【推薦】初中生活作文集錦八篇
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的初中生活作文8篇，歡迎大家分享。
初中生活作文 篇1
每到學習繁重，作業堆積如山時，總會想到小時候無憂無慮的自己，沒有上不完的補習班和做不完的作業，童年的味道是那么純真，那么美好!
午后，我一人漫步在那記載我整個童年的搖籃，迎面吹來的微風夾雜著些許花香，那味道雖然淡，卻也是能嗅到的。同時也帶走了我心底的浮躁。樹葉靜悄悄的趴在樹上酣睡，絲毫不去理會妖艷丁香和狀似葡萄的紫藤蘿，我雍容雅步來到那棵寶塔似的松樹前，它的樹干挺拔筆直，樹葉像細針，十分茂密，像是用來保護自己的武器。我拾起一塊瓦片，將土刨開，果然，石塊躺在那兒，“永遠的朋友”還在!
童年，自然不是我一個人走完的，還有一個我最難忘的伙伴。我倆在一起總有說不完的話，干不完的事。記憶里每到盛夏，我倆就會徒步來到小公園，享受午后的愜意，每每都會到樹下過家家，拿石塊雕刻各種能想得到的詞語。松樹將我們納入懷中，它總是不忍看到孩子被烈日曬的大汗淋漓。“看!棉花糖!”我手指著地上，身旁的他卻是滿臉無奈，“笨，那是蒲公英，想吃想瘋了吧你”。語言刻薄了些，可只有熟悉他的人才知道，他是如何將刀子嘴豆腐心體現得淋漓盡致的。
“我們為什么要將秘密埋在樹底下啊”?我好奇的睜大那一雙黑的發亮的寶石，看著他忙碌的身影疑惑不解。“笨!秘密就是要藏起來啊”!他頭也不回的回答又像搪塞，然后將那塊刻有“永遠的朋友”的石塊埋入土中。而我，則真像一個小傻瓜一樣眼巴巴的望向他，繼續滿含憧憬的問：“以后這石頭是不是也會發芽?”他白了我一眼，又裝出一副無奈的神情訓斥：“笨!石頭如果能發芽，除非你的腦瓜能開竅”!他就這樣永遠一副小大人的樣子，逞著自己的強，卻也不讓身邊的人受傷。我似乎永遠也忘不了他口中的“笨”，以及他貌似毒蛇卻又充滿無奈的語氣。
快樂的時光總是一去不復返，現在他已離開這座城市，去了世界的另一角，在那里過著屬于他自己的生活。不知此刻，他是不是也和我一樣，有上不完的補習班，有做不完的作業，是不是會還有人被他敲著腦殼嗔罵笨?而我，現在身邊再也沒有那樣一個刀子嘴豆腐心的人，罵我笨，說我傻，在我最無聊的時候哄我來開心。
輕輕的將石頭放入小土坑，將這個“永遠的朋友”藏入記憶的土壤，告訴自己，它在，一切就都在。不必考慮以后它是否會發芽，只要曾經擁有過就好。因為有些樂章，一旦開始，唱的就是曲終人散。
初中生活作文 篇2
生活如酒，或芳香，或濃烈，因為誠實，它變得醇厚;生活如歌，或高昂，或低沉，因為守信它變得悅耳;生活如畫，或明朗，或素雅，因為誠信它變得美麗。但是我，誠實守信，為什么我的生活，卻是如此無奈?
生活是陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”的悠閑自在;生活是文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的大義凌然;生活是李白“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的雄心壯志，但————生活對于我來說卻是“停杯投箸不能食，拔劍四顧心茫然的深深無奈;生活對于我來說卻是“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流”的無盡憂愁;生活對我來說卻是“剪不斷，理還亂，別是一般滋味在心頭的”煩亂頭緒。
步入初二年，每天的生活就是起床、刷牙、吃飯，然后騎自行車在混亂不堪的馬路上穿梭著，看那一排排整齊的大樹，看那一個個在路上行走的人們，看那一個個城市煩亂的市集。這時候，我都覺得我自己的心情似乎快失落到萬丈深淵，總覺得生活對于我來說，已經毫無意義，就像一只掉隊的孤雁。
在班上，我覺得我跟同學總是相隔萬里之遠，怎么走也走不到一起，中間總是隔著一層層屏障。我從不主動跟同學說話，內心開始發涼，覺得生活在這個世界上似乎是多余的，總覺得我這個外地人是不同種類的人。漸漸少了很多的歡樂，臉上再也見不到燦爛的笑容。開始變得很內向。這就是我的初二生活，行尸走肉一般萬般痛苦無奈。直到又一天，早上起床，我首先打開窗——-這是我以前很少做的事情。一道燦爛的陽光突然射進我的房間，似乎直射進我的心房。我定眼一看，遠處高山，一輪火紅的旭日正噴薄而出，光芒四射!輝煌無比!
初二年，正是我人生的最燦爛季節啊!我怎么能如此憂愁?如此消極?是的，我要打開心窗，讓陽光照進來!初二年，陽光般燦爛的我要迎來陽光。
初中生活作文 篇3
今天，我決定不再浪費這屬于我的周末。扔掉書本，走出房間，走向爸爸，要爸爸給我講他的初中生活的故事
爸爸出生于一個貧困的小山村。爸爸有三個姐姐。那時家里經濟條件困難，無法同時供養四個人讀書，于是爸爸的大姐和二姐—讀完小學就輟學了，在家幫爺爺奶奶干農活。爸爸就開始了讀書生涯。
在小學的時候爸爸的成績一向優異，理所當然的進了當地有名的中學。當讀初中的錄取通知書被敲鑼打鼓送到家里時，爸爸的初中生活就開始了。
爸爸剛上初中有些厭學，成績曾一落千丈，被爺爺知道了，爺爺沒有罵他，而是告訴他：如果你想跳出農村就要讀書，讀書是你唯一的出路。所以爸爸決定要發奮讀書。
初中三年爸爸很努力的讀書，付出了許多，也收獲了許多。初中三年他年年獲獎。他也當了三年的班長。爸爸的腦子很靈活，所以老師講的他很容易聽進去。當然爸爸也很勤快。
學校前面有一個很大的茶場，滿山坡都種滿了茶葉樹。到了摘茶葉的季節，學校便組織爸爸他們去采摘茶葉，以便勤工儉學。爸爸很勤快，采得一點兒也不比女同學少。老師經常表揚他。有時爸爸他們也去撿茶子去榨油。因為茶子長在樹上，所以爸爸經常爬樹，身體也是很好。
學校附近有一個林場，學校組織同學們去栽樹，爸爸他們從家里帶來鋤頭，穿套鞋。步行幾里路到山上去栽樹。一到山坡上，爸爸他們有的搬樹苗，有的拿著鋤頭挖坑，有的拿著鐵鍬鏟土，還有的拿著水桶到河邊打水。他們干得熱火朝天，汗流滿面也顧不上擦。就這樣干了幾個小時，終于干完了。
冬天到了，大雪紛飛，漫天雪花，爸爸踩著厚厚的積雪，盯著刺骨的寒風，去上學。到了學校，同學們早已在教室里讀書了。爸爸雖然也在讀書，但是他的心早已飛往雪中了。下課了，爸爸如同一只離弦的箭一般沖了出去。操場上厚厚的一片積雪上爸爸他們正在打雪仗、堆雪人、撲‘雪菩薩’……爸爸說“還是打雪仗最好玩”有一次爸爸把一個石頭包在雪球里打出去，結果打到了一個同學的牙齒，打掉了兩個門牙。因此爸爸被罵了一頓。現在想起也很愧疚。
午休時，爸爸與幾個同學去到學校附近的山嶺去爬山，上山的路崎嶇不平，很陡峭。爸爸他們上山時摔了好幾跤，不過爸爸沒有退縮，他們上了山，發現山的后面是一個水庫，水面如同一面鏡子，微風吹來，爸爸覺得很輕爽于是便坐了下來。過了許久，他們下山了。
初中三年，爸爸經常被老師叫去參加比賽，他也經常獲獎。有一次，爸爸被雨淋濕了，他決定通過自己的努力買一把油布傘。不久后，爸爸參加了一個作文比賽，得了二等獎，他獲得了一把油布傘。那把傘至今還在我家里。
初中三年爸爸過得很充實，也很快樂。現在回想起來，記憶猶新。
這就是爸爸的初中生活！
初中生活作文 篇4
“圍城”里的青春年華 在《還珠格格》里，小燕子被關進大牢時，用“抬頭見老鼠，低頭見蟑螂”這樣一句話來形容監獄生活，沒想到，這句話也同樣適合形容我的“圍城”生活。 我升入初中的時候，正是落葉滿天飛的秋天，可天氣卻和夏天一樣炎熱，蟬在樹枝上孜孜不倦地嗚叫，難得一遇的秋雨在樹葉上緩緩地滑落。入學的第一天，我對校園的一切充滿了好奇。夜里，我和舍友們聊天至深夜。在結識新朋友的興奮勁過后，大家都甜甜地睡去了。夜安靜了下來，敞開的窗戶吹來一陣陣涼爽的風。
忽然，有一個東西在叫，“吱吱，吱吱”，像極了正在啃東西的小老鼠！大家聞聲而起—— “好像有老鼠啊！” “嗯，好像在啃什么東西。” “誰低頭看一下？” “我看過了，什么都沒有！”隨后，我化又迷迷糊糊地睡著了。 第二天清晨，天空泛著魚肚白。可惡！那只老鼠還在啃東西！舍友們忐忑不安地穿上鞋子，生怕突然從哪里躥出一只老鼠和自己的腳“親密接觸”。可就在我們把風扇關掉之后，“老鼠”突然不出聲了。原來那一整夜的“吱吱”聲只不過是這個快“退休”的電風扇發出的，真是虛驚一場！ 我打開柜子找東西，就在我把頭伸進柜子里的時候，突然有兩個黑不溜秋的東西從柜子里躥了出來——兩只拇指大的蟑螂！它們身披黑褐色的戰甲以百米沖刺的速度溜到掃把旁邊，然后像考拉似的抱著掃把一動不動。我拿著拖鞋一步步走近，正準備“下手”時，“咻”的一聲，它們就溜進旁邊的小洞里去了。唉，那可是個無底洞啊！ 初入“圍城”，一切事物對我們來說都是新的，我們的“圍城”生活也充滿了戲劇色彩。 可愛的“小狗” 一天，宿舍門外傳來一一陣可愛的叫聲：“汪汪！”是“旺旺”雪餅的銷售員來這里推銷，還是哪個宿舍的人把小狗牽來宿舍了？這顯然是不可能的。經過推理分析，我得出一個結論：一定是有人冒充可愛的小狗在這里“撒野”！ 是誰那么大膽，竟敢在我們的地盤“撒野”？我拉開鐵門，原來是我們那幾位可愛的舍友在冒充小狗啊。她們學狗叫的功夫可真是爐火純青，尤其是鈞，她的模仿力極強，達到了以假亂真的境界，一般人都分辨不出是狗聲還是人聲。 偶爾的鬧劇，也為我們的“圍城”生活添加了快樂的催化劑，不是嗎？ 廢紙堆里的“寶藏” 在新學期的第一次考試之后，就輪到我們班打掃多媒體教室了。在多媒體教室里，幾乎每一排座位下都有成堆的廢紙。一位同學一本正經地問我：“你知道這里是什么地方嗎？”“這不是‘垃圾場’嗎？”我看了看他們掃成小山的廢紙堆，不滿道。“錯！這里是‘尋寶樂園’，看！兩個計算器，四支筆。上交給學校，班級可以加5分吧？哈哈！”那位同學興奮地說著。“嘿！這里還有一個圓規耶！”又有人喊了起來。 “那不是我的位置嗎？還好今天我打掃教室，不然這個圓規就要‘離家出走’舍我而去啦！”我趕緊收起我的圓規。 “咦，這是？”又有同學發現了“新大陸”，“誰這么馬大哈？竟把眼鏡落在教室里！” 勞動委員搖搖頭，說：“大家再檢查一下課桌下面，看看還有什么遺漏的‘寶物’。” “好嘞！”大家紛紛響應，于是，一次大掃除行動變成了一次意義非比尋常的“尋寶活動”。大家興致極高，仿佛這是一個其樂無窮的游戲。 沒有漂亮的顏色，它只是一片未經渲染的白，而我們卻用自己的笑容，讓這白色的圍墻里奏響快樂的旋律。這就是我們的青春“圍城”，在這個“圍城”里，我們是一群快樂學習的“奴隸”。
初中生活作文 篇5
今天，我終于來到了盼望已久的“西湖區少年軍校”。軍校里面既沒有如草原般那么大的場地，也沒有像街道似的那么多的操場。但是我們依然訓練的格外辛苦。
我們先排著整齊的隊伍，在教官的領導下，走進了我們的寢室，我的眼睛在急切地尋找我要的床鋪，后來終于在一個角落里尋找到了我中意的床鋪，那就是——下鋪床。我坐在自己的床上，按照教官的話，先把床單鋪好，再把行李放好。又排著整齊的隊伍，出去領軍衣。當我領到軍衣的一剎那時，就感到我也已經是個小軍人了。我們穿好軍衣，就去訓練去了。
晚上，我們看了“沖出亞馬遜”這一部電影，那里的軍人真是厲害，尤其是那兩個中國人，遇到困難也毫不畏懼，只是勇敢地克服了這個困難。后來，那兩個中國人，終于把自己國家的國旗，留到了軍校里，那是無比的榮譽
第二天下午，那是訓練最辛苦的一天，一直站著，站的腰酸背痛，腿腳抽筋，我前面的一個同學唐凱，由于長時間站立，身上有點癢癢，就撓了一下，就被教官看到了，就讓他“青蛙跳”一圈，跑步一圈。我當時為他想：你真不應該啊﹗只見他還沒跳一半路程，就已經累的氣喘吁吁了。
晚上，吃飯的時候，教官老是讓我們：起立、坐下、起立、坐下、可能是誰在說話的緣故吧﹗讓吃飯的時候，我什么也不管了，盡情地吃啊。突然，教官讓我們又開始站起來。我看到對面的同學笑時，我嘴里都是飯，我都想吐出來了。
吃完飯，我們休息一會，就去開聯歡晚會了。
第一個節這目是唱歌，這歌聲猶如帶我們進入幻想的世界；還有美妙的笛聲，每一層笛聲，好像帶我們進入了世外桃源；另外還有妙趣橫生的啞語劇；搞笑入迷的小品。各種節目，豐富多彩，各式各樣，真不愧是聯歡晚會。
第三天，我們要走了，真舍不得這培訓我們三天的軍校啊。還有舍不得的教官們。因此我終于明白姚老師那句話：“有付出就有收獲”。的意思了。就是：只要付出了精力和努力，才會有巨大的收獲﹗
初中生活作文 篇6
轉眼間，我已經是一名初中生了。同時，我也迎來了新的學習生活——初中生活。
我的初中生活是豐富多彩的！
早晨，我早早地來到學校，拿起笤帚，認真地將清潔區打掃得一干二凈。路過的老師和同學不禁收起大拇指：“真干凈！ ”下課了，我站在教室門口看守清潔區，有垃圾了，我便馬上去撿拾…… 我的初中生活是純潔的`！
上課了，同學們有秩序地進入教室，一邊唱歌，一邊準備學習用具。老師來了，大家熱情地向老師問好。老師提出了問題，大家積極舉手回答，爭先恐后的，生怕自己沒有搶到機會……我的初中生活是實際活躍的！
上自習時，大家都專心致志地寫作業。教室里鴉雀無聲，靜得連根針掉在地上都能聽得見……我的初中生活是有紀律的！
下課了，我和好朋友去教室外面看看眼界。我們在花園里互相追逐，嬉戲，打鬧。歡聲笑語覆蓋了整個花園。我們望著那綠色的植物，眼前一亮：“嘿！可真美啊！”連小鳥兒也來到這里還款的為我們演奏者一首首悅耳的歌：小小少年，沒有煩惱……我的初中生活是快樂的！
中午放學，隨著動聽的音樂，我收拾了書包，邁著輕快的步子和同學結伴走出校門……我的初中生活是自由的！
這就是我的初中生活！純潔，積極活躍，有紀律，快樂，自由的初中生活！
初中生活作文 篇7
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。生活，就是在不斷否定中前行，在彷徨中求索，在探索中前行，才能最終找到生活的真諦。
一位畫家在成名前，一直都想為自己畫一幅肖像。在決定起筆前，他猶豫了很久，反反復復好多次，最終在紙上畫下了輪廓，隨之又停了下來。畫家追求完美，最終未能畫好，只得放棄。次年，他接著去年的輪廓，終于完成發第一幅自畫像。之后的幾年中，他陸續完成了四十多張自畫像，每次畫的時候都將前面的畫稿翻出來揣摩，才開始下筆創作，但總是對創作的畫像不滿意。沒過幾年，畫家結束了年輕的生命。畫家生前窮困潦倒，創作的畫作一名不文，無人問津。死后，他的畫作卻屢屢拍出天價，成為全世界各大博物館和富豪爭相收藏的香餑餑。尤其是他的自畫像，屢屢創下和刷新拍賣品價格紀錄。
他，就是凡高，和丟勒、倫伯良朗一樣，在畫史上以自畫像著稱，成為19世紀后期與畢沙羅、修拉和高更齊名的后印象派的重要畫家。1998年11月19日，他的一幅沒有胡子的自畫像以7150萬美元被拍出，創下當年拍賣品最高紀錄。
初中生活作文 篇8
提起筆，真不知道該從何寫起……
三年里，發生了太多事，改變了太多人。三年的時光靜默的從身邊流瀉而走，相聚就像在昨天，分別卻即在眼前。嫣然回首逝去的日子，就像一場蒼白的夢。夢境里，有你，有我，有朋友，有老師，還有我最熟悉的一切。數不清校園里留下了多少歡笑與痛苦的影子，而今心頭不免涌起了一縷縷的惆悵和依戀。
一。我的朋友
我擁有很多的朋友和死黨，我們一起走過懵懂青澀的歲月，一起歡笑，一起流淚，一起風雨兼程的帶著夢想昂首前行在路上。
在歡聚的日子里，我們曾一起努力過，失敗過，迷茫過。就這樣，我們走過這段歲月，向著青春的夢想飛去。
純真的盈，你要一直快樂！肥肥的嘉，瘦瘦的斌，小個子的鎮，你們要好好學習啊！潘，莉，穎，快樂起來吧，別再把心事憋在心里了！
多愁善感的“陳隨筆”，別想太多了！自戀的陳津橋，謙虛點吧！溫和的Yellow先生和怕打針的“帥哥”林壁標，希望你們的友誼可以一直延續下去！可愛的陳雪嫻，容易臉紅的劉莎，請保持你們可愛的風格！
還有，謝謝你們，很高興能認識到你們！
二。敬愛的老師
三年的生活，當然少不了良師的教導，正是這些良師，才讓我學會了許多。瘦小的張老師；對我很好的Miss Peng；時而幽默時而滿臉黑線的大斌哥；溫柔的且擁有好聽聲音的陳老師；嚴格負責的Miss Gao；最后還有寬容的夏老師。同樣，我要謝謝你們，是你們，我才發現自己的價值與亮點。
三。我
從初一到現在，個子竄高了，體重也增加了，唯獨那頭短發沒有變，還喜歡翹起來。
這三年，我笑過，哭過，迷茫過，也墮落過。我學會了堅強，寬容，叛逆，珍惜，變得有點多愁善感。總而言之，我變了，徹底的改變了。在那變化的過程中，充滿了疼痛，有一句話是這樣寫的：成長是疼痛的。那，是不是疼過就不再是孩子？是不是通過就會成熟？我不清楚。或許成長就像毛毛蟲蛻變一樣，在經歷了難以忍受的煎熬與疼痛之后蛻變成一只美麗的，五彩斑斕的蝴蝶，然后去追逐自己的夢想。這些奇怪的想法常常在我腦中浮現，于是我經常苦思冥想，想得到一個正確的答案。后來，便不再想，因為只有經歷過成長這個過程了，才會明白。
四。我會懷念的
生命中有許多無法挽留的美好，現在能做的，就是在離校之前的20天里靜靜的看著周圍的朋友、老師，把他們的一顰一笑都深深的收藏到我的記憶里。當我難過或快樂時，我會一一將你們懷念。
難忘的朋友，難忘的老師，難忘的荔中，難忘的初中生活！
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