初中生活的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的初中生活的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中生活的作文1
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
黯鄉魂，追旅思，夜夜除非，好夢留人睡。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸，化作相思淚。
在踏入中學校園時，正是九月天。那天，充滿著對中學生活的憧憬與向往，天永遠是那么藍。雖然校景并不美，但在我眼里，空巴巴的操場上卻有著婀娜多姿的樹木花草的身影。碧藍天下，萬物雖已準備隱藏，但仍妖艷多彩。在湛藍的天空下，那么美麗。隨之，我的心情也開始綻放。
碧云天。
金秋十月，應當是高興是日子，可我卻怎么也高興不起來。思念，猶如一條鐵鏈，鎖住了我那本該快樂的心。我夕日的朋友，此時已匯入茫茫人海，何處去尋？我再也看不見他們了。看見太陽斜照大地，卻不免憂傷。難道初中生活就是這樣？似乎，他和我的距離比太陽還遠。
山映斜陽天接水，芳草無情，更斜陽外。
初中生活，有喜又有憂。鄉魂，卻時刻牽掛著我的心。這城市的喧囂，已讓我厭倦。回憶故鄉，我的心立即飛起，卻去故鄉尋夢去了。憎恨童年的無知，讓時光如水般流逝，還沒來得及在故鄉的懷抱里享受春天的氣息。
高樓大廈如一個個擋箭牌，擋住了我的視線，只怕這樣更好――在歡喜中憂愁，如同在高處摔下，非一般的疼。水往低處流，人往高處走，又有什么能牽制住我的心呢？如果能望見遠方，只怕我會更加憂愁，又無端地添加了幾行相思淚。孤獨。
明月樓高休獨倚，酒入愁腸化作相思淚。
初中生活的作文2
關于一五班，關于一六班，仿佛記憶是被抽空的，你說的初中那年，我回憶的很艱難。你一說，才發現，原來擱淺在記憶深處的初中歲月，我是錯過了那么多的天真爛漫。可是，你說的《太多》，任我撥開層層記憶也看不見你生氣的樣子。
那年初中，你問我回憶起初中有什么感受，想了想，覺得我所能想到的詞匯此刻都變得蒼白無力，我說，失落。
原來，那些我記得的，你記得；那些我不記得的，你也記得。讓我很是吃驚的是，你居然知道那么多，居然記得那么多，可是我什么都不知道......
昨晚躺在床上，少有的清醒。我試圖回憶那些過往。想到唐哥，是他讓我轉到一六班的，最多的回憶是周力迅迅和車一吧，我記得的，你都知道，我不記得的，你還能講述的那么生動，歷歷在目。雖然，初一的那些事我不記得了，但你在我記憶里一直很清晰，你們都是我的親人。一路走來，我們雖然散盡天涯，但親切感不是時間和空間所能改變的，就像幾年不見，你們還是能找到我，我很感動。
但更失落，好像我錯了很多。或許，記憶會一點點恢復，呵呵好吧，初中還是那么美好過的，即使我不記得了。
那年，初中，太年少。
初中生活的作文3
對每個即將升入中學的同學來說，他們應該都暢想過自己的初中生活吧！這些生活或悲傷，或喜說，或有趣，或無聊。但不管如何，中學生活一定是多姿多彩，這些經歷將成為人生路上一筆寶貴的財富。
我所暢想的初中生活應該是既緊張又豐富。
就生活豐富而言，我渴望在三年中，學校能舉辦一個盛大的美食節，百米之外便能聞到美食的香味，一個個攤位鱗次櫛比，攤主都在賣力地招攬顧客。攤位上的食物琳瑯滿目，讓人應接不暇，個個都散發著誘人的香味。
我也盼望自己能參加一場激情四溢的籃球賽。與同學一起，在賽場上揮灑汗水，與對手打得難舍難分。我與同學在場上如行云流水般自如揮灑。
當然，在學習上，我要做到始終刻苦努力，每門功課都有自己獨到的見解。還要與同學打成一片，與老師積極互動。真正做到知行合一。
我想，我還要結交幾個志同道合的朋友，我們有共同的興趣，我們在學習上你爭我趕，在生活上相互關心。
這便是我暢想的初中生活，一段歡樂、充實、富有激情的生活。一段令人充滿遐思的人生之旅。
初中生活的作文4
在我們的一生中，會或多或少浪費很多不該浪費的東西，所以我們應該學會珍惜，去珍惜我們身邊美好的事物。
今天第一節和第二節課都是語文，我似乎感覺有些枯燥。今天學的課文是魯迅寫的《風箏》，在第二節課上，老師給我們看了關于魯迅的短片。我在看完短片后，心里涌現了很多的感想。當時人們思想的落后和社會的腐敗深深地觸動了我。我認為我們應該珍惜我們現在的學習和生活的環境，我覺得我們應該為自己現在所擁有的學習和生活環境而感到幸福。我們更應該去珍惜現有的優越條件去好好學習。我們沒有理由學不好，因為我們有各方面良好的條件，我們還有家長和老師無限的關懷，我們更應該好好學習。
當我們站在初中的新起點再回想起小學的生活時，會感到我們浪費了很多，甚至會產生一種沖動，哪怕是再去上一遍小學。如果我們珍惜了，難道還會有這樣的感受嗎？我希望我們在上完初中后不再會有許多的遺憾。
讓我們從現在做起，珍惜我們的初中生活吧！讓我們一起努力，共同進步吧！
初中生活的作文5
我想，確實在初中生活中，我碰見了許多曾今沒有見到的人。可是，這短短的一個學期我交了小學時期從未有的類似于知心的朋友，可我每次在學校里覺得不高興的時候，我從未想過對人傾述，回到家，為了不讓父母擔心，我也埋在心中。我無法在生活中找人傾述，也不想讓父母擔心。初中，處處充滿無奈。
第一次月考的成績下來，我認為已經完全盡力了，卻無法考好，那一陣，心中確實不大歡快。后來，我發現自己每次用一樣的力，一樣用心，
卻一次比一次好。其實，我擔心，在這一次的考試，或者某一次考試，我又會向下。這，也是無奈。
但我站在初一的角度看初中時，就像我當初站在一年級看小學時一樣，想著，三年的時間多么漫長。可我怕，在我還不經意間，這三年就過去了，我想珍惜這三年，就像珍惜那六年一樣，我知道，三年會像那六年一樣離去，讓我抓不住，只有回憶。現在，見到小學同學，互相像不認識，擦肩而過。有時候，我會回頭看，卻決不再想。在初中，我好不容易有這么好的老師，同學，我怕，三年之后，又像小學，相見不如不見。這，又是無奈。
是心理的漸漸成熟，還是生活中的種種無奈，我不知道為什么，看似從無悲傷的我，卻有這么多的無奈。這，就是初中的生活。
初中生活的作文6
20xx年的金秋，我踏入了初中的門檻。這意味著孩子的小學生都活了，我也迎來了青春活力的初中生活。
初中，有了全新的老師，有了新的學科。班主任也是我們的英語老師，她很嚴格；數學老師的性格和小學數學老師很像，就是上課有些口音。此外，初中增加了生物、地理、歷史等新科目。
初中有新同學。初入中學的第一天，發現自己被分到七年級一班，班里的同學都來自不同的班級和學校。大家都沒有想象中的害羞，仿佛已經認識，一起聊天，一起笑。雖然小學最好的朋友轉學了，但我還是決定交新朋友，不忘老朋友。
和小學相比，初中的作息時間表變化很大。早上七點半，中午一點到校，下午四節課。
中學就像一個奇怪的熔爐。我想借此機會改掉我的壞習慣。小學愛睡懶覺，中學一定要早起早睡；原來上課不聽講的問題要改。另外，每個周末，我覺得都要好好過，讓周末有意義，有價值。周末不僅要完成作業，消化這周學到的知識，還要參加這個補習班和興趣班，做點家務，做個全能的孩子。
我相信初中生活是美好的，我的人生一定會翻開新的一頁。
初中生活的作文7
自從開學到現在，發生了很多事情，我也學到了許多知識，往事歷歷在目，不管是好是壞，都在這段經歷中留下了濃墨重彩的一筆。
剛入初中，心里真是一百萬個悲憤和不痛快，新的班級和事物都讓我感到陌生和心力交瘁。一面希望盡快融入班級，一面又想著以前的小學同學，不禁產生“要是和好朋友在一個班級該多好啊！”諸如此類的念頭，還立下flag堅決不交新朋友，因為是對以前朋友的背叛，不過好在生活總是會在糟糕到一定程度后好起來，這些不愉快也隨著時間漸漸消散。而后我體會到了小學一些未曾有過的樂趣。
論學習，我也不是特有底氣，初一上學期，我既沒有意識到也不想背那些繁瑣的道法、歷史之類的，成績自然也是慘不忍睹。我相信很多同學也是如此。或許論拼命學，我也沒到那種程度，但至少要意識到學習的重要性。其實，小四門只要用心背，不需要很多時間，甚至是去用心抱個佛腳，效果也是不一樣的。或許我現在也沒有說這話的權利，但學不學的關鍵的確在于我們自己。
我也很喜歡待在班級里的小群體生活，它使我找到一種歸屬感，讓我更好的體會集體榮譽感并樂在其中——每一次升國旗，每一次表演話劇，每一次黑板報，甚至每一次課間的娛樂，都讓我樂在其中。所以，當你感到孤獨時，仔細思考自己是否融入了班級，融入了那個屬于你的小群體吧。
雖然這些只是我回顧自己初一生活時的個人見解，但也稱得上經驗之談了。就讓我們盡情展望八年級的學習生活吧！
初中生活的作文8
喜
英語測試的試卷發下來了，我的成績又名列前茅。老師點評時特別表揚了幾名成績突出的學生，我的臉上雖不露聲色，謙虛到底，但看著同學們那羨慕的眼光，心里比吃了蜜還要甜，心里早已發出咯咯的笑聲。你說這可喜不可喜？
怒
一上課，同桌便在我耳邊唧唧喳喳。我不理她，誰知她越說越有勁，沒完沒了，我使勁瞪了她一眼，她便知趣了地閉上了嘴巴。然而下課后，我還被老師狠狠地訓了一頓，你說生氣不生氣？
哀
唉！上天真是殘酷，沒有一點憐憫之心，拿著物理測試的試卷，我足足怔了兩分鐘，天哪，這可破了我歷史新低呀！那一個個紅叉好像在嘲笑我，我真想哭，好友過來詢問我的成績，我趴在桌子上沒有理他，弄得其他同學不都敢接近我。走在回家的路上，天藍得憂傷，水流得惆悵，山巍峨得迷惘，而空虛的日子無歌亦無詩，空虛的日子做什么都沒有情緒。你說可悲不可悲？
樂
唉！又是一大堆試卷，望著堆積如山的作業，我卻無從下手，一張張試卷像一個個正摩拳擦掌的強悍對手，我沒有退卻，而是迎難而上。“哇，真輕松！”看著被我消滅的“對手”臉上滿是“傷痕”，我會心地笑了。你說高興不高興？
我的初中生活有喜亦有悲，它們是未成熟的青橄欖，雖然苦澀，但是只要我們善于用心血澆灌，最終就一定會有收獲。
初中生活的作文9
“叮叮，快起床，目前時刻7時30分。叮叮……”是哪個在叫我起床呢？哦，原來是我的“寵物”——機器人小愛在叫我了。
我穿好衣服走下床，洗漱完畢，就“滑”下了樓。什么？滑下了樓？你們肯定會如此問我。哦，目前的樓梯是雙層的。一層是電梯，另一層就是平日走的樓梯。假如想訓練，就走樓梯，假如想省事，就走電梯。哈哈，“懶惰”的我一定要走電梯了。
我走進廚房，從冰箱里拿了一塊五花肉和兩個雞蛋，放進“自動做飯”的那個箱子里，就外出晨練了。目前的生活幾乎不需要自己來：下樓是自動的，做飯要“午餐大廚”來……根本就無需自己做。像自己吃早飯，你僅需把食材備好，放進“自動做飯”的箱子里，過不了多長期，熱氣騰騰的早餐，就在你的眼前了。
8時我準時回家，取源于己的早餐：一盤紅燒肉和兩個煎蛋。我狼吞虎咽地吃過早飯，8時20分就去上班了。
我在一個醫院上班，不一樣的是：你給其他人看病，僅需動動手指頭，病就好了。電腦里有一種微信小程序，你僅需把病情輸入電腦里，機器會自動給病人治病。
假如病的太緊急，可以把幾十種名貴藥材做成的醫藥書給病人看。聞著藥的氣味，病就會好一半。書里的藥，也會滲進手里，不只活血，還會叫你變得更健康，也會增漲知識，真是一舉多得。
天，日漸黑了，我也該下班了。我邊走心里邊感嘆著：目前的科技真是太發達了！
感覺沒走幾步就到家了，由于，道路是帶傳送功能的……
初中生活的作文10
初中對我來說是一個美妙的字眼，升入初中將有各個學校的同學匯集在一起，而我的學校就將是知識的天堂，每一位同學都是在正在生長的小樹正允吸著陽光的營養，努力生長。我一直向往著初中美好的生活，它將承載著我們共同的夢想自由飛翔，飛向遠方。
暢想我的初中生活，同學之間會互相幫助，共同解決生活中面臨的.挫折與失敗。離開父母溫暖的翅膀，學會獨立真正去面對生活，下課時，同學之間嬉戲打鬧共同玩耍，當鈴鈴的上課鈴聲敲響時，同學們又將紛紛進入教室等待老師的幾十分鐘的講解。
七門功課不算多，但是初中要做的課內作業課外作業課前溫習課后復習也多了，不過大家都在認真的學習，因為現在是個充滿競爭的社會，現在不學習，以后就沒機會了。
告別了枯燥的小學生活，我開始有了新的夢想，中學是求知的殿堂，是我們又一個溫暖的家；是我們又一個是成功的彼岸。
這就是我對初中生活的暢想。初中，其實只是變了環境，但升入初中意味著你不再是兒童，他們會開始把你當作青少年，當到六一兒童節時，不再是你的節日了，可是我們思想會更進一程，小學生活永遠記入史冊。
初中生活的作文11
因為家很遠，我就呆在別人家吃飯生活。在我住的家里，一個中國奶奶和一個美國爺爺前幾天走了。
兩位老人再婚了。他們剛剛參觀了北京的一些景點和云南的一些景點。就在他們離開的前一天晚上，我讓這個美國朋友對中國有了更好的印象。
那天晚上，阿姨請兩位老人喝完了他們的出發酒，因為菜很開胃，所以他們吃得有點多。為了不增加身體負擔，我和美國朋友一起出去，邊走邊說，雖然語言不太懂，但表達的意思是一樣的。也就是中美互幫互助，永遠和平。走的好的時候看到地上有很多垃圾，突然覺得很慚愧。我迅速把垃圾撿起來，放在離我很近的垃圾箱里。但是我沒走多遠，垃圾又多，我再也受不了了，就拿起地下的袋子撿垃圾。美國朋友看到我撿垃圾，很認真。他向我伸出大拇指。那就和我一起去撿吧。
我們在撿垃圾的路上影響了很多人。一個女人把一張廢紙扔在地上，我一看就撿起來了。女人的臉立刻變紅了。加快腳步要走，看到攤子前的垃圾食品包裝袋，立刻撿起來。攤主迅速拿出清潔設備，清理了攤前的垃圾。
現在回想起來，我覺得不做志愿者也能為北京奧運會做貢獻。只要你我都能這么想，那就更快了！高點！更強！奧運會不會很遠。
初中生活的作文12
初中生活好緊張。雖然我還是一個剛從小學過渡到初中的乳臭未干的孩子，但最近幾個月我應該已經經歷了初中幾個方面的壓力。
一是老師的壓力，二是家長的壓力，三是同學的壓力。
初中的時候，他們都過著三分一線的生活。老師，食堂，圖書館，老師，食堂，圖書館每天重復這三件事。這個規律似乎牢不可破，無法超越。老師天天說：“好好學習，天天向上！”這是學生不想聽到的，但還是不情愿地回答老師：“嗯！”
至于父母，就更不用說了，父母壓力最大。每次回家，他們都會重復三件事：睡覺、吃飯、寫作業、睡覺、吃飯、寫作業.而父母自己每天坐在牌桌上，也有想過我們的感情？休假很辛苦，但是時間基本都滿了。我們早上要補語文，下午要補數學，晚上要補英語。這樣，我們只有吃飯睡覺的時間。
同學們每天都很尊重你，但是一旦你在孫山出名了，他們會拒絕你，他們會迫不及待地把你踢出這個學校。當他們考試不及格的時候，會投來鄙視的目光，暗自想：哈哈，他這么壞，以后我就不用被老師罵了，一定是他。而當我考砸了的時候，我會想，這次我竟然是最后一個，他肯定是抄別人的，不然我也拿不到最后一個！就這樣，我把所有的錯誤都推了過去。
初中生活就像一個調味瓶。如果不小心打翻了這個不平衡的調味瓶，你會嘗到苦味的！
初中生活的作文13
我的初中生活很美好，因為有我喜歡的老師，還有很多既是好朋友又是同學的伙伴。
最初小升初的時候，因為我是從別的鎮上轉過來的，所以班上的同學都是陌生的寫景，不像有的同學他們本來小學就已經是認識的。不過初中詩歌作文，很快，我也結識了幾個好朋友。最初是我的前桌：寫景，她的家剛好在我家附近，我們是在一起放學的路上聊天結識的小學生罰作文，于是我們最先成了好朋友。
之后，她把她的前桌，以及前桌的前桌，兩個好朋友也介紹給我認識。雖然我們在班上還有其他玩的好的同學，但小學生罰作文是這幾個是和我一起上學放學，平時放假也會一起出去逛街玩的好伙伴「寫物」，我們熟悉彼此的性格，家庭，互幫互助。
還有就是我有一位很優秀的班主任，他也是我們的英語老師，他的口語特別的好聽，所以我們班的英語成績一直是年段前茅，我的英語成績也可以是眾科目中比較靠前的。
另外我們的語文老師也是一個很可愛的大叔，他的話講得很慢，但是講的課也很有趣。
所以，我覺得我的初中生活很快樂，很美好，好老師和老同學，可遇不可求，我的初中生活小學生罰作文，是一段很幸福的經歷寫物。
初中生活的作文14
不知不覺中，初一生活已經過去了一個月，回想起這一個月的點點滴滴，讓我有許多的感觸。
我們的語文老師姓潘，名字給人一種“五光十色”的感覺，和藹可親，講課時內容非常詳細，總是把這篇文章的語法和解題方法一塊講。有時一句略略幽默的話語，總把我這個“詞窮”的語文課代表救回來，緊張與害羞的心情一下子灰飛煙滅。上她的課，我總是十分充實又輕松。
數學課也是我喜歡的課程。數學老師年齡不大，個子和她的姓一樣，高高的，她挺喜歡穿裙子的，幾乎每天的穿著都跟裙子有關，連衣裙、短裙、布藝裙、棉布裙----------她不僅是人兒美，說話時也喜歡“美”，常常逗得我們哈哈大笑。
“噓----------”教室在下課時也安靜了許多，想你也猜到了吧!這當然是我們的班主任兼英語老師。他對我們十分嚴格，打扮的也不隨性，一看就有些嚴師的風范，默寫不能默90分以下，下課時不能太吵，可是，一上起課來，我們便都拋下了對他的偏見，他講課十分生動，繪聲繪色。看著講臺上他的一言一行，有些同學私底下叫他“美男子”，你可別告訴他喔!
下課時，我和同學們一起在走廊里聊天，窗臺上的盆栽長得茂盛，綠瑩瑩的，在陽光的照耀下，勝是好看，我上前擺弄著它們，想著充實的初中生活充滿了陽光，心中不禁歡喜。
初中生活的作文15
轉眼間，六年的小學生活結束了轉眼間，我來到五十一中學上初中;轉眼間，又認識這么多的老師和小伙伴。
上初中了，學科多了，所以老師也多了!有教數學的閆老師，有教語文的張老師，有教音樂的成老師，有教地理的孫老師……
老師以大人的標準要求我們，決不允許我們再犯“孩子的錯誤”，也絕不會像小學老是那樣扶著我們走路。父母也不再讓我們撲在他們懷里撒嬌，而時時刻刻告訴我們中學生應該做什么，怎樣去做。
在這個大家庭中，大部分都是學區數一數二的尖子生。
下午，我們在操場開了“開學典禮”，一開始，一個男主任開始講話。他講到51中去年奪得的光榮稱號，然后講了老師和學生怎樣拼搏，最后，主任讓我們學習他們的這種精神，以此為榮。
然后，另一個女主任給上次7和8年級的學生發獎狀，后來給前30名的同學發獎學金。而且數目不一樣，前3名100元，前10名50元，前20名20元，前30名10元。啊!我多么希望，在明年的今天，我自豪的站在講臺上領取自己的獎狀。
最后，校長簡單的說了兩句，這個“開學典禮”就開完了。
回到教室，我想了一下，要想取得好成績，那么就要好好學習，勤奮用工，相信你一定會考上重點中學!
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