【精華】初中生活的作文錦集8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的初中生活的作文8篇，希望對大家有所幫助。
初中生活的作文 篇1
時光轉(zhuǎn)逝，從初一眨眼間就到了初三，從懵懂的小孩長成了小姑娘，我長大了，我真的長大了么？我的初中生活有太多的回憶了。
一次小小的旅行
哎，暑假太無聊了，整天在家里實在是沒意思，喊著同學(xué)出去玩算了。"喂，土豆土豆，我是地瓜，聽到呼叫請回答啊" "對不起，你播打的電話正在通話中，請捎后在播。（一段短暫的沉默）呵呵，土豆在此，有何請教呢？" 。"—— 0 ——哎，天理何在啊，這么自戀搞怪的孫冰這搞笑的"毛病"什么時候才能改啊，都多大的人了，呵呵"哎，土豆咱們明天去旅游把？''"你可別嚇我，我心臟不好啊，旅游，明知我窮沒錢還旅游''"放心，我們騎自行車去，環(huán)保又省錢哦。=++=~呵呵''
第二天，騎自行車的路上。"最沒的不是下雨天，而是與你躲過雨的屋檐，拉拉拉。''"忘詞了把你，還下雨天哩，今的太陽會把你曬焦的 啊''"那可不一定哦，要不我們打一賭把''"好啊，誰怕誰''說罷，晴天霹靂，慘了，看來只好認(rèn)輸了啊。
回家后，全身虛脫，哎，看來鍛煉還是要常有的。
初中生活的作文 篇2
溪水潺潺，沖刷鵝卵石上殘留的美好。攙著歲月，一起緩緩滴入未來。而記憶卻凝為露珠，在牽牛花的葉子上書寫永恒。
初中的生活是無可想象的忙碌與歡樂。三年時間，我們抓住夢想，將它繪畫得更加清晰、了然。
一張張笑臉被光陰定格。編成書簽，輕輕地夾在人生這本書中最燦爛的一頁。
三年之前，日記中對初中的描寫充滿了憧憬與期待。
三年之后，日記上落了些灰塵，翻開后發(fā)現(xiàn)字里行間都是書本與歡笑。
這份拼搏中的記憶不都是緊張與汗水，更多的是付出后的滿足與陽光。不因碌碌無為而悔恨；不因虛度光陰而懊惱；不覺求知生涯是疲憊；不想多少記憶是灰暗。這樣的初中記憶就足為光彩。
眾人眼中的初中，是青春飛揚的地方；是拾獲希望的地方；是釀造成熟的地方；是紡織夢想的地方。
但我認(rèn)為：
初中是學(xué)會做人的地方。
三年的記憶，收藏著那份起步的叛逆；記載著那串失望的眼淚；挽留著那段醉人的歡樂；盛著那束神圣的友誼。
每個人在這段歷史中都跌入過迷茫，從洞中爬出之后，才發(fā)現(xiàn)自己那張稚氣未脫的.臉上，已陷入幾線成熟。
在柔和的月光下，耳畔曾幾何時回蕩著同學(xué)的歡笑、上課的鈴聲、老師的提問或是放假前的高呼。
腦海中閃過多少迷人的瞬間，彳亍在記憶中。當(dāng)書朗朗和風(fēng)鈴響起的時光都隨時間的風(fēng)卷著逝去時，才連連感嘆：我曾被那樣的幸福所浸泡著。
生活不再，回憶仍在；初中遠(yuǎn)逝，精彩依舊。不因為時光飛逝而垂頭喪氣，應(yīng)以展望未來而昂首闊步。
光陰如雨沖刷一遍又一遍人生的自然段。也許，只有如此，我們才能最終完成這本書吧！
人生從不缺少精彩，將記憶保存，隨溪水去尋找下一份的美好……
初中生活的作文 篇3
時間，給了我經(jīng)驗，更給了我壓力。不知不覺，初三已駐足在我身邊，而壓力也在我身邊“安居樂業(yè)”。
初三的功課多，學(xué)業(yè)繁重，壓力在無形中加在我身上。面對于自己朝夕相處的同學(xué)，面對對自己辛勤培育的老師，面對每日起早貪黑的母親……隱約間，仿佛有許多不知從何而來的煩惱。總覺得生活像一杯咖啡，苦澀中帶著淡淡的苦惱。
記得大人們常說：“壓力就是動力。”但是，當(dāng)自己被壓得喘不過氣的時候，又怎么把壓力轉(zhuǎn)化為動力呢？“拜不完的師，考不完的試。”似乎已經(jīng)成為一種生活模式，定格在那里。每一次面對新面孔，總要懷揣擔(dān)憂：這個老師的教學(xué)水平怎么樣？對學(xué)生要求嚴(yán)格么？我能和他處理好師生關(guān)系嗎？一個個打問號緊緊地鉤住了我的心。每一次拿著墨香四溢的試卷，心中都不免忐忑不安。考完后，又怕考的不理想被老師家長責(zé)備。
天天念著ABC，日日想著方程式，這些知識在不斷給我加壓。可我明白，在學(xué)海中航行，若一遇到壓力，就收起船帆，那我永遠(yuǎn)到不了成功的彼岸。
人生不是夢，遇到困難如果放棄，絕不能從頭再來。金剛石的形成，少不了巖石的擠壓，缺不了風(fēng)霜的磨礪。而金剛石要想成為鉆石，更不能沒有技術(shù)的雕琢。
站起來，做壓力下的鉆石！
初中生活的作文 篇4
平淡的生活一天一天重復(fù)上演，我們就是這出故事的主角。把生活演繹出一段段故事，演繹出一句句真理，那么你的生活就是多姿多彩的。
原本以為，每天上學(xué)放學(xué)，按時完成作業(yè)，這一天的任務(wù)也落下帷幕了。第二天還是照這個模子走下去。這樣的一天一天構(gòu)成了無色無味的生活，也沖淡了原本無色無味中的唯一色彩。
直到有一天下午，是個漆黑的夜晚，我獨自打著傘走在下雨的空間里。在這條漫長的路上，沒有人，也沒有動物。只有那雨落下的啪啪聲和我的腳步聲。我心里有點害怕，有點厭惡。因為我討厭黑暗，討厭下雨天彌漫的潮濕味，心里的那種厭惡一次次沖擊著我，讓我寸步難行。不知不覺，受厭惡的作用下，我干脆拿出手機塞上耳機，聽起了歌。一邊聽，一邊哼著掉，漸漸地，我發(fā)現(xiàn)我不太厭惡這種感覺了，久久的，心里倒是很喜歡這種感覺。
從那以后，我改變了，喜歡黑色空間。在生活中，遇到煩心時，就拿出手機聽聽音樂，想些快樂的事情。幸運的時候，還可以從音樂中找出解開“鈴鐺”的辦法。
我生活中的色彩，可以說是音樂的功勞。因為他我發(fā)現(xiàn)，不要整天如同行尸走肉一般度過美好的時光，我們要去發(fā)現(xiàn)生活中的小色彩，把許多小色彩匯集起來，把這空白無力的白色空間改成彩色，這樣，生活也就變了。
一幅畫因為鮮艷的色彩而顯得美妙動人。
電視機因豐富的色彩而變的有立體感。
我的生活因美妙的色彩而變得更有價值!
初中生活的作文 篇5
我的課余生活豐富多彩，有跳繩、捉迷藏、書法和畫畫。但我最喜歡的還是畫畫。
這次，我要畫一幅“海底世界”。
我拿出白紙，開始畫起來。我畫了幾條海鰻、幾只龍蝦和海馬。最有趣的是，一只大海龜背上還背著一只小海龜，小海龜快樂地笑著，好像在說：“媽媽，媽媽，快點跑！”我還畫了一只大魚正張著大嘴在追一群小魚，可小魚們不怕危險，合在一起，形成了一只大魚的形狀，那條魚見了，一溜煙地游走了！接著，我把海底的各種奇石、海草和珊瑚點綴其中。最后，我開始上色，我要把最美的色彩獻(xiàn)給我的“海底世界”。
終于完成了，我拿起畫美美地欣賞著，一邊想：“剛才我好像在海底漫游了一回，想像自己是一條無憂無慮幸福的小魚，跟著媽媽徜徉在大海的懷抱里，海草伸出軟軟的手掌輕撫我的小臉，小丑魚親熱地跟我打招呼，一切都是那么愜意、悠閑”
我愛我的課余生活，我還要畫更多更美的圖畫，記錄下我美好的童年時光！
初中生活的作文 篇6
也不知道為什么，也就那樣稀里糊涂地讀起了書，因為媽媽說人一定要讀書，所以拿起了書包，便開始了讀書生涯。日子很平靜，生活很平凡。總打著為中華之崛起而讀書的旗號，卻不知道這是一個多么遙遠(yuǎn)的距離啊，要得付出多少的汗水與淚水啊。
日子都在自己的不懂事中溜走，轉(zhuǎn)眼初中便將結(jié)束了，每每想到，便滿心都會貯足了無奈，久久不能平靜。再回首，有過球場上與兄弟拼搏的激情；有過聚會上溫情的訴說；有過考試不及格的傷心；也有過最后一個兒童節(jié)的深深的不舍。
要說苦，其實也沒有什么苦。反倒值得正藏的東西會更多些。最起碼。這是一段苦與樂的仲夏夜之夢吧！
記得為了贏得一場比賽的勝利，忍著傷痛，堅持了下來，雖然最后還是輸了，但自己卻無怨無悔，倒覺得挺滿足的；也記得，兄弟們?yōu)榱四玫矫鈾z寢室的榮譽而每天不厭其煩地重復(fù)著每一道工序，踏踏實實的做好這一切。當(dāng)然，不是有句歌詞嗎：世間自有公道，付出總有回報。我們?nèi)缭敢詢數(shù)氐鹊搅藢儆谖覀兊臉s耀；更記得和同桌在課堂上高談闊論，指點江山，可謂是古今中外，天文地理，無所不談，從秦始皇的焚書坑儒到美國第一個黑人總統(tǒng)，從三國演義到變形金剛2……且美其名曰：家事國事天下事，事事關(guān)心。最后卻是同桌被罰寫檢討，而我卻逍遙法外。
初中是屬于我們的季節(jié)。總是幻想著自己哪天功成名就，出人頭地。并為這不切實際的東西盲目地追求，而使得自己錯過了許多真正有用的東西。
是呵，它是一段苦樂交織的夢，可我們的夢還很長呀，我看不到盡頭，只有滿心的茫然。駐足窗前時，它便是一股動力，一直以來的苦與樂，愿與朋友們同享。
初中生活的作文 篇7
最近幾年，我的家鄉(xiāng)里出現(xiàn)了一些低碳項目，現(xiàn)在我就給大家說三個項目吧。
第一件：太陽能電板。今天，我來到了蜜蜂養(yǎng)殖專業(yè)戶徐大伯家。我一進(jìn)大門，就看見了兩塊太陽能電板，電板放在面對太陽的地方。它就像兩扇窗子，仔細(xì) 看，里面還有導(dǎo)線。這兩塊電板白天吸收太陽的熱量，轉(zhuǎn)換成電。在電板的后面有一條引線，通往蓄電池，存起來，想用的時候就打開開關(guān)，十分方便。據(jù)徐大伯介 紹，在甘肅的所有牧民，有國家補貼，他們都擁有了電板。因為那里的太陽非常大，所以牧民們儲存的太陽能電一天到晚怎么用都可以。
我再給大家說一說第二件：有一次，我回占川，在路上看見了一個沼氣服務(wù)站的牌子。于是我問爸爸，爸爸說到了家再給我講。到了家爸爸再給我說：沼氣是 在地下挖一個坑，在這個坑里用水泥做成的一個密封的水泥罐。再在里面放進(jìn)豬牛糞等排泄物，這些物體產(chǎn)生的氣叫沼氣。沼氣是易燃物，從罐頂引出一個管子，把 管子一直接到廚房里沼氣灶上，用起來就跟燒煤氣灶一樣。沼氣用起來比煤氣還好不僅僅省錢還可以用來點燈，晚上點起沼氣燈來就像點汽油燈一樣，其亮度有兩百 瓦電燈那么亮。沼氣是一個很好的低碳項目。
現(xiàn)在我要給大家將第三件，也就是最后一件了：這件大概全世界60億人都知道，就是方便好用的太陽能熱水器。它在白天有太陽的時候，就和太陽能電板一 樣吸收熱量轉(zhuǎn)化成熱能，不同的是，太陽能熱水器的是使冷水變成熱水的，方便好用。太陽能熱水器已走進(jìn)千家萬戶，我們村家家的屋頂上幾乎都有太陽能熱水器， 它成為廣大消費者的喜愛。
我們村的科技已越來越發(fā)達(dá)，以后一定會有更多的低碳產(chǎn)品出現(xiàn)。
初中生活的作文 篇8
初中的生活，枯燥無味。教室、寢室、食堂，每天我都在這三點一線穿梭。可就在這枯燥的生活中，我們?nèi)阅軐さ靡稽c樂趣。
“叮呤呤”最盼望聽見這熟悉的放學(xué)鈴，剛才那一股睡意竟全沒了。回到寢室坐到我溫暖的被窩里成了我此刻最大的夢想。于是，老師一聲令下“放學(xué)了”，我們就一窩蜂似的涌出教室。
到了寢室，終于該放松了，我和同學(xué)聊起天來了，朋友遞給我一支螢光棒，明明的，綠綠的，挺好看的。這可勾起了我的好奇心“這里面究竟是什么東西?怎么會發(fā)亮呢?”帶著這些疑問，我開始擺弄這支小小的螢光棒。我想用針把它鉆一個孔，可是鉆了好久它仍然毫發(fā)未傷，倒是我這雙手已是傷痕累累。但我這人有一個毛病“不到黃河心不死”，我發(fā)誓今晚一定把它弄爛，讓它知道我的厲害。我開始在墻上用力摔它，摔了幾下，它有些動搖了，開始“流血”了，我更興奮了，“咚”的一聲，它粉碎了!隨著它的犧牲落下來許多亮閃閃的“小星星”，它們?nèi)湓诹宋疑砩稀ｍ暱蹋一ㄖφ姓梗路鹞揖褪茄b載著千萬星星的銀河。這時候，熄燈鈴已響過半天了，同學(xué)們經(jīng)不起我的誘惑，紛紛從被窩里探出頭來看我那狼狽樣兒!忽然，門“啪”的一聲被推開，不好，老師來了，我們慘了……
這樣的后果只能是“勞動改造”了，還連累全寢室的人跟我掃一天地，唉，心里真酸呢……早知如此，何必當(dāng)初呢?人吶，還是老實一點好。
這就是我的初中生活，乏味中又有一些開心花絮。愿我們采擷生命中最美的花朵，珍惜生活……
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