江南初中作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的江南初中作文，希望能夠幫助到大家。

江南初中作文1

　　江南雨，打著黑瓦白墻；江南雨，打著亭臺樓閣；江南雨，打著游子思鄉的心……傾聽江南雨，感悟江南所特有的細膩情懷。

　　明月的光輝普照大地，江南雨下了。那黑瓦白墻早已變得濕漉漉的，雨水從房檐上落下來，細細傾聽，似乎能聽到白墻細細呼吸的聲音，一切都被煙霧所籠罩著，整個世界只剩下灰蒙蒙，白茫茫的一片。我想，江南的獨特之處就在于這絲絲縷縷的細雨吧。

　　傾聽江南雨，我的心也沉靜。秋冬的雨，靜寂而寒冷，使人不由自主產生涼意。江南的冬天，坐在家中，望著窗外，雨水蜿蜒曲折地從窗戶的頂端到窗戶的下框上，讓我急躁的心轉為沉靜。看著窗外的細雨，我的內心不由地浮想聯翩。秋冬的雨，蕭瑟而迷人，雨從高處落下，“啪啪”激起地面積水上的一朵小水花；“啪啪”打在碩大的葉片上，葉子搖搖晃晃地從樹冠落到樹根上，盡情享受著人生第一次也是最后一次的墜落，這是自然的規律，也是重生的開始。雨霧中的枯黃的落葉也許是對秋天最好的詮釋吧。

　　傾聽江南雨，我的心也松弛。冬的結束暗示著春的到來。春天的江南雨，是“天街小雨潤如酥”的細滑，是“夜來風雨聲，花落知多少”的迷惘。瞧，那枝頭的新芽，那繁艷的春花，那每家每戶綻放的笑臉，似乎都在為夏的到來在醞釀。

　　傾聽江南雨，我的心也雀躍。經過春雨的洗禮，夏天的江南雨變得更有力量。聽，那烏云卷著雷聲，一道閃電劃破天空，照亮了大地，隨之而來的是無盡的黑暗。轟鳴的雷聲，狂暴的風聲，怒吼的雨聲席卷了全城的每一個角落。此時的江南雨一瞬間就從一個嬌柔的女子變成了壯漢，讓每個細胞都充滿了力量，正在演奏著一場搖滾表演，讓我的心變得歡快不已。

　　傾聽江南雨，不同季節的江南雨都會給你全然不同的感觸，我想這就是江南雨獨特的魅力所在了。

江南初中作文2

　　保國寺大雄寶殿前有兩座唐代經幢保存完好，東側的經幢建于開成四年，比例勻稱，造型古樸，據記載此幢原藏寧波慈城普濟寺。西側的經幢雖也為唐幢，也為八邊形幢，但損壞嚴重，字已漫漶不清。

　　蓮花基座，龍首盤身。巨大的蓮花象征著“出淤泥而不染”的高潔典雅，一條條龍盤延而上，飄逸而古樸。龍能大能小，能現能隱，大則興云吐霧，小則隱介藏形，升則飛騰于宇宙之間，隱則潛伏于波濤之內。龍首向上，面目平和威嚴，龍嘴微張，似若吞云吐霧。細致雕刻過的龍鱗栩栩如生，層層片片堆疊而上。龍須恍若漂浮在云中，龍眼炯炯有神，銳利而威嚴。三龍各有千秋，似若威風凜凜，似若遨游云中。

　　再下來是束腰，每面有一壸門，內雕一佛像，整座經幢一共有六個壺門。保存完整的，雙眼微闔，似在喃喃自語。樸素的一身長衫，潔凈虔誠。保存不完整的，只能依稀辨認出輪廓，模模糊糊間卻別有韻味。在這模糊勾勒的輪廓里，便可望見百年興盛亡衰。

　　最地下刻著蓮及臥龍，周圍一圈祥云，半開的蓮，宏大卻又帶些少女的青澀。層層堆疊起來的祥云，虔誠的托著在云間自在遨游的龍，似要把它托上天空，灑下無邊吉祥。幢身密密麻麻地刻著經文，據記載,那是陀羅尼經。載著密密麻麻的歷史風霜的經文，就如同剛剛雕琢上去般那樣的寧靜而簡樸。

　　經幢的頂上刻著仰蓮及臥龍，還刻有一朵朵輕如曼紗的祥云，似乎在傳達人們對未來的祝愿。幢頂飛檐微揚，上覆一個帶祥云紋的頂蓋，似乎在傳遞著國泰民安。

　　看著這經幢，好似一位勇士，常年默默立在這里，守衛著保國寺。

江南初中作文3

　　徽州亦古色古香。集幾千年文化于一身，如一塊檀木，即便是布滿蛛網，或是塵舊，也無法阻擋他所散發出的陣陣木香，陣陣文化之墨香。

　　踏進那寬闊的大院，青石斑駁的痕跡給徽州蓋上了古老的印章，點點滴滴落之細處的木門，木窗上的雕刻，無不贊其精美。閨閣早已破舊不堪，可昔日的輝煌還時不時浮現在我的腦海里，似乎還見到那含羞地笑坐在閣中，正在窗前繡花的窈窕淑女，無一不讓人向往。走出大院，輕輕踮進那青石板鋪成的小路，獨走幽幽小巷，撫摸那被風雨侵蝕了幾百年的殘磚斷瓦，望那青苔放肆地爬上這墻，心中感慨萬分，心中無一不嘆這一份幽幽小韻，淡淡之雅。走出那小巷，越走越遠。回望，一座座黑白磚瓦，一座座馬頭建筑，除了用“美”來形容，竟也找不出更適合的字來。漸漸地，夜幕披上了大地，我又看到了那熱鬧的屯溪老街，仿佛見到了幾百年前繁華的夜市之景。

　　當我在各種食物的香味中聞到了一陣淡雅的墨香，我移步尋了去。石硯、毛筆、宣紙、墨，這些一樣一樣地擺放著。墻上掛著許多副對聯，字有的剛勁有力，有的龍飛鳳舞，還有的灑脫豪氣，那便是毛筆字的海洋，便是墨的文化。我想：這應該是徽文化的精髓吧！當然，徽菜也別具特色。我在一條小巷邊找到了一個賣毛豆腐的老字號，生的毛豆腐摸上去如蠶絲般細滑，如棉絮，再嘗上一口，松軟，湯汁都侵入進去了，但又不軟如棉花，又有些硬，味道麻而香，實在是唇齒留香。徽州，沒有人完全了解它。特別是徽州的文化，它的博大精深和源遠流長是永遠讓世人無法完全領悟。

　　徽州，這個神奇而獨特的地方，值得世人去看一看，看看它秀麗的風光，看它精美絕倫的思想與喚起人“靜心”的文化。

江南初中作文4

　　忘卻了城市的繁華，走進了江南的情節。褪盡了繁都現代的色彩，描繪上水鄉的線條。畫筆勾勒出一條條柔美的輪廓——細雨朦朧，江南老屋披上如煙般的輕紗。潺潺小河泛起圈圈微波，炊煙裊裊升起。雨，沾濕了我的油紙傘，我撐起它，踱步于溫涼的石板路上，穿插于江南的老屋間。小雨微微點在屋檐上。抬頭一看，烏黑的瓦頂流露出最亮麗的一面，承載于天地精華，滑下歲月的點點滴滴。江南的老屋，簡樸而寧靜，悠久而親切，古老而柔美。

　　歲月斑斕的白墻上刻畫的是年邁的裂痕，被雨濕潤后更是滑膩至極。屋前皆有一扇深重的大木門，我不由自主地叩響了門上那光滑的銅環，欲要敲響沉睡的江南，一排排老屋并排于小巷兩旁，幽靜古老的氣氛使人仿佛置身于幾百年前的古代中，飲一壺香茶，笑談琴棋書畫。河中流淌的是江南永不停息的生命，從另一面裝飾出江南的柔情萬分。河使江南的老屋不再寂寞。河清水秀，映入老屋的倒影，霧往河上遮上了一層薄紗，幻出一種若如仙境般的感覺，使人陶醉于此而不能清醒。這時河上一艘扁扁的小木舟滑過，浮起了江南人情世故的波紋。河竟優美的將小木舟融合為一體——河看似不動，卻因為有了木舟，它活了起來。

　　河道曲折，我與木舟尋覓著河的源頭，卻發現兜兜轉轉，還處于江南老屋的懷抱呢！住在這里的人劃著木舟度過他們的一生，問他們幾何能看見都市的.繁榮呢？不屑于城市生活的我卻對世外桃源一般的江南向往不已，沉湎于此地不能自控，問有多少人嘲笑我不能面對自己的生活呢？江南不屬于我，只是我理想境界中夢一般的存在。盡管迷戀于此，但我也不得不在我的生活中創造出這少許的色彩。

　　讓美好江南情節留于心中，等待我的，將是城市無盡的夜幕之景。原待看盡城市的風光，有朝一日重溫入那江南的情節。

江南初中作文5

　　公元210年，周瑜備戰荊州時突染頑疾，不久病逝于巴丘，舉國同哀！時年僅36歲。

　　他還是走了。

　　她莊重地坐在桌前，一如往常，為他理著紅妝。

　　梳洗罷，獨倚望江樓。

　　今日，相公定會回來的。她輕笑，不愿相信他已命殞巴丘。

　　整整一日，她都滿臉笑意地望著江上來來往往，或大或小的船兒。船，有千只萬只，卻都未在他們約定的渡口停下。你到底在哪？大家都知道，她只是在等他，也就無人愿去提醒，她一日都只是抿了些酒，眸如秋水，玲瓏顏酡。她也只是強笑著罷，強迫自己想，他定是扮成了平凡的漁夫模樣，為她一遍又一遍地捕著最美味的晚餐。

　　傍晚。有山遮攔，陽光只能再散下一點點的明亮了。當淚接觸那片僅剩的笑唇時，流速便愈發的快，呼吸亦快了。眼光，不斷折射地透出來，還在望著江。這悠悠的暖流，是淚，還是他回家時定會渡過的那江水？

　　或許過完今晚，我就會相信我們相隔陰陽。好痛！似腸斷之痛！

　　腸斷，不是隨便就能說出口的。他曾在這樓上，指著荊州的方向對她說，待大局皆定，我必會回來，到那時，公瑾之琴只為你一人奏響。若，我在此前……

　　她苦笑，用指尖斷下之后的字眼。不要！我不要這么空虛的誓言！需要你的人何止我一人！江東的一切繁華，都有你的一份力啊！她明白，這一待可能就是一輩，也明白，只要他在戰場上，生命就會開玩笑似的成為賭注。

　　相公，保重！

　　放心，我會好好照顧自己，和你一起慢慢變老的。他飽滿的微笑，似乎荊州已是囊中物。

　　這是他們之間的最后一句對話。未見白頭，人卻不復。

　　山，越升越高，終于連一點希望也不再給她。她微笑釋然，抬頭，瞥見盛放的滿月，一天像一個世紀般漫長。

　　這才相信了，這世間，再無公瑾。

江南初中作文6

　　小時候，隨媽媽去江南舅媽家小住了兩月，那里水多，橋多，船也多。水兩畔是一排排灰色的小樓，屋檐滴水，那水滴“吧嗒”地打在光滑的青石板上，猶如打在古代編鐘上。也就是這“吧嗒”一聲，江南便印在我的心田上了。

　　舅媽家的老房子是兩層的，樓梯仄仄，走上去嘎吱嘎吱地響，那時的我總以為樓梯要散了，于是纏著舅媽，她只是一笑，哄著我： “這樣踏上去，樓梯是會和你說話的，新的，不好。”為了證實舅媽的話，我每天上上下下地踏梯子，卻一次也沒有聽到過它說話。

　　舅媽是江南人，和江南的水一樣，清麗委婉。每次在舅媽的懷里撒嬌，都會覺得世界上最溫柔的地方也莫過于舅媽的懷抱。“荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。”此話不假，江南的女孩子是水月的靈氣所化。任憑你梳上兩條小辮子，水裙旗袍，絲質馬褲，也裝不出江南少女獨有靈氣。她們攜手走在街頭，輕啟朱唇，說幾句軟軟的吳語。那清亮的眸子，如水鉆般閃閃發亮……我時常坐在船中，看采蓮的歸航，那些女孩子與滿船的新葉在一起，真是分不清哪里是蓮，哪里是姑娘。

　　落雨的日子，舅媽是不讓我出去的。但是，我卻總能找到樂子。我愛極了江南的雨， 尤其是那雨打在石板上的聲音。順窗往外望， 總是有幾只船悠悠過去，雨中飄來江南的民謠：“落雨嘍，落雨嘍……。”船中女子探出頭： “儂好！”另一只船上的女子應了聲：“伊好！”我趴在窗前看著她們，小聲地學說吳語，卻總是不像。她們的聲音清清涼涼的，像雨水帶來的濕氣一樣。江南的雨天，總是充滿情趣的。

　　記憶的河流沖刷著我的腦海，江南的輕煙籠罩著心中最柔軟的位置。古香古色的亭臺樓閣，碧波蕩漾的江水，淡藍色的天幕，江中扁舟悠然而去……每當回想，總是像翻開一本古舊的詩集，因為那里記下了兒時的夢。

　　江南好，風景舊曾諳。日出江花紅勝火， 春來江水綠如藍。能不憶江南？

江南初中作文7

　　雖然江南的秋天沒有滿山的紅葉，也沒有寒冷的秋雨，但是江南的秋天卻有著另一番韻味。

　　秋天的江南依如江南其它季節一樣，總是靜靜的，不會過度的張揚，也沒有十分鮮明季節的變化，更不會像北方的秋天那樣來得十分迅猛。秋天的江南總是那樣安靜美好，江南的一切也都是十分的淡泊致遠，雖然在這份含蓄之中帶著一絲強烈的激情，但卻不是十分的張揚。當江南的秋天來臨的時候，初秋的那段時候總是會下幾場小雨。細細的雨滴敲打在地面上，打著江南的石橋上，敲打著水鄉的石板路，像是敲打著莫名的古曲，稠密的雨點在石板路面上濺出朵朵的水花。伸出手想要摘下一朵水花，但水花卻從我們的指間流逝。在秋雨之中的江南是格外的朦朧的，雨霧像是將整個古鎮都籠罩上一層面紗。

　　隨著一場場秋雨，一陣陣的秋風，江南的秋天的溫度開始降低。風中透露出幾絲涼意，隨著秋風，樹上的樹葉也不斷開始飄落。雖然沒有北方落葉紛飛的美好，但是卻獨有一番韻味。此時如果漫步在樹下，便可以看到樹上的葉子不是的落下，可以體驗到在樹葉雨中漫步的美好。

　　江南水鄉的秋天離不開秋波潺潺的美景。隨著縷縷的秋風秋天的湖泊泛起了層層的細波。湖水之中倒映著整座的小鎮，湖中的倒影隨著風微微晃蕩，令人不由感覺到十分的寧靜和美好。江南的秋天似乎帶著幾分明媚的秋意，當秋風襲人的時候，便預示著秋天的到來，農民們也都十分的開心，相互討論著豐收的景象，顯得格外的美好。

　　我愛著江南的秋天，因為它獨特的美麗，喜歡著江南美麗的秋天。

江南初中作文8

　　時間如一陣陣風，拂去記憶的塵埃，留下些散金碎玉，帶著花香，帶著些水汽。

　　四月江南，小舟輕棹，陽光灑盡溫柔與美好。我坐在一只烏篷船里，船夫慢慢地搖著櫓。搖著搖著，空氣變得嘈雜了，春風變得浮躁了。我探出腦袋，兩岸已經游人如織，喧鬧中夾雜著孩童的叫聲，尖細而犀利，劃破了江南的溫婉美好，把如畫的春色扯得支離破碎，喧嚷聒噪。

　　我無心游覽。下了船，想找一家小店坐坐。我踢著腳下的小石子，在刺眼的陽光下瞇起眼，昏昏的：這就是江南么？這真是江南么？順著人流緩慢移動，蒸騰的人流裹挾著我，擠壓著我，讓人心浮氣躁。忽然被撞了一下，只見幾個游人向前涌去，高嚷著：“來不及了！來不及了！快，快點！”我一陣恍惚。哎——我的江南啊！

　　人漸稀疏，幾間展覽館分散了人流，我無聊地向四周張望著。忽然，一個特別的身影出現了。小巷里，走來一位老奶奶。踩著碎步，款款前行。黛色的油紙傘原始古樸，碎花白底襯衫柔軟服帖，深藍的長裙絲綢般細膩，迎著光滑的風，顯出海浪般的波紋。手腕上翠瑩瑩的玉鐲，被風撩動得清脆。腳下一雙煙青色布鞋，優雅地走在石板路上。一頭純白、微卷的短發，干凈整齊。白皙的臉龐顯出溫婉的氣質。她走到不遠的一家糕點店，買了兩盒糕點，又提著細繩走回來。

　　她的身邊熙來攘往，人潮洶涌。可是卻又仿佛只有她自己，與這四月江南的清風，天邊的微云，溪流上的小舟，還有這青磚黛瓦、青石板路、狹窄里巷，同氣相流，同聲相應，渾然一體。我想，她就是戴望舒的《雨巷》里彳亍獨行的結著丁香般愁怨的姑娘吧，她也經歷過江南的凄風苦雨飄搖動蕩吧。歲月漫漫，她卻保持著這一份難得的平和優雅，能撫平人心頭的躁動。

　　她白發飄起，裙裾搖曳，安靜地走遠。

　　我就這樣安靜下來，終于嗅到了墻頭薔薇的幽香，感受到了撲面水汽的滋潤。哦，我的江南……