初中優(yōu)秀作文（通用24篇）

　　在學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的初中優(yōu)秀作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　初中優(yōu)秀作文 篇1

　　春天，來了。

　　冬季，走了。

　　或許，人生最無奈的是，你來了，而我卻走了。春天的腳步剛踏進門檻，而你我都走散了，在冬季醒來的某個深夜里，迷失了。

　　新來瘦，非干病酒，不是悲秋，亦是心愁。我?guī)е�些許惶恐，踏進了20xx新的旅程。惶恐，不是因為雅瑪人世界末日的預言。惶恐，是怕在新的一年里，失去了不該失去的，執(zhí)著著不該的執(zhí)著，就算我是文天祥，也不見得在惶恐灘頭說盡了惶恐。春節(jié)那幾天我極少呆在家，可能害怕親戚們突然的關(guān)心，又或許對自己的信念產(chǎn)生了質(zhì)疑。我知道，退無可退，終要面對。不知道，到最后，我有沒有一蓑煙雨任平生的大無謂與曬脫。

　　新來瘦，抑或思憶，抑或借口，徒增一抹春愁。每年春節(jié)都會去一趟沙扒，到海邊走走，吹吹海風，感受海浪洶涌澎湃的氣魄。抓一把泥沙，嗅了嗅，咸咸的，聞到了生命的味道，或許，這是青春的氣息。不知道，明年還會不會，再去看那片海，那片湛藍，湛藍的大海。昨晚，在別的村落過燈節(jié)，感受到了信仰的震撼。還記得，那煙花在我頭頂綻放過，仰著頭，望著天空，很美。雖然綻放的時刻很短，但那線條確實劃過天空，留下了痕跡。鏡頭閃過時，一張照片，確是兩個人的回憶。

　　有人說，人成熟后，幸福是一種心態(tài)，領(lǐng)悟了就是幸福。有時候，幸福來得很突然，讓你得到了整個世界。有時候，幸福也走得很迅速，不經(jīng)意間，讓你失無所失。前天在魚塘垂釣，我在想，這魚太蠢了，明知道，魚餌是一個陷阱，逃脫了一次，卻毫無顧忌地再一次來上鉤。后來，想通了，不是魚太蠢，或許這是魚的本性。誠然，人也是一樣。明知道，愛情，會帶來傷害，卻有人死心的向往，無所顧盼。確實，活著，心態(tài)很重要。領(lǐng)悟了，想通了，看開了，幸福就在你手心了。

　　新來瘦，新來愁，瘦加愁，愁加瘦。瘦更瘦，愁更愁！

　　新來瘦，新來愁，都道年少不識愁滋味！若是洞悉一個愁，心上何必裝著整個秋！

　　新來瘦，新來愁，若想心上卸下一個愁，卻需一個秋！

　　罷了！罷了！反正春天都來了，我相信，春天會還光禿的枝頭一整個春。

　　這一切，春天會幫我紀念。

　　初中優(yōu)秀作文 篇2

　　九月的風吹來，我升上了初中。

　　來到學校，見到的是充滿文化氣息的校門，墻面上寫著“天道酬勤”，略帶著些斑駁的痕跡向人們說著它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫著“歡迎七年級新生到校！”幾個大字。讓我對育英學校心生向往。

　　進門是筆直狹長的校道，通往各個地方。校園小道上，人來人往，有拿著書快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著單詞或者古詩的，還有三三兩兩一起說著班上趣事的……很是熱鬧。

　　看，校道兩邊的草木也來湊熱鬧了！那充滿綠意的正在努力成長的榕樹的葉子正隨著風合奏起歡樂的頌歌，像是在歡迎剛來到育英校園的我們，又像在向已經(jīng)在這里學習生活了兩三年的學子們打招呼。走過樹下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽光、清風戲耍的，只見陽光從枝丫、葉間穿過傾瀉而下，斑駁的樹影便在我的臉上、地上搖曳……整個校園，一派生機勃勃、和諧優(yōu)美。

　　走到這條筆直的校道的盡頭，拐彎、順著斜坡走上去便來到了操場：紅白相間的跑道，隨風而舞的國旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長城”和“白宮”會議室。陽光下，學長學姐們正盡情地揮灑汗水，歌舞青春：有的在操場上打籃球，你爭我搶，汗流浹背，有一拋即中的，贏來一陣歡呼；也有失了準頭，投到“九霄云外”去的，便惹來一陣嘆息；還有的在邊上的樹陰下與同學談笑風生，也許是在探討數(shù)學問題吧，其中有拿著棍子在地上寫寫畫畫的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團活動的學姐們在輕步曼舞，旋轉(zhuǎn)、跳躍，優(yōu)美的舞姿盡展芳華。偌大的操場，洋溢著青春的氣息，我們一同播種歡樂，享受成長。

　　不覺黃昏已至，熱情的太陽變得溫和了，天空也抹上了柔和的色彩。夕陽斜射在教學樓的墻面上，黃色的墻面越發(fā)明亮了，頓時只覺“夕陽無限好”。晚自習將至，我走上教學樓，從樓梯到那一間間陳列著的教室，嘈雜的聲音愈來愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺，四十來張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺。如此，便構(gòu)成了學習的天地，乘載知識的課堂。我回到了班上，同學們也陸續(xù)回到班上，拿起新課本開始學習：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學。夜，拉開了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進行。“沙沙沙……”，是一片寫字聲，教室內(nèi)安靜得落針可聞，書香圍繞和諧的校園。

　　初中，新的天地，富有美麗、青春、書香之氣，我已蓄勢待發(fā)，迎接緊張而又多彩的初中生活。

　　你好！初中！

　　初中優(yōu)秀作文 篇3

　　遇——成長的萌生

　　秋季的黃昏，我正行走在平日熙來攘往的街道上，陽光在我的身后拉出一道長長的灰影，四周的景致也如那一樣，充斥著凄寒、悲涼的氣氛。我由于考試嚴重失利，在父母和老師嚴厲的聲討下，逃脫了那個使我感到排斥的學校和家庭，想在遠離壓力的地域獲得一絲明悟，便在這寂靜的環(huán)境中獨自慢行。我不停踢著腳下的石子，在狹長的街道上碰撞發(fā)出叮叮當當?shù)穆曧懀�心里暗暗抱怨著，習習的秋風拂過臉龐，帶不來一絲清爽，只有刺骨的寒冷。影子越拉越長，我繼續(xù)沿著街道行走，從街道的另一端突然閃現(xiàn)出一個人，原來是一個要飯的乞丐，他那單薄的身軀在寒風中瑟瑟發(fā)抖，黝黑的臉上刻印著條條皺紋，記錄著歲月流逝的痕跡，一雙蒼老又渾濁的眼睛無神的觀望四周，渾身臟兮兮的。

　　觀——成長的衍生

　　可能與我一樣渴求幫助吧，我漸漸走向街道的一邊，佇立在一棵柳樹下，趁著休息的空檔，我順便窺視著周圍，也包括那位老乞丐。老人身前的破碗里稀落地躺著幾元錢，看樣子，沒有多少人愿意施舍，當然其中也有我。可能對現(xiàn)在的弄虛作假太過敏感，我對一切可憐的舉動都表現(xiàn)出不信任的態(tài)度。這時，從街道上走來幾個年輕靚麗的女子，可想而知，都遠遠的避開老人，徑直走掉，眼神中還閃爍著鄙夷的目光，更不用談施舍。不經(jīng)意的，那輪夕陽漸漸向下挪動，一陣陣刺骨的寒風襲過，我不由打了一個冷顫，緊了緊身上的外衣，下意識瞄了一眼老人，他仍在用那無助的神情打量著四周，那眼神中折射出的無奈和落魄讓我游離幾分動搖，老人應當不會欺騙路人吧，至少不用在這冰冷的秋日中乞討，我心里想著，油然而生一股憐憫之情。

　　助——成長的行動

　　誰不渴望幫助，思緒在腦中閃過，我快速地走向老人，從口袋中掏出一張十元紙幣遞進了老人身前的破碗中。老人一愣，慢騰騰地抬起頭來，正對著我，那是一張滄桑、古樸的臉，在人情的冷漠中一點點被摧殘，顯得無比憔悴，渾濁的雙眼中折射出了點點希望，僵硬的面孔漸漸扭動，對我淡淡的笑了——那是多么純潔的笑，勝過千言萬語的感恩代謝，在落日即將被吞沒的最后一抹光輝下，映襯出對黑夜的不懼，對黎明的預判。

　　悟——成長的啟迪

　　我在月光下的街道快步行走，心中早已沒有了排斥。秋風，還在刮，卻沒有了涼意，老人淡淡的笑像燃燒的火燭，溫暖著我的全身，照亮著回家的歸途，我在這個無壓力的地域找到了答案。

　　初中優(yōu)秀作文 篇4

　　假日里，我在外祖父家里住了些時日，體驗那日出而作，日落而息的生活。

　　靜夜星空

　　大渠放水，外祖父連夜去田間修渠，我也背了張?zhí)J葦席，同他一起去了。鄉(xiāng)村的夜里，雖不如想象的那般寂靜，但一切響動源自于大自然的旋律：棲息在樹上的鳥兒不知為何時不時地鳴叫一聲，或許是在夢中吃到了毛毛蟲；各種各樣的蟲兒在草叢中演奏著取材于鄉(xiāng)間的交響樂，當你走近時它們卻又戛然而止；輕風時不時地吹過樹葉，吹著那古老的窯洞。我將蘆葦席鋪在地上，透過蘋果枝仰望那燦爛的星空。有清風吹過，蘋果枝在風中搖曳，星兒眨呀眨。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的自然之景所感動！

　　午間勞作

　　午睡后，還有一絲兒倦意。我躲在那陰涼的窯洞里不愿出去。聽外祖父說，住慣了窯洞的人就不會喜歡上樓房。我想也是，這窯洞里冬暖夏涼，尤其是夏天，住在里面可比在空調(diào)房里舒服多了！可是田里的活總得要干，于是我們扛著鋤頭等器具，邁向了田間。雖然太陽已偏離了頭頂，但陽光依然不減它的炙熱，曬得我的皮膚發(fā)燙，周圍的一切花草樹木都被熱氣蒸騰，鄉(xiāng)間的碎石小路似乎也被曬成了太陽的顏色，蟬兒卻叫得更歡了，直叫得人們感到更加的燥熱。外祖父等人在田間賣力得干了起來，嘴里喊著口號。累了，外祖父揣起他那已被粗茶染成黑褐色的水壺，大口大口地喝了起來。他的衣服上，已沾了不少的塵土，額頭上正有幾顆汗珠順著臉頰滴落。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的人文之景所感動！

　　夕陽人影

　　鄉(xiāng)間最輕松愉快的時候，大概便是黃昏吧！當遠處的房屋中飄起一團團的青煙，田里的漢子停止一天的勞作，他們放下手中的活兒，望著不遠處的村群，望著那正在變紅的夕陽。不是所有的鄉(xiāng)間都有大山，但所有的鄉(xiāng)村都有地平線，那田壟與天相接的地方，那夕陽落下的地方。在夕陽與人之間，是那鄉(xiāng)間人從古至今守望著的土地。人們從不同的土地聚集到一起，海闊天空地暢聊。微風吹過，天空中飛過一群歸鳥，一行人影，在夕陽之下邁步。我突然被感動，被這鄉(xiāng)間的自然與人文之景所感動！

　　初中優(yōu)秀作文 篇5

　　我知道，我有歡樂，有憂愁，有幻想，有友誼，有夢想。還有，還有一顆純真的心。

　　——題記

　　我走到鏡子前面，看看鏡子中的他。我笑，他也笑;我哭，他也哭。我向他招招手，他對我說：“你好，我叫胡藝。”一雙水汪汪的眼睛上掛著兩條較淺的眉毛，個子雖然不高，但是，我乒乓球和羽毛球打的技術(shù)也不賴。

　　有人說，人最大的敵人是自己;而我要說，人最好的朋友是自己。有人說，人最有力的競爭對手是自己;而我要說，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸頓足地埋怨上天讓自己懷才不遇，而我要為自己當一次伯樂。因為，我了解自己。一切都要往好處想，沒有了第一，第二也行，要懂得知足才能常樂。不要貪圖，不滿足，否則，你會丟了原來的優(yōu)秀成績。正是因為有這種思想，在以后的路，才能活得充足和快樂。在往后的日子里，還需要很多很多的這種“知足常樂”的精神，希望我能夠在世界的舞臺上，把這種精神傳遞給的人。

　　我這個人很貪玩，我獨自一個人在桌位上忙著趕作業(yè)，再看看別人在走廊上玩的“熱火朝天”，不由得想到“早知現(xiàn)在，何必當初呢？”沒有辦法，只好埋頭苦干自己沒有完成的作業(yè)了。

　　我這個人也很愛笑，一件件平凡普通的事情，我總是可以說得有聲有色，比如說：在期中考試表彰大會的時候，一位同學在我對面，“28名。胡丹，上臺領(lǐng)獎。”我笑噴了，隨后，只看見那位同學從地上慢悠悠的爬了起來，拍了拍身上的草，我笑著對著彭廣說：“那個同學又是墊底王。”我知道這樣隨便給別人取外號是不行的，還好她只是笑笑：“不要再提啦。”

　　我這個人精力充沛，別人都已經(jīng)玩游戲玩的精疲力竭的時候，我卻是一個異類，偶爾喝幾口水，補充補充一下兒體力。喝完之后，整個人精神煥發(fā)……還不是希望可以多玩一點點，再不瘋狂我們就老了，我這叫爭分奪秒。

　　這就是我，一個平凡而又特別的我，希望你能和我一樣，有自己特別的興趣愛好，我們之間必將成為無話不談的好朋友的。一樣愛哭，一樣愛笑，一樣的瘋，有著共同的夢想。努力的追尋著自己的夢想，永不放棄，這才是我，這才是努力之下正在努力奮斗的胡藝！

　　初中優(yōu)秀作文 篇6

　　不禁有些懷念，懷念那個柔和的夏天——

　　是微微輕哼的呼吸，是搖頭擺尾的身體，是撕成碎片的紙屑……我，開始陶醉，醉在夏天的長眠。

　　可以說，學生時代的我，最留戀的是午睡的時光。

　　有時，午睡是安靜的，一張張稚氣還未消褪的臉蛋，一陣陣夾雜著汗水的咸味，一次次孩子特有的呼吸。偶爾傳來幾聲干咳，偶爾風吹動窗簾，偶爾一只黑貓撞倒空瓶的聲音。我們會不約而同地抬起頭，互相看看，看久了，就又不約而同地笑了。這個時候，趴在講臺上休息的老師也抬起頭來，皺皺眉頭，示意我們繼續(xù)睡覺。

　　有時，午睡也是吵鬧的。炎熱的空氣使我們無法入睡，只得用紙條寫字，以此打發(fā)時間。大概老師也汗流浹背了，起來看看報紙，看見來不及收拾的紙團，輕嘆一聲，走過去。于是。同學就寫檢討。老師也會不在，出去辦公。管紀律的同學兇，我們便老老實實，那同學不兇，我們也就開始講話。起初，聲音是小的，“嗡嗡嗡”，蚊子叫一樣。見那同學不管，膽兒大了，聲音也大了。我們談得熱火朝天，想是聲音傳遠了，附近的班級也熱鬧了起來。不知什么時候，教導主任來了，拍拍鐵門，敞開喉嚨大罵了一頓。可他一離開，我們又繼續(xù)開始。于是，他就漲紅著臉去辦公室告訴我們的班主任。老師回來了，同學們聽到腳步聲，立刻停止了騷動。

　　“哪有啊？不會是上次的教研活動報復我吧……”班主任任我我們東倒西歪的躺著，故意假惺惺回應。

　　“這——小兔崽子，裝什么！”教導主任面子掛不住了，提高了分貝朝我們喊。

　　于是，聰明的我們就抬起頭來，揉揉眼睛，裝作一片茫然，互相詢問發(fā)生了什么。

　　教導主任傻了眼，認栽了。班主任便揮揮手，讓我們繼續(xù)睡了。

　　這種類似的鬧劇發(fā)生了好幾次了，老師就懷疑我們了。自從裝了監(jiān)控，同學的紙條，嘰嘰喳喳的嘴巴，交換玩具。就這樣，班主任顏面全無，讓我們集體受罰。

　　現(xiàn)在，午睡還是有的，卻迫于一些不知名的東西，為此無眠。

　　自己就想著往日的午睡，再看看現(xiàn)在空曠曠的教室，不多的同學，焦慮的想著什么……

　　初中優(yōu)秀作文 篇7

　　寂靜的午后，開始想念兒時住過的村莊。想起記憶中那個村莊那時候還是坑坑洼洼的.泥路，從外面來的游客卻從來不知道這里還有人煙，那時村子哪家如果剛好在擺酒，地上就會有剛放過的鞭炮，還會偶爾看到幾個小孩正在玩耍，村子里老房子大多被畫上了紅色的大大的拆字。心，在這一刻卻從沒如此凄涼和落寞過。 以前，他讀書只是想在班上走在前面，因為他的視野只局限于這個小小的落魄的村莊里，總以為這里最繁華的地方就是那每五天就有一次趕集的小鎮(zhèn)，小鎮(zhèn)上那五層高的房子在自己眼里是如此的遙不可及，然父親卻總是笑呵呵的說外面的世界很繁華，還有很高很高的樓房，還有好多小車穿梭在路上，還有那總是從頭頂飛過的叫飛機的飛行物，于是，他努力讀書，希望有一天能看到父親描繪的高樓，在他讀了那么多年的書后，才發(fā)現(xiàn)自己的目標太渺小了。

　　如果只是在班上走在前面，那么，長大以后，怎么才能看到高樓，轎車呢?走向社會后，又會有什么作為呢，這個時候不得不承認這是一個很殘忍的事實。有時候常常在想或許是因為現(xiàn)在還有母親、父親，所以一點小小的榮耀就可以讓自己飄上云端，猶如那井底之蛙，看不到更廣闊的天空，更或者是因為習慣，他想到要更加努力學習，不只是在班上要表現(xiàn)好，還要從小樹立遠大的理想，不求做一位真正的有用之人。只求能讓自己不在像父親為了湊足自己的學費，不惜從早上出門到半夜才歸來，雖然父親總說：我和你媽老了，以前住過那種高樓以后也不會后悔，也不想住那個什么高樓了。

　　想起幼時雖然父親沒有怎么提起過在高樓里的生活，但卻還是被父親對外面如饑似渴的精神和強烈的渴望心，深深地薰陶著。他從小就十分喜愛父親的各種逆境成才書籍，長大后他又讀了許多這方面的書籍，更使他充滿幻想，他急切地渴望能夠?qū)嵉厝ヌ剿鳌；蛟S那時的他是不知道會過上住在父親描繪的高樓里的吧!

　　于是，瑞安踏上了他鄉(xiāng)，去尋找父親那兒時的夢，自己那兒時的夢。最開始有過苦，有過累，還想過放棄算了，可是卻在每一次聽到父親那蒼老的聲音是堅持下來了，后來，因為表現(xiàn)好，學的快，所以就很快就接任務開始干活了，未來朝著自己的目標一步步的在邁著……

　　彼時，瑞安最大的夢想是：成才，成才。走出去，走出大山，讓父親住上高樓。

　　初中優(yōu)秀作文 篇8

　　從前，有一個美麗的國家，叫快樂王國。那里有著無邊的茂盛的森林，有藍藍的大海，美麗的小溪。人們過著幸福快樂的生活。

　　森林里，小動物們在追逐，在游戲。伐樹工人也在盡情地揮舞著手中的斧子，快樂地砍下一棵棵樹——那是大自然給予他們的無限的資源。公路上，一輛載滿木材的汽車正向工廠的方向飛奔。這時，從工廠的煙囪里正冒出一股股濃煙，排水溝里流淌著烏黑發(fā)臭的污水，那些污水嘩嘩地流到小溪里，投向大海的懷抱中。

　　人們的生活變得越來越富裕了。人們快樂極了！

　　然而，樹少了，海水變渾了，小動物們在逃跑，小魚兒在哭泣。整個大自然開始越來越“哀老”了。

　　這一切被樹神和水神看在眼里，疼在心上。但是，無知的人們卻還在持續(xù)著。樹神和水神終于忍無可忍了。他們直奔天上，向宙斯訴說心中的痛苦和憤怒：“下面那些無知的人們在毀滅我的孩子，在污染著我的身體。”宙斯聽了之后大發(fā)雷霆，說：“你們馬上把剩下的沒被砍下的樹移植到沙漠里，把剩下沒被污染的水也移到其他國家需要的地方去。”

　　幾年之后，快樂王國已經(jīng)很難找到純凈的水，已經(jīng)沒有一棵樹了。大家都快被餓死，渴死了。大家痛苦極了。

　　快樂王國的國王沉思了許久，他回憶起自己的臣民曾經(jīng)是怎樣砍樹、怎樣污染環(huán)境的。他非常后悔，后悔沒有教育好他們，沒有制止他們。

　　最后，國王決定了將用自已的行動來挽回自己的過錯。他動員起全部的子民讓大家一起來種樹，想辦法處理那些渾水，將污水變成干凈的水。

　　一年之后……整個森林完全變了一個樣。原來只剩下一點黃土的森林又變成了茂密的森林。黑得發(fā)臭的的海水又變成了藍藍的大海，又可以看到美麗的小溪了。可是，就是沒有小動物，以前的小動物早就已經(jīng)逃了。

　　樹神和水神掀開白云看見了這些變化，被深深地感動著。他們又去向宙斯請求，請求宙斯原諒快樂王國的人。

　　于是，宙斯把一些小動物撒到了森林里。把一些魚蝦撒到了海里。頓時，整個大自然又蘇醒過來。人們又開始快快樂樂地生活在這個美麗的快樂王國里。

　　人們終于明白：保護環(huán)境，愛惜資源，就是在保護自己的家園。

　　初中優(yōu)秀作文 篇9

　　中秋節(jié)，我約了幾個伙伴到我家陽臺上賞月。爸爸還為我們準備了月餅、石榴、瓜子等食品，放在陽臺的桌子上，為我們晚上賞月做好了準備。

　　傍晚，我遨請的小伙伴陸續(xù)來到我家。大家圍著圓桌坐著，吃著食品，談笑風生。

　　漸漸地，夜幕降臨了。這時，我的伙伴沈偉大叫起來；“快看，快看！”我們順著沈偉手指的方向看了過去。只見月亮像一個害羞的姑娘，羞答答地從一片烏云背后伸出半個腦袋，愉偷地向下窺探，發(fā)現(xiàn)沒有什么動靜，一扭身，出現(xiàn)在天空中。天空中就像掛著一盞明亮的燈，周圍的景色都被鍍上了一層銀白色的月光。

　　我和伙伴幻望著這懸掛在夜空中的一輪明月，暢想著、議論著。過了一會兒，“月亮姑娘”便在一片烏云的簇擁下隱沒了。多么掃興啊！我們只好耐心地等著“月亮姑娘”再一次出來。

　　過了一會兒，月亮又出現(xiàn)了。這時，我發(fā)現(xiàn)月亮變得更加晶瑩剔透。它是那樣純潔，那樣明亮，真是美極了！我們凝視著明月，隱隱約約地發(fā)現(xiàn)月亮里還有無數(shù)灰色和山影。我的伙伴周瑞，情不自禁地講起嫦娥奔月的神話故事來。她講得有聲有色，把我們的注意力都吸引住了。這時，天邊裁來一片白云，掩住了月兒秀麗的面容。月兒立即把清輝從白云邊上放射出來，在白云四周鑲成一個燦爛的光環(huán)；光環(huán)托著白云，從月亮下面輕盈地流過。月光把半邊天都照亮了，星星大都藏起來不見了，只能看到遠遠的天邊有一兩顆。

　　舉目遠眺，皎潔的月光，把湖邊的柳樹和屋頂照得雪亮，像鋪了一層白霜。月亮影子倒映在湖面上，湖面形成一片片亮晶晶的白波，閃閃爍爍，好像是游龍韻銀鱗。被大家稱為小文豪的李琴，望著這美麗的景色，詩興大發(fā)，雙手后背，踱著小方步，情不自禁地誦起古詩，“床前明月光，疑是地上霜……”過了一會兒，月亮又消失了。夜已經(jīng)很深了，可人家仍在一起談論著。談到長人以后的理想，我們都希望自己將來當上宇骯員，坐上宇宙飛船在宇宙遨游；登上月球，開發(fā)月球上的寶藏，為人類服務。

　　人家望著天空，盼望著月亮重新出現(xiàn)……

　　初中優(yōu)秀作文 篇10

　　寬容是一種豁達，寬容是一種理解，也是一種美德，更是一種對人的尊敬，寬容是一種高尚的品德可以無私無畏，無塵污染。

　　記得有一次，我和妹妹在一起玩，她發(fā)現(xiàn)了我上次買的貼畫，就要搶，可是我并不想給她，于是就跟她搶，可是我還是讓著了他，因為我的心不知怎么平靜了起來，給了她玩，他對我說了聲謝謝。那個時候我就火氣沒有那么大了，而是跟她說：你用一下在還給我，不要全部貼掉了，妹妹說我等一下還給你可以嗎？那個時候我讓步了，還得到了一句謝謝，那樣反而讓我無地自容，感到慚愧。非常簡單的謙讓就化解了，而不是爭吵，我想如果我和她搶的話還會發(fā)生一場悲劇，或許這就是寬容的力量吧。

　　學會寬容，就是要學會一種有益的做人責任感、就學會了一種良好的做人方法。生活中寬容的力量巨大。因為批評會讓人不服，謾罵會讓人厭惡，羞怒會讓人惱火，威脅會讓人憤怒。在學校我和同學一起玩，那個時候是玩一個游戲，因為我破壞了游戲規(guī)則贏了，但是同學們都指責我，說我犯規(guī)，我們就在那里爭論，只有一個同學為我辯護，她說我這一盤不算，我們重新來過，這樣誰都沒有贏也沒有輸，是她替我解圍，讓我們沒有傷害各自，不然就得爭吵。后來我就問她，她為什么替我解圍，她說我們都應該學會忍讓，忍讓會讓讓人變的心態(tài)平和，我們不應該為了這一點小事而傷害了朋友之間的友誼，這句話震撼了我，讓我銘記在心。是啊，唯有寬容讓人無法躲避，無法退卻，無法阻擋，無法反抗，一個文明的社會都離不開寬容。假如沒有了寬容，國家就不會沒有戰(zhàn)爭。

　　有些人很有才、但卻在名利、地位面前斤斤計較，自私自利；有些人對別人地不好習慣、見解不能容納，這并不意味著維護真理，只能叫心胸狹窄；有些人對他人的行為口頭上吵吵鬧鬧，行為上卻不做出任何努力，這只能叫虛偽。然而，我們每個人都應該重審自己，以寬容的心靈面對生活，用寬容的心回報社會。

　　當然，學會寬容，并不是無原則地放縱、也不是忍氣吞聲，聽使與別。寬容是一種有益的生活態(tài)度、是一種大人不記小人過的君子之風。學會寬容，就會善于發(fā)現(xiàn)事物的美好，感受生活的美麗。就讓我們以坦蕩的心靈、開闊的胸懷來應對生活，讓生活充滿精彩吧。

　　初中優(yōu)秀作文 篇11

　　一片楓葉，飄入你深邃的眼里；一抹明黃，渲染你溫柔的發(fā)絲；一陣輕風，掀起你微笑的嘴角；一座池塘散發(fā)你無與倫比的魅力。美麗一中你是我的家。

　　最是喜愛雨景，在這多雨的季節(jié)，難免不佇足雨間，輕輕地撐著傘，來到荷花池，看著珍珠般瀉下的珠簾，截取一段雨戀，將手心緩緩轉(zhuǎn)動，任雨珠在指尖游玩。柔柔的，涼涼的雨珠隨之落入池中，泛著圈圈漣漪，似是覺得少了些什么，將飛云山順勢攬入懷中，呵，好一幅“紅雨隨心翻作浪，青山著意化為嬌”的美景。

　　荷花池靜靜地躺在飛云山腳下，湖水清澈，碧綠得宛若一塊玉石，整個荷花池由曲折的長廊等隨意圍成，別具一番風味。閉上眼睛，靜靜聆聽雨的天籟，感悟風的神秘。再仔細摸索，在這清新的空氣中，夾雜著泥土的芬芳，殘荷的清香。一陣風吹過，蕩起“綠色紗衣”的裙擺，更為這雨添了別樣的情致。

　　池中早已沒有了嬌艷的荷花，只剩下零星點點的荷葉。它們經(jīng)過雨的洗禮，更加翠綠。不完整的荷葉上雨珠星羅棋布，將荷葉的脈搏映襯得更加清晰。雨打在殘荷上，震得一池漣漪。

　　池中的魚兒謹慎地吐著泡泡，微微露出一個頭，莫不是也沉醉在這美景中了吧。池的中央有一個“湖心亭”，四角向上突起，頗有夜郎風味。望著這景，聆聽這聲，情絲孕育成語，脫口而出：湖心亭，亭留停，雨落珠未落。綠荷葉，葉攏葉，人散香仍留。

　　此時閉上雙眼，仿佛置身幻境，聆聽雨打殘荷之美感，悟?qū)の�風之蹤跡。睜開雙眼，依著由鋪滿金黃落葉的小徑走，眼中的一池，一亭，便令我銘記。

　　來到湖心亭中，收了傘，看著亭外的景致，不免想到羲之的蘭亭美景。飛云山也算是“崇山”了，讀書長廊旁的“修竹”經(jīng)雨的洗禮，越見其翠，風吹來，它似一位身著綠紗衣的女子，以她靈動的舞姿征服了我。用羲之的話來說，現(xiàn)在真是“雖無絲竹管弦之盛，一觴一詠，亦足矣暢敘幽情”。

　　雨滴落的聲音將我拉回現(xiàn)實，突然發(fā)覺，這池似家中的姐妹，陪我傾聽雨的訴說。這亭似家中的長者，為我遮風避雨。這魚似家中的孩子，和雨兒們嬉戲游玩。原來，幻城是家，家亦是幻城！一中是家，家亦是一中！

　　點評：“雨”這一意象在傳統(tǒng)文化中與愁相關(guān)，“無邊絲雨細如愁”，而作者在文中巧妙運用“雨”這一意象，以其細膩的感觸關(guān)照一中，寫出雨中一中的別樣情致。

　　初中優(yōu)秀作文 篇12

　　萬物蔥綠的春天過去了，彈指一揮間。6月22日到了，太陽直射立于北回歸線，夏天這個流火的季節(jié)又來到了。

　　夏天是個變臉的季節(jié)，它時而哭，時而笑。一會兒晴空萬里，碧空如洗，天高云淡，驕陽似火;一會兒天低云暗，烏云密布，狂風怒吼;一會天公大發(fā)雷霆，電閃雷鳴;一會瓢潑大雨，傾盆滂沱，;一會兒瀟瀟雨歇，虹橋飛架南北 。夏天就如同孩子的臉一般，沒有征兆地變換著。 夏天是一個突飛猛進的季節(jié)。一切都在肆無忌憚地瘋長，尤其是那夏天的綠色，又濃又深，霸占得漫山遍野，雖然是映襯著花朵，但事實上卻是綠肥紅瘦。雨后春筍 一夜間冒出大地，竹子快速成長，關(guān)節(jié)脹得直響，原上芳草萋萋離離，林間參天大樹又增加了一圈年輪。

　　夏天是一個燃燒的季節(jié)。核聚變的火球烈日中天，狗吐著舌頭，蟬煩躁地鳴叫，柏油馬路被曬得軟軟的，魚浮出水面出來換氣。酷暑下勞作的人們揮汗如雨 ，一個個汗流頰背莊稼曬得直打蔫，懶洋洋地站在那兒，久旱盼甘露的田地有的裂了縫，農(nóng)夫心中如湯煮，忙著抽水灌溉。池塘中盛開的出水芙蓉 像一個個燃燒的奧運火炬，有的含苞欲放，小荷才露尖尖角，正有蜻蜓立上頭。在魚翔淺底的江河湖海，休閑的人們在沙灘上享受著日光浴 ，偶而又下水暢游。及時雨下來了，淅淅瀝瀝，雨打青梅，輕彈朱窗，一朵朵蘑菇美麗城市的風景 。入夜，云收雨歇，皓月千里，繁星點點，萬籟齊鳴，蛐蛐彈奏，蛙鳴悠揚，組成了一曲交響樂。

　　夏天是一個壯麗的季節(jié)。這個季節(jié)上演著波瀾壯闊的歷史。1921年的七月，在嘉興的一艘普通游船上，一群不平凡的人建立了中國共產(chǎn)黨，開啟了中國頂天立地、獨立自主的新時代。1927年的八月，就要被斬盡殺絕的中共絕地反擊，打響了武裝干革命的第一槍。1944年的六月，盟軍成功地在諾曼底登陸，開辟了歐洲的第二戰(zhàn)場，加速了法西斯德國的滅亡。1945年的八月，中國軍隊經(jīng)過八年浴血奮戰(zhàn)打敗了日本法西斯，結(jié)束了曲辱的歷史。中國開始自強，中國在國際上終于獨立地站了起來!

　　夏天是個變化多端、日新月異、波瀾壯闊的季節(jié)，它一直都在上演著振奮人心、波瀾壯闊的歷史。人生之中也有同樣的夏天，現(xiàn)在的我們正處于這樣的夏天。“莫等閑，白了少年頭，空悲切!”我們要珍惜當夏時節(jié)，不斷充實自己，讓自己的人生變地更加絢麗 ，去迎接豐碩的人生秋天。

　　初中優(yōu)秀作文 篇13

　　中國是四大文明古國之一，中華文化也是舉世聞名，有人說過：“一輩子中國人可以學會其他各國的語言，而外國人一輩子都學不完中華文化。”事實亦是如此，至今沒有人可以，

　　甚至是敢說，自己完全學會了中華文化。而卻又不少人說自己完全學會了英語。由此便可以看出中華文化的博大精深。

　　在我們的身邊隨時隨地都有中華文化的體現(xiàn)，小到我們的交談，大到中華人民的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　如果說外國人與中國互相諷刺的話，那是螳臂當車——自不量力。可以這樣說，中國人嘲笑他們，他們可能還會認為是在夸他們呢。我就有過這樣的經(jīng)歷，那是在和我姐姐相互諷刺的時候，記得有一次我弟弟尿床了，她沒聞到氣味，我就嘲笑她鼻子被堵住了，

　　結(jié)果她說：“我對臭味不敏感，主要是因為經(jīng)常要和你在一起。”正當我丈二和尚摸不到頭腦的時候，她又來了一句：“那是因為你更臭，熏的。”我一時語塞只好岔開話題。

　　中華文化還體現(xiàn)在我們的傳統(tǒng)節(jié)日上，如春節(jié)貼對聯(lián)；元宵節(jié)猜燈謎；中秋節(jié)賞月……

　　在今年春節(jié)貼對聯(lián)的時候，因為上下聯(lián)沒有標清楚，所以我分不清，所以前幾個都貼反了，后來還是姐姐說他們老師教的是上聯(lián)的最后一個字的音調(diào)一般是一、二音，下聯(lián)的最后一個字的音調(diào)一般是三、四音，我們明白后就沒有再貼錯了，后來大姐還考了考我，跟我說了一個對聯(lián)讓我分上下聯(lián)，

　　我都分對了，大姐夸我學得挺快，正當我洋洋得意的時候，二姐卻潑了我一盆冷水，說：“什么嗎？他只是現(xiàn)學現(xiàn)用而已，當然學的快了。”我就對二姐說：“讓我得意一下不行嗎？”

　　這個春節(jié)不僅使我們感到快樂，還讓我們學到了知識。由此可見，生活處處皆語文啊！也可由此看出，中華文化的博大精深。影響深遠。

　　中華文化還不僅僅是這些，還有詩、字、畫。其中李白、杜甫的詩是人人皆知，王羲之的《蘭亭序》則有“天下第一行書”的美稱，而張澤端的《清明上河圖》更是家喻戶曉。

　　除此之外我國詩人還有曹操、曹植、蘇軾，書法家還有王獻之、顏真卿、柳宗元，畫家有吳道子、顧愷之、閻立本等等。他們雖然各自的風格不同，但都是體現(xiàn)了中華文化的博大精深。

　　中華文化博大精深，這是我們中華兒女的驕傲，我們應當去傳承，去宏揚這博大精深的中華文化。

　　初中優(yōu)秀作文 篇14

　　“上門女婿”，一直以來，我都認為這個詞與“女婿”并沒有區(qū)別。但看了《感動中國》，我終于明白了，“上門女婿”是受人輕視的，得不到尊重的。但有這樣一個人，把人們心中低賤的“上門女婿”化作了人們心中一座偉大的高塔。他，就是——謝延信。

　　謝延信在妻子即將離開人世時，對妻子許諾：“會一生一世的照顧兩位老人！”許多人一定認為謝延信只是信口開河，待妻子辭世，一定會背信棄義，將兩位重病纏身的老人拋之度外。然而，謝延信讓大家出乎意料，照料兩位老人33年。謝延信（原劉延信）也將自己的劉姓改成了“謝”，成了謝家之子。

　　33年，一年365天，這是多少個日日夜夜呀！這33年里，謝延信有選擇離開的機會，但他都放棄了。如果是我，我只會照顧老人幾天就一走了之，丟掉這個“辱名”，丟掉這“累贅”，過回自己應有的生活。

　　正是這顆堅守諾言的決心，兩位老人沒有孤獨一生，兩位老人沒有無依無靠，他們有親人，他們有一個孝順的兒子——謝延信。

　　“承諾”，誰都向某個人承諾過一些事，一些瑣碎的小事。然而，又有誰堅守了自己的承諾？又有誰背棄了承諾？

　　謝延信的守信是值得我們大家學習的。“承諾”并不是一句隨意拋出的話，它是他人心中的一個形象，它是他人的脊梁。假如，我對他人承諾重要的事，但卻有意沒有做，結(jié)果就是——他人不再信任你，對你少了幾絲希望，少了幾句贊賞……雖然謝延信的妻子走了，看不見他所做的一切，謝延信大可以放棄承諾，輕松自己。謝延信堅持，是心中有“誠”，心中有“大愛”……

　　為了諾言；他省下錢給岳父岳母看病吃藥，謝延信舍不得在自己身上多花一分錢，一件襯衣穿10年，一雙解放鞋穿12年，連給自己買藥的錢也省下，年年吃粗跑黑豆來抵御病魔。

　　這，就是舍己為人的精神。他，樂觀、從容，面對鏡頭，沒有抱怨世道不公，而是很樂觀的生活著，用笑容充實著生活。也正是他這種樂觀的生活態(tài)度和誠信，感染了他周圍的人……我們要學習他這樂觀的態(tài)度，困難壓不到我，失敗我還能再站起來。

　　初中優(yōu)秀作文 篇15

　　“今天，幾乎都是自習課。”黃老無奈地說道。于是，賊眉鼠眼的一些同學，就開始蠢蠢欲動了。

　　物理課時考試，我作為科代表本應身正為范的，但是因為我寫的很快，寫完后，見教室“西部戰(zhàn)區(qū)”水深火熱，于是正直，剛正不阿的我引起了“東部地區(qū)”的小高潮。先是回手掏“張某”，后是隔山打“rich ”（山是指唐某，“rich ”是富貴同學），但是鄭某與唐某絲毫不受影響，很佩服她們的定力，雖然我很開心，但是結(jié)果就是被被害的“rich”同學舉報了。唉！

　　要說我們班最熱鬧的事情，不是搶飯，而是課間男生們的“活動”，大家仿佛都有心靈感應，下課時十幾個人一起去廁所“吃飯”，啊！真香！回來，潘某與我們幾個有神一樣的默契，先觀察一下班長，免得被記名。可是現(xiàn)在的班長（除潘之外）都機智了，每逢我們幾人在一起，都會很謹慎，怕我們皮。可是，孫班長去上廁所，不知是誰開的頭，就把可憐的一個人按到了桌子上，至今我都不知那個可憐的孩子是誰。可能是大家在一起一年半了都有默契了。轉(zhuǎn)眼幾秒間被人潮帶了上去，一瞬間壓上去七八個人，幸好我是上面的，我良心有點痛，于是就沒用力壓。因為下面的人很慘，可是其他的人可不是這樣想的，此處就不點名了，先是潘某蝎子擺尾跳上來，但是人太多，肉太厚，被彈了下來，我看見另一個人和他走遠了，但在意料之中，他們回頭的一刻，活動了一下腰，隨手抓住一個人推了上來。然后用盡吃奶的力氣跳起來一個泰山壓頂，因為我在上面所以不痛，但下面那個可憐人應該很絕望。于是我用力撐起來走開了，但我看見孫班長要來了，就大聲通報了一聲，所有人包含“受害者”都逃之夭夭了。我相信所有人都是痛并快樂著。

　　可是下一個課間時，風水輪流轉(zhuǎn)，輪到我這兒了，他們莫名其妙撲向了我，又開始擠了，于是痛并快樂著，大叫“好嗨哦！感覺人生已經(jīng)到達了高潮，感覺人生已經(jīng)到達了巔峰！”

　　快樂的事很多，我就不再贅述，但我也要明白：動如脫兔，靜如處子，不能隨時都皮！

　　初中優(yōu)秀作文 篇16

　　請你溫柔地放手，因為我必須遠走。——題記。

　　還記得，那次語文課時老師布置下作業(yè)——為你洗腳。

　　才想起以前看公益廣告中兒子給媽媽洗腳時，也曾信誓旦旦說為你洗腳。

　　才想起，看《爸爸去哪兒》時，田亮父女小腳和大腳的歡樂，也曾說過為你洗腳。

　　可是我卻從來沒有，或許歲月沖刷了你的記憶，或許勞累洗濯了你的感動，你從未提及……

　　面對語文老師深情的感召，我暗暗立誓，一定要為你洗腳。我要向老師交份滿意的答卷，來表白我的內(nèi)心，也為自己，為你交一份成功的答卷。

　　或許是作業(yè)淹沒了思想，我竟忘記了這件事。

　　又一次語文課，老師統(tǒng)計誰完成了任務，望著全班大多數(shù)人舉起的手，我默默低下了頭，但頭頂?shù)陌谉霟舻墓膺�是映照在了我臉上，火熱火熱的。

　　我覺得我對不起你對我的愛，對不起你無怨無悔的付出，更對不起說好的給語文老師的答卷。

　　這次，走在回家的路上，我預想著任何感動的情節(jié)。我們會落淚嗎？你還會撫摸我的頭嗎？你會夸我長大了嗎？

　　帶著心情的波瀾起伏，我推開了家門，悄悄準備好一切，端進了你的房間。

　　起初，你像小孩子一樣羞澀的拒絕。不想，我們在爭讓中，竟弄翻了那盆水，你不再拒絕，伸出你的雙腳。

　　雖然過程不是很興奮，也沒有想像中的任何感動，我們彼此都默不作聲。

　　但我分明感到你的心跳！你的欣慰！

　　倒掉洗腳水，整理好一切，心里不知怎的有一種如釋重負的感覺。那時的我才明白，這不是給語文老師交的答卷，而是給你，給你對我的愛，最滿意的答卷。

　　或許，當我走出考場，或許，等過了這個暑假，和你在一起的時間屈指可數(shù)，但我相信，你絕對不會忘記，我給你最完美的答卷。

　　這時，你應該在考場外拿著一瓶水焦急的等候我的捷報吧！

　　媽媽，放手吧！以后的路雖然你不能陪我一起，但我一定會飛得更高，更高，一定會交你一份最美的答卷。

　　初中優(yōu)秀作文 篇17

　　有一份快樂，如花，綻放在心田；有一份溫暖，如水，沉浸在心海；有一份母愛，如酒，珍藏在心間……

　　伴著真情四溢的動人音樂，輕輕閉上雙眸，心中的美好記憶便如潮水般涌來。記得那年我還在故鄉(xiāng)安徽讀書。跟著爸爸的朋友到蘇州和爸爸媽媽過了一個快樂的新年以后，大年初十的那個雪夜，爸爸決定開車帶我和媽媽回老家一趟。

　　車子在風雪飄搖中前進著。車窗外面，風呼呼地刮著，雪紛紛揚揚地下著，路兩旁的大樹在北風中搖曳，汽車玻璃窗上蒙上了一層厚厚的雪襖。不巧的是車里的暖氣壞了，盡管車窗關(guān)得嚴嚴實實的，但畢竟是下雪的冬夜，我凍得渾身瑟瑟發(fā)抖，上下牙齒只打顫兒。下意識中，我把雙手合在一起來回摩擦著想取些溫暖，再不就是把雙手放在嘴前不停地哈氣，企圖讓口里的熱氣暖暖凍得冰冷的雙手。

　　一直在打瞌睡的媽媽不知什么時候睜開了眼睛，見我冷得只哆嗦便立刻把自己身上唯一一件保暖的大衣脫了下來披在我身上。“后備箱里塞得太滿了，衣服都放在最里面，不方便拿出來，先把大衣披上，再沒有多久就會到的。”媽媽微笑著在我耳邊說到。看媽媽只穿了毛衣，我立刻說：“媽媽，你身上的毛衣太單薄，會生病的！”“媽媽不冷，媽媽是大人，抵抗力強一些，看你都冷得發(fā)抖了。”抵不過媽媽的堅持，我只好依了媽媽的意思。

　　窗外的風愈刮越猛，雪愈下愈大，透過前面的擋風玻璃，只見外面一片銀白，這冬夜仿佛成了白晝。身體漸漸暖和起來，卻見一旁的媽媽雙臂環(huán)抱著，身子卻因為寒冷而顫抖起來，我不禁鼻子一酸，只覺得眼里有晶瑩的東西在閃爍。不由分說我又脫下媽媽的大衣，直接把它披在了媽媽的身上。媽媽看著我，眼神里分明流露出欣慰之色。她一把摟我入懷，將大衣披在了我們倆的身上。依著媽媽溫暖的身子，一股暖流剎時間涌遍全身。那暖流不僅源自于大衣，更多的是源自于那濃濃的母愛……

　　母愛細細品，如酒藏心間。那個冬夜，那個滿天飛雪的冬夜，那個浸潤著母愛的冬夜，永遠珍藏我心間。

　　初中優(yōu)秀作文 篇18

　　我們班上，有兩位同學遠近聞名。顧澤岳，大隊長，主持人，全面發(fā)展；胡恩暢，大小點，鬧事人，四方搗亂。顧澤岳沒什么好說的，一名優(yōu)秀的模范學生，重點就在這位“臭名昭著”的胡恩暢了。

　　我和胡恩暢是朋友，下課是都在一起玩。除非做了太過分的事，我一般不去管他。有一天下課，忽然“黃沙漫天，狂風大作”，卻是胡恩暢樂呵呵地在沙地里與古韋杰“斗法”。呼地一聲，古韋杰抓起一把沙子，一個勁兒地對著掌中吹氣，卻絲毫沒有功效，反倒把自己嗆得半死。又見胡恩暢背對咳嗽的古韋杰，原地向后蹬地，啥時間冬日的刺骨寒風助“胡法師”的黃沙密布滾滾朝班里而來。

　　全班人大呼小叫，一片狼藉，捂鼻的捂鼻，遮口的遮口，避災的避災，唯有“胡法師”得意洋洋，但一時忘了關(guān)注“古法師”。這時，古韋杰早已“食”完了苦果，操起一大塊聚集的砂塊，投向高高在上的胡恩暢。風，花開了砂塊，氣，散開了沙粒。于是在冬日暖陽下，“出土”了一位“胡坦卡蒙法老”。望著尷尬不已的胡恩暢，全部哄堂大笑。普天同慶這位法師遭到“報應”。

　　胡恩暢惱羞成怒，冷不防地雙手一揚，有時“冬日的刺骨寒風”住胡法師的黃沙密簾，滾滾向——他自己涌來。原來，風早已轉(zhuǎn)向，把漫天的沙粒鍍在了胡恩暢身上，使他離“法老”更近一步。大伙兒笑得更加厲害了。我笑得直咳。連一直在看書的顧澤岳也笑翻在地，所有人見到苦笑的胡恩暢，就直不起腰來，完全沒注意到老師的到來。“安靜！就聽你們在這吵。古韋杰、胡恩暢收拾書包到我辦公室，立刻！”笑聲戛然而止，但沒人臉上露出無法掩蓋的“幸災樂禍。

　　胡恩暢的確“惡貫滿盈”，十分調(diào)皮。可他仍很招人喜歡——是在不搗亂的情況下。但他也不算窮兇極惡。總之，玩心重，學心輕，很好相處。這就是名人的故事了，有機會再聊聊另一位——顧澤岳。

　　初中優(yōu)秀作文 篇19

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”朋友，伙伴，對每個人的都會有不同的意義，但對于我來說，就有更多的認識。

　　我是一個重情意的人，盡管這樣，努力維持彼此間來之不易的友情，但常常會因為一些小事或一些誤會搞得大家都尷尬，每每看到他們不高興，就會過去逗他們笑，但是他們不顧人義的以為你搞起耍，把你當小丑，但是與此同時，你們知道么，我是用一種什么樣的心情來都你們開心，也許是吧，我太過于隱藏，對你們來說我太不值得，我只是單純的想維持這種友誼，你們懂嗎，今天上午，xx人對我說我要轉(zhuǎn)校，我聽了，愣住了，但為什么表面卻要裝的毫不在乎呢？？彼此約定以后，你們卻狠心的說你們要走，行，也好，下學期我也不會再這么重視所謂的友情，口頭說起看淡了，老師也對我說不要上心，好好學習，對說起容易，做起難，我真的做不到，難道偏偏要用行動證明，為什么面對你們我為什么要對你這么好，我想你們應該明白我是一個怎樣的人吧，上周翻開以前你我共用的日記本，我流淚了，以前這么單純，現(xiàn)在卻……我無法用語言來形容，掛上耳機聽著彼此的那首歌，我流淚了，為什么你們不懂我，看著你們手牽手，腳步一樣的在操場上悠閑的散步，我流淚了，你們知道嗎？在不遠處，我這看著你們，但你們卻不知道，我流淚了，我對你們的好你們?nèi)�然不知，我流淚了，我對你們的付出沒有給予我回報。

　　盡管如此，你們還是在我心中的最重要的地位之一，因為你們是我的朋友，在我無助時，給予我?guī)椭�，我真的感謝你們。

　　難道就像你們說的放下就好了，時間會抹平一切，我明白，我也想忘，但是，你們對我的傷已經(jīng)在心底里埋下了傷痕，你們怎么能讓我忘。我希望有一天我能等到你們醒悟，也希望我能敞開胸懷告訴你們你們不知道的事。

　　“朋友一生一起走，那些日子不再有”盡管如此我還是同樣珍惜你們，哪怕眼淚流干了，我也會好好珍惜。

　　初中優(yōu)秀作文 篇20

　　懂得感受，懂得體諒，懂得報答。——題記

　　風兒吹拂著我的臉龐，讓我感受絲絲的溫暖，和諧！優(yōu)美地音符在空中隨風舞動“do ri mi”都出來了，奏出母愛的樂章，一股暖流進入我的心間，滋潤著我，感化著我。讓我體會到母親的撫摸，看到母親的慈祥笑容。這些畫面漂浮在我的眼前。零零散散的道出母愛。空氣瞬間靜止，只有道不完，說不完的濃濃的母愛氣息彌漫。這刻，我深深地感受到了母愛散發(fā)的溫暖氣流。

　　母親并不是只有我們，她還有事業(yè)，朋友。有時她可能冷落了我們，沒有事事把我們思考在第一位，但身為子女的我們，要選取體諒她，懂她的辛勞。要時刻懂得愛的偉大也是靠去體會，發(fā)現(xiàn)并且體諒的。懂得體諒是一種修養(yǎng)，選取體諒，更是大度。我們要明白：從我們的出生那一刻，母親就把全世界最完美的東西給予了我那便是生的期望。呱呱落地了，她便承擔起了職責，盡量做到了母親的職責，可人未必十全十美。因此我們應選取懂得體諒的好處！那是給了她精神上的支柱！無堅不摧！

　　“誰言寸草心，報的三春暉”經(jīng)歷了十四年的風雨，我們茁壯成長，從一個不會說話，不能走路的嬰兒，再到樂趣的幼年，最后到此刻花樣年華的少年。我們承載了悲歡離合，感受了生的期望。而母親的絲絲白發(fā)已映入我們眼前，顯得格外刺眼。母親已經(jīng)漸漸為我們而老去。豆蔻年華，我們還不能為母親做很多事情，但一些小事我們應當效勞。家務事為母親分擔一些，母親節(jié)或母親過生日準備一個小驚喜……讓母親得到絲絲安慰……

　　小時一向向母親索取，而此刻長大，我們應懂得了母親的辛勞。回報母親的無私關(guān)懷，更應去體諒她，不要亂發(fā)脾氣，要知恩圖報。

　　報答，是我國傳承下來五千多年的優(yōu)良品德，現(xiàn)如今我們這代，更就應繼續(xù)發(fā)揚光大！免費學習網(wǎng)去回報給予我們的人！

　　初中優(yōu)秀作文 篇21

　　但愿人長久，千里共嬋娟——題記

　　去年春節(jié)后，母親為一家人的生計考慮，要出門去外地打工。得知這個消息后，我不知所措，惴惴不安。從小到大，我和母親都沒有分開過，沒有了母親的陪伴，我不知會是怎樣一種情形呢，我很害怕春節(jié)過去，希望母親能在家多停留一些時日，但那個日子還是悄然而至，光陰全然不顧及我的感受。

　　臨行的那天，一家子不約而同地早早起來，在廚房里看不到母親的身影，我的心一下子揪了起來，難道母親早起走了？我驚慌失措地跑到洗手間，不在，又跑到屋外的菜地，也不在。難道母親不忍見“別也難”的場景，悄悄地離我們而去？我心里空落落的。走到母親的房間里，熟悉的背影卻不在那里，原來，母親在另一個房間里收拾衣服。我這才緩過神來，松了一大口氣，淚水悄悄地在眼睛里打轉(zhuǎn)。“媽，你可不可以不去打工？”我突如其來的一問，母親的眼里閃過一絲驚詫，還有幾分不易覺察的痛苦。她說：“你在家要聽爸爸的話，我出去賺錢，讓你們有更好的生活。”母親的語氣里雖有不舍，但更多的是堅定，我心里說不出的難過。

　　車來了，爸爸在家里一根又一根地抽著煙，屋里彌漫著一種莫名的沉重的氣氛。時鐘滴答的聲音與窗外不知何時到來的雨聲合奏著，地板上的灰塵無人打掃。村外的路口，我、姐姐幫母親撐著傘，母親拉著我和姐姐的手，說：“雖然冬天已經(jīng)過去了，但天氣還會很冷，遇到天氣變化，要記著添減衣服，不要著涼，想吃什么，想穿什么，就買一點，不要怕花錢。不要難過，爸爸還在家呢。”姐姐拍拍我的肩頭，“對，‘但愿人長久，千里共嬋娟。’只要兩地人安好，何苦久久惜別”。我望著被雨點打落的殘葉，點點頭，母親背上包拿著傘，一步三回頭地走向車子，望著她不舍的背影，我心中有千言萬語，竟無語凝噎。回過神來，車一飛駛向遠方，片刻，消失在朦朧煙雨中。

　　惜別，是不舍，難過，是痛苦的，但把痛苦化為力量，它能催自己前進，誠如是。“但愿人長久，千里共嬋娟”，我在心里默念。

　　初中優(yōu)秀作文 篇22

　　人生就如茶葉一般，只有經(jīng)過了沸水的浸泡，才能展現(xiàn)出它生命的本色;人生就如雄鷹一般，只有經(jīng)過無數(shù)次的跌落，才能練就強硬的翅膀去搏擊藍天……是的，人生中少不了暴雨的侵蝕，冰霜的摧殘，狂風的襲擊。然而，世間沒有絕望的境地，只有絕望的思維，每一次經(jīng)歷風雨之后，總是堅強面對生活中的變數(shù)，那份人生的契約，總在無形中給我力量。

　　在我的周圍經(jīng)常會聽到他人嘆息：“生活得好累，壓力好大”。是啊，現(xiàn)實生活中確實很累，但不累就不叫做生活。只有真正“體驗生活，才能感受生活的充實”，但從現(xiàn)在的社會來看，大多數(shù)人并不懂得這個道理。當他們做錯事后，都會說：“假如再給我一次機會，我一定不會做出錯誤的決定，假如一切可以從來，我一定勤奮上進，假如時光可以倒流，我一定會學會正確生活……”但是，讓人遺憾的是，世界上沒有這么的多“假如”。

　　魯迅先生曾說：“地上本沒有路，但走的人多了，也便成了路”。我卻要說：“世上雖然有路，走的人少了，也就無路可走了。”是的，很少有人涉足荒漠和貧瘠的山谷，所以路才越來越窄。

　　人生道路中，今天與明天都是自己選擇的，曲線與直線都需要自己走出來，走在別人的路上了卻一生，這樣的一生是無光彩的，是暗淡的。用自己的腳走自己的路，追求那份生命中向往的完美，看懂人生的意義，話在當下，讓自己的這份人生契約更加詩意盎然。

　　人生路迢迢，每一步都要我們堅實地邁出。青春年少，弱冠之年，我們的人生該如何選擇，十字路口的彷徨不如用心思索。路與路交錯，心與心碰撞，阡陌相交，彼此依賴，造就了豐富多彩的社會。

　　曾經(jīng)讀過一句話：“你可能會經(jīng)常感受到刀削般的疼痛，但是這些痛苦是必需的，它會使你成為一支更好的鉛筆。”這是制造者對鉛筆的勸勉。

　　現(xiàn)在，走過了風風雨雨，人生的道路不再迷茫。給自己定一份人生契約，選定夢想。向著夢想奔去，打開通向夢的大門，沿著那滿是花香的時間長廊，我會笑著告訴你：“我能行”。

　　初中優(yōu)秀作文 篇23

　　明天就是爸爸的節(jié)日父親節(jié)，我要送給爸爸一份禮物。

　　送什么呢？我正想著，一個聲音打斷了我，媽媽喊道寶貝快把雪雪送給你的賀卡收好，這句話提醒了我，對就送賀卡，我拿出一張紙畫了起來，我畫了一個很可愛的小男孩正笑著因為我希望爸爸也能和他一樣開心。

　　爸爸特別忙經(jīng)常是我回了家他還沒回我起了床他還沒起，所以我倆在一起的時間十分珍貴。雖然他特別忙但是他還是會愁一些時間和我逗著玩，有時我的成績沒考好它卻笑了笑說沒事下次加把勁盡量把成績搞好，每當我?guī)е�好成績回家時他就會非常高興但過了一會兒他卻很嚴肅地說不要驕傲。

　　做好賀卡后我把它塞到爸爸的公文代里，希望他明天看到后會很開心。

　　我知道送給爸爸的禮物是有一個好成績但一張賀卡也是我的一片心意，我一定會把成績搞上去！

　　爸爸父親節(jié)快樂！

　　今天是端午節(jié)，每年的農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，是中國民間的傳統(tǒng)節(jié)日，又稱端陽節(jié)，重五節(jié)。

　　我想端午節(jié)應該是每個地方都有的吧，可媽媽告訴我：“端午節(jié)流行于漢，壯，布依，侗，土家，仡佬等民族地區(qū)。”這下我可明白了。

　　我和奶奶來到大街上，四處都會傳來熱情的喊聲。聽“賣粽子啦！甜的，咸的，香噴噴哦！“但最令我注意的是小孩子了，他們的脖頸，手腕或足裸上都系著紅，黃，藍，白，黑五色的絲線，奶奶說，那是長命縷。

　　奶奶從大街上買了些艾草和蒜頭，中午12點，就拿出去放在太陽下曬，說是可以避邪。

　　晚上，一家人吃著飯菜，當然少不了黃魚，黃瓜，咸鴨蛋黃，黃豆瓣包的粽子，雄黃酒，還有一道菜叫黃龍出海，媽媽說：“今天是龍的紀念日，所以要燒這道菜。“電視機里，小朋友們正在做游戲，瞧他們的頭上畫著“王“字，身上還佩戴著五色香囊。

　　端午節(jié)可真是有意思啊！

　　初中優(yōu)秀作文 篇24

　　我是一株傲雪寒梅。初見你時，絕不會明白，你會是我的獨家記憶。

　　曾經(jīng)富麗堂皇的紫禁皇城，在一個雪花紛飛的臘月，迎來了這樣一個幼小的生命——納蘭容若。那一天的納蘭府，滿園梅花綻放，百媚千嬌。所有庭院的梅花，在紛飛的雪中傲然綻放，迎接他的到來。

　　生于高門，曠世才華，多情風骨。本應是烈火烹油，繁華似錦。卻不想，他卻成了冷處偏佳，傲岸雪花。他的一生，溫潤如玉，一靜一動，一字一句。一一烙印在我的腦海，成為我的獨家記憶。

　　他自小聰慧過人，不過是四歲的光景，便已經(jīng)通詩文，精騎射。有詩云道：“解帶晴絲弱，披襟露夜涼。此間蕭散絕，隨意倒壺殤。”有史冊記載：“容若七歲，與同輩騎射，箭出，正中紅心。”這個俊俏的少兒，仿佛當年驍勇的八旗子弟。不僅文思過人，而且壯志豪情。

　　只可惜，大清帝國江山穩(wěn)固。無他提槍上馬時。可若在文藻詩詞。他的每一闕詞都仿佛低吟淺唱，述說情感。

　　“忍把浮名，換了低吟淺唱。”那一年的他年少血氣方剛，家室顯赫，無上榮光。他并不鐘愛與生俱來的榮耀，如果一切不是自己雙手換來的，有何意義？

　　他開始流連山水，花前月下，亭臺水榭。煙雨江南，武陵桃花，明府花園。哪一處沒有他的身影，這樣清秀灑脫的男子，在那個誕生的雪夜開始，便注定了不平凡。

　　千帆過盡，一舉高中。被錄為二甲第四名。明府再一次張燈結(jié)彩，為他大設(shè)喜宴。那一次，我終于見到了他會心的笑。他終于不是一身才華無處施展。功名利祿自然是不在乎的，可人的一生不能碌碌無為。在翰林院修書，尋覓古跡，找回一些遺失的文明，也許會是一種彌補自己無法沙場建功立業(yè)慰籍。

　　“算功名何以，燈展博得，短衣射虎，沽酒西郊。便向夕陽影里，倚馬揮毫。”那年的西郊狩獵。他贏得滿堂喝彩。

　　可這一切，卻不是為了世人稱贊，他，一直是雪夜漂泊的雪花，冷處偏佳，別有根牙。在那個雪夜里，風吹散云，我見到你。在我的獨家記憶中，你，非人間富貴花。

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