【精選】初中敘事作文錦集八篇
在日常學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的初中敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中敘事作文 篇1
最后一節自習課了，校園里靜悄悄的，閃爍的星星鑲在黑色的天幕上。明亮的教室里十分安靜，只能聽見刷刷的寫字聲。慢慢地，政治老師帶著和藹的笑容走了進來，清脆的聲音回蕩在寂靜的教室里：明天就要考試了，準備一下，先提問幾個簡單的問題。瞬間，寧靜的教室中響起了嘩嘩的翻書聲，嗡嗡的背題聲，整個教室陡然緊張起來
曉安翻到第20頁她認為最吉祥的一頁，然后神秘地從文具盒中取出一枚嶄新的硬幣，她的心開始亂跳，臉漲得通紅，兩眼緊盯著硬幣，愣了一下，便在手中搖晃硬幣：數字是不提問，國徽是提問。等她認為是最好時機時，張開手：數字！懸著的心終于安穩地落地了，同桌曉林被曉安的低叫驚了一下，驚奇地望了她一眼
五分鐘后，教室里靜了下來，老師開始提問。XXX同學政治老師在喊。啊，再多看一眼就到我了，今天決不會提問到我，天使已經告訴我了。曉安努力使自己安靜下來，她感到自己好幸運。放學了，曉安正準備走，曉林問她：曉安，今天政治老師提問前，你干什么來著？沒，沒干什么。那你叫什么，還很高興的樣子？我只是用硬幣卜了一下，很準。曉安不太想讓別人知道。噢曉林眼珠轉了轉，拉長了聲音說
第二天，上英語課，老師說要聽寫單詞，請一位同學到黑板上去默寫。曉安打開文具盒，剛要取硬幣，卻發現硬幣旁邊有一張紙條，上面寫著：？
曉安：今天聽寫的單詞是：wear，out？
初中敘事作文 篇2
每一個人都會有難忘的記憶永存心間，我也不例外。有個關乎鳥兒的一幕場景至今令我難以忘懷。
那是一個陽光明媚的上午，我行走在家門前的人行道上，不經意間眼簾中躍入了一批不速之客——一群鳥兒正在馬路中間追逐著、嬉戲著。猛然前方有一輛汽車飛馳而來。“咚”地一聲，我情不自禁地閉起眼睛，不忍直視。當我慢慢睜開眼睛，發現一只鳥被汽車撞倒，躺在地上，一灘血跡在陽光照射下顯得那么刺目，肇事者卻早已逃之夭夭......
我想上前看個究竟，但接下來的一幕讓我不得不止住了腳步。只見一只鳥兒飛快地從空中滑落，跌跌撞撞地落在了傷者的身邊，只見它的臉龐上寫滿了焦急，淚水在眼眶里打滾，不用問，這肯定就是它的媽媽！
躺在地上的小鳥呻吟著，絲絲哀鳴彌漫著整個空氣。不一會兒，小鳥痛苦地抽搐了幾下，然后不動了。可是鳥媽媽似乎并沒有放棄的意思，她多么想小鳥只是短暫的昏迷啊！只見它不斷地用翅膀撲扇著小鳥，在小鳥的上空不停地轉圈，可是小鳥再也不會理它了。它有點絕望了，又用自己的身體去溫暖小鳥……
折騰了很久，鳥媽媽意識到，自己的孩子已永遠地離它而去了！它流下了痛苦的眼淚，拉長了聲音，凄厲地叫了一聲，用盡力氣銜著小鳥，走向了路邊的樹林深處……
多么崇高而偉大的母愛啊！太陽慢慢地躲進了烏云，一切似乎又恢復了常態，我的心卻久久不能平靜：在這一幕中，人類扮演的角色是多么的不光彩啊！
它將是我永生難忘的一幕！
初中敘事作文 篇3
愛，如高山流水般，細膩柔和;愛，如燦爛的陽光般，用深沉的愛照亮大地，以溫柔的愛滋養萬物;厚實的大地，用博大的愛無私奉獻。愛，無處不在。
愛一個人，只愛一天，那是多么容易，但是要愛一生，可以說是十分不易的。而我慈祥的奶奶，便是這樣的一個人。
奶奶生于1945年，那個時候戰爭剛剛結束，貧苦的奶奶不到九歲就為了生計給富人家燒菜，8歲，在我們現在的這個時代，正是父母捧在手里拍摔了，含在嘴里怕化了的年紀，奶奶卻是沒有那段童年的快樂。
聽爺爺說，奶奶十分關愛別人，在當地鄉村里，是數一數二的孝順人。她無私、寬容、能干、勤快，處處為別人著想。
在當時，買米是要用糧票的，每天只能買固定的米數，奶奶每次拿糧票買完米以后，便開始煮起飯來，咕嘟咕嘟，米好了，奶奶盛了一大碗米飯出來，晶瑩剔透的米飯讓奶奶看著直流口水，可是奶奶卻堅定的搖搖頭，把飯端給辛苦做工回來的爺爺吃，自己卻盛了一大碗米湯，將就著野菜吃了下去。
雖然自己的日子過的十分勉強，但是奶奶卻樂善好施，因為家里是種菜的，奶奶平常看到流浪的小孩，都會拿一些煮好的菜給他們吃，看著孩子們狼吞虎咽的吃著菜，她總是笑一笑，說：“慢點吃，沒人跟你們搶。”
直到以后，奶奶生了孩子，卻連月子都沒坐，卻抱著孩子，跑到山上去割稻子，搬磚，當苦工……
很久很久過去了，當我聽到這些的時候，我不禁感慨：“我的奶奶多么的偉大啊!她愛了我爺爺，愛了她的子女一生。”
那是一抹綻放的愛……
初中敘事作文 篇4
一天，晴空萬里，我和爺爺來到了上方山的森林公園，一踏進大門，就發現一輛輛纜車在我頭上盤旋著。便讓爺爺帶我去坐，爺爺答應了。
我們坐上纜車，纜車漸漸向高處移動，不時有些微微的抖動，我害怕極了!就在這時爺爺大喊了一聲：“看!”我向爺爺指的方向看去，啊!我們的纜車都在云的上方了!透過云層，房子，車子，都便的多么渺小，突然，纜車直線下降，離地面大約有30米左右，纜車下是一片小樹林，樹都長的七扭八歪的。我一直往下看，這時，不知是什么東西在移動。爺爺好似從我的眼神中看了出來，便說：“那是獼猴，可是這的二級保護動物呢!”遠處，傳來‘嗷—嗷’的聲音。爺爺說：“你知道這是什么聲音嗎?”“一定是獼猴在叫。”我擺出一副得意揚揚的樣子。“瞎說，這是孔雀在叫。”爺爺說。我的臉‘唰’的一下紅了。就在這時天空下起蒙蒙細雨，霧氣頓時籠罩著整個森林公園，遠處，隱隱約約看到了一些用來裝扮公園搭建的三個小木屋和一座獨木橋，不一會兒，雨停了，花草樹木散發著清新的空氣。就像古人所說的‘樹木成陰，空氣清新。’太陽公公也露出了笑容，露水在陽光的照射下閃閃發光，幫花草樹木又增添了一份美麗，不是還有幾只藍色的.蝴蝶在花叢中翩翩起舞。?第一次見過藍色的蝴蝶?
下山時，我們必須經過我看到的那座獨木橋。我一跨上橋，橋就使勁的搖晃起來，我害怕的直冒冷汗。一個小孩指著我對別人說：“瞧，那個大姐姐的膽子那么小，連我都不如呢!”我的臉一下子漲的通紅，太難為情了。我只好硬著頭皮走過去。
快樂的時間總是這么短暫，又要回家了。不過這天，會在我的童年時光里留下一個永遠都抹不去的快樂記憶!
初中敘事作文 篇5
14歲，花季的年齡；15歲，青春的旋律；16歲，未來的步伐；17歲......——題記每一個少年，都應有一個美好的明天，有一個花季的青春，有一個光明的未來。可就是有這樣一群特殊的人，住在特殊的地方，穿著特殊的衣服，做著特殊的事。未管所是一所特殊的學校，里面的他們，內心有失落、悔悟和憧憬。懷著忐忑的心，輕步來到男監區。映入眼簾的是高高的圍墻，駭人的電網以及那赫然醒目的幾個大字“好好改造，早日回歸社會”，頓時，一股沉重的氣息壓上我的胸口，難以呼吸。在一個年輕教官的帶領下，我們來到操場。一個個身穿囚服的男犯有序的站在操場中央。他們身上的囚服如同枷鎖一般緊緊的鎖住他們的身軀，鎖住他們的自由更鎖住他們的心。在操場上，他們為我們展演了隊列對形和疊被子表演，在站的同學和老師們，無不為他們感到痛心。他們確實很棒——整齊的動作，一首首雷鳴的歌曲以及一床床棱角分明的被子，無不觸動著我們的心弦。但是花季般的年齡，原本可以展翅高飛，卻如同籠中的鳥兒一般，沒有了未來。女監區同樣駭人的展現在我的眼前......她們一個個專注的眼神，認真的做著自己的工作，不給分心留一絲余地。干凈的宿舍，清爽的食堂，總能給人以耳目一新的感覺。“節目開始”，隨著一個男犯和一個女犯的宣布，節目開始了......一個清爽的女孩站上舞臺，依然是那身如枷鎖一般的囚服。動聽的歌聲傳入雙耳，“天之大，唯有你的愛是完美無瑕......”此刻，我無比想念我的媽媽，她細膩而又柔和的愛滋潤著我的內心......第二個節目，是由一個名叫李娟的女犯帶給我們的，她為我們講述了她曾經的經歷。可怕的虛榮、貪婪、欲望緊緊的包圍著她，逼迫她走向了犯罪的道路。我低下沉重的頭，悄悄的為她留下了眼淚。她只有16歲，原本可以放飛夢想，展翅高飛的，可就是為了那點卑微的虛榮，法律無情的奪走了屬于她的自由。看完節目后，我的心久久不能平靜，明明就只是一墻之隔，展現出來的卻是兩個不同的世界。自由、親人、夢想，對于我來說，已經變得無比寶貴了。現在所擁有的一切，來之不易。坐在車上，我的心情無比沉重。離開未管所，不知為何，此刻的天無比湛藍，陽光無比明媚，空氣無比清新。回頭向未管所望去，幾多孤獨的白云游蕩在上空，有著無法抹去的陰霾。
初中敘事作文 篇6
日月如梭，光陰如俊，一晃眼，六年的年光像云彩一樣平常離我遠去，我已初一了。帶著小學的知識，帶著小學的性情，帶著小學的顏色，咱們踏進了初中的大門，此時，咱們已是名不虛傳的初中生。咱們面對著人生中第一個轉折點，又是激動，又是愉快。今日的咱們已再也不是在草地里玩過家家的小朋友；今日的咱們已再也不是高聲誦讀“床前明月光”的小學生；今日的咱們已經辭別童年，走向芳華。帶著對將來的向往，走進了初一生存。
微微的金風抽豐帶著我跨過校園的門坎，正式成為1名初中生時，我的心中有一種稀里糊涂的激動。生疏的操場，生疏的笑語，生疏的面目面貌，還有一點生疏的氣息……
走到新的班級，極新的面龐，不一樣的情況印入眼簾。一名位教師在講臺上講的有聲有色，挑動我心中的聯想，使我也慢慢的融入這個集體當中了。
中學的學習如同我的書包沉甸甸的，更為艱難。豈論多艱苦，我都不會畏縮，會笑對難題，克服困難，更為美滿自己。
我就是如許在我內心深處的那些小生靈的指引下，譜寫著我的人生、締造著我的夢想、敦促著我的抱負。在那些小生靈的匡助下我已辭別童年，準備好歡迎新的挑釁。無論新的挑釁有多難多險，我都要高興通過難關。讓我們一塊兒向著來日誥日邁出大膽的一步吧！加油！
初中敘事作文 篇7
快樂是什么?我經常這樣問自己。小時候，自己和小伙伴一起玩游戲，滿院子就會充滿歡樂的笑聲，每個人的臉上也都掛著笑臉。原來，快樂，就是沉浸在游戲中。現在我們還有一年就要小學畢業了，玩的時間也少了，學習非常緊張，經常考試。我們每次都希望自己考高分。那些考高分的同學臉上就露出了笑容，但掛紅燈籠的同學就愁眉苦臉，因為他們肯定會遭一頓皮肉之苦，原來，快樂就是考試考高分。
在學校里，一位同學忘記帶鉛筆盒了，另一位同學借給他鉛筆、橡皮，這兩位同學都開心地笑著;放學后，同學們都陸續地走出了教室，唯有一名同學留了下來，他先看了看教室布滿垃圾的教室和凌亂的講桌，然后拿起掃帚打掃起來，掃完后，又收拾干凈講桌，他看著干凈的教室，擦了擦額頭上的汗，高興地笑了，這時，他感到自己一點兒也不累了。“贈人玫瑰，手有余香。”這句話我們背得多么熟啊!
原來，快樂就是給予、幫助。對不同的人來說，快樂也不同。在醫生看來，快樂就是治好一個人的病，使他不被病情所折磨;在老師看來，快樂就是教給學生更多的知識，讓學生時刻都想著自己;在農民看來，快樂就是莊稼能有個好收成。在學生看來，快樂就是沒有作業的夜晚。而對于一個乞丐來說，快樂就是一天可以討到一頓飽飯，幾塊錢的時候。而有的人，覺得快樂就是自己稱霸天下，自己的成績由不及格一下子考到第一名，這樣的人不會覺得快樂，他們每天都會很悲哀，這是因為他們對自己的目標太高了。每個人做什么事都要一步一步地來，這樣人的才會成功。現在，我明白了快樂究竟是什么：快樂就是你成功的那一刻，就是你滿足的那一記刻。是啊，每個人隨著職位不同，人生價值觀也不同，可是每個人的快樂難道不都是成功后的內心表露嗎?
初中敘事作文 篇8
剛剛步入初中的大門。就迎來了一點既短暫又漫長的軍訓生活。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”，我相信這就是學校組織這次軍訓活動的目的，磨練我們的意志，讓我們學會團結互助，從而以良好的心態和高昂的斗志迎接初中三年的生活。
初秋的火熱是動心忍性的考驗，驕陽烈日讓我們十分疲憊，我看見草兒那干癟的葉片無力地低垂著；鳥兒也收回了清脆的音符，而我們要在這炙熱陽光下嚴格的接受訓練我很懈怠的應付著教官的口令，一遍又一遍，我想我們都怪這燥熱的天氣于是同學們都懶散的拖著疲憊的身軀開始了第一次的匯操表演，當然 我們沒有得到學校的表揚，聽這受表揚的班級那熱烈的掌聲，我的心里有些慚愧，都是因為我們不努力帶來的結果。第二天，我看到了同學們的活力遠遠超過太陽烘烤下的疲憊！因為我想我們都相信帶燥熱待退去后，世界一定一片蔥郁清涼。
訓練中，我們學習了齊步、正步等一系列基礎的動作，雖然基礎，但也需要我們全班人的團結協作，在整齊的隊伍里，誰都不可以偷懶，每個人都要配合集體的步伐，擺臂高度、抬腿高度、行進速度都要保持一致，才能保持版面整齊，當我們努力被學校認可，得到表揚的時候，我看到了同學們一張張絢麗的笑臉！我想這就是團結的力量！
從最開始的抵觸軍訓到后來的享受軍訓，我們正一點點感受到集體的溫暖與快樂，所以我們開始坦然的接受考驗。每次看到教官大汗淋漓，到把嗓子喊啞，我們就會更出色的表現，每次與教官一起組織活動，我們都歡聲笑語，我認為那是一種幸福，軍訓是一種苦澀的幸福。
我很感謝學校給我這次接受軍訓的機會，孟子有言：“生于憂患，死于安樂。”生活中，我們并不缺少優越的物質條件和舒適的環境，而恰恰缺少的事追求理想的毅力和爭取成功的辛勞，在軍訓中，我們人格得以鍛造，性情得以錘煉，心靈得以凈化，人生得以充實。
人生路上甜苦和喜憂，曾經跌倒和等侯帶來的并不一定都是災難和痛苦，我相信，我的堅持，我的微笑和我積極向上的人生觀會讓我的生命添上美麗的光環，像風雨后湛藍天空中的一道絢爛的彩虹，光彩照人！
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