初中冬天的作文

時間：2022-04-12 12:50:21 初中作文我要投稿

【精品】初中冬天的作文錦集8篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的初中冬天的作文8篇，希望對大家有所幫助。

【精品】初中冬天的作文錦集8篇

初中冬天的作文篇1

　　上課鈴剛響，同學們早已端坐在自己的位置上，大家都心照不宣地等待同一個人。等待著新一任語文老師——吳老師。

　　時間一點一滴，悄然無聲地流逝。同學們的心里充滿好奇。“到底是哪個老師？”大家的心里都畫上了一個“？”號。就在這時，一位身材高挑，強壯結實的男老師走了進來。他的衣領上有一塊被汗水吸透的濕印，滿臉通紅，手上還抱著一個大籃球。

　　走到講臺前，他放下籃球，吸了一口氣，望著大家。“這就是我們的老師？”同學們滿臉疑惑。

　　“同學們好！我就是那個令大家期待已久的語文老師，你們可以叫我吳老師。我希望我的課堂可以給你們帶來歡樂，釋放拘束！”

　　話音剛落，他俯下身，彎下腰，用他那粗大的手指拿起了寂寞在旁的籃球。“我們在正式上課前先摸一摸他（籃球）。”同學們爭先恐后地來到講臺，排好隊，秩序井然地依次摸球。

　　這時，吳老師用他那出奇洪亮的聲音說：摸完球，我們就用語言形容它。”

　　一位同學舉起手，自信地回答道：“籃球的“皮膚”緊致而僵硬。”大家伙聽了笑得前仰罵翻，根本合不上嘴。可是吳老師卻在一旁鼓起手，“說得好！她用了一句簡短的話把籃球的手感形容得淋漓盡致。”吳老師的表揚，引起了全班的轟動——舉手的人越來越多……。。

　　下課鈴，響起了，優美的鈴聲伴隨著同學們的歡聲笑語而結束，而吳老師的結束語只說了一句：“學習語文就是這么簡單。”

　　就是吳老師在課上這么一句簡單的話，給了我很大的幫助，每當我遇到生活和學習上的不順心的事，想停滯不前時，是這些話給予我繼續前行的勇氣，讓我從跌倒的地方爬起來，重新面對現實。

初中冬天的作文篇2

　　那年冬天，天氣非常不好，刺骨的寒風猛烈地吹，好像要吞食整個大地。高山上，雪越積越多，有一尺多厚。雖然人們身上的衣服穿得很多，但還是感覺到了冬天的寒冷。大街上一個行人也沒有，平常的喧鬧變得安靜了。路上已結了冰，拴了鐵索的車也不敢在路上大搖大擺地走動。窗外要倒的樹被寒風吹得左搖右晃。

　　“嘎吱”一聲，馬路旁邊一座小茅屋的門開了。一位年過花甲、滿臉皺紋的老人家，圍上花斑斑的圍巾，背上破舊的背簍，拿著光滑的火鉗，咳嗽著走出了家門。

　　她剛走出門，單薄的身子好像要被寒風吹到似的。她盡管那么單薄，卻仍然向前走。馬路上非常滑，老人家每走一步都心驚膽戰。突然，老人家一不注意，腳下一滑，倒下了。老人家咬了咬牙，爬起來，又小心翼翼地往前走。老人家一路上連滑帶滾，到了第一個垃圾桶邊。老人家從垃圾桶里夾出一件又一件破爛，之后向另一個地方走去。她撿滿了背篼以后就蹣跚地走到收購站賣了，露出了久違的笑容。

　　回到家，老人家把門打開，風吹了進來。她馬上走到床邊，看看睡著的小孩子，又拿起針一針一針地縫起了衣服。

　　第二天早晨，老人家開了門，看了看外面的雪，拿著錢走了出去。老人家的腳被雪蓋住了。她一步一步挪向店鋪。買了米，她狠命地抬到肩上，又一步一步往回滑。汗水濕透了她的衣服，穿透了地上的雪。老人家越走越遠，背影消失在鵝毛大雪中……

　　北風呼呼地吹，雪花慢慢地飛，馬路上結著厚厚的冰。

　　白花花的路旁，一座小屋，里面住著一位老人家和小孩……

初中冬天的作文篇3

　　如今氣溫越來越暖，天氣越來越旱，于是冬天里的雪也越發的稀罕了，姍姍遲來，匆匆離去，還沒等人們來得及看清楚它的容顏，就轉而消逝了。

　　今冬，天氣異常晴朗，幾乎每日都是陽光普照，到了數九寒天還依然暖著，盡享深冬難得的溫柔，也在期盼著雪的降臨。

　　老人說近日天氣這么暖，有可能是溫雪。果不其然冷天氣在晴空萬里的背后打了一個大大的伏筆，天氣說變就變，一股強烈的寒流襲卷了上空，氣溫驟地降了下來，晴朗的天空一下子陰霾了。

　　北風夾帶著哨音“呼呼”地吹響，令人不由得寒意從心頭而發，好冷!看來今年冬天真正的來了，只不過來得晚了些。

　　風夾帶著雨絲飄落下來，先是零星小雨，悄無聲地浸潤著干裂已久的土地，后雨絲漸漸轉為了雨珠，于是大地“咕嘟咕嘟”饑渴地吮著上天賜予的這場甘露，雨的無聲也變為了有聲“嘩嘩嘩。”

　　今夜我無眠，蜷在床上聽雨珠“啪嗒啪嗒”肆虐地敲打著窗，任綿綿不止的冬雨把惆悵注滿心房，對著漆黑的夜聽雨聲：哀嘆發間夾雜的銀絲又多了幾成，困惑纏繞心頭的煩憂揮之不去，感傷大半的年華無聲地消磨。

　　雨珠沒有因我的思緒而止住，仍肆無忌憚地在夜空“嘩嘩嘩”地暢響。我又感慨著最是風雨惹人惱。

　　不知何時睡著了，也不知何時雨止雪飄，醒來時，發現窗外已是軟雪堆積。不由得令我想起陶淵明的詩句：凄凄歲暮風，翳翳經日雨。傾耳無希聲，在目皓已潔。大地天空莽莽蒼蒼一片，“雪飄冬天”，一陣狂喜，心中的郁結也隨之釋去。

　　眼前軟軟糯糯的雪花，已令我把昨晚的惆悵拋于腦后，何苦自尋煩惱?于是長長地呼出胸中的濁氣，深深地納入一口新鮮的空氣，任之在身體里暢快地運行，感覺很舒暢。

　　同是大自然送給冬天的禮物，卻給了我兩種不同的心境。

　　雨生惆悵，雪生祥和。

　　下了整整一夜，雪花還在風中漫天飛舞著，落地無聲，洋洋灑灑，在無人操縱下正大手筆地繪著冬雪圖。

　　軟雪炫目的反光刺痛了我的眼，情不自禁地瞇起，可又不舍棄眼前的雪景不望，怕它再匆匆離去。于是睞來眼睛，推窗觀賞，飛花入戶，寒風迎面，只覺面似刀子深刮，身體不由激靈靈地打了個寒顫，而呼進的氣流卻似別樣的清新，又深吸了幾口，不覺雪花趁機飄入，涼涼的，滑滑的，還有一絲的甜潤。

　　此時我任風雪拍打我的面，伸開溫熱的掌心，令蓬絨的雪花落入，我要和它親近，還沒等數清楚雪花到底有幾個棱角，它竟自化去了，在我的掌心里化做了一灘水漬。我惋惜著，看來雪花只屬于寒冷，而于溫度無緣。

　　雖沒有見過冰天雪地，也沒有見過萬里雪飄，但每年冬天能看到一兩場飄雪就感到很滿足了。

　　雪是潔凈祥瑞的'像征，又向有瑞雪兆豐年的說法。可雪一直在我的眼里是靜寂的，清涼的，雪中沒有喧囂，雪中也沒有迷惑，雪中唯我，享受著這種安靜的同時也就有了置身紅塵之外的感覺。

　　雨張揚，不分季節，一年之中不知令人會多生出了幾起惆悵。

　　雪軟糯，只有在寒冷的冬季才會飄起，用著一種特殊的方式蕩滌人們燥煩的靈心。

　　雪被無聲地鋪上房頂，玉樹瓊花悄然地綻滿枝丫，就連路面上那些凌亂的鞋印也被剛剛飄起的雪花遮蓋住了。一切都是那么安靜，雪在悄悄地裝點著大地。

　　狗搖著尾在絨絨的雪毯上，小心翼翼地踩著梅花。麻雀扇著翅撲愣愣地一起一落，故意拍落翅上閃爍的點點星星的雪花。山丘上的松柏掩在臥雪間，接受著寒冬對它們的考驗。

　　一嗓子“呦喝喝”，在山間響起，在飄雪的晨間，與往日不同，今日它特別清脆，洪亮。無疑它來自于不畏嚴冬晨練者的嗓音。看來這一切都歸功于上蒼地恩賜。雪不僅清亮了灰蒙的塵世，也清亮了干涸的嗓音。

　　在飄雪的冬天，我雖無力挽住雪的停駐，但已在心里留下了它的美麗，

　　雪整整落了一天。鮮紅的太陽升起了，陽光也如潮水般的瀉來。于是積雪開始悄悄地融化，到處都能聽到滴水聲。

　　通紅的小手揉搓著圓圓的雪球，飛來舞去，在身上綻開了花，雪場是孩子們的天地，一片歡呼一陣雀躍。

　　“嚓嚓嚓”這是成人的世界，三二成年壯男手持鐵鏟，除去外衣，踩在還沒化去的雪地上，頂著白煙，一鍬一鍬鏟起雪，也許是沒有泯滅的童心，讓他們來了興致，認真地設計著雪人的身材，吵嚷著找來廢棄的草帽，安上通紅的胡蘿卜當鼻，烏黑的煤塊做眼，一個高高大大的雪人林立了。立在寒風中，站在陽光下的雪人，很鮮艷也很奪目。凡從它身邊走過的人，都會忍不住拍拍那張憨態可掬的臉。就連上了歲數的老人也會望著它露出淺淺的笑，眼前這個雪人也許令他們想起了逝去的童年。打雪仗，堆雪人那都是曾經的過去。

　　陽光下的雪很美，雪在陽光下融化著，滴答滴答……

初中冬天的作文篇4

　　冬天的風是和煦中夾雜著點傲氣的。但它不像北方凜冽的寒風，吹得人直哆嗦；更不像北京的風，吹得人睜不開眼。它是一個和善的小精靈，在你踏上勞累的歸途時，輕輕拂過你的臉龐送上半點寒意；或是，徐徐吹動你耳畔幾縷發絲，奏上一曲浪漫的大自然交響曲。那風吹的聲音，猶如一只無形的手，輕輕叩開你的心扉。對于這小精靈的問候，你能撅起嘴嗎？你只有“忍”著幾絲寒意，出口氣罷了。

　　這幾天冬季的寒風呼呼地吹來，大街上人們穿上厚棉衣，還瑟瑟發抖。據氣象臺報道今天最低氣溫已低于四攝氏度，難怪這幾天不時的有幾陣刺骨的寒風吹來，吹透寒衣，皮膚冰涼，今天新聞里說，到醫院看病的人數比往常多。晚飯的時候，我和爸爸、媽媽邊吃飯邊看新聞，一條報道說，最近血庫中A型、O型血急劇減少，有些病人需要用血也無法保證，有一個小孩說好周一要做手術，但缺少血，只能拖延等待。新聞鼓勵大家踴躍獻血，這幾日，流動采血車開進大學校園，大學生們積極獻血，獻愛心。在電視里看到體育大學的學生紛紛挽起袖管，鮮紅的血液流入了血袋，采血車還要到其他大學，會有更多的大學生給社會獻上愛心。

　　這是一個充滿關愛的社會，在這里又從大學生的獻血中體現了出來。當社會有需求、需要幫助時，大學生們接受了祖國和社會的召喚，站到了第一線，給予社會奉獻。這就是愛。

　　冬天，雖然充滿著寒氣。但看著著人間的愛、大學生的熱情和奉獻精神，我們不禁覺得我們有個溫暖的大家庭，有暖融融的人間溫情，心中總有熱乎乎的情感在涌動。太陽高高地升起了，給大地帶來了溫暖。暖流在涌動。

初中冬天的作文篇5

　　在這個寒冬臘月的冬季里，學校放了一個近一個月的寒假，大家都歡喜若狂的迎接它的來臨。為了要讓寒假過得愉快而有意義，在放假前一定要個完美的生活計劃，才不至于虛度了近一個月的美好時光。

　　以下是我擬定的美好計劃：一、生活作息要有規律：我不行因為放個不用上課而擾亂了我的生活作息。因此假期內的起居、讀書、運動和休息都要有一定的規律。二、放假期間要努力進修：我不會因為放假而變得善慢。除了利用假期來溫習功課以外，我還會多看一些有益的課外讀物來充實自己。

　　說到放寒假，我最期待的當然莫過于春節啦!每當到了春節的第一天，鞭炮聲總是把我從睡夢中叫醒，等到我起床時，隔壁的早餐店阿姨都已經來向我們拜年了。過春節最快樂的就是爸爸和媽媽會替我和妹妹買新的衣服和鞋子，讓我們穿的漂漂亮亮去找親戚拜年，找表、堂的兄弟姐妹玩耍。

　　在春節里，爆竹聲總是此起彼落，家家戶戶門上都貼著紅紙黑字的對聯，感覺充滿著一片歡欣景象。大家都穿得整齊、漂亮的衣賞去找親朋好友拜年，或著是去名勝景點游玩，當然我們家也不例外。有許多的小孩子最歡去放煙火，我也是小孩，我也不例外。去逛逛街也是我的最愛，在街上，整條街都鬧哄哄的，有敲鑼打鼓的，也有滿街舞龍舞獅的，玩倦了，就回家吃糖、吃年糕。

　　春節期間通快的玩了幾天，接著我們該恢復平常的生活作息了。一年之計在于春，每個人都應該收收心，振作起來，奔向嶄新的一年。

初中冬天的作文篇6

　　早上起來拉開窗簾，哇，外面正在下雪，那雪景真美！

　　走在上學的路上，愜意的欣賞著雪景：大片大片的雪花忽上忽下，時起時浮，像一只只潔白的蝴蝶在空中飛舞；像一個個銀色的精靈在空中玩耍；像仙女撒下的玉葉銀花，使人感到有如片片飛絮的輕柔，點點晨露的晶瑩……

　　二節課后，我站在走廊上，望著校園，呆住了，我感到自己看到一片童話世界的雪景：雪姑娘提著花籃走入校園，她撒下一朵朵潔白的小雪花，小雪花在空中紛紛揚揚的飄落。突然，刮起一陣風，小雪花高興的跳起舞來這時候學校房頂的雪更厚了，像堆滿了白色的棉絮；操場的雪更厚了，像鋪上了白絨絨的地毯；松樹上的雪更厚了，像一個個奶油雪糕。還有許多穿著五顏六色衣服的學生們在操場上玩耍，更是讓操場變的絢麗無比。

　　中午，太陽掛在空中，并不像夏天那么炎熱，而是令人感到溫暖。我這時才跑下樓，一邊堆雪人一邊享受陽光帶來的溫暖。

　　晚上，我躺在床上，看著玻璃窗上結著的冰花，我感到欣喜。那畫面多么神奇清新！有的像南國棕櫚樹；有的似春天滿野的野花；有的呈現出一個光怪陸離的世界好似桂林美麗的巖洞。

　　慢慢的，看著玻璃窗幻想的我睡著了……

　　今天早晨，我剛走出家門就被細細的雪打在臉上，涼泌泌的，給人一種舒適的感覺。漸漸地，雪越下越大，像飛舞的花瓣，一簇簇地從空中落下來。落在了身上、臉上，偶爾鉆到脖子里，真是舒服極了。

　　眼前的路是一片潔白。我走在雪地上，好像在一塊松軟的白色的地毯上，腳下還發出“咯吱”，“咯吱”的響聲，可好玩了！街道、房屋，都籠罩上了一層白茫茫的厚雪，路旁那些落光了葉子的樹木，掛滿了毛茸茸、亮晶晶的銀條，整個大安城簡直成了一個粉妝玉砌的世界，真是美極了。

　　走進校園，哇！整個操場蓋上了一層厚厚的被子，看上去真是潔白無瑕的羽絨被。真不忍心踩上去破壞它。偶爾飛來幾只麻雀，在“被子”上留下它們如花的腳印，一串串，一排排，像是精心繪制的藝術畫。

　　再看看甬路兩旁的柳樹，迎著風挺直了身子，像一個個衛士守護著校園，從它們身上飄下，型得玉屑似的粉沫落在我們身上，臉上，弄得我們癢癢的，情不自禁地笑起來。

　　我愛迷人的畫，我更愛雪白的家鄉，雪后的校園。

初中冬天的作文篇7

　　如他們所說，你是夏天的雪糕，愛幫助別人解決燃眉之急。而我卻更愛把你比作那一抹冬陽，因為你愛雪中送炭，也因為在冬天的陽光下我們一起走過。

　　——題記

　　前年冬陽下，我們相遇

　　寒風凜冽，我在風中瑟瑟發抖，雖說還有那一束陽光，可那陽光似乎也被凍得虛弱。灑滿身卻感受不到一點溫暖，下半身幾乎已凍得沒有知覺。怎么辦，偏偏在這種鬼天氣里車爆胎了。我推著車艱難的邁著每一步，行人來來往往，但沒有一人有停下幫助我的意思。“破陽光！”我嘀咕著。“叮鈴鈴，”一陣車鈴聲想起，在一切事物似乎都被凍結的日子里，聽到如此清脆的聲音，心里涌起一陣莫名感動，轉頭瞧，哦是個女孩，粉色的毛線帽，潔白的羽絨服，藍色的棉褲。很可愛的女孩。心里正打量著，她到我的身邊下了車。“車，爆了？”“嗯”不知為什么，第一眼見到她變對她好感。她細細看了我的車，又看了看我“嗯……我載你回家吧。”動聽的聲音使我心中升起一絲希望。也沒辦法了，我沒有拒絕，只是不停地說著謝謝。“陽光好好啊！”她用手去接那微弱的陽光“好？”我疑問“你不覺得在寒冷的冬天里還有陽光本來就是一件讓人溫暖的事，何必去計較陽光的強弱呢。”我不語，細細品味著她的話。

　　去年冬陽下，我們分開

　　“今年冬天不冷啊。”“對啊，陽光挺好。”我們在車站外有一搭沒一搭的聊著，其實誰心里對明白，這只是為了不讓對方想起即將分別的事，但誰都記得清楚。因為父母的工作，我不得不離開家鄉去外地，離開學校，離開這個冬陽似的女孩。“我，要走了。”終于最不想說的話說出了口，她一愣，淡淡一笑“是嗎。”接著便是沉默。我咬緊了牙，不敢說話，怕一說話，淚就隨之掉落。我撫了撫她的碎發。她拉上了我總是忘記拉的書包鏈，我笑了，“還是你最了解我。”隨即轉身——怕她看見我的淚。又是沉默，我們卻似乎在這沉默中很清楚的聽見了對方的心聲。“時間不多了，走吧。”說話時伴著一陣輕柔笑聲，我心里明白，她肯定是淚流滿面了。我在她的注視下上了車。車發動了，我哭到已沒有力氣看她最后一眼。打開書包——一封沒有粘口的信“在外地生活時，要改改你那丟三落四的壞習慣了，撐不住時，就回來……”一抹冬陽透過車窗，臥在了被淚打濕的信上……

　　今年冬陽下，我們將重逢

　　又是一年冬天，陽光卻活躍的出奇，我也變得和她一樣，愛上了這一抹冬陽，愛坐在陽光下，因為那樣，我和她的回憶就會溢滿頭腦，供我慢慢回味。我瞟了一眼我給她畫的畫像，笑了，這是我要給她的驚喜。我已經決定了，放下所有的功課，回家一趟，我要在陽光最好的那一天，把這送給你，并告訴你“即使不在一起又怎樣，友誼會和陽光卷在一起，鋪滿整個天地。”

　　冬陽下，我們笑過，哭過，吵過，和過……

　　冬陽見證友情，我們永存友誼。

　　遠隔千里，共賞冬陽。

　　——后記

初中冬天的作文篇8

　　昆山是個四季分明的好地方，我喜歡生機勃勃的春天、分外妖嬈的夏天、碩果累累的秋天，但我更喜歡白雪皚皚的冬天。喜歡那紛紛揚揚、調皮的雪四季長春的樹。

　　記得20xx年冬天，昆山下了好大一場雪，那千變萬化的雪花，忽而像縷縷柳絮，在微風中自由自在飛舞著；忽而像朵朵蘆花在江畔前左擁右擠的跳蕩著；忽而像萬千臘梅花瓣從長空左翻右滾地降落下來。多美的雪花，仿佛是“仙女散花”。看著那漫天飛舞、婀娜多姿的雪花，我不禁想起了唐朝詩人的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”這豪放而俊逸的詩句，更展示了一幅意境雄闊而清新的瑞雪圖。

　　不知不覺之中，紅日從東方冉冉升起，這銀色的世界更加晶瑩耀眼。寒霧繚繞，恰似白紗帷幔，又如裊裊炊煙。大地雪花凜凜，耀眼刺目，映入眼簾的只是無暇的白，仿佛這是一個白玉雕成的世界。

　　昆山冬天的樹永遠生機勃勃、春意盎然。普通的樹一到秋天葉子不是黃了就掉了，而在昆山這冬季也溫暖的地方很少見到這個現象，

　　你瞧香樟的樹冠宛如一把撐開的大傘，它們筆直的站著，仿佛是英勇的士兵守護著兩岸的居民。無論刮風下雨，香樟無怨無悔，同樣一如既往的站著，它們頑強的精神一樣值得我們學習。

　　昆山的冬天是雪白的、深綠的、可愛的，在這里冬天人們同樣能享受無窮的歡樂

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