【推薦】初中雪的作文合集9篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的初中雪的作文9篇，希望對大家有所幫助。
初中雪的作文 篇1
一場大雪過后，四處白茫茫的。我和姐姐高興的跑了出去，我一不小心差點摔了一個跟頭，于是，我對姐姐說：“雪剛下完，地上太滑了，爺爺奶奶走路會滑倒的，我們把路上的雪鏟掉吧！”
姐姐說：“好主意，我們立即行動吧！”
于是，我們找來了鏟子開始鏟雪，我們先把鏟子插進雪中并用力往上抬，一鏟又一鏟的雪被我們堆在了一起，沒多長時間，路上的雪就不多了。我和姐姐干得氣喘吁吁，滿頭大汗。休息一會兒后，我們體力充足，又繼續開始鏟雪。這一次，我和姐姐開始了比賽，我們誰也不讓誰，只幾分鐘的時間，路上的雪就被我們鏟完了。這時，爺爺走過來，我們齊聲問爺爺：“爺爺，我們做得好不好？”
爺爺笑哈哈地說：“好！好！這樣我們走路就不滑了，晚上也不會結冰了！”
這一刻，我們才明白：我們鏟雪給行人帶來了方便。
初中雪的作文 篇2
春天的腳步已經走近，雪姑娘依依不舍的向我們告別。前天，她送了大地媽媽離別的禮物——一床嶄新的棉被。要知道，這可是雪姑娘一天一夜，一針一線的杰作呢！
前天那場雪，下得好大，好美，好亮，好純。像柳一般的雪，像蘆花一般的雪，像蒲公英絨毛一般的雪，在空中飛舞。
那小雪花，玲瓏剔透，潔白如玉，那是天神派出的小天使，還是天宮桂樹上落下的玉葉？
多美的雪啊！開始，零零落落，又小，又薄，又柔，又輕。就像那高貴的白天鵝輕輕的抖動翅膀，一片片小小的羽毛，飄飄悠悠的落下來。接著，小小雪花變大了，變厚了，變重了，變得密密麻麻，就像用力搖動天上的玉數瓊花，那潔白無暇的花瓣紛紛飛下來。后來，雪越下越大，小小雪花們在空中，你拉我，我扯你，你抱住我，我擁緊你，一團團，一簇簇，仿佛無數扯碎了的棉花球從天空翻滾而下。這時，整個世界變得粉妝玉砌，迷迷茫忙。
啊！北國的雪，你是那樣純潔，那樣無私，那樣大度，那樣使人陶醉。我相信，雪姑娘來年一定更美麗！一定更純潔！一定更清爽！一定也會更迷人的！
我喜歡你，住在北國的雪姑娘，來年再見了！
初中雪的作文 篇3
雪花，是沒有任何感情的，它落在地上便成了一灘水，雪花，它自由自在，無憂無慮。我就是正在飛舞著的一片雪花，在半空中翩翩起舞。
“雪花妹妹，雪花妹妹……”藍天姐姐憐惜的嚷道，只見一群雪花從天而降，是被遺棄的，還是被拋棄的，雪花沒有任何的埋怨，只為自已的落入人間而翩翩起舞，只為自已的降落大地而開心，離開藍天姐姐是雪花們的命運，我隨著北風降落人間。
“在人間有許多小孩玩打雪仗，他們把雪花揉在一起向對方扔去，有許多小孩在接雪花，反飄落下來的雪花接在手中，握在手心中，不一會兒便有一灘水流出來。”我在半空中想著，想著不知自已降落人間的命運該會如何。突然，我看見有一片雪花落花在冰上被一些小孩踩了過去，“真可憐”我心里深情地為它憐惜。突然，我又看到一個小女孩伸出小手，接過雪花寶貝得跟什么似的，生怕它溶化，所以不舍得把雪花捧進溫暖的小屋。“真羨慕你”我嘟嚷道，快落在地上了，我心中有些說不出的害怕，突然北風哥哥趕來了，它吹了一陣北風，又把我吹向半空中，讓我有更長時間做好心理準備。突然，一只裝滿冰塊的臉盆伸了出來，接住了我，我心中有說不出的高興，幸福。
雪花的命運是無人知道，看的是你的命運，并不是看自已的價值。
我是一片幸福的雪花。
初中雪的作文 篇4
啊，下雪了，下雪了！雪花姑娘穿著一身潔白的外套，戴著一頂六角兒小白帽，飄飄揚揚，從天上飛下來了。聽說大地上有好多好多的鮮花，紅的，藍的，黃的，紫的……漂亮極了。雪花雪花，我也是花朵啦，找她們玩去嘍
！雪花姑娘正想著，不覺已落到了地上。這兒是一片田野，她放眼望去，到處都是白茫茫的，只有幾根稀稀疏疏的枯草莖在寒風中瑟瑟發抖，哪兒也找不見一朵花兒。雪花姑娘正在納悶，一只小野兔匆匆忙忙地打這兒經過，就問：“小兔子，請停一下，告訴我哪兒有鮮花好嗎？”“還鮮花呢，你一來，她們都凍死了，連我也沒找著吃的，你真壞！”小野兔一邊說，一邊走，連望都不望她一眼。真掃興！
雪花姑娘正生氣，忽然刮起一陣大風。大風將她輕輕托起，送上灰蒙蒙的天空。她借著風勢，不斷地向上翻筋斗，翻到了一座很高很高地大山上，落在一塊巖石上。定下神來一看，這里也是冰天雪地，唉！也不會有鮮花了。噫！那巖縫中，不是一朵花嗎？喲，雪白雪白的.，是荷花。“荷花姐姐，你不是在住在池塘里嗎？幾時搬到這兒來的？”“你看錯了！我是雪蓮花，跟荷花模樣有點像。”那花答道。“雪蓮花姐姐，田野里的小野兔說我壞，怪我把鮮花都凍死了，為什么你沒凍死呢？這兒比田野更冷啦！”雪蓮花用手摸著自己的渾身上下，微笑著說：“我有這一身好衣服，不怕冷。”雪花姑娘順著雪蓮花的手，把她瞧了遍。只見雪蓮花的莖上、葉片上、花瓣上，長著無數根長長的絨毛。看著雪花盯著自已的羨慕神情，雪蓮花感到很自豪，她接著說，“我這絨毛像玻璃暖房一樣，能透進陽光，留住熱量，抵御寒冷。所以，在冰峰雪山上，我也不會凍死。”“你真了不起！讓我跟你一起做家家吧？”雪花姑娘央求說。“好，我喜歡你！”雪蓮花答應了。
打這以后，雪花和雪蓮花成了難舍難分的好朋友。
初中雪的作文 篇5
“北國風光，千里冰封，萬里雪飄。”每當我看到這句詩的時候，我就像看到了北國的雪，那樣潔白，那樣美麗，那樣讓人浮想聯翩。雪，就像一個個小精靈，來到人間，欣賞人間的美麗。它就像冬天的信者。一旦它來到人間，農民就高興地說：“瑞雪兆豐年啊，下一年一定可以大豐收啊！呵呵”。但在孩子們的眼中，一旦下起了雪，一定高興地出去打雪仗和堆雪人，你追我趕，樂在其中。看！在空中飄舞的雪就像舞蹈家在空中翩翩起舞，一會兒在跳民族舞，一會兒在跳拉丁舞，一會兒在跳街舞？？？？？，好像天空就是它們的舞臺，跳得那么投入，那么盡情，那么暢快，簡直是跳心靈之舞。
那樣美麗，那樣潔白，那樣的討人迷戀。雪，在天空中，遠遠望去，像銀光閃閃的鉆石，像潔白的珍珠，像美麗芬芳的花朵，像一片片柳絮，在天空中閃耀，在天空中飄舞。雪下大了，像霧非霧，如煙非煙。走在雪里，仿佛在童話王國里漫游，仿佛在人間的仙境里，仿佛在銀色的世界里，仿佛在自己的夢境之中，叫人美不勝收。我喜歡春天的萬物復蘇，夏天的烈日炎炎，秋天的神清氣爽，但我最喜歡冬天的雪，潔白，美麗，趣味無窮。作者心語：我愛雪，它是北方的精靈，它一到來，孩子們就會在銀色的樂園中游戲了，同時瑞雪也是豐收的象征，我喜歡它的潔白無瑕，喜歡它的美麗。所以我寫了這篇文章。
家長評語：本文描寫了雪花的潔白，美麗。雪不僅僅使萬物變得純潔，也使人們的心靈變得像它一樣美麗，純潔。希望你的心靈也像雪一樣純潔，美麗。教師評語：本文重點突出，段落清晰，語言優美。引用法開頭，突出文章的亮點，中間對雪花的側面描寫突出雪花的美麗，進而突出對雪花的贊美。
初中雪的作文 篇6
晶瑩的，剔透的，星星點點的，漫天紛飛的，那便是雪啊！那邊是潔白的雪。
有人說，下雪了，就很冷；有人說，下雪的地方空氣不好。我不才不那么認為。有這潔白的精靈為你日夜起舞，你還在乎冷與熱作什么？只需全神關注的欣賞她那神奇的步伐與節拍，欣賞她那婀娜的身姿與舞姿，一曲未完，一曲又起...
當你領略過雪舞蹈時的風姿，她帶個人們的圖畫也不容錯過。這個世界都為映襯她們而銀裝素裹，一片白茫茫的景象。房屋、草地、枝頭處處都好似鑲上了透明的水晶，有的沾上了泥土，成了琥珀。這一塊塊水晶和琥珀，在太陽的光輝下發出耀眼的光芒，一片片都是亮晶晶的。
不遠處，幾個小孩裹著棉衣，踏著潔白的地毯向前走去。忽然，他們停了下來，堆起了一個雪人，小雪人向過往的行人微笑。小孩的笑聲傳了很遠，很遠...
天漸漸的暗了來，人們都回家了。家家戶戶，老老小小都笑著進入了甜甜的夢鄉。潔白剔透的精靈仍無拘無束的飛著，飛入你的夢中，飛入你的腦海，飛入你的心里...
初中雪的作文 篇7
寒冷和冬季天上下著大雪，刮著凜冽的西北風，不停地從袖口脖領鉆到衣服里，讓人不由自主地打了個寒顫，這就讓人懷念家里那溫暖的被窩和暖氣。然而有人卻放棄呆在自己舒適的家中，出來方便大家。
前風天剛下過一場雪，雪整整下了一天，到晚上才變小了一點兒，不過卻持續到了第二天早上。這讓我想起了前年冬天那一幕。
“嘩…嘩…”一陣嘈雜的聲音將我從睡夢中驚醒。“是誰那莫討厭那么大早晨不好好睡覺那么吵”我滿心地不高興，自言自語地說。沒辦法，睡是睡不著了，我順手拉開了窗簾。
哇!放眼望去，白茫茫一片，草地上的雪厚厚的軟軟的，像棉花糖一樣，樹木的枝丫地也積滿了厚厚的雪，就像頂著一個個雪白的小磨菇一樣。
我不高興地心情立即煙消云散，我已最快地速度穿好衣服，全副武裝，羽絨服，帽子，手套，雪地靴。一陣風一樣沖出了單元門。
出了單元門給我的第一個震驚便是單元門口放著一塊紅色的防滑墊，上面還寫著“出入平安”這幾個字，看著這幾個字，心里感到暖洋洋的。
我小心翼翼地走過那一條條像是由積雪圍成的小路，朝著“嘩…嘩…”地聲音找找過去，只看見在另一棟單位樓門前有一群正地埋頭掃雪地穿著花花綠綠的人影。
走近一看，第二個震驚又出現了，這些人影中，不僅有老爺爺，老奶奶，在另一邊竟然還有跟我著不多大，甚至比我小很多的低年級小朋友們。難道們們都不怕冷不怕累嗎?
“爺爺，您這么早在這么冷的天氣當中就開始打雪積雪，不累嗎?”我走到一位老爺爺的面前問道。“不累。”
“可是，我看到您都掃了那么一大片了呀，而且我剛才還看到您一手拿著掃帚一手撐著腰呢?”老爺爺看了我一眼，反問道：“如果讓你做一天你喜歡做的事，你會覺得累嗎?”“不會。”“我就是將清掃積雪看作是鍛練身體，所以才不會累的。”“哦，我知道了。”
于是我也加入了掃雪的隊伍，經過我和小伙伴們的不懈努力，終于開辟出一條路來了。看著行人輕松地走過雪地，
我心里頓時開心起來。
通過那次的經歷，我明白了兩件事。第一便是將自己不感興趣的事情努力變為自己感興趣的事情，
這樣就可以將之做好，而且不會厭煩它。這個道理用在學習中是個很有郊的辦法。第二便是幫助別人會使自己快樂。這雖然是早就知道的事情，但是每次體驗都會有不一樣的感覺。
現在回想起來，心里仍然是溫暖的，外面的天氣也沒有那么冷了。
初中雪的作文 篇8
寒風呼呼的吹，
思想慢慢飄飛，
越飄越遠，
回到那年冬天。
白色的墻壁，
白色的床單，
充滿藥味的房間，
如同噩夢般的四個月。
歡樂，
悲傷，
絕望，
寂寞，
無助，
一一體驗。
打針、吃藥，
日復一日，月復一月。
看看蔚藍的天空，
有鳥兒飛過，
翩翩起舞的蝴蝶，
好似在宣傳，
寒冷的冬天已經過去，
萬物復蘇了過來。
可我呢？
要等到何時，
才可以走出這冰冷的醫院。
思想飄了回來，
低頭，
看看手背上的疤痕，
這是那時打針所留下的痕跡。
不愿回頭，
不想再走進那樣的地方。
即使前方一片荊刺，
隨時可能會刺傷你，
也寧可只向前沖，留下一片痕跡。
初中雪的作文 篇9
我愛鳥語花香的春天，我愛酷暑難耐的夏天，我愛果實累累的秋天，但我更愛大雪紛飛的冬天，因為我喜愛雪，它給我們小朋友增添了無限的歡樂。
冬天來到了，寒風吹過，臉上如刀割一般，冬天的小精靈——雪，從天空中跳著優美的舞蹈，來到了人間的每一個角落，不經意間，早已將房頂，樹木，草地，公路。當做了自己的舞臺，爭先恐后地前往表演。
昨天早晨，天空中突然紛紛揚揚地飄起了雪花，我仔細觀察著雪花，開始還是一點一點地下，漸漸的，大片大片的雪花猶如潔白的云朵一樣，從烏云密布的天空中落落了下來，雪越下越大，不一會兒，大地穿上了又厚又白的棉襖，整個世界，白茫茫的一片。它們都被雪牢牢地抱住了。
雪停了，我和幾個小伙伴，一起手拉著手興高采烈地往雪地里奔去。到了雪地里，"哇！我們尖叫一聲，那雪真白，白的像一張素描紙；那雪真厚，厚得掩住了腳；那雪真多，將整個地上都鋪滿了”。我們邁著艱難的步伐，來到了雪地的中央，從雪地里抓起一把雪，把它搓圓，你追我趕，不停地往對方身上扔，“一，二，三，四，五。”只聽見啪啪聲。
不一會兒，小伙伴們都回家了，我也跑回了家。一到家，在我的房間里，只見窗戶上有一層像霜一樣的東西，用手摸了摸，竟然能寫字畫畫。我用手在窗戶上寫了幾個字：“我愛你，冬天的雪”。
啊！冬天的雪，你的心靈那樣純潔，我和小伙伴們忘不了你的美麗，更忘不了你對小朋友的一切奉獻，每年冬天，你都在為我們默默付出，你是那么的純潔·善良。
我愛你，冬天的雪。
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