初中生的作文600字（精選16篇）
在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的初中生的作文600字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中生的作文600字 篇1
剛踏入初中，一切陌生得令我膽顫。陌生的教學樓，陌生的老師，陌生的同學，一切的一切都是陌生的。
漸漸地，我開始熟悉初中生活，開始結交新的朋友，開始建立新的友誼。通過幾天的學習和生活，我發現，初中的學習科目增多了。在小學，主要學習的只有三門功課：語文、數學、英語，像美術、體育、品德、音樂等科目都是副科，是來放松的。而在初中，不僅語文、數學、英語要學，歷史、地理、生物、化學、政治等科目也要學。而以前的副科美術、體育、品德、音樂等科目將來都要考試。以前一天上七節課，現在一天上九節，真是頭大呀！
學習的難度也加大了。上初中之后不只是學習1，2，3，那樣簡單，很多科目難度加大，讓人一下子難以接受。例如語文、數學、英語這幾門科目當天學完的知識，就要當天會背會默，每天都要學習新的知識，還要預習新的知識。有時候，別的科目也有作業，也是要求當天的知識當天掌握。于是我們在不知不覺中“吃”成了胖子。之后，我們要從這么多的知識中，尋找最重要的，還要背得滾瓜爛熟。只有這樣，才能熟能生巧。
學習的自主性要提高了。在初中，老師抓得不如小學那么嚴，很多事情都要靠自己自覺地去學習。比如說，課前的預習，要自己完成，如果經常不完成作業的話，有些科目的知識你就無法掌握。這樣一而再，再而三的不完成作業，日積月累，你不會的知識就像你欠的債一樣越來越多。你一下子怎么學得完？又怎么還的完？所以我們要主動的學習知識，嚴格的按照老師的要求來做。
社會活動多了。在初中的社會活動較多，會經常舉辦一些活動。另外，初中的團體也比較多。如學生會、共青團等等，這些在小學時是沒有的。
這樣的初中生活是不是很充實，很快樂。
初中生的作文600字 篇2
隨著夏天的過去，秋天一步一步的慢慢靠近了，而秋天的到來又伴隨著許多不同的感覺，這些感覺就像意味著有小精靈在告訴主人秋天的腳步又近了。
過完暑假，天氣漸漸的慢慢轉涼，許多人都穿起了薄外套，家里的衣服也為季節的轉變而整理；走在街上，路旁樹的葉子也逐漸變黃，如果是楓葉，那轉紅的時候也極為漂亮，等到飄落的時候，街上的風境就如同小說般的呈現，在街上走也就彷佛走在意境班呢!有一種樹叫欒樹，這種樹的花是黃的，秋天時會慢慢轉紅，某些時候會看到紅黃相間的畫面，真是大自然中的美景啊!
說到秋天，想必一定會說到中秋節，又會讓人聯想到烤肉、吃柚子，聞到柚子香整個整個感覺都涌了上來，還有，吃了月餅不知為何也會感到秋天的感覺，也許是因為它是中秋節的食物，而且外皮又屬于秋天的焦糖色的關系；而中秋節的前后日子有種桂花的人家就會聞到濃郁又高雅的桂花香，因為這正是此花開的季節，因此桂花也是秋天的一項代表物呢!
秋天還有一個十分重要的角色，這角色就是―“烤地瓜”，雖然我們并沒有像日本卡通動漫一樣在秋天能鷹道路生有老伯伯在喊“烤地瓜~”，可是我們卻可以到某些體驗農場里全家一同體驗“窯地瓜(蕃薯)”，全家同心協力，享受其中所帶來的樂趣；而且柿子也是秋天的水果，也許有農場開放到甚至可以采柿子，之后自己慢慢細細品嘗，而這些豈不是成了最真實、最溫馨且最難忘的秋天回憶。
有人說秋天是個浪漫的季節，可是我的想法是秋天是個溫馨，而且對大自然很重要的季節，還是一位偉大的風景藝術家，也許這就是小精靈所告訴主人，而各個主人所感受到卻不同的“秋天的味道”。
初中生的作文600字 篇3
光陰似箭，歲月如梭。時光總是在不知不覺中一點一滴的流逝。如今，舊的一年已流逝，新的一年接踵而來，每年到了這個時節，我們都會對于過去的一年有許多的遺憾與不滿，并且對于未來的一年充滿了動力與希望。因此在這迎新送舊的時節，正是應該好好規劃新年新希望的最好時機。
在過去初中一年級上學期的半年中，我曾為了交友和一時的玩樂而荒廢了課業，得等到考試前一個星期才驚慌失措的臨時抱佛腳，害我的學業成績慘不忍睹，班上的排名不再像小學一樣名列前茅。古人有云：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”。今年我一定要好好把握時間，重新改變讀書的習慣，要求自己每天下課一回到家，就盡快把功課完成，并積極“復習”當天所學及“預習”第二天的課程。不但每天早上五點就要起來用功，在學校更要認真聽課“學習”，相信如此扎實的每日三習，必定能夠達到預期的學習效果。
除了課業方面的問題，我的圍棋作業也因為迷戀電腦游戲而怠惰，對老師一而再，再而三的叮嚀視若無睹。導致我的圍棋棋藝一天一天的退步，讓我的棋力停頓在四段整整一年毫無進步。新的一年里，我一定要改變，除了認真完成老師交付的作業，更要每天定時上網下棋，彌補這一年的蹉跎，相信亡羊補牢猶未晚矣，想必今年我的圍棋功力一定會增進不少。
另外，升上初中的這段時間，讓我迷戀上籃球這項運動，經常利用放學后的短暫空檔，和同樣喜歡籃球的同儕一起打球，不但能夠培養體力和聯絡友情，還能夠大汗淋漓的發泄課業壓力，回家后更能夠讓我靜下心來讀書，對于提升學習的效能很有幫助。這是我的新發現，也是未來新的一年里需要繼續保持的良好習慣。
總之，“一元復始，萬象更新”，我期望在新的一年中，有新的開始、新的氣象、新的希望，讓我能回顧過去、展望未來。能以自己擬定的目標加倍的努力，來換取勝利的果實。也希望因為這些正面的改變，讓我在空白的未來日子里，能像彩色相片一樣豐富而多彩，不要留下任何污點及遺憾。
初中生的作文600字 篇4
轉眼間，初一生活過去了，但它卻永遠地刻在我心中，成為我記憶中
最完美的一頁。
進入初中，我步入了緊張的學習生活中。一位位和藹可親的教師把一股股學習的欲望流入我的心田中，在我的心之峽谷里，栽上了一棵棵熱愛學習的樹。初一的學習生活雖很苦，也很累，但在這個溫暖的大團體中，卻充滿了歡笑與歡樂。所以，我心中很甜，精神也很好，所以學習也就變為了一件樂事。我從心底里感覺這是在許多教師的帶領下的一個可愛的團體，所以，我的學習也就不覺得苦了。
在初一生活中里，我常常為繁重功課而壓得喘可是氣來，但進入初一來，還是帶給了我無限的“甜”。最令我難忘的是那次開演講比賽。由于我是第一次參加比賽，所以心里感到很緊張，兩條腿不由自主地發抖。也就是在那次，我更感到了教師的關愛、團體的溫暖。同學們一聲聲的熱烈的“加油”，教師們一個個鼓勵的眼神，使我不再感到害怕，而只感到一股股暖流正涌入我心靈的最深處。我感覺我與這個團體靠得更近了，與同學靠得更近了……于是，我丟掉膽怯的心理，鼓起勇氣，流利地演講起來。最終，我也為這個團體帶來了一個小小的榮譽——我的演講獲得了一等獎，但我明白這只是為團體帶來的一點點回報而已，我還要為團體做更大的回報!
這些只是完美的初一生活的一點插曲，這個團體給我帶來了無窮
的歡樂，使我的生活變得更加充實，動人，愉快……
我的初一生活能夠說是有苦有甜：繁重的功課、演講的成功…都在我
的記憶中留下深刻的印象，令我永生難忘。
初中生的作文600字 篇5
我的初中生活是豐富多彩的，這里有熱情的同學，溫暖的班級，像一束月光照亮了我內心對上學的煩惱。
小時候上學，同學們十分不友愛，每當他們看見別人難過時捧腹大笑，而我也永遠忘不了在我被別人誣陷時，周圍的人捂著肚子趴在桌子上大笑和一邊對我指指點點，一邊笑出淚花的無恥的姿態。
可當我步入初中一切都不一樣了，大家都相處得十分和睦，老師也公平公正，讓我體會到了初中生活的不一樣。
軍訓時條件十分艱苦，每天都要受到魔鬼式訓練，可我們并不在意這些，因為同學之間每天都能從早到晚的粘在一起，對我們小孩來說是一種幸福，即便那幾日生活過得如此艱苦，鐵制床，起毛球的褥子和難以下咽的飯菜，但只要看見同學的笑容便能立刻身心愉悅。
在我們回學校上體育課的時候也別有一番情趣，或許在你們的印象中，上體育課就是一股勁地瘋跑八百米，其實不然。大家總是以為跑步是很難熬的，所以不愿與周圍的同學說笑，而我們班不一樣，大伙兒的腳步、節奏一致，在揮灑汗水的同時也不忘與周圍的同學說笑，每次都會分散大家的注意力，因此跑步對我們來說不算辛苦，以至于每次體育老師看我們回來都是面帶微笑，不像別的班彎著腰氣喘吁吁，仿佛像枯萎了的花朵，無精打采。
在生物課上，老師會領著我們做實驗，大家趴在講臺的桌子上鼓著一雙大眼睛死死地盯著老師做實驗的手，同學們像剛出生的嬰兒那樣，好奇心引領著我們不斷探索，于是一堆好奇寶寶們將老師做實驗的每一個步驟，記得十分清晰，還不時互相說笑，不僅目睹了科學的奧妙也體味了班級的活躍氣氛。
就是我的初中生活，多么豐富多彩啊！
初中生的作文600字 篇6
我向來就是一個比較害羞、內向的男孩，跟別人說話都會臉紅，要是讓我上課在這么多同學面前發言，我是想都不敢想的。
可是，媽媽偏偏叫我一定要多發言，還說發言就可以證明上課真的在聽，就不會開小差，不會走神了。可是我說什么也不愿意，因為我心里總有我擔心的事情：“萬一說錯了怎么辦？同學會嘲笑我嗎？老師會批評我嗎？萬一我舉手老師不叫我，同學會笑我出風頭嗎……”我估計這些擔心應該是所有害羞的同學在舉起手前經常會思考的問題。
因為我一直不發言，老師從來沒注意過我，我多么羨慕那些上課發言的同學啊！但我沒有勇氣舉起我那裝了鉛的手，在班里，不發言的我，是個可有可無的角色。我心里充滿了悲哀。
一節數學課上，老師破天荒地叫了我，我“噌”地站了起來，像受到電擊般，茫然又害怕地看看四周，老師充滿期待地等著答案從我嘴里蹦出來。而我緊張地張了張嘴，卻沒有發出一點聲響。老師笑了笑，說：“不會，那就坐下吧！”我當時恨不得把自己的嘴扯下來！這么關鍵的時候為什么說不出來呢？這樣多對不起老師啊！第二天上語文課，我驚訝地看到了我舉起的我寶貴的右手！我想把手拉下來，可手卻依然挺立在那。我的心又有點忐忑了，怎么辦？老師的目光穿過“千山萬水”還是飄到了我這里，“孩子，你來吧！”我的臉一下子紅了，我小心翼翼地站了起來，結結巴巴地報了答案，老師高興地說：“很好！”我聽了驚喜地望了望周圍的同學們，有羨慕，有嫉妒……這種滋味太美妙了！我想：“原來發言也不那么可怕嘛！”
你聽，我們教室里怎么又多了一道洪亮的聲音？原來是我在發言！這時，如果你問我害怕嗎，我可以大聲自信地告訴你：“舉手發言，讓我在嘗試中學會了自信，讓我在自信中學會了成長！”
初中生的作文600字 篇7
“山雨欲來風滿樓”，那陰沉的天氣，暗示著一場大雨的到來。在屋中的我，正垂頭喪氣的看著那道做不出來的數學題，好不容易有點頭緒，卻被突如其來的沉悶打斷。抬眼向窗外望去，黑壓壓的云朵正向這邊襲來，流動的飛快。陰天是最使人煩躁的，說下不下，說晴不晴的，和我焦躁的心情融為一體，整個腦海中混沌一片。
“唰”地一聲，突如其來傾盆大雨傾瀉而下，絲絲涼風穿過窗戶，撲打在我的身上，左右也寫不下去了，我便站起身來，望著這場雨，豆大的雨點并沒有打斷我的視線，映入眼前的是在庭院里風雨中搖曳的一抹潔白的茉莉花。
茉莉花不似梅的不畏寒冷，不似蘭的風姿素雅，也不似竹的無私奉獻，更不似菊的“寧可抱香枝頭死，何曾吹落北風中”的堅貞高潔。它就靜靜地佇立在那里，自成一派。
那雨下的正緊。
風來的措不及防，就像不請自來的客人，可是它并不客氣，呼呼的刮著，風加雨便變成了暴風雨，雨霧中的茉莉花模模糊糊露出個大概，一股清香隱隱約約的傳過來，大雨像永不停歇似的，下個沒完，雨越下越大，透過紗窗潲進來些來，院子中的蔬菜和花朵被打得東倒西歪，茉莉花被風吹時，我不禁想起黃渤的一句話來“別人要把你放到最低，把你貶到最低，那你就先把自己放到最低，剩下的只有往上的空間，往下的空間已經沒有了。”。茉莉花就是這樣，它把自身的姿態放的很低，從不去爭搶什么，一提起純潔，高雅，淡薄名利的詞，就會想起茉莉花。
純潔，高雅，淡泊名利仿佛就是茉莉花的代言詞。我不禁為它的美好品質所折服，一時間，竟看得癡了，直到那場大雨的結束，我趕緊走到了小院中，凝視著這株茉莉，潔白無瑕，雨滴在上面，更加為它增添了一絲嫵媚，藍天被洗刷的沒有一朵云，不知怎的，剛才的煩悶煙消云散，那道題出現在我的腦海中，仿佛很簡單似的，我又去做那道題，簽字筆刷刷地把過程寫了出來。
腦海中那株茉莉越發清晰。
初中生的作文600字 篇8
又是一年冬來到，似乎今年冬的心情不錯，給臉蛋兒斑駁的大地好一番精心打扮。放眼望去，清脆的鸝聲、婉轉的蟬鳴盡皆消隱在白亮白亮的世界。微風徐來，帶來的不是鳥語花香而是寒毛的霧那問的冷顫。試問，誰愿意出門迎接冬的到來呢？
我，我們愿意。亮白的操場上出現我們的身影，這一片屬于我們，這一塊潔白的畫布，我們肆意描繪我們的青春。冷又怎樣？雪能掩蓋大地，卻怎么也掩蓋不住我們內心的火熱。
鈴聲響起，教室里不見一人。因為同學們已在操場整裝待命，只待頭兒一聲令下。只見頭兒把我們都集合了起來，而小君君就是大家集合的目標（言下之意不必多說，大家都懂的），大家如狼似虎的青春就由你點燃吧！可是我不禁嘆息啊，小君君你怎么就鉆了個雪少的地方呢？本來想拿你堆雪人啊，不怎么給力啊。不過轉眼一看，你怎么真成雪人了！不錯不錯，要是在白一點就賽的上北極熊了。
當然這只是開頭的一個小鬧劇罷了。大家開始四散追逐，找尋“下手”的目標。嘻，有“仇”的報“仇”，有“冤”的報“冤”。而我們呢，“堆雪人”計劃正式開始。這是事先大家口頭約定的一個小隊，人不多，但實力派“強哥”（閔強）還是在的，集合完畢，我們搜尋著下手的目標，智杰，就先拿你開刀吧！我們壞笑著走向智杰，速度確實越來越快，最后形成了一個十多人的小沖鋒。那氣勢，夠震撼。毫無疑問，智杰倒下了，我的激情瞬間點燃。
一次又一次的集體沖鋒，一陣又一陣的歡笑，一個又一個的雪人，
每個人都滿頭大汗的，衣服也被雪浸濕。但是又有何妨，操場望，堆雪人啊。
歡樂仍在繼續，笑容已被定格。當再次看到時，回想時，每個人都不僅禁開懷大笑。同學們的造型以及表情真的好酷好給力啊！
再次與大家一同鉆到雪地里時，已沒有了冰冷的感覺。大家內心一同燃起的青春的熱火，如何不能融化整個冬日啊！
初中生的作文600字 篇9
西風掠過大地發出生命流逝的“沙沙”聲。他冒著蕭索的西風，再一次開始了無盡的奔波。那匹疲勞的瘦馬仍伴在他身邊。隨著他追逐這看似遙遠的夢。
爬上馬背，手里抓著粗糙的韁繩。沿著一條斑駁的古道蹣跚前行。他的未來就像這古道蜿蜒曲折伸向遠方，似霧一般看不清。
馬背上的那個男人穿著破敗的衣服。哦不，那簡直就不是衣服，完全就是用幾塊破布拼接起來的。蓬亂的頭發夾著幾根銀絲，隨著西方飄動。額頭上的皺紋也是千溝萬壑。那深邃的目光似乎顯示了他的孤單，落寞。
伴隨著夕陽的黯淡，消失。他騎著一瘸一拐的馬向著自己理想的彼岸前行。兩邊卻盡是蕭瑟。地上的沙礫隨風飄動，消失在這里，卻又出現在那里。他逃避著與西風的抗爭。半空中那根干枯的藤蔓痛苦的扭曲在一起，表皮開裂沒有一絲生機。它與西風的抗爭中落敗了。從頭頂掠過的漆黑身影發出“呱呱”的叫聲，烏鴉就像西風的使者，帶來死亡的預告。而馬背上的人依舊前進著。在旁人的眼中他是跋胡疐尾的。可從他那堅定的目光中顯示出的卻是勇氣，決心，對夢想的執著。那眼神有力的似乎能擊穿這片死寂。
月亮從地平線上慢慢升起，夜空中繁星閃爍。他沐浴著篝火進入的夢境中。在夢中他的家建在小溪邊，那里四季芳草鮮美，落英繽紛。一座木制的橋橫跨小溪。他站在橋上，和煦的春風輕拂過臉頰，他雙手撐在雕紋精致的欄桿上。閉目輕著流水的潺潺聲。享受著這份安詳，寧靜。可忽然有人從背后冷冷的叫了一聲——若倫。一陣西風吹來，那唯美的夢破了。夜晚的寒意裹挾著西方襲來，他只能將破衣裹得更緊了。
翌日。隨著太陽的冉冉升起。他翻身上馬在朝陽下開始了對夢的追逐，在他心中早已沒有了向隅與失落。而是充滿了希望與自信。相信總有一天會追上夢
初中生的作文600字 篇10
這山望著那山高，那山望著這山峭，這通常是用來比喻一個人的不知足心理；擁有了，卻患得患失，失去了以后才明白擁有的珍貴，這也是多數人的心理表現。生活是燦爛的，生命卻是有限的，所以，我們要把握好自我，思考哪些需要我們不斷進取，哪些需要我們珍惜和滿足。
記得有這樣一個故事：一個富翁很多珍貴的寶貝，可是他卻不滿足，之后他想出了一個很好的計劃——偷。然后就實行了，在偷東西的過程中，被發現，結果竟在搶奪中殺死了一個仆人，最終進監獄，晚年就在監獄中享盡了。
故事簡短，意義卻深刻。結果是因為什么？是因為他不滿足，還想去獲得更多的財寶，所以導致這個“杯具”。
有人說過這樣一段話：花開了，我們感激；花敗了，我們回憶。心開了，我們懷念；心灰了，我們放棄。上帝總是公平的：不會給予每個人太多，也不會給予每個人太少。我們要學會滿足，選一個小背包，就能裝下整個世界。懂得滿足的人，總會帶著微笑，我們的世界也在這微笑的瞬間變得明朗。有的人一向追逐滿足，其實我們被這虛假迷醉了，追逐滿足就是一種滿足，我們又為何不“知足常樂”？
曹操是一個威風的將士了，他也不缺文才，可是野心很大，要了這個要那個。結果在赤壁之戰中大敗，只能逃了，之后經過了又一些刺激，差不多挫折不起了。這也是說明了一個鮮明的道理：學會滿足就是人生重要的一大步，如果做不到這點，那么人生就會無趣，到最終只會沉浸在苦澀之中。
世界就是這樣，已經很奇妙了，我們只管欣賞。懷著三分感激，兩分慶幸和五分滿足，我們的世界就會變得精彩。“生命需要長度，人生需要廣度，命運需要深度。”這句話是一個名人講的，他懂滿足，也期望我們能學會滿足。我寫著寫著，想著自我該怎樣做。平時經常看到有些人很窮，卻依然笑得那樣的燦爛。看著他們，我似乎少了什么……
初中生的作文600字 篇11
瓦藍瓦藍的天空飄過幾朵浮云，郁郁蔥蔥的山坡上留下浮云的影子。茂密蔥綠的山野里傳來遼遠渾厚的牛“哞”聲和清脆悅耳的銅鈴聲。那是一段永遠都會駐存在我心中的幸福記憶。
當清晨的第一縷陽光射到山尖，草葉上還滴著露水的時候。我便挎上小布包，裝滿干糧和水，還有一把小口琴，然后叫上幾個小伙伴趕著自家健壯的大黃牛踏上放牛的征程。
山坡上的草地不太均勻，總是一片一片的，所以大家很難聚到一起，而我總會趕著牛向著有陽光的山坡地走去，當選定一塊草地后，便放心的把牛趕到草地上吃草。我便挑一塊兒干凈的地方，取下挎包，順手拔一顆狗尾草，咬在嘴里，躺在草地上，雙手疊放在腦后。閉上眼，享受這溫暖的陽光。呼吸大自然的清新和泥土的芳香。
偶爾聽到幾聲緩慢渾厚的牛叫聲和清脆的銅鈴聲。我總會伸個懶腰，吐掉嘴里的狗尾草，然后懶洋洋的抬起頭望一眼那頭安靜的黃牛。偶爾，我的目光會與老牛的目光重合，它的目光充滿著幸福，我們對視一會兒，然后它再次低下頭安靜的吃草。草地旁邊的樹林里灑下太陽的點點光斑，這可樂透了剛出生不久的小牛犢，在蔭蔽的樹林里躥上跳下，玩的不亦樂乎。
雖然草地不太均勻，但小伙伴們總會有相聚在一起的時候，每到這時，我們都會格外興奮，大家一起跑到樹林里采野果，一些人上樹摘，一些人在下面接，有時候采的太多拿不走了，我們就把衣服從下往上一折，就輕而易舉的獲得了一個方便又實惠的大袋子，把水果運到草地上，你一個我一個，剛分完，那些野果就已經下肚里去了，看著大家滿臉果漿和笑容，我便拿出口琴，站在山坡上背對著牛，演奏
一首拿手的曲子，看小伙伴們靜靜的聆聽，嘴角變露出微微笑意。蕩漾起幸福的微波。
那段幸福的日子雖已流逝，但那時的幸福卻不會因此消亡，它將永遠存在我們的內心深處，而我也不會把它忘記，我會讓那段幸福永遠駐存在我的心中。
初中生的作文600字 篇12
三寸春暉耀心中，一言一行總關情。——題記
記憶中有那么一滴水，如鹽般透析下來，在歲月的長河中歷久彌新，在跋涉的腳步里璀璨繽紛，濃縮為五個字——暖暖三春暉。而那三春暉就是我的外婆。
五月的柔風撫摸著燥熱的臉龐，空氣中夾雜著花草的.清香，身邊偶爾走過一個人，便被他身上佩帶的香袋所散發的陣陣幽香所吸引。
這股熟悉的味道勾起了我珍藏在心中的美好回憶。記得有一年端午節前幾天，外婆購買許多漂亮的花繩和布料，還到藥鋪買了幾種香藥。因為舅舅生病就沒有時間縫制，將已剪好的布料和花繩擱在桌上。
幾天轉眼即逝，到了端午節前一天，白天外婆送我上學，照顧生病的舅舅和整理家務。晚上，在微弱的燈光下，外婆一手拿針一手拿線，目不轉睛地看著針孔，然后穿線，一下、兩下、三下？不知試了多少次，但卻始終沒有穿上，外婆眉頭深鎖，手在不停地顫抖，終于幾十次的穿線后，成功的將線穿上，當時外婆的臉上露出微笑，然后開始縫制早已剪好的布。熟練的針功細致地將布縫起，雪白的針在外婆手中飛舞盤旋，而我就在凝望外婆的動作中進入夢鄉。
第二天早上，我被外婆叫醒，睜開惺忪的旱睡眼，發現自己的手腕、脖子、腳腕上都系著漂亮的五花繩。此時外婆拿出幾個漂亮、幽香四溢的香袋。將其中最漂亮的的猴型香袋掛在我的脖子上。然后嚴肅地說：“今天是端午，帶著這些能防蛇，記住一定不能摘。其它的都可以輪著帶？？？？”我被外婆嚴厲的樣子嚇住，我的目光從香袋上轉移到外婆的身上。望著外婆憔悴的神情，深陷的雙眼，還有那傷痕累累的雙手，我想到昨夜外婆縫制香袋的情景，我的心在顫抖，淚水在
眼眶中打轉。我努力地控制自己，然后向外婆保證我一定摘掉。
時間如流水般流逝。轉眼，外婆已離我遠去。那幾個香袋我依然保存著，望著這幾個香袋，我就會想起外婆縫制香袋的情景。外婆的一言一行都是暖暖的春暉，照亮了我的心靈，溫暖了我如歌的歲月。
初中生的作文600字 篇13
由于連日大雪，導致室外運動場地堆滿積雪。各班不得不在體育館上課。而這導致的直接后果就是原本不大的體育館因此變得更加擁擠。所以，我們被迫取消了體育課老師便提議在體育課時全班一起去打雪仗。此提議一出，全班無不拍手叫好，有的同學甚至開始計劃“戰事”了呢！
來到操場，大家便被厚厚的雪地所吸引，歡呼著在雪地上奔跑。一只雪球就在這時襲來，不偏不斜的砸中了某個同學的頭。于是，在四周同學的歡笑及“受害者”無辜的眼神中，“雪戰”開始啦！
幾乎是不約而同，大家紛紛彎腰抓起一團雪，將它攢緊，尋到目標后，立馬就讓雪球發揮它的價值，而且一個也不浪費。這不，空中多了一道又一道白色的“閃電”，各自沖向目標人物。當然，被砸中的人也不惱，嬉笑著用更大的雪球“回敬”對方便是了。同時，還有幾個同學，趁另一人不注意時，將其絆倒，“瘋狂”的用雪把他埋了個嚴實；被埋的同學起來后，頭發、衣服上無不沾著雪，轉眼便從青少年變到了“年老”之人。于是又引來周遭人的笑聲。
這邊“雪戰”進行的轟轟烈烈，那邊卻平靜多了——是在堆雪人呢！幾個同學分工合作，有負責滾雪球做身子的；有負責滾雪球做頭的；還有負責后期修繕的······不多時，兩個可愛的雪人就宣告完工啦！伴著成功的喜悅，同學們不知又從何找來了糖葫蘆、卡紙等，紛紛裝飾到雪人身上，使它顯得更生動了!
除了“雪戰”和堆雪人外，我和其他三個女生還進行了另一項活
動——在潔白無瑕的雪地上躺出了四個“大”字。放眼望去，也別有一番風味呢！這也可以說是我們的杰作吧！
······
在此期間，少不了相機的“咔嚓”聲——那是老師再用鏡頭記錄我們的歡樂時光。
俗話說，歡樂的時光總是短暫的。不一會兒，下課鈴就響了起來。同學們還意猶未盡，戀戀不舍的走出了操場。操場雖空，但那卻滿留著我們青春的足跡！
初中生的作文600字 篇14
我們每一個中國人的心中，都有一處舒適的地方珍藏著我們對家鄉的一份情。
正因為懷念家鄉，在春節之際才會出現令世界震驚的“中國氏”春運。他們懷念著家鄉，我也愛我的家鄉。
我愛我的家鄉，她是那么的豐饒。在我家附近，有一處河岸很是有名，它叫珠寶田。清朝時，無數的商人踏上岸，帶來各種琳瑯滿目商品。家鄉盛產大米，來的商人絡繹不絕。
我愛我的家鄉，她是那么的奇妙。從前，我總是盤著腿，坐在床上，聽奶奶講烏楊樹的故事……
這個故事百聽不厭。
奶奶說，從前有一個叫烏楊的男子，與鄰村的一名女子相愛。但由于家族的矛盾，他們被強行分開了。從此烏楊的愛人與他都悶悶不樂。受不了相思之苦的女子，后來有一天投身了梅江河。烏楊悲痛欲絕，成天都在愛人投河自盡的岸邊發呆。就連河水的流淌聲也在與他一同悲哀。日復一日，年復一年，以淚洗面悲傷過度的烏楊變成了一顆大樹。幾十年后，一顆參天大樹在梅江河畔高高聳起，生機勃勃，蒼翠欲滴。因為他對愛人的思念，烏楊化成了大樹，在岸邊永遠的悲痛……
正如烏楊樹那樣，家鄉的春天也是那樣的生機勃勃，春意盎然。
春天了，梅江河水也流得快多了。小鳥在樹林間歌唱。這時，河水也在應和著。活潑好動的小草似乎一直都沒有枯萎似的，在地面拔地而起。興許是它在春天來臨之時，熬過了寒冷的冬天罷了。
我的家鄉地處在亞熱帶，在冬天也極其溫暖。前幾年的冬天，竟然在大樹上看到了鳥兒!我們的春天則像只是把植物的舊衣裳脫下來，換上新裝而已。不過，換了新衣的家鄉，看起來，讓人心曠神怡。
此外，我們的家鄉也有許多美味的食物。很好吃，我們也很能吃。
我愛我的家鄉，因為她哺育了我。在這片美麗的土地上，我度過了許多重要的時光，她見證著我的成長，我愛我的家鄉。
初中生的作文600字 篇15
在學習和生活中，我們常常希望自己脫穎而出或者達到自己的目標。比如我們想在考試中取得好成績，想在比賽中獲獎，想在跑步測試中得第一。我們有這樣多的期望，但現實給我們的往往是失望。沮喪之余，讓我們覺得成功遙不可及。而實際上，成功離我們并不遙遠，它就在我們的眼前。
我讀過一個故事，講的是1936年柏林奧運會的跳遠預選賽中，美國選手杰西·歐文斯因前面選手的出色發揮而心急，兩次試跳時腳都超過了跳板幾厘米。如果他第三次仍然失敗，他將淘汰出局，無緣決賽，而此時的他還是無法使自己平靜下來。幸虧前面的那位選手教給他一個不讓腳超過跳板的方法，他最終進入決賽并獲得了金牌。由此可見，冷靜地克服困難是獲得成功的重要因素。只要在挑戰面前你沉著應對，那么成功就在眼前。
然而在現實生活中，成功不僅僅是光靠冷靜就能夠獲得的。人們常說，堅持就是勝利。我的一次經歷就正好證實了這句話。有一次，我參加一次數學競賽，快收卷時，我還空著兩三道填空題。我想：剩下幾分鐘也做不出什么來，算了吧。正當我準備收起筆時，我想起了這句話，于是決定堅持做下去。我一邊思考，一邊在草稿紙上演算，終于在競賽結束前又做出了一道題。后來，我還拿到了一張三等獎的證書。這件事讓我明白了，無論做什么事情，即使再困難，冷靜地堅持下去總會有希望成功的。只要堅持下去，成功就在眼前。
其實成功離我們并不遙遠，它就在我們的眼前。生活中經常有人因為心急和怕吃苦而放棄或沒有達到自己的目標。當他看到別人成功時，又非常后悔。那么怎樣做才不會后悔呢?當然是要擁有平靜的心態和堅持的決心去克服困難，去親自體會成功的喜悅。因為當你學會冷靜和堅持時，困難就會被你踩在腳下，你將離成功越來越近。請記住：成功就在眼前。
初中生的作文600字 篇16
草的頑強，只為為春天增添一份綠意;花的綻放，只為那瞬間的姹紫嫣紅;樹的茁壯成長，只為成為棟梁的那一天;那么人呢?
人是一種有思想的動物，有人曾說過“人即使是一棵蘆葦，也要比其他的動物高尚的多，因為他是一顆會思想的蘆葦。”心有多高，夢想有多遠。這句話無疑是人類的一個例證。
曾經有三個人，一起約好去爬山，這是一座極高的山峰，又名也叫珠穆朗瑪峰。起初這三個人興致勃勃，雖然知道這是一項很難完成的任務，但他們依然對自己有信心，雄心壯志依然不改，有一種不到黃河心不死的精神。
他們的爬山征程開始了，再爬上1000米的時候，其中的一個人卻止住了步伐，他放棄了，他打算回去，另外兩個人問他為什么要放棄?他說;“我嘗試過了，雖未成功，但無誨，或許我根本不適合挑戰這項任務。”
剩下的兩個人告別了他們的同伴，他們彼此相互照顧，倍加珍惜這次旅程，他們經歷了艱難險阻，一往直前，就在離目的地只差300米的時候，其中的一個人突然感到心悸，呼吸困難，氧氣罐里的氧氣也所剩不多了，他的另一個同伴鼓勵他千萬不要放棄，就只剩下300米了，無論怎樣都要過去，這個人沉思了片刻，臉上的表情也由眉毛緊鎖到慢慢舒展，隨即又輕輕嘆了口氣，過了幾分鐘以后，他竟然輕松拿起了對講機，請求飛行員馬上過來支援，他在被臺上單架的那一刻，人們分明從它的臉上看到了笑容。
這又是一種怎樣的人生智慧，取舍有度，有的放矢，在充分了解自己的情況下，做出了明智的選擇，“我要生命，繼續下去，即使成功了，可能我的健康也將成為一個問題，但只要我還在，心不死，夢飛翔。別人替我圓了夢，我的夢就和他一起飛。”
剩下的這最后一個人，他獨自背起行囊，繼續它的行程，終于他成功了，成為世界上第一個登上珠穆朗瑪峰的人。
再有記者采訪他時，他說:“心有多高，夢想有多遠，有能力的人，一定要將自己的夢想放飛，即使中途事出意外，只要心不死，夢還在。”
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