精選初中開心作文集合五篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的初中開心作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中開心作文 篇1
人總有傷心和開心的時候，而往往開心要比傷心來的多。這不，在學校里發(fā)生的一件事，使我捧腹大笑。
中午，我們吃完飯正在埋頭苦干之中，陳佳珂為了能和丁晶珂聊天，便和王煒換了個座位。今天的太陽像個大火球，炙烤著大地，因為天氣太熱，陳佳節(jié)珂便帶了個蘋果來到了學校，幫助解渴。她那個蘋果又大又紅，一副光溜溜的樣子，使人一見，就直流口水，王煒盯上了陳佳珂這只蘋果，想乘她不注意把這只蘋果吃掉，但并沒有引起陳佳節(jié)珂的注意。
這了地會兒，不知怎么的，王煒忽然間站臺了起來，向陳佳珂那邊的方向走去，我心中頓時疑惑起來，他到底要來干什么呢？還沒有先等我想完，王煒就開了口：“陳佳珂，既然你跟我換了座位，那我是不是可以得到一些報酬。”說完，他的眼睛就一直死死地盯著那只蘋果，陳佳珂再次轉(zhuǎn)過身去的時候，發(fā)現(xiàn)自己那只蘋果不見了，一找，原來是在王煒的手中，他緊緊地握著這只蘋果，直到陳佳珂搶過來，但到陳佳節(jié)珂正要張開嘴吃蘋果時，發(fā)現(xiàn)蘋果上寫著兩個醒目的大字“王煒”，她頓時從椅子上跳了起來，我也被她嚇了一大跳，當我知道了事情的真相后，笑得連嘴都合不攏了。腰都直不起來了。
俗話說的好“笑一笑，十年少”，我們都應該每天笑一笑，而一是整天愁眉苦臉的，在此我祝愿每個人都Happy，幸福。作文
初中開心作文 篇2
窗，是一條與外界溝通的“捷徑”。
打開窗戶，風兒吹進來的時候，會吹掉房間里的灰塵，會帶來新鮮空氣和陣陣涼爽;打開窗戶，陽光也會從窗子照進室內(nèi)，給陰暗的房間帶來溫暖、光明。
透過窗子，更能觀察窗外的世界—能看到形形色色的人，也可以聽到樓下小商小販的叫賣。對于一些足不出戶的人，窗子幾乎成了他們了解社會的重要通道。應該說，窗子給人類帶來許多好處，因而也培育了許多愛窗的人—鄰樓的阿姨有時會打開窗子透透氣;我愛在閑暇之時打開窗子，從屋里與對面樓上的小妹妹對望。而小妹妹似乎也很喜歡這種交流，她會用小手比比畫畫地與我做游戲。我還喜歡從窗里往外看，看過往的行人，看小孩子們快樂地玩耍，看鄰樓人養(yǎng)的花。
后來，我們家搬進了另一個住宅小區(qū)。這個住宅小區(qū)位于市中心。樓下是寬敞的大馬路，馬路上來往的大都是開著私家車的白領(lǐng)。這里的一切都與我的舊家不同，沒有舊家那份平淡，也沒有舊家那份溫馨。我從窗子里往外看去，看到的是急匆匆的行人(他們的衣著比小巷的的人時尚得多)，聽到的是汽車陣陣的鳴笛聲。這里的高樓雖然也有窗子，但那窗子偶爾顯露的`人陌生而又冷淡，不是我熟悉的人。這一切，與位于小巷的舊家實在大不相同。
我仔細觀察過我的新鄰居，發(fā)現(xiàn)他們都把窗子緊緊地關(guān)著，有的甚至拉上窗簾，好像生怕別人從窗子里看到了什么秘密。由于久不開窗，他們的窗子上都積滿了厚厚的灰塵。我真懷疑，他們的窗子還能不能打開，還有沒有作用。時間一長，我也學會了不開窗子，不再望窗外的景物。后來我發(fā)現(xiàn)窗壞了，真的開不了了。
長期過著彼此隔絕的生活，我覺得，打不開的不僅是房屋的窗戶。生活在高樓大廈中的人們，被周圍的墻所包圍，天長日久，便逐漸失去了與人相處的概念，從而也關(guān)閉了心靈之窗。在這樣的生活中，心靈之窗蒙上了厚厚的灰塵，而且，灰還會越積越厚。
這是我們想要的生活?不是的。這樣的生活不僅對個人不利，對社會也有影響。舊時的中國，就是因為太過自閉，不注重與其他國家交流，盲目自信，從而變得落后，乃至被侵略者欺侮。現(xiàn)代人關(guān)閉心靈之窗，不注重與鄰居的交往，不也跟舊中國相似嗎?
人們啊!你們那復雜的心里到底是怎樣想的?為什么社會越發(fā)達，人與人相處的概念卻越來越淡，心靈之窗越關(guān)越緊，越來越不愿意與人痛苦共擔、快樂共享?
初中開心作文 篇3
在我豐富多彩的成長生涯中，發(fā)生過許許多多的事情。有的事讓我開心，有的事讓我難過，有的事讓我羞愧……而那件令我開心的事是最令我念念不忘的。
那一次，從沒獨自出過遠門的我，孤身一人上了為車，前往外婆家。上了為車，我看著車上一張張陌生的面孔，感到很緊張。我坐在座位上，警惕地望著車上的乘客。過了一會兒，我感到餓了，準備打開水吃方便面。唉呀，我一時大急，被開水燙到手了。鄰座的一位老奶奶聞聲走過來，和氣地問：“孩子，怎么了？”我忍著痛說：“燙到手了。”她聽了，拿來一罐燙傷藥，給我抹上，說：“抹上了就不痛了。”后面的一位中年伯伯和他的女兒也看到了，她們來到我這兒，伯伯說：“你怎么了，小朋友？”奶奶替我回答：“這孩子，燙傷了。我給她抹了燙傷藥。”
伯伯知道了，對他的女兒說：“慧慧，去拿幾個面包和蘋果給姐姐吃。”小女孩飛快地回去拿，遞給我說：“姐姐，這面包和蘋果給你吃。”我微笑地謝謝她。她又對她爸爸說：“爸爸，我在這兒陪姐姐一會，你先去吧。”那位中年伯伯便禮貌地告退：“小朋友、大娘，那我先走了，慧慧在這待一會。”
慧慧怕我難受，給我唱起了兒歌。聽著奶聲奶氣的童音，看著好好慈祥的面孔，我頓時不痛了，從內(nèi)心感到一種溫暖。
時間不知不覺地流逝，我該下車了。我和奶奶他們告別，真誠地祝福了她們。
這件事讓我感覺到，人世間到處都有真善美，到處都洋溢著關(guān)愛和熱情。我受到了陌生人的幫助，無比開心。
從這件事以后，我更加關(guān)切地對待每一個人。這件事在我腦海中揮之不去，這真令我開心！
初中開心作文 篇4
“哈哈哈……”這是什么聲音呢？哦，原來是初043班上了一堂開心課，下面就讓我們?nèi)タ纯窗桑?/p>
上課鈴聲一響，常老師就滿面紅光地走進教室，站在講臺上，說：“同學們，這節(jié)課我們做一個小游戲吧——傳話。”話音剛落，我高興得一蹦三尺高，其它的同學也不例外。教室里一派歡樂的氣象。
不一會兒，老師走到任洋洋的面前，靠在她耳朵旁邊，不知說了些什么，我當時真希望自己有一個探聽器，知道常老師在說什么。話開始傳了，只見任洋洋露出笑臉，把嘴緊貼在趙秀的耳朵上，邊說邊笑，我發(fā)時真是急死了。我想：其它同學也是這種心情吧！正在這時，只見徐聰慢慢地向趙秀那兒移動，眼睛還不時地轉(zhuǎn)幾下，似乎聽到了什么。傳的話已經(jīng)慢慢向我“逼”來，我當時真是急壞了，想早一點知道說了什么。聽到過的同學也都議論紛紛，你一言，我一語，討論剛才說的話。我還沒有反應過來，馬雪嬌已轉(zhuǎn)過頭說：“窗臺上黃色窗簾。”我當時感到奇怪，說窗簾干什么？我也只能把話傳出去。話已經(jīng)快到呂文琪那兒了，我也轉(zhuǎn)過頭和他們議論，剛才說的對不對，這時，已經(jīng)沒有人關(guān)注話傳到哪兒了。時間過去不久，呂文琪已站在講臺上了，她說：“剛才賀貝力告訴我嗚——嗚。”這聲音把我們逗壞了，同學們都大笑不止，有的直拍桌子；有的手捂肚子；有的直跺腳；有的都快坐到地上了，真是花樣百出。
后來，在同學們強烈的要求下，又重玩了一次。如果說第一次是花樣百出，那第二次就是笑掉大牙了，傳話的同學是先笑后傳，不知聽了什么高興事兒，就連常老師在講臺上也笑聲連連。時間過得真快，任洋洋又站在了講臺上，常老師讓她說出聽到的話，可她卻一直笑，讓我們浮在半空中的心難以落下。直到常老師批評了她一句，她才說：“穿過豆豆的石子。”這話也讓我們啼笑皆非，可這次卻停不下來，同學們都笑得前俯后仰。
之后，常老師宣布了正確答案，而正確答案與我們聽到的又相差那么遠，這就說明了我們不注意聽別人說話，這也正是我們要改進的。
我覺得這次活動辦得很好，讓我們在緊張的學習中放松一下，也讓我們學到了許多知識。我希望以后可以多辦一些這樣的活動。
初中開心作文 篇5
每個人都有許多時間，開心的時刻也不少，而對我來說最開心的時刻是令我終生難忘的。
記得有一次我看見數(shù)學卷子上有一道附加題，老師說那道題太難了不用作。老師不這么說還好，她這么一說我還真想挑戰(zhàn)一下所謂的高難度。我想寫，說寫就寫，一下課我便拿出演草本，看著題目一點一點的思考，慢慢分析。過了一會兒我便把題意看懂了，三下五除二列出方程就開始計算。可是天不遂人愿，我怎么都解不開這方程，怎么辦?怎么辦?我頓時像熱過上的螞蟻，急得團團轉(zhuǎn)。心想，是不是自己想太多了?那就從最簡單的想，不把題目復雜化，可還是算不出來。這時放棄吧又不甘心，不放棄吧，我還真理不出頭緒來。
回到家里我又接著算，看了又看，算了又算，又列出方程，可還是沒有算出來。我想放棄了，可心里還是有一股勁兒十分倔強地對我說：就這么放棄了?多可惜呀!要是陳景潤，算不出來決不罷休!于是，在那股勁兒的驅(qū)使下，我由壓力變成了動力，增加了自信。我不懈的算著那個晚上因為那道難題我失眠了，在被窩里思考著，一大早起來再算算，這種日子持續(xù)了三天，而后我便不再這樣了，因為我在第三天的晚上終于算出了答案。
那一刻我熱血沸騰，興奮之情難以言表，我激動地望著那足足夠訂成一本書的演草紙，不禁流下了高興的淚水。上帝啊，你終于讓我算出來了，我這三天兩夜沒有白熬，我的功夫沒有白下，我終于成功了，我做出了同齡人做不出的題目。
我強忍住激動讓媽媽看是否正確，媽媽一算完全正確，當我看到媽媽的做題步驟和我的一模一樣時，眼淚又流了出來，很難的題目我也做出來了，我成功了，這真的是我最開心的時刻!
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