學(xué)會(huì)記事初中記敘文（精選81篇）
相信大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，特別是在作文中有重要意義的記敘文，記敘文寫(xiě)的是生活中的見(jiàn)聞和作者對(duì)于生活的真切感受。這類(lèi)型的作文應(yīng)該怎么寫(xiě)才好呢？下面是小編收集整理的學(xué)會(huì)記事初中記敘文，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇1
“欣瑤，媽媽忙著呢，你幫媽媽買(mǎi)點(diǎn)菜去吧。”媽媽對(duì)我說(shuō)。“哎，知道了。”我心不在在焉的回答。我心想：不就是買(mǎi)個(gè)菜嗎，有什么難的。
“買(mǎi)五根黃瓜，十元錢(qián)左右的櫻桃番茄。黃瓜要新鮮的，櫻桃番茄要十元左右的，多點(diǎn)少點(diǎn)都沒(méi)關(guān)系······”媽媽絮絮叨叨地囑咐我。“知道啦——”我不耐煩地回答，一側(cè)身，閃出了家門(mén)。
一路上，我嘴里一直念叨著媽媽讓我買(mǎi)的菜：五根黃瓜、櫻桃番茄，生怕自己忘了。到了賣(mài)菜的地方，我徑直走到櫻桃番茄前面，揪了一個(gè)袋子就要裝。我望著小山般的櫻桃番茄，忽然不知道該裝多少了，我想：我根本不知道一斤有多重，也沒(méi)問(wèn)一斤是多少錢(qián)，怎么裝啊？哎，先不管了，裝一點(diǎn)讓人家稱(chēng)一稱(chēng)再說(shuō)吧！于是，我開(kāi)始精挑細(xì)選我中意的番茄，被我裝進(jìn)袋子里的都是精兵強(qiáng)將，但后來(lái)我發(fā)現(xiàn)，這樣太慢了，就有點(diǎn)不耐煩了，挑的也沒(méi)那么仔細(xì)了，最后，干脆不挑了，直接一把一把的往里面抓。很快，袋子里鋪了薄薄的一層了，我心想：先拿去稱(chēng)稱(chēng)吧，如果不夠再回來(lái)拿。我把裝好的番茄交給賣(mài)菜的爺爺稱(chēng)了稱(chēng)，爺爺稱(chēng)完之后說(shuō)：“五塊錢(qián)�！蔽乙宦�(tīng)，說(shuō)：“不行，太少了，我要十塊錢(qián)的�！蔽一厝ビ肿チ藥状蟀�，裝進(jìn)了袋子里，差不多有小半袋兒了，我掂了掂分量，呵，沉甸甸的，應(yīng)該差不多了吧？我又拿過(guò)去稱(chēng)了一下，爺爺稱(chēng)完后和藹地對(duì)我說(shuō)：“九塊錢(qián)。”媽媽說(shuō)十塊錢(qián)左右的，這就行了。我有到黃瓜框前，隨便撿了五根黃瓜，付了錢(qián)，興高采烈地回家了。我對(duì)自己的表現(xiàn)還挺滿(mǎn)意的。沒(méi)想到回家之后，媽媽一檢查才發(fā)現(xiàn)，我買(mǎi)的黃瓜蔫蔫的，櫻桃番茄還有好幾個(gè)是爛的。于是，媽媽又把我嘮叨了一通。
有許多事情，看起來(lái)很簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)卻不是那么簡(jiǎn)單的，就像買(mǎi)菜一樣。有了這次的教訓(xùn)，下次買(mǎi)菜，就難不倒我了！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇2
生活中有許許多多形形色色的誘惑，但是誘惑迷不倒我我堅(jiān)定地選擇了“拒絕”。
記得有一次，我正在網(wǎng)上查資料，突然，一個(gè)“百度空間”的標(biāo)示映入了我的眼簾。我的心動(dòng)了，順手就要去點(diǎn)。但是到快要點(diǎn)到時(shí)，我停住了手，心想：萬(wàn)一有毒怎么辦啊?爸爸也說(shuō)過(guò)，有些游戲是有毒的。可是我看很多人都在玩，而且還有很多人發(fā)表了文章，我的“拒絕之火”被撲滅了。但我又想：如果里面有什么問(wèn)滿(mǎn)十八周歲兒童不能看的東西，那怎么辦?我強(qiáng)忍住這顆“游戲之心”，咬咬牙，把網(wǎng)頁(yè)關(guān)掉了。沒(méi)想到我浪費(fèi)了n秒的寶貴時(shí)間，被父母訓(xùn)了一頓。
還有一次，我上街去買(mǎi)東西，突然聽(tīng)見(jiàn)一聲吆喝：“賣(mài)玩具嘍!”我轉(zhuǎn)身一看，原來(lái)是個(gè)小鋪。我看中了一個(gè)娃娃，甚至有些愛(ài)不釋手，我問(wèn)那個(gè)人：“這個(gè)娃娃要多少錢(qián)?”“不貴!不貴!”他笑著說(shuō)，“才五十元�！辈粫�(huì)吧，這么貴?但我的現(xiàn)金足夠了。我心想：這么還看，但這么貴，不買(mǎi)了吧?“姑娘，你買(mǎi)不買(mǎi)啊?不買(mǎi)算了!”他的話(huà)打破了我的沉默。我說(shuō)：“我還沒(méi)想好啦，稍等一會(huì)兒。”他有些不耐煩了：“快點(diǎn)!”我又陷入了沉思：買(mǎi)?太貴了吧!不買(mǎi)?未必太遺憾了吧!算了，不買(mǎi)了!父母賺錢(qián)多不容易呀!我從沉思中回過(guò)頭來(lái)：“我不買(mǎi)了!叔叔再見(jiàn)!”說(shuō)著就撒腿跑了，我還要去買(mǎi)鹽呢!
生活，面對(duì)形形色色的誘惑，只有堅(jiān)守一個(gè)承諾——拒絕的人，才是真正聰明的人。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇3
以前，我覺(jué)得燒菜是一件既簡(jiǎn)單又好玩的事情，只要用鏟子鏟幾下或蒸一下就馬上“OK”了。但是，我今天嘗試了一下做香腸蒸蛋，知道了要做出一道美味佳肴也是件很不容易的事。
首先，我拿出了做這道菜所需的材料：一只鴨蛋、兩根香腸、一小碗水以及一些調(diào)味品。我學(xué)著媽媽以前的樣子，拿起鴨蛋在大碗的邊上敲了一下，這時(shí)蛋殼上馬上出現(xiàn)一道裂痕，我趕緊把蛋黃和蛋清放到碗里。開(kāi)始打蛋了，我左一下，右一下，真的是不亦說(shuō)乎，媽媽說(shuō)要把蛋打透這樣蒸出來(lái)才好吃。接著加了一點(diǎn)水一起打，一直打到碗里有了點(diǎn)泡泡，我就把它放在一邊待用。
開(kāi)始切香腸了，我一開(kāi)始用小刀切，可是小刀用不上力，也切不好。于是，我又換了把大刀，大刀可比小刀方便了。不一會(huì)兒，我就把香腸放在打好的蛋里，加了點(diǎn)鹽和味精。 該進(jìn)入下一個(gè)步驟了，我在鍋里放好水，點(diǎn)燃爐灶，將碗放進(jìn)去蒸。大約蒸了二十分鐘，香腸的香味漸漸地飄了出來(lái)，鍋?zhàn)永锏乃舶l(fā)出了陣陣沸騰的聲音，好像在告訴我即將大功告成，我小心翼翼地打開(kāi)鍋蓋，蛋液也凝結(jié)了，成功了。我臉上洋溢著得意的笑容。破迫不及待地拿起勺子嘗了一下，味道還不錯(cuò)，就是稍微有點(diǎn)咸，下一次我要少放點(diǎn)鹽。
通過(guò)這次燒菜，我知道了有些事情看似非常簡(jiǎn)單，但實(shí)際做起來(lái)并不容易。經(jīng)過(guò)自己親自嘗試，能積累一定的經(jīng)驗(yàn)。體會(huì)到大人們的辛苦。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇4
俗話(huà)說(shuō)：“看花容易，繡花難”。平時(shí)看媽媽炒菜挺簡(jiǎn)單的，可我做起來(lái)就困難重重了。昨天，我在家里經(jīng)過(guò)不懈努力，終于學(xué)會(huì)了炒蠶豆。我先將洗得干干凈凈的蠶豆放入沸騰的鍋里煮熟。一顆顆蠶豆在鍋里像一只只小海豚在水中嬉戲、玩耍著，一會(huì)兒沉在水底，一會(huì)兒露在水面上來(lái)。等蠶豆煮熟后，媽媽讓我撈起來(lái)�？磱寢屍綍r(shí)從熱鍋里撈東西很容易，可我撈蠶豆的時(shí)候卻“危機(jī)重重”，每次只能撈一兩顆。等到蠶豆快撈完時(shí)，我的胳膊都酸了。忽然，一顆蠶豆?jié)L進(jìn)鍋里，“啪!”一串串亮晶晶又滾燙的水珠跳起來(lái)，滴在我的手上。“啊，好燙呀!”我生氣的把勺子扔到一邊，媽媽輕輕的撫摸著我的手，說(shuō)：“孩子，如果你不堅(jiān)持，就一直學(xué)不會(huì)本領(lǐng)�！蔽乙ба溃^續(xù)撈蠶豆。終于撈完了，我高興得手舞足蹈。
接下來(lái)我將油倒進(jìn)鍋里，待油燒熱后，便將蠶豆倒入鍋里。蠶豆像小娃娃似的哈哈大笑，找到了自己的“天堂”，在那里活蹦亂跳，我卻忙得不可開(kāi)交。這時(shí)，鍋里“噼里啪啦”炸開(kāi)了，油星四處飛濺，嚇得我扔下鍋鏟，抱頭鼠竄。媽媽說(shuō)：“怎么啦，遇到這點(diǎn)困難就退縮了?”我又小心翼翼地拿起鍋鏟，翻過(guò)來(lái)，翻過(guò)去。最后，我將適量的鹽、味精、辣椒和蔥花放進(jìn)鍋里，翻炒幾下就起鍋了。
看著熱氣騰騰、冒著香味的蠶豆，我心里美滋滋的。我嘗了一顆自己炒的蠶豆，覺(jué)得特別美味。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇5
在五彩繽紛的世界里，人們總是希望萬(wàn)事如意，百事遂心。在自己追求的事業(yè)中，人們�；孟胍环L(fēng)順，心想事成。然而，我們所面對(duì)的世界既有晴天麗日，鮮花芳草，又有狂風(fēng)暴雨，荊棘泥潭。人生的舞臺(tái)上，勝者屢見(jiàn)不鮮，敗者不乏其例。我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)承受。
善于承受，就是擁有一種生存的智慧。人們能夠以博大的胸懷和坦然的態(tài)度面對(duì)人生的旅途，不受外界的影響，真正做到“勝不驕，敗不餒”。成功的時(shí)候，不讓勝利的喜悅沖昏頭腦，保持應(yīng)有的冷靜;失敗的時(shí)候，牢記“失敗乃成功之母”，不灰心，不懈努力，奮發(fā)圖強(qiáng)。
俗語(yǔ)有云：“量小非君子。”范仲淹的《岳陽(yáng)樓記》中的話(huà)說(shuō)得好：“不以物喜，不以已悲。”即不為身外美好的事物喜出望外，也不以自己的處境困厄而悲傷不已。但要真正做到又談何容易。歷史上，有許多文人墨客因處境不佳，或是漂泊異鄉(xiāng)，或是受到挫折，或是懷才不遇，沒(méi)有賞識(shí)而郁悶憂(yōu)愁，意志消沉。感慨“馮唐易老，李廣難封”的何止王勃;憂(yōu)傷過(guò)度，英年早逝的又何止李賀一人呢?蘇東坡多次遭貶卻逍遙自在，寫(xiě)出了大量灑脫不羈的詩(shī)詞佳作;曹雪芹生活艱難，但是他“十年辛苦不尋�！睂�(xiě)出了文學(xué)巨著《紅樓夢(mèng)》。如過(guò)李賀等人有蘇東坡的氣度，曹雪芹的坦蕩，豈不是可以有更多絕妙詩(shī)篇留于后世?
“勝敗乃兵家常事，悲喜乃人常情�！痹诔晒Φ姆諊�，切莫張狂失志，拋棄了理性;在失敗與挫折的痛苦中，更要重振雄風(fēng)，繼續(xù)努力，因?yàn)榕Σ艜?huì)有希望。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇6
有一個(gè)小男孩他非常調(diào)皮，他的爸爸跟他講了十個(gè)學(xué)會(huì)，但是他一點(diǎn)也不聽(tīng)，有一天，他看到一只小白兔穿衣服，他看著他，但是他默默地對(duì)自己說(shuō)：不就是一件衣服嗎？有什么關(guān)系，不穿不行嗎？
有一天看到本來(lái)在唱歌的小鳥(niǎo)，旁邊有一只大鳥(niǎo)，小鳥(niǎo)停下了，聽(tīng)大鳥(niǎo)唱歌，他非常感動(dòng)，但是又對(duì)自己說(shuō)：“聆聽(tīng)有什么用？真是的”但是他確實(shí)不知道，那是老天爺給他一次機(jī)會(huì)。
第二天，他看到一只兔子把胡蘿卜給一只饑餓的兔子，兔子叫了兩聲，好像再說(shuō)謝謝，他對(duì)自己說(shuō)：反正我不說(shuō)，能把我怎么樣。他一直瞧不起“十個(gè)學(xué)會(huì)“當(dāng)中的九個(gè)，而且他不知道，這是老天爺給他的第二次機(jī)會(huì)
有一天他又看到一只小松鼠捧著一小滴露珠，他目不轉(zhuǎn)睛的看著，但是他又拍拍臉對(duì)自己說(shuō)：“唉不就是一滴水嗎？
它還在學(xué)校搞惡作劇，把水龍頭開(kāi)的很大而且不關(guān)掉，一個(gè)月過(guò)去了，一年過(guò)去了，兩年過(guò)去了，六年過(guò)去了，他還是一樣，不懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
小男孩到第十歲的時(shí)候，還是一樣浪費(fèi)，一天、兩天……地球上的水沒(méi)有了，他臨死之前說(shuō)：“下一輩子，我一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。”
這句話(huà)感動(dòng)了老天爺，下起了一場(chǎng)大雨，地球上的人活過(guò)來(lái)了。
那個(gè)男孩大聲的說(shuō)：“我們一定要懂得十個(gè)學(xué)會(huì)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇7
從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在快一個(gè)月了，再這段時(shí)間里，我有著很多的感受，從原來(lái)接有基礎(chǔ)的班級(jí)一下子到接從零起步的班級(jí)，我的思想要隨之發(fā)生巨大的轉(zhuǎn)變，我利用半個(gè)多月的時(shí)間教學(xué)生二十六個(gè)字母，另外捎帶了幾個(gè)音標(biāo)，利用這么長(zhǎng)的時(shí)間是為了讓學(xué)生為今后學(xué)英語(yǔ)打下良好的基礎(chǔ)。接下來(lái)正式接觸英語(yǔ)，但給我的感覺(jué)是學(xué)生之間產(chǎn)生了距離，拉開(kāi)了層次，有些學(xué)生字體工整，上課發(fā)言積極，認(rèn)真聽(tīng)講；有些學(xué)生背書(shū)積極，學(xué)完一個(gè)單元很快就會(huì)背了而且很熟練，那種積極與熱情讓人從心中感到高興、欣慰；可還有一些學(xué)生雖積極但紀(jì)律不好，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)；還有一些學(xué)生根本不入門(mén)，別說(shuō)讀課文，就連單詞都很吃力，使我對(duì)他們有了很多想法。
人們常說(shuō)：好動(dòng)是孩子的天性，也許新接班不太適應(yīng)他們的這種性格，致使上課的心情缺少了一些激情，多了一些煩躁，仔細(xì)想想，人的十個(gè)手指還不齊呢更何況孩子，哪能要求一樣，他們也有他們的可愛(ài)之處，樂(lè)觀、積極、懂禮貌、熱情、天真可愛(ài)。
面對(duì)的學(xué)生不一樣，我們教師也要改變一下，“親其師而信其道”，多和學(xué)生溝通和交流，另外記住每天讓自己保持一份明朗的心情，就多了一份快樂(lè)，多了一份成功的把握。今年的我迎來(lái)了一批可愛(ài)的新生，教英語(yǔ)的我正在摸索著前進(jìn)，有興趣的話(huà)我們一起來(lái)研究吧。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇8
我撞到了一個(gè)女孩。啊，她和我差不多的年齡，長(zhǎng)得眉清目秀。她倒在了地上，弄臟了她漂亮的裙子�！鞍�！真對(duì)不起！”我心里驚慌得很，害怕她像其他過(guò)路人那樣愛(ài)斤斤計(jì)較，便伸出手扶她站起來(lái)�！叭棺优K了！”她說(shuō)了一句，用力拍打著裙子上的灰塵�！氨�！不小心撞到了你，我?guī)湍悴亮税�？””不用了！謝謝你！”女孩抬頭望著我，四目對(duì)視，我發(fā)現(xiàn)她的眼里閃著絢麗的光芒�！盀槭裁床挥茫浚 蔽毅读�。從來(lái)沒(méi)有人對(duì)我的道歉這樣回答，我不由得又追問(wèn)起來(lái)，“為什么？”“你誤解我的意思了。真的不用，沒(méi)關(guān)系的�！彼�(jiàn)我誤會(huì)了，連忙解釋。“真的沒(méi)關(guān)系！謝謝！”“謝？”我不由得疑惑了。她沒(méi)有糾纏我就不錯(cuò)了，還謝我？
女孩準(zhǔn)備走了。她見(jiàn)我楞在那里思索她的那個(gè)“謝”字，來(lái)到我身邊，用甜美的聲音對(duì)我小聲說(shuō)：“謝你撞了我之后，沒(méi)有消失在人群之中，而把我扶起來(lái)，還說(shuō)‘對(duì)不起’！謝謝你哦！”不等我回過(guò)神來(lái)說(shuō)聲“謝謝”，女孩已經(jīng)不見(jiàn)了蹤影。
后來(lái)，我也被人撞過(guò)。但那些人，明明自己撞了別人，還大罵別人不長(zhǎng)眼睛。我終于明白了女孩眼里的光芒從何而來(lái)，她是為我的道德和行為感到高興。但更讓我難忘的是，女孩給我的一聲又一聲的“謝謝”。女孩為我的行為送給我“謝謝”！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇9
“感恩的心，感謝……”這首歌想必是家喻戶(hù)曉了吧！沒(méi)錯(cuò)！一個(gè)人，要學(xué)會(huì)感恩，感恩父母，感恩自然，感恩自己！
俗話(huà)說(shuō)得好：百事孝為先。我看過(guò)一篇文言文這樣翻譯道：原谷的父親嫌棄原谷的爺爺年紀(jì)老，嫌他辦事不利，要拿一輛推車(chē)，把他推到山野里丟棄。原谷連忙阻止，父親不聽(tīng)勸告，硬是要把爺爺推到山野里。原谷的父親回來(lái)后，看見(jiàn)原谷把那推車(chē)似珍寶一樣，收藏起來(lái)。父親不解，忙問(wèn)原谷。原谷答：“這推車(chē)是為你們準(zhǔn)備的，或許你們老了它對(duì)你們更有用呢！”父親聽(tīng)了，慚愧不已，連忙到山野里把原谷爺爺給接了回來(lái)。這個(gè)故事遠(yuǎn)揚(yáng)千里，為的就是告訴我們，父母是我們的恩人，他們養(yǎng)育了我們，卻不求回報(bào)，這難道還不偉大嗎？
感恩父母，自然是居位第一。其二，必是感恩自然。人類(lèi)自古以來(lái)就身在地球，我們的成長(zhǎng)離不開(kāi)萬(wàn)物的幫助。雷電風(fēng)雨，讓我們知道了破壞環(huán)境的危害；花草樹(shù)木，讓我們欣賞了植物的美；蟲(chóng)魚(yú)鳥(niǎo)獸，為我們提供了很棒的食物。你瞧，這還不都是自然賜予我們的嗎？
最后，就是感恩自己。世上無(wú)難事，只怕有心人。能陪我們走完人生這一段路的，就是自己。只有我們對(duì)自己充滿(mǎn)信心，充滿(mǎn)希望，我們的前途才會(huì)一片光明。
學(xué)會(huì)感恩，是作為一個(gè)人的基本。感恩父母，感恩自然，感恩自己，只有一個(gè)懂得感恩的人，她才能踏入成功的一半階梯。學(xué)會(huì)感恩！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇10
人生是一種承受，需要學(xué)會(huì)支撐。支撐學(xué)業(yè)，支撐家庭，甚至支撐起整個(gè)社會(huì)，有支撐就一定有承受，支撐起多少重量，就要承擔(dān)起多大的壓力。從某種意義上說(shuō)，人生壓力就是一種承受。
承受痛苦，痛苦對(duì)于人生而言，常常扮演著不速之客的角色，往往不請(qǐng)自到。有些痛苦來(lái)的溫柔，如同“漫漫”降臨的黑夜，在不知不覺(jué)間你會(huì)感覺(jué)到冰冷和黑暗。好些痛苦來(lái)的突然，如同一陣驟雨，讓我們來(lái)不及防范。當(dāng)我們屈服于痛苦的時(shí)候，首先可能使我們沮喪潦倒，甚至在絕望中志向滅亡。當(dāng)我們承受了痛苦，我們就會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)，自信。那么此時(shí)痛苦就變成了一筆財(cái)富。
承受幸福，幸福需要享受，但有些時(shí)候幸福也會(huì)輕而易舉的擊敗一個(gè)人，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，人們往往會(huì)被幸福的漩渦淹沒(méi)，從幸福的頂峰跌落下來(lái)。承受幸福，就是要珍視幸福而不是一味的沉醉其中。如同面對(duì)一壇陳年老酒，一飲而盡往往會(huì)爛醉如泥不省人事。
承受平淡，人生中除了痛苦和幸福。平淡占據(jù)了我們的大部分生活，承受平淡，同樣需要堅(jiān)韌和耐心。平淡如同一杯清茶點(diǎn)綴生活的寧?kù)o與溫馨。平淡的生活中，我們要承受淡淡的孤寂與失落，承受揮之不去的枯燥與沉寂，還要承受遙遙無(wú)期的等待與無(wú)奈。
承受孤獨(dú)會(huì)使我們更加珍惜友誼；承受失敗會(huì)使我們的意志更加堅(jiān)定：承受責(zé)任會(huì)使我們精神更加崇高；承受愛(ài)情，則會(huì)使我們的心靈更臻充盈完美。當(dāng)我們終于學(xué)會(huì)心情氣和的去承受時(shí)，那么我們的人生就達(dá)到了一定高度。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇11
在生活中，人們經(jīng)常用休息來(lái)緩解疲勞，以保證接下來(lái)的任務(wù)能夠高效完成，別看只是普通的休息，作用可大著呢！
在小學(xué)，我經(jīng)常上臺(tái)表演朗誦，所以需要在大量的文稿中進(jìn)行選擇，選出其中一篇進(jìn)行練習(xí)和背稿。由于通篇文字較多，并且有一些文言文部分，所以背下來(lái)還是有些難度的。一個(gè)多小時(shí)后，把文章停停頓頓地背了一遍，兩遍過(guò)去了，不熟練。第三、第四遍過(guò)去了，還是不熟練。媽媽不耐煩了，我快急哭了，兩人都不和諧，況且馬上夜晚十一點(diǎn)了。媽媽突然轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)我說(shuō)：“兒子，你的腦子已經(jīng)混亂了，時(shí)間不早了，休息一下腦子，讓它清醒清醒，明天一定背下來(lái)�！钡诙煸缟�，我拿稿子背了起來(lái)。嗯，確實(shí)背起來(lái)輕松，而且分分鐘搞定，效率大大提升。大家在學(xué)習(xí)中有沒(méi)有這樣的體會(huì)呢？
休息其實(shí)也是一門(mén)藝術(shù)，就看你怎么休息了？法國(guó)數(shù)學(xué)家龐加菜，每當(dāng)他思索一個(gè)數(shù)學(xué)難題，因百思不得其解而搞得頭昏腦漲時(shí)，他會(huì)暫時(shí)休息，出去透透氣，結(jié)果在他上公交車(chē)或在海邊散步時(shí)，問(wèn)題答案的靈感會(huì)浮于腦海。物理學(xué)家海森堡，也是在費(fèi)心想解決原子光譜卻徒勞無(wú)功，外出度假散心時(shí)，量子論的靈感忽然浮于他的腦海。
休息不僅是為了恢復(fù)活力，讓我們等一下或明天工作時(shí)更有效率，從心理學(xué)來(lái)講，長(zhǎng)時(shí)間工作會(huì)使頭腦進(jìn)入死胡同，浪費(fèi)再多的時(shí)間也是途勞。但如果休息一下，靈感就有浮現(xiàn)的機(jī)會(huì)。在辛勤學(xué)習(xí)后，需要休息，給自己的頭腦放個(gè)假，學(xué)習(xí)效率會(huì)大大提高。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇12
我們跟著老師穿過(guò)了一大片草地后，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大坑，我們走在前面的人十分驚喜，像哥倫布發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣，激動(dòng)之情無(wú)以言表，一窩蜂地沖到洞口勘探。這個(gè)洞從上往下望并不深，但經(jīng)過(guò)一個(gè)彎道后就深不可測(cè)了，黑黑的，像山神的嘴，要把我們吃下去似的。
我們秩序井然地進(jìn)入了那陰森可怖的洞穴，打開(kāi)手電筒，沖了進(jìn)去。我和另外兩個(gè)同學(xué)結(jié)伴鉆進(jìn)了洞，只感覺(jué)一陣潮熱的氣息撲面而來(lái)，我小心翼翼地緩步向前走，我們?nèi)艘徊饺仡^，直到洞口最后一絲光亮消失了，我緊緊地握住后面一個(gè)人的手，彼此感受著對(duì)方的體溫，我心里十分害怕，神經(jīng)極度繃緊，但另外兩位同學(xué)的體溫源源不斷地傳送過(guò)來(lái)，像勇氣的傳遞，幫助我們緩解心中極度的恐懼。漸漸地，我們心中的膽怯竟然消失了。
我們繼續(xù)前行，不知不覺(jué)已經(jīng)到了洞的盡頭我把手電筒一掃，突然掃到了一團(tuán)灰色的小石頭包，定睛一看，哇！是一群小小的蝙蝠，它們的爪子輕輕地抓著石板，倒立著睡覺(jué)，一連排緊緊地靠在一起，這小小的蝙蝠也懂得依靠的重要，它們?cè)谶@黑色的世界里互相依偎著，克服心中的恐懼，才得以存活在這個(gè)世界上。
人也如小小的蝙蝠一樣，小時(shí)候我們?cè)诩依镆揽扛改福鲩T(mén)在外，無(wú)人依靠只能依靠在朋友身上，互相依偎著，傳遞正能量。這次出門(mén)參加冬令營(yíng)也一樣，出門(mén)在外只能學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)依靠，才能立足于社會(huì)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇13
騎車(chē)今天下午，我和爸爸約好教我學(xué)自行車(chē)的時(shí)間。而今天是特別的熱，在水泥地上估計(jì)都有36攝氏度以上，人站在太陽(yáng)底下，汗水就會(huì)不停地涌出。
爸爸說(shuō)：“要想會(huì)騎車(chē)得會(huì)先會(huì)推車(chē)，再練習(xí)騎行，你現(xiàn)在反復(fù)地推著車(chē)幾遍，就會(huì)有感覺(jué)了�！蔽覒�(yīng)了聲。我推著自行車(chē)前進(jìn)，感覺(jué)車(chē)子的龍頭怎么也不聽(tīng)我的使喚，它往左邊倒我也跟著摔倒，往邊上轉(zhuǎn)彎我也跟著轉(zhuǎn)彎，我的手死死的抓著龍頭，都能看到手上的青筋了，可車(chē)子的龍頭還是不聽(tīng)我使喚，像一頭沒(méi)有訓(xùn)練過(guò)的野馬，不斷的想擺脫我的控制。我細(xì)心體會(huì)著車(chē)輪轉(zhuǎn)動(dòng)的感覺(jué)，結(jié)合爸爸告訴我的心得，漸漸的有了不小的進(jìn)步。能推車(chē)走上長(zhǎng)長(zhǎng)的一段路了。
很快我就不耐煩推車(chē)走路了，堅(jiān)決要求騎車(chē)。我坐在座位上，雙手扶住龍頭，腳踩腳踏板，感覺(jué)腳下好像有一個(gè)圓球，忽上忽下，車(chē)子向前移了幾米，就感到龍頭很難抓住，總是往邊上倒，我越是用力他越是不聽(tīng)使喚，爸爸在后面喊：“龍頭不要握的太緊，眼睛要向前看，不要看車(chē)輪和龍頭，也不要看腳踏板，用力踏動(dòng)就行了�！狈捶磸�(fù)復(fù)的摔了幾次跤，漸漸的我大概能自己裝握住重心能在爸爸的幫助下向前騎一段路了�；丶液笪姨貏e興奮，表示明天繼續(xù)。
爸爸告訴我，其實(shí)在他幫我掌握重心時(shí)是有幾分鐘時(shí)沒(méi)有扶車(chē)的。我更高興了。相信我一定會(huì)騎自行車(chē)的！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇14
現(xiàn)實(shí)中有很多人要面子。當(dāng)別人對(duì)自己提出無(wú)理要求時(shí)，他們總是不好意思拒絕。最終的下場(chǎng)是他們滿(mǎn)是委屈。
其實(shí)生活中，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)勇敢的拒絕，尤其是一些不喜歡做的工作，那我們的確應(yīng)該的拒絕！你要勉力壓制心里的作對(duì)，學(xué)會(huì)說(shuō)不！
姐姐，最近額外郁悶。搬到新家后，我也感覺(jué)生活會(huì)輕松一些，但每逢周六周日，總會(huì)有鄰居的一個(gè)孩子來(lái)家里做客，他們每周都去我這邊！
老姐姐家有兩個(gè)孩子，鄰居家的孩子去了之后，可想而知家里會(huì)是如何的一片混亂！
所以老太太不止一次埋怨說(shuō)，這鄰居后來(lái)如同成了習(xí)慣，每周六送孩子到她家，就等周六周日。下班再去帶回去！
偶而一次兩次的我都無(wú)所謂，但時(shí)間長(zhǎng)了，總感覺(jué)心煩意亂！
我也跟老姐說(shuō)了，你完全可以拒絕。若是覺(jué)得不好意思，直接明確的拒絕，也可以委婉的拒絕，例如，您想在周六和周日外出。也或者可以說(shuō)家里來(lái)客啥的！
若是你連續(xù)兩次拒絕，那對(duì)方應(yīng)該理解你的意思！
可是每次和老姐說(shuō)，老姐都說(shuō)她不容易。事實(shí)上她并沒(méi)有真的出去！
當(dāng)我聽(tīng)到老太太埋怨說(shuō)不想在家里被打攪時(shí)，她還說(shuō)她不好意思拒絕別人，當(dāng)她無(wú)法學(xué)會(huì)拒絕時(shí)，她真的很無(wú)奈！
其實(shí)多少時(shí)侯，我們?nèi)允且獙W(xué)會(huì)拒絕別人，這樣我們自己才能活得更好一點(diǎn)！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇15
在生活中，包容可以避免很多事情。小到爭(zhēng)吵，大到事故。但有的人并不包容，所以造成了很多大事故。
比如最近的重慶大巴墜江事故。這個(gè)事故就是因?yàn)槌丝秃退緳C(jī)爭(zhēng)吵造成的。在當(dāng)天，那個(gè)乘客因?yàn)闆](méi)注意，而錯(cuò)過(guò)了自己要下車(chē)的站。于是，她便與司機(jī)爭(zhēng)吵，要求立即停車(chē)。但司機(jī)覺(jué)得附近沒(méi)有站點(diǎn)，便不停下車(chē)來(lái)，她立刻生氣了，舉起手機(jī)就往司機(jī)身上砸。司機(jī)也生氣了，他忘記了自己身上肩負(fù)的責(zé)任，不顧一車(chē)人的生命安全，只用一只手握方向盤(pán)，然后轉(zhuǎn)身和她打了起來(lái)。因?yàn)樗緳C(jī)沒(méi)有注意前方，所以大巴車(chē)失控撞上了迎面而來(lái)的一輛小轎車(chē)，隨后撞斷橋護(hù)欄掉進(jìn)了深達(dá)七十多米的長(zhǎng)江之中。
最后，經(jīng)過(guò)幾天的搜救無(wú)一人生還，救援人隊(duì)只找到了13具尸體，還有2名下落不明。而且救援人員調(diào)了很多艘打撈船，費(fèi)了大量的時(shí)間，才把已經(jīng)破爛不堪的大巴車(chē)打撈上來(lái)。就因?yàn)橐粋�(gè)人錯(cuò)過(guò)了一站，卻讓另外14個(gè)人錯(cuò)過(guò)了一生。
其實(shí)，許多事情是可以避免的，就看你能不能包容一下。假如司機(jī)能讓一下乘客，也許就不用搭上一車(chē)人的性命了。當(dāng)然，乘客也有錯(cuò)，不就錯(cuò)過(guò)了一站嗎？有沒(méi)什么大不了的。如果乘客能耐心的等待，就不用搭上一車(chē)人的性命了。
這時(shí)，我想起了自己有時(shí)候也會(huì)和同學(xué)們斤斤計(jì)較。因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事就大發(fā)脾氣，造成了許多的誤會(huì)。惹媽媽和老師傷心。現(xiàn)在，我真是為我的斤斤計(jì)較感到羞愧。
哎，是時(shí)候改變自己了。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇16
“篤篤篤……”一陣敲門(mén)聲把我從睡夢(mèng)中吵醒�！罢l(shuí)呀?大清早就不讓人睡好!”我嘟囔著翻了個(gè)身。老爸起身跑去開(kāi)門(mén)。
“爸，您怎樣來(lái)了!快坐下歇歇!”房門(mén)外傳來(lái)了老爸的聲音。
“糟了，我得趕快起床!”我翻身下床，利索地穿好衣服、褲子，來(lái)到客廳。老爸正殷勤地倒上茶，端出糖果。
“外公”我甜甜地叫了一聲。
“我的乖孫女，又長(zhǎng)高了�！�
客套了一番后，外公興致勃勃地對(duì)我們說(shuō)：“昨日，我遇到了一個(gè)40年前認(rèn)識(shí)的老朋友。那時(shí)，他們家窮，他的兒子又病了，沒(méi)錢(qián)醫(yī)，飄過(guò)我家。當(dāng)我明白了這件事，立刻掏出5塊錢(qián)給孩子看病。之后，那個(gè)孩子的父親死了，聽(tīng)說(shuō)他在臨死前，還讓兒子來(lái)感謝我�！�
“然后呢?”我用手拖著下巴，催外公之后講。
“昨日早上，我望見(jiàn)兩輛小轎車(chē)停在門(mén)口，以為有客人來(lái)了，沒(méi)想到是他的兒子，拎著大包小包，有火腿、龍井、椰島鹿龜酒……還有一個(gè)2000元錢(qián)的紅包。我怎樣也不肯收，不就是5元錢(qián)嗎?況且，我也經(jīng)常幫忙別人，互相幫忙是就應(yīng)的嘛!但他必須要讓我收下，我也沒(méi)辦法�！�
從外公幾句普普通通的話(huà)語(yǔ)中，我讀懂了：幫忙別人，是快樂(lè)的;受人幫忙，也是快樂(lè)的。外公身上值得我們學(xué)習(xí)的就是要多幫忙別人，電視上不是常有一句廣告語(yǔ)嗎?“幫忙別人，快樂(lè)自己。”外公那個(gè)老朋友值得我們學(xué)習(xí)的地方是“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)�！币酶卸�，感謝別人。讓我們幫忙別人，懂得感恩，傳遞愛(ài)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇17
今天發(fā)生的一件事倒是讓我有種說(shuō)不出的感覺(jué)。
下午語(yǔ)文網(wǎng)課，是十班趙老師來(lái)上的，哪知?jiǎng)偵险n老師的電腦就出了問(wèn)題；沒(méi)辦法像其他老師一樣直接在屏幕上展示自己的課件，無(wú)奈之下只好拿手機(jī)直播電腦上的內(nèi)容。這樣做對(duì)用電腦的同學(xué)們（對(duì)，就是我）十分不友善，趙老師大概是為能夠?qū)⒄n件拍完整，就橫著拍電腦，導(dǎo)致整個(gè)畫(huà)面在電腦是就是橫過(guò)來(lái)的。
最后我還是換成了手機(jī)觀看。在上課期間趙老師一直在對(duì)大家說(shuō)抱歉，其實(shí)我真覺(jué)得沒(méi)關(guān)系。因?yàn)閾Q個(gè)角度來(lái)看，更不容易的是老師才對(duì)。我們聽(tīng)課，無(wú)非是換個(gè)設(shè)備，或者換個(gè)不怎么舒服的姿勢(shì)去上課，但無(wú)論怎樣，對(duì)于種種問(wèn)題我們是不必?fù)?dān)心的。老師卻在意外發(fā)生之后要想立刻想到如何換個(gè)方式繼續(xù)授課，而且聽(tīng)說(shuō)老師家里好像沒(méi)有支架，直接用手去錄。這，腦補(bǔ)一下，確實(shí)挺累的。
中間趙老師還說(shuō)：“我現(xiàn)在都不敢看評(píng)論區(qū)，里面一定一堆人罵我。”雖說(shuō)這種人我倒沒(méi)見(jiàn)過(guò)，但要是有的話(huà)，全年級(jí)幾百人一定不會(huì)放過(guò)他。如果真的有這樣的人，但凡從老師的角度來(lái)深入思考一下，也不至于對(duì)老師有一個(gè)這樣的態(tài)度。
對(duì)于這種狀況，我覺(jué)得應(yīng)該體諒一下老師，網(wǎng)課對(duì)于所有人來(lái)說(shuō)無(wú)疑是一種打擊。所以在這種時(shí)刻，學(xué)會(huì)體諒，無(wú)疑是非常重要的。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇18
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待就不會(huì)生活。一條筆直的大道固然人一路歡笑，一路歌，卻少了蜿蜒崎嶇所帶來(lái)的那份驚喜與感動(dòng)。綿延不斷的小路，在每一個(gè)岔路口都有著不同的選擇，走下去，是山窮水盡，還是柳暗花明，一切皆在等待之后見(jiàn)分曉。
這里有一個(gè)故事：兩人結(jié)伴過(guò)沙漠，水喝完了，其中一個(gè)中暑生病，不能行動(dòng)。剩下這個(gè)健康而饑餓的人對(duì)同伴說(shuō)：“好吧，你在這里等著，我去尋找水源�！彼阉畼屓谕槭掷镎f(shuō)：“槍里有五顆子彈，記住，三個(gè)小時(shí)后，每小時(shí)對(duì)空鳴槍一聲，槍聲指引我，我會(huì)找到正確的方向，然后與你會(huì)合�！�
兩人分手，一個(gè)充滿(mǎn)信心地去找水，一個(gè)滿(mǎn)腹狐疑地臥在沙漠里等待。他看表，按時(shí)鳴槍。除了自己以外，他很難相信還會(huì)有人聽(tīng)見(jiàn)槍聲，他的恐懼加深，認(rèn)為那同伴找水失敗，中途渴死。不久，又相信同伴找到水，棄他而去，不再回來(lái)。
到應(yīng)該擊發(fā)第五槍時(shí)，這人悲憤地思量“這是最后一顆子彈了，伙伴早已聽(tīng)不見(jiàn)我的槍聲，等到這顆子彈用過(guò)之后，我還有什么依靠呢？我只有等死而已，還不如……”他把槍口對(duì)準(zhǔn)自己的太陽(yáng)穴，扣動(dòng)扳機(jī)。
不久，那提著滿(mǎn)壺水的同伴領(lǐng)著一隊(duì)駱駝商旅循聲而至，可是，他所找到的是一具尸體。
這告訴我們：對(duì)生活失去勇氣和希望，是最可悲的！只要有一線(xiàn)希望，我們都應(yīng)該努力抗?fàn)帲托牡却�，永不屈服�?/p>
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇19
我發(fā)現(xiàn)，我們90后的孩子漸漸失去耐心等待的品質(zhì)。
“叮鈴鈴”上課鈴清脆地打響了，同學(xué)們都回到教室做好課前準(zhǔn)備，可是，老師還沒(méi)有來(lái)，同學(xué)們就開(kāi)始談天說(shuō)地，談笑風(fēng)生，教室里好不熱鬧，甚至，有的同學(xué)到別人位置旁來(lái)講話(huà)。當(dāng)老師看到這一幕就站在門(mén)口看著同學(xué)，眼睛里燃燒著怒火……
在三輪車(chē)上，每過(guò)幾天就會(huì)有人要在學(xué)校里多停留一會(huì)兒。于是，有人在車(chē)上貓著身子寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)出來(lái)的字歪歪扭扭，當(dāng)全部人出來(lái)時(shí)，早出來(lái)的人就開(kāi)始埋怨晚來(lái)的人：“那么晚出來(lái)，干什么去了！這都幾點(diǎn)了�！蹦銧�(zhēng)辯說(shuō)是掃地，他們就會(huì)說(shuō)那我也要掃地，怎么比你早出來(lái)呢？你一言，我一語(yǔ)，說(shuō)得晚出來(lái)的人臉上紅一陣，青一陣。其實(shí)不過(guò)是十幾分鐘而已，打掃衛(wèi)生也是每個(gè)學(xué)生應(yīng)盡的義務(wù)，每個(gè)人都會(huì)碰到，互相等待一下。
在我們的生活中，有許多需要等待的時(shí)候，交通堵塞，你得等待；到理發(fā)店理發(fā),人多，你得等待；上醫(yī)院看專(zhuān)家門(mén)診，排號(hào)，你得等待……
等待，是一種很好的品質(zhì)，等待能讓一切更美好，等待，能使別人看到你好的一面，等待，能化解一場(chǎng)不必要的矛盾。一個(gè)極善于等待的人,是能夠成就大事的人。多一點(diǎn)修養(yǎng),多一點(diǎn)文化,多一點(diǎn)智慧,一些事需要等待中成功。讓我們學(xué)會(huì)等待吧！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇20
同學(xué)，你會(huì)插隊(duì)嗎？
突然間，有一個(gè)聲音在我的腦海里盤(pán)旋。靜靜地躺在舒適的大床上思索。終于，我得到了一份滿(mǎn)意的答卷，也許我還沒(méi)學(xué)會(huì)插隊(duì)……
插隊(duì)？是你每天早上買(mǎi)豆?jié){油條時(shí)，從隊(duì)尾竄到隊(duì)首？是第一個(gè)站起來(lái)逃課？是第一個(gè)大搖大擺的開(kāi)著手機(jī)進(jìn)電影院？不，不是！我的答案：學(xué)會(huì)插隊(duì)，是冬去夏來(lái)的第一滴雨水率先滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；是春去夏來(lái)的第一絲涼風(fēng)率先輕拂人們的心田；是夏去秋來(lái)的第一瓣化作春泥的落葉；是秋去冬來(lái)的第一片雪花飄落，覆蓋了污穢，將純潔帶給人間……
學(xué)會(huì)插隊(duì)，做一個(gè)敢于超前的人。超前？是每天穿著前衛(wèi)的服裝：個(gè)性的乞丐裝？迷你裙？露臍衣？不，不是！這是庸俗的，無(wú)知的，盲目的……超前！是你準(zhǔn)備從落后到名列前茅的那股沖勁；是100米跑道上那一步飛一般的跨越；是籃球場(chǎng)上一個(gè)個(gè)精彩扣籃的瞬間……
在緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們更應(yīng)該學(xué)會(huì)插隊(duì)：第一個(gè)背完老師布置的課文；第一個(gè)默完考綱列出的古詩(shī)；第一個(gè)彎腰撿起校園里的那一張廢紙……
學(xué)會(huì)插隊(duì)也許很簡(jiǎn)單！也許很難很難！他需要良好的習(xí)慣來(lái)支持；高尚的品格來(lái)堅(jiān)持！希望，在不久的將高中生活中我可以學(xué)會(huì)……因?yàn)槲叶耍瓉?lái)：學(xué)會(huì)插隊(duì)，是冬去夏來(lái)的第一滴雨水率先滋潤(rùn)大地萬(wàn)物；是春去夏來(lái)的第一絲涼風(fēng)率先輕拂人們的心田；是夏去秋來(lái)的第一瓣化作春泥的落葉；是秋去冬來(lái)的第一片雪花飄落，覆蓋了污穢，將純潔帶給人間……
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇21
每個(gè)人都有不一樣的生活和身世，有的人的高高在上，有的人身份卑微，讓我們用欣賞的眼光看待他人，讓我們學(xué)會(huì)欣賞。
剛從外面玩回來(lái)的我走進(jìn)教室，看到一個(gè)用功的小身影，她正在埋頭苦干，用筆在哪一道道煩人的數(shù)學(xué)題上寫(xiě)下美麗的答案。我心想：切，假正經(jīng)，笨就是笨，再用功都沒(méi)用。當(dāng)時(shí)的我，被驕傲的魔鬼沖昏了頭腦，認(rèn)為自己是最厲害了，而忽視了別人的長(zhǎng)處。
我走過(guò)去打了她一下肩膀，她抬起頭來(lái)看了看我，又繼續(xù)做作業(yè)。我不滿(mǎn)地說(shuō)：“怎么老是做作業(yè)，出去玩會(huì)吧�！彼龥](méi)有停下手中的筆說(shuō)；“不行，我今天的任務(wù)還沒(méi)有完成�！彼f(shuō)的如此堅(jiān)決，讓我不好意思再去打擾她，只好讓他繼續(xù)做她的作業(yè)。
有一次月考，這次，我的成績(jī)一落千丈，像滑鐵盧一樣從第三退到了二十幾名。當(dāng)我正坐在位子上黯然神傷的時(shí)候，聽(tīng)到有人喊，那個(gè)人得了第一名！當(dāng)時(shí)的我像被隕石擊中了一樣，腦袋轟的炸開(kāi)，無(wú)窮的酸楚涌上心頭。
看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)都圍在他身邊祝賀時(shí)，酸楚，嫉妒將我包圍。他見(jiàn)我心情不好，便過(guò)來(lái)安慰我。
看著她那真誠(chéng)的眼睛，我似乎看到她那堅(jiān)持不懈的精神，我明白了，是我自以為是，不懂得欣賞他人的長(zhǎng)處。
是她讓我學(xué)會(huì)了欣賞，只有學(xué)會(huì)欣賞他人的長(zhǎng)處，這樣你才會(huì)變得更加優(yōu)秀。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇22
每日飯后，學(xué)校的水槽邊總是圍得水泄不通。即使有較多的水龍頭，但是在這用水高峰期，數(shù)量仍是顯得很少。一日，同學(xué)A排在同學(xué)B的后面等，B的動(dòng)作慢，A是個(gè)急性子，就嘀咕：“閣下在淘金�。俊盉聽(tīng)后，動(dòng)作故意又慢了些。
上面這兩位同學(xué)，既浪費(fèi)了時(shí)間又鬧得彼此不和，豈不聞“忍一時(shí)風(fēng)平浪靜，退一步海闊天空”嗎？
寬容，小則關(guān)系個(gè)人得失，大則影響國(guó)家利益。
戰(zhàn)國(guó)后期，趙人藺相如屢次立功，被封為上卿，職位高于戰(zhàn)功赫赫的將軍廉頗。廉頗認(rèn)為藺相如僅憑一張嘴就身居高職，心中不服，揚(yáng)言要羞辱藺相如。藺相如聞之遠(yuǎn)遠(yuǎn)地避開(kāi)了，因?yàn)樗磊w國(guó)全靠他們兩個(gè)人，如果不和，就會(huì)使趙國(guó)的力量大大減弱。廉頗知道藺相如的想法后，羞愧不已，負(fù)荊請(qǐng)罪。兩人成為刎項(xiàng)之交。藺相如能夠忍辱負(fù)重，更能寬以待人。人心不能靠武力征服。只能靠愛(ài)和寬容大度來(lái)征服。
寬容可以獲得別人的愛(ài)戴和敬重，這是一種理解和體諒他人的豁達(dá)大度的表現(xiàn)，但寬容不是喪失原則，姑息縱容。寬容他人，嚴(yán)責(zé)其過(guò)，方可懲前毖后，治病救人，而姑息縱容，只能使人一錯(cuò)再錯(cuò)。對(duì)于目無(wú)法紀(jì)的行為，更不能寬容，否則會(huì)助紂為虐。
海納百川，有容乃大；壁立千仞，無(wú)欲則剛。大地萬(wàn)物雖無(wú)心，卻懂得寬容，難道我們就不能嗎？退一步，我們的天地將會(huì)更加寬闊。請(qǐng)灑脫一點(diǎn)，學(xué)會(huì)寬容吧！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇23
我在20米之外，拿著一把槍射擊瓶子，旁邊坐著的是那個(gè)稚氣未脫，悠閑的弟弟�！案绺纾�15分鐘過(guò)去了，你還沒(méi)開(kāi)槍哦！這么大的一個(gè)時(shí)間數(shù)量傳到了我耳中�！蔽倚睦锖苤�，對(duì)著弟弟大喊：“要不你來(lái)打？”
弟弟再次悠閑的站起來(lái)，嘴里含著一根棒棒糖，他趴了下來(lái)，他幾乎沒(méi)有用到瞄準(zhǔn)鏡，只睜了一只眼，開(kāi)了一槍?zhuān)�，一聲清脆的響聲，瓶子碎了，弟弟再次高興地坐到了沙發(fā)上。
我心里既驚訝又不好意思，弟弟都能打得中，作為哥哥的我打不中，豈不是太丟人了，我用槍瞄準(zhǔn)了下一個(gè)瓶子，但當(dāng)我一用瞄準(zhǔn)鏡時(shí)，仿佛椅子上的瓶子和我隔在千里之遠(yuǎn)，我沒(méi)定準(zhǔn)位置的開(kāi)了一槍?zhuān)瑓s打在了日歷上。弟弟狂笑起來(lái)：“哥哥，你真丟人�！蔽倚睦餄u漸下定了決心，一定要將這個(gè)瓶子打碎，打碎了就不會(huì)遭到弟弟譏笑了，我再次用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，竟然把瞄準(zhǔn)鏡裝反了，弟弟再次笑起來(lái)：“哥哥，你把瞄準(zhǔn)鏡都裝反了�！�
但是，現(xiàn)在我心里是喜悅之情，我終于可以把瓶子打碎了，打碎就不會(huì)遭弟弟譏笑了，我再次用瞄準(zhǔn)鏡瞄準(zhǔn)時(shí)，發(fā)現(xiàn)，有些偏差。
在一旁的弟弟有些懶洋洋的說(shuō)：“你到底行不行��！”我雖然有些著急，但還是喊出了一句：“我一定可以的。”打瓶子，便成了我最艱巨的一個(gè)任務(wù)了。
弟弟等了許久，我的全身也都冒出了汗，弟弟說(shuō)：“看來(lái)你這次是打不碎了�！蔽乙稽c(diǎn)都不喪氣，我已經(jīng)很精準(zhǔn)地瞄準(zhǔn)瓶子了，正當(dāng)?shù)艿芤x開(kāi)我時(shí)，忽然聽(tīng)到背后傳來(lái)一聲清脆的瓶碎聲。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇24
周末我去參加籃球培訓(xùn)班，我拿著籃球來(lái)到球場(chǎng)上。
到了籃球場(chǎng)上一看，哇，真多人呀！
我和籃球班的其他同學(xué)來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)地，老師先讓我們練習(xí)籃球的基本功——運(yùn)球。老師在前面做示范，只見(jiàn)籃球在老師的手里蹦來(lái)跳去，就象一個(gè)聽(tīng)話(huà)的小孩，讓它向前它絕不退后，讓它到左它絕不向右。我們看了，一個(gè)個(gè)摩拳擦撐，迫不及待地把手里的球拍來(lái)拍去，可是，球在我們的手里，那聽(tīng)話(huà)的小孩就變成了淘氣包，我們往前走，它向后跑，我們往左移，它就原地不動(dòng)，還不時(shí)地從我們手里逃出去。這時(shí)，老師發(fā)話(huà)了：“拍球時(shí)手掌不能拼攏，要五指張開(kāi)，手掌心不能碰球，只能用張開(kāi)的五指擊球�！蔽覀儼粗蠋煹闹笇�(dǎo)做，一會(huì)兒，那淘氣包漸漸地也聽(tīng)話(huà)了，跟著我們的腳步，再也反抗了。
運(yùn)球練習(xí)完了，老師說(shuō)：“打籃球要求腳步力量要足，現(xiàn)在我們?cè)诰毩?xí)單腳跳。從這邊到那邊共一百五十米，用左腳跳過(guò)去，再用右腳跳過(guò)來(lái)�！蔽覀円徊讲教^(guò)去，個(gè)個(gè)跳得大汗淋漓。
看著大家精疲力盡的樣子，我想：我們放棄了玩耍的時(shí)間，放棄了在空調(diào)房里看電視的機(jī)會(huì)，來(lái)到這里學(xué)習(xí)打籃球，來(lái)到這里出大力，流大汗，但是我學(xué)到了一門(mén)技術(shù)——打籃球，俗話(huà)說(shuō)堅(jiān)持就是勝利，但是有的時(shí)候也例外，比如這種放棄就是為了得到更多的知識(shí)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇25
寂寞似煙花。一個(gè)人的寂寞，就像煙花在空中孤獨(dú)地綻放。
一直以來(lái)，我都以為寂寞是一種不算美好的心情。寂寞寂寞，孤獨(dú)孤獨(dú)；孤孤單單，冷冷清清。也許寂寞終究將會(huì)被熱鬧代替吧。
這學(xué)期，我有幸參加了學(xué)校大隊(duì)委的選拔，一路過(guò)關(guān)斬將，最終殺進(jìn)了決賽。說(shuō)真的，我已經(jīng)沒(méi)了信心再比了。這樣的比賽，不就是比人氣、比誰(shuí)票多嗎？想起我當(dāng)時(shí)在臺(tái)上拼盡全力地演講，卻沒(méi)少接同學(xué)們拋來(lái)的“毒氣炸彈”：“切，也不唱唱周杰倫的，沒(méi)勁兒！”“你看七班八班的，都唱流行歌，還有人找他們簽名呢！”我被淹沒(méi)在一片責(zé)怪聲中。留下的，只是空氣中那股悶悶的氣。有點(diǎn)兒傷感。
于是，時(shí)間滴滴嗒嗒、滴滴嗒嗒……我為了決賽，采用了周杰倫的說(shuō)唱法，根據(jù)原有伴奏創(chuàng)作出了《服務(wù)之歌》這首歌。我是個(gè)自尊心很強(qiáng)的人，我不喜歡被人嘲笑。
正當(dāng)我為大賽而忙得不亦樂(lè)乎時(shí)，班主任老師問(wèn)我去不去參加《巴士向前沖》節(jié)目的主持人選拔。我知道這是個(gè)不能放棄的難得好機(jī)會(huì)，何況《巴士向前沖》是重慶電視臺(tái)的一個(gè)主打節(jié)目，能不心動(dòng)嗎？
選拔當(dāng)天，我對(duì)著評(píng)委草草地說(shuō)了幾句，便回到教室了。
“落水了？”同學(xué)甲裝著一副關(guān)心我的傻樣，擠眉弄眼地朝我笑了笑，“沒(méi)關(guān)系，憑你的實(shí)力不跨不行�！�
“啥？”我頓時(shí)氣成了“爆炸頭”，身上都起了雞皮疙瘩，沒(méi)好氣地回了他一句，“有本事你去選��？
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇26
欣賞是是一種風(fēng)度，一種胸襟；欣賞是一種哲學(xué)，一種藝術(shù)；欣賞更是生命的一種厚容，一種寬度，一種深度，需要我們一生的修養(yǎng)。
懂得欣賞，我們才能領(lǐng)悟到世界的種種變化，也是奧妙無(wú)窮；懂得欣賞，我們才能發(fā)現(xiàn)人生的`諸多曲折，也是美妙的樂(lè)章；懂得欣賞，我們才能在被玫瑰刺傷手指后，依然微笑而不心傷。
學(xué)會(huì)欣賞，我們能看清這世間的人情世故，能看到每個(gè)人身上不同的美；學(xué)會(huì)欣賞，就是在找不到輝煌的終點(diǎn)時(shí)，依然能看到到起點(diǎn)的美麗；學(xué)會(huì)欣賞，就是在達(dá)不到生命的頂峰時(shí)，仍然能感受到攀登的激情。
陶潛欣賞“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的灑脫，不為五斗米折腰，生活悠閑自在；李白欣賞“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪放，放鹿青崖，享受到了大自然的風(fēng)光無(wú)限。而滿(mǎn)眼的陰暗，只能看不清世界的真相，分不清美丑。秦檜沉迷權(quán)欲，害死岳飛，落得被后人唾罵的下場(chǎng)。
生活中其實(shí)有很多美好的事情，欣賞一場(chǎng)震撼人心的球賽；欣賞一個(gè)人的精神品質(zhì)；欣賞一本有趣好看的書(shū)……欣賞這世間的大好風(fēng)景。
也許有的我們做到了，只是我們嘴上都說(shuō)是“看”：看電視，看書(shū)，看電影，看風(fēng)景……看形形色色的人和事。如果我們用欣賞的角度看待生活，會(huì)發(fā)現(xiàn)許多沒(méi)有的細(xì)節(jié)美。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全�！蹦蔷蛶е闵朴谛蕾p的眼睛走吧！你會(huì)發(fā)現(xiàn)蒼涼的地下，有古蓮的胚芽；浩瀚的沙漠里，有燎原的綠洲。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇27
一個(gè)人，必須要學(xué)會(huì)感恩，要學(xué)會(huì)報(bào)答別人對(duì)你的幫助和關(guān)心，這才是做人的基本。
我要感謝我的老師。因?yàn)槔蠋煱阎R(shí)毫不吝嗇地傳授給我們，讓同學(xué)們腦內(nèi)的知識(shí)越來(lái)越豐富。老師還孜孜不倦地為我們批改作業(yè)，有一次，我到老師辦公室去抱作業(yè)，看到老師批改著作業(yè)，竟然睡著了，看起來(lái)很疲倦。哎！老師為了給同學(xué)們認(rèn)真地批改作業(yè)，而這么累；每當(dāng)哪位同學(xué)遇到不會(huì)的題時(shí)，老師便會(huì)上前去耐心地講給那位同學(xué)聽(tīng)，讓那位同學(xué)徹徹底底的聽(tīng)懂才離開(kāi)。老師，你們辛苦了！
我要感謝我的父母。父母每次都為我們著想，從不為自己著想，最好的東西也是給了我們。爸爸在外辛苦地為家里賺錢(qián)，有時(shí)為了應(yīng)酬，很晚才回來(lái)，喝得醉醺醺的，人也漸漸消瘦了。而媽媽把家里所有的臟活累活都包了。父母這樣把我們辛辛苦苦地拉扯大，就是希望我們能認(rèn)認(rèn)真真地學(xué)習(xí)，成為國(guó)家棟梁之才。我們千萬(wàn)不要辜負(fù)父母對(duì)我們的期望。
我要感謝我的同學(xué)。同學(xué)們讓我學(xué)會(huì)了許多道理……一次，我遇到了困難，同學(xué)們知道后，紛紛都來(lái)鼓勵(lì)我，讓我不要?dú)怵H。看著這些可愛(ài)的同學(xué)們，我仿佛也增加了信心。這正應(yīng)了那句老話(huà)：團(tuán)結(jié)就是力量！當(dāng)我什么學(xué)習(xí)工具忘帶時(shí)，同學(xué)會(huì)毫不猶豫地給我借，物雖小，但卻讓我的心暖暖的，就像一縷陽(yáng)光射進(jìn)來(lái)。
我要感謝的人太多太多了，我會(huì)一個(gè)一個(gè)地去道謝，“謝謝、謝謝……謝謝你們讓我懂得了人間處處是真情�！�
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇28
從古至今沒(méi)有哪個(gè)人火急火燎地創(chuàng)造一個(gè)創(chuàng)舉，只有那些擁有耐心善于等待的人，他們的成功之花往往綻放得最燦爛。所以，讓我們學(xué)會(huì)等待。
等待為科研工作者提供幫助。第二次工業(yè)革命中，“耐用碳絲燈泡”的出現(xiàn)給世界帶來(lái)的光明，他的發(fā)明者愛(ài)迪生是在嘗試了數(shù)千種材料后才研制而成的。面對(duì)一而再、再而三的失敗，很多人都勸他放棄。但愛(ài)迪生堅(jiān)信等待的越久，成功的可能性越大。他的等待不為成名，不為利益，只希望給世界帶來(lái)便利。在這漫長(zhǎng)的等待中他做了許多深入的研究，最終功夫不負(fù)有心人，愛(ài)迪生的靜心等待為世界帶來(lái)了光明。
等待為文學(xué)創(chuàng)造者提供幫助。著名作家莫泊桑起初只是一個(gè)名不見(jiàn)經(jīng)傳的小說(shuō)寫(xiě)手，他一次次投稿卻又被一次次退回。心灰意冷的他前去拜訪(fǎng)福樓拜，福樓拜只告訴他一個(gè)詞――等待。于是莫泊桑面對(duì)失意不再焦躁，而是潛下心來(lái)精心打磨自己的文章。于是他的《羊脂球》就這樣在文學(xué)界一鳴驚人。正是因?yàn)樗麤](méi)有繼續(xù)急于求成而是潛心鉆研，因?yàn)樗患辈辉辏托牡却�，最終為他爭(zhēng)得文學(xué)領(lǐng)域的一席之地。
古往今來(lái)，仔細(xì)推敲一下每一個(gè)人物的成功都離不開(kāi)等待：越王勾踐的臥薪嘗膽，雖忍辱負(fù)重但一直等待著機(jī)會(huì)東山再起，最后“三千越甲可吞吳”的勝利�？梢�(jiàn)等待的重要性。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇29
誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德。小時(shí)候老師就教育我們要做一個(gè)誠(chéng)信的人，但是回想那一次，我卻做了一個(gè)失信的人。
上個(gè)學(xué)期，班級(jí)要舉行一次特長(zhǎng)表演會(huì)，我和好友田靜說(shuō)好了要一起搬來(lái)自己的古箏合作一曲�？苫氐郊液湍棠陶f(shuō)了這件事情，奶奶不同意：“你父母都不在家，我這么大歲數(shù)怎么給你把琴搬過(guò)去？再說(shuō)也沒(méi)有車(chē)。”我想想也是，這么大的古箏估計(jì)田靜也搬不過(guò)去吧，還是不要給奶奶出難題了。
第二天上學(xué)一進(jìn)教室，就發(fā)現(xiàn)了田靜的古箏已經(jīng)在班里擺著了，她微笑著朝我走過(guò)來(lái)說(shuō)：“甘甘你的琴呢？”我支吾地答道：“恩，看來(lái)只能你一個(gè)人上去表演了�！碧镬o的表情頓時(shí)很失落，皺起眉頭很生氣的看了我一眼不再理我。我也不服氣得想，我爸媽又不在身邊，難道讓我奶奶一個(gè)人搬著琴來(lái)嗎？哼！
表演開(kāi)始了，輪到我們一起表演的節(jié)目時(shí)，看著田靜一個(gè)人在臺(tái)上，我突然感覺(jué)那首曲子也變得那么幽靜而孤獨(dú)，心里感覺(jué)怪怪的。
我有些自愧，想到我是答應(yīng)了朋友的事情就該做到，雖然我有困難做不到，但應(yīng)該和朋友提前說(shuō)一聲的。我感覺(jué)這件事情我傷害了朋友，所以我決定向田靜道歉。
誠(chéng)信可以架起彼此溝通的橋梁，倘若你對(duì)別人誠(chéng)信，別人也會(huì)對(duì)您敞開(kāi)心扉。人與人之間的關(guān)系總是如此的微妙，有時(shí)候就是這小小的一個(gè)誠(chéng)信就給你帶來(lái)很大的收獲，學(xué)會(huì)誠(chéng)信，做一個(gè)誠(chéng)信的人。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇30
在這個(gè)世界上，每個(gè)人生存環(huán)境不同，就會(huì)造就不一樣的心理狀態(tài)。比如一個(gè)人對(duì)事物的執(zhí)著度，以及對(duì)一些事情的看法，因?yàn)槲疫@個(gè)人比較內(nèi)向，生存環(huán)境也比較不與人接觸，所以就造成了我比較孤僻，比較固執(zhí)，特別是，對(duì)有些事情難以放棄。
有的人可能會(huì)覺(jué)得執(zhí)著是一件好事，但是對(duì)于我來(lái)說(shuō)并非如此，太過(guò)于執(zhí)著就是一種偏執(zhí)的表現(xiàn)。以前，我因?yàn)榄h(huán)境的原因，總是覺(jué)得如果遇到比較真摯的感情，就一定不能夠放棄。但是后來(lái)，我發(fā)現(xiàn)自己的做法不對(duì)，很不對(duì)。
人與人之間，是要講究緣分，也講究緣分長(zhǎng)短的，人的巴掌就那么大，握不住太多的東西。而且，握的越緊失去的越多。以前，我對(duì)待每一段感情，都很認(rèn)真，甚至已經(jīng)到固執(zhí)的地步了，人家都放棄和我之間的感情了，我依舊不肯放下。
現(xiàn)在想想，那時(shí)候的自己真的很傻，為了對(duì)別人好，把自己忽略，讓自己傷心難過(guò)。還記得過(guò)去我有好多好朋友，關(guān)系親密無(wú)間，可是后來(lái)他們一個(gè)個(gè)離去，最后留我一個(gè)人，原因只是因?yàn)槲疑×恕Ｎ也胖�，原�?lái)感情也會(huì)作假呀。
所以，現(xiàn)在我懂得了無(wú)常和世態(tài)炎涼，就不再執(zhí)著追求什么東西了，畢竟是自己的不會(huì)走，不是我的留不住。與其說(shuō)放過(guò)別人，不如說(shuō)放過(guò)自己。人這一輩子很短暫，我不想把時(shí)間浪費(fèi)在無(wú)意義的思念和牽掛上，或許，這在別人的眼里，并不是所謂的真心，而是自作多情，所以做人，一定要學(xué)會(huì)放棄。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇31
曾經(jīng)見(jiàn)過(guò)這樣一位售票員，她一直印在我的腦海里面，因?yàn)樗幸粋�(gè)突出的特點(diǎn)———微笑。
無(wú)論是在走、談話(huà)，她都在微笑，這是一種從內(nèi)心發(fā)出的燦爛的微笑，不僵硬，也不夸張，是那么親切、那么自然。
售票員雖然不是很漂亮，但她臉上的笑容，卻使她那么青春，那么美麗，那么和藹可親，使人不由得想靠近她。
笑容，是表達(dá)情感的最好方式，一個(gè)會(huì)心的笑容，是讓所有矛盾冰消雪融的秘訣，是給予成功者自信的力量;笑容，是最醇香的美酒，讓人心醉，讓人沉迷;笑容，是內(nèi)心的鏡子，它展示了你心中的善與美。
人世間最大的魅力不是天使般的容貌，也不是魔鬼般的身材，而是陽(yáng)光反射在微笑的嘴角時(shí)那一刻的光彩，那么純真，那么甜美!
同時(shí)，笑容又何嘗不是一種樂(lè)觀向上的表現(xiàn)呢?逢遇挫折時(shí)，那逼狹的道路抑制了你前進(jìn)的腳步。然而，那時(shí)的一個(gè)微笑卻展現(xiàn)了你的價(jià)值所在，你表現(xiàn)出的樂(lè)觀主義，知難而進(jìn)的精神，誰(shuí)不為之折服呢?
笑容是友好的表達(dá)。乘車(chē)時(shí)，如果每個(gè)人的臉上都掛著友好的笑容，氣氛又何至于不溫馨?
不小心做錯(cuò)了事，回以對(duì)方歉意的一笑，不就可以“大事化小，小事化了”了嗎?
朋友，如果你的相貌不出眾，請(qǐng)以燦爛的笑容來(lái)代替驕人的容貌;如果你逢遇挫折，請(qǐng)以自信的笑容去爭(zhēng)取成功。
你不能選擇容貌，但你可以展現(xiàn)笑容;你不能選擇生活，但請(qǐng)你笑對(duì)生活。面帶笑容的你將會(huì)是世界上最自信，最美麗的人。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇32
人生之旅，如同一幅試卷，荊棘縱橫般地布滿(mǎn)著一道道單選題。魚(yú)與熊掌不可兼得，我們要完成這份試卷，做出正確的選擇，贏得精彩和榮耀，就必須學(xué)會(huì)放棄。
放棄是什么?
放棄是呻吟床褥、飽受惡疾困擾而斷然剜除壞損肌肉捍衛(wèi)生命的手術(shù)；放棄是行軍仄徑、遭遇強(qiáng)敵的窮追猛打而毅然拋卻輜重糧草脫離險(xiǎn)境的決策……放棄是逢兇化吉，而不是自毀長(zhǎng)城；放棄是刪繁就簡(jiǎn)，而不是斬草除根；放棄是迂回前進(jìn)，而不是隨波逐流。放棄與敗逃有著天壤之別，放棄與怯弱決不能畫(huà)等號(hào)，放棄與麻木更是涇渭分明。
學(xué)會(huì)放棄——放棄璀璨的美玉，子罕才有清風(fēng)兩袖的懿德；放棄溫馨的妻室，重耳才有陳霸諸侯的偉烈；放棄井岡的搖籃，紅軍才有星火燎原的長(zhǎng)征；放棄國(guó)門(mén)的鎖閉，華夏才有龍騰虎躍的生機(jī)……放棄化解了矛盾，放棄純潔了心靈，放棄孕育了鮮花，放棄催生了掌聲。
學(xué)會(huì)放棄——放棄意味著失去，沒(méi)有失去的痛苦，就沒(méi)有得到的喜悅；放棄意味著付出，沒(méi)有付出的艱辛，就沒(méi)有收獲的芬芳；放棄意味著寬容豁達(dá)，就沒(méi)有海納百川的壯觀……具備過(guò)人的膽識(shí)和睿智，才能登上放棄的高高臺(tái)階。
學(xué)會(huì)放棄——放棄如一柄利劍，斬?cái)嘟诲e(cuò)在你腦畔的條條孽根；放棄如一束陽(yáng)光，照亮聚集在你信件的重重迷霧；放棄如一縷春風(fēng)，吹散籠罩在你額頭的團(tuán)團(tuán)陰云，放棄是賽場(chǎng)上最關(guān)鍵時(shí)刻的一記重拳！放棄是嚴(yán)冬里最寒冷時(shí)刻的一束梅開(kāi)！放棄是黎明前黑暗時(shí)刻的一聲雞啼！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇33
“哇!太好聽(tīng)了。媽媽?zhuān)@是什么樂(lè)器啊，怎么這么好聽(tīng)?”我驚奇地問(wèn)媽媽�！斑@是古箏。”媽媽說(shuō)。從我家的音響里，經(jīng)常聽(tīng)到古箏那優(yōu)美的琴音，因從小受媽媽影響，我就喜愛(ài)音樂(lè)了。于是，從那時(shí)開(kāi)始我準(zhǔn)備學(xué)習(xí)古箏。
在微博里，我結(jié)識(shí)了很多喜愛(ài)音樂(lè)的人，他們都是經(jīng)過(guò)不懈努力才成功的。后來(lái)在電視劇《還珠格格》里，我經(jīng)常看到紫薇用古箏彈出優(yōu)美的曲子，就越發(fā)喜愛(ài)古箏了。
媽媽幫我找了老師，讓我學(xué)了夢(mèng)寐以求的古箏。在老師的辛勤培育和自己的努力下，兩年后我考過(guò)了古箏五級(jí)。然而，因青春期的變化使我變得叛逆起來(lái)，每天只知道上網(wǎng)，聊QQ，上微薄，對(duì)古箏日漸疏遠(yuǎn)。
忽然有一天，一個(gè)網(wǎng)友問(wèn)我：“你的古箏學(xué)習(xí)的怎么樣了?”我只沉默不答，過(guò)了好久才回答到：“不想學(xué)了，覺(jué)得沒(méi)意思了!”“怎么能這樣呢?已經(jīng)堅(jiān)持兩年了，馬上就要成功了�！笔茄�，我已經(jīng)堅(jiān)持了兩年了，馬上就要成功了，我就可以上臺(tái)演出了，為什么要放棄呢?于是我立馬練習(xí)起來(lái)，我又一次感受到彈奏古箏的快樂(lè)。
又過(guò)了兩年，我考過(guò)了九級(jí)，并成為學(xué)校數(shù)一數(shù)二的音樂(lè)特長(zhǎng)生，經(jīng)過(guò)我的努力和堅(jiān)持，我學(xué)會(huì)了我覺(jué)得是世界上最優(yōu)美、最動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)器!
人啊，要有夢(mèng)想，而夢(mèng)想需要自己去打造，更需要堅(jiān)持不懈才能完成!
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇34
周六上午，在家里媽媽跟小 明說(shuō)：“你送點(diǎn)水果關(guān)照一下外婆。”小明答應(yīng)了，兩人說(shuō)了一句再見(jiàn)后，小明便去給外婆送水果了 。
在路上，小明左顧右盼，不知道外婆新搬家的路怎么走，小明絞盡腦汁還是想不起來(lái)，他正不知東南西北時(shí)，一位巡邏的老爺爺正好從他身旁走過(guò)。小明心想，這位老爺爺應(yīng)該知道外婆的住所，因?yàn)樗谶@里巡邏比較清楚。于是小明匆匆忙忙地跑過(guò)去：“喂，老頭兒，你知道5單元503號(hào)在哪嗎？”老爺爺手背著，頭仰起來(lái)，心想這是哪里來(lái)的野孩子，這么沒(méi)家教，我還是不理他吧。小明手摸著腦袋，奇怪的問(wèn)自己。我怎么了，為什么老爺爺不告訴我呢？小明苦思冥想，哦，原來(lái)剛才我對(duì)老爺爺說(shuō)了不尊敬的話(huà)，老爺爺才不告訴我。我現(xiàn)在跟老爺爺說(shuō)話(huà)尊重點(diǎn)兒，有可能得到原諒。小明立刻又跑到老爺爺 身旁，說(shuō)：“對(duì)不起，老爺爺，原諒我剛才對(duì)您的不敬。請(qǐng)問(wèn)：‘‘ 老爺爺，5單元503怎么走？老爺爺想，這孩子知錯(cuò)就改，我還是告訴他吧。老爺爺高興地說(shuō)：“一直走，左拐，再又拐，你就能看到5單元了。小明謝過(guò)老爺爺后，敬了個(gè)隊(duì)禮，依照老爺爺?shù)脑?huà)，找到了外婆。外婆驚奇地問(wèn)：“你是怎么找到我的？小明把剛才的事說(shuō)了一下。
外婆說(shuō)：“你是個(gè)知錯(cuò)就改的好孩子，你會(huì)克服困難了”。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇35
寒假里，我看了《復(fù)興中華，從我做起》這本書(shū)，使我感觸頗深。這本書(shū)從很多方面告訴我們當(dāng)代少年應(yīng)具備的可貴品質(zhì)。其中給我印象最深的是《我是家庭一分子》。
書(shū)中講了兩位少年的成長(zhǎng)。孟佩杰的童年是困苦的。她從8歲起就開(kāi)始為生計(jì)操勞，承擔(dān)起了侍奉癱瘓養(yǎng)母的重任，一天幾乎連一點(diǎn)休息的時(shí)間也沒(méi)有。上完初中的她，要遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)去求學(xué)，不方便照顧養(yǎng)母，就帶著養(yǎng)母上大學(xué)，但她和養(yǎng)母還堅(jiān)強(qiáng)的生活著。段紅艷剛出生不久，母親就癱瘓?jiān)诖玻?歲時(shí)父親又雙目失明，他小小年紀(jì)就開(kāi)始挑起生活的負(fù)擔(dān)，但她從不怨天尤人，自暴自棄。當(dāng)今，由于許多孩子是家中的獨(dú)生子（女），個(gè)個(gè)都是父母的掌上明珠。但泡在蜜罐里成長(zhǎng)的他們把父母給予的一切都看成是理所當(dāng)然的事。他們大多無(wú)感知，有的甚至還還整天抱怨父母，不能給自己更好的生活。這些人與文中的孟佩杰和段紅艷形成了一個(gè)明顯的對(duì)比。飲水思源，父母都十分愛(ài)護(hù)孩子——給孩子生命，給孩子呵護(hù)，給孩子快樂(lè)和幸福。做為孩子絕不能忘本呀！鳥(niǎo)兒以動(dòng)聽(tīng)的歌聲回報(bào)藍(lán)天，花兒以盛開(kāi)美麗回報(bào)大地，我們青少年呢？要以?xún)?yōu)異的學(xué)習(xí)成績(jī)和感恩的考心來(lái)回報(bào)我們的父母。
有句話(huà)說(shuō)得好：“一個(gè)會(huì)愛(ài)父母的人，將來(lái)一定會(huì)更好的愛(ài)別人，愛(ài)生活，愛(ài)這個(gè)世界�！睈�(ài)自己的父母，懂得感恩的孩子，才能更好地肩負(fù)起建設(shè)祖國(guó)的重任。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇36
感恩每個(gè)人都對(duì)它不陌生，從小到大，我們耳邊圍繞的主題從來(lái)沒(méi)有缺少過(guò)感恩二字，但是，你會(huì)感恩嗎？古有子路養(yǎng)親遠(yuǎn)負(fù)米，陸基念母懷丹橘。我們首先要學(xué)會(huì)的，就是感恩父母。
一個(gè)女人孕育出一個(gè)孩子，其中的艱苦是常人無(wú)法想的，所能知道的人，也就便是母親。父親肩上的擔(dān)子也許更重，因?yàn)樗衅拮雍⒆邮聵I(yè)，他挑起了家里的整個(gè)重?fù)?dān)。一個(gè)孩子，無(wú)論多大，身在何方都是父母的心頭肉。父母總是想著你，掛著你。父母對(duì)兒女的愛(ài)是天底下最深最大最無(wú)私的愛(ài)。所以，“父母恩情難報(bào)”我們要盡自己的所能去回報(bào)父母。
現(xiàn)在的我們哪怕是在父母下班后遞上一杯熱茶，考試取得一次好成績(jī)，都是對(duì)父母的報(bào)答。第二我們要感恩的就是師長(zhǎng)。多少個(gè)春夏秋冬，老師用真情播種下智慧的火種，期待星火燎原；多少個(gè)日日夜夜，老師用赤城的心托起聲明的小舟，駛向彼岸的輝煌。老師的愛(ài)，無(wú)私中透露著平凡；如一股暖流，滲入我們的心田。我們報(bào)答老師最好的方法就是在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，課后作業(yè)認(rèn)真完成，讓老師在勞累之余可以看見(jiàn)我們干凈整潔的字體。
人是自然的一部分，自然是人類(lèi)賴(lài)以生存的源泉。我們呼吸的空氣，我們喝的水，我們吃的每一粒糧食都來(lái)自于自然。所以，我們應(yīng)懷著一顆虔誠(chéng)的心去感謝大自然，保護(hù)和敬畏大自然。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇37
有人說(shuō)，成功有兩條路，一條是堅(jiān)持，一條是放開(kāi)，有時(shí)候選擇放棄才是正確的。
有一次數(shù)學(xué)考試，我被一道選擇題難住了，絞盡腦汁都想不通。我改了一遍又一遍。終于，腦袋靈光一閃，想到了，我便飛速寫(xiě)下了答案�？梢�?yàn)樗伎歼@道題用時(shí)太久，還有10分鐘就要交卷了！我便往后翻了翻�？蛇@不翻不知道，一翻嚇一跳。后面的操作題和解決問(wèn)題還一字未動(dòng)！我趕緊揮動(dòng)筆急速寫(xiě)起來(lái)，最終，在交卷的最后一秒寫(xiě)完了試卷。
可后來(lái)拿到試卷時(shí)，傻眼了！我竟然只考了八十幾分 ！再仔細(xì)看看，我做的題，漏洞百出，簡(jiǎn)有是驢頭不對(duì)馬尾。我后悔極了，如果當(dāng)時(shí)我先放棄那首題，寫(xiě)后面的，那結(jié)果不就不會(huì)這樣了嗎?
生活中也會(huì)經(jīng)常這樣，我還過(guò)在一本書(shū)中看過(guò)這樣一個(gè)例子：
有一個(gè)老板，他公司的生意特別好�？蛻�(hù)紛紛想來(lái)合作，許名小公司也一樣�？蛇@個(gè)老板想我生意這么好，一定會(huì)有五百?gòu)?qiáng)的大公司來(lái)找我會(huì)作的，怎么能讓這些小公司占了便宜！于是，對(duì)于上門(mén)的合作伙伴，都一一拒絕了。果然，有一家大公司的老板來(lái)談合作。可最終，還是沒(méi)能成功，小公司也不愿與他合作了。就這樣。公司的業(yè)績(jī)逐漸下降，終于還是倒閉了。
生活中還有很多這樣的事例。你方向不對(duì)，條件再好，也會(huì)離成功越來(lái)越遠(yuǎn)，所以，需要學(xué)會(huì)適當(dāng)放棄。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇38
看了這個(gè)題目，大家一定很驚訝吧，肯定會(huì)說(shuō)，數(shù)數(shù)，誰(shuí)不會(huì)呀？太小兒科了吧！幼兒園呀！但是，我說(shuō)的數(shù)數(shù)看可不是單純用數(shù)字來(lái)圈定的，而是要用心去數(shù)每一個(gè)美好的記憶……
在生活中，父母給了我們無(wú)限的關(guān)愛(ài)，這些你可曾記在了心中？記得有一次，我生病了，母親沒(méi)日沒(méi)夜地為我操勞，每天我睜開(kāi)眼睛時(shí)，都能看見(jiàn)媽媽在床邊守護(hù)。幾天過(guò)去了，我的病有了好轉(zhuǎn)，可是媽媽卻瘦了一大圈，我心疼極了！你還記得這樣的深情愛(ài)護(hù)嗎？
在學(xué)習(xí)中，也有那特別的關(guān)愛(ài)時(shí)刻陪伴，那就是友愛(ài)。那天，早操場(chǎng)上體育課，當(dāng)時(shí)正是夏天，太陽(yáng)火辣辣地照著大地，我滿(mǎn)頭大汗，用完了帶來(lái)的所有濕巾。忽然，我摔倒了，有些眩暈。這時(shí)，我的朋友——宋小萌，一見(jiàn)此情景，急急忙忙跑來(lái)，拿出自己的濕巾，全部給了我，很快我就感覺(jué)好多了。這平凡的小事，卻讓我深深地感動(dòng)。你可曾記得友愛(ài)的雙手扶助你的美好瞬間？
在我們的身邊，暖心的關(guān)愛(ài)時(shí)刻都在，它們一直不離不棄。那個(gè)下雪的日子，我摔倒了，一位叔叔伸出有力的大手扶起了我；也曾有人為我撿起遺落的書(shū)本；也有那可愛(ài)的售貨員姐姐溫暖的微笑……你還記得這些嗎？
讓我們用心去感受那些涓涓細(xì)流般點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛(ài)吧，一起來(lái)學(xué)會(huì)數(shù)數(shù)，讓那些美好的感覺(jué)充滿(mǎn)心間，那樣你就會(huì)深陷幸福而不能自拔，多好！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇39
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《守株待兔》的故事吧!最后的結(jié)局也許我不說(shuō)大家也都知道了!農(nóng)人不僅在沒(méi)有得到撞死在樹(shù)樁上的兔子，而且還將自家的田給荒了。這個(gè)寓言告訴我們一個(gè)道理：有時(shí)需要放棄，對(duì)于天上掉的“餡餅”不可能常有，不是嗎?
在這個(gè)世上有太多的事情需要放棄了，不論是大的還是小的，對(duì)于沒(méi)有把握的事情，即使再好那也是不屬于你的，倒不如放棄，另求它路走下去。
有太多的例子可以證明，如有一個(gè)很有才華的人，他的夢(mèng)想是追求那種榮華富貴的生活，可是到最后他失敗了，而且是連站起來(lái)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有了，他成了一個(gè)流落于街頭的乞丐，本來(lái)自己是有機(jī)會(huì)的可是他很固執(zhí)到最后卻流落成了那種地步，他應(yīng)該好好想想才對(duì)啊!自己本來(lái)可以從小事做起的，但他卻不這樣，他想一口吃成一個(gè)“胖子”可那會(huì)可能嗎?連基礎(chǔ)都沒(méi)有怎么會(huì)成功呢?他要是想到自己本來(lái)就很有才華只不過(guò)看重自己的“伯樂(lè)”還沒(méi)有出現(xiàn)呢不就不會(huì)成為這樣了嘛!再說(shuō)了早出頭和晚出頭又有什么區(qū)別呢!何必在乎時(shí)機(jī)呢。
一個(gè)簡(jiǎn)單的例子說(shuō)明了一個(gè)道理，也許這是一句廢話(huà)，可是在沒(méi)有這個(gè)例子的時(shí)候你會(huì)明白有時(shí)需要放棄嗎?
有一個(gè)寓言講得好，不是有兩羊斗橋梁一說(shuō)嘛!結(jié)果最后兩只羊都掉進(jìn)了川流不息的河水里，它不也同時(shí)說(shuō)明一個(gè)道理：退一步海闊天空不是嗎?這時(shí)就說(shuō)明放棄一下是最好的辦法。說(shuō)的也許不如做的好不是嗎?
“沒(méi)有放棄就沒(méi)有選著，沒(méi)有失敗就沒(méi)有教訓(xùn)”也許這是最好的結(jié)尾吧!
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇40
人生便如一本練習(xí)冊(cè)，從出生的那一刻開(kāi)始，我們就不斷地做各式各樣的題，當(dāng)然免不了會(huì)遇到困難。此時(shí)，我們就要學(xué)會(huì)舍棄，懂得舍棄，是人生的大智慧。
在日常生活中，不管是人還是動(dòng)物，都有舍棄的能力，特別是壁虎。當(dāng)壁虎遇到敵人攻擊時(shí)，它的肌肉劇烈收縮，使尾巴斷落。剛斷落的尾巴由于神經(jīng)沒(méi)有死，不停的動(dòng)彈，這樣就可以用分身術(shù)保護(hù)自己逃掉。同時(shí)壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當(dāng)壁虎尾巴斷了的時(shí)候，它就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好了之后，它就會(huì)停止分泌。正是舍棄讓壁虎于困難中獲得重生。
曾聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：兩個(gè)人一起去旅行，一個(gè)人叫薩特，另一個(gè)人叫莫雷爾。薩特一不小心滑到墜向深谷，莫雷爾取出背包里的繩子，將自己與他綁在一起，就這樣堅(jiān)持了一夜。薩特想：如果這樣堅(jiān)持下去，最后兩個(gè)人不是餓死，就會(huì)被凍死。薩特朝向莫雷爾喊道：“好朋友，我先走了，你要替我好好活下去！”說(shuō)罷，薩特便用小刀砍斷了繩子，是舍棄讓生命之光大放光彩！
舍棄是一種境界。樂(lè)于舍棄的人一定是一位豁達(dá)大度的人。懂得舍棄，是因?yàn)橐呀?jīng)徹悟人生，笑看紅塵。俯瞰于青山白云之上，遨游于五湖四海之間，淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。勇于舍棄、樂(lè)于舍棄、善于舍棄的人，一定會(huì)擁有更多的快樂(lè)和成功。記得一位哲人說(shuō)過(guò)：“兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。”舍棄，是一種智慧之舉，一種至高境界。人能舍棄一切蕪雜累贅，人生才能得到升華。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇41
為了一根鐵釘，輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)曾在某份報(bào)刊上看到這么一篇外國(guó)民諺：為了得到一根鐵釘，我們失去了一塊馬蹄鐵；為了得到一塊馬蹄鐵，我們失去了一匹駿馬；為了得到一匹駿馬，我們失去了一名騎手；為了得到一名騎手，我們失去了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。
這首民諺乍看之下十分普通，但若仔細(xì)推敲，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，它蘊(yùn)藏了一層重要的人生真諦：學(xué)會(huì)放棄，擁有一份成熟。
為了一根馬蹄鐵而最終導(dǎo)致輸?shù)粢粓?chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，這正是不懂得及早放棄的惡果。
智者曰：兩弊相衡取其輕，兩利相權(quán)取其重。一只被夾到尾巴的壁虎尚且懂得舍棄尾巴，保全生命，何況是我們充滿(mǎn)智慧的人類(lèi)呢！
在每個(gè)人的人生中，時(shí)時(shí)刻刻都在面臨選擇，有選擇，必然就有放棄，我們要學(xué)會(huì)的是在付出慘痛代價(jià)之前，放棄局部利益而保全整體利益。在象棋中，不也有“棄卒保車(chē)”這一招嗎？俗話(huà)說(shuō)：舊的不去，新的不來(lái)。有時(shí)候，即便是最珍貴的東西，也要懂得適時(shí)放棄。當(dāng)你初中畢業(yè)時(shí)，面對(duì)一份份真摯的友情，你一定會(huì)依依不舍。但回頭想想，也只有告別初中，迎來(lái)高中嶄新的生活，才能遇到新的朋友。最近的分班不就如此嗎？
最后，以一位名人的人生格言作為結(jié)束語(yǔ)：人生如戲，每個(gè)人都是自己生命中唯一的導(dǎo)演。只有學(xué)會(huì)選擇，懂得放棄的人才能徹悟人生，笑看人生，擁有海闊天空的人生境。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇42
霸王別姬之所以成為千古絕唱，是因?yàn)橐粋�(gè)楚霸王不肯低頭�！背醢怨蛳虑箴�。京劇能生存嗎？”這不僅僅是一個(gè)簡(jiǎn)單的名詞。是的，楚王霸放棄了，跪下求饒。會(huì)有霸王別姬嗎？讀《霸王別姬》的時(shí)候，看到這句話(huà)，我驚呆了。
也許很多人會(huì)討厭段小樓和學(xué)長(zhǎng)，但我不認(rèn)為這是最重要的。什么樣的社會(huì)會(huì)造就什么樣的人。而程蝶衣永遠(yuǎn)是一樣的，因?yàn)殒怯篮愕�。文革悲劇太多了，程蝶衣只是其中之一�?/p>
程蝶衣，他堅(jiān)持了一輩子。段小樓，他不是一個(gè)惡霸，而程蝶衣活著扮演虞姬。當(dāng)段小樓放棄唱歌劇時(shí)，她堅(jiān)持；當(dāng)段小樓改變古代對(duì)京劇的癡迷時(shí)，他堅(jiān)持；當(dāng)段小樓背叛他的朋友和妻子時(shí)，他堅(jiān)持了下來(lái)。
他拿走了所有該拿的不該拿的東西。
就像居賢在電影里說(shuō)的：“我真的不知道你徒弟和這個(gè)世界別扭，還是這個(gè)世界和你徒弟別扭�！背痰碌膱�(jiān)持變成了一種反叛。社會(huì)格格不入的叛逆，他的情感，他的理想，他的人生，甚至他的命運(yùn)。
如果堅(jiān)持錯(cuò)了，我寧愿永遠(yuǎn)錯(cuò)下去。不幸的是，我沒(méi)有像程蝶衣那樣的勇氣、毅力和力量來(lái)捍衛(wèi)我的堅(jiān)持。
“一個(gè)人可以被毀滅，但絕不能被打敗�！蔽蚁敫淖兯�，“一個(gè)人忘記了一切，但不要忘記他的堅(jiān)持�！�
我覺(jué)得結(jié)局很完美。雖然很傷我的心，“于吉”最終死于“霸王”之劍。
這不是一種堅(jiān)持。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇43
“十一”假期，我復(fù)習(xí)了《魯濱遜漂流記》這本書(shū)，有了不一樣的感受。
第二遍看完這本書(shū)，這本書(shū)的主人公給我最大的印象就是毅力和堅(jiān)韌�？赐赀@本書(shū)，作者的經(jīng)歷讓我很感動(dòng)。他在一次事故中幸存下來(lái)，在一個(gè)荒島上過(guò)著孤獨(dú)的生活。
“堅(jiān)持”這個(gè)詞在我的日記里出現(xiàn)過(guò)無(wú)數(shù)次，對(duì)于羅賓遜來(lái)說(shuō)，只有堅(jiān)持才能有生存的希望。正是因?yàn)轸敒I遜的堅(jiān)持，他才有了平靜而充實(shí)的生活；正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，才有了成群的牛羊。正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，他才有了舒適的居所，也正是因?yàn)轸敒I遜堅(jiān)持，他才有了吃喝玩樂(lè)的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活。
在生活中，我們經(jīng)常聽(tīng)到鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)，但我們能堅(jiān)持多少次呢？以臉子為例。開(kāi)學(xué)前幾天，所有的學(xué)生都有決心每天練字。慢慢的，老師每天布置作業(yè)的時(shí)候，就不強(qiáng)調(diào)練字了。一些學(xué)生已經(jīng)落后了。有時(shí)候因?yàn)槔蠋煹囊痪湓?huà)“今天不練字了”，全班幾乎都放棄了練字。周末，許多學(xué)生幾乎一天就完成了作業(yè)，一天的其余時(shí)間都不能練習(xí)書(shū)法。各種原因都是我不能天天練字。如果有人能堅(jiān)持這一點(diǎn)，那么成功就不遠(yuǎn)了。魯濱遜憑著頑強(qiáng)的生命和不懈的信念，在荒島上獨(dú)自生活了25年。他一天沒(méi)有滿(mǎn)足自己的現(xiàn)狀，卻沒(méi)有埋怨自己的不幸，而是一直在創(chuàng)造，在工作，在堅(jiān)持。
這本書(shū)告訴我要堅(jiān)持一切。堅(jiān)持會(huì)帶來(lái)希望和成功。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇44
延續(xù)生命的運(yùn)動(dòng)
音樂(lè)天才貝多芬，在他的作品中，樂(lè)譜在狂放飛舞，美妙的音符像山間清泉般流淌，構(gòu)成一個(gè)動(dòng)人的樂(lè)章，讓我們感到激動(dòng)。其實(shí)在這些音樂(lè)中，他也體現(xiàn)了一個(gè)不屈者高尚而頑強(qiáng)的靈魂。
渴望用音樂(lè)感染世界的貝多芬，一直在為夢(mèng)想努力。就在他躊躇滿(mǎn)志，奮力拼搏的時(shí)候，不幸的陰影悄悄來(lái)到了他的身邊，給他帶來(lái)了沉重的打擊——他的耳朵聾了。這真是晴天霹靂！這意味著他以后無(wú)法繼續(xù)作曲，無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，但他不服輸，不向命運(yùn)低頭，依然驕傲地昂著不屈的頭，依然堅(jiān)持用筆書(shū)寫(xiě)著音樂(lè)的人生。所有的筆記都灌輸著他的心血，都體現(xiàn)著他永不放棄的堅(jiān)定信念。他相信他能克服命運(yùn)的重重障礙，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。是的，他做到了。他用自己高貴的靈魂創(chuàng)造了激情的音樂(lè)，并在不斷地凈化人們的心靈。他看著這些被汗水凝結(jié)的樂(lè)譜，眼眶濕潤(rùn)了。是的，這些音樂(lè)是他的夢(mèng)想，是他的生命！曲目唱完，留在人們耳朵里的不僅僅是音樂(lè)的回聲，更是貝多芬一生的贊歌！貝多芬克服了生活中的逆境，因?yàn)樗米约旱膱?jiān)持實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想！
音樂(lè)不需要華麗的裝飾，喧鬧的陪伴，只需要真正的激情和勇敢的信念。
其實(shí)逆境是生活給我們的答案，等著我們?nèi)ネ瓿�。只有�?jiān)持，敢于進(jìn)步，才能完成這次考試，走向輝煌的明天！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇45
學(xué)會(huì)欣賞。品味自然。欣賞也是美的表現(xiàn)。
——銘文
欣賞雨和陽(yáng)光，欣賞生活的美好；欣賞花鳥(niǎo)，欣賞動(dòng)植物的綠色生命；欣賞遼源和大海，欣賞胸襟。
聽(tīng)著？雨點(diǎn)打在芭蕉葉上，節(jié)奏飽滿(mǎn)，悠揚(yáng)。它只是一個(gè)演奏優(yōu)美音樂(lè)的杰出鋼琴家。
看到了嗎？鳥(niǎo)兒在天空中翱翔，嘰嘰喳喳，活潑得簡(jiǎn)直就是一個(gè)姿態(tài)優(yōu)美的“飛行員”，在自然音樂(lè)的伴奏下表演著“飛舞”。
看到了嗎？風(fēng)吹過(guò)草原，蹄聲咔嚓，都是歌聲優(yōu)美的伴奏。他們一起演奏美妙的音樂(lè)。
用你深邃的洞察力去欣賞這個(gè)世界的美好。
在繁華的大街上，有沒(méi)有人默默的幫助老人和小孩過(guò)馬路？這是人們心中閃耀的光輝。
你有沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)，在一場(chǎng)殘酷的戰(zhàn)爭(zhēng)中，你看到一個(gè)人放棄自己，寧愿?jìng)ψ约�，也不愿保護(hù)別人？這是上帝賦予人性的美好的閃光。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)在大地震中，一位母親為了救孩子割破手讓孩子活下來(lái)嗎？這就是母愛(ài)的偉大榮耀。
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。雖然他的缺點(diǎn)是不可避免的，但他應(yīng)該學(xué)會(huì)欣賞自己身上的閃光點(diǎn)，有時(shí)候他的缺點(diǎn)也是一種美。
生命在世界上是獨(dú)一無(wú)二的。學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)升華你心中的靈魂，讓你的性格獨(dú)樹(shù)一幟；學(xué)會(huì)欣賞，會(huì)讓你接受上帝的洗禮，讓你煥然一新，發(fā)現(xiàn)自己。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇46
前天下午，我在東湖游泳的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)南山及其附近的各種景觀都映在湖中，很美。游泳的朋友欣賞著眼前的美景，用手機(jī)拍下照片，發(fā)到朋友圈。
欣賞是用眼睛看，用耳朵聽(tīng)，用心去欣賞世界的美。正因?yàn)槭澜缑篮�，生活美好，我們才要學(xué)會(huì)欣賞。欣賞是一種博大優(yōu)雅的感覺(jué)，不懂欣賞的一定是沒(méi)有愛(ài)沒(méi)有興趣的人。
只有學(xué)會(huì)欣賞，才能善于發(fā)現(xiàn)美，看到別人的優(yōu)點(diǎn)，努力讓別人的優(yōu)點(diǎn)變成自己的優(yōu)點(diǎn)，才能有別人沒(méi)有的情調(diào)和魅力。欣賞一種發(fā)自?xún)?nèi)心的羨慕態(tài)度，是一種對(duì)美好生活的追求，也是生活帶給我們的一種快樂(lè)。浩瀚的世界，浩瀚的藍(lán)天，碧波蕩漾的大海，連綿起伏的山巒，四季變幻的氣候，五顏六色的花草，千變?nèi)f化的云雨，多姿多彩的人生，都是我們一生都無(wú)法欣賞到的東西。
我喜歡用欣賞的眼光看待眼前的一切，更喜歡在普通人認(rèn)為丑陋的事物中尋找美。因?yàn)�，欣賞是一種真正的享受，無(wú)論何時(shí)何地看到什么，只有學(xué)會(huì)欣賞，才能擁有陽(yáng)光的心情，獲得溫暖和快樂(lè)。欣賞是一種大愛(ài)，不是占有。我愛(ài)春天桃花的妖嬈，夏天荷花的純潔，秋天菊花的冷漠，冬天梅花的孤傲。要讓花自由開(kāi)放，而不是折下來(lái)放在花瓶里自己占有。
欣賞是一種慷慨，不是嫉妒。雖然每個(gè)人都有弱點(diǎn)，但同時(shí)每個(gè)人都有優(yōu)點(diǎn)，值得欣賞。人生來(lái)來(lái)去去匆匆，所以要珍惜欣賞的好時(shí)光，千萬(wàn)不要把它浪費(fèi)在猜疑、嫉妒或仇恨上。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇47
每個(gè)人都是一本打開(kāi)的書(shū)。書(shū)中蘊(yùn)含著深邃的思想，高尚的人格，精妙的語(yǔ)言。學(xué)會(huì)欣賞，我們就會(huì)理解別人的道德、氣質(zhì)、氣質(zhì)；學(xué)會(huì)欣賞，才能正確評(píng)價(jià)別人的努力、奮斗和成功；學(xué)會(huì)欣賞，這樣我們就不會(huì)像現(xiàn)在的一些人那樣，俗氣地互相吹捧，虛夸，互相美化。
面對(duì)五光十色的“大自然”和五光十色的生活，只要我們學(xué)會(huì)欣賞，在驀然回首的瞬間，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一道風(fēng)景，一縷陽(yáng)光，一道彩虹；而一個(gè)傲慢淺薄的人，總是拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處做比較，永遠(yuǎn)找不到真正的美，永遠(yuǎn)找不到人的“丑毛病”。
每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界，都渴望被關(guān)心，被重視，被欣賞。當(dāng)你滿(mǎn)足了對(duì)方的需求，他們就會(huì)對(duì)你重視的方面表現(xiàn)出極大的熱情。
因此，只要我們學(xué)會(huì)欣賞它，我們就會(huì)給我們的朋友一個(gè)春風(fēng)，一個(gè)祝福和一個(gè)驚喜，我們就會(huì)得到友誼、溫暖和鼓勵(lì)。
請(qǐng)欣賞朋友的率真和單純，會(huì)激勵(lì)我們追求自然和美好；請(qǐng)欣賞你朋友的努力和付出，它會(huì)激勵(lì)我們聞雞起舞，堅(jiān)強(qiáng)而有激情；請(qǐng)欣賞朋友們的進(jìn)步和成功，這會(huì)激勵(lì)我們積極向上，追求卓越；請(qǐng)欣賞你朋友的大膽和好奇，這將激勵(lì)我們多方位思考，拓寬我們的創(chuàng)新…
讓我們期待我們的朋友和世界的欣賞。我們將在相互欣賞的氛圍中熱愛(ài)文明，和諧前進(jìn)，讓我們的靈魂得到凈化和提升。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇48
風(fēng)平浪靜的大海是美的，它給人寧?kù)o詳和的美，波濤洶涌的大海美的，它令人感覺(jué)到驚濤拍岸的氣魄。同和同一件事物，它給人的感覺(jué)卻是因你的眼光不同而完全不同。當(dāng)你以欣賞的眼光看人或事物，你看到的將會(huì)是優(yōu)點(diǎn)；但當(dāng)你以指責(zé)的眼光看問(wèn)題時(shí)，你看到的便是無(wú)數(shù)的缺點(diǎn)。
韓紅是一位著名的藏族歌手，她憑著她的歌技成名，我們喜愛(ài)的是她那優(yōu)美的嗓音和她所洋溢著的音樂(lè)才華。《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他卻感動(dòng)了許多讀者的心。人們不在意他的相貌，欣賞的是他正直和善良，還有他為愛(ài)而奉獻(xiàn)的精神。
也許要真正地用欣賞的眼光去看人或物并不容易，難免會(huì)被的感情所左右，它會(huì)蒙蔽的眼睛。也許會(huì)和朋友的爭(zhēng)執(zhí)，而忘記去欣賞他的優(yōu)點(diǎn)，而此時(shí)你眼里的朋友是那么的自私，那么的無(wú)情；也許會(huì)和親人的矛盾，而忘記對(duì)的關(guān)懷和照料，此刻的親人在你的心里是那么的遙遠(yuǎn)。換心態(tài)，換眼光，就會(huì)覺(jué)得朋友的那些話(huà)是對(duì)自己的忠告，親人與你的意見(jiàn)不同，是出于對(duì)自己的關(guān)心。要學(xué)會(huì)欣賞。
玫瑰是多剌的，但它卻是象征著美好的愛(ài)情。陰雨連綿的天氣是讓人煩燥的，可是雨水卻滋潤(rùn)著植物的生長(zhǎng)。冬天是寒冷干燥的，可是冬雪卻保護(hù)著雪地下那些等待了芽的種子。學(xué)會(huì)欣賞，你會(huì)周?chē)氖挛锸嵌嗝吹拿篮茫嗝吹牧钊速p心悅目。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇49
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)！
萬(wàn)物無(wú)一例外：梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天！雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦！孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹！江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功！作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴！
這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。還有一種消極的等待：消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義！
斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)！多行不義，傷于害理，那是在等待，臭名昭著的那一天！
我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇50
世界不是因?yàn)橛嘘?yáng)光而溫暖，不是因?yàn)橛谢ㄏ愣利�，也不是因�(yàn)橛续B(niǎo)的叫聲而精彩。世界需要感恩，也因?yàn)橛懈卸鞑帕钗覀冞@世界變得溫暖、美麗、精彩。
人世間的人們有的是善良的，有的是善惡是非不分的。
其實(shí)學(xué)會(huì)感恩并不是一件難事，一個(gè)人在他犯下錯(cuò)誤時(shí)，我們能給予他們一點(diǎn)信任，這樣我們就已經(jīng)拯救了他的人生，救了他的意志和那顆熾熱的心，感恩會(huì)讓人際關(guān)系更加融洽。
如果人們可以互相尊重，互敬互愛(ài)的話(huà)，那么世界將會(huì)變得更加完美。
我們說(shuō)再明亮的燈光也需要有黑夜的來(lái)臨才能綻放出它最亮的光芒。所以人生也需要有困難的來(lái)臨才能真正見(jiàn)到人心，沒(méi)有困難的人生是不完整的；生活不可能是一帆風(fēng)順。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，他（她）向你伸出援手時(shí)，心中感激、感動(dòng)，我們應(yīng)向他看齊，其實(shí)想受到別人的感恩并不難，當(dāng)我們包容一個(gè)人所犯下的錯(cuò)誤，當(dāng)我?guī)椭粋�(gè)人過(guò)難關(guān)后卻不計(jì)回報(bào)時(shí)，我們?cè)趧e人心目中已經(jīng)受到敬仰。
有的人覺(jué)得用物質(zhì)可以回報(bào)一個(gè)人對(duì)自己的付出，其實(shí)，一句發(fā)自?xún)?nèi)心的“謝謝”；一個(gè)充滿(mǎn)感激的眼神，一句平淡無(wú)奇的話(huà)語(yǔ)都可以用來(lái)感恩別人對(duì)自己的幫助。
其實(shí)多一點(diǎn)寬容，多一點(diǎn)兒感恩，少一點(diǎn)兒仇恨，這個(gè)世界將會(huì)更美好，學(xué)會(huì)感恩吧，它將使你更加受歡迎，如果人世間處處有感恩，那么世界就不會(huì)有小偷的說(shuō)法了。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇51
在人生中，等待這個(gè)詞，或者是這個(gè)動(dòng)作，每天或多或少都有發(fā)生。小時(shí)候，等待媽媽給你穿衣服，等待那從碗里盛起一口飯，放到你的面前�，F(xiàn)在，等待的不僅僅是那一個(gè)個(gè)動(dòng)作，還有一份份心酸，一絲絲感動(dòng)，更有那一次次快樂(lè)，也有可能等待一個(gè)人，也可以是一句暖心的話(huà)。
“等”有“等一會(huì)兒”“停一下”的意思“待”有“期待”的意思，二者合一，便是“等待”�！暗却边@個(gè)詞，大家并不陌生，每天都會(huì)有等待，不過(guò)，在“等”的時(shí)候，也許，時(shí)間長(zhǎng)了，會(huì)有急迫感，壓抑感，這就成了一些人討厭的事。不過(guò)，可以嘗試去在“等待”的時(shí)候，干一些有趣或者其他的事兒，打發(fā)一下“等待”的時(shí)間。
如果，世上沒(méi)了“等待”會(huì)怎么樣？想要什么就會(huì)馬上能得到什么，這個(gè)樣子，社會(huì)總會(huì)少了很多美好和驚喜。
所以，“等待”不僅僅是壞事，也可以是讓你安靜下來(lái)的鎮(zhèn)靜劑�！暗却宄康年�(yáng)光，灑滿(mǎn)土地上”“待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”這都體現(xiàn)了“等待”之后的美好，就像雨過(guò)天晴，就像不見(jiàn)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？就算“等”后不會(huì)有理想結(jié)果，但是，給明天一個(gè)機(jī)會(huì)和期望，等待它也是一個(gè)樂(lè)觀的人生態(tài)度。
“等人很久之后才到”一句沒(méi)關(guān)系就可以促進(jìn)關(guān)系�！皠e人等你，遲到了”下次一定準(zhǔn)時(shí)到，不讓別人等太久，又何嘗不是另一種善良與成熟？
讓我們每一個(gè)人，都有“等明天，待明天”。而不是放棄現(xiàn)在，只寄托于明天的良好態(tài)度。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇52
等待，是生存的重要技能。不會(huì)等待，就不會(huì)生活，不會(huì)等待，最終將一無(wú)所獲。
要生存，就必須學(xué)會(huì)，積極的等待，學(xué)會(huì)在等待中蘊(yùn)積力量，在等待中涵養(yǎng)銳氣，在等待中尋覓機(jī)會(huì)！萬(wàn)物無(wú)一例外：梅花斗雪，獨(dú)立寒枝，那是在等待春天！雨聲瀟瀟，花木入夢(mèng)，那是在等待晨曦！孤云出山由，一無(wú)所系，那是在等待彩虹！江河咆哮，一瀉千里，那是在等待入海！石頭躺在江底，那是在等待磨光棱角！鷹立如睡，虎行似病，那是在等待出去！創(chuàng)業(yè)者夙興夜寐，無(wú)一曰之懈怠，那是在等待成功！作家精通八極，心游萬(wàn)仞，那是在等待讀者的共鳴！這些都是積極的等待，看到了積極的等待，我們就看到了等待者的品質(zhì)與風(fēng)范，積極的等待，是生活的一部分，它是“弛”，最終是為了“張”，沒(méi)有“弛“就不可能更好地“張”如果我們耐不住寂寞，在不經(jīng)意中拋棄了等待，生活就會(huì)拋棄我們。
還有一種消極的等待：消極等待是另一種生活方式，具有完全不同的意義。那是對(duì)生命的消磨與浪費(fèi)，是對(duì)生命的褻讀與透支，這種等待，絲毫沒(méi)有悲壯，沒(méi)有涵養(yǎng)，沒(méi)有韜略，沒(méi)有意義！斂金聚銀，貪得無(wú)厭，那是在等待末曰到來(lái)！多行不義，傷于害理，那是在等待，下地獄的那一天！我們必須學(xué)會(huì)積極的等待，學(xué)會(huì)用等待，驅(qū)散陰霾。
用等待走出逆境，用等待迎接命運(yùn)的，每一次挑戰(zhàn)！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇53
我們第一個(gè)要學(xué)會(huì)的事就是——學(xué)會(huì)做人，其次是學(xué)會(huì)感謝，在我們的生命中，我們要感謝許多人，像父母。老師。同學(xué)。朋友。親人……
感謝父母，是父母給了我們生命，把我們帶到這個(gè)世界上，是父母含辛茹苦地把我們撫養(yǎng)長(zhǎng)大，是父母給了我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境……總之，父母是我們這輩子最重要最要感謝的人，回想小時(shí)候，我們生病時(shí)，父母無(wú)微不至地關(guān)心愛(ài)護(hù)我們，總是把我們照顧得衣食無(wú)憂(yōu)不管什么時(shí)候總是第一時(shí)間把我們送到醫(yī)院。爸爸媽媽——謝謝你們。
在學(xué)校，感謝老師，是老師把知識(shí)傳授給我們，每天都要批改我們的作業(yè)，每天站在講臺(tái)上大聲地給我們講課，有時(shí)，嗓子都啞了，冬天，還是在黑板上給我們板書(shū)，手都被冰冷的水凍紅了。老師——謝謝你。
感謝每天朝夕相處的同學(xué)，雖然同學(xué)間吵吵鬧鬧是正常的，但還是謝謝你們，因?yàn)�，�?dāng)我遇到難題時(shí)，你總能教我把這個(gè)難題弄懂，因?yàn)橛辛四銈儯麄�(gè)教室才有了學(xué)習(xí)的氛圍，謝謝你們——同學(xué)們。
感謝那個(gè)好朋友，雖然已不在同班，但我們還是一起回家，聊天，你總能靜靜聆聽(tīng)我的訴說(shuō)，我們一起放聲大笑，一起唉聲嘆氣，謝謝你——我的好朋友，因?yàn)橛心�，我的生活多了一份快�?lè)。
我們有太多理由去感謝身邊的人，但總是羞于啟齒，疏于表達(dá)，因而錯(cuò)過(guò)了那些令人感動(dòng)的盈滿(mǎn)幸福的時(shí)刻。
我們要學(xué)會(huì)感謝，感謝身邊的每一個(gè)人。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇54
在秋姑娘來(lái)臨的季節(jié)里，大樹(shù)的葉子已經(jīng)變得枯黃，小草和小花也失去了往日的色彩，只有果樹(shù)上那香氣飄揚(yáng)四方的果實(shí)還帶著些許活力�？墒牵乙稽c(diǎn)也沒(méi)有心思去惦記樹(shù)上的果實(shí)，因?yàn)槲液懿婚_(kāi)心，其他的小動(dòng)物都在快樂(lè)地玩耍，而我卻被拴在了這里。
你知道我為什么會(huì)被拴在這里么？告訴你們吧，因?yàn)槲矣幸惶斐鋈ネ嫠５臅r(shí)候開(kāi)心過(guò)了頭，忘記了回家的時(shí)間，媽媽很生氣，懲罰我一個(gè)星期不許出門(mén)，就把我拴在了這里。
可是，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，一星期不出門(mén)，可得把我給憋壞了，我要想辦法逃出去。怎么逃呢？我繞著樹(shù)樁左轉(zhuǎn)三圈，右轉(zhuǎn)三圈，突然靈光一閃，我想到了咬繩子的辦法。于是，我左咬一下，右咬一下，牙齒都要磨掉了，可是繩子還是毫發(fā)無(wú)損。于是我又開(kāi)始想辦法，漫不經(jīng)心地用手慢慢地刨著腳底下的土，咦，怎么土里會(huì)埋著紙和筆呢？這樣我可以用紙和筆寫(xiě)求救信了，哈哈。寫(xiě)好了內(nèi)容，微風(fēng)吹過(guò)，把紙飄走了。我期待著有人可以來(lái)救我，可是等得菜都涼了，也沒(méi)有等到人，看來(lái)還是要靠自己�。�
緊接著，我又想到了一個(gè)辦法，我可以把繩子拽斷啊。我做好了準(zhǔn)備，開(kāi)始沖刺，心里默念著：1、2、3，一下子沖了出去，哈哈，成功了！我逃出來(lái)了。
我真應(yīng)該感謝我自己，如果我不嘗試做一些能力之外的事情，我就要被拴在這里一個(gè)周呢，我可是要被憋死的。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇55
寬容是一種修養(yǎng)，一種品質(zhì)，更是一種美德。寬容并不是膽小無(wú)能，寬容是一種海納百川的大度。做人要寬容，更要學(xué)會(huì)寬容。
歷史上有一個(gè)叫藺相如的丞相，由于護(hù)駕有功，官職一路上升，因此受到大將廉頗的忌妒與不滿(mǎn)，處處和藺相如做對(duì)。而藺相如面對(duì)廉頗的百般刁難只是笑而避之，最終有了“負(fù)荊請(qǐng)罪”的故事。廉頗被藺相如的寬容大量深感慚愧，從此兩人聯(lián)手，一起為趙國(guó)效勞。由此可見(jiàn)學(xué)會(huì)寬容，于人于己都有益處。
反觀歷史，那些善于忌妒的人，遇到一點(diǎn)小事就怨天尤人，這些人縱然他學(xué)問(wèn)再好，也難成大器。周瑜是個(gè)卓越的軍事家，才能出眾，足智多謀，把龐大的東吳水師管理得井井有條。但是當(dāng)他得知諸葛亮的神機(jī)妙算時(shí)，雖自嘆不如，膽不甘落敗，于是整天心中盤(pán)算如何打贏諸葛亮，在發(fā)出“既生瑜何生亮”的哀嘆后，落得個(gè)吐血身亡的結(jié)局。唉，如果周瑜能像藺相如一樣擁有寬廣的胸懷，我想，它的結(jié)局應(yīng)該不會(huì)是這樣吧。
在生活中我們難免會(huì)與別人發(fā)生摩擦，當(dāng)別人踩到你的腳，你應(yīng)該擺擺手，說(shuō)聲沒(méi)關(guān)系；當(dāng)別人弄壞你的東西，向你道歉時(shí)，你應(yīng)該付之一笑。人生如此短暫匆忙，我們又何必把時(shí)間浪費(fèi)在這無(wú)謂的摩擦中呢？天地如此寬廣，但是比天地更寬廣的是人的心胸。
因?yàn)閷捜�，紛繁的世界才變得潔凈；因�(yàn)閷捜�，單調(diào)的生活才顯得美麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩，讓我們學(xué)會(huì)寬容，使生活變得更加和諧美好。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇56
一開(kāi)始，老師說(shuō)跟我們做一個(gè)游戲，寫(xiě)出你生命中最寶貴的五個(gè)東西。我寫(xiě)了：智慧，財(cái)富，父母，自信，朋友，寫(xiě)完后，老師叫我們劃去一個(gè)。我想：劃去一個(gè)就劃去一個(gè)吧，反正這只是一個(gè)游戲而已。于是，我把財(cái)富劃去了。當(dāng)老師說(shuō)再劃去一個(gè)的時(shí)候，我頓時(shí)茫然了，剩下的四個(gè)是我生命中不可缺少的，我再也不以為它是一個(gè)游戲了。在矛盾中，我把自信劃去了。老師又說(shuō)再劃去一個(gè)，當(dāng)時(shí)的我，筆拿在手下，卻怎么也下不了手。但在老師的強(qiáng)迫下，我把智慧劃去了。這時(shí)，老師又下了一道錛偸ブ鹼紓：錛傇倩去一個(gè)。錛偽藝個(gè)人慌了，一個(gè)是在我快樂(lè)時(shí)和我一起分享，難過(guò)時(shí)愿意傾聽(tīng)我的心聲的朋友；一個(gè)是生我養(yǎng)我的父母，我到底要選哪一個(gè)呢？心里像是有兩個(gè)我在爭(zhēng)論：錛傃「改�。锛傚Q傃∨笥選ｏ紓錛傃「改�。锛傚Q傃∨笥揚(yáng)紓錛偂…錛偽葉偈畢袷親囈了黑暗中，迷失了方向。但最后，我還是忍痛割?lèi)?ài)地劃去了朋友，留下了父母，心里卻欲哭無(wú)淚，十分難受！
從這節(jié)課中，我懂得了什么叫珍惜，學(xué)會(huì)了珍惜，而珍惜并不是一場(chǎng)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的游戲而已，它需要很大的信心與勇氣，而在你選擇和劃去的過(guò)程中時(shí)十分痛苦的！
這節(jié)課上完了，老師贈(zèng)送給我們一句話(huà)：錛傉湎你曾擁有的，但愿它天長(zhǎng)地久。錛傦紓珍惜。錛偽疑釵了一口氣，胸中有一瞬間長(zhǎng)大的感覺(jué)！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇57
“母愛(ài)是一個(gè)巨大的火焰”，感恩也是我們的腦海中是一個(gè)飽含淚水的行容詞，
然而在一段漫長(zhǎng)的時(shí)間里，我卻與他保持著距離，不是輕易觸碰這和感情無(wú)數(shù)，那就是
父母的愛(ài)，是那么無(wú)私。
近期我在《感恩的小孩》這一篇文章里感受到了父母的愛(ài)是無(wú)私的，內(nèi)容是一個(gè)小孩，他那的父母很愛(ài)他，在工作的時(shí)間上，都去教那個(gè)小孩的語(yǔ)，數(shù)，英，就這樣日復(fù)一日，一年又一年的過(guò)去了，那孩子考上了大學(xué)，長(zhǎng)大了，買(mǎi)了許多的補(bǔ)品給他的父母，他并且也謝謝他的父母養(yǎng)育之恩。
而我從小就特別愛(ài)學(xué)習(xí)，爸爸幫我買(mǎi)許多書(shū)，讓我的大腦里的知識(shí)增長(zhǎng)，在我上小學(xué)以后，爸爸，媽媽雖然工作很忙，但是爸爸總是抽出時(shí)間教我英語(yǔ)，他一直對(duì)我比較嚴(yán)厲，有時(shí)我有一些怕他，他說(shuō)的話(huà)，一定要聽(tīng)他的，有時(shí)候我也不能理解他的話(huà)語(yǔ)，他說(shuō)都是為了我好。他有許多品質(zhì)，有毅力，有什么事都有頭有尾，從來(lái)不半途而廢。
媽媽每天都用溫柔的目光看著我，她很關(guān)心我的學(xué)習(xí)經(jīng)常會(huì)去書(shū)店給我買(mǎi)書(shū)回來(lái)。媽媽以身作則的行為影響著我，把她的成功的經(jīng)驗(yàn)慢慢地傳給我，讓我少走彎路。
學(xué)會(huì)感恩，親情變得愈加溫柔，友情變得更加緊密。有了感恩，社會(huì)變成美好的人間，恩與愛(ài)是好朋友，學(xué)會(huì)感恩，你能與愛(ài)同行。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇58
今天是周六，本來(lái)可以多睡一會(huì)，可我一大早就起床了。因?yàn)槲姨?dòng)了，今天是我第一次釣魚(yú)的日子。
我和爸爸媽媽興致勃勃的來(lái)到釣魚(yú)場(chǎng)，今天天氣晴朗，小鳥(niǎo)在枝頭泵來(lái)跳去，連河邊的小樹(shù)似乎也對(duì)我點(diǎn)頭致意。我正準(zhǔn)備開(kāi)始釣魚(yú)，爸爸連忙叫住我“你呀，真是個(gè)急性子，先跟著爸爸媽媽一起看別人釣魚(yú)吧”我一看，不屑的說(shuō)，不就是搞點(diǎn)魚(yú)飼料，一甩桿，然后等魚(yú)浮動(dòng)嗎？有啥好學(xué)的，故弄玄虛。于是我拉著爸爸飛快的向河邊走去，邊走邊說(shuō)“這些小竅門(mén)我都會(huì)了”爸爸聽(tīng)了正準(zhǔn)備說(shuō)我，媽媽對(duì)爸爸耳語(yǔ)了幾句，爸爸笑了，遞給我魚(yú)竿和漁具，讓我釣魚(yú)，我一聽(tīng)，也不管什么了，就整理漁具。
我以為萬(wàn)事俱備了，于是開(kāi)始甩桿，誰(shuí)知用力過(guò)大，魚(yú)線(xiàn)纏住了我頭頂?shù)臉?shù)枝，我使勁的扯了幾下，費(fèi)了九牛二虎的力量，才把魚(yú)線(xiàn)拽下來(lái)。第二次甩桿，總算沒(méi)有發(fā)生什么意外，我盯著浮球看了一會(huì)兒，它紋絲不動(dòng)，我著急了，一提桿，發(fā)現(xiàn)魚(yú)飼料還在那兒，我自言自語(yǔ)的說(shuō)，這魚(yú)也太挑食了吧。爸爸媽媽聽(tīng)了，過(guò)來(lái)一看，哈哈大笑，“如果你是一條魚(yú)，看到美味旁邊就是鉤子，你還敢去吃嗎？”我聽(tīng)了，覺(jué)得有道理，趕緊把鉤子藏進(jìn)飼料里了。
爸爸說(shuō)“剛才讓你看別人釣魚(yú)，你不看，現(xiàn)在可好了，錯(cuò)誤接二連三來(lái)了”
這時(shí)，走來(lái)一位老伯伯，他看了看抓耳撓腮的我，笑呵呵的對(duì)我說(shuō)“小朋友，釣魚(yú)可是個(gè)慢工活，像你這樣，怎么能釣到魚(yú)呢？”
然后，我靜下心來(lái)，終于釣到了一條大魚(yú)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇59
中國(guó)有“禮儀之邦”的美稱(chēng)。禮貌待人是中華民族的傳統(tǒng)美德。
星期日，我和媽媽要去商場(chǎng)買(mǎi)東西。我們?cè)谡九_(tái)上等了好一會(huì)，公交車(chē)總算來(lái)啦！我交了錢(qián)后飛快的跑上車(chē)。今天乘車(chē)真多，只剩下3個(gè)座位，我、媽媽、和一位小妹妹坐上了空位。正當(dāng)我望著窗外的美景時(shí)，車(chē)又到站了。這次沒(méi)有人上車(chē)，倒是有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶上了車(chē)。老奶奶滿(mǎn)頭白發(fā)，看上去有60多歲了，老奶奶一手提著一包蔬菜，一手拄著一根拐杖，一搖一晃的上了車(chē)�？墒擒�(chē)上已經(jīng)沒(méi)有空座位了。
我猶豫不決，到底是讓還是不讓呢？如果讓的話(huà)，我就要一直站著了，但如果不讓的話(huà)，老奶奶就要一直站著了。正當(dāng)我思考的時(shí)候，一個(gè)悅耳的聲音打斷了我的思路，只見(jiàn)一個(gè)小妹妹從座位上站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶，您坐吧！”老奶奶感激的說(shuō)：“謝謝你啊，小朋友。”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”小妹妹的臉上浮起了一絲笑容，老奶奶那慈祥的臉上也浮現(xiàn)了感激的笑容。乘客們都像小妹妹投向了贊許的眼神。我的臉卻發(fā)燒起來(lái)，我和小妹妹同樣都是少先隊(duì)員，小妹妹還比我小，而她卻主動(dòng)讓座給老奶奶，我這個(gè)高年級(jí)學(xué)生實(shí)在感到很羞愧。
我明白了一個(gè)道理：人與人之間要互相關(guān)心、關(guān)愛(ài)、這樣，我們彼此的心里都會(huì)感到甜蜜和溫暖！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇60
去年暑假，我和姐姐還有媽媽來(lái)到公園，當(dāng)走到滑冰場(chǎng)時(shí)，我的眼前一亮，滑旱冰的人們滑得真棒！他們身輕如燕，飛快的滑著�？晌疫�不會(huì)滑，我也很想學(xué)滑冰，于是對(duì)媽媽說(shuō)：“我也要滑旱冰！”媽媽便幫我買(mǎi)了票，我進(jìn)了滑冰場(chǎng)。
我穿上旱冰鞋，剛站起來(lái)，腳下像放了塊香蕉皮似的�！鞍取钡囊宦暎揖突艘货樱也环䴕�，又重新站起來(lái)，扶著欄桿看別人怎么滑。我發(fā)現(xiàn)他們滑的時(shí)候，腳必須呈“八”字形，兩只手臂來(lái)回?cái)[動(dòng)，以此保持平衡，而且身子要配合好。這時(shí)我放開(kāi)欄桿，學(xué)著他們的樣子慢慢地向前滑，我想：原來(lái)滑冰就這么簡(jiǎn)單啊。也許是我太得意忘形了，一個(gè)大個(gè)子的男生飛快地向我滑來(lái)，嚇得我慌了手腳，不知所措，“撲通”，我又滑了一跤。我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也换恕�。媽媽說(shuō)：“一個(gè)人做事怎么能半途而廢呢”？我一想也是，《真心英雄》里不是有一句歌詞嗎，“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”
我便又開(kāi)始滑，我一次次跌倒，又一次次站起。 終于，我會(huì)滑了！我自由自在的滑著，猶如一只小燕子，在擦地滑翔；猶如一位舞女，在盡情展示自己的舞姿；猶如一匹駿馬，在輕快的奔馳。我自由自在地滑著，成了一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。 是啊，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功！”這句話(huà)讓我知道做事要有恒心，才能把事做好。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇61
寒假的一天，爸爸開(kāi)車(chē)帶我和媽媽去孤河水庫(kù)滑冰。孤河水庫(kù)在我們居住小區(qū)的東南方向，從外環(huán)公路走，大約十幾分鐘就到了。
車(chē)子停在了水庫(kù)的岸邊上，爸爸從汽車(chē)的后備箱里拿出滑冰工具，并撿起一塊大石頭來(lái)到冰面上。只見(jiàn)他舉起大石頭用力向冰面上砸去，大石頭在冰面上砸出了一個(gè)拳頭大小的白色圓圈后又向遠(yuǎn)處滑去，從砸出的白色圓圈可以看到冰面有一尺多厚，在上面滑冰是非常安全的。
滑冰工具是一個(gè)平時(shí)用來(lái)給我盛放玩具的長(zhǎng)方形塑料箱子，箱子下面有四個(gè)輪子，爸爸在箱子的把手上系了一根軟皮管子，一個(gè)簡(jiǎn)單的冰車(chē)就這樣做好了。我坐在箱子里，爸爸開(kāi)始拉，冰面非常滑，爸爸用力猛拉一陣，接著松開(kāi)，箱子順勢(shì)可以向前滑出十幾米遠(yuǎn)。媽媽坐在箱子的蓋上，兩只手握住兩根木棍，在冰面上用力向后猛推，冰車(chē)就會(huì)快速向前滑去。冰面上飄蕩著我們?nèi)齻�(gè)人快樂(lè)的叫喊聲。水庫(kù)非常的大，一眼望不到頭，遠(yuǎn)處冰面上漂浮著淡淡的霧，使冰面和天空仿佛連在了一起。夕陽(yáng)在冰面上灑下一道淡黃色柔和的光線(xiàn)。不時(shí)有一兩只叫不出名字的鳥(niǎo)兒從頭頂飛過(guò)，內(nèi)心有一種說(shuō)不出的平靜，讓我感覺(jué)在這個(gè)世界上仿佛就剩下了我們?nèi)齻�(gè)人了！
我們用手中的工具不停地變化著滑冰的方式，開(kāi)心地笑著、叫著。天氣雖然寒冷，我們卻玩得渾身冒汗，喊叫得嗓子發(fā)干。
天色漸漸地暗了下來(lái)，夕陽(yáng)收回了她最后的一絲霞光，變成了一個(gè)暗紅色沒(méi)有光亮的圓球后，我們才戀戀不舍地離開(kāi)了美麗的孤河水庫(kù)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇62
獨(dú)立是人生中很重要的品質(zhì)，如果人不獨(dú)立，一輩子都依靠父母的話(huà)是活不出任何成就的。懂得獨(dú)立，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活其實(shí)也沒(méi)有那么難，所以學(xué)會(huì)獨(dú)立是很重要的，我們每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立。
以前我覺(jué)得學(xué)會(huì)獨(dú)立很難。直到有一個(gè)周末，我突然明白了，其實(shí)獨(dú)立也沒(méi)有我們想象的那么難。那天爺爺奶奶出去旅行，而爸爸媽媽突然接到通知說(shuō)要去工作，家里只剩下我一個(gè)人了。在媽媽出發(fā)不久之后我接到媽媽的電話(huà)，媽媽跟我說(shuō)她忘記買(mǎi)菜了，讓我自己去買(mǎi)菜。我的第一反應(yīng)就是跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)也恍校饶慊貋?lái)自己去買(mǎi)吧，我一個(gè)人做不到�！翱墒菋寢寘s說(shuō)：“每個(gè)人都不可能一直被父母保護(hù)著，我們都應(yīng)該學(xué)會(huì)獨(dú)立，就先從自己去市場(chǎng)買(mǎi)菜做起吧。”
最后我還是說(shuō)服了自己，我拿上錢(qián)去市場(chǎng)買(mǎi)菜。到了市場(chǎng)我發(fā)現(xiàn)，市場(chǎng)可真熱鬧呀。我學(xué)著媽媽的樣子跟賣(mài)菜的老板說(shuō)：“老板西紅柿一斤多少錢(qián)？”老板說(shuō)；“十塊錢(qián)�！薄翱刹豢梢员阋艘稽c(diǎn)？”“行，看在你是小孩子的份上，8塊”。接下來(lái)，我如法炮制，把媽媽交代我買(mǎi)的東西買(mǎi)齊了。就這樣我實(shí)現(xiàn)了我人生中第一次獨(dú)自去買(mǎi)菜。
從此以后，我不斷嘗試新的事物，我們可以不富裕，可以不偉大，但是一定不可以一直依賴(lài)他人，因?yàn)榭刻炜康夭蝗缈孔约�，所以我們一定要學(xué)會(huì)獨(dú)立。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇63
學(xué)會(huì)感恩，是世上每個(gè)有良知的人應(yīng)具備的最基本的品質(zhì)。因?yàn)闊o(wú)論是誰(shuí)，一生中或多或少都得到過(guò)周?chē)说亩骰莺完P(guān)愛(ài)，所以我們要記住的人很多，要感謝的人也很多。俗話(huà)說(shuō)“鴉有反哺之義，羊知跪乳之恩”。
在這許許多多要感恩的人中，我們最不應(yīng)該忘記的人便是給了我們生命，哺育我們長(zhǎng)大，教會(huì)我們做人的最最親的人——父母！有一次，我發(fā)高燒，當(dāng)時(shí)正是晚上12：00，媽媽見(jiàn)我臉蒼白的，趕忙叫來(lái)爸爸，爸爸媽媽見(jiàn)我病得不輕，便以最快速度帶我去醫(yī)院，一路上，媽媽不停的催爸爸快一點(diǎn)，再快一點(diǎn)。爸爸也是心急如焚，車(chē)開(kāi)得飛快。到了醫(yī)院，爸爸媽媽就馬不停蹄的帶我去找醫(yī)生，當(dāng)我在接受治療時(shí)，旁邊的媽媽就像熱鍋上的螞蟻，對(duì)醫(yī)生不停的尋問(wèn)我的病情，當(dāng)醫(yī)生診斷完，并說(shuō)我沒(méi)大礙，就是普通的發(fā)燒時(shí)，爸爸媽媽的心才像一塊石頭落了地，媽媽還高興得落了淚�！暗嗡鳎�(dāng)涌泉相報(bào)�！�，?
想起這件事，我就感慨萬(wàn)分：爸爸媽媽是多么愛(ài)我呀！他們可以為了我什么也不要，我也要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答他們，力所能及地為他們多做些家務(wù)，為他們減少負(fù)擔(dān) ；好好學(xué)習(xí)，將來(lái)做一個(gè)有用的人，讓爸爸媽媽引以為榮�？傊乙尭改笧槲腋冻觥耙坏嗡保玫降氖恰耙黄粞蟆保@樣我也算是一個(gè)有良知的人！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇64
什么是自律呢？在沒(méi)有人現(xiàn)場(chǎng)監(jiān)督的情況下，通過(guò)自己要求自己，變被動(dòng)為主動(dòng)，自覺(jué)的遵守規(guī)則，執(zhí)行計(jì)劃，信守諾言，自覺(jué)主動(dòng)地來(lái)約束自己的一言一行。
自律并非遠(yuǎn)在天邊，它就調(diào)節(jié)地藏匿在每一天、每一分鐘。你放縱自己，不想做該做的事情的時(shí)刻。這個(gè)時(shí)候，特別需要你咬咬牙，狠狠心逼迫自己，勇敢的地丟棄“放縱”，選擇“自律”！你可以準(zhǔn)備一個(gè)小本，寫(xiě)下自己須遵守的規(guī)則。把每天要做的事情做個(gè)合理的安排和計(jì)劃，什么時(shí)候預(yù)習(xí)，什么時(shí)候復(fù)習(xí)，什么時(shí)候閱讀，什么時(shí)候練習(xí)字。晚上睡覺(jué)前，一定要仔細(xì)想想是否還有沒(méi)有完成的事情？為什么沒(méi)有完成？今日事一定要今日畢，對(duì)于沒(méi)有完成的事情，一定要再咬咬牙，狠狠心逼迫自己把它完成。這樣，就才會(huì)睡得更快，睡得更香！
“放縱自己”就像可怕的“瘟疫”，要知道自律就是我們目前作為一個(gè)學(xué)生的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)！做到了自律，你也像那些沖鋒在抗日一線(xiàn)的叔叔、阿姨，爺爺、奶奶一樣，是非常時(shí)期的非常的英雄！一旦“放縱”這個(gè)可怕的瘟疫，要來(lái)襲擊你的時(shí)候，你還可以想想我們的醫(yī)護(hù)人員正在經(jīng)歷著怎樣的考驗(yàn)和磨煉——隨時(shí)都有可能面臨被傳染的可能性！
做到自律，必須要做到善于自控，這是自律中最難做到的事。養(yǎng)成自律習(xí)慣，提高自律能力，加強(qiáng)品質(zhì)修養(yǎng)，歸根到底，一個(gè)人有了自律的話(huà)，等待你的就是成功！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇65
在生活中我們每一個(gè)都應(yīng)該學(xué)會(huì)傾訴，因?yàn)閮A訴能讓一個(gè)悶悶不樂(lè)的人變得活潑、快樂(lè)，傾訴還能讓一個(gè)高興的人更加高興。如果你遇到時(shí)一件傷心的事，你向朋友、親人訴說(shuō)后你會(huì)減少一份傷心，使自已沒(méi)有那么悲傷。相反你如果遇到一件高興的事，你向你的朋友訴說(shuō)后你就會(huì)得到雙倍的快樂(lè)。學(xué)會(huì)傾訴讓自已更加快樂(lè)。
記得上小學(xué)的時(shí)候，在回家的路上，我和姐姐因?yàn)橐稽c(diǎn)事吵了起來(lái)。我倆吵的水火不融，后來(lái)我就氣沖沖地走了，回到家后，我就坐在沙發(fā)上，誰(shuí)叫我，我也不理睬，到了晚上媽媽坐下來(lái)耐心地問(wèn)我今天究竟發(fā)生了什么事，媽媽問(wèn)了我半天我什么也沒(méi)說(shuō)，我一直覺(jué)得自已心里悶悶的，可我又不愿和媽媽說(shuō)，我怕自已說(shuō)了之后后悔，在媽媽的再三逼問(wèn)下，我的“防線(xiàn)”被擊破。最后我忍不住還是向媽媽說(shuō)了，說(shuō)出來(lái)之后我感到自已輕松多了，煩悶的心情轉(zhuǎn)晴了。
一次媽媽帶我上街去給我買(mǎi)了一件新衣服，我高興極了，回到家我就去告訴姐姐，我買(mǎi)了一件很漂亮的衣服，姐姐也高興的叫我穿出來(lái)看一看，我看見(jiàn)姐姐為我高興，我也很高興。
學(xué)會(huì)傾訴就是讓自已更加快樂(lè)，任何事物都是你的傾訴對(duì)象，比如一朵花、一棵草或你的寵物都是你的傾訴對(duì)象。它們會(huì)無(wú)抱怨的傾聽(tīng)你的傾訴，它們雖不可以以實(shí)際行動(dòng)來(lái)為為你排憂(yōu)解難，但你可以把小部份的憂(yōu)愁分給它，把小部份的快樂(lè)分給它，讓它給你帶來(lái)雙倍的快樂(lè)，學(xué)會(huì)傾訴吧！讓自已輕松、快樂(lè)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇66
曾經(jīng)我是一個(gè)很開(kāi)心，很幸福無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的女孩。因?yàn)槲覔碛泻芏嗳说年P(guān)心，疼愛(ài)。但是人生道路是不會(huì)永遠(yuǎn)的是這樣平坦的，上帝總會(huì)出一些難題來(lái)考驗(yàn)我們的。然而有一天上帝把腦筋動(dòng)到了我的身上。那一天我失去了我愛(ài)是人，這次我撕心裂肺般的痛；那一天我哭了，哭得那麼驚天動(dòng)地眼淚排山倒海的流出來(lái)；那一天我失去了友情，我又一次償?shù)搅诵乃榈耐纯啵且惶煳乙部蘖�，哭得那么痛苦眼睛都發(fā)腫了；那一天我被我最好的朋友出賣(mài)，我再次聽(tīng)到了心碎的聲音，然而我卻沒(méi)有哭了，因?yàn)槲业难蹨I已經(jīng)流干了，我已經(jīng)忘記怎樣去哭了。
從那以后，我的世界里只有我一個(gè)人，不論在哪里看見(jiàn)的只有我一個(gè)人，一個(gè)憂(yōu)傷、落寞的我。她們一個(gè)個(gè)的離去，令我的心變得麻木沒(méi)有知覺(jué)了。我不知道我的世界是否還會(huì)有朋友這種東西，但我知道我一個(gè)人度過(guò)了那段傷心的日子，經(jīng)歷了最痛苦的事。
雖然我恨她們一個(gè)個(gè)的離去，但是我也感激她們離去，因?yàn)樗齻兊碾x去令我陷入了孤單，而孤單卻令我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我不再是以前的我了。
之前的我自己一個(gè)人在家會(huì)害怕，但現(xiàn)在我不會(huì)了，我勇敢啦！
媽媽問(wèn)我為什么不怕自己一個(gè)人呆在家里了，我只是笑著回答說(shuō)：“媽媽?zhuān)乙呀?jīng)長(zhǎng)大了，所以就不害怕了。”她也很滿(mǎn)意地接受了這個(gè)理由。
其實(shí)孤單并不可怕，只要有信心就一定可以克服！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇67
學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。在記與忘的兩岸，人們作出不同的選擇。
三千越甲
是誰(shuí)創(chuàng)造了“三千越甲可吞關(guān)”的神話(huà)？是誰(shuí)鑄就了臥薪嘗膽的傳奇？是他，越王勾踐，一個(gè)選擇了銘記的智者。他銘記著國(guó)恥，銘記著己任，銘記著一個(gè)至死不渝的信念。當(dāng)他率領(lǐng)三千士兵攻下吳國(guó)的時(shí)候，也就告誡了世人：學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。
樂(lè)不思蜀
是誰(shuí)將天府之國(guó)拱手讓人？是誰(shuí)葬送父業(yè)安享富貴？是他，后主劉禪。一個(gè)選擇了忘記的愚人。他忘記了父輩含辛茹苦爭(zhēng)取到的立足之地，他忘記了趙子龍大戰(zhàn)長(zhǎng)坂坡的赤膽忠心，他忘記了身負(fù)的責(zé)任，他更忘記了自己是劉備的兒子，蜀漢的國(guó)君！在歌舞升平，金樽美酒的日子里安享富貴，讓他落下不肖子孫這一千古罵名！一切的一切都昭示著那個(gè)“生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)”的箴言！
大江流日月，春秋變古今。歷史的長(zhǎng)河在流消。大浪淘沙，唯有那些學(xué)會(huì)銘記的人被雕琢成璀璨的珠貝，光耀千古。而那些忘記應(yīng)該銘記的事情的人卻被無(wú)情地吞噬，遺臭萬(wàn)年。
前事不忘，后事之師。學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“行到水窮處，作待方起時(shí)”的傲然；學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“悠然見(jiàn)南山”的豁達(dá)；學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)擁有“揮斥方道”的壯懷……
學(xué)會(huì)銘記，你會(huì)變得堅(jiān)強(qiáng)。這是汲取前車(chē)之鑒的堅(jiān)強(qiáng)，這是承擔(dān)歷史使命的堅(jiān)強(qiáng)。一個(gè)學(xué)會(huì)銘記的靈魂是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的靈魂，同時(shí)又是一個(gè)被銘記的靈魂！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇68
人生在世，憂(yōu)慮與煩惱有時(shí)也會(huì)伴隨著歡笑與快樂(lè)的，正如失敗伴隨著成功，如果一個(gè)人的腦子里整天胡思亂想，把沒(méi)有價(jià)值的東西也記存在頭腦中，那他或她會(huì)感到前途渺茫，人生在很多的不如意。所以，我們很有必要對(duì)頭腦中儲(chǔ)存的東西，給予及時(shí)清理，把該保留的保留下來(lái)，把不該保留的予以?huà)仐墸@樣，人才能過(guò)得快樂(lè)灑脫一點(diǎn)。
眾所周知，在社會(huì)這個(gè)大家庭里，你要想贏得別人的尊重，你首先必須尊重別人，多記住別人的優(yōu)點(diǎn)，而學(xué)會(huì)遺忘別人的過(guò)失。其次一個(gè)人要學(xué)會(huì)遺忘自己孤成績(jī)，有些人稍微做了一點(diǎn)成績(jī)就驕傲起來(lái)，沾沾自喜，這顯然是造成失敗的一個(gè)原因。成績(jī)只是過(guò)去，要一切從零開(kāi)始，那樣才能跨越人生的境界，同時(shí)，一個(gè)人自己對(duì)他人的幫助，應(yīng)該看作是一件微不足道的小事，以至于遺忘。這樣，你的處事之道方能獲得他人的贊許。
人的一生是有限的，而知識(shí)與世事是無(wú)限的，人們需要記憶學(xué)習(xí)的知識(shí)浩如煙海，如何才能學(xué)到更多更好的知識(shí)。使自己成為有用的人才，處理好記憶與遺忘的關(guān)系至關(guān)重要，學(xué)會(huì)記憶也學(xué)會(huì)遺忘，能使我們事半功倍，它能引領(lǐng)我們走向成功的殿堂。
風(fēng)有卓越貢獻(xiàn)的科學(xué)家，他們都能摒除一切雜念而忘我工作。著名科學(xué)家牛頓搞實(shí)驗(yàn)時(shí)會(huì)記不清自己是否吃飯，愛(ài)因斯坦走路思考問(wèn)題竟忘記自家地址。正是因?yàn)樗麄儗⑺械姆爆嶋s事都置之度外，忘卻自己，一心一意地工作，他們才取得了半世矚目的成就。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇69
在人生的旅途中，我們不能過(guò)分的自信，要學(xué)會(huì)謙虛，能夠聽(tīng)取他人的意見(jiàn)，才能使人生不偏離軌跡。
愛(ài)因斯坦拿來(lái)一張紙和一支筆，在紙上畫(huà)了一個(gè)大圓與小圓后說(shuō)：“在目前情況下，在物理學(xué)這個(gè)領(lǐng)域里，可能使我懂得比你略多一些。正如你所知的是這個(gè)小圓，我所知的是這個(gè)大圓，然而整個(gè)物理學(xué)知識(shí)是無(wú)邊無(wú)際的。對(duì)于小圓，它的周長(zhǎng)小，給予未知領(lǐng)域的接觸面小，他感受到自己的未知少；而大圓與外界接觸的這一周長(zhǎng)大，所以他更感到自己未知的東西多，會(huì)更加努力地去探索�！�
“虛心竹又低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花”，每個(gè)人都要養(yǎng)成一個(gè)虛懷若谷的胸懷。謙虛謹(jǐn)慎，戒驕戒躁，用有效的時(shí)間去探求更多的知識(shí)空間。
謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后，這才是最平凡，而又最深刻的道理。
謙虛不僅是一種美德，更是一種人生的智慧，是一個(gè)建功立業(yè)的前提和基礎(chǔ)。
謙虛是一種美德，是一種難能可貴的品質(zhì)。自古以來(lái)，還有許多這方面的格言警句啟迪后人，如“謙受益，滿(mǎn)招損”，“百尺竿頭，還要更進(jìn)一步”等。
事實(shí)也正是如此，沒(méi)有任何人能夠有驕傲的資本，因?yàn)槿魏我粋�(gè)人，即使他在某一方面在意很深，不能說(shuō)他完全精通，徹底研究全了。
“生命有限，知識(shí)無(wú)窮”，任何一門(mén)學(xué)問(wèn)都是無(wú)窮無(wú)盡的海洋，都是無(wú)邊無(wú)際的天空，所以誰(shuí)也不能夠認(rèn)為自己已經(jīng)達(dá)到了最高境界而止步不前、趾高氣揚(yáng)。如果是那樣的話(huà)，則很快被他人趕上，被后人超過(guò)。
記住——謙虛是向上的車(chē)輪，學(xué)會(huì)謙虛。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇70
學(xué)著去原諒，要學(xué)會(huì)原諒！
人的一生中會(huì)遇到不順心的事，會(huì)碰到不順眼的人，如果你不學(xué)會(huì)原諒，就會(huì)活得痛苦，活得累。
原諒是一種風(fēng)度，是一種情懷，原諒是一種溶劑，一種相互理解的潤(rùn)滑油。原諒像一把傘，它會(huì)幫助你在雨季里行路。
原諒自己不能成就偉業(yè)，不能出人頭地，原諒自己不能才華橫溢，原諒自己沒(méi)有成為富翁。原諒自己，別緊緊抓住自己的弱點(diǎn)，缺點(diǎn)，過(guò)失不放，太苛求自己，只會(huì)使自己?jiǎn)适ё孕藕陀職�，放棄了希望與上進(jìn)心，要放下包袱，給自己解壓，相信以后的人生還有機(jī)會(huì)。
原諒別人，人和人之間難免有碰撞有摩擦有矛盾，或許對(duì)方根本就是無(wú)意，或許對(duì)方有難言之隱，退一步天地寬，不妨試著置之一笑，給別人也給自己一次機(jī)會(huì)，也許會(huì)有意想不到的收獲。原諒別人需要有自己犧牲的精神，具有高遠(yuǎn)的寬闊的胸懷，吃虧并不代表軟弱可欺，因?yàn)樵忂h(yuǎn)遠(yuǎn)比報(bào)復(fù)好！
原諒生活，因?yàn)樗肋h(yuǎn)向天空一樣，并不總會(huì)純凈透明，晴空萬(wàn)里，它會(huì)讓你歡笑，也會(huì)給你悲傷。它不會(huì)讓你一直能幸運(yùn)幸福，它會(huì)讓你嘗遍酸甜苦辣咸。假如你不能原諒，一定會(huì)難以承受，后果是你會(huì)生活在“水深火熱”之中，受盡折磨。
原諒是什麼？原諒自己并不意味著對(duì)自己的放縱，原諒別人并不代表著丟棄原則，原諒生活并不是不熱愛(ài)生活。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇71
飛轉(zhuǎn)的大千世界，讓每個(gè)人都擁有了形形色色的生活，在生活中闖蕩了10年的我，在成長(zhǎng)中學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切。
父親生活中，我擁有那個(gè)叫“父親”的人，他用粗糙的手掌撫慰我心靈的創(chuàng)傷，他寬厚的臂膀是我�？康母蹫场Ｈ倭迦眨职置刻煜掳喽紩�(huì)到學(xué)校來(lái)接我，我是不懂得保護(hù)自己的，而爸爸每當(dāng)看到下雪天我不圍圍巾，不戴手套，就二話(huà)不說(shuō)，把他的給我。自行車(chē)上，一前一后兩個(gè)身影，沉默不語(yǔ)，但彼此都感知對(duì)方的存在。
雪花調(diào)皮地鉆進(jìn)爸爸沒(méi)有圍圍巾的溫?zé)岬念i際，倏地，化了。家中，看著凍得通紅的手，我淚花四濺……生活啊，感謝你讓我擁有父親，讓我擁有一個(gè)每時(shí)每刻牽掛我的人。對(duì)手生活中，我遇到對(duì)手——那些與我競(jìng)爭(zhēng)的人。記得初秋，我與她在班上的成績(jī)平分秋色，不分高低。但天生好強(qiáng)的我是不甘心的，我發(fā)誓超過(guò)她，在班上成為第一。于是，多少個(gè)日夜，我埋頭苦讀;多少次燈下，我?jiàn)^筆疾書(shū)，終于，第一成為了我的。我遇到一個(gè)個(gè)對(duì)手，又一個(gè)個(gè)超越，走向成功。
生活啊，感謝你讓我遇到對(duì)手，從而在學(xué)習(xí)中激勵(lì)我?jiàn)^發(fā)向上。生活是永恒的，或許灰暗，或許明朗，或許平淡，但這都是生活給我的。成長(zhǎng)的道路上，我學(xué)會(huì)了感謝，感謝生活給我的一切
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇72
“生存”是一個(gè)嚴(yán)肅又必要的話(huà)題，每個(gè)人都要經(jīng)歷生存的考驗(yàn)，可我們這些被父母溺愛(ài)慣了的“小寶貝”又怎樣能經(jīng)得住生存的考驗(yàn)?zāi)�？讓我們�?lái)看看發(fā)生在兩個(gè)同齡孩子身上的事吧！
有這樣一個(gè)小孩，他生活在富裕的家庭環(huán)境中，不愁吃、不愁穿，連上下學(xué)都要由他的父母開(kāi)車(chē)接送。有一天，他的父母都出差去了，最少也要一星期后才能回來(lái)。這可讓他不知所措了。早上，他拿著媽媽給他備好的零錢(qián)來(lái)到車(chē)站，望著一輛又一輛來(lái)來(lái)往往的公交車(chē)，他卻不知道該上哪輛車(chē)。他害怕地把媽媽教他可以問(wèn)路人的方法也忘了，時(shí)間一分一秒飛快的逝去，上學(xué)馬上就要遲到了。“怎么辦呢?”他自言自語(yǔ)道。這時(shí)，他看見(jiàn)很多人都一窩蜂地?cái)D向一輛車(chē)，他也跟著那些人上了車(chē)。他在車(chē)上隨著人群的擠靠，在一處他從沒(méi)到過(guò)的地方下了車(chē)。終于，他在茫茫人海中迷了路，還是警察把他送到學(xué)校的。
都說(shuō)窮人的孩子早當(dāng)家，另一個(gè)孩子表現(xiàn)得就要好得多。
這個(gè)孩子生在農(nóng)村，沒(méi)有好看的衣服穿，也沒(méi)有像樣的房子住，卻早早的擔(dān)起了家庭的重任。他的父母都去外的打工了，他在家中不僅要照顧生病的奶奶，還要有時(shí)間去上學(xué)。在學(xué)校，他沒(méi)錢(qián)買(mǎi)飯，只能啃窩頭，吃地瓜。雖然繁多的家事把他弱小的身軀壓得直不起來(lái)，可他還是勇敢的學(xué)會(huì)了生存。
玉石需要磨練才能展現(xiàn)它的璀璨，真金需要磨練才能綻放它的榮華。作為21世紀(jì)的新一代，作為新世紀(jì)的接班人——我們，應(yīng)該學(xué)會(huì)生存。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇73
一個(gè)孩子到果園去，看見(jiàn)爺爺正在梯子上咔嚓咔嚓地把果樹(shù)上的一些枝條剪下來(lái)。小孩拿起一根枝條，說(shuō)：“爺爺，它們長(zhǎng)得好好的，你把它們剪掉多可惜！”爺爺說(shuō)：“傻孩子，剪掉它們，果樹(shù)才能長(zhǎng)得更好呢！”
有時(shí)候，舍去也是為了得到更好、更棒的東西。舍棄多余沒(méi)用的東西為了更好地得到。
在盛夏的時(shí)候，我們吃著香甜可口的西瓜，是否會(huì)想起它的種植過(guò)程？也許會(huì)！種西瓜的人播下種，西瓜苗抽出瓜藤會(huì)長(zhǎng)出十幾個(gè)又小又圓的小瓜。農(nóng)民伯伯總會(huì)摘去幾個(gè)，只留下一兩個(gè)。那是為了讓營(yíng)養(yǎng)更集中，使剩下的瓜更大更甜。雖然，舍去了很多幼瓜，但換來(lái)的是更加豐厚的收成！
你是否讀過(guò)一篇文章叫《釣魚(yú)的啟示》？那篇文章中的小主人公釣到了一條特別大的鱸魚(yú)，但是因?yàn)闆](méi)到開(kāi)放時(shí)間。父親為了給孩子擁有嚴(yán)守規(guī)則的優(yōu)秀品質(zhì)，一定要小主人公將鱸魚(yú)放生。在這里，他們雖然失去了一條難得的，平生見(jiàn)過(guò)最大、最肥的鱸魚(yú)，但是，卻獲得了誠(chéng)信做人的良好品質(zhì)！
一個(gè)藝術(shù)家在制作一件用木頭做的藝術(shù)品時(shí)，總會(huì)把一塊木頭不好的地方毫不心疼地削去，只留下完美的一部分。在制作的過(guò)程中也會(huì)削去一些木屑，盡管這些木屑也是上好的木料。因?yàn)橐谱鞒鐾昝赖哪镜癫粌H要去掉不好的，還要適當(dāng)?shù)叵魅ヒ恍┖玫模拍苁鼓镜窀泳澜^倫！
如今，我們還要記得要懂得取舍，才能得到更好的回報(bào)！
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇74
暑假的一天晚上我和媽媽去城市廣場(chǎng)散步的時(shí)候，看到哥哥姐姐們穿著溜冰鞋自由自在地從我身邊滑過(guò)，我心里癢癢，纏著媽媽給我買(mǎi)一雙溜冰鞋，讓我學(xué)溜冰。媽媽在我的再三懇求下答應(yīng)了。
第一天學(xué)溜冰，立馬讓我知道了溜冰的難處。當(dāng)我穿好溜冰鞋，戴好手腕、腳腕的護(hù)罩站起來(lái)的時(shí)候，總感覺(jué)腳底有一股力量讓我站不穩(wěn)。好不容易站穩(wěn)了，腳向前一邁，就摔了個(gè)狗啃泥。摔倒后不管我怎樣掙扎都起不來(lái)，只好叫爸爸媽媽扶我起來(lái)。
教練看到了我的狀況，立刻先教我摔倒后怎樣起來(lái)：摔倒后，單膝跪地，另外一條腿踩穩(wěn)，手扶直立的那個(gè)膝蓋，用力撐起身體，另一條腿收攏站立就起來(lái)了。我試了幾下果然能起來(lái)了。教練還告訴我：要學(xué)好溜冰，必須先學(xué)會(huì)穿著溜冰鞋走路。于是他讓我彎腰，手放在背后，一步一步地在布滿(mǎn)格子的軟地毯上練習(xí)走。經(jīng)過(guò)幾次的練習(xí)有進(jìn)步了，就讓我在水泥地上練習(xí)走。學(xué)會(huì)了走路，就試著慢慢地滑。一晚，當(dāng)我穿上溜冰鞋，意外地發(fā)現(xiàn)，我會(huì)滑了！幾個(gè)星期晚上的訓(xùn)練見(jiàn)效了！我抑制不住自己的興奮，在溜冰場(chǎng)周?chē)锪艘蝗τ忠蝗�。但一不注意，身子往后一仰，摔了個(gè)四腳朝天。看來(lái)，我還得繼續(xù)訓(xùn)練啊。后來(lái)的一段時(shí)間里，我比以前更加努力，把轉(zhuǎn)方向、剎車(chē)等最基礎(chǔ)的本領(lǐng)全都學(xué)會(huì)了。
我學(xué)會(huì)了溜冰，心里非常開(kāi)心。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇75
嗯，說(shuō)實(shí)話(huà)，我并不是一個(gè)那么放得開(kāi)的人。雖然大部分時(shí)間都神經(jīng)大條，笑哈哈的，但我不怎么樂(lè)意向別人表達(dá)自己的感情。更準(zhǔn)確地說(shuō)，我不會(huì)如何去向別人表達(dá)。
經(jīng)常會(huì)在一些親子綜藝節(jié)目上，看到父母與孩子互相表達(dá)愛(ài)意，有親吻，有說(shuō)“我愛(ài)你”，但這些在我的記憶中似乎從來(lái)沒(méi)有，在我從小到現(xiàn)在的生命中，貌似也沒(méi)有做過(guò)。當(dāng)我在觀看這節(jié)目的時(shí)候覺(jué)得這些是很普通的，但要從自己口中說(shuō)出，則是難上加難。
我不怎么喜歡干這些，也不怎么適應(yīng)，也許我是“表達(dá)過(guò)敏體質(zhì)”。
在好朋友之間我也不怎么說(shuō)話(huà)，有時(shí)她們對(duì)我說(shuō)“愛(ài)你么么噠”之類(lèi)的，我會(huì)感覺(jué)有一點(diǎn)怪怪的。
我確實(shí)在這一方面不擅長(zhǎng)。嘴真的蠻笨。好朋友身體不舒服或者不開(kāi)心了，我不怎么會(huì)在言語(yǔ)上安慰她，只會(huì)呆呆地陪在她身邊；有時(shí)媽媽病了，我只會(huì)給她拿藥端水，擠不出幾句關(guān)心的話(huà)，就連說(shuō)句“晚安”也是用手指可以數(shù)出的次數(shù)。
這的確是個(gè)問(wèn)題，我自己也發(fā)現(xiàn)了。
我需要膽子大起來(lái)，要放得更開(kāi)。這本來(lái)就是挺平常簡(jiǎn)單的事，并且讓他人感到溫暖。我得趕走我心里的害羞，要去慢慢適應(yīng)感覺(jué)他人對(duì)于我表達(dá)的情感。我可以在感受中去學(xué)習(xí)，去體會(huì)如何表達(dá)，有什么表達(dá)的方式�？梢詮耐戆舱f(shuō)起，慢慢多起來(lái)。
真的，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，學(xué)會(huì)表達(dá)很重要。有些事情放在心里需要傾訴，有些情感也要向他人表達(dá)清楚，讓別人感受到我的溫度和溫暖，也許我的一些進(jìn)步與改變會(huì)讓別人感到驚喜。
陳諾，要學(xué)會(huì)表達(dá)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇76
14歲，是一朵鮮艷的花朵，等待著開(kāi)放;14歲，是一只雪白的鴿子，即將展翅飛翔。同時(shí)，14歲，也是一枚郵票，背負(fù)著使命--學(xué)習(xí)的使命。
既然有了這個(gè)使命就要完成，要完成就要付出代價(jià)，學(xué)會(huì)放棄是不可少的�！吧倏措娨暽偕暇W(wǎng)，多做練習(xí)少出游!“這無(wú)疑成了家長(zhǎng)們的口頭禪。我們?yōu)榱藢W(xué)習(xí)也不得不聽(tīng)他們的話(huà)放棄與昔日為伍的朋友出去玩的時(shí)間，在家中聽(tīng)著乏味的英語(yǔ)磁帶，看著像天書(shū)文字一樣的ABC，也要放棄大家都喜愛(ài)無(wú)比的電視機(jī)，坐在書(shū)桌前為攻破前方的書(shū)山題海而絞盡腦汁，偶爾可以與電腦相擁一下時(shí)，身后總會(huì)有一個(gè)高大的身影，督促你與電腦的“交談“，此時(shí)的我們，會(huì)回憶起那美好的童年，我們會(huì)想到與那些友好的朋友們?cè)谝黄鸶吒璧那榫�，也�?huì)在猜測(cè)此時(shí)的電視上是否在播放著一直期待著的日本動(dòng)漫。韓劇。想過(guò)后便會(huì)發(fā)現(xiàn)，他們只是鑲嵌在黑暗中的電影，圍繞在中間的是一張放著復(fù)習(xí)資料的書(shū)桌，電影屏幕上發(fā)出的光是在黑暗中唯一的一絲光芒，一絲足夠讓我們學(xué)習(xí)的光芒。
學(xué)習(xí)中的放棄是痛苦的，也是值得的，它為我們將來(lái)的學(xué)習(xí)鋪好一條大道，為我們將來(lái)的生活提供了一些保障，電腦，電視是大道上的金銀珠寶，我們要放棄他，相信更好的東西將在過(guò)了這條大道上的一方。
放棄是每個(gè)人在人生路途上所要經(jīng)歷的，放棄你所不需要的，不要留下遺憾。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇77
星期六，爸爸為了鼓勵(lì)讓我學(xué)會(huì)騎自行車(chē)，專(zhuān)門(mén)給我買(mǎi)了一輛漂亮的車(chē)子給我，我非常開(kāi)心。
我們來(lái)到小區(qū)公園前開(kāi)始練習(xí)騎自行車(chē)。開(kāi)始前爸爸先給我戴上護(hù)具，保護(hù)我的安全。看著車(chē)子我心里既緊張又害怕，生怕一個(gè)不小心會(huì)摔跤。爸爸鼓勵(lì)我說(shuō)：“不用怕，我扶著你呢，再說(shuō)了，你還戴著護(hù)具呢，摔不著你的”。我小心的點(diǎn)了點(diǎn)頭：“嗯，我一定會(huì)學(xué)會(huì)的！”
然后，我跨上自行車(chē)開(kāi)始騎，爸爸在后面小心地扶著我，我的手扶著車(chē)把，晃晃悠悠的前行，騎不了一兩步就摔倒了，可是我沒(méi)有喊痛，自己爬起來(lái)，再次跨上自行車(chē)，又開(kāi)始騎，騎了幾步又摔倒了，爸爸安慰我說(shuō)：“你一定能學(xué)會(huì)的，現(xiàn)在已經(jīng)比剛才進(jìn)步了，加油！”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯！”
說(shuō)完，我又認(rèn)真地練了起來(lái)，騎著騎著，爸爸看我騎得很好，就悄悄地松開(kāi)了手，結(jié)果剛一松開(kāi)，我又摔了個(gè)大跟頭，我沒(méi)有灰心，爬起來(lái)對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，沒(méi)關(guān)系，我們?cè)賮?lái)一次。”爸爸贊賞地說(shuō)：“好�！蔽矣挚缟献孕熊�(chē)，再一次認(rèn)真地騎了起來(lái)。我騎了一會(huì)兒，爸爸又松開(kāi)了手，這一次我沒(méi)有摔跤，而且騎得很好，爸爸看了開(kāi)心地笑了。
我終于學(xué)會(huì)騎自行車(chē)了！我開(kāi)心極了！通過(guò)學(xué)自行車(chē)，我也懂得了一個(gè)道理，就是遇到困難一定要堅(jiān)持，不能半途而廢。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇78
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期六早晨，我和爸爸媽媽一起來(lái)到了音樂(lè)廣場(chǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，在清晨迷茫的晨霧里，我看見(jiàn)妹妹一家人推著一輛雪白的自行車(chē)向我們招手。這是一輛折疊自行車(chē)，車(chē)把手前面還有一個(gè)五顏六色的袋子，像是在潔白的墻壁上畫(huà)了一朵紅色的花。
“阿姨，妹妹會(huì)騎自行車(chē)了嗎？”我有點(diǎn)兒緊張了，要是妹妹都會(huì)了，我這個(gè)當(dāng)姐姐的還不會(huì)，那豈不是太丟面子了！“是呀，妹妹已經(jīng)會(huì)騎了，你會(huì)不會(huì)呢？”我不好意思的笑了笑，搖了搖頭�！皼](méi)關(guān)系，我來(lái)教你！"說(shuō)完，阿姨就把自行車(chē)推到了我的面前。
阿姨讓我騎在自行車(chē)上，自己雙手扶著后面，我小心翼翼的蹬著腳踏板，感覺(jué)還不錯(cuò)，我知道，我沒(méi)有偏偏倒倒是因?yàn)榘⒁谭鲋�。突然自行�?chē)猛地向左偏去，我慌忙把腳放下來(lái)，可是沒(méi)站住，不小心摔了下去。噢，原來(lái)是阿姨把手松開(kāi)了。又這樣試了許多次，我終于能自己騎了，雖然是偏偏倒倒的，不過(guò)，我覺(jué)得我離成功只有一步之遙了。我練了一個(gè)下午，終于能熟練的控制自行車(chē)了，阿姨說(shuō)她都看見(jiàn)了我臉上快樂(lè)的、紅色的、可愛(ài)的云朵。
現(xiàn)在我每天寫(xiě)完作業(yè)都會(huì)和小伙伴一起在院子里騎自行，而且我現(xiàn)在的技術(shù)越來(lái)越好，已經(jīng)會(huì)單手騎和站著騎了。我也有了自己的折疊自行車(chē)。每當(dāng)我騎起自行車(chē)，我就會(huì)想起這段學(xué)騎自行車(chē)的難忘經(jīng)歷。
在這收獲的季節(jié)，我收獲了騎自行車(chē)的技巧，更收獲了快樂(lè)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇79
啄木鳥(niǎo)感謝大樹(shù)給它溫暖的家，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為大樹(shù)看病。小雨感謝河流給予它游玩的地方，他學(xué)會(huì)了感恩每一天為河流細(xì)心歌唱。白云感謝藍(lán)天給它張先自己的場(chǎng)所，他學(xué)會(huì)了感恩每一天讓藍(lán)天更美麗。生活中的一草一木都學(xué)會(huì)了感恩，我也學(xué)會(huì)了感恩!
每當(dāng)我臥在病床上時(shí)，身邊總會(huì)有那熟悉親切的身影―媽媽、爸爸。他們?cè)谝慌詾槲叶孙埶退�。每�?dāng)我看到這是我的鼻子總是酸酸的。因?yàn)�，我�?shí)在是不忍心爸媽為我這樣操勞。
在每一天，我都會(huì)幫忙爸媽?zhuān)驋叻块g，收拾東西……每當(dāng)我在做這些事情是爸媽總說(shuō)：“看看，弄得多臟。叫你別干你就偏要干。去去你干你的事。我明白爸媽這都是為我好。但他們有沒(méi)有直言。
有朋友固然是好。朋友總會(huì)在我需要幫忙是向我伸出援助之手。當(dāng)他們有困難時(shí)，我也會(huì)如同風(fēng)一般快速，如同閃電一般迅猛的出此刻他們身邊。并不是說(shuō)他幫忙你幾次你就報(bào)答他幾次。而是在他們需要幫忙之時(shí)去幫忙他們。這幫忙將使用無(wú)止盡的，只要你愿意你將是每個(gè)人的救星。
老師賦予我們知識(shí)而又不求回報(bào)，總是在一旁望著我們。在教師節(jié)中同學(xué)們?yōu)榱烁兄x老師們的教導(dǎo)，都會(huì)拿上最好的物品去送給老師。而我確實(shí)會(huì)拿上自己親手做的小禮物去送給這靈魂的工程師。雖然老師總會(huì)欣然理解，雖然這只是一個(gè)庸俗的禮物，但是他卻代表著我那一顆對(duì)老師的感謝之心。
我一向堅(jiān)信只要生活中處處有感恩，世界上將會(huì)更加完美。此刻就讓我們一同去創(chuàng)造著完美的未來(lái)吧!
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇80
有書(shū)共讀上有這么一句話(huà)“你的獨(dú)處方式，決定你的人生層次。
是的，自接到單位通知后，2月15返鄭到現(xiàn)在也快一個(gè)月的時(shí)間了，除去前期天氣比較冷，每天窩在被窩里不想起床，每天下午釘釘辦公外，好像也沒(méi)有別的事情可做了。于是廚房小白的我開(kāi)始為了填飽肚子琢磨做飯。網(wǎng)上那些小米鍋巴、泡面小圓餅、網(wǎng)紅小蛋糕……還有那些家常的菜都盡力嘗試，慢慢的從做頓飯要兩個(gè)小時(shí)，到不慌不亂的做出一頓美味的午餐了。
當(dāng)然，一個(gè)人的時(shí)候最容易胡思亂想，想我該做些什么，隨著溫度回升，我不再每天我在床上，拿起字帖，字不好就慢慢練習(xí)，一筆一劃，哪怕從一個(gè)點(diǎn)開(kāi)始；拿起畫(huà)筆，美術(shù)短板的我，利用這段時(shí)間能否好好補(bǔ)一下呢？我不知道，但我知道我在一小步一小步向前走，不管步子大小與否。春天已經(jīng)到了，每次入冬都吃胖的我今年也不例外，是否要?jiǎng)悠饋?lái)了呢？不可以這樣放棄身材管理呀！于是下載keep，跟著里面的課程，一點(diǎn)一點(diǎn)的活動(dòng)身體，讓關(guān)節(jié)活動(dòng)起來(lái)。
人太閑是一場(chǎng)災(zāi)難。是的，這個(gè)假期出乎意料的長(zhǎng)，長(zhǎng)到大家都在懷念上班的日子，長(zhǎng)到劇荒，長(zhǎng)到每天無(wú)所事事。那就不要讓自己閑下來(lái)，給自己找點(diǎn)事情做，不論是看書(shū)也好，練字也好，鍛煉身體也好。學(xué)會(huì)分配獨(dú)處的時(shí)光，也是一種成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)記事初中記敘文 篇81
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)這熟悉的旋律回蕩在耳邊，我就想說(shuō)"感恩之心，人人皆有，讓我們一起去學(xué)會(huì)感恩吧。"
感恩老師。因?yàn)樗麄兪谟枘阒R(shí)，是他們讓我們從一個(gè)無(wú)知的小孩成長(zhǎng)為一個(gè)懂事的青少年，從教會(huì)我們讀懂書(shū)本上的每一個(gè)漢字，每一行句子，到讓我讀懂社會(huì)這本無(wú)字天書(shū)，多少個(gè)清晨和夜，多少滴汗水和淚水，多少上操勞累，和期待，一切盡在那三尺講臺(tái)上表達(dá)著，傳遞著，老師給了我們春的溫暖，夏的清爽，秋的沉思，冬的嚴(yán)寒。
感恩父母。父母從我們一開(kāi)始的呱呱墜地到牙牙學(xué)語(yǔ)，給予了我們?cè)S多愛(ài)和心血，而我們則認(rèn)為是理所當(dāng)然的，在家里把父母當(dāng)奴隸，衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口，當(dāng)“皇帝”。而父母則任勞任怨，我們是不是要回報(bào)一下他們�；貓�(bào)不是要等到父親節(jié)或母親節(jié)，在平常生活中，就應(yīng)該實(shí)行。母親在做家務(wù)活時(shí)，我們應(yīng)該接下她手中的任務(wù)，并說(shuō)：“媽媽?zhuān)揭慌孕菹⑷グ桑覄?wù)活我來(lái)做�！备赣H在熬夜工作時(shí)，我們應(yīng)該沖好一杯咖啡，送到他的辦公桌旁，說(shuō)：“爸爸辛苦了，喝杯咖啡，提一下神，再工作也不遲�！�
感恩朋友。是朋友在我們困難之時(shí)，伸出援助之手。是朋友在我們犯錯(cuò)的時(shí)候，及時(shí)提醒，不至于釀成大禍。是朋友在我們沮喪的時(shí)候，給我們動(dòng)力和鼓勵(lì)。
鮮花感恩雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng)；高山感恩大地，因?yàn)榇蟮刈屗呗�。感恩無(wú)處不在，讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧！
【學(xué)會(huì)記事初中記敘文】相關(guān)文章：
學(xué)會(huì)記事精選初中敘事10-14
寒假記事_初中記敘文09-22
軍訓(xùn)記事_初中記敘文09-22
中秋記事初中記敘文10-27
學(xué)會(huì)感謝_初中記敘文09-22