實用的初中生作文匯編十篇
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家整理的初中生作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中生作文 篇1
金黃的枯葉離開了樹梢，在空中如蝴蝶樣飛舞，最后以悠柔的弧度悄無聲息地降落在地上，一片片的金黃，為冷寂的街道作了最美的點綴，漸漸的，秋的韻味濃了起來。秋天，來了。
“每逢佳節倍思親”楓葉正紅時，又是重陽佳節到。我登上了故鄉的山。往日，崎嶇的亂石小路，如今還十分親切，路旁的景物依舊，只是覺得更添了一份愁緒，因為，睹物思人，而物事人非。是的，重陽節，難免讓人回想起過往的人，過往的事，過往的一切，更難免讓人觸景傷情。不經意間，我又想起了我那已故的，親愛的大伯。往日與大伯的歡聲笑語，又在我難中浮現，讓我對他的思念，在秋風中更加濃烈。
去年的重陽節，過去了不久但又似乎很漫長。那時，大伯還在我們身邊。他是一個很活潑可愛的老人，因為他有一顆常青的新，又寬厚的胸懷。他的笑，是那么的爽朗，清澈又慈祥，不禁讓我想起“絕類彌勒”。他的一切，都感染著身邊的日呢。
可是，生老病死——這一不可逆轉的自然規律，終究讓大伯從此成為過去，只給我們留下似楓葉般的片片回憶，簌簌的落下，沉甸甸的壓在我們心頭。那爽朗的笑容從此定格了。那一刻，我似乎長大了，明白到人世的悲歡離合，明白到何謂親情，明白到在世的我們應該珍惜這一切。
如今的重陽節，我站在山上，習習秋風，
夾雜著思念，吹亂了我的思緒，古往今來，人們都喜歡悲秋，又值重陽，我終于明白，這“悲”從何而來。“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人”，此時此刻，我反復咀嚼這句詩的韻味，嘗到“少一人”中包含的那份沉甸甸的思念，其中有對現實的無奈和對過往的追憶。我于這迷離的秋色中，試圖尋找昨日那一幕幕珍貴的畫面，不知不覺，太陽已滑到了山間，像一個泛黃的大石榴。
“夕陽無限好，只是近黃昏。”我心里默念著，踏向了歸途……
點評：是一篇重陽登高所寫的隨筆。重陽是敬老、健身的節日，小作者觸景傷情，于習習秋風中，睹物思人，懷念起大伯來，感念而物事人非，從而簌簌的落下眼淚。語言極具張力，情感又與中國人傳統的悲秋情感一脈相承，不失是一篇寫景懷人的佳作。
初中生作文 篇2
師生之情，是成長中的一道青春驪歌。
——題記
初一，我和你……
坐在教室里的座位上看著窗外絢麗的陽光和姿態婆娑的白云在嬉戲打鬧，自幼喜歡美術的我心里則迫不及待地想見到你——我的新美術老師。
忽然，身穿潔白襯衣搭配著舊式牛仔褲的你疾步來到教室，棱角分明的臉和蓬松的散發彌漫著一種青春、向上的氣息。這時心里便涌起這幾個詞——“年輕”、“有干勁”！你笑起來又不缺乏溫和。
初一，我和你相遇了，你的笑靨深深地烙印在我的腦海里。
初二，我和你……
上了初二以后，雖然還有美術課，但因作業的繁重，我逐漸疏遠了畫畫。可是馬上學校就要舉行一個畫畫比賽，我束手無策了，這時你竟然犧牲你空閑的時間，來幫我補課。
在畫畫的過程中，你全神貫注，毫不含糊。你那對畫畫的熱情，對工作的負責，就像那堅守崗位、保衛家鄉的“哨兵似的”白楊樹，讓我打心里油然而生一種對你的敬佩之情。
初二，我和你相處了，我從你的身上學到了那股力爭上游的干勁。
初三，我和你……
初三的學習生活令我應接不暇，而美術科已被其他科目占據，我為這忙碌的學習生活感到厭倦。
一天下午，我來到了學校的羽毛球場看你打球，站了一會兒，發現你打球總是輸，我心里沮喪極了，但我又漸漸發現你對輸抱著無所謂的態度，只是一味地打球，但上一次的錯誤絕不再犯。我猛然想到了我的學習也應該有你那像陸蠡筆下的“綠囚”一樣有著永不屈服于“黑暗”而向著“光明”的執著。
初三，我和你分離了，但你我之間的師生之情堅如磐石，冷對狂風驟雨摧。
初中生作文 篇3
曾以為，蔚藍無際的太空是藍天，隨著年齡的聲長，我發現每個人心中用自己的一片天空，可以讓自己和窗外的藍天成為伙伴。
有過失敗，有過迷茫，那一段時間，我沉浸在自己的藍天里，什么都不想，就好像黑暗里的陰溝，看不到窗外明亮的藍天，也沒有眨著眼的星星，更沒有彎彎的月亮。窗外的藍天是我的藍天，當我每次有過沮喪時，窗外的藍天不時的提醒我，對我笑，期中考試沒考好，不要灰心，相信你在這次的期末考試中取得好的成績，當我孤單的時候，他總陪在我身邊，給我照明，當我悶悶不樂的時候，我會給她講故事，每當在晚上時，它就消失了，當第二天醒來，看見它就要起床了，他就像我床頭的小鬧鐘，無時無刻的提醒我要上學了，期末考試即將來臨，我有時會緊張，怕自己考不好，我曾記得過這樣一句話：“讀書破萬卷，下筆如有神。”只要多讀才能叢書中獲取知識。
啊，窗外的藍天，你無邊無際，在這天上飛來飛去，有時我會想，假如我是一只小鳥，我會在藍天中飛翔，如果我是藍天上的一朵云，就會給大地帶來光明，就會給大地帶來水分，在藍天中，也有個人把一個嬰兒成長大人，他一直在我身邊默默地關心我，那就是我媽媽，在我成長的旅途中一直幫助我，為了讓我在這片藍天下學習。
啊，窗外的藍天，你雖沒有海神秘雅，但在我心中你最最神圣的。
初中生作文 篇4
人生自古多愁事，也許說的就是對人生悲憤的人吧！
今生多磨難，越磨越光彩。雖說這是對人生挫折的真實寫照，但是，有多少人能這樣想呢？看古今，望未來。只有少數的`名人和革命家能禁起挫折的痛苦與失敗，試問：有多少人能禁起人生的考驗呢？
只有上帝對我們的愚弄；只有成功的人對我們的嘲笑；只有生活對我們的欺騙！人生的深奧，是我們無法解讀的！是我們無法探索的！只有我們嘔心瀝血后的努力使我們更加傷心！更加使我們憎恨人生，更加憎恨我們的不完美，我們還有什么話可說！
我寫這篇文章不是給自己寫的，我寫這篇文章是周圍憎恨人生的人太多了！讓我感覺到：每個人是為什么而活著呢？是為每個人的信念？是為每個人的未來？是為對人生的追求嗎？其實真正知道自己為什么而活著的人卻寥寥無幾，因為人活在世上，含有未知數的東西太多了，人們已經被眼前的東西所迷茫，陷入了一個無底洞中，在痛苦的掙扎，在哀號以至于連自己為什么活著也不知道了，只有對眼前事物的憤怒與憎恨！世上多少煩心事，多少憂愁多少苦，人生的深奧，人生的難懂，似乎讓我們變成了個沒有靈魂的肉體，一具空殼罷了，只是在人生的每一天中，碌碌的干這機械般的程序罷了。似乎沒有什么比這樣更悲慘了，更令人傷心了！
憂郁終此生
苦難在心頭
傷心看往事
回首只是愁
莫道不銷魂
悲痛笑人生
這只是我的一種發泄罷了，這是我真實的內心寫照，這是我真實的靈魂。誰能體會到到悲痛人的內心呢？只是選擇沉默，只是不讓父母擔心，可是在人生的道路上的我們，會多次陷入迷茫中，只是在無邊的沙漠中尋找一泓清泉而已，卻是很困難的，也是很痛苦的找不到出路的我們會怎么樣呢？選擇放棄？還是選擇堅強？我們不知道，也是無法預料的，我們每個人都不知道明天將要發生什么，我們會選擇什么，一切的一切只是未知數而已了！
今天的我們與明天的我們又有什么區別呢？增加一份快樂？，還是增加一份痛苦？今天的我們無法預知明天的事，只有被明天的命運所折磨，控制罷了，我們將要怎么樣？我們會怎么做呢？誰都不知道的！只是有痛苦多快樂少的人生而已，真正將要享受快樂的時候，生命的蠟燭快已熄滅，等待我們的，只有被后人的遺忘罷了，還會有什么？還將有什么？只是過眼云煙罷了，人生的匆忙讓你無法感覺到！也不會深刻的體會到！只有喪失了最不珍惜的東西后，才懂得真正要珍惜這件東西。轉眼間人生已過，留下的只是對人生的悲痛和留戀而已，僅此而已僅此而已
痛苦的我們還會有什么呢？苦笑？大哭？傷心？已無從得知了，命運的玩弄已讓我們身心的疲憊，是啊！該休息了也許，休息后的我們又該開始勞累的一天，又該開始令人悲憤的人生嗎？我不知道該如何作答，誰又知道呢？神嗎？也許神也有不知道的時候。
初中生作文 篇5
“王梵，刷牙、洗臉、凈手，睡覺了。”“早睡早起好習慣！”唉！每天晚上九點半，媽媽和外婆都會像定時鬧鐘一樣一人一句準點催促我“就寢”，害的我好看的書看到半中央都不能繼續看啦。你們可能不知道，我可是一個十足的書蟲，一看起書就停不下來，路都走不動啦，我與書中的人物同喜同悲，仿佛自己就是書中的一個。可是“女皇”媽媽的話不得不聽，她擔心我的眼睛，晚上可是嚴令看到深夜，我只好念念不舍的夾好書簽離開我的書桌，離開書房。( www.Ｔ)
躺在床上，我輾轉反側，滿腦子全是剛剛那本看一半的《神秘島》：“是野獸！”潘克洛夫喊道，“快往后退……”不知道赫伯特怎樣了？不知道他們有沒有被美洲豹傷到……我擔心著，總想接著看下去，心中似有貓爪似得，難受極了！突然，我的腦子里閃出一個念頭——“竊讀！”對！竊讀！忍不住“嘿嘿”笑了，一骨碌掀開被子，穿上拖鞋，帶著小手燈，躡手躡腳地走出房間，悄悄地、偷偷地往書房的方向走去。當我拉開房門時發出的小小“吱”聲，我可擔心媽媽醒了，怕她發現可就糟了，書會被沒收。輕輕走到媽媽房門口，慢慢把耳朵貼上房門，只聽見里頭“呼嚕，呼嚕”的聲音，“媽媽睡著了。”我安心但還得小心，我踮起腳尖，一步步朝書房走去把《神秘島》拿到手，趕緊輕手輕腳返回房間，關門，開手燈，把空調溫度調冷點，因為我要在被窩里看書。“終于又可以往下看啦！”我樂得抱著《神秘島》狂親。舒服地躺進被窩把手燈對準書中文字，又檢查了被子，有沒蓋緊，有沒把光漏出去。檢查完畢，一切良好！“哈哈，現在是我的世界啦！”我把書打開，眼睛盯著書上的每個字，津津有味地看了起來，我看的好爽啊！我在故事里尋尋覓覓，不知看了多長時間……
當我看的正起勁時，房門忽然開了，我一下心驚肉跳：“不好，有人查房。”急忙熄掉手燈，把書壓到身下，裝作熟睡的樣子。我聽到外婆說：“奇怪，剛剛明明看到被子里透著燈光，怎么又沒啦？”我舒了口氣，正暗自得意：“幸好是外婆，她沒發現……”突然，一只手掀掉了我的被子，我馬上就知道發生了什么——我暴露啦！隨即，外婆一頓數落就開始了：“你這小子，看書都不用睡覺啦？是不是又想加深自己近視的度數啦！”，我一看，外婆要生氣了，趕緊對著外婆撒嬌：“外婆，您最好啦！我最愛您啦！”“我以后再也不犯這樣的錯誤了！您小點聲，別讓媽媽聽到……”我好話連連，“好啦，好啦，趕緊睡覺啦！”經過我的“甜言蜜語”、“不懈努力”，外婆總算放了我，千叮嚀萬囑咐一番才離開……
竊讀書，體會多多……雖然冒點小險，但這也是我成長歷程中的美好回憶啊！同學們，你們“竊”過什么呢？
初中生作文 篇6
即使明知道你不會按我說的去做，也不厭其煩的化身為唐僧，只希望你可以健健康康？之后，他說他很想和她的男朋友交談一下，希望妻子回避一會兒。《城南舊事》讀后感作文一切都會在秋冬交替的剎那間隨風而逝，唯有那一泓鮮亮山溪般的記憶永遠在我心中嘩嘩流動。900字作文爹和李季花風光一時，紅遍了附近的村村莊莊!
讀著著名作家林海音的《城南舊事》，我漸漸地走進了書中，走進了作者的童年，走進了英子在城南度過的生活，它們就像是一股細流靜靜地，慢慢地流入我的腦海：惠安館、殘陽駝鈴、草垛子、驢打滾兒……美好的回憶都一幕幕地浮現在我的眼前。書中描寫了二十年代，北京城南一座四合院里，住著英子溫暖和樂的一家。作者透過英子童稚的雙眼，向世人展現了大人世界中的悲歡離合和她充實精彩的童年
全書的最后一章——爸爸的花兒落了，使我印象最深，每當我讀到“夾竹桃是你爸爸種的，戴著它，就像爸爸看見你上臺一樣！”這句話時，內心很是失落，我的眼前總是出現英子一個人在默默地祈禱著父親能早日康復，去看她的演出。作者寫愛花的爸爸病危時，以花暗示了父親病情在不斷加重，就像凋謝的花而一般，毫無生機。此時的英子不再逃避，她從容地接受了事實，她決定了負起幫助家人的責任。文中以“爸爸的花兒落了，我已不再是小孩子”結尾，作者用樸實而生動的文筆，給我們講述了離開父親時無奈、痛楚的心情，也給人留下了無限的遐想和感慨。是呀，長大就意味著要肩負責任，長大就意味著要學會靠自己。雖然生活的重擔壓在了幼小的英子肩上，但是我堅信她一旦長大，這將會成為她人生中的一次很好的磨練。
初中生作文 篇7
“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花，”，每當我吟起這動人的詩句時，那一段不堪回首的往事就浮現在眼前。
記得那一年秋天，藍藍的天空上，白白的云朵載著我的夢想漂游，大街上的樹葉紛紛飄落下來，又把我帶到現實的世界。
那個秋天，由于某種原因，我不得不離開幸福的母校，轉到綏芬河第三小學。初來乍到，人生地不熟，我的心情難免像飄落的秋葉一樣孤獨；父母又不經常回家，我內心的苦楚也就沒人可以傾訴。就當我百無聊賴的時候，她悄悄來到我的身邊安慰我，使我重新看到了生活的希望，讓我有了面對現實的勇氣。從此，我就和這位同學成了形影不離的好朋友，我們之間無話不說，成了知己。
有一次，學校組織秋游，我倆走在林間小路上，淺綠，深綠，火紅，紫紅，嫣紅，金黃……各種顏色流淌出了五彩繽紛的大自然，纏繞著我的視線。楓葉隨著微風，在空中飛舞飄落。在這純美的秋光中，她，眼神里卻充滿了憂愁，不停地嘆氣，最終噙著淚水對我說：“我要離開了，去另外一個世界。”
我忙問：“怎么了？發生什么了？”
“我得了一種怪病，恐怕幾個星期后就要離開人世了。”我猶如晴天霹靂，一下子心就碎了。再看這時的山林，猶如一個披著紅斗篷的武士，利劍一揮，層林盡染的楓葉都隨風飄落，一條血河奔騰流淌，帶走了從古至今的洪荒歷史，帶走了我們之間的友情。后來，她到南方治病去了，不知是否痊愈，我再也沒見過她。
又是一個楓葉飄落的季節，我孤身一人走在鄉間小路上，抱著思念的心情，來到我們的“秘密基地”。我的眼前，好像在放電影一般，我們一起采花，一起爬樹，一起抓魚，一個個畫面匆匆而過。啊，我們的山，我們的水，我們的曾經……一股熱流涌上心頭，我的眼圈模糊了。“小秋，我好想你！”我終于把自己的心聲喊了出來，好開心啊，又好難過。難道我們之間的友情就這么消失了嗎？誰也不清楚。
已經是晚秋了，狂風呼嘯，林間也冷清了許多。可是那棵樹上還飄舞著鮮紅的秋葉……
初中生作文 篇8
一絲悲涼的秋風掠過，廣袤的空中似乎被拂上一層灰蒙蒙的羽紗，有點兒昏暗黑，又有點兒閃亮。那片枯黃而又憔悴的落葉飄蕩在空中，飄搖不定，那曾經婆娑而又迷人的身姿依然展示著她無窮的魅力，仿佛時間也凝滯了一般。
曾經，她吐綠綻開，樂陶陶地在枝上長大，慢慢地脫落成一片美麗的葉兒，迷人、奔放。她與大樹同生，作為大樹一分子，她盡心盡職，默默無聞。她勇敢地接受陽光這火辣而又力量無窮的贈予，為了給大樹能量，她不惜接受驕陽的烘烤與烈日下的勞累;她拼命地吸著污濁的二氧化碳，吐出的卻是清鮮甘爽的氧氣，給予大樹的是那無盡的而又可口的力量之源--葡萄糖;她忘我地散發多余的存在大樹中的水，喚醒沉睡千年的老樹根。
這美麗的樹葉喲，她不僅擁有美麗婆娑的身姿，更擁有一顆平常、善良的心，而且還有兢兢業業的美德。
然而這片樹葉慢慢憔悴，慢慢枯黃，而且那可惡的黑斑紋也偷偷爬上她的面容。她漸漸累了，筋骨也不中用了。可她沒有留在大樹上等待大樹乳汁的給予，等待大樹的愛和撫摸。秋風一掠，她便隨之飄蕩下去。飄啊!飄啊!從枝間到枝干，她回想著自己年輕的日子 ，她沒有白費，她為大樹努力做著自己能干的事情，看一片片茂盛的新葉子感到仿佛這段時間遠過幾個世紀。
飄啊!飄啊!從枝干到大地，她回想著哺育她成長的母親--樹根，她沒有辜負母親的厚望，看著那絲絲皺紋，不由地一陣辛酸涌上心頭。
她要化作一片泥土，回到母親那兒去，偎依在母親周圍，為母親梳理、講故事。
那片樹葉，她沒有留在舒適的根上接受大樹的甘露 ，她心甘情愿地隨風而逝化為一抔土。
曾幾何時，許多人迷惘，不知所措，好高騖遠，如果你要問我愿做什么，我會大聲歡快而又驕傲地對你說：“我愿做那片樹葉！”
初中生作文 篇9
經歷了１２年的風霜雨雪，１２年的花開花謝，以及１２年的春夏秋冬。我現在成為了一名初中生了。過去的嬉皮笑臉已不是我的風格，現在的我雖然也是開朗陽光，但也不失幾分成熟穩重。
小學的老師們，我對你們的思念已成為我拼搏奮斗的動力，你們對我的期盼，我也牢記在心。懷著這一顆無限感恩的心，我將用我最誠摯的態度，最實際的行動，開拓出一片屬于我的領地！當然，這一切的一切都與你們息息相關，因為，我飛向成功的雙翅是你們的愛與包容編制而成的。
中學的新老師們，別看我成天和同學玩的跟瘋了似的，其實，對于學習，我卻是腳踏實地，一步一個腳印。只是，我有一個致命的大缺點——馬虎粗心，它對我的生活、學習產生了巨大的影響。吃飯時，手里拿著筷子，還到處擺著腦袋找筷子，開門找不到鑰匙更是家常便飯，有時候還會把襪子穿錯。記得那是過年的一天，我幫大人們開紅酒，興高采烈的打開橡皮塞，準備把塞子扔了時，竟然一下子不小心，扔了開瓶器，留下了塞子……要說我馬虎大意的事啊，那真是三天三夜也說不清。
在考試中粗心大意體現得更明顯，忘了大小寫，落了個字母，掉了小數點，差了一個字是常有的事，就像看見太陽升起一樣，我都司空見慣了。但在小學畢業考的時候，我才深深地嘗到了苦頭。作文忘記寫題目了，如此荒謬的低級錯誤竟然在我身上出演，閱卷老師毫不留情地“刷”的一下子給我扣了４分，如果沒扣這４分，那我就是９７分的語文成績了！語文老師很是失望，家里人也很無奈，我自己更是生氣，我揮起拳頭打我自己，眼窩濕了，臉也濕了，只是模模糊糊地感覺好難過好傷心。
經過了這次教訓，我在之后的日子里，都反省自己，努力想找到克服粗心的方法，可是仍然不能完全改掉這個毛病。所以如果我再犯，老師您盡可以批評我，教訓我，這樣我才能記住，才能進步。
雖然我的小學成績不錯，但上了初中了，什么都不一樣，都不是以前了，也許我是該藏起以前的大大小小的榮譽證書、獎狀、試卷，讓自己知道，初中是個嶄新的開始，有成功有失敗，以前的輝煌都不算什么，今日那些同學給予我的壓力才是最真實的。也許我現在就該下定決心，不再貪玩、不再幼稚，充實自己、提高自己才是我現在該干的事。
提高目標，超越他人，嚴于律己，寬厚待人，努力爬上第一的高峰，讓自己變得更好，不成功決不罷休。這就是我，一個真實的好強的我。我希望能與你們——所有的老師友好和諧，如朋友般地度過這初中三年，用我們奮斗的汗水點綴這五彩斑斕的青春！
初中生作文 篇10
中國是歷史悠久的文明古國，幾千年前秦始皇統一六國，修長城筑兵馬俑，成為一代暴君，但名聲之浩大，他雖是一暴君但功終究大于過。隋唐兩代，自隋文帝建立隋朝，把“隨”字改為“隋”，害怕隋朝走了，因而去掉走之，古代人都有此等智慧更何況現代人呢？隋朝不比秦朝，但都二世而滅；秦朝始皇贏政殘忍無比，二世更勝于始皇，隋朝文帝楊堅堪稱一代明主，可二世煬帝楊廣好色無能，他們只顧自己，不顧人民，顧人民者方的天下。但有多少人為了自己心中的美人不顧一切，又有多少人為了美人的抿嘴一笑而讓天下大亂？秦國末年的虞姬和西楚霸王項羽不為茍且偷生雙雙死于烏江，后人為紀念他們便作下《霸王別姬》千古絕唱。她雖未列入古代四大美女行列但卻勝于沉魚落雁避月羞花。中國向來是禮儀之邦，人人出口知呼者也，古時候，玄奘遠到西域求得真經其目的就現在而言我想也不了了知了吧！
中國人總喜歡講究義氣，做什么干什么不管想要干什么總是義氣當先，可真真做到的又有幾個，除了關羽，除了梁山泊一百零八位好漢，還有誰是真真做到義氣當先？我說中國人不喜歡國人，一定有人會反駁我，但不得不說，就現在來說，中國人喜歡過外國人的節日，比如說圣誕節，比如說愚人節，我不反對你們過外國人的節日，但也不能深陷其中，要懂的拿來，要懂得借鑒，人怎么能忘本呢？我不想評論太多的國人，說多了都是淚，有時候在網上搜個東西，呵，什么東西？視頻都成什么商品的招牌廣告了。我只能說中國人不行，難過超不過美國。我由衷的希望國人有點思想，不要一味追隨，要總結教訓，不要說的太多做的太少，我們要有些做了的也不能說出來。
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