【必備】初中生作文600字集合七篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的初中生作文600字7篇，歡迎閱讀與收藏。
初中生作文600字 篇1
時(shí)間的沖刷，讓記憶長(zhǎng)河變得模糊。但在我腦海中始終有一顆最亮的鵝卵石，被時(shí)間沖刷的越久卻磨得越發(fā)的光亮。
記得那年，我像往常一樣背著書包，踏著夕陽的余暉，興高采烈的回家。忽然看見前面圍著一大群人。當(dāng)時(shí)我按捺不住好奇的心情，飛奔跑到人群中，然后擠了進(jìn)去。
眼前的一幕讓我驚呆了，不知是因?yàn)槁淙盏匿秩荆�是大家的嘈雜聲，讓這一場(chǎng)景變得越發(fā)的可怕。一位老年人蜷曲在路邊，頭部正流著鮮紅的血，他的臉顯得十分的憔悴。可能是流血過多，讓他臉部變得更加蒼白。旁邊一位十來歲的小孩用手奮力托著老人，小孩旁邊扔著一輛小鐵滑車。小孩面容焦急，因?yàn)樗哪暧谉o力使他沒有法子將老人抬上滑車，頭上的汗珠正如黃豆般順著他的臉盤往下滴落。“難道這是老人的孫子或鄰居？他們?cè)缇驼J(rèn)識(shí)？”我腦海中閃過無數(shù)個(gè)“可能”。
看著他快要哭出來的樣子，我?guī)土怂话选Ｋ麤]有說聲“謝謝”就拉著車子急速跑了，雖然顯得很艱難，但他使盡了全力，很快他及他的車子便悄悄地消失在我的視線之外。
第二天一早，我聽到鄰居們?cè)谟懻撟蛱斓氖虑椤＿@讓我頗感意外，小男孩根本不認(rèn)識(shí)老人，他只是滑車路過。看到?jīng)]人幫助老人，他挺身而出。回想昨天的那一幕，當(dāng)時(shí)在場(chǎng)的有無數(shù)雙眼睛，可是唯有那一雙稚嫩的小手伸出來。“是為了避免禍端嗎？還是因?yàn)榕c自己無關(guān)？到底是什么讓他們?nèi)绱死淠屗麄冞B伸出一雙普通的手都那么為難，是什么讓他們看到這一幕還止于撥打電話？”
至今回想起小男孩用稚嫩的小手抬起老人的那一霎那，我仿佛看到了希望之光。為自己不曾像他那樣，為那些人的漠視冷酷、為現(xiàn)實(shí)社會(huì)的炎涼無情感到慚愧、寒心。
那一刻，讓我永遠(yuǎn)銘記。
初中生作文600字 篇2
隨著悠揚(yáng)的上課鈴聲響起，我們班的科學(xué)老師——沈老師大步走進(jìn)教室，笑瞇瞇地向我們宣布：“同學(xué)們，今天我要帶你們?nèi)ゲ賵?chǎng)做一個(gè)實(shí)驗(yàn)。”我們都很喜歡做實(shí)驗(yàn)，自然全都大喊“好”。
大家跟著老師來到了操場(chǎng)。只見操場(chǎng)上驕陽似火，一片片樹葉躺在地上，舒舒服服地曬著太陽。這個(gè)時(shí)候，老師突然神秘地拿出了一個(gè)放大鏡，對(duì)我們說：“同學(xué)們，下面我們做的實(shí)驗(yàn)就是用放大鏡燒樹葉。”聽了老師的話，同學(xué)們?nèi)甲h論了起來：“放大鏡怎么燒樹葉？”“難道放大鏡不光能放大東西，還能當(dāng)打火機(jī)？”老師聽見了我們的議論，說：“做完實(shí)驗(yàn)，你們就知道了。”
只見沈老師蹲在地上，細(xì)心地找起了樹葉，看那片，搖搖頭，摸摸這片，又搖了搖頭。過了好一會(huì)兒，老師終于找到了樹葉，對(duì)我們說：“大家快過來，實(shí)驗(yàn)開始了！”只見老師一只手拿著樹葉，另一只手把放大鏡舉到了樹葉上空，頓時(shí)，樹葉上出現(xiàn)了一個(gè)閃亮的光點(diǎn)，圓圓的，小小的。我心想：“這是什么啊？”老師似乎好知道我們?cè)谙胧裁矗�沒等我們發(fā)問，便說：“這個(gè)光點(diǎn)是放大鏡的焦點(diǎn)，放大鏡把太陽的光和熱聚集在這個(gè)點(diǎn)上，便出現(xiàn)了這個(gè)光點(diǎn)。”這時(shí)，焦點(diǎn)下的樹葉變成了焦黑色，樹葉上也冒出了一陣淡淡的青煙。我們的雙眼全都緊緊盯著這個(gè)焦點(diǎn)，生怕漏掉了什么神奇的事情。這時(shí)，樹葉上似乎冒出了火花。老師連忙移開放大鏡，舉起樹葉。只見樹葉的中間多出了一個(gè)小圓洞，洞的周圍一片焦黑，一看就是被燒的。我們看了，全都驚訝地喊了聲“哇”。
回到教室，老師說：“為什么放大鏡能夠把樹葉點(diǎn)燃呢？因?yàn)榉糯箸R是一種凸透鏡，凸透鏡有聚光、聚焦的作用。它把太陽的熱量全都聚集在了一點(diǎn)，溫度自然就變高。當(dāng)溫度達(dá)到樹葉的燃點(diǎn)時(shí)，樹葉自然就燒起來了。”聽了老師的話，我心想：原來是這么一回事啊！
初中生作文600字 篇3
書籍是打開知識(shí)大門的金鑰匙，書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品，書籍是人類的精神食糧，書籍更是人類進(jìn)步的階梯。
上學(xué)后，我便從心底愛上了書。書中那些美麗的字眼，仿佛一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，一只只活潑的小精靈，一首首美妙的'旋律。它們組成一串串優(yōu)美的句子，一篇篇?jiǎng)尤说奈恼拢钌畹匚摇?/p>
書成了我最要好的朋友。許多好的書籍對(duì)我的影響很大。《愛的教育》就使我深受啟發(fā)，里面的故事情節(jié)也令我十分感動(dòng)：凱迪不忘諾言十幾年來堅(jiān)持把一個(gè)殘疾的同學(xué)背到上大學(xué)；海麗老師用自己的生命保護(hù)了學(xué)生的生命；保羅用寬廣的胸懷化解了同學(xué)之間的矛盾——每當(dāng)讀到這里，我總會(huì)情不自禁地落淚，書中的主人公不斷付出愛，奉獻(xiàn)愛，讀這本書后，他們也把愛傳送給我。是呀，書籍有時(shí)就像一位小老師，讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感受人間溫暖，它總在無意間告訴我們一個(gè)個(gè)生活哲理。
《假如給我三天光明》講述了海倫-凱勒在聾啞又失明的情況下不斷磨礪自己、鼓勵(lì)自己的故事。她在自己的求學(xué)生涯中遭到過無數(shù)次的失敗，但她并沒有喪失信心，反而更加堅(jiān)定信念。她不僅學(xué)會(huì)了生活自理和各門知識(shí)，還發(fā)表了許多文學(xué)作品，并且掌握了好幾個(gè)國(guó)家的語言。為了實(shí)現(xiàn)自己的理想，她比別人付出了百倍的努力。她這種渴望光明，熱愛生活和執(zhí)著追求的高貴品質(zhì)和毅力給了我強(qiáng)烈的震撼，敬佩之情也油然而生。
書海浩翰，知識(shí)無窮。書是知識(shí)的源泉，我的眼睛因好書而明亮，心靈因好書而澄澈，品德因好書而高尚，靈魂因好書而純潔。
這就是我從書中得到的啟發(fā)，讀一本好書，將使你受益終生，讀好書，是我一生的樂趣。
初中生作文600字 篇4
自從狐貍騙了老虎以后，狐貍整天就說自己是百獸之王，老虎只是徒有虛名。沒什么了不起的，以前老天爺只是讓它看得起它
老虎一直抬不起頭來，可最近幾天老虎真的要發(fā)火了---狐貍編了一首兒歌來嘲笑老虎。據(jù)說狐貍要向外擴(kuò)散這首兒歌，他一定要走烈鳥山的20xx公路。老虎在那里布下了天羅地網(wǎng)，就差狐貍自投死路了。狐貍以為老虎只有一些埋伏，便帶上一些護(hù)具上路了。誰知一場(chǎng)災(zāi)難即將降臨。 在路中間，老虎埋了跟1蹤器，狐貍一經(jīng)過跟1蹤器便不為人知的吸在了狐貍身上。老虎的顯示器有了信號(hào)，老虎一看，呵。狐貍要到滑石陣了，狐貍走了兩步，老虎一按按鈕數(shù)以百計(jì)的滑石砸了下來。狐貍沒有做好防備工作，被砸了幾下之后就逃跑了。走完了四分之三左右，狐貍一直沒有遇到埋伏就放松了警惕：老虎呀老虎，都是些三腳貓的功夫。老虎氣的咬牙切齒：我讓你死無葬身之地！原來老虎還有很多機(jī)關(guān)沒有發(fā)動(dòng)呢！這時(shí)老虎引爆地雷1號(hào)陣地，頓時(shí)地雷聲震耳欲聾，狐貍急忙往后退了幾步老虎又發(fā)動(dòng)了汽油墜落，狐貍身上全是汽油，狐貍知道大事不妙便拿出了飛行鞋，老虎也不是吃醋的，發(fā)動(dòng)大火1~10號(hào)陣地，狐貍頓時(shí)全身著火。
它一見旁邊有個(gè)湖，便撲通跳了下去，狐貍想：老虎你的計(jì)劃落空啦！突然，一陣疼痛。原來老虎早知道狐貍會(huì)跳下去，在里面放了近一千條食人魚！狐貍疼的一躍而出，這時(shí)老虎使用飛機(jī)進(jìn)行地毯式轟炸可憐的狐貍身負(fù)重傷，當(dāng)場(chǎng)死亡。 老虎終于報(bào)了仇，又當(dāng)上了百獸之王。
初中生作文600字 篇5
每一回走出校門，我總會(huì)望見學(xué)校對(duì)面那一棵棵挺拔的小榕樹，許多家長(zhǎng)都在樹下等待著自己的孩子。在那人潮涌動(dòng)的家長(zhǎng)隊(duì)伍中，一個(gè)熟悉的身影總會(huì)映入我的眼簾，那，就是我的媽媽。她和身邊的那排榕樹，組成了一道美麗的風(fēng)景。
臨近放學(xué)時(shí)間，媽媽總會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在對(duì)面。見到我出了校門，總會(huì)露出欣慰的笑容，還使勁地向我招手。她總會(huì)皺著眉頭問：“水喝了沒？”當(dāng)我走到那一排小榕樹下，媽媽總會(huì)接過我沉重的書包，放在她的車籃子里。
因?yàn)槲逸^容易上火，媽媽總會(huì)給我?guī)弦黄块_水。熱水壺是媽媽專門為我挑選的超大號(hào)，個(gè)頭比其他同學(xué)的都要大。背著沉甸甸的水壺，我總覺得，那是媽媽滿載的愛。
這一天，我出了校門照例往街對(duì)面望，卻怎么也找不到媽媽。我急忙向四周張望，原來媽媽就站在街道這一頭，導(dǎo)輔老師身后。后來我才明白，那一天媽媽看到了一則小學(xué)生被綁架、拐賣的新聞，從那以后，她送我上學(xué)時(shí)，得看著我進(jìn)了校門，消失在操場(chǎng)的拐角處才離開；放學(xué)時(shí)，得站得近近的，深怕錯(cuò)過了我。
有一回，我做值日遲了，媽媽在門口急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，她不停地向陸續(xù)出校門的同學(xué)詢問我的下落。因?yàn)闆]有聞到滿意的答案，她又接連打了許多電話給爸爸，問我是不是自己回家了。終于，我做完衛(wèi)生，慢慢悠悠地出了校門，可在看到媽媽的那一刻，我怔住了——在昏暗的夕陽中，媽媽臉上寫滿了焦急，額上的皺紋似乎也明顯了許多，她眼神疲憊、神色黯然。我鼻子一酸，覺得媽媽太辛苦、太累了，忙向媽媽奔去。媽媽見到我，急得破口大罵：“你去哪兒了？怎么這時(shí)候才出來？擔(dān)心死我了！”聽我解釋完之后，她的臉上又恢復(fù)了往日的慈祥，笑著問：“水喝了沒？”……
每當(dāng)夕陽西下，你路過群小，總會(huì)在對(duì)面那一排挺拔的榕樹下，熙熙攘攘的人群中，看見一個(gè)婦女，她牽著電動(dòng)車，急切地張望著出校門的一個(gè)個(gè)路隊(duì)經(jīng)過……這一幕，在我的心中，凝成了一幅最美的風(fēng)景。
初中生作文600字 篇6
今天是新年節(jié)前夕，為了迎接新年節(jié)，學(xué)校組織了新年聯(lián)歡會(huì)的活動(dòng)。
到了下午，校園里、外到處充滿了歡聲笑語。超市里擠滿了人，因?yàn)槲胰サ挠行┩砹耍?dāng)我急匆匆的趕到超市時(shí)，迎接我的只有一排又一排空空的貨架。幾乎所有的商品都被同學(xué)們搶劫一空。我只好胡亂的抓了幾件不如人意的食品，拿著寥寥無幾的食品筐排在了龍尾(因?yàn)橘?gòu)買商品的人排成了一條長(zhǎng)龍)。大約過了五六分鐘，我從龍尾升級(jí)到了龍身(后面又排了一堆人)。好不容易買齊了食品，我提著滿載而歸的食品袋，興沖沖的走進(jìn)了校園。只見同學(xué)們?nèi)宄扇骸⒐醇绱畋车臎_進(jìn)了校園。每個(gè)人臉上都洋溢著難以遮掩的笑容。
我的前腳剛邁進(jìn)教室不到三秒鐘，頓時(shí)一股節(jié)日的氣氛撲鼻而來。同學(xué)們都在談笑風(fēng)生，時(shí)間艱澀的流淌著，終于......終于新年聯(lián)歡會(huì)開始了，首先是孫欣雨帶來的《葫蘆絲》，那聲音真是優(yōu)美動(dòng)聽，閉著眼睛聽，真像是學(xué)校放的錄音。接下來就是高夢(mèng)琦帶來的《古箏》，那聲音起伏不平、悅耳動(dòng)聽，老師和同學(xué)們聽得都入迷、陶醉了。還不時(shí)有幾個(gè)路過的老師和學(xué)生伸進(jìn)頭來湊熱鬧。高夢(mèng)琦的古箏贏得了滿堂喝彩。
要問誰的節(jié)目最贏取人心，那么非丁菁雯和劉雪瑩的小品莫屬了!她倆剛一上場(chǎng)，就逗得同學(xué)們哈哈大笑，就連平時(shí)不茍一笑的馬老師，這會(huì)兒也綻開了花一樣的笑容。精彩還在繼續(xù)著，一陣陣?yán)世实男β暟亚楣?jié)推向一個(gè)又一個(gè)高潮。同學(xué)們紛紛嚷著肚子疼，沒等小品演完，同學(xué)們已經(jīng)笑得東倒西歪、不知所云了。(她倆絕不亞于小品大師)。最后，節(jié)目末尾還引導(dǎo)同學(xué)們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。不用說，她們倆的節(jié)目肯定獲得了《最佳獎(jiǎng)》
接下來一個(gè)又一個(gè)好玩的節(jié)目和游戲使教室里笑聲不斷，大家一邊往嘴里塞著美味的食品，以便含糊不清的喝彩，教室里活像是一鍋五顏六色的八寶粥
啊!今天真是一個(gè)狂歡節(jié)!
初中生作文600字 篇7
我從小就愛上了讀書，那時(shí)很難擺脫而忘掉的，因?yàn)槟鞘俏遗c書之間的緣分。我一直和書難舍難分。
小時(shí)候聽媽媽講讀書人的故事，講詩仙李白，詩圣杜甫，講的我心里頭癢癢的，就一天到晚的去翻他們的書籍來看，于是就是做起了讀書夢(mèng)。夢(mèng)見黃金屋，夢(mèng)見顏如玉。那時(shí)把書看得很神圣，把書看成真理。為了早日?qǐng)A這個(gè)夢(mèng)，沒日沒夜的讀，讀大學(xué)，讀三字經(jīng)，讀唐詩300首，突然書的緋聞來了，讀書反動(dòng)，讀書人一個(gè)個(gè)倒了霉。正應(yīng)了一位哲人說的：“讀書誤人。”從此我也就放下了書本。再也不想理它們了。
到了上小學(xué)的時(shí)候，因?yàn)橛辛苏n本，便又開始接觸起了書，又開始做起讀書夢(mèng)來。夢(mèng)想有朝一日能成為知識(shí)淵博的學(xué)者，幾年后，我的閱讀能力逐漸廣了，在某月的報(bào)紙上了解到，一些讀書人，雖知名度很高，生活卻極為清苦。曹雪芹堪稱大家，死后家里連燒紙的錢都沒有，就算飽讀詩書，最后的結(jié)局又能怎樣呢？就這樣我又離書本而去。
小學(xué)5年來，我一直在虛度光陰，在一個(gè)月明清風(fēng)的晚上，我獨(dú)自在窗前尋找著滿月，在滿月里我仿佛看到了我的啟蒙老師，她告訴我：“讀書不是為了錢才讀書的。”對(duì)呀！我一下恍然大悟，小時(shí)候那稚嫩的想法讓我走向了歧途。我仿佛認(rèn)為我玷污的讀書的神圣，那一刻我一下子熱血沸騰，拿起書本就開始看，從此我再也沒有讓書離我而去了。
讀書雖不能掙錢，但我始終放不下，在書里，有快樂，有悲傷；在書里，想哭就哭，想笑就笑，不受任何人擺布。書里有一個(gè)整整的自己，而人類的悲傷就在于找不到自己！
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