瞬間初中作文(合集15篇)
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的瞬間初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
瞬間初中作文1
江南的秋，沒(méi)有北方那么猛烈，沒(méi)有熱帶的柔怡，更多的，夾雜著五分恬淡，五分悠閑。
出家門，有一小巷，幽靜深遠(yuǎn)，彌漫著蘇州小巷的柔情幽遠(yuǎn)。似一杯茶茗，初嘗，淡淡的清香溢于口中，再嘗，則滿口余香，發(fā)人回味，潤(rùn)人心田。巷對(duì)面，則是一條河。原本這里的河總有一股隱隱的腥味，雖小橋流水人家，可這“怡人”的風(fēng)味倒真令些游人也不禁退避三舍，轉(zhuǎn)而退于橋頭。
近些日子來(lái)，河邊竟每日總會(huì)有好幾位老者、青年于河岸垂釣。心中不禁好笑：就這條河，怕是等上幾天也釣不著一條魚。不過(guò)，事出我所料，這垂釣之人不但不減，反而更增了些。
清晨，風(fēng)仍是那么大，寒徹人心，若不是為了上學(xué)，我更愿意躲在暖暖的被窩之中，享受濃濃的暖意。只見一老者孤身坐于河岸邊，悠悠地將魚餌掛于鉤上，輕輕一甩，動(dòng)作嫻熟干練，頗有幾分瀟灑。老人靜坐一會(huì)，見他遂輕輕一提，一條活蹦亂跳的魚便躍于空中，遂又掉到了魚桶里。我輕手輕腳地下了車——雖然擔(dān)心會(huì)遲到，但仍是下了車，立于老人幾米之外。老人沒(méi)有垂暮之年的蕭然，也沒(méi)有而立之年的意氣風(fēng)發(fā)，面容帶著幾分閑適，幾分悠然。倏地，我倒是想起一首柳宗元的詩(shī)，詩(shī)中有一句“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”，雖此時(shí)情景沒(méi)有那么凄然、蕭索與寒冷，但我仍是覺(jué)得有些應(yīng)景。老人，便是悠然垂釣，但配上這秋意襲人的天氣，倒真叫人感到幾分孤然。美，不自然流露于此。有人會(huì)惑，想不通這美于何處？暗猜是景美，但卻不然。實(shí)質(zhì)，美在于垂釣老人那種與天、地、景渾然一體的和諧，美在于垂釣老人悠閑自適的心態(tài)，美在于淡淡的恬適與悵然。
美麗的瞬間，絕不是單指美好的事物，更多的，涵納了美的意義——純于自然，便也是融于自然。
瞬間初中作文2
今天的天氣很好，使我的心情也變得很好。于是，便想出去晃幾圈再回來(lái)。才推開門，迎面就吹來(lái)了一陣桂花的清香，使我陶醉在其中，久久不愿離去。然后，我走到一片樹林里了，正好趕上了秋天，葉子像一只只蝴蝶翩翩起舞，又好像離開了養(yǎng)育她多年的母親，緩緩飄落。
我繼續(xù)向前走，雙腳踩著那落葉，時(shí)時(shí)發(fā)出清脆的響聲好像在演奏一首樂(lè)曲，走到樹林的盡頭，我看到了一個(gè)模糊的背影，好像似曾相識(shí)，也好像從不認(rèn)識(shí)，我懷著好奇的心情徑直走到她的跟前。她看見了我，叫了一聲：“甜甜，你怎么來(lái)啦！”我看著她說(shuō)不出話來(lái)，便又繼續(xù)埋下頭去干活，她又說(shuō)了一句：“等我把這菜種子全部種下去，我就回家，天有點(diǎn)冷，你先回家吧！”我似乎有點(diǎn)嬌氣的說(shuō)：“我不嘛，我?guī)湍惴N，我怎么種就行了。”媽媽見我這么想種，便說(shuō)：“行了行了，你去那里拿個(gè)桶來(lái)盛種子。”我興沖沖的去拿桶，可不知是誰(shuí)那么缺德，放了一塊石頭在路中央，害得我摔了個(gè)“狗”。
可是，我沒(méi)有哭，我還是興沖沖的去拿桶，然后去盛種子。我學(xué)著媽媽的樣子，抓起一把豆子，腳一掂，手一揮，這種子就飛出去了，我很高興，連著又重新試了幾遍，種子還是乖乖地享受屬于它的自由，不一會(huì)兒，我撒完了種子，去向媽媽匯報(bào)，媽媽說(shuō)我干的不錯(cuò)，回去獎(jiǎng)勵(lì)我一元錢，我笑了，媽媽也笑了，這是多么美的一瞬間啊！
瞬間初中作文3
“來(lái)就來(lái)，我還怕你不成?”穎穎又喊出了那句口頭禪，擺好架勢(shì)，準(zhǔn)備與同桌俊俊一場(chǎng)來(lái)激烈的舌戰(zhàn)。接下來(lái)的事，不說(shuō)你們也知道。他倆一邊痛罵對(duì)方，一邊還在那兒比劃著，自打開學(xué)以來(lái)，他們不知發(fā)生了多少次舌戰(zhàn)，周圍的同學(xué)都快聽膩了。
俊俊這學(xué)期才轉(zhuǎn)到我們班上來(lái)，做作業(yè)總是磨磨蹭蹭，成績(jī)也不怎么樣，老師居然還讓他倆結(jié)成“一幫一”的對(duì)子，穎穎是怎么看俊俊怎么不順眼，所以一有機(jī)會(huì)就會(huì)同他吵起來(lái)。但今天，一件小事改變了他們的關(guān)系，也深深地打動(dòng)了穎穎的心。
中午放學(xué)了，同學(xué)們都興高采烈地排隊(duì)吃飯去了，穎穎還在繼續(xù)演算數(shù)學(xué)老師留下的思考題，他就不信他這個(gè)“數(shù)學(xué)才子”算不出來(lái)。俊俊也沒(méi)有跟上吃飯的隊(duì)伍，但穎穎習(xí)慣了，因?yàn)榭】】偸峭享场Ｍ蝗唬】?duì)著穎穎叫起來(lái)：“哎呀，你流鼻血了!”“哎呀，真的!”穎穎摸摸鼻子，手上沾滿了血。俊俊迅速?gòu)臅锬贸黾埥恚尫f穎把頭靠在后排的課桌上，還把穎穎的一只手抬起，幫穎穎檫鼻血，還一個(gè)勁兒地安慰穎穎說(shuō)沒(méi)事。穎穎抬頭望望俊俊，俊俊站在他對(duì)面，那雙大眼睛忽閃忽閃的，關(guān)切地望著他，那眼神讓他感到溫暖，讓他漸漸平靜。
幫穎穎收拾完之后，俊俊不容分就說(shuō)往餐廳跑，執(zhí)意要幫穎穎把飯端到教室來(lái)。穎穎望著俊俊遠(yuǎn)去的背影，可能是回想起自己以前罵他的種種情景，淚水浸濕了他的眼睛……
同樣沒(méi)趕上隊(duì)伍的我，就在這一瞬間，被深深地感動(dòng)了。
瞬間初中作文4
“嘿，你好”這一句話，在我和我的朋友相識(shí)的時(shí)候，出現(xiàn)了三次，三次之后，我們這兩個(gè)不在同一所學(xué)校，僅僅是經(jīng)常去文具店買文具會(huì)碰見的人，相識(shí)了。
她是x中的一名學(xué)生，我是x中的一名學(xué)生，我倆的學(xué)校其實(shí)相隔甚遠(yuǎn)，能夠相識(shí)，全都因?yàn)槟且患騽?dòng)我們的文具以及我們面對(duì)同齡人會(huì)有的惺惺相惜。文具店是我們兩所學(xué)校的中間位置，因?yàn)槔锩娴奈木呤俏覀兏髯孕ｉT口所買不到的特別文具，我們?cè)谖木叩晗嘤隽恕?/p>
當(dāng)我在文具店看到了我喜歡的文具，正準(zhǔn)備伸手拿過(guò)來(lái)仔細(xì)瞅瞅時(shí)，她也正看中了那件文具，兩人的腦袋撞在了一起。倆人都不好意思地說(shuō)著“嘿，你好”，我們便一前一后再去仔細(xì)查看我倆都喜歡的那件文具了。這是我們第一次相遇。
第二次相遇的時(shí)候，還是這么巧。我正準(zhǔn)備從文具店書架上取下那本我一直想讀的書籍時(shí)，她的手和我的手碰在了一起，“嘿，你好”這么說(shuō)時(shí)，我們也都回憶起來(lái)，之前我倆就已經(jīng)這樣撞在一起過(guò)了，而這次又因?yàn)橐槐緯b在一起，我在心里笑開了，想必她也在心里笑開了吧！然而，這一次我們還沒(méi)有繼續(xù)交談，因?yàn)楦髯缘撵t腆，也因?yàn)楦髯缘膬?nèi)向。
直到第三次相遇，我倆同時(shí)彎腰去撿一支不小心被我們碰到地上的橡皮擦?xí)r，我倆“嘿，你好”之后多了笑出聲的歡樂(lè)。倆人笑了一陣兒之后，倆人正式相識(shí)了。我們買完文具，各自推著自己的單車，走在通往公園的路上，開始互相自我介紹了。
現(xiàn)在想想，我和她的相識(shí)瞬間，還是那么的令人難忘。好像那一件件文具和那一聲聲歡笑，還都在我們心上回蕩著，回蕩著，成為了我們偉大友誼的印章。
瞬間初中作文5
瞬間的美麗，讓人永難忘懷。 記得是一個(gè)夏天，火紅的太陽(yáng)無(wú)情的燒灼著大地，沒(méi)有風(fēng)聲，只有嘈雜的車聲。 我在車站等公交車，一會(huì)兒的功夫，一輛公交車緩緩行來(lái)。車上的人非常多加諸極熱的天氣，使人們燜的喘不過(guò)氣來(lái)。我找到了一個(gè)把手，抓緊后站了下來(lái)。
就在這時(shí)，一位滿頭白發(fā)，臉上長(zhǎng)著老人斑，嘴巴也因?yàn)檠赖牡袈涠騼?nèi)深深的凹陷了進(jìn)去的老人出現(xiàn)在了人們的視野范圍之內(nèi)。只見他用盡全身的力氣拽著車上的鐵欄桿，艱難而緩慢的抬起雙腳，向高一層的臺(tái)階邁去，手上的青筋明顯的暴露出來(lái)，口中喘著粗氣，大豆般的汗珠嵌在了額頭上。 待上完臺(tái)階后，這位老人向后定神的張望了一下，但擁堵的人群阻礙了他的視線。他只好再次緩慢的移動(dòng)著視線，看向了自己的身邊，可是座椅早已被人們占去。無(wú)奈，只好找到一個(gè)空閑的的把手，雙手緊緊的握住。我寒心的向四周環(huán)視了一下，在座位上坐著的老人只是一小部分，而其他的卻是被一些較為年輕的人所占有。有些人在看到這位老人后，并未起身讓座而是假裝沒(méi)看見一般，眼神從老人身上掃過(guò)。
在公交車上，剎車和啟動(dòng)時(shí)的慣性格外大。兩三分鐘之后，老人顯然有些疲憊，接著他找到了一個(gè)既可以靠又可以扶的地方。我的內(nèi)心十分著急，卻又無(wú)能為力。然而這時(shí)有一位女士起身讓座大爺您坐吧！沒(méi)事，不用了，你坐吧。您快坐吧，我馬上就到站了！啊，謝謝你，謝謝！在那位女士勸說(shuō)下這位老人才肯就坐。 看到這一幕，我的內(nèi)心十分美好、甜蜜，可是不知道那些，年紀(jì)輕輕卻又穩(wěn)坐于位置之上的人，心情是溫暖、內(nèi)疚還是毫無(wú)感觸。 有些瞬間是不經(jīng)意，而最美的瞬間是永恒。
瞬間初中作文6
“好好的啊！”“知道了！”我回過(guò)頭朝媽媽揮揮手，轉(zhuǎn)身跑向公交站旁。今天天氣不錯(cuò)，心情也不錯(cuò)。好似運(yùn)氣也不賴。沒(méi)等一會(huì)兒，41路公交車就來(lái)了。我與其他乘客排著隊(duì)，依次上了車。一瞧，人還不少。雖不擠，可座位是一個(gè)也沒(méi)有了。不過(guò)我只要坐幾站就下車，所以站會(huì)兒又何妨？
閑來(lái)無(wú)事，我便四處張望著。嘿！還有一個(gè)“愛心座位”不知什么時(shí)候空了。我正想走過(guò)去，卻剎住腳步。因?yàn)樽贿吷险局粋�(gè)女孩。她不但沒(méi)有坐，還把頭偏向一邊，好似沒(méi)有看見那個(gè)座位。正這時(shí)，到了下一站。上來(lái)了幾個(gè)老人，他們中有一個(gè)人來(lái)到愛心座位上坐下。但同時(shí)也下去了一些乘客，就又空了一些普通座位。我看到那個(gè)女孩換了一下用力的腿，還是站著。直到幾個(gè)座位被另外幾個(gè)老人“填”滿了，她也未曾朝前邁出一步。我忽然明白了女孩兒的羞澀和善良。她這是給老人們讓座呢！
就這樣，過(guò)了好幾站，女孩兒一次次把座位獻(xiàn)給了車上的老人。她的腿只怕是要酸的發(fā)麻了吧！唉，也難為了她，這一路車，老人出奇多。她這么一讓，豈不是要讓到底了嗎？我尋思著，還不知道她是哪一站上車的呢？終于，她活動(dòng)了一下雙腿，原來(lái)她到站了。我目送著她。當(dāng)她踩上最后一級(jí)臺(tái)階時(shí)，情不自禁地?fù)P起嘴角，形成一個(gè)好看的弧度。那一瞬間，我突然覺(jué)得她的笑是如此皎潔和耀眼。我的視線停留在那個(gè)方向，久久不能回神。
回家后，我回憶著那個(gè)瞬間，越來(lái)越覺(jué)得她的笑美得令人心動(dòng)，令人難以忘懷。此后，每當(dāng)我走進(jìn)41路公車，看到靠著車門那張“愛心座位”，我就會(huì)想起那個(gè)美的瞬間。因?yàn)椋屏嫉乃q如一個(gè)人間的小天使，住在了我心中。
瞬間初中作文7
雨季——幾天下來(lái)，雨不停的下著。天，一直都是灰蒙蒙的。我是多么希望能看到那好久不見的太陽(yáng)啊！
灰色的烏云，壓抑的覆蓋了整個(gè)天空。空氣濕濕的，時(shí)不時(shí)幾陣雨煩惱著心情，哪里有可觀賞的地方。
同樣的早晨，路面也干了，我們也該跑操了。抬起頭，突然發(fā)現(xiàn)迎著的不是烏云密布，是朝霞！盡管地平線上還沒(méi)有太陽(yáng)，但它的光芒已經(jīng)滲透了半邊天。天空中魚鱗般排列的云被太陽(yáng)染成紅色，透明的紅，從外到里，紅的那么透徹。往后一點(diǎn)，淡淡的粉色透露，像羞澀的少女的臉頰，一點(diǎn)的過(guò)渡到潔白的云和——湛藍(lán)的天空，清澈如洗，沒(méi)有一點(diǎn)遐眥。無(wú)法形容，這么藍(lán)的天。給人感覺(jué)，多么明朗，先前的壓抑揮之而去。天空中充滿清新，簡(jiǎn)約的美。
我在這瞬間享受了天空之美。
天氣格外的好，太陽(yáng)照耀的很溫暖，很愜意。高高的天上。積成一團(tuán)一團(tuán)的云純白無(wú)暇。云彩看起來(lái)很柔，仿佛輕輕一碰就會(huì)一盤散沙的消散。形狀變化莫測(cè)的云，不同的人看有不同的想象。而正因?yàn)檫@樣云游被戴上了各種“莫須有”的名稱。云是自由的物體，我十分羨慕。當(dāng)我抬起頭時(shí)，看到天空無(wú)憂無(wú)慮的云。不會(huì)被約束，自由自在，風(fēng)往哪吹，它就跟著往哪里飛，心中頓時(shí)生出羨慕。
我在這瞬間享受了天空之美。
湛藍(lán)的天空，包含了我們內(nèi)心的奇思遐想；廣闊的天空包含了我們的豪情壯志。美麗的天空，包含了我們內(nèi)心單純的向往。天空之美，我享受，這瞬間。
瞬間初中作文8
他們忽閃忽閃的大眼睛，美好的像天上明亮的星星，令人深刻不能忘記。 我要上學(xué)，來(lái)自西部貧困孩子的呼喊。他們擁有貧窮，是當(dāng)之無(wú)愧的貧窮繼承者，他們需要學(xué)習(xí)，有真正想要學(xué)習(xí)的渴望。他們因?yàn)樨毟F，所以要好好學(xué)習(xí)，到城里工作，回報(bào)父母。甚至有些孩子的父母到城里多年不回，留下了年幼的他們和年老的爺爺奶奶。 不是他們不想上學(xué)，是上不起。
他們沒(méi)有書包，沒(méi)有筆袋，連最基本的學(xué)習(xí)用品也沒(méi)有，有些條件相對(duì)較好的也只有破破爛爛的本和一支短而臟的鉛筆頭。生病了也沒(méi)錢看病，有錢看病也沒(méi)錢買藥，只能買臨近過(guò)期，堆積時(shí)間長(zhǎng)的藥。 他們的飯菜幾乎每個(gè)孩子的每頓飯都一樣，就是一個(gè)有缺口的碗里乘著的白開水、一個(gè)饅頭和一塊咸菜。看著風(fēng)一吹就會(huì)倒的學(xué)堂，學(xué)堂里用磚頭壘砌的不想書桌的書桌，書桌上有專屬他們的本和鉛筆頭，課桌后面的，是一張張飽經(jīng)風(fēng)霜的小臉，聚精會(huì)神地聽著學(xué)歷不是很高的老師講課。
社會(huì)被他們積極向上的心感動(dòng)了，組織了我要上學(xué)的公益活動(dòng)。全國(guó)各地的人們?yōu)樗麄兓I款，總籌款超過(guò)四千萬(wàn)！孩子們也為感謝社會(huì)愛心人士好好學(xué)習(xí)。一張張小臉因?yàn)閻坌淖兊眉t潤(rùn)。學(xué)堂變得煥然一新，任愿風(fēng)吹雨打。學(xué)堂里的書桌被從向陽(yáng)的窗戶照進(jìn)的陽(yáng)光映得金光燦燦，書桌上的書漸漸多了，筆袋漸漸漲起了肚子，孩子們的生活因?yàn)閷W(xué)習(xí)充實(shí)了。瞬間，一切都變了，朝著好的方向發(fā)展。 瞬間，極其短暫，它之所以會(huì)存在，就在于它的意義，因?yàn)樗囊饬x變得永恒，也只有永恒的瞬間才能改變。也許霎那間的回憶，也會(huì)牢記于心。
瞬間初中作文9
生活中的沒(méi)有許多，有的沒(méi)轟轟烈烈，有的沒(méi)細(xì)微平凡，但這些瞬間都處處打動(dòng)著我們……
入秋了，寒冷的空氣凝固了浮動(dòng)的塵埃。昨天晚上，雨淅淅瀝瀝的下了一夜，似乎降溫了。父母?jìng)兌荚缭绲仄鸫擦耍疫�在床上躺著，享受著溫暖的被窩，意猶未盡地聯(lián)想著夢(mèng)中的場(chǎng)景。外面的風(fēng)似乎很大，發(fā)出了“呼呼呼呼”的長(zhǎng)鳴，就像是野外狼的長(zhǎng)嘯。兩扇窗戶之間也再相互的碰撞，但由于窗簾的遮擋，所以我什么也沒(méi)看見。
“噠、噠、噠”有人上來(lái)了，他將手放在門把上，輕輕地轉(zhuǎn)動(dòng)門把，們發(fā)出了“吱吱”的聲響，門開了，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的眼前，原來(lái)是媽媽，我假裝在睡覺(jué)，看她想干什么。他踮起腳尖，躡手躡腳地走到了我的床邊的衣柜前，敏捷的拉開了柜門，又快又沒(méi)有聲音，十分完美。她伸出通紅的雙手，在衣柜中搜尋著，動(dòng)作很緩慢。一會(huì)，她停了下來(lái)，幾件衣服捧在手上，放在我的床頭柜上。她的雙手看起來(lái)很冷，我真想去抓住她的收，讓他也溫暖起來(lái)，但是我沒(méi)有。
媽媽站在我的床邊。幫我提了提被子。然后，她走向窗戶，拉開了窗簾，黑暗漸漸隱去，陽(yáng)光照了進(jìn)來(lái)，在媽媽的臉上，泛起了亮光，媽媽搓了搓手，向手心哈了口氣，微笑著看著我，好像很滿足的樣子，這時(shí)候的媽媽，真美！
雖然天氣嚴(yán)寒，但我并不寒冷，因?yàn)槲倚睦锍涑庵赣H的愛與溫暖。
這一瞬間將永遠(yuǎn)定格在那里！在我的心中！
瞬間初中作文10
在生命長(zhǎng)河中，流逝過(guò)繁星一樣多的一瞬間，在這一個(gè)個(gè)一瞬間中，是否有曾讓你流戀的？在大千世界中，真正能讓人為此而顫動(dòng)的只有曇花一現(xiàn)。
曇花往往在夜靜人寂的夏秋季開放。那時(shí)正是它展現(xiàn)芳容之時(shí)，大概在晚上九點(diǎn)鐘，它慢慢的撩開自己迷人的芳資。紫色的花柄平托起一朵很大的曇花，潔白的花瓣像小士兵一樣整齊的排列著，一層包裹著一層。沉甸甸地花枝欲斷地花朵顫悠悠地抖動(dòng)著，在顫動(dòng)中花瓣緩慢的打開，舒展。露出了驚世駭俗的沒(méi)。花柱的頂端開著一朵朵高雅，結(jié)拜，深沉，嬌媚地花，她們?nèi)缤醢愀甙恋匮銎痤^來(lái)，整個(gè)花朵有沒(méi)淡雅，空氣中彌漫著香氣。芬芳撲鼻，讓人心曠神怡。因此享有盛名，故有“月下美人”之稱。她太美了。有的人想占據(jù)保存他的美，可最能保存她的美的地方，是人的記憶。
就在她盛開的一瞬間，月光如水，她想精靈般美麗，不含一絲絲雜物，像蹭蹭輕紗漂浮，令人陶醉，令人癡迷、令人窒息。曇花一現(xiàn)只有香如故，落葉慘敗，她沒(méi)有絲毫的抱怨。她悄悄的來(lái)，正如她悄悄地去。
就在這短暫的一瞬間，令我明白了許多道理，或許顯淺，或許深?yuàn)W，或許不值得一提。
生命如此，美麗也如此，上天是公平的，賜予她“閉月羞花，沉魚落雁”之美時(shí)，同時(shí)一賜予了她花火般短暫的生命。她為展現(xiàn)她的美，相應(yīng)的，也付出了生命的代價(jià)。有的人妄想永存，卻沒(méi)有足夠的生命，有的人妄想沉浸于享受，卻沒(méi)有足夠的金錢，有的人妄想長(zhǎng)生不老，卻沒(méi)有永遠(yuǎn)的精神支柱。與其如此倒不如做一朵曇花，在絢爛的時(shí)刻，悄然而去，只留千絲萬(wàn)縷般無(wú)限感嘆！
即使曇花腐朽、糜爛，也會(huì)像她展現(xiàn)芳容時(shí)，如若初見。
瞬間初中作文11
陽(yáng)春三月，肆虐的寒冬剛剛蹣跚著離開，春天便邁著輕盈的步子、唱著歡快的歌兒來(lái)到了。她舞動(dòng)著柳枝，大地便披上了綠裝；輕輕搖曳著花籃，繽紛的色彩便貯滿人間。在她的裝點(diǎn)下，一草一木、一山一水，頓時(shí)生機(jī)盎然、美妙如畫……
總以為春天是一張精美的書簽，珍藏在歲月的扉頁(yè)里，蘊(yùn)涵在古典的詩(shī)詞間。然而，當(dāng)她從楊柳風(fēng)中被拽出來(lái)，試圖用久違的美麗感染每一株小草，讓不經(jīng)意的微笑蜂擁枝頭時(shí)，我才發(fā)覺(jué)，窗外已是春光爛漫……
春天的每個(gè)角落都有著她的奇妙。漸吹漸暖的'春風(fēng)里，我們心曠神怡。透過(guò)教室的窗戶，我聞到了沁人心脾的花香。不，春天畢竟不是那精美的書簽，她不會(huì)永久的停留。沉浸在溫暖的春風(fēng)里，我也開始描畫自己生命的春天……山間冰雪開始融化，溪流唱起了歡快的歌；白楊高大偉岸的軀干，逐漸豐潤(rùn)成綠色；枝頭鵝黃的嫩芽正踮著腳仰望陽(yáng)光，壓抑了一冬的愿望試圖伸展成一片片碧綠的葉；春雨也迫不及待地滋潤(rùn)大地；花兒望著陽(yáng)光露出了微笑；各種小草都爭(zhēng)先恐后地探出腦袋，惟恐錯(cuò)過(guò)布谷鳥銜來(lái)的那縷陽(yáng)光，她們?cè)跉g快的瘋長(zhǎng)……
指點(diǎn)江山，對(duì)于年青的我們來(lái)說(shuō),正如蓬勃生長(zhǎng)的春天一樣激情飛揚(yáng)，要把青春譜寫成動(dòng)人的旋律、清脆的樂(lè)曲……此刻，我的思維如翩飛的蝴蝶，融入一片燦爛的春光中……
瞬間初中作文12
小草破土而出，那是美；秋葉如紛飛的蝴蝶飄然落下，那是美；暴風(fēng)雨后，天空映照的彩虹，那是美。美，單純而自然，不需任何的精雕細(xì)琢。請(qǐng)打開你的心扉，去感受那美麗的一瞬間吧！
美無(wú)處不在，但一不留神便會(huì)與你擦肩而過(guò)。擦亮你的眼睛看看吧！那位小女孩伸出了她的雙手。那雙嫩白而肥滿的雙手包裹住了那只顫抖布滿了紋路的手。小女孩扶著老人走過(guò)了紅綠燈，指縫中的關(guān)愛就是美，簡(jiǎn)單而質(zhì)樸，是是、多么的撩人心旋，耐人尋味。
在奧運(yùn)的期間，你更能發(fā)現(xiàn)美的足跡。還記得那個(gè)動(dòng)人的畫面？一位舉重選手忍痛上場(chǎng)，不幸失手，在場(chǎng)上疼痛不已，叫苦不迭。醫(yī)護(hù)人員上場(chǎng)療傷，隨后的是志愿者，他們用屏障把運(yùn)動(dòng)員圍得嚴(yán)嚴(yán)緊緊，更不許任何攝影師拍攝。或許大家都已經(jīng)忘卻，但我卻記憶猶新。志愿者做的不僅僅是一個(gè)動(dòng)作，而是他們強(qiáng)烈的責(zé)任心。就是這份細(xì)膩卻短暫的美麗構(gòu)成了這個(gè)無(wú)與倫比的奧運(yùn)會(huì)。
其實(shí)生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的慧眼。你們能想像到一位身上壓著瓦礫的母親用她的雙手托起她的孩子，這樣一個(gè)動(dòng)人心扉的畫面嗎？但既是你能想像到也未必能做到。據(jù)救護(hù)人員說(shuō)，她們?cè)趶U墟已維護(hù)了兩個(gè)小時(shí)了，也就是說(shuō)這位母親用畢生的力量托起它的孩子已托了兩小時(shí)了。功夫不負(fù)有心人，她的孩子能幸運(yùn)地存活下來(lái)，但疲憊的母親卻永遠(yuǎn)地閉上了她的眼睛。那是多么動(dòng)人的場(chǎng)面。站在廢墟里，擠身在瓦礫里，仍能托起孩子，只為爭(zhēng)取呼吸一點(diǎn)空氣，她的手一點(diǎn)兒也沒(méi)有彎曲，一直都是那么直。啊！是一個(gè)多么美麗的瞬間啊！
美——不需任何裝飾，不需別具匠心的雕琢，只要你將心停泊在彩云升起的港灣，偷偷地把那美麗的瞬間刻在你的心間就足夠了。
瞬間初中作文13
在生活中，有許多事情是觸進(jìn)人心的。比如說(shuō)，對(duì)心靈受到創(chuàng)傷的人說(shuō)一貼心話；給病人送去一杯溫暖的茶等等。
彈指一揮間，一轉(zhuǎn)眼初2已經(jīng)念完了。放了暑假，我想在這期間去奶奶家，陪奶奶聊聊天，說(shuō)說(shuō)笑。
在奶奶家里，我過(guò)的如同公主般的生活。奶奶常常一人承擔(dān)所有的家務(wù)，把我還當(dāng)小孩子似的。有一天下午我和奶奶門前的一棵大樹下乘涼，我們邊聊天邊吃玉米。這時(shí)，奶奶問(wèn)我想不想聽故事，我連忙點(diǎn)了點(diǎn)頭。奶奶就開始講了，說(shuō)在以前有一個(gè)很貧窮的村子，在那里水時(shí)最重要的，那里可以說(shuō)是干旱地區(qū)，只有過(guò)一倆個(gè)月才會(huì)有人專門運(yùn)水過(guò)來(lái)。一天，主人牽著牛在路上走著，正號(hào)運(yùn)水的車開過(guò)來(lái)了。這時(shí)，牛立即掙脫韁繩向運(yùn)水車跑去，這時(shí)，運(yùn)水車也嚇得立即剎車。這頭牛跪在運(yùn)水車前，連眼淚都流了下來(lái)，好像是在說(shuō)；“請(qǐng)你給點(diǎn)水給我，好嗎？”這時(shí)，牛的主人迅速跑過(guò)來(lái)用鞭子抽它，已經(jīng)是皮開肉綻[注: 皮肉都裂開了。形容傷勢(shì)嚴(yán)重。多指受殘酷拷打。]了，這頭牛仍然跪在那里紋絲不動(dòng)[注: 一點(diǎn)兒也不動(dòng)。形容沒(méi)有絲毫損壞或改變。]。就在這時(shí)，運(yùn)水的人好像明白了什么似的，去弄了一點(diǎn)水給它，它并沒(méi)有喝而是發(fā)出特殊的聲音。這時(shí)，小牛跑了過(guò)來(lái)喝水，同時(shí)老牛用它的舌頭舔小牛的毛。在場(chǎng)的所有人都被這一幕感動(dòng)了。
舐犢情深[注: 比喻對(duì)子女的慈愛。]——對(duì)比媽媽平時(shí)的喋喋不休[注: 喋喋：形容說(shuō)話多；體：停止。嘮嘮叨叨，說(shuō)個(gè)沒(méi)完沒(méi)了。]，爸爸的嚴(yán)肅表情，奶奶慈祥的笑容，回想他們期待的眼神，關(guān)切的咨詢。我覺(jué)得自己也和那小牛一樣，幸運(yùn)，幸福。
瞬間初中作文14
幸福是什么？幸福就是一瞬間，但那一瞬間總能定格為永恒。
一瞬間的親情
周六晚上，一家人坐在沙發(fā)上看電視，沒(méi)有人說(shuō)話，就那樣靜靜的坐著，忽然感覺(jué)好幸福，已經(jīng)很久沒(méi)有這樣過(guò)了，升入初四，天天忙于學(xué)業(yè)，每天早出晚歸，雙休日也是滿腦子的作業(yè)，從前認(rèn)為平常又普通的事情，在經(jīng)歷只覺(jué)得滿心的幸福。幸福是一種心底的感覺(jué)，不用張口，卻總能心領(lǐng)意會(huì)。
一瞬間的友情
一個(gè)普通的中午，天氣正好，陽(yáng)光明媚，暖暖的陽(yáng)光投射到身上，心里也暖融融的，來(lái)到學(xué)校，拿出課本來(lái)到座位上學(xué)習(xí)，光線透過(guò)明凈的窗戶在書頁(yè)上投下一片片的影，仿佛陽(yáng)光在書上作了一張畫似的，很有中國(guó)畫的意境。抬頭四顧，同學(xué)們都已到齊，靜靜的坐在座位上學(xué)習(xí)，教室里洋溢著一片溫馨又美好的氣氛，覺(jué)得自己好幸福，有這樣一群同學(xué)與自己每天相伴。或許人總要在將要失去時(shí)才懂得珍惜，從前總以為離別很遙遠(yuǎn)，轉(zhuǎn)眼間，這已是初中生活的最后一年。那一瞬間友情的溫馨，讓人心里暖暖的。
一瞬間的師情
下午第一節(jié)課，總是一天中最美好的課，陽(yáng)光溫柔的灑在每個(gè)人身上，黑板上密密麻麻的寫滿了老師秀麗的字跡，在陽(yáng)光下，反射出一片柔和的金色的光，老師在講臺(tái)上循循善誘，將原本復(fù)雜的知識(shí)一點(diǎn)點(diǎn)的簡(jiǎn)單化，忽然覺(jué)得好幸福，課堂變得更具有吸引力。
生命是由一個(gè)又一個(gè)的一瞬間組成的，一個(gè)又一個(gè)幸福的瞬間組成了幸福的每一天，幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單，它一直圍繞在身邊，只是難以察覺(jué)。
幸福就是一瞬間，每一個(gè)幸福的瞬間都將化為永恒
瞬間初中作文15
雨水從樹葉縫兒滑落，落在池中傳回的聲音，為何是那么的美妙？——題記
那天，我與雨水親密接觸。雨點(diǎn)不時(shí)輕輕地敲我的窗，一股風(fēng)吹來(lái)，似乎有一絲涼意，又有別于冬的寒，這是涼而舒服的感覺(jué)。打開我小屋的窗，一溜雨點(diǎn)倏地落在前額，我又慢慢地將窗合上了。正當(dāng)我合上時(shí)，我聽到了隱隱約約的滴水聲在雨聲中夾雜著，咦，這究竟從哪里傳來(lái)？
我好奇地走出了房門，走向客廳，我想更仔細(xì)聽聽這聲音，可卻又聽不著了。于是我又決定，穿上水鞋，拿上傘，出去院子里走一圈，看看這中間究竟有什么在作響著……
撐起傘，穿好水鞋，我大步大步地邁向大院，“叮咚，叮咚……”，近了，近了，這聲音越來(lái)越近了，我站在院中間，環(huán)視了四周一圈，噢！我發(fā)現(xiàn)了，原來(lái)在院墻角落，那棵小樹，還有樹下的那圓形小池子！
雨水滴落在樹葉縫兒中，接著輕而快地滑到樹葉尖頭上，樹葉被雨水的重量而壓至傾斜，因?yàn)槿~兒傾斜，雨水就不由自主地落入池子中，接而就傳來(lái)了這美妙般的聲音——“叮咚”。
我走向那兒，聽得越來(lái)越清楚，越來(lái)越有震撼力了！又在“叮咚”這一聲的一瞬間，我突然回想起小學(xué)時(shí)與伙伴們?cè)谛?nèi)那座假山下扔小石子進(jìn)水池的情景，也是“叮咚”那么一聲。我的心頓時(shí)像有一股暖流涌出，我微笑著回想著那段美好的回憶……
可惜的是，美麗的東西再美也終究會(huì)消失的，而留下的可能就只是這美好的回憶罷了。
留不住美麗，但卻可以珍惜美麗。
我，會(huì)站在那兒，靜靜地聆聽著這聲音，我相信，這一次，我能夠珍惜得住。
【瞬間初中作文(合集15篇)】相關(guān)文章：
感動(dòng)瞬間作文合集15篇12-23
瞬間的永恒作文合集10篇01-17
瞬間的永恒作文合集6篇01-14
瞬間的永恒作文合集7篇01-11
瞬間的永恒作文合集9篇01-04
瞬間與永恒作文合集15篇01-04
瞬間的永恒作文合集九篇12-30
瞬間，永恒作文01-21
感動(dòng)我的一瞬間600作文初中10-26