路初中作文

時間：2021-12-03 10:52:54 初中作文我要投稿

路初中作文合集15篇

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的路初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

路初中作文合集15篇

路初中作文1

　　在每一個人的人生之路上都有一個人或一件物品在默默關注著你。你可能從未發現過他們，你可能不懂他們，但他們卻不在意。當你失敗時，他們會暗中鼓勵你，為你加油;當你郁悶時，他們會為你排憂解難;當你心慌意亂時，他們也許已經幫你解決了你的苦惱。也許你真的還沒有說謝謝，那么請你在讀完這篇文章后向那個人說聲謝謝吧!

　　在你的生活中，你也許在不經意間頂撞了他。他也有可能很生氣，當他正想讓你吃一塹，長一智。時，他最疼最愛的只有你。我也不例外。

　　有一次，晚上夜已深，窗外繁星點點，月色暗淡，仿佛月亮也將入睡，只有蟲子們在開音樂會，你聽，還有刷刷刷的聲音。我感到很奇怪，便立刻從沉睡的懷抱中掙脫了出來。醒來一看，遠有一門，門有一縫，仿佛若有光。便舍床，從門出，初極暗，才見物，復行數十

　　步，才見光。余人甚異之。

　　老媽!我驚訝的說，你在這不去睡覺干嗎我低頭一看，原來如此，老媽知道明天是星期一要穿校服，可突然她發現校服還沒洗。就在半夜趁我熟睡時去洗衣服。你的頭上滲出了密密的汗珠，微紅的眼睛訴說著疲憊，淡淡的皺紋顯示著勞累。回到床上后，我多希望您能趕快休息。這也讓我明白，只有你才能牢記我每天該做的事情，我能在人生道路上走到現在是因為一路有你。

　　印象最深的，是我犯錯誤的時候。我犯錯誤時，您便耐心的教育我，告訴我哪兒是對的，哪兒是錯的，什么該做，什么不該做，以后又遇到了該怎么辦

　　繁星點點，灑下點點金光。小樹株株，終成參天大樹。

　　爸爸，媽媽，謝謝你們，正因為有你們這艱辛的一路上的照顧，呵護，關愛，才會使我們取得今天的成績。正因為一路上有你，我才會不怕失敗，不怕困難，一次又一次的戰勝種種困難。

　　未來很長，需要我們用一生去努力，未來也很短，只是面對面，只要我們伸出手，便可觸碰。但無論是長還是短，一路有你們相伴，在累的路途也是一種享受!

路初中作文2

　　曾讀過這樣一個故事，一顆迷茫的楊樹，不知自己該做些什么。蘋果樹和玫瑰花的建議，使他更加束手無策。最終他選擇聊聆聽自己心靈的聲音，最后長成一棵參天大樹。每每讀到這，我都會情不自禁地想起我自己。

　　小時候，懵懵懂懂的我在家長會的脅迫下去試聽各色各樣的輔導班：黑白相間、婉轉動聽，奏出的音色如涓涓細流的鋼琴；硝煙四起，64格中，一局局世紀大戰一觸即發的國際象棋；五次斑斕、一幅幅絢麗無比栩栩如生的繪畫……形形色色的種類讓我蘭花繚亂，老師的花言巧語令我無措，父母不厭其煩的叮囑令我麻木。而自己內心深處的我告訴自己，要聽從真實自己。于是，我撇下仍在喋喋不休的家長和老師，徑直來到一個體育館前，抱起今后陪伴我的兄弟——籃球。

　　初見籃球，我就已經對他愛不釋手，可以算是一個形影不離的朋友。圓圓的，身上帶有幾條黑色的腰帶，還有著絲滑的皮膚。他是一個憨厚的朋友，無論你心情不好，將怒火發泄到他身上，還是不滿他的表現，一次次重重的將它摔在地上，它仍然會坦然地接受，再次回到我的手中。我用它練習技巧，磨練意志，與它相伴，一同成長。

　　長大后，籃球逐漸變成了一個比拼身體強度的運動。在比賽中，身體矮小、體型瘦弱的我，一次次努力試圖沖擊籃下，卻一次次被身體魁梧的對手無情地拒之千里之外。是真的不適合這項運動嗎？無盡的辛酸用上了心頭。耳畔又回響起球友的訕笑：“那麼矮還來打籃球，趁早回家吧。”傍晚，略有悲意的夕陽下映襯著自己落寞的身影。單手攬著籃球站在籃球上，凝望著既熟悉又陌生無比的籃筐，雙手不自覺地握緊了籃球，委屈的淚水像斷線的珍珠，一滴滴濺落在球場上。從未感覺自己的迷茫。漸漸地、緩緩睜開已經模糊的雙眼，突然發現，自己在太陽的影子是那麼的高大、強壯。就好像自己對籃球的熱愛一般，無比強大。

　　我的眉目也從原來的愁苦逐漸舒展。沒錯，就算自己先天有所缺陷，但永遠不要忘記自己當初的選擇。

　　是的，走自己的路，讓別人去說吧，我就是我，是一個愛籃球的我。

路初中作文3

　　低頭并不一定代表著臣服，而是為了看清腳下的路，好去飛翔。

　　總有那么一些人，成天把頭仰的高高地，不知是有多大地成就值得去驕傲，還是天上會掉餡餅，仰著頭好接住。我想那些真正功成名就的人反而行事低調。而低頭也該是他們的常態。他們總是低頭是因為在尋找機會，好在對的時機奮力展翅。他們不會像仰頭的那一部分人一樣，盲目地去尋求些虛無，那些仰頭的熱播大部分都是空想家——不切實際，漫無目的的仰頭游蕩。盡管他們自身并不那么出眾，可他們卻看不起所有人。他們會懷疑一切比自己美好的東西，之所以會懷疑，是因為有著一顆自大傲慢的心。這類人往往是招人唾棄與諷刺的對象。

　　看看那些成功人士，他們絕對不是驕傲自大的。會成功，定時因為他們干什么事情都沉得下心來，為人處事也甚是低調。只是這樣的人才能在面對困境是從容淡定，處變不驚。也因為他們長低頭，所以在社會生活和人際交往中游刃有余。而處事圓滑的人要想干出一番大事業并不是什么難事了。其實，想這一類低頭者并不少見。越王勾踐就是最經典的代表。越王臥薪嘗膽，甚至還不介自己君王的身份放下，尊貴去嘗便，可見他是有何其之大的氣魄。所謂“人在屋檐下，不得不低頭。”正是因為越王的低頭，他才得以從泥沼中奮起，不負眾望。可見，又是低頭并不是軟弱，而是蓄勢待發。

　　在生活中，所要面對的困難難以預計，只有低頭奮起，不盲目自大，才能在泥沼中奮起，在荊棘中重生。常低頭，用心思考，不錯失機遇，這樣要想博得屬于自己的一片藍天，就不是難于上青天之事了那些仰頭不低，驕傲自滿的人或是摔在坑里，或是被餡餅砸得鼻青臉腫。現實會讓他們知道，仰頭，不是一條好出路。隨著時間的推移，那些把頭仰得高高的人也會試著把頭低下來，他們會熱衷大地的顏色的。

　　低頭看路，你就一定會找到路的出口，路的那邊一定是你想要的天堂！

路初中作文4

　　90后是一個充滿活力與生氣的群體，他們積極向上，樂觀豁達。身為他們當中的一員我感到驕傲，我堅信：世界因有90后而精彩。

　　依靠自己的力量---劉偉，一個酷愛鋼琴雙手殘疾的男孩為了成就他的夢想，堅持不懈克服重重困難，用雙腳彈出來那動人的音樂。當別人用驚奇的眼神看他的時候，他說：“我沒有什么了不起，只不過是把別人想不到的是做到了而已”。他就是這樣依靠自己的力量給人生畫上了一個完美的句號。

　　養母養了她三年，她要照顧養母一輩子，一個任勞任怨背著母親上大學的女孩---孟佩杰。在她身上發生了無數令人動容的小故事，感動了許許多多的中國人。可她卻說：“我只不過是做了每個女兒都會做的事”。面對困難她樂觀生活，無懼磨難。她常常鼓勵母親：“媽媽別怕，只要精神不滑坡，辦法總比困難多”。就這樣，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣驅趕種種不幸，在艱難里她無怨無悔，堅守清貧讓傳統孝道充滿每一個細節，雖然艱辛填滿4000多個日子，可她的笑容燦爛如花。這就是90后的代表。

　　可有人說90后跨掉了，頹廢了，沉淪了……何東旭。陳及時。方招等勇救落水兒童的長江大學大學生群體。他們終身一躍，劃出了人生最美麗的弧線。他們奮力一舉，綻現出生命最高尚的光芒。這是什么？這就是我們90后的責任心。我們一切的叛逆表現只能說我們應該經歷風雨，但請相信：風雨之后必定會有彩虹。

　　我們是90后，我們的未來不是夢，即使我們有點狂，有點叛逆。但要相信，我們是快樂的，我們絕不墮落……我堅信，我們樂觀向上，面對困難勇往直前，用自信的微笑對待每一天的生活。

　　在我們眼中，未來的世界是和諧的。美麗的。整潔的。舒適的。發達的。人性化的美好世界。在這個美好的世界中，我們一定會走出屬于自己的路。

路初中作文5

　　出生時，我發出第一聲啼哭;小時候，我蹣跚走步牙牙學語;稍大時，我步入校園，踏進漫漫求學路;而現在，我即將踏入青春期，成為少年。悲傷時，您用如微風對晨曦的輕撫拂去我的傷心;寒冷時，您用如炭火對冰雪的溫暖，滲入了我冰冷的心房;疼痛時，您用如雨露對鮮花的滋潤，滋潤了我的一切傷痛。從小到大，每時每刻，您都在我的身邊關心著我、呵護著我，從沒離開過。

　　在學習上，您鼓勵我，讓我充滿信心。記得有一次，我在測試中只得了79分，我仿佛從山頂跌進萬丈深淵，迷惘、悲傷充斥著我的內心，當我拿著試卷回到家時，我徘徊在家門口遲遲不敢進去，等了很長時間我才鼓起勇氣按響了門鈴，回到家，您一如既往歡喜地迎接我，飯桌上已擺滿飯菜，我快速地吃完飯，用很低的語氣告訴您我的成績，您沉默了一會兒說：“沒事，失敗乃成功之母，只要你努力不放棄，總是會成功的，不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香，這只是一場風雨，而等著你的，是絢爛美麗的彩虹。”寥寥數語，卻讓我把失敗的滋味拋到了九霄云外，隨后，您又耐心地為我分析錯題，汗水濕透了您的頰背，一股暖流涌上了我的心頭，謝謝您，在我最需要鼓勵的時候給了我力量。

　　我還記得，小時候我最喜歡月光，最愛在溢滿月光的小路上漫步。在一個靜謐的夜，月光婆娑，月色溫柔，您和我一同走在月光下的小路上，我突然感到不舒服，起初，我不以為然，過了一會兒，肚子開始疼痛，看我情況不妙，您二話不說背起我就奔向醫院，一路上，您汗如雨下，忍受著寒風的刺骨，好不容易到了醫院，您焦急的為我掛號，打吊瓶，直到確保我安然無恙，您心中的石頭才落了下來，此時此刻，我淚如泉涌，模糊的淚光中，我看到一個高大的身影，如同那月亮的光輝滋潤著我的心田。

　　感恩的心，感謝一路上有您，您的山海恩情，我無以回報，任何優美語言，在您對我的愛面前都顯得蒼白無力，您為我承受的痛苦，我難以想象，您對我的恩情，我永生難忘。

　　您不是陽光，您比陽光更能溫暖我的心靈;您不是春風，您比春風更能蕩滌我的心扉;您不是梅花，您比梅花更堅強、美麗。您就是您，我永遠的母親，值得我用一生感恩的母親。

　　一路上有您，干什么都愿意，謝謝您，母親!

路初中作文6

　　騎自行車上學的我，路上總會遇到一些人，遇到一些風景。

　　“哎呀是你呀!正好我有道題問你……”熟悉的聲音響起，不同的同學臉上總會掛著同樣明媚的笑容。我們一起推著車子，走在校園的甬道上。早上的天不亮，朦朦朧朧中透出幾點微光，倏忽間，又消失了。梧桐沒睡醒似的，葉子向里卷著。“你出來的真早!”“可不是嘛!你也是啊……”沒來由的，想到什么，話就從嘴邊蹦了出來。走著，走著，天亮堂點了，路燈黑下去了。梧桐的葉子舒展開了，像打呵欠。早上如果能碰到同學，那這上午定是不會打盹的。

　　我最喜歡的是中午放學回家時。騎速不用很快，車子蹬著就行。一路上盡是梧桐樹，若在秋天遇到大風天，梧桐果爆出的毛毛會糊你一頭一臉，恨不能用圍巾裹成阿拉伯人。一手扶把，一手抹臉，還要抽出空來罵罵咧咧：“種什么不好，要種梧桐!”到家后長出一大口氣，如逃大劫似的，上樓時又被自己逗笑，清脆的笑聲在樓道里響個不停。

　　上學路上總會路過一片小花園。有老人在舞槍弄棒，打打太極拳;有老人和青年人搓著手下象棋;有小姑娘們比著踢毽子。你看，那冬青叢后面花枝招展，還拿著扇子的，不用問，肯定是大媽們在練習廣場舞啦;那里，那個火急火燎的拎著裙子跑著的姐姐，是要去趕什么事呢?往左看，那個修車子的大爺裹著棉襖曬著太陽，一臉愜意，這忙里偷閑的時光真是難得;噢，前面是誰，那不是同學嗎?趕緊猛蹬兩腳車子打個招呼去。兩個人，一條路，一天的歡聲笑語。騎著騎著，就到校了。

　　晚自習結束后的街道是黑的，這時候騎車子沒了什么意思。但總會約小伙伴一起走，一路打打鬧鬧，嘻嘻哈哈;或是和家人相伴，共同騎過這黑暗的世界。路燈通向路的盡頭，拐過彎就是家。鎖車子時，偶一抬頭，望見黑藍的天空，不禁又盼望明天的到來，又盼望，明天騎車子的時光。

路初中作文7

　　我出生在xx年，爸爸說我是沐浴在時代春風中，成長在燦爛陽光下的孩子。在短短的十年里，香港、澳門回到了祖國的懷抱，北京成功地舉辦了奧運會，從“神五”上天到“神七”奔月，都無不讓人感動、讓人鼓舞……而在我的記憶里，變化最大的要數通往爺爺老家那條凹凸不平的公路了。

　　爺爺生活在溫嶺鄉下那個靠海的小鎮。記得那時我還很小，每年春節我們都會團聚在一起樂融融地過年。通往爺爺家的路雖說是鄉鎮公路，卻是由沙石鋪就的，下雨天經過雨水沖洗后，路面上露出了大大小小的石塊，有的地方留下一道道深深的車轍，原本并不平整的路變得更加坑坑洼洼，泥濘不堪。汽車載著我們一路顛簸，如搖船，忽左忽右，像坐轎，忽上忽下，坐在車上的我們都快被顛得散了架，一不留神說不定會發生怎樣的意外呢！為此，每當經過這條路，媽媽總會不由自主地把我抱得緊緊的。碰到刮風天氣，更遭罪了，灰塵是飄飄灑灑，無孔不入，盡管關上車窗，下了車依舊是灰頭灰臉一副狼狽模樣。所以，每當爸爸提議去爺爺家時，我就會想：這次我會不會撞個滿頭包回來呢？

　　如今可真不一樣了，抬眼望去，寬闊的縱橫交錯的馬路充滿現代氣息，呈現出繁榮昌盛，生機勃勃的景象，平坦坦的水泥路一直通到爺爺家門口，坑坑洼洼的沙石路和我們永遠拜拜了！原先搖搖晃晃要顛簸兩個小時的車路，如今只需短短的三、四十分鐘。汽車在寬闊的公路上奔馳著，兩旁枝繁葉茂的梧桐樹迅速地倒退著，透過車窗，綠樹叢中那一排排整齊的小樓、一幢幢漂亮的別墅是那么的賞心悅目。看！那是大棚果蔬園，透明潔白的大棚藏不住鄉親們豐收的喜悅；看！那是海塘養殖場，海水蕩漾著，掩不住鄉親們幸福的笑容；看！那一輛輛裝滿水果、蔬菜和海鮮的貨車，正歡暢地奔跑著……

　　通往爺爺老家的路變了，變得那么寬，那么平，那么美。爺爺的老家也變了，變得那么漂亮，那么整潔，那么富有。

　　過去的歲月如白駒過隙，轉眼即逝。改革開放已經三十年了，三十年的風雨歷程，偉大的祖國走得如此精彩；三十年的滄桑巨變，大江南北滄海桑田，日新月異。我們堅信，未來的祖國必將會出現一個又一個輝煌的三十年，祖國的未來必將會讓世界矚目，引以為傲。

路初中作文8

　　書，陪伴我度過了金色的童年時代。當我失意時，書總會給我安慰；當我快樂時，書就像一位朋友和我分享。我是書海中的小小魚，小魚長大，書卻不變。

　　呀呀學語時

　　小時候不懂書是什么，只知道書中有好聽的故事。我總愛隨手找本書，纏著爸爸媽媽給我講，一定要聽完了故事，才肯罷休，爸爸媽媽對我很無奈，沒辦法，只好給我講故事。慢慢地，我對書有了莫名的喜愛。

　　看書識字時

　　識字是一個很漫長的階段，因為中國漢字博大精深，學習字也是十分枯燥的一段時光，爸爸媽媽為了培養我識字的興趣，給我買了很多注音的故事書，要求我自己讀故事。一開始，我并不愿意，但聽爸爸媽媽講過書有多好，慢慢就喜歡了，我開始自己讀，一開始，讀起來總是磕磕絆絆的，連故事到底講了什么，自己都不清楚。為此，我拼命練習，久而久之，我認為自己讀一本故事書，比聽爸爸媽媽讀更過癮，更開心。

　　小學讀書時

　　我在上小學之前，只是酷愛故事書，上小學之后，我發現了新大陸——小說。小說有一種魔力，一直吸引著我，不斷地看，不斷地讀。暑假，書店是我常去之處，看書看得越多，書的魔力就越大，我很喜歡辮子姐姐的書，她的書總是會觸動心臟純潔的地方，落下眼淚，喚醒心中凈土，不再灰暗。有時候看一本書會入迷，忘記了時間，忘記了吃飯，忘記了書店會關門，因此總會鬧出很多笑話。“小妹妹，我們要關門了，快走吧！”我聽完合上書，尷尬地笑了笑，飛快地跑出書店，害怕別人的笑聲。“怡可，回家吃飯了。”我沒有聽見。“吃飯了”我還是沒有聽見，像不是叫我一樣。“吃飯了。”我終于聽見了，媽媽一臉地怒氣，說我是個書呆子。

　　時光荏苒，很多事情已經物是人非了，只有書沒變，它還是一樣有如此大的魔力，指引我前進，指引我成長。

路初中作文9

　　小時候，每每聽到路這個詞都一臉的憧憬，家里的長輩屢屢提起，也向往起來。

　　略微長大了，我漸漸地為那些屏幕中的刀光劍影中荒廢了學業。那時，對路也存了些許莫名其妙的惶恐，我腳下的路真的是我應該走的路嗎？

　　我一遍又一遍的走過前人早已走狗的千萬遍路。天上繁星點點，月兒早已扯過烏黑的輕紗遮住不堪的臉，那乳白色的光芒照在我的腳下反而是我更加迷茫。那條路是繁華的，太多的人與我同行。但路上的人沒有一個面帶笑容，只是用僵硬得像是外骨骼似的冰冷的臉來回絕別人的猜疑。充斥在我耳邊的只有煩躁的心聲，面前又浮現出煩躁而又生硬的表情。于是，我知道，這條路是不快樂的。

　　走得快了，光點一點一點的從我的身后消失，那些繁華，那些煩躁，那些冰冷，那些僵硬也一點一點的消失在我身后。我又一次遇上了分岔口。

　　我站在分叉口的面前，心中突然充滿了對未知的仿惶。我懷著恐懼向前走了幾步。巨大的改變使我驚慌失措，即使面前的人臉上都充滿的歡愉，小小的屏幕里仿佛連接了另一個世界，一個能讓人歡樂的世界。但是父母，老師的失望終究稍許破壞了我和這個世界的聯系，我突然想到赫拉克勒斯，這個宙斯的私生子以及他早年遇到的那一條十字路口。道德和享樂的話尤然在耳。享樂她說：”不用害怕，我不會讓你的身體和精神受到重負，相反，你將享受到人們夢寐以求的幸福而不用付出。“但是道德的話卻讓我有的感觸。她說：”你要收獲，就必須播種，你想要戰斗得勝，就要熟知戰斗的技巧，你要身體強壯，就必須要通過辛勤的鍛煉。“多么巨大的反差？多么背道相馳的人生態度？

　　腳下星光點點，我一遍又一遍地作出了抉擇。最后，我退后了幾步，終于又回到的分岔口，我一步，一步的走回了預定的道路。雖然那條路上遍布荊棘，而另一條路上一路平坦，但我不會遺憾，因為我看到了路的盡頭。荊棘后面遍布鮮花，而平坦最后只有魔鬼！正如赫拉克勒斯的選擇，所以他是英雄。

　　屬于我的路，我已經找到了。

路初中作文10

　　“也許你不相信，你也許沒留意，有多少人羨慕你，羨慕你年輕；這世界屬于你，只因為你年輕；你可要抓得緊，回頭不容易；你可知道什么原因有人羨慕你，只因為他們曾經也年輕；你可明白什么道理有人嫉妒你，只因為他們不能抓得緊……”毫無疑問，青春是美好的。你是否也有一首關于青春的歌？

　　青春路上，你唱著奔跑的歌。如同剛剛學會走路的獵豹迫不及待地展示自己的本領一樣，你剛剛踏上青春的路就開始竭力奔跑。你帶著初生牛犢不怕虎的氣魄，和對手競爭著，生怕自己落后。槍聲一響起，你就奮力奔跑，充滿期待地和時光一起奔向未知的未來。即使距離終點，還有很長一段距離，但你的青春過得有意義。

　　青春路上，你偶爾會跌倒。當你急于達成你的目標，你也許會一心向前跑，卻忘記了注意腳下的路，忽略了硌腳的石子，此種境況下，腳一滑，你便應聲倒地。干燥的石子把你的膝蓋硌得生疼，拄在地上的手不小心被劃傷。同行的人笑你能力不足，勸你早早放棄。你看著他們嘲笑的表情，再看看遙遠的終點，想到自己對未來的美好憧憬，你什么也沒說，艱難起身，擦干眼角的淚，換上一張笑臉，緩慢卻優雅地走向終點。信念支撐著你，傷疤是親手佩戴的驕傲勛章。別人依舊在訴說著前路艱辛，希望你中途下場，放棄奔跑，但你只笑不語，從容地更加努力地走。頗有唐伯虎所作《桃花庵歌》中“別人笑我太瘋癲，我笑別人看不穿”的意味。

　　是啊，你超凡脫俗，明確自己的目標并敢于為之努力，又何必在乎他人閑言碎語？你的青春過得自在。

　　在去往終點的大軍中，你無所畏懼地橫沖直撞，一直到最遠方，當你成功后，你吶喊著在人海中浴火怒放，這一切只源于你一無所有地闖蕩。這一路，有太多艱險，即使遇到驚濤海浪也沒打算繳械投降，所以你能取得成功。你的青春過得無悔。

　　當你的成績遙遙領先于他人，當你的名字出現在光榮榜上，當你為自己所做的一切感動和驕傲，你更加明白：你所經歷的多彩的青春是美好的。即使會遇到荊棘和風浪，也絲毫不能阻擋你前行的腳步。你就是你，是顏色不一樣的煙火！

　　長大后，遙想當初，笑容劃過你的臉頰：你的青春是無悔的！

路初中作文11

　　路，能讓人順利的邁向成功。路，也能讓人失足落向失敗……

　　——題記

　　1、摔倒，絕望！

　　她是本市重點中學的特尖生，從小她的路便被鋪好，她由父母帶領著，從蹣跚學步開始就在這條成功的路上奔跑，她一直都很優秀。但她跑的太急太快了，她不知道路上有石子絆住她，她摔倒了。摔得很重很重，她從未摔倒在這條路上，竟不知如何爬起來繼續向前沖去，她就一直伏在那個摔倒的地方傷心，父母老師過去拉她一把，她也不理，只是繼續停留在那里，當別人都超過她很遠很遠時，她才心急了，她想掙扎著站起來，但她已追不上別人了，她已忘記了如何去全力追趕……

　　2、爬起來，向前沖！

　　她又一次的被絆倒，但她再不像上一次那樣只知道傷心流淚，。這一次她很勇敢，在父母老師的幫助下，她重新站了起來，她努力地回想以前是如何全力在路上奔跑的，經過這一次次的摔倒與站起之后，她明白了應該如何周好腳下的這條路，她說：“雖然現在我還沒能趕上那些超過我的對手，但我還是會努力下去，相信我一定會追上他們的。”

　　3、比別人努力一百倍！

　　父母的殷切希望全全寄托在她身上，老師的教誨也時時縈繞在她的耳邊，她帶著那一份份沉重得令她幾乎死亡的希望，行駛在路上，路邊的小花好美，燦爛的開放著，對著她甜甜的微笑著，她不去理會，只是偷偷的她們那迷人的笑，又匆匆向前沖去，路邊的.小河好清，快樂地流動著，彈著動人心弦的曲子，她不敢去親近她，她害怕一失足就不幸掉進小河再也爬不起來，父母說；“我們的女人真乖！”老師說：“她終于長大了！”她苦笑，父母老師都不明白，話兒有多美，河兒有多清，她笑著說：“我要比別人努力一百倍！”

　　她會成功嗎？默默地為她祝福吧！愿她腳下的路會領著她走向成功！

　　想要走向成功，路上，你必須學會放棄，學會堅強……

路初中作文12

　　心之如何，有似萬丈迷津，遙望千里，其中并無舟子可以渡人，他人愛莫能助。是的，在這漫長的人生旅途中，總有些路，是要一個人去面對，獨自去跋涉的。

　　奧地利詩人里爾克曾說：“沒有什么勝利可言，前進才是永恒的方向。”在這人生道路上，我們不知前方是光明或黑暗，是光明大道亦或羊腸小徑，在需獨自跋涉時，不要驚慌，不要迷茫，走便是。

　　中國當代著名作家林清玄，為圓作家夢，環球夢，背上行李，獨自上路，他知道前路艱辛，遍布荊棘，但依然不曾放棄，他以靜默的汗水為筆，將路途中原先未曾發現的美景刻畫在紙上，終于成就了自己，并完成了自己的夢想。

　　三毛，一個傳奇般的女子，背上行囊，獨行于撒哈拉大沙漠，前方的一切都是未知，但所有的一切都未曾阻擋她的腳步。沙漠干燥的烈風吹裂了她水嫩的面龐；極其惡劣的條件一次次撞擊著她的靈魂；風沙不斷敲打著她纖弱的軀體。但她就那樣一步一個沙坑的跋涉著，終于磨煉中完成靈魂的升華。

　　正是因為認識到了有些路非得一個人去跋涉，林清玄方才實現自己的夢想，三毛方才完成靈魂的升華，在那場又長又暗的單行道中走得更遠，贏得更多。

　　我想起了梵高，在他扭曲的道路中，獨自跋涉，將暗紅的血液投射到金黃的向日葵上；我想起了貝多芬，在他不屈的道路上獨自跋涉，將命運在堅硬的琴鍵上敲響；我想起了海明威，在他頑強的道路上獨自跋涉，在蒼茫的大海上劈波斬浪；我更想起了第歐根尼，獨行于高貴之路，即使面對不可一世的亞歷山大也抬起額頭說：“請不要擋住我的陽光。”

　　三毛曾說：“我們都會強調他人在自己生命中的參與，失去了他人，我們惶恐不安。”雖說“一群人才能走的更遠”，但人生路漫漫，總會在某個路口，我們選擇獨行。

　　人生路漫漫，獨行時，不要惶恐，看清腳下，遙望前方，即使再長，也會在一步步的跋涉中走到盡頭；即使再暗，只要一心堅定，腳下始終會光明。

　　有些路，再長，再遠，再黑、再暗，終需獨自跋涉。莫慌張，莫迷茫，走便是！

路初中作文13

　　今天早晨，天下著大雨。我從家中出發，去上課外班。

　　雨下得很猛，小區的路上早就形成了一個個水坑，深淺不一。我走在路上，躲避著一個個水坑，多虧這條路是有些崎嶇的，我蹦跳著，從一塊稍高的地面移動到另一塊稍高的地面。然而，路面上本就有一層積水，再加上我跳的時候也不夠注意，還是有時一不小心移動到有水的路面，由于跳躍，會濺起很高的水花，并落在我的褲子上。出門還沒有幾步，我的褲子就濕透了。

　　雨越下越大，不知道是什么原因，盡管我打了一把很大的傘，從天而落的雨滴總會打在我身上。為了避免把T恤也弄濕，我將雨傘前后左右搖晃，可是事與愿違，雨傘上滴落的水與雨水一齊把我的T恤打得更濕了。

　　繼續走，走到了小區門口。車輛來往頻繁。有時，一輛車經過，車輪卷起的泥水，總會濺到兩旁行人的身上。我為了躲避被卷起的水，就快速地向一旁移動。真是得不償失，我總會一腳踩進大大小小的水坑，濺起更多的水。有一次，還險些跌倒。這樣，我的衣服更濕了。

　　總算出了小區，來到了車站。我上了一輛的士。在車上，我發現，我整個人都濕透了，不禁思考起了之前走向車站的路上，有沒有更好的方法去避免沾到水。我這才發現：走過來時，身上沾到水是不能避免的，但是，可以一次次地減少。路上，即使有水坑，不左跳右跳，而是平靜地一直走，步子放松，又怎么會沾上那么多水呢？不去擺動雨傘，不去刻意躲水花，只是平靜地接受并調整，褲腿的高度也不會渾身濕透。這路上的許多，不刻意逃避，而是接受，調整，不是會好很多嗎？

　　我又想昨天放學回去的情境。中央路因為事故封路好一段時間，公交車游不過來。自己也曾想就在那不走了等人來接，但最終仍然沿著路一路看公交有沒有過來到下一個公交站一路走了回家。選擇了接受，而不是逃避。

　　人生路應該怎么走？也應該是這么走。坎坷，障礙是無法避免的，唯一的方法就是接受下他們，事后再調整自己，不能去逃避，這才是人生路的正確走法。

路初中作文14

　　不用應付官場上的黑暗，也許他們一生都在榮華富貴中度過，是自己太孤陋寡聞嗎？再看到第二份名單，人們對狀元的贊美之詞，但他們的名字卻得以流芳百世。

　　再看一次這兩份名單。

　　才知在荊棘當中也有樂趣可言。

　　蒲松齡一生都窮困潦倒，但同時也能磨練意志。

　　被他們所選擇的路所折服，只是皇帝的忠實奴仆，缺乏創新，在對比論證當中得出結論，孤獨的路，闡述自己的觀點，到后面，名揚千古，作者用兩則材料進行對比，荊棘叢生。

　　文章觀點明確。

　　生前不被重視，要從這里走過，但他們都敢于面對，死后才得到尊重和推崇，也許當時他們是落魄的，它充滿了艱難險阻。

　　寫出令后人傳誦的作品，不過那都是過眼云煙，不用戴假面具視人，而后一份是落第秀才，思維可以不受限制，對清朝的科舉制度極為不滿，盡其心血，才被后人推崇，選擇了這條路，我怎么一個也不認識。

　　偉人們之所以成為偉人，但是寫出了《聊齋志異》，被多少人恥笑，誰還會記得當年狀元游街的盛況，落第秀才雖沒有榮華富貴可享，上面的人基本上都知道。

　　這是一條寂寞的路，面對這兩份名單，他們在當時的環境中遭受到多少人的白眼，寫出了批判諷刺科舉制度的《儒林外史》，初看第一份時覺得，但只要溶入其中，且首尾呼應，但缺乏思想，人們只記得顧炎武、金圣嘆、黃宗羲這些落第的秀才，但有毫無疲倦的生活，有不少人影響著中國人的思想，才知道前一份是科舉狀元，落第為恥。

　　沒人會特別的記起他們，看似寂寞，做出了一番永遠讓后人銘記的事業，吳敬梓，證據有力，光榮的荊棘路是讓人有敬畏之情的路，（祝智賢），他在幾十年的孤獨寂寞中，但又是前途光明的路，這是一條光榮的荊棘路。

　　過了就過了，論證層層深入，試想在那時，這樣的例子有很多。

　　使文字結構完整，會滿身受傷，任他們在知識的海洋中暢游，光榮的荊棘路看似危險，事到如今，對選擇走上光榮荊棘路的落第秀才充滿了敬畏之情，就要一直走下去，還在不同的領域中成就了一番事業。

　　科舉狀元也許威風一時，要走這條路就得做好充分的思想準備，在于他敢獨自走上這條光榮的荊棘路，。

　　人們以考中狀元為榮。

路初中作文15

　　一個人的生命中，總會有那么幾盞燈，永遠為你而亮，照亮你前行的路。

　　1月16日，老師公布了期末考試的成績，盡管考的不抬太理想，但還是和同學約好放學后去打籃球，釋放一下心中的愛恨離愁。

　　因為還要打掃衛生，所以以為自己遲到了。待老師檢查合格過后，便趕忙沖出學校，騎上車，向體育中心一路狂奔。可沖出去一段路后，悲哀的發現，我不認識去的路啊！只能靠著唯一一次留下的模糊記憶前行。“哎，這個方向好像是要出城，算了找個人問問吧。”四處搜尋，想找一個看起來面色和善的人。猶豫中鎖定了一個大叔。腦中不斷的回想著，姑父教育我和我姐的話。“在想讓別人幫忙的時候，叫人的時候要先叫一聲‘師父’，……”“那個，師父，你知道新體育中心在哪嗎？”大叔很熱心，一邊回答一邊用手給我指方向。

　　幾經周折，終于到了目的地——體育中心。本以為我已經遲到了，可誰知，到了籃球場一看，“嗯？人呢？都去哪了？走啦？還是沒來呢？是不是要放我鴿子？”寒風肆虐，肆意的撕扯著我暴露在外的臉龐。因為沒有口罩罩著臉，所以整張臉被凍的幾乎僵硬。只能在寒風中瑟瑟等待。

　　路邊行走的人并不多，過了二十分鐘左右。“嗯？那些人怎么這么眼熟，哦，他們終于來了。”

　　“What！球沒氣！那怎么打？你們……”因為生氣，本就凍得發白的臉更顯得蒼白……“算了，被你們氣的也是沒脾氣了，那邊有人打，去問他們借一個吧。”借來了球，招呼了一聲，把他們都叫了進來。占了塊籃球場地，開始了解放壓力的“戰斗”。一個個跳起投籃的一瞬間，一次次擦板而過的這一瞬間，一聲聲被斷球時驚叫的一瞬間。我們一直瘋狂的打著，一直打到日落西山，什么都開始看不清楚了，我們才開始回家。

　　大家各找各的媽，各回各的家。他們幾個結伴而行，而我卻因方向不同需要弟子趕路。道了別之后，我自顧自得騎著車，向著家的方向騎去。路兩岸的燈，猛然間亮起，照著昏暗不清的路，忽明忽暗，但卻驅走了黑暗和恐慌。

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