答案作文600字初三（通用22篇）

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的答案作文600字初三，希望對大家有所幫助。

　　答案作文600字初三 1

　　人生總是要面臨不同的問題，就如同岔路口一般，總會有人選擇不同的答案，走向不同的方向……

　　以前我總是想，在我們這個年齡，難道只有學習嗎？或者換一種說法——在我們這個年紀又可以做些什么呢？

　　我曾見過一個小姑娘，她和爺爺奶奶一起生活。每天早早起床，生火、做飯，照顧好爺爺奶奶后，自己坐下來安靜寫作業，或者站在高處遠眺，看青山綠水，看細水長流，而后獨自發呆。后來我才知道，那小姑娘生活在農村，父母出門打工，她學習不錯，卻只是自己一人學習，沒有練習冊，沒有補課，每天照顧老人。她和我一樣大，我卻從她身上看到了堅強，能吃苦、勤奮……我從她身上看到了在我們這個年紀應有的`模樣。

　　無獨有偶。我有一個朋友，她也同我一樣年紀，每天學習，給自己的未來做好了規劃：以后考上哪所高中、考上哪個大學……我不解，問她：“我們這個年紀又可以做什么？你又何必這么努力？未來不有的是時間？”她沉默了一會兒，對我說：“這個年紀是正應該努力的，正值少年，應該迎風奔跑、逆風飛翔，而不是全部交給未來。”

　　我聽后一愣：是啊，等風來，不如追風去！在我們這個年紀，不就是應該拼命努力、勤奮刻苦嗎？我們的生活安逸，卻似乎迷失了自我，忘卻了這個年紀應該做的事，淡忘了少年的意義，好像只有看到別人努力才會喚醒心里那股不服輸的勁兒，才會讓自己不再迷茫。

　　那一刻，我似乎找到了一切問題的答案。從前，我的心里有一陣濃濃的霧，找不到自己想要的答案，而今濃霧散去，我終于看到了發著光芒的答案……

　　答案作文600字初三 2

　　為何最近共享單車如此火熱？這個問題縈繞在我的心頭，好奇心促使我放下交通卡，用手機解鎖，開始了共享騎行之旅。

　　小巧便捷的單車助我在車水馬龍的幾條大街中騎行著，看著周圍，一輛輛色彩鮮艷的它們和其“臨時主人”的身影行入我的視野。“嘿！伙計跟上啊！”“噢噢！”一組大學生轟轟烈烈的到來，吸引了我的眼球。或許他們也想在這春意盎然的季節，用這種風靡城市的出行方式來體驗春的氣息吧。只見他們并駕齊驅，雙手緊握把手，雙腳不停地交換蹬著踏板，在路上穿梭著，有一種想把一切都征服于輪下的磅礴氣勢和沖勁，演繹著屬于自己的“速度與激情”，詮釋著自己青春的色彩——如同共享單車的顏色那般鮮艷奪目。沒準共享單車解決了車的取放方便問題，讓人們只要有一顆敢于闖蕩的心，跨上坐墊，就能來一場“說走就走的旅行”。

　　共享單車，讓這個城市多了一份生機活力，或許這就是答案吧？

　　回家時，我也同樣騎車回家。我不緊不慢地駛入幾條小路，晚風輕拂，迎面而來的新鮮空氣讓人神清氣爽起來，頓時頭腦清醒了許多，心曠神怡，那時已經接近晚暮，大半邊天染上了柔和的紅，地上的事物同樣也被渲染成了那抹色彩。路上的行人不多，但也可看到一些老爺爺老奶奶們在街上慢條斯理地散步，閑聊。周圍，一盞盞家中的.燈光漸漸亮起。街邊樹葉沙沙作響，樹影婆娑，好不詩情畫意。漸漸放慢節奏，一個人緩緩的騎行在街頭，眼望路上景，心生美好情。這次旅行讓我看到了路途中風景的迷人，體會到迎風向前之愜意。

　　共享單車，讓城市多了一些美好的情懷。

　　如今我心中的疑惑被解開，要問為什么其如此火熱，我或許能用一句話作為我的答案；一群人騎行，壯觀而有力；一個人騎行，美好且有情。如今我看到的一輛輛色彩鮮艷的單車，它使單車之旅更便捷，每一輛車都承載著一位位使用者對共享之旅的感受。

　　現在，這座城市的人們心里都染上了共享單車的色彩——艷麗又美好。

　　答案作文600字初三 3

　　人的一生，就是在尋找答案和找到答案中度過的。

　　——題記

　　答案，這個詞似乎太平常了，平常到很少有人注意到它了。但它又似乎太深奧了，深奧到有人會為它窮其一生。那答案到底是什么呢？不同的人有不同的答案。

　　有些同學，為了將試卷、練習冊上的答案弄到手，想盡了一切辦法，抄、偷、搶、抄，最后，命運給了他們最終的答案：失敗。答案在他們心中是如此“神圣”，他們并沒有獲得真正的答案，如此說來，答案有何意義？如果答案使你失敗，那么答案是不是罪魁禍首呢？

　　有的人，被一個答案困擾，讓自己心亂如麻，迷失了人生的方向。你是否在誠心誠意向別人請教時，得到了別人漫不經心的答案，你是否因此而墮落呢？如果是，請告訴自己：“這不是我所要的答案。”接著，振作起來，重新去尋找真正的屬于自己的答案，這才是你要做的。

　　更有些人，因為得到了一個自以為是的答案，安于現狀，飽食終日，他們迷失了自我，丟失了自己的志向。就如在沙漠中行走的人，抱著一個小壺，卻看不見就在眼前的一片真實的綠洲。這些人，在安樂中忘記了追求，忘記了自己曾經渴望過，要解決心中所有的謎團。

　　但有一種人，我異常地敬佩——那些不斷追求創新，尋找答案的`人。記得《根鳥》里面的板金先生，他一直朝著西方走，他寧可舍棄所有的家產，拋下妻子、兒女，就為了找回他突然丟失的東西——夢。在板金先生的心中，夢就是他的答案。為了這個答案，他不惜犧牲他的一切，這就是一種為自己心中的答案而不斷追求不斷超越自我的人。這樣的人活著才有意義，這樣的生命才有斑斕的色彩。

　　答案，真的太平常了，它就隱藏在我們庸常的生活中，我們看不見它，卻時常被它影響著。

　　答案，真的太深奧了，我們觸摸不到它，因為我們在潛移默化中淡忘了它。有時，我們可以因為一個答案，改變我們人生的走向。

　　答案到底在哪里？它在我們的生活中，可是我們已經感受不到它了，因為它融入了我們的身體，它的根，扎在我們的心中。

　　答案作文600字初三 4

　　21世紀，隨著科技的飛速發展，我們已步入了一個大量消耗資源的時代。因此，一種新的生活方式也逐漸地產生，引領我們進入“共享時代”。

　　什么是“共享時代”？走上繁華的街市，放眼望去，隨處可見的共享資源構成了我們這一新的生活理念。那么這種方式有利還是有弊呢？答案并不是肯定的。

　　或許有人會說，共享資源會使生活更便捷。的確如此，共享單車遍布各個城市，對“上班族”無疑是一種捷徑，可以縮短他們在路途上所花費的時間；共享書店同樣也是如此，學生可以在書的海洋中徜徉，與此同時，也能減輕家長的經濟負擔。共享時代使我們有了更多自由支配的時間。

　　或許有人會說，共享資源節省了許多資源。如今處于工業發達的時期，各種資源都被大量消耗，面臨著殆盡的危險。而共享資源使原本大量需求且浪費許多資源的產物得以減少生產，且能重復利用，為工業的發展提供很大的空間，可以說共享時代也促進了科技的進步。

　　然而，并不是每一件事物都是百利而無一害的，共享的時代也有許多的弊端。

　　走上街道，就可以看到這樣的場景：人行道上，地鐵站旁，成片的共享單車排放著，阻擋住了通道，使車輛行人不便于通過。這一現象，儼然已成了影響交通，導致交通阻塞的一個重要因素，也成了一個重大的隱患。

　　再把視線轉移到路邊草叢，只見一輛輛單車陷在草叢中，有的早已積滿了灰塵，可見它們已經被棄置多時了。在一片片綠意中，這一輛輛單車就似一個個不和諧的音符，破壞了這一份和諧靜謐的美。這不僅破壞了綠化，更影響了城市的風貌，為繁華的`都市劃上了一道深深的疤痕。

　　共享資源已與我們每個人的生活密不可分了，然而它在為我們提供便利的同時也在對我們的生活構成危害。所以，我希望在今后，我們能在利用資源的同時也能保護資源，使環境不至被其破壞。

　　共享時代是利是弊，到底掌握在誰的手中？這個答案卻是肯定的，那就是—我們！

　　答案作文600字初三 5

　　這是一次別開生面而又饒有趣味的特殊考試。

　　這場考試只有五名考生：一個公務員，一個大學生，一個中學生，一個小學生，一個幼兒園的小朋友。你可能好奇，這些考生知識儲備量不同，怎么考？沒關系，還有更加奇怪的。

　　這次考試就一道題：一輛卡車上有36頭豬和36條兔子，請問司機多少歲？

　　監考老師是世界頂尖的博士，他把考卷發給考生，便坐在一旁，若有所思地看著試卷。

　　“大家獨自答題，不許作弊，考試時間一個小時。”話音未落，考生便進入緊張的狀態。

　　公務員看似鎮靜，但額頭上已是大汗淋瀝，“豬啊，兔啊，一定與屬相有關系！司機的歲數？……”公務員大腦高速運轉。“我一定要想出完美的答案來，不能給公務員丟臉啊！”

　　再看看那個大學生吧，左手托腮，食指在臉上撓著，右手的筆在草稿紙上點來點去。

　　“豬、兔、司機，36，36，多少歲？我的天吶，這能叫題目嗎？可是，既然是博士出的題，那就一定有答案。一定要對得起我名牌大學的名聲！”大學生抓耳撓腮，十分著急，但就是找不到突破口。

　　那個中學生倒是一副自信十足的樣子，他手中的筆在草稿紙上疾馳，默寫了一個公式。

　　“我作為數學奧林匹克競賽的得獎者，怎么會懼怕這小小的數學題，憑著我的經驗和扎實的基礎，一定會有滿意的'答案……”。

　　中學生興致正濃，眼看的草稿紙要用完了。

　　那個小學生呢，他一會兒齜牙咧嘴，一會兒急得快流出眼淚了。

　　“這類題型老師沒有講過，要怪就怪老師，我才沒什么答案呢！”小學生滿腹牢騷。

　　那個幼兒園的小朋友，早已進入甜甜的夢鄉，他早已在潔白的試卷上，用漢語拼音歪歪斜斜地寫著：老師，這題不能算題。

　　博士來回踱著腳步，他已經看到學生的答案。忽地，他臉上神情黯淡許多。

　　確實，正如那幼兒園小朋友寫的：這題不能算題。但面對極其簡單的題目，其他人又給出不一樣的答案。博士一再搖頭。

　　這時，窗外下起了雨，博士望著窗外，又陷入了沉思。

　　答案作文600字初三 6

　　鋪一疊箋紙，執筆，落筆之時，前塵往事皆散若云煙，心靈深處的答案，有時只在于一念之間，一個轉身，一個回眸，便成就了一場邂逅。

　　雨天，撐柄傘去看花。雨似春天的精靈般落在葉片上，花苞上，那葉片一抖，雨珠便落到初春濕潤的地面上，靜靜等待著下一次重生。

　　忍不住拿出手機，想將此般美景定格，驀地，背后傳來奇怪的聲音。轉身過去，馬路中央趴著一只貓，似乎是在這雨中淋了很久。它白色的毛已經變得灰黑，連叫聲都是那么細弱而凄涼。“也許是某只貓的幼崽”，我這樣想著，褲腳漸漸洇濕了──一只稍大些的貓。

　　它靜靜地站在我腳邊，雙耳低垂著，前腳似乎是瘸了，時不時地跳動一下，好讓自己站直。我被嚇一激靈，后退了一步，卻又想起兒時被貓撓的情形，又不敢再走。

　　我第一次和一只動物有了一次較為近距的接觸，雨愈發大了，它轉過頭，看了看路中央奄奄一息的`小貓，又望著我。霎時，我似乎從它眼中讀出了答案，因為那雙棕色的眼睛此刻顯得那樣無助，我沖到馬路中央，緩緩抱起了小貓，以最快速沖回石板路上，將它放在大貓身邊。

　　我的猜測是對的──大貓伸出舌頭，舔著一旁的小貓，動作輕柔，它正是小貓的母親！我看著兩只貓依偎在一起，無助卻又幸福的樣子，忍不住一步步走過去，那么輕，不忍打擾這雨中的一片幸福的寧靜。將傘伸到它們的上面，大貓抬起頭，卻仍用跛著的前腿緊緊地護住小貓，似乎是怕我傷害到它，但那雙眼中又毫無戒備，此刻充滿著溫柔，似乎在說著：“謝謝你救了我的孩子！”

　　一個母親心中的答案我一直無從知曉，但在那個冷雨連綿的春，我尋到了答案。我知道，世間最溫暖的情感，就是母愛。人也好，動物也好，每個生靈心底，都有著一份溫柔。

　　剪一段時光，念一處從前，云煙深處，此岸彼岸。心靈深處的答案，有時只在于一念之間，一個轉身，一個回眸，成就了一場邂逅。

　　答案作文600字初三 7

　　擇一事終一生，不為繁華易匠心。————題記

　　社會上物欲飛橫，有時我會想，現在真的有人能秉持一個工匠之心，堅守一件事十余年嗎？在一次參觀中，我找到了答案。

　　暑假，父親帶我去核雕博物館參觀，館內一位匠人老者正在其中雕刻表演。

　　他用三只手指緊抓刻刀，在一枚果核上進行雕刻，憑借手感和經驗把握力度，不是停下抖抖手上堆積的碎屑，眼睛靠近放大鏡仔細端詳著手上的核雕，匠人老者看上去已過花甲之年，眼睛顯得炯炯有神，不見一絲老年人身上的`暮氣。

　　圍觀的人越來越多，老者卻恍若未聞，在手上的核雕雕刻出形體之后，他徑直走入休息室內。不多時，一位青年人走出，向還在周圍圍觀的人笑笑，便做到了一張上面擺滿工具的桌子旁。右手捻起一只墨筆在一顆果核上勾畫紋路，接著用刻刀依據紋路刻出大體形狀，再拿起修光刀對果核表面進行刮削，果核逐漸變得光和平整。然后他將寶劍刀頭安裝在牙機上，對伊始的紋路進行加深，最后他用布仔細的將碎屑擦去，這枚核雕即算大功告成。

　　完成的核雕在觀眾手里傳閱，我仔細觀察著，形體是一枚梔子花，花瓣向外欲張不開，顯得嬌嫩可愛，如果不是因為它深棕的顏色和堅硬的手感，我恐怕會以為這是一朵真正的梔子花苞。

　　有人問起剛剛的匠人老者，青年人笑著回答：“那是我師傅，回去是為了開臉，是我們這行的傳統。師傅入行十幾年了，館內好多核雕都是他親手雕刻的。”聽完，我的心情久久不能平復，我想我找到了答案，是有人可以堅守一件事十余年，擇一事終一生，不為繁華易匠心。匠人老者和青年人就是對這句話的最好詮釋。

　　何為匠心？乃工匠之心，乃數十年如一日堅守傳承之心！我愿傳統手藝能被更多人熟知傳承，愿更多人能體悟匠心，愿在這個浮躁的社會中，更多人能夠靜下心來做一件事情，保靈臺之清明！

　　答案作文600字初三 8

　　清風徐來，時光飛逝。依稀記得五年前外公常伴在我左右的身影。記得他那句常環繞在我耳邊的話：“孩子，你遇到的困難，無論是什么。前進就是你的答案！”

　　五年前那個炎熱的夏天，夕陽也慢慢地無力地下沉，霞光紅得耀眼，給大地穿上了一件金色的紗衣。然而我心情并沒有那么美麗，我踢著石子，走在回家的路上，今天我覺得這條熟悉的路很漫長，我走得特別的艱辛，十分鐘的路程，被硬是拖到半個小時。而這時，聽到幾聲哼唱的聲音，感覺很熟悉，抬眼一看，果然是我的老頑童外公，他也瞧見了我，抬手跟我招了招手，向我走了過來，我心一急，準備撒腿就跑，要不然……“小皮猴，跑什么跑，有鬼嗎？”話剛落下，外公就追上來了。突然，他的眼里精光一閃，瞧見我手里拿的卷子，手一抽，卷子便乾坤大挪移轉移穩穩當當地在他手上。

　　一看，眉眼一挑，“噗嗤，哈哈哈，45分，這么簡單的`題目！”我聽了臉色漲紅，大喊：“你不要再說了！”突然，他止住了笑聲，沉思了一會兒說：“其實還好，難的題差不多會了。就是簡單的題錯了很多我告訴你，可能你現在還不懂但我告訴你，你現在只走了你人生中的1/10。還有你很多沒有遇到和體驗過的辛苦和困難。孩子，你不用想什么，只要記住前進就是你的答案。”聽到這一句話，我聽到了十分濃厚的滄桑，我抬眼仔細看著外公，外公的眼角布滿了不深不淺的皺紋。可能是因為他的性格的原因，讓我忽略掉了他的年紀。還沒等我感嘆完，他又像一陣風一樣跑走了，心里忽然一驚，他手里似乎還拿著我的卷子呢！我氣得直咬牙，也跟著這追上去。

　　我想起這些話的時候，那時我可能還不懂這是什么意思，但我卻把這句話放在了心里。我現在已經知道這是什么意思了？現在我也已經上了初中，經過大小的困難，我卻明白前方還有更多困難等著我，前進就是我的答案。

　　答案作文600字初三 9

　　六年的小學生活快要結束了，在這六年里，我學到了許許多多的東西，也明白了不少道理，但也有許多話想和老師說一說，借這次作文的機會，跟老師說上幾句心里話吧！

　　上四年級的時候，我的數學成績不怎么好。每次數學考試，我的成績總是落在幾個好同學的后面。每次我總下決心：下次一定超過他們。可是由于自己沒有毅力，成績一直上不去。我心里特別難受，心想：同樣是學生，為什么就不如別人？終于我認真學數學了。每天除了課堂上認真聽講外，家庭作業也仔細地做，還給自己規定再做10道數學題。功夫不負有心人，經過一階段的努力，我終于在一次數學單元考試中獲得了好成績。

　　那天上數學課，老師先給我們講評了卷子，并分析錯題，接著給我們念全班同學的得分。張老師第一個念的就是我的'名字：“王新東，100分。”我聽了心里特別的高興，因為這是我經過努力才得到的。同學們也向我投來了羨慕的目光。可是張老師忽然說：“王新東，這成績不真實吧？你是不是抄別人的答案了？”“什么？我抄別人的了？天啊！這是我好不容易經過努力才得到的呀！”我剛想分辯，忽然覺得全班同學的目光都落在了我的身上，那目光充滿了輕蔑和鄙夷，而且我還聽見了兩個同學的竊竊私語：“靠抄別人的答案考100分，真不害臊！”另一個說：“我們永遠也趕不上他的抄功！”聽了這些話，我嗓子眼兒像被什么東西堵住了似的，一句話也說不出來，只是紅著臉站在那里，可心里卻對張老師充滿了怨恨：為什么，為什么！這次我的成績為什么就不真實了？不就是我們班的幾個“尖子生”這次落在了我的后面嗎？您怎么可以不調查就說我的成績不真實呢？

　　雖然現在我已經轉學到滿族小學讀書了，可是老師您那種懷疑的口氣和目光給我的心靈留下了永不磨滅的烙印。您雖然不教我了，但我還是想對您說：“老師請您相信，我，沒抄別人的答案！”

　　答案作文600字初三 10

　　星期五放學后，老師布置作業讓我們寫卷子。

　　我剛回到家，媽媽立馬就把答案給我撕了。

　　吃過晚飯，我開始寫作業，媽媽帶著妹妹去玩了。我一看，這個機會不錯，便去找答案。我先在客廳把所有的柜子都翻了一遍，我連電視機后面也不放過，找了一會兒，我發現沒有什么。

　　客廳沒有找到，我又去了廚房，廚房有六個柜子，并且柜子很大，里面存放有許多東西，所以很難找到。這時，我突然想起媽媽曾經拿著答案，去了她的`屋子，我狠狠拍了一下自己的腦袋：“你這笨蛋怎么沒早點想到呢？”于是我溜進了媽的臥室，可我去哪找啊？

　　我在屋里找了一遍，把我手能摸到的地方找了一遍，有床底下和上面柜子沒找，我想衣柜里可能有，就準備搬張椅子站上去找。

　　突然，我擔心媽媽快回來了，于是去客廳搬板凳的同時，順便到陽臺看看老媽回來沒有，我一看，外面下起了小雨，我想妹妹那么小，媽媽肯定會回來的，從超市到家需要15分鐘，那得加快速度，前五分鐘要找出答案，后十分鐘抄答案。

　　我把板凳搬到媽媽屋子里，站上去翻柜子，翻完這個又翻那個，還是沒找到，我怎么明明記得媽媽去屋里了？然后空手出來，不可能沒有啊！除非媽媽會變魔術，但媽媽確實也不會啊，我猛地想起我媽是不是要回來了？如果媽媽發現我沒有認真寫作業，我可就玩完了，又要挨打了。

　　我去陽臺看了一眼，發覺媽媽帶著妹妹已經到樓底下了，我一下子慌了，立馬返回并還原了屋子，裝模作樣去寫作業。

　　過了一會兒，媽媽回來了，她問作業寫的怎么樣了？我說：“快寫完了！”其實，我才寫一頁，媽媽去做飯了，我又想了想，屋里還有哪些地方沒找？一想只有衣柜了，我立馬溜進去看了看，果然答案就在這，我拿著答案趕緊抄，抄完了，趕緊放回原處。因為媽媽很警覺，如果答案沒了，她就會懷疑是我偷的。

　　這次，我雖然僥幸偷抄了答案，但也明白了這樣做是不對的。下次，我一定踏踏實實地認真寫作業。

　　答案作文600字初三 11

　　“愛就像藍天白云晴空萬里忽然暴風雨，無處躲藏，始料未及，樂此不疲......”所有的事情都有它一定的答案，答案意味著一個事情的結果，而這個答案將會告訴你什么道理，答案就像一個謎底一樣，總讓人充滿好奇，讓人想要去知道去解答。

　　生活就像一塊巧克力，你永遠不知道你會得到什么，明天和意外你永遠不知道那個先來，所以珍惜現在的及時行樂。越長大越感覺孤獨，能一直陪伴你的人真的很少，畢竟沒有光的時候連影子都會離開你，關鍵時刻也只能靠自己，不要指望別人，你自己又不是廢物，所謂多少好名聲都毀在了那張熟悉的嘴上，畢竟人言可畏嘛。不要太過于信賴別人，他們又陪不了你一輩子。曾經我也很天真，以為當了朋友就可以一輩子是朋友，以為閨蜜就一定一輩子，可后來現實告訴我我錯了，而且大錯特錯，那些我以為的不過只是我以為，人嘛，誰沒了誰都能活，所以何必把自己弄的那么狼狽。剛上六年級的我有一群特要好的閨蜜，那時侯單純沒有小心機，后來認識了一個七年級的女生，改變了我們幾個的關系，起初我們明天形影不離，可直到那天我感覺有些不對勁，一天早上吃過早飯后，往常的我們都是手牽手一起走，可當我們走著走著他們看到了那個女生，他們都跑上去說這說那，說一些我聽不懂的，那時候我不太喜歡熱鬧，便獨自進班了，我在班里坐著看著她們高興的說著笑著，那是我第一次被別人拋下，那種感覺真的`難受，后來我找到她們想好好和她們談談，可她們卻是一副無所謂的樣子，我見她們這樣也不想再說些什么，畢竟想走的人留不住，裝睡的人叫不醒，后來的幾天確實們沒人理我了，一個都沒有，一天晚上在宿舍當我準備進門時聽見她們在竊竊私語的說我壞話，人弱的時候欺負你的人越多，后來就這樣順其自然。

　　有時候一個眼神就能知道答案，答案就是誰都不要過于信賴別人，自己又不是廢物，能靠自己的只有自己，畢竟誰沒了誰都能活。

　　答案作文600字初三 12

　　“信念是鳥，它在黎明仍然黑暗之際，感覺到了光明，唱出歌。”這是詩人泰戈爾對信念的評價。信念真的如同飛翔的鳥，照亮了夢想的道路嗎？答案是肯定的，在霍金對信念的理解中，他的答案是：信念是在夢想道路上前進的動力和力量的源泉。

　　被譽為自愛因斯坦以來世界最著名的科學思想家和最杰出的理論物理學家，黑洞理論和“大爆炸”理論的創始人因患肌肉委縮性側索硬化癥，禁錮在一張輪椅上長達30多年之久，雖然他無法言語，但他以自己的信念戰勝病痛，在輪椅上仰望天空，完成自己探索宇宙的理想。

　　在一次突然來到的問題上，他詮釋了信念......

　　在一次學術報告結束之際，一個年輕的女記者捷足先登，面對這位已在輪椅上生活了30多年的科學巨匠，表達自己的深深景仰后，無不悲憫地問道：“霍金先生，盧伽雪氏癥（肌肉委縮性側索硬化癥）已將你固定在輪椅上這么多年，并且這種情形將維持到你的終老，你不認為命運使你失去太多了嗎？”

　　這問題在此刻顯得如此的突兀和尖銳，使掌聲雷動的報告廳突然安靜下來，但霍金依然恬靜地笑著，并用還能動的手指，艱難地敲擊著鍵盤，隨著標準的合成器發出聲音，寬大的投影儀上緩慢卻醒目地顯示出這樣一段文字：“我的手指還能動，我的'大腦還有思維；我有終生的理想，有愛我和我愛的親人和朋友；對了，我還有一顆感恩的心。”

　　人們的心被這個回答震撼了，同時也被霍金豁達的心態、樂觀的信念所感動。隨后的時間，大廳再次響起熱烈的掌聲。

　　“他不能書寫，甚至不能清楚地說話，但他正在超越大爆炸，躍向創造宇宙的‘幾何之舞’。”這是蒂莫系。弗里其的《名利場》的霍金。霍金的答案給了我們震撼；他的信念成就他的理想。而我們，不應該讓信念賦予我們力量翱翔于理想的藍天上嗎？

　　答案作文600字初三 13

　　春天，我看到一片繁榮。迎春花圍在起，歌唱春的旋律；桃花和杏花爭奇斗艷，只為得到世人欣賞的目光；梨花靜潔佇立，她仿佛才是春的最佳代表……不過春僅僅是花團錦簇嗎？我隱隱覺得不夠。

　　夏日，我見識熱情似火的希冀。熱情布滿大地：高聲鳴叫的蟬兒，生機勃勃的綠色，還有那放射萬丈光芒的太陽。我找到了！很快，—場大雨潑潑活酒，澆滅了我心頭的熱情。看著暴雨中眾物凋零的情景，我有些迷惑。秋季，我嗅到瓜果飄香。密桔和柚子的清香氣，混著幾處人家的炊米香味，飄飄然飛人我的鼻……本應足夠，但我想，這還不完全是我要找的。冬天，零零散散的雪花瓣飄落，附著在干燥的泥土之上。土塊看起來那么特別一是的，是的，它披了一件小外套，盡管有些不合身，但還是漂亮極了小土坡上，歪歪斜斜地支枝著棵梅樹，幾點細花襯托，怎么看都覺得有些怪異一然而在那冬日慘淡的背景中，別具一種做然的美。

　　決定冬天就是我輾轉尋找的'，難以敲定的一“意境美”時，我忽然感到幾許慚愧：

　　春的牽牛，雖然瘦小，但不愿在小小的院內“繁花似錦”毅然翻過墻那頭綻放。它翻出圍墻，汲取陽光，尋找希……牛花的探尋的目光還很遼遠......

　　夏雨過后，萬物崢嶸，這場盛會更加浩大。大雨肆虐，卻也為生命帶來更多養分；雖說夏季氣候多變，可那不更能襯托出一片生機？生命原本就不是脆弱的！

　　秋天這份甜蜜的氣氛，使時光變得美好，其樂融融，豈不收獲甚多？然而即便在這樣歡樂的日子中，又有誰不在收儲以備嚴冬呢？

　　冬天雖然是無比蕭瑟的，似乎萬物枯寂，但仍有不畏嚴寒的梅，像勇士般引領我們向前去......

　　是的，我找到了。大自然的四季變化：春之繁茂，夏之搏爭，秋之收獲，冬之望……生命的律動正是如此，大自然的意境之美就在這里！

　　答案作文600字初三 14

　　媽媽經常對我說：“學問，學問，學習首先要學會提問題，有了問題才有了答案，如果沒有問題怎么會有答案呢？”往往我嘴上不說，心里卻在想：哼，不知道的都是問題。直到后來，我才慢慢領會了媽媽這句話的意思。

　　在我學習《楊氏之子》這篇小古文的時候，開始看不懂其中的意思，我想像從前那樣，去尋求媽媽的幫助。可是她恰好正忙著，我不好意思一直打擾她，滿腦子的問題又無法得到解答，只好從之、乎、也一個個開始查找。在讀到梁國楊氏之子九歲，甚聰惠。的甚字，我又不知道什么意思，于是又趕緊翻開大辭典，查了注釋就知道是非常的意思了。這讓我對小古文的學習產生了一定的興趣。我發現，平常不懂的字、不懂的詞語、不理解的文章，可以問爸爸媽媽，可以問老師，還可以在字典上找，甚至在網絡上找。帶著問題去學習，帶著思考去學習，不僅會找到我們想要的答案，而且有了一種探索的樂趣。

　　在學習的.過程中，我時常想起媽媽說過的問題是最好的答案。這句話。我發現，問題驅動著我們的好奇心，帶著我們探索未知的可能。

　　我們口中的問題有很多，而有很多問題沒有標準答案，那為什么又說問題是最好的答案呢。就比如做數學題為什么3×2＝6，反過來為什么62＝3呢？其實很有趣，因為62＝3所以3×2＝6。這兩個問題剛好互相解答，問題多了又會發現很有趣。這樣能互相解答的問題還有很多，自己去探索，就會有無窮的樂趣。一個問題引出另一個問題，一個答案找到另一個答案，是多么有意思的事啊！

　　語文課上老師經常會說帶著問題去學習，一邊提問一邊解答就比別人學的快多了。我們有十萬個為什么，就會獲得屬于十萬個為什么的答案。一邊提問一邊學習，讓我不僅明白問題是最好的答案，更讓我清楚答案難道不是最好的問題嗎？

　　所以，學習中一定要多問、多想、多找，讓自己成為問題的發現者、研究者和探尋者，將問題當成獲得知識的寶庫。

　　答案作文600字初三 15

　　周一到周五都在學校拼命學習，周六、日回家，過猶如放監一般的生活。除出去補習的時間、吃飯和睡覺，我每時每刻都捧著平板電腦追永不完結的美劇。而每當我正沉迷于劇情，無法自拔時，奶奶總會走進來。奶奶探頭到我身后，“這看的'是什么呀！黑糊糊的一片。”我無暇顧及她說話的內容，只是點點頭。奶奶又問：“這個星期在學校過得怎么樣？唉，你回來兩天，老跑出去上補習班，和我聊會兒天的時間連五分鐘都不到……”我仍是“嗯”“啊”地搪塞著。也不知是何時，奶奶總得不到我的答案，便離開了房間。

　　吃晚飯時，“明天有什么安排呀？要上補習班嗎？上這么多補習班到底有沒有用啊！”我吞下嘴里的食物，“你每個星期都問，告訴你又記不住，別問了！”我漫不經心地說。奶奶還是沒得到我的答案，但也沒再說什么。吃完晚飯，我又回到房間看電視劇。

　　每個周末都重復著這樣的生活。直到上個星期五，我放學回家。我費勁地掏出鑰匙，心里抱怨著奶奶怎么不來開門。我提著大包小包，笨重地擠進房門，高呼一聲：“奶奶！我回來了！”不同往常，這次沒有人回答我。我降低音調，又喚起了一聲“奶奶？”還是沒有回答。不知怎地，我心里忽然有點慌張。放下書包，我快步走進奶奶的房間。高高大大的黑色椅背完全擋住了奶奶的身影，但我聽見了報紙翻動的聲音，這使我有一種莫名的喜悅。“我回來啦！”我大聲說，黑色背椅緩緩轉動，露出那個熟悉的身影。奶奶放下報紙，“回來了？明早要上補習班？”“對，十點！”“作業做完了？”“沒有，還有一點。不過……”我逐一回答那些我曾經不愿聆聽的無聊問題，奶奶滿意地笑了，她得到了她想要的答案和那五分鐘。

　　或許以后每次回家，她都會問這些問題，但我將不再吝嗇我的答案。

　　答案作文600字初三 16

　　霧氣繚繞，我看見那個人，才明自真正的答案。

　　周末，陽光普照。抬眼望望天，微微刺眼。想著又是慵懶安逸的一天，在街上無所事事。不遠處的早餐店冒著白氣，一大群人在店門前等待。隊伍長長的，擋住了道路。我不解：怎么這么多人？我向小店走去，想找到問題答案

　　站在小店隊伍的最后，往里張望著，想知道些什么。排隊的街訪鄰居們熱火朝天地閑聊著哎你也來這里買早餐啊！"我上次來買家里人都覺得好吃，就再來買點！"這里的包子比其他地方更實在，皮軟餡多！。哦，我明白了！原來人多的答案是這里的包子更好吃更實實惠，同樣的價錢卻更多餡料，物美價廉，誰不來買呢？可是，面皮和餡料都差不多，憑什么這家店的.包子更好吃？我一邊想，一面繼續排著隊。

　　還有七八個人就輪到我了。我興奮地踮起腳往店里看十平方米的小店面，兩側整齊地放置者廚具，蒸爐和榨汁機，一團溫熱的霧氣撲在我臉上，伴隨著包子的香氣，剎時，芳香四溢，是蒸籠的蓋被打開了。溫熱剛散去，我看見了店里的那個人做包子的師傅。原來包子香的答案就是，包子是現做現蒸的！才會這樣松軟新鮮。這包子到底是怎么做的？

　　包子師傅的雙手沾滿了面粉，將一大團面拿在手里有韌性地揉捏，兩手仿佛是在白色的浪花里戲水，面團在粗糙的雙手間翻騰不時有柔和的白色溢出指間。然后將面團拍在案板上，右手在上面抓下半個拳頭大的面團，在雙手間搓揉成球形，再放在案板上輾壓成圓片，拿起來時，圓片溫順地貼合在師傅手上，加入一大勺的餡料，兩手一合便成了一個飽滿的肉包。師傅的頭上都是發亮的汗珠，脖子上的汗巾也已浸透，可他在熱氣繚繞的小店里不停地勞作，精細到每一步，對待每一個包子都是同樣的認真，原來這才是答案。

　　是他的認真細致，仔細對待所有步驟，不辭辛苦，只為呈現最好的品質。

　　包子入口，把答案藏在心里。

　　答案作文600字初三 17

　　太陽火辣辣地曬在嶄新的柏油馬路上，寬闊的六車道上車流像蜂群一樣擁擠著向前，涌向一個看不到的終點。我用手擋住艷陽，看向馬路的另一邊。

　　這里從前是一條小徑，兩旁有一棵又一棵遠不如梧桐壯觀的綠樹靜靜地守護著這一條美麗的小道。這從前是我回家的路，如今卻已經回不了家了。

　　喇叭聲與揚塵把眼前的畫面填充得滿滿當當。我看著眼前的景象，眼前是車水馬龍，而哪一條，才是回家的路呢？

　　我向時間尋找答案。我翻開書本，找到一個純凈的世界。那里沒有每天都在發生的變化，沒有灰色的塵土，抬頭就是現在已經變得無比珍貴的'藍天。時間把一切的美好留在了自己的懷里，卻給予了人們另一個截然不同的世界。我們是從什么時候開始放棄留住時間，拼命向前奔跑的呢？只有時間知道答案。

　　我向自然尋找答案。我離開城市，來到一個純凈的世界。這山林里滿是受自然庇護的生命：筆直向上伸展的樹木，自由地在天空中穿行的鳥兒，雨后散發出清香的小草……它們是否也能感知到遠方的空氣中暗流涌動的欲望？我希望它們不能。我們逃離那個滿是揚塵的世界，來到這里尋找安慰。自然似乎總是一切的答案。

　　我向自己尋找答案。我究竟有多珍視這個世界？我能夠為這千千萬萬的生命付出什么？我會把我的想法付出行動嗎？在我的沉默中，我找到了答案。

　　回家的路，其實一直在我們心里。在這個答案中，我找到了未來。在這個未來里，我們不再過度消費我們賴以生存的自然世界，而是找回了對它的尊重；在這個未來里，我們不再永不停歇地向前，而是在路上適當地停歇，給生活也給自己一個機會。

　　我們在這尋找答案的過程中失去，也在此中獲得。未來不遠，未來就從此時此刻開始。用行動去尋找答案，用思考去質問答案，再把答案付諸行動，把答案變成新的思考。人生是一個尋找一個又一個答案的過程，改變世界也是。永遠尋找，永遠熱愛，把答案變成生活的底色，你的人生才會更加完整。

　　答案作文600字初三 18

　　有個孩子對一個問題一直想不通：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一，而自己想考第一卻只考了全班第二十一名。

　　回家后他問：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了孩子的話，感覺到自己的兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。她望著兒子，沒有回答，因為她不知道該怎樣回答。

　　又一次考試后，孩子考第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題，她真想說，人的智力確實有三六九等，靠第一的人，腦子就是比一般人的靈。然而這樣的'回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

　　應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話――你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠努力......以此來搪塞兒子。然而，像她兒子這樣腦袋不夠聰明，在班上成績不甚突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做，她想為兒子找到一個完美的答案。

　　兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過與過去相比，他的成績一直都在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅游中，這位母親回答了兒子的問題。

　　現在這位做兒子的再也不擔心自己的名次了，也再沒有人追問他小學是成績排第幾名，因為去年他已經一全校第一的成績考進了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長們做一個報告。其中他講了小時候的一段經歷：”我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些在海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速地起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入天空：而海鷗總顯得非常笨拙，它們從沙灘飛入天空總要很長時間。然而真正能飛越大海，橫過大洋的還是它們。“這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　答案作文600字初三 19

　　在一針一線的穿梭中，耐心便是答案。

　　我起初一直心存疑問：十字繡那么繁雜，為什么仍有人堅持繡下去呢？為了尋找答案，我決定嘗試著完成一幅十字繡作品。

　　進入商店后，墻上掛得滿滿當當的十字繡作品精致無比，細膩的針法使畫面栩栩如生，臘梅、喜鵲、荷花等，躍然于布上，使我內心要繡十字繡的渴望更強烈了。十字繡成品精美，令人賞心悅目，也許這就是答案。

　　我把選中的十字繡布鋪平，望見空白的刺眼的'布，我犯了難，要將它繡滿，著實不易。我不過是個新手，連最基本的針法也尚沒掌握，僅靠一本說明書，我開始縫下一個又一個的十字。漸漸地，我運針手法流暢了許多，手像波浪一樣起伏，針在布孔間游走，彩色線勾勒出圖案的一角，并正在逐漸擴大自己的領地

　　彩色取代白色，這一個過程深深的吸引了我，看來，繡十字繡并非在外人眼中那般枯燥乏味，一針一線中都蘊含趣味，這也是為何繡十字繡的答案吧！

　　運針過快也會出岔子，正在我用力一拉線時，一個亂糟糟的線結卡在了孔中，想要解開唯有退正才行。疲憊和倦意一下子涌了上來，將我原本的信心教的一干二凈。我萌生了放棄的念頭，手上的動作越來越緩慢，手臂也被酸痛感侵蝕了。空白部分仍多于彩色部分，顯得我先前的努力渺小無比，根本微不足道。我堅持著，極有耐心地解開繩結，整理先前的疏漏的地方，線再次變得有條理。線解開了，我心中緊繃的弦松下來了，內心再次平和下來，我找到了真正的答案繡十字繡使我內心平靜平，教會我耐心的重要性，使我成長。這，才是答案。

　　人生如同十字繡，表面風光，背面是縱橫交錯的線頭那是成功前奮斗的汗水，無聲的吶喊，卻是對自己無愧于心的答案。不過是一幅十字繡，一個個十字所在的地方，是耐心澆筑的證明，是自我成長的收獲這是我的答案。

　　答案作文600字初三 20

　　陽光透過窗子，折射在我的書桌上，中間還夾雜著無數的小細塵在飛舞著，我用手托起一抹陽光，覺得非常溫暖。

　　難道溫暖只來源于太陽嗎？于是，我揣著求知的心情去探索這其中的答案。

　　這天，我上完興趣班，外面下著絲絲小雨，我忘記帶傘了，但我毅然沖進雨里，一路上，雨越下越大，風陰森森的刮著，凍僵了我的臉。忽然，有人拍了一下我的肩，我回頭一看，映入眼簾的是一個中年婦女，她手上提著一些菜和兩把傘，她遞給我一把傘，又遞給我一快紙巾，微笑著對我說：“下雨天不帶雨傘很容易感冒的.，下次要記得帶哦。”說完，她轉身走進雨中，慢慢走遠了，而這一切發生太突然了，我連“謝謝”都沒來得及她說。

　　在這樣一個寒冷的下雨天，我卻覺得特別地溫暖，而這一次，溫暖的答案來源于一把陌生的傘和她那溫暖的眼神。

　　還沒走到家，遇上焦急向我走來的媽媽，看到我，一把摟過我，給我穿上厚厚的外套，微笑著對我說：“我家寶貝辛苦啦!”我摟緊了媽媽，看著媽媽溫暖的眼睛，心里說：“媽，我不辛苦，我很溫暖。”

　　又是一個溫暖明媚的春天，我在街上走著，聽著鳥兒歡快的鳴叫，心情也跟著變好了。突然，我聽到一聲凄涼的鳥叫聲，趕緊跑去“事發現場”，一只麻雀倒在地上，它受傷了，瑟瑟發抖，而另一只麻雀在它的上空盤旋，不肯離去，那只麻雀呼朋引伴，麻雀從四面八方飛過來，用自己的身體給那只受傷的麻雀取暖，嘰嘰喳喳的安慰它，正所謂“一方有難，八方支援”，我的身子微微一顫，原來不止人與人之間，在鳥之間也有這份“人間情”，也有這份溫暖。

　　恍然之間，我漸漸明白溫暖來源于哪里了。是的，她源于世間萬物的情。她是爸爸一句叮嚀的話，她是離開時外婆細心的打理，她是考試不理想時老師一句安慰的話……

　　這份溫暖，無處不在。

　　答案作文600字初三 21

　　有個孩子對一個問題一直想不通；為什么他的同桌想考第一，一下子就考了第一，而自己想考第一卻才考了第二十一名？

　　回家后他問道：“媽媽，我是不是比別人笨？我覺得我和他一樣聽老師的話，一樣認真地做作業，可是，為什么我總比他落后？”媽媽聽了兒子的話，感覺到兒子開始有自尊心了，而這種自尊心正在被學校的排名傷害著。他望著兒子，沒有回答，因為她不知道怎樣回答。

　　又一次考試后，孩子考了第十七名，而他的同桌還是第一名。回家后，兒子又問了同樣的問題。她真想說，人的智力確實有三六九等，考第一的人，腦子就是比一般人靈。冉而這樣的回答，難道是孩子真想知道的答案嗎？她慶幸自己沒說出口。

　　應該怎樣回答兒子的問題呢？有幾次，她真想重復那幾句被上萬個父母重復了上萬次的話——你太貪玩了；你在學習上還不夠勤奮；和別人比起來還不夠……以此搪塞兒子。然而，像她兒子這樣不夠聰明，在班上成績不夠突出的孩子，平時活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有這么做，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

　　兒子小學畢業了，雖然他比過去更加刻苦，但依然沒趕上他的同桌，不過，與過去相比，他的成績一直在提高。為了對兒子的進步表示贊賞，她帶他去看了一次大海。就是在這次旅行中，這位母親回答了兒子的問題。

　　現在這位做兒子的在也不必擔心自己的.名次了。也再沒有人追問他小學時成績排第幾名，因為去年他已經以全校第一名的成績考入了清華。寒假歸來時，母校請他給同學及家長做一個報告。其中他講了小時侯的一段經歷：

　　“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說，你看那些海邊爭食的鳥兒，當海浪打來的時候，小灰雀總能迅速起飛，它們拍打兩三下翅膀就升入了天空，而海鷗總顯得非常笨拙它們從天空飛入海灘總要很長的時間，然而，真正能飛越大海橫過大樣的還是它們。”這個報告使很多母親流下了眼淚，其中包括他自己的母親。

　　答案作文600字初三 22

　　珠穆朗瑪峰陡峭的山坡上，風雪覆蓋著尸體。那些尸體的主人，曾是積極的、上進的、堅定的。他們曾以命相搏，試圖證明人類的力量、挑戰自己的極限。很可惜的是，他們未曾成功。

　　雖令人嘆惋，但現實便是如此不是所有的付出都會有收獲，不是所有的努力都能換來回報，一分耕耘不一定一分收獲。正在經歷痛苦。并不代表將來會更好，或許一直一直糟糕下去，而你就是那個最倒霉的倒霉蛋。

　　那既然如此，我們為何還要去努力？去流汗、去拼搏？

　　標準答案或許很簡單。如果不努力，那么最渺茫的希望都不會擁有。我的答案卻是為了尋找答案。就如那些犧牲的.極限運動愛好者們，即使最后沒能完成目標，但他們心里的疑問早已有了答案。我們不知道他們內心深處的疑問，答案更是無從知曉。因為我們距離第一步，都還遙不可及。

　　為了答案，想要得到答案。這份執念，支撐著少年們，勇往直前。

　　我也在這追尋答案的隊列中。

　　還記得第一次接觸排球時，教練問大家，為何會選擇排球當時我給出的答案是，不知道。三兩好友想在一起上興趣班，便報了。不知道排球最基本的技巧，也不知道最簡單的規則。甚至還以為，排球和電視里的比賽一樣，就是扣球。

　　這幾年過去，當年缺著一顆牙齒的孩童，已然升入中學。這一路走來，又克服了多少大大小小的困難？可若讓我再次回答最初的問題，我只能答道：喜歡汗如雨下的快感、喜歡處理困難球成功時的自豪感、喜歡和隊友們一起并肩作戰的安全感。希望能像希爾、拉爾森那樣在排球場上霸氣救場、希望更多人可以通過排球認識一個不一樣的我。

　　這是真心實意的答案，但卻不是最根本的答案。我想、我堅定，它并不是我內心深處的聲音。

　　究竟什么才是最終的答案？我仍在尋求、仍在拼搏。仍在努力追尋。