風初中作文精選15篇
在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的風初中作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風初中作文1
晚風呼嘯，十分無奈地刮涼了地板。
一只僅有著幾根毛的黝黑老鼠從食物的源頭一路顫抖著，回了家。途中，余光逮住了一團蜷縮在墻角的“黑色毛線球”。轉視，方才曉得是一只失去生機但仍有呼吸的小老鼠。黝黑老鼠擅梁加快腳步抖過去，又感覺太慢了，于是乎倒在地上，滾過去——既暖和又迅速。
“呼——”擅梁往小老鼠身上釋放體溫，好讓小老鼠不那么難受。一會兒，小老鼠“吱吱吱”地發出微弱的聲音，似乎是個孤兒在求救。擅梁二話不說，徑直摟著小老鼠往那熟悉又陌生的洞抖去。
面對珠穆朗瑪峰山峰般的家，如迷路般的擅梁不知如何藏起小老鼠。
輕盈的腳步聲如利劍，刺穿了擅梁的耳朵，留下的耳洞令擅梁如遇見貓一般深刻，敏感的它飛奔到儲物室……
“小梁！該吃飯了！”一碩大的婦女老鼠把聲音傳遍房子的每一個角落。
“來了來了！”擅梁激動地回答著，并不想像以往敷衍地、冰冷無情地、乏味冷酷地回答。
像往常一樣，晚飯還是一小碴面包屑。擅梁張大嘴巴，扔進嘴里，一聲不吭地走了。
昏暗的儲物室里，一雙雪亮的眼睛里并非透露出昏暗，無奈或不屑，反倒是發著金光。
小鳥從樹枝上飛走的一瞬間，一些零零星星的雪花從天而降，這道理就好比小老鼠理所當然地吃著擅梁嘴中的食物一樣自然、簡單。
時間如奮戰的士兵，只得快速前行，不得后降示弱。在擅梁的精心照顧下，小老鼠每胖一圈，擅梁就瘦了一圈。
原先的一小碴面包屑，如今只剩下更小的一碴，如細沙，如微風。同理，原先的“小老鼠三分之二，擅梁三分之一”的規矩已被打破，含淚改為“小老鼠十分之九，擅梁十分之一”。
冬天如久經沙場而戰死或是失敗告終的勇士，悻悻離開。春天如患有拖拉癥而緩緩到來或是不太情愿的頑童，晃晃前來。
一小堆骨頭緊緊依偎在一層薄薄的老鼠皮的懷里，往“善良堂”飛去。
風初中作文2
打開窗戶，一陣微風撲面而來，夾雜著一股香氣，讓人忍不住想起那本《風會還記得一朵花的香》的封面照片語：“這全世界，都會有一些人記住你，就像風會刻一朵花的香。”
短文篇幅很短，句句戳心精煉，敘述的每一件事都如一陣香風將人送到書里，再吹入腦海中里，留出一陣香風將人送到書里；再吹入腦海中里，留出無窮的思考，尤其是書里那篇同名的的短文，都是會占有我缺口時間的思考。
即然選了這篇散文作整書的題目，那必然是作者丁立梅感受深刻的一篇。全文分三一部分，敘述三件平常瑣碎：因為地理環境的微小變更而心神不安，與做宮延糯米糕老年人間的回憶，被賣雜糧餅的女性記牢而驚訝，體現創作者對平平常常與與眾不同的思考。
總會有那麼一類人住于大家的腦海中，盡管是了解的人，但實際中務必以生疏的方法交往。大家或許會存有于路人的記憶里，究竟有幾個認識你，數也數不盡。
我們家樓底下的院子里住了許多老人，只還記得臉卻叫出不來姓名。兒時出來玩，我還能刻著什么長輩是按時出來閑聊散散步的，哪個大姐會出來買水果的。之后我下樓梯玩的頻次越來越低，在屋子里做作業的時間愈來愈多，一次次地經過玩耍的小地區也沒可以看老人們一眼。
有一天我和媽媽經過那邊，一個手里拿著扇子的奶奶說“哎喲！這一小女孩看起來比之前高多了！”“是哦！她之前常常用來繪畫的，長那么變大！”我驚異地看見他們，全是當初這些
鞋，做宮延糯米糕的老年人，賣雜糧餅的女性一樣與眾不同，卻又占據了腦中一部分，在遺忘了與掌握正中間躊躇。可是我又在他們記憶力與觀念中占了幾成，在我匆匆忙忙經過后，又第幾次變成了話題討論呢？
人和人之間總有一種關聯不能解決，便是記住與被記住的關聯，當追憶的風輕輕吹進腦海涌起一陣陣波瀾，眼下閃過的或許是一張生疏又了解的臉，就像風會記住一朵花的香。
風初中作文3
很久，沒有走在這條熟悉而陌生的街道上了，身體也很難適應熙熙攘攘的熱鬧景象與只身一人的孤單產生的強烈反差。身體里仿佛渴求著什么來填充空白與虛無。
路段依舊如記憶中那般流光溢彩，霓虹、白熾與冷光交相輝映出幻影，把這個狹窄的街道襯托得繁華而隆重。
似乎每個晚上，都成了一次徹夜的狂歡。
抬頭望見暮色四合的天際，無盡的漆黑將曾經在記憶中閃爍過的星辰消隱。
記憶里，小時候喜歡獨自躺在開闊的草地上仰望夏日的星夜，黃昏后的夏風變得清爽，拂過挺立著的小草。現在回想起來是有點幼稚的自我享受。每天辨認著黑色綢緞上若隱若現的白色光點，似乎在不停覆滅與重生著。
偶爾會很認真地端著一本《星象大全》饒有興趣地翻動，比對著將它們一一對號入座。
周圍環境靜謐而清涼，與天空閃爍的星光遙相呼應。然而這樣的情趣，也同樣被某些漆黑的東西消隱掉了。在記憶雜糅中消失了。
華麗的街道與沉寂的天空，天地仿佛倒轉一般，我腳踏天空，身體在風中飄搖。
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天氣
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周末完成作業閑在家里，感覺自己加速步入老年，年紀輕輕、朝氣蓬勃的我突然有了散步的打算。
被陽光渲染著的下午，漫步在院里，周末的學生們都出去撒歡了，連帶著熱鬧與喧囂。所以周圍很安靜，我也有了點悠閑的感覺。
忽然感覺身體脫離了地面，高出那么兩三厘米。
不是忽然翱翔天際，也沒有塌實地站立，微妙地高出了兩三厘米。
這樣細微的距離本應該是可以接受的，但卻始終缺乏著腳踏實地的安全感。縱使知道自己不會因為突然墜落而受傷卻依舊心驚膽戰，就像在一片漆黑中下樓梯，唯恐自己沒有準備地崴了腳。有時候覺得，自己能站立在空氣中，是因為腳下踩著從身體里抽出的某些東西，每走一步，身體就越感到空虛。
于是越走越煩躁，干脆回家。
風初中作文4
有首歌叫“陽光總在風雨后”，也就是說成長定是一場暴風雨，其中定有重重難關，唯有堅持不懈的人才能克服。
時間老人已牽著我的手，帶我走過了十三個春秋，父母總告訴我：我已經不再是小孩子了，長大了，要學會獨立。獨立？多么簡單的字眼，我要什么時候才學的會呀？當然，沒有人的成長會一帆風順，既然煩惱注定要在青春降臨，何不笑著迎接？
制定獨立計劃，毫不怠慢。
首先，我要學會洗衣服。媽媽說過，把衣服泡一會兒好洗一點，于是，我便學著媽媽的樣子把衣服泡好。要洗時，我只管用手使勁搓，可怎么也搓不凈。還好有刷子幫忙，它“刷刷”幾下便趕走了污漬，可是，我的手像凍了一樣，通紅。我在熱水里跑了好一陣，在恢復了原樣。那么，我的獨立計劃洗衣服應該通過了吧！
其次，我得學會做飯，不然，媽媽不在的時候我就要啃面包了。那天，我學著炒土豆絲。為了方便，我把油鹽醬醋，瓶瓶罐罐什么的全叫到了鍋邊。倒了土豆，又放了調料，心想：太好了，炒菜時么得小菜一碟！咦？什么味兒？我正納悶，低頭一看，天哪，糊了！我趕緊把土豆盛起來，倒了，洗了鍋，又讓一些土豆洗了熱水澡，按剛才的樣子，重新做，不能再出紕漏了！十分鐘后，一碟香噴噴，熱騰騰的土豆絲炒好了，味道雖然比不上館子里的，但也格外有滋有味。現在，我的獨立計劃做飯也過關了！最后，我要學會整理屋子。這項任務對于很多人來說也許易如反掌，但整理好要好好保持也許是一種挑戰。被子，給我規規矩矩站好；這個盒子盒子是放在床頭柜上好呢，還是放在桌子上好啊；筆。本子。書。洋娃娃放柜子里吧；不行，太亂了，還得歸類。我拿媽媽的房間做參考，買了個小書架，讓各類書排隊，有自己做了個筆筒，把七七八八的筆都投進去。以后在哪兒拿的東西，用完之后都放回原位。真棒，獨立計劃收拾房間通過！
成長有喜又有憂，快樂與煩惱交織才算真正的成長。陽光總在風雨后的下一句是烏云上有晴空。我一定會做一只快樂的鳥，拋開煩惱，飛向屬于我的那片晴空。
風初中作文5
風。這位大自然無私的使者，總在考驗著我們，作為萬物之靈的人類，同時我們也能從風的身上得到許多有益的啟示。
春風是那么的柔和溫暖，她給萬物都帶來了生機。就像詩人所說“吹面不寒楊柳風”，楊柳姑娘的秀發被春風吹起，變得愈發濃密，便染上了淡淡的綠色；小草弟弟沉睡了一個冬天，被春風輕輕喚醒。欣欣然跳舞，張開了眼，愜意的打了哈欠，伸著懶腰，把腦袋探出了大地這層厚厚的棉被；人們也都沐浴在春風中，放放風箏，散散步，感受春的氣息，聆聽春的腳步。
夏日的風就和春風截然不同。他時而給人們帶來絲絲涼意，時而卷來層層熱浪，時而又吹起如魔鬼般的暴風，就像個陰晴不定的小孩子。他高興時就幫人們吹去夏天的煩躁和不安，生氣時就會拼命把悶熱的風吹進家門，甚至呼喚他的朋友--暴雨和他一起惡作劇，真是一個讓人又愛又恨的孩子。
秋風是一位畫家她有一盒彩色的顏料，她把紅色給了石榴，幫石榴寶寶穿上了紅衣，石榴笑得咧開嘴，忙說：“謝謝！謝謝！”她畫呀畫，不小心把顏料盒打翻了。她手忙腳亂，各種黃色的顏料“不聽話”地跑出來。小草被染成淡黃色，橙子被染成橘黃色。給楓葉涂上淺紅嫩黃各種各樣的色彩，繪出了一幅五彩繽紛的山水畫。她讓許多大樹脫去了綠色的衣裝，換上了金色的秋裝。也讓小草凍的面黃肌瘦，只得重回大地母親的懷抱中。
冬風不似春風的柔和，不像夏天的喜怒無常，也沒有秋風的多彩。在寒冷的天氣中，它像和我們捉迷藏，盡管人們把自己穿得像個大木頭人，但一陣狂風吹來，寒風迅速地鉆入人們的身體里。此時，你感到渾身涼絲絲的，不停地用手互相地搓，不停地跑，冬風就像和你賽跑，你跑得快時，它“嗚嗚”地窮追不舍。他配合這雪姐姐的舞蹈幫世界打扮起來，一派銀裝素裹的樣子。
許多詩人都喜歡寫有關風的詩作。不是因為他多么顯眼，多么偉大；而是因為他不是特別起眼，但是卻在無形中帶給人們許多感受。我們也應該學習風，默默的奉獻和付出。我愛你，風。
風初中作文6
“嗚嗚”，窗外像有千百只野狼在嗷叫，又像是火車以每小時350公里的速度呼嘯而過……“乒乒乓乓”，門窗被撞開了，關上頂上，又被撞開了，桌上的書本雜物“呼”的一聲全被卷了出去。不一會沙子樹葉不約而同“刷”的一聲毫不客氣地闖了進來，氣得那電燈呀神經質地在屋內蕩起了秋千，玩起了高難度。掛在門口的風鈴“叮叮鈴鈴”地亂搖一氣，忽地掉了下來，“哐啷”一聲碎了一地……
西邊廂房的矮墻上，一抹狗尾草齊刷刷地俯下腰去又直起身來，接著又齊刷刷地向后仰。一根木頭從一戶人家的屋頂上跳起，屁顛屁顛地在空中打了兩個轉，又接連越過三個屋頂，然后很不情愿地落地上，一動也懶得動了。東邊那葡萄架的頂子被掀起了一角，像簸著簸箕那樣“噼噼啪啪”地上下簸著。一莖牽牛花從竿上滑落下來，癱軟在地上。爬山虎如緊貼在墻上的一張屏風，被撕扯著，在肆虐的外力作用下瑟瑟發抖。幾根電線掙脫了電線桿子的牽扯上脫落下來，在屋檐下不停的晃悠晃悠著……
街道兩旁的樹似乎要被連根拔起一樣，枝條簌簌作響，之后又暈頭轉向地扭成一團。落葉在地上打著轉，忽然又像想起什么似的猛的躥向天空，然后又紛紛地從天而降，打在你臉上，散在地上。路邊小店門前連成一片的雨棚不斷地鼓起又凹下，如洶涌的波濤在宣泄著。滿街的飛沙走礫，把天地攪得一片昏暗，四周是灰蒙蒙的，叫人辨不清東南西北。人們神色倉皇地大呼小叫，三輪車夫避鬼般地拽著三輪鉆進門店的檐下，喘著粗氣，街上的小轎車不知什么時候起，也銷聲匿跡了……
傍晚時分，天公似乎累了，沒了一點力氣，大地也都安靜下來了。但小鎮被折磨得筋疲力盡，那塑料袋、廢紙片、枯枝敗葉遍地都是，一時無人打理。幾只不知消停的蒼蠅不知從哪飛了出來，“嗡嗡"地在人們身邊頭頂上盤旋著，著實讓人討厭。沿街的樹木全現出一副憔悴的樣子，枝葉死灰死灰地耷拉著。店鋪大門、窗、桌椅全都被蒙上了一層紗……
因為積蓄了力量，風改變了一個小鎮；因為善于發揮力量，風主宰了整個天地……
風初中作文7
網絡是一陣呼嘯而來的風，他會帶來絲絲雨點，滋潤心田；也會吹散人們的愛心。那網絡風正在四處飄蕩。
會想起那悶熱的夏天，知了正在嘈雜地敲鼓，蚊子跳著凌亂的舞步，吵得我心煩。媽媽一遍又一遍的叮囑我，讓我天天走動走動。可那討人厭的蚊子吵不停。我注意到了桌上的電腦。別看它方方正正的，其實內容真不少！因為課堂上講過歷史文物—曹操。于是，我試著打開了網頁。那網址真不少，有的背景奪目，有的卻相貌黯然，琳瑯滿目。通過網絡，我了解到各方面的知識，想了解什么就只要輕輕點擊一下鼠標，我所要了解的信息就會自動呈現在眼前。
我心目中的網絡是美好的，事實上我所接觸到的網絡的確很純潔。在網絡里，我可以交到許多知心朋友，可以和他們一起交流自己的一些心得。網絡，就像蜘蛛織的網，四通八達，想知道那里的事就可以知道；它是一個大的資料庫，不論天文還是地理，古今中外的奇聞軼事，都可以通過網絡來知曉，如果你要寫什么文章的話，不用跑到圖書館去搬回一大摞的資料回來一點一點的查找，通過網絡輸入關鍵字，就可以得到一大堆有關的信息，即省時有省力，真可謂事半功倍。
網絡，是信息時代的標志。作為我們中學生，理所應當對其進行追求、探索。
這雖然是一個虛擬的空間，但它的方便、快捷，拓展了我們的知識面，給予了我們敖游的空間。它的出現改變了人們傳統的思想方法，在我們的生活中給予了我們極大的幫助。
但是網絡也是危害我們的重要因素。網絡上不僅僅游戲危害了我們的身心健康，一些不健康的網頁也污染了我們的心靈，有些網站剛開始幾頁還是健康的，一到后面就亂七八糟了，可我們卻都能毫無阻礙地打開它們。
絕對不能忽視，網絡這把雙刃劍，刺傷了多少缺乏自護意識的青少年。網絡的開放性與隱蔽性使多少精神垃圾灌輸到一個個單純的心靈。
這網絡風，一定要好好利用。
風初中作文8
暮靄四合。
風這時號得厲害，一陣一陣地撲過，將樹木推倒，樹木很快直起腰，但風聲凌厲，只好作罷。
更像是一場聚會，四面八方的都來了 ，快快的旋過，慢慢的折磨 。
那沙沙的竹葉聲哀號著，但風并不是一把鋒利的銳剪，只好作罷。
稍稍消頓了，竹葉呻吟著落地，最后的成功對他們只是揮之交臂。
風又起來了，將竹葉卷起，拋上天空，卷起在拋上天空，天空滿是消零的落葉。
先是“滴滴”幾聲，但卻下大了，滴滴從幾千米的高空墜下，“乒乒乓乓”地直擊地面，恨不得早點水滴石穿才好。
這時的風更像是個理發師，技術高明的理發師，每次揮手，都有一大片竹葉落地。
風聲雨聲竹葉聲聲聲肆意。
枯葉松葉竹林葉葉葉風逐。
天上突然一道白光，待抬頭四望時，已不見蹤影。
一陣雷聲貫徹耳際，如突如其來的惡臭，塞住耳畔，震的人如臨地震，再抬頭看時，一道閃電舉空而下，慘白的在空中撕下一道口子，如樹杈似的向外劈開，猙獰的電光映白了天空，霸道的它，將天空作為自己的舞臺。
隨著這條怪異的銀蛇消失，又有一條銀蛇吐著信子游出，緊接著，一條條游蛇印在天空，像受了邀請貼似的，在天然的舞臺上群魔亂舞，發出的白光刺向樹木，一個接著一個響雷炸開，樹木早已嚇到，躲在墻角瑟瑟發抖，如一只受傷的小貓，不停地打著顫，“咪咪”地叫著。
風雨更加肆虐，甚至有了一種排山倒海的氣勢，所過之地，狼藉一片。幾聲的竹裂也是常有的。
當晨日出曉，東方吐白，折騰一夜的風雨喘著氣走了，刪刈的竹葉亂七八糟的躺在一起，還 有幾根碎裂的枝條沾著晶瑩的雨珠。陽光溢在濃綠的竹竿上，安撫著，呢喃著，露珠依在竹節邊，瞳孔里閃著太陽的光輝。
月光珠光路水光光光炫彩。
雨水池水雨露水水水漣滟。
風初中作文9
夏天的晚風吹走了許多塵灰，但也襯托出了新的生機，它暖暖的。——題記
霧，遮蔽了天空。
鄉下的田野是那么的安靜，是那么的美好。躺在草地上，抬頭望著天空，繁星點點，有時候，你會發現天空中似乎有什么東西在對著你笑，于是，你決定堅定信念去抓住它，可突然，霧遮住了天空，阻擋了你的視線。你睜大眼睛想仔細尋找，卻怎么也找不到。霧又一次來了，這回他遮住了你的眼睛，你在原地打轉，似乎還在后退，面對前方閃閃發光的星星視而不見。
終于，你麻木了，放棄尋找了，準備隨這霧一般墮落，是的，你迷失了自己，放棄了那個可愛的笑臉，放棄了你的夢想。
那個人就是我！
風，吹散了迷霧。
往常的天，往常的小巷，往常的小巷，往常的時間，無聊的我走在一條路上。可周圍卻多了幾分異樣，原來是小路兩旁生長出嫩芽，我沒太在意。等到下次來時，我發現原來的嫩芽已長成了一朵朵鮮艷的花朵，突然，我聽到它說話了……
我發現它很頑強，也很安靜，靜到讓人無法察覺，可又頑強到讓我驚訝，似乎有什么東西沖擊著我的心，原來是一縷風。夏天的晚風總是暖暖的，讓人忍不住想要打開心扉去享受，也正是如此，晚風攜帶著小花的芬芳沖散了我心中的迷霧。
光，照耀著殿堂。
看著初升的太陽，看著燦爛的陽光，我決定了，我要堅持，守護，實現自己的夢想。我要向著它努力，我是跑著的，別人也是跑著的，但我要加倍努力地跑，于是我漸漸找到了方法，我堅定著自己的信念朝著它奔跑，每當周圍一片黑暗時，我便告訴自己是誰，是為了什么的？于是我一次又一次地跑出黑暗。在我前進路上有許多荊棘，許多岔路，及時偏體鱗傷，我依舊堅持自我，保持不變。就這樣，陽光也會從云層中鉆出來照在我的身上，暖暖的，同時眼前出現的一地金光，照射著我的殿堂，而我也會堅定的走下去。
空中出現了兩行字，鍥而舍之，朽木不斷，鍥而不舍，金石可鏤。它漂浮著，然后進入了我的心里……
風初中作文10
月兒彎彎的，小普坐在房頂上，呆呆的望著天空出神。
這時，一陣風吹過，帶著小普的思念悠悠地寄向遠方……
——題記
小普，原名謝文普，本是言學一小三年級的學生，生活也很快樂。可是，有一天爸爸告訴他全家要搬到遠在北方的一個嬸嬸家里面。小普驚愕地問：“爸爸，我們在這里生活得好好的，為什么要去北方啊？”爸爸輕輕拂掉眼角的淚水，盡量不讓小鋪發現。可細心的小普怎能不發現，他試探的問爸爸：“家里發生什么事了嗎？”爸爸搖搖頭，有些掩藏的說：“小普……媽媽去了……去了那邊工作，你想不想媽媽？”“想！當然想咯！爸爸，媽媽出差這么久沒回來，是去了那邊工作呀！”小普仰著頭天真地問。“嗯！所以小普我們也要搬到那邊去，好嗎？”“好！當然好咯！”小鋪爽快的答應了。
可是，小普卻不知道，爸爸心中的落寞。
第二天，小普隨著爸爸踏上了去哪個城市的路。
過了五六天，他們來到了這個陌生的城市。一下車，小普就問爸爸，媽媽為什么不來接他。爸爸遮遮掩掩的舉動，讓小普感到很奇怪。最后，在小普的追問下，爸爸吞吞吐吐地告訴了小普真相：
在幾個月前，小普的媽媽在出差過程中出了車禍，不治身亡。小普的爸爸帶著小普來到這兒是為了安葬小普媽媽的尸體。
小普沒有流眼淚，但他的心卻在滴血。
站在媽媽的墓前，小普輕輕的跪下來，低下頭。爸爸緩緩的走過來，拍了拍小普的肩膀。小普沒有說什么，靜靜的跪了一個下午，爸爸也沒攔他。
晚上，小普站在閣樓上，癡癡的望著天空發呆。小雨下了起來，他沒走；月亮藏起了半邊臉，他沒走。小普心里念著：“媽媽，我離您越近，距離越遠。這就是咫尺天涯嗎？不，您可知道我有多么想您。可是，您說過不論遇到什么，我都不能哭。我記著呢，你看到了嗎？”這時，一陣風吹過，帶著小普的`思念悠悠地寄向遠方……
小普，你永遠是堅強的！任何風雨都不能刮倒你！讓在天堂的媽媽和就在你身旁的爸爸一起見證你的努力吧！
風初中作文11
夏日來臨，海濱仲夏夜，最最讓人爽意的莫過于夏日的風了。 吃過晚飯，帶上門，信步走在馬路上，到處是納涼的人群，不由想到海邊走走，于是，就朝海堤方向走去。
走過一片綠草坪，越過會展中心，就到了海邊了。
夜色逐漸籠了上來，習習海風吹起海面陣陣些微濤聲，這是一個不寧靜的夜晚，因那些微的濤聲，也因海濱大堤上一對對漫步的親密戀人，還有夏夜的燥熱；這又是一個愜意的夜晚，因那習習海風，海風，勞累了自己，卻惠顧了這個美麗的夜晚，還有海岸上這一群楚楚動人的麗人，以及淡然不知所以的我。
這個夢一樣的鏡頭拉長在20xx年的海濱仲夏夜，往事已去，難忘良宵
時過境遷，今又初夏——20xx年的初夏，由于工作關系，已遷離了那美麗的海濱居住。
燥熱肆虐了三天，昨夜一場小雨，換來今天特別舒適愜意的涼爽，讓我想起那年的風月海濱夜，同樣的結果，不同的起因，無論是風的輕撫還是雨的揮灑，換來的是一樣美麗結果。
我愛這樣的夏夜，因風呼雨喚的功勞，讓人心情舒暢，讓夜色柔和而美麗。
我愿做夏日的風，雖不能像春風，綠化大地，裝扮新世界，——那是改天換地的大手筆，但我喜歡的就是這種默默無聞，實實在在地送給與我相遇的人們一個好心情，一個舒適的擦肩而過。不圖回報，不求感恩，只需要那剎那相遇的彼此真實擁有的美麗心情。人生在世，不應有恨，亦不屑去怨。“予人玫瑰，手留余香”是對美好人生的最恰切的詮釋。以善良的內心與謙和的態度去面對與你相遇的人或事，這些人或事會因你而美麗。
我愿做夏日的風，以佛菩薩的慈悲心去入世修行，不喜不怒，只為結彼此善緣。
我愿做夏日的風，換你我相遇時擁有一份祥和舒適的心情，而不必過分在意自己的得失。
夏日的風，令我回想前程往事，感慨萬千，似有所悟；然而，隨筆漫步，又不知所言，不過，倒是覺得今年夏日的心情清涼而安適。
風初中作文12
回望前路，雖是酸甜苦辣，但卻縈繞著滿滿的歡心。
——題記
清風拂面，吹得頭發翩翩起舞。
朦朧細雨，打得衣服“滴滴”作響。我抬頭眺望月空，那星星點點，動人心弦。風輕輕地吹向我的臉，吹向我的眼睛，我的回憶。
天空，是蔚藍色。
我早早地起床，是因為同學約我去玩“密室逃脫”。眼前的鬧鐘指向七點十四分，我心里很開心，我簡單地洗漱了一下，穿上我帥氣的大T裇出發了。
剛到地方，小楊就稱贊道：“你今天的穿搭很配天空嘛！”我肯定地點點頭。我們有八個人剛好一個房間，我們一起選了一個最恐怖的，工作人員說還有NPC！那四個女同學頓時臉色青白，這搞得我也顫抖了一下。在進去前，我班班長打氣說：“不用慌啊！有我在，等會我在前面，你們在后面就行了！”那四個女生才放心了一些。我們幾個人戴著眼罩，拉著對方的手一起進去了！
“啊！”一聲慘叫聲讓四個女同學有點擔心，其中小林說：“我有點怕了怎么辦？”小吳慫恿道：“怕什么，進去就完了！”剛一進房間，里面黑呼呼的，并且里面還帶著霧氣，給人一種詫異，恐怖的感覺。突然，“哈哈哈……”一段陰森的話傳入我們的耳朵，我們一起叫了起來，好一會兒才停下。我召集他們，說了一些思路，也打了幾下氣。第一道關卡是一道密碼瑣，它的規律都在墻上，我們分開四處尋找，剛看到一條線索，一個人就被NPC摸了腳，她現在躲在墻角紋絲不動，她雙手抱著腿，呆呆地坐在了那。
風，是陰涼的。
進去了的我們遲遲沒有過關，時間一分一秒地過去，一個小時也就到了，我們有驚無險地走了出來，一個個地都僵住了，我也笑了。我緩過神來，眼前是寂靜的夜空，我津津有味地回味我的從前，我是又笑又哭啊！
看著那緩緩落下的雨滴，我用雙手感受生命，我全身充滿著能量，眼中有了光，奔赴未來。
有風從眼前吹過，我用眼睛對準前方，沖了出去！希望明天是美好的！加油，少年！
風初中作文13
假如風有顏色，我希望風是青綠色的，因為青綠色是春天的顏色，它象征著生命與和平，它讓萬物復蘇，給今年祖國的收成又增添了幾分新希望。綠色的春風一吹，花兒萬紫千紅，百花齊放，鳥語花香，大地花紅柳綠。綠色的春風一吹，大地又換了一身新裝。
假如風有顏色，我希望風是藍色的，因為藍色是夏天的顏色，它代表著寧靜與清潔，它讓烈日炎炎的夏天更涼爽，它讓城市的噪音和灰塵減少了許多，藍色的風一吹，暴風驟雨下了一陣，整個世界變得更干凈，更安詳了。寧靜的夏夜象還沒有睡醒一樣，顯得更加安靜了。藍色的風一吹，大地又換了一身藍色的夏裝。
假如風有顏色，我希望風是金黃色的，因為金黃色是秋天的顏色，它象征著收獲與喜悅，它讓豐收的蔬菜、水果更加豐富，它讓農民伯伯為自己一年的汗水而感到喜悅，金黃色的秋風一吹田野里碩果累累，秋風一吹他讓熟睡中的大地漸漸蘇醒過來。金黃色的風一吹，大地又換了一件嶄新的衣服。
假如風有顏色，我希望風是白色的，因為白色是冬天的顏色，它代表著純潔和友誼，它讓小孩子們的友情變得更……
假如風有顏色，我們的生活一定會更豐富，更美好！
我希望春天的風是淺綠色的。當萬物沉睡不醒時，一陣淺綠色的風吹來，播撒著萬物生長的氣息。于是，田野綠了，山川綠了，草芽兒也張開了嫩綠的小嘴，花兒們穿上了五顏六色的花裙子。
夏天的風是白色的。人們正在吃著冰棍，一陣白色的風吹來，好像身邊翻起了朵朵浪花，感覺又舒適，又涼爽。
秋天的風是金色的。秋天是個豐收的季節，蘋果壓彎了樹枝。秋風吹落了樹葉，樹葉變得像金子一樣閃閃發光。秋風吹熟了莊稼，農民伯伯用自己辛勤的勞動換來了糧食的大豐收，美在眼里，喜在心頭。
冬天的風有兩種顏色，一種是粉紅色，一種是鵝黃色。兩種顏色的風合在一起，變成了一種溫暖的顏色。即使在冰天雪地里，我們也能感受到溫暖。童話般的冬天加上一點溫暖，會變得又溫馨，又美麗。
假如四季的風真是這樣，那么我的心愿也就被滿足了。
風初中作文14
解落三千秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。——《風》
一年春紅已謝，落英滿地。合歡花洗去紅妝。綠葉在風中颯颯地響。鄉間墻頭探出的牽牛花在風中微笑。初夏的萬物，在清風中生長著。
年幼的我，躺在田野邊，頭頂是藍天，朵朵白云正在飛翔。天氣不熱，水稻田也就沒傳出青蛙的叫聲。樹影搖啊搖啊，小溪潺潺的。我的思緒，就隨風飛舞，那田外的山，山外的世界，又是怎樣？當中午的陽光直射大地時，奶奶的呼喚聲就遠遠的隨著有一股飯菜香味的甜甜的風傳來。我便聞著那溫暖誘人的香味，逆著風走向奶奶家吃飯。風還是那么輕巧，撫動著稻的綠葉子。
午后，村一頭的三跳子的大嗓門遠遠地傳來，“玩兒去嘍！”鄉間的風似乎有魔力似的，帶著這個聲音，找來村里所有的孩子，河灘邊是孩子們最愛的地方，蘆葦正蒼蒼翠翠的立在石頭里，一叢一叢的，雪白的蘆葦桿子在風里搖擺，幾個孩子在那蓼汀上戲水，一網子下去，幾只小蝦便跳上了岸。河溝溝里小魚的巢穴，小心地踩上一塊石頭，身子向前傾，那“捉魚能手”小毛一個不穩，一身撲在水里，嚇跑了魚兒。衣服還濕濕的，大家的笑聲隨著午后有一些些慵懶的風傳遍整個小鄉村。
傍晚，夕陽已微微沉下幾分，絢爛的彩霞從金色、橙色、紅色、粉色、玫瑰色，一直變幻到神秘的紫色與深藍色。村東的炊煙已經升起來。長輩的呼喚聲又隨風飄來。那時的夏夜涼爽如水，暗藍綠的草地上擺著兩三把竹椅，奶奶和我，還有幾個小伙伴圍著那竹椅，聽奶奶講她年輕時的故事。天空中的繁星一閃一閃，清涼的夜風吹來，撩起我們的頭發，奶奶那低吟似的聲音與風的輕唱聲應和著，絲絲屢屢柔和的吹入耳中，沒有星星的晚上，那一彎明月便懸在天空伴著我們，風帶著露水的濕潤，與那些螢火蟲跳躍在草地上，如夢如幻。
那風，一直在吹、在刮，或是在舞，但那風的深處，是溫暖、是愛、是柔情。若是你佇足仔細聆聽，便能聽到風深處那最最美麗的聲音。
風初中作文15
自我懂事記事起，“臺風”這個詞并沒有什么可怕，但這次的“利奇馬”臺風，讓我真正感受到了臺風的威力。
8月9日周五傍晚，電視臺發布了臺風黃色預警。雖然天空下起了小雨，但風和往常一樣并沒有很大。媽媽下班匆匆趕到了家，慌忙地對我說：“我們趕緊做點準備，臺風要來了。”我不以為然，心想：臺風有什么可怕的。深夜里，我被“呼呼呼”、“嘩嘩嘩”、“咚咚咚”的聲音吵醒，我瞪大眼睛從床上坐起來，驚恐地看著窗外。窗外一片漆黑，只聽見風在不停地咆哮，雨不斷地拍打著窗戶，仿佛一個巨人想打破窗戶沖進來。我害怕地用手捂住耳朵，大聲地叫媽媽，好像一只被獵人追趕的小兔子，尋求媽媽們的保護。
周六早晨，我從媽媽的懷抱里醒來，迷迷糊糊地聽見爸爸媽媽正在議論著臺風的情況。我像一只螞蚱，一下子跳了起來，跑到窗臺邊觀察著窗外的天氣。此時的我好像沒有這么害怕了，而是和爸爸媽媽一起關注起臺風的情況：
通過新聞報道，以及微信里的一些信息，我們了解到：“利奇馬”臺風所到之處都是一片狼藉，十幾米高的巨浪淹沒了房子，大樹被連根拔起。令人觸目驚心。正當我心有余悸地瀏覽著新聞報道，突然看到了暖心的一幕：一位阿姨主動把傘借給素不相識的路人；列車停靠中山公園站時，一名女乘客給地鐵站務員遞上了一張紙巾，讓他擦去雨水；一位外賣小哥的送貨單上寫著：“晚點送到沒關系，注意安全！”這些畫面讓我揪著的心漸漸地平靜下來，人們的善心是如此美好！
我小心翼翼地用手指滑動著手機屏幕，繼續關注臺風的最新消息：持續狂風暴雨，使許多地方斷電，電力工人不分晝夜搶修線路，只為給社會撐起光明的天空。消防隊員背著獨居老人，不畏艱難地在已經沒過膝蓋的積水中行走，只為把老人轉移到安全的地方。一名環衛工人跪在路邊徒手疏通水道，只為路面積水可以迅速排出，恢復正常交通。此時，一股暖流涌上心頭，淚水在眼眶里打轉，我為叔叔們的安全擔憂，更被他們的堅守所感動。正因為有了他們，我們這座城市才有了抵御臺風的底氣，我們的生活才會永葆安寧和祥和。
雖然臺風無情地肆虐著我們的城市，但那些默默無聞的叔叔阿姨用他們的行動溫暖著我們每一個人，他們把美好帶到我們身邊，讓美好無處不在！
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