初中生的作文600字匯總十篇
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的初中生的作文600字10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生的作文600字 篇1
不再像小孩子那樣不顧形象的瘋上瘋下，不再和小朋友們玩“老鷹捉小雞”。漸漸地，走向了成熟，步入了初中生活，故事開始了。
——題記
童年對于我來說，是短暫的，沒有用心的，只會玩的。記得我最后一個兒童節，那時全校仿佛是為六年級開的。跳舞的跳舞，唱歌的唱歌，說小品的說小品，畫畫的畫畫，講故事的講故事……那種熱鬧的場面已經不再了。
此時的我，正在初中一步一步往上爬。初二的現在，經歷了好多，有老師孜孜不倦的教誨，朋友貼心的安慰，也有彼此的小紛爭，小矛盾。
那一天的中午，是那不一般的班主任陪我們度過的。知了在那里不停地叫，她就會說一句：心靜自然涼。淡定的批
改我們的作業，一點點小動作他都會捕捉到。“不要現在吃甜，以后吃苦，”“吃虧是福”……真讓我學到了好多，領悟到了好多。
記得那次感冒，肚子痛，頭暈，眼睛漲，感覺有多么不爽，我整個人像虛脫了，整天都沒跟同桌說一句話，再加上，他是個男生，平時都是我先找他說話，他才會開口的，晚自習時，他突然問我：“你怎么了？”我懶得理他，他又說：“不要這樣靠在桌子上，越是靠著，越是沒精神，更不舒服。”這時，我小小的感動了一下子，要知道他可是一向打著“男女授受不親”旗號的大男子主義者啊！
有人關心的感覺真好！我應了一聲“嗯。”
還不忘下課后去活動一會兒，上個廁所一回來，桌位就不成樣子了，被人來個通翻。我發火了，知道是誰弄的之后，一連串的話帶著星星點點的唾味，暴風雨般，罵得他狗血淋頭。只到他手忙腳亂地笑著幫我整理好……
忘不了，每一天的不平靜；說不完，每一天的不一樣。我的初中生活豐富著我的青春期！
不是所有的故事都會有結局，初中的故事會有一天結束嗎？
初中生的作文600字 篇2
我輕輕地打開書：一本已經面目全非的語文教材。一本藏在暗格里阿衰全傳，哦！還有一袋溫熱的牛奶，慢慢地合上拉鏈，靜靜地聽著風兒看到的故事。
一字一句的回憶
記得剛開學時他還是嶄新嶄新的。當我初次徜徉在文還是，曾記否？《阿長與山海經》里我看到了十年前的自己，曾記否？從《背影》里我聯想到了媽媽洗衣做飯時的身影，曾記否？
有好幾個晚上我都默默地再燈下，聆聽李清照無盡的凄愁。現在。語文書已早不是以前的模樣，《童趣》的字里行間湛滿我苦讀的汗水，漫長的《出師表》排滿了上課時一筆筆的心得。在這書上的一字一句中，我嘗到了青春的苦澀。
三心二意的紊亂
我也不知是在書海里泡久了。還是在三點一線的牢籠里待膩了？總之，我很想飛出學習的天地，于是我逃離了家長的監控，把一本《阿衰全傳》放入了書包里，歷史課上海歷史老師總是把一個知識點重復成千言萬語，我便早在下面打好了狙擊，窗口沒有校長那張陰森的臉。
門縫，也未傳出老師叮當的腳步聲。我便怯怯地從書包中拿出漫畫，放在歷史書下，開始了一場視覺與聽覺的交戰，果不其然，一節課后只覺得身心俱疲。在這三心二意的頭腦紊亂之中我發現了書包里的又一個故事；青春的神秘。
風兒告訴我書包里的最后一則故事，便是那袋溫熱的牛奶，她靠著我的耳朵輕輕說：“是媽媽早上放在書包里的。”我發現了書包里的最后一個故事；無聲的母愛。
風兒唱著歌走了，她要為更多的人講故事，她告訴我：“對于她所給我講的所有關于書包的故事，要好生珍惜。
初中生的作文600字 篇3
春蘭秋菊，夏荷冬梅，這是大自然賦予季節的美麗芳華；春風梳柳，夜雨潤花，這是造物主滋潤芳華的天工神韻；幼稚童真，年少青春，這是年齡賦予歲月的健康成長；童稚天真，少年爛漫，這是天地滋潤成長的必備養料。
在握成長的記憶相冊里，有不計其數的花絮，漠然，我的大腦這臺精密的“電腦”在“屏幕”上為我“放映”了這么幾個花絮：
花絮一：一個風和日麗的下午，我和小伙伴玩泥巴，我們的心情比花兒還燦爛，比太陽還陽光我們捏了好多的娃娃，小車，房子……忽然，小伙伴不小心把我最最心愛的娃娃碰到了地下，破了。我哭著跑開了，決定再也不要理他了。第二天，他拿著一個雪糕走到我面前，向我道歉，看著他低著頭道歉的樣子，再看看眼前的奶油雪糕，經不住雪糕誘惑的我，也不生氣了，于是，我們有重歸于好了。 7歲的我，幼稚，天真可愛。
花絮二：一個天高月靜的夜晚，一個小女孩爬在桌子前挑燈夜讀，目的是為了迎接明天的考試。她好累，兩只眼睛好似千年沒有相聚過，總想在一起。但是，小女孩一想到“為了取得好成績，加油！努力！”就又開始了奮戰。 10歲的我，懂事，明白了學習的重要性。 花絮三：一個月明星稀的夜晚，爸爸披星戴月的工作回來了，正在做功課的我看見了，連忙端了一杯水遞給我最親愛的爸爸，又幫爸爸捶了捶背，在他側面的我，看見了爸爸的欣慰微笑。 14歲的我，孝順，明白了關心他人，快樂自己…… 成長的相冊里還有數之不盡的精彩而又美麗的花絮，是它們標志著我的健康成長。成長好似一位調味師，能調試出各種味道，酸甜苦辣咸，樣樣俱備。
愿這些精彩而多姿花絮一直珍藏在我心中，永不遺棄，余暇時想起，定會有無限趣味，并伴隨著我幸福快樂永遠！
初中生的作文600字 篇4
我的家鄉是寧武，那里有許多賞都賞不完的美景，其中龍山公園和鳳舞廣場最吸引人。
站在龍山公園的正門抬頭看，上面有四個金光閃閃的大字“龍山公園”。從龍山公園的'山腳下，沿著潔白的臺階往上走，邊走邊欣賞著臺階兩邊美麗的風景，不知不覺便抵達了半山腰的中央廣場。首先映入眼簾的便是一根根高大筆直的石柱，石柱上面盤著一條條長龍，他們就像保衛公園的衛士，堅守在自己的崗位。邊上有一條小路，沿著蜿蜒的小路，繞過一座座光禿禿的小山，便來到了令人膽戰心驚地方——吊橋。每次走上去都會被它搖晃的嚇出一身冷汗，好在次次都有驚無險。
過了橋，順著一條羊腸小道下去，便是最受歡迎的健身廣場。廣場上有許多多健身器材，有秋千，有跑步機，有蹺蹺板……每次去了，都手忙腳亂，玩兒都玩兒不過來，別提多開心了。
站在健身廣場遠遠望去，有一座美麗的亭子，到了晚上的時候，亭子上的彩燈亮了，閃爍著色彩斑斕的光，就像許多星星在眨眼，漂亮極了！山上像這樣美麗的亭子還有許多呢！
不光是龍山公園美，鳳舞廣場也不例外。鳳舞廣場有四個高低不一的人工亭子 ，夏天的時候，人們就躲到亭子里乘涼 。當然，最雄偉的要數立在廣場中央展翅欲飛的火鳳凰了， 我想:鳳舞廣場就是因此而得名吧。瞧，孩子們有的騎自行車，有的玩兒滑冰……別提多開心了。
廣場最美的還數夏天的夜晚。每當音樂噴泉開放，孩子們都迫不及待地鉆進去等待水花落在身上，噴泉里的水噴涌而出，周圍的彩燈把水花照的五彩繽紛，好看極了。不管是老人，還是小孩都樂的笑哈哈。旁邊有的在談笑風生，還有的在輕歌曼舞……真是熱鬧極了！
我愛美麗的家鄉，更愛家鄉秀麗的風景。
初中生的作文600字 篇5
跨越時空的斑斑點點，我穿梭在銀河粼粼。試想在幾千年前，孔子的儒家思想在當時可謂是別出心裁的改革，影響了很多的人。雖說孔子有當官的愿望，但是由于當時社會的環境和人際關系的復雜，孔子最終沒有實現他個人的政治藍圖。但孔子那博學深思、論言精廣的儒家思想卻代代相傳推廣延伸。
我想成為這樣的人，博學多才。有著自己獨到的思想，把高尚的思想和品德傳播給群眾，益而使更多的人受到影響。在日常生活中，不受外界的言語評論的影響，做自己想做的事，對于任何事情都有著個人獨特的見解。
我想成為這樣的人，有著成功的決心。不必說心中的雄心壯志，也不必說談吐舉止的文雅，單是那種對夢想渴望的勇氣就值得一提，最起碼這是成功的第一步驟。
我想成為這樣的人，有著號召力，能使別人感知你號召的動力，欣賞你的決策，萬可不必孤芳自賞，居功自傲的人往往是個失敗者。
我想成為這樣的人，能吸取失敗的教訓。不被困難所打倒，失敗后能勇敢的爬起來，重新振作，時時刻刻要有著蓬勃的朝氣，向著成功的頂峰攀登。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。
我想成為這樣的人，不斷地學習，不斷地汲取知識，做一個有知識的學者。試問，如果沒有知識，那些偉人的豐功偉績又從何而來？沒有知識，那些尖端技術的發明也就無從問知了。沒有知識，那些影響著我們的思想也就不復存在。
我想成為這樣的人，這不是空談，需要實踐，需要努力。并不是在這里翹著二郎腿三言兩語幾句說說就算了。
別了，從前的我，現在的我已有了新的努力目標，久違的空談將消失地無影無蹤。現在的我已更新換貌，昔日的往事是繽紛的花瓣，那落英飄落的地方正是我重新崛起的時候。
初中生的作文600字 篇6
在我升初中生活的回憶里，我永遠不會忘記9月16日的第二節課，因為它把我在班上斯文的形象完全破壞了。
我清清楚楚地記得，那是數學課，同學們正津津有味地聽老師講課，這時老師提問，那時的我也不知道為什么，十分興奮，老早就把手舉得高高地，“這位女同學來回答！”老師果然叫我回答。我站起來，把答案說出來，得到老師的表揚，就在我坐下的那瞬間，周圍的同學都捂住嘴偷笑，這時我和同桌都迷惑不解：“我又說錯嗎？”同桌也莫名其妙地搖頭。“xxx！”我扭過頭望去，班長笑著說：“你穿反褲了！”說完便唔著肚子，笑了起來，頓時周圍哄然大笑。“我？”我望望褲子，確實穿反了，我恍然大悟，原來是早上換褲子的時候太趕了，看也沒看就穿上去，下樓去了。慘了，那我早上去飯堂的時候不是被全校看到了？這下可丟臉丟到家了！
更可惡的是——被我后面的兩個男生知道了，他們似乎怕全班同學不知道，向周圍的人放大嗓子，平時卻不見他們怎樣大聲，大聲喊道：“xxx穿反褲！”這句句話像一條小蟲，一點點地咬著我的心，讓我全身不自在。當時的我很想捂住他的嘴，但是現在是上課時間。當然我最渴望的是有一個洞，讓我鉆進去，因為老師在疑惑地望著我們，同學們都用奇異的眼神望著我，一邊笑一邊在那里指指畫畫。
“鈴鈴！”下課了，我迫不及待地想沖向廁所，這時那些男生竟然擋住我的去路，在那里哈哈大笑，我只有低著頭，飛奔向女廁……
9月16日，一個難忘的日子，也是“穿反褲”我這個外號的生日。
初中生的作文600字 篇7
那是我第一次成功的嘗試，我十分高興。因為我終于克服了我曾經認為最難的事——打針。
我是個膽子很小的人，尤其在打針方面，每當我看見那些打完針出來的小朋友都是嗚嗚大哭的時候，我心里就有種恐懼感。因此我就默默地對自己說：“千萬不能生病，即使生病了也不去打針。”
有一天，我看見我的朋友彭香眾打針，我看見那尖尖的針頭，心里就發涼，彭香眾打完針出來后，我問他痛不痛，他說一點兒也不痛。他問我：“難道你生病的時候沒有打過針嗎？”我不好意思回答，轉頭就走，臉紅通通的，像是偷了別人家里的錢，被人當場抓住一樣。
一天晚上，我不知不覺地把被子踢掉了，窗戶也沒有關好，我就覺得特不舒服。幸好奶奶半夜起來去小便發現我生病了，就急忙送我去診所。奶奶抱著我連電筒也沒顧上拿，就出門了。雖說是臘月晚上，可是奶奶的汗就像雨一樣從頭往下滴，還冒著熱氣呢。在路上奶奶差一點就跌倒，終于到了醫生家，奶奶急忙上前敲門，醫生打開門，奶奶向他說明了情況，醫生就讓我們進去了。醫生幫我量了體溫，說我發高燒了，必須打針。我說：“我不打針，我不打針！”奶奶溫和地對我說：“盼盼，聽奶奶的話，打針會很快好的，知道嗎？”“我就不打針，我寧愿吃藥也不打針。”突然，我心里好像做錯了什么，回頭看看奶奶那焦急而又懇求的眼神，想起這已過七旬的老人家一路背我來診所的情景，又看了看醫生準備好的針，好像在向我展示它的厲害“敢不敢啊？”我痛下心來說：“打就打吧。”
初中生的作文600字 篇8
出生在平原大地，玉界瓊田三萬頃，無邊無際，天似穹廬，對山的概念可謂是俗人昭昭，我獨昏昏。
依然記得第一次前往路過山邊的情景，內心曾升起一陣陣悸動，是驚喜更是寂寞使然，因為我那將看到真實的山是什么樣子，一睹廬山真面目。
千呼萬喚始出來，猶抱琵芭半遮面，不知道什么時候一座座小小的山丘映入眼簾，這就是我當時對它全部的詮釋，也是我全部的感情給予。盡管如此我卻看到了另一番蒙朧的風景，曉光催角，新雨初晴。在山的那邊徐徐升起一柱柱薄薄的云霧，象在天街上蕩起的仙云，又象是連接在天地之間的紐帶。這時我的好奇心又不甘寂寞了，山的那邊是什么呢？是一戶戶人家，還是又一座座小小的山，還是我自我多情的假設？但是至始至終都只是霧里看花，水中望月而已，到最后即使哪天偶爾憶起，那也只是已經成為一種不可憶起的夢境。
其實人生又有多少個小小的山沒有逾越，又有多少人想念著山的那邊。當我們孩提時渴望著成人的辛苦，成人的精彩世界，但是當我們成人時有卻緬懷于兒時的自由與純真，有誰真正關心過或者是留意過到底哪是山的一邊，而你又身在山的哪一邊。
菩提本無樹，明鏡亦非臺，本來無一物，何處染塵埃。也許一切只是我們的心在躁動罷了，寵辱不驚才是真實，譬如明鏡當前，物來即顯即現，物去不留不染。萬物并作，吾以觀復，這何嘗不也是一種存在的美好！
時至傍晚時分，客車越行越遠，也越行越近。看見山樹重重，絲絲柳，寸寸柔情，更顯夕陽殘酷。人生的旅程在趕路，從始發站到終點站，始終會有到達的時刻。飄雨不終朝，驟雨不終日，此天地，天地尚不能久，而況于人乎？但是有誰知道終點站在那里，生之柔弱，死之堅強，我們會不會繼續起程？
人生的那座山每個人都會越過，可是卻沒有人回來，斷送一生憔悴，只消幾個黃昏！
初中生的作文600字 篇9
人人都會經歷初中生活，也都會有不一樣的初中生活，而我的初中生活-忙碌但是充滿了樂趣。
早晨，當一抹陽光出現時，我們也坐在了教室，準備早讀，窗外的鳥鳴聲伴著我們的讀書聲異常的動聽。我們的課堂生動有趣，雖然有壓力，可是我們班的同學從不氣餒，在一次次跌倒中爬起，俗話說“失敗是成功之母”我們相信，只要付出，就一定會有收貨。
下課了，我們在一起討論題，有時會為了一件小題而吵的翻天覆地。我們的課間操好笑又好玩，我們在做操時也全心全意的想把它做好。我們班的方陣跑是非常整齊的呢！那是因為我們是一個團結的大家庭。
中午吃飯時，我們坐在一起，開開心心的，聊聊自己一些開心的事。午自習時，我們非常安靜，生拍打擾同學們休息。記得有一次，有位同學大吼大鬧，我以為老師肯定會非常嚴厲的批評他，可是，老師不但沒吵他，還以非常和藹的聲音與他交談，這實在出乎我的意料，我認為，初中的老師都是冷冰冰的，非常嚴格。這件事也改變了我對老師的認識。
我們學校的大課間也是充滿了歡聲笑語，同學們有的打羽毛球，有的打乒乓球，有打籃球，有的踢足球，我們學校的足球隊是無比的厲害！有的還在練習跑步，生怕自己“掉隊”還有的再練習攀巖，準備到了運動會一展風采。
到了晚上，同學們收起娛樂心情，開始了晚自習，同學們不放過一絲的疑問，不懂就問，從不積累問題。到了放學的時間了，同學們都依依不舍的互相告別，期待著新一天的到來。
我們班同學互幫互助，記得在一次的體育課上，有位同學忘了帶跳繩，大部分同學都幫他去借。我們班從不打架斗毆，是個和諧的大家庭!
初中生的作文600字 篇10
那年我們小區里有只流浪狗生了一窩狗崽，有好心人把它們安頓在居民樓下的紙箱里。
晚上，我們去抱小狗玩。那只母狗很溫順，只是站在一邊，用憂郁的眼睛望著我們。
我們抱著小狗說笑著往廣場上走。一回頭，我發現那只母狗跟在我后面。它停住了腳步，那雙憂郁的眼睛只盯著我懷里的小狗。“回去吧，”我邊走邊對它說，“待會把小狗還給你。”它似乎察覺了我的態度，步伐遲疑了些，卻還是跟著我。既然你不怕累，就跟著吧！我這樣想，就沒再搭理它。
我們抱著小狗，爬到“云梯”上玩。突然，我看到那只母狗正站在地下。它居然跟到這里來了！它低垂著尾巴，繞著云梯前前后后跑來跑去，仰著頭看它的小狗。它扭頭看向我，我看到它的眼睛淚蒙蒙的，有些畏懼，卻很執拗。我心里一震。這也是一個母親呀！它那么害怕我，但愛的力量讓它一直緊緊跟隨，保護自己的孩子！
我不忍心面對母狗的目光了，抱著小狗爬下來。母狗興奮地搖起尾巴，蹦跳起來。我往狗窩走去，母狗一路緊跟著我。我把小狗放進窩里，母狗“噌”地竄進去，把小狗攬在懷里，深情地舔著，好像它的孩子剛剛經歷了一場巨大的劫難。看到這個幸福的家庭，我感到無地自容。我干的都是些什么事呀！讓這個充滿愛的家庭經歷了分離的痛苦！
現在想起這件事來，眼前總會浮現狗媽媽的眼睛，那眼睛里透射的愛的力量，仍讓我感到有些慚愧。仔細回想，生活到處充滿愛的力量，它感化著人們的心靈，能驅走黑暗和邪惡，讓世界變得光明、溫暖。我應該用心發現愛，傳遞愛。
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