陪伴初中作文【推薦】
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家整理的陪伴初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
陪伴初中作文1
慈母手中線，游子身上衣。
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報得三春暉。
今天呢我就說說我的媽媽。
我的媽媽有著一雙能看穿人的眼睛，我每次一做錯什么事想要瞞著她，可她一個眼神我就會情不自禁的說出了我做錯的事。
我的媽媽在我很小的時候就很嚴厲的教導我，以至于我小時候很害怕我媽媽，感覺我不是親生的一樣，現在長大了才發現，小時候的我不懂事，媽媽的嚴厲才會教育出這么優秀的我。
我記得我小時候有一次媽媽出去買菜了，而我在家寫作業，那時的我有點叛逆，趁著媽媽不在家我就拿起玩具我就玩，我就是不想寫作業。過了一會媽媽回來看見我沒寫作業她就罵我，為什么不作業，我說我就是不想寫作業，不想讀書，媽媽你就不要管我了!
我這話一說媽媽就用那個能看穿人的眼神看著我，對我說那你愛咋滴咋地，媽媽不管你了。隨后，媽媽就甩門出去了，那時的我心里也沒多想又拿起我的玩具玩了起來，可是現在想起來我說的話是真的過了，媽媽肯定是出去傷心了。
之后我玩著玩具玩久了我就感覺沒啥意思了，就想去倒杯水喝，倒水的途中我想著媽媽怎么還沒回來，我就不小心把手給燙到了，整個手都腫起來了，疼的我直哭，哭了好一會我不知不覺我就睡著了，當我再次醒來我是在我的房間，我自己的床上，看了一下手，冰冰涼涼的還挺舒服沒有那么疼了。
這時我就想起了肯定是媽媽回來了，是媽媽幫我涂了點牙膏在手上所以手上冰冰涼涼的很舒服，瞬間我就想到了我之前跟媽媽說的話過分了，我應該寫完作業在玩玩具，寫作業是每個小孩子都要經歷的過程所以我不能埋怨媽媽，媽媽只是幫我監督而已。想到這我就立馬起身去找媽媽。
媽媽在廚房里面煮飯，我跑過去我就抱著媽媽嘴里喊著媽媽~
媽媽還當做沒啥事的樣子跟我說怎么了，我當場我就哭了，媽媽心里也很委屈還要裝著沒事的樣子來安慰我，我就跟媽媽說了句媽媽對不起，是我說錯話了，我以后寫完作業我在玩玩具，媽媽聽了嘴角上揚，寶貝真乖，下次倒水的時候要小心點哦。
世界上沒有母親是不愛自己的寶貝的，對你嚴厲是更愛你的表現，我就喜歡我媽媽對我嚴厲點呢。
陪伴初中作文2
又是一個月朗星稀的夜，像牛乳一樣，濃稠地從屋檐上柔柔地傾斜下來-----那是溫涼的光呀-------月光。
童稚的時候，我像個野孩子一樣寄居在鄉下。一天中翹首祈盼著夜的翩然而至，這才是最快樂的時光。一群小伙伴拎著小砂罐，拿著小紗罩，浩浩蕩蕩地向草叢進軍，去捉蟋蟀。憑借著月亮仙子的“夜明珠”的指引 ，我們滿載而歸。而回家的歸路，也需要月亮的陪伴，指點迷津，使我們確定方向。
再大一點，我的啟蒙教育也是在這澄澈的月光下進行的。奶奶搬出一把藤椅坐在院子中乘涼，我則乖巧地倚在她身邊，像只溫順的貓咪一樣。奶奶用她那細膩綿長的嗓音，娓娓講述：嫦娥奔月，廣寒宮清冷寂寞；吳剛伐桂，晝夜不休；加加林，人類歷史上第一個登上月球的人，永遠值得我們傳頌......隔著一層虛無縹緲的夢紗，朦朧中，月亮里似乎映襯出桂樹稀疏的枝干，婀娜多姿的倩影，哦，還有此時奶奶的慈祥的目光，院內馥郁的花香。
當我長成婷婷少女時，我們都飛向了遠方，一家人的團聚便猶顯難得。幸好，中秋是一種恩賜。叔叔，阿姨，姐姐，都會不遠千里趕回老家。奶奶早早地備好了各式月餅，泡好了一壺香茶，賞明月，促膝談。每個人的心都得到了甜蜜的滿足，又大又圓，一席清輝，凝聚無際人間真情。
月亮陪我走進了初中。現在最多的是月兒，在無數個挑燈夜戰的深夜默默伴著我。寫作時間久了，全身酸痛，眼睛被瞌睡的淚水充斥時，我便仰頭望窗外：深深的夜啊，明月高懸，月光白的透明，卻身披一層時有時無的云幔。月色如水，灑在我桌前的一盞盆栽上，素白素白。孤獨的月亮，照著我孤獨的窗。還有我遠方的人呀，孤獨的行走，他鄉的長巷。
陳奕迅用低沉磁性的嗓音深情吟唱：陪伴是最長情的告白......
在這大自然多姿的美妙中，這十四年的歲月里，月亮的柔情如春水蕩漾入我懷。陪著我，伴著我，把沿路的感想活出了答案。
月亮的一路伴隨令我們，洗落風塵，充盈希望！
青春的旋律在舞動，讓我們攀一座座峰，追一個個夢！
陪伴初中作文3
濃濃的霧霾將沁陽這座小城籠罩得嚴嚴實實，像是一座牢房。即使陽光拼盡了全力卻還是未能向人們散播出一絲希望。
在這忽冷忽熱的天氣下，我得到了壞消息：姥爺病了。因為爸爸媽媽工作忙，安排我來到醫院，完成一項艱巨的任務——陪姥爺輸液。
一路上，樹木似乎也受不了霾的陰沉停止了張狂，行人更是沒有幾個，只能看見一片飄忽不定的樹葉在馬路上胡亂翻滾，呼嘯著飛向了遠方。我更全副武裝，口罩幾乎蒙住了整個面孔，棉質的厚手套戴在手上。
病房內，姥爺正躺在床上一個人呆呆的不知在想什么。我的推門而入給了他一個驚喜，姥爺身子微微的向前靠了靠，臉上擠出一絲的笑容“你怎么來了。”
“我來看看您。”
“哦，來坐這兒吧。”姥爺拍了拍床邊的空位。我慢慢地坐了下來，緊接下來，我與姥爺都沒有再開口，時間似乎停滯下來，我想安慰一下姥爺，卻不知道該怎么說，姥爺有些激動，想說些什么但又不知從何說起。
“外面冷么。”最終姥爺還是抓到了一個話題。
“嗯，挺冷的，還有很大的霧。”
“外面還有霧？”姥爺像是很驚奇。
“當然，霧很大。”
之后又是久久的沉默，兩人又失去了話題。在無聊之極我還是拿出了手機，沒能忍住誘惑。姥爺將目光移向天花板，又發起呆來。他在想什么呢？估計是在想鄉下的外婆吧，姥爺跟外婆總有話可以說，兩人在一起才不會寂寞。玩手機的我忽然感到身上有些發熱，難道是醫院溫度太高了么？
“來，把藥瓶給我，我要去一趟廁所。”不知多久之后耳邊突然耳邊傳來姥爺的聲音。我快速的將藥瓶取下小心翼翼地遞給了姥爺。
“要不我陪您去？”
“不用了就一小段路。”我不放心的跟隨在姥爺身后，姥爺一步又一步慢慢的往外移，到了門口，只能用那只正在輸液的手推動門把，一下又一下門卻始終未開。
看著他行走的身影我忽然發現，老爺真的老了，而他此刻最需要的就是陪伴啊！這才是最根本的病。
我快速走了過去，為他開了門，陪他走了一路。在我一步一步走動之時才明白，陪伴也許就是病人做好的藥。
陪伴初中作文4
寒冷的冬天，北風凜冽的吹著，窗外還飄著鵝毛大雪，寒風像一把刀子刺在人的臉上，您卻冒著嚴寒送我上下學，謝謝您的陪伴……。
記得上小學離家遠，每天都由姥爺負責接送我。早晨吃完早飯，我就坐在姥爺的電動車上去學校。中午姥爺又騎電動車接我回家，下午再送晚上再接。如此反復，每天姥爺都會準時出現在學校門口，風雨無阻。
至今我還深深地記得，那天窗外飄著鵝毛大雪，早上七點，我們又準時出發了。冰凍的路面上一輛白色的電動車仿佛和路面合為一體，只有一大一小兩人在路上行進著。風很大，電動車不時地被寒風吹得濕漉漉的路面上左右滑動。坐在后座的我雖然打著一把傘，但僅能擋住雪花。寒風卻肆意的刺著我的臉頰，我的手已經凍得通紅，沒有一絲知覺。
“冷不冷？”姥爺用瘦弱的身體擋著刺骨的寒風，關切的問我。我一邊摩擦著兩手一邊說：“不冷，不冷”。“來，把手放到我的口袋里會暖和一些”姥爺說。我想這是一個好辦法，于是我收起傘，毫不猶豫地將手伸了姥爺大衣口袋里去，整個身子都躲在姥爺堅實的背后面，我的手伸在姥爺的口袋里才發現爺爺的衣服并不是多么厚實，卻也知道他在用自己的身體為我遮擋著更多的寒冷。他瘦弱的背就像一座大山為我擋住了風雨、撐起了幸福。歲月的無情，卻在摧彎他的脊背，彎了的'脊背就像一把銹蝕了的弓，我的心里隱隱作痛。
大約15分鐘后，我們終于抵達學校。爬下了電動車，背著書包向學校門口走去。在向姥爺揮手離開的剎那，我清楚的看到姥爺臉上幾道深深的皺紋，像被刻刀可在凹陷的臉上。他舉起那雙被凍的僵硬發紫的右手，朝我揮手，傾刻間，一股暖流涌上我的心頭，我的眼睛濕潤了。
現在，我敬愛的姥爺雖身患重病，離我而去，至今我依然懷念他那溫暖的后背。在那些寒冷的冬日里，我的手雖然是冰涼的，但是我的心卻是溫暖的。
在寒冷的冬天，曾經有您的陪伴，真的好溫暖。
陪伴初中作文5
有這樣一種陪伴，在你孤單時及時出現，在你寂寞時填補空虛，在你需要時不離不棄。
會考前的一個晚上，嘩啦啦地下著雨，很吵，我怎么也睡不著，可是這樣明天怎么會有精神？萬一考不好怎么辦？萬一考試時睡著怎么辦？我很擔心，我看見小A醒了。她翻了一個身之后，我連忙問她：小A，我可不可以和你一起睡，我睡不著。興許是沒睡醒，小A不耐煩地回了句：別來煩我，我明天還要考試呢。我忽然感到今天晚上好冷，我失望到了極點。
于是我想到了下鋪的阿B,以前睡不著覺的時候我都會去找她。雖然我不喜歡她經常打呼嚕，對她說話也不友好，但她一直遷就我，我碰到困難就會來幫我。我走到她床邊，她睡得很熟，我叫了十幾遍她才醒，說明白我的意思后，她考慮了一下便答應了。我高興地爬到她床上，她一直是宿舍里睡得最早的，我很無助地對她說：阿B，你快教教我怎么睡覺，我到現在還沒睡著。阿B迷迷糊糊地說：你先做幾個深呼吸。我聽了她的話，慢慢地吸氣、呼氣，直到耳邊傳來阿B的呼嚕聲，我又把阿B叫醒，阿B平淡地說：我先上趟廁所。
阿B回來后，我聽得出她在竭力克制自己的不情愿，但她依然在幫助我，她把我引領到一個綠色的國度，在那里沒有喧鬧，沒有煩惱，也沒有小山堆一樣的作業，讓我靜靜地睡去。后來我醒過一次，我這才發現她上完廁所就沒脫衣服，她在那兒坐著睡了，而把大部分空間給了我，她蜷在床的一角，其實她也沒有太多缺點，她總是在我不自信的時候給我鼓勵，在我需要時不像他人那樣拒絕我。我不知道怎樣感謝她，月光下她的臉展現出天使般的笑容，她興許又做了什么好夢，我把她輕輕扶下，伸好被子。謝謝你。阿B.
朋友是你今生最好的陪伴，如果你在遠方承受著風雪，而她無能為力，她也會祈禱讓風雪降臨到她頭上。
陪伴初中作文6
陪伴一詞可能聽起來很溫暖，可這一詞的背后卻是一個人的青春。
她陪伴我走過了16個春秋，它陪伴我度過了無數，它陪伴著我做過許多選擇。她就是我的奶奶。
在我面臨錯誤的選擇是，她總是會在關鍵一刻提醒著我，無論我當時的脾氣是多么暴躁，她總是會非常耐心的和我交談。
在我上中學回來和她叫上第一面時，你瘦了臉尖了，這一句話包括了她多少的擔心，就這一句就可抵上千萬句。我心中有說不出的感受，話到嘴邊可卻說不盡。在一篇文章中有著這一句話，滿心話當時說不出，一頭撲進親人懷。我終于體會到詩人當時深深的感情。
這些都不算什么，最令我感動而難忘的是那一晚。
在期末考試成績出來時，面對的是媽媽責罵，這次怎么考這么差，面對的是爸爸的不信任，面對的是爺爺的失望。可她，卻一句話也不說。那晚的天空暗暗的，肉眼看沒有一顆星星，用望遠鏡看也就幾顆星星，還若隱若現的，就連月亮也躲著你。難道連你們也不相信我嗎？果然心情差，就連風景也跟著差。我太難了。此時奶奶走進來說:“怎么一次失敗就放棄了？這還是你嗎？這可不像你的作風啊！那股不怕輸的勇氣去哪了？如果失敗一次就放棄了的，那世上那有那么多成功人士？我在一本書上看過一篇文章，那里有幾句話值得你學習。挫折是成功的入場票。若要把幸福、快樂比太陽，那么若不經歷苦難、挫折、失敗。所贏來的幸福快樂，那有什么意義呢？″“你真的不覺得我很差嗎？″奶奶對我笑笑說，不要不相信自己，只有相信自己才能成功，不是你看到希望才去做，不是你想去做。去完成你的夢想，我剛知道時也很難過，可你會更難過。“嗯，我下次一定會認真打起十倍精神來。″應對全家人的責罵，不信任，失望，可您卻站在我這邊。
陪伴不只是陪他度過時光，而是清楚他的點點滴滴，在他需要的時候緊緊的守護他，做他的聆聽者。奶奶非常感謝您這些年來的陪伴。奶奶請你老的慢一些，我長大的快一些，以后我來實現你未能實現的夢想。奶奶謝謝您！
陪伴初中作文7
你的鼓勵，安撫了我熾痛的心，成為我最溫暖的陪伴，帶我走過一個又一個春夏秋冬。
那日風雨交加，大雨從昏黑的天上傾瀉而出，路燈時明時暗地發出微弱的光。風從我的后背穿過，吹疼的不是我的肌膚，而是心靈。我手中拿著那份考砸的試卷，走在回家的路上。因懼怕你的批評，回家的路都顯得那么漫長，世界都變得那么寒冷。
不遠就看見你撐著傘在路口張望，像是巢中的大鳥焦急地等待著歸巢的小鳥。看見雨下的我，你快步走來。我趕緊把試卷塞進書包中。你焦急地過來了，問我：“沒淋壞吧？”
我慚愧地小聲答應一聲“沒有”，剛想責備你不該冒雨出來接我，卻抬頭看到你慌張又關心的表情，帶著工作操勞的憔悴和疲憊，那樣讓人心疼。
回到家，我不安地把試卷交給你，羞愧地低下頭，想著無數個推托的理由。你一定很生氣吧？早起晚歸地照顧我，我卻只能拿這個來回報你。
我不敢看你，屋內一片寂靜，讓我心里更加不安。你看了好一會兒，才輕輕地說：“沒關系，下次努力就好了……”
我詫異地抬頭看你，你的眼神溫柔清澈，沒有責備，沒有憤怒。我腦子中想要推脫的理由全部煙消云散。你笑著說：“等會兒好好分析一下這回的錯題，下次，我相信你肯定不會出錯了！”
我看到你鼓勵的眼神，看到你仿佛在說，別難過，你可以，你是可以的！我心中一振，是啊，只不過是一次小小的考試，我為什么要否定自己呢？你說得對，只要我認真改正錯題，有什么會做不好呢？傷心難過不能解決任何問題，只有行動，只有努力。
從你手中接過那張傷痕累累的試卷，我開始奮筆疾書，夜讓我漸漸愈合的心靈獲得寧靜。成績給我帶來的創傷，在你的鼓勵面前是多么渺小。你鼓勵的話語融化了我內心的凄涼，帶給它溫暖，帶給他希望，讓他知道，即使有挫折，但有你的鼓勵，有你溫暖的陪伴，他也一定能勇敢地走下去。
你溫柔的鼓勵和陪伴，讓我不再計較過往的得失，努力向前看。后來，你說，那天我學到很晚。其實，我想告訴你，你溫暖的陪伴，是我前進和努力的最大動力。
落筆時，我又想起我們的一段對話：
你說，我是你永遠的希望。
我說，你是我永遠最溫暖的陪伴。
陪伴初中作文8
我很幸運，因為我有愛我的媽媽。媽媽的愛像一陣風，為我吹走陰霾；媽媽的關心像一縷，光為我驅散黑暗；媽媽的懷抱像一個港灣，為我抵御嚴寒，。初三，和媽媽的陪伴一起走過。
初二的暑假，為了讓我安安心心的學習，媽媽毅然辭去工作專門照顧我的飲食起居。在我眼里媽媽一直是一個非常節儉又非常要強的人，她能放下好不容易獲得的職場業績，只為陪我一起走過初三，真這讓我大吃一驚的同時，更感到喜出望外。
這一年的時光說長不長，說短不短，我們都付出了很多，也收獲了很多。
初三的學習任務繁重，媽媽擔心我的營養跟不上，總是想方設法為我補充營養。每天出門，她總是在我書包里放上水果和牛奶，等我下晚自習回家，她還為我準備夜宵，面條、米線、炒飯……
換著花樣給我做。每次回到家，還沒進家門，就能聞到熟悉的飯菜香味。我被饞蟲勾引著沖進廚房，趁媽媽還沒反應過來，就已經把肉串或者雞腿塞進了口中。每每這時，媽媽坐在一旁笑說：“慢點吃，別噎著！”我抬頭傻傻的笑著說：“媽媽，你做的飯真好吃，比學校的飯菜好吃100倍。”“哎呦，你這個小馬屁精。”
“人家說的是實話呢！”這樣的對話不知重復了多少次，初三這一年的每一餐都飽含著媽媽的愛，夜深十分，廚房里傳來鍋碗瓢盆的聲音，竟是如此美妙！
初三我的成績起伏不定，有一次測試我的成績明顯下降，我心灰意冷，覺得自己太沒用了，也不敢面對媽媽。但媽媽知道后不但沒有生氣，還鼓勵我：“這次考的不好，沒事，媽媽相信你下次一定會趕上來的。”媽媽的鼓勵，如春風般讓我心中的憂郁一掃而光，我重拾信心，奮發向上，終于將成績趕上來。
如今，我的初三即將畫上句號，站在初中的尾巴上，我好想對媽媽說一聲：“媽媽您是親人，知己和朋友的完美結合。感謝你，初三的日子里，有你的陪伴是我最大的幸福。”
陪伴初中作文9
常在世上走，哪能不喝酒。俗話說：沒吃過豬肉，也見過豬跑。俺雖沒喝過什么酒，但俺深信：酒乃糧食精，越喝越年輕，每逢酒席，看見俺爹“五魁首啊，六個六啊，兩個螃蟹，這么大的個啊”，俺的心里就直犯嘀咕，遙思昔日，難道真應了曹操那句“對酒當歌，人生幾何”，究竟是酒伴人生，還是人生伴酒，君請看——天上人間，唯有酒仙。話說李白那廝，三尺草堂，一介莽夫，嗜酒如命，爛醉成泥，只知“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”，竟也醉酒吐詩，豪情奔放，才有了酒入豪腸，三分豪氣，七分詩情，秀口一吐，就是半個盛唐的仙骨豪情，風情萬種，獨領風，令無數英雄盡折腰。區區花前一壺酒，才造就了“李白斗酒詩百篇，長安市上酒家眠，天子呼來不上船，自稱臣是酒中仙”的豪氣縱橫，桀驁不馴，傲視王侯的性格。——酒伴人生，瀟灑自如。
再看那直眉楞眼，膀大腰圓，體壯如牛，活似雷公下凡的黑漢武二郎，因打虎而揚名于世，而打虎的力量又恰恰是那十五碗老酒的威力，這樣武松的英名和酒名便如日月一樣，同貫長虹。沒有酒，武松是不可能成為英雄的，武松自己也說：“我是沒本事的，帶一分酒，便有一分本事；五分酒，五分本事，這氣力不知從何而來，若不是酒醉了膽大，景陽岡上那打得了這只吊睛白額大蟲？”正如俗話所說：酒壯英雄膽，今天不服管。所以武松在施恩要教訓蔣門神時，才提出了三碗不過岡的要求，路遇酒店，必喝三碗，喝他個天昏地暗，日月無光，十四五路，十二三個酒家，武松竟喝了三十五六碗，本事也不知道增加到多少分了，那小小的蔣門神，只不過是他掌中的一只臭蟲罷了。——人生伴酒，豪邁奔放。
不論是酒伴人生，還是人生伴酒，李白喝酒而增詩名，武松喝酒而壯英名，同是飲酒，各有千秋，總之，有酒伴人生，其樂無窮也！友情提示：勁酒雖好，可不要貪杯哦。
陪伴初中作文10
故鄉的樹，你們的心不是木頭。
——題記
老家的院里有兩棵樹，一棵是梨樹，還有一棵是柿子樹。
在我四五歲的時候，他們是我最忠實的聆聽者。要是我做錯了事，爸爸追著要打我，但是柿子樹矮，老爸一把把我揪下來，臉上帶著笑意，狠狠地說：“你個小鬼頭，看我不打死你！”不過，自然只是個玩笑，他從來不打我。
之后，我天天練爬樹，我想：梨樹挺高的，我爬上去了，就抓不到了。可是梨樹太高傲了，不讓我坐在他的臂膀上，我怎么也爬不上去。
秋天時，他們也結果。“紅彤彤的柿子，黃燦燦的笑”，只是我童年最愛說的話了，每當說出這兩句十分稚嫩的話時，我都帶著幾分驕傲。當爺爺爸爸他們摘下一個個果子時，我和姐姐就在一旁呆呆的望著，恨不得一下吃完整棵樹上的果子。摘下來之后，我卻不舍得吃了。一個個果子那么可愛美味，柿子那么甜美，媽媽見我總捧著一個果子不下口，就會說，又不是沒了，盡情吃，這是，我才依依不舍的把它吃完。
但是這果子卻結的越來越小，越來越澀。我問爸爸怎么了，爸只是說，他們老了。
一天玩完了回家，發現兩棵樹遍體鱗傷，傷痕累累，我很驚悚，大喊：“怎么了！？”小小的心中充滿了擔憂。爸爸告訴我只有這樣，他們才能結果。我當晚就哭了，睡著了還叫：“我不吃，我不吃！”這是媽媽告訴我的。
后來，當我捧著水果吃的時候，更是不敢下口了，我認為這是他們用痛換回來的，后來還是強忍著眼淚吞了下去。
再后來，我玩的時間變少了，我要護著兩棵樹，不讓他們再受傷了。當爸爸要用東西抽打樹時，我會喊：“我不吃梨，我要樹好好地。”
樹陪了我以整個童年。當我要離開時，我緊緊的抱著我的樹，不肯睡覺。
樹，我們能見面嗎？
風吹了過來，樹點點頭。
能。
陪伴初中作文11
花開的時節，映上的是她的笑顏。
——題記
冬日不舍的離去，伴隨著腳步，春倒是來臨。大地一片生機，看那草地上的嫩芽與花叢邊的小骨朵，蝴蝶在泉邊飛舞，魚兒在水里嬉戲，好不熱鬧。向著朝陽前進的小小人兒，臉上掛著燦爛的微笑。
踏入學校的大門，與路旁行走的老師問好，早晨溫暖的氣氛在整個校園里漫延。
走上樓梯，出乎意料的踩空讓身子瞬間失去重心，向后倒去。最后的一絲意識，便是眼前一黑帶來的痛疼。
再次睜開眼探尋這世界，眼前是慘白的天花板，而旁邊還有一身影艱難的轉過頭去，牽連著渾身肌內的疼痛。
看到了，是老師啊！
她的眼里充滿了擔憂與不安，細看，還包含了劫后余生的喜悅，
疼痛讓我不想說話，微張開雙唇，老師溫暖的手便一遍遍的撫摸著我的臉，充滿了安撫的味道，卻溫柔至極。
我慢慢扯出個微笑，老師先是一震，瞳孔微縮，之后便也回以傲笑。那眼里不知是光的反射還是晶瑩的淚珠。
之后的日子，她常伴在我身旁，為我講述班里趣事和課程的進度我就癡癡的望著，看她手里被削成絲的蘋果皮，看她述說趣事時展露的笑顏，一股暖流從心底漫延到全身。
時針滴答走個不停，我也變得活蹦亂跳，而每次碰上她，她總能裝作惡狠狠的樣子告誡我莫再調皮。
我卻總是自然的挽上她的手腕。笑著同她打趣。我們并肩走上樓梯，看那每個樓層綻放的花蕊，陽光打在老師的臉上，那笑顏便猶如盛開的花一樣，開在了我的心田。
不知不覺中，竟不知道是誰扶著誰了，我放心的把身子都倚在她的身上。老師也不離不棄的同我走過這噩夢般的地方。
有您，再可怕的地方都能花開紅遍。在花開的時節，每一朵花都是您的笑顏，每一顆心都澆灌于您的雙手！
簡約慘白的病房里，擺了一束花，像黑暗世界中射進來的陽光。
—后記
陪伴初中作文12
其實，愛情不奢求什么，也不需要付出很多。但是人們往往做到為愛情拼盡一切，用愛情滿足自己。殊不知，相伴到老的愛情最美麗。
那一年，您貌美如花，年輕漂亮，家里比較富裕，一副嬌氣可人的樣子。
那一年，您雖年輕，可臉上灰色的污漬卻盡顯您的蒼老 ，您衣衫襤褸，鞋子早已被磨破，但是您走起路來的步伐卻堅定有力 。
您出生于1940，在當時的歷史背景下，您由于父母雙亡，親戚也不幫助您，您只得流落街頭，過著異常艱苦的生活。但就是因為這樣，您才能與她相遇，相知，相伴。
她走在街頭上十分顯眼，全身打扮的極其精美，以至于那些小偷盯上了她，搶了她的錢包。您見此景毫不猶豫的沖上去替她把錢包搶了回來。為此，您的手臂受傷了。她急忙幫您找了個醫生 。您卻果斷拒絕了，因為您認為不礙事。
后來，您們又相遇了。只是她不再那么有錢，全身打扮的也不再精美了。她一直流淚，卻不說原因，您就也沒有問。您沒有拋棄她，而是和她在一起了。
您帶她回到了您那已經破爛不堪的家，她一點也不嫌棄 ，你們開始了新的生活。再后來有了幾個孩子，孩子長大后早早地外出了。在夏天，你們在小院子里，放張躺椅。陽光燦爛的午后，躺在上面休憩。你們想只是曬曬太陽，就好了。在寒冷的冬季，您總是先起床，穿著一件不保暖的秋衣，腳上是一雙已經由軟變硬的拖鞋，頭發全白，佝僂著背走進那已經被煙熏了幾十年的小廚房，墻壁也已有裂縫，用油黑的大鍋煮幾碗熱水，水開了，您將它蓋緊，惟恐涼了。又走回沒有亮光的小屋子中，叫她起床用熱水洗臉。即使院子的雪堆積的很厚，你們依舊如往常一樣。先搬兩個凳子，再把那張已經發黑且黃的桌子抬到院子里。您在后面燒柴，即使煙很嗆口，您也從來不說。您在前面炒菜，無論味道如何，她總是吃得一干二凈。一年四季如此，幾十年如此，一輩子如此。
約在兩年前，您由于心肌梗塞離開了，留下她獨自一人在這孤獨的人世間。雖說我不能理解那種痛，但我知道你們一起相伴到老了。我想您也應該沒有遺憾了吧，因為你們不只相伴到老了，您陪了她一輩子。
你們，就是我的爺爺奶奶，你們之間的故事正如人們所說的，相遇，靠緣分；相知，靠理解；相守，靠人心 。
陪伴初中作文13
在世，總少不了他人。陪伴我的人很多，他們都在我的生活中給予了我許多可最讓我感激的，還是我的。她陪伴著我，用愛在為我付出。
她是一位，一位有耐心的英語老師。
那是發生在小學時候的事。當時我數學很差，英語成績也總是不理想。可媽媽并沒有責罵我、我，而是很耐心的指導我。我有數學題不會，她會先認認真真的讀題，再解答，自己先搞懂了，才來教我。可我有些遲鈍，總是聽不明白，她就變換著表達方式，一遍一遍的為我講解。但隨著我年齡的增長，題目越來越復雜，她畢竟不是數學老師，沒有正確的講題的方法，就與我商量，詢問我要不要報名一個培訓班，說不定會有很大進步，我同意了。結果如她所料，我進步了不少，課本上的題目全都會做，非但如此，我又往外提升，寫了很多超綱的題目，從此數學成績一躍而上。關于英語，她從來都是親自指導，這是她的專業。她講題非常仔細、到位，只要她稍一提醒，題目就易懂了。媽媽陪伴著我，為我解難答疑。
我的媽媽還是一位心理專，一位用愛與我溝通的。她很溫柔。
那時我六年級，并不懂得太多的人情世故，處理不好我的人際關系。我有三位最好的（用甲、乙、丙代替）。甲與別人發生了矛盾，可錯不在她，我性子又急，看不慣別人欺負她，于是見路不平，拔刀相助，一段都在幫助她解脫困境，不小心忽略了乙。乙是一個自尊心極強的女生，她誤會了我，以為我是故意冷落她的，因此生起了心。她總是拉著丙，把我晾在一旁，嚇得我趕緊找她解釋，可也無濟于事。當時的我非常難受，媽媽看出了我的不對勁，但固執的我不愿告訴她發生了什么，她也不惱，反而很耐心地開導我，不要想太多，把一切交給時間，它會淡化一切。可事態愈發嚴重，我再也忍不住，哭著把事情的原委告訴了媽媽。她了解后，不顧上了一天班的疲憊，溫柔的與我談心。她告訴我：朋友間需要相互信任，你與乙解釋過，告訴她你從來都沒有想要冷落她，可她卻還有傷害你的想法，證明這個朋友并不是真的待你，你也不必太放在心上，以后你一定會遇到真正待你好的朋友。她最后還說：別怕，不論發生了什么，媽媽都在。
媽媽是陪伴我一生的人，她無微不至地愛護著我，她溫柔、充滿耐心她不僅是一位老師，也是我人生的指路人。
陪伴初中作文14
清晨。詩意第一縷晨曦透過玻璃，我從朦朧中蘇醒。一切是那么幽靜愜意。看著《春水》，帶我走進一天的生活。我熱衷于人類的語言，只一字，就足以讓我怦然心動，只一句就能夠百轉千回。喜歡，那種被文字迷惑，陶醉于那種詩意的感受，享受那種咬文嚼字的思考。迷戀，作者那種心境，細細品味當中的情景。愛上，讀書這種感覺。那是思想的升華，旋轉，發散。曦，鳥，花，露，一切仿佛都在演繹著書中的情境，而我，則常常被這迷住……
正午。爽朗灼熱的驕陽是如此的讓人討厭，總是使人心神焦躁不安。或許我需要一些清新而爽朗的東西來驅散這浮躁的思緒。對的，我想到了書。隨手拾起一本久違的《安徒生童話》。那是我兒時的寶物。即使是現在看來，里面的很多道理，還是值得我去慢慢理解。我崇拜，崇拜安徒生。他那無邊無際超級無敵超越宇宙的想象力，拂去了正午的焦躁，像，一泓清涼的溪水，傾滿了我的心。
傍晚。親近我面朝大海，觀看日落。燦爛的夕陽，你還是沒有變，粼粼的波光發射出你崎嶇的余暉，映照到我的臉龐。這光輝雖然不能與彩虹的五彩斑斕媲美，但在我看來是美好的，我無法不與別人分享這一切，《朝花夕拾》成了我最好的伴侶。我坐在這兒，與魯迅一齊回憶他兒時那些小事兒，我們有說有笑的，我漸漸和他熟悉起來了。呵，仿佛這書中的故事就是我的，作者好像就在我眼前。夜幕。感動悄然降臨的夜很美麗，雖然沒有盈盈月光灑落一地。捧讀《繁星》，我抬頭仰望，繁星滿天，感受著冰心對偉大母愛的贊美，對童真的歌頌，和對大自然的熱愛。那種美好的感覺已經無法用任何言語來表達，那種情感是簡單的，十分簡單，但要表達出來，又是復雜的，十分復雜。感謝書賦予我如此美好的感覺。我由衷地感謝。
書，你陪我走過多少個晨午暮晚。
陪伴初中作文15
“黑夜等待著煙火，風箏依偎著弦，愛到最美是陪伴。”張杰的這首歌打動了許多人，當然，也撥動了我的心弦，它告訴我愛最簡單、最樸實的方式是陪伴。
車子緩緩地行駛著，眼淚一滴一滴的下落，回想起與大媽的點點滴滴仿佛是昨日一般，而今天，她卻永遠的離開了我們。
大媽，我們丁家的大家長！什么雞毛蒜皮的事，她都要親自過問，就這樣為我們幾家忙碌了一輩子。在我小時候，她家里有什么好吃的，好玩的，她第一個想到的便是我，但我卻總是不領情，每次要么板著一副很不情愿的表情，要么沒好聲氣的敷衍。后來，我轉來斯辰學校，見面的時間便少了，而她卻總是在我到家的那一天拿著一堆好吃的過來看我，還叮囑我好好學習。而我也總是淡淡的敷衍幾句，但漸漸地她來的次數少了，到最后甚至不來了，我原以為是她忙或因我從沒有給她好臉色，后來才知道她是生病了，是癌癥晚期。再過一段時間聽大人們說她活不了多久了，瞬間我如五雷轟頂。急忙的跑去她家，她瘦了，是那般的瘦骨嶙峋。而她看到我的剎那間，卻依舊對我笑——我扭過頭去，偷偷地抹去了自己的淚水——我恨我之前的不領情和敷衍，我恨我從未陪伴過她，說一句安慰的話。
沒過幾天，大媽離去的噩耗傳入我的耳中，今天我就坐在這輛殯車中，我埋怨、我恨我為什么不珍惜她的好。送走大媽，我想了很多很多，既然我沒有陪她走完最后一段時光，就應該牢記她的囑托，好好的學習。以后將自己的父母帶在自己身邊，好好地陪伴和孝敬他們，盡管我不一定能給他們最好的，但我能盡我最大的努力給他們最多的愛與陪伴。讓那份未完成的愛延續下去，讓自己不再遺憾。
回顧大媽的最后時光，讓我懂得老人們其實要的不是多好的物質生活，而是心靈的陪伴，但這最簡單的心愿卻難以實現，多陪伴在自己的親人身邊吧，其實愛到最美處是陪伴啊。
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