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有關初中的作文600字（精選46篇）
在學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的有關初中的作文600字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
初中的作文600字 篇1
“啊，真不高興！”怎么了?唉！你還是先聽聽外面的聲音吧――沙沙沙，沙沙沙，轟隆隆――沙沙沙……
平時，下場雨也不至于愁眉不展的，可是，你要知道，今天是一個特別的日子，八月十五中秋節。
我最愛中秋圓月，也愛蘇東坡的詩：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。雖然我也知道，不可能年年中秋晴空萬里，皓月當空�？晌移珢刍ê迷聢A，如今卻是無法賞月，我自然就免不了要嘆息了。惋惜之余，我突然靈機一動：家里不是有兩把用來畫畫的團扇，就用它來畫一個月亮吧！
團扇，圓圓的，代表著團團圓圓，幸福美好。我在團扇上繪制一個皎潔美麗的月亮，便是希望全天下所有的家庭在這一天都可以合合美美，快快樂樂呢。
我先在網上下載了一張嫦娥奔月圖，然后打印出來。接下來，我把半透明的團扇放在打印出來的紙上，開始描畫。我小心翼翼認真至極，生怕一不小心讓美麗的嫦娥毀容，令皎潔的月亮變形。“唔――”我松了一口氣，總算是勾線完畢了，現在，可以開始著色嘍！
我為嫦娥穿上了雪白的長裙，絲帶在柳腰間飛舞，芊芊素手隱藏在寬大的袖袍中。光彩亮麗的紅花，在鬢間顯得妖艷奪目。月亮黃中帶橙，皎潔至極。嫦娥飄飄欲仙的身姿，那義無反顧奔月的神情，讓誰都會禁不住為之嘆息。嫦娥啊嫦娥，長生不老如何好？如果不去偷靈藥，你還是凡夫俗子，怎么能飄飄欲仙呢？看，你的眼睛之下，成千上萬的人類在觀賞你，在觀賞你的月亮，慶祝家家戶戶像月亮一樣，美麗，寧靜，安詳，圓滿。
時間一分一秒地流逝，我也終于完成了我的“月亮”。我真開心，因為我不僅擁有了雨天時中秋的圓月，有了屬于我一個人的月亮。不，不能是一個人的`月亮，應該是全國人民的月亮。怎么變成全國人民的月亮呢？對，把我的作品照片發到網上去，讓大家分享！也讓大家知道這是我過得最有趣的一個中秋。
初中的作文600字 篇2
我知道此行的荒唐，面對一遍遍的質問，我無言已對，恐怕說出來的理由連自己也無法信服？一面，各種幸福各種美好。回家是每個在外游子的最為幸福的事情，因為家有父母妻兒，因為家有融融溫情，不管千山萬水，不管天寒地凍，都無法阻隔回家的路。
他在家里愛說，家庭聚會時他最活躍，跟老人、大人和我這個小孩都能一直聊，聊一兩個小時不在話下。他在外面也愛說，我們出去旅游時，在飛機上大家上都睡著了，他卻在機艙后面和乘務員聊了起來，大家看他那么小又那么能說，都覺得有趣。
我平常不愛說話，老覺得弟弟話太多，越說越高興，收也收不住，打擾了我做事，所以很厭煩他老在一旁說個不停，有時就不搭理他，有時還訓斥他：“你別說了！”，他倒也不生氣，安靜一會兒后又開口跟我說話，或是找別人去說，唉，真是越說越愛說，越說越能說，似乎總有一肚子的話要說，不說就憋得難受。
話太多討人嫌，不過也能帶來有意外的好處。
有一天，我和弟弟出去玩，忘記帶水了。玩著玩著，越來越渴，不約而同跑到角落的小賣部，我們倆真想買瓶水喝啊！我一摸兜，只有一塊錢，而弟弟一分錢也沒帶，他問店主：“叔叔，一瓶礦泉水多少錢�。俊薄耙粔K五！”我一聽立刻很灰心，扭頭往回走，心想：只能回家再喝到水了！這時聽到弟弟對那店主說：“我們只有一塊錢，出來玩忘帶水了，叔叔，一塊錢賣給我們一瓶水吧！”“不賣！”店主干脆地回答。我心想一塊錢肯定買不走這兒的礦泉水，就拉弟弟往出走。弟弟還站那兒接著說：“我們渴死了，叔叔，我以前在超市還買過九毛多的一瓶水呢，也像這瓶水這樣！”“行了，行了，一塊錢賣給你吧！”店主有些不耐煩地答應了。我們終于高興地喝到了那瓶來之不易的水��！我心想：如果照我的'做法，肯定是喝不到這瓶水了，這也是愛說話帶來的好處吧！
我的弟弟就是這樣一個愛說話的人。
初中的作文600字 篇3
有一個人，她最偉大；有一個人，她最辛苦；有一個人，她最勤勞；有一個人，她最細心……她是誰？她就是我的母親！
記得有一次，我和媽媽去亭林公園游玩。那一天，天氣格外晴朗，萬里無云，鳥兒在空中自由自在地歌唱，花兒在叢中不停地嘻笑……我們一家人站在山腳下，爸媽好像在商量著什么，我好奇地抬頭望了望那山，望著那高聳入云的山峰，不禁膽戰心驚……
起初，我大步流星地往前“跑”，像脫韁了的野馬，媽媽緊跟在后面，生怕我丟了一樣，而且媽媽還不停地喊“兒子，慢點”，“兒子，慢點”。沒過幾分鐘，我就上氣不接下氣，隨后便搖頭晃腦地放慢了腳步。我提議說“我們歇會兒吧！”媽媽面帶慈祥地看著我答道“好吧！”我們坐了下來，不知道什么時候起，無意中開始聊起學習來，“孩子，學習跟爬山一樣，要一步一步往前走，不能一口吃個胖子，更不能半途而廢哦，你要知道只有站得高，才能望得遠，就像爬山一樣你爬到山頂，才能俯看山下如畫的景色，才能環視周圍連綿起伏、凹凸不窮的綿山；學習也是如此，只有獲得了真知識，才能走遍大江南北，回報祖國……”我認認真真、仔細仔細地聆聽著媽媽的教誨，貌似媽媽還沒有說完，我就迫不急待的說：“媽，我知道了，我一定會好好學習，不會讓您失望的，我要做一個對社會有用的人�！蔽疫^對媽媽說，媽媽看著我充滿自信的樣子，欣慰地點了點頭。
于是我就一鼓作氣一步一個腳印“爬”上了山頂，媽媽也跟隨其后�；叵胫鴭寢尩慕陶d好像沒感覺到累一樣。遙望著天邊的景色，細細體會著媽媽對我說的`每一句話，甚至每一個字，我越發感覺渾身都是力氣。這次的爬山經歷至今都記憶猶新，歷歷在目……
我深知母親不管做什么事，都是為了我好。她說的每一名話都蘊含著深刻的哲理。她是一片藍天，對我們有無限的寬容；她是一個太陽，對我們有無限的陽光；她是一枝蠟燭，燃燒自已，照亮我們……
這就是我的母親，一位平凡、慈祥而又偉大的母親！
初中的作文600字 篇4
人類是一根葦草，是一根有思想的葦草，所以人類全部的尊嚴就在于思想。
在十歲以前，我的心靈之舟一直在想象的圣地里停泊著：那里的藍天永遠都是那么清澈，好像只要輕輕一碰就會蕩漾起來，白色的帆船在悠悠飄蕩，飛翔的快樂在乘風旅行；明亮的太陽擁抱著湛藍的天空，注視著熟睡的大海，將金色的花瓣輕柔地灑遍生機勃勃的大地，大地在微笑著。姹紫嫣紅的幸福在舞動，綠油油的.笑聲在奔跑，詩意的蜜蜂流連，嫵媚的蝴蝶翻飛，真實而自由的空氣中洋溢著喜悅，金色的陽光使它慢慢發酵。
這就是精神的伊甸園。
我的精神在想象的懷抱里沉睡得太久了，以致我總是想當然地認為只要辛勤播種，這粒生命力旺盛的種子就能撐破現實的土壤而茁壯成長，最終長成一棵參天大樹。
直至有一天，很偶然的，我在班級圖書角里發現了一本《復活》，我以前一直沒有注意到它。起先我饒有興趣地聽著那位陌生的客人的冷峻的敘述，才幾分鐘，當“沙皇的專制”、“貴族的虛偽”和“社會的腐朽”等詞猶如連珠箭般直射進耳朵里時，我吃驚地瞪著那張冷漠的臉，他仍在用一種深邃而冷冰的聲音說：“我就是托爾斯泰藝術上的遺囑……”我驀然覺得有一只寒冷的手無情地撕裂了腦海中的世界，那碎片茫然地從我的指尖跌落，“啪”，碎了。
我“砰”的一聲把書合上，把它塞到抽屜里。之后的兩天里，我努力地克制住自己，靜靜地傾聽著來客抑揚頓挫的話音，覺得自己好像面對著一道豐盛的大餐，它只有一種菜，那就是思想。起初，我先用好奇的筷子慢慢地夾起一塊兒來，讓它與欣賞的嘴唇親密接觸，我感到了苦澀的無奈與壓抑；讓思考的味蕾與它熱情相擁，我體會到了揭露與批判。我的精神已然蘇醒，它毅然拿起追求的船槳，撥開迷茫向前追尋理想的大陸，而我也終于明白了：讓夢想實現的唯一方式就是醒來并奮斗再奮斗。畢竟，只有有了思想的澆灌，種子才能撐破現實的土壤茁壯成長，它也許只能長成一棵葦草，卻能在大樹傾倒之時笑對狂風。
初中的作文600字 篇5
走進初中也許是大多數人以為快樂的地方，可是我和他們不一樣我的性格比較內向，不想他們那么開朗，所以我在小學的同學都叫我一根筋。
來到一個陌生的城市，一所陌生的初中，一切都是那么的.新鮮。我以為來到城市里的學校會高興一些，可我沒想到的是這里比村里的學校還不好，在這里沒有了朝夕相處的同學，沒有想說什么就說什么的知心朋友，比在小學的科目要多，學習壓力要大，還不適應這里的生活。有時還有一點想家。我經可能不讓自己哭出來，因為我知道爸爸媽媽花那么多錢來供我在這一所好一點的學校來讀書就是要我學習成績好一點。
來到這里已經一個多月了，這里讓我明白了一件是，那就是這是一所弱肉強食的地方，如果你落后了就有被淘汰的危險，我可不相當這一個被淘汰者，所以我要堅強，這里還讓我明白了，仙桃一中的同學都是有理想的人，有理想的人就是一個大寫的人。在這里如果你不好好學習，就要被吃掉，被淘汰掉，好好學習，就能實現理想，就能在這個學校里強大起來。今天我們以學校為榮，明天學校以我們為榮。
在初中的生活里我有許多煩惱，我明白，初中的生活是一條有五種顏色的路，紅色是成功，藍色是孤獨，粉色是夢想，黑色是煩惱，黃色是光明，初中的生活還是一本百科全書，有交往中的互助，有受到挫折后的堅強，有失去后珍惜，還讓我明白，剛剛踏入初中，也許讓我一帆風順，事事順心；也許會讓我煩惱多多，憂愁不斷。不管我的經歷如何，我都會一天天長大，告別同年，走向青春期。
在初中的生活里少不了被別人誤會，也會有被別人誤會時的憂愁。
初中的作文600字 篇6
在五年級的一次數學中段考試里，發生了一件事，是我永遠忘不了的。
那是一個下午，上課鈴響了，同學們都陸續的走進教室，準備考試。平時沒有能難倒我的數學題，我蠻有把握的，。不一會兒，老師走進教室在黑板上寫著：“同學們請注意，帶上鉛筆，直尺.....”黑板上幾個字，我只不過瞟了一眼。
坐下座位不久，我掏出數學練習本，拿出文具盒，咦!我的直尺呢?我把書包翻了幾遍，身上的幾個褲兜掏了個遍，也沒有找到尺子，這時我開始坐立不安了。
“叮鈴----”要開始考試了。我像熱鍋上的螞蟻一樣，急得黃豆大的汗珠都從臉頰上滾落下來了。前排的同學轉過頭來，看到我這副著急的模樣，問：“喂，你在干什么，慌慌張張的'？”我告訴她我的尺子忘記帶了。監考老師來了，把試卷抖得嘩嘩響，我想這下完了！惹（若）是有幾個圖形的題，沒有尺子，就算會畫圖，也沒有用了。
正在我焦急的時候，只聽前面“啪”的一聲。我往前一看，呀！我前面那個同學把她那根嶄新的朔料直尺折成了兩截。她把一截遞給我說：“先拿著用吧！”我接過半截直尺，激動得（地）說：“謝謝，非常感謝你，沒有你的直尺，我的同學題根本做不來，謝謝。”
開始做題了，我聚精會神地答題。一道，二道，三道.....果然有一題圖形題出現了！我拿出那截斷尺，細心地畫起來了。我終于順利的做完了全部試題，又檢查了一兩遍才沫沫額頭，臉頰上的汗水，長長地嘆（舒）了一口氣。
走出教室，我拉著我前面同學的手，說：“謝謝你，今天的事我真心感謝你，謝謝�！彼f：“不用謝，應該的，大家都是同學，同學有難應該幫助。”這一句話我記得非常清楚，以后我們都成了朋友。
雖然這件事過去了很久，但我至今難忘。
初中的作文600字 篇7
綿綿細雨，千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地交織著。但運動會照常進行著，我參加了這場激烈的運動會—400米跑。
比賽開始了，我在起跑線上做好了準備。裁判員喊道：“各就各位—預備—”“啪”一聲槍響，運動員們像離弦的箭一樣沖出起跑線，都飛速向前，互不相讓，不肯落后。我健步如飛地使勁往前沖。地上的水都濺到了身上。場外傳來“加油，加油!”的吶喊聲。我毫不松懈地快跑。
跑完兩圈后，我已累得筋疲力盡了，再也跑不動了。這時，廣播員廣播道：“不經過風雨，才能見彩虹。彩虹固然美麗，但只有風雨過后，才能釋放出它的美麗。運動員們，加油!只要你們努力向前沖刺，就可在你們的`人生中繪畫出一道彩虹�！甭牭竭@些，我用盡全身的力量往前跑。到最后一圈時我看見后面沒有運動員緊追著我，我就減慢速度，慢跑進行休息。當后面有人緊迫不舍時，我就馬上迅速地向前跑去。終于我堅持到了最后。
體育是力量的角逐，體育是體智的較量，體育是美麗的展示。在緊張激烈的賽場上，要勇往直前，奮力拼搏，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
人生也猶如賽跑。當你知難而退，膽小怕事，退縮逃避，就會落于別人的后面。落后就要挨打，所以這是最大的失敗。當你知難而上敢于面對，勇往直前，就會超越于他人，所以這是真正的成功。
初中的作文600字 篇8
今天是清明節，天氣晴朗，陽光明媚。我們小桔燈作文班組織全體同學，來到烈士陵園舉行“不忘歷史，緬懷先烈”的掃墓活動。雖然今天天氣晴好，但是卻無法平息我們心情的沉重。
走進陵園，革命烈士紀念碑矗立在我們眼前，顯得那么高大。我們全體同學站在墓碑前，每一個人的臉上都沒有一絲嬉笑，個個神情十分的莊重。
我們微微的低下頭，慢慢的閉上眼睛，向為革命而犧牲的烈士們沉痛默哀。此時廣場變得很寂靜，仿佛一根針掉下來都能聽見。一股對革命先烈的敬仰之情油然而生，我們怎能忘記他們拋頭顱灑熱血的英雄壯舉?
幾分鐘過去了，我們輕輕將眼睛睜開，我們把精心準備的'鮮花放在紀念碑前，我們的心是真誠的，代表著我們對革命先烈的崇敬，感激他們為了我們今天的幸福生活而英勇獻身的革命豪情。
獻完花，老師的表情嚴肅了，深情地為我們講起了那些英勇的革命者的事跡。
1927年2月27日清晨，這天陰雨綿綿，寒氣逼人。手持兇器的百余名匪徒，他們窮兇極惡，兵分幾路向革命者猛撲過來，九位烈士不幸被捕。血腥屠殺馬上要開始了，匪徒們將九位烈士捆綁在柱子上，往他們的身上澆上煤油，并將他們推入熊熊的烈火之中。在這最后的一刻，英雄們卻大聲的高呼：“打倒土豪劣紳!打倒貪官污吏!共產黨萬歲!……”老師跟我們講述的時候感情激昂，同學們的眼中迸出憤怒的火花，小小的拳頭緊握。充滿了對敵人的仇恨，對英雄者的愛戴。此時，同學們仿佛看到了匪徒可惡的嘴臉，也仿佛看到了革命烈士那剛毅的臉龐。
接著我們朗誦了緬懷革命先烈的詩篇，在我們高亢的聲音中，透露著對革命烈士的崇高敬意。
望著高大的紀念碑，我的心里暗暗的發誓：一定要努力學習，長大后報效祖國
初中的作文600字 篇9
“十年生死，不可思議，難忘……”反復讀這個《江城子》，直到眼淚打濕了書。模模糊糊中，時代的天才蘇軾向我走來…
“人有喜怒哀樂，月有陰晴圓缺。這件事在古代很難完成。希望人長久，在一起千里�！彪m然你是一個很有才華的人，但你在仕途上并不太開心。所以，你離你弟弟蘇喆還有兩個地方。所以，你花了很大的力氣寫了這首歌《水調歌頭》。我從你身上學到的不僅僅是收獲，還有你的豁達。
“晚上沒有月亮的地方，沒有翠竹，閑人卻和我們兩個人一樣少�！薄队洺刑焖乱褂巍�，你表達了這樣的感受。雖然從中可以讀出一絲悲哀，但你給我更多的是你的'“嶺南人”，你的豁達，當然還有你的大膽。
“不歸之河，千古風流人物，就在基地西側。人性是：周郎赤壁，三國，飛石擊岸，卷起千堆雪，山河如畫，一次多少英雄.一游赤壁，這個詞舉世聞名，你的大膽是你的豁達造成的，你創造的豪放的文字風格在古今很多文人的心目中。
“酒尚開，鬢霜，何樂而不為？送馮唐時，拉弓如滿月，望西北射天狼。”誰說陸游的詩最蒼涼，誰說岳飛的《滿江紅》最雄壯，誰說辛棄疾的《破陣子》最豪邁，誰說范仲淹的《岳陽樓記》？我不這么認為。a 《江城子，密州出獵》道出了世界上很多愛國軍人的心聲。急于殺敵之心，飲后勇敢地嘔吐。雖然這個世界上沒有他蘇軾的容身之地，但是他的心卻能容下整個世界！上天對它不公，他卻對它寬容！
我從蘇軾身上學到的不僅僅是愛國、豪放和情感，當然還有很多。模模糊糊的，我好像又聽到他在赤壁面前清嗓子笑…
初中的作文600字 篇10
“一筆一態度，筆筆寫人生。”無意中從本上翻到這句格言，思緒不禁回到三年前。
嘻嘻哈哈地推門進了教室，在教室里等著我們的不是熟悉的張老師，而是我們的新班主任—朱葉紅老師。
朱老師是我們的數學老師，但她和其他數學老師不同的是，她身上有那種文雅的氣質，說出的話也極有道理“一筆一態度，筆筆寫人生。”這句話也是她告訴我的'。
朱老師是最負責的。我每天早上都要參加田徑訓練，所以到得很早，好幾次來時都碰見了朱老師。剛開始我還覺得驚訝，在明白了老師要早早地來判之前的考試卷子后，我每次見了她都打招呼，偶爾還可以幫她看一部分別的班卷子，（我們班的卷子老師都要親自過問。）希望這些可以減輕她的壓力。
也許是因為這些，老師才一直關注著我。在數學拓展（培優）課上，一些課外拓展的東西老師都支持我上去講，我不時的關注著朱老師的眼神，生怕哪一塊講錯了。
朱老師不僅關注我們的數學成績，還關注著另外兩科的成績。為此我還沒少挨過說，粗心大意不謹慎什么的理由都用過后，我努力將語文和英語趕了上來。
期末考試考完了后，我們班的成績都很棒，但我的數學成績讓我名落孫山，那幾天我不敢直面朱老師的眼神。她也沒有說什么，我更難受了。
最后返校那一天，知道張老師又要回來了，也意味著朱老師就要走了，有些脆弱的同學哭得淚流滿面。她看著我，終于對我說了話：“俊秋，過來。”“嗯�！薄皵祵W考砸了吧�！薄�94。”“你這個孩子很聰明，只是不夠認真，細心。老師最后送你一句話‘一筆一態度，筆筆寫人生’。”
我把這句話記在本上，并時刻記著。
初中的作文600字 篇11
人人都說雨，是突然乍到，而我卻認為，雨是慢慢來的。還為我們捎了口信兒。你不信？聽我慢慢道來。
昨天我就聞見了濕潤的氣味兒，濕潤的空氣在樓道中漫游，明天可能會下雨，今天也有可能誰知道到到今今天就下起了雨，周圍的世界因雨而潮濕。
今天中午2點25分時，我和妹妹還在沉浸在睡夢之中，忽然聽見了一聲大喊：“快點起來，下雨啦”我們趕快穿了衣五分之后，跑下的樓。
咦？這也沒下呀，只不過是一點一點的下，我和妹妹慢慢的走向了學校，還沒有一半的路程，就下起了淅淅瀝瀝的`小雨，落在了我的手上，臉上，胳膊上，別提多清爽了，可謂：“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無�！�
這小雨，像牛毛，像花針，似乎織成了無數個網，一批批的往下落。
但是這好景不長，不到紅綠燈，雨就下大了，我和妹妹加快了步伐，穿過了馬路。到了校門口，我越走越快，雨越下越大。不一會兒，我們倆的肩膀上就形成了雨滴狀的水印。我走到教室，感覺周圍的空氣都是悶的。就別提走進教室了。走進教室不到一分鐘，我的身上就出了汗。這完全是悶的感覺呀。
我用衛生紙擦去鼻尖上的汗，那熱氣一直在那“密不透風”的教室里游蕩，能不熱嗎？
終于挨到了放學。
我飛奔出了教室，和妹妹走回了家。呼吸著新鮮的空氣，看著水沖洗過的樹葉，樹葉比以往更綠了，更新了，一個比一個的鮮艷，還養眼呢，看這馬路，沖洗了這灰塵。比以往更新了。
將近七點的雨天，比上午的雨天安靜多了，雨沖洗了上的喧鬧與燥熱，變得更美了。
初中的作文600字 篇12
“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”相信大家一定聽說過黃山的神奇壯觀吧！今天我終于來到了夢寐以求的黃山啦！
黃山真是十分壯觀神奇！我剛剛繞過一片樹林和慈光閣，就來到了這次旅游的主打，黃山的招牌——天都峰。遠遠望去，天都峰直入云天。石壁上，隨時發出咔咔的巖石碰撞聲，使人人都出一身的冷汗。好像馬上就有一塊巨大的巖石從高空落下。仔細一看，天都峰又像鯽魚的背，十分陡峭。天都峰有時像直入云天的避雷針，有時像陡峭不平的鯽魚。真是變化多端、神秘莫測！
我小心翼翼的.離開天都峰，再走過玉屏樓，來到了鰲魚峰。我站在半山腰，往鰲魚峰仰視。清清楚楚地看到了一塊巨石有三輛小汽車那么大！像一只抬頭向天仰視的鰲魚，似乎在像老天訴說著什么。它凝視著天空，緊緊抓住山峰，我似乎感覺到了它輕輕的呼吸聲。
最后，我經過壯觀神奇的蓮花峰，來到了我們的目的地——光明頂。我已氣喘吁吁，爬了9個小時了，累得坐在地上。
但是，這兒的美景讓我精神大振，立馬站起感嘆到：“太美了！真是如詩如畫！”雖然這里只有黃山的一半多一點那么高，但是同下一望，下面大量建筑物與許多的山嶺、山峰應接不暇。密密麻麻的美景映入眼簾。而之前直入云天的天都峰站在我們面前也是“小矮個兒�！痹扑坪踉谖疑磉咃h浮。看看蓮花峰，看著那些一排排行人走在搖搖晃晃的吊橋，走在陡峭的巖石上，扶著高低不平的石壁�？粗麄�，不禁為自已如何走上來感到吃驚。我不停的念叨：“咦，我是怎么上來的！該怎么下去呢？”
黃山��！您的壯觀神奇使我感到吃驚、自豪。您的美麗讓我充滿快樂！您真是我們中國人的自豪、驕傲！
初中的作文600字 篇13
我喜歡運動，尤其是籃球。從我知道這項運動開始。我相信籃球是一種美，美就在我身邊。
籃球的美有很多方面。坐在家里盯著電視屏幕上籃球飛人的精彩表演？花式運球，優雅的道奇挑籃，空中重重的扣籃都是一種美，是運動員充分帶出人體體能的美，也是人們所能理解的籃球之美。畢竟是表現的美，激起了我對籃球的熱情和嘗試技術的沖動。
當我在籃球場上奔跑，汗如雨下的時候，這種別樣的美體現的淋漓盡致。當我拍攝成功時，完美的`拍攝動作是一種美；當我用身體擠壓對手，搶籃板的時候，那種力量就是一種美；當我用真實的動作閃過一個防守球員時，那種靈巧是一種美。這就是我用身體感受到的籃球之美。同時，你在球場上也有用心感受的美。堅持玩到體力不支的最后一刻是一種美；偉大的團隊精神，當團隊獲勝，球員們以不同的方式互相慶祝時，就更加美好了。歸根結底，這是我們的青春和激情編織的對抗之美，只屬于球場上的我們。
雖然我熱愛籃球，但我學習時并不放松。這時，籃球帶給我的另一種意義的美好，會悄悄向我走來。當我在學習中遇到困難時，場上的斗志會激勵我，讓我不要氣餒，堅持到底。我在思想中吸收了籃球精神，成為了另一種財富，也是一種美，這就是籃球帶來的思維之美。
我很高興我的生活中有籃球，因為它給我帶來了如此多的美。你知道，有這么多美好圍繞著我，我的生活應該是多么豐富多彩。
我感謝籃球，它讓我覺得美無處不在：我感謝美，它教會我如何認識生活？美麗永遠在我的生命里，永遠在我身邊。
初中的作文600字 篇14
春天到了！春天到了！姹紫嫣紅的時節來啦！
小花伸了懶腰，小花笑嘻嘻，春季生意盎然，垂柳上傳出了嫩葉，海棠花開過純白色花，為春季加上了一絲活力。
今日我發現了校園里的無名樹葉子變綠，樹枝還開過乳白色的花朵，像乳白色的飛鏢一樣。校園內西面的山林中，幾十棵樹木也都長出了許許多多蔥綠的葉片，很像翠綠色的曲奇餅干一樣，我盼望樹葉茂盛，我們在樹底下納涼，玩樂。
我要去上微機課的情況下，見到松柏樹的樹梢上，長出了蔥綠蔥綠的葉片，摸起來好爽。
春季走入了校園內，把校園內變漂亮了，把樹變色了，我很喜歡這生機盎然的春季！
春天到了，清風趕到原野把小花、農作物吹變綠；清風趕到校園內把翠綠色散播，你看看那樹枝長出了又嫩又綠的枝干，給“地震災害樹”增加了許多的活力。
校園里學生們游戲中著，熱烈歡迎春天的到來。
校園里一棵棵女貞長出了蔥綠的葉片，葉片郁郁蔥蔥的，上邊長出一條條細細紋理。
春天有很多生機盎然的.景色，等待我們去發覺。我喜歡春天，我愛春天。
今天我歡歡喜喜地去玩，發覺有一株綠色植物有綠有紅的，葉子上是鮮紅色的，葉莖上是翠綠色的，非常漂亮。橘子樹那粗大的樹桿上起出了又綠又嫩的葉片！給那棵“地震災害樹”添了翠綠色的活力，更凸顯了它生機盎然的景色。
又一天，我看到許多的職工，又種了一種不知名的樹，真期待那不知名的樹，盡早出芽，盡早盛開。
春季簡直一個春回大地的時節��！我很喜歡春天的校園。
初中的作文600字 篇15
山是巍峨的，也是沉默的。如果有一天，山崩了，石碎了，還有幾人記得曾經那兒有一座巍峨的高山？
海是遼闊的，也是無語的。如果有一天，�？萘耍闪耍�有幾人記得曾經那兒有一片遼闊的大海？
光陰荏苒，時光飛逝，但又有誰可以否認那兒曾經有一座巍峨的高山，那里曾經有一片遼闊的大海？盡管那兒已不再是巍峨的高山，已不是遼闊的.大海。
是的，它們曾經的存在是無可否認的，盡管它們沒有留下足跡！
曾幾何時，足跡悄悄爬上了某些“英雄豪杰”的心頭，于是，便有了戰亂，所謂“成者為王，敗者為寇”嘛！為王者自然流芳百世，為寇者當然是遺臭萬年�？墒�，這些“英雄豪杰”又有誰還記著那些因為戰亂而顛沛流離的百姓？口口聲聲為了百姓能過上安樂的日子而戰，卻不知，戰爭卻給百姓帶來更大的苦難。小小的足跡給人民帶來了大大的災難，真是悲哀！
曾幾何時，足跡悄悄走進了某些“領導階級”的思想中，于是，便有了“游擊戰”，要給上級留下一個好印象，以便日后官運亨通，財源滾滾嘛。群眾真正所需要的一些真實面貌只能被籠罩在上級“美好的印象”后面，有些人有苦無處訴，只能往肚里咽，這難道不是足跡惹的禍么？
曾幾何時，足跡也悄悄的走進某些學生的學習中，一個個紅紅的“A”字，看起來的確很吸引人，又有誰知道這些“足跡”的背后又藏著些什么，這或許是一個辛勤學生的汗水，但是，有些就未必了，為了足跡，便竊取別人的勞動成果，難道不可悲么？
正如巍峨的高山，也正如遼闊的大海，輕輕地來，悄悄地走，不帶走一片云彩，不需要刻意去塑造自己的足跡，只要自己無悔便足夠了！
初中的作文600字 篇16
滴答滴……哎，窗外又下起了雨。像這樣的天氣已經持續好多天了。
不知道怎么的，我這次居然不感到這雨很煩人。大概是秋雨有一種使人靜謐，使人動情，使人懷想的魔力吧。又或者秋雨給人的感覺就是沉靜的。秋雨沒有春雨的柔和與嬌媚，沒有夏雨的熱烈與粗獷，卻比冬雨富有色彩。
此時的我早已不自禁的走到了窗戶邊享受著秋雨給人帶來的靜謐。時間一分一秒的過去。忽然，一滴小水珠濺到了我的手上，這時我才回過神來，雨已經慢慢地小了下來，此時在看看窗戶外面的景物，這些景物早已和下雨前不一樣了。秋天對大自然的景物是公平的。讓她們都穿著一身金黃色的衣裳，可是雨對她們卻是不公平的。雨給遠處的山穿上了一件灰白色的裙子，并且還給遠處的上戴上了一頂灰白色的帽子。讓她們更加的迷人，讓欣賞景物的人都在欣賞遠處的景物“看遠處的景物多么的好看啊’’一個小朋友對他的朋友說到。在看看雨給附近的景物帶來了什么，無非是給她們洗了個澡，把她們身上的灰塵給洗掉了。并沒有給她們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子。真為她們感到可憐，這時雨已經停了，天空也變得明亮了許多。不一會兒，天空飛起了許多小鳥，小鳥嘰嘰喳喳的`叫著，反佛在安慰她們說：“你們不要傷心了，雨雖然沒有給你們留下灰白色的裙子和灰白色的帽子，但是你們還有我們啊，你們不要傷心了，和我們一起玩耍吧。天空中的鳥兒歡快的飛著，附近的小水珠也慢慢地干了。一切都好像沒有發生似的。人們等雨停了之后回到了勞作當中，小鳥兒也飛走了。
或許雨就是這樣，給附近的景物帶來了悲傷，卻讓他得到了鳥兒的安慰。
初中的作文600字 篇17
一個人的遠行，要注意的東西很多，至少比想像中的要多。
來北京的前一個晚上，剛從成都回來，那天我把戶口簿落飛機上了，還好有驚無險，把它找了回來，但這小插曲畢竟給我留下了不小的印象，于是這次旅行，我對戶口簿有一種莫名的恐懼感。而要留意的東西遠不止戶口簿一樣，手機、錢包以及換洗的衣物，所有的東西。所以每次離開房間，我都要反復檢查，生怕遺落什么；每到一個景點，都要看看背包里的東西有沒有少，生怕它們憑空消失……這樣的行為有些過激甚至神經質，但至少此行沒有落下任何東西。
因為只有摔倒過，才會留意自己腳下的路。
但即使是注意，也不免手忙腳亂。國外的學生18歲便可完全獨立離開父母去錯綜復雜的社會闖蕩，而我馬上就要迎來自己15歲的生日，我想我知道自己缺失什么了。
北京是一個繁忙的城市，與之前到過的成都不同，成都人的生活節奏很慢，連走路也是慢悠悠的，而北京人的生活節奏很快，走的很快。成都是個休閑的城市，那北京就是一個奮斗的城市。的確，作為“北上廣”之首的北京，這里有太多年輕人的汗水、淚水和青春�；蛟S此時，有很多小韓寒正獨自坐上一列前往北京的列車。這里有太多人太多事，環線上塞滿的汽車，涌動的`人流，開保時捷的富人，當然，還有路邊的乞討者。北京，它用自己，演繹著一出最不公平的公平。
現在坐在高鐵上，看著窗外迅速向后閃去的景物，它們給我的遠行畫上句號。不知道為什么，我有這樣的預感。我會再回到北京，回到這座滿是鉛華的城市。
初中的作文600字 篇18
太陽漸漸離開了我的視線，白天這一場戲劇的結束，讓諾大的黑幕鋪滿了整片天空，表演者還在繼續。
每年的夏夜都是這樣，一到晚上人們都出來活動了：有的人在路邊，有的人在廣場，有的人在找“消息�！薄�
在家鄉就有這樣一樣東西，叫做消息牛，它長得不大，常在樹上出沒，它們長大就有了翅膀，所以人們就在樹上纏上膠帶，消息牛就滯留在膠帶邊緣，坐以待斃，只等人們來把它收走。有的人早就出來了，挖洞里的。記得以前我也去找消息牛，一晚上才十幾個，被蚊子咬得渾身是包，我今年只是看著別人找，自己不去了。
這個小小的東西可是一道美味的名菜佳肴，不僅讓人們嘗盡天下美味，還給人們帶來了不少樂趣。
今年的夏夜還是那么的'悶熱，樹枝稍有一絲顫動，打破了夜的沉寂，這個夜是多么漫長！
穿過鄉村小街，是一大群的人們在坐著，手中搖著扇子，說說笑笑；而小朋友滿大街的跑，蹦蹦跳跳；路上有幾個行人似乎被吸引住了，過來有說有笑。
夏夜中最美的還是潔凈的夜空，當夕陽收起最后一抹余暉，那皎潔的明月升上來了，夢幻般的夜色吸引了我，月光和星光交織在一起，好像訴說著些不為人知的事。
在葉子下、草叢中，青蛙會探頭出來，便唱起了歌，呱呱，呱呱，草叢里的蛐蛐也來輔助完成這首歌，還有些不知名的小蟲飛舞，他們開了一場小型音樂會，沒有任何觀眾卻自得其樂。
我躺在床上翻來覆去的睡不著，外面的路燈告訴我，已經快11點了，我看著窗外，路燈滅了，只有在窗前的一盞燈依舊亮著，這個鄉村徹底安靜了下來，只能偶爾聽見小動物在窗外喃喃自語。
這個夏夜，多么寂靜！
聽著動物們的演奏，看著外面的天空，依舊那么美，我漸漸進入夢境……
初中的作文600字 篇19
忽然“嘀嘀嗒嗒”的聲音傳到了我的耳中，抬頭一看，原來已經下雨很長時間了。我喜歡雨天，由于每當下雨就會令我想起非常多幸福的事情：那雨中漫步，那雨中的愛，那雨中真誠的微笑，那雨中……令我刻骨銘心的是那一次雨中的話語——
那天，剛是成績宣布后，我得知成績一落千丈，心情就跌到了深淵。放學后，背著沉重的書包慢慢地挨近家里。烏云密布，天下起雨來，在這個下雨的黑暗中，一種無奈、難過的心情在我眼前晃蕩知。最后，臉上還是流出了淚水，雨水灑在我的臉上，根本分不清是雨水還是淚水了。我無力地坐在地上，失聲地痛苦。忽然，一把熟知的說話聲傳到了我的耳中，“妹妹，發生什么事了?你為何坐在這里啊?”我當時沒怎么說，抬起頭來，沖進哥哥的懷抱中哭了。當哥哥知曉我成績一落千丈時，想方設法地安慰我。
還記得那句令我日漸停止哭聲的話是——只須擁有期望，便沒到不了的地方，沒達成不了的夢想!哥哥的那句話引起了我的興趣，非常有耐心地聽著他的`講述。“期望就像是盒子里的巧克力糖，它充滿想象;偶爾是撥不通的電話號碼，多試幾次，它總會回答。即使天再高那又如何?踮起腳尖，就更挨近陽關!期望……”伴隨哥哥的話語，我無聲無息地在哥哥的懷抱中睡著了。當我醒來的時候，已經在房間里了。
……
透過窗子，我看到了期望，看到了哥哥給我加油的微笑，也仿佛看到了那句珍貴的話——只須擁有期望，便沒到不了的地方，沒達成不了的夢想!將來的我肯定會做到：面對挫折時樂觀與從容，面對困難時堅強與微笑!哥哥，遠方的我為你祝福，期望你所有順利!
初中的作文600字 篇20
雨點已經淅淅瀝瀝了，不過青石板路上沒什么泥濘，兩旁高大的石墻在陰雨連綿的天氣顯得愈發壓抑。
墻角邊有位乞丐，他沒什么特殊的，披頭散發，身前的小不銹鋼碗倒是被沖刷的锃亮。
一個女孩打破了這一沉郁的圖景，她穿著粉色小襖，隱約露出點里面毛衣的高領。為了遮雨，她左手握著把玲瓏的小花傘，斜搭在肩膀上，隨著她的一蹦一跳而東倒西歪。
乞丐已經與墻色融為一體，不易發現，所以在他已經注視了那小女孩好一會兒后，她才注意到他，并放緩腳步�？僧斔麄儌z的目光又相遇時，兩人卻都不約而同的閃避乞丐又把頭埋下去了，而女孩也將傘偏了偏，向前跑去。然后逐漸消失在盡頭。
天近黃昏了，雨停了。
一只貓又從胡同巷里鉆出來，黑色的，沿著墻悄摸地往不知道哪個方向去了也許往哪個方向去也沒什么意義罷！
然后，它在離乞丐不遠的地方停下了。
不一會，那抹粉色又從這幅畫框的一角閃進來了，因出人意料而令人猝不及防。但不同的，她拿著個東西沒打傘。貓反應比人靈敏，又在外面“混”了多年，一個激靈便又溜回去了。
這抹粉在乞丐面前停下，盯著那個空蕩蕩的碗，蹲下，將面包迅速地放進碗里，然后以更快的動作跑開了。
“謝謝”沙啞的聲音在陰冷潮濕的空氣中飄散開來。
雖沒有人，但這乞丐似乎有些不好意思的愣了愣才小心翼翼的抓起面包，掰了一小瓣，扶著墻，吃力的.站起來，踉踉蹌蹌地向前跌似的向前走。速度很慢，讓人沒有耐心了。
終于，他在那個貓消失的胡同巷的拐角那兒停下了，雙腿微微彎曲，弓著腰，將那面包的一部分放下。
瘦削的黑貓，衣衫襤褸的乞丐，小女孩，這里景致獨特。
初中的作文600字 篇21
清晨，一束陽光穿透過細密的林間，照射在一朵幼小的野花上。這是美，并非油膩的美，而是清新淡泊的美。這般恬靜優雅的畫面，有許多殘缺的人看不見――殘缺的盲人。他們沒有因為自身的殘缺而自卑，而是活得更精彩。
許久前的一個午后，我坐在河邊的長凳上，看著河水緩緩流淌，天空的姿彩映在河面上，很美。我舒心的'笑了。這時，一位盲人女孩拄著拐杖坐到了我的身旁。風吹亂了女孩的絲絲秀發，她只是笑笑，然后伸手撫平了頭發，她臉上的笑意絲毫未減。一陣微風拂過臉龐。“好美�！迸⒄f。區區兩個字讓我很疑惑。她不是盲人嗎？怎么能看見？心里想的竟脫口而出。她沒有介意，大方的回答：“上帝關上了你的門，但總會給你開扇窗的，我雖然看不見，但我能用耳朵去聽，能用手去觸摸，能用頭腦去想象，能用心去感受。雖說眼睛看不見了，但其他感官好像更靈敏了�！彼幕卮鹫娴暮艿�，我卻有所感悟，便對她說：“如果你所有的感官，都失去感覺，只能躺在床上，你會不會活下去？”她依然笑著說：“當然，能活著有何樂而不為呢？我不應該沒有正常人的技能就自暴自棄，就是因為殘缺，所以生活態度應該更堅強。生命不應該草草了結。如果真的覺得自己是個累贅，讓家人很苦惱的話，死，也是一種解脫。”說完她起身離去。看著她跌跌撞撞的背影，我感覺這個女孩擁有著常人為曾擁有的堅強與善良，與她那內心中強烈的求生欲望。也許每個殘缺的人背后從有一雙隱形的翅膀，這雙非比尋常的翅膀，會帶著他們自由翱翔。
夜晚我靜靜的趴在窗臺上遙望星空，月光懶散地散落在地上。女孩的話，令我至今未能忘懷。殘缺，也可以很美。
初中的作文600字 篇22
堅持是我們在人生中要做的事情。堅持表明了一個人不氣餒不放棄的信心。
但我看了電影《長征》這部影片。我就想起了，幾天前的遠足。他們講述的一件事情，精神是堅持�！堕L征》它是講述的，紅軍在第5次反圍剿失敗后，戰略大轉移的歷史場景。感謝了，紅軍長征遇到的困難險阻。長征路上漫長遙遠，紅軍們通過了一個又一個困難。他們搶四渡赤水，強渡烏江，穿過草地…他們堅持了下來。
這部影片讓我想起了，幾天前遠足時，我們堅持不懈走完，整段路程。路程大約20公里。花費了一上午的時間，去走路。在路上，我們都堅持了下來，沒有一個人氣餒。這就是我們精神，就像紅軍長征一樣。當時的我，走著說著，和朋友聊著天。但是當到達目的'地的時候，我的腳非常的痛。腳上起了兩個泡，走路都一瘸一拐的。但我并沒有因這個而放棄，我又走完了整個回學校的路程。每當到紅綠燈的時候，我們必須去跑步，去對面，但我的腳實在不便，但我仍然跑著去。我堅持了下來。我也堅持過。這讓我非常欽佩我自己。
在和平的年代我們沒有戰爭，幾乎沒有困難。但是我們還要有一顆堅持的心。當我們去面對困難的時候，我們要堅持。想盡一切辦法，解決困難，而不是逃避，這就是長征精神，就是我們該有精神。放棄很簡單，但再爬起來就特別難堅持不容易，但是堅持過后，你會看到美麗的彩虹。那就是你堅持的結果。但是放棄，你會艱難的爬起來，重新回到原點，再出發。等待你的，而是漫漫長路。堅持是每個人必須擁有的精神。那讓我們在未來的日子里堅持奮斗起來吧。
初中的作文600字 篇23
禮物，也許是友誼的象征，也許是幸福快樂的代表。而有時，一份禮物，也會有著其他的含義。
記得在我上三年級期中考試后，我考了個很差的分數。真希望能有一個地縫讓我鉆進去。一想到媽媽可能會很生氣地批評我的.情景，我害怕極了。
回到家，我就把試卷藏在了我的書柜里，然后便裝作若無其事的樣子寫作業去了。
晚上，媽媽回來了，她見我的神情有些不對勁，就關心地問：“怎么了，哪里不舒服嗎？”我結結巴巴地回答：“沒……沒什么�！�
沒想到，媽媽真是神機妙算，忽然問我：“對了，考試成績出來了嗎？考的怎樣？”
我心里一驚！小心地問：“如果我考不好咋辦？”
媽媽好像明白了什么，她轉身回到房間，拿出來一個盒子給我，說是給我的禮物。我疑惑地接過禮物，百思不得其解。今天既不是我的生日，又不是什么特殊的日子，為什么要給我禮物呢？媽媽看見我一臉疑惑，笑著說：“只要拆開來看就行了�！�
于是，我打開了媽媽端著的盒子，竟然發現盒子下面有一個小洞，里面伸出的是媽媽的大拇指，拇指上還畫著—個笑臉呢！
媽媽又笑了，說：“如果你并沒有付出的話，考了100分，媽媽也會生氣。但是只要你努力了，考得不好也沒關系，繼續努力就會有好成績，媽媽相信你一定行！一次考不好，并不代表就是你的學習不好，我們在期末考試考出一個好成績來，好嗎？
我的心情一下子開朗了許多。謝謝媽媽，您給了我一份精神上的好禮物。期末考試我一定考出一個好的成績來。
初中的作文600字 篇24
為愛謙讓，愛的光芒照亮整個屋子。
客廳燈火通明，媽媽系著圍裙，拿出大廚的氣派在廚房里忙活。爸爸則在一旁搭把手，切切洗洗。我和奶奶坐在客廳里，邊看電視邊聊天。
昨天爸爸才從青島出差回來，并且在那海邊給我們買了小禮物，難得爸爸回來在家里休息兩天不去上班，正好也趕上我明天不上學，于是奶奶便提議說：好久沒有一起吃飯了，一家子人團團圓圓多和樂。一家人終于被奶奶嘮叨到了一塊兒。大盤雞來嘍！媽媽做了她最拿手的一道菜，爸爸兩手端著媽媽特地買的吃大盤雞時用的大盤，嘴里口水都快要流到盤里了。做好最后一道菜，媽媽又熬了一碗肉丸子湯，這才從廚房出來坐到位子上。
現在我們正式開飯了。一家子人說說笑笑的，談著家常，爺爺拿出他最愛喝的白酒，打算跟爸爸酌上一小口。空氣里都溢滿了幸福的氣息。
爸爸近幾年在外頭出差，為家里付出了很多，于是我便在盤里給爸爸夾了一塊大雞腿放進他的米飯碗里，犒勞犒勞爸爸。爸爸見狀笑了一笑，沒說什么。他拿起了筷子，我本以為爸爸要吃雞腿。卻不知爸爸把那個大雞腿夾進了奶奶的碗里，便笑著對我說：奶奶操勞最多，功勞最大，這個大雞腿應該給奶奶吃。奶奶笑得合不攏嘴，連說：好！好！好！在我們說家常的時候，那塊大雞腿竟又落進了我的`碗里。奶奶笑呵呵地說：你學習壓力大，多補補，這個大雞腿還是留給我孫女最好。讓來讓去，這塊大雞腿最終還是被我消滅了。
吃著那塊大雞腿，我的心里感到很是幸福，在我們之間謙讓的不僅僅是那只大雞腿兒，而是濃濃的親情與愛。
為愛謙讓，共同創建幸福美滿的家！
初中的作文600字 篇25
時間在不經意間從指尖流走，大樹的年輪陪伴著我們走過了十五年的風風雨雨。每一個人都有屬于自己的一段美麗而動人的故事放在內心深處，驀然回首，自己一直生活在故事的織網里，那樣的幸福!
我將把我們的故事永恒的存放心里，也許它不想一場電影那樣完美無瑕，但值得我們回憶;也許它沒有華麗的文字來修飾，但足以讓我們慢慢品味。我們的故事承載著我們的夢想，記錄著我們的成長。
還記得那個稚氣未褪的我們嗎?在大樹下埋藏著奮斗的寄語，永恒的友誼。我們的故事讓別人羨慕，所以我們要繼續走下去，讓它更加輝煌。不會忘了，我們曾在同一教室下努力奮斗與拼搏。即使我們之間也會有些小矛盾，但是歲月的風，終會將頭腦里的愁云吹散，留下最美的故事。我相信，我們的故事是一段歷史的傳奇。
還記得那個逆境中的我們嗎?一路走來，路上并不是鋪滿了鮮花，充滿著掌聲，而是也有棘刺的陪伴，有淚水的痕跡，但是我們依舊邁著步伐去繼續行走。即使翅膀斷了，心也要飛翔去探求未來的道路，困難若一場雨，“雨”過天晴，彩虹便出現在你我的眼簾;困難像逆行的小船，不進則退，終于一天我們會駛向成功海岸的'邊沿。所以，我們的故事雖有苦澀，但忘卻不了美好的存在。告訴自己，即使自己是微弱的星星，也要努力綻放光芒。
我們的故事，隨著歲月的流逝會越來越多，不需要太完美，但都能成為內心深處的支持。一段段故事，若一顆顆珍珠，串穿起來，便會成為迷人的項鏈;一段段故事，若一筆筆字跡，譜寫著我們的歷程;拿起手中的畫筆，去描繪那屬于我們的故事，充滿色彩。愿每一個人都能有一個平凡而珍貴的故事陪伴自己!
我們的故事仍在繼續……
初中的作文600字 篇26
在我的人生道路中，嘗試過許許多多的“第一次”，經歷過許多的風風雨雨。
那年夏天，我同爸媽回到農村避暑，爸爸讓我去幫爺爺奶奶插秧，我帶著好奇去了，來到田邊，挽起褲腿，小心翼翼地下到田里，畢竟是第一次，心驚肉跳，但我還是鼓足勇氣，踩在田里的濕土上，腳一下陷了進去，害得我趕緊扶住旁邊的樹枝，穩住了搖晃的身體后，慢慢的向中方間走去，撿起秧苗，一本正經地插起來。那秧苗，一放到水里就浮起來。嘿，你這秧苗還跟我較真，看我怎么收拾你。爸爸瞅見了我的難堪，于是對我說：“插秧得叫愛那個秧苗的根插進泥土里，不能太深，也不能太淺，要適中，這樣，秧苗才能更好的吸收�！蔽尹c了點頭，重新插起來。過了很久，我準備去休息，聽見爸爸和爺爺奶奶的`笑聲，疑惑不解，爸爸控制住情緒后，對我說：“你看你插的秧，橫七豎八，左歪右倒�！蔽翌┝艘谎郏�真的誒，這些秧苗就跟我一樣，垂頭喪氣的，無奈的我只好又重新開始了。
不只是插秧應該直著插，當人生的路時，也應該直著走。盡管有數不計的坎坷，如果走歪路只能讓你在成功的大門前徘徊，永遠夸不過那個坎。要想成功，只有克服路上的艱難險阻，正確選擇人生中的路，勇于拼搏，不輕易放棄，在人生的考驗中沒有低頭，我相信我一定能成為一個成功的強者!
評語：這篇記敘文通過記敘“我”與家人去田間學插秧的經歷，表達出“我”對插秧與人生的獨特感悟。多次運用動作和語言描寫，使得故事生動而具有趣味性。語言活潑、風趣。立意深刻。
初中的作文600字 篇27
很久很久以前，森林里住著許多可愛的動物，有獅子、小雞、小蜜蜂和小鳥……它們都樂于助人，也很團結。
慢慢地，狼和狐貍長大了，它們心想：“跟著獅子，它們吃不好、穿不好、睡不好，有什么意思呢，還不如把那些反抗力小的小動物吃了！”然后狼和狐貍商量怎樣吃小雞。小貓餓了，出來找吃的，把狼說的陰謀詭計聽得一清二楚。小貓連忙趕回家，向大家一字不少地說出了狼的'陰謀詭計。動物們聽了小貓的話嚇得直說：“咱們該怎么辦呀？怎么辦呀？”梅花鹿不慌不忙地說：“朋友們，不要怕，如果我們怕它的話，它吃我們的機會會更大。所以，我們千萬不要怕，我們要團結起來，靠大家的力量一起來戰勝它們�！毙▲B說：“我有一個好主意�！毙游镎f：“快，快說說看！”“我們先找一點好吃的東西來，然后放點毒藥在東西里面，給狼和狐貍吃，讓它們改邪歸正才給它解藥�！毙▲B說完，動物們都沒有意見。
第二天，狼和狐貍高高興興地來到飯廳，吃了飯，剛想吃小雞它們時，它們覺得頭昏眼花憤憤地說：“你們在飯菜里下了什么藥，再不給我解藥我就把你吃了�！眲游飩冋f：“如果你們再不改邪歸正的話，我永遠不會把解藥給你�！崩呛秃偟吐暤卣f：“對不起，昨天是我們不對，請再給我一次機會。”“好，我們相信你，一定要算話�！毙游镎f完，狼和狐貍答應了動物們，也得到了解藥。
小動物們憑著智慧，使自己脫離了兇惡的狼和狡猾的狐貍的魔爪，它們高興壞了，小孔雀上下抖動著羽毛，尾巴翹了起來，展開自己美麗的彩屏跳起了舞，小鳥唱著悅耳動聽的歌為它伴奏，大家盡情地唱著跳著，慶祝著這個勝利的日子。
從此森林里的小動物又團結幸福地生活起來了！
初中的作文600字 篇28
每個人都有自己美好的愿望，有自己遠大的理想。我熱愛表演藝術，我的理想是——當一名多才多藝的演員，在世界的大舞臺上，在百萬觀眾的眼前，表現自己的風采，為觀眾帶來笑聲，帶來歡樂。但是那一次真正的實踐，才讓我深深地體會到當一名演員真的不容易，讓我徹底明白什么是“臺上十分鐘，臺下十年功”。
那時我正在上六年級，課余時間還去上影視表演課。`期盼已久的機會來了。老師讓我到電視臺去錄音，是關于六年級生理衛生知識的話題，也可以說是一個宣傳廣告吧。我別提有多高興了。
下午四時多，我們來到了錄音室，老師吧臺詞交給我們，分配了角色。這是一個小小的電視片段，里面的'人都是講粵語的，老師讓我們把它翻譯成普通話。這說起來似乎挺簡單，做起來可不容易，我們必須對準片中人說話的口形，人家說啥，你就得說啥。不能比別人快，更不能慢。導演也挺頭疼的，可我們犯的就是這個毛病，整天講完了再講，錄完了重錄……花了一個下午的時間，才完成任務。接著，我們又繼續錄一些別的內容，一直錄到晚上九點多……我又累又睏，但是我卻感到特別自豪，因為，我終于當了一回“小播音員”。我從中嘗到了當一名演員幕后的辛酸苦辣。平時，我們為了朗誦出色，得整天練繞口令，兒話音，北京腔等等。為了在舞臺上的形體更美觀，我們要練功，劈一字，拱橋……整天練得我們腰酸背疼。我們都希望能有表現的機會，但為了準備緊張的小學畢業考試，一次次錄音，還有拍廣告的機會，我都錯過了。唉！無可奈何呀！
但是我相信“有志者事竟成”，我應該努力學習，刻苦奮斗，去實現我的理想。我相信，這不是個永恒的夢，在不久的將來，這一定能成為眼前的事實！
初中的作文600字 篇29
我喜愛牡丹的富麗堂皇，我喜愛水仙的潔白高雅，我喜愛月季的雍容華貴，此時但我更喜愛菊花的堅貞不屈、傲霜斗雪！
經過了春天的孕育，夏天的醞釀，菊花在這百花凋謝的秋天怒放了，似乎就是為了填補這時的空缺，讓這蕭條的秋不顯得凄涼！
看，菊花的花有大有小，大的像繡球，小的似碧玉，美極了。再看那花瓣，有的像少女的卷發，有的似老爺爺的拐杖，有的若蛟龍的爪子，還有的如噴泉灑下，各不相同。菊花的顏色也有很多，紅得像火，黃得似金，白得若雪，綠得如玉，粉的好似一片云霞，還有那白中帶綠的，更就是清幽淡雅。五顏六色，美不勝收
看那一片菊花，遠看宛如碧綠的地毯上繡著許多五彩的大花，此時近看又別有一番情趣，看看這一朵很美，看看那一朵也很美；聞聞這一朵很香，聞聞那一朵也很香。讓人眼花繚亂。這一朵似害羞的小姑娘，半張著臉，那一朵卻全盛開了，張著笑臉迎接這金色的.秋天，還有還就是花骨朵兒的，飽滿的似乎要裂開似的，迫不及待的想讓人一睹她那絕世的芳華。
看那一朵菊花，遠離那菊花群，仿佛不愿與它們為伍，確實它就是鶴立雞群，雖一枝獨秀，但讓人感到了一種個體所獨有的風姿，墨綠色的葉子層層疊疊，如眾星捧月般襯托著潔白的花，更顯得寧靜高遠，神圣脫俗。
看著菊，不禁思起了久違的忘年交，他酷愛養花侍草，此時猶愛養菊�；蛟S就是潛移默化，他也具備了菊花的優點，菊花貢獻著它的美麗供人觀賞，而他則奉獻著他的剩余的光和熱，菊花不畏寒冷，傲霜斗雪，而他不被困難打倒，在逆境里求生存。令我欽佩！
我愛美麗的菊花，更愛擁有菊花精神的人！
初中的作文600字 篇30
光陰似箭，隨著時間的流逝，已經逐漸習慣了春夏秋冬的交替，它們的變更已不像兒時的那樣令我驚喜了，也許是什么將它們同化了吧，就像被砂輪磨去了原有的棱角。但是，再次回到故鄉的夏季時，我還是那么的留戀，留戀那古樸純真、歡快活潑的夏雨。
盛夏的中午，太陽火辣辣的炙烤著大地，城市里的柏油路軟綿綿的，一踩一個腳印。柳樹姑娘無精打采地低下了頭。樹上的知了一身一聲地叫著，好像在說：“熱啊熱��！”
六月的天，像孩子的臉，說變就變。剛才還是晴空萬里，轉眼間狂風卷積著烏云席卷了上了天空。燕子門嘰嘰喳喳地唱起了歡快的歌，在低空中飛舞著柳樹姑娘也在風中跳起了舞。
下雨了。先是一滴一滴的雨珠滴在身上，很快，千萬顆豆大的雨珠，像一條條精致的項鏈鉆入大地的懷里。大地也張開了它干涸的嘴唇，暢快的吮吸著可口的甘露。雷公公與電婆婆也趕來助威，在天空中劃出一道道交錯的線條。
雨越下越大，遠處已模糊不清，眼前是一張密密的珠簾，是那么的`朦朧。周邊的一切嘈雜頓時銷聲匿跡，仔細的聆聽，雨聲雷聲組合在一起，恰如一場激昂的音樂會。所有的精彩瞬間在此時表現得淋漓盡致，好一幅宏大的圖景！
雨漸漸散去，他是那么果斷，絕不瞻前顧后。風停雨止，景明氣和，太陽又向大地露出了笑顏。剛剛喝飽了水的莊稼變得煥然一新。一朵朵綻放的野花不知不覺的散發著幽香，悄悄地飄進你的鼻子里。美麗的彩虹出現在了天空中，在太陽光的照耀下更加艷麗。帶著雨露的柳樹姑娘，也在陽光的撫摸中熠熠生輝。這，就是夏雨的魅力！
太陽給我們帶來一片光明溫暖的天地，而雨則給我們一個清涼醉人的世界，因為雨是夏的使者。
呵，這醉人的夏雨！
初中的作文600字 篇31
你說過多少次“寶貝，我愛你”：當我在你身體的搖籃里沉睡時？當我在你懷里的溫暖享受時？當我在你雙手的支撐下成長時？……
你對我的付出，讓我對你的感恩擔當不起。
讓我如何感恩您？您的十月懷胎，面臨將結束時，卻要以疼痛來結束，是疼痛的愛，還是因愛而疼痛？我不知該這樣去形容，只知道，是為了我，一切都是為了我。當我還在你身體的搖籃時，你隔著皮肉輕撫著我，并說過多少次“寶貝，我愛你”。
讓我如何感恩您？剛呱呱墜地不久的我，又總占據您的懷抱。我總時常張著小嘴去吮吸您的乳汁。每當深夜時，眾人都已香甜入睡，而我卻在嚎啕大哭，讓你無法入眠，甚至忙得不可開交。因為你要哼著綿綿動聽的小曲讓我入睡，所以每次起床你都掛著雙熊貓眼。當我在你懷里的溫暖里享受時，你總微笑著看著我，并說過多少次“寶貝，我愛你”。
讓我如何感恩您？我一天天的成長，給你帶來了多少煩惱：當想要某種東西時，只會撒嬌地和你鬧著要買；當把一件事搞砸時，只會找你去承擔和處理……，我越發的成長，甚至會與你的關心鬧矛盾�？墒�，這時候沒了您的`支撐，我改如何是好？當我在你雙手的支撐下成長是，你在多少次煩惱與疼愛里，說過多少次“寶貝，我愛你”。
再再柔和的春風拂過臉龐，也不及你隔著皮肉的輕撫。
再再燦爛的陽光照耀著，也不及你總含著愛意的微笑。
再再龐大的避風港的維護，也不及你因我而煩惱的疼愛。
讓我去感恩您，用我一步步健康的成長來感恩您。
讓我去感恩您，用我一次次的成功與勝利來感恩您。
讓我去感恩您，用我的小手去創建自己的美好藍天來感恩您。
我愛你，并謝謝你。我會讓你快樂、幸福。請您相信，我會一直與你同在，我親愛的媽媽。
初中的作文600字 篇32
“進一步暴風驟雨，退一步海闊天空。”這句俗語相信很多人都聽過。在生活中如果能多一些忍讓，少一些索取，世界必然變成美好人間。
“你起來，讓我先接水，我簡直要渴死了！”一位同學一聲突如其來的喊叫讓原本寧靜的水房瞬時熱鬧起來。“不行，我都排了這么久了！”另一位同學回應道。一場“你死我活”的斗爭就此展開了。我趕忙上去勸，好不容易才勸開他們，其中一人嘴里還不停的罵罵咧咧。
經過這次事情，我內心不禁想：這不只是誰先接水的問題？兩個人里只要有一人肯讓步，一切不就都迎刃而解了嗎，為什么要拼成這樣，甚至不惜一切代價大打出手。難道只是為了爭一口氣！
忍讓是一種美德，它不是膽怯，也不是懦弱。恰恰相反，忍讓才是最需要堅強的。忍讓是對有禮者的奉獻與給予，也是對無理取鬧者的施舍，但不是被索取。
在世界上總有一些人具有忍讓的品質，他們正是這世界上最強大的人��！
“你先起來，讓我先洗臉！”我在聽到這句話的.那一瞬間愣住了，我怎么也沒想到這種事也會發生在我身上。更讓人難以置信的是，這個同學正是之前接水插隊的人！我有一點不高興，因為自己已經排了很長時間，但我還是強壓下去，回了一句：“好吧，你稍微快一點，現在時間都很緊。”可他好像沒有一點感謝的意思，反而用一種奇怪的目光瞅了我一眼，充滿了不耐煩�！耙徊讲粔蚓投嗤藥撞�。”換作別人早就受不了啦！但我還是忍了下來，這早已不是禮讓，也不是忍讓，更不是懦弱，而是施舍。
如果每個人都能多一些忍讓，少一些索取，世界必然變成美好人間。
初中的作文600字 篇33
今年的春天似乎走得格外的早。仿佛前一秒鐘桃花還紅的燦爛，只要一霎那間，桃樹上的紅便退去了，留下的，是夏天爽亮的綠色。套紅終將黯淡。那么，多年來在我記憶里的那一縷紅，是否也會隨著時間的流逝，在我的腦海中化為一幅黑白畫呢？
桃花盛放的那年春天，我大概六歲。那是遇到的人我大都已經忘記了，唯獨她例外——梳著馬尾，笑起來的時候，能看到她的虎牙，一顆痣恰巧落在她左邊的酒窩里。她的臉頰總是微微發紅——就像盛放的桃花的顏色。當時不知道何謂“喜歡”，或許那種感覺到現在都稱不上“喜歡”：就像吃了一塊薄荷糖，在心里化開，留下一絲涼意……不知道是誰說的'第一句話，總之，那個春天，我和她成了朋友。她也經常送我一些書簽之類的東西。四月的一天，她站在暈染著紅色的桃樹下，送給我一片桃花花瓣。花瓣紅里泛白，呈出一種透亮又柔和的粉色。我攥著花瓣跑回了家，把它鋪在桌子上仔細看，背面還有用墨水寫過的痕跡。只可惜，花瓣上的字已被我手心的汗弄污了，完全看不出寫了什么。沒敢再去問她——因為一個孩子的矜持。然而，就是因為這份童稚的矜持，我再沒對她說過一句話�；蛟S是因為她對我這種不聞不問的態度感到失望，她也沒再找我說過一句話。我就這樣主動結束了與她所有的交集。她臉頰上的微紅，和那花瓣上的淺紅，都只能被我收進記憶里。而現實中，眼前的那一片紅色，終被初夏的大雨沖走，徒留一片模糊……
我不愿讓那已在眼前消失的紅再在記憶里褪色。但愿那抹紅色已經滲入了我心中的每一個角落，任憑初夏的雨水一次次沖蕩，也無法將它打落。
初中的作文600字 篇34
在地球的最南邊住著一群企鵝，一心想干一件大事，它們勤奮，吃苦耐勞從白天到黑夜都在練功。
你們知道它們是怎么練功的嗎？它們練的是什么功呢？原來呀，它們是站在山頭往對面的山頭跳，山頭中間是河流，跳不過就掉到水里，它們跳的時候必須不停拍打翅膀，才有可能來到對面山頭。這功就叫“飛天術”，它們想干的大事就是能像海鳥一樣在空中自由飛翔，以后也不用再害怕海獅們的突然襲擊。
這個“飛天術”可不是那么容易的，那肥嘟嘟的身體哪那么輕易飛起來呀！它們一次次嘗試著飛，一次次掉進河流，身上都摔的青一塊紫一塊的，爬起來抖抖身上的水，再來！
它們的堅持不懈似乎感動了老天，終于有一只企鵝成功的飛到了對面山頭。有了成功的經驗，別的企鵝的膽子也大了，慢慢的一只一只都飛了過去。
站在山頭一只大企鵝大聲高喊：“我們是時候該到天空去飛翔了�！闭f著它們齊刷刷地向天空飛去，翱翔在藍天里和彩云一起說笑，和海鳥一起歡歌。
在歡歌笑語中不知不覺天黑了，企鵝們戀戀不舍地回到了巖石上準備休息，誰知一只海獅早就埋伏在旁邊正想要吃它們。只見海獅一下子撲向企鵝，說時遲那時快，聰明的企鵝們“嗖”的.一聲飛向天空，海獅撲了個空掉進了海里。海獅從海水里冒出來一臉疑惑，它腦子里一定是十萬個“為什么？”
“耶！我們戰勝海獅咯！我們再也不怕它們啦！”企鵝們高興地歡呼雀躍。
后來南極洲住著一群會飛的企鵝這件事傳到了人們的耳朵里，很多冒險家，科研人員，動物學家都紛紛聞訊趕來一探究竟，都被這群堅韌不拔的企鵝所折服。
初中的作文600字 篇35
早晨，我去上學，看見紅紅的太陽，心想，今天一定是美好的一天！我不由自主的朝地上看，只見我和爺爺大大小小兩個影子，我前傾，小影子前傾，我后倒，它也后倒，多奇妙啊！我朝遠處看，樓房也有影子，大樹也有影子，來往的車輛也有影子，樓房的影子拉得長長的，像房子要和它說話；大樹的影子照在地上形狀好像一把傘，車輛跑的飛快，拖著影子飛來飛去，影子卻累得喘不過氣來，快的連樣子都看不清了。
一旁的建筑的影子短得出奇；樹的影子已在樹腳下成了一個圓盤，中間還透著幾絲陽光，像放在盤子里的幾顆金寶石；汽車的影子跑得太快，已經看不清了，好像已經累得趴下了。黃昏時分，太陽紅紅的，卻不那么耀眼，但映在蕩漾著波浪的河水里，仍是金燦燦的。大大小小影子似乎也知道不熱了，便又拉得長長的.，房子，車，樹，我已經沒興趣看了，有興趣的是廣場上跳舞的人們，他們伸展著手臂，扭動著身子，長長的影子也學著主人的樣子，舞動著，在地上移來移去，雖然黑不溜秋，卻很奇妙，主人走到哪兒，都把他們帶那些影子是多么美麗，多么奇妙啊！感謝大自然，感謝陽光，感謝他們帶來了奇妙的影子，多么有趣�。�
初三:稅夢源
返景入深林，復照青苔上。影子，光的使者扇動金色的翅膀飛到天空，變成紅彤彤的太陽，放射萬束光芒，為大地帶來光明，也帶來了奇妙的影子。
中午，我搭車出去玩，車開的好慢，我看了看外面的樣子，這時的太陽在頭頂上，影子好像怕熱，太陽升得越高，他就變得越短。正午時你會發現自己的影子在你腳下踩著，可能是它怕熱，讓你為他遮著吧！真有趣，還怕曬呢！
影子，光帶到人間美麗的使者，奇妙而又美麗！
初中的作文600字 篇36
我們初一(4)班是整個年級中較為優秀的班級，在別的老師看來是高不可及的。當然，“人無完人，班無完班”，這樣算起來，缺點到也不少。也許會因為一點小事鬧得不可開交。不過這個班級還是挺團結的。
開學初，教語文的張老師身體不好，請了一個月的假。我們班便來了一個代課老師，他滿頭白發，還有些禿頭，大概60多了吧，哦對了他是教初二的。也是此學校非常有名望的老教師�？墒撬ィ瑒偵系谝还澱n就給我們留下了不好的印象。別說他的`長相，上身飽滿，雙腿竹竿，鞋子飽滿，頭發不飽滿……這是班級里內部人員編的歌謠，嘻嘻，就是那種感覺，一點兒不假。這位老先生上課的進度可真夠慢的，我們都學了一個星期了卻只學了一篇文章，真夠可憐的。別的班一個單元都學好了。這是為什么呢?他上課老講廢話，不知怎樣，從魯迅說到他有個學生是個和尚，當和尚是很苦的……光講和尚就說了一大堆，足足半節課。這下好了，班里像鬧翻了一樣。統統認為他不是什么好老師，都極力要求把他踢掉!
你不知道我們原來的語文老師有多好，既年輕又開放。作業又很少——少得可憐，一般來說也就看看書或做一本作業本。大家都可喜歡她了，她的課還能給我們一些時間做作業。真是失去了才知道可惜。哎，想想那種日子都開心�？墒乾F在那個老老師還挺能布置作業的。全班對他討厭至極。做為語文課代表，我只能向班主任反映反映了�？砂嘀魅螀s認為他是老教師了，德高望重，思路肯定與現在是不相同的，我們要學會順著他的思路走……
媽呀!計劃泡湯了!!!
初中的作文600字 篇37
沒有人可以預測，在匆匆的青春里，在自己最美麗的時候，會遇到怎樣的人，怎樣的對白與怎樣的眼神。
似乎青春就應該這樣似的，總應該有一段被稱為刻骨銘心的甜蜜故事，故事總會發生，或遲或早。而那位他，總會在無意間來到你身邊，牽起你的小手。
青春的愛情，總是有點幼稚，但很甜蜜。在路邊昏黃的燈光下，在射進一線陽光的樹底下，在公園安靜的長凳上，只要歡喜，便可相擁深吻，世界可以忘掉，只剩你和她。
為了看一場電影，為了去一趟旅游，你可以省吃儉用好長一段時間，只為短暫快樂的時光，留下的是最清新的回憶。牽手走一段小路，可以很滿足；路邊采來的小花，也可以很浪漫。
第一次牽手的心跳，第一次親吻的臉紅，第一次表白的忐忑，似乎總屬于青春的這段故事。年輕的情侶，總是那般浪漫。柴米油鹽似乎與他們無關，眼中有的只是玫瑰和巧克力。
為了他，她開始精心打扮，讓自己變更漂亮；為了她，他開始放下架子，變得溫柔，很貼心……故事似乎在甜蜜中蔓延，他們被期待過上童話般幸福的生活。
只是，走在各自的軌道上，慢慢地發現，有些故事似乎已經走到了尾聲。青春總是太無情，慢慢地磨去年輕人的純真。現實更殘酷，總讓本是相愛的.小情侶變得悲觀與憂愁。不知從何時開始，柴米油鹽掛在了嘴邊；慢慢地，屬于初戀的那份甜蜜淡去，越來越淡，直至索然無味，甚至變得有點酸，一點苦。
或許這是真的，有些愛情，只適合永遠停留在記憶里。一轉身，便走丟了那誰。不管怎樣，仍要感謝那位最早牽起你的手的人，你青春的回憶，很多是屬于你們的。
一起的回憶，那樣的清新，那樣的美麗。青春的那場初戀，像是夢，夢一般。
初中的作文600字 篇38
一個人，一段旅程。一條路，一個人生。
——題記
回首昨日，我似乎還是個孩子�，F如今，我已經是一名初中生了。一路走來的十年充滿了辛酸與歡笑。
兒時的我喜歡追著蝴蝶笑；拎著鞋子在鄉間跑；與小伙伴們一起鬧。我還喜歡叼著一根狗尾草，戴著爺爺的大草帽，穿著花裙子躺在樹蔭下的草坪上，看著藍天無垠，幸運自留。然后伴隨蟬的奏鳴，在微風輕撫下閉上眼，進入夢鄉。
之后，就上了小學。雖然也輕松，但更多的已經被壓抑了。課間十分鐘是我最期待的。因為一天只有這短短的幾分鐘可以讓我盡情享受。于是我便和同學一起玩鬧聊天，等著上課鈴再度響起，接受知識的洗禮。
告別小學，迎來的是剛剛開始的初中生涯。即使剛剛開始，但我已經知道了接下來的情況——競爭的激烈將會布滿我的整個生活。稍微不小心一點，就會被成績淘汰。所以我便全力以赴。雖然偶爾也會有失敗，那就重新再來。還有兩年，時間足夠，還可以拼搏，從失敗中站起來。
有時我會想：隨著我在長大，我得到了什么，又失去了什么。我真的失去了我的童年嗎？不！它已經來到過我的生命中了，我已經了解到了它的美好，它將會永遠的存在于我的記憶中，不會隨著時間的流逝而消失。那么我長大了，得到的只是責任、負擔和沉重嗎？不！我還得到了小時候從未得到過的'東西——知識、青春和夢想。現在忍受的越沉重，走過的路上腳印也就越深，這是人生之路上必不可少的。要想想，碌碌無為并不能帶給你什么。
在路上，一切未知的，美好的事物都在路上。有時碰上了人生的十字路口，那么，我們一定要正確地選擇，否則，將會走上另一條路。它不美好，沒有希望，有的只是懊悔與自責。
一切都在路上��！
初中的作文600字 篇39
吃水不忘挖井人，兒子不忘父母恩。我家三口人，父親母親，我。父親是一位老師很忙。母親既要上班又要做菜，還得搞家務。忙的她經常夜里12點以后才睡覺。我看在眼里痛在心里。所以在節假日我回到家里后抓緊時間完成作業就幫媽媽干一些力所能及的活。早上幫媽媽買菜，摘菜，洗菜然后再幫媽媽拖地板，擦桌子。
有一次，媽媽感冒了，頭痛的不得了，躺在床上，不想動，急的我趕緊跑到大街上的藥店里買了感冒藥和消炎藥，回到家里按藥盒上的說明，讓媽媽吃下去，并且讓媽媽喝了大量的水，然后給媽媽蓋上被子，媽媽睡了半天起來以后，她的感冒好多了。我記得從我6歲時，凡遇到媽媽的'生日和母親節，我總要給媽媽制作一張精美的卡片，上面寫著祝媽媽“福如東海、壽比南山”或者是“祝媽媽生日快樂健健康康。
記得，有一次母親節，我用彩條紙給媽媽制作了10只千紙鶴。媽媽收到后高興的合不攏嘴。在我12歲時我在媽媽的生日上買了一個大蛋糕，來報答媽媽把我辛苦拉扯大，媽媽那激動的眼淚一滴滴的落在她抱我親我的臉上，在媽媽的心目中我是一個孝敬母親的孩子。
有時我走在大街上，我會經常碰到要飯的殘疾人，我非�？蓱z他們，聽說災區兒童上不起學時，把口袋里僅有的錢捐了出去，又捐了一些書。一次一位同學，在廁所里不小心滑倒扭傷了腳，一時行走困難，我使出了全身的力氣，把他從一樓背到了百米外的教室里，他用感激的目光看著我，連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我說：“不客氣”。
在我人生的道路上，我要一輩子做好事，一輩子關心他人。
初中的作文600字 篇40
當我還在讀五年級的時候，那時我家還沒買車子，在那時我認為面子比親情重要，自從一件事后我終于明白了，面子是比不上親情的！最后一節課，伴隨著老師的語聲和空中的雷聲。望望窗外，飄潑大雨正無情地傾瀉下來，耳邊聽到了同學的小聲議論——他們害怕大雨！
隨著時間一分一秒地過去。我遠望著校門口的一排排黑色的轎車，我很焦慮，多么希望他不要來�。±蠋熢谥v臺上講些什么已記不清楚，事實上是根本聽不進去，再次望望窗外，還好，他沒有來。我長長地舒了一口氣。
下課鈴響了，我一拎書包，飛一般地沖出教室，一頭鉆進茫茫的雨簾中。雨水迅速地從頭頂直澆身上，但我很慶幸，慶幸他沒有來�；仡^看看校門口，同學信一個個鉆進溫暖寬敞的小車里，馬達的聲音漸漸地蓋過了我的思緒�！皟鹤樱 币宦曮@雷把我從“夢”中驚醒，這熟悉的聲音。不！循聲望去，他來了！他手上撐著一把舊傘，扶著一輛老爺自行車，車上的銹跡像他臉上的皺紋一般，滿無規律。他臉上帶著微笑，盡管很慈祥，但我覺得一身的不自在�！鞍职謥磉t了，對不起，快帶上傘，爸爸送你回家�！彼卣f。身旁開過一輛又一輛的小轎車，我感覺得到，車里的同學肯定在用鄙夷的目光注視著衰老的'他和破舊的自行車。我的臉感到了火辣辣的燒痛。他似乎知道了什么，從懷中掏出了一張破舊的五元紙幣，小心翼翼地遞給我，“我還有事先走了，你自己乘車回家吧。”說完，就跨上車，伴隨著“吱嘎，吱嘎”的聲音消失在雨簾中。一股熱流冒上心頭。有人說，倒立可以使淚水不流出來，但我的淚水已無法控制，迷糊了兩眼，他是我的父親��！寒酸改變不了深深的父子情��！
我真該死啊！我以前怎么會認為面子比親情更重要呢，嗨我真后悔��！
初中的作文600字 篇41
我神情呆滯地坐在書桌前，同學們嘈雜的嬉笑打鬧的聲音在耳邊此起彼伏，像是陪襯，總也遮不住我內心的死一般的寂靜。在這種熱鬧而又凌亂不堪的氣氛中，我的眼淚莫名地不可遏制地涌出來……
秋天到了，初一的暑假結束了，在這種天高云淡的季節里不免使人憂愁，初二了，初二了……心中的千言萬語都變成一句淡淡的：初二了……不管夢里或是現實，我迷惘地行走在熙熙攘攘穿梭的人群中，總會時不時的想起那淡淡的一句，初二了……
初二了。是啊，已經初二了，我依然孤僻獨行。在班上，在集體中，在同學之間，總是默默無聞，寡言少語。從來沒有什么朋友，也從來沒有想過要和誰做朋友。這是我自己的.錯誤，但我不會后悔…畢竟我并不奢求什么，也不相信友情，與人交往往往會卷入是非因果的喧囂，因此我與世隔絕一般不會刻意與誰交往……
初二了。是啊，已經初二了，我的成績依然不怎么樣。老師一遍遍強調著學習的重要性，可是我卻怎么也學不進去……這是一件令人沮喪的事，我也曾試著，試著努力去進入狀態，可是事實偏偏不盡人意，我浮躁不安得可怕，無法沉靜下來。對于這點，每每想起，我的心底就充滿了淚水，沒有目標、漫無目的地流淌著……
初二了，初二了。
那么多無法言喻的傷感，比如有些人對待我時鄙夷的眼神、嘲諷的臉色和揶揄的語氣，比如那些飄忽不定的感情和出乎意料的災難……一切的一切讓我束手無策，我感到人生像是一場慘淡的夢。
喜怒哀樂，都將化作那些墳墓里的回憶。
初中的作文600字 篇42
飽蘸濃墨，寫華夏文明；伏案提筆，講華夏故事；展紙舒卷，唱華夏歷史；筆鋒調轉，展華夏合唱。
春天的鳥鳴，喚醒華夏兒女；夏天的蛙叫，譜寫華夏歷史；秋天的蟬吟，唱響華夏多彩；冬天無聲勝有聲，它在詮釋悠久的歷史。
“天行健，君子以自強不息�！彼^“自強”，就是依靠自己的力量去追求，去完善。所謂“不息”，就是說自強應該是始終的，而不是階段性的�！爸腥A民族是一個自強不息的民族，中國人是自強不息的智者，奏出了屬于自己的最強音。自強不息，傳大的民族精神造就偉大的人民，偉大的人民共同造就偉大的精神。
自古孔子為實現“仁治天下”的理想，不辭周游列國14年；先賢顧炎武發出“天下興之，匹夫有責”的吶喊；龔自珍曾云“落紅不是無情物，化作春泥更護花”；文天祥不為富貴所淫，威武所屈，最終以身殉國。他們為何如此？為了國家富強、民族振興，他們唱出了自己的最強音！
回首往昔，在我們民族生死存亡的危急關頭，總有無數仁人志士，為了民族自強不息，甘灑熱血，奉獻自我……孫中山為實現“三民主義”生命不息，戰斗不止；方志敏同志為了共產黨的解放事業，獻出了自己寶貴的生命；抗日英難楊靖宇用自己的熱血澆鑄了一座座巍峨的.豐碑，永遠矗立在祖國和人民心中。
“只解沙場為國死，何須馬革裹尸還�！倍裎覀冋幵谥腥A民族偉大復興的時代，越來越多的老一輩和青年一輩合唱中華民族自強不息的精神。
孫思邈如此，玄奘如此，我們又何嘗不是這樣？這就是我們的合唱，中華民族的合唱。
初中的作文600字 篇43
封面精美，內容豐富的我和同胞們分別住在不同的樓層。每天接受著讀者挑選，同時也有新的同胞入住。對面擺放CD光盤的貨架，我等待著人們的光臨。
隨著時間的流逝，我對面貨架上的光盤越來越少，可我卻紋絲不動。
灰塵在我身上聚集，弄得我異常難受，多么希望有人能翻翻我，把我全身里里外外清掃一遍。可是，我的美夢遲遲沒有成真，書店主人不得不把我擺放到店里最顯眼的地方，他邊擺邊說：“哎，這書怎么賣不出去呢？”
我終于如愿以償了，只見有人伸手將我從書架上取下，翻了翻看：“嗯，這本書還不錯，老板，我就要這本書了。”我被一個穿裙子的小女孩帶到了另一個地方。
小女孩將我端正地擺放在書桌上，我還天真地以為，她每天會拿起我翻一翻。可是，歷史總是驚人地相似，我依舊像在書架上那樣，身上堆積起了灰塵，皮膚也在慢慢泛黃。
直到有一天，她端著一杯熱水走到桌前，四下打量，她竟然將我拿起，輕輕吹了吹我身上的灰塵，我想著我的春天終于來臨了。
可是，事實卻讓我“啪啪”打臉，原來她只是把我拿來當做杯墊使用，還說：“買了這么久，終于有點用了！”讓我心寒。
那裝滿熱水的杯子在我身上燙出了痕跡，但我沒辦法，只能默默地忍受著。
后來，我被丟棄在垃圾桶里，無奈地閉上雙眼。
“起床了，快起床了，要遲到了！”我被一個聲音驚醒，是媽媽那獅吼聲，我猛地坐起來，回想著夢中發生的.事。
此時，我的目光轉移在書桌旁的書架上，看著沾滿厚厚一層灰塵的書，心里升起一種愧疚之情。夢中的我與現在的我應該結為朋友，把書當作自己的玩伴，天天在一起，它就會給你帶來意想不到的歡樂與收獲。
我很慶幸，慶幸及時的醒來，沒有錯過太多！
初中的作文600字 篇44
大漠中。沙丘聳立著。夕陽在遠處熠熠生輝。游客騎在駱駝上，而駱駝又行走在沙丘的脊上，在夕陽的余暉中，形成了一個奇特而又美妙的剪影，使人如癡如醉……
這是在沙漠中我所看到的景象，仿佛是那么遙不可及但又無比真實�！耙悄苡肋h住在這兒，該多好呀！”我不由得贊嘆。
一邊的導游聽了，卻笑了起來：“要是真的可以，不出幾個月，你便不想住了。沙漠里的員工，晚上都是住在沙漠外邊的。看著是好的，但叫你住，你就該跑了�！�
現在回想起這事，一邊思索，覺得這話也不錯。紹興古城在多少人的眼里，是那么的美麗，那么富有詩意�？墒窃谖已劾铮芷匠ＡT了，一切是那么自然，那么不足為奇。
當我看著晴空萬里，陽關燦爛的日子里，魯迅故里熙熙攘攘，手拿單反拍來拍去的人群，是那么不解：不就是一些老房子嗎？當我讀到一篇游記：一條美麗的`河環繞著紹興，是那么碧綠……半天之后，我才反應過來，這描寫的就是那條離家不超過15米的環城河……
記得有一位登山的向導說過：“我多次帶領著人登上珠峰，可每次都是在離峰頂不遠處停下，看著他們登頂。因為我知道，只要我愿意，我隨時都可以�！�
有些人不明白為什么海倫·凱勒愿意用一切換取三天光明。原因其實十分簡單：光明對我們來說如同太陽東升西落一樣平常，但在她眼中卻是可望而不可及的。
在同一個地方，你覺得平淡無奇，在他人眼里卻是美的；相反，你覺得美的地方，他人卻覺得是平淡的。這大概就是人們說的——距離產生美。
初中的作文600字 篇45
炎熱的夏剛走，秋就悄無聲息地蒞臨人間，人們還未從夏天蟬蟲編織的美夢中醒來，樹上的葉片便已染上了泡沫般的黃。
如果說夏是個性情火爆的青年，那么秋就是端莊優雅的美婦人。瞧吧，秋，她一絲不茍地將樹葉兒全染了個色，給世界畫了一個靜謐的新妝容。銀杏樹葉是秋派遣來的使者，金燦燦的銀杏樹葉給大地鋪上一件花衣，走在銀杏葉鋪滿的小道，你仔細聽——縱然已把腳步放得很輕，卻仍能聽見腳踩樹葉的“咔嚓咔嚓”聲，像是有個小孩在“咯咯”地笑。周圍也有鳥兒在唱著婉轉動聽的歌，不知在這林間的何處。一排排高大的銀杏樹，黃得耀眼的葉片與深棕色的樹干互相映襯，黃的、白的、棕的交織在一起，流動的光灑在林間，與樹葉子發出碰撞，碰出秋天獨有的韻味。
此刻，秋菊也不甘示弱地綻開，或白，或黃，多而密的花瓣在風中輕輕顫動，好像柔弱的'要哭出來似的�；▓F錦簇中，秋天所有光景展露無遺。
最妙的還是那秋水，仿佛注入了秋的所有心血。聽吧，那水緩緩流淌的聲音，在幽靜的山里，細細聆聽吧，閉上眼睛感受吧，我的整個心胸都融入了這汪秋水之中，心靜自然而然的變得更加平和。再睜開眼看一看吧，從那水底似琉璃似水晶般閃著光芒的石子往上——都說“水清則無魚”，如此澄清的水里，真真沒有一只魚——再往上看吧，水面閃著粼粼的光，光芒自上而下，在水上折射出許多光斑，光斑悠悠地晃動，給人夢幻而又模糊朦朧之感。
天空更是一碧如洗，像是塊空靈的藍水晶。風調皮地將樹葉吹到了水面，使得水面泛起圈圈漣漪，秋風中帶來絲絲清爽，原有些混沌的頭腦也被吹得清醒了幾分。
秋天的水、天、風、樹、花，無一不富有靜謐，富有詩意。看這秋所畫的圖，我深深留戀。
初中的作文600字 篇46
花，靜靜地在月光下等待著，等待著晨曦的第一絲曙光的到來，等待太陽升起。它不愿待在夜晚中，看著那冰冷的月亮，感受著那冰冷的月光。它被星星看的有些不自然，它不情愿地待著，有些焦急地等待著，等待著黎明的來臨。
花，也是有理想的。它的理想是向著光明開放，成為世界上最美麗最美麗的花。但是，它，必須為此付出代價，那屬于花的代價。它，必須經過許多種考驗，像人一樣。
它心里的語言是美麗的，是歡快的，是讓人為之快樂的。然而，它并不善于表達，并不是那么的快樂。一想到這里，它就不免沮喪起來――做為一支花，它缺少的太多了――
它沒有美麗的外表，沒有人見人愛的身軀，它不善于表達自己。它――只是一支渺小的蒲公英。
它，只有白色的.，松散的，經風一吹就被分散的小花。它，像一個小小的降落傘。
它覺得自己很丑，覺得自己根本沒有做花的資格，它覺得自己不屬于花，只是一種草，一支可悲的小草。
當深秋到來時，它要啟程了。它滿懷留念地看著它扎下根的地方，那片故土，只覺得心中有些不舍，但是它必須走，必須盡到一個做蒲公英的責任。
冷風一吹，它離開了身軀，它在空中飄著，和它的同伴一起飄著。滿天全是它們的蹤影，一片茫茫的白色，裝飾著這座城市。這時，它們相互看看，才發覺自己真的好美。
它們像只小小的降落傘一樣，旋轉，飄舞，那么輕快。
它們是有語言的，那是屬于它們的語言――花的語言。人，也是一樣的。
漫天全是它們的語言，那屬于它的語言――花語。
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