描寫(xiě)景物的初中作文600字（精選39篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的描寫(xiě)景物的初中作文600字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇1
“無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái)。”七月的長(zhǎng)江正值洪汛期間。原本清澈碧綠的江水變成了渾濁的土黃色，水面上還漂浮著從山上沖下來(lái)的枯枝爛葉。聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)，這幾天水位直線上升了十米左右呢！
我靜靜地坐在船頭的平臺(tái)上。水，拍打著船身，隨即又“大珠小珠落玉盤(pán)”，形成一朵朵漂亮的水花，幾片葉子打了個(gè)旋兒，又停住不動(dòng)了。風(fēng)，凄厲地從耳邊穿過(guò)，忽而又迎面襲來(lái)，我感覺(jué)整張臉都仿佛將要被撕扯下來(lái)。這里的山巒十分奇特，是由巖石構(gòu)成的，植被也都扎根在巖石上，多么頑強(qiáng)、甚至不可思議的生命力啊！兩岸青山，或突兀嶙峋，或綿延柔美，許多都被人們形象地比喻成了各種事物。你瞧，那座山峰的輪廓多么像一位女孩熟睡時(shí)的臉龐，從額頭到下頜，多么溫柔恬靜，她還有個(gè)名字——“睡美人”。左邊，一座光潔的石峰高大突出。從這邊看，猶如偉大領(lǐng)袖毛主席端坐著，微微抬起頭，嚴(yán)肅宏偉；從那邊看，好像一只正在飲水的動(dòng)物，非常安詳。在一面平整的石壁上，亮綠色一道一道錯(cuò)雜的排列著，形成了“網(wǎng)”的圖案，被稱(chēng)為“天羅地網(wǎng)”。在這樣的深山中，還隱藏著幾處住房呢！它們相隔甚遠(yuǎn)，基本沒(méi)有聯(lián)系。廣播介紹說(shuō)，當(dāng)年修建三峽大壩時(shí)，有相當(dāng)一部分居民遷往了城市，而少數(shù)人們還是留在了大山里。這樣“與世隔絕”的生活，我還真有些羨慕呢！
我靜靜地坐在船頭的平臺(tái)上，聽(tīng)風(fēng)，看景，仿佛也融入了這般無(wú)限的美好……
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇2
秋天似一位美麗的仙女披著長(zhǎng)紗，邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，使景色更加迷人，使空氣更加清晰，使天氣變得涼爽。在這個(gè)迷人的季節(jié)里，我來(lái)到永寧公園游玩。
來(lái)到公園，首先映入我眼簾的是一片綠色，綠中還夾雜著黃色，猶如一朵朵金黃色的小花繡在一塊綠色的綢緞上，微風(fēng)拂過(guò)，一股清香迎面而來(lái)，沁人心脾。
我沿著中間的小路往前走，向遠(yuǎn)處眺望，便看見(jiàn)一條寬闊的人工建筑河。河水碧綠碧綠的，像一塊晶瑩的翡翠。微風(fēng)一戲，水平如鏡的湖面泛起道道漣漪。岸邊的排排垂柳跳著婀娜的舞姿。看著這美麗的河，看著這多姿的垂柳，我仿佛來(lái)到了人間仙境！
在小路的兩旁，一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)挺拔著強(qiáng)有力的身軀，好像在歡迎著我的到來(lái)。旁邊還有五彩繽紛的小花，星星點(diǎn)點(diǎn)，正開(kāi)得艷麗，使人一見(jiàn)就生愛(ài)慕之心。這些艷麗的小花為樹(shù)木圍上了一條花色的裙邊，這斑斕的顏色，真讓人賞心悅目！樹(shù)的后面是一片草地，還有幾個(gè)小朋友在上面翻跟頭，打滾兒……盡情地嬉戲玩耍。秋天的公園有了他們，更增添了幾分生機(jī)。
過(guò)了一會(huì)兒，我來(lái)到了一座彎彎曲曲的石橋上，溪水潺潺地流著。水里的魚(yú)可多了，有黑色的，紅色的，黃色的，紅白相間的……真是美麗極了！
啊！秋天真是個(gè)美麗的季節(jié)，永寧公園真是個(gè)讓人流連忘返的地方，我愛(ài)秋天的永寧公園。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇3
離去云南的路還有幾天，反倒自己的心卻變得迫不及待起來(lái)，而到了昨天早上，便激動(dòng)的“拋棄”了父母，急切的想去探索云南的神秘。大家在火車(chē)便炸開(kāi)了鍋，仿佛很久沒(méi)見(jiàn)面一樣，立馬打開(kāi)了話匣子，說(shuō)說(shuō)笑笑的，原本會(huì)以為很枯燥的一天一夜，卻變得光陰似箭，時(shí)間很快的過(guò)去了。
終于到了云南，隔著玻璃遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望著云南，一股樸實(shí)清新的自然風(fēng)撲面而來(lái)，沁入心脾，被硬臥壓抑的骨頭也得到了放松，貪婪地吸收大地之氣息，也清洗了長(zhǎng)期結(jié)繭的心靈，獲得舒展，心臟有力的跳動(dòng)著。到了石林，望到的首先只是碎石和一些不知名的小花小草，
當(dāng)望見(jiàn)石林二字的時(shí)候才體會(huì)到了這份磅礴的氣勢(shì)，一塊塊大石頭直插云霄般堵在石林入口，如同大男子漢般守衛(wèi)著城墻，從兩山之間穿過(guò)，抬頭望去，兩山之間夾著一塊石頭，它牢牢的固定在那里，仿佛英雄手挽著手一起共同誓死守衛(wèi)家園，繼續(xù)前行，一些枯藤纏繞在石上，沒(méi)多久便發(fā)現(xiàn)了阿詩(shī)瑪?shù)氖瘢f(wàn)萬(wàn)年過(guò)去了，雖然早已沒(méi)有表情，但是我卻感受到了她的哭泣，她緊緊被崖神黏住，
而前方的大石如同阿黑哥，世世代代的守護(hù)著阿詩(shī)瑪，阿詩(shī)瑪不能離開(kāi)，阿黑哥為了阿詩(shī)瑪，不僅放棄自己青春年華，永遠(yuǎn)的守護(hù)在阿詩(shī)瑪旁邊，兩人并未隔好遠(yuǎn)，心愛(ài)的人就在對(duì)面，而不能相愛(ài)不能像別人一樣卿卿我我，而是男人一直守護(hù)者一直望著，
而女人卻伸不出手與男人相握，這種痛苦的愛(ài)情如果是我寧愿選擇不要，而他們卻堅(jiān)持下來(lái)，世世代代的堅(jiān)持著，他們雖曾并未定下過(guò)誓言約定，但是他們都珍惜彼此都愛(ài)著彼此，相望不能相愛(ài)，這生不如死的愛(ài)情他們承受了，他們覺(jué)得能看見(jiàn)彼此就是幸福，如今，能夠擁有這種超過(guò)生死的愛(ài)情的人還剩多少。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇4
面對(duì)冉冉升起的朝陽(yáng)，穿著情侶裝，邁著輕快的步伐哼著舒服的歌。每天，懷著這樣美好的心情，早早來(lái)到美麗的校園。我愛(ài)這里的氛圍，那里有老師的微笑，有同學(xué)的愛(ài)；上課有緊張有認(rèn)真，休息有歡笑有歡笑。
在寬敞明亮的教室里，老師們的勸導(dǎo)式教學(xué)和親切的教學(xué)感慨，讓我們?cè)谥R(shí)的海洋里享受游泳和貪婪的吮吸。上課時(shí)，我們開(kāi)動(dòng)腦筋，急著舉手，急著回答老師提出的各種有趣的問(wèn)題，同時(shí)向老師提出“十萬(wàn)個(gè)為什么”。下課后，學(xué)生們創(chuàng)造自己的游戲，以進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生之間的友誼。放學(xué)后，學(xué)生們還通過(guò)電話和互聯(lián)網(wǎng)一起討論他們的學(xué)習(xí)問(wèn)題。每個(gè)學(xué)期，老師都會(huì)安排我們輪流當(dāng)值日班長(zhǎng)，培養(yǎng)學(xué)生成為自己的事情主人，成為未來(lái)有責(zé)任感的有用之人。春游和社會(huì)調(diào)查活動(dòng)讓學(xué)生更貼近生活，了解社會(huì)，讓我們更好地理解掌握知識(shí)的重要性。
我在這個(gè)充滿活力的學(xué)校里健康地生活、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)漢語(yǔ)的關(guān)鍵是閱讀和寫(xiě)作。記得老師剛讓我們單獨(dú)練字的時(shí)候，腦子一片空白，無(wú)從下手。很多同學(xué)和我有同感。我該怎么辦？寫(xiě)日記太無(wú)聊；背范文很無(wú)聊；終于想出了一個(gè)網(wǎng)上交流的好辦法。哈，你不僅可以玩電腦練習(xí)，還可以交流和學(xué)習(xí)增進(jìn)友誼，從而實(shí)現(xiàn)多重目標(biāo)。學(xué)習(xí)愉快，雙效率！跳繩是一項(xiàng)有意義的體育活動(dòng)，不僅可以鍛煉身體，還可以磨練人的意志。現(xiàn)在我一分鐘能跳100多次，還能代表班級(jí)參加比賽。然而剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，我?guī)缀跆黄饋?lái)，拉繩子的時(shí)候不知所措。我被分到體育課的最后一組。但是我不死心，我相信我能追上。平時(shí)在家都要抽時(shí)間跳，課間甚至探親的時(shí)候都不忘帶上心愛(ài)的短繩。努力是有回報(bào)的，我的堅(jiān)持和努力終于帶來(lái)了今天的成就。我愛(ài)上了跳繩，爭(zhēng)取明年成績(jī)更好，為班級(jí)爭(zhēng)光。
學(xué)校不僅是傳授知識(shí)和學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，也是培養(yǎng)和教育人的地方。我愛(ài)我的學(xué)校。在這里，我長(zhǎng)大了，我快樂(lè)了。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇5
春是世間的精靈，是季節(jié)的使者。有了她的指點(diǎn)，小草醒了，桃花笑了，燕子回了，到處都熱鬧了。春天，在我們的期盼與欣喜中如約而至。
早春
“草色遙看近卻無(wú)，淺草才能沒(méi)馬蹄。”是的，春天是從草開(kāi)始的。經(jīng)受過(guò)嚴(yán)冬的考驗(yàn)，一抹抹綠又重整旗鼓，沖了出來(lái)。嫩嫩的綠芽隨著風(fēng)搖曳著，冬天的痕跡早已被風(fēng)拂去。葉子在樹(shù)梢上搖曳著，靈動(dòng)著。風(fēng)帶著泥土的芬芳而來(lái)，綠葉像是綠色的音符，彈奏著春之歌。
柳樹(shù)是春風(fēng)的知心朋友，此時(shí)的岸柳已是鵝黃色，長(zhǎng)長(zhǎng)的柳條，柔軟得像少女的秀發(fā)，從樹(shù)頭飛瀉下來(lái)，隨春風(fēng)起舞，果真如“萬(wàn)條垂下綠絲絳”。
花自然是早春的重頭戲，瞧！迎春接過(guò)臘梅的接力棒，為迎接春天的到來(lái)著上金色盛裝，一枝一枝、一簇一簇，潑潑灑灑、密密麻麻。杜鵑招展著手臂，歡迎著鳥(niǎo)兒歸家。桃花笑吟吟地抹著濃妝，再配上梨花的淡雅，構(gòu)成了一幅幅美麗的圖畫(huà)。
晚春
“草木之春不久歸，百般紅紫斗芳菲。”桃花謝了，梨花謝了，春天走到了拐角，但素雅的槐花，在晚春里為人們帶來(lái)了靚麗。“槐花五月漾瓊花，郁郁芬芳醉萬(wàn)家。”潔白的小花溫潤(rùn)如玉，素雅清新，風(fēng)拂過(guò)，連周?chē)目諝舛际翘鸬摹Ｕ幕被ǎ鹑缫淮∏闪岘嚨娘L(fēng)鈴，那悅耳的聲音隨風(fēng)化作縷縷幽香。
夜色如水，春雨淅淅瀝瀝地灑下來(lái)，擦拭著灰塵，洗滌著萬(wàn)物。“春雨貴如油”，農(nóng)人們趁著春雨把田地鋤得又松又軟，像被子。農(nóng)人們請(qǐng)種子舒舒服服地蓋上棉被，伴著絲絲春雨，它在靜聽(tīng)萬(wàn)物生長(zhǎng)的旋律。
“惜春風(fēng)最相惜。”一批又一批人，從家中走出來(lái)，尋春踏春了！瓦藍(lán)藍(lán)的空中，風(fēng)箏試比高；清凌凌的河里，小船輕輕搖；綠油油的草坪上，歌聲隨風(fēng)飄……風(fēng)是春天的天使，穿梭在幸福美滿的人間。
“一年四季春為首。”這世間的精靈像嬰兒，像秀女，也像一封信，告訴人們好好努力，傳遞新生、傳遞希望、傳遞愛(ài)！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇6
春天，是可愛(ài)的季節(jié)。每到這時(shí)，鶯歌燕舞，桃紅柳綠等諸多美景，將春之圖描得是多么繪聲繪色;春天，更是播種的季節(jié)，為了秋天的收獲，此時(shí)的一粒粒種子便插著希翼的翅膀在一方方沃土中生根發(fā)芽了。
我們璀璨的人生也有春天，它的春天便是富有朝氣、欣欣向榮的青春時(shí)期。在我經(jīng)歷過(guò)的十來(lái)個(gè)寒暑中，這一段時(shí)間猶如彈指一揮間，一去便再不復(fù)返。這使我不得不竭力珍惜人生春天中的每分每秒。
因?yàn)橛辛烁牛杂辛耸斋@。因?yàn)橛辛烁冻觯杂辛嘶貓?bào)。如果我們不趁著春天辛勤播種，在秋天就會(huì)空無(wú)一畝，顆粒無(wú)收。此時(shí)的我們就像天邊初升的朝陽(yáng)， 必須為了自己的未來(lái)而活，必須為了自己的未來(lái)而亮！記得詩(shī)人朱熹曾在《偶成》中談到“少年易老學(xué)難成，一寸光陰不可輕”。這足以證明把握人生之春，珍惜點(diǎn) 滴時(shí)光的重要性。還記得一代名將岳飛曾在《滿江紅》中說(shuō)道：“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”青春年少的我們可不能再隨心所欲了，等以后到了白發(fā)蒼蒼的時(shí) 候還整天不知所謂，可是千不該萬(wàn)不該呀！我們?cè)傧胂耄粋�(gè)人的一生只有一次青春，我們?yōu)楹尾辉谶@時(shí)候多奮斗些，為自己的以后來(lái)開(kāi)辟一道輝煌路程呢？
在這“播種”的過(guò)程中一定會(huì)遇上不少形形色色的困難，可是聞到秋天香氣四溢的“果實(shí)”，每個(gè)人都會(huì)勇往直前。在這個(gè)過(guò)程中，無(wú)論遇到多大困難，就是遇到百 轉(zhuǎn)千回的挫折，我們都得以萬(wàn)倍的努力去克服它。因?yàn)橐蝗罩?jì)在于晨，一年之計(jì)在于春，人生的成敗不就在此一舉嗎？“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。不經(jīng) 一番寒徹骨，焉得梅花撲鼻香”呀！
朋友，請(qǐng)伸出你的雙手，與我一同捧起一把春天的泥土，請(qǐng)將你的身心全都傾入其間，靜靜地感受春的氣息，和這寸土間的奧妙。愿你豐收累累碩果，把握人生之春！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇7
春天，是我認(rèn)為最美的一個(gè)季節(jié)，而且在我記憶中家鄉(xiāng)的春天是最美的。
家鄉(xiāng)是多雨的，連綿的春雨過(guò)后，天氣突然晴朗起來(lái)了。走出門(mén)外，陽(yáng)光暖暖的，不烈為不灼，老舍說(shuō)，濟(jì)南的冬天是響晴的，我看家鄉(xiāng)的春天也是響晴的。兒時(shí)，媽媽常讓我看太陽(yáng)公公，此時(shí)，我覺(jué)得春天的陽(yáng)光似乎也有一種母性的溫柔，在這溫暖的響晴的陽(yáng)光下，我的心也明亮而欣喜起來(lái)。我說(shuō)不出欣喜的由來(lái)，但總覺(jué)得眼中的世界有一種不同以往的色彩—溫馨而明麗。我似乎從沒(méi)感受過(guò)這么喜人的春色。
小女孩的雀躍與天真也冬眠了一陣子，但此時(shí)，有統(tǒng)統(tǒng)蘇醒了。我奔跑在散發(fā)著泥土芳香的土地，我靜立在嫩綠如茵得青青山前，我仰臥在密密的草之間，看著那些花花草草。我喜歡，喜歡那珠被我稱(chēng)為醉花得花樹(shù)。柔軟纖弱的枝條，細(xì)嫩渾圓的樹(shù)葉，樹(shù)葉間疏疏的托出幾瓣粉紅的花朵。這粉紅，紅的輕柔，紅的溫蔚。粉紅中流露出羞羞的微笑，半藏半露于枝葉間，之所以稱(chēng)它為酔妃，正是因?yàn)檫@種粉紅，總讓我想起微醉后楊貴妃的腮紅風(fēng)中搖曳的枝條上，這花朵更顯得脫俗出塵，讓人不由自主的泛起一種醉心得憐賞。
我喜歡，喜歡那綠絨中掩飾的藍(lán)星花。他們是散布在綠色田野中的藍(lán)瓣，共同織出一個(gè)春陽(yáng)下絢麗的夢(mèng)幻。他們雖不是真的星群，卻更比夜空中的繁星多了一份生命的活力。他們互相挨擠著，熱烈的開(kāi)放的，蓬勃的生長(zhǎng)著，在這春日里毫無(wú)顧忌，大膽得將自己的美麗向人們展露，這，恐怕是夜空的星星永遠(yuǎn)都不能比擬的吧！
我更喜歡，喜歡陽(yáng)光流溢的整個(gè)天地，天是剛被染成湛藍(lán)色的花布；云是點(diǎn)綴畫(huà)面的變幻莫測(cè)的奇花，太陽(yáng)，那位慷慨的長(zhǎng)者，帶著溫暖，毫不吝嗇得將繽紛的色彩向大地傾瀉，灑向廣闊的世間。于是，春天有了一首奮發(fā)向上，生氣蓬勃的悠揚(yáng)的主題歌。所有色彩，都洋溢著紛飛的的音樂(lè)旋律。
就是這樣的家鄉(xiāng)的春天使我難以忘懷，更讓我愛(ài)上了春天，也成了得到春天我都會(huì)回憶家鄉(xiāng)的美麗春天。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇8
那年，我才6 歲，一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，山上的花開(kāi)得美麗極了，我就提著小竹籃上山采花去了。了。
一路上，我蹦蹦跳跳，高興得不得了，邊走邊哼著歌，看到美麗的花就采，不知不覺(jué)，天色陰了下來(lái)，我渾然未覺(jué)。
“呀—”我被一根長(zhǎng)刺劃傷了腳。腳上的劇痛讓我停止了腳步，我忍著疼痛，往一顆小樹(shù)上靠了上去，看到天色暗了下來(lái)，我心急如焚，再加上腳上的劇痛，讓我抽泣起來(lái)。終于，天黑了下來(lái)，強(qiáng)烈的劇痛和饑餓感伴隨著寂寞來(lái)到我身邊，我看了看被劃傷的傷口，已經(jīng)發(fā)炎了，腫得老高，走一步就鉆心地疼。但不幸的還在后面，天上竟然淅淅瀝瀝的下起雨來(lái)，雨聲把我的哭聲掩蓋了，我感到從未有過(guò)的害怕和絕望。這時(shí)，我正靠在樹(shù)邊，頭發(fā)散落著，身上滿是污垢和泥土，小竹籃里的花也被雨水沖得到處散落著。
“轟隆隆—”一道霹靂從我頭上閃過(guò)，我看著那道閃電，眼里全是恐懼，這時(shí)我的眼睛一陣模糊，又暈又無(wú)力，就當(dāng)我完全絕望時(shí)，我聽(tīng)到了一種聲音，好像是媽媽的聲音，呵，是幻覺(jué)吧，我媽媽怎么會(huì)到這里，一定是聽(tīng)錯(cuò)“琳兒！琳兒！”媽媽撕心裂肺地叫喊著，直到這一刻，我才清醒過(guò)來(lái)，那不是幻聽(tīng)，那真的是媽媽?zhuān)∥蚁牒八瑓s怎么也發(fā)不出聲音，我再也顧不得腳上的疼痛，向發(fā)出聲音的地方瘋狂的奔過(guò)去。直到有一個(gè)孱弱的身影出現(xiàn)在我眼前，那正是我的媽媽?zhuān)∥以谛睦锟窈埃骸皨寢專(zhuān)∥以谶@里！在這里呀！”可能是心有靈犀吧。她回頭發(fā)現(xiàn)了我，激動(dòng)地跑過(guò)來(lái)，我們緊緊相擁在一起，就像有千言萬(wàn)語(yǔ)要說(shuō)一樣，我能親切的感覺(jué)到，那是媽媽的味道，是媽媽專(zhuān)屬的味道，我的心得到了釋放，眼一黑就什么也不知道了。我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)在溫暖的床上了，原來(lái)我發(fā)了高燒，媽媽趴在我身邊，好像累壞了，我看著媽媽?zhuān)睦餄M是幸福。
這已經(jīng)是6 年前的事了，但它在我腦海里還是那么清晰，就像烙印一樣，烙在了我的心里，揮之不去。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇9
春天，一個(gè)萬(wàn)木吐綠百花盛開(kāi)的季節(jié)。她象征幸福，自由，快樂(lè)。但春天還可以是一次面對(duì)面的溝通，敞開(kāi)心扉，無(wú)話不談；還可以是一個(gè)深邃的微笑，力量無(wú)窮，催人上進(jìn)；還可以是一個(gè)飽含深情地?fù)肀В文懴嗾眨腿藢の丁４禾欤悄赣H的一句叮嚀；春天，是老師的一個(gè)眼神；春天，是心中堅(jiān)定的信念……誰(shuí)說(shuō)世界上沒(méi)有春天？其實(shí)，春天就在你我身邊，就在你的心中生根發(fā)芽。
世界上最偉大的人，便是母親。母親那喃喃的話語(yǔ)，一直流淌在我的心間。我的母親是一位樸素的勞動(dòng)?jì)D女，由于家庭條件不理想，他毅然開(kāi)了家小餐館。一天到頭忙這忙那，絕不閑著。小時(shí)候，媽媽經(jīng)常帶我出去玩，現(xiàn)在在大街上的影子從來(lái)只有我一個(gè)……有一次，媽媽正焦急地給別人端飯。一不留神，沒(méi)有看清臺(tái)階，結(jié)果一頭磕在了地上，傷口又大又深，那血流著，流啊流啊，流進(jìn)我的心里，化作一把剪刀，刺痛了我的心。回到家，我臥在媽媽旁邊，看著她那銀白的頭發(fā)，那時(shí)光老人在他頭上刻下的皺紋，我流下了熱淚。我真對(duì)不起媽媽?zhuān)∥蚁露Q心，一定要好好學(xué)習(xí)！我要用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)媽媽?zhuān)≈钡浆F(xiàn)在，媽媽仍是我心中的支柱，不敗的春天！
在我成長(zhǎng)的道路，也有一個(gè)人在伴隨著我——老師。老師是我很重要的人。我是花朵，他便是園丁；我是小鳥(niǎo)。他便是天空；我是小草，他便是溪水……半年來(lái)，晁老師一直在鼓勵(lì)我，激勵(lì)我，讓我上進(jìn)，進(jìn)取；他一直在關(guān)懷我，讓我如沐甘霖；他一直在看管我，讓我用知識(shí)武裝自己。我感謝她，請(qǐng)?jiān)试S我在這里向她說(shuō)一聲；“謝謝您，老師我愛(ài)你！”
人生路上，有數(shù)不盡的艱難挫折，他們像繁星一樣點(diǎn)綴著我們的人生。是在我們身邊不斷支持我們的人，讓我們?cè)诖煺壑谐砷L(zhǎng)。他們是我們心中不敗的春天！他們的奉獻(xiàn)，我將時(shí)時(shí)刻刻記在心田。他們，讓我綻放了永不凋零的生命之花，我真誠(chéng)地感謝他們！謝謝他們，時(shí)刻在我的左右！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇10
暑假開(kāi)學(xué)第一天，教室窗外的小樹(shù)林和往年一樣蔥郁，每當(dāng)視覺(jué)疲勞時(shí)，總愛(ài)向窗外眺望一下它們，幾分鐘抑或幾秒。綠色的枝葉望上去雖有些參差不齊但并不影響它們綻放綠的生機(jī)。
可是，沒(méi)幾天，綠色就不綠了。一群群不速之客毛毛蟲(chóng)向這些枝葉大批進(jìn)軍。枝葉難逃此劫瞬間被吞噬。有兩棵樹(shù)運(yùn)氣不好的樹(shù)被啃的最厲害，像是被誰(shuí)冥冥之中剃了頭一樣。所幸，亡羊補(bǔ)牢猶時(shí)未晚，一場(chǎng)藥過(guò)后算是保住了剩余樹(shù)木的性命。只是，從此少了眼前那兩棵樹(shù)的綠意。
季節(jié)來(lái)到了秋天，漸黃漸枯的樹(shù)葉被秋掃落了。溫度越來(lái)越低，一場(chǎng)雪的飄落宣告了冬的來(lái)臨，干枯的樹(shù)枝被白雪素裹，看上去還真有那么些絲絲縷縷的韻味。陽(yáng)光暖暖的灑了一片，樹(shù)枝上的白雪逐漸消融。于是，大家一瞥一感嘆本來(lái)不經(jīng)意的事情卻被這一瞥給定格并放大了，此時(shí)目光不約而同的將畫(huà)面定格在那兩棵樹(shù)的樹(shù)枝上，那曾被啃了精光的樹(shù)枝上，那已萌發(fā)了綠葉的樹(shù)枝上。綠葉很嫩，嫩的青翠欲滴。讓人不覺(jué)感嘆，瞬間這兩棵樹(shù)就獲得了:“2012最佳感人之樹(shù)”、“冬天里的春天”、“絕境里的希望"、“夾縫中求生存”等榮譽(yù)。也有路過(guò)的不知情之人詢問(wèn)這是什么品種的樹(shù)啊竟然綠在冬天等等。就這樣這曾被吞噬綠葉的兩棵樹(shù)終得以翻身，這個(gè)身可謂翻得驚奇翻得出名。
過(guò)了些日子，氣溫驟降，大家都窩在自己的世界足不出戶。而綠葉漸漸的似乎不那么倍受關(guān)注了。凜冽的寒風(fēng)如一場(chǎng)流星一樣襲來(lái)，劃過(guò)青翠欲滴的綠葉，落了一地的嫩綠。
綠意從此結(jié)束，但它給我們的思考卻剛剛開(kāi)始。冬天里出現(xiàn)春的場(chǎng)景看似驚奇但實(shí)際上卻不符合自然規(guī)律，這恰似一場(chǎng)錯(cuò)位的風(fēng)景，反觀我們的世界會(huì)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)位的事物數(shù)不勝數(shù)，時(shí)間的錯(cuò)位、文化的錯(cuò)位、教育的錯(cuò)位、青春的錯(cuò)位、人生的錯(cuò)位、靈魂的錯(cuò)位等等的錯(cuò)位。可能這些的錯(cuò)位暫時(shí)反射出了耀眼的光芒，但一切終將逃不過(guò)命運(yùn)的劫，正如這兩棵樹(shù)。所以，錯(cuò)位的風(fēng)景再美也美不過(guò)錯(cuò)位的代價(jià)。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇11
一場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨在凜冬的寒意褪去后終于蒞臨大地，在葉片上跳躍著，在花朵間玩耍著，在人們心中悄悄埋下一顆希望的種子。而我則在清晨的薄霧中漫步，探尋著那悄然到來(lái)的春色。
要說(shuō)春色，必然少不了那含苞待放的花兒。小院里的幾處圍墻，欄桿上都開(kāi)了密密匝匝的橙紅色炮仗花，飽和度極高的炮仗花在眼前晃著，像是要迷暈路過(guò)的人們；深紅色的杜鵑也一叢叢地開(kāi)了，在層層疊疊的葉片中探出頭，像個(gè)初來(lái)乍到的小姑娘，透出些許嬌羞。最讓我驚喜的是院里一株不知何人所栽的小桃，在春雨的滋潤(rùn)下開(kāi)出了粉色的小花，白中透粉的色調(diào)在一片大紅大紫中顯得格外清新、素雅。
走出小院，穿過(guò)十字路口，走上了每天上學(xué)的必經(jīng)之路——一段埋藏在濃密樹(shù)葉之下，卻蘊(yùn)含著無(wú)限生機(jī)的小路。路旁的落葉被掃走了，取而代之的一片片橘黃色的小雛菊，零零散散的分布在道路兩側(cè)，好像少女的碎花裙，帶給過(guò)路的人一種莫名的欣喜和愉悅。這時(shí)，出太陽(yáng)了。陽(yáng)光穿過(guò)樹(shù)葉來(lái)到了這片寂靜的“小森林“里，還順帶捎來(lái)了幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，給春天又增添一抹色彩。
我漫無(wú)目的地走著，享受著春天所獨(dú)有的氣息，像是個(gè)長(zhǎng)途跋涉的旅人卸下了身后的重?fù)?dān)，感受到的只有輕松和愉悅。走累了，便坐在公園的長(zhǎng)椅上休息，看早起運(yùn)動(dòng)的人們?yōu)闇p掉多余的脂肪而奔跑，看學(xué)生們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的中考體育測(cè)試做準(zhǔn)備，看陽(yáng)光逐漸突破迷霧，擁抱大地，看蝴蝶落在花瓣，沉醉于花的芳香。又是一年的春天，帶給人們無(wú)限的希望和遐想，給予人們一個(gè)新的起點(diǎn)，讓他們?cè)谛碌呐艿郎现匦麻_(kāi)始他們的奔跑。春天是個(gè)細(xì)膩溫柔的人，安慰從前失敗了的人們，勸誡從前成功了便驕傲自滿的人們，用鮮花傳去一陣芳香，用飛鳥(niǎo)送去一句祝福，祝你啊，以此刻為起點(diǎn)，奔向你所期待的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
又是一年春天，愿我們以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇12
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇。春雨飄飄灑灑，它像一個(gè)腳步輕輕的畫(huà)家，一不留神就已經(jīng)把大地的每一個(gè)角落都添上了顏色。
無(wú)論是大樹(shù)還是小樹(shù)，都以爭(zhēng)先恐后的擠出來(lái)一個(gè)個(gè)嫩芽，映襯著天色閃閃發(fā)亮，好看極了。嫩葉落下，如不仔細(xì)看，還真發(fā)現(xiàn)不了下面那小小的粉嫩嫩的花苞兒，就如同一個(gè)嬰兒的臉蛋般，軟軟白潤(rùn)中帶點(diǎn)團(tuán)狀的粉嫩。屋檐上的南方燕子不停地上下翻飛，空氣中混合著青草與泥土的清新，沁人心脾，我不由用力的吮吸著。在這一派春日融融，和風(fēng)陣陣之中，被太陽(yáng)染的金黃的油菜花，散發(fā)出醉人的清香。頭頂傳來(lái)了絲絲涼意，抬頭一看，原來(lái)是細(xì)細(xì)密密的如牛毛般春雨正從天空中飄落。這場(chǎng)雨就像春姑娘手中的針線一般，一針針，一線線的繡出了朦朧神秘的影畫(huà)，也繡出了我心中的夙愿。心頭一瞬間涌現(xiàn)出了溫暖，雖只是短暫的瞬間，卻在此打下了深深地烙印。
春雨過(guò)后，太陽(yáng)出來(lái)了，一片晴朗，整個(gè)世界像剛被洗過(guò)臉?biāo)频模逍旅髁粒@得特別的新，特別的綠。鼻尖縈繞著絲絲甜的氣息，如蜂蜜又似紅糖。
一路向前，觀賞四周的春季，只覺(jué)得生機(jī)無(wú)限，恨不得多長(zhǎng)幾個(gè)眼睛，以便更好的觀看。經(jīng)過(guò)一片竹林時(shí)，我直感嘆。似乎經(jīng)過(guò)這場(chǎng)春雨，它變得更高了。就在我抬頭觀看那高高的竹子時(shí)，我頓時(shí)摔了個(gè)狗啃泥，還好地上都是軟軟的青草。回頭一看，居然是一個(gè)書(shū)包般大小的石頭。我決心把這塊石頭搬走，不讓他再在此處危害別人。突然間我發(fā)現(xiàn)石頭下面有一棵竹筍隱隱的頂著石頭，硬是把石頭頂了出來(lái)。我費(fèi)了九牛虎之力才將石頭推開(kāi)。
在回家的路上，我想看似如此脆弱的竹筍，居然暗含著如此大的力氣。這不僅是春天的功勞，更是有持之以恒的精神。
后來(lái)坐在家門(mén)口看著落日感嘆“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”，春天是如此的美好，可惜如同夕陽(yáng)般短暫。不過(guò)春天千古以來(lái)，從未改變明年還有春天和黃昏，我又有什么可擔(dān)心的呢？我懷著這樣的心情，回去吃飯了。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇13
寒冷的冬天過(guò)去了，溫暖的春天到來(lái)了。陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
春天的早晨，陽(yáng)光普照著大地，像母親的雙手溫暖著大自然里的萬(wàn)物。一陣春風(fēng)拂過(guò)，春姑娘喚醒了許許多多的植物、動(dòng)物。
春天來(lái)到了小河邊。河水唱著歡快的歌兒悠然地向前流著……河邊的小草、小花都像是剛睡醒的樣子，欣然地睜開(kāi)雙眼，在微風(fēng)中還伸著懶腰。河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)兒在水里自由自在地游來(lái)游去。岸邊一排一排的柳樹(shù)也開(kāi)始發(fā)芽了，那柳條在溫暖的春風(fēng)中飄來(lái)飄去，就像大姑娘甩著漂亮的頭發(fā)，跟路過(guò)的人們問(wèn)好。
春天來(lái)到了田野上。田野上的草綠了，花兒開(kāi)了，有黃的、紅的、紫的、白的、粉的……五彩繽紛，形態(tài)多異，非常漂亮。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像是滿天的繁星一樣。各種各樣的小草也從泥土中探出了小腦袋，大概也是來(lái)欣賞這迷人春天的吧！一只只小蜜蜂“嗡嗡嗡嗡”的也忙個(gè)不停，采著春天賜予她們最甜的花蜜，五顏六色的蝴蝶也不甘示弱，她們?cè)诨▍仓酗w來(lái)飛去，隨著春風(fēng)翩翩起舞。最引人注目的還是那一片一片的油菜花，站在遠(yuǎn)處看，就像一塊塊黃金地毯，一陣清風(fēng)吹過(guò)，沁人心脾的油菜花香撲鼻而來(lái)。
春天來(lái)到了廣場(chǎng)上。四周的草坪變得嫩綠嫩綠的，小樹(shù)也長(zhǎng)出了青青的葉子。在家窩了一冬的爺爺奶奶們也走出了家門(mén)，他們有的在散步，有的在做健身操，有的在跳廣場(chǎng)舞，還有的坐在椅子上聊天，小孩子們?cè)趯掗煹牟萜荷戏胖L(fēng)箏，人們自由自在，像魚(yú)兒在水里游，無(wú)拘無(wú)束，又像鳥(niǎo)兒在天上飛，歡樂(lè)極了！
春天來(lái)到了我們家。我家門(mén)前的樹(shù)變綠了，池塘里的水變清了，一群鴨子在水里悠閑地劃來(lái)劃去，時(shí)而嬉戲，時(shí)而仰天高歌，好像在告訴人們“春天來(lái)了”。碧藍(lán)的天空中飄著潔白的云朵，幾只燕子在天空中盤(pán)旋著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，它們的尾巴像剪刀似的，燕子飛到我家里轉(zhuǎn)了幾圈，還唱著動(dòng)聽(tīng)的歌兒，我想燕子是來(lái)給我們報(bào)春的吧。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)春天，因?yàn)樗龓?lái)了新的生機(jī)，也帶來(lái)了新的希望！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇14
融融月光，我愿掬上一捧最清的;淡淡清香，我愿感受一股最純的;漫漫人生。我愿鑄就一段最輝煌的;美美品質(zhì)。
在五彩繽紛的花的世界，我不選擇菊花那悠閑隱蔽的信念，我不選擇梅花那無(wú)畏孤傲的信念，也不選擇牡丹那高貴典雅的信念，唯獨(dú)選擇那生長(zhǎng)在懸崖峭壁上、任憑日曬雨淋、不爭(zhēng)奇斗艷、最終綻放純潔笑臉的野百合的信念，她的信念一直在默默地幫助我走向成功的彼岸，
在野百合的生長(zhǎng)過(guò)程中，深深地影響了我……
一粒弱小的種子隨風(fēng)飄蕩，墜落在深山里那狹窄的巖石縫中，她任憑風(fēng)雨的吹打，烈日的炙烤，最終迎來(lái)了希望的甘霖，在堅(jiān)硬的磐石上生根發(fā)芽。光陰似箭，日月如梭。深山中的那粒種子，如今已長(zhǎng)出了青青的嫩苗。她呼吸著縷縷清新爽潔的空氣，她吸納著顆顆晶瑩透亮的露珠。她的周?chē)\罩著團(tuán)團(tuán)煙霞，猶如置身于美妙的仙境之中。不久，那根根粗壯的莖，緊緊地攀住巖石的胸肌，野百合毅然決然地將自己的身軀挺立在懸崖邊上，艱難地生長(zhǎng)。微笑著生長(zhǎng)。
現(xiàn)在的她和野草一塊成長(zhǎng)，但她知道她不是一株野草，于是在她的心中產(chǎn)生了一個(gè)純潔的念頭：“我是一株野百合，不是一株野草，唯一能證明我的存在的，就是開(kāi)出美麗的花朵。”有了這個(gè)信念，野百合努力地吸收水分，牢牢地扎根，直直地挺著胸膛，終于在一個(gè)春天的早上，野百合的頂上結(jié)出了可愛(ài)的花蕾，在野蘋(píng)的鄙視下，山崖上的她開(kāi)出了純美的百合花……
我知道，她要開(kāi)花，是為了完成作為一株花的莊嚴(yán)使命;她要開(kāi)花。是因?yàn)樗雷约阂欢〞?huì)擁有美麗的花;她要開(kāi)花，是為了向別人證明她是一株信心十足的野百合!
野百合選擇了信念幫助自己成功。因?yàn)槲疑钚牛灰獔?zhí)著追求，頑強(qiáng)拼搏，成功會(huì)在每一個(gè)人的腳下。正如李白所云：“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)。直掛云帆濟(jì)滄海。”
親愛(ài)的朋友們，“路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴”，揚(yáng)起你理想的風(fēng)帆，乘著信念之舟，幫助自己成功吧!
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇15
春天來(lái)了！希望來(lái)了！瑪麗來(lái)拯救科林了。
瑪麗是個(gè)長(zhǎng)得瘦瘦小小，一頭稀稀拉拉淡黃色的頭發(fā)，常露出一副苦相，蠻橫無(wú)理的印度女孩。這是本書(shū)的女主人公。
科林是一個(gè)有張尖尖的小臉，臉色白得跟象牙一樣，體弱多病的男孩。他是莊園主人的兒子、是本書(shū)的男主人公。
狄肯是一個(gè)鼻子向上翹，身上干干凈凈、模樣滑稽，愛(ài)勞動(dòng)，孝順的12歲男孩。他是本書(shū)的男副主人公。
馬爾塔是一個(gè)溫和、好脾氣、年輕的約克郡女仆。她是本書(shū)的女副主人公。
故事開(kāi)演了：
瑪麗的大美人母親和爸爸死了，瑪麗成了孤兒，后來(lái)被梅洛克太太帶到密塞爾斯威脫莊園，這是一個(gè)古怪的莊園，有幾百多個(gè)房間，卻關(guān)閉一百個(gè)房間的古怪莊園。瑪麗在莊園里結(jié)識(shí)了狄肯，他們找到了除了莊園主人誰(shuí)也不知道的秘密花園。
瑪麗在一個(gè)下雨天循著哭聲找到科林，他坐在輪椅上。瑪麗和狄肯把科林帶到秘密花園，一直在幫助科林，最后科林站直了身子并可以跟正常人一樣走路了。科林在輪椅上時(shí)看不見(jiàn)外面的一切，春天來(lái)了也不知道，把自己完全封閉在房間里，進(jìn)了秘密花園以后，他看到了春天，以及美麗的世界。
春天來(lái)了，讓科林充滿希望與活力。瑪麗和科林的胃口一天比一天好。瑪麗幫助科林的同時(shí)也改變了自己。初來(lái)時(shí)，他又瘦又小又難看，現(xiàn)在變得好看多了，臉色紅彤彤的。
春天來(lái)了，意味著希望來(lái)了，咱們?nèi)魏螘r(shí)候都不能放棄對(duì)自己的希望。遇到困難時(shí)，咱們要相信自己能，不要管人家。自己去努力。就像科林，原先人們一直以為這個(gè)孩子腦子是不健全的，身體里沒(méi)有一根直得起來(lái)的骨頭，活不了多久的，他也對(duì)自己沒(méi)了信心，后來(lái)，瑪麗的出現(xiàn)，信心“復(fù)活”了，希望來(lái)了，科林說(shuō)了句“我要活，要活，要永遠(yuǎn)活下去！”
連一個(gè)這樣的孩子都有活下去的信心，有活力，咱們何嘗不能呢？咱們要對(duì)自己充滿信心，有信心，才可能有希望；有希望，才可能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！
加油！希望、春天來(lái)了！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇16
春天在哪里呀，春天在哪里……習(xí)習(xí)的春風(fēng)中，春姑娘頭戴大紅花，身穿鮮花衣，腳穿青草鞋，手拿魔法籃地來(lái)到了我們身邊。她這里一撒，青草綠了;那里一揮，鮮花紅了，世界立即變得生機(jī)勃勃。
春天在天空中，只見(jiàn)天空中飄著朵朵白云，一會(huì)兒變成又大又甜的棉花糖，一會(huì)兒變成了一只正在低頭吃草的綿羊，一會(huì)又變成了一個(gè)呼呼大睡的小寶寶。太陽(yáng)仿佛是一個(gè)紅紅的熱氣球，用她溫暖的陽(yáng)光照耀著大地，溫暖著我的心。燕子從南方趕來(lái)，為春天增添了許多生趣。布谷鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地叫著，好像早說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了。”一個(gè)個(gè)五彩繽紛的風(fēng)箏飛在天空，好像在跟小鳥(niǎo)比賽呢!
春天在公園里，一顆顆高大聳立的樟樹(shù)，宛如一個(gè)個(gè)巨人正堅(jiān)守著“祖國(guó)”的大地，在草地上，各種各樣的花兒開(kāi)了紅的似火，粉的似火，粉的如霞，白的像雪，真是美不勝收啊!
春天在小河邊，冰雪融化，有的魚(yú)兒水中探出頭來(lái)，貪婪地吸著春天的氣息，有的則躲在水底，和春姑娘玩著捉迷藏呢!柳樹(shù)姐姐長(zhǎng)出了長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一棵棵桃樹(shù)上也泛出了一片片淡淡的粉紅，有的含苞待放，有的已綻開(kāi)了一半，還有的已完全展開(kāi)了。遠(yuǎn)看像一片燦爛的云霞。
春天在田野里，青青的小草從泥土里探出了小腦袋，驚奇地看著全新的世界。真是“離離原上草，一歲一枯榮，野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”啊!大片大片，金黃金黃的油菜花形，好像是一層金地毯，又好像是一片金色的海洋，風(fēng)一吹，油菜花就翩翩起舞，仿佛是畫(huà)浪在翻滾。小蜜蜂在花叢中辛勤地采蜜，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，好像是芭蕾舞演員在舞臺(tái)中跳著優(yōu)美的舞蹈。下雨啦，毛毛細(xì)雨從天上灑落下來(lái)，真是“好雨知識(shí)節(jié)，當(dāng)看乃發(fā)生，隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”啊!
“云淡風(fēng)輕近午天，傍花隨柳過(guò)前川，時(shí)人不識(shí)余心樂(lè)，將謂偷閑學(xué)少年。”春天在哪里?其實(shí)她就在我們身邊。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇17
也不知道是哪一場(chǎng)雨，突然越來(lái)越暖，暖春四月，雨水淅瀝淅瀝，輕輕的，聽(tīng)不見(jiàn)淅瀝的響聲，像一種濕漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。春雨過(guò)后，可愛(ài)的太陽(yáng)出來(lái)了，是周身的世界一片晴朗。整個(gè)世界像剛洗過(guò)似的，非常非常清爽，空氣也是十分新鮮，如果呼吸一口，甜絲絲的，新鮮的感覺(jué)就像很快進(jìn)入了森林，也有像喝了蜜一樣的感覺(jué)。春風(fēng)和煦，明媚的春光開(kāi)始照在大地上，使得萬(wàn)物呈現(xiàn)一片生機(jī)，形成一幅秀麗的山水圖。
這個(gè)時(shí)候，我想你肯定明白春天在哪里了。小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的。風(fēng)輕悄悄的，草軟綿綿的。東風(fēng)來(lái)了，春天也是越來(lái)越近。杉樹(shù)枝頭的芽簇已經(jīng)頗為肥壯，嫩嫩的，映著天色閃閃發(fā)亮，你說(shuō)春天在哪里呢?小燕子開(kāi)始來(lái)到我家的陽(yáng)臺(tái)上，一根一個(gè)的樹(shù)枝忙碌著叼進(jìn)來(lái)，嘰嘰喳喳的，像是在說(shuō)著自己鑄造新房的喜事。我想隔斷時(shí)間，它們的新房里就會(huì)有幾只可愛(ài)的小小的燕子的頭露出來(lái)，然后又開(kāi)始嘰嘰喳喳地像它們的`爸爸媽媽一樣開(kāi)始聊天，開(kāi)始慶祝這個(gè)溫暖的春天。當(dāng)然還有那些千條萬(wàn)條的柔柳來(lái)裝點(diǎn)這個(gè)世界，來(lái)吸引你的眼球，它們?nèi)螒{你摘下它們的枝條，讓你編制一個(gè)綠色的帽子。那些不知名的，紅的白的黃的花，綠的草，綠的樹(shù)葉，也有一些大大的花朵，妖媚的樣子，真的是皆如趕赴市集者似的奔聚而來(lái)，形成了爛漫無(wú)比的春天時(shí)，與那些小燕子，那么伶俐可愛(ài)的小燕子，加人了這個(gè)雋妙無(wú)比的春景的圖畫(huà)中，為春光平添了許多的生趣。為人們的為自然的春天助陣。河邊的柳枝吐了嫩芽，蘆葦邊鉆出來(lái)放時(shí)透青了;河道里平靜的水，從冬天的素凈中蘇醒過(guò)來(lái)，被大自然的色彩打扮得青青翠翠。
春天在哪里呢，這些你肯定會(huì)說(shuō)這些就是春天的所有了，可是，春天還藏在小朋友的笑臉中，他們剛剛玩得熱了，累了，躲在媽媽的懷抱里，脫下自己的小棉襖，穿上美麗的春裝，接著又繼續(xù)用他們自己的方式來(lái)慶祝春天。春天就是應(yīng)該活動(dòng)一番筋骨，所以，春天也藏在你的活動(dòng)中。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇18
夏天的熱烈奔放是成熟之美；秋天的碩果累累是豐滿之美；冬天的白雪皚皚是純潔之美；而春天的美在于它的堅(jiān)強(qiáng)與不屈。
漫長(zhǎng)而寒冷的冬天總是在春天不斷的進(jìn)攻中妥協(xié)；陰沉厚重的天空也總是在春天的感化中展開(kāi)笑顏。春天并不是最強(qiáng)硬的，但它卻始終堅(jiān)持，以柔克剛，迎來(lái)屬于自己的時(shí)代。
我想，萬(wàn)物復(fù)蘇，百花斗艷，草長(zhǎng)鶯飛便是春用其堅(jiān)強(qiáng)與不屈換來(lái)的最好回饋。我們是不是也應(yīng)該向春吸取些什么呢？一份堅(jiān)持抑或一份不屈。
人生也時(shí)常遭遇冬天，那將是一段最難熬的艱苦時(shí)光。可能你會(huì)萌生放棄的念頭，那么你就想一想美好的春天吧！它或許會(huì)帶給你力量與希望。
你應(yīng)該知道人生之路本來(lái)就是不平坦的，否則反而覺(jué)得索然無(wú)味。遇見(jiàn)一些困難算什么呢？鼓起勇氣走下去，你將迎來(lái)自己的春天。大家都很喜歡的乒乓球運(yùn)動(dòng)員王楠也曾在自己的冬天中不斷徘徊，不停摸索。記得雅典奧運(yùn)會(huì)上作為種子選取手的她卻止步前八，回國(guó)后更是一度狀態(tài)低迷，許多質(zhì)疑的聲音包圍著她。很多人都說(shuō)，算了吧，你已經(jīng)老了，技術(shù)跟體力都不是年輕運(yùn)動(dòng)員的對(duì)手了，該退役了。可是王楠只是默默努力著。在那段難熬的冬季中，她始終不曾放棄。鮮花越來(lái)越少了，掌聲越來(lái)越少了，夢(mèng)似乎也離她越來(lái)越遠(yuǎn)了。她卻一直堅(jiān)持。不知何時(shí)，她有了巨大的進(jìn)步，不應(yīng)該是一直都在進(jìn)步，只是借著零八年這個(gè)完美的舞臺(tái)迸發(fā)出來(lái)了！她在四年后的賽場(chǎng)上又一次瘋狂地展示著自己的潛能，曾經(jīng)低迷過(guò)又怎樣？曾經(jīng)病魔纏身又怎樣？那個(gè)可惡的冬天已被她徹底征服，她用一金一銀再一次贏得了期盼已久的春天。這一次，春天更加美麗可愛(ài)。
是的，不拋棄，不放棄，即使身處嚴(yán)冬也要奮力拼搏，即使遭受?chē)?yán)寒也要堅(jiān)定不移，因?yàn)榇禾旄嬖V我們：堅(jiān)持就會(huì)有奇跡！
春天帶給我們的已不僅僅是姹紫嫣紅，也不僅僅是百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴，它以一位巨人的口吻告訴我們：每一個(gè)人都是強(qiáng)大的，只要你堅(jiān)持一下，再堅(jiān)持一下！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇19
忽然想到，春天的聲音是什么樣子？于是，來(lái)到室外，閉目凝神諦聽(tīng)。哦，有飛鳥(niǎo)拍翅的聲音，有喜鵲登枝的叫聲，有風(fēng)拂楊柳的沙沙聲，也有行人的腳步聲。當(dāng)然，還有汽車(chē)壓過(guò)馬路的隆隆聲。這些聲音盡管發(fā)生在春天，但卻不能代表春。因?yàn)檫@些聲音一年四季都有。有沒(méi)有春天獨(dú)有的聲音？就是說(shuō)，憑耳朵就能分辨是否身處春天。這可能嗎？憑眼睛能看出春天。這是因?yàn)橐荒晁募径加蓄伾４簛?lái)一片新綠，夏天滿池紅荷，秋日層林盡染，冬時(shí)白雪皚皚。色彩能準(zhǔn)確地告訴你每一個(gè)季節(jié)。
用皮膚能分辨出季節(jié)。因?yàn)楦鱾�(gè)季節(jié)有不同的熱度。春風(fēng)和煦宜人，夏日驕陽(yáng)似火，秋雨連綿凄冷，冬雪刺骨冰寒。無(wú)論身處哪一個(gè)季節(jié)，人們只須伸出手就能“摸”到。用耳朵分辨季節(jié)呢？不好說(shuō)。聽(tīng)出其它季節(jié)并不難。夏天你會(huì)聽(tīng)取蛙聲一片。秋天充耳的是秋雨淅瀝。冬天呢，就像那歌上唱的：“雪打著門(mén)來(lái)門(mén)自開(kāi)”。可是，春天的聲音呢？
哦，春節(jié)的聲音算吧？除夕夜有響徹云霄的鞭炮聲，年初一有拜年的喊聲。不過(guò)，這只是在宣告春天的開(kāi)始。那時(shí)人們還身著厚厚的冬服。所以這些聲響也可以歸入冬天。也有人說(shuō)，春暖原野時(shí)，麥子拔節(jié)，你能聽(tīng)到咔咔的聲音。這個(gè)很有詩(shī)意，但不是真的。我種過(guò)幾年的麥子，就從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到過(guò)。因?yàn)辂溩影喂?jié)的聲音再大，總大不過(guò)人的心跳聲吧？農(nóng)人們連自己的心跳聲都沒(méi)聽(tīng)到過(guò)，哪還能聽(tīng)得見(jiàn)更細(xì)微的聲音。哦，再說(shuō)那筑巢時(shí)的燕語(yǔ)呢喃聲。在大城市里，燕子已難得看見(jiàn)，更別說(shuō)還會(huì)在你家屋檐下筑巢了。夢(mèng)想吧。
那么，怎么來(lái)聽(tīng)出春天呢？哦，春天里還有孩子們的歡笑聲，老人們晨練時(shí)的招呼聲，上班族們輕盈的腳步聲。其實(shí)這些聲音在別的季節(jié)也都有，只不過(guò)這春暖花開(kāi)的日子里，它們聽(tīng)來(lái)更加歡快，更加悅耳。
春天未必有自己獨(dú)特的聲音。在和諧的春天里，美好的聲音都是天籟之聲。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇20
春天來(lái)了，帶著它特有的聲音，輕邁碎步，緩緩而來(lái)。
首先聽(tīng)到的是春風(fēng)，它像一個(gè)頑皮的孩子，到處亂跑亂鉆，吹著口哨，呼朋引伴的在田野上，大聲的喊著春天來(lái)了，春天來(lái)了。
于是聽(tīng)到了大地河床解凍的聲音，喀喀嚓嚓猶如春天的交響樂(lè)，河水開(kāi)始?xì)g唱起來(lái)，看鴨子早已經(jīng)急不可待的在水里游著，腳劃開(kāi)春水的聲音就像煦暖的春風(fēng)掠過(guò)臉龐。
岸邊的柳樹(shù)拋卻一年的僵硬和苦澀，對(duì)著水面開(kāi)始梳妝，細(xì)細(xì)的柳條長(zhǎng)出了鵝黃的新芽，隨著二月的春風(fēng)左右搖擺，細(xì)小的嫩芽發(fā)出窸窸窣窣的聲音，仿佛梳妝的女兒家在比較誰(shuí)的妝容更美麗。
小草也急不可待的冒出了頭，好奇的看著這嶄新的春天，隨風(fēng)拂過(guò)，輕輕的搖動(dòng)著智慧的腦袋，它開(kāi)始耐不住寂寞了，把它的同伴從枯草鋪滿的被窩里拽出來(lái)，替他們擦擦惺忪的眼睛，伸出小手，一起在歡呼春天的到來(lái)。
這是什么聲音，砰砰的猶如午夜的煙花的綻放，原來(lái)是各種花兒也競(jìng)相開(kāi)放了，桃花，杏花各種花兒在清明節(jié)前后開(kāi)始開(kāi)放，灼灼的烈烈的熱鬧的簇?fù)碓谝黄稹ｘB(niǎo)兒們也趕來(lái)湊熱鬧，飛上枝頭歡快的叫著，雀躍、啄食，花瓣紛紛而下，渲染出一個(gè)落英繽紛的春天。
農(nóng)人的犁鏵開(kāi)始在惺忪的土地上耕耘，閑置了一年的老牛也在春天里，邁著矯健的步伐，將土地嘩嘩的翻的山響，它知道這是一年中最忙碌的時(shí)節(jié)，看到周?chē)钠渌呐Ｋ�會(huì)哞哞的叫兩聲，似在打著招呼又似在彼此叫喚著春天的信息。
田野上，河水邊，小路上到處都有孩子們的歡笑聲，換下沉重的冬裝，孩子們就像剛出籠子的小獸，歡呼著雀躍著，吹著柳笛，帶著草帽，奔跑著嬉戲著，配上這春意朦朧的風(fēng)景，就像一副濃墨重彩的水墨畫(huà)，透著濃濃的詩(shī)意，氤氳著這個(gè)春天所有的美好。
春天越來(lái)越熱鬧了，耳朵里面滿滿的都是春的聲音，像律動(dòng)的音符，在春天的交響樂(lè)聲中越來(lái)越清晰，越來(lái)越激越，越來(lái)越高昂！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇21
我聽(tīng)到了春天的聲音。
春天的聲音是很多的。那些什么樹(shù)葉發(fā)芽的聲音，花朵開(kāi)花的聲音，小草鉆出土來(lái)的聲音，我都是聽(tīng)不到的。那些聲音雖然一定是有的，但我不可能聽(tīng)到，我如何能夠貼在泥土地，或者鉆在花芯里，或者耳朵靠在樹(shù)桿上，去仔細(xì)聽(tīng)呢。我有哪么多嘈雜的事，忙碌的事，為了吃飯而匆匆忙忙的事。
我只能聽(tīng)見(jiàn)春天的風(fēng)聲。前日，那風(fēng)刮得呼呼地響，那綠色的柳條舞動(dòng)著綠色的辮子，好像要伸出綠手臂，向人招手：快來(lái)呀，來(lái)風(fēng)中舞蹈呀！又聽(tīng)見(jiàn)風(fēng)刮得那紙做的風(fēng)鈴叮冬作響，好像在說(shuō)，雖然只是幾張紙片，也要在風(fēng)中唱出歌來(lái)呀，快呀，一起來(lái)唱吧！
我也聽(tīng)見(jiàn)了雨聲。“梨花開(kāi)，春帶雨，梨花落，春入泥”，雨聲淅瀝地，就鉆到泥地里去了。如果能追隨著雨去梨花園里，那是最好的了，撐著一把花雨傘，聽(tīng)那有些甜蜜的聲音打在四周。但今春可能沒(méi)有這樣的機(jī)會(huì)了，眼看著梨花落，春入泥，已趕不上了。
我也聽(tīng)見(jiàn)了鳥(niǎo)聲。這是春天聽(tīng)得最多的聲音。有一天，一只鳥(niǎo)，大約還不是“百舌”（又名烏鶇），但也起碼有九十條舌，在我的窗對(duì)面的屋頂上唱得非常動(dòng)聽(tīng)。春天，我家周?chē)菚r(shí)時(shí)有這樣的鳥(niǎo)在對(duì)話的，有時(shí)兩只鳥(niǎo)對(duì)話，有時(shí)只有一只鳥(niǎo)在講話，好像就與你對(duì)話，它大約想著，權(quán)當(dāng)是對(duì)人彈琴，反正春天了總是要彈琴的。那天，我在織毛衣，我的眼睛一直只盯著我的毛衣，有一只鳥(niǎo)在對(duì)面屋頂那兒說(shuō)話，說(shuō)得真是無(wú)比動(dòng)聽(tīng)啊，連續(xù)不斷的，嘰嘰喳喳的。我織著毛衣就笑了，低頭小聲地笑了：一只多么可愛(ài)的鳥(niǎo)啊，為你織一件毛衣，如何？
春天的清晨總是被鳥(niǎo)聲喚醒的。前幾日，總是清晨五點(diǎn)半就醒了。聽(tīng)見(jiàn)窗外的鳥(niǎo)聲，很清脆的聲音，仿佛是沾著露聲的聲音，清新圓潤(rùn)的。便聯(lián)想到鳥(niǎo)兒所站立的樹(shù)，所飛過(guò)的枝，那片極高的樹(shù)林，樹(shù)葉已像鳥(niǎo)喙一樣冒著尖頭了，晨光熹微中，晨風(fēng)吹拂中，是鳥(niǎo)最快樂(lè)的時(shí)候吧，也是那片樹(shù)林最快樂(lè)的時(shí)候吧。在清晨的鳥(niǎo)聲中，也想著，此時(shí)應(yīng)該是自己快樂(lè)的時(shí)候呀，何必那樣不快樂(lè)呢。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇22
人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開(kāi)。
常恨春歸無(wú)覓處，不知轉(zhuǎn)入此中來(lái)。
很喜歡這首詩(shī)，從小時(shí)候背下來(lái)之后就再也沒(méi)忘記過(guò)。不僅因?yàn)槔镱^有最喜歡的桃花，而且常常能體會(huì)到那種感覺(jué)。總是田野里的一片一片白的紅的花謝了之后，就著急的盼望著下一個(gè)春天。但是每每去王官去看瀑布時(shí)，半山腰上粉紅的桃花襯著那絲絲縷縷的柳條，就象小姑娘紅撲撲的臉，閃著一對(duì)水汪汪的大眼睛，告訴我們這里依然是春意盎然。
北方的春天就是來(lái)得晚。電話那頭總是報(bào)著春暖華開(kāi)的暖意，而這里卻依然只能穿著冬天的衣服。今天不一樣。走在這撒滿陽(yáng)光的濱海路上，處處洋溢的都是盎然春意。背陰的地方依然展示著大山的蒼涼，轉(zhuǎn)過(guò)一個(gè)彎，迎接你的就是白的紅的。所有的花中，我最喜歡桃花，因?yàn)椴粌H好看，而且能結(jié)果。小時(shí)候家里承包著幾畝桃園，一有時(shí)間我就去地里守著。春天，坐擁著這一片粉紅，隱約覺(jué)得自己就是那美猴王；秋天，守著一地鮮紅的桃子，又覺(jué)得自己象是豬八戒，來(lái)到了猴哥的花果山。這濱海路上，最多的就是桃花，害的我總是為它們而停下匆匆的腳步。每一朵花都是那么可愛(ài)，與眾不同，看著它們嬌羞的臉，夢(mèng)回童年。
折下柳條，不是為了送別，而是為了牧童的短笛，為了能夠再次聽(tīng)到童年春天的聲音。粗粗細(xì)細(xì)的折了幾枝，去掉嫩葉，輕輕的扭那青青的皮，用牙咬住較粗一端，一抽，整個(gè)樹(shù)皮管就完整的抽出來(lái)了。削掉一點(diǎn)外皮，含在嘴里潤(rùn)一潤(rùn)，頓時(shí)，清脆的低聲響徹山谷。時(shí)光流轉(zhuǎn)，我又是那個(gè)胖胖黑黑的小壞蛋頭，領(lǐng)著一群猴子猴孫，折下柳條做笛子，削掉楊樹(shù)苗做金箍棒，呼嘯著整個(gè)山莊，告訴那些無(wú)謂的大人們，春天來(lái)了。
春天真好，濱海路真好。張開(kāi)雙臂，迎接你的是那怒放的、待放的紅紅白白，合上雙臂，擁抱的是整個(gè)暖暖的春光。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇23
今天，我來(lái)到快活嶺尋找春天。
一進(jìn)大門(mén)，我似乎就聽(tīng)見(jiàn)有一個(gè)微渺的、好象是從外星球上傳來(lái)的小聲音在對(duì)我說(shuō)：“歡迎你的到來(lái)！”我仔細(xì)一看，原來(lái)是月季花在呼喚我呢！月季花的每個(gè)枝上，都有五片小葉子，就好象是我們的手掌，迎著春風(fēng)在向大家招手呢！
在池塘邊，我又看見(jiàn)了黃色的迎春花，黃的像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，特別耀眼。有的迎春花的花骨朵還是含苞欲放的，聽(tīng)見(jiàn)了它們哥哥姐姐們的叫聲，也毫不遜色，急忙將自己的花朵展現(xiàn)給人們。它們像是一個(gè)個(gè)春天的小喇叭，在向周?chē)爸骸按禾靵?lái)啦！春天來(lái)啦！”隨著春風(fēng)的傳播，它們隔壁的山桃花聽(tīng)見(jiàn)了，也急忙蘇醒過(guò)來(lái)，開(kāi)出了粉色的小花，花瓣層層疊疊，花蕊是淺黃色的，這讓我想起了“桃花一簇開(kāi)無(wú)主，可愛(ài)深紅愛(ài)淺紅。”這句名詩(shī)。接著，它也跟著迎春花一起呼喚他們的同伴。然后，杏花聽(tīng)見(jiàn)了，連忙開(kāi)出那雪白的花。那顏色，簡(jiǎn)直就像雪一樣白；它的花蕊是黃色的，在雪白的花瓣的襯托下，顯得格外妖嬈、美麗。接著，他們一起呼喚起來(lái)，小草也蘇醒了，和它們的好朋友小野花竊竊私語(yǔ)！
在天空中，小鳥(niǎo)在婉轉(zhuǎn)地歌唱，有的兩只小鳥(niǎo)站在枝頭上，說(shuō)著悄悄話。在地上，植物們、動(dòng)物們都在爭(zhēng)論誰(shuí)是第一個(gè)報(bào)道春天來(lái)了的使者。迎春花姐姐說(shuō)：“我是第一個(gè)，因?yàn)槲业拿志褪怯夯ǎ河郝铮褪怯哟禾斓模晕沂堑谝粋�(gè)。”“不對(duì)，我才是第一個(gè)，我是春天一到，就從南方飛來(lái)了嘛！”小燕子也不甘示弱……它們吵的不可開(kāi)交，面紅耳赤。最后，不起眼的小草才謙虛地說(shuō)：“其實(shí)我們是第一個(gè)，只不過(guò)是我們的力量太小了，沒(méi)有引起你們的注意。”老松樹(shù)也開(kāi)口了：“對(duì)的，小草是第一個(gè)的，我沒(méi)有落葉，清清楚楚地看見(jiàn)了小草早已返青了。”其它的動(dòng)植物們不好意思的笑了。
啊！這些動(dòng)植物為春天演奏了一首美妙的贊歌。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇24
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)源，這是一個(gè)美麗的地方。春回大地之時(shí)，綠草如茵，繁花似錦，萬(wàn)象更新。有人說(shuō)春天是一位高明的畫(huà)家，我卻說(shuō)春天是一位神奇的音樂(lè)家，指揮棒輕輕一揮，她就能讓大自然彈奏出動(dòng)聽(tīng)的音符，不信，你聽(tīng)——
“咚咚咚，咚咚咚”，這是春的腳步聲，沉穩(wěn)有力，猶如一面戰(zhàn)鼓，讓人激動(dòng)，讓人振奮。你所有的萎靡和煩惱都會(huì)隨著那“咚咚”聲一掃而光，給你帶來(lái)一天的好心情。
“呼呼呼，呼呼呼”，這是春天的呼喚聲，小草在風(fēng)的懷里，不停地喊著：春天來(lái)了！春天來(lái)了！招呼更多還在酣睡的伙伴，很快，一張張小嘴先后在風(fēng)中張開(kāi)，高聲向天地傳送春天回來(lái)的消息。難怪詩(shī)人有“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”的美句了。
“沙沙沙，沙沙沙”，這是春雨正在滋潤(rùn)大地。那濕漉漉的情意，為莊稼，為小草，為花卉，為樹(shù)木，提供了瓊漿玉液。那“沙沙”聲混合著萬(wàn)物生長(zhǎng)拔節(jié)聲，就像一首美好的仙樂(lè)，格外動(dòng)聽(tīng)。真是“一年之計(jì)在于春”啊！誰(shuí)說(shuō)春雨是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的？一定是詩(shī)人睡得太熟了。
“唧唧唧，喳喳喳”，這是小鳥(niǎo)正在枝頭喧鬧。難怪詩(shī)人要寫(xiě)出“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的詩(shī)句來(lái)。可不是嘛，我就是被小鳥(niǎo)們叫醒的：“快起床，快起床！一日之計(jì)在于晨！”
“嘩嘩嘩，嗡嗡嗡，叭叭叭，吱吱吱……”，如果來(lái)到郊外，你就會(huì)聽(tīng)到春水奔跑的聲音、青蛙跳躍的聲音、蚯蚓松土的聲音，還有活潑的小天使們陣陣的歡笑聲——“嘻嘻嘻，哈哈哈”。朋友們，你們看，我沒(méi)有騙你們吧，我的家鄉(xiāng)處處是春天的美景，處處是春天的聲音。但是她還有許多聲音等著你去發(fā)現(xiàn)呢！
聽(tīng)一聽(tīng)春天里的各種聲音，然后細(xì)細(xì)的體驗(yàn)品味，讓你的身心同春天融為一體，你就會(huì)感覺(jué)到春天的魅力，春天的精神。當(dāng)然，春天最美的聲音，還要數(shù)我們朗朗的讀書(shū)聲，因?yàn)檫@聲音里充滿了希望，充滿了創(chuàng)造，充滿了真誠(chéng)，充滿了我們對(duì)未來(lái)的憧憬。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇25
"春天在哪里呀春天在哪里……"我哼著這首歡快的歌曲，踏上了去尋找春天的路。
剛下過(guò)幾陣蒙蒙的細(xì)雨，空氣清新，令人心曠神怡。
在校園里走著走著，只聽(tīng)到"啪"的一聲，一朵木棉花掉到了我的更前。我抬頭一看，火紅的木棉花掛滿了枝頭，一朵朵在春風(fēng)中怒放，好一片生機(jī)盎然的景象。我拾起一朵木棉花，聞了聞，哇，真香。那種香味很特別，有泥土的氣息，有菊花的清香，還有墨汁的味道。
在往前走，我看到了十幾棵添了新衣的樹(shù)木。我仔細(xì)地觀察其中一棵，它舊葉子的顏色是墨綠色的，現(xiàn)在在舊葉子上長(zhǎng)出了一層嫩綠的小葉子，整棵樹(shù)看起來(lái)就像一個(gè)穿著兩件不同顏色的衣服的人。尤其是新長(zhǎng)出來(lái)的葉子，看上去光滑，干凈。有兩只烏黑的燕子停在樹(shù)上"嘰嘰喳喳"地叫著，好像在告訴人們"春天來(lái)啦，春天真美呀！"小樹(shù)也隨聲應(yīng)和，發(fā)出"沙沙"的響聲。
我走到了空地上，看見(jiàn)一個(gè)個(gè)活潑可愛(ài)的小朋友在做游戲，他們動(dòng)作輕快靈巧。那一張張動(dòng)人的笑臉，像春天里綻開(kāi)的花朵，洋溢著歡樂(lè)，洋溢著幸福。一位老奶奶從屋子里走出來(lái)，伸伸腿，彎彎腰，盡情地吸著新鮮空氣。啊，春天使大地變得生機(jī)勃勃。人們快樂(lè)地生活著。
走出校園，在一個(gè)街角邊，我看見(jiàn)一個(gè)殘疾人，他多么眼熟呀。仔細(xì)一看，是前不久弟弟曾經(jīng)幫助過(guò)的那個(gè)殘疾人。記得那天是立春，我和爸爸，弟弟在街上走著。突然，我們看見(jiàn)一個(gè)殘疾人坐冰冷的地板上討飯。弟弟毫不猶豫地從口袋里拿出一根"米果卷"，放在他的盤(pán)子里。他高興得語(yǔ)無(wú)倫次："小朋友，好好好……"也許這個(gè)乞丐連早餐都沒(méi)吃上，弟弟給他的這份美食，真是雪中送炭呀。看到那個(gè)殘疾人吃得那么香，弟弟開(kāi)心地笑了。在尋找春天的路上，我發(fā)現(xiàn)了春天的美。噢，春天在火紅的木棉花上，在嫩綠的樹(shù)上，在弟弟那紅蘋(píng)果似的笑臉上。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇26
春天，天氣慢慢變得暖和了起來(lái)，天氣也變得晴朗了，風(fēng)吹到我們的臉上也不像冬天那么刺骨了，我們的棉襖、外套都收了起來(lái)，穿薄一點(diǎn)也不再寒冷了。
春天，綠色映入了我們的眼簾，趕走了單調(diào)的灰色冬天。嫩綠的是楓樹(shù)，墨綠的是女貞，亮綠的是路邊不知名的灌木叢，土黃色的綠是懸鈴木。
周末，我和父親出去散步，路旁的櫻花開(kāi)得正好，燦爛一片。同樣是櫻花，但葉子顏色不同，有嫩綠色的，還有紫紅色。櫻花大部分是粉色的，還有大紅的。它的花瓣有單層的，還有多層的，多層的有很多花瓣，它們緊緊地湊在一起，就好像我們班女生衣服上的毛球球，軟軟的，真可愛(ài)。
玉蘭樹(shù)已經(jīng)長(zhǎng)出了小孩巴掌大的小小的綠葉子，已經(jīng)很難看到花了。回想前幾天，光禿禿的樹(shù)干上滿是晶瑩透亮的玉蘭花，在溫暖的陽(yáng)光照射下，它的花瓣仿佛就是透明的，真是懷念呀。
回來(lái)的路上，我看到有很多樹(shù)正在脫皮，有的地方的樹(shù)皮已經(jīng)掉落下來(lái)，露出黃綠色的新皮。我好奇地問(wèn)父親：“這是什么樹(shù)呀？為什么會(huì)掉皮呢？”父親告訴我：“這是懸鈴木，又叫法國(guó)梧桐。它到了春天，就會(huì)退掉冬天的硬皮，形成各種奇怪的圖案。”
路過(guò)楓樹(shù)的時(shí)候，我抬起頭來(lái)，突然發(fā)現(xiàn)它新長(zhǎng)的小葉子中間居然有一簇簇花一樣的東西。父親輕輕拉下一支低處的樹(shù)枝，我走近一看，發(fā)現(xiàn)這些小花居然是楓樹(shù)的花，它小小的，鵝黃色，五瓣兒，像油菜花一樣，還飄來(lái)一陣淡淡的清香。我很奇怪地問(wèn)父親：“父親，為什么楓樹(shù)會(huì)開(kāi)花呀？”父親搖了搖頭說(shuō)：“不知道，我以前也沒(méi)有注意過(guò)。”這還真是有趣兒的發(fā)現(xiàn)呀！回到家我和父親查了查資料，原來(lái)開(kāi)那些小黃花的是紅楓，花落后還會(huì)結(jié)出像飛鏢一樣的果子。
春天是暖和的，春天是綠色的，春天是五彩繽紛的，我喜歡。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇27
春光灑在生機(jī)勃勃的大地上，我跟隨著春天的腳步，探尋春的足跡。
春天是“草木知春不久歸，百般紅此斗芳菲。”你看，田野里嫩黃的小草朝我們揮動(dòng)它地青青的小手；柳樹(shù)扭動(dòng)著婀娜的身姿，細(xì)長(zhǎng)的辮子拂動(dòng)在草地上；桃花展開(kāi)那含蓄的花瓣，露出甜美的笑容，風(fēng)的纖纖細(xì)指從樹(shù)枝間滑過(guò)，剎那間，一陣桃花雨便降臨了。一簇簇桃花擠在那細(xì)長(zhǎng)的枝條上，一樹(shù)的紅艷，說(shuō)不盡的嬌媚。真可謂是：“桃之夭夭，灼灼其華！”雪白的梨花則猶如一位純潔的少女，潔白如雪的花瓣層層疊疊地簇?fù)碇ㄈ铮@得分外優(yōu)雅。嬌艷的迎春花也不甘示弱，“嘀嘀嘀”地吹奏著金喇叭，仿佛在說(shuō)：“我最美，我最美！”陣陣花香撲鼻而來(lái)，也引來(lái)了許多的蜜蜂和蝴蝶。小蜜蜂在花叢中飛來(lái)飛去，辛勤地勞作著，似乎要趁著春光把蜂蜜給儲(chǔ)個(gè)夠。
春天，是“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。”你看，花叢中，美麗的蝴蝶正翩翩起舞。華麗的翅膀一張一合，仿佛一位舞者身著明艷的衣裳，輕巧地跳著優(yōu)美的芭蕾舞。高高的樹(shù)梢上，一窩剛出生的小雛鳥(niǎo)睜開(kāi)那惺忪的眨眼，顫顫巍巍地探出小腦袋，好奇地打量著這著春意盎然的世界。幾只鳥(niǎo)兒鳴叫著從空中掠過(guò)，又頑皮地在水上踏下一圈圈漣漪。它們歡愉地叫著，嬉戲著仿佛在歌誦春天的美好。
春天，是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”清晨，推開(kāi)窗便和濕漉漉的空氣撞了個(gè)滿懷。你看，花叢中開(kāi)滿了明艷的小花，花瓣上還沾著滾圓的雨珠，地上冒出了一根根“頭發(fā)”，它們嫩嫩的，黃黃的，透露出一股早春的氣息。小樹(shù)的嫩葉越發(fā)地細(xì)長(zhǎng)了，舒展的枝條上還墜著點(diǎn)點(diǎn)的“珍珠”，一陣風(fēng)吹得樹(shù)兒枝葉亂顫，那小小的“珍珠”們便迫不及待地沒(méi)入了泥土里。這一切，都是昨夜里那場(chǎng)淅淅瀝瀝的春雨的杰作。
啊！春天是詩(shī)人筆下的一行行字，春天是我們眼前的一幅幅畫(huà)！讓我們敞開(kāi)心的窗，讓春風(fēng)吹拂我們的心田，讓春雨滋潤(rùn)我們的心靈，讓春光照耀我們的心房！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇28
聞著淡淡的花香，我們都深深陶醉其中。這是在干什么呢？原來(lái)是我們班的同學(xué)一起來(lái)到仙下河尋找春天。
我們來(lái)到仙下河，一邊呼吸著大自然里清新的空氣和花香，一邊采集植物做標(biāo)本。
我沿著仙下河一路走去，首先找到了一根長(zhǎng)滿竹葉的枝條。我把枝條折斷，仔細(xì)一看，很像一把綠色的教棍。那泛著綠色的竹葉，在陽(yáng)光下顯得格外好看。我又折了幾根，把它組成了一個(gè)正方形；倒著看，就像是一個(gè)穿著綠裙子翩翩起舞的姑娘，準(zhǔn)備去參加春天的舞會(huì)。
接著，我又找到了一種不知道叫什么名字的花，長(zhǎng)的很像一朵小型荷花，我便去問(wèn)祁老師。祁老師看了笑著說(shuō)：“哦，現(xiàn)在這種花已經(jīng)很少見(jiàn)到了，我們小時(shí)候特別喜歡玩這個(gè)，我們都稱(chēng)它為“鬼媽媽”。“鬼媽媽”？為什么會(huì)叫這個(gè)名字？我心想，于是我便仔細(xì)看了很久才明白。你瞧，它下面的5片大葉像上面五朵小花的媽媽?zhuān)夷嵌涠湫』ǎ绻砟樛尥抟话恪Ｏ氲竭@兒，我自言自語(yǔ)道：“原來(lái)大自然的奧秘這么深，我以后要多認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)這些植物朋友。
走了一會(huì)兒，我又看見(jiàn)一種很特別的樹(shù)，這棵樹(shù)上不像別的樹(shù)那樣枝葉茂密，上面全部都是些很小的綠色的芽?jī)海鼌s別具一格。走近一看，這很小的綠色的小芽?jī)簭臉?shù)根一直長(zhǎng)到樹(shù)梢，很像云杉的葉子，聞起來(lái)都還很香呢！
這時(shí)，祁老師說(shuō)要往回走了，可我們還是一副意猶未盡的樣子，卻只能乖乖地服從命令。
在回來(lái)的路上，我的目光被一種不知名的小草所吸引。這種草它的里面是綠色的，而邊緣的黃像給綠色鑲了一道光亮的金邊。之后，我又發(fā)現(xiàn)了枝干像刀子一樣鋒利的野草，有黃色的很像菊花一樣的蒲公英，還有一串串綠色的“葡萄”，真是豐富啊！
春天，就像這一朵花。一株草，無(wú)處不在。只要用你那雙善于觀察的眼睛，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)春天就在你的眼前！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇29
煙雨中，有清晰的石頭落地的聲音。仔細(xì)一看，是顆小種子。被泥巴沖刷后，一路塵土飛揚(yáng)，歷盡艱辛。
只是靜靜地躺在那里，沒(méi)有人知道。
一縷微弱而柔和的陽(yáng)光驅(qū)散了翻滾的云層，第一次，它照在了云層上。它醒了，小眼睛汩汩地看著這個(gè)陌生的世界。它不知道它存在的意義，也不知道它為什么會(huì)在一個(gè)不同的地方或者被遺棄在這里。
對(duì)面，是一條小溪，夾在海峽兩岸的巖壁之間。這是一個(gè)山谷般的寧?kù)o，所以不引人注目。它只是一顆未知的種子，夾在兩顆石頭之間。
只是靜靜地躺在那里，沒(méi)有人知道。
陽(yáng)光像母親的手一樣，從大地母親的懷抱中愛(ài)撫著這顆種子。它只覺(jué)得一陣酥麻，然后又暈了過(guò)去。只有當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光給它披上輕紗時(shí)，這種差異才被發(fā)現(xiàn)。那是一片稀疏的綠色，若隱若現(xiàn)。但是這里沒(méi)有別人，只有它自己，一個(gè)人。
只是靜靜地躺在那里，沒(méi)有人知道。
在那些難忘的日子里，它想起了每一個(gè)漆黑如墨的夜晚，有星星相伴，它不再孤獨(dú)；到了風(fēng)雨，有兩條堅(jiān)硬的臂膀?yàn)樗陲L(fēng)擋雨；到了這一天的傍晚，西方燦爛的夕陽(yáng)送了它一份離別禮物——，一個(gè)給從小沒(méi)有愛(ài)的孩子的吻。
但它知道，最好的禮物早已給了自己——最美麗柔軟的紗衣和清晨無(wú)限的愛(ài)撫。
又是一個(gè)早晨，在柔軟的愛(ài)撫還沒(méi)有拂去露水的時(shí)候，我只聽(tīng)見(jiàn)又一聲清脆的聲音，“啪啪”，一滴眼淚落在石板上，“啪啪”，一個(gè)新的生命誕生了。
懸崖上是一朵白色的野生百合，微笑著。
山風(fēng)帶來(lái)了響聲，這里，第一批游客來(lái)了。它只是靜靜地站在那里，等待著又一次中風(fēng)的到來(lái)。我看到另一縷陽(yáng)光灑滿全身。
“媽媽?zhuān)鞘鞘裁矗俊币粋�(gè)小女孩抬起頭，指著被光彩包圍的它。母親俯下身，溫柔地說(shuō)：“孩子，這是太陽(yáng)給的禮物。”
小女孩看著它，仿佛在看一朵春天的野百合。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇30
春天，一個(gè)百花齊放，多姿多彩的季節(jié)。當(dāng)我沐浴著溫暖的陽(yáng)光的時(shí)候，我不禁潸然落淚。
今年，又是一個(gè)春天，又是一個(gè)新開(kāi)始。但是，這個(gè)開(kāi)始帶給了我許多的挫折和難過(guò)。前一陣，我們進(jìn)行了期中考試。考完試后，我的心情難以平靜，有一種說(shuō)不出的快活。回到家，我還得意洋洋的對(duì)媽媽說(shuō)；“這次考試很簡(jiǎn)單，應(yīng)該考得不錯(cuò)。”說(shuō)完后，還獨(dú)自陶醉了一會(huì)。不料，過(guò)了幾天發(fā)考卷了，我還在座位上拿著筆玩，同學(xué)把考卷發(fā)到我的座位上，我先是一看，然后是吃了一驚，最后傷感的情緒涌上心頭，眼淚在眼眶了打轉(zhuǎn)。我真的好傷心，好難過(guò)。難道我復(fù)習(xí)的還不夠嗎？我那天花了整整一天拉哎復(fù)習(xí)的啊！也許我考試的時(shí)候發(fā)昏了，我當(dāng)時(shí)太自信了，自信的都有點(diǎn)驕傲了，題目只是草草了事的掃了一遍，才導(dǎo)致試卷上東錯(cuò)西錯(cuò)。我還以為自己能考的很好，看來(lái)是不可能了。
回到家，我板著臉吃好飯，板著臉做好作業(yè)，板著臉回到房間。回到房間后，我還暗自哭了好久，我恨那張考卷，我恨不得撕了它，就是它讓我很沒(méi)面子。過(guò)了一會(huì)，媽媽敲著我的房門(mén)，問(wèn)我是否可以進(jìn)來(lái)，我拭去眼角的淚去開(kāi)了門(mén)。門(mén)外，媽媽端了一碗銀耳，她看著我，對(duì)我說(shuō)；“晚飯看你沒(méi)吃飽，特地為你做了一碗銀耳，趕快吃了它吧，等會(huì)我洗碗。”我看著銀耳，不知從哪來(lái)的勇氣，我叫到；“媽媽?zhuān)愕纫幌拢疫@次考試考砸了。”然后，又是一場(chǎng)眼淚雨。媽媽回過(guò)頭，嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)；“哭什么哭，一次考試就讓你不敢站起來(lái)了，這還是我的女兒?jiǎn)幔俊眿寢尩脑掝D時(shí)讓我感到了一陣溫暖，因?yàn)槲抑肋@是媽媽對(duì)我的愛(ài)，雖然媽媽沒(méi)說(shuō)的那么透徹，但我真切的體會(huì)到了故事中的春天。
春天，暖暖的陽(yáng)光揮灑這大地，我又想起了媽媽的那句話。不管在何時(shí)何地，我都要使自己更堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)生活中的挫折。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇31
從我認(rèn)識(shí)字起，懂得成語(yǔ)的時(shí)候，我就知道有一個(gè)"陽(yáng)春三月"，現(xiàn)在，三月到了，春姐姐拉著我去觀賞她布下的腳印。我被春姐姐拉到了小河邊，河面上的薄冰消失了，取而代之的，是被春風(fēng)吹皺了的河水。小河旁，一根根翠綠的小草鉆出了地面，搖擺著它們?nèi)崛醯纳碜樱瑮l起了令人賞心悅目的舞蹈。
身后，一大片桃樹(shù)盛開(kāi)了它們紅比胭脂的花朵，就像傍晚時(shí)分天邊的彩霞。抬頭，蔚藍(lán)的天空中漂浮著的幾朵白云，擋住了刺眼的太陽(yáng)。躺在小河旁，春風(fēng)吹拂著我的臉頰，欣賞著春姐姐布下的大好山河，這真是愜意啊！"快起來(lái)！快起來(lái)！"春姐姐叫醒了我。"干什么呀！人家正享受著呢！"我揉揉眼睛問(wèn)到。"我?guī)闳ヒ粋�(gè)好地方。"一聽(tīng)說(shuō)是個(gè)好地方，我馬上爬了起來(lái)。我們到了一片樹(shù)林，"唧唧喳喳~~~"是小鳥(niǎo)的叫聲。
一見(jiàn)到我們到了這里，素有"音樂(lè)天才"之稱(chēng)的百靈和畫(huà)眉便唱起了動(dòng)聽(tīng)的歌，小燕子帶著她的"大剪刀"，當(dāng)起了伴舞。我邊欣賞著歌舞，邊呼吸著新鮮空氣，舒服極了。忽然，天陰了下來(lái)，不一會(huì)兒，便下起了淅淅瀝瀝的春雨，鳥(niǎo)兒們?nèi)蓟馗C了，我也跟著春姐姐到了一間小屋子里。"姐姐，"我不滿地說(shuō)，"你干嘛要安排雨啊！害小鳥(niǎo)們都飛走了，節(jié)目又沒(méi)了。""你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)春雨貴如油嗎？大地萬(wàn)物有了水才能生長(zhǎng)啊！"春姐姐得意地說(shuō)。"哦！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是，雨下不停，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小。春風(fēng)微拂，春雨滂沱，春水蕩漾，春意無(wú)邊啊！春天真是一幅美麗的山水畫(huà)！
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇32
新的學(xué)期已經(jīng)到來(lái)了，大家也都漸漸地從愜意假期中走了出來(lái)，投入到了快樂(lè)充實(shí)的學(xué)習(xí)上。在大家慢慢適應(yīng)的過(guò)程中，冬天已經(jīng)從我們身邊溜走了，隨之而來(lái)的春天也正在大大小小的角落歡笑著，就在這樣的春天里，我感到充實(shí)。
短暫的假期已經(jīng)飛快的來(lái)到了我們的身后，而我們將要面對(duì)的是新的學(xué)期、新的開(kāi)始，也是一個(gè)新的起跑線。當(dāng)我們?cè)谄鹋芫�上預(yù)備時(shí)，總能感覺(jué)到那一絲絲的擔(dān)憂、緊張和焦慮。新的學(xué)期幾乎像一頭猛獸來(lái)到了我們的身邊，讓我們沒(méi)有任何的準(zhǔn)備和預(yù)防，只能面對(duì)面的與它較量。
早上一睜眼，就好像是一場(chǎng)旅程的開(kāi)始，帶著我們撲向知識(shí)海洋。我們有規(guī)律的聽(tīng)講、記筆記、做題，新知識(shí)裝滿了我的腦海，晚上在老師布置的作業(yè)中慢慢的消化、吸收。一天一天的過(guò)去，日復(fù)一日，周而復(fù)始，學(xué)習(xí)生活充實(shí)著我的每一天。當(dāng)然也有不一樣的生活，星期天，爸爸媽媽帶我去踏青，我整裝待發(fā)，興高采烈。春天的震撼力真大，“碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，小草也在不知不覺(jué)中吐出了嫩芽，小鳥(niǎo)也精神起來(lái)了，在不停地在為春天的到來(lái)歡呼、雀躍。 “看”春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)，墻頭上的小樹(shù)枝正在拼命的往上鉆，毫無(wú)甘拜下風(fēng)之意，正和這滿園的花媲美。我們一邊欣賞一邊歡笑，父母的陪伴，春天的美景，讓我充實(shí)著。不知不覺(jué)中就談到了我的學(xué)習(xí)，我也因此陷入了深深地遐想……。春天的鳥(niǎo)兒正不知不覺(jué)的鳴叫著，帶給人們動(dòng)聽(tīng)美妙的歌聲；春天的蜜蜂不知辛苦地采蜜，帶給人們甜蜜；我們的老師日夜辛苦著，帶給我們新知識(shí)，像春蠶默默無(wú)聞的……而我們呢，是否還停留在起點(diǎn)？是否還在為前進(jìn)的步伐而感到疑惑？我們的回答是“不”，春天的到來(lái)使我們榮光煥發(fā)，新學(xué)期的到來(lái)使我們充實(shí)豐滿，我們的腳步正一步一步地踏在人生跑道上。
春天的我感到很充實(shí)，新學(xué)期的我腳踏實(shí)地。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇33
今年春天我很快樂(lè)，春天對(duì)我們來(lái)說(shuō)并不陌生，因?yàn)槊恳荒甓加辛⒋哼@一天。
說(shuō)起喜歡什么節(jié)日的話，那么春、復(fù)，秋，冬，這四個(gè)季節(jié)，我很喜歡的是春天了。
春天里沒(méi)有蚊蟲(chóng)叮咬，而且，暖暖的春風(fēng)，讓許多人感到很舒服，所以，我喜歡春天
而且冬天里，雖然說(shuō)沒(méi)有蚊蟲(chóng)，但是冬天有時(shí)候冷的要命，每天都要的厚厚的，行走都是很不方便，所以，我不喜歡冬天。
夏天里面雖然穿的很薄，但有許多蚊蟲(chóng)，所以，我不喜歡夏天。
秋天里面每天都是早上冷中午熱，所以，我不喜歡秋天，有時(shí)要換兩件衣服。
春天我很快樂(lè)，在春天里，我們可以出去玩，可以采摘一些小花，也可以和門(mén)前的小燕子嘻嘻，春天也可以和家人一起去野餐，可以穿上薄薄的衣服，所以我喜歡春天，春天讓我很快樂(lè)。
記得那年的春天，我們一家人決定去野餐，從做出這個(gè)決定開(kāi)始，到什么時(shí)候去？我都非常期待，每天都數(shù)著日子，看看到去野餐的那一天沒(méi)有。
幾天之后的一天晚上，我正要睡覺(jué)，突然看到床頭上的日歷表，我便拿起來(lái)看一看，原來(lái)明天就要去野餐了，我非常開(kāi)心。
于是我便開(kāi)始拿明天要去帶的物品整個(gè)晚上我都非常開(kāi)心，到了第二天早上我早早的就起床了，我洗了臉?biāo)⒘搜乐蠹胰藗儾牌鸫玻冶愕人齻兿春弥蟊愠霭l(fā)了。
我們開(kāi)著車(chē)到山腳下，我背著自己的包，他和哥哥拿著我們要吃的東西，也跟上來(lái)，媽媽在后面走，叫我跑慢點(diǎn)。
我感覺(jué)不一會(huì)兒我們就到了，其實(shí)我們到達(dá)目的地時(shí)已經(jīng)中午了，到了之后我便四處觀看，而和他們?cè)谀抢镒龀缘摹?/p>
不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始吃飯了，我邊吃邊玩，感到今年春天很快樂(lè)，直到回家時(shí)我還想在那里玩。
我喜歡春天，春天里面我很快樂(lè)，在春天里，我們可以戲戲，快樂(lè)的過(guò)著每一天。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇34
那年春天，我轉(zhuǎn)到了外婆那邊上學(xué)，外婆家門(mén)前的枇杷樹(shù)就像一首歌，綿遠(yuǎn)悠長(zhǎng)、跌宕起伏。
那個(gè)枇杷樹(shù)是外公小時(shí)候栽下的，算起來(lái)也是過(guò)了“知天命”的年齡。它不太高，約是兩米半，有一合抱粗，枝干很結(jié)實(shí)，因此它便成了我攀爬的對(duì)象。我把主干拉彎，那樹(shù)忍著；我把枝干拉低，那樹(shù)忍著；我把樹(shù)葉采下，那樹(shù)默無(wú)一語(yǔ)。我撇下樹(shù)回頭走了，那樹(shù)自己努力在傷痕上結(jié)了疤，并且再長(zhǎng)新葉，以供我下次攀摘。我和伙伴們常比賽，看誰(shuí)能最快爬上樹(shù)。我是最小的，總是沒(méi)爬兩步就滑了下來(lái)，于是我一有時(shí)間就會(huì)練習(xí)，它可是受了不少苦。有時(shí)，我們?cè)跇?shù)下做游戲，它總是在一旁瞇縫著眼睛，祥和地看著我們，并且為我們撐起一把綠色的大傘，怕我們曬著。
有一次，我終于把爬樹(shù)學(xué)會(huì)了，于是我找伙伴們比賽，他們欣然接受。他是個(gè)外地人，從小爬慣了樹(shù)。他從遠(yuǎn)處向樹(shù)沖刺，隨之蓄力一跳，右腳踩在凹陷處，然后左腳再往上一跨，雙手抓住枝干，“呲溜”一下像猴子一般爬了上去。樹(shù)“嘩啦”、“嘩啦”直響。我不服氣，心里想：“他行我也行！”他輕輕松松地跳了下來(lái)，挑釁著：“上吧！”我像他一樣，從遠(yuǎn)處沖刺，起跳，但是右腳卻踩空了。我失去了平衡，腦袋“咚”地一下撞到了地上，猶如火星撞地球一般，那一瞬間，我感覺(jué)腦袋里仿佛有千萬(wàn)顆炸彈爆炸了一般。這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)葉“沙沙”作響，仿佛在自責(zé)：“對(duì)不起，都是我不好，沒(méi)讓你踩穩(wěn)，害得你這樣。”伙伴們趕緊去找外婆，外婆連忙送我上醫(yī)院，它仿佛深情凝視著我，直到遠(yuǎn)方……
很快，我便住校了，放假也是奶奶接回家，去婆婆家的時(shí)間很少。有一次過(guò)年，我去婆婆家時(shí)，發(fā)現(xiàn)那棵枇杷樹(shù)已經(jīng)被砍倒，連它的坑都被水泥填平。
但是，它已經(jīng)唱響過(guò)了，而且在我的心中，它和伙伴們一直在那個(gè)春天，唱著屬于他們的歌。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇35
“都城十日雪，庭戶皓已盈，冬天里的春天。”或許有人喜歡鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天、烈日炎炎的夏天、果實(shí)累累的秋天，然而在我心中的那一個(gè)冬天也是別有風(fēng)味。
哇，天空中下雨了，出門(mén)時(shí)我撐起了傘，忽然我發(fā)現(xiàn)這不是雨，而是一粒粒雪粒。它們一粒粒的落著，像千萬(wàn)條春蠶吃著桑葉。漸漸雪變得大了起來(lái)，雪花飛舞起來(lái)，好像仙女撒的無(wú)瑕碎玉紛紛揚(yáng)揚(yáng)，又像百花圣母撒下的潔白的小花，散發(fā)出陣陣香味，忽上忽下，又像是冬姑娘用她那雙靈巧的手精心剪出來(lái)的窗花送給人間，走在雪上軟綿綿的，似乎走在無(wú)邊無(wú)際的大草原上。
每當(dāng)我看到那美麗的雪景，心里不禁想起了那一幕：
我走在雪地里，腳完全被淹沒(méi)在了雪里。當(dāng)我走到學(xué)校時(shí)，鞋子和襪子已經(jīng)全部濕透了，當(dāng)我到了班上我已經(jīng)冷得發(fā)抖了。這時(shí)班里已經(jīng)早讀了，我靜靜地坐在座位上，瑟縮成一團(tuán)，發(fā)抖……。
這時(shí)徐老師走了過(guò)來(lái)，微笑著對(duì)我說(shuō)“跟我來(lái)一下！”，我心里一驚，難道作業(yè)有問(wèn)題？還是……？我懷著不安的心情走進(jìn)了辦公室。這時(shí)只見(jiàn)徐老師往一個(gè)盆里倒著騰騰熱水，回過(guò)頭說(shuō)“你看看，鞋怎么濕成這樣！冷吧？坐下，啊！”我頓時(shí)明白了——老師是要給我泡腳！雖然鞋依然是濕的，腳也仍然是冰的，但我一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，老師那關(guān)切的話語(yǔ)和熱情的表情讓我忘卻了冷，不知所措的站著、坐下。她把我的鞋子與襪子輕輕的脫掉，只見(jiàn)老師的手上長(zhǎng)滿了老繭，又在這冬天變得紅紅的，還有許多皮似乎將要裂開(kāi)似的。這時(shí)她將我的腳放入腳盆里，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“剛剛很冷吧？這樣泡一泡會(huì)暖和許多的，等會(huì)把鞋子和襪子放在這里烘一烘，先穿我女兒的襪子和鞋子吧。”這一刻，熱水的溫暖從腳底涌到了我的心里……。
冬天，或許每個(gè)人都感到十分寒冷，然而大雪中的我并不寒冷，即使寒風(fēng)呼嘯著，大雪仍紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄著，因?yàn)闇嘏谖倚闹小?/p>
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇36
董爺爺帶著戀戀不舍的雪姑娘來(lái)幫忙，他們?cè)诳罩刑颜x舞。地上鋪著白地毯，棉花糖不停地掉。
“婷，走，回老家去，你好幾年沒(méi)回去了，去看看！”
“有什么好看的？我上次受的罪不是太少了嗎？”我撅著嘴，心不甘情不愿。
“還說(shuō)我們知識(shí)少，你。”我媽指著我的頭笑了。
最后我投降了，被拖到中巴，回家了。
一路走來(lái)，五年前的場(chǎng)景重現(xiàn)，村前的路也磨破了
泥巴做的衣服，晴天塵土飛揚(yáng)，雨天濺滿泥巴。房子都很大，擠滿了一個(gè)大家庭。人們穿著破衣服，很瘦。他們冬天凍得發(fā)抖，連一件像樣的探親訪友的衣服都沒(méi)有。我吃了紅薯粥。哦，往事不堪回首。這次不要待太久。我不想再受更多的苦。
“到了，下車(chē)！”看到我悶悶的，我媽趕緊把我叫下車(chē)。“嘿，我們錯(cuò)了。我們家鄉(xiāng)不是這樣的。我們一定是坐公共汽車(chē)來(lái)的。”看著宏偉的小屋，我簡(jiǎn)直不敢相信。的確，在這么好的地方，你不會(huì)相信的。水泥鋪成的路寬敞筆直。村里的院落式建筑排列有序。村子附近的幾家工廠機(jī)器轟鳴。和五年前的老家相比，一個(gè)在天堂，一個(gè)在地獄。看到我發(fā)呆，我媽拍著我的肩膀說(shuō)：“我不會(huì)錯(cuò)的，我怕你連家都找不到。”。"
怕迷路，只好跟著媽媽。村子越來(lái)越近，我看得越來(lái)越清楚。“哇！這是誰(shuí)的家？好尷尬！”“說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥恪＿@是懶神的家。”“什么？”我真的很驚訝。懶神在方圓出名幾十年了。他父母在世的時(shí)候，是兩個(gè)老人帶大的，過(guò)得很開(kāi)心。老人既然活在神仙世界，就在家里花了不少錢(qián)，還經(jīng)常揉兩遍。越揉越失落，越嫉妒。“哦，小書(shū)生，請(qǐng)進(jìn)！進(jìn)來(lái)！”看到我們，懶惰的上帝催促我們進(jìn)入他的房子。房子很漂亮，家用電器都是最新款式。空調(diào)和手機(jī)都是有錢(qián)人。
出門(mén)前沒(méi)有一絲寒顫，家鄉(xiāng)的新面貌在心里暖暖的，催著我踏上火熱的車(chē)輪，渴望看到自己青春的臉龐。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇37
春天的腳步已經(jīng)翩翩到來(lái)，但許多花仍遲遲不開(kāi)。而我堅(jiān)信，只要春天到了，花就會(huì)開(kāi)的。
外面飄著絲絲細(xì)雨，讓人心里仿佛有一股陰涼。以前的我，似乎也像這天氣一樣，像撥開(kāi)烏云，卻總也見(jiàn)不了陽(yáng)光。
曾經(jīng)一度自卑的我，總不相信自己。總是覺(jué)得自己比不上別的同學(xué)，成績(jī)也是一直不理想。期末考試總希望自己能以一個(gè)“優(yōu)秀生”的形象展現(xiàn)在同學(xué)們面前。
然而一次次不如人愿。還記得那會(huì)揮之不去的陰影。一次，作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)好，老師嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)我：“你看看，作業(yè)嗎作業(yè)寫(xiě)不像，學(xué)習(xí)成績(jī)嘛也上不來(lái)，認(rèn)真也要找對(duì)方法，勤勞不致富！”老師說(shuō)得急切，手都快指到我的頭上了。我的眼淚如春雨般綿綿而下，心情一下跌入了低谷。老師也許是同情，也許是對(duì)我亦無(wú)奈，嘆口氣放我出了辦公室。回教室的路很長(zhǎng)，我的眼淚也流了很久，老師的話也留下長(zhǎng)長(zhǎng)的烙印。
放學(xué)后，媽媽來(lái)接我，看著我紅紅的眼圈，一路不停地追問(wèn)。沉默的我，突然看見(jiàn)路邊許多花開(kāi)了，還有些許依然無(wú)動(dòng)于衷，只生出幾片嫩葉。呆呆地問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)咽谴禾炝耍瑸槭裁从行┗▋哼�沒(méi)有開(kāi)呢？”“那是他們的春天還沒(méi)有到啊！”我一臉疑惑，不解地望著媽媽。媽媽笑了笑說(shuō)：“孩子，每個(gè)人心中都有一個(gè)春天，那是最美好的時(shí)候，你也有，只不過(guò)還沒(méi)有到來(lái)。”我大悟，我也是路邊的一朵花，堅(jiān)信也有讓我綻放的春天。
順著媽媽指的方向，看到一簇櫻花已悄然綻放，陽(yáng)光下嬌艷無(wú)比。一陣微風(fēng)吹來(lái)，她們掙脫自我束縛，隨風(fēng)飄飄揚(yáng)揚(yáng)，在空中旋轉(zhuǎn)，翩翩而舞。陽(yáng)光照耀下，粉色的絢麗，美到了極致。這種美終于在經(jīng)歷了寒冬之后綻放在這個(gè)春暖花開(kāi)的季節(jié)。
頓然覺(jué)得，自己也是那一抹粉色的紅，雖然我的春天還沒(méi)有來(lái)到，但我充滿信心，要甩掉憂郁，用汗水來(lái)澆灌我的人生，堅(jiān)信有那么一天：我綻放，我精彩。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇38
古時(shí)候有很多描寫(xiě)春天的詩(shī)句。“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。“春眠不覺(jué)曉、處處聞啼鳥(niǎo)”。一聽(tīng)到這些詩(shī)句，你就知道春天有多美了吧！今天我就要去浞河去尋找春的腳印了。
路上，到處都是春的印跡。你看，花壇里那一團(tuán)團(tuán)、一簇簇，五顏六色的花，不就是春天的印記嗎？那路邊綠油油的、充滿生機(jī)的小草不就是春的印跡嗎？那吹到臉上的柔柔的清風(fēng)不就是春的印跡嗎？
離浞河還有一段距離，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到一片新綠，星星點(diǎn)點(diǎn)的點(diǎn)綴著各色野花。一拐進(jìn)浞河公園，迎面就是鋪滿一坡的小花。小花是白色的，有著淡淡的清香，雖然不知道它的名字，但讓人一看就喜歡，在綠草的襯托下，顯得十分美麗。一陣微風(fēng)吹過(guò)，小草便輕輕的搖動(dòng)起來(lái)，像是聽(tīng)到了什么笑話似的。當(dāng)一片片的草都搖動(dòng)起來(lái)，漸漸地就匯成了綠色的海洋，那零零散散的花朵，就像在大海中迷路的魚(yú)兒。
浞河最醒目的當(dāng)然是河了。清澈的河水潺潺的流淌，日夜不息。早上，隨著日頭從天邊冉冉升起，水面上也漸漸出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)閃爍的銀波；當(dāng)日到頭頂時(shí)，整個(gè)湖面都會(huì)散發(fā)出亮光，有時(shí)還會(huì)反射出一層彩色的霧霓；當(dāng)黃昏時(shí)分到來(lái)，河面又會(huì)換上一身玫瑰色的紗衣，美麗極了。河邊長(zhǎng)著婆娑的柳樹(shù)，春風(fēng)輕輕的梳理著它們鵝黃色的頭發(fā)，有時(shí)一片葉子落下，就會(huì)在河面上蕩起一圈圈小小的漣漪。
春天來(lái)了，小動(dòng)物們也忙起來(lái)了。魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng)，又蹦又跳，好像在活動(dòng)筋骨；燕子飛回來(lái)了，在屋檐下忙忙碌碌的筑巢；喜鵲在綠樹(shù)間嬉戲，嘰嘰喳喳的報(bào)喜；人們脫下厚重的冬衣，換上了鮮艷的春衫，都出來(lái)感受春天的氣息了，老人們?cè)诖贯灒⒆觽冊(cè)谕嫠＃粗@一切，我的心中也充滿了喜悅。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)生機(jī)盎然的季節(jié)。我喜歡美麗的春天，更喜歡春天的浞河。
描寫(xiě)景物的初中作文600字 篇39
昨夜的一場(chǎng)細(xì)雨，無(wú)意中將我從這個(gè)黎明的夢(mèng)中喚醒。
拉開(kāi)窗簾，風(fēng)也像是剛被這雨喚醒，還揉著朦朧的眼睛。夾雜著潤(rùn)潤(rùn)的空氣，它顯得格外清新，愜意地吹打著窗臺(tái)上歡快的風(fēng)鈴。
這樣的日子，本不該有任何的憂郁，即使早晨的迷霧籠罩了眼前的街景，完全看不清雨后的城市是怎樣一番場(chǎng)景。
我可以想象，這樣的時(shí)節(jié)，在霧中看霧，或者獨(dú)自撐著傘的雨中漫步，會(huì)是怎樣的滋味，該是何等愜意！
終于，雨還是等不及，在我出發(fā)之前，它選擇了停止。
即使這樣，也該出去走走的，不做任何準(zhǔn)備，不背背包，只帶上一顆心，走上一條小徑，去找尋昨夜的春雨來(lái)時(shí)寫(xiě)下的詩(shī)集。
春雨過(guò)后的馬路上，再?zèng)]有了往日的煩躁氣息，只不過(guò)多了些許借著踏青逃避無(wú)聊的的人群。他們談笑著，只不過(guò)他們的熱鬧和喧囂是他們永遠(yuǎn)的寂寥，我的孤獨(dú)卻是屬于我永久的寧?kù)o···
九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，剛經(jīng)歷春雨的沐浴，顯得活潑而有力，散發(fā)著溫柔而涼爽的光芒，在遠(yuǎn)處的小丘上，它撒下了一片草甸。露珠驕傲地立在草尖上，好像是在炫耀——看，我已站在了巨人的頭頂!
只有那幾株不知名的小樹(shù)還默地站在原地，對(duì)于露珠的狂妄，他們選擇了漠視。而此時(shí)樹(shù)枝頭，嫩芽已從綠葉的襁褓中探出了青綠色的小腦袋，對(duì)于這個(gè)陌生的世界，它們似乎還是充滿著好奇。也許是怕驚醒了正在酣睡的小鳥(niǎo)，習(xí)習(xí)微風(fēng)只輕輕地吹著，它們仔細(xì)翻看著每一片樹(shù)葉，也許是在尋在去年它們留在樹(shù)葉背面的詩(shī)集。雖然一年又過(guò)了一年，曾經(jīng)寫(xiě)下的詩(shī)都無(wú)處可尋，但它們還是一如既往地翻開(kāi)每一片樹(shù)葉，又繼續(xù)認(rèn)真地寫(xiě)下今春新的感言。
終于，鳥(niǎo)兒還是被驚醒了，它飛出了巢穴，在錯(cuò)落的枝丫中間上跳下竄著。看它執(zhí)著的眼神，是否也是在尋找去年譜在樹(shù)葉背面的曲？
對(duì)于我，曾經(jīng)的詩(shī)都無(wú)需再找了，昨夜的春雨早已經(jīng)將它洗滌。此時(shí)此刻，最奢侈的事，莫過(guò)于躺在這片草坪上，舒舒服服地看著頭頂飄著的云淡風(fēng)輕。然后閉上雙眸，在夢(mèng)里重新寫(xiě)下一首春天的詩(shī)。
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