初中敘事作文

時間：2022-07-24 14:19:41 初中作文我要投稿

【推薦】初中敘事作文集合10篇

　　在現實生活或工作學習中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的初中敘事作文10篇，歡迎大家分享。

【推薦】初中敘事作文集合10篇

初中敘事作文篇1

　　我是一顆小小的種子，不知世事的種子，充滿好奇心的種子。

　　一天清晨，我原本還在母親的種子夾里甜甜地酣睡，風兒卻敲開了我的門，將我帶到花園的一角。于是，屬于我的人生，從此開始……

　　大地母親寬容地將我摟在懷里，用她的乳汁滋潤著我，給我講述著外面的世界.我看不見太陽，感受不到陽光，也喝不著露水……歡他們啊！真想現在就到外面的世界去呀！

　　于是，在大地母親的喂養下，我漸漸變得茁壯起來，突破了壓在我頭頂上的土層。呵！這是多么明亮的世界呀！我興奮地看著周圍的一切，陽光普灑在每一寸土地，落在整齊的花兒上，好像給它們披上光亮的紗巾。風兒經過我的身旁，調皮地撓我的癢癢，我晃了晃身體，感嘆道："如果可以的話，我希望自己能永遠待在這兒。"

　　我仰著頭，貪婪地吸入清新的空氣。突然，我發現地上有一大片濃蔭，將這些靠邊的花兒與陽光隔絕。我轉過身去，一個龐然大物擋住了我的視線。哦，在我的身后，原來一直有堵墻，以至于我根本看不清它的盡頭在哪兒？我呆呆地望著它，想要透過它，看看另一邊有什么東西？可我偏偏又看不透，愈是這樣，我就愈想知道。

　　我想翻過那堵墻，去那邊看看，所以我得長得更加強壯。我努力地從大地母親那兒汲取營養，補充體力，因為我想翻過那堵墻;在陽光最毒辣的時候，我張開葉片，企圖將陽光的能量全部吸納，因為我想翻過那堵墻;在大雨呼嘯而來的時候，我勇敢地挺起腰肢，接受洗禮，因為我想翻過那堵墻。日復一日，任時光漫長，絲毫沒有削弱我心里的那份信念，反而愈加強烈。每天，我努力地向墻上一點一點地攀爬。雖然，每次當我抬頭時，都看不到墻的盡頭，但我相信，總有一天，我能越過它，去看那一片世界。

　　終于，在數不清的日曬雨淋之后……

　　清晨的露水滴在了我的眼睛里，我眨了眨眼皮，一縷來自遠方的金色光芒射入了我的瞳孔，我驚奇地發現，我終于站在了墻頭。映入眼簾的是一幅天空與大地交相輝映的圖畫。頓時，我感到心境開闊，那樣大，那樣藍的一片天空。它是那樣潔凈，像一塊天然形成的藍寶石，美得動人，美得深邃，仿佛是深不可測的潭水，你永遠不知道它儲存了多少人所不知的秘密。大地上的花兒競相開放，雖比不上那被園丁修剪過的花朵，整整齊齊。但是，它卻有獨特的野性美，顯得更加生機蓬勃……原來，墻的那一邊是一片自由的天地，是一片能讓想象的翅膀無拘無束地飛翔的樂園。

　　的確，現實中的我也正是如此，努力去翻越那堵阻礙千萬學子的無形的“高墻”……

初中敘事作文篇2

　　家，是人靈魂的港灣，回家，便是人靈魂的歸宿。

　　奶奶在我小時候帶我長大，當我5、6歲的時候，就回老家去了。當時的她，多么年輕，雖已年老，卻仿佛還正處于中年，頭上雖有著些許白發，卻遠不及她的黑發。

　　當我得知奶奶要回老家的時候，我是多么不舍，舍不得奶奶她那給予別人溫暖的懷抱，她那慈祥的微笑以及那長著老繭卻總握著我的小手的那兩只手……我是多么的不舍，當我問及她為什么離我而去，回到老家時，她總微笑著說道：“這邊雖然過的好，你們也在我的身邊，但是我還是留念著我生長的小村子。坤兒，你也長大了，到時候上了小學也別鬧，聽話，要認真學習，考個好大學……”我知道挽留不知奶奶，但年幼的我又哭又鬧，扯著奶奶的衣服，企圖打動她，讓她留在這里，別回老家。她猶豫了，但最終還是離我而去，回到了她天天懷念，養育她的地方。我當時明白了“珍惜”是多么的.重要。

　　她回到了她那個小村莊，跟爺爺一起。8歲那年國慶，我又回了老家，看到了兩個老人。二老明顯比以前身體狀況差了些許，臉上的皺紋一下子多了好多，頭發上布滿了銀絲，看東西也模糊了，可他們似乎仍然很開心。奶奶看到我，仍像從前一樣，用她那應為干農活而更加粗糙的手，來摸我的頭。

　　當我們問及她缺錢么，她總說：“活的好的哼，你們不用給我錢。”但她那歷盡滄桑的臉上告訴了我們她在撒謊，我們沒有急于拆穿她，而是當做沒發現一樣。

　　去年冬天，我與堂哥一起回到了牢記，奶奶問我們成績，我們都說到：“好的不得了，您老就放心吧！”她在火爐向我們訴說著她的經歷，談著談著她又語重心長的對我們說：“你們兩個要努力啊！”

　　當我們了解到奶奶和爺爺在老家很孤獨，孩子、孫子們沒有陪她時，我們兩兄弟放下了手頭上的東西，和他聊起了天，她那憂愁的臉上又增添了些許笑容，從她那掩飾不住的表情看出，她很開心。

　　奶奶，小時候你陪我走過了一個個春夏秋冬，你回了老家，我要反過來溫暖你的身心。

　　奶奶，我回家了，回老家陪你了，你也回家了。我們兩個都回家了。你希望的是終于實現了，你這么多年來終于回到了那個你夢寐以求的家了。

初中敘事作文篇3

　　“乘車卡里沒錢了，你自己去存點吧。”媽媽對我說。這可是我第一次自己去銀行，緊張是免不了的，可我深深地知道獨立對于我來說是多么的重要，卡里只剩下6角錢了，我硬著頭皮走進銀行，到柜臺填單、交款、取卡，一切順利。走出銀行，一種莫大的自豪感油然而生，我在一次又一次戰勝自我中走向成熟。

　　下午還要去學美術，從銀行出來后我就馬不停蹄地奔向車站，我興高采烈地上了公交車，一刷卡，“呀！怎么還是只有6角錢啊！”我一下子傻了眼，司機和乘客們都用奇怪的眼光看著我，我可不是那種騙錢坐車的壞孩子啊！我翻遍了書包的各個角落，還是沒發現零錢，我有些不安起來，腦子里飛速地掃描著可以應對的措施，我拿出10元錢跟旁邊一位穿著時髦的阿姨說：“阿姨，能給我換成零錢嗎？”在我印象當中，穿著時尚的人一般都很傲慢和不近人情，說完這話后我就有點后悔了，誰想阿姨二話沒說，就從包里掏出1元錢給我：“換不開，給你1元錢吧。”我極力不收，說：“阿姨，不用的，要不我就下車吧！” 時髦阿姨卻把錢硬塞給我就下車去了，頓時，她在我心中的形象高大起來，我也看到車上其他乘客對她投去的敬佩目光。

　　“外在美，指形體和風度美；內在美，指心靈和精神美。我們應努力實現外在和內在的統一，體現自身的整體魅力。”這是政治書上的一句話，為了應付考試，同學們都把它背得滾瓜爛熟，可今天，我才真正理解了它的含義，這位阿姨就是一個最典型的例子，她在一個孩子最無助的時候給了她1元錢，雖然僅僅是1元錢，我也會感謝這位阿姨一輩子。

　　事情過后再想想，好象不是特別重大，可當時我卻心潮澎湃，久久不能平靜，我下定決心，我也要盡自己最大的力量去幫助別人，也許這不會費太多力氣，可會在一個人心中珍藏許久，何樂而不為呢？

初中敘事作文篇4

　　星期四下午，我們學校舉行了一次年級會議，這次會議，是針對星期三下午的打架事件的，聽校長說，這次的打架事件的過程是這樣的：

　　星期二的時候，二班的一個叫莊廣超的同學問二班的范剛明，五班的黃善進的父親是干什么的，而二班的范剛明就告訴了五班的黃善進，說莊廣超問了他這個問題，而黃善進以為莊廣超侮辱了他，便找了同班的張秦強一起去質問莊廣超，最后導致了這次不必要的打架事件。

　　這次事件，我認為是不應該發生的，理由如下：

　　1從莊廣超這個人來看，他是一個極好事的人，就這么無聊嗎?別人父母干什么的關他什么事?知道人家父母干什么的又怎么了呢?如果你不去問，會挨打嗎?也許這才這次事件就不會發生。

　　2從黃善進這個人來看，這個人也太偏激了點吧，換句話來說，就是太小氣了，大度一點，這件事就不會發生的，別人問你父親是干什么的又怎么了呢?就算是清潔工，是殺豬的也不能覺得這樣就是自己的恥辱啊。何況你是個讀書的人，成績又不好，管好自己的成績就是不孝順了，你以為通過打架就可以使自己找回自尊嗎?

　　3從張秦強這個人來看，他也太好事了，是真正屬于多管閑事的人，人家打架關你什么事?可是他偏偏就要去攪和，沒事找事，什么哥們義氣，我看他純粹就是把老師平時的教導忘得一干二凈了。給學校處理，活該。

　　4還有其他人，明明知道了那天下午會發生打架的，就是不告訴老師，要看什么熱鬧，最后呢?自己的班的名聲到底是處出了，光榮嗎?

　　我們來學校的目的就是學好知識，不是叫我們去打架，也不是什么事情都去參與，如果這次大家都明智一點，這類事情就不會發生了。我們真的要從這件事中吸取教訓。

初中敘事作文篇5

　　我覺得自己開始不善言辭，不知從何時起就不能完整的說出一句話來，大腦的思維開始變得緩慢，很多時候，我與他們的對話中，我都聽不真切他們所說的話。生活中開始大量的出現疑問詞，以便傳達出我沒聽清楚，麻煩你們再重復一遍的意思。我想，我這是怎么了呢？交流，用語言的對話，真的對我來說那么的困難嗎？

　　我開始厭倦和不熟悉的人說話，就算對那些我曾經熟悉的人，我也開始疏遠他們。真的覺得怪，為何如此的累，說話，總是讓我感到緊張，不知所措。甚至，每一次回憶自己所說的話都會覺得不對，我怎么能這樣說呢？錯了，錯了，全都錯了。大腦中混餛飩飩一片空白。原來，交流真的那么的困難。至少，對我來說，它是一個可怕的魔鬼。

　　我的大腦不由我選擇的開始變得笨措，語言，完全不能表達我原本的心意。所以呢？我迷戀上了另一種讓語言自由的方式。我開始用筆尖的墨，在紙上來來回回的寫，寫我的故事，寫我最華美，最真實的字。那一刻，我覺得自己不再沉默。

　　我開始不打電話，電話這個讓我痛恨的名詞，它阻礙了我大腦的思維。我選擇了另一種方式，我和很多人發短信，聊QQ，我開始寫博客，然后回帖。瞬間，我就變得幸福。我覺得自己無比透明與真實。只有我知道，其實，我是個健談的人，只是方式，它對我很重要，不用語言而用文字的交流，讓我燦爛得像深藍天空中最亮的星。是的，我是個語言泛濫的人。可是，我卻不會說話，我只會寫，用寫來傳達我的心情。

　　那些認識我的人，總是覺得詫異，為何網上如此善辯的我，反應像獵豹一樣迅猛的我，在生活中，卻變得沉默，卻變得不會說話。要我怎么回答呢？我自己也找不到答案，或許，面對面的交流會讓我覺得壓抑吧？

　　世界是偉大的，人類是很神奇的物種，對于交流，有太多的方式。我只是選擇了一種最適合我的方式。我只是怕說話時，我的表情，我的聲調，會讓別人一眼看穿我的緊張和悲涼。

　　黑字白底，才是我的交流。至于，真實，我想，那時的我是清澈的。

初中敘事作文篇6

　　“時間，染指流年”，坐在教室的窗邊，看著這句話。心，被猛地揪了一下。短短兩年時間，從當初那個懵懂無知的小孩兒變成了初一、二的學姐，這樣的變化太快。然而，除了讓我有些不適外，這其中還夾雜著一絲絲欣喜。

　　回憶兩年前的自己拎著大包小包向學校橫沖直撞的樣子，最后卻連教室都找不到。一位天使般的大姐姐“從天而降”為自己指了路，當時的那個感激啊。從此，那光輝的形象一直就留在了我的心中。也許是從那時起，就立志要做一個那樣的人，讓學妹學弟也能向自己看齊。

　　思緒從窗外飛回，望著眼前的教室，想想當初的樣子，竟有幾分可笑。但畢竟已是初三，走在低年級學生的前面心中還是很自豪的。只是，再沒有一個人也會無厘頭的向我問路，顯示的一切告訴自己：回不去了。

　　初三的學科作業自然是重些，很忙，很有壓力，但也有樂趣所在。

　　晚自習的氣氛總是那么緊張，卻讓人充滿力量。總覺得慢一點兒就會被趕上，斗志昂揚的樣子。每征服一題，就會有種無法言喻的成就感油然而生。然后去面對下一個挑戰。就像只在爬樓梯，高度的增加只會讓人越來越興奮。

　　正處于最后一年，每分每秒都在倒計時。我努力規劃好自己的時間，去打一場最漂亮的戰。

　　這樣想來，初三，好像也沒那么糟吧。調整好自己的心情，微笑，還是那扇窗，透過它對著外面大喊。車的轟鳴淹沒了我的聲音，但只有自己清晰地聽到：我們初三了！

初中敘事作文篇7

　　足足一個月的寒假自然少不了旅游，這次我們家是要去南半球的國家——新西蘭。我和父母、哥哥在酒店安頓好之后，就決定去附近的公園轉轉，坐了十幾個小時的飛機，我終于可以好好感受下這里的風土人情，但這時我卻突然想上廁所，跟我的家人道了一句便跑去找廁所。

　　到了公共廁所門口，哪里有幾個人站著，一個人好像是公園的清潔工，另一個則是不同的青年男子，正排著隊。著我可急了，旦沒辦法，我也只能排隊。等了一會兒，一位女士出來了，我是想進去，但本著先來后到的規矩，我也只好繼續等著，這憋得我滿頭大汗的，心頭更是像被火烤著一般。

　　“咔噠。”門開了，我卻不慢不急，表情十分從容，之前的緊張好似已經煙消云散。只差最后一步了何必著急，作為一個來自禮儀之邦、走出過國門的中國人，可不能失了態。這種狀態一直持續到我進了廁所之后，我才被打回原形。

　　完事之后，我按下了沖水開關，洗了手，正準備離開。只是當我回頭時，我發現馬桶里的水不但沒有下去，反而上來了，而且盛得滿滿的，好像馬上要溢出來一樣。那是我不知怎么想的，再次按下了沖水開關，這一按可壞了事。一下子，水全溢了出來，我人雖沒濕，但這地上可全濕了。只是我才想起剛才里邊的老外出來時跟我講了些什么，這還真是多謝了，只是可惜我聽不懂。

　　那是我想要是能逃走該多好，但是沒辦法，我只能強忍著惡心，用紙把地上的水擦干凈。外頭還有人在等著，我懷著尷尬的心情，彎下腰一絲不茍的擦著地。這可真是干了件慫事，不過，這也能算是一次奇妙的經歷了吧！看著擦干的地板漂亮地反著光，我開心的笑了。

　　從廁所里出來后，我看見哥哥在等我。他問我怎么呆在廁所里那么久，我就把事情的前因后果講給了他。他聽完后告訴我，那個門口的清潔工其實在門口等著就是為了進去打掃的。我這一聽，可真覺得自己傻了，但我還真不咋后悔，好歹我也沒違背自己的心，沒給祖國丟臉。

初中敘事作文篇8

　　俗話說得好“人有悲歡離合”。是呀！做一件事，肯定有苦就有甜，有悲就有喜。

　　在我小時候，媽媽常在我耳邊嘮叨：“你看，人家那些小朋友，都有自己的特長，愛好。你卻什么都沒有。”我厭煩了，只好答應媽媽去選一門興趣愛好。但是我始終拿不定主意，媽媽建議我去學古箏。我就點了點頭，答應了。

　　到了學古箏的學校，只見一臺臺琴放在那里。我被那奇特的構造吸引住了，忍不住過去看看。看見了又21個拱門，21根“鋼絲”。我伸出自己嫩嫩的小手，朝“鋼絲”彈了一下，我的那只手指立刻變得通紅。我跑向媽媽，昂著頭，撒起嬌來，說：“媽媽，我不學了嘛。你看，手都紅了。”我便把那只指頭拿給媽媽看。媽媽看了看，笑了笑說：“這是要帶指甲彈的，而且你又沒有掌握好方法，怎么不會這樣呢？”我聽了，似懂非懂地點了點頭，說：“哦——。”

　　學了一陣子，老師對我說：“你沒有練琴嗎？彈得這么差。你根本就不適合學和音樂有關的所有東西，你沒有音樂天賦。”我的心好像被十萬支箭射中了一樣，心“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白。老師叫我接著彈，我的手顫抖著，感覺一切就像初見一樣生疏。這節課下來后，我告訴媽媽，說：“我想放棄了。”媽媽對我說：“學一樣東西，怎么能半途而廢呢？既然已經接觸到它了，為何不把它學完呢？不經一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”我覺得有道理，便接著學下去了，只不過因為那個老師已經把我的心弄傷了一次，便換了個學校。

　　在另外一個老師的指導下，我的學習突飛猛進，得到了老師的贊揚和欣賞，并要我去參加四級考試。我猶豫了，就我這水平能去考級嗎？天啦！我的心理很沒底，老師仿佛看透了我的心思，對我說：“沒關系，這不是還有幾個月的時間嗎？只要你認真練習，準能考過的。”我相信老師，增加了無窮的信心。

　　那時候是夏天，熱得能把樹葉烤焦。我熱得汗流滿面，但沒辦法呀，為了考級做準備，只能練呀。當別人在空調房里享受涼爽時，我卻坐在古箏茜，手不停地撥動琴弦；當別人在冰冷的游泳池里享受水帶來的快樂時，我卻在房子里不斷發出自己所彈出了的噪音；當別人在草坪上坐著享受涼爽的清風時，我卻享受著由自己彈出來的優美的樂曲。

　　日月如梭，時間流逝，漸漸地接近考級時間。不過現在我心里有底了，我很有把握過關。到了考級時間，我進了考場，很自然地彈了我辛辛苦苦練的兩首曲子。

　　我等待著，等待著喜訊的到來。我一直守在手機旁邊，直到有一天，媽媽臉上露著燦爛的笑容，拿著一張證書遞給我是，我知道我成功了，成功考過了古箏4級。這證書證明這幾個月來我并沒有白費時間，證明了我的勞動不是徒勞的，證明了我有一個堅強的心。一瞬間，我欣喜若狂，心再次“撲通，撲通”跳得厲害，腦子里一片空白，只有眼淚一直在流，打濕了我的臉……

初中敘事作文篇9

　　我一直覺得爸爸一直是一個不通情理的父親，我很怕他，我不敢和他單獨相處。

　　有一次媽媽出差，我本身就不開心，再加上在學校十分不順利：實心球投擲考試成績不理想，語文考試沒得優，英語考試考得也不好。我的心像鉛一樣沉重，很沮喪。

　　放學后爸爸來接我，坐在車后的我忍不住流下了眼淚。爸爸和我聊天，我沒說話，他覺得有些不對勁，便馬上停下車，回過頭來看到我哭了，他吃驚地問：“怎么了?”我支支吾吾地答不上來，他用那雙溫暖的大手輕輕拍了拍我，就急忙帶我趕回了家。

　　到了家，爸爸抱著我關切地問清楚了事情的來龍去脈，然后笑了笑說：“寶貝兒，沒關系的，在生活中我們會遇到許多困難，你那點兒事不算什么。考試是檢測學習的成果，如果這次沒有考好的話，就說明我們有些地方學得不是很透徹，強化練習就行了，不用傷心!你先寫作業，我這就給你做飯去，待會兒去買個實心球。”看著爸爸忙碌的身影，我的心情平靜了下來。

　　飯后，天色已黑，寒冷的北風在窗外“嗚嗚”地掠過，爸爸套上外衣，向外面走去。過了好長時間，爸爸才氣喘吁吁地趕回來。“怎么這么晚吶!我都等急了!”我焦急地說。“咳，好多商店都沒有賣的，我跑了四、五家才買到的!你趕緊去睡覺，待會兒我加完班給你查查投擲實心球的方法，咱們明天就開始練習!”

　　此后幾天，爸爸每天放學都和我在樓下練習實心球投擲。他十分認真地教我每一個動作：“對!這個動作就是要帶動腰力，要動作連貫!”、“手再投高點，別朝地投!”還有一回，我不知道怎樣投高，他說：“在手不會把球甩出去的情況下，手盡可能地放松，到頭頂開始出手，在前上方的時候就已經投出去了。”我聽后認真練習，果然有了很大的提高。現在我投擲實心球的成績一下子上了九十!

　　我以為爸爸不喜歡我，所以才會對我兇，才會罵我，可是我錯了，原來我沒懂得爸爸對我的愛。爸爸對我的愛不會比媽媽少，只不過他采取的方式和媽媽不一樣而已。我愛你，親愛的爸爸!

初中敘事作文篇10

　　我靠在列車的車窗上，看暖暖的陽光打在白色的窗簾上，窗外群山仿佛黛洗。一條小溪在山間歡笑著，被陽光映出一片粼粼的波光，就像是專程來送別的一樣。

　　我是在這明凈的溪邊長大的孩子。

　　春天，溪的兩岸繁花似錦，是一年中難得的好景致。奶奶總會抱著我在溪邊散步，時不時指著一叢叢明艷的花朵教我它們的名字：“這是桃花，這是迎春花，它是春天開的第一種花，這是杏花......"可我卻無心跟著奶奶學習它們的名字。小溪的水澄澈透明，倒映出整個天空的影子，魚兒肆意地在初春的溪里，仿佛穿梭在天際。我的目光也隨著魚兒的身影游向遠處嬉戲的兒童、洗衣的大嬸，又轉向路過同我們打招呼的人身上，再轉回奶奶笑容洋溢的臉上。

　　溪水撞擊在岸邊的石頭上，清脆的聲音隱隱透過車窗，像是在唱一支送別的歌。

　　小溪的夏天，溪水豐盈，連水浪拍在岸上的聲音也格外動聽。奶奶在晚上也總會抱著哭鬧不休不肯睡覺的我，來溪邊看星星，嘴里哼著不知名的曲調。黑色的天幕下，繁星點點，銀白色的星星閃閃爍爍，距我仿佛格外的遠。村子籠罩在一片寧靜之中，只有星星點點的光。我總是這樣不知不覺熟睡在奶奶的懷里，夢里都是悠遠的溪流聲和奶奶的歌謠。

　　小溪在山間唱著歌，泛起潔白的浪花。

　　秋天，是一個魚蟹肥美的季節，也是我們這一群孩子的季節。整個白天小溪里都回蕩著我們的聲音。我們一邊嬉笑一邊忙著捉魚，在一起比試誰捉得多、誰捉的大，翻開石頭就有十幾只螃蟹四散而逃是常有的事。而太陽總是在歡笑聲中不知不覺西斜。有家長來催促孩子回家了，伴隨每一聲呼喚的是一個同伴一臉遺憾地說再見，然后脫離我們捉魚的隊伍。奶奶也會，在河灘上喊我的名字，先是叫我的小名，喚上幾遍還不見我，便開始叫我的大名——奶奶要生氣了!我不敢再磨蹭，連忙把小魚簍甩到背上，說聲再見，就趕緊去找奶奶。奶奶一見我就要來揪我耳朵，我忙叫嚷著餓了要吃飯，奶奶一臉無奈一臉疼愛地牽起我往家走去……

　　就這樣，小溪伴我走過了春夏秋冬，伴我渡過了五彩斑斕的童年。就這樣，在小溪的滋養下，在小溪的懷抱中，我慢慢地長大。

　　列車豪無留念地駛向前方，而小溪也在一處山腳拐彎之后距我越來越遠了。我揮了揮手，對那片粼粼波光輕輕說了聲“再見”。我知道，不管我去向何方，小溪都會在記憶里奔流不息，奮力向前，唱著祝福的歌。

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