初中的作文600字

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【必備】初中的作文600字8篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的初中的作文600字8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【必備】初中的作文600字8篇

初中的作文600字篇1

　　“嘩嘩嘩”今天下起一場大雨，噼里啪啦的打在地面上。我走出家門，發(fā)現(xiàn)豆大的雨點從天上飛速的往下落。我忍住心中的喜悅。好一場大于呀！太棒了，因為我最喜歡雨了。這樣一直下著，我們又可以盡情的玩雨水了。

　　今天開始賈老師要為我們輔導(dǎo)作文，我打著雨傘向?qū)W校走去。那些淘氣的孩子——雨點，想方設(shè)法的從我的傘下擠進來，把我的衣服打濕，真是調(diào)皮。

　　到了學(xué)校，賈老師帶領(lǐng)我們玩了一個有趣的游戲：五指相碰代表小雨，擊掌代表中雨，打腿代表大雨，打桌子是代表暴雨。老師在講臺上說一種雨，然后讓我們做動作，看誰做得又快又好。的確是很好玩的。

　　在寫作文之前，賈老師帶領(lǐng)我們到教室外親自體驗一下室外的雨景。我們跑出教室，雨已經(jīng)下的小了。但是雨點打在水里就好像“水之保護牌”。我們大家都出來了，似乎雨神很開心，故意把大批大批的雨派下來，就好像“水炮”似的轟向地面，然后和地面上的水匯成“雨河”。

　　我們參觀完室外雨景，進了教室，開始討論有關(guān)雨的詩句，一共有十多句，其中我喜歡的詩句是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”，而我最討厭的是“清明時節(jié)雨紛紛”。

　　可愛的夏雨，我愛你，你給人們帶來了清涼。前幾天，天氣十分炎熱，樹木干的要死，是你們，讓枯萎的葉子舒展開來。把快要死亡的莊稼從死亡邊緣拉了回來。讓農(nóng)民伯伯高興極了。但是，沒有一種東西是十全十美的。雨也有它的缺點：不能讓小朋友們外出玩，衣服淋濕了會感冒，給人們的外出帶來不便。過分的大暴雨，也會給人們造成災(zāi)難。山洪暴發(fā)，河流脹滿等，也有可能危急人們的生命。

　　不過，雨的優(yōu)點還是多一些。它能在關(guān)鍵時候救人、樹、花、草、動物等的生命，還能給我們小朋友們帶來雨天的快樂，特別是夏天的雨，可以讓我們盡情的玩耍，我喜歡夏雨！

初中的作文600字篇2

　　小時候，常常聽大人們談起杜甫，說他是詩寫得最好的一個人。從此幼小的心靈中就對他留下絕對的信任和崇拜。覺得他是那么神秘，那么偉大。

　　終于我也仰著小小的頭，揚起嫩嫩的嗓音，像一波山草在飄動：“國破山何在，城春草木深”。整日與山花野草結(jié)伴的我，驀地闖進這詩的國度，覺得眼前事物樣樣新奇，件件可愛。我如饑似渴地啃著這些詩句，逐漸地也慢慢有所領(lǐng)悟。別人告訴我杜甫沒有我想的那么神奇，他只是個蒼老憔悴的“瘦老頭”，心中似乎只有“白頭搔更短，渾欲不勝簪”的悲嘆。

　　我長大了，新的思想，新的觀念悄悄冒出新芽，雖還嫩生生的，但終于敢大膽步入成年人的內(nèi)心深處，敢于評論他了。然而，杜甫這個一度被他人蒙上灰色的詩人，卻以他偉大光明的照射強烈震撼了我的心靈。杜甫生活維艱，“三年奔走空皮骨，信有人間行路難”，他甚至還遭受小兒子餓死的奇慘變故。在杜甫的后半生，生活無論怎樣困難，他都勇于嚴肅正視事實，始終關(guān)注著民族命運和民生疾苦，在他的后期創(chuàng)作中始終貫穿著“窮年憂黎元，嘆息熱中腸”的精神。安史叛軍的殘酷屠殺，統(tǒng)治階級的腐朽荒淫，勞動人民的痛苦呻吟，總之有關(guān)軍事、政治、經(jīng)濟和社會生活的巨大變化，都在他的詩中得到深刻反映。當(dāng)他為命運多舛而倍感凄涼時，國家憂患、人民疾苦隨即以更悲涼的色彩橫到心上。他那種拋棄“小我”而關(guān)心大眾的人格升華，是同時代詩人所不可比擬的。

　　更讓人俯首長嘆的是，在那凄風(fēng)苦雨人難寐之夜，杜甫非但說有頓生對天下人怨憤冷漠之心，反而以己及人，甘心犧牲自我而筑起“大庇天下寒士俱歡顏”的大廈，這是怎樣一顆滿溢著赤誠和慈愛的心靈！但遺憾的是，杜甫很少有歡快的詩句，即使有，體現(xiàn)的總是凄涼，可能是當(dāng)時歷史背景的影響太深了吧！對童年的我而言，杜甫是夢；對現(xiàn)在的我而言，他是真；或許他是真正的夢，而這是我用自己的眼看他。我崇拜杜甫的江河才華，更敬慕杜甫那顆悲天憫人、包容一切的魂靈！

初中的作文600字篇3

　　當(dāng)人們在欣賞美麗的花朵時，總是驚嘆她的美艷，卻不知當(dāng)初它在生長時，是多么努力的吸取露水與營養(yǎng)。成功與艷麗的背后，付出的是常人上百倍的汗水。

　　在新一屆的詩詞大會上，有一位外賣小哥在詩詞大會上打敗了對手――北大碩士李碩。人們都十分羨慕他，為他吶喊，被他震驚。但誰也沒想到，他成為這一屆詩詞大會冠軍，付出了多少努力。他在平常的時間里，買了許多的關(guān)于古典詩詞的書，并擠出打飯菜、等紅燈的時間用來背詩詞、成語等，經(jīng)過了多日的反復(fù)記憶，終于功夫不負有心人，他取得了詩詞大會的冠軍。他猶如一朵梅花，為了取得芬芳艷麗，不知經(jīng)歷多少風(fēng)雪的打擊，才在大地上綻放，他就是我心中的英雄。

　　在美國的歷史中，有一位聾啞人綻放著耀眼的光芒，她就是海倫·凱勒。她是世界上人們都仰慕地的一位大名人，她憑著自己的努力進入了哈佛大學(xué)，并寫了許多著作，我也十分羨慕她，自從讀過她的《假如給我三天光明》，才真正深入的了解了她，她從小得了一種奇怪的病，變成了聾啞人，不可看，也不可聽，但她在莎莉文老師的幫助下，以自己頑強的毅力考進了哈佛大學(xué)，成了世界上的一顆璀璨的明珠。她是我心目中的英雄。

　　說到這里，我想起了我的一個同學(xué)。他曾兩次考過全年級第一名。我十分羨慕他，但我深刻的清楚他為什么能取的全年級第一名的好成績。他十分刻苦，在做完作業(yè)時，總是做大量的題，反復(fù)推敲，面對難題從不輕言放棄。在上課時總是目不轉(zhuǎn)睛的盯著老師，專心致志豎起耳朵認真聽講，想想他也是我心目中的英雄。

　　成功的背后需要努力，堅持來做基座。正如冰心所說：“成功的花，當(dāng)初它的芽浸透了淚水。”

初中的作文600字篇4

　　那幾日的太陽瘋了，刺在人的皮膚上，辣辣地痛。熱得那么強烈，熱得無窮無盡，熱得人的心碎裂成無數(shù)片，飄著，飄著，落不下來。吹空調(diào)——太浪費，不環(huán)保。吹電風(fēng)扇——不痛快，不如來一次“森林浴”吧！我心想。

　　我把我心中的想法告訴了妹妹。她也很贊同：“要是再帶些零食去，那就更好了。”“你可真是個‘小吃貨’呀!”于是我們就開始籌備計劃。一本正經(jīng)的妹妹毫不馬虎像個領(lǐng)導(dǎo)人在準備實行什么驚天動地的大計劃，時不時說：“嚴肅點!嚴肅點!”我們踏著林間的石子路，聞著路邊那些不知名的野花的芳香。不一會兒，我們就到達了目的地。

　　我們坐在草地上，迎面吹來陣陣涼風(fēng)。我們把一切搞定之后，就躺在草地上，吃著自己精心準備的食物。看著天空中的云朵不停地變幻著；聽著水牛那搞笑的喝水聲；聞著屬于泥土的芳香；蝴蝶，蜜蜂，蜻蜓在我們身旁飛舞，整個世界仿佛只剩下寧靜和我們作伴了。突然，我發(fā)現(xiàn)天空中一朵云好像是“植物大戰(zhàn)僵尸”中的豌豆炮。我不禁浮想聯(lián)翩：來一場“真人版的植物大戰(zhàn)僵尸”。妹妹聽我說著游戲規(guī)則，蠢蠢欲動，想大顯身手。（她是游戲高手，什么cf早已不在話下）我當(dāng)僵尸，妹妹當(dāng)植物，只見她一會變“窩瓜”，一會變“豌豆射手”……她手忙腳亂的樣子又可愛又搞笑。經(jīng)過了“三百六十個回合”我代表的“僵尸大軍”終于把妹妹代表的“植物隊”打敗了。

　　不知什么時候遠處飄著幾縷炊煙，紅鳩鳥的歌聲才把我的心靈喚回來，云嶺上飛過一群歸鳥。我們該回家了。我戀戀不舍地離開了，帶回了滿懷的好心情，好記憶，還有這個夏天最好的禮物——寧靜。

初中的作文600字篇5

　　順便發(fā)下雄鷹說：“我能征服藍天。” 溪水說：“我能匯入大海。” 種子說：“我能擎起天空。” 終于，雄鷹長出翅膀，征服了廣闊的藍天；溪水匯流入海，成就了浩瀚的大海；種子破土而出，長成了參天大樹，擎起了一片天空。??題記坎坷的人生，好似是一場戰(zhàn)斗的過程，時而平穩(wěn)順利，時而殘酷無情，誰也不能卜知自己的未來命運，要想前進，要想成功，你就要認真地對自己說：“我能行！”人，只有樹立了信心，才能實現(xiàn)自己的理想。有時，人生又像一座險峻的山峰，只有自信地向上不停攀登，才能讓無限風(fēng)光盡覽眼底。自信是做人的原則。一個人不可能事事順利，不管遇到什么困難，不管歷經(jīng)多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像那無所畏懼的蒼松一樣，傲然挺立。 “我能行！”體現(xiàn)出了一個人的自信心。沒有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒有自信，區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下？沒有自信，兩百秦關(guān)怎能更換上劉漢的旗號？沒有自信，成吉思汗的鐵騎又如何能踏上多瑙河的土地？路是人走出來的，而成功是從挫折中磨煉出來的。難道不是嗎？愛迪生經(jīng)過一千多次實驗才發(fā)明了電燈，造福了人類；馬克思在極度困境中完成了《資本論》，成為政治經(jīng)濟學(xué)的經(jīng)典文獻；司馬遷在獄中撰寫《史記》，書寫出第一部紀傳體通史。歷代名人哪一個沒有經(jīng)受過挫折？如果他們當(dāng)初沒有信心，如果他們在失敗挫折時沒有對自己說：“我能行！”那么現(xiàn)代人就享受布道他們作出的貢獻。是信心使他們抵達成功的彼岸。揚起生活風(fēng)帆，起航在無垠的大海上，等待我們的是驚濤駭浪；面對狂風(fēng)大雨，我們要百折不撓。因為我們堅信，雨后會天晴，生命之舟將成功駛向彼岸。“我能行！”，多么簡單的三個字呀，卻在我遇到困難的時候，如一盞神燈般指引著我成功的方向。也許，成功就這么簡單，只要你能對自己說：“我能行！”

初中的'作文600字篇6

　　大人們總是勸告我：“不能和陌生人講話。”我也總是照他們說的做，而今天這位萍水相逢的阿姨卻改變了我對陌生人的認識。

　　今天早上還是陽光明媚、萬里無云，下午天公就不作美了：陰云密布，不一會兒就下起了傾盆大雨。我心想：這么大的雨，我又沒帶雨傘，不如就乘三輪車回家吧。可是我的家在巷子里，巷子太窄了，三輪車進不去。于是，三輪車夫要求我下車，我心里直嘀咕：下這么大的雨，離家還有一段距離，淋雨肯定是免不了的，那淋雨就很容易生病，但也不能來到別人的車上啊!聽著三輪車夫的不斷催促，我只能答著：“馬上……馬上……馬上就下車……”就在這時，一個溫暖的聲音在我耳邊響起：“小朋友，我有一把傘，你不介意的話，我撐傘帶你回家吧。”原來是為素昧平生的阿姨啊。剛開始，我還有些戒備，但是在三輪車夫的不斷催促下，我跳下了車。差一點就摔了一跤，幸好這位阿姨扶住了我。我拍拍腿上的泥水，阿姨笑著問我：“你，還好吧!”我點了點頭，表示我沒事。

　　滿世界都是雨，寒冷席卷全身，但是我的心卻是溫暖的。不一會兒我到家了，輕輕地對陌生阿姨說：“謝謝。”一向口齒伶俐的我竟然有些口吃。“沒有關(guān)系。”看著她焦急的表情，我猜想她可能是迷路了。我小心翼翼地問了一句，她點了點頭，說：“是萬歲里。”“哦，在……”我一五一十地把路線告訴了她。她十分感謝我，連聲道謝。

　　人與人之間只差一小步，只要用心去坦誠相待，看起來再遙遠的距離也是可以化作一條信任的彩虹橋來相連。不要輕易相信陌生人，但也不要把自己封閉在自己的世界中。

初中的作文600字篇7

　　今天，媽媽從菜場給我買回來一只可愛的小鴨子。小鴨子的羽毛是嫩黃色的，摸上去非常的柔軟、舒服。尾巴和頭頂上都有些黑色的羽毛，像頭戴一頂黑帽子，下穿燕尾服的紳士。走起路來，跟個小企鵝差不多，屁股兩邊一扭一扭的，又像是在跳舞。它的兩只烏溜溜的小眼睛，黑得發(fā)紫，真可愛！聽說，它是昨天剛剛出殼的，所以扁扁的嘴巴和寬寬的腳掌還沒有那么紅亮。

　　我發(fā)現(xiàn)呀，在它那扁嘴上，有兩個小孔兒。我相信這可能就是它的鼻孔兒吧！有時它總是仰著頭對著我大聲地“唧、唧、唧”地叫個不停。看著它那可愛樣兒，我還給它取了個名兒――貝比。貝比玩耍時可調(diào)皮了。它的“房子”空間太少了，貝比在里面只能玩“轉(zhuǎn)圈圈”。有時它圈轉(zhuǎn)多了，也會頭暈?zāi)兀碜酉蛞贿叺谷ィ袝r它自己都站不起來，還故意每次都要我?guī)退酒饋恚阏f它調(diào)皮不？有時，它總是不老實，跳出盒子，在陽臺上、我房間、客廳里亂跑，每次總要我和媽媽追著它，被追的小貝比跑得比兔子還快，它又像跟你玩捉迷藏游戲似的，圍著桌椅轉(zhuǎn)圈兒，總算，貝比被我們捉進了“房子”。貝比吃飯時的樣子可一點都不雅觀。每天，媽媽不是盛粥給它，就是把飯用水泡了給它吃。

　　它每吃一大口，然后，頭向后仰一下，吞下一小口，再把頭向上仰起，這下才全部吃完剛才的那一大口。等它不想再吃了的時候，它就十分用力地甩嘴，為了把嘴上的米甩掉，地上經(jīng)常是到處都有，這時，我總生氣地罵它：“貝比真是個‘邋遢鬼’。”它卻滿不在乎似的一點兒也不理睬我。真氣人！貝比的到來給我增添了許多樂趣。我喜歡貝比。

初中的作文600字篇8

　　這一年是平凡的一年，卻也是不平凡的一年。平凡的是，仍然是同樣的七班同學(xué)，同樣的教室，同樣在學(xué)習(xí)。不平凡的是，在這一年中，我們褪去了身上的青澀，走向了成熟。初二，是成熟的年紀。

　　這一年，我們褪去青澀。

　　也許是我們看清了自己的幼稚，認識到了自己的無知和可笑，我們終于改掉了以往的習(xí)慣。夕會越來越簡短，對一些問題也不再糾纏，認識自己的錯誤，反省自己的行為取代了以前毫無意義的爭執(zhí)。課堂上我們不在有“熱鬧”的晚自習(xí)了，取而代之的是生本課堂上的激烈討論和踴躍的發(fā)言。對于事件十倍加珍惜，少了課堂內(nèi)外的談天論地，多的是努力的背書、學(xué)習(xí)。曾經(jīng)的無知和幼稚成為了過去式。青澀在我們身上漸漸消退。

　　這一年，我們走向成熟。

　　漸漸長大的我們明白了許多，不僅明白了自己的無知好幼稚，更懂得了責(zé)任和付出。正是這些付出讓七班變的更加和諧，為我們的班級帶來了一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們的七班更加美麗。

　　在教室中，每天有課代表為我們收發(fā)作業(yè)，布置一天的作業(yè)任務(wù)，想老師匯報情況。有值日生為我們打掃好教室衛(wèi)生，讓我們的教師干凈明亮。有鎖門的同學(xué)為我們早早的打開教室的門，讓我們能早早地進入教室學(xué)習(xí)。有小組長帶領(lǐng)我們討論、學(xué)習(xí)，給我們講解問題，制定目標(biāo)。

　　運動會上，有同學(xué)子賽場上奮勇拼搏，為班級增光添彩；有人為運動員端茶倒水，為班級服務(wù)；也有人積極的寫廣播稿，記錄賽況。每一個人都在為這次盛會做出貢獻。人人有事做，事事有人做就是我們班級最真實的寫照。

　　逐漸成熟的初二，讓我們破繭而出，完成了一次升華，一次蛻變。逐漸走向成熟的我們不再無知，不再幼稚。走向成熟，遠離青澀，不斷成長。

　　初二，是我們走向成熟的年級。

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