關于初中記憶作文匯總5篇
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的初中記憶作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中記憶作文 篇1
兒時。
小時候父親的頭發是烏黑的。總喜歡騎在父親肩膀上擺弄著父親的頭發，父親總是那樣靜謐的走著，任我擺弄。
每日清晨睜開眼總能看見父親那黑發，父親也起得很早。總是慈祥的笑著，注視著我，哄著我玩，和我一起看書，給我講故事，任我擺弄他的頭發。
每天的日子都過得很平淡，卻也很幸福。這樣的日子一直持續著，知道父親出國，我便再也見不到那黑發。
三年級。
父親回來了。我一如既往的擺弄著父親的頭發，卻發現那黑色中經藏了點白色，我試圖將那白色除去，卻無力的發現那白色又豈是靠我的雙手就能除去的。父親依舊如從前般，安靜地坐著，任我擺弄著他的頭發。
我不經意間發現父親的雙眼似乎有些暗淡，皺紋似乎更深了，是太過操勞了么？我似乎知道，又似乎什么都不知道。
父親回來的那些日子，彼此話說得很少，父親說我長大了，是笑著說的。我將回應他的那句話留在了心里，他，老了……
現在。
我與父親見面的時候很少，很次見到我他總是很開心，對我也很好，而我卻再也不敢擺弄他的頭發——那次吃飯時無意間發現那黑色下面竟隱藏了大片的白色。
我強忍著淚，喝下一杯酒，同時也喝進了一杯凄涼與酸楚。
我來帶洗手間，再也忍不住那淚水。不是一滴滴的流下，而是一片片的留下，看著自己的手，我突然發現自己竟是那般無能，無論我如何努力，也撫平不了那歲月的痕跡，或許所有人都是這樣吧，在父愛面前永遠是那般渺小……
如雪的白發，承載著一旦記憶，有幸福，有沉默，也有辛酸，的，卻是父親那濃濃的愛……
初中記憶作文 篇2
潔白的粉筆，在你靈巧的手上舞動，留下一道道淡淡的痕跡，聚集，成了一手漂亮的英語板書。為你塵封的記憶，因黑板而蘇醒。
——題記
一年前，當我踏進教室，看到的是你那張年輕的臉，笑瞇瞇地遞給我一套教科書，那時候，我鐘愛上了你的一臉笑容。
你的課上，黑板上是你的粉筆字，娟秀，美麗，小巧，精致，我鐘愛那種美。寫于黑板上，驚嘆于我心。從此，鐘愛上了你的字。
和你聊天，告訴你我很羨慕你的字，你告訴我，只要多練，我也能夠寫出來。于是，我偷偷地模仿你的字跡，練習著，最后，我的字被你夸獎了：書寫比賽，我更是發奮地在那張薄薄的卷子上一筆一劃，你收了卷子，驚嘆我的字很像你的板書，我笑而不答，心里偷著樂。
第一次月考，我揚起勝利的微笑，期中考、綜合科競賽我卻考得一塌糊涂，我忍不住哭了，悲哀甚至是絕望，你一次一次不厭其煩地找我談話，使我重燃自信的火炬，最終在期末考時趕了上來。
“write”和“white”這兩個單詞，我一向弄錯。你在我的本子上寫著“Yourwritingissobeautiful。Comeon，mydearchild，beliveyourself。”從這以后，我不再寫錯，本子還保留著，因你娟秀的字跡。
一筆一劃，黑板上的板書隨著時刻一天一天變換著，我一向認為，看你的板書，是一種享受，以為你的板書會陪咱們到初中畢業。
可我錯了。迫近的夏，焦躁的蟲鳴，發怒的太陽，窒息的空氣吞噬著暑假，再次踏進校園，你離開得突然，沒有告知我一聲。黑板上一片空白，娟秀的字跡也不復存在，我突然憎恨起遙遠的南北距離，吉林與廣東，倘若只有地圖上的距離該多好，可現實終究是現實，我能做的，只有將記憶塵封了。
執起手中的粉筆，在黑板上寫著“ABC”，粉筆輕盈地掠過黑板，恍惚中，我又看到了你的板書。那一年相伴的'時光，每一個片段在我眼前，緩緩流過。粉筆在明媚的陽光中起舞，舞出了你的滿臉笑容。
再在黑板上一劃，穿越一年的時光，黑板上的記憶，在我眼前交融、匯合、分離，企圖抓住那些稍縱即逝的粉灰，卻未能成功。罷了，就讓粉灰，為你送去真誠的祝福與思念。
后記：黑板上的記憶，像咱們嬉鬧時的那顆樹的年輪，一圈一圈刻在我心頭，時光擦去了黑板上板書，擦不去我心上的黑板上的記憶。
初中記憶作文 篇3
青春的記憶猶如千絲萬縷般的思緒縈繞在我的腦海中，抹不掉亦揮不去。
初一那年，我們并不乖巧。我們不聽課打鬧，但卻從不污染我們的心靈，那年的我們內心脆弱，外表強大。那年我們姐妹在一起，無話不談，乃至被人欺負姐妹也會不高興。我的青春熱情而有愛
初一那年，我們在國旗下宣誓，力爭當一名好學生，我們課程增加，副科減少，我們忙碌的身影出入于教室和家之間，我們從不抱怨，因為我們知道，我們是初一的學生，明年就是初二，就要會考，必須加倍努力。我的青春平凡而充實。
初一那年，我有了屬于我的友誼，她大方、可愛。卻在高興時，傻傻的，很天真。在難過時，一句話不說，內心的思緒卻已經傳達給我。生氣時，毫不吝嗇的掀桌子。她從不掩飾什么，她拿心和我交心。這種姐妹，我找不到，亦不會有另一個。她的話每一句都暖到我的心窩。我很值得擁有這樣一個姐妹。我的青春感動而幸運。
初一那年，媽媽為了我操碎了心，頑劣、淘氣。正處青春期的我處處與媽媽作對。她的話，我定會反駁。甚至懷疑過我不是她親生的。可現在想來，當時的我的確過分，我體恤媽媽的辛苦，我以后一定會聽媽媽的話，做一個好孩子。我的青春美妙而懷戀。
初一那年的青春，我經歷了很多很多，青春不長我們學會把握青春。
我們的青春多姿多彩。
初中記憶作文 篇4
在認識你之前，我還從未體驗過真正的“校園生活”，我的日常只是孤獨與沉思，這根本算不上生活吧。但那時的我仿佛也樂在其中，我認為這種缺少交流的生活是寧靜，是高雅的生活，其實不過是孤獨罷了。
那時的我好像只活在自己的世界，而這個世界中有的不過是一些對于我這年齡來說毫無意義的事而已。我不愿用心去接觸別人，只是逗樂他們幾下，雖然我是向往著有人能與我更深地交往的。
那時的我認為自己是有成就的，但現在的我再想想那不過是一些天真的東西。現在我仍有時會想起它們，甚至略略有些希望我能偶爾再過一次那樣的生活；再寫一次表面高深，其實不過是充滿稚嫩的感覺的詩；再享受一次“孤獨”。我還是懷念過去的生活。
雖說我對那一切有些不舍，但我也幾度想忘記它。因為它當中也有許多我不愿記住的事。那些日子真是既悲哀又幸福啊。
但現在的我遇見了你，我第一次體會到了同學之情，體會到了追逐嬉戲的快樂，體會到了沒有孤獨的生活。我的生命仿佛在這里改變了，我也好想變了，我不再認為世界只是惡而已，不再認為同學就是敵人。現在的我的眼中生活是美好而快樂的，同學是伙伴們。我想感謝你！
我一直都很在意你，畢竟你讓我初步融入了校園，你幫助了我嘛。我希望在明天也能與你快樂生活，最好還能幫助到你。
初一:高翌辰
初中記憶作文 篇5
春天，你瘦骨嶙峋。當父親親手把那枝野菊花的枝條插進泥土里時，我不禁啞然失笑，問道：“它會開嗎？”當時那根枝條還未長出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會永遠躺在泥土里，可父親卻說：“會的，會的，我不也這樣過來了嗎？”我不以為然，父親小時體弱多病，能過到現在全靠奶奶的照料。這野花又沒人照看。此后我便不再過問了。 夏天，你風華正茂。天熱時我躺在椅子上在樹下乘涼，偶爾瞥見井旁長得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細一看，原來是春天插下的野菊花。這哪里是春天時的瘦骨嶙峋，它已然是風華正茂。只見野菊花又從根部長出分枝，分枝上又長出新葉，一派生機。看來我當初下的結論下得太早了吧。現在正如父親所說的“會的，會的”。聽母親說父親年輕時也挺俊秀，身材高大，與小時相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開放。放學回家時，只見井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒牡丹的艷麗，但在這秋天開放，足以證明它有頑強的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒有家菊般濃郁，但能承受磨礪長到現在，足以證明它頑強的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長，很快在我這個年紀，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負，強忍著；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過來了，才有了現在的傲然開放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。正因如此，它和他——才是開在我記憶深處的花朵。
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