你聽到了嗎作文650字（精選55篇）
在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的你聽到了嗎作文650字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
你聽到了嗎作文650字 篇1
“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”“黃梅時節家家雨，青草池塘處處蛙。”青蛙是人類的好朋友，“蛙聲”是豐年的音符，是“綠色”的象征，是“夢想”的角聲。然而如今，“蛙聲”正從人們的生活中漸漸遠去。
我，常常往來于池塘邊，穿梭在那真摯、激昂的蛙鳴聲中。夜晚降臨時，田埂上，甚至入夢里的，是蛙聲點擊著老家平靜水面上的漣漪。
賞蛙聲，平心靜。
出門大概兩百米遠就是條細水長流的小河，每至盛夏，暴雨初歇，蛙聲頓時順水飄蕩，帶著兩岸的稻香，田野里更是熱鬧非凡。
聽，那蛙聲，清新，樸實。
每每夏雨過后，我都喜歡坐在岸邊的石頭上，靜心欣賞這闋樂章。那一聲聲，清而不尖，脆而不短，由低漸高，猶如媽媽釀制的小米酒，香飄萬里。那一聲聲，時而獨亢高歌，時而齊吟眾唱，東低西高，前應后合，就似一部交響樂章。
就在那一天，“賣青蛙嘍！賣青蛙嘍！又肥又大的青蛙，機不可失，時不再來。”一陣吆喝憑空襲來，在集市中，我愣住了。那充滿自私的聲音，像根針刺痛我的心。你看，他們在拼命呼喊，在奮力掙扎，也許，他們再也不能重歸美好的家園了。累了，餓了，我踏進一家小飯店，一股香味突襲而來。聽服務員介紹，這是店里的招牌菜，我便點了。舔了舔嘴，結好了帳，好奇心作崇，我又奔向廚房，想探個究竟。廚子血腥大手中握著的是只大青蛙，旁邊籠里的數百雙大眼睛在盯著我，我趕緊踉蹌離開，可腦袋里這鮮活的畫面揮之不去。我當了罪惡的幫兇了。
我為我的行為感到可恥，我更為自私人類的愚蠢行為感到憎憤。一只青蛙一天能吃掉150——1500只害蟲，成千上萬只青蛙，那該吃掉多少害蟲啊！清晰記得，夏雨過后，田埂上那密密麻麻的小衛士。那時，蛙聲陣陣，此起彼伏，不似古箏的低沉，它華而實，最主要的是它是豐收的前兆。
讓我們來再一次聆聽這曲來自夏日的交響曲吧！
你聽到了嗎作文650字 篇2
如果你在月光中聽到了一聲問候，老師，那是我們心靈的祝福與呼喚。
——題記
一盞燭燈中心的紅燭與周圍的短燭交相輝映，而在這燭光迷離之中，我的眼前又浮現了您的身影。
三年前的那天，你站在講臺上，用粉筆寫下你樸素的名字，我的腦海中便留下了你的身影。你曾用智慧的筆畫，將我們帶入奇妙的文學世界；用幽默的語言，使我們浸入活躍的課堂之中；用莊嚴的姿態，讓我們的靈魂經歷一次人生的洗禮。那時，我們認為你是學生的先導，是知識的歸依。
漸漸地，我們懂了你，你不是圣人，而是一位辛勤而無私的奉獻著。于是，我們懷有的不僅是崇敬和仰慕，更有一份關心與感恩。
放學時看到你依然在批改作業，我們默默祈禱你能早些判完，彌補充足的睡眠；教師節我們聚在一起，向天大喊：“老師，節日快樂！”；感恩節時我們在桌上擺出感恩果，拿出其中一個，輕聲說，給老師留著。這些，老師你都聽到了嗎？
漫步于月光之中，仰望天空，望到你和諧而溫柔的臉，許下一個美好的心愿。老師，如果你在月光中聽到了一聲問候，那是我們心靈的祝福與呼喚......
眼前的蠟燭仍在燃燒著，她奉獻著自己，只為他人的光明，就像老師。老師，你聽到我們的祝福了嗎？請您一定要仔細地聽，聽到那個輕輕的，悠遠而富有感情的聲音。
你聽到了嗎作文650字 篇3
清澈的眼睛是這世界上最美麗的寶石，心靈的聲音是這世界上最動聽的樂章，無需精心的打磨，無需優美的曲調，只要你靜靜的感受、欣賞。
那是一個龐大的動物園，里面居住著許多的動物，他們安詳的生活在哪里，接受著人類的所給予饋贈，一切看起來都是如此的和諧、美好，可我卻并不這莫認為。聽！你有沒有聽到那些動物的交談，大家蝸居在這狹小的展覽館里，飼養員會為它們帶來每天的食物，它們不必再辛苦狩獵，更不用無時無刻提心吊膽的提防著獵人將它們捕殺，當然，當它們生病時也自然會有人進行全力的救治，它們被人類冠譽為國家保護動物，可是沒有往日的后顧之憂動物們卻也漸漸的消極、頹廢了起來一雙雙清澈如水的眸子添上了幾分暗淡，嘶吼聲中多了些許的收斂。
我仿佛能聽到耳邊傳來了一陣陣的嘆息，我看著它們平靜的盯著一波又一波陌生的人群，似乎早已習慣了一般，臉上不由得掛起來對它們的憐憫和無奈。我呆呆的站在那無法挪步，靜靜聆聽著他們對我的訴說。不知不覺淚水滑過臉頰，得到了，同時也失去很多，那么這些動物最后的結局又會是什么。
你有沒有聽到，獅子對草原的思念，你有沒有聽到，野馬對奔馳的向往，你有沒有聽到，大象對生活的無奈，你又有沒有發現，鸚鵡時常抬頭仰望著外面藍天……
你有沒有聽到動物的哀嚎！
你聽到了嗎作文650字 篇4
她是個聾子。二十八歲那年，工廠里一次意外爆炸，讓她失去了聽力。那一年，她的兒子才三歲。
她整日以淚洗面。是的，失去聽力給她和她的家庭帶來了災難。她用自鳴壺燒開水，她聽不到。水燒干了，最后引起電線自燃，她聞到了焦味，沖到廚房，冰箱、電飯煲、微波爐全毀了。
她的丈夫和兒子晚上出去遛彎，丈夫忘了帶鑰匙，回來后他們不斷地用力敲門，可是她聽不到。整整兩個小時，她的丈夫和兒子就站在門外，當她想出去看看他們這么晚了也怎么還不回家時，她一開門就看見了丈夫和兒子，她“哇”地一聲就哭了……
兒子上小學時，她慢慢地失去了語言能力，她說不出一句完整的話，她只能看別人的口形去理解意思。她成了一個地地道道的聾子。
一個陽光明媚的春日，她陪兒子去河邊寫生，兒子口渴了，她離開兒子去買飲料。突然，一個漁翁大喊：“有孩子落水了。”一個女人丟下可樂飛也似的跑向河里，她跑得太快了，一只鞋子都跑飛了……只見她跑到河中心，雙手托起了那個像旱鴨子一樣不斷沉浮的孩子，孩子得救了，那個孩子正是她的兒子。過了一會兒，人們才發現她是個聾子。那時，來來往往的人都沒有聽到漁翁喊，可是一個遠在一百米之外的聾子卻“聽到”了。
人會產生聽覺的器官不只是耳朵，我相信其他器官也可以“聽到”。
只要有愛。
你聽到了嗎作文650字 篇5
偶爾，我趴在陽臺上，聆聽小鳥兒的啾啾聲。偶爾，會獨自一人漫步在細雨中，感受大自然美妙的音符。可是今天，我聽到的不是那些美好的聲音，而是一聲聲地哭訴。
我聽見了，我聽到穿鎮而過的小河在輕輕地抽泣，隱隱約約聽到它的話：“嗚嗚，我的身體變得渾濁不堪，還散發出陣陣惡臭，多么令人討厭呀！都是你們——生活在這兒的居民害的！以前，我是多么好呀，清澈純凈，還有魚兒與我做伴，在我懷抱里玩耍、成長，多么快樂，可是現在……”
我聽見了，我聽到大山那憤怒而又無奈的聲音：“是誰剝去了我那美麗的外衣？是誰挖掘了我的血肉？是你們，不懂得愛護我的人。過去，每每春天到來，我的衣裳開始一點點變綠，越變越濃，仿佛能把頭頂輕紗似的云染綠。小生靈們都來這生活，有了它們，我增添了不少生機。可是，這留戀的時光并沒有持續永遠。如今，我身上已是東一塊、西一片殘缺不其，處處損傷。人們太殘忍了！”
我聽見了，我聽到小樹林在嘆氣“哎，這兒綠色所剩無幾，早晚會變得光禿禿。人們亂砍濫伐樹木，我再也聽不到小鳥動聽的歌了。難道你們不知道我們樹木是天然制氧廠、天然吸塵器嗎？沒有我們，生命也就不存在了。覺醒吧。人們！”
大自然的資源的確很豐富，但它們不和陽光、空氣一樣取之不盡，總有一天會用完。這時，我只覺得有一個聲音在我耳畔回響，猛烈沖擊著我的心扉：保護資源、保護大自然吧，這已是刻不容緩的事，讓我們盡一份力量，去愛惜它們吧！
你聽到了嗎作文650字 篇6
我決定再也不聽到這句話了。
我生在一個家庭狀況比較好的家庭中，從小脾氣都很任性，而父母自然是難免的望子成龍，我的任性，父母的威嚴，恰好形成了一種針鋒對麥芒之式，而這種陣勢，也難免會開火——吵架。
每次吵架，結尾父母都會使出一句話形成的“殺手锏”——“你的意思是我們錯了吧？”
而每次我也沒辦法只好使出最后的一搏，隨然我知道那是一句可說可不說的廢話：“對，你們沒錯！”
不平等，不公平！！一天，爸爸早上起床，發現我房間的燈沒關，便把自己的“不掃一室，何以掃天下。”之論拿出來夸夸其談，我不甘占下風，便把爸爸媽媽種種不關燈，浪費電的“事跡”拿出來理論，“你的意思是我們錯了吧？”又是這句話，我捂著耳朵沖進了房，“咣”的一聲把門關上。
我要平等，我要公平！！次日，我找到爸爸，心平氣和的對他說：“爸爸，你昨天晚上看了足球賽對吧？”“是啊！”爸爸的答道，“那燈關了嗎？”我開炮。這一炮把爸爸打的啞口無言，沉默了一會兒，爸爸才說：“昨天晚上我關了燈呀！”“至少在我醒的時候沒關吧？”我不想讓爸爸輸的太難堪，給了個臺階。“好像是吧。”爸爸甘敗下風，有氣無力的說。
啊哈，爸爸沒有再以皇帝的口氣說那句話了，我高興，我激動，我流淚，這是平等，這是平等！
我再也不想聽到的那句話，消失了！徹底的消失了！
你聽到了嗎作文650字 篇7
我是一張普普通通的白紙，經過裝訂后，變成一本很精美的小冊子。我被送去商店，放在最顯眼的位置，直到有一天我終于被一個小女孩買走了。
這是一個富裕家庭的孩子，可是她的脾氣有點壞，用我寫字時不小心把筆弄斷了。于是她十分生氣地把我向窗外一扔，說道：“什么破本子，扔了最好。”我聽到的是一種嬌氣大小姐的聲音，她的舉止，足以看出她有多浪費！
我被扔到了草坪上，一個愁眉苦臉的小孩子將我撿了起來，身后傳來了一陣催促聲：“希希，你在干什么？還不快去上補習班！”“我才不去呢！”我聽到小孩用細語在反抗，但這反抗顯然無用。只見她將我撕下來，折成紙飛機，順著風兒將我送走，背后，傳來她的一陣輕笑。我聽到的是一種孩子無奈的聲音，她的行為，足以看出她向往自由。
我順著風而行，來到一個貧窮的國度，那兒民不聊生，處處發生著戰爭。我聽到侵略者兇狠的聲音；我聽到小嬰兒哭泣的聲音；我聽到婦女絕望的聲音；我聽到少年渴望讀書的聲音……這兒硝煙彌漫，炮彈、轟炸機地陣陣巨響，似乎要把寂靜地天空拉開一條口子，濃濃的硝煙好似要將這白色的天空染黑。我被熏得一片烏黑，卻被孩子們的淚水打白。我聽見的聲音，在這小小的國度里，變得凄涼無比，我還聽見了抗戰者的聲音……
我還是隨風起，隨風落，我依然聽見許許多多的聲音：動聽地、有趣地、高興地、煩躁地、傷心地……
你聽到了嗎作文650字 篇8
聲音是豐富多彩的，可又有多少人認真傾聽過這個美妙的世界呢？人以為自己掌握了自然，但不知道他們遺落了多少信息。
三更燈火五更雞，你聽過在早晨，教室里朗朗的讀書聲嗎？那是美妙的，拍下了同學們得到知識后喜悅的笑臉，漸漸的，同學們心滿意足了。
你聽過海水的巨浪拍打在海岸上的聲音嗎？那是清澈的，讓游泳的人們感受到一片清涼，一陣涼爽，巨浪就是一支號子，吹醒了海底的動物，鯨挺著個大肚子，開始了他的“噴泉旅行”。
你聽過風的聲音嗎？在春天一陣微風吹過，樹葉發出“沙沙”的聲響，冰終究溶化了，被鎖著的小魚又活潑亂跳了，當它們“涮”的一下拂過水面，聲音也是動聽的，抖著它們的魚尾巴，快速游到遠方。
你聽過在圖書館里，看書的人們翻書的聲音嗎？那是美好的，把知識送進了人們的腦袋，在和平的世界日積月累地增長才干，在自己的小世界里打開未來的窗。
你聽過第一場春雨后的聲音嗎？珍珠似的露珠從樹葉上翻滾下來，掉落在泥土里，落葉不是無情物，化作春泥更護花，盡管露珠被泥土“吃”了，但是綠油油的小草則悄悄地探出了腦袋，為露珠致謝。
如果你還聽不到聲音，那我也沒辦法了，但有一點是敢肯定的，聲音是美妙的，是美好的……我愛這美妙的聲音，更愛由豐富多彩的聲音組成的世界。
你聽到了嗎作文650字 篇9
你體驗品味過聲音嗎？你曾細細聆聽并揣摩過它蘊含的奧秘嗎？雖然我們天天都與聲音接觸——自從你出生的那一天開始就開始與聲為伴，但我們似乎很少有人去在意它、傾聽它、乃至體味它。
你聽到過心臟跳動的聲音嗎？有一次，我好奇地戴上聽診器，模仿醫生看病的樣子在自己的身體上移來移去，不經意間移動到了心臟的位置。頓時，一聲聲極具節奏感而又充滿活力的跳動聲吸引住了我。我心中豁然開朗，通過心臟的跳動聲，我終于揣摩到——原來生命意味著激情和活力。
你總聽過樹葉落下的“沙沙”聲吧？秋天秋風無情地把樹葉從樹上趕下來：沙啦啦——沙啦啦——它們都投入了泥土的懷抱，但是，它們不后悔，因為它們報答了大樹媽媽養育的恩情，把自己變成了可以給大樹媽媽提供營養的肥料。我頓時明白了，原來這種樹葉落下的聲音不但悅耳，還表示著回報于與奉獻。太奇妙了！
你聽過魚兒跳躍的聲音嗎？我給魚兒們換水時，它們又蹦又跳、活力四射，小心翼翼地用網把它們從水里面撈出后，它們激動地甚至會跳出網來，把我的手弄得一陣陣顫抖，我想它們跳躍的“啪啪”聲表示魚兒的活力與求生的愿望。它同心臟的跳動聲同樣有力量。
如果你不太細心，那么你也可以體驗一下這樣的聲音，鋼鐵的摩擦聲、鳥兒的歡叫聲、老人的說話聲……相信你有新的發現。
你愿意品味一下嗎？
你聽到了嗎作文650字 篇10
“從長江過來感覺太陽甜，從大路過來感覺舒心甜。看那芳草綠洲，感覺春風飄香的甜，看那高樓林立，感覺面貌巨變的甜……”我一唱起這支歌就覺得我們的家鄉海門——很美很甜。
海門的美，美在哪里？美在四季。海門的甜，甜在哪？甜在心里。
春天，大地復蘇，春光明媚。公園里，小草冒出了星星點點的嫩芽，這些小東西被春風一吹，搖頭晃腦的，跟喝醉了酒似的。河水也解凍了，陽光照在水面上，波光粼粼，好像一面碩大的銀鏡。河水清澈，可以看見魚兒在水底下自由自在地捉迷藏。海門的春天真美真甜！
夏天，烈日當空，但校園里的大樹更加郁郁蔥蔥，好像巨人在守護著校園。孩子們在樹蔭下讀書，玩耍。小池里，荷花綻開笑臉，恍若仙子；荷葉猶如玉盤，亭亭玉立。海門的夏天好美好甜！
秋天，天高氣爽。楓葉火紅一片，遠遠望去，像一團團熱情的火在燃燒著。田野里，果園里，充滿了人們的歡聲笑語，他們在為樹上碩大的果實而歡笑，是在為莊稼的豐收而喜悅。海門的秋天也美也甜！
冬天，冰清玉潔。天空零零散散地飄下來幾片雪花，像美麗的精靈，引來了孩子們歡快的尖叫，他們追逐著小小的雪花，讓雪花落在掌心，小腦袋湊在一起，好奇地研究著……海門的冬天更美更甜！
海門美，美在海門的四季。海門甜，甜在人們的心里。
你聽到了嗎作文650字 篇11
光陰似箭，日月如梭。高考過了，中考也正在進行中。那川流不息的汽車在最近幾天也慢慢減少，常常聽到的汽車聲也漸漸消失。高考和中考就是造成這樣局面的“罪魁禍首”。
高考到來的前幾天，耳畔常常環繞的汽車聲像是有人刻意安排似的突然消失。相比較而言，平常的“滴、滴”聲;飛快轉動的車輪與地面的摩擦聲;緊急剎車的“哧溜——”聲。我在那高高的關著窗戶的樓房中都聽得一清二楚。在那其中，好像摻雜著汽車的哀嚎、怒吼和慘叫。高考到來的前幾天和高考期間，大概是汽車最享福的日子了吧!
然而，在今年，中考的前幾天和中考期間竟然也沒有讓我聽到汽車聲，汽車們又獲得了一個可以放松的假期，他們是不是應該慶幸呢?因為他們今年多了一個可以放松的假期。汽車這次多了一個假期，而我這次沒有聽到汽車聲，汽車聲的消失代表了人們對中考的重視，而人們對中考的重視則是代表了政府對中考的重視。中考的競爭程度處于逐年上增的趨勢，那我是不是也應該為中考再加一把勁呢?
我想，今年中考期間的汽車聲沒有了，以后也不會有了吧。以后的高考，大概會萬籟俱寂，什么聲音也沒有了吧?中高考的未來，會是前途無量的吧!
社會各界對教育的重視，讓每位學子感到了深情厚誼。身為學生的我們，是不是也應該更加努力地學習呢?
正如一首歌里唱道：“只要人人付出一點愛，世界就變成美好人間。”在這個中考特殊的日子里，這次我沒有聽到汽車聲，心里很溫暖。
你聽到了嗎作文650字 篇12
上午，雖說堵車得很，但，心情還是不錯。
一切都不在計劃中。
一到辦公室就接到媽媽的電話，說爸爸住院了，起先在急救室轉到內科后醫生就下了病危通知書，媽媽說，醫生讓她簽字的時候，她手發抖不敢下筆。還好，屬虎的媽媽還蠻堅強的，沒有掉眼淚。身邊剛剛從廣州趕回來的弟弟勸她還是簽吧，簽了別難為醫生。媽媽在電話里說，你爸爸語無倫次的，你還是趕快回來吧，見一面少一面。我也撐不住了，我也需要你。
我不知道自己是怎么把電話掛掉的。剛剛，就在電話響起的時候，我還在和同事聊著關于慈善的話題，而一通電話過后，我心里堅不可摧的爸爸就被宣告“病危”！！我懵了。突然得讓我忘了祈禱忘了害怕。下一個動作就是請假，和同事換班，趕快訂機票。等一切都安排妥當，才發現，自己原來還是那么害怕。
雖然，老早就知道生死無常，對于爸爸的病情也早有思想準備。但自己怎么也不會想到這一天到來自己會那樣惶恐。心里只剩下一句話：爸爸，堅持！您答應過我的，您答應過我您一定會堅持，而且您一直都在堅持的！我們一直約定共度苦夏，過了這個苦夏就好了。
我情愿相信，這是一個考驗，對于我們全家的心理承受力的考驗！爸爸，一定要和我們好好配合，經住這個命運的考驗哦！爸爸，加油！！不要嚇我！
你聽到了嗎作文650字 篇13
午夜時分，家家戶戶都進入了甜蜜的夢鄉（有點像是在說鬼故事呀！），可我這個“夜貓子”卻遲遲不肯閉上眼睛，在床上翻來翻去的，怎么也睡不著，突然，我聽到了非常不尋常的聲音……
“大家快到廚房里去集合！”一只大老鼠大喊道。我簡直不敢相信自己的耳朵，原來老鼠在半夜的時候會說人話！為了知道那群老鼠要干什么，我只好靜靜的在廚房不遠處，聽聽那些壞蛋老鼠要干什么。“嗯，各位老鼠同志們，今天我想宣布一件事兒，如果大家有意見，一定要提出來。”站在“領導席”（其實那“領導席”是我們家不要了的一條木條）上的那只大老鼠說。“呵，看來那只站在木條上的老鼠是老大啊！”我心想。“領導席”下的老鼠們好像有些不耐煩了，大聲嚷嚷著：“老大啊，有什么話就快說，我們還要“上班”呢！”（大家都知道老鼠的“工作”是什么了吧？）“大家安靜，經過我們“老鼠委員會”的決定，我們大伙兒都要從這兒搬出去，理由就是，這兒的人老是放老鼠藥，現在我們的死傷“鼠”數過多，所以就搬家吧，大伙兒有意見嗎？”“太好了！我們終于不用受苦了！我們現在就搬！”所有的老鼠都歡呼起來。不一會兒，老鼠一只只的走了，我心里也高興了起來：以后我們家在也不會出現被偷吃的東西了！
你聽到了嗎作文650字 篇14
大自然最美的使者是誰呢?是花，是那一朵朵艷麗的花兒。你聽見她們綻開時的聲音了嗎?
康乃馨以她綻開時的芳香向人們宣告大自然的圣潔，丁香以她綻開時的靈秀向人們宣告大自然的高貴，紫羅蘭以她綻開時的旺盛向人們宣告大自然的永恒……
“萬紫千紅總是春”，每到這個季節百花齊放。花中之王牡丹在微風輕拂中婆娑起舞，顯露她那優美的身姿。看過的人沒有一個不說她美麗非凡，可她總是花敗之時，要么枯于枝頭，要么歸于泥土。你聽到了嗎?牡丹嬌美的聲音;生命不在于長久，而在于你生命中是否有過美麗、輝煌……
荷花，伴著夏天燦爛的陽光，露出甜甜的微笑。那微笑沁人心脾，就是在炎熱的夏天也不覺得熱。荷花有紅有白，但不管她什么顏色，都是那么圣潔。不然，為何有“出淤泥而不染”這句話?你聽到了嗎?荷花柔柔私語：留一片潔凈的天空給大家，你也會蕩漾起美麗的生命漣漪。
當百花都已香消玉殞之時，唯秋菊獨自開放，傲立風霜。風霜無法動搖她堅定的意志，她依舊吐著悠悠芬芳。你聽到了嗎?秋菊在輕輕地說：秋風瑟瑟，我心自高，百花蕭瑟，我香如故。
“風雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭春，只把春來報。待到山花爛漫時，她在叢中笑。”梅，乃歲寒三友之首，正如詞中所寫的那么俏麗，那么有內在美。你聽到了嗎?梅清脆的聲音：若非一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香……
你聽到了嗎?我聽到了花開的聲音。
你聽到了嗎作文650字 篇15
聽到了嗎?多美的聲音呀!恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎?
春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆!
聽到了嗎?野花在蓓蕾乍開時發出嬌小的聲音：沒有人們的夸獎，我們會長得更美，因為被夸的，也不過如此，都是來裝飾人間的……
盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。
聽到了嗎?荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創造的，不管環境多么惡劣……
入秋，樹木開始落葉了，那一張張發黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立于風霜之中，那頭卷發顯得格外誘人!
聽到了嗎?菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……
寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那么高貴圣潔!
聽到了嗎?梅在墻角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……
懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了!你聽到嗎?聽懂了嗎?
你聽到了嗎作文650字 篇16
陽光溫和的灑向小溪，小溪變得金光閃閃，奔波了一天，也應該休息一下，可，溪，并沒有……
“聽同伴說，”小溪邊跑邊自言自語，“我們的使命就是將一代又一代的水送入大海。也正是在這忙碌中，我已經很久沒聞過花的香，聽過鳥的叫了。”這時，一片樹木撞入了小溪的眼簾，“或許，我應該，休息了。”正在它躺下的時候，有一棵小樹苗，經歷了許多磨難，終于鉆出地面了。
這是一棵橘子樹樹苗，一枝兩枝深褐色的樹枝怯生生地立在那兒，幾片嫩綠色的葉片害羞地長在枝上，也發出一種淡淡的草藥香。
小溪聽到了，聽到了小樹苗的聲音，那是小樹苗經歷困難后的勝利的喜悅和初見大地的迷惑。那聲音的徘徊于自然的天籟。
我想我也像小溪一般吧，在這種競爭強烈的社會。生活節奏快了，學習節奏快了。我想要找個地方靜一靜，可世界偌大，但仍難尋。
偶游后門小山，踏落葉而行，漸走漸慢。
高處忽逢密林，樹木各異，各俱其風韻。我醉了，立于樹木林里。輕風中，我聽到了藏在心中的聲音，如樹挺立。一縷縷清香沁入我鼻，我微瞇雙眼。
這里的樹與世無爭，與人無害。它們挺立在這，只為構成這個幽靜的地方。
這就是樹木的聲音，也是我心底的聲音。其實每個人心中都有屬于自己的樹，悄然挺立。但你需要靜下心，才可聆聽。
那聲音是世上最美的聲音。
你聽到了嗎作文650字 篇17
早晨，我和媽媽在看東莞電視臺的新聞，電視畫面上，數輛鐵騎擔任領航，社會各界夾道等候，一輛中巴車緩緩駛來，原來，中巴車中滿座的是支援湖北的醫護人員，大家是在以最高的敬意來迎接我們的英雄們凱旋歸來！
在2020年這場突如其來的“戰爭”中，在這場沒有槍、沒有炮、沒有銷煙的戰爭中，有些人不得不滯留他鄉，有些人不得不禁足在家。而更多的是千千萬萬勇往直前的戰士，特別是我們的白衣天使，他們舍小家為大家，在我們宅在家里躲避疫情的時候，他們放棄了與親人團聚的時刻，毫不畏懼地奔赴最危險的疫情第一線與病毒戰斗。
李文亮醫生，作為戰斗先鋒，在治療期間腦子里還在想著快點好起來投入一線抗疫工作，2月7日不幸去世后，他的醫生同事們，拿著手機為他打燈，為他做了莊嚴地悼念，幾分鐘后，大家毅然轉身繼續投入危險的抗疫工作中。這是一種什么樣的精神呀，可以置自己的生命置于度外？李文亮醫生犧牲了，但保護了更多的“李醫生”，他就是我們的英雄！
不管他們在前線面臨多大的危險，不管他們多么疲憊，但我們的英雄們依然堅守著這“黎明”到來前的“黑暗”！
正是因為有他們——我們的英雄，抗疫戰爭取得了初步的勝利，這就是中國英雄，這就是中國精神！
英雄，勝利的號角在吹響，您聽到了嗎？您聽到了吧，您開始微笑，輕輕地笑，欣慰地笑，您一定也聽到，整個中國都在跟您笑……
你聽到了嗎作文650字 篇18
人生像一列列車，在路途中不知會遇到多少站口。人來人往，卻不知是否會有人陪我們走到人生的盡頭。
見你，是我的幸福。
第一次與你相遇的時候，我懵懵懂懂，只是個嬰兒，兩個人就那樣在醫院里有了聯系。當我慢慢長大，不止一次的慶幸，我并不是一個過路人。
與你相遇，可以清晰的感受到你的存在，而不是只能透過車窗去尋找你的身影，心中竊喜無比。
我的生活充滿了你的氣息，卻不會感到不適，那是幸福的感覺。在你的寵愛下，我無憂無慮，不需要去考略未來，也忘掉了你終究會離開。
你的列車已到了盡頭，而我的還在繼續前進。等我醒來的時候，已尋不到你的蹤影。那熟悉的氣息，已悄然離開。我回頭去看，可人生沒有重來一次的機會，哪怕布滿了你的痕跡。幸福，留在了身后。
我開始學習，學習為人處世的方法。心中無比的清楚，現在的自己已經無法再像以前一樣。茫然過，悲傷過，同樣也擁有過，其實那就夠了。
月落柳梢，一切都變的安寧祥和，我站在那里，希望在星星上尋找到你的存在。眼前浮現出你的身影，走馬觀花；耳邊依稀可以聽見你的聲音，絮絮叨叨，卻感到了久違的幸福。眼前不知怎的變得模糊，手上感到了許些清涼。我再次，再次聆聽到了幸福的聲音。
……
列車在繼續前進，許多乘客已經下了車。我知道，你不會再上車。但，我會帶著你的期望，伴著列車，前進再前進。我相信，在遠方，我會遇到更精彩的我。
你聽到了嗎作文650字 篇19
“外婆的笑，我聽得到。”譚杰希唱的這首歌不知感動了多少人，當然，這其中也包括了我。每當我聽到這首歌時，總是會想起外婆的笑。那慈祥的笑容總是在我腦海里回蕩，浮現在我眼前，它是那樣清晰，那樣溫暖，那樣的令人懷念。
從小，我就是外婆帶，每次我遇到困難，外婆都會用溫馨的話語撫摸我幼小受傷的心靈，會用溫和慈祥的笑容充實我不滿的心靈。記得有一次，學校組織了一次突擊考試，緊張的我，考得一塌糊涂。回到家里，我不知如何向外婆交代。過了兩天，我以為外婆會皺起眉頭的批評我，可沒想到，外婆卻對我說了這樣一番話：“孩子啊，學習成績的好壞不是一次考試就能看出來的，而是看你多日的努力和積累。一次考試只是暫時性的，不要總停留在過去，而要想一想，今后你打算怎么辦？”外婆的話，就像一把鑰匙，打開了我心靈深處的結。外婆說了這番話后，還對我輕輕的微笑了一下，而就是因為那簡單的話語和看似平凡的笑容，讓我真正明白了：人，不要總沉迷在自己失敗后的失望中，而要振作起精神來，再為自己創造出下一條走向成功的路。
因為我明白了這個道理，所以在我成長的經歷中，曾遇到過大大小小許許多多的困難，可只要一想起外婆那和藹可親的笑容和那一番溫暖人心的話語，我便能應付一切。所以，我一直把“外婆的笑”當成是我人生最大的動力和加速器。
我終于明白，外婆的笑，為什么是“我聽得到”，因為我是用心去感受的……
你聽到了嗎作文650字 篇20
今天，徐老師與任老師發表了我們語文、數學成績，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過。并不是那句“這次成績不算數”的話，也不是老師沒有注意我的分數，我傷心只是看見兩個分數沒我高的同學的眼淚；難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？
發表完成績后，我感到備受煎熬。我覺得我的朋友，不再是知心的朋友，因為在他們祝福的話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的集體，因為我發現，他們看我的目光，已經變了，不再是用同學的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？
我終于體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分數只是臨時的。為一個臨時的物品，來破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？
還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心里。”這才使我的內心好受些。因為這次不是我們真正的分數，而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學習，爭取下次取得更加優異的成績！
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你聽到了嗎作文650字 篇21
今天，徐老師與任老師發表了我們語文、數學成績，雖然我兩科都是滿分，可我心里也比較傷心，難過。并不是那句“這次成績不算數”的話，也不是老師沒有注意我的分數，我傷心只是看見兩個分數沒我高的同學的`眼淚；難過只是因為我的好朋友打飯竟然躲著我。我做錯了嗎？難道我不可以得100分嗎？發表完成績后，我感到備受煎熬。
我覺得我的朋，不再是知心的朋友，因為在他們祝福的話語中，我聞到了諷刺與嫉妒的味道；我覺得我的班級，不再是溫暖如家的班集體，而是一個陌生的集體，因為我發現，他們看我的目光，已經變了，不再是用同學的目光來看我，而是以敵視的目光來看待我了。哎，到底是誰變了？是我，還是他們？我終于體會到滄海桑田般的變化，熟悉與陌生的；一般與特殊的；友好與嫉妒的；集體與孤立的……一切的一切都改變了。如果讓我在高分與友誼之間選擇，那么我會選擇友誼。因為友誼是少年心中最寶貴的珍品，而分數只是臨時的。
為一個臨時的物品，來破壞永恒并且寶貴的珍品，值嗎？還好老師說過“這次成績不真實，不要放在心里。”這才使我的內心好受些。因為這次不是我們真正的分數，而下次才是真正的語文水平。所以我不能驕傲，還要謙虛地學習，爭取下次取得更加優異的成績！
你聽到了嗎作文650字 篇22
她邁著輕盈的步子，披著俏麗的彩衣，捧著美麗的鮮花，唱著歡快的歌曲走來了。
她不像夏天那樣炎熱無比；也不像秋天那樣死氣沉沉，到處枯枝敗葉；更不像冬天那樣寒氣逼人。她就那樣柔柔的吹著，掠過水面，拂過臉龐，輕盈而執著，猶如慈母在深情的呼喚著自己的愛子。
聽，是樹發芽的聲音，在靜謐的樹林里。嫩綠的樹芽鉆出尖尖的腦袋，它們是這片樹林里的新生命，就好比剛出生的嬰兒一樣。
聽，是垂柳隨風搖曳、翩翩起舞的動人旋律，不禁想起“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。”
聽，是燕子展翅飛翔回到北方的聲音，在微風中，在陽光里，斜著身子掠過一幅一幅的水墨畫，嘰嘰喳喳地叫著。
聽，是小雨淅瀝時的歌唱。千絲萬縷的銀線，密密麻麻地在天地間不停地編織著。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹木，提供了豐富的養料。
聽，是小溪嬉戲的歡快的笑聲，隨著鵝卵石的撞擊發出一章章歡快的樂曲叮叮咚咚回蕩在耳邊。
聽，是冬眠的動物蘇醒的聲音，它們正在竊竊私語，“天氣暖和了，我們可以出去玩耍了。”
聽，是柔和的風姑娘在幫柳絮結交好友的聲音。微風吹過就像小手輕輕地撫摸一樣。
啊！這些聲音逐漸組成是最優美的音符，最動人的旋律！她用最甜蜜的聲音裝點著世界，她把自己的綠奉獻給了世間萬物。你是生命的來源，你是希望的開始！
你聽到了嗎作文650字 篇23
聽到了嗎？多美的聲音呀！
恬靜而又陽剛，是花開的聲音。你，聽到了嗎？春天，百花盛開，萬紫千紅，大家都趕集似的攏來，形成了爛漫無比的春天。百花中，我“獨憐野花澗邊生”。野花，有許多是無名的，但一堆堆一簇簇的它們也一樣給春添了美美的一筆！
聽到了嗎？野花在蓓蕾乍開時發出嬌小的聲音：沒有人們的夸獎，我們會長得更美，因為被夸的，也不過如此，都是來裝飾人間的……盛夏，驕陽似火，荷，欣然怒放。那張張白里透紅的小臉上，有蜻蜓的足跡，那片片碧玉盤似的荷葉上，留下了清晨露珠嬉戲的腳印。它們挨挨擠擠地長著，個個亭亭玉立，如剛出浴的美人一般清純而動人。聽到了嗎？荷在烈日下柔柔私語：命運是自己創造的，不管環境多么惡劣……入秋，樹木開始落葉了，那一張張發黃卷邊兒的葉子根本不是菊的對手，一陣風，就將他們吹了下來。而菊，卻孤身一人挺立于風霜之中，那頭卷發顯得格外誘人！
聽到了嗎？菊在風中輕輕低語：秋風刺骨，我心昂揚……寒冬，萬物凋零，唯有梅屹立于銀裝素裹之中，如戰士般堅強不屈。梅，是冬的主角，暗香浮動，婀娜多姿的她，翹首迎接北風與大雪的洗禮，那么高貴圣潔！
聽到了嗎？梅在墻角自語：寶劍鋒從磨礪出，我香自那苦寒來……懂了，懂了，我聽懂花開的聲音了！
你聽到嗎？聽懂了嗎？
你聽到了嗎作文650字 篇24
夢想不是虛無的，只要你愿意努力，它就會開花。
夢想就像太空中的星辰，只要努力，就能觸摸到。
一個叫付麗娟的女孩，年僅13歲的她，就在部隊接受各種各樣的訓練，讓她最受不了的是每天早上的跑步，她總是累得氣喘吁吁的，有過好幾次，她都想要放棄，可是，她那個當女兵的夢想，就是讓她堅持下去的理由。可見夢想人前進的動力。我覺得，我們每個人都應該向付麗娟學習，不要因為小小挫折就放棄自己的夢想，要堅持下去，直到夢想實現的一刻。
這個女孩的故事是在《開學第一課》里看到的，那里面有許多個為了追逐自己的夢想而努力的人，他們都付出了很大的努力，才實現夢想，如今，在這個科技發達的時代，每個人都有夢想，而實現夢想卻是不容易的，但不能因為不容易就輕言放棄，有夢就要堅持!
新的學期，給自己一個目標：超越自我，相信自己;給自己一個夢想：做一個對國家，對社會有用的人。有夢想的人生就能出彩。
每個人都有夢想，正是這一個個小夢，組成了我們大家的中國夢。
我的中國夢，夢很長，上下悠悠幾千年。我的中國夢，夢很短，幾度興衰幾夢幻。我的中國夢，夢很重，征途任重又道遠。我的中國夢，夢很輕，神舟已上九重天。度過了多少漫漫長夜，跨過了多少溝溝坎坎，忘不了積貧積弱的昨天，把握好科學發展的今天，奔向那美好的明天。
聽，夢想盛開的聲音!
你聽到了嗎作文650字 篇25
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。時光荏苒，轉眼間，我們都在感嘆時間都去哪兒了？
我們從剛升入小學后的興奮到如今對即將升入中學的無奈，六年來，實在是發生了天翻地覆的變化，我的母校，我即將離開他，離開這個啟蒙我的地方。是您，用知識哺育了我，教育了我。但是，我只能無奈地說：二千多個日日夜夜過去了，美好的小學生活如過眼煙云，一去不復返了。
六年來，我的小學生活在無聲的時間中消逝了，不過倒也是充滿趣味，而又快樂的小學生活，比如在下課趁老師不在就大鬧天宮，打碎一面窗戶，在學校的電腦房里，弄壞了一半的電腦，在學校的運動會拿來幾大箱水果……這些事情，將永遠留在我記憶的深處，將永遠在我們班歷史的長河中璀璨發光。這些故事的背后，其實還有一群人在推波助瀾，那就是我的同學們，我們共同學習六年的同學。就以那個總在平時幫助我的張錦豪為例，他與我不是兄弟，卻勝過兄弟，我們形影不離，情同手足，我們曾經打籃球時的情景我仍歷歷在目。海內存知己天涯若比鄰，你就是我的知己，我的摯友，總能在平時樂于助人，讀懂我的心思。
其實，在我們的小學生活中，有一類人更值得我們惦記，她們就是老師，春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干，是你們默默奉獻，灌溉了我們知識，春風化雨般滋潤深入我們的心田，你們教育我們知識與做人處事的道理，我們隊你們的教育感激不盡。同窗六年，學習六年，母校，我們即將揮手告別，我永遠不會忘記你的啟蒙之情。
你聽到了嗎作文650字 篇26
有人說：“不要因為完結而哭，要因曾經發生而笑。”是的，老李，我擦干了眼淚，微笑著打開我們的回憶。
記得初一，你組織我們來了一場“時裝秀”，讓我打頭陣第一個上場，也就是從那時起，我對自己有了信心。無論是在今后的學習上或生活態度上，我始終都能感到有一股強大的力量在支持著我，催我前進。
轉眼間，初二了。
你帶領我們一起開主題班會，在學校搞得轟轟烈烈的，當然，我們收獲的也不止這些，因為你讓一個原本就優秀的集體有了更強的凝聚力。你時常在下午自習的時候與我們分享一些你的感悟和經驗。
最后，我們終于初三了。
現在仍記得最后一次補課時的情景：你通知課補完了，全班人長吁了一聲，很高興終于放假了，而你卻低聲說：“我們在一起的日子不就越少了嗎？”我坐在第一排，當時就哭了，是啊，我們就要分別了。
初三的時光似乎過得更快，當墻上的計時器顯示的天數越來越少，教室里的空氣越來越悶時，總會不經意間想起我們的畢業歌，那些花兒們綻放時的歌聲，美得無法形容。
“那片笑聲讓我想起我的那些花兒，在我生命每個角落靜靜為我開著。如今這里荒草叢生，沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。”
那些花兒已不再，那段閃亮的歲月只會更加耀眼，親愛的老李，又是一年春好處，誰又會陪我聽花開的聲音呢？
你聽到了嗎作文650字 篇27
那一串雨珠在天藍的蒼穹下淅瀝而下，和著尋無聲的純潔，和著那淡淡的幽香，奔波了一天，它累了，也該打個盹兒了，不知不覺，它落在了一株小巧的花兒身上。
我只聽蒼穹伯伯說，雨珠的一生總是在奔波中度過的，我們的出生就是為了滋養大地，直至被暖陽姐姐擦開的那一天，可是這有什么意義？我們究竟為自己活過嗎？小溪自語“在這波忙碌中，我錯過了時間、美景……一切，是時候該停下來來靜一靜了！”
附在那株花上，望著天藍而又遙遠的蒼穹。
它停下腳步，靜躺著感受著曾經錯過的一切。它感到了陽光的溫暖味道，如蜜一般，嘗到了那株花——桂花的香甜氣息，沁人心脾，芬芳語人。
這時，桂花，開了。
雨珠聽見了桂花開的聲音，那是一種喜悅，是一種好奇，是每一個生命的誕生，是純潔，是發自肺腑的……
接連著，其它的幾朵花都開了，一聲聲，一次次的聲音在雨珠的耳畔，在雨珠的心里，在雨珠身上的每一個角落里寫著，這是一種從未有過的天籟之聲，是人間最美的一切……
慢慢的，雨珠發現自己的身體里也染著那迷人的芳香，也發出了這種天籟之聲。它發現自己正沉浸在秋的世界里，發現這兒的美好。它想：如果能永遠待在這兒，會有多好……“
想著，想著，它睡覺了……
每一個生命都有屬于自己的那一朵花，在體內悄然開放，音似天籟……
你聽到了嗎作文650字 篇28
風吹著，雨下著，地上發出一陣陣聲響，迎面而來的氣息，如薄荷般的沁人心扉。這一幕，仿佛似曾相識。
坐在教室里，耳旁傳來陣陣雨聲，望向天空，雨放肆地下著，相互交錯，似千萬根花從天而降，有著狂魔亂舞之勢。眼神向走廊掃去，無意間看到媽媽的身影，不知源于某種默契，媽媽也恰好向我這邊望來，我們倆相視一笑，從媽媽的笑中我感受到了溫暖。
媽媽打開傘，傘很大，足夠兩個人遮，風從身邊吹過，讓我不禁打了個哆嗦，這一點小舉動讓媽媽發現了，將雨傘往我這邊推，我朝媽媽看了一眼，媽媽的左手濕了一大截，似乎還在輕微地發抖，頓時，我的心里像被針扎了一樣痛。
“媽媽，你不要把雨傘往我這邊移了，一看你自己，都被淋濕了，感冒了怎么辦。”
“不要緊的，我身體好著呢！”媽媽用力擠出一絲微笑，但又像在極力隱忍著什么。我的心被揪得更緊了，幾乎痛到無法呼吸。
剎那間，周圍的一切事物仿佛都消失了，只剩下我和媽媽。突然感覺臉上癢癢的，用手一蹭，一滴帶有溫度的淚水在我手中滾動著，直到掉落在地。
此刻，在雨中，我已經分不清那是淚水還是雨水，只覺得空氣中充滿了溫暖，充滿了幸福。
雨漸漸地停了，陽光探出頭來，照向世間萬物，十分溫馨，構成了一幅畫卷。
你聽到了嗎作文650字 篇29
風，拂過發梢；雨，落在心田。有種。特殊的感聲音......
——題記
＂成功的花兒，人們只驚羨它現時的明艷，然而當初它的芽兒浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。＂冰心，曾這么寫過。
＂哈！＂不由得發出這么一聲感嘆。看著那漫天飄落的輕、柔、幽。的細雨，心中有種說不出的喜悅。那雨精靈，在天空中跳著的舞步，悄然落下。無聲無息，滋潤著它所喜歡的東西。它什么都喜歡，花、草、樹、木、大地。尤其是人間那鮮艷的東西。
＂聽，那聲音若有若無。什么聲音在蔓延？哈！是花開的聲音，是一朵花開的聲音。
那若有若無的聲音，在耳邊擴散，在心中繚繞......
花開代表什么？希望？曙光？生命？
一個花苞，經過了多少險阻才等到花開的那一天。那一天，它多么自豪，昂首挺胸。陽光愛著它，風兒寵著它，雨兒順著它。該是它回報的時候了，用盡該用的力量，使自己更耀眼，這是它一生中最自豪的時刻。風依舊那樣吹，它在微風中自豪地搖曳，它微笑著，面對嶄新的世界。在那一刻，它寫下了一生中最輝煌的一頁。
但當秋的落葉飄零的瞬間，它把對世界的眷戀都化為了塵土，以一種別人無法識透的方式，它完成了它的一生。
忽然，在世界的另一個角落，依舊是哪個聲音＂。＂，這是一個特別的花苞。它的生長環境不限，時間不限，年齡不限。這個微弱的聲音，離我很近。安靜。好象是在內心。對！是在內心！這個花苞的名字叫做夢想。
你聽到了嗎作文650字 篇30
這個星期二，我們六年級進行了一次月考摸底。星期四，數學測驗分數出來了。我懷著惴惴不安的心情坐進了教室，等待厄運降臨在我的頭上。
這次測驗，我有一半的把握，因為卷子并不難，但是我很擔心有幾題錯了。第一節是數學課，數學老師氣憤地走進了教室，他說：“這次考試，你們考得很不好。六班18個90分以上，你們才8個。”浦老師開始發試卷了，我緊張得心都快跳出嗓子眼了。我感覺老師每報一個比我高的分數，我就像被人在頭上狠狠地踩了一下。終于報到我的了：95。我松了一口氣，這個分數給我吃了一顆保心丸。還好沒有低于95，這是我給自己定的最低的底線，但是我卻只是站在最低的底線上，差一點就掉進深淵了。
我原本以為可以考97的，因為我知道我有2題錯了，多錯的那一題其實根本不應該錯的。那一題，很可惜，算式是對的，但是我把1米看成了1厘米，所以整題就錯了。哎，看清楚題目真重要。還有一題，也是粗心大意。問題問：犀牛比斑馬重多少千克？我卻莫名其妙地瞎列了一個方程，真不知道考試時在想什么。還好只要列一個方程，不用計算，如果是一道應用題，一題5分，我可就慘嘍！
這次考試考的不認真，只得了95。其實老師上課都講過的，下次一定要認真看題目，細心，細心，再細心。我要把這些錯的題目都摘抄到錯題本上，經常拿剛出來復習，這類題目就不會錯了。
你聽到了嗎作文650字 篇31
每當聽到“嗚昂”、“嗚昂”、“嗚昂”救火車的鳴聲時，我的心總會情不自禁的揪起來，因為每當火警響起時，就說明又有地方失火了！
我還在很小的時候就很喜歡玩火，曾經將家里的書桌燒糊過，爸爸并沒有因此事責罰我，而是給我講了很多關于于火災的故事：“大興安嶺火災”、“吉林中百商廈火災”、“洛陽東都商廈火災”等等，使我真正懂得了水火無情的道理，知道了火災往往是吞噬生命的代名詞，是毀滅我們美好家園的罪惡殺手，所以每當我聽到救火車的報警聲時，心中總會有一種說不出來的難受，同時也會在心中默默地為消防勇士們加油和祝福，因為在火災發生的地方，他們就是救世主，他們就是生命的希望，就是財產的保護神……
在我們的日常生活中誰會主動地去想到消防車，又有誰會主動地想到消防勇士，但是當我們不注意引起火災時，就會將“嗚昂”、“嗚昂”、“嗚昂”的救火車的鳴聲視做生命的救星，財產的保護神，就會迫不及待的想聽到平時認為很刺耳的警笛聲，在這時它簡直就是天籟之音、就是我們一切希望的承載體。
讓我們牢記“火災猛于虎”的警世名言吧，切切不可隨意的燃放煙花炮竹，隨意玩火，力爭讓“嗚昂”、“嗚昂”、“嗚昂”的救火車鳴聲從此不再出現！
你聽到了嗎作文650字 篇32
我是一只瘦骨嶙峋的海豹，生活在渾濁的海洋里。我只能少量地進食。因為，前幾年，在一次覓食中，我的腦袋不小心被一個網兜套住了，我怎么掙扎都掙脫不了那網兜，。從那以后，我進食不便，只能喝一點水，吃一些小生物。這幾年的痛苦生活使我逐漸變成今天這個模樣，我覺得自己快要餓死了。
我小心翼翼地在黑暗的海洋里游啊游，試圖尋找一些食物。“嗚嗚嗚……”突然一陣悲傷的哭聲傳進我的耳朵。“誰?是誰在哭?”我驚恐地問道。“孩子，我是地球媽媽。”一個溫柔而哽咽的聲音答道，“人類享受了美麗的大自然給他們帶來的快樂，卻留下了許多垃圾。這些垃圾漂在海面上，不僅污染了海水，甚至威脅到很多動物的生命。”
我聽著聽著不禁淚流滿面，曾經我也是一只白白胖胖的小海豹，每天和爸爸媽媽快活地在清澈透明的海洋里暢游。海洋里到處都留下我們的歡聲笑語。不知從何時開始，海面上出現了很多垃圾，海水也逐漸變得越來越渾濁。我的爸爸媽媽也因為海水的污染而患重病離我遠去。海洋里有很多像我一樣失去親人的動物，我們痛苦寂寞地在漆黑的海洋里漫無目的地游啊游……
人類啊，再這樣下去，我們的今天就是你們的明天，保護環境就是保護你們自己，讓我們一起努力把世界變得更加美好。
你聽到了嗎作文650字 篇33
“起來，不愿做奴隸的人們，把我們的血肉筑成我們新的長城……;”每當我的耳畔響起這雄壯的聲音時，我的思緒都會不由得飄向那段崢嶸歲月。
國歌是一種力量，激發了無數戰士們的雄心。當戰士們遭遇困難的時候，正是國歌，如同一種強烈的動力，讓戰士們將困難斬于馬下；當戰士們面臨危險的時候，正是國歌，如同一種無窮的力量，驅使戰士們勇往直前；當戰士們命懸一線的時候，正是國歌，讓戰士們形成一種“一片冰心在玉壺”永不泯滅的獻身精神，使戰士們擁有一種“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的視死如歸的堅定的信念；當戰士們挑戰強敵的時候，正是國歌，讓戰士們擁有“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的斗志，使他們無所畏懼地戰斗。
國歌既是一種力量，又是中華民族的縮影。我們是“不愿做奴隸”的民族，我們是“萬眾一心”的民族，我們是敢于“冒著敵人的炮火前進”的民族。正是因為我們是這樣的民族，即使到了最危險的時候，我們也沒有屈服，而是毅然接受了強敵的挑戰。國歌不正是我們中華民族的縮影嗎？
我又不禁想到，如今我們吃的，喝的，穿的，用的，住的……;無一不是革命先烈們，用鮮血，血肉，生命換來的。我們更應該努力學習，用行動來回報先烈們的犧牲，才不枉費他們的心血。
“……;我們萬眾一心，冒著敵人的炮火，前進，冒著敵人的炮火，前進，前進，前進進。”美妙的旋律隨著最后一個音符的停止而靜止了，當革命戰士的精神，永遠不會停滯不前！
你聽到了嗎作文650字 篇34
“我長大后一定要開一個動物慈善會所，讓所有的流浪小動物都有一個開心又溫暖的家。”我的鄰居——美純姐姐信心滿滿地說道。她為什么會有這個遠大的理想呢？這就要追溯到去年的一個冬天的晚上。
“子翼，我們到小區里做運動吧！”美純姐姐又和往常一樣來找我去運動了。我們倆高高興興地出門了。當我們做完運動，在回來的路上，只聽到一聲聲“喵、喵、喵”……。我們隨著聲音，發現了草叢里一只腿部受傷的小貓。“好可憐啊！它一定又餓又疼。”美純姐姐焦急地說。這只小貓好像聽懂了，又“喵、喵”叫了兩聲，仿佛在說：“你們能救救我嗎？由于我受傷了，已經兩天兩夜沒吃東西了。”“小貓咪，別害怕，我帶你回家。”美純姐姐說完就小心翼翼地從草叢里抱起小貓。她邊撫摸著小貓咪邊說：“乖，我們馬上到家了，我會幫你治好腿傷的。”小貓咪安安靜靜地躺在美純姐姐的懷里，享受著美純姐姐帶給它的溫暖。
過了幾天，當我去看望小貓咪時，發現它的傷已經好了，身上也比以前結實多了。美純姐姐把它照顧地真好啊！我看著小貓咪一會兒自由自在地玩耍，一會兒又跟在美純姐姐的身后“喵、喵、喵”……，仿佛它就是美純姐姐的保護神。
看到這一幕，我笑了，我的思緒也隨著“喵、喵”聲傳到了遠方……
你聽到了嗎作文650字 篇35
清風徐徐，陽光明媚。露珠隨著草的經絡緩緩滑落，滴滴嗒嗒地濕潤著窗外那曲曲折折的羊腸小路。空氣中彌漫著雨后泥土的清香，飄進教室，醉了我們……
“你是愛，是暖，是希望。你是人間的四月天……”輕柔的呢喃，從她的嘴畔傾瀉而出，如山間輕柔的風，如雨后清新的空氣，是我們耳畔最舒服的享受。窗外樹枝輕輕抖動，鳥兒也仿佛沉醉在這輕柔的聲線中，一動不動地注視著為我們朗讀的盛超月同學。
“我希望有個如你一般的人，像山間清爽的風，像古城溫柔的光……”她的聲音柔軟綿長，但堅定地向我們敘述著一種理想的生活。這位使人著迷的朗讀者便是靦腆害羞的譚雅文同學。
“江姐漸漸安靜下來，眾人心里都沉重了下來……”聲如洪鐘，激昂慷慨，楊宇航同學的朗讀為我們重現了監獄里的黑暗與江姐對光明的向往，更展現了江姐寧死不屈的氣節。他讀得快、讀得急、讀得激烈，他朗讀的不僅是江姐的故事，更是對江姐的崇拜與敬重。
“這時全村人都看到了桑桑的鴿子，組成了一個巨大的白色花環……”這是曹晨熠同學朗讀的《草房子》。他的聲音，雖如古井般毫無波瀾，但內心卻住著一位小桑桑，堅強、樂觀、勇敢。他朗讀的是自己的精神。
……
同學們都專注地聽著這些朗讀者用自己的聲音來詮釋令他們心動的文字。這些優美的文字，一點點叩開我們的心扉。讓我們深深觸動的，不僅僅是我們喜歡的文字，更是我們自己的內心世界。
你聽到了嗎作文650字 篇36
一天午飯過后，爸爸向我們講了這么一個故事。
我爺爺十來歲的時候，中國還未解放。由于社會的黑暗和生活的艱難，我爺爺很小就跟著太爺在大橋一帶打魚為生。
一天，我太爺帶著我爺爺正在打魚，忽然來了一隊八路軍，其中有幾個人用擔架抬著一個傷員。經交談才知：那位傷員是炮兵連連長，在與敵人的激戰中受了重傷。
也許他知道了自己的傷勢，知道自己時日不多了，他一再要求回自己日夜思念的家鄉--今天的臺頭--來看看。同志們勸說無用，只好眼含熱淚在這寒秋時節陪同他一起來親吻這片他日思夜想的故土。
當時河水湍急，我爺爺的船又小又破，載不了幾個人，那危險自不必說。但是為了能讓這位戰士在有生之年再看一看生育他的土地爺爺鐵了心誓死也要把這位戰士送到河對岸。
就在同志們歷盡險阻來到河對岸不久，這位傷員己乘鶴西去。他走得很安祥，嘴角還帶著一絲滿意的微笑：因為他己經踏上了故鄉的熱土，聞到了家鄉那特別的、親切的泥土所散發出來的清香。
這位戰士曾經打過多少次勝仗，殺滅過多少敵人，給多少位同胞送過溫暖。但是，這樣一個小小的愿望就可以讓他心滿意足地離去，去我們永遠也找不到他的地方，就是這么一個小小的愿望，能讓他堅持了那么久。
你聽到了嗎作文650字 篇37
清朝的第四個皇帝——乾隆帝見個大有作為，很了不起的皇帝。他在任的幾十年間，中國政治穩定，經濟繁榮昌盛，文化當然也有所建樹。據說有一年他喬裝南下巡視（也有說他為尋生身父母），路過一個村子叫荒莊（不知是江南還是江北），看見一美貌女子滿臉汗水正在忙碌地碾著黃米（即小米），有感而發，隨寫道：過荒莊，過荒莊，見一女子舂（讀chong，一聲，碾的意思）黃糧，玉指磙頭托金蓮步下忙。汗濕粉面花含露，塵壓峨嵋柳帶霜。可憐窈窕女，嫁與寒舍郎，自古紅顏多薄命，甘苦都是夢一場！
此段文字先敘述故事發生的地點及所見，繼而描述這一女子的美貌——玉指、金蓮、粉面如花含露，峨嵋似柳帶霜。最后由衷地感嘆：對子女子的可憐同情。
以上所述既表現出乾隆帝文采出眾，又反映了他不僅是一個文武兼備，治國有方的皇帝，而且是一個憐香惜玉的風流天子！
好一個“甘苦都是夢一場”！若不垂老年，感受就不深——真是這樣，你是皇帝、皇后，達官顯貴也好，抑或是布衣、百姓，一個草民也罷，從來到這個人世到離開紅塵無非也就幾十年，一百年足矣。無論是享受還是遭罪，都是一場夢啊！
PS：你們肯定會疑惑——我還沒有那么老，對嗎？我是漂亮仙子的外婆，也想把文章發表一下，呵呵。
你聽到了嗎作文650字 篇38
那一抹陽光撫摸著大地，又是一次等公交車的經歷，清風吹化了棉花糖似的云，如薄荷般的沁人心扉，旁邊飛馳的車也形成了交響曲。
“我只聽老師告訴，世界上每時每刻都在盛放。”我一邊自言自語一邊想著：文明之花一直盛放這怎么可能一直盛放？我一邊想一邊仰望天空，就在這時，一聲哇的哭聲在我耳邊響起。
一個老太太她背著一個二三歲的小孩子，小孩子的玩具掉了，而老太太背著小孩行動不方便，正在愁眉苦臉，我毫不猶豫地大步向前幫他們撿了起來，老太太感嘆道：“現在的年輕人真好，謝謝！”就在這時，我心中想：這就是文明之花嗎？這是那么的高貴，一句簡單的謝謝也可以成為一朵文明之花。
老太太又和背上的小孩子說：“快和大哥哥說謝謝！”小孩子吞吞吐吐地說：“謝謝哥哥！”這時，我的心如同被倒了蜜一般，那股溫暖涌入心頭，我想：這就是文明之花嗎？將他送出的人，那朵花里孕含著送出的人對一個人的感謝和禮貌，而收的人他則會被深深的溫暖著，心里會像被倒了蜜一般另人十分自豪，這就是文明之花的開放！
我明白了老師的意思，文明之花無處不在，每個人心中都有著一朵文明之花，就算是2歲小孩子也能創造出文明之花，文明之花每時每刻都在盛放著，發出美妙的，透人心弦的文明的聲音。
你聽到了嗎作文650字 篇39
你要知道，蘆葦開的時候，是一個人撐著夜色朦朧，走在寂靜的路上。這時，風迎來哀愁，雨迎來思念，而我還是一個人，尋顧四方，跟開始一樣沒有變。
我記得在以往的每個日子里，蘆葦開的時候，我都是有著歡樂從容的笑，而后，走著自己的路，不管走在哪里，都會有一個慈愛的聲音在我背后響起。那聲音飄向很遠，很遠，我的記憶里。
我曾想逃離那種煩人的聲音，離她越遠越好。有天，我真的做到了，才發現，這并不是我想要的，我所懷念的還是那充滿溫暖慈愛的聲音。在我每次離開的時候響起，如風，吹進我眼里與慢慢跳動的心正好一起。
這就是愛吧！我想。
就在你每次離開時，有一個聲音響起，伴隨你走很遠，直到你再回來。
還是因為有了寄托才會活著吧，我一直都這樣想著。要不然，冬夜的聲音為什么那樣刺耳與蒼涼，好像帶我走了很長一段路，又讓我再回來
再回來，你在不在我沒有忘記你。只是想起時，山川河流全都在旋轉，回憶有關與你的如同電影一樣，縱橫交錯。汽車發出長嘯的笛鳴聲，穿過每個巷道。然后，穿過我生命苦澀的青春。車子，樓房，山川河流都不見了，只剩下我一個人，靜靜地望著眼前的一切。
終是負人意。
多少個寂寞夜晚，曲終人散。又有多少個春秋，看著一路行人從此處經過，笑靨如花般燦爛。而那笑聲回蕩在整個山谷，連續不斷。
你聽到了嗎作文650字 篇40
幾天前聽說今年的賽制將會大有改革，就覺得今年的比賽注定不平凡，因為科比的永遠分別，給全球體育界帶來了巨大的影響，因此，今年的全明星將以“致敬科比”為主題、以娛樂為前提來舉辦比賽。
跟往年一樣，還是由東西部兩位隊長來選擇球員。前三節可以說是獨立的比賽了，每節比賽的起始比分都是0：0，而每節比賽將能通過慈善機構捐出10萬美元的善款，我覺得這也是本次改革吸引我的原因之一吧。而第四節則是關閉計時器，哪隊先達到“24”分，哪隊就獲勝。這“24”分就是為了致敬科比·布萊恩特。
北京時間2月17日，nba全明賽拉開帷幕，而我卻因為要上課，不能觀看直播，畢竟學習大于愛好。
只有晚上觀看回放了。
雙方球員身披“24”號和“2”號球衣緬懷科比和吉安娜，比賽的激烈程度不亞于總決賽，那些世界上頂尖的球員都在認真打比賽，用自己的行動來延續“曼巴精神”。
后來勒布朗隊以157：155戰勝字母哥隊，小卡獲得了本次全明賽的MVP，他是歷史上第一次榮獲“科比·布萊恩特MVP獎”的球員。
看完比賽，感慨萬千。感慨NBA的人情理念，感慨球員及球迷們對科比的尊重，感慨人的生命是多么脆弱，感慨世界并不是你想象中的那樣殘酷，還充滿溫暖和愛！
珍惜眼前的人吧，趁青春正好，去做一些有意義的事，愿你我都被這個世界溫柔以待！關上電視的時候，我在心里默默祝福。
你聽到了嗎作文650字 篇41
有的話我聽了心里美滋滋的，但是有的話我最不愿意聽，比如這句"不行”。
有一次，我和媽媽去買衣服，我挑來挑去，終于挑到了自己最喜歡的一條裙子，這是一條非常漂亮的白紗裙，是短袖的，袖子是透明的，白紗裙上面還有一些花紋。我試穿了一下，就問媽媽：“媽媽，能給我買這條裙子嗎？”媽媽立刻說：“不行！這條裙子一點都不上鏡！”我聽了媽媽的話，悶悶不樂地離開了服裝店。
又有一次，我們一家人去美食街上買點東西吃，我看見有棉花糖，棉花糖有很多種顏色，又好看又好吃，聞起來也不錯，好想吃呀！賣棉花糖的人吆喝道："賣棉花糖嘍！賣棉花糖嘍！小姑娘，你想買嗎？"我問媽媽：“媽媽我想吃棉花糖，你能給我買嗎！"媽媽又說：“不行，這棉花糖是垃圾食品！”唉！媽媽真過厭。
從此，我就過厭這句話，總是強迫我做我不愿意做的事情。但是有一次，媽媽說了一聲“不行”讓我高興了半天，有一個周末，表弟來我家玩，我和表弟玩得不亦樂乎，我都不想去上素描課了。媽媽總是說不行，不如……于是，我故意對媽媽說：“媽媽，我想去上素描課。”媽媽看了表弟一眼，又看了看我，說：“不行！你表弟總喜歡纏著你，你還是待在家里和表弟玩吧！”話音剛落，我就高興地手舞足蹈，太好嘍！我可以不上素描課嘍！
就算這樣，"不行”還是我最討厭的一句話。媽媽，你什么時候能不說“不行”呢？
你聽到了嗎作文650字 篇42
這是一個萬象更新的季節，這是一個陽光明媚的季節，這是一個生機勃勃的季節，這是一個充滿希望的季節。這個季節天變得更藍了，云也變得更清晰了，就連風也變得更柔了。
在這個季節里，我聽到了大雁從南方飛回來的聲音，它們在和整整離別了一個冬季的朋友們打招呼。我聽到了鳥兒搭窩的聲音，鳥兒啄起樹枝向窩的方向飛去準備搭一個更大一點的窩。小草們呼喊著、召喚著、肩搭著肩，手挽著手，要為復蘇的大地裁剪新的衣裳。花兒們含羞待放像閨中待嫁的大小姐，沾著露水梳妝打扮著，挑選著屬于自己心愛的嫁衣，爭做大地的新娘。在花草的帶領下小樹也變得興致勃勃，爭先恐后的吐新芽：“欲欲同伴，似比高。”農民伯伯滿懷希望充滿信心的“護農具，選新秧。”河流把它那沉重的冰衣“嘎啦嘎啦”地脫掉，像一個頑皮的小孩“嘩嘩嘩”跑向遠方。柳樹姑娘梳理她那柔順的長發，時不時彎彎腰望一望笑出皺紋的池塘，似乎在說：“是不是我剛剛長出的發梢弄癢了你的臉龐？看你笑的那樣慈祥。”快聽！青蛙揉揉它惺忪的睡眼，伸個懶腰打個哈欠蹦到荷葉上拉家常。燕子梳理自己飛倦的翅膀，準備打掃自己閑置一冬的家。冬天過去了，棉襖、靴子、圍巾、手套……也該洗洗了，“唰唰唰”，人們正洗冬衣呢！太陽公公登山，公雞放聲啼叫，迎接這生機勃勃的季節……
你聽到了嗎作文650字 篇43
清晨，一滴滴露珠在它嫩綠的小葉上輕輕滾動著，露珠是那樣晶瑩剔透、小巧玲瓏，在一絲絲淡光下顯得可愛極了。花的小葉在露珠的襯托下，顯得多了幾分嫩綠。
我在那含苞待放的花骨朵前停留了下來。它是那么孤單，一個人站在那兒獨享生活的情趣。我對它微微一笑：“你也像我一般不怎樣突出罷？”
我沉默，只是靜靜搖晃著身子。
我坐在了鋼琴前，從我手指間流出的，除了煩燥，別無他音。在暑假中考完四級，似乎有些遙不可及之感。
我學著花，晃了晃身子，繼續彈著，煩燥卻減了少許。我彈的也許并不好，也許一點兒也不突出，但我得努力彈。誰不是從那時過來的呢？
一個月過去了，我踏進了考級教室的門，在這一個月內，每日都不斷的會有琴聲回蕩在我的耳旁。我在鋼琴前的琴椅上坐下，熟悉的旋律在我耳邊響起，只是那旋律比之前輕快了，煩燥也消失了。
我踏著輕盈的腳步走出教室（考場），嘴角不由自主地向上揚。帶著好心情回到家中，喜悅之情一點兒也未失去。
第二天早晨，我給花澆水時，令我驚喜的并不單單是露珠。在翠綠的葉子上，它已從一個不起眼的花骨朵變為了一朵淡粉色的美麗的大花。它綻放了。
綻放，從不起眼成為引人注目。像花一樣，默默的成長，在不知不覺間綻放。像花一樣，在他人不知不覺間，努力著為自己撐起一片藍天。
你聽到了嗎作文650字 篇44
一天午飯后，父親給我們講了這樣一個故事。
我爺爺十幾歲的時候，中國還沒有解放。因為社會的黑暗，生活的艱辛，我爺爺從小就和爺爺靠釣魚為生。
有一天，我和爺爺在釣魚，來了一群八路軍，有的用擔架抬著一個傷員。聊了幾句，才知道受傷的人是炮兵連的連長，在與敵人的激戰中受了重傷。
也許他知道自己的傷，他的時間不多了，他再三要求回到家鄉——今天的臺頭。同志們的勸說沒有用，只好含著眼淚陪著他親吻這個他日夜思念的家園。
當時河水湍急，爺爺的船又小又破，載不了幾個人。不用說，這很危險。但是為了讓士兵看到他有生之年再次出生的土地，爺爺決心把士兵送到河對岸。
同志們歷盡千辛萬苦來到河對岸后不久，那個受傷的人就帶著一只鶴去了西邊。他安詳地走著，嘴角掛著滿意的微笑：因為踏上了家鄉的熱土，他聞到了家鄉那種特殊而親切的泥土的芬芳。
這個士兵打了多少勝仗，殺了多少敵人，給多少同胞送去了溫暖。但是，這樣一個小小的愿望，卻能讓他心滿意足地離開，去一個我們永遠找不到他的地方。就是這么一個小小的愿望，能讓他堅持這么久。
你聽到了嗎作文650字 篇45
上幼兒園時，老師組織大家去郊外游玩。
到了晚上，郊外一片漆黑，風“呼呼”地刮著，像是一頭兇猛的獅子，天上的星星閃著大眼睛，像是一顆鉆石。而第一次離家的我們，興奮地躺在一張張板床上……
因為想媽媽，到了半夜我怎么也睡不著。我躺在床上發呆，突然“呼嚕……呼嚕……”聲出現了，哦！原來有小朋友在打呼嚕，像一陣陣風吹過，不知他（她）是夢見仙子（仙女）了呢？還是開著跑車在公路上奔馳？過了一會兒，“咯吱……咯吱……”聲又進入我的耳朵，不好，是老鼠在啃鞋吧？哎呀呀呀！原來是小朋友的磨牙聲，真嚇了我一大跳！！！“嗚嗚……嗚嗚”這又是什么聲音呢？是哭聲，肯定是跟我一樣想媽媽了吧？我的眼淚也快流出來了。“嘩……嘩啦”哎？又是哪位小朋友睡不著，在翻身呢！“咕嚕嚕……咕嚕嚕……”像是熱水在沸騰一樣。一定是有人餓了，肚肚在叫呢！…………
有打呼嚕聲，有磨牙聲，有想媽媽的哭聲，有翻身的聲音，有肚子餓的聲音…………
沒想到在夜里，在那寧靜的夜里，也藏著許多豐富的聲音，聲音王國無處不在。
你聽到了嗎作文650字 篇46
一個星期日上午，我一到培訓班，就聽到有人說我們班的某某同學的爸爸從一幢三十三層的高樓上掉了下去，不幸身亡，所以她就再也沒有到這個培訓班來了。
聽到這個不幸的消息，我怔住了，心里懷疑：這個消息是真的還是假的？要是真的，那個同學豈不是傷心死了？其他同學也都聽到了這個消息，有的坐在位子上唉聲嘆氣，同情這個同學的悲慘命運；有的在私底下輕聲地議論著，也和我一樣不相信它是真的，“這條消息是真的還是假的？”“我看是假的吧！”……
回到家里，我把這條壞消息告訴了爸爸媽媽，并說自己以后不敢住在很高的大樓上，以防自己把頭探出窗外，一不小心摔下去。媽媽聽了后，吃驚之余滿懷同情，“這個孩子真可憐啊！父親死了，只能靠母親來維持生活了。”“并且連書也難以讀進去了……”爸爸也在嘆氣。媽媽又說：“嗯，這個孩子的命運真不吉祥，不知她做錯了什么……”
受此消息影響，很長一段時間里，我在阿姨家（8樓）都不敢把頭伸出窗外，盡管阿姨家窗外的風景很美。
你聽到了嗎作文650字 篇47
你聽過小雨滴痛楚嬌吟的聲音嗎？清靜的夜里，被一場大雨擺脫。一顆顆小米粒大的降水重重的打在青石磚上，顆顆降水半空中抽泣，她們像小朋友一樣，流到了河流中，接納著河流的撫摩。
你聽過向陽葵開心溝通交流的聲音嗎？疲倦了一天的向陽葵，弓著腰跟類似闡釋著一天中開心的事，難過的事，普普通通的事，或者新奇的事，把一天中的情緒全說出來。
你聽過落葉飄落的聲音嗎？一個初秋的早晨，一片樹葉從樹梢輕輕地飄落，飄呀飄，落在馬路邊水塘的河面上，略微一陣涼爽，小樹葉達到而遲緩地溜走了。
假如你問，這并不全是想象的聲音嗎？我怎么聽不出呢？那麼，我再聊清晰一點，你總聽過水的聲音吧？當大海打在巖礁上，當一滴水輕輕地滴在溪流里，當滾熱的沸水沖過荼葉，你總是能聽見些什么吧！
你總聽過日常生活這些平時的聲音吧？親妹妹哭叫的聲音，父親按火機的聲音……
但是，人越來越大，就愈來愈不容易像之前一樣仔細仔細地聽聲音了，那樣不了了個實實在在的木偶人了沒有？
你擅于應用你的耳朵里面嗎？你聽見了全球的聲音了沒有？你一定會聽到的！
你聽到了嗎作文650字 篇48
春天到了，花草樹木都發芽了。我在外面玩了一整天，累得滿身大汗。太陽快下山了，天也越來越暗了。我回到家，吃完飯就去洗澡，洗完澡就去睡覺了。
我躺在床上，不知為什么，我總是睡不著。正在這時候，我從窗外聽到了一些聲音。那些聲音雜在一起，讓人覺得不舒服。
我仔細聽了聽，聽出了風聲、人聲、車聲、碰在一起發出的響聲。聽了這些聲音，我覺得渾身不自在。
風聲是“呼呼”地吹著。雖然這是春風，但這風聲令我害怕起來。我似乎感到有人打開了我的房間門，然后悄悄地走到我的床前。那人把我抓住，他張開他的血盆大口，好像要把我活活的吞進他的肚子里。那時，我真想跑到爸爸媽媽的中間睡。
聽到有一些人再說話，而且說得非常大聲，讓人睡不好覺。此時，我真想跑到那群人面前和他們講道理。我會說：“叔阿姨們，你們說話說得那么大聲，會讓大家都睡不好覺。這樣不僅會傷害到大家，還會讓你們的喉嚨痛的，真是害人害己啊！”
在此，我想讓大家盡量把聲音降到最低，這樣既不會翻蓋大家休息，也不會造成什么事故，真是一舉兩得啊！
你聽到了嗎作文650字 篇49
早晨接到陽陽媽媽的電話，想起俞平伯的：“生于自然里，死于自然里，咱們的生活，咱們的心情，永遠是平靜的……。生命至脆也，吾身至小也，人世至艱也，宇宙至大也，區區的掙扎，明知是滄海的微漚，然而何必不自愛，又豈可不自愛呢。”人到中年的心境大抵如此吧！
幸虧女兒有先見之明，提前給我們定了去昆明的來回機票。
小妹學應用數學的思維，對生活的未來又幾分預測到位的味道：明天她一到昆明，馬上就投入到爸爸的住院手術看護中。幸虧發現及時，不然爸爸的眼睛會保不住的，本來只有0。3的視力。青光眼、白內障都會奪取他的視力的。
年少時，眼中的世界是遠方漫漫長路；青年時，身外的世界是遼闊海洋；中年時，滿眼滿心里不再有憧憬，世界變成了平淡的某一點，遂坦然承接，無論是陽光，還是風雨。
佛說，無生無死，無苦無悲，無欲無求，是個忘記一切悲苦的極樂世界。無論我們怎樣活著，以怎樣的姿態行走塵世，只要我們還有勇氣對蒼天猶然一笑，這個世界便會有一個角落、適合停泊我們的心。
你聽到了嗎作文650字 篇50
一盞燭燈中心的紅燭與周圍的短燭交相輝映，而在這燭光迷離之中，我的眼前又浮現了您的身影。
三年前的那天，你站在講臺上，用粉筆寫下你樸素的名字，我的腦海中便留下了你的身影。你曾用智慧的筆畫，將我們帶入奇妙的文學世界;用幽默的語言，使我們浸入活躍的課堂之中;用莊嚴的姿態，讓我們的靈魂經歷一次人生的洗禮。那時，我們認為你是學生的先導，是知識的歸依。
漸漸地，我們懂了你，你不是圣人，而是一位辛勤而無私的奉獻著。于是，我們懷有的不僅是崇敬和仰慕，更有一份關心與感恩。
放學時看到你依然在批改作業，我們默默祈禱你能早些判完，彌補充足的睡眠;教師節我們聚在一起，向天大喊：“老師，節日快樂!”;感恩節時我們在桌上擺出感恩果，拿出其中一個，輕聲說，給老師留著!!這些，老師你都聽到了嗎?
漫步于月光之中，仰望天空，望到你和諧而溫柔的臉，許下一個美好的心愿。老師，如果你在月光中聽到了一聲問候，那是我們心靈的祝福與呼喚!
眼前的蠟燭仍在燃燒著，她奉獻著自己，只為他人的光明，就像老師!!老師，你聽到我們的祝福了嗎?請您一定要仔細地聽，聽到那個輕輕的，悠遠而富有感情的聲音。
你聽到了嗎作文650字 篇51
今天爸爸說：＂別到處亂跑，媽媽可能帶你去樂平的。好好等。＂于是我只好在家等到了八點多鐘，我們全家已經準備去樂平了。愉快的心情始是我們興奮不已。讓我恨不得一下子來到了樂平。“嘟、嘟、嘟、嘟、嘟、嘟坐著車子……終于來到了樂平。
到了樂平，我們陪媽媽買衣服時，走路走了一條有一條，逛街逛了一條又一條，可把我們累壞了。但是我的心還在華家，希望媽媽現在就去華家，所以媽媽叫我換衣服的話我就說再換：“我就不試了。”媽媽沒辦法只好買下衣服帶我去華家。到了華家到了在我心目中的人間仙境盡管你沒有樂平繁華；沒有鄉村寂靜。但你是我媽媽的故鄉對于我來說我以前住在那里再那里上過學，我還記住那小時侯的童真童趣。
我連忙找那些“大學生”可他們還沒放學，媽媽正在和他們談話，談到我學習的事了，媽媽說：“斌斌，一個人對一個人的希望越大，一旦沒實現就會垮了，我是想告訴你我非常重視你的學習，你要對的起爸爸媽媽，孝敬爸爸媽媽。”我聽到了我聽到了媽媽的心，他在告訴我你要好好讀書孝敬父母。在我今后的日子要好好讀書對的起媽媽。
你聽到了嗎作文650字 篇52
近了，近了，我聽見了春天的腳步聲，燕子在呢喃，大地披上了新裝，萬物生機勃勃。來了，來了，又一個迷人的春天到來了！
春姑娘來到田間，一排排油菜綻開了金黃色的花朵；一陣春風吹來，立刻散發出沁人心脾的清香。她看見細細的柳條兒披上了長發，如霧如煙。地上的小草，破土而出，貪婪地吮吸著春天的甘露，悄悄地長出了嫩綠的新芽。
春姑娘來到草坪，為草坪披上了碧綠的地毯；星星點點的野花鋪滿了草坪，雪白的、粉紅的、淡紅的、金黃的……真是美麗極了！
春姑娘來到江河，大江以它那不可抗拒的力量推開了厚厚的冰層，咆哮著、奔流而下，一塊塊巨大的冰塊被江水沖擊的無地藏身，紛紛消失得無影無蹤。
房檐下，一群小鳥嘰嘰喳喳地叫著，仿佛在說：“春天來了，春天來了。”
“一年之計在于春”。春天到了，人們都在忙著栽花種樹、春耕播種，該出遠門的人也都紛紛出去了，很多人都又回到了自己的工作崗位上，他們在為建設美好的、和諧的社會奮斗著！
春姑娘啊，我仿佛看見你正在向我點頭微笑呢！
你聽到了嗎作文650字 篇53
地球是一個代表著愛的規則球體。——題記
她說：“我身上承載著萬物，好重，越來越重，以致使我感到了壓力，壓的我喘息都困難。”
她說：“原本我很漂亮的，藍色水晶球是我的名字，因此我很驕傲，為了每個生靈，我心甘情愿；但是如今卻變了，黑色在蔓延，似乎要遍及我全身，我的容顏啊！”
她說：“我哺育著的萬物，正在以何等的方式與速度在回報著我啊？我承載著的是罪惡！”
她呼喚，發自內心的呼喚，“停止吧，為了彼此都好！”沒有人回應她；她吶喊，撕心裂肺的吶喊：“停止吧，我命令你們到此為止，不然最終后悔的是你們，一群無知的家伙！”仍是沒有人回應。
終于她開始爆發……
災難降臨，她劇烈的晃動著自己的身體，她只想搖醒那些沉睡的人們，讓他們感受到痛苦，讓他們明白痛苦的根源是自己一手造成的，罪惡被澆灌，也應該被扼殺，開始澆灌那株綠色的嫩芽。
即使是少數人的醒悟，她內心也會得到一絲欣慰——“她承載著的萬物是愛她的，她也愛著這些生靈”這是她內心深處的最真摯的呼喚，也是她一直堅守著的信念。
用雙手去保護那片綠色，去維持那種美麗。
你聽到了嗎作文650字 篇54
有一次，我星期六到校外去上作文課。
剛進門，我就問金老師要寫什么作文，金老師說：“今天不寫作文是講故事比賽。”我想，我不敢啊，最好別叫到我。金老師說：“我們抽簽決定。”金老師拿著簽走到我面前，我隨手拿了一個簽，打開一看。可我哪里知道，我竟然抽到了2號。我吃了一驚，有點兒不知所措，心里怦怦直跳。我對自己說，不要害怕，大膽一點，我可有好多故事可以講。
講故事比賽開始了，我看到第一個同學講得非常好。我想，我要加油，爭取比他將得更好。輪到我了，剛開始我有點擔心我會講錯，同學們一定會笑我的。我猶豫了一會兒，突然班級里響起了一陣掌聲，他們在支持我，叫我上去講。我想我還是上去吧，不然就太丟臉了。于是我就走上講臺，講了一個我最拿手的動人的《勇敢的小山羊》的故事給他們聽。故事講得很好，講完后，教室里又響起了一陣掌聲。我心里喜滋滋的，開心極了。
回家后，我把這件事告訴了爸爸，爸爸摸了摸我說：“兒子你真行，以后要講更好的故事給同學們聽。”
你聽到了嗎作文650字 篇55
靠著車窗，我的淚如同斷了線的珠子般滴落在了公交車冰涼的地面上……
自那夜聽見你要走，我突然覺得好孤獨。你說你要走，一去還是幾年。我知道，你這次其然是不情愿要走的。只是你的母親，好不容易為你爭取這次去巴黎學習的機會，你實在過意不去，才勉強答應。
記得是在那年花意正濃的季節里，我遇見了你，我的好朋友，曾奇。你是那么的純真，美好。那時，我們同班，你在我的右拐角安靜的坐著。像一名認真聽話的小學生一樣，眨著黝黑的大眼睛，出神地望著黑板。你突然覺得有人正偷偷注意你，你四下張望著，看見了我，我們會心一笑，默契的點了點頭。
時間的沙漏在埋伏著記憶，當我回頭的剎那，已找不出那個當年的你。你的成長足以證明我們一點一滴的腳印。
然而，你卻要離開我了。
每當我學習不用功時，想起了你在刻苦鉆研數學題目的場景；當我灰心喪氣之時，想起了你那美好面對生活的笑容；當我淘氣時，我想起了你向我眨巴著大眼睛對我微微一笑，那笑容里包含著不許淘氣的意義。
你輕輕地來，埋伏一段記憶的開始；你又悄悄地走，不帶走一片云彩…
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