追夢(mèng)初中作文15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編收集整理的追夢(mèng)初中作文，歡迎大家分享。
追夢(mèng)初中作文1
那些凋零的花兒在無(wú)邊的黑夜中盤(pán)旋，最終也拗不過(guò)狂風(fēng)，曾經(jīng)的美好轉(zhuǎn)眼飛逝，落入泥中，時(shí)間摧殘了美麗的人生，卻無(wú)法改變奮斗的方向，現(xiàn)實(shí)掩埋了最初的理想，卻永遠(yuǎn)無(wú)法埋沒(méi)那顆追夢(mèng)的赤子心。
過(guò)去
過(guò)去宛如一杯茶，清冽而又有絲絲甘甜。那時(shí)的我像一只無(wú)拘無(wú)束的小鳥(niǎo)，可以在天空中盡情翱翔。
第一次接觸理想這個(gè)新詞語(yǔ)，是在小學(xué)五年級(jí)，當(dāng)老師問(wèn)起我們的理想時(shí)，班上的同學(xué)都舉起他們驕傲的小手，爭(zhēng)先恐后地回答老師提出的問(wèn)題，而我卻靜靜地坐在一旁，慢慢地在腦海里思索：“我的理想是什么呢？”我突然意識(shí)到自己還沒(méi)有一個(gè)奮斗的目標(biāo)，這么多年的學(xué)習(xí)只在乎了成績(jī)而沒(méi)有看奮斗的方向，那時(shí)的我為自己感到可悲。我在生活中慢慢知道，我的理想是成為一名音樂(lè)家，能夠演奏出最動(dòng)人的音樂(lè)。
從那以后我一直默默的奮斗著，為了自己的那個(gè)理想。
現(xiàn)在
現(xiàn)在就像一杯咖啡，濃烈而又有點(diǎn)苦澀。
隨著一天天的成長(zhǎng)，我告別了那個(gè)多夢(mèng)的時(shí)代，現(xiàn)在的我愈來(lái)愈穩(wěn)重，愈來(lái)愈成熟，可是隨之而來(lái)的是巨大的壓力。自從上了初中以后，學(xué)習(xí)壓力正無(wú)形地逼著我，帶給我動(dòng)力的是那份理想和那個(gè)追夢(mèng)的心。我們每天的生活都是三點(diǎn)一線(xiàn)，每天都在這三個(gè)點(diǎn)中來(lái)來(lái)回回。老師也常常告訴我們，條條大路通羅馬。可是生活在農(nóng)村的我們，除了努力學(xué)習(xí)，我們又能做些什么呢？
在這樣的豆蔻年華里，我全身心投入學(xué)習(xí)中，都忘記了在心里已埋藏太久的友誼，朋友們都漸漸遠(yuǎn)離了我，再也沒(méi)有人會(huì)陪我說(shuō)說(shuō)笑笑，難道越長(zhǎng)大越孤單嗎？
關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)有選擇放棄，為了那份理想我會(huì)更加努力，只是這個(gè)過(guò)程會(huì)異常艱辛，但我會(huì)堅(jiān)持到老。
未來(lái)
未來(lái)就像一個(gè)未知的星球，神秘而又有些興奮。
在學(xué)校里的某個(gè)夜晚，天空中繁星點(diǎn)點(diǎn)。宿舍里卻十分安靜，這是因?yàn)槲姨岢隽艘粋�(gè)讓大家值得思考的問(wèn)題，那就是“我們的未來(lái)是怎么樣的？”大家沉默了，她們都在腦海里幻想著自己的未來(lái)，當(dāng)然我也不例外，我幻想著自己有一天能夠考上重點(diǎn)高中，一步一步接近自己的理想。有一天我會(huì)微笑著告訴你們，我成功了，我長(zhǎng)大了。
我知道在這條路上有太多的艱辛與坎坷，在這似水年華里，我會(huì)付出所有青春。
哪怕我沒(méi)有完成我的理想，我也不會(huì)有任何遺憾，因?yàn)槲腋冻隽恕?/p>
追夢(mèng)初中作文2
其實(shí)生命就是從一個(gè)領(lǐng)域通向另一個(gè)領(lǐng)域的過(guò)程。生命中的成功、失敗、幸福、悲傷，不過(guò)是這條路上的關(guān)卡與點(diǎn)綴，或黯淡或光彩。
每個(gè)人的生命是不同的，可以說(shuō)從某個(gè)程度上來(lái)講，生命是相對(duì)的，有富人光鮮亮麗奢靡揮霍，就有窮人暗淡卑微窮困潦倒；有成功之人意氣風(fēng)發(fā)把酒言歡，就有失敗之人意冷心灰絕望荼蘼。但是，不管人們的生活多么大相徑庭，有一樣?xùn)|西是相同的，那便是——夢(mèng)想。
我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有這樣的夢(mèng)想吧。想當(dāng)一名科學(xué)家、一名老師、一名演員、一名藝術(shù)家。在生命的前期，人們都是為了夢(mèng)想而奮斗，這個(gè)過(guò)程，便是追夢(mèng)。
蝴蝶的夢(mèng)想是滿(mǎn)園的芬芳，它們或單色或斑斕的翅膀在空氣中劃下一道道充滿(mǎn)韻致的弧。它們?cè)诰G葉叢中尋找著，它們?cè)谧睾稚耐寥郎峡諏ふ抑瑳](méi)日沒(méi)夜的尋找著那一隅的留香。它們或許是疲憊的，或許是困倦的，但都不愿停留在其它地方休息，只愿棲息在那一朵鮮妍，一支娉婷上，一生為此飛舞。
而人們的夢(mèng)想呢，各人都有各人的追求，但我說(shuō)了，這樣為夢(mèng)想而不斷飛舞大多只是在生命的前期。那些從學(xué)校剛踏上社會(huì)的學(xué)生，懷抱著滿(mǎn)腔的熱血與夢(mèng)想，躍躍欲試地在各種行業(yè)中嶄露頭角。但并不是所有人都如此幸運(yùn)，若一個(gè)人未能攢足追夢(mèng)的資本，試問(wèn)，他還會(huì)為了夢(mèng)想焦灼灑淚、奮斗向前嗎？還有一些已經(jīng)功成名就的大人物，或許他們?cè)?jīng)都為夢(mèng)想拼搏過(guò)。但是，一杯牛奶放久了會(huì)變酸，一個(gè)面包放久了會(huì)發(fā)霉，當(dāng)年少的理想與金錢(qián)、權(quán)利、肉 欲不期而遇時(shí)，夢(mèng)想已經(jīng)變質(zhì)，幾近腐朽。直到手腳被拷上沉重的鏈條，直到生命又被拴上桎棝，他們才會(huì)發(fā)現(xiàn)失去了最重要的東西，那邊是生命中的生動(dòng)。何為“生動(dòng)”，便是為了追夢(mèng)廢寢忘食全然不知所顧，便是初生牛犢不怕虎，在社會(huì)中一次次碰壁，一次次絕望，重復(fù)著決絕，重復(fù)著激烈。
你還懷有著夢(mèng)想嗎？你還前行在追夢(mèng)的道路上嗎？夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)的差距并不可怕，可怕的是夢(mèng)想腐壞，生成蛆蟲(chóng)，蠕動(dòng)著慘白油膩的軀體啃噬著心志。
追夢(mèng)，必不可少的便是一顆赤誠(chéng)，永懷年少輕狂熱血沸騰的心啊！
追夢(mèng)初中作文3
當(dāng)溫暖的太陽(yáng)慢慢升起，她知道自己會(huì)提前到達(dá)另一邊；當(dāng)樹(shù)上的葉兒倒下時(shí)，她知道一切都會(huì)消失。因此，她必須在她能控制的時(shí)間內(nèi)做一些事情。
在家里，你可以在書(shū)房里看到她的身影。在知識(shí)的海洋里，她明白了人生的真諦，明白了人生的哲學(xué)，明白了夢(mèng)這個(gè)詞的意義。每天晚上，她手里拿著著名的名字，津津有味地品味著，讀著，享受著每一個(gè)漢字的芳香。她每天晚上最早22點(diǎn)睡覺(jué)，但大部分時(shí)間都是凌晨入睡。當(dāng)她媽媽問(wèn)她為什么時(shí)，她總是微笑。堅(jiān)定而鄭重地回答：“做夢(mèng)——想！”聲音震耳欲聾，久久回蕩在媽媽的耳邊，但這兩個(gè)卻深深烙在了她的心里！
小學(xué)，她是所有人關(guān)注的對(duì)象，沒(méi)有人不認(rèn)識(shí)她，不認(rèn)識(shí)她。但是，在一個(gè)大學(xué)校里，幾乎沒(méi)有人能真正理解和理解她。百分之九十五的人只知道她是老師的女兒。她很優(yōu)秀，尤其是寫(xiě)作，朗讀，朗讀。她被所有老師公認(rèn)為優(yōu)等生，她……但是這些人卻把這些榮譽(yù)歸結(jié)于一點(diǎn)：她依賴(lài)父母！一開(kāi)始，她會(huì)和那些人爭(zhēng)論。但后來(lái)她發(fā)現(xiàn)，那些爭(zhēng)吵都是徒勞的。所以，她學(xué)會(huì)了冷靜，學(xué)會(huì)了那種不可征服的心態(tài)。就是從那一刻開(kāi)始，她堅(jiān)定了自己的信念，同時(shí)也明白了，只有做出更大的成績(jī)，那些觀(guān)點(diǎn)才能被抹去。她決心實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，讓自己世俗的眼光改變！
她是一個(gè)普通而不平凡的中學(xué)女生。和其他人一樣，她每天按時(shí)上學(xué)。在陌生的環(huán)境里，只有風(fēng)才能理解她。大家站在“0”的起跑線(xiàn)上，一定要努力，沖向終點(diǎn)，沖刺到一中和清華北大。但不同的是，她有一顆火熱的心，有無(wú)數(shù)的夢(mèng)想！即使在陌生的環(huán)境里，她依然相信金子總會(huì)發(fā)光，她會(huì)發(fā)出中學(xué)時(shí)代最動(dòng)人的光芒！有時(shí)候，她甚至?xí)耄阂苍S有一天，她實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想！讓迷人的彩虹綻放無(wú)限光彩！
注定要被夢(mèng)想之神拋棄的她，會(huì)流下晶瑩的汗水和淚水！其實(shí)她也知道，也許她不能走到最后，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有什么是絕對(duì)的，但她永遠(yuǎn)不會(huì)后悔！因?yàn)樗廊说囊簧欢ㄒ心繕?biāo)，這樣才能有奮斗的源泉。即使失敗，也是成功！因?yàn)樗靼滓粋�(gè)人只活一次，要看誰(shuí)活得更好。有些人，像無(wú)頭蒼蠅一樣，一輩子無(wú)所事事，然后就那樣老死不相往來(lái)。他們?yōu)槭裁床话讈?lái)這個(gè)世界？如果是這樣，她寧愿不要來(lái)到這個(gè)世界！
追夢(mèng)初中作文4
“爸爸，你的夢(mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想是寫(xiě)一本書(shū)。”
“媽媽?zhuān)愕膲?mèng)想是什么？”
“我的夢(mèng)想是換一套大的房子。”
“夏雨，那你的夢(mèng)想是什么？”爸爸、媽媽反問(wèn)我。
“我呀，我的夢(mèng)想可多了，我想當(dāng)老師，想當(dāng)會(huì)計(jì)師，想當(dāng)作家……”
我是剛從一所民辦小學(xué)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的新生，在原來(lái)的學(xué)校，我從一年級(jí)就開(kāi)始住校.四年的學(xué)習(xí)生活培養(yǎng)了我獨(dú)立生活的能力和熱愛(ài)集體的觀(guān)念，磨練了我堅(jiān)強(qiáng)的意志和持之以恒的毅力，使我學(xué)會(huì)了觀(guān)察和思考。因此，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗬镞�算前茅，心里有點(diǎn)小小的驕傲。
轉(zhuǎn)到拱宸橋小學(xué)后，我發(fā)現(xiàn)和班里成績(jī)好的同學(xué)相比，還有很大的差距，真是小巫見(jiàn)大巫，不足掛齒。
這時(shí)，我深深地體會(huì)到光有夢(mèng)想，沒(méi)有實(shí)際行動(dòng)，夢(mèng)想只能是空想。成功不會(huì)從天而降。如果我還是那樣沾沾自喜，那永遠(yuǎn)沒(méi)有夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的那一天。
比爾？蓋茨之所以能取得巨大的成就，是因?yàn)樗麖男【土⑾铝艘粋�(gè)志愿——要做昂首天穹的橡樹(shù)，然后他地刻苦學(xué)習(xí)，勤于思考，勇于創(chuàng)新，終于成為IT界的一顆璀璨耀眼的明星，為人類(lèi)信息革命作出了杰出的貢獻(xiàn)。
平時(shí)，我觀(guān)察到爸爸為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，走到哪里，書(shū)本帶到哪里，爭(zhēng)分奪秒，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極思考，勤做筆記；媽媽
媽媽為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，誠(chéng)實(shí)守信，熱情服務(wù)，文明經(jīng)商，節(jié)儉持家。
名人成功的故事，爸爸媽媽的一言一行是我最好的榜樣，我也要“為中華之崛起而讀書(shū)”。于是，我在爸爸的輔導(dǎo)陪伴下，從自己最薄弱的體育項(xiàng)目抓起，每天早晚堅(jiān)持體育鍛煉——行走、跑步、仰臥起坐、跳繩……在學(xué)校，在其他科目上，做到認(rèn)真聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，虛心好學(xué)，不懂就問(wèn)，努力摸索良好的學(xué)習(xí)方發(fā)，遵紀(jì)守法，尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，力爭(zhēng)打好德智體各方面堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，為圓夢(mèng)而奮斗。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我在各方面都有一定的進(jìn)步和提高。這時(shí)我又切身體會(huì)到夢(mèng)想是人們努力的方向；夢(mèng)想是奮斗的目標(biāo)；夢(mèng)想是前進(jìn)的動(dòng)力！
我下定決心要再接再厲，堅(jiān)持不懈，學(xué)好知識(shí)，報(bào)效祖國(guó)，讓自己的夢(mèng)想成真，使自己達(dá)到成功的彼岸。
中國(guó)夢(mèng)是千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的夢(mèng)想?yún)R聚而成的。我想，雖然我們每個(gè)人的夢(mèng)是個(gè)小小的夢(mèng)，但只要每個(gè)人不斷追求，不斷努力，共同圓夢(mèng)，那么總有一天，一定會(huì)實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)！
追夢(mèng)初中作文5
有夢(mèng)者，則夢(mèng)未圓，追夢(mèng)者，勇往直前，有自己的夢(mèng)，就請(qǐng)去完成他，去追他。
追夢(mèng)少不了“有夢(mèng)”，在國(guó)中有“少年智則國(guó)智，少年夢(mèng)則國(guó)夢(mèng)”，也可以看出，年少就要有夢(mèng)，從一開(kāi)始就要有目標(biāo)，也就是有夢(mèng)。首先要知道自己希望干什么，自己喜歡做什么，只要符合實(shí)際，何不嘗試著去拼一下？有了自己的夢(mèng)，其實(shí)路已經(jīng)出來(lái)了，那就是“拼”！
但有些人總是在迷茫中度過(guò)，為什么？因?yàn)樗麤](méi)有夢(mèng)，一問(wèn)“你的夢(mèng)是什么？”，“清華”、“北大”，或者是“不知道”，不是我說(shuō)這個(gè)夢(mèng)不好，不可能，可這夢(mèng)真的是你自己的嗎？有些人的夢(mèng)都是別人幫你定的，在這里大多數(shù)都是父母定的，即使自己有自己的夢(mèng)，也會(huì)因?yàn)橥獠凯h(huán)境干擾。所以有一個(gè)自己的夢(mèng)，確定下來(lái)，去完成他，不要半途而廢。
有了夢(mèng)就需要去追夢(mèng)，人一生的意義就在追夢(mèng)上，每天都要向自己的理想前進(jìn)一步，剩下的就是時(shí)間的問(wèn)題了。都說(shuō)有了夢(mèng)就等于完成了夢(mèng)想的一半，但我自己認(rèn)為追夢(mèng)才是最重要的步驟，即使告訴了這條路，也不一定會(huì)走完，有的人看到了路的艱難，便放棄了自己的夢(mèng)，站在原地；有的人走了一半就停下來(lái)了，受盡了艱難險(xiǎn)阻，止步不前。當(dāng)然還不止這些，追夢(mèng)的過(guò)程是苦的，但人生不能沒(méi)有追夢(mèng)，天上沒(méi)有掉下來(lái)了餡餅，要靠自己的努力去完成他，戰(zhàn)勝他。
這次的東京奧運(yùn)會(huì)，想必大家也知道了吧，21歲的中國(guó)選手楊倩，成為了中國(guó)歷史上第一個(gè)在單次奧運(yùn)會(huì)上拿到兩塊射擊金牌的00后選手，她不僅為祝國(guó)爭(zhēng)了光，還完了自己的夢(mèng)，她的背后也是常人受不了的苦。楊倩她在追夢(mèng)的過(guò)程中的痛苦，是我們承受不了的，這是真的很苦，很累，但這一段撐過(guò)去了，這之后的日子也會(huì)很美好吧。所以追夢(mèng)難，難在哪？難在堅(jiān)持，難在吃苦。
追完了夢(mèng)，就圓了夢(mèng)，圓了夢(mèng)，才會(huì)感謝當(dāng)時(shí)拼了命的自己，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)，這個(gè)夢(mèng)都是自己的美好未來(lái)。
圓了夢(mèng)，回想著自己追夢(mèng)的努力，怎能不會(huì)感覺(jué)這是一段難忘的回憶呢？畢竟我也是一位追夢(mèng)者，這未來(lái)就請(qǐng)一起，攜手共進(jìn)，做這個(gè)為夢(mèng)想而奮斗的追夢(mèng)者！！！
追夢(mèng)初中作文6
小草有夢(mèng)想，他想成為一片綠油油的草地；小花有夢(mèng)想，她想成為一朵艷麗的花朵；小鳥(niǎo)有夢(mèng)想，他想飛上湛藍(lán)的天空。小樹(shù)——他也有夢(mèng)想。
只聽(tīng)見(jiàn)“咚”的一聲，一顆圓溜溜的果子從一棵參天大樹(shù)上掉到地上。這顆果子摸摸泥土，雄糾糾氣昂昂的說(shuō)：“以后我要像我的媽媽一樣，成為一棵參天大樹(shù)！”
于是，小果子開(kāi)始努力地發(fā)芽生根，天空也很給力，下了一場(chǎng)細(xì)細(xì)綿綿的小雨。
第二年春天，小果子和其他小伙伴們一樣長(zhǎng)出了第一片葉子。小果子想；“我一定要比其他小伙伴們長(zhǎng)得更茂盛！”
早晨，當(dāng)其他小伙伴們?cè)谕嫠５臅r(shí)候，小果子的小芽?jī)涸谒蔽迈r的露珠；中午，當(dāng)其他小伙伴們?cè)谖缢臅r(shí)候，小果子的小芽?jī)涸谖罩鵂N爛的陽(yáng)光；晚上，當(dāng)其他小伙伴們?cè)谛菹⒌臅r(shí)候，小果子的小芽?jī)涸谂ξ手叵碌臓I(yíng)養(yǎng)。不知不覺(jué)，小芽?jī)洪L(zhǎng)出了第二片葉子。
過(guò)了幾天，小芽?jī)阂呀?jīng)長(zhǎng)成了一棵小樹(shù)，比其他的小伙伴們高了一大截，小樹(shù)看著自己碧綠的葉子，說(shuō)：“看來(lái)我的努力沒(méi)有白費(fèi)，我要繼續(xù)加油，長(zhǎng)成一棵參天大樹(shù)！”
可好景不長(zhǎng)，來(lái)了一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨，把許多小樹(shù)苗都吹倒了，小樹(shù)堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“我不能像他們一樣瘦弱的倒下了，我要為了我的夢(mèng)想而堅(jiān)持奮斗。”小樹(shù)苗在暴雨中堅(jiān)強(qiáng)的挺立著。
一場(chǎng)特大的暴風(fēng)雨過(guò)去了，小樹(shù)的伙伴們都已經(jīng)垂頭喪氣了，只有小樹(shù)一個(gè)人精神飽滿(mǎn)的迎接了陽(yáng)光。
春天過(guò)去了，夏天來(lái)了，此時(shí)的小樹(shù)早已經(jīng)長(zhǎng)得十分茂盛了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，簡(jiǎn)直是鶴立雞群啊！
我相信小樹(shù)苗一定會(huì)枝繁葉茂的的，因?yàn)樗鎸?duì)困難不退縮，勇往直前，堅(jiān)持不懈，他的這種精神會(huì)支持它長(zhǎng)成參天大樹(shù)的。
是的，每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想。有精彩的夢(mèng)想，就是擁有了一筆寶貴的人生財(cái)富。夢(mèng)想就是你奮斗的目標(biāo)，有些人可以把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)，有些人懼怕在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上會(huì)有種種困難。無(wú)論遇到多少困難，無(wú)論遇到多少險(xiǎn)阻，只要我們勇于付出，就一定會(huì)有收獲的。
你有勇氣迎接一千九百多次的險(xiǎn)阻嗎？你經(jīng)歷過(guò)一千九百多次的挫折嗎？如果沒(méi)有，就不要說(shuō)：好運(yùn)為何不在我身上降臨？擁有一顆持之以恒的心，你的夢(mèng)想就會(huì)實(shí)現(xiàn)。有時(shí)候，好運(yùn)不如想象的那么好，需要你經(jīng)歷多次甚至多次的失敗和打擊。做任何事情都要有持之以恒的心態(tài)。如果實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中，遇到挫折，千萬(wàn)不要放棄，因?yàn)槎鄨?jiān)持一下就有可能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，從而得到生命的轉(zhuǎn)折，自此步入成功的大門(mén)。唯有堅(jiān)持不懈的努力，你的夢(mèng)想才有可能實(shí)現(xiàn)。
追夢(mèng)初中作文7
是什么，帶著蒲公英四處播種，在綠地上呈現(xiàn)一片純白的一角；是什么，抱著白云的眼淚撒向缺少關(guān)愛(ài)的旱地，在陽(yáng)光下閃耀；是什么，推著我向前進(jìn)，不再迷茫地去尋找那片朝陽(yáng)。
青春的色彩在中學(xué)中散漫，是的，中學(xué)一直都是這么年輕。她雖然經(jīng)受住多年的風(fēng)吹雨打，顯得有些疲憊，但是她總是點(diǎn)亮了那么多在迷途中回返的青少年們。說(shuō)她殘酷，但她又慈祥。是她，我們得以相識(shí)，是她，我們不得不分離。在歡笑過(guò)后又是苦澀的折磨，我們卻不得不遵守她的規(guī)定，這也是不可違抗的。她雖然年紀(jì)大了，但她的活力依然在。看！那個(gè)角落里的花草樹(shù)木不是正努力向上生長(zhǎng)著嗎？還有那一朵操場(chǎng)里綻放著的野菊，不也是笑著看太陽(yáng)？
調(diào)皮的陽(yáng)光在每個(gè)角落逃竄，心里的那個(gè)位子空了，鋪上了一層層的灰，時(shí)間匆匆，在它身上留下歡笑，留下勤奮，留下淚水，留下懶散，卻只是暫時(shí)的將它安放于此，又無(wú)情的趕走那些忙碌而又不舍的影子。風(fēng)輕聲透過(guò)我的身體，卻又揚(yáng)起我的發(fā)絲。原來(lái)，時(shí)間也會(huì)在頭發(fā)上留下痕跡——它又長(zhǎng)了。曾經(jīng)我們哭泣的淚水，淹沒(méi)在發(fā)下的孤獨(dú)，隨著時(shí)間變得堅(jiān)強(qiáng)；曾經(jīng)我們?cè)诎l(fā)下哭泣，錯(cuò)過(guò)了最美年華；曾經(jīng)我們錯(cuò)過(guò)的最美年華，如今已是一番苦澀而又懷念的時(shí)光。時(shí)光走，回憶走，人也走，從來(lái)都不會(huì)停留，這便是人生的旅途。
沒(méi)有目標(biāo)的旅途，總是無(wú)盡頭的，即使在路上看到零零散散的熒光，卻在孤零凋謝時(shí)才拼命抓住，到最后不過(guò)是一場(chǎng)空。我們追尋的答案，只有絕對(duì)，但追求的路徑不同，方向不同，旅途也就不同，獲得的經(jīng)驗(yàn)也不同。曾經(jīng)的曾經(jīng)，答案是唯一的目標(biāo)；現(xiàn)在的現(xiàn)在，答案是不同路徑，有探索，才有新發(fā)現(xiàn)，才有沖破過(guò)去式記憶的方法。漫長(zhǎng)的旅途終是需要我們自己點(diǎn)明熄滅了的路燈，一步一步光明向前行。
回憶是旅途路上的夜景，美麗而感慨，是旅途路上的指示牌，指示我們的方向，現(xiàn)在是我們的交通燈，指引我們選擇。
在那片朝陽(yáng)背后，那撒滿(mǎn)汗水的后背，辛苦鉆研的指縫，不斷思索的腦子，還有那充滿(mǎn)警示和歡樂(lè)的回憶……夢(mèng)想，我們的目標(biāo)與追求……
追夢(mèng)初中作文8
忽而豪邁放蕩，忽而溫文爾雅，忽而狂妄熱烈，忽而冷酷無(wú)情，忽而神秘莫測(cè)，忽而輕曼柔和。這就是我，因自由而瘋狂的我，為夢(mèng)想而瘋狂的我！
天和地，也就是我的父王與母后，賜予我一個(gè)名字：
——“風(fēng)”。
我是風(fēng)，是大自然的風(fēng)，是你的風(fēng)，是我的風(fēng)；猶如一首朦朧詩(shī)，猶如一幅抽象畫(huà)，猶如一曲青春之歌。
我是如此懵懵懂懂，只因我年少無(wú)知；我是如此莽莽撞撞，只因我沖動(dòng)不羈；我是如此迷迷茫茫，只因我為夢(mèng)癡狂！
——我在年輕的原野上奔跑。
忽而銷(xiāo)聲匿跡，忽而卷土重來(lái)，忽而肅穆莊嚴(yán)，忽而放浪形骸，忽而在似夢(mèng)的黃昏漂泊，忽而在如幻的黎明漫游——只為尋求風(fēng)的夢(mèng)想——我的夢(mèng)想。
我是天空的王子，是大地的精靈，是滄海的頑徒，是桑田的信使，是千年的筆者，是萬(wàn)生的玩伴。尋尋覓覓，我唱著尋夢(mèng)的歌問(wèn)他們希望在哪兒，他們說(shuō)，在前方。
于是，我抖開(kāi)勇敢的雙翼攜著尋夢(mèng)的歌兒，帶著追夢(mèng)的歌兒，飛向自由的前方。勇往直前。
在成長(zhǎng)的旅途中，愛(ài)是我寬廣無(wú)垠的天地，能夠包容我的一切切，連同我的憤怒與狂歡，我的咒罵與沉思，我的長(zhǎng)吟與低嘯，我的曲折與順逆，我的成功與失敗。在充滿(mǎn)愛(ài)的道路上，我駕著堅(jiān)毅的翅膀，探求風(fēng)的夢(mèng)想，無(wú)怨無(wú)悔，飛向自由的新天地。
——我在年少的航線(xiàn)里翱翔。
忽而漫步白晝，忽而沉睡黑夜，忽而舞伴蜂蝶，忽而咆哮獅虎，忽而拂動(dòng)細(xì)竹，忽而掀翻駭浪。我是這樣放縱頑劣，是這樣天真快活，是這樣桀驁不馴，因?yàn)槲沂乔さ耐踝樱驗(yàn)轱L(fēng)要追逐那自由的夢(mèng)想。
無(wú)拘無(wú)束，是我的天賦；自由自在，是我的本質(zhì)；逍遙暢游，是我的性格。我又要啟動(dòng)我的步伐，告別流逝的往昔，輕輕揮手，向未來(lái)前進(jìn)——仿佛矯健的雄鷹，展開(kāi)夢(mèng)想化成羽翅疾速地往遙遠(yuǎn)的天際，那朝陽(yáng)升起的地方，飛去……
風(fēng)并不是虛無(wú)縹緲的。風(fēng)有青春的力量，有青春的意志，有青春的信念。你知道嗎？我要為我的青春，為我的成長(zhǎng)，為我的理想而不懈飛翔。我，要舞動(dòng)我的雙翼，擊散旅程的躊躇，擊碎前程的阻礙，擊垮行程的困難，所向披靡，直到抵達(dá)在遠(yuǎn)方等待我的夢(mèng)想！
不再彳亍，不再彷徨，不再憂(yōu)傷。我，以風(fēng)的名義發(fā)誓：我一定要奮力、再奮力為夢(mèng)想，戰(zhàn)、斗！
我是誰(shuí)？我是頑強(qiáng)的、堅(jiān)毅的、驕傲的風(fēng)，在云里霧里雷里電里，為追求自由的夢(mèng)想而瘋狂，歡頌一曲青春之歌。
——我在年華的舞臺(tái)中傾唱！
追夢(mèng)初中作文9
在腦海中，許多人的形象零零碎碎地漂浮著。忽然，我捕捉到了這樣一幅畫(huà)面。凝想了好久，細(xì)細(xì)回想著關(guān)于她的事。她就是追夢(mèng)女孩。 坐在鋼琴前，發(fā)著呆。看著窗外的大樹(shù)上，在“吱吱”唱著歌的知了，在樹(shù)枝間的唱歌小鳥(niǎo)。它們都沒(méi)有因?yàn)檠谉岫艞壸约旱墓ぷ鳌５牵跊鏊姆块g的我卻沒(méi)有在工作。看著一個(gè)個(gè)在琴譜上跳動(dòng)的音符，我看到了她，一個(gè)努力追夢(mèng)的女孩——雨桐。
她端正地坐在鋼琴前，不知疲倦地演奏著、修改著同一首曲子，仿佛沉浸在自己的世界里，不可自拔。“雨桐，你把《肖邦練習(xí)曲》再完整地彈一遍。”老師走過(guò)來(lái)，皺著眉頭說(shuō)。她無(wú)任何怨言，為著自己的夢(mèng)想，動(dòng)作優(yōu)美地把修長(zhǎng)的雙手請(qǐng)放在琴鍵上，微閉雙眸。指尖觸碰到琴鍵的瞬間，整個(gè)世界都安靜下來(lái)了，都在聽(tīng)，都在認(rèn)真的傾聽(tīng)，那美妙的聲音。一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符從敲打的琴弦上滑落，一段段讓人難忘的音樂(lè)從琴鍵上躍出，飄散在四周的空氣中。一曲終，圍在她身邊因?yàn)槊烂畹囊魳?lè)而來(lái)觀(guān)看的觀(guān)眾紛紛給予她最熱烈的掌聲。我不禁感嘆：“彈得真好啊！真希望我也有一天能制造出這么美麗的音樂(lè)。”她的媽媽神色驕傲，卻很謙虛地說(shuō)：“還不是她每天都在練，才有這樣的水平。阿姨相信你以后如果勤練習(xí)，也會(huì)這么好的。”老師皺著的眉頭松開(kāi)了，眼角有幾絲皺紋，滿(mǎn)意地笑了。
我后來(lái)得知，她今年8歲，每天六點(diǎn)起床，晚上十二點(diǎn)睡覺(jué)，練琴時(shí)間高達(dá)8小時(shí)！是什么動(dòng)力支持她去做？是她的夢(mèng)想，為了能在下學(xué)期能考去武漢音樂(lè)學(xué)院。她在練琴的時(shí)候，碰到一點(diǎn)錯(cuò)誤就會(huì)反反復(fù)復(fù)地練習(xí)個(gè)十幾二十遍；她不像其他孩子一樣，一下課就到處走，而是靜靜地坐在鋼琴前，拿出琴譜，翻到上課時(shí)老師說(shuō)的那個(gè)有錯(cuò)誤的樂(lè)章，一遍又一遍地練習(xí)。
這樣堅(jiān)持不懈地努力，終于有了回報(bào)。那年，她得到了自己夢(mèng)寐以求的通知書(shū)；那年，她追到了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始自己更高夢(mèng)想的追求；那年，她9歲。
當(dāng)思緒回到現(xiàn)在，回到琴譜上一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符。我在想，如果，我也像她這般努力我離我的夢(mèng)想還遠(yuǎn)嗎？可是，沒(méi)有如果，只有努力。
追夢(mèng)女孩——雨桐，你的身影慢慢地會(huì)在我的記憶里消去，但是我會(huì)記著那次你的演奏，我會(huì)永遠(yuǎn)記著，屬于你的稱(chēng)號(hào)——追夢(mèng)女孩。
追夢(mèng)初中作文10
人生路上不免彷徨，需要一座燈塔照明前方，那燈塔就是心中的夢(mèng)想。追夢(mèng)路上不免迷茫，需要“不拋棄，不放棄”的執(zhí)著來(lái)堅(jiān)定方向。
從孩提時(shí)期，在媽媽?xiě)牙锫?tīng)王羲之“入木三分”的典故，到后來(lái)學(xué)習(xí)唐詩(shī)宋詞，無(wú)一不讓我受益匪淺。尤其對(duì)書(shū)法這門(mén)藝術(shù)，我產(chǎn)生了十分濃厚的興趣。于是，我的夢(mèng)想，便是要成為一位書(shū)法家。
于是，媽媽就為我報(bào)了毛筆書(shū)法班。我從基礎(chǔ)做起，學(xué)習(xí)最簡(jiǎn)單的握筆。毛筆豎直懸空，手中像握了個(gè)雞蛋似的，用拇指盤(pán)住筆桿，抬頭挺胸，一站便是半小時(shí)。 短短十分鐘，我就感到一陣陣的酸痛正在向手臂襲來(lái)。我靜靜忍著，十分鐘，二十分鐘，半小時(shí)……我紋絲不動(dòng)，頭上滲出了細(xì)密的汗珠，汗珠順著臉龐向下流淌。最后十分鐘，快要忍不住時(shí)，腦海中回想著老師說(shuō)的“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持！”于是，我咬緊牙關(guān)，微皺雙眉，手心冒汗，繼續(xù)保持握筆的姿勢(shì)。終于，下課了，老師表?yè)P(yáng)我堅(jiān)持得非常好。
受了表?yè)P(yáng)，我越學(xué)越帶勁。到了動(dòng)筆寫(xiě)字的時(shí)候，我目不轉(zhuǎn)睛地看著老師寫(xiě)的“一”字，心想：“不就是寫(xiě)‘一’嗎？有什么難的！”我二話(huà)不說(shuō)，提筆就寫(xiě)，筆尖與紙摩擦的聲音令我深深陶醉其中。幻想著自己成了大書(shū)法家，手臂一揮，一副行云流水般大氣豪邁的作品就完成了，甚是好看。可回神一瞧，我寫(xiě)的“一”可真是千姿百態(tài)。粗的粗，細(xì)的細(xì)，有的像毛毛蟲(chóng)，有的又像肉骨頭，我哭笑不得。
“剛開(kāi)始學(xué)，心一定要靜，別看寫(xiě)字簡(jiǎn)單，書(shū)法最能考驗(yàn)人的心態(tài)、耐性與意志。你的心要是不靜，就肯定不會(huì)學(xué)好，做什么事都要慢慢來(lái)，蝸牛就是最好的老師。”受到老師的點(diǎn)撥，我知道書(shū)法需要耐心和靜心。小小一節(jié)課，收獲還 真不小。
從此，書(shū)法成了我的一大愛(ài)好。我開(kāi)始不斷練字，后來(lái)，我用辛勤的汗水換來(lái)了區(qū)藝術(shù)節(jié)的參加資格。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？雖然只獲了優(yōu)秀獎(jiǎng)，但就是這小小的獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)著我，讓我一直堅(jiān)持在書(shū)法的追夢(mèng)路上。學(xué)習(xí)壓力增大，我不再去書(shū)法班上課，但我每天堅(jiān)持抽一點(diǎn)時(shí)間練字，一直堅(jiān)持至今。我相信，那個(gè)追夢(mèng)少年一定會(huì)走下去。因?yàn)椋└隊(duì)栒f(shuō)過(guò)：“只管走過(guò)去，不必逗留著采了花朵來(lái)保存，因?yàn)橐宦飞希ǘ鋾?huì)繼續(xù)開(kāi)放的。”
夕陽(yáng)西下，明日的曙光，已悄然在東邊的山頭綻放。這是我的一個(gè)書(shū)法夢(mèng)，我在追夢(mèng)的路上。
追夢(mèng)初中作文11
夢(mèng)想是大家公共的財(cái)產(chǎn)，每個(gè)人都有夢(mèng)想，都有為夢(mèng)想而奮斗的權(quán)利。追夢(mèng)失敗的人之所以會(huì)失敗是因?yàn)闆](méi)有為夢(mèng)想付出努力的汗水，而成功的人是因?yàn)樗麄優(yōu)閴?mèng)想拼搏過(guò)。
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大成為一名科學(xué)家，在很小的時(shí)候，我喜歡看跟自然有關(guān)的電視，那時(shí)我了解了正是因?yàn)橛锌茖W(xué)家們的存在才使這些不為人知的事物變?yōu)檎胬怼?/p>
科學(xué)家們通過(guò)自己不斷的努力的發(fā)明創(chuàng)造使自己發(fā)明的東西成為對(duì)人類(lèi)有用的工具，像電燈泡，火車(chē)……。都是他們發(fā)明出來(lái)的。
他們?yōu)槭裁磿?huì)如此有成就呢？正是因?yàn)樗麄儞碛兄煌诔Ｈ说膱?jiān)持力以及非凡的智商。
科學(xué)家的品質(zhì)對(duì)于一名要成為優(yōu)秀科學(xué)家所具備的的素質(zhì)，首先必須是要有好奇心，對(duì)于自然的好奇，對(duì)于普遍事物的好奇。據(jù)我所知的優(yōu)秀科學(xué)家，他們對(duì)于所有事物都非常好奇。他們想探知事物的規(guī)律，他們具有看到事物最為本質(zhì)一面的本領(lǐng)。
另外，優(yōu)秀的科學(xué)家必須要有恒心。他們?cè)谘芯繉?shí)驗(yàn)過(guò)程中不斷努力，努力再努力，鍥而不舍。此外，優(yōu)秀的科學(xué)家一般都有很強(qiáng)的自信心，相信自己的判斷。自信是非常重要的一種素質(zhì)。
所以想要成為一名科學(xué)家并不是一件容易的事，不，應(yīng)該說(shuō)是一個(gè)遙不可及的夢(mèng)想。
即使我成為不了一名科學(xué)家，我也要為這個(gè)夢(mèng)想付出行動(dòng)，告訴以后的自己曾經(jīng)為這個(gè)夢(mèng)想而奮斗過(guò)，這樣也值了。
我在成為一名科學(xué)家之前，必須得認(rèn)識(shí)到科學(xué)的重要性，認(rèn)同科學(xué)是人類(lèi)生存發(fā)展所必須的，有了這樣的觀(guān)念才會(huì)熱愛(ài)科學(xué)，才會(huì)產(chǎn)生獻(xiàn)身科學(xué)的機(jī)動(dòng)和愿望。
但話(huà)又說(shuō)回來(lái)，不管你是不是一位具有獨(dú)立能力的科學(xué)家，但如果你從事的是科學(xué)研究，那么你就必須具備科學(xué)精神，也就是具備求實(shí)，敬業(yè)精神。
這個(gè)遙不可及的夢(mèng)，我現(xiàn)在可能沒(méi)有能力去達(dá)到，但是我會(huì)朝這個(gè)夢(mèng)前進(jìn)而努力的。
我相信每個(gè)人都有夢(mèng)想，有人說(shuō)人生如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的過(guò)程就是不斷奮斗的人生。有人說(shuō)理想如夢(mèng)，那么追夢(mèng)的就是你的價(jià)值人生。去勇敢地追夢(mèng)把。因?yàn)閴?mèng)想只屬于全心全意為它付出的人。
追夢(mèng)初中作文12
手持利刃，劈開(kāi)荊棘，暢行夢(mèng)想之路。
——題記
夢(mèng)想之路，若滿(mǎn)是泥濘，便將其踏平；若滿(mǎn)是荊棘，便將其砍斷；若滿(mǎn)是碎石，便將其踢開(kāi)。
悠悠湘水。屈原沒(méi)有詩(shī)仙李白的灑脫，沒(méi)有詩(shī)圣杜甫的實(shí)誠(chéng)，亦沒(méi)有白居易的高雅，但他一生為國(guó)，追的夢(mèng)亦是為國(guó)之安慰。在氤氳書(shū)香中，《離騷》傳唱千年！一個(gè)生命，滲入了一條長(zhǎng)江；一歌詩(shī)魂，沱回水系與筆端；一個(gè)情懷，心系離騷長(zhǎng)悠悠。齊楚聯(lián)盟，便是屈原追了一生的夢(mèng)，可憐上天卻不曾眷顧他，朝堂之上，正義之辭君主充耳不聞，小人謊言卻令他下令貶罰忠義之臣。不知是君主不識(shí)人，亦或是小人奸計(jì)難辨識(shí)？幸得人民慧眼識(shí)忘者，無(wú)奈縱身一躍，只可隨江漂流。
耀眼舞臺(tái)，男兒身沒(méi)有錯(cuò)，熱愛(ài)舞蹈沒(méi)有錯(cuò)，勇于追夢(mèng)亦沒(méi)有錯(cuò)，錯(cuò)在了那個(gè)年代，那個(gè)社會(huì)，那個(gè)思想。金星，抗住了封建社會(huì)的`議論，抗住了父母的阻礙，抗住了同學(xué)的欺凌；戰(zhàn)勝這些挫折后，還有一個(gè)于常人而言，不可戰(zhàn)勝的挫折，金星滿(mǎn)懷希望，滿(mǎn)懷憧憬的進(jìn)了手術(shù)室，但出來(lái)之時(shí)卻被告知再也無(wú)法跳舞，再也上不了舞臺(tái)。但憑借著那一絲絲希望和那一股勁戰(zhàn)勝了這一不可能的挫折，重回舞臺(tái)，自信的眼神，柔韌的身軀，堅(jiān)定的面魘，讓我看到了堅(jiān)持，讓我看到了夢(mèng)想的力量。
宇宙奧秘，霍金，可謂是震驚了一個(gè)世紀(jì)的奇跡。宇宙，是人類(lèi)探索了幾百年，幾千年的一個(gè)未知。最是惋惜的便是他大好的青春，不幸地遭到了疾病的突襲，“打”得他措手不及，無(wú)可奈何地坐上了輪椅。不能活動(dòng)的部位，一點(diǎn)一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)，直到只剩了三根手指，疾病才打算暫時(shí)放過(guò)他。于常人而言，若是患了這種病，便是半個(gè)廢人了；但不然，霍金就是頂著病痛的折磨和精神的壓力，發(fā)現(xiàn)了這個(gè)未知的事物黑洞，打破了不可能。他的追夢(mèng)之力在于他的堅(jiān)韌，他的不屈，他的執(zhí)著。
夢(mèng)想之路，倘若漆黑一片，那便是披星戴月，將其點(diǎn)亮，點(diǎn)亮內(nèi)心的執(zhí)著，點(diǎn)亮未來(lái)的期望
長(zhǎng)江，舞臺(tái)，宇宙映入我的雙眸，忠義，不屈，堅(jiān)韌刻進(jìn)我熾熱的心，滾燙得似熱血，這難道就是追夢(mèng)之力？
追夢(mèng)初中作文13
曾經(jīng)駐足在操場(chǎng)邊上，癡迷地看著籃球在那群玩伴手里跳躍飛舞，活力四射，我卻不能走近；曾經(jīng)在月朗星稀的晚上，聽(tīng)著室友鼾甜的夢(mèng)語(yǔ)，伴著他們幸福的睡相，我輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入夢(mèng)。
我的夢(mèng)在哪里？我很迷惘。
父母寄予我太高的期望，他們希望兒子出類(lèi)拔萃、卓然不群。我也曾有這樣的心志，刻苦學(xué)習(xí)、心無(wú)旁騖；修煉品行，處處用心。可是當(dāng)我有一天突然發(fā)現(xiàn)，我的微小失誤連父母都不寬容，我的身邊沒(méi)有一個(gè)可以?xún)A訴苦悶的對(duì)象時(shí)，生活的色彩便在我面前一點(diǎn)一點(diǎn)地消失了。每天一樣的飯菜，每天一樣的課堂，每天走同一條路，每天都是灰色的心情。一切的一切都是這樣平淡無(wú)味，我體會(huì)不到生活的樂(lè)趣。我是個(gè)孤獨(dú)的行者！
考試以后，別的同學(xué)都如釋重負(fù)，狂奔到球場(chǎng)釋放青春的活力，我卻一人獨(dú)坐在教室，望著窗外秋意漸濃的景色，不禁悲從中來(lái)。成績(jī)?cè)鯓硬辉溉ハ耄桓械綕M(mǎn)心里都是惆悵、落寞、凄涼。毫無(wú)斗志、百無(wú)聊賴(lài)，只好選擇去圖書(shū)館尋尋覓覓……一本一本，包容著智慧與思想，知識(shí)與真理的巨著呈現(xiàn)在眼前。我漫無(wú)目的，一冊(cè)一冊(cè)地翻閱著，終于一則故事?tīng)孔×宋业哪抗猓河幸淮我幻侣動(dòng)浾邌?wèn)大文豪蕭伯納：“蕭伯納先生，請(qǐng)問(wèn)樂(lè)觀(guān)者與悲觀(guān)者的區(qū)別何在？”回答是富有啟發(fā)性的：“這很簡(jiǎn)單，假如桌上有一瓶只剩下一半的酒，看見(jiàn)這瓶酒的人如果高興地大喊：‘太好了！還有一半！’這就是樂(lè)觀(guān)主義者；反之，如果對(duì)著這個(gè)瓶子嘆息：‘糟糕，只剩下一半了！’那就是悲觀(guān)主義者。”故事看完了，我思緒翻騰，我不就是那個(gè)悲觀(guān)的人嗎？
辦完借閱手續(xù)，帶著那本書(shū)走出圖書(shū)館，走在校園的小路上，仿佛身旁伴著無(wú)數(shù)智者。我微笑著與迎面而過(guò)的認(rèn)識(shí)和不認(rèn)識(shí)的老師或同學(xué)招呼致意，走到操場(chǎng)的一角，在一塊草地上坐下來(lái)。夕陽(yáng)將余暉慷慨地拋灑在整個(gè)校園，在這緋紅的天幕下，眼前是一幕又一幕朝氣蓬勃的畫(huà)面。
許多的煩悶在那個(gè)傍晚煙消云散，我理解了父母對(duì)我的期盼，也明白了我的夢(mèng)想和父母的期望不是矛盾沖突的，斗志又重新在心里點(diǎn)燃。我不是個(gè)孤獨(dú)者，我是個(gè)追夢(mèng)人，在追夢(mèng)的路上，我重新把樂(lè)觀(guān)裝進(jìn)行囊，將晚霞織成信心披在肩上。
追夢(mèng)初中作文14
人類(lèi)是花的根，環(huán)境是未綻的花苞，根努力就能開(kāi)出美麗，反之只有枯竭、謝落。——題記
你，曾深情地抬頭看藍(lán)天白云，你說(shuō)，藍(lán)天是一面清晰的鏡子，照得你的心靈如此純潔與美麗；我，曾在綠樹(shù)的環(huán)抱下盡情玩耍，過(guò)家家，跳皮筋，我說(shuō)，綠樹(shù)是個(gè)好伙伴，讓我的生活充滿(mǎn)樂(lè)趣，從游戲中得到人生的啟示；他，曾在這片土地上留下印跡，他說(shuō)，這片土地是他的故土。
你，我，他，都曾在這樣一個(gè)環(huán)境中生活著，都曾經(jīng)感受到藍(lán)天，白云，綠樹(shù)，土地，小河時(shí)時(shí)刻刻帶給我們的快樂(lè)，樂(lè)趣和希望！
隨著時(shí)光的流逝，你，蓋起了現(xiàn)代化的工廠(chǎng)，高聳的煙囪直奔鏡子般的天空，你說(shuō)，你要成為成功的企業(yè)家；我，在平地上建起了高樓大廈，把繁密的綠樹(shù)王國(guó)變成了繁華的商場(chǎng)，我說(shuō)，我要立足于商業(yè)市場(chǎng)；他，辦起了設(shè)備齊全的化工廠(chǎng)，工廠(chǎng)中流出的污水污染了河流，魚(yú)兒們失去了家園，他說(shuō)，他要讓家鄉(xiāng)變得富強(qiáng)……
藍(lán)天變得污濁，鳥(niǎo)兒不再歡唱，那面鏡子黯然失色；綠樹(shù)變得無(wú)精打采，沒(méi)有了以往的昂首挺胸；土地在呻吟，它們口渴極了，塊塊干裂的土地千瘡百孔。看，那失落的綠色！
在夢(mèng)中，你，我，他，夢(mèng)見(jiàn)了清澈的藍(lán)天，歡樂(lè)，充滿(mǎn)活力的小鳥(niǎo)，茂密的森林在向我們招手，腳下的土地開(kāi)滿(mǎn)了鮮艷的花朵。可是醒來(lái)后的你，我，他卻再也尋不到夢(mèng)中那個(gè)生機(jī)勃勃的世界了，只看到“污云”密布的天空，光禿禿的枯樹(shù)枝丫杈……
后來(lái)，你，我，他終于覺(jué)醒了，沒(méi)有美好的環(huán)境，怎么創(chuàng)業(yè)，怎么生存？你，在藍(lán)天下思考，我，在綠樹(shù)旁深思，他，在祖國(guó)的土地上回憶，想找回以前的快樂(lè)、樂(lè)趣和希望，就要從現(xiàn)在開(kāi)始，保護(hù)身邊的一草一木，夢(mèng)中的夢(mèng)不是夢(mèng)，它將會(huì)成為現(xiàn)實(shí)！
我愛(ài)祖國(guó)的藍(lán)天，鳥(niǎo)兒歡唱，白云舞蹈；我愛(ài)祖國(guó)的綠樹(shù)，浩瀚的綠色寶庫(kù)，是我們的驕傲；我愛(ài)祖國(guó)的大地，息息相關(guān)的資源是我們的衣食父母；我還愛(ài)祖國(guó)的生命之源——水，我們要為此拉響警鐘；動(dòng)物們是我們的朋友，不能濫捕濫殺，還不能亂扔垃圾，要保護(hù)城市生態(tài)環(huán)境！
少年環(huán)保，則國(guó)保！
追夢(mèng)初中作文15
夢(mèng)想是一對(duì)翅膀，讓你帶著它飛翔。夢(mèng)想是一面風(fēng)帆，讓你沿著它沖浪。我還記得奧普拉曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人可以很窮，很窮，很卑微，但是沒(méi)有夢(mèng)想就活不下去。只要你夢(mèng)想一天，只要你夢(mèng)想一天，你就能改變你的處境。”是的，人不能沒(méi)有夢(mèng)想。夢(mèng)想也是生活的一部分。生活就像拼圖游戲。沒(méi)有夢(mèng)，就不能完整拼寫(xiě)。
舅舅的女兒，也就是表哥，是個(gè)活潑的女孩。她的名字叫孔琳。她今年20歲，現(xiàn)在就讀于杭州電子科技大學(xué)藝術(shù)系。我羨慕她，因?yàn)樗纳畛鋵?shí)而有趣。今天，雖然雪下得很大，但我還是忍不住問(wèn)她，為什么她的生活每天都那么有趣。我說(shuō)：“嗨，表哥，下午好。我和我的追夢(mèng)小組想采訪(fǎng)你。為什么每天過(guò)得這么充實(shí)？”
“生活是一門(mén)藝術(shù)，從小我心里就有一個(gè)夢(mèng)想，就是當(dāng)一名畫(huà)家，可以用手中的畫(huà)筆描繪生活的美好。所以我初中高中一直在為夢(mèng)想奮斗。現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想不遠(yuǎn)了，”表哥懇切地告訴我們。
“那么為什么你的夢(mèng)想是成為一名畫(huà)家呢？”我的好伙伴葛好奇地問(wèn)。
“那是因?yàn)樗囆g(shù)家具已經(jīng)發(fā)展出了美感能力、創(chuàng)作想象力、豐富的情感和嫻熟的藝術(shù)表現(xiàn)技巧，有時(shí)候有些東西是無(wú)法用語(yǔ)言文字來(lái)描述的，所以我們需要用畫(huà)家手中的畫(huà)筆來(lái)描述。雖然這些畫(huà)在很多人眼里不是很值錢(qián)，但在我眼里卻是無(wú)價(jià)之寶，包括我當(dāng)時(shí)的心情和我的眼淚。”表姐自豪地說(shuō)著自己的心聲和感受。
經(jīng)過(guò)短暫的采訪(fǎng)，可以看出，表妹雖然只是一個(gè)20歲的大一女生，卻有著不平凡的夢(mèng)想。夢(mèng)想可以大也可以小。沒(méi)有人會(huì)告訴你你的夢(mèng)有多大，只知道你是做夢(mèng)的人還是做夢(mèng)的人。所以，人一定要有夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。一個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想最重要的是要有兩個(gè)條件：勇氣和力量。有勇氣才能追求夢(mèng)想，有力量才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
你的夢(mèng)想在哪里？快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)吧！要成為21世紀(jì)有抱負(fù)的青年，你必須實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想。我明白了一個(gè)道理：無(wú)論我們的夢(mèng)想有多大或多小，有多容易或多難，我們都應(yīng)該努力去實(shí)現(xiàn)它們，否則，夢(mèng)想就會(huì)變成白日夢(mèng)！因此，每個(gè)人都應(yīng)該迅速行動(dòng)起來(lái)，追求夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
浙江省蕭山區(qū)高橋初級(jí)中學(xué)一年級(jí)孔令貽：
【追夢(mèng)初中作文15篇】相關(guān)文章：
追夢(mèng)之旅初中作文3篇06-02
青春有夢(mèng)勇敢追初中生作文01-05
追夢(mèng)路上勵(lì)志作文11-13
追夢(mèng)的人勵(lì)志作文11-12
勇敢追夢(mèng)勵(lì)志作文11-12
追夢(mèng)作文700字01-23
作文：追夢(mèng)別放手08-14
追夢(mèng)_1000字02-11