我眼中的色彩作文600字初中（通用45篇）

　　在日常生活或是工作學習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我眼中的色彩作文600字初中，僅供參考，大家一起來看看吧。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇1

　　有人把人生比作是一場游戲，你不是主角；有人把人生看作是一場夢，夢醒了，一切都已經過去；有人把人生當作是一張紙，你就是這幅畫的創作者。生活需要色彩。

　　我不愛喝咖啡，因為它太苦澀，那種感覺使人內心的苦悶也被搗出和這濃濃的咖啡色一起攪拌，因而一口比一口苦。朋友告訴我，可以往里加塊方糖，我于是取來一塊放入杯中攪拌。方糖晶瑩透亮的白色在濃濃的咖啡色中格外漂亮，我就這樣呆呆地攪拌，直到那白色與咖啡色溶為一體。

　　咖啡還是咖啡，卻因一塊方糖而具有一絲絲甜味。生活也正是這樣，灰暗也許籠罩著你，恐懼也許包圍著你，但你需要的只是一抹明艷的色彩，即使是杯水車薪，但足以為生活增添情趣。

　　再品一口咖啡，我覺得不那么苦了，雖然咖啡色是我不太喜歡的顏色。我可以從里面看到生活絢麗的色彩。

　　我開始認為這難得的閑暇是一片綠，它裝飾了周圍的景物；認為品咖啡是一片藍，它給了我一份悠然的心情；認為生活是一點黃，它昭示著平靜，恬淡。

　　赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都那么純、那么美。而彩虹卻比任何一種用單一色彩構造出來的世界更美，因為它巧妙地將七彩集于一身，裝扮出一座絢麗奪目的大橋。

　　同樣，生活是沒有單一色彩的，大千世界中總有許多驚奇：萬綠叢中一點紅乃林中綠衣少女的一抹朱唇，百花爭艷最奪目的是潔白無瑕的花兒……

　　沒有品完一杯咖啡，我卻已遍覽人間色彩。感慨頗多的同時我已明白了自己的色彩類型。

　　當我灰心失望的時候，我是黑色的，借助于心中火紅的自信，我能重新面對生活；當我喜悅的時候，我是粉紅的，我的一舉一動都散發一種對事物的滿足和感激，但前方大道的醒目標記使我不迷失方向；當我痛苦焦慮時，我是蒼白色的，我體驗著焦慮和痛苦對身體和精神的摧殘，一根綠色的救命藤條卻拉我走出泥潭。

　　生活有時就是枯燥的顏色，但只要有一種異于它的顏色出現，就顯得強烈而刺眼，這時候你就要抓住它，豐富你的人生色彩。太陽光柔和迷人，它卻是由七色混合而成。只要我們不斷為生活添加新色彩，定會繪出一幅和諧而美妙的人生畫卷。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇2

　　在這天地之間，所有多種多樣的顏色拼湊成了這個美麗的世界，而每個人眼中的世界，又都是不一樣的色。——小引

　　在細絲般的春雨中，萬物在生長。一切都欣欣然張開了眼。看著垂柳的枯枝上冒出嫩綠的芽兒，看著小草迫不及待地從泥土里鉆出來，看著花苞一點點地綻開……一切都洋溢著希望，一切都洋溢著對未來的向往。頃刻間眼前的世界變得綠油油的。突然，一個稚氣的聲音闖入了我的耳畔。“媽媽，世界是什么顏色的？”只見那位母親俯下身，親切而溫柔的說：“看到那是什么顏色了嗎？是綠色的。”小女孩似懂非懂地點了點頭，是的，世界不正是這代表希望與未來的綠色嗎？而人類的全部智慧就是，等待與希望。沒有希望，還有什么世界可言呢？

　　午后溫暖的陽光透過水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱著書走過，偶然間聽到一段故事，一位老師激動地講著一名士兵為了民眾的安全，冒著生命的危險引開敵人的故事。在老師時起時落的聲音中，小女孩幼稚的問題浮現在我的腦海中。我眼中那個原本綠色的世界被血一般的紅色浸泡了。是的，是紅色的，紅色是生命的本色，而正是生命，塑造了整個世界！

　　晚上，一彎明月靜臥空中，在那個特殊的日子里，一場天災，帶走了多少人寶貴的生命。我眼中閃著盈盈的淚水，腦海中閃過一幅幅冰冷血腥的畫面：一幢幢房屋早已倒在地上化為殘垣斷壁，一個個人在死亡與生存的車站徘徊。多少孩子從此沒有了親人，沒有了昔日的伙伴。這世界蒙上一片黑色，一片冷酷、代表死亡的黑色。可這是對的，當一切事物進行生的輪回時，死亡就在這里等他，生與死是不可避免的。而世界不正在真理中存在嗎？

　　直至今日我才發現，是許許多多不一樣的色彩構成了這個美好的世界。它，是綠色，代表著未來的希望；它，是紅色，代表著怒放的生命；它，是黑色，代表著生命的輪回……而這個世界被形形色色塑造得這樣完美，這樣無缺……

　　在這個多彩的世界中有著豐富的旅途，而在這完美的色彩中，盡情綻放吧！

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇3

　　每種顏色的含義，都代表每個人或某種事。每種顏色代表的感情，每一個人的思想，都互相聯系。

　　我喜歡藍色，它是一種代表思念的顏色。每次到海邊，望著那藍藍的海水，被陽光照得泛著銀光。望著那浪花一個連一個朝著岸邊涌了過來，一股咸味也撲鼻而來。望著那老人或年輕人，悠閑在海邊散著步，目光時不時投向那泛藍的海面。老人想著在外工作的兒女能盡快回來，而那些年輕人卻想著什么時候能團聚，看著他們盼望團聚的眼神，心酸感不禁油然而生。

　　我喜歡黃色，它是一種代表豐收的顏色。金黃的樹葉從樹上落下來，被風一吹，飄向遠方。果園里的各種水果已經迫不及待脫離母親的懷抱。遠看，那菜園里通黃的稻谷，金黃的玉米都是農民一年的辛苦給換來的。如若隨意地浪費糧食，再看看那累得滿臉汗珠，累得滿臉通紅的農民伯伯，羞愧之情涌上心頭。

　　我喜歡紅色，它是一種代表喜慶、吉祥的顏色。過年時，那紅色的窗花和那紅色的對聯，幾乎是每家過年的必需品。最后是那紅包里裝著紅色的錢，引得孩子們哈哈大笑。晚上再放著外皮是紅的煙花，整個春節的味道就釋放出來，是那么熱烈。

　　我喜歡白色，它是一種代表純潔、清爽的顏色。首次看到雪，看到那從天上飄下來的雪白的雪，雖然很冷，但感到一絲清爽，那一刻，你似乎能夠拋棄所有的煩惱，因為它代表一種純潔。

　　我喜歡黑色，它是一種代表恐懼的顏色。小時候恐怕著黑夜，生怕有誰要把自己給抓走了，晚上睡覺時又害怕有小偷。現在在黑夜中，我拿起書一頁一頁看起來，看得津津有味。那黑夜里，一個人感受著書中主人公的喜怒哀樂，別有一番滋味。

　　顏色，代表情感，每種情感代表一個個故事。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇4

　　曾經有一度，我很向往大海，向往那種安靜，向往那種閑適，面朝大海，春暖花開，滿眼蔚藍。

　　在我六歲那年，初次遇見大海。

　　海的蔚藍，清爽。風的溫度，柔和。立于盈盈海水之間，被藍色裹住，任由它親吻，我微瞇起眼睛，抬手遮陽，指尖滴下一串串淅瀝的水珠，從面頰滑過，又落入蔚藍。遠處，是人們歡騰的身影，他們嘻笑，他們追逐，他們手舞足蹈。可我的世界是安靜的。我用手拍打水面，“啪啪啪”“啪啪啪”，讓水紋散開，讓碧波蕩漾，蔚藍的海水奏起快樂的歌，我輕輕地唱著：“藍啊，藍藍的水啊，我親愛的海洋……”把胳膊沒入水中，想抓住美麗的魚兒，想拾一些美麗的貝殼，可只有海水入指縫流過。突然之間，覺得自己被這藍藍的海水一洗，會不會變成藍精靈呢？蔚藍映著天底下，最純的笑容……

　　六歲那年，方才朦朧懂事，對一切新奇的事物充滿好奇，時隔三年，又與大海邂逅。

　　那定是一場最美的邂逅。

　　緩緩移步，面朝大海，它波光粼粼，那藍色由淺變深，腳趾，終于輕觸海水，隨即，一股涼意傳遍全身，一下子清涼起來。風肆意吹拂著我的發稍，輕輕坐下，那蔚藍的水剛剛沒過雙腿。海鳥在頭頂飛過，扇翅時，帶出縷縷清風，讓發梢隨意跳動。我就在海水中坐著，風吹著浪，讓那蔚藍起起伏伏，我的思緒也隨之波浪滔天。風不久便停了，浪也靜了，這才真真切切體會到什么叫作“水平如鏡”。

　　這一刻，心愁平息了，放下了所有。向遠方望去，水天一色，分不清哪里是天，哪里是水。我享受著光輝，享受著清風，享受著海水，萬物皆空。唯有我，與這深藍的海洋。

　　我眼中的顏色，己裝不下更多了，這蔚藍蔚藍的海洋，已經占滿我所有的目光。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇5

　　站在一望無際的大草原上，春風伴著青草香吹過，掀起我的發絲。也許草堆中夾雜著五顏六色，遠方騎著馬的漢子們飛奔而去頗有一番“踏草歸去馬蹄香”的韻味了。這個時節，草會不顧一切而瘋狂的向上鉆，絲絲縷縷間會有愜意的宮殿：小草作墻壁，小蟲則是“宮殿”的主人了。綠，總是給人清新的感覺，它象征著希望與活力。看啊，那草正在你的腳下生長著，他努力、向上，只有它自己知道：等待了一年，經歷了無數、克服了許多才成功來到人世間。

　　夏天——藍色

　　烈日當空。汗流浹背是夏的象征。斗不過那似火驕陽，我便來到海邊。這時節，海水開始變藍，靠近岸的地方可以看到沙粒與貝殼交錯著。感受一下海的藍，心情開始變得舒暢。有時，藍色并不代表著郁和傷，它可以代表清涼與舒暢。海水正是藍色的最佳典范，它不真像深邃的眼眸，在向你訴說著什么。

　　秋天——紅色

　　深秋的時候，在家里不知為何，心事多了。我走出房屋，呼吸到了伴著楓葉的新鮮空氣。我想一直向前走，不回頭??就像童話里我走進了一片楓樹林，一片紅映入眼簾，樹上不時落下紅得發紫的楓葉。從地上撿起一片，嗅嗅，雖然一帶著些腐味，但卻能體會到它“化作春泥更護花”的奉獻精神。是的，紅色代表了奉獻與熱烈。

　　冬天——白色

　　冬天悄然而至，世界一片雪白。白的無瑕，使我不敢打破冬天的寧靜。鵝毛一樣的大雪飄蕩著落下，映入我的眼簾，又好像櫻花滿天飛。捧一朵潔白的雪花在手心，化了，留下的依然是純潔的白，只是不在手心而是在心里。無瑕的雪花向我詮釋了——白色的純潔與寧靜。

　　自然界因為有了這些顏色而不死氣沉沉，我的心因為有了這些顏色而不停止跳動。閑暇時，泡一杯咖啡賞這些顏色再美好不過了。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇6

　　抬頭望著那陰沉沉的天空，眼前是一片灰白，正如我此刻的心。點點雨滴，滴落在心間。我長嘆了一口氣，想起那張沒有達到目標的試卷，一種挫敗感油然而生。

　　上一周，我們進行了地理小測。滿以為能比上次考得更好的我，看到成績的那一刻，大失所望。我認真地檢查手中的試卷，查找丟分的原因，除了有道題記錯了考點，更多的是因為粗心而丟分。霎時，心中的懊惱化作堅硬的核桃卡在心頭，卻無處言說。

　　放學后，我獨自走在回家的小路上，平日道路旁鳥兒悅耳的歌聲倍感刺耳，沁人的花香也已經不在了，花兒垂下了它的頭，似乎也飽含心事。天空中的烏云仿佛也知道我的心事。受挫的心情真不好過。就這樣，在細雨中，我躊躇著，忘記了前進的方向。

　　不知道過了多久，雨漸漸地停了，天空似乎亮了起來，太陽掙脫了殘云的束縛，露出了燦爛的臉龐。天邊一道似夢似幻的七彩橋若隱若現，慢慢的，顏色分明了。我驚訝地發現，這不就是彩虹嗎？紅橙黃綠青藍紫，一下子將天空裝扮得繽紛多彩，先前，還是單一的灰白色，現在卻變得斑斕多姿，真美呀！

　　望著這多彩的天空和雨后的彩虹，我若有所悟。陽光總在風雨后，風雨之后方能見彩虹，而我卻因為一個小小的挫折，被人生旅程中的一段風雨擊敗。真是不應該！失敗并不可怕，可怕的是失敗后的一蹶不振。要相信，前方的路上一定會有彩虹，振作起來走出風雨，迎接彩虹才是正確的選擇，未來是美好的！

　　這樣想著，我便大步向前，鼓起勇氣向家的方向走去。那不僅僅是我所居住的地方，也是我心靈正確的歸宿。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇7

　　我眼中的色彩，始終都是我心中的溫度。有時候一個黑乎乎的前方，我亦能看見金黃色的光芒，而有的時候，則是一個空空的白色，我從中看出了我的所思所想。

　　世界上有著赤橙黃綠青藍紫這一系列的色彩，在我的眼中，這些顏色卻都是我的晴雨表。在紅色閃現在我的眼前時，通常這時候的我都是熱情似火的。的確，我有著熱情似火的一面，即使這一面只在極偶爾的情況閃現；在橙色出現在我的眼前時，通常我都像是重新做回了媽媽的乖孩子，像一株向日葵似的，望向太陽的方向；在黃色閃現在我的眼前時，我有時候會想到向日葵的花瓣，有時候又會想到檸檬的酸味，這些依舊跟隨著我心中的溫度不斷地變化，直到變到了不變。

　　在綠色出現在我的眼前時，通常都是好心情，是有一顆隨時擁抱大自然的心，不管是眼里還是心里，有的只是大自然的清新和青翠；在青色閃過我的眼前時，我會感受到一陣清涼，像是盛夏里站在了一棵大樹下乘涼，那青青的色彩，是涼爽的夏季必備；在藍色出現在我的眼前時，我會哭，憂傷會在這時像決了堤一般，以藍的姿態浸沒我的生活，讓我不是抽泣著難過；在紫色閃現在我眼前時，我似乎知曉了一個秘密，卻又始終無法將其探究。

　　這些色彩不再是單一的色彩，它們在我的眼中有了各自的故事以及溫度，它們用它們自己，為我們演繹出一幅美麗的畫卷，讓我們在忘不了它們的同時，時常惦念著，時常猜想著。那黑乎乎的是什么呢？我不知道，但那金黃色的光芒證明那一定是美好的事物，不會是我所思所想的一片空白。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇8

　　這么久以來，一直為一把藍色的雨傘所牽絆。那藍色，明澈如天空。

　　又是一個雨天，天空陰沉。我不得不記起那把藍色的雨傘。小時候，每到下雨天，媽媽總是撐著一把藍色的雨傘來接我，我的整個身體都籠罩于一片藍色之中，情同于一片藍色無雨的天空。后來，又是一個雨天，矮小的我抬頭和媽媽說話，卻發現媽媽那半的天空是一個陰沉的天空，風雨夾雜著。媽媽的頭發濕了，肩膀也濕了。而我，依然籠罩在一片藍色無雨的天空。“媽媽，傘歪了。”我提醒道。“沒有，沒有歪啊！”媽媽輕輕地說道。我的視線落到了傾斜的傘柄上。“媽媽，傘真的歪了。”“沒有，真的沒有。”媽媽固執的說道。后來，我長大了。不需要媽媽來接我了，而那把藍色的雨傘在衣櫥里一年一年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。

　　也許這是巧合，又是一個雨天，傘下是媽媽和我，還是那把藍色的雨傘。快和媽媽一樣高的我撐著那把藍色的雨傘。我的視線不自覺地落到了傘柄。此時的情形和小時候的情景混在了一起。媽媽的整個身子都籠罩于一片藍色的天空。而我的頭發濕了，肩膀也濕了。“傘歪了。”媽媽提醒道。“傘沒有歪啊！”“歪了，真的歪了。”媽媽重復道。傘下是許久的沉默，那晶瑩的淚水滑過媽媽的臉頰。那把褪了色的雨傘，又重現以前徹如天空的藍色。終于明白，這多久以來媽媽都為我撐起一片藍色無雨的天空。現在，我也想為媽媽撐起快樂的天空。正如孟郊說的：“誰言寸草心，報得三春暉。”這一切都是因為那把傾斜的藍色的傘。

　　那藍色，明徹如天空，讓我的視線不敢轉移，永遠不敢轉移。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇9

　　每個人的所見不同，每個人眼中的色彩不同，不同的事物有不同的色彩。

　　——題記

　　在我眼里，綠色代表春天。初春，所有的事物都感覺是鮮活的。一卻都那么有生機，一確都那么愜意，每每看到綠色，一大片舒適在心中侵染開來，像雪糕上撒滿的提子。那種舒適總感覺找不到形容詞，總之看到綠色，我就會想起春天，我就會感覺很舒心。總喜歡在一片綠蔭下玩耍，看陽光撒滿綠色的葉子，鋪滿地上，每每看到這些我就會覺得這個世界正的很美好。

　　在我眼中，紅色代表夏天。夏季時萬物正當蓬勃勃發展之時，一切都充滿了活力，太陽也是毫不留情向我們微笑，感覺一卻事物都運動的很快，生活在快速前進。一切都充滿了活力與熱情，像紅色一樣，跟人的感覺總是熱情奔放。代表著對生命的期許，渴求以至追求，雖會讓人措手不及。卻令人很享受這一忙碌的過程。

　　在我眼中，黃色代表著秋天，因為是收獲季節，一切的努力都有了回報。是令人高興的，看看努力的成果，心中大片喜悅。

　　在我眼中，淺藍色代表著冬天。大多數人都會覺得白色代表冬天，可我覺得，冬天不僅有一絲神秘和寧靜，更有廣闊的感覺，藍色正好具有這些特質，寧靜致遠，廣闊。淺藍色也是我的最愛，看著它，總能讓我的浮躁的心平靜下來，總能讓我理智地思考問題。

　　在我眼中，這個世界是五彩的，是斑斕的，五彩的世界讓我們生活其中，我們生活中隨處可見色彩，赤橙黃綠青藍紫，這些色彩是讓我們的生活更加豐富。色彩是美麗的，色彩是游走在我心間的，色彩是居住在我靈魂中的。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇10

　　生活本是沒有色彩，生命給了它色彩

　　——題記

　　我喜歡綠色，我一看到綠色就會想起我的樂園。

　　記得小時侯，一到周末，小伙伴們都會不約而同來到這個綠色的樂園。在草地上打滾，在樹邊做游戲都是不亦樂乎的。一次，我為了抓蚱蜢，一頭鉆進草叢中，頭上插著幾根草就出來了，害得伙伴們個個笑地在地上打滾，還一個勁地“哎呀…哎呀………”

　　我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅車子。

　　有一次，在途中我的自行車鏈條壞了，一步也不能騎，只好推著車子摸黑回到家，八九點了，還未見到爸爸的面，我只好把此事告訴給媽媽。村里又沒修車的，明天的學怎么上？當我們正犯愁時，爸爸拖著一身疲憊回到家，得知我的車子壞了后，手沒洗一把，水沒喝一口，就找上改錐、錘子等工具修起來，。因為是第一次干這修車活，怎么也修不好。我等到快11點了，在媽媽的催促下才去睡覺，睡夢中偶爾還聽到叮叮當當的聲音。當我第二天醒來去看車子時見到車子修好了還把車子擦的很亮。我騎這紅色的嶄新的自行車，心里溢滿了幸福。

　　我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色香噴噴的豆漿。

　　那天一大早，姥姥就招呼我喝她親手做的那白色熱騰騰的豆漿。我便和鄰居家的小伙伴一起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香。看著熱氣升騰，蔓延，我看到了奶奶那瞇成一條縫的眼睛和飽經風霜的臉，“好喝么？”“好喝！姥姥做的豆漿最好喝！”“好喝，多喝點，喝完了才有精神上學！”我又看到了姥姥的笑臉，喝著一直甜到我心里的豆漿，我似乎明白了幸福是什么……

　　我眼中的色彩不管是什么，都有一種暖暖的感覺，溢上我的心頭……

　　有了生命的色彩，生活變得絢麗、多彩……

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇11

　　有時，色彩不僅僅是一幅畫中的顏色，有時可以用色彩去表達某種情感。在我的眼中，課堂不僅僅是黑板白色的粉筆印，課堂有著它別樣的色彩。

　　語文課是五彩繽紛的，就好似夏日的風景，給人無限遐想的空間。當語文老師在課堂上娓娓動聽地進行著課文講解，讓我不僅僅對這篇課文有著一層更深刻的理解，還讓我有一種置身于那個時代背景的感受。語文不僅僅是語文，它在我的眼中，還包含了歷史。因為每篇成功文章的創作都只有在時代背景下產生，并不是順手拈來。這就是我眼中語文課的色彩。

　　數學課，看似枯燥無味成山的題，繁雜的公式，復雜的運算。好似死寂的冬天。但是，神游其中，怡然自得。每到我領悟了某一個數學的知識，并用它們解決了一道難題，心中就好似有一種成就感。猶如為死寂的冬天增添了一棵翠松，點出一抹綠。并且，數學的奧秘激發著我的探索精神。每當學習公式時，總覺得在與數學家進行“時空對話”。讓我明白道理，知道那些公式“背后的真相”。讓我不僅知道怎么用，還讓我明白了為什么可以用。這就是我眼中數學課的色彩。

　　英語課好似碧綠的春天。對于那些英語成績中等的人來說，英語課就是枯燥無味的語法。但是，英語課好像一陣春風，為我吹開了一扇門。那扇門，讓我面向世界，那是一個五彩繽紛的世界，里面的每一個國家，有著它自己的民俗風情。讓我更好的去了解，去理解它們。這就是我眼中英語課的色彩。

　　自從上了中學后，學習成績似乎變得尤為重要。學習任務開始繁重起來。但是，課堂卻以它別樣的方式，充實著我的中學生活，老師給予我的知識和教導，就好似五彩繽紛的彩虹。知識，使我的思想不再空蕩。我眼中的色彩，就是豐富充實，累并快樂著的中學生活。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇12

　　生活是豐富多彩的。它像彩虹一般絢爛多姿。向每一個熱愛生活的人展示著它的光芒。而我也熱愛著生活，因此在我眼中，不同的事物都有不同的色彩。

　　在我眼中，藍色代表家庭。

　　藍色，它如天空般包容寧靜。每當我看到家中墻壁的藍色時，原本浮躁憤怒的心都會平息下來，讓我投入和諧溫馨的家庭生活。每一天早晨父子的交談，臨行的叮囑：“路上騎車注意安全。”每一天放學回來，媽媽總會細心地詢問一天的校園生活，耐心地與我分析考試的成敗。家就像一片蔚藍的大海，我就是其中的一只小魚，總能受到海的呵護與包容。藍色，賦予了我的家庭以和諧溫馨。

　　在我眼中，綠色代表校園。

　　隨著我們的成長，我們開始走出家門，走進翠綠的校園。綠色，生機勃勃，奮發向上，是樹木的色彩。班級里的朗朗書聲，操場上的輕快腳步，活動中的齊心協力。十年樹木，百年樹人。我們就像一棵棵樹苗，寄托著未來的期望與職責，向著自己的目標與理想蓬勃向上，共同組成一道秀麗的風景。綠色的生機，遍布在校園的各個角落。

　　在我眼中，紅色代表社會。

　　雖說我們尚是中學生，但也已或多或少地走入社會，為社會帶來一抹紅色。紅色，熱血的色彩。它代表著中學生的激昂，辛勤的奉獻。在獻血屋前，我們普及知識，號召市民；在義賣上，我們忙忙碌碌，募集善款；在賽場上，我們慷慨陳詞，指點江山。我們用自己的努力，一點點的改變著社會，為社會輸入青春的熱血，注入火紅的活力。

　　生活是豐富多彩的，只要有一雙善于發現的眼睛與向上的心，就能看到靚麗的彩虹，時刻感到生活中的溫暖與力量。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇13

　　山的綠，天的藍，云的白，楓葉的紅……這就是我眼中的色彩!而我眼中的色彩卻是那么地多姿多彩!

　　春天來了，萬物復蘇。到處都是萬紫千紅的美麗景色。小草偷偷地從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。草尖上還帶有稚嫩的，惹人喜愛的鵝黃色。空中，半空中，天上，自下而上全是那么清亮，那么藍汪汪的。嬌艷的花朵與一塊塊似同鵝黃色的地毯構成了一道亮麗的風景線。

　　夏天緊接著春天來臨了，原本有些單調的色彩也變得多樣了。在太陽多次的照耀與夏雨的洗禮下，色彩們變得更加“成熟”了，比春天更有一番滋味。水池中，荷花與荷葉比美，這令人不由自主地想起一首詩來：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”正是荷葉的“無窮碧”，才映出荷花的“別樣紅”。沒有了荷葉的“無窮碧”，哪有荷花的“別樣紅”?有時，主角的光輝強大正來自于配角的愚笨不堪。沒有壞人的作惡多端，哪來的英雄救美?若世間和平，警察又有何用?我從來沒想過，在顏色中，也可以獲得哲理。

　　秋天是豐收之神，當金黃色的麥浪在歡雀地跳日記大全舞時，農民們也歡天喜地地忙碌了起來。桂花飄香十里，賞桂花，吃月餅，這是多么令人遐想的美事!可是，桂花與菊花相比，我卻更加寵幸那有著淡紫色的野菊花。那種菊花的香味幽幽的，帶著一種平淡的，卻又不可忽視的味道。雖不如桂花那樣沁人心扉，沒有臘梅那樣堅韌不拔，但是她卻盡了一生的努力去向人們綻放自己最美，最獨特的一面!她的色彩是獨一無二的!

　　寒冷的冬天來臨了，世間萬物都沉睡了……到處都是一望無際的白色，都有白色的身影飄過。只有那一點松樹尖頭的一點綠色點綴著白色的王國!

　　這就是我眼中的色彩!

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇14

　　憑欄眺望，我眼中色彩繽紛。

　　在大千世界中，色彩萬分，在美學角度上講，時間的色彩多不勝數，以至于人們無法給它們每一個都取好名字。而這千千萬萬的色彩都源于紅，黃，藍。我喜歡把它們交織在一起，創造出繽紛色彩。

　　白——純潔無暇。它容不得任何來玷污它，它是那么純潔，干凈。它使人感到飄渺夢幻。白色的荷花在微風浮動中，透出一縷縷陽光。白色透出了世間所有顏色，若隱若現。白色似乎拋開所有色彩，又似乎融合了所有色彩。我喜歡望著它那圣潔，夢幻的色彩。

　　藍——嫻靜憂郁。它有時給人以靈動的感覺，可更多的是讓人感到它那安靜，溫柔的一面。天空是藍色，泉水是藍色，它們是那么透亮。可獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜行漸起，行人歸盡。我獨自站在那里有多了一分憂郁。我想起了生活中的無奈，學習中的困難。我的生命之中又摻入了那獨立的藍色。

　　黑——寬容大度。它或許會給人神秘感，緊迫感，可你不要怕。黑色是最寬容大度的顏色，它是由萬千顏色混合而成，它容許所有人的加入。它十分大度，也很堅強，沒有人可以毀滅它的色彩，它的生命。它只會伸出雙手擁抱，從不會排擠別人，別人的加入只會使它的顏色更加醇厚，光亮。我希望在我的生命中也應有一道黑色，去寬恕別人，容納別人。

　　美麗的色彩，使我感悟到了生命。可贊美的色彩太多太多了，紅的熱情奔放，紫的高貴淡雅，綠的生機勃勃，黃的靈動可愛……我要在我的生命中都填入這些色彩，構成一幅奇美的山水風景畫。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇15

　　在這個五彩繽紛的世界里，有許多色彩伴隨我們度過，每個人眼里都會有不同的色彩，不同的色彩后面都有著一個不同的世界。

　　憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。

　　清風拂來，吹動岸邊的柳樹，從抽出嫩綠的芽到長出淡綠的葉，它從未停止過，努力的生長，在清澈的和水邊舞蹈。幽草，變幻莫測的天氣考驗著它，它仍然不斷地向上，向上。

　　家門前幾棵小樹，好似我眼中的綠，幽幽的燈光下，不曾放棄過要長得像旁邊的梧桐樹一樣高大。為夢，我奮起直追，為夢，我馬不停蹄。清晨，我能看見第一道光芒，夜晚，我能看見滿天繁星。

　　那是綠色的勤奮。

　　大雨滂沱，洗刷了我的眼睛，眼前的一切變得更加鮮亮，更有斗志。雨過天晴，我仰望我頭頂的那片天空，沒有彩虹，沒有陽光，卻隱隱透露出一層光亮，隔著藍色的一層照著我的眼睛，好像溢滿了這刺眼的藍。

　　我渴望向它一樣，不獨特卻一人耳目，不耀眼，卻人盡皆知，不張揚，卻有目共睹。我希望在學校留下更多我的身影，讓時間記住我。

　　那是藍色的渴望。

　　晨曦，小鳥在枝頭歌唱，樹葉在伴奏“沙沙，沙沙……”傍晚，蟋蟀和它的動物朋友們協奏樂曲，它們歡歌熱舞，樂此不疲，直到深夜才漸漸入睡，伴著夜晚的靜謐。

　　與朋友快樂的回憶，猶如我眼中的橙。腦海里，與他們一同玩耍，與他們一起閱讀，不經意間，我已擁有了許多歡樂、笑容鉆進了我的腦子里。

　　那是橙色的快樂。

　　歲月的年輪不停的.轉，給我的青春與回憶增添了更多的色彩，于是，我透過窗欞，看到了我眼中那個色彩斑斕的世界。

　　我眼中的色彩——青春。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇16

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比，他們構成了我豐富多彩的生活。

　　我喜歡白色，我一看到白色就想起以前上學時每天媽媽早早起床給我準備的熱乎乎的牛奶，有時候媽媽覺得牛奶有點燙，就用白色的大碗接點自來水，把那杯牛奶放進去降降溫。等我喝的時候，媽媽則一臉微笑地看著我喝，問我燙不燙。看著媽媽燦爛的笑容，我便明白了什么是幸福。

　　我喜歡綠色，我一看到綠色，就會想起我們美麗的小區。陽光穿過層層疊疊的樹葉，千絲萬縷地斜織下來，我和爸爸在這樹蔭下散步、談心，忘記所有煩惱，不摻任何雜念地走著……

　　看到綠色，我還會想起網球，我和我的朋友經常在小區里的網球場里打網球。網球場旁邊種滿了樹，綠色的場地，綠色的網球，綠色的樹木，這些綠色就像一把綠色的巨傘遮住了烈日，使我的心情格外舒暢。

　　我喜歡紅色，我一看到紅色就會想起我的爺爺奶奶，紅色代表熱情，讓我想到了爺爺奶奶對我的熱情。每次我們一回老家，他們都會不顧爸爸媽媽勸阻，大老遠地迎接我們，給我們燒一大桌子菜，還不讓我們幫忙。當我坐到桌前，拿起筷子，嘗了一口菜時，奶奶就會迫不及待地問我好不好吃，她摸著我的頭看著我，那一刻，奶奶原本瞇成一條縫的眼睛，好像變大了，充滿了期待。忘不了奶奶家后院那又大又紅的番茄，爺爺奶奶帶著我采摘，嗅著清新的果香，聽著他們爽朗的笑聲，品著我最愛吃的番茄炒蛋，生活是多么幸福……

　　我們每個人身邊都縈繞著不同的顏色，正是這些顏色，讓我看到了世界的多姿多彩，讓我感受到了幸福，讓我看到了生活如此美好。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇17

　　清晨，校園晶瑩的晨露從第一縷陽光中映射出奪目的七彩光芒，渲染了大片大片記憶河洲邊的蘆葦，搖曳出我五彩繽紛的青春碎片。

　　青春的熱烈是“人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開”的爛漫桃紅。

　　回想拔河場上、籃球賽中，即使是失利、是悲傷、是遺憾，是每個人緘口不言、沉默不語。但沒有怨恨。我們胸中的熱血依舊沸騰，藍色的憂傷淹不滅心中熱烈，沉默只是下一次的開始。

　　回想體育課上，毒辣的陽光、疲憊的身體也擋不住我們的熱情，體育場上拼搏的身影便是最好的見證。就算疲憊，也要尋找屬于自己的快樂，宛如山寺桃花，執意尋找屬于自己的美麗。

　　青春的勤勉是“青出于藍勝于藍”的執著青色。

　　回想寧靜的夏夜教室中的我們奮筆疾書，豆大的汗珠沿著臉頰滑落，墜到紙上。我們只是微微皺眉，輕輕擦拭，又投入題海中。

　　回想高爽的秋日走在校園間苦苦思索，靈感迸發，一道難題迎刃而解，“啊，明白了！”一聲感嘆引來一片令人尷尬的哄笑和私語。這就是我們青色的執著，盡管尚未成熟，但那一份純真的執著汩汩地流過心間。

　　青春的壯志是“大鵬一日同風起”的燦爛金黃。

　　午后明媚的陽光砸進教室，砸醒了暈暈噩噩的我。課間小憩，閉上眼沉浸在陽光中，沉浸在金戈鐵馬的歷史長河。品評秦皇漢武，細數霸王劉邦；想象西域三十六國的繁華，是胡舞，是羯鼓；想象西蜀天府之國的錦繡，是沃野，是花叢。不經意間的微笑流露出深邃的思考，張開雙眼，射出自信的光芒。就如同在旭日下同風而起的大鵬，裹挾著耀眼的光芒，向遠方飛去。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇18

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但每一種色彩都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的少年生活。

　　我喜歡黃色，一看到黃色就想起了我最喜歡的蔥炒蛋。小時候，我經常陪在奶奶身邊看著她炒雞蛋。她先磕破蛋殼把蛋液倒入碗中，然后把碗交給我，讓我嘗試打雞蛋，我不會。于是她笑瞇瞇地對我說：“沒關系，多看幾次，多學幾次就會了。”在做完菜后，她又笑瞇瞇地招呼我：“快來吃吧！”我吃著香噴噴的蔥炒蛋，與奶奶度過那段溫馨的童年時光。假如你問我什么是幸福，黃色的蔥炒蛋便是最好的回答。

　　我喜歡黑色，一看到黑色就想起了我們家中的照相機。寒暑假我經常與爸爸去外地旅行。我們帶著相機，記錄下每個美好的時刻。從霧雨朦朧的杭州，到富有歷史意義的南京，我們的相機里留下了最美的風景。假如你問我什么是幸福，與爸爸帶著黑色相機游走各地的時光便是最好的回答。

　　我喜歡白色，一看到白色就想起了我最喜歡的羽毛球。進入初中，雖然學業繁重，但我經常抽出時間和媽媽來到風景如畫的閔行體育公園。我們漫步在綠油油的草地上。這時，我問媽媽：“我們來打羽毛球吧？”她點了點頭。于是我們拿出了羽毛球拍。發球，扣球，我們打得不亦樂乎。就這樣，我與媽媽經常度過這閑暇的周末時光。假如你問我什么是幸福，與媽媽一起打羽毛球時的歡樂便是最好的回答。

　　我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了我的成長是如此的豐富多彩，也看到了我的生活是如此的美好！

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇19

　　我眼中的色彩雖然各種各樣，但都絢麗無比。它們構成了我豐富多彩的生活。

　　我喜歡綠色，一看到綠色就會想起我的樂園。我的樂園是我家后園的一片菜地，地里種滿一畦畦碧綠的、油菜……地頭種著一棵棵綠蔭濃濃的桑樹和槐樹，每當節假日，便與鄰居的孩子們追逐打鬧；每當煩惱來臨，我便來到菜地散步，與那些綠油油的蔬菜談心，此時，那滿目的綠色啊，就像一把把綠色的巨傘，遮住了夏日的驕陽，擋住了冬日的寒風……假如你問我什么是幸福，此時的便是的回答。

　　我喜歡紅色，我一看到紅色就想起了我的紅子。曾幾何時，地板被我弄得咯咯叫；曾幾何時，我坐在門檻上背《唐詩三百首》，青蛙蟋蟀也來湊熱鬧；曾幾何時，子里傳出歡快的聲……看著心目中神圣的紅色，我懂得了什么是幸福……

　　我喜歡白色，我一看到白色就想起了白色的香噴噴的豆漿。一大早，外婆就招呼我喝她親手做的豆漿，我和鄰居家的伙伴一起排排坐，享受著豆漿那淡淡的馨香，透過升騰、蔓延的熱氣，我看到了外婆那瞇成一條縫的眼睛和那飽經風霜的臉，喝著一直甜到我心眼兒里的豆漿，我似乎明白了幸福是什么……

　　現在我對白色更是情有獨鐘了。到了八年級，拋棄一切，開始一心去追逐自己的理想，不摻任何。也因此變得、簡潔，從此，白駐留在我的心中。

　　我們每個人的身邊都縈繞著不同的色彩，它們彼此交織構成了一個看似簡單而又繽紛的世界。我透過我眼中的色彩，看到了生活是如此的豐富多彩，也看到生活是如此的美好！評析

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇20

　　世界萬物，五彩繽紛，賞心悅目。它們是那樣的美麗，引人注目，但是好景不長，往往都會成為煙消云散之物。

　　然而有這么一種顏色，它不艷，不燥，也不麗，但卻是我眼中的色彩――白色。

　　啊，白色，你拯救了那么多人的生命。

　　“地震了！”“怎么辦？”“不要慌，保護產婦，注意安全！”“是！”這簡短而有力的幾句話，在5月12日下午14時28分在成都某醫院響起。當時白衣天使們正在給一名產婦做剖腹手術，忽然手術燈晃了起來。醫療器材叮當作響，醫生們站立不穩。經驗非常豐富的主治醫生立即意識到了是地震！可是誰也沒有跑出來，他們死死地抱住病床上的產婦。唯恐這強烈的地震讓產婦摔下來。地震過后，醫生們繼續給產婦做手術。就這樣，在一次次的余震中，白衣天使們做完了6次手術，讓6個新生命降臨人間。

　　啊，白色，你給多少人帶來歡笑。

　　冬天了，尖銳的寒風，刮起了地上的塵沙，讓來往的路人睜不開眼。就在每個人都在抱怨著天氣時，雪來了。紛紛揚揚地從天上飄下來，飄落到了世界的每個角落、我們便不再躲在家中，沖出去，去感受一下這片純潔的世界。公園里，到處都是人們的歡聲笑語，打雪仗，堆雪人……田耕邊，農民伯伯看著這銀裝素裹的世界，直呼：“瑞雪照豐年！”這讓人心動的白色。這讓人留戀的白色。從此，人們總盼望著冬天的到來，盼望著那白色的歡樂。

　　平凡而樸素的白色，卻能給世間帶來許多驚奇，它能包容世間一切，亦能蘊藏哲學。

　　在我眼中，白色便是絢麗的開始。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇21

　　生命的顏色是什么？

　　哥倫布說：是藍色，我的一生都與大海為伴。藍色，是包容，是博大。

　　袁隆平說：是綠色，五十個春秋，我躬耕于隴畝。綠色，是奉獻，是希望。南丁格爾說：是白色，我披著一襲白衣呵護生命。白色，是關愛，是責任。

　　海倫·凱勒說：是黑色，我在黑暗中勇敢地生活。黑色，是不屈，是奮發。

　　列寧說：是紅色，我的一生都在為人類的解放事業而奮斗。紅色，是戰斗，是理想。

　　其實，每一個人對色彩都有自己不同的見解，每一個人也都有自己的色彩。從出生那一刻起，我們就開始為生命涂色。

　　大自然五彩繽紛，藍天白云，青山綠水，人生當然也是絢麗多彩的。

　　給你一張白紙，你會涂上什么色彩？

　　給你一次生命，你會選擇什么色彩？

　　在無休止的戰爭中，在人民的擔驚受怕中，在苦難深重的廢墟中，拉賓選擇了綠色，選擇了和平。他拾起一條橄欖枝，遞給阿拉法特，他給自己的生命涂上了一片濃重的色彩，讓后人追憶，讓后人敬仰。

　　或許，那些濃墨重彩都離我們太遠；或許，屬于我們的只是一份寧靜與恬淡：那就給生命涂上淡彩吧。你認為“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠”，那就像五柳先生一樣“種豆南山下”，同樣能有“悠然見南山”的愜意。給生命涂上淡彩，一樣可以演繹別有風味的美好生活。

　　七彩世界，每一種色彩都是不可或缺的。多彩生命，也需要多彩的生活形態。

　　如果你喜歡冰一樣的圣潔，那就給生命涂上白色吧；如果你喜歡火一樣的熱情，那就給生命涂上紅色吧；如果你喜歡松一樣的蒼翠，那就給生命涂上綠色吧；如果你對稻香情有獨鐘，那就給生命抹上金黃吧……

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇22

　　我不愛鮮麗奪目的紅，也不愛清新淡雅的淡藍，就連沉沉的咸菜黃，我也并不覺得好。這些顏色，雖然有的泛著華麗般的尊貴，有的散發著默默無聞的氣味，但是我卻喜歡潔凈純潔的白，爺爺的潔白。我眼中的白，是爺爺花白的頭發。我媽媽告訴我，我爺爺以前是廠長，有一次因為工作，一連工作的一個星期，每天幾乎都沒睡，當他工作好照鏡子時，突然發現本來烏黑發亮的頭發變得幾乎都白了，但是還來不及染發，又投入到工作中去。有一次我問爺爺：“爺爺，你為什么不染發。”爺爺風趣地回答道：“以前黑發上公交車，都沒一個人讓我座位，現在頭發白了，人家都給我讓座，我還有必要把頭發再染黑嗎？”隨后，我只是笑了笑。但是我知道，爺爺是因為工作忙，才沒時間染發。于是我決定長大以后，一定要做

　　一個想爺爺對工作一絲不茍的人。我眼中的白，是爺爺一身的白衣服，我爺爺拿衣服時，我無疑中發現爺爺的衣櫥里的衣服雖然屈指可數，但幾乎都是白色的：白汗衫，白襯衣，白外套。爺爺雖然從小就生在城市，長在城市，但是城市的渲染并沒有污染他的純潔。我喜歡白色，也可能是爺爺對我的影響吧！我眼中的白，是爺爺那純潔的高尚品德。我小時候，爺爺偶爾帶我出去玩，有一次，我們乘在公共汽車上，我們倆都有座位。這是，上來一個孕婦，還沒等我反應過來，我爺爺就主動讓出座位。又過了一站，上來了個頭發蒼白的老奶奶，我爺爺看沒人讓，索性叫我也站起來，我雖然有些不情愿，但最終還是站了起來。我看著爺爺堅毅的眼神，也就不敢問他。兒時的我，對這件事迷惑不解。但現在回想起來，爺爺那潔白的高尚品德也許在我站起來的那一瞬間，打動了許多人。

　　我眼中的色彩是白，是生活中最純潔的顏色。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇23

　　紅、橙、黃、綠、藍、靛、紫。各種顏色的組合，構成了一幅幅五彩的畫卷：春柳、夏荷、秋葉、冬雪，顏色充斥著我們的生活，繽紛了我們的生活。

　　綠——春柳

　　春天是萬物復蘇的季節，在一整個冬天積蓄的力量，此刻，被盡情的釋放。我佇立在亭中，清風吹過，任發絲纏繞雙眸。湖面漾起了一圈圈漣漪，我望著風中搖曳的綠柳，宛如一根根綠色的絲線，牽纏了多少鮮明的夢。

　　紅——夏荷

　　一到夏天，荷花就按捺不住了，陸續地從水中鉆出，她們絲毫不掩飾自己的羞澀，微笑著面對每一個人。紅色的花瓣慢慢綻開，像亭亭的舞女的裙袂，托起一番“映日荷花別樣紅”的意境，舞出一池靜靜的美麗。

　　黃——秋葉

　　秋風拂過我的臉，在樹葉的隙縫間游走。我走在鋪滿枯葉的小徑上，踩出簌簌的響聲，清亮而又悅耳。抬起頭，望著滿樹枯黃的樹葉，心中不免掠過一絲淡淡的傷感。眼前，又見幾片黃葉飄下，像一位舞者，炫出優雅的舞步。葉兒啊，你即使知道零落的是一地憂傷，卻也要以一片金黃來閃亮自己。

　　白——冬雪

　　在此刻，滿眼的橙黃橘綠，又變成了純美的白。它們從不張揚，只是在自己的舞臺上，上演一出出舞臺劇。白色的雪花在天地間劃出一道道透明的弧線，飄成梅花漫天的北國風光。不管屋頂還是樹梢，都像日本的看護婦，頂著一髻兒白花，圣潔而不可侵犯。

　　大自然賦予了我們繽紛的色彩，我們應該用我們的眼睛，感受那一份份獨到的美麗。這個世界被色彩充斥著，我們眼中的色彩是炫目的，讓我們用眼睛來品味那一抹五彩。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇24

　　溫暖的中華紅紅色是三原色之一，中華民族以紅色為吉祥，紅色是中華文化的顏色。“過年了！”是大年初一的常用語言。大年初一，我穿著中華紅的滿族似的棉衣隨父母到奶奶家過年，新年第一炮也是大紅色的，奶奶已熱好早飯，奶奶讓我先吃，我一咬，是紅塘的餡，甜甜的紅塘從餃子里溢出來，是深紅色的。不久，鄰居、朋友、親戚都來拜年了，大家臉上被爐子烤的紅撲撲的，我們沉浸在中華紅的溫暖的海洋。過慣了城市冷灰的生活，我又回到了建國初人情溫暖的中華紅的生活。快樂的時間總是很短，到離開的時間了，我向爺爺奶奶道別后，走上了那段熟悉又陌生的路，回頭，門上的福字溢出紅色，那一刻，我的眼里只有中華紅。遺失的明黃黃色是三原色之一，中華民族以黃為高貴，黃色是龍的顏色。

　　而今天龍的明黃已逐漸消失，幾千年過去了，只有在博物館才可以看到遺失的明黃，遺失的文化。我走在博物館安靜的走廊里，感受歷史的滄桑，嗅著文化的氣息，突然一只明黃龍紋的瓶子映入眼簾，色彩鮮艷明麗，花紋蜿蜒曲折。那一刻，我在歷史的長河中泛舟，明黃已映入我的眼簾。我最愛的天海藍藍色是三原色之一，藍色是海的顏色，藍色也是天的顏色，本沒有天海藍，只是我喜歡天和海。每當閑暇之余，我會獨自一人來到海邊，看著大海，望著天空，遐想一片。聽著海浪的聲音，嗅著海風的味道，感受陽光的溫暖，望著天空的顏色，閉上眼睛，我的眼中溢滿了藍色，我最愛的藍色。世間所有事物本沒有顏色，大自然賦予所有事物了顏色，人又將顏色賦予了意義，每個人都有自己對顏色獨特的見解。顏色是情感的載體，顏色因其意義而美麗。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇25

　　我眼中的色彩曾經深深的拒絕過黑暗，因為它沒有光明的絢爛，給予的，只是無盡的沉思與希望。——題記獨享黑暗。不知不覺之中，我愛上了黑暗。在朋友紀念冊中，我留下了一紙黑暗。我說，你就把這片幽靜的黑暗當作我把。我曾經執著的欣賞白色，但后來我發現白色太純太真，容不下一點雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質樸。當疲倦的太陽匆匆收工之后，我獨自一人拉下窗簾，獨享寧靜。在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有一絲色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在進繼續，我的思想在奔馳。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。

　　無需閉上雙眼，即可回憶起過去的點滴。看到快樂肆意時，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。不用擔心別人回饋談到自己真實的一面，此時陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，他們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！黑暗讓我學會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量—堅韌與頑強。當室內的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到耳邊。獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調，黑色更是聰明者深思的雙眼。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的優雅。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇26

　　如果你的心靈很年青，你常常會保持許多夢想。在濃重的烏云里，你依然會抓住金黃色的陽光！-----題記春，悄然而至。視野里褪卻了原來的一片蒼茫。取而代之的是蔓延的新綠。如果，青春是一張畫，那么綠就是它的底色。如果，青春是一潭水，那么綠便是掩映在周圍的樹木。如果，青春是一曲禮贊，那么綠就是奏響它的主旋律。最愛是綠！喜歡它的自然與脫俗。它沒有紅色耀眼，沒有藍色憂傷，亦沒有粉色的美感。但卻唯獨占據了那份自然與從容。它是最能詮釋青春的顏色。青春在賦予我們快樂的同時，也給了我們嚴峻的考驗，讓我們在成長的路上徘徊。有一段時間，因為考試的失敗、親人的離開感到一種強烈的挫敗感。無法跨越內心的羈絆。那時候，生命中似乎有出現了一抹綠色。

　　幾個月前，在窗臺上發現了一株小草。在寒風中無助地搖擺著，它是那樣的纖細，葉片的頂端還有些微微泛黃。我有些自嘲地笑了笑。仿佛自己就是那株小草，隨時都可能被一陣風刮倒。后來的幾天，便是愈發猛烈的風雨，不知怎的惦念起了那株小草，便推開窗戶去看它。它依舊在風中孤獨地搖擺。但卻異常堅定。葉片的那點微黃，也已經消失了，變成了刺目的綠色。大概是因為接受了暴風雨的洗禮吧。它得到了新生！我笑了，這一次不是自嘲。而是自信！我已經有擁有了足夠的勇氣，去面對青春的那場風雨！請想象一下，置身于一片綠光中的那種感覺，心靈仿佛在接受綠的盛大洗禮！滌蕩著心中某個柔軟的地方。如果，你曾經迷茫。在你看不清方向的時候，亦可想想青春的顏色！那是等同于生命的綠！關于青春所有的記憶都被埋葬在那個叫做回憶的地方痛過，哭過，也笑過。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇27

　　暑假，伴隨著夏風來到了我的身邊，那本就浮躁的心，現在就蠢蠢欲動了。

　　獨自走在喧囂的街頭，紅綠燈交替閃爍。人行道兩旁，一片綠色，我想曲徑通幽處，感受自然界的顏色，腳步匆匆，卻足以將它的美麗與慘敗盡收眼底。

　　我向往大自然應該是白的。因為純凈的白色，給予萬物生存的空間，恣意灑脫的仰起頭，呼吸甜的空氣，我想那是的他們會感謝大地的眷顧。俗話說：萬事俱備只欠東風，我愿意創造這一片凈土，將其埋葬，讓它們用頑強的生命力與時間賽跑，勝者為王。

　　我們的人生，也不就是如此。競爭無處不在，但只要有好的心態，有面對挑戰無畏的勇氣，勝利就會站在你這一邊。

　　我一直往前走，一棵松柏，佇立在泥土里，我輕輕撫摸它的枝葉，依然是光滑艷麗的。

　　你可曾記得，它的存在也一樣經歷了風霜雪月的洗禮。是什么讓它絲毫未被動搖，我想是堅持。

　　此所謂堅持就是勝利。

　　走著走著，我看見前方有一個小亭，我決定，暫且小歇。

　　映入眼簾的是一片藍色，那里有一彎小溪，潺潺流水。這時候，我想：藍色，給人一種想象空間，擁有藍色暢想的我們，每一分鐘都在幻想，有一天，有一雙翅膀，翱翔在一角天空。自由！

　　白色，是一種情愫，代表我的期許，綠色，是我的心情，代表我向往堅強與自信，那片猶豫的藍，則告訴我，創新，對于我們的重要性。

　　人生的歷程中，挫折在所難免，懵懂的孩子們，請你盡快蘇醒，用雙手去創造一角美麗，讓我們的城市，變成一望無際的璀璨的晴空！

　　我眼中的色彩，一路，風景獨好，無處不在的顏色，告訴我，我，應該為它做些什么。

　　美好的暑假，它每次都有獨一無二的色彩，看，眼中迷離的光，我對未來的生活，依舊向往。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇28

　　抬起頭，放下筆，從窗口瞟見了眼前的一片“燈紅”。這個夜晚是寧靜的，聽不見眼前燈光下的喧囂，那霓虹下的繁華。仿佛與世隔絕，深深體會了淘淵明的“結廬在人境，而無車馬喧”，當然我是欣賞他的。或許是誰也不想打擾我的學習或許是我根本不想融入那份喧囂。

　　打斷思緒，回轉眼前，那只是一片黑暗中顯現了一些星星點點的色彩，他們是繽紛的，卻有是微不足道的，怎能同這片黑暗相提并論，但是一到天亮，這些色彩又是毫無用處的啊，怎能體現他們的價值，然而，他們的存在還有什么意義嗎，矛盾了....是否我也能成為那茫茫黑夜中的“星星點點”，在黑暗中以奮斗來體現自己的價值，如同一星隕落，也能照亮一方夜空。聽，濟慈最后的歌唱——夜鶯頌。濟慈和他的夜鶯同在夜里奮斗，若不曾親耳聽過，誰也不會知道，林字中竟有這樣一種發癡的鳥，天晚了才開口唱，在黑夜里傾吐他的妙樂，愈唱愈有勁，直唱到天亮，連真的心血都跟著歌聲從他的血管里嘔出。他倆從來不畏懼黑暗，卻在黑暗中享受生活。

　　我的眼中，至少此時，只有黑色。我真正的明白了，唯有在黑暗中奮力前行，在強烈對比中，才能證明自己的存在是一種不可多得。我曾不懂得那幫人無病呻吟的感時傷懷，那些所謂的深刻，我通通都不以為然，只認為那是一種不樂觀的生活態度，驕傲的我不屑一顧。原來，這的確是一種在茫然中尋找目標的過過程，他就如同在黑暗中孤獨摸索，直到達到目的。

　　回頭望，仍是黑色一片，早不見了那漫漫長路，但我深信，我經過了這條路，那是不可磨滅是事實。悄然發現，當自己經過著黑暗時，也能從黑暗中搜集光明，附于自身。默然回首，那人卻在燈火闌珊處。是否，此人正被這片黑暗所吸引呢？

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇29

　　曾經深深地拒絕過黑暗，因為它不若光明般絢爛，給予的，只是無盡的哀思與希望。——題記獨享海暗不知不覺之中我愛上了黑暗。在朋友的紀念冊中，我留下了一紙黑暗。

　　我說，你就把這片幽靜的黑暗當作我吧。我曾經執著地欣賞白色，但后來我發現白色太純太真，容不下一點雜色，反令人覺得虛假，就像以前的我。黑色雖然沒有紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，紫色的高貴與淡雅，但它有自己獨特的美：厚實與質樸。當疲倦的太陽匆匆收工之后，我獨自一人拉上窗簾，獨享寧靜。在伸手不見五指的世界里，除了黑暗，我眼中沒有意思色彩，更加看不到自己的存在。但那不重要，重要的是，我的心在繼續，我的思想在奔馳。最好是在黑暗之中泡上一壺黑咖啡，嗅嗅那咖啡的香氣，可以陪伴你一整夜。

　　無需閉上雙眼，即可憶起過去的點滴。看到快樂肆意的，我可以縱情歡笑；看到悲傷難過的，我可以放聲痛哭。不用擔心別人會窺探到自己真實的一面，此時陪伴你的，只有黑暗，天和地是你唯一的朋友。把你心里最寶貴的東西掏出來，與地同分，與天共享。不信，你抬頭看看夜空中一閃一閃的小星星吧，它們都在黑暗中擁抱著自己的小秘密呢！黑暗，讓我學會在黑暗中獲得享受，從享受中獲得力量——堅韌與頑強。

　　當室內的咖啡香氣逐漸消散，我拉開窗簾，那遠處的黑暗，將燈火闌珊處的小秘密悄悄送到你的耳邊。獨享黑暗，不要以為黑色是悲傷失敗者的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。獨享黑暗，獨享黑暗的樂趣，獨享黑暗的精神，獨享黑暗的清新。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇30

　　我眼中的色彩紅寂寞站在土丘上仰望天空，獨自欣賞落日后的那片瑰麗的夕陽綻放出寂寞的紅，渲染著天地萬物間，就仿佛鮮血在我體內緩緩流淌，那百滋長的寂寞。但我喜歡這樣，以一種勝利者的姿態面對一切，我要讓紅有著不同的詮釋，不是熱情奔放，不是斗志昂揚，而是??無比的寂寞。它會燃化你內心的善與惡，最終只剩下虛無，這便是它存在的意義，燃盡世間萬物，“寥落古行宮，宮花寂寞紅”。

　　有人說，那是一種生命力與不屈的象征，我認為那是寂寞最完美的替代物。黑冷漠在冗長的夜間輾轉反側，黑夜充斥了每一個角落，窗外的樹影搖曳，仿佛一黑色的惡魔，搖頭晃腦地附和著風聲，向我大聲呼喊，掙脫不了宿命的讖語，乖乖地留停在黑暗處，黑，是我的好朋友，以致于想將其吞噬，想讓我們合而為一。

　　黑暗中，我是多么渺小，渴望的光明似乎離我只有咫尺之遙，可是卻從未到來。現在，只好學會堅強！黑，如此沉重，不得不讓人感到，冷漠。紫詭異躺在開滿紫羅蘭的花叢中，幽幽的香氣氤氳在空氣中，久久不散。紫色的精靈在叢中飛舞，它們跳至我的鼻尖，在我耳旁打轉，一襲紫色的輕紗，在風中輕舞飛揚，忽的，“詭異”這詞映至腦海，是的，紫色是詭異的，仿佛一高檔的女王藏在細細的珠簾后，與人切切私語，奇幻的感覺油然而生，那種詭異如同看不見，摸不著，但又像實際存在的磁場一般，將人深深吸引后又不知所蹤……

　　在這奇幻的世界里，到處色彩紛呈，各種絢麗的顏色總能給我帶來些感悟，仿佛零零散散的野花散布在草叢中，便一朵一朵的撿拾，最終也能成捆，那些瑣碎的靈感也是如此。我想：我眼中的色彩便是這樣的！

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇31

　　在這個五彩繽紛的世界，許多人都會在色彩中迷失方向，然而，我眼中的色彩，一直帶著我，找到我的方向。

　　青春期，是鮮艷的色彩，在這個如此美麗的人生段，我認識了一位朋友。

　　她叫小陽，記得在認識她的那一天，我正在公園散步忽然看見在一棵大樹下有一個哭著的女孩，看起來比我小2，3年于是我決定去看看。

　　我走到女孩身邊，用手摸摸她的頭，輕輕喚著她：你沒事吧！為什么在這里哭啊！她抽泣著對我說：我，我找不到回家的路了。

　　這時，我才驚訝地發現，這是一個盲女孩，我把她扶起來，她告訴我，她今天想出來散散步，結果撞到大樹上了，又找不到方向了，所以才在這哭的。

　　于是，我問了她家的地址，把她送回家。一路上，她不停的問我藍色到底是什么樣子的，大樹的綠色是什么樣子的，什么樣的顏色最美等，這些問題。還告訴我，她一出生就是這樣，一直生活在黑色的世界里，就連媽媽長得什么樣也沒有見過。

　　到了她的家，我又一次驚訝的發現，在她家的陽臺上種著大大小小六七盆太陽花。媽媽說，太陽花是很美的金黃色，她希望我能像太陽花一樣，所以她給我起名小陽她說。

　　這己經是一年多以前的事情，小陽家已經搬走了，去了另外一座城市。臨走的時候，她拿著一盆太陽花送給我說：姐姐，我要搬走了，雖然我沒有見過你的樣子，但我知道，你的心像金黃色的太陽花一樣美。

　　現在，那盆太陽花依然燦爛地開著，每當我累了，心情不好的時候，就去望望那金黃色的太陽花，想起小陽的話金黃色是太陽花的顏色，是最美的色彩。

　　那盆太陽花每天向著太陽，發出那燦爛的金黃色，它就像我和小陽的友情，永遠發出最美的色彩。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇32

　　每一個人，都有屬于自己最美麗的色彩。也許，伴隨著時間，有的人會改變自己眼中的色彩，改變自己的目標或什么的。而我，就算時間再變化，也改變不了我眼中那最美最美的色彩——天藍。

　　天藍色，是我最喜歡的色彩。自從我的第一聲啼哭開始，就意味著我的出現。漸漸地，長大了。喜歡獨自一人抬頭呆呆的望著那天空。一望就是半小時，就算媽媽或爸爸在叫我，我也沒聽見。

　　或許，就是很小時對天空的迷戀，使得讀一年級時的我便總喜歡用彩筆彩繪藍天。上美術課時，我總能很欣喜的描繪出藍天、白云，描繪出小朋友們對那藍天的癡情。

　　也許，也是因為射手座的原因吧！射手座的孩子喜歡藍色，純藍，天藍，是他們最喜歡的顏色。或許，就是因為這原因，才會使得我對藍色的癡情。

　　記得那次，是學走路，踉踉蹌蹌，一步三跌，一跌便摔在那被太陽照的發熱的地面上。然而，從小自己變養成了一個好習慣，一個字“強”。因為強，我不會常常哭泣，摔倒了，爬起，不哭，望望天空，望望天藍，他在朝你笑呢！好像在對你說：孩子，爬起來吧！不許哭哦，我會笑你的！

　　我才不肯服輸呢，一件小事哭哭啼啼，又不是林黛玉，哭什么。天藍，是我最喜歡的色彩，在它那里，包含著我的許多美好回憶，是它，讓我學會了堅強……

　　天藍，讓我學會了做與別的女生與眾不同的女生，讓我學會了堅強。雖然有的男生喜歡欺負女生。不過，我決不會讓他們得逞，想捉弄我，就得讓我先捉弄他們…

　　天藍，因為它，我學會了許多，它，是我眼中最美的色彩。人生的旅途需要它，奮斗吧！

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇33

　　在人生的旅途中，人們都享受著不同色彩的愛，驀然回首的一剎那，才發現愛原來是豐富多彩。

　　如果說，感情是一首詩，那么愛就是最精彩的一節。

　　如果說，感情是一幅畫，那么愛就是最絢麗的一抹。

　　如果說，感情是一本書，那么愛便是最耐人尋味的一章。

　　在春意盎然的春天，一個嫩稚的聲音傳到媽媽的耳邊，“媽媽，你說愛是什么東西呀？他是什么顏色的？”媽媽看著我這雙渴求的眼睛，想了想，用慈愛的口吻說，“愛是綠色的，就像陽光給常青樹的綠色，永遠在它身邊。等你長大后你會明白的”。于是，我盼望早點長大。

　　在烈日炎炎的夏天，我微懂事了，所以明白了在春天時的愛，那是母愛，她是世界上最平淡最偉大的愛。于是微長大的我又向老師提出了一個同樣的問題，老師看著我這雙奇異的眼睛，想了想深情的說，“愛是紅色的，就像蠟燭，它帶來光明，也帶來溫暖”。我品味著老師的話，覺得蘊含著深刻的道理，可這又是哪種色彩的愛呢？

　　在楓葉似火的秋天，我懂事了，而且明白了老師所說的愛，是師愛，他也是最偉大的愛。進入花季成長的我，又向熱戀的哥哥提出同一個問題，他生機勃勃的說，“愛是金黃色的，如這時的果實一般，那么美，那么甜”，我猶豫了一下，這為什么又不同呢？

　　在白雪皚皚的冬天，我明白了哥哥的愛，是愛情的愛，是兩個同年異性的相處，最美、最甜、最溫暖的愛。有一次我在電視上看見一種愛叫愛國，這種愛是白色的，像唐古拉山的雪，風吹不散她，陽光照不化他。

　　如果說人生是花，則愛就是蜜。如果說果實在春夏秋冬有不同味道不同顏色，那么愛在我眼中就是多姿多彩的，愛的色彩太多了，數也數不完。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇34

　　很多時候，你會發現這樣一件事情，當你用烏黑的眸子凝視別人的雙眼時，他們會躲閃著避開。如果你照過鏡子，你會發現，當你面無表情地看著別人時，那是怎樣一種冷冽的目光。

　　那些目光是黑白的，像極了老式照相機拍出來的黑白照片，死氣沉沉的像長久不見陽光的黑匣子，給人的感覺，就是想打個哆嗦。看著這些眼睛我總是覺得難受。

　　有一堂語文課上，韓老師指著我，興奮地說：“我看見了黃子涵眼睛里閃爍著金色的光芒，是智慧的色彩。”當然，她是運用了夸張的手法。但是，看著她喜形于色的表情以及上揚的嘴角。“難道，我的眼睛可以給予別人不一樣的情感，而那種情感，或許可以朝快樂的方面發展？”我不禁有些狐疑。

　　于是，我試圖改變這一大片死氣沉沉的眼睛。但是，這需要時間，而且似乎很困難，所以“如果你改變不了別人，就先改變自己。”于是，我嘗試著這么做，而事實上，我也做到了，并且還帶回了滿滿一箱五顏六色的他們投來的目光。

　　打毽球比賽時，給隊友一個上揚的眼睛，這場比賽打得比以往更激烈，但是，我們贏了。或許這并不是我的力量，但是，與此同時，我看到了隊友們上揚的眼睛，那雙眼睛是盛滿喜悅的粉色。就像是一個指令，一個動作，竟可以用不約而同而形容。

　　偶然下樓，遇見一位老奶奶，幫著推開門，不經意間，一個睜大上揚的眼睛。奶奶抿了抿嘴，眼睛瞇成一條縫，也笑了。奶奶的眼睛是感謝的栗米色。

　　終于我發現，眼睛像是一盒水彩筆，你可以給予它不同的顏色，當然它表達的情感也是不同的，你可以選擇讓自己和別人都開心，也可以選擇沉默、冷淡以對。

　　而我選擇前者，所以，我改變了眼睛的色彩。那你呢？

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇35

　　打開門窗，放眼望去我眼中的色彩是萬紫千紅的。（開門見山開頭，直接引出下文。）

　　我喜歡紫色，因為它高貴還有一點神秘，覺得它是貴族的顏色，總幻想將來我的住所是個紫色天堂。（加入自己的聯想，不然文章空洞。）

　　我曾經執著地欣賞白色，因為它容不下一點雜色，但后來我發現白色太純太真，反而令人覺得虛假。（舉例說明，不然怎會令人信服。）

　　我也喜歡黑色，雖然沒有白色那么淡雅，紅色的熱情與奔放，黃色的自由與希望，但它有自己獨特的美。每當我在學校為學習忙碌一天回到家的時候，在伸手不見五指的世界里，我想也只有黑暗能給我想要的輕松與夢中的自由。（加入必要的說明。）不要認為黑色是失敗者悲傷的基調，黑暗更是聰明睿智者深思的雙眸。它能給予你獨到的想法。（加入排比句寫出你的思考——黑夜給了你黑色的眼睛，你用它來尋找什么？這樣文章才有內涵。）

　　每當清晨那第一道金色晨光射入我眼簾時，都能讓人覺得精力充沛，又是一個新的開始，不由得讓人想起那首詩“一年之計在于春，一天之計在于晨”。我也喜歡藍色，那是男人的顏色，藍色是包容的、是博大的，如果可以的話我愿與大海一生為伴，學習它那遼闊的胸懷。綠色是環保的顏色，是奉獻，是希望的顏色，說到綠色不由地想起跟同學們出去玩時，為了抄近道總是踩那綠油油的青草，現在回想起來好像是我在傷害每一個小生命（再深刻些。）

　　灰色，那是我向往的顏色，既沒有白色那么淡定，又沒有黑色那么勢力。在這個灰色空間里能教會你如何做人、如何對待朋友使你不再走彎路。

　　我喜歡的顏色，便是那多姿多彩的生活，但我想生活因色彩而精彩，色彩因生活而生動！

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇36

　　當所有色彩的融合體——陽光，穿過重重阻礙，來到我們這個原本黑暗的世界時，它便開始分離，七種色彩漸漸顯出自己的特點，在這個世界上留下了自己的痕跡，它們共同構成了一個光彩絢爛的生命家園。

　　我站在陽臺上，向遠方極目眺望，種深深淺淺的色彩竟如同海浪一般向我涌來。近處的，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，絲絲分明。

　　越往遠方，色彩越暗淡。是有人抹掉了它們的光芒？不，那是各種色彩在視野空間比較遠處的又一次融合，如同久別重逢的友人一般匯聚在一起，是一種升華，一種成熟，比那純純的單色更加美麗。

　　在地平線上，也就是我視線所及的比較遠方，所有深、淺、明、暗的色彩如同被卷入漩渦，然后不斷碰撞、交織，形成了這地球上比較成熟的色彩，也就是陽光的本色。

　　我曾滿懷信心地走向它，想要去觸碰這高貴的精靈，它卻捉迷藏似的向遠方逃去，我不甘心，拼命地追逐，它便愈來愈遠，似乎遙不可及，當我為此疲憊時，回頭歸家，重新遠眺，卻又驚奇地發現，那被我拼命追求過的色彩，不知何時又悄悄回到了原來的位置。我這才意識到，有些東西原來是一直伴隨著我的，由于我急于得到它反而讓它離我愈加遙遠起來。

　　在我眼中，比較美麗的色彩是所有色彩的交融。它的可貴之處在于，急功近利之人不能捕獲它，只能由對生活充滿耐心的人用心靈去創造。

　　特殊的，陽光也是各種色彩的融合體，但它與以上所說的“遠方的色彩”卻有著天壤之別。它們的區別在于，一個是初生的生命，一個則是經過分離和思索，嘗過痛苦而升華成的一個成熟的生命，而過程是比較重要的。

　　即使吞噬一切的黑夜降臨，所有色彩都湮滅其中，我的腦海里也會有一種色彩，令我心迷，令我沉醉。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇37

　　在我眼中，人生是一張待著色的畫紙，只能用屬于自我的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。

　　我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢幻的色彩;連夢里，都未曾擺脫色彩的遐想。

　　夢中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵著媽媽去買。之后，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，于是當同伴的艷麗與我的灰暗構成鮮明比較時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那么的可愛、天真;之后，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心境很差，莫名的厭惡起綠色，覺得他使人惡心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。

　　綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。

　　書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個性，具有深刻的內涵。

　　世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書，散發著濃郁的幽香。就以大海來說吧，它一片湛藍，卻蘊涵著波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，僅有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔涌時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不舍……大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特征，僅有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦!

　　我眼中的色彩，要細細品讀。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇38

　　記得一位哲學家說過，這個世界不是缺少美，而是缺少發現美的眼睛。5.12地震讓我想到了那些美麗的色彩，讓我激動不已。

　　橘紅色是消防官兵的顏色，相信人們對這種色彩是很熟悉的了，在我們的各大城市，我們經常聽到那種獨特的聲音，看到他們那獨有的色彩，無論哪里出現了危險，只要一個電話他們便隨之趕來，再危險的地方，再艱難的環境，他們如出入無人之境，替人們排憂解難，使受到威脅的人民生命財產轉危為安，和所有突發危機一樣，這次的地震，他們也是沖鋒在前的，在大街小巷處處都有他們的身影，那橘紅色的火焰啊，那是災區人們的期望之光，生命之火，光明之燈。

　　白色代表著白衣天使，一提到它，我們就想到春天的白玉蘭，想到六月的荷花，想到天山雪蓮。那是純潔的顏色，是太陽正午所發出的光，純潔而有力，能挽救生命，給人生的期望，那是一個從廢墟里救出的、重新獲得生命的人，這正是他們所創造的奇跡，這種奇跡過去有，此刻有，將來也有。它感動天，感動地，也感動了你我。

　　綠色象征著期望，象征著生命。災區的綠色象征著人民子弟兵，軍愛民，民擁軍，他們的心與人民的心緊緊相連，再次呈現給人們軍民魚水情。子弟兵為了人民的生命，放棄了自我的生命；為了人民的幸福，放棄了自我的幸福；為了人民的利益，放棄了自我的利益。有這樣的子弟兵，人民還怕什么，還有什么難關過不去呢？有這樣的子弟兵，人民將不再害怕，綠色將不會消失，期望將會永生！

　　色彩是有各種顏色的，橘紅色代表生命之火，光明之燈；白色代表純潔，時刻會有奇跡的發生；綠色代表期望，總是充滿活力。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇39

　　莊周入夢，不知蝴蝶是夢，還是自己身為蝴蝶，而人生卻是一場五彩斑斕的夢。我想，人生中不知有多少“色彩”是我們可望卻不可求，或是身在其中卻不知的！但在我這青春年華，我希望留住眼中所有的色彩！

　　靛青·羞澀

　　四月的春風拂面，熏得人不知陶醉。一次激烈的演講比賽正在進行。而我面對強大的對手，緊張得快忘記了臺詞。這幾年，我參加演講比賽時，總會覺得緊張與不自在，這種萬眾矚目的感覺讓我覺得我像熱鍋上的一只小小的螞蟻。

　　這時清脆的廣播音轉入我的耳朵，我小跑著上了臺，掌聲和喊聲讓我不知所措，但我還是硬著頭皮完成了比賽。回看比賽視頻時，我發現，靛青的背景板前面我還算落落大方的表現，我正在逐步克服我面對人群時的羞澀。我在成長。

　　丹紅·躁動

　　午后的陽光透過風兒吹起的窗簾射在書桌上，午自習中我正被一道題難得頭昏腦漲，又一次抓起演算紙揉成一團扔到地上，皺巴巴的紙團像一張丑陋的臉在哭泣，這卻讓我更生氣。同桌拾起紙團對我說：“這題不難，我來教你。”話不多，卻像一汪清泉涌入我躁動不安的心。

　　友誼，是這個色如丹紅的青春季的一抹亮色。

　　尹藍·希望

　　進入初中，我很愛幻想，想綿羊在天上吃著白云，綠草長在水中而不是地上。想我未來會做一個醫生，穿白大褂奔跑著救死扶傷，或是做個畫家畫出我天馬行空的夢想。當我躺在我幻想中的長著草的池塘，望著天上吃著云的羊，藍天的透澈反映在我的瞳孔中，希望的色彩在我的心中像苗一樣長啊長！

　　人生的色彩固然多樣，青春的顏色卻最為張揚和青澀。青蔥年華，我們要奮力拼搏，不悔青春。色彩總與青春同在，如若可以，能否讓色彩構成一道虹，在我眼中永存。

　　陽光明媚，照射著我五彩斑斕的青春。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇40

　　在我眼中，人生是一張待著色的畫紙，只能用屬于自己的色彩去涂抹，直到成為一幅讓世界歡愉或沉思的永恒。

　　我經不住繽紛世界的誘惑。在懵懂的歲月，閃爍著夢幻的色彩；連夢里，都未曾擺脫色彩的遐想。

　　夢中鮮艷的連衣裙，美麗的蝴蝶結是我兒時的最愛，每當看到同伴身上多了一件新的漂亮裙子，就會吵著媽媽去買。后來，我記住了媽媽的一句話：人最重要的是心靈美，于是當同伴的艷麗與我的灰暗形成鮮明對比時，我少了幾分自卑，多了些許自信。稍大些時，喜歡上了粉紅色，因為她時那么的可愛、天真；后來，又喜歡上了淺紫，因為那是一種高貴與浪漫的色彩。有一段日子心情很差，莫名的討厭起綠色，覺得他使人惡心。可是一到綠的誘惑卻征服了我"二月春風似剪刀"，剪出了那么多綠的杰作。

　　綠的山，綠的水，綠的草，綠的樹，連天上的云仿佛也成了淡淡的綠色。

　　書中的色彩更令人著迷。維也納森林的蒼翠，愛琴海的深藍，荊棘鳥的火紅，漫漫大漠的昏黃，甚至深谷恐怖的黑色……無論哪種色彩都展示著各自的個性，具有深刻的內涵。

　　世間斑斕的色彩，每一種都是一本彌漫著哲理的書，散發著濃郁的幽香。就以大海來說吧，它一片湛藍，卻蘊涵著波濤的雄渾、深邃和勢不可擋，只有細細地去品讀它，才能領略到它平靜時的寂寞，奔涌時的豪情，黎明前的期待，日出時的歡愉，以及日落時的不舍……

　　大海是書，那世間萬物又何嘗不是耐人尋問的著作？色彩，只是它們的外衣，只是肉眼凡胎顯而易見的特征，只有細細品讀，才能讀出深邃，讀出真諦！

　　我眼中的色彩，要細細品讀……

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇41

　　“鮫鮹藍色染初勻，風皺粼粼渺水云。”那纖塵不染的清新與寧靜，是心曠神怡的藍。

　　細雨朦朧中，雨珠滴在枯葉上，晶瑩剔透的枯葉似乎有了生機，枯黃，卻依舊美麗。本想抬頭望向那灰藍的天空，淡藍色的長裙就飄拂在我眼前。冰冷的雨水打濕了長發，熾熱的淚水模糊了雙眼。猛然一把傘撐在了我的頭上，是位姐姐，穿著淡藍色的長裙。記憶模糊了她的樣貌，卻讓我清晰地記得她的笑容，給我吃的糖。她拉著我一路跑到了媽媽面前……是溫暖的藍。

　　雪白的海浪打濕了腳踝，冰冷，卻仍有溫度。夕陽西下，那海面波光粼粼的是海風。溫暖的海風吹過臉龐。漫步在濕潤的沙灘上，金黃的沙，湛藍的海水，勾起了我童年時的回憶。烈日下，一個女孩在沙灘上自由地奔跑，瞬間我的腳底宛如刀割，鮮血染紅了沙底，竟是被貝殼劃破了，我坐在原地不知所措。妹妹看我坐在地上，覺察到了不對，可還沒等她看到傷口，就已被那塊血紅的沙嚇得后退了兩步。爸爸媽媽都去買水了，她急紅了雙眼，愣在原地，剎那間，似豁然開朗，問了好幾個路人，終于拿到了創口貼。妹妹用冰涼的純水幫我清洗傷口，又小心翼翼地貼上了創口貼，才長舒了一口氣，笑了。眼里仿佛有了神，她的臉龐映著碧藍的天空和大海，是溫暖的藍。

　　淺藍的花瓣，雪白的花蕊，淡黃的花蕊，是記憶深處的藍。小學畢業，同學拿著這抹藍急促地向我跑來，遞給我，告訴我這叫勿忘草，藍色是長存的友誼。我捧著花，說它真漂亮，笑了，笑著笑著眼眶就紅了……是溫暖的藍。

　　藍色，是友愛、安詳、文靜、純凈、溫暖，是我眼中的色彩。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇42

　　上一次，長槍牛魔王被打敗后，他召集了一群邪惡怪物：蘑菇王，水靈王，小怪貓和一大群石頭人，去攻打林中之城，林中之城的魯克將軍知道后，立即叫部下去向各處求援，過了約一個小時，長槍牛魔王的部隊攻打進來了，魯克說：你們這群家伙，忘恩負義，當初，四位長老把你們從危難中解求了出來，你們竟然不知悔改，還幫助外來侵略者，今天，我要替天行道，把你們就地正法。

　　長槍牛魔王；魯克，就憑你。太假了。我可是蝙蝠魔老大的大當家呢！你不是我的對手，如果你要投降的話，我還可以接受你，怎么樣？武士：將軍，我們一起守護這快美麗的土地吧！一群坐騎小幼獅說；對，將軍，我們一起守護這快土地吧！于是，一場激烈的戰斗開始了，大約戰了一個多小時來著，魯克的部隊要堅持不住了，武士們說：將軍，我們的援軍怎么還沒到。魯克；可惡，我們的軍隊快要堅持不住了，這該怎么辦啊？長槍牛魔王：魯克將軍，你的援軍被我的火牛陣困住了，無法自拔，我看你還是擔心你自己的軍隊吧，哈哈哈哈！于是，魯克拿出神兵—紅蓮落神劍使出了一招—風舞九天，將長槍牛魔王的軍隊一半人數打的死的死，傷的傷。

　　長槍牛魔王十分氣憤使出了一招牛魔連環槍把魯克打傷了，于是，林中之城被攻下了。于是，長槍牛魔王又申報老大—蝙蝠魔大王；大王，我已攻下了金銀島的中心—林中之城，請您讓黑企鵝王，化石巨人，幽靈法師，月牙牛魔王和骷髏指揮官來攻打其他的地方，于是，五位大將軍趕來，又意味著戰爭的爆發。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇43

　　在我眼中，地球的每個角落都充滿了色彩。而每一個色彩，都有著獨一無二的含義。

　　紅色，如朝陽般刺眼，代表著活力四射的青春。充滿了激情，充滿了熱情。青春的我們生機勃勃，熱情的廣交朋友，熱情地與人交談。在生命之路上烙下了火紅的印。

　　綠色，代表著勤勞。草木努力的生長，使自己欣欣向榮。動物，用勤勞使家族逐漸強大。而我，為了理想努力，為了希望奮斗。我不斷努力和奮斗，踏著勤勞的綠地，奔向心中理想的境界。

　　藍色，代表著自由和希望。蔚藍的大海和天空孕育了生命，并給了生命以翱翔的空間。藍色，清澈而遼闊。讓我夢想著有一天，擁有一雙翅膀，在蒼穹之中自由的飛翔。讓我夢想有一天，像魚兒一樣，在希望的大海中暢游。明凈的藍色，許了我以希望和自由。

　　黃色，代表著收獲。金黃的果實，是豐收的象征。金牌，是勝利的最高獎章。黃色是我們中國人的膚色，是令我們為之自豪的顏色。黃色讓我喜悅，讓我興奮。

　　白色，代表著關愛。它就像白衣天使那顆純潔的心。無微不至的呵護著每一個生命。白衣天使就想雪，帶走了所有的悲傷，送來了沁人心脾的溫暖。白，白的質樸，白的純潔，白的令人不忍玷污；白的高雅，白的讓人心弦顫動。

　　黑色，代表著包容。它默默的包容一切，包容著他人的過失。它毫無怨言的襯托著白色的高尚，從不羨慕人們對白色的贊美，為一切鋪墊著最合適的底色。它永遠是那么沉默。

　　世界在我眼中變幻出種種顏色，“赤橙黃綠青藍紫”，每一種顏色都是那么美麗，都蘊藏著生命的含義。大自然毫不吝嗇的揮灑著美麗的色彩，就讓我盡情的沉浸在這五彩繽紛的世界里，享受色彩帶給我的一切美好吧。

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇44

　　大千世界是多姿多彩的，它被許多色彩包圍和點綴著，每一種色彩都蘊含著它特有的含義，而這千千萬萬種色彩交織在一起，就有了這個美好絢麗的大自然。

　　我是一個色彩的收藏家，我喜歡收集一些亮麗的色彩，探究每一種色彩的寓意，把它

　　們涂滿整張紙，像一幅抽象派的畫。大畫家梵高的《向日葵》就很巧妙的運用著五彩斑斕，畫出了他心中的神秘世界。

　　紅色代表熱情，綠色喻示生機勃勃，白色意味著純潔，藍色則表示夢想，粉色就是可愛清新···而我最喜歡的顏色則是黑色，在大多數人心中，黑色顯得有些壓抑，沉悶，同時它也彰顯著一種莊重和嚴肅。但在我眼里，它是不屈不撓，勇敢無畏的象征。

　　每個人的一生都有太多太多艱難困苦和要努力邁過的坎坷，當你遇到這些磨難時，你原本藍色夢想的天空會因這些磨難烏云密布，變成了暴風雨來臨前的灰色，灰蒙蒙的一片讓你看不到未來。就我而言，生活中也常常充斥艱難險阻，在學習的道路上遇到困難使我幾乎陷入了一種絕境，那時，我的心里滿滿的都是灰色，他嘲笑著我，諷刺著我，可是我無能為力，只能眼睜睜看著。

　　直到有一天，我無意翻開了爺爺練書法的本子，第一頁便是爺爺那鏗鏘有力的座右銘“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”。墨黑色的兩排大字把這句詩的寓意演繹的淋漓盡致，把我從磨難的懸崖邊上拽了回來，驚醒了我，震撼了我。

　　從此，我心里便堅守著這份執著，這種黑色表達的乘長風破萬里浪，不屈不撓的精神鼓舞著我，影響著我，讓我也用這種精神面對所有。

　　林林總總的大世界五彩繽紛，每一種詮釋著自已的個性，而我，唯獨渴望黑色，它能讓我冷靜，它能讓我堅持，這種執念，永生不變！

　　我眼中的色彩作文600字初中 篇45

　　世界是由許多色彩組成的，花朵的顏色、天空的顏色、照片的顏色……整個世界就像個巨大的調色盤，當太陽的顏色和云朵的顏色合在一起時，那就是明媚的橘色；當夜空的顏色和燈光合在一起時，那就是混沌的土黃色；當照片的顏色和回憶的顏色合在一起時，那將是絢麗繽紛的色彩。

　　朋友是搶眼的紅色，他們總是與你說說笑笑，在你的生活中，往往最多的便是和朋友們在一起時的快樂時光。在你有困難時，他們不會吝嗇他們的臂膀；在你有煩惱時，他們總是讓你敞開心扉，不能對父母訴說的委屈一股腦全說出來了；在你無聊的時候，他們又總能恰到時機地打來電話約你一起出游……

　　老師是柔和的白色，他們總是給人留下和藹可親的印象，課堂上他們耐心教導，下課后，大家便是好伙伴，老師會和你一起鬧、一起笑、一起說；你的問題他們全都清楚，他們總能想出好的方法來幫你解決。老師的白光是踏在腳下，一直向前的道路。

　　競爭對手是深海般的寶藍色，他們總是與你不相上下，往往在面對他們時，你就會產生一股無形的好勝心，原本無聊的事情也變得有趣起來，他們往往總是比你好那么一點點，但那卻永遠會成為你的動力：我和他沒有太大的距離，只要我再努力一點……每次輸給他們卻從來都不會灰心，而是越挫越勇，會一直努力下去。

　　家人是最美麗的彩虹，他們是不可代替的、最絢麗的色彩。無論你有什么困難，處于什么處境，他們總會站在你的身邊；無論你做錯了什么，只要你認錯了，他們總能原諒你；當你處于人生的低谷時，他們總能出言安慰，扶持著你一步一步走到巔峰，他們總是對你不離不棄的人，不會因為你的貧窮，不會因為你的笨拙，不會因為你的任何一樣缺點而拋棄你。家人的可貴是金錢不能衡量的。

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