精選初中暑假作文匯總10篇
在日常學習、工作和生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的初中暑假作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
初中暑假作文 篇1
考試過后，暑假也就隨之而來了，今天是我們考試結束的第五天，我的暑假正式開始了。
經過了一學期的緊張學習，迎來了我盼望已久的暑假，我怎能放過這美好的時機？這個暑假我看的這些好書有林海音奶奶的《城南舊事》、四大名著之一的羅貫中先生的《三國演義》、還有吳承恩先生的《西游記》、瑞典的林格倫奶奶的《獅心兄弟》、 和沈石溪的《斑羚飛渡》……
借用暑假的時間，我要把期末沒有考好的科目復習一遍，把錯題改正并牢牢記住。借用暑假的時間查漏補缺，不懂的再好好地回顧一下，這樣就是溫故而知新了。當然還離不開補習班，什么不行就給什么“充充電”，爭取更上一層樓。總結一學期考試時失誤的科目，比如說：“語文，自己的分數總是提不高，那么我想在這個暑假借閱六年級上冊的語文書，認真預習一番，背一背即將升入的六年級的古詩、課文積累經驗，為六年級做好鋪墊，為了自己加油！
媽媽刻意找出我五年級下冊的一本小學生練字書，媽媽每天練習寫字，我也跟著媽媽開始練習寫字了，媽媽說：“兒子一天寫一個毛筆字，這樣對你的耐力、握力、寫字好看的問題都有好處。還在圖書館買了六年級的語文閱讀書，一天一篇，有不會的翻開六年級語文書一頁一頁地找，不能馬馬虎虎，這樣到了六年級做閱讀的時候會更加扎實，這樣我的暑假更加充實了。
每當我寫完作業，都會放松放松，和我那頑皮。機智的妹妹玩耍，妹妹今年一歲零一個月，正在學習走路，當我看到二姨扶著小妹妹，有時放手讓她走，學習走路這么難，看到了自己的妹妹就看到了當初我學習走路的樣子，一步一步艱難地走，妹妹像一個醉鬼跌跌撞撞，屁股扭扭脖子扭扭走到我身邊，之后又走到媽媽那里，我還不時逗妹妹，樂得我格格直笑，這也給我的暑假添加了幾分樂趣，讓我在快樂中學習，成長。
我的暑假我做主，落實了這些計劃，我一定會收獲多多哦！
初中暑假作文 篇2
保護環境 共創和諧校園同學們： 你們好！現在保護環境都受到了世界各國的重視，人們都行動起來了，共同保護我們唯一的家園。 可是，我們的校園卻是垃圾如山，每一個角落都散布著臭氣。無論是多大多小的垃圾，都在我們的校園里安家。同學們吃完的零食袋就到處亂扔，一些同學的學生奶還沒喝完也扔了。并且同學們還扔不到垃圾箱里，太陽一曬，發出有酸又臭的氣味。這樣不僅使我們美麗的校園變得骯骯臟臟，還浪費食物。難道你們希望美麗的校園變成一個垃圾堆嗎？ 還有一點，在校園里可以看到一些同學在樓梯上“方便”，或一些低年級的同學則在廁所外邊“方便”。氣候干燥，則臭氣熏天整個校園的清新空氣受到污染，這些同學怎么一點也不講文明。同學們，難道你們希望美麗的校園變成一個糞池那么臭嗎？ 看到昔日美麗的校園，如今卻變成了一個人見了就惡心、厭惡的地方。看到這種情況我們就束手不管嗎？不，我們應該教育一些同學改掉不到廁所“方便”的不文明習慣。為了保護環境，垃圾也可以分類——可回收垃圾和不可回收垃圾。讓同學們把垃圾投到相對應的垃圾箱里，沒吃完的東西不能亂扔。不可回收垃圾整理后運到垃圾清理廠，而不可回收垃圾手機后可以拿去賣。賣后的錢又可以拿來當班會費——這不是一舉兩得的好主意嗎！這樣一來不但美化了我們校園的環境，還改正了同學們亂“方便”、亂扔垃圾的壞習慣。 同學們，大家行動起來吧！改善我們的校園面貌，做一名文明的學生。讓我們在更好的環境下學習，豐富知識。保護環境，共創和諧校園。
母親
母親喲!孩子的哭聲令你心酸，你安扶她，你懷抱她，她不哭了。孩子放學下雨了你去接她，你抱著她，你遮著她，他微笑著。孩子不小心竟生病了，你守著她，你照顧他，她病好了。昨天，過去了。今天，依然？明天，仍是那樣！啊！我親愛的母親。啊！我慈祥的母親。感謝你無私的關愛，感謝你無私的呵護。感謝你，感謝你！我的母親。
請求
媽媽，請你不要對我過于的逆愛，讓我獨自在艱難曲折的生活道路上勇敢向前吧！別害怕我會支持不住，即使倒下了，我也不會讓你扶起，只要自己慢慢站起。媽媽，請你對我充滿信心我不是一只膽小的狗，我能獨自闖天下，獨自去奮斗。媽媽，我慈愛的媽媽，請放開手吧！讓我飛向世界，更加勇敢.大膽吧！
初中暑假作文 篇3
現在，我們的`的暑假已經放了一個多月了，離開學的日子則一天天逼近了。
在這一個多月的時間里，我沒有偷懶，剛剛放假時，我出去玩耍，放松了3天之后，我便開始了我的培訓旅程。
以前，我的暑假經常無憂無慮的玩，今年可不一樣了，每天往東跑、西趕，（大家不要以為是家長逼得）現在也有了收獲，為我的五年級打了基礎，也豐富了課余愛好，我現在過得可開心了！
今年，我的暑假一切是由我來安排的，早上學奧數，下午學電子琴。不要說我幼稚哦！我在早上去奧數培訓班時，學會了搭公車。因為我膽子小，幾次后才敢一人搭公車的。
或許，有同學會問：“那你的暑假作業呢？不做啦？”我告訴你們大家，暑假作業我可是剛放假就開始做，到現在早做完了。
今年的暑假是由我做主，自己安排下的暑假生活豐富多彩，并且充實了自己，學到了很多東西，所以我感覺非常的開心。
初中暑假作文 篇4
我和夏天捉迷藏 夏天躲在荷花池里， 荷花綻放， 像美麗的仙女， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在大樹上， 知了叫了， 像個大嗓門的歌唱家， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在游泳池里， 小朋友們“撲通撲通”跳進泳池， 在游泳池里快活地游來游去， 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在桃子里， 桃子的臉紅通通的， 像個害羞的仙女。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在太陽里， 太陽象個大火球， 烤得小狗吐舌頭。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天躲在冰淇淋里， 大家都去搶冰淇淋， 給自己帶來清涼。 哈哈，夏天被我找到了！ 夏天就在我們身邊， 炎熱的夏天， 美麗的夏天， 我喜歡夏天。
初中暑假作文 篇5
在暑假里，同學們像一只無拘無束的小鳥，沒有學習沉重的負擔，沒有母親斷續地嘮叨，在屬于自己的空間里自由地飛翔，到游泳池邊盡情地嬉戲，任由晶瑩的水珠在四處跳躍，到風景如畫的東湖，體會那湖水浸濕群衫的別樣風情，走進熱鬧的超市，品味那空調所帶來的那份清涼，坐在電腦桌前，讓電腦鍵盤在指間奏出“噼哩啪啦”的美妙樂章。而我呢？不僅被安排了令人窒息的學習任務。而且，還失去了家長原有的地位。
回想上學的日子。每天早上媽媽都會早早地起來為我端來專為我設計的營養早餐。可現在到好。肚子餓得咕咕叫，媽媽推爸爸，爸爸推媽媽。最后一致認為是我不講道理，自己放假在家，卻不讓父母睡懶覺，好好休息休息。太不體諒父母的辛苦了。最后只能餓著肚子學到了中午，早飯都省了。
初中暑假作文 篇6
我有一個舒服的房間，一個溫暖的房間，一個給予我快樂的房間。現在，就一起來看看我的房間吧!
我的房間面朝北，淡黃色的門上用藍色的筆寫著“我的房間”四個大字，一看，便會給人一種清秀淡雅的感覺。走進去，一陣清香撲鼻而來。房間北邊，是我的書柜，上面擺滿了各種各樣的書，數一數還有八十幾本呢!房間正中，是我的小床，粉紅色的被子上，繡著幾朵高雅的牡丹。潔白無瑕的床單和那美麗的被子是我最好的“催眠曲”。每天晚上，都是它們為了我“奏”了一首“曲子”，讓我入睡。南面是我的書桌，上面有一臺墨綠色的臺燈，旁邊有是一堆書。我是一個很愛讀書的小女孩喲!
再看南邊，是我的陽臺。清香就來源于那里。上面擺著吊蘭、蘆薈、綠蘿等一些植物，再多點都快要成植物樂園了。它們散發出淡雅的清香，令人陶醉;它們的外表，令人夸口;它們的精神，令人稱贊。再看西南角吧!那里有幾個大箱子，里面裝著我以前的教科書、課外書和玩具。當然，里面還有我小時候的味道。四周的墻上，都寫著一些名言，如：“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。”我一直都用這些名言來激勵和鞭策自己。這時，肯定忍不住會想到一位女孩坐在書桌旁，聚精會神地看著書的情景……
這就是一個舒服，溫暖而又令人歡樂的房間，也是我最喜歡的房間。你喜歡嗎?
初中暑假作文 篇7
在不知不覺中，我們迎來了又一個五彩繽紛的暑假，緊張的學習生活終于結束了，我們緊繃的學習神經也一下子松弛了下來，同學們，你們一定有自己精心安排的暑假生活吧！我和你們一樣，也有著自己的安排。今天，我就要把我的安排拿出來曬一曬啦！
一、將假期里該補的課都補好，上好每一節補習課程，上課認認真真地聽講，下課仔仔細細地寫作業，成為補習班同學之中的佼佼者，開學也在班里鶴立雞群。
二、在假期里閱讀一些好書，比如：《綠山墻的安妮》、《狼王夢》、《雪豹悲歌》等書，開拓自己的視野，充實自己的知識，讓自己在知識的海洋里自由穿梭。
三、復習以前學過的知識，預習六年級即將要學的知識，在六年級的學習中，將面臨著小升初的沖刺訓練，學習會很緊張，所以，我要抓緊暑假的時間來學習，為六年級的”魔鬼式“訓練打好基礎，減輕六年級的負擔。
四、每天堅持體育鍛煉，勞逸結合，通過每天的鍛煉，強健自己的體質，讓老師和同學們刮目相看。
五、每天上網關注校訊通，即使不寫文章也一定要關注博友的文章，給博友們寫評論，借鑒博友們的寫作方法，提高自己的寫作技巧，使自己的文章更加引人注目。
六、每天認真觀看《新聞聯播》，了解國家、世界上的大事，從小做一個放眼世界，胸懷大志的人。成為家人，同學眼中的”政治家“，讓他們另眼相看。
這就是我對我五彩繽紛的暑假的安排，我的暑假我做主！
初中暑假作文 篇8
一年一度的暑假如期而至，盡管炎熱的天氣給生活帶來諸多不便，但對于精力旺盛的初中們來說，這個將近兩個月時間的長假是我們盼望已久的節日。在假期來臨之前，他們預先作了許多期待：期待在假期里改變一成不變的生活節奏，期待能有機會去實現一些夢想，期待能多一些時間做自己喜歡做的事情……而對于家長們來說，在這個漫長的假期中，如何安排暑假學習，讓自己的暑假生活過的更有意義是他們的揪心的問題。然而初中生的暑假該如何度過呢？不同階段的孩子過法是不一樣的。
對于即將升入初中的我來說，這個暑假是快樂的，沒有作業，沒有學習壓力，開學后就是對初中新生活的開始，很多小升初孩子想把這個難得的暑假玩兒過去，一些家長也對孩子的想法采取了默認的態度，認為孩子就要上初中，學習任務也會繁重起來，不如讓他輕松一下。適當的讓自己提前接觸初中知識，適應初中生活，對孩子開學后的學習是非常有幫助的。
初中所學的知識，課時安排和作息時間和小學是不一樣的，初中的課程更加緊迫，學科多，課時長，部分地區還有早晚自習，并且課程難度也要高于小學課程，這就使得很多剛剛升入初中的學生不適應，成績下滑，自信心受挫，如果在假期讓孩子逐漸接觸初中知識，提前適應初中生活，對開學后孩子的學習銜接是有很大幫助的。
初中暑假作文 篇9
暑假一天一天過去了，作業也隨之少了許多，然而對于放假臨來時的喜悅心情，我心底的惡魔也要將他奪取了。本以為放假了可以好好的放松一下自己，沒想到的事發生了——我自己沒安排好暑假生活！
放假的第一天我就和同學們去上了一天網！漸漸地控制不住自己竟開始了我的網上生活，暑假生活過去了一半了之后，慢慢的發覺自己走上了錯誤的道路，我終于戰勝了自己，開始從里面玩出爬！
我姐姐是一個好學生，他把她的暑假生活安排的井然有序，后來我讓她幫我安排了一下，可是過了一段時間后我覺得他的暑假生活很充實而我呢？現在，唯獨我的暑假是那么的枯燥乏味。媽媽也整天的坐在電腦桌前，完成他的暑假生活計劃！后來我向我姐姐傾訴我的苦訴，姐姐只送了我一句話：自己內心高興是你最大的開心果，要天天面帶笑容，就會覺得自己的暑假很充實！
暑假的日子雖然平淡，但是飽含樂趣啊！用心去體會，每一天都是令人難忘的！
初中暑假作文 篇10
今年暑假，我讀的書特別多，想知道我都讀了那些書嗎，那就繼續往下看吧。
首先我讀了《大林和小林》，文章講述了大林和小林在分開后經歷的重重考驗，大林因為個意外當上了榮華富貴的生活，從此衣來伸手飯來張口，最后死在了富翁島。小林卻跟大林相反，從此天天要勞動，最后過上了幸福的生活。文章用毫不留情的夸張手法和比喻手法，使每個環節都生動、有趣。還是推薦小朋友們看看的。文章還告訴我們個道理：永遠想著榮華富貴的人是沒有好下場的。
接下來是《寶葫蘆的秘密》，書中講述了主人公王葆在釣魚時意外撿到了個寶葫蘆，這個寶葫蘆可以實現愿望，但帶來的后果不堪設想，王葆到最后甚至連虛擬世界和現實世界都分不清了，但還好，切都是場夢。這篇文章告訴我們個道理：天下沒有免費的午餐，想不勞而獲是不可能的。
然后是《小狗錢錢》，書中講述了主人公吉婭意外得到了只會說話的拉布拉多犬，并給他取名“錢錢”，錢錢告訴吉婭該怎樣理財，并且要求吉婭寫成功日記，記錄成功的事。后來在錢錢的主人金先生和眾多好朋友的幫助下，吉婭和她的爸爸媽媽再也不用為債務擔心了，而且學會了怎樣理財。
還有《老人與海》，書講述了老人圣地亞哥在84沒捕到魚后，在個孩子的幫助下再次出海，后來終于發現了條大魚，并和那條魚拼搏了三天三夜，最終用魚叉把大魚插死，但在回來的路上又遇到了鯊魚……這個書告訴我們：人可以被毀滅，但不可以被打敗的道理。
接下來是《海底兩萬里》，書中講述了主人公阿龍納斯先生乘坐林肯號追蹤海怪，但沒想到“海怪”竟然是艘潛水艇，并且里面竟然還有人，就是尼摩船長和他的船員們，不知道為什么，尼摩船長對陸地深惡痛絕、同伴的死讓他特別悲傷、還有和個蛙人的聯系。這讓阿龍納斯特別莫名其妙。他們在幾個月中穿過了紅海、太平洋、地中海、南極等很多海域，但在北冰洋上遇到了大風暴……
《假如給我三天光明》講的是主人公海倫·凱勒在三歲時因猩紅熱致盲致聾，然而她并沒有放棄生活的信心，在莎莉文老師的指導下，他能夠順利的和別人交談，熟練地掌握盲文，考上了哈佛大學，從此順利的生活。這篇文章是個真實的故事，告訴我們在生活中遇到困難不能喪失信心，不然會遇到更大的困難。
《陽剛男孩》是篇故事集，講述了些在生活中的事情，告訴我們男孩要堅強、自信、熱愛朋友、敢于面對、敢于嘗試等等的道理，還有的嘛，就等你們去發現啦。
《稻草人》也是篇故事集，講述了些生動有趣的故事，有些是反映出當今社會的骯臟，體現出了對人民的不公正。稻草人看到麥子被蟲子吃掉，是多么想告訴主人啊，但是卻又無能為力……
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