忘不了初中作文

時間：2021-11-02 09:56:00 初中作文我要投稿

忘不了初中作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編整理的忘不了初中作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

忘不了初中作文

忘不了初中作文1

　　您，總是那么勤奮，幫助值日生打掃衛生；您，總是那么堅持，不放棄每一位學生；您，總是那么耐心，指導同學們的作業；您，總是那么嚴格，嚴格要求學生完成作業。您，就是我的數學老師---趙老師。

　　每天早上，您總是很早來到學校，督促值日生認真打掃，給那些不會做作業的同學講解題目。上課時，您總會很認真的教同學們每一道題，把每一道題目講解透徹，如果有些同學還是不會，您會耐心地再講一遍，直到全班同學都理解了為止。您從來不會拖課，不會占用同學們的休息時間。

　　您常對我們說：“我不求數量，但求質量。”所以您布置的回家作業不會很多，卻要求同學們認真、仔細地完成。

　　當有同學生病或是受傷的時候，您會很關心同學；當有同學上課不認真聽講的時候，您不會當著全班同學的面，很大聲地批評同學；當有同學考試成績不理想的時候，您會鼓勵同學，您會告訴她，這次考不好沒有關系，只要努力了認真了，下次就會考出好成績的考試前，您總會當同學們認真地完成試卷上的每一道題目，讓我們做好以后認真檢查。

　　記得有一次，你誤會我上課玩手機，怕影響我的學習，您就很嚴肅地批評我，我很委屈，就趴在桌子上哭了起來。同學告訴您我哭了，您就叫我去辦公室問我到底有沒有不遵守記錄，在上課的時候玩手機。我就跟您解釋，說我上課沒有玩手機，在學校里手機沒有開機。您知道是您誤會我了，就安慰我。本來我心里和委屈也很生氣，可是當您安慰我了以后，我心里一點也不怪您。

　　雖然現在我已經轉學了，你已經沒有教我了，但在我的心中，您永遠是我的老師，我會永遠記得您的。無論我在哪里，我都不會忘記您對我的教誨，我會認真學習，考出理想的成績來報答您的。

　　您永遠是一位好老師，您雖然是我們的老師，卻也像媽媽一樣愛著我們，同時也像我們的好朋友。您是位勤奮而又善良的老師，我永遠不會忘記您的！

忘不了初中作文2

　　大約是在去年八月份，在中央10臺"上演"了一幕駭人"觀"聞的場面。一位年近60的老父親為阻止16歲的兒子去網吧而下跪求兒子不要沉迷于網絡……。

　　相信大多數人都會為之震撼，這震撼中包含著太多太多對父親的同情，無奈與不解，對兒子的惋惜，通信，也正因為如此復雜的感情交織，使這件事刻骨銘心，難忘懷……

　　故事曲曲折折的過程與血淋淋的事實我已記不大清了，唯一定格在腦海里的是這位父親的跪姿：在兒子瘋狂打游戲的房間里，這位父親下跪的姿勢絕望而刺眼！是的，為了兒子的事他們操碎了心，而他，除了下跪，似乎再也沒有其他辦法喚醒兒子的良知，使這個瀕臨崩潰的家庭"破鏡重圓"…………

　　談到這，再和大家討論網絡的危害的問題似乎已經是老生常談了。當然，我們有理由相信這樣的"傳奇"在我們國家絕對是特例中的特例。但當教育家，心理學家聲稱甚至可以說是批判這位父親缺乏正確理論引導，教育方式不科學時，我們是否也應站在他的立場上，設身處地地為他想想？男兒膝下有黃金。如果是在自己長輩的葬禮上施此禮節也就罷了，對自己的兒子作出這一行為，需要拉下多大的面子，作多少思想斗爭呢？又有幾人知道他的苦衷呢？想必他也是絞盡腦汁，用盡辦法后才出此"下策"的，他的無奈與苦衷為什么大家看不到呢？那些教育家，心理學家更適合做批判家吧，他們總是對某人的具體行為進行理論上的批判，從不挖掘行為背后的真相。不當家不知油鹽貴，不為人父母不知育兒苦呀！若只是物質上的給予也就罷了，更重要的是對子女精神上的引導，教育。為什么有些人不能理解他們的良苦用心呢？

　　隨著閱歷的增多，我們會經理越來越多，人生的五味我們也會品味，那些存留在內心深處的記憶是我們永遠難以割舍的！忘不了劇中父親那一跪與這一行為背后的實質---對子女的愛與為人父母的良苦用心！！~

忘不了初中作文3

　　期末考試的成績下來了，我拿著成績單一看，啊！怎么考這么差呢？語文92分，數學86分。看到這樣的成績，我很傷心，眼淚在眼眶里直打轉。

　　心想："爸爸會不會罵我、批評我呢"？我懷著不安的心情回到家里，摸出成績通知單給爸爸看，爸爸看后看著我的臉說："寶貝，這次沒考好，沒有關系，今后努力學習，爭取下次考一個好的成績吧！"

　　爸爸說的這句安慰、鼓勵的話使我堅強了起來！

　　寒假期間，我認真地做著寒假作業。每次做完之后都給爸爸檢查，有什么錯的地方，爸爸也會耐心的給我講解，直到我懂了為止；等我把寒假作業做完后，又讓爸爸每天給我出幾道和錯題類似的題來練習，每當做對一道題我都非常高興。后來，做對的題越來越多，沒多久，我就有點兒忘乎所以，覺得自己已經全懂了，也就沒怎么認真分析和思考了。漸漸的，做作業時錯題越來越多了，爸爸笑著問我："這幾天是不是有點兒驕傲了？"我慚愧地低下了頭。爸爸又嚴肅地說："虛心使人進步，驕傲使人落后。""你得謙虛，你看你一驕傲就做錯題了吧！"我心里想：對啊，虛心使人進步，驕傲使人落后，老師平時也不是這么說的嗎？從此以后，我做任何一件事情都認認真真的，再也不粗心大意了，當然成功的喜悅也就隨之而來了！

　　爸爸這句"虛心使人進步，驕傲使人落后"的話深深地印在了我的心里，清晰如昨日剛剛說過。

忘不了初中作文4

　　“海上生明月，天涯共此時”，中秋節到了。我在異鄉，凝望著暗沉的夜空，但愿故鄉的人們能夠與我共賞明月。

　　——題記

　　一輪圓月照亮我思鄉之情

　　望著那一輪圓月，似乎是一張臉，是一張飽經風霜的臉。臉上斑痕點點、皺紋絲絲外露。不像嬰兒臉上那樣潤滑而細膩。有點像外婆，像外婆那樣慈祥的笑了，像外婆照亮了我前行的路。外婆很慈祥，內心很善良。從來都沒有對我呵斥與打罵過，她也很和藹可親。她那慈祥的面龐是我永遠都難忘的，她對我的那份情親更是難以讓我釋懷。但是，這只是一場回憶罷了！面對著月光一絲一絲的閃爍著，我的內心重重，希望這一輪圓月永遠的停留在此時此刻，讓它照亮我內心難以釋懷的思念之情。在這個親人團聚的時刻，我卻不能與親人相聚。淚水打濕了我的眼眶，我又努力的去回憶從前星星點點的事，回想過去曾經歡樂過的事，淚珠也慢慢消失了，心情也逐漸好了許多。

　　最美故鄉

　　忘不了故鄉的人，也忘不了故鄉的景。故鄉在我的眼中，是最美的。那兒有碧綠的田野，春天是會有許多油菜與蝴蝶的。置身其中，心會迷茫，不知前方的路。小時候我經常會也與小伙伴們一起在菜地里蹦竄，追尋蝴蝶的蹤跡。再回首一看，是小山丘，經常有人在上面放風箏，風箏滿天飛，那是相當的壯觀。最美還是外婆門前的小菜園，充滿了生機。年久的櫻桃樹，已像是枯木，卻仍結滿了櫻桃。還有我經常爬的那棵橘樹，結不出任何果實了；還有粗大的枇杷樹，讓我連忙閃躲；菜園里并不是蔬菜最風光，郁郁蔥蔥的小樹、嘰嘰喳喳的小鳥們，更是讓自然生機勃勃。我的故鄉是最美的地方！

　　“唯有故鄉美，才有思鄉人”，它是我最愛的地方，它是我思念的地方。它永遠留了一個懷抱，隨時讓我入懷。

　　看天際，外婆慈祥的臉笑地真好看，永遠，也忘不了。

忘不了初中作文5

　　忘不了你那熱情的鼓勵；忘不了你那親切的話語；忘不了你那真誠的祝福；更忘不了你那富有含義的提議。就是你，我的朋友——夏穎萱，是你那一句句話語給了我一次又一次的驚喜。

　　忘不了你的祝福。那個下雨天，是我的生日，原以為沒有人會記得這個日子，可細心的你卻給了我一句普通，而對我卻不平凡的、不普通的生日祝福。當我聽到你那真誠的祝福時，我認定那是世界上最動聽、最優美的一句話。你的那個微笑、那句話如同一股風，吹進了我的體內，給了我力量和勇氣，它是來自一位細心的朋友美好的祝愿和友好的問候。那位朋友就是你，夏穎萱。

　　那是一個烏云密布的日子，我考試考砸了，看到那個可怕的數字，我內心深處的希望破滅了，我忍受不住這么大的打擊我哭了。可那句熱情、親切的話語又出現了，她小聲說：“別氣餒，下次繼續努力，別哭了。”那句話如同冬日里的幾束陽光，照亮了我心中的黑暗之處，使我的內心充滿了溫暖，使我不再感到寒冷、不再感到孤獨、不再感到害怕。過了幾天，我們又考試了，我考了全班最高分，那天我覺得太陽光十分的燦爛，太陽公公更是笑瞇了眼。這一次，那熱情、親切的話語又出現在我的耳際：“你看，我就說你能行，你真厲害，我好羨慕你啊！”這句話如同一位幸運女神，給了我信心，給了我鼓勵。這一次又是你，我的朋友，你如同我的母親，給了我靈感和創作的源泉。這就是你，我的好朋友，夏穎萱。

　　你的聲音我永遠也忘不了。因為它有時使我感到驚喜；有時使我感到我要堅持，再努力一點；有時它使我感到自信。但更重要的`是它使我感到一個充滿愛的世界。這個聲音的主人，正是她——夏穎萱。

　　忘不了你，忘不了你的話語！

忘不了初中作文6

　　天空像是一幅被書墨渲染的圖畫，黑壓壓的一片。

　　那天，放學回家，我與一個順路的同學齊走，那個女孩很平凡，扎著一個普普通通的馬尾，是那樣的亭亭玉立。

　　因為黑幕已經拉開，即將來臨的是傾盆大雨，所以我們不約而同地加快了腳步。只見一處街燈忽閃忽閃的，又轉過了一個巷口，一位比我們大不了多少的姐姐，手中拿著還沒有散完的廣告紙，“請問需要男士的墨鏡嗎？”她說著我們并不需要的產品，一直沒有停下，而我卻看都不看一眼地加快了腳步。

　　走了一會兒，“唉？她人呢，怎么不見了？”我一回頭。

　　她們兩個人，像一處風景，站在那臺“老街燈”下。我的眼睛酸了一下，不知道為什么，是為她聽了一段廣告語？她拿了一張傳單？

　　過了一段時間，女孩子過來了，手上握著剛才的那張廣告單。我的心底突然涌起了一萬個為什么，便問她“你為什么接了她的廣告單啊，不怕耽誤時間嗎？”“沒有啊，不就是幾分鐘嘛，你看，這天都要下雨了，她早點發完不就可以回家了嗎？那么，為什么不呢？”

　　“那么，為什么不呢？”這一句話引起了好一陣尷尬。

　　又過了一個巷口，女孩把那張廣告紙扔進了垃圾桶。我還是管不住我這“頑強”的嘴，便又問她剛才有那么多垃圾箱，你為什么現在才扔呢？她又耐心地回答：“因為轉了一個巷口，她就看不到了啊；你想想，當自己費勁口舌才散出去一張廣告紙，就這樣被無情地丟到了垃圾桶，你是怎么想的？”女孩呆呆地望著我很久很久沒有離去。

　　這樣看似平凡卻又不平凡的小事，難道不就是對愛心的化身嗎？

　　如果想要把身邊的小事做好，真的不容易啊！

忘不了初中作文7

　　葬禮，對我來說是多么的可怕，它曾使我從沒見過親祖父一面，它曾讓我最好的朋友一次又一次的受到心靈的創傷。我怕它，但當我真正接觸到它時才知道那不是怕，是無情淚水的開始，一次心靈的洗潔——

　　那是一個秋高氣爽的夜晚，明月高高地懸掛在空中，就是在這寧靜的秋夜的7時，祖母靜靜地沉睡去了。接到這個驚人的消息，我們不禁痛哭起來。

　　20xx年的12月9日，我們趕回東陽參加祖母的葬禮。穿著白葬鞋，穿著爸爸的白色大襯衫，我們來到了祖母的小房間。一個個五彩繽紛的圈花在我眼里再也不那么漂亮了，那里濃濃的悲傷氣氛使我們剛一踏進房間，淚水就盈滿了眼眶，就連堅強好勝的媽媽和阿姨也不禁暗暗流淚了。在祖母的書桌上，擺放著祖母生前的遺照，妹妹輕輕拉拉我的衣角，問道：“祖母在哪兒呢？我好想見見她，我好想她。”我聽了不知道該怎樣跟她說明白，我不希望妹妹那么小，就受到心靈上的痛苦。身旁的爸爸好像看出了我的顧慮，于是彎下腰來對妹妹說：“晨晨啊，祖母到了一個很遠很遠的地方去見祖父了，舅舅想現在他們正在像一個游樂園一樣好玩的地方玩耍呢！”妹妹懂事地點了點頭。

　　輪到我們這代拜祖母了，隨著我們頭一次又一次地碰地，火化工作便拉開了圍幕。外公將一堆木柴點燃，我們手拉著手，圍著點燃的木柴轉圈，一起高聲唱起家鄉的葬禮歌，想念祖母。

　　煙漸漸變白，變灰，變黑，絲絲雨簾好像也在為祖母致敬。誰都不會忘記這次心靈的洗潔，一次失去親人的痛苦！這是一次全新的體驗，這是一次全新的開始，我一定要勇敢地面對它！

忘不了初中作文8

　　緊張的學習，讓我幾乎忘卻了他們，如今想起，也不由得讓我心頭一振……天若有情，忘不了。忘不了他們，陪我度過那六年的歡快時光；更忘不了，那六年來，我們純真的友情與回憶。——題記

　　隨著學期最后的一次的下課鈴聲響起，六年的小學時光結束了。懷著激動的心情走出教室，回過頭望去，空無一人的教室，只有那整齊的桌椅和干凈的講臺。我的心情，一下子變得失落而空虛了。

　　一眼望去，眼前的景象陌生而熟悉，每個人的位置，我都可以一一指出，畢竟六年了，位置我早已熟記于心。而這能聽到呼吸的寂靜，卻讓我感到無比的陌生……

　　仿佛又回到了從前，和同學們喧鬧的樓道，罰站的墻角，綠茵茵的操場……這些，我全都忘不了。回憶，在我心中烙下了深深的印。我多想回到從前，曾經一同努力，一同流汗，一同歡呼，一同傷感……

　　清晨，隨著朝陽來到學校，迎接我的，是同學們。我忘不了你們的笑容，更忘不了的，是你們的和藹。如果老師是春天的一陣雨，滋潤了我的心靈，那你們便是那雨后的一陣清風，吹散了我一天的煩惱。

　　下課后，我們如同解放了的鳥籠中的鳥兒，飛一般的沖出教室，沖向屬于我們的藍天。短暫的下課時光被我們消耗殆盡后，上課的警鐘再次響起，我們又再次從自由的天地被抓回鳥籠。我們沖回教室，滿頭大汗的我們猛的灌水，等待著老師的到來。但也有偶然慢了的時候，也只有吐吐舌頭，自認倒霉地去墻角去思過了。這些，我都忘不了……

　　轉過頭，望向藍天，白云在空中飄，天若能知道我的情誼，那就讓白云帶著我的思念，高飛……天若有情，忘不了。

　　六年的友情和時光，我如何忘卻？忘不了……

　　——后記

忘不了初中作文9

　　我可以忘記一次次玩耍的時刻；我可以忘記每一次兒童節時那歡樂的時光；我可以忘掉那滴真誠的眼淚，但我永遠也不會忘記那次響亮的掌聲！

　　記得有一次，老師叫我們回家做一篇PPT。大家都很開心，可是我卻悶悶不樂，因為我怕我做不好，不敢當著大家說，怕背景太單調，大家不喜，。怕……我有一萬個害怕，可是明天必須交，所以我只能硬著頭皮回家做。

　　回到家，我就奔向我家心愛的電腦。平常我看到電腦就很高興，可今天，玩什么都垂頭喪氣，毫無心情。我把老師讓我們做PPT的事告訴爸爸媽媽，本想埋怨一番，可他們卻鼓勵我，說這是一個煅煉自己的好機會。聽到這里，我只好把想說的話咽了下去。

　　“哎”，我邊嘆氣，邊回到自己房間里。我沉思了一會兒。忽然，我靈感大作，一口氣就把草稿寫好了，又再反復了幾遍并作了一些修改，自己覺得還不錯，就把這篇文章全部輸入到電腦里，并找了一篇好看的圖案作為背景。看著這份滿意的“作品”，我覺得自信又回來了！

　　第二天，我到了學校，剛推開教室的大門，就看到了一大堆同學擠在一臺小小的電腦前，原來他們都在拷貝PPT。我也一同加入她們之中。

　　第一節課的鈴聲響起，老師進來了，大家都安靜地坐在座位上，等著老師點名上臺去講PPT。有好幾個同學都被老師叫上臺去演講。看著看著，我心里越來越緊張了，之前的不自信又重演了，我的手心冰涼冰涼的，非常害怕。終于老師

　　讀完后，我真想找個洞鉆進去。本以為老師和同學們會嘲笑我，但這時，卻傳來一片熱烈的掌聲。望著老師投來贊許的目光，和同學們熱烈的鼓掌，我心里真是別提有多激動和高興！感動得都快哭了！

　　我非常感謝老師和同學們，謝謝你們對我的鼓勵，這對我是多么重要的一刻，我永遠都不會忘記這感人的掌聲！讓我收獲了自信和快樂的掌聲！

忘不了初中作文10

　　我看到這幾個字，我的心就如被刀割一般，我看見那個箱子，你的身影就在我腦海里浮現，我曾無數次夢見過你，我可愛的小球球。

　　就在去年學期未的一天，爸爸從朋友家帶回來一只小狗。因為我一直喜歡小狗，說是借過來陪我玩幾天，這可把我高興壞了，因為這是我第一次有狗相伴，也是第一次與狗的親密接觸。它就是讓我夢牽魂繞的小球球。

　　球球是一只雪納瑞狗，可能還不到一個月大，比一只成年的兔子還要小一半，渾生烏黑，只有四只爪子帶些白色。我就給他起了個名字叫“球球”。它雖比不上牧羊犬那么威武神勇，也不及泰迪犬那么可愛動人，但是它在我心目中是最可愛的寵物狗。它小小的眼睛是那么的炯炯有神，嘴巴也很小，像個小櫻桃，它的聲音好像嬰兒般的啼哭；它奔跑時像只兔子般歡悅。

　　它來我家時的第一件事就是先到衛生間撒了一泡尿，我高興地直夸它聰明，我喂它吃火腿腸時，它就像吃西餐，非常的文雅；我把我的玩具小熊給它玩，它就跳來跳去的想要咬住它，就連平時怕狗的媽媽也愛憐它幾分。我把棉衣墊在紙箱里給它做了個窩，它能很乖巧的睡進去。但早上起床后，我的鞋卻已經被它叼得不見蹤影。這個可愛又可氣的“球球”。

　　過了兩天，球球就被送走了，因為媽媽說就要考試了，有它在我會分心，而且樓房不適合養狗。爸爸說等放寒假再把它接回來玩幾天。可是等到放假的時候，主人已經將它送人了。

　　球球走了，我時常無原無故的哭泣，沒有人能夠理解，只有我自己知道我是在想念離去的球球。它離開時的那憂郁的目光讓我心疼，它高興時那歡快的神情讓我開心。它的一舉一動，我還歷歷在目。

　　有一次，去朋友家玩，我在路上看見一只狗跟球球幾乎長得一模一樣，我喊了聲“球球”，它只是陌生地盯著我看了看，無情地走開了。

　　球球，你在哪兒？

忘不了初中作文11

　　我永遠忘不了那件事，因為那件事讓我差點失去生命，但還好，爸爸救了我。

　　那天下午，我學過作文班之后。媽媽帶我在東昇花園里跟她的同學玩。一會兒爸爸也正好來了，然后他們四個大人便開始談論起來。

　　而我呢，覺得天氣實在太熱了，便鉆進了車子里，準備涼快涼快——我們家車門沒關，車子空調剛剛關掉，里面還是很涼快的。叔叔和阿姨兩口子都是爸爸和媽媽的同學，可能是因為難得見面，他們四個聊得很起勁，似乎我都不存在了。我鉆進車子后便把門關了起來。媽媽在不遠處看見車門是關著的，就用遙控器把車鎖了起來。這下我慌了，用勁拉車門，我可車門怎么也打不開。我又趴在后座椅上，用手敲打后面的玻璃，希望不遠處的爸爸媽媽能聽見，可是他們一點反應都沒有，仍然在那里說笑。這讓我想起了以前聽過的新聞，說是一個小孩子夏天被鎖在車里，竟然沒有人發現，結果被悶死了。天哪，我會不會像那個小孩一樣啊，想到這個，我絕望了。正在這時我突然想到媽媽每次按一鍵啟動鍵，將車子發動，那就會有空調風吹出來的。我連忙去按車一鍵啟動鍵。可是車子沒有任何反應。在車子里有好一會兒了，我臉上的汗開始往下滴，我的心繃得緊緊的，眼淚忍不住地流下來了，覺得時間過得好慢，心也徹底絕望了。就在這時聽見一聲開門聲。我趕快打開車門。媽媽和爸爸朝這邊走來，媽媽笑著問我：“你怎能跑到車里了？”

　　“你還說呢，你差點害死我了！”我埋怨媽媽，眼淚又流淚下來。

　　“還是爸爸好吧，要不是爸爸問你人，你媽還不知道你在車里呢！要謝謝我啊！”

　　“就你是好人”媽媽責備著爸爸。

　　事情已經過去了，可是我始終忘不了這差點讓我丟了小命的事！

忘不了初中作文12

　　每當我從櫥柜里拿出那雙棉鞋，我的腦海里便會浮現出一幕幕我敬愛的奶奶與我在一起的歡樂景象，于是，我便會輕輕地呼喚起我的奶奶，忘不了我的拐杖——奶奶。

　　還記得奶奶教我走路時的情景，那是的我簡直像只小鴨子，走起路來一搖一擺的。奶奶在一旁板著臉，嚴肅的說：“好好走！”我聽了，更加賣力了，加快速度向前走去，可能是因為太急了，我兩腿一軟，失去了重心，栽倒在地上。我雙手捂著臉，假裝哇哇大哭起來，心中打著如意算盤：嘿嘿，奶奶一定會走過來，再把我扶起來，然后拿糖出來哄我。突然，我耳邊響起了隱隱約約的腳步聲，我透過指縫偷偷往外看，看見一雙大腳正向我走來。嘿嘿，奶奶要拿糖哄我嘍！我太高興了，竟肆無忌憚地一邊佯聲大哭，一邊打起“驢打滾”來。大腳在我面前停住了，我耳邊又響起了那熟悉的聲音：“站起來，好好走！”這句嚴厲的話語，像一雙無形的大手，支撐著我，把我從地上扶起來。我繼續向前走著，雖然依舊蹣跚，卻仿佛比之前穩了許多，速度也加快了不少。

　　還記得幾周前奶奶躺在病床上的情景，那是的她因患絕癥而臉色蒼白，手腳冰涼，整個人瘦骨嶙峋，令我看了十分心痛。只見奶奶用雙眼凝視著我，那雙平日里暗淡無光的眼睛，這時卻變得炯炯有神，她緩緩地舉起手，做了一個六的手勢，對我點了點頭，我似懂非懂。

　　當爸媽流著淚把棉鞋交給我的時候，我便意識到了什么，我問他們，他們不說，只是默默地流淚，我對自己的判斷確信無疑，不禁失聲痛哭起來。

　　奶奶給了我起點之美，終點之美要由我自己去創造。我明白了，那個手勢，指的是奶奶還想再活六年，能看見我考上一所好大學，她死也瞑目了。我決不能辜負奶奶的期望，要一直走下去，走出一條屬于自己的星光大道！

忘不了初中作文13

　　世界上總有一些人，勤勞而艱辛的生活著，腳踏實地的生活著。生活之道，世俗眼光，磨滅不了他們那顆善良的心，也渾濁不了他們那雙透著無私博愛之光的眼睛，這便是底層的光芒在路邊，我總是可以看到那收破爛的老頭，第一眼我便瞧不起他，因為或許是他收破爛的這個職業感覺令人骯臟破舊吧！可是之后我卻因為一件事情改變了對他的想法！

　　在一次放學的時候，我還是看到了他的身影，他的身影瘦的像干火柴一樣，臉上布滿了一絲絲皺紋，看著他弱小的身軀感覺他好像隨時要倒下一樣，不禁心里多了一些擔憂和心疼，但是我卻假裝的選擇從他身邊擦肩而過當做什么事情都沒發生過，我來到了車站等車，沒過一會車就來了，還是和平常一樣人潮擁擠，我還是和以前一樣掏出公交卡刷錢，可是我這才知道我公交卡沒錢了，正當我急的團團轉的時候，一個熟悉的身影出現在了我面前，原來還是那個撿破爛的老頭，他走到我的身邊，話語溫柔的說：小姑娘，卡里沒錢了嗎？我幫你付錢吧！我紅著臉并驚訝的看著他，對他說：老爺爺，算了吧，我還是不用您付錢了吧！可是他并沒有聽我的話，而是他很快的就付了錢，我望著他的眼睛，他的眼睛透露著溫柔，善良，真摯，友好的心，我的眼眶濕潤了，因為我現在根本沒有理由去嫌棄他的貧窮，因為他的真摯的感情打動了我的心！過了幾站，那個賣破爛的老頭笑著對我說：姑娘，我到地方了，我先下車了！我安靜的望著他的背影，呆呆的站著，我忘不了那雙眼睛！

　　這個時候我才明白：人不應該因為本質的東西去判定別人，那個賣破爛的老頭雖然只是賣破爛的人但是他的內心善良，用真摯的感情對待別人。也許貧富貴賤真的說明不了什么，但是人們必須要用一顆善良的心對待別人，別人也會用善良傳播下去！

　　這世界不缺少美，但缺少的是發現美的眼睛。

忘不了初中作文14

　　從我們來到這個世上就開始學說話，雖然有很多話隨著年齡的增大，都被遺忘掉了，可是有一句話久久回蕩在我的耳畔，這句話就是媽媽說的：“少壯不努力，老大徒傷悲！”

　　那是一個平靜的夜晚，我像往常一樣把作文寫完了，就等著媽媽回來給我默寫英語……。“叮咚”啊！是媽媽回來了，我興奮地跑到門前，把門打開……哇！媽媽買回來好多東西。媽媽吧衣服換好，就開始給我默寫單詞了。默完以后，媽媽認真地檢查，竟然全對了！我都不敢相信自己的眼睛，可是這時候一個聲音把我喜悅的心情一下壓到了底線，“再默一遍！”“為什么？”我不解地問，“這是為了讓你加深印象。”媽媽語重心長地對我說。“我才不寫呢！”我說“我都全對了，干嘛還讓我再默一遍？”媽媽長嘆了一口氣說：“孩子，學習是一個不斷重復的過程，只有不斷練習，不斷強化，你才能記得住，才能真正掌握！”我才不管呢，反正我就是不默，收拾完書包，我就上床睡覺去了。

　　夜晚，我起來上廁所，路過爸爸媽媽的房間時，我看到燈還亮著，媽媽對爸爸說：“這孩子現在一點都不聽話，英語單詞雖然都對了，可是她掌握地并不牢固，必須多聽幾遍才能掌握。幫她聽寫她還不愿意！”爸爸說：“也許她今天太累了，明天早上起來再默寫吧。”聽到這些，我覺得很慚愧就推門走進去。媽媽對我說：“孩子，要想比別人學得好就得比別人付出的多。你要趁現在年齡還小，抓緊時間多學知識才行。少壯不努力，老大徒傷悲！”聽了媽媽的話，我又重新坐到桌子前，把當天的英語又聽寫了一遍。

　　是啊，現在我們是學生，主要任務就是學習。如果現在不努力，長大了就晚了，就會一事無成！我會一直記住這句話：“少壯不努力，老大徒傷”悲！

忘不了初中作文15

　　時光，如流水，匆匆流走不曾回流；如沙漏，點點消失不曾停留；如微風，輕輕吹過不曾留痕。六年小學生活，轉瞬即逝，從我們身邊悄悄地溜走了。

　　這六年來，有我和同學們一起經歷的歡聲笑語，有老師對我們細心的教誨，更有一段真摯的感情讓我們好懷念，好難忘。

　　難忘，老師親切的話語；難忘，老師慈祥的臉龐；難忘，老師深刻的教誨。剛上學時，老師，是您用十足的耐心，幫著懵懵懂懂的我們改掉了許多不好的習慣；老師，是您用親切的話語，帶領我們走進知識的殿堂，引領我們學習新的知識；老師，是您像慈母嚴父般諄諄教導我們做一個誠實、善良、樂觀的人。

　　記得那個學期，臨近期末考試的前一天，您認真地幫我們復習以前的知識。復習完之后，教室里仍充滿著緊張的氣氛。大家都愁眉苦臉的，很擔心明天的考試。您看見我們這樣，就鼓勵我們說：“只要你們明天認真考試，我相信你們一定會考好的。”可有些同學還是垂頭喪氣，老師旁征博引了好多例子，終于給我們鼓足了氣，緊接著教室里響起一陣震耳欲聾的掌聲，頓時那些灰心的同學充滿了信心去迎接明天的期末考試，果然，那一次我們都取得了自己滿意的成績。

　　難忘，同學們幽默的話語；難忘，同學們含蓄的笑容；難忘，同學們關心的問候。在我們長長短短的六年里，難忘，同學們無傷大雅的玩笑；也難忘，同學們偶爾的調皮搗蛋……

　　還記得一次，我不小心摔倒膝蓋受傷流血了，疼得我眼淚都忍不住流下來，同學們都關切地圍攏過來，攙扶我，幫著找來水、紙巾、止血貼，用溫馨的話安慰我，還用幽默的話語逗我開心。

　　時光如梭，小學即將畢業，我們將要到新的起點上揚帆起航。過去大家一起玩耍，一起讀書，一起競爭的日子，還都歷歷在目。我多想時光永遠停流，我們永遠不用分別，但天下沒有不散的宴席，離別如期而至。

　　尊敬的老師，親愛的同學，感謝大家六年的陪伴，點點滴滴我們都會記在心里，讓它成為我們童年最美好的記憶，永遠忘不了……

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