秋思初中作文（通用36篇）

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的秋思初中作文，歡迎閱讀與收藏。

　　秋思初中作文 篇1

　　我一直認為，秋是最寧靜的季節(jié)。尤其是在這樣微風悠悠的夜。風中氤氳著淡雅而縹緲的桂花香，尋尋覓覓，卻不見那盛開的桂花，但那香氣是無處不在的。誰說芳香一定要配上美艷的花朵？不見其花，但覺其香，不也是一種很美妙的境界？是的，秋天鮮有繽紛嬌艷的花朵迷人眼。不似春夏，左一團右一簇盡是紛繁的色彩。又不像冬天，一片死寂單調而了無生機。秋天一如北宋的詞，洗脫了詩賦的華麗繁復，卻留下一縷清芬蕩漾人心頭。是“東籬把酒黃昏后”的清曠，是“山長水闊知何處”的憂傷，都是淡淡的。淡然如水的秋天。

　　走過一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬頭望去，月是一彎瘦瘦的鉤。正如淡妝伊人的眉，正是人們心中的秋月。千年前，它是貂蟬拜過的月，它是李白撈過的月，它是東坡酹過的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一顆千年以后的心上。只有這一輪明月，看慣了滄海桑田，千年未變的澄澈，注入了秋的靈魂。前面是一座短橋，毫無別致之處的橋，更無名字來歷。橋下流著無聲的河水，秦淮河的水。我并未覺得秦淮河有何美麗之處，縱然是在煙花三月泛舟其上。反而到了秋日，謝了寵柳嬌花，我才忽然懂了她無聲的訴說。來來往往的畫舟，如花的八艷，誰能不隨這河水一去不復返？西子沉湖，子夫自縊，貴妃長恨，香君血濺……她們的容光就如春日，過了三月便凄涼凋萎。唯有秋，收斂了芳華，沒有怒放就沒有零落。她悠悠地來，淡淡地去。一如秦淮水，洗盡三千鉛華。其實，任何時節(jié)的景致都可以自然地放在秋天。

　　章質夫“依前被風扶起”的楊花若在秋日，豈不更增纏綿？周敦頤“出淤泥而不染”的蓮若在秋日，豈不更增清雅？陸放翁“只有香如故”的梅若在秋日，豈不更增高潔？然而造化沒有將它們給秋日。并不是造化的吝嗇，而是她覺得那些花兒都配不上秋的禪意。她將自己能給予的最美的東西——“意境”給了秋。清風明月為魂，輕香碧水作質，有素心，有慧骨。何必花柳鶯燕裝點？可惜太少的人能讀懂秋的美了。那是畫不出寫不得的風韻。一如傾國傾城的明妃，“意態(tài)由來畫不成”，然而“人生失意無南北”！

　　秋思初中作文 篇2

　　我喜歡秋，因為秋是素雅的、淡泊的。也許羅蘭與我的想法相同，并將此送諸筆端，所以我才能讀到令我產生強烈共鳴的美文——《秋頌》。

　　如此閑逸淡泊的美文，它的作者也應該是一位瀟灑淡泊的人。作者羅蘭，光聞其名，就感覺十分詩情畫意，蘭花也是素雅淡雅之花，恬靜自然。淡泊之人以淡泊之名寫下淡泊之文，堪稱絕妙！

　　“酡紅如醉的秋林襯托著天邊加深的暮色，清澈的涼風徐徐吹過，仰起頭癡癡地望著加深的紅，心底漸漸升華起來——”這是我想過的最美的一幅秋景，如詩如畫，讓我身臨其境，仿佛置身于夢幻之中。眼前的畫面晃動著，我心里不禁有了疑問：為何秋紅得如此令人陶醉卻仍保持一種素泊之感？我想，這就是秋的特色與魅力之所在吧！

　　古人常有悲秋情結，愛將自身遭遇與秋聯(lián)系在一起，以秋襯悲，訴說心中的痛苦，正如詩中所說：“自古逢秋悲寂寥。”漸漸地，秋也就是悲寂的象征了。對于這一點，我有些不大認同。我認為秋是“寂”而不是“悲”。秋是孤傲的，淡泊的，但它沒有悲傷的色彩。秋更像是一位素泊的隱士，“閑”與“逸”是他的本色，飽經滄桑卻與世無爭，把一切浮華都隔離在澹澹的秋光之外，而只愿做一個閑閑的、遠遠的人。這需要一種胸懷，一種豁達大度、安貧樂道的胸懷。誰有？秋有。可惜的是，也只有秋有如此的情懷。一年四季，春夏的蓬勃與繁盛未免浮夸了一些，他們里來飽受人們的贊美，真正的春夏又是什么樣的呢？冬，也許相比春夏多了幾分素凈，但我讀不出令我感動的東西。

　　我想我會選擇做秋那樣的人，擁有一種能夠成熟與豁達，在庸俗的社會仍保持本色。

　　我欲擁有秋的情懷、秋的淡然、秋的隱逸，我便欲擁有如秋般安逸舒適的生活。“傍晚，在村莊那棵最大的楓樹下乘涼，靜靜地凝望著天空。天空很澄凈，蔚藍如水，飄著幾抹潔白的云朵，偶爾地能看見幾只飛鳥悠閑地掠過，在空中畫上一道美麗的弧線，淡淡的，充滿了嫻靜之美——”置身于如此富有事情的畫面中，無論是誰，都會獲得一顆明凈澄澈的心吧。

　　秋的楓樹、秋的落日、秋的云風水，秋的閑逸與其獨特的精神，秋的一切的一切，讓我對生活更有了一份憧憬和期待。

　　秋思初中作文 篇3

　　在青春的路口，曾經有那么一條小路若隱若現(xiàn)，召喚著我，伴隨著那淡淡地秋思，一路前行。

　　——題記

　　窗外的綠葉，在陽光下?lián)u曳，不知不覺中，思緒回到了那個落葉的季節(jié)。秋風，依然那樣放肆的吹著，輕易地卷起那些深埋于心底的淡淡地思念。地上滿是枯葉，已經泛黃了的，黯淡了的枯葉，如同塵封千年的古書，又像是被詛咒的羊皮卷，刻滿了古老而又深邃的文字。秋風蕭瑟，寒蟬凄徹，就在這樣的一個季節(jié)中，我，陷入了黑暗的深淵，如同脖頸被人狠狠的扼住，絕望，恐懼，似海水般向我涌來。老師那失望的眼神，像烙印深深地刻在了我的心扉。到底是上天注定我不是學物理的料，還是我不夠努力？我的心血像是彈在棉花上，毫無作用。寒徹的秋風鉆入我的心底。那一刻，心，麻木了這個楓葉紅于二月花的季節(jié)，如此爛漫，卻不能叩響我那扇冰冷的心門，就在那個夜里，風似乎搖落了銀杏樹千年的春秋，卻搖不落我的思緒，而這般的愁苦，也如煙霧在枕邊不逝不散……莫名的，我恍然覺悟，秋是孤獨的。孤獨的秋天美的蒼白，在一片落寞的雨聲中滴落，輕易地，掠過了夏天留下的痕跡，是誰，把孤獨遺失在了冗長的秋天？理科，多么神圣多么想讓人膜拜的詞，但它對我來說就像一把利劍，毫不留情的刺穿我僅存的驕傲。即便如此，我身上依然有著秋的殘念，骨子里流淌的是秋那繁華之后蕭瑟的堅強：只要心還跳動，希望便永不泯滅。這條帶著秋思的小路依然召喚著我，上路后，我發(fā)現(xiàn)這是條彎路。我碰壁，摔跟頭，有事碰的頭破血流，但我并不因此而后悔，因為我明白：筍因落籜方成竹，魚為奔波始化龍。

　　回過頭去，深深地凝望那些破損的片段，秋思，更加濃烈，那孤獨的堅強在春秋的輪回中飄蕩。于是，我挺進步伐，繼續(xù)向路的盡頭前行。

　　秋思初中作文 篇4

　　當最后一絲夏的余溫乘著蕭瑟的秋風遠走，當?shù)谝黄瑯淙~飄然落在我的視野之中，輕輕地向手心呵了口氣，透過升起的團團白霧，我看到了秋的足跡！

　　輕輕地嘆道：呵，秋天又來了。

　　秋日的清晨有訴不出的靜謐，這靜謐和涼爽的天氣相融合，也讓人霎時冷靜許多：夏日里的燥熱早已消逝，雖然路旁的樹木翠綠依舊。突然想起一句李清照的詩句，“物是人非事事休，欲語先淚流”。這種傷感，霎時間涌遍全身，我才品出，原來秋的涼意中夾雜著淡淡的哀愁！

　　走在每天上學都必經的小路上，一步一步，我就這樣走過每一個春夏秋冬，樹葉綠了又枯，枯了又落，每個季節(jié)都有不同的景色，不禁又想感嘆大自然的鬼斧神工，裁減出如此迷人的四季，卻不無分寸。大自然是創(chuàng)造人類的搖籃，就像秋天孕育果實和收獲一般。從某種程度上說，人類自身就是地球所收獲的最豐碩的果實，而我們呢？每天的早出晚歸，毫不松懈地去學習，去拼搏，不也是在等待，等待屬于我們的秋天，去收獲那用知識和汗水灌溉的果園嗎？

　　理查德·克萊德曼的《秋日私語》流淌在記憶中，伴著我前進的步伐演奏著，每一個音符似乎都融進了血液中，我感到了身心的變化，呵，原來他們的秋天也不遠了。期待往往是到來前最美麗的心情，裝點眼中的秋色滿簾，更有一番風味了。

　　秋夜是我最中意的時候，推開些窗戶，窗外月明星稀的景致雖無心欣賞，那淘氣的晚風卻時常竄進我的屋子，撥的那風鈴“叮叮鐺鐺”，這時候，讀書最合適，無論是黛玉葬花的愁緒，還是李清照“冷冷清清，凄凄慘慘戚戚”，都仿佛有一種身臨其境的感覺，或從中感悟出什么。是書給了我另一個世界，卻是秋營造出這個世界的美。

　　秋夜的夢是我最留戀的，秋思化作滴滴淚水叩擊心扉，陣陣隱痛只有在夢里得一次解脫。

　　我總相信秋有另一雙眼睛，一雙不同的眼睛。看到的也將是不一樣的秋緒！

　　秋思初中作文 篇5

　　瑟瑟秋風，蕭蕭一地葉黃。站在古樹之下，攜一抹斜陽，低頭凝望，深深的念想，無處深藏。

　　秋，是充滿思念的季節(jié)。一個人流連在秋風之中，往事如煙，彌漫在你的眼前。“洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。”不錯的，秋天是最讓人引起回憶的，飄飄灑灑的枯葉，仿佛在述說著一個個動人的故事，拾起一片，揣在心間，又回到了以前。遠在外地的游子，心中都放著屬于自己的一片葉子，在這秋意濃郁之時，讓它們飛舞在天際，飄向遠方。

　　思念，讓秋更加迷人。秋天的雨，更能引起人們無限的遐思。雨夜，樹香沁鼻，宵夜襲時，枕著潤碧濕翠的雨聲和萬綴都歇的俱寂睡去。雨夾雜著思緒，籠罩了整個城市，涼涼的水意彌漫在空間，風自每一個角落里旋起，秋雨瀟瀟，奏出陣陣凄涼隱晦的交響樂，在凄楚之外，再籠上一層凄迷，更加引起人們的內心深處的共鳴。閃動著濕濕的綠光，鳥聲減了啾啾，蛙聲沉了咯咯，秋天的蟲吟也減了唧唧，濕黏黏的苔蘚從石階下一直侵到舌底，心底。斜斜的西北雨斜斜地刷在玻璃上，鞭在墻上打在闊大的芭蕉葉上，一陣寒潮瀉過，秋意便彌濕舊式的庭院了。

　　“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。秋，寄托著文人雅客的詩情畫意，承載著田園農夫的豐收碩果；帶給遠方游子們無限的遐思。漫步在這秋光之中，細數(shù)往事，回味其中的酸甜苦辣，讓思緒如抽絲剝繭般展開，彌漫在空氣里，感受著這久違的味道，無法不讓人為之陶醉。秋天的美，在于它能引起人們內心深處的無限的思念，綻放于天地之間。

　　一片，二片，三片。葉子黃了，落在地面上，埋進土壤里，又重回大地母親的懷抱。風兒吹過掌心，留下一片芬芳，我知道，秋天，也在學會去思念。

　　點評：文章以充滿思念的枯葉、迷人的秋雨和無處不在的秋風為對象，引用眾多詩句，切合文章的中心思想，表達了對秋的思念的理解。文章中的詩句，恰到好處地引用為文章增添了不少色彩，在一字一句之間都滲透著濃濃的經典之韻。作者對思念的理解都表現(xiàn)在了秋天里，讓人沉醉其中。

　　秋思初中作文 篇6

　　當天與地平線相遇時，我又長大一天，有時候，愛站在樹底，拾起一片落葉，希望能夠遙寄我的思念，有時候，灰沉沉的天空布滿烏云腦海里的思緒又一次被打開，想起和外太婆在一起的點點滴滴，心里感到酸酸的。

　　外太婆這兩年來一直是住在養(yǎng)老院里的。那里的讓人感覺就是陰森森的，即使在夏天，強烈的陽光透過窗戶還是覺得很陰冷。平時上學的我，不能總是一直看到笑容可掬的外太婆，只能每逢周末的一個晚上去探望探望她。可每一次我們去探望她的時候，她總是笑容滿面的迎接我們。外太婆是個十分節(jié)儉的人，有什么好吃的都留下來給我吃，一個蘋果，一支香蕉，一串葡萄也會用塑料袋裝好放在水果籃里留給我吃。外太婆還總是笑嘻嘻地對我們說：“我不喜歡吃這些東西，或者是說我飯剛剛吃了，吃飽了，你們把它吃了吧！”為了能讓外太婆高興，我們硬是吃上幾顆葡萄讓她心滿意足。

　　還有時候，我們去看望外太婆的時候，剛剛碰巧中午。送飯的阿姨把飯盒放在每個房間主人的桌子上。養(yǎng)老院的伙食真是糟糕：麻糍和稀飯。麻糍小小的，只有六七個吧，稀飯也是小半碗，上面還有一些紅糖，可能是因為粘粘麻糍的紅糖多出來分給大家。外太婆津津有味地吃著。吃飽了，還剩下四五個麻糍：“吃了吧，放在這兒時間久不好吃的，倒了怪可惜！”其實，我看著那樣糟糕的菜，我真的沒什么胃口咽下。因此，我會叮囑她，外太婆多吃點，身體吃好了大家團聚多開心啊！我們要走了，外太婆總會走到樓梯口，一次又一次地重復那句話：“雙休日有空就來玩，慢慢走……“直到我們身影消失在轉彎處，外太婆才肯會房間。

　　外太婆，您知道嗎？秋風沙沙是我要對您說的話，落葉飄飄，是我對您無限的思念。

　　只有曾經擁有，思念的味道才不會變味，這個秋季專屬的記憶是屬于外太婆您的。

　　秋思初中作文 篇7

　　清晨的露水點綴著那些路邊即將綻放的花兒，在陽光的照射下光彩奪目，猶如那美人發(fā)梢上的珍珠。

　　匆匆忙忙的一個夏，似乎還未徹底感覺到它的味道。秋便拈風攜雨一路南下。那些綠的發(fā)暗的葉子，仔細瞧去，兀自像長了斑點的人兒，涼風習習中略顯得有些憔悴。

　　似乎昨日我還在回味別離帶給我那一抹感傷，擔心我們的關系、聯(lián)系會像斷了的琴弦。再怎么連也奏不出高山流水，合不出天籟之音。像在一場戰(zhàn)役中失去了援軍的精英，任憑我怎樣廝殺，都是孤掌難鳴。

　　每次在偷的浮生半日閑的時候，靜悄悄的溜進空間，看那些如今散落天涯海角的同學。發(fā)表著或埋怨或喜極而泣的說說，偶有三五好友關心評論，如逢知己，可攀甘露。

　　那份薄如蟬翼的感情，竟成了初秋清晨一件紗衣。道不盡的溫暖，驀然回首，原來你并未走遠。只是遙遙千里，近在咫尺。

　　我等待著，想象著，我會是深秋是車菊草，開出滿天繁星；會是一只掉隊的孤雁，尋覓著那片有夢有你的地方；會是那個站在城門關口的那個人，與你含淚而別，高飲“勸君更近一杯酒，西出陽關無故人。”

　　就這樣的安靜的綻放，耐心的尋覓，凄慘的道別。

　　也許秋的到來會給那個多愁善感的你帶來一絲絲的涼意，但要想著可以觀秋菊，賞秋月，念秋雨；可以花間一壺酒，勝過人間惆悵客。

　　那些曾經黯然離去身影，終會被秋風吹得一如天空那樣高遠、湛藍。冥冥之中所有的憎惡與怨恨煙消云散，只剩下一聲蒼白無力的嘆息。原來，秋是一個可歌可泣的季節(jié)，一個收獲希望的季節(jié)。

　　那份潛藏在心底的冷淡，不在會被季節(jié)左右了自己的心情。不問春風何時才能吹起，只愿在這個落葉紛飛的季節(jié)里遇見你，最終可以在一起看一場塞北的雪。可以握著你纖細的小手，放在我的手心，用我的溫度撫慰怕冷的你。

　　秋，泛著淺黃和火紅。既是開始，也是結束。無須感傷，愿君安好。

　　秋思初中作文 篇8

　　午后的陽光斜斜地照在車窗上，給我一種恬靜而又帶著一絲慵懶的感覺，時至深秋，路旁的香樟蔥翠一片，綠得逼眼，甚至還有星星點點的茶花開放。我沉浸在南國長沙的美好之中。

　　這時，一排法國梧桐漸入眼簾，它們展開著濃綠的大葉片，與陽光互相挑逗，折射出一片燦爛的金色，撒在地上，露出斑斑點點，煞是可愛。

　　看著筆直的梧桐，我的思緒飛回到我以前生活過的部隊大院。那個部隊在北方，那里四季分明，大院里種有許多法國梧桐。

　　春天，梧桐的枝丫上生出許多嫩嫩的芽，嫩黃嫩黃的，逐漸長成巴掌大的小葉，春風一吹，好似許多小手招換著迎接春天。梧桐，使春富有情趣。

　　夏天到了，梧桐枝葉繁茂，葉子油綠。碩大的樹冠成了一把巨大的遮陽傘，走在濃蔭下，全然沒有燥熱之感。此時的梧桐，更像一個甘愿為人們奉獻的人。

　　寒冷的冬天，冷風剝走了梧桐的盛裝，光禿禿的梧桐佇立在風雪中，更像是一名威風的士兵。

　　我最愛秋天的梧桐，金黃就是它的“招牌”。梧桐，也按照生命的足跡從容前行，秋風一吹，葉子不卑不亢地落下，在地上鋪成一條紅與黃的小道，美得耀眼。上學時踏著落葉走過，腳下發(fā)出“沙沙”地響聲，如一曲小令一般優(yōu)美動聽。

　　微風從車窗吹進來，我恍然間回過神來。看著眼前的南國美景，生機勃勃的綠滿街道都是。本該是陽光和煦、秋高氣爽，一切金黃的秋，它們卻仍然綠著，再無一葉落知天下秋的感覺，四季輪回讓我期待。路邊的梧桐依然綠著，渾身散發(fā)著樸實、敦厚的氣息，總算讓思家的我感到親切，有一絲安慰。

　　我閉了眼，想著北國之秋的云淡風輕。腦海中出現(xiàn)了一排梧桐，一個溫厚的聲音對我說：“快些回來啊，我們等著你。”我想快些回去，看秋之梧桐是趕不上了，至少還能看到白雪皚皚的冬和禿禿枝丫上落滿積雪的梧桐吧。

　　秋思初中作文 篇9

　　當?shù)谝黄�枯黃的信箋落下了樹梢，我便把它裝進了信封，寄給那仍未走多遠的暑假。

　　那灼目刺眼的陽光已被厚厚的云層遮擋，那炎熱難耐的溫度也已漸漸冷卻，熱烈的夏，似乎真的要一去不復返了。

　　秋，不管你愿意與否，來了——

　　秋，是一個能使大地枯黃的季節(jié)。原本嫩綠的草尖好像已被抹上了一點黃色，綠色，正在不斷地淡化。那被抹上黃色的葉尖，無論怎么看，都呈現(xiàn)出一種悲涼的氣氛；秋雨綿綿，一地的落寞。小鳥還是飛進飛出，但卻少了一份向上的活力；天空還是那樣寬廣，但卻失了一份沁人心脾的蔚藍。

　　記憶中，操場邊上的那四棵老梧桐樹總是微笑著布滿皺紋的臉，舉著一把綠色的大傘，為我們擋雨蔽日。盡管您的樹皮上早已刻下無數(shù)道歲月的印痕，盡管狂風驟雨給了您數(shù)不清的傷痕，但您的信念永遠永遠不會掉失。體育課后，歡樂的我們，疲累的我們，大汗淋漓的我們，都曾在這四棵老梧桐樹下休憩。那是多么愜意多么輕松的時光啊！

　　而現(xiàn)在，梧桐的葉子已變得枯黃不堪。請仔細看看吧，在那枯黃略帶泛黑的葉子上，你又能讀懂多少梧桐葉子的故事呢？用手指輕輕摩挲，一種難以言狀的粗糙感，和著歲月的音符，直擊你的胸腔。

　　我總還是愿意這樣幻想著，夏天并沒有過去；總還以為酷暑馬上又會提著包裹重裝待發(fā)，繼續(xù)肆無忌憚地釋放熱量，得意地逗著蟬兒唱歌。可是，夜卻來得越來越早了……我們才剛剛與夏有些熟悉，秋卻又毫無征兆地出現(xiàn)了，與她一起來的，還有新的學期和新的挑戰(zhàn)。盡管，秋天的風會很涼很涼，哪怕接下來的幾個月中都會刮起越來越刺骨的寒風，但是，我們會立刻穿起厚厚的衣服來抵御涼涼的秋乃至是寒冷的冬。

　　秋風颯颯地吹著，天還是那副陰沉沉的樣子，梧桐樹枝被風吹得上下左右直搖擺。但，那粗大的干，如同磐石一般，在秋風秋雨中，十分堅定，十分穩(wěn)健！

　　秋思初中作文 篇10

　　轉瞬之間，素月秋涼。初秋的夜，風在搖晃……已不是春時的柔弱，不是夏時的炙熱，也不是冬時的冷峻，只是殘花凋零的飄飛。

　　初秋到了，外婆總會很容易察覺。小時的我起初并不明白她是怎樣知道秋來了，只知道從她拉著我搬條板凳坐在小河邊那天開始，秋就到了。

　　后來，長大一點了，問她，才知道原因，秋天到了，會趕走酷夏給人帶來的煩熱，讓人輕松舒爽。外婆她愛秋。

　　現(xiàn)在，我才知道，秋是落葉歸根的季節(jié)，是距離寒冬不遠的季節(jié)。

　　傍晚的時候，日落西山，鳥雀歸巢。我和外婆就坐在小河邊，和著暖暖夕陽，聽著鳥兒歡叫，看著緩緩流水，賞著柔枝輕舞。那時，我感覺是那么平和舒心。外婆總會撫摸著我的小手，給我講她的故事。講她小時候戰(zhàn)亂的艱辛，家人怎樣相依為命，和外公如何含辛茹苦拉扯舅舅和我的媽媽……我只是默默地聆聽，有時跟著外婆垂淚，可并不知道其中的含義。可現(xiàn)在我終于懂了：外婆教會了我生活不易，要珍惜，幸福的生活要靠自己去創(chuàng)造。

　　除了講故事外，她還總給我唱她小時候的山歌。從她那不再甜美的嗓音里，我依然聽到了外婆對生活的熱情。現(xiàn)在，每當我精疲力盡的時候，我內心深處就會涌現(xiàn)出我和外婆坐在小河邊的情景。我又恢復了平靜，因為我清楚地記得，我答應過外婆要健康快樂的成長。

　　這樣平和的初秋彌漫了我小時候的歲月，填滿了我空虛的心，直到那個秋天的一個日子，外婆像枯黃的落葉隨風而逝。

　　快樂的時光總是很短的，外婆的故事和歌聲已經被風吹得越來越遠了，越來越縹緲……嗅嗅，有秋天的味道；看看，有在夜里飄落的黃葉；聽聽，卻沒有你那溫柔的聲音。

　　你這讓我愛恨的秋啊，給了我溫暖又給了我淚水。

　　一陣微寒的秋風撲面而來，打斷了我對外婆的思緒。自從外婆走后，我再也沒有像往常一樣坐在小河邊，因為早已物是人非。

　　如今，在這個星耀斑斕的秋夜里，還有金黃的樹葉追逐著秋的步伐，靜靜地落在川流不息的河面上，無語凝咽……

　　此時，我已淚流滿面。

　　秋思初中作文 篇11

　　當微風輕輕拂過臉頰時，我知道，最后一個秋也過去了。冬，在我的心里沒什么眷戀之情罷了。可能我本身就是一個多愁善感的人。我想念第一個秋帶給我的美好與憧憬，春夏秋冬，對于秋，有誰與我一樣了解他，也許有，但可能很少、很少。

　　秋，有著他獨特的思想。行走在那鄉(xiāng)間的小路上，抬頭仰望，灼熱的陽光一滴一滴地流進他的身體，仿佛感受不到這熱，靜靜地舒展他的身軀。在這漫長的等待中，秋依然在那里飄蕩，似乎沒有什么東西可以打動他，而那一開始不可一世的陽光，也偃旗息鼓的退回了西面。

　　秋，有著他奇妙的韻味。在夜晚，這個沒有光亮的世界里，天空中的繁星點點被仰視，在月亮的承托下，它們高貴的如公主一般，多么讓人羨慕，讓人夢牽魂繞，絲絲不絕。一睹那不起眼的陰影之中，一絲飽含愁容之色的秋，緩緩起身，抬頭仰望天空，似乎在嘲諷，似乎在諷笑，不知那光彩的包裹下，是否那顆心也那么純凈。

　　秋，有著令人羨慕的好。他對于人們來說是希望的重點，是勝利，即使這種感覺微乎其微，但是，他們笑了，秋，也笑了，他被他們那無私而又單純的笑觸動了。心中那最柔軟的一塊，可能從這一刻開始，哪里有了新的、奇妙的東西。秋的好，秋的單純，時常在風中輕輕碎語，在述說著，新的盼望有了，就應該有新的努力，新的動力。

　　秋，有著悄無聲息的腳步，“來也匆匆，去也匆匆”看起來是那么的緊張，急迫。風霜之下，他的步伐并沒有受到應有的阻礙，還是那么令人迷失了眼。追蹤不到他的背影，只能遠遠的為他送去自己微小的祝福，直到他的身影望不到。嘆著氣，轉身離去，似乎在感慨。

　　時光轉瞬即逝，沒有一絲想停留的念頭，好像在告訴他的到來和美好，在她的后邊站著一位一身淡雅，微微有點羞澀的冬妹妹。而秋，走了，如同來的時候一樣，靜悄悄的，沒有一點蹤跡……

　　秋思初中作文 篇12

　　空曠；漠然；秋天。

　　當落葉開始飄零，當桂花開始飄香，當一切開始孤單。

　　秋，在我視野中出現(xiàn)了；秋，在我心中不知不覺地來臨了；秋，在我聆聽時悄無聲息地來臨了。

　　走在空曠的老路上，有的雨滴還意猶未盡地嘀嗒著。走過陳舊的電桿，邁著輕緩的腳步，路過已掉漆的長椅邊，穿過一堵又一堵充滿年代的墻。走過的，路過的，看過的……這仿佛都是歲月的塵埃。

　　望著高大的樹，葉子早就沒什么了，只有幾片葉子悠悠地飄落。一陣風輕輕拂過，葉子都簌簌地飛揚著，起起落落的是葉子嗎？不，而是飛逝的時間。

　　流云在浮動，天邊遠處的夕陽顯得落寞。夕陽好比綻放枝頭的花蕾，美好而短暫。

　　漫步在秋天的道路上，到了一大的草地，小草委婉地低下頭，秋來了。牛在悠閑地吃草，它享受著這一切，也仿佛看淡了世間。草地旁是樹林，霧籠蓋著樹林，朦朧中帶著余輝。往前看，那兒一望無際，白茫茫一片，路的末尾會有什么呢？是另一片喧囂的城市，還是無邊的靜謐，是繁茂的草地，還是荒涼的空地？是濃重的翠綠？還是塵埃的蒼白？是我對未來的迷茫還是憧憬？帶著一絲輕松在這沒有盡頭的路上漫步。

　　樹林邊，是一條悠悠的小河，小河潺潺地流動著，還“唱”出宛轉的歌曲，不知它已唱多少年。“歌聲”中夾著一絲孤單的氣息。一片小小的樹葉，旋轉著落在河面上，一滴秋色，渲染開一整個季節(jié)，這似乎是落葉的第一滴“淚水”。

　　順著小河走，不知那是何方，也有可能是充滿生氣的油菜花田吧。

　　秋，對于我來說，是個特殊的季節(jié)。也正是因為特殊，才顯得格格不入吧！它既沒有春天的朝氣，夏天的熱烈粗獷，也沒有冬天的溫文爾雅。因為這樣，秋天才讓我又喜又悲。它不僅讓我感受到了四季中難能可貴的悠，卻也讓我感受到了它的寂寞了。

　　秋天，它從不向大地訴說它的過去，因為這樣，才使我沉思。

　　秋思初中作文 篇13

　　秋天到了，我沒有詩人的多愁善感，也沒有哀愁，我只是想問：月亮啊，你究竟有何種力量圓了人們的心，寄了人們的情？

　　人們都說秋天的月亮最是迷人，讓人有種“舉杯邀明月，對影成三人。”的沖動。當人們在中秋佳節(jié)獨自一人或與家人賞月時，都會說：“愿我們一家人團團圓圓。”可我原來一直覺得月亮是孤獨的，它雖能寄托人們的思鄉(xiāng)情，卻不會說出自己的寂寞。直到有一天，好友對我說的那一番話才讓我改變了看法。

　　這天晚上在回家的路上。我們慢悠悠的走著，感受著微風拂面，聆聽著蟬鳴交響，望著天上那一輪高高懸著的明月，我忍不住地問好友：“這月亮獨自在天上不會感到孤單嗎？”她望了望天，什么也沒說，只一個勁兒地往前走。走了好一會兒，好友拉我停下站在一棵柳樹邊，讓我抬頭望天說：“你忘了這深藍的天空中不僅有孤月，還有一群璀璨奪目的明星在陪著它一起照耀著大地和天空。”我聽的是一片云里霧里，似懂非懂。

　　這一路上，我一直在想著她這番話的意思。突然間，我聽到了這蟬鳴，雖說有的樹上僅有一只，但我聽見的卻是成群的蟬鳴。我又抬頭望了望天，看見月亮雖然只有一個，但它的周圍卻有著無數(shù)的明星，一點也不顯孤單。我輕聲問好友：“是陪伴嗎？”她笑了，眼里仿佛有光芒閃爍。卻又好似在說：你答對了。她說：“月亮的確是孤單的，但它有繁星作伴，即使相隔甚遠，它們也在同樣的天空下，綻放著耀眼的光。因此，天空才會格外美麗。”

　　聽了這番話后，我陷入了沉思，對著月亮輕聲呢喃：“這是人生嗎？”我們走在人生的路上，同樣也是孤獨的，但我們有家人，有朋友陪我們走完這條路，我們彼此依偎，彼此扶持，正如月亮與繁星彼此照亮。正因為如此，我們的人生才格外絢麗。

　　想到這里，我低低地笑了。感謝秋天，讓我明白了人生為何會有家人的陪伴，朋友的情誼。感謝她，感謝秋月，感謝那最美的秋天。

　　秋思初中作文 篇14

　　一滴淚，兩滴淚，解不了心頭的思鄉(xiāng)苦；一句話，兩句話，道不出無盡的思鄉(xiāng)情；一封信，兩封信，寫不完心中的思鄉(xiāng)語。

　　秋，悄然到來。輕輕地，靜靜的，只要落葉還在訴說著對大樹的眷戀，只要小草還在泣訴著對陽光的感謝。秋天，讓萬物情思歸一。

　　年年歲歲花類似，歲歲年年人不同。在這秋天里，有多少人靜靜的訴說著對家園的濃濃的懷念之情。

　　一封家書又豈能寄來那滿心的想念苦？翻開沉甸甸的家書，想念情盡言其間。思鄉(xiāng)的話兒一句句栩栩如生，思維的淚珠一滴滴落在了心里。想念苦，想念淚，想念情……

　　剪不斷，理還亂，是離愁，別有一番滋味在心頭。這是肄業(yè)的.人離別時心中的痛苦。媽媽，這也是你去異鄉(xiāng)打工時的心聲吧！也是在這樣一個秋高送爽的秋天里，你拿著包袱，踏上了卻異鄉(xiāng)的旅程，登上了去異鄉(xiāng)的公交車。千言萬語道不盡很多的叮囑吩咐，吟著苦澀的淚水踏上了征程。愛留了滿地，淚流在了心底。

　　木落雁南度，江上寒。我家襄水曲，遙隔楚云端。鄉(xiāng)淚客中盡，孤帆天邊看。迷津欲有問，平海夕漫漫。雖遠隔千山萬水，卻間隔不了濃濃的想念情，雖電話打了很多次，卻道不盡心中的想念苦；時刻，飛過了；想念淚，卻沒有帶走。

　　獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。媽媽，在異鄉(xiāng)，你過得還好嗎？中秋佳節(jié)時，月兒圓了，你有想咱們么？你打電話說你本年中秋節(jié)不回來了，讓咱們快快樂樂的過這個中秋節(jié)。我問你，想家嗎？想故土嗎？你無言，可我卻清楚聽見了電話那端的啜泣聲和一聲長長的嘆息聲。中秋節(jié)，團圓的日子，你要在異鄉(xiāng)過，你又豈能不落淚，不悲傷？風一直在刮，卻刮不斷這濃濃的鄉(xiāng)思情。

　　“舉頭望明月，垂頭思故土”這是大詩人李白的想念情，“春風又綠江南岸，明月何時照我還”這是王安石的想念苦。情思歸一，在這秋天詩人對月吟詩，而我卻對月無言，只能靜靜的寫著這想念情。

　　思鄉(xiāng)的人兒啊！這斬不斷的秋思情哪！秋，這個思鄉(xiāng)的時節(jié)……

　　秋思初中作文 篇15

　　枯藤掛在老枝上，歸來的烏鴉在黃昏時呱呱叫。

　　“呼呼——呼呼——”一只叫烏鴉的鳥停在一棵長滿枯死藤蔓的老樹上，不停地叫。它深色的羽毛與昏暗的天空融為一體，讓人感覺有些涼爽。

　　“一年一晃就過去了，你怎么不種葉子？”老人用他枯死的手撫摸著房子前的老樹。這棵老樹比那棵老樹更老。老人小時候喜歡在樹下玩耍。他對這棵老樹有一種特殊的感情。他喜歡這棵老樹的粗莖和綠葉。但是現(xiàn)在，老樹好像真的老了。三年沒發(fā)芽了。從四年前開山礦開始就沒發(fā)芽過。它看起來像一個龍鐘老人，彎腰，嘆著氣在空氣中漂浮的憤怒的灰塵。

　　“這里容不得人，門前的老樹也不會再萌了。”“發(fā)達”的孩子都勸老人和他們一起住在城里，但固執(zhí)的老人不肯離開，他不相信老樹真的不能發(fā)芽。老人環(huán)顧四周，他的目光落在一條滿是垃圾的河上，但他的眼睛里充滿了悲傷。

　　小橋，流動的小溪，哈姆雷特的家

　　河水一度干凈清澈，湍急的水流沖擊著河中的大石頭，造成一簇簇雪白的水花，唱著歡快的歌，一路向前奔去。清晨，家家戶戶的主婦提著一桶桶的衣服來到河邊，木槌敲擊衣服的聲音，伴隨著人們的笑聲和哄笑聲，在空中久久飄蕩，不肯散去。最熱鬧的是夏天的下午。一群活潑的孩子光著身子跳進水里玩耍。濺起的水花似乎在攪動，他們很高興和孩子們一起玩。

　　老人經常一大早去河邊打水，給門前的老樹澆水。當時老樹茂盛，就像一個守護神，給村子里的每個人都遮陰。但是現(xiàn)在，這一切只能在夢里找到。

　　夕陽西下，心碎的人在世界的盡頭

　　夕陽照在老人孤獨的身影上。“老樹長葉！”老人雙手顫抖，無力地舉起木桶。看著桶里的泥水，老人忍不住哭了，“我再給你澆水！”老人的心里充滿了悲傷，因為他不知道自己的努力會不會有結果，更不知道自己還能堅持多久。

　　夕陽的余輝照在老人身上，發(fā)出五顏六色的光。在燈光下，老人的身影拖了很久。

　　秋思初中作文 篇16

　　同朱自清的《春》不同，學校的秋代表了孤獨與寂寞。在這里，秋一直充滿了無盡的思念……

　　當我踏著枯黃的樹葉兒、望著光禿禿的樹干時，心里充滿了凄涼，不過我卻十分喜歡聽這種踩在樹葉兒上的聲音，一切都充滿了孤寂；這時，我情不自禁的想起了遠方的父母，不知他們是否安康，我在學校很好，不想讓父母為我擔憂，愿這一聲聲清脆的聲響帶去我的平安，我的思念，我的祝福……

　　秋天的校園里，除了操場上的“人工草坪”還是那樣的翠綠以外，其余的地方都顯得那么枯黃；教室門前的幾株梧桐，他們身上僅有的幾點綠色，也在今天耐不住寂寞悄然逝去；草葉伴著落葉，安靜的憩息；我繼續(xù)漫步在校園，努力尋找點點綠意，終于在學校的前院，我發(fā)現(xiàn)了幾株松樹，依然那么碧綠，使我終于得到些許心靈的安慰。

　　“呼呼……”天空刮起了風，我不禁又把衣服拉緊了一下。秋風瑟瑟，這未免勾起我對家鄉(xiāng)、父母的思念。校園里，更多的樹葉無奈的隨著秋風翩翩起舞，可又像無力的掙扎。秋風，他是如此的凄美，使人心也寧靜，而我的心卻并不如此，它早已隨著秋風，飛向遠方了……

　　天暗了下來，星星點點的雨從天空中滴落，秋天的雨沒有春雨那樣細密、綿長；沒有夏雨那樣瘋狂；更沒有冬雪那刺骨……漫步在秋雨之中，我看著雨中嬉戲的同學，想到了分別多年的好友，想到了童年的玩伴。“海內存知己，天涯若比鄰。”此時，王勃的這句詩回響在我的耳邊，如果時光能夠倒流，我愿重新回到那無憂無慮的童年！

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲打斷了我的遐想，我索性打開書本，無意間屈原的“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”映入了我的眼簾，沒錯，每一段時光都記載著我奮斗的足跡，我要在這充滿秋思的季節(jié)里，讓我的每天都充滿著陽光……

　　秋思初中作文 篇17

　　樹葉已經開始落了。秋分的那天早晨，騎車走在上學的路上，感到了明顯的清涼。有發(fā)黃的葉子落在車筐中，心情也隨著落葉慢慢地沉。往下抬頭看看，天還灰蒙蒙的，路燈已經滅了，不時有刺眼的車燈照過來，讓人看不清前面的道路。

　　自古文人詠秋，大多數(shù)都是寂寥的。是啊，黃葉凋落、北雁南飛、嚴霜降臨、萬物蕭瑟的秋天，怎么可能讓人的心情變好呢？在天氣轉涼的那一刻，也標志著人的心情慢慢地由盛夏的激情轉向清秋的悲涼。曾經對一件事物的瘋狂熱愛，忽然之間，也轉向了冷淡，再也找不回以前的那種激情。于是，在這寂寥的秋天，我覺得自己已經失去了對人事的積極的精神。我渴望有人來安慰我，可惜，遙遠的夢想根本不會照進現(xiàn)實。

　　早晨起來，冷冷的秋風吹進身體，仿佛凍結了人的思緒。好長時間美和朋友聯(lián)系了，時常想起她們，不知道她們的學習怎么樣。以前，我們曾一起回家，一起坐在長凳上聊天，一起欣賞噴泉，一起放聲大笑，可現(xiàn)在，各自被成績驅使著，很少有見面的機會，再也沒有時間聊天。于是，在這蕭瑟的秋風中，想起了落葉寂寞的吟唱聲，也響起了我們以前共同唱過的歌曲：“昨天所有的一切，已變成遙遠的回憶……”

　　杜牧寫道“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”經霜的紅葉，擁有絢麗的紅色，可在這里，我從來沒有見過霜林的凄美景象。曾約好和同學早上去水上公園看秋天的黃葉，可早上我從家里趕來，她卻沒有來。我知道她學習很認真，肯定是去了教室看書，于是不好去打擾她。沒有同學陪伴，一個人，總沒有心情去那種專為友情和愛情設定的場所。

　　有人說，月光很美，比不上朋友的安慰；星星很美，比不上友情的點綴；夜空很美，比不上友誼的珍貴。是啊，被友情照亮的天空，無論何時都是最燦爛的。可在這灰蒙蒙的秋日的天空下，我的友情去了哪里？我的朋友們，我何時還能像以前那樣和你們一起快樂的大笑？

　　秋思初中作文 篇18

　　黃昏時分，我悄悄地從窗臺向外望去，渴望找到秋天的腳印。

　　地面覆蓋著掉落的雄蕊，窗臺上有幾片落葉。我知道秋天即將來臨。

　　微風吹來的陽光，穿過這棵大樹，照在我窗臺上的幾片落葉上。落葉很高興得到了太陽的青睞，輕盈地跳到了地平線上。

　　那一年也是秋天。只是到了中秋節(jié)，家鄉(xiāng)才開始有了冬天的意思，而家鄉(xiāng)的老樹的葉子也在7788年落下。奶奶發(fā)了一條信息，說她家鄉(xiāng)的老樹經過幾十年的秋天沒有倒下。她讓我們回到她的家鄉(xiāng)去看看那棵老樹。

　　月亮一天比一天圓。最后，我們回家了。

　　當我們回到小時候玩耍的地方時，我們看到奶奶站在門口對我們微笑，盡管秋風凜冽-

　　她拉著我柔軟的小手，當我的舊大手抓著我時，讓我感到興奮。奶奶變老了。我們去年相遇的場景是昨天，但今天非常不同。

　　不久前，我的祖母幾次暈倒，被迫去市里的醫(yī)院檢查。就像電影情節(jié)一樣。我奶奶有事要做。她得了癌癥，這對我們家是個很大的打擊。奶奶總是選擇住在她的家鄉(xiāng)。她說她不喜歡城市的噪音和人類感情的冷漠。但是這種疾病并沒有改變她頑固的思想。無論我們如何說服她，她都不會改變。我們被她固執(zhí)的“死與老樹同在”征服了。

　　根據(jù)我母親的說法，這棵老樹是我祖母和祖父的“媒人”——這份忠誠的愛征服了我們的心。

　　看到祖母帶著溫暖的微笑握著我的手，我只是靜靜地享受著，陪著她在老樹下靜靜地散步。一陣微風吹過，地上覆蓋著隨風起舞的落葉，圍繞著我和我的祖母。

　　秋天，讓人期待，讓人感慨，她能給人春天的希望，但感慨時光飛逝。

　　生命也消失在秋風中。有許多人選擇秋天，選擇秋天的生與死。因為他們不害怕冬天的刺骨，而是欣賞秋天應有的氣質。

　　奶奶就是這樣一個人，像一棵頑強的老樹，勤奮地活著，給她愛的人一個充滿愛的微笑。

　　在窗臺上，秋思漂浮著他對生活的想法。我對秋天的思考喚起了對秋天的回憶。

　　秋思初中作文 篇19

　　天已漸漸暗下來了，而我，依然在古道上漫無目的地前行著…… 苦讀寒窗數(shù)十載，只為求一官半職。如今，金榜已貼，那又長又寬的金榜已貼，而這又長又寬的金榜上面，就不能擠下我這短短的“馬致遠”三字嗎？ 此事已罷，我也只好牽著我的瘦馬，開始了彷徨、漫無目的的漂泊。 顛簸在古道上，遠望天邊，夕陽漸漸地墜落，西風呼呼地刮著。道旁，有一棵老樹，樹上的葉子早已枯黃，正在蕭瑟的秋風中搖搖欲墜，毫無生機。也許，要等到來年春天，老樹才能生新芽吧。 樹枝盤錯交伸，在樹干上還纏繞著幾根枯藤。這藤去年我剛經過這兒時還是多么的生機勃勃，上面長滿了翠綠的葉子。而現(xiàn)在，它卻已變得如此干枯。 不遠處突然傳來幾聲“呱呱”的鴉叫聲，隨之，幾只烏鴉騰空而去，越過天空。我不禁抬起頭來，注視著那遠去的烏鴉。現(xiàn)在已經是黃昏了，烏鴉都能回到老巢，和它的家人團聚，而我，卻只能在路上漂泊著。

　　想到這兒，我的心中不免一陣傷感。 走著走著，突然，前面?zhèn)鱽砹艘魂嚵魉�聲，我心中一陣狂喜，連忙牽著馬，飛快地向前奔去。只見道旁出現(xiàn)了一條清澈見底的小溪，溪流之上，一條小橋橫跨在溪流的兩岸。我連忙牽著馬，走下小道，來到溪邊，捧起一捧清水洗去臉上那塵土。而我的瘦馬也高興地嘶叫起來，低下頭，喝著甘甜的溪水。 極目眺望，橋的不遠處還有一個小村子，村里有不少人家，煙囪里不時地飄出縷縷炊煙。村口有些正在無憂無慮地玩耍的小孩，旁邊坐著他們的父母，有些小孩還依偎在他們的懷抱里。好一副其樂融融的景象！ 看到這兒，我又想起了我的老父和老母，老父現(xiàn)在一定還在農田里辛勤地勞作著，而我的老母也應該坐在門口的板凳上，一針一線地織著衣服吧。他們也都無時無刻不盼望著他們的兒子能早日出現(xiàn)在村口吧。 唉，枯藤老樹昏鴉，小橋流水人家，古道西風瘦馬。夕陽西下，斷腸人在天涯。我何時才能回到我那美麗而又遙遠的家鄉(xiāng)啊！

　　秋思初中作文 篇20

　　遠處裊娜的一縷煙霧，卷入暗沉沉的天空，化成了一抹蒼茫的暮色，今夜注定沒有月光……

　　從三十四樓的窗前望出去，萬家燈火通明，暖黃色的光暈染亮了一抹暗淡的蒼穹，今晚的夜跟之前的夜又有什么區(qū)別？熱鬧的節(jié)日在電視里。

　　而我呢？節(jié)日是用來回憶的。

　　回憶總離不開那方小庭院。中秋時節(jié)的院子灌滿了濃郁的桂花香，月還未上柳梢頭，人已經相約忙碌起來，這晚是鄉(xiāng)村婦女們的決戰(zhàn)之夜，她們鉚足了勁要用自己精湛的廚藝留住月宮娘娘匆忙的步伐，祈盼著美麗的嫦娥仙子顯靈光顧，為全家?guī)�來福祉。她們是有所敬畏的一群人�?/p>

　　我不知道母親用虔誠的心烹制的佳肴是否因此為家里帶來過福祉，但我知道中秋是我們這群饞孩子的福祉，待八仙桌上供著的香爐燃盡最后一縷香煙，嫦娥仙子用過的“殘羹剩飯”就是我們的了，分月餅是相當考驗智力的一件事，簡直要做到手眼嘴并用，在往嘴里塞的同時還要急著抓兩塊放進自己的百寶袋里，又要眼觀八方，防著哥哥多吃半塊，姐姐藏個一兩塊……

　　待搶月餅大戰(zhàn)結束后，一家人會圍坐在八仙桌旁聊聊天。月光盈盈，灑滿整個庭院，每個人看起來都是那么地柔和，懵懂的我說著懵懂的話，操心的永遠是桌上的棗兒和爸爸碗里的酒，一樣是姐姐摘給嫦娥仙子的，莊嚴地供在桌子上，不允許任何人觸碰；一樣是爸爸的心頭寶，每每我的手還沒伸過去，爸爸的筷子就已經落在了我的手心上。操心著操心著就長大了，大到忘了桌邊的野棗和爸爸碗里的酒……

　　月亮什么時候落下去？童年的我永遠也不知道，沒有憂愁的年紀醒著玩兒是一件奢侈的事，睡眠總能在媽媽講遠古故事的時候擊垮我，童年的我沒有聽過一次完整的嫦娥奔月，朦朧的睡眼卻看到過月亮里娉婷的身姿，那一定就是憂傷的嫦娥……

　　寒風攜裹著孤獨飄進三十四樓的窗戶，窗外沒有月，也許，月去了故鄉(xiāng)……

　　秋思初中作文 篇21

　　窗外，一輪明月懸掛在空中，我們一家人圍坐在陽臺上，中間放著一個月餅。我拿起一把小刀，借著皎潔的月光，輕輕地把月餅分成五分，每人拿一份，輕輕地聞著，細細地品著，仿佛這月餅有無窮無盡的滋味……

　　抬頭看看窗外，月亮很圓，很亮，沒有一點瑕疵，這便想起了那句話“小時不識月，呼作白玉盤。”現(xiàn)在一看，還真是形象。皓月當空，將皎潔的月光灑向大地。在這種環(huán)境下，似乎任何東西都是美好的。月亮中，一個黑點也找不到，可以說，中秋的月亮比白玉盤還要美麗得多。

　　每人一小塊月餅，卻許久吃不完。一家人回到客廳，打開電視看起來，電視上，修筑青藏鐵路的工人們日日夜夜地工作著，中秋節(jié)到來，他們卻沒辦法和家人團聚，只好和兄弟們一起，在月光下默默地向家人送去祝福……

　　是呀，天底下有我們這樣幸福、美滿的家庭，卻也有在天涯海角懷念故鄉(xiāng)的人們，鐵路兵為了讓中秋思念】

　　月亮高高地升起來了，圓得那樣可愛，那樣有趣，就像一個銀色的玉盤，反射出一道道白光。看著這圓圓的月亮，我又思念起在天堂的爺爺，他那慈祥的笑容又浮現(xiàn)在我的眼前。

　　我不由自主地哼起童謠，“八月十五月兒圓，爺爺為我打月餅。”腦袋里浮現(xiàn)出一副畫面：在一個有著圓圓月亮的中秋夜，一座小房子里，一位年邁的老爺爺正在為他的小孫子打月餅，小小的屋子里，洋溢著多少親情、多少愛呀！這不正是我自己的寫照嗎？回想，從出生到上學，爺爺一直陪在我身邊。他每天陪我放風箏、騎滑板、摘野花、疊飛機，到處留下了我倆快樂的腳印。“天有不測風云，人有旦夕禍福。”爺爺在一次體檢時，被查出胃癌晚期，漸漸地一天比一天消瘦，但他卻仍然強忍著疼痛，每天面帶微笑地聽我講述在學校里發(fā)生的趣事。一想起爺爺永遠地離開了我們，我的眼淚就情不自禁地流了下來。

　　我漸漸地長大了，我暗自下定決心，一定要努力學習，取得優(yōu)異的成績，讓深愛我的爺爺在天堂里倍感欣慰。

　　秋思初中作文 篇22

　　一輪冷月高懸在夜空，灑下清冷的光，陣陣寒冷而又凄涼的秋風襲來，讓人瑟瑟發(fā)抖。客居洛陽的我，已經一年多時間沒見到遠在家鄉(xiāng)的親人了，此刻，內心倍感孤寂。

　　今天是中秋節(jié)，“每逢佳節(jié)倍思親”，在這萬家團圓的日子里，我本該和家人團聚在一起，圍著桌子喝酒、賞月、暢談，享受天倫之樂。無奈，“獨在異鄉(xiāng)為異客”，只能放棄回家的念頭，獨自承受這思鄉(xiāng)的孤獨與寂寞。突然，一個念頭從心中一閃而過：雖然在這個傳統(tǒng)佳節(jié)我不能與親人團聚，但我可以給親人們寫封信問候問候啊。

　　我越想越來勁，于是，我三步并做兩步地沖進書房，凝神靜氣地寫起家書來：親人啊 ，今天是中秋佳節(jié)，我獨自在外漂泊，不能和你們團聚，心里感到十分苦楚和愧疚。但我保證，明年，就算回來只能與你們吃一頓飯就回洛陽，我也一定會回來的。父母大人，您們一定要保重好身體，孩兒遠在他鄉(xiāng)敬祝您們身體安康、壽比南山、福如東海……

　　想說的話實在太多了，可是，這幾薄薄的紙根本無法表達心中的千言萬語。此時已是夜半三更，想到明天一早就要把信送走，但似乎我要說的話還有很多很多，一時難以表達，我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，不知如何是好。最后，我只好筆走龍蛇般將萬千思緒中最主要的作以表達，不知不覺已到天明。

　　我把信看了又看讀了又讀，最后戀戀不舍地將信封好，交給一個

　　仆役，讓他火速送回家去。仆役接信后二話沒說，轉身就走。我突然覺得信中似乎漏掉了什么，連忙叫住他，三步并做兩步走到他跟前，拆開信封，仔仔細細地又把信讀了一遍，又才十分小心地把信封好遞給他，千叮嚀萬囑咐地對他說：“千萬別把信弄丟了！”然后才放手讓他把信帶走。

　　看著他遠去的背影，心里似乎有幾分忐忑不安，心似乎也和信一起飛走了。

　　夜里，我做了個夢，夢中，我們一家老小歡聚在一起…… 夢中的我，是多么幸福啊！

　　秋思初中作文 篇23

　　離別總是在九月，回憶是思念的痛。——題記

　　前年的九月，我從小學升到了初中。

　　返校的那天早上，我來到即將要進入的學校——二中。時間雖還很早，但校門口已是人山人海。目光在人群中移動著尋找我的朋友，“喂。”一個熟悉的聲音傳來，我順著聲音來源望去，一個熟悉的身影正在向我靠近。我快步迎了過去，一只手拍了拍他的肩膀，他也同樣拍了拍我的肩膀，這便是我們獨特的打招呼方式。

　　寒暄過后，他話鋒一轉，突然問我：“咱們升初一要分班了，你知道嗎？”我一愣，隨后失落的回答：“嗯，知道。”緊接著便是一陣無聲的傷感。

　　校門開了，我們魚貫而入，來到指定的教室，而我六年級的同學們也陸陸續(xù)續(xù)進來了。冷清的教室里，頓時熱鬧起來。但我卻從這熱鬧中嗅到了一絲憂愁，或許同學們的高興、歡樂，都是裝出來的吧！為的只是不讓同學發(fā)現(xiàn)自己心中的那一絲苦痛與憂愁。

　　門外傳來了一陣有節(jié)奏的腳步聲，教室里瞬間安靜了下來，老師緩緩走進來。而我卻沒有發(fā)現(xiàn)，仍在說話，結果被老師罰站在窗邊。窗外陽光正灑在枯黃的樹葉上，風緩緩撫過，將它帶離樹梢，飛向空中，隨后又落到地上。我出神的望著窗外飛舞的落葉，心里有些落寞。唉！不知道我們積攢了一年，甚至好幾年的同學情是否會像這落葉一樣，在風中消逝。

　　熬過了一上午的時間，正準備回家時，朋友叫住了我，說：“希望我們能分在同一個班。”說完便跑走了。我望著他的背影，嘆了一口氣，搖了搖頭，希望如此吧！后來分班了，我和他沒有分到一個班，我到現(xiàn)在也沒有再見過他。或許我們之間的友情，就在這里結束了。

　　不過，在這兩年中，我終于又結識了新的朋友，填補了心靈的空缺。如今再過兩個月零一個星期，我就要進入初三了。初三又要分班，不知我的朋友們是否能和我分到一個班呢？希望可以如愿吧！

　　離別總是在九月，回憶成為了思念的痛。希望我們不會分開，希望我們友誼長存。

　　秋思初中作文 篇24

　　又是一年中秋節(jié)，銀月當空，這么美的景色，在我的眼中卻是那么憂傷：明明是中秋節(jié)，我們一家人卻天各一方……

　　一個人在窗前，望向窗外，思緒卻飛向了天邊……

　　中秋節(jié)，中國古老的傳統(tǒng)節(jié)日，一個象征著合家團圓的日子。可是在這一天，“團圓”卻完全沒有體現(xiàn)出來。古有文人墨客感慨：“何事長向別時圓”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家”；今有莘莘學子，為學習不得不與其家人分離，加班族為維持生活，而不得不在這月圓之夜，拼命工作。從古至今，有多少人因為這世間的“必須”，被迫與其親人分開，即使在這中秋之夜，也沒有辦法相見。一生有多少中秋，而我們又有多少個中秋能與家人團聚呢？

　　于是，我不由得思索起來：中秋真的是合家團圓的日子嗎？真的又只是合家團圓的日子嗎？

　　……

　　忽然之間，我的腦海中忽然恢復清明：或許，中秋節(jié)未必這么簡單。它是一種啟示：告訴正在忙碌的人們，有時間多陪陪自己的家人，而不是等自己所在乎的人離開才突然“醒來”，才意識到自己陪她（他）的時間太少，這樣的夢醒已沒有任何意義。有時間感慨，倒不如多陪陪自己在乎的人，多珍惜他們。中秋，只是一個機會，一年中，這樣的機會只有一次，但是這一次都不能珍惜的人，多抽出時間陪陪他們。道理，我相信很多人都明白，可就象是因為像我上面說的那樣，在生活的逼迫下，無法去做。所以，在我們還有時間的時候，請不要浪費。或許，你總是認為，只有衣食無憂的生活，才能使你的親人開心。可是，你要知道，親情永遠在一切的前面。

　　我在望向那夜空，看見那透過窗戶的她的笑顏，不是憂傷，而是那種淡淡的甜美，就像親情，不需要太多一樣……

　　我拿出手機，撥出了那個號碼：

　　“媽，還沒睡啊……今天是中秋節(jié)，吃月餅了嗎……嗯，嗯，我知道……嗯……”

　　秋思初中作文 篇25

　　秋風吹過，一片片金黃的葉子猶如黃色的蝴蝶滿天飛舞，最后像這斷了氣似的飄落下來，給大地蓋上了金黃的被子。“嚓、嚓、嚓”，樹葉發(fā)出了響聲，原來是詩人張籍。

　　大街上，行人寥廖無幾。張籍穿著單薄的衣服，戴著一頂破爛的帽子。牙齒冷得顫抖，鼻子凍得通紅。從他旁邊路過一家三口，他們都穿著皮大衣，父母握著小男孩的手，用慈愛的目光看著小孩。此時，張籍目光里流露出的全是羨慕，全是思念。自己在洛陽三年了，卻沒回過一次家，他想家里人了。張籍回到他那破舊的房子里，拿起筆，腦子卻很混亂，因為，他回想到了許多場景：先是自己生病了，躺在床，母親看著張籍，目光里流露出的全是慈愛。又看見父親正在與他下棋，不亦樂乎。還看見了父母耐心教導他學習的場景。張籍很多話想說，可又寫不出來。他想看窗外找靈感，可是只看見一副悲傷的畫面：春天，樹木還很高大，葉子也多，常綠。而現(xiàn)在，一片片葉子枯萎了，落光了，秋風猛烈地吹著光溜溜的樹干，想把樹連根拔起。他的心更亂了。

　　過了一會兒，張籍終于想好了，他的信是這樣寫的：親愛的父母，您們還好嗎？我是您們兒子，張籍。我很好，您們不用擔心我。這里天氣涼爽，很適外出。祝您們身體健康！寫完后，張籍把信塞進信封里，然后匆匆跑到門口。

　　送信人來了，只見他穿著大衣，騎著一匹棕色的馬。馬很高大，張籍立刻從懷中拿出信，拍了拍上面的灰，報了地址，就囑托說：“請你務必送到啊！"送信人剛要出發(fā)，張籍便又打開信來看看有沒少。確認之后，交給送信人，就騎著馬走了。

　　馬后揚起了一陣塵土，張籍一直目送著馬和人，直到不見為止，此時，他流下了淚。

　　我覺得，無論身在哪，只要有一顆思鄉(xiāng)之情的心，無論離鄉(xiāng)多少年，都不會忘記家鄉(xiāng)。

　　秋思初中作文 篇26

　　眼看著中秋節(jié)要到了，我的心一天比一天地緊張和不安，我這個漂泊異鄉(xiāng)的游子，自從來到油城后，就沒有和家人一起過中秋節(jié)了。

　　前幾天母親又在電話中告訴我，門前的那棵老桂花樹又開花了，滿院清香，站在門口看著開放的桂花，母親說，就像是看到了兒子的笑臉。

　　我知道母親想我了。每年中秋，母親都提前來電話問我是否回來，而我往往都用工作忙、請不到假的理由推諉了。母親最后總寬慰我說：沒關系，新疆的月兒會和家里的一樣圓。

　　最近一次回家鄉(xiāng)，是兩年前的春節(jié)。天很冷，我告訴母親，我們全家買的臘月二十七的飛機票，下飛機后從青島坐車，當晚就能到家。誰知剛過臘月二十三，母親就來電話，說父親每天一大早就到離家一公里遠的三岔路口等候，誰也勸不回來，天天如此。

　　我的靈魂又一次遭到了無聲的撞擊，真是痛楚黯然。父母給了孩子生命，含辛茹苦地把他們養(yǎng)大成人，可一次又一次的守望，卻成了他們心底揮不去的寄托。父親在路口終于守望到我們，竟一時無言，只是笑語相接，回到家，所有曾經的失望都化作了幸福的安慰和愉快的興奮。我看見，父親在接過行李的一剎那，他的手在抖動……

　　中秋是親人最相思的節(jié)日，雖然身在異鄉(xiāng)，卻會被家人牽掛；即使走到天涯，也走不出父母的心里。

　　今年的中秋又不能回家，孩子要升學了，我像父母當年對待我一樣，精心照顧著我的孩子，孩子的前途又成了我不能回家鄉(xiāng)看望父母的一個理由。

　　我到郵局，想寄點錢給父母，柜臺前已排起了扭扭曲曲的長隊。他們也是和我一樣不能回家團圓的人嗎 他們也和我一樣來寄上自己的一份心意嗎？去年中秋的后半夜，天空落下了綿綿細雨，不知今年的中秋夜是否會明月如鏡。那樣，我會執(zhí)杯邀月，向著遠方，向著親人，道一聲珍重。

　　秋思初中作文 篇27

　　洛陽城里見秋風，欲作家書意萬重。

　　復恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。

　　在一個秋高氣爽的秋天，帶有一絲涼意的秋風迎面吹過，秋葉紛紛，葉子一片一片飄落在地上，帶著秋天獨有的魅力。渲染著大地的金黃。清涼的空氣，金黃色的樹葉，這是秋天獨有的景色。秋天是沉甸甸的季節(jié)，秋天是收獲的季節(jié)。秋天，寫著收獲，秋天，寫著相思。秋雨纏綿，秋雨總是在悄悄中來臨。滋潤著大地，輕輕地庭院，柔柔的樹葉。輕輕地敲打著窗戶，茶香悠遠，多情而婉約。秋雨又是溫情而有韻味的，秋雨中空氣的味道，淹沒了城市的喧囂。秋風感動，秋雨敲打著落葉。

　　這時，洛陽城里吹起了陣陣秋風，樹葉黃了，一片一片的落了下來，看著滿地的秋葉，讓詩人張籍不禁想起了家鄉(xiāng)。詩人張籍想給家人們寫一封信，剛鋪好紙，提筆寫時，他的心頭思緒萬千，一時竟不知如何下筆。忽然，張籍在腦海里想：“我的父親、母親、妻子他們怎么樣了，身體健康嗎？三個孩子有沒有長高？吃得飽、穿得暖嗎？”想到這里，詩人張籍不禁熱淚盈眶。他的心里，有多少要對家人想寫，可是卻說不完、寫不盡的言語要對家人傾訴啊！最后，張籍提起筆，把所有的思念家人的情緒訴說在紙上。

　　第二天，送信人準時到了張籍所住的小院，他懷著極其沉重的心情把信交給了送信人。當捎信的人準備走時，張籍又把他喊住叫了回來，又重新打開信封仔細查看，生怕漏寫了半言半語，之后，張籍又把信重新教給了送信的小弟，再掏出一些銀子，叮囑他：“好兄弟，你幫我把這些銀子捎給我的父母，告訴他們，天涼了，要趕緊添衣加糧，一定要保重好身體，兒子（張籍）有空一定會回家探望他們。兄弟，你回來后記得要回過來陪我喝點小酒。”“放心吧，我一定會送到。”送信的小弟爽快地答應了。

　　他終于上路了，張籍站在院子的大樹下，望著他的背影漸漸消失在瑟瑟的秋風中，越行越遠，最后才返回小屋。

　　秋思初中作文 篇28

　　秋日里的一天，張籍坐在院子里喝茶，欣賞著醉人的秋景。忽然，一陣秋風吹過，張籍打了個寒顫。他看著那一片片被秋風吹落的黃葉，院子里枯萋的花朵，地上枯黃的小草，向南飛去的候鳥，突然意識到，秋天已經來了。

　　掐指一算，再過幾天就是中秋佳節(jié)，張籍不由地想起闊別已久的故鄉(xiāng)以及分離十年的親人。老母親的雙鬢該花白了吧？老父親的病該好些了吧？自己真是個不孝子，將雙親拋棄于故土，十年未見了。孩子們讀書還認真嗎？家中的小狗沒丟吧……該給家人們寫封信，報個平安，問候一下了。于是，張籍來到書桌前，研好墨汁，鋪好紙張，挽起袖子，提起毛筆。正準備落筆時，他竟犯難了，對家人的思念一下子統(tǒng)統(tǒng)涌上筆尖，千言萬語都想說出來，卻又不知該從何說起。張籍沉思了起來……

　　不知不覺，已到了深夜，張籍寫好書信，裝進信封，上床休息。夜已深，可張籍卻在床上翻來覆去，怎么也睡不著。他有太多痛楚要和家人訴說，有太多歡樂要和家人分享。剛才太匆忙了，那些內容都和家人說清楚了嗎？他拿起信，又看了幾遍。迷蒙之中，張籍仿佛又回到了他出發(fā)到洛陽當官前一天：妻子為了張籍路上不嫌冷，連夜給他縫補棉衣，棉褲，年邁節(jié)儉的父母為了自己的兒子路上不挨餓，把自己省吃省喝節(jié)約下來的錢細心包好，給兒子做盤纏用；孩子們也拿出自己當寶貝似的小墨塊給他，連自己養(yǎng)的小狗也似乎感到了什么，圍著他“汪汪”叫個不停。他們分別時，家人淚眼婆娑的樣子，他至今記憶猶新……

　　第二天早上，送信人敲響了張籍的家門。張籍打開門，把信交給送信人。送信人剛準備出發(fā)，只聽一聲“等等”，張籍又拿回信，看了幾遍，這才放心地把信交給了送信人。

　　張籍站在院子口，看著送信人的身影漸漸消失，想到家人不久后將看到他的信，臉上不由露出了微笑。

　　秋思初中作文 篇29

　　張籍坐在椅子上，手放桌上，看向窗外。只見天空中，大雁緩緩地飛翔，仿佛在哀嚎。秋風拂過面頰，悄無聲息地離去，枯黃的落葉飛舞著，在天空中交匯，緩緩地落在地上，發(fā)出輕零的聲響，仿佛在無聲地嘆息。街上人們行色匆匆，有時也只是停在商鋪前買點東西，然后快速離開，秋天到了！

　　張籍不禁嘆了口氣，秋天到了，中秋節(jié)還會遠嗎？人人都在家里，一起賞月吃月餅，合家歡樂，以前張籍也是這么過的，但現(xiàn)在不可能了，自己漂泊在外，不能回家，只能孤獨地賞月，無人陪伴。

　　還是給家里寫封信吧！張籍不知為何產生了這樣的想法，自己已經很久沒有打聽過家里的情況了，不知妻子有沒有生病，孩子學得怎么樣，父母的舊疾有沒有復發(fā)。想到這，他趕緊拿出了筆墨紙硯，擺了起來，然后拿起筆，點了墨。正要落筆，卻在半空停留了，手不禁抖了起來，自己什么都想說，卻一句也說不出，自己究竟應該如何提起呢？自己該說些什么才好呢？張籍嘆了口氣，皺了皺眉頭，把筆扔在桌上，癱坐在椅子上，搖了搖頭，沉思起來……

　　晚上到了，張籍終于寫完了家書，輕松地笑笑，朝屋外走去，但沒走幾步又折了回來，彎下腰，打開信封，看看有沒有什么寫漏的。看了一番后，才放下心睡覺去了。

　　深夜，張籍躺在床上，白色的月光灑進了房間，但張籍翻來覆去睡不著，自己寫的實在是大急了，會不會有什么漏的，自己雖然看過也不能保證不會看錯啊！明天一定要好好看看。

　　第二天，送信人問張籍有沒有要送的信，張籍連忙把信交出，郵差剛要拿走，張籍馬上收了回來，抬起頭，一臉焦急，說：“我再看看。”沒等郵差回答，他就把這信撕開，用手將它抽出，馬上讀了起來。再三確認沒問題后，才呼出口氣，重新封好，交給送信人。

　　張籍望著家鄉(xiāng)方向，忍不住期盼起來，不道什么時候信才能送到家鄉(xiāng)。

　　秋思初中作文 篇30

　　烈日炎炎的夏天悄無聲息地離去了，秋姑娘要開始工作了。

　　這天，張籍坐在窗邊讀書。一陣秋風吹進屋內，掀起了放在桌上的紙張。張籍趕緊放下書，按住即將要飛走的紙張，將那本書壓在紙上，走到窗邊，向窗外望去。只見院子里幾棵樹的葉子已經幾乎變得金黃，秋風輕輕掠過，幾片黃葉如同幾名舞者一般，翩翩起舞緩緩落地。花兒也收起平時的笑臉，紛紛低垂下了頭，天空中一群大雁排出整齊的人字行向南方飛去。

　　轉眼間，秋天就到了，馬上就要到合家團圓的中秋節(jié)了，張籍不能回家。此時，他想起了自己親愛的家人。母親、父親過得還好嗎？有沒有生病啊？我的妻子和孩子們怎么樣啊？孩子們學習認真嗎……張籍滿腦子都是親愛的家人們，心里有數(shù)不盡的話對他們說，于是他決定寫一封信。他回到桌邊，坐在椅子上，磨好墨，鋪一張紙，提筆剛要寫時，又被內容給難住了。千言萬語，他不知從哪里說起。他放下筆，靠在椅背上，仰面沉思起來……

　　夜幕降臨，張籍終于寫好了家書，他將家書仔仔細細地看了兩遍，才放下心，將它小心折疊起來，放進信封，準備休息。可他卻睡不著，他望著窗外明亮的月亮，腦海里不禁回憶起，以前和家人們一起過中秋節(jié)，一起賞月、吃月餅的日子，那是多么美好啊！回憶著這些日子，張籍不知不覺進入了夢鄉(xiāng)。

　　第二天早晨，一陣敲門聲將張籍驚醒，他連忙穿好衣服，去開門。是信差！信差問張籍：“張大人，您有什么信要送嗎？”張籍激動地回答：“有，有！我去拿！”他把信交到信差手中，信差準備出發(fā)時，他仍不放心。“等等！”他叫回信差，從信差手中拿回信封，打開后又仔仔細細地看了幾遍，這才放心地將信交給信差。

　　望著信差漸漸渺小的身影，他想著家人拿到信后會多么開心，他自己也不禁笑了起來。

　　秋思初中作文 篇31

　　塞北的大漠里。

　　秋色濃郁、黃沙漫天。大風呼呼地刮著，古驛道的盡頭，金黃的太陽就那樣一點一點的落下。

　　前方是一戶人家，一座古橋立在一條小河上，旁邊是幾座民房。古道上的一位游子，趁著秋天在趕路，希望能在大年初一回家與家人團聚，一起吃頓團圓飯，一起過年。

　　到了前面，說不定有家客店，能休息一晚。想到這兒，他立馬讓他的老馬加快了速度。他的老馬已經17歲了。已經步入老年，和他一樣衰老。

　　很快，到了前面幾座民房邊，果然有客店，只不過稍稍有點……殘破。游子看了看，想：又沒什么，我只求一個安睡之地。便把馬拴在了一棵枯樹上，這一栓，便驚動了枯樹上兩只休息的烏鴉。但也只是“哇！哇！”的叫了兩聲，便又休息去了。

　　游子走進客店，客店里十分安靜，店伙計也是空閑著的，看上去很久沒人來過了。游子打破了寧靜，“小二，燙壺好酒來，如有熟牛肉也切1斤來！”店小二一聽此話，知道有生意做了，立馬忙去了。“還有！”游子繼續(xù)說道“拿點草料喂喂那匹拴在枯樹上的馬！”

　　不一會兒，上菜了。店小二問到:“客觀莫不是回鄉(xiāng)著也？”“正是，家在江南。”游子答道。“若在江南，離此也有幾千里遠也，不如在此住一晚？”“得也。”“客官，可曾有心事么？”

　　“唉，落榜也！借酒消愁。”“客觀無需灰心，下次努力即可。“得也！”

　　第二天，他在給了店小二幾兩銀子后，騎上他的老馬走了。走前，他聽見旁邊的那戶人家傳來團聚的歡笑聲。是的，他是一個落榜生，他離上榜只差了6分，就差那么一點點。不過一點點也還是一點點，他落榜了。想給家鄉(xiāng)帶去的好消息破滅了。本想掩飾一下自己，可是就連店小二也看得出來自己心事重重。

　　如今，愁思滿懷的他只想做一件事，那就是，回家鄉(xiāng)。

　　秋思初中作文 篇32

　　陣陣秋風吹來，掃去了人中的躁熱，也掃去了夏天的一抹生機，為初秋的到來平添了一抹凄涼。又有誰能懂那“秋的心”，那是無限的“愁啊”！

　　一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。我騎著一匹體力已經不支的瘦馬在路上行走，馬腿是跛的，即時走的很慢也會搖搖晃晃。

　　或許它在年輕時也曾會想自己“何當金絡腦，快走踏清秋”吧。我以前也是這樣，每每都為了功名而四處奔波，漂泊無定。

　　林間，荒廢已久的古道上，雜草長時間沒有被清理，已經長到馬小腿，我望向前方無盡的路。看了看自己胯下的馬，竟有種惺惺相惜之感。“老朋友，這一路上也只有你陪著我了。一個名與利的虛影，卻讓我為之追趕了半生。如今，我想回家看看了。”馬似乎聽懂了，竟嘶鳴了起來，我撫摸著它飽經風霜的鬢毛，翻身下了馬，牽著他繼續(xù)向前走。

　　黃昏早已降臨，天空中不知何時出現(xiàn)了幾個小黑點，只見它們越來越近。我定睛一瞧，原來只是一群烏鴉。它們“哇哇”的叫著，飛向了林中那些纏繞滿枯藤的樹，飛向了它們的巢。樹上的枝子已經枯黃，一碰就會傳出細微的碎裂聲響。烏鴉們陸續(xù)回到了自己的巢，我看著它們遠去的身影，輕嘆了一口氣。竟不禁羨慕起它們來，思鄉(xiāng)之情又浮上我心頭，“烏鴉也有躲避風雨的家，而我呢……”

　　林中的深處有縷縷炊煙升起，我不知道該向哪去，索性朝那里走去。之間一條清澈的小河旁，有一座小小的茅草屋，比起城中的建筑，不知差了多少倍，炊煙正是從此處傳來。屋外還有一塊菜地，那里蹲著一個小小的身影，她轉頭看到了我，笑著跑進屋了。透過窗子看，她們一家正溫馨的坐在桌旁，有說有笑，洋溢著濃濃的親情……

　　思鄉(xiāng)之情在我心底無法抑制，它們像泉水一樣噴涌而出。茫茫人海，每一個游子是否都和我一樣的憂愁，一樣的牽掛著家鄉(xiāng)？

　　夕陽落下，天色漸漸黑了。古道上，只剩下斷腸的游子與一匹瘦馬……“天冷了，家人是否給被子添了新棉花……”

　　秋思初中作文 篇33

　　一個秋日的黃昏，獨自漂泊的馬致遠騎著一匹疲憊不堪的瘦馬，準備浪跡天涯。他年輕時熱衷功名，但由于元朝統(tǒng)治者實行民族高壓政策，因而一直未能得志，幾乎一生都過著漂泊不定的生活，窮困潦倒。

　　在荒涼的古道上，干枯的藤，古老的樹，昏黃的鴉，還有這匹瘦馬，這一切景物都是那么蕭瑟，那么荒涼，那么喪失生機，給馬致遠的心中增添了一份憂郁。

　　古道旁邊有一棵老樹，看起來十分干癟，缺失水分，如老人布滿皺紋，飽經滄桑的臉，樹上的葉子也已干枯，變黃，變脆，寥寥無幾。這時，一陣西北風吹過，它無情地掠過樹枝，僅剩不多的枯葉也打著旋兒飄落下來。那畢竟是秋天的風，帶著些寒意。當吹過馬致遠那青白的發(fā)絲，那單薄的衣裳時，馬致遠不禁打了個寒顫，給這荒涼的景色帶來了一絲蕭瑟。

　　那老樹雖說葉已落空，但還有幾根枯藤趴在樹上。如果不說，別人還以為那是幾只細小的蛇在停歇呢！這時候，幾只烏鴉也“撲棱撲棱”地飛了過來，落到了樹枝上，時不時仰天發(fā)出哀啼，真是好一幅悲涼的景色。

　　馬兒繼續(xù)向前緩慢踱步，一座村莊若隱若現(xiàn)。

　　走近點兒，近點兒，再近點兒，前面真的有一處村莊，村莊里有潺潺的流水，上面還架著一座木橋，橋上有些許行人來往。在這個村里，有老有小。小孩們三五成群地結伴玩耍，有彈玻璃球的，還有跳皮筋的，一個個都開心地咧嘴大笑。而那些老人們，則把各家的木椅都拿出來了，有的高級點兒，是搖椅，將它們圍成一個圈，悠閑地坐在一起，有說有笑地聊著天。說到激動處，他們甚至站了起來，手也在那兒一個勁地比劃著，想讓大家一下子明白他的意思。看到這兒，馬致遠不禁低下頭，嘆了一口氣：何時我才能回到家鄉(xiāng)？何時我才能看到親人那熟悉臉龐啊！說完，他又駐足了一會兒，隨后，騎著馬兒遠去，在夕陽下留下了一個孤獨的背影。

　　秋思初中作文 篇34

　　又是一年的深秋，一輪殘陽從西邊的荒山上斜射下來，染紅了整個大地。古道邊有一棵蒼老的樹，枯干的藤蔓緊緊地纏繞著這棵老樹。樹上棲息著一只覓食回來的烏鴉，仰天長鳴，仿佛在唱著一曲凄慘的歌。這凄慘的歌聲啊，聽得我不禁潸然淚下，連這老樹和藤蔓好像也在默默地流著眼淚。

　　沿著古道，走著，走著，我便來到了一個小村莊。村莊旁，有一座狹窄而破舊的小橋。橋下流水潺潺，水波蕩漾。我緩緩地走上橋，向下望去，小溪清澈見底，一條條魚兒歡快地嬉戲。傍晚時候，上燈了，一點點黃暈的光襯托出一片安靜而和平的夜。每當這個時候，家家戶戶都炊煙裊裊，香噴噴地飯菜十里飄香，令人垂涎三尺。吃飯時，家人們圍坐在一起，談笑風生，畫面是多么的溫馨，祥和！看到這一幕幕，我情不自禁地想起了我的家鄉(xiāng)，思念我那年邁的老母親和我的家人。

　　但是現(xiàn)在，暗淡的古道只有這一抹殘陽，遠遠望去，荒蕪人煙。陪伴我的也只剩下身邊這一匹瘦骨嶙峋的老馬。漂泊在外這么多年了，旅途艱辛，疲憊不堪，還有那份不可言喻的孤獨，使我心力交瘁。風吹得更加刺骨了，我那冰冷的心已經沒有了一絲的溫度。我拉著老馬，一步一步踉踉蹌蹌地往前走著。也許余生，只有它陪我共度。

　　風中，橋上，我用那深邃的目光，凝望著遠方。不知這瑟瑟秋風能否帶走我的思念，帶到我遙遠的故鄉(xiāng)，帶給我的老母親。不知它能吹走多少憂愁，又能增添多少傷感！

　　“直到相思了無益，未妨惆悵是清狂”，太陽已經落山了。我在異鄉(xiāng)還沒有找到住宿的地方，等待我的又是一個寂寞的漫漫長夜。肝腸寸斷的游子仍要繼續(xù)流落在這天涯了。

　　我將會不停地流浪，也許我這一生，永遠都不能回到我熱愛的家鄉(xiāng)，再也見不到我那年邁的母親，但它終將會是我這一生牽掛的地方。

　　秋思初中作文 篇35

　　一陣瑟瑟的秋風吹來，帶來了絲絲涼意，我不僅打了個寒戰(zhàn)，繼續(xù)行走,手擋刺眼卻又感覺不到任何溫度的陽光，陽光透過手指刺的人睜不開眼。夕陽的余暉，毫無保留的灑在大地上，盡自己最后的一點綿薄之力，"夕陽無限好，只是近黃昏。"遠眺這曾經屬于自己卻又將失去的這一方天地，近處一棵棵樹上的葉子已經泛黃，隨著這瑟瑟的秋風飄落下來，旁邊的一株干枯的紫藤，已經被貪婪的白蟻蛀空，樹上干枯的樹葉向下拉從耷著,黃昏時刻，幾只烏鴉也成群地飛了回來，盤旋著在天空中"嘎嘎＂地叫著，時不時還有幾只棲息在那衰老的樹上。

　　往前走，一座小橋出現(xiàn)在我的眼前，小橋十分的舊踩在上面便會發(fā)出＂嘎吱,嘎吱"的聲響，橋下時不時便會傳出來流水的＂嘩嘩"聲，橋上的扶手十分粗粗糙，還有些扎人，橋下的水十分的清澈，幾條魚敏捷的有來有去，再往前看，一雙白嫩的手在水中劃來劃去，原來是一個孩子在河邊嬉水玩耍呢，旁邊的一個不大不小的草屋映入我的眼簾，它的外表十分簡陋，但上面的煙囪正在冒著裊裊炊煙，有一股家的溫暖，太陽馬上就要落山了，也許一會兒，他的老母親就會過來喊她吃飯了吧!想到這里，我的心頭便一陣酸澀，我有多少年沒回家了？自己也記不清了。

　　我騎著這瘦如枯柴的馬，繼續(xù)向前趕路，一陣西風吹來，心中十分凄涼，這天似乎也如我的心情一般，漸漸沉了下去，這時的太陽已經沒有剛才那刺眼的光芒，如老邁、蒼老的老人一般，一生精彩萬分，但終也要離去。

　　夕陽已經落到了邊緣，只有那微弱的一點光芒，照亮我前進的方向，此時我多想看到那母親那慈善的臉頰，聽到那充滿關心的聲音；多想看到舍妹那羞紅的臉，多想聽到她那銀鈴般的笑聲與那溫暖的嗓音。可惜這些都只是我的幻想罷了，我收住自己的幻想繼續(xù)趕路。

　　秋思初中作文 篇36

　　那滄桑的古道亦是沉默著。它已見證過滄海桑田，如何容下那紅塵紛擾？蕭瑟的西風匆匆路過，揚起一陣塵土，亦帶走了幾聲嘆息。它是一個旅人，永遠不會停下腳步；它看管世間種種悲傷，也許是它無心吧！

　　夕陽紅色的影子里模糊著一團飽經苦難的黑影。走進，走進……那是一匹瘦骨嶙峋的老馬。一匹滄桑的馬，踏著一條滄桑的道，載著一個滄桑的人。

　　馬走得很慢，游子低著頭，將瑟瑟的秋風，譜成一支思想的哀曲。

　　頭頂傳來幾聲烏鴉的怪叫，刺耳沙啞，帶著幾分秋意。游子抬頭，正好望見烏鴉鉆進巢穴。是歸巢的鳥啊！他不禁苦笑。連烏鴉都可以回家，那我呢？我的家，在那兒……游子眼角一滴思歸的淚，那淚里映出一個慈祥的面容。青絲已成白發(fā)，唯有眼底的深情不改。游子嘴里輕輕念著兩個字，一遍又一遍……

　　馬走近那棵老樹，游子不禁向那棵樹望去：枝頭已無葉，干枯的紙條顫抖著，好似一個垂暮老人的呻吟。那單薄的樹干上纏著一根藤，一根蒼老的藤。游子愣住了，老樹陪著老藤，可等到我老的時候，怕是陪著我的，還是只有這匹馬吧？游子自嘲地笑了，只不過那笑里帶著苦澀。自己難道注定一生漂泊天涯了嗎？

　　馬兒慢慢地走著。老樹、枯藤、歸鴉都消失在游子的視線里……

　　恍惚間，耳邊傳來嬉笑聲。游子驚呆了：那裊裊升起的炊煙，那白墻黑瓦的村舍，那潺潺流動的小河，那彎彎的小橋……那是他的故鄉(xiāng)，他日思夜想的故鄉(xiāng)啊！兩行清淚無故滴落，落盡塵土。游子卻猶豫了，他尚未功成名就，何顏去見父母？

　　馬兒突然嘶鳴起來，游子一驚，急忙一拉韁繩。再回首，那個小小的村莊已不見了蹤影，身后只有那條古道，無言的古道……游子方感到寒意，他拍拍馬頭，苦笑道：“你怕是冷了吧？也對，這里哪怕盛夏，也是一樣的冷啊！”

　　馬兒依舊慢慢地走著，游子遙望天邊，那個地方，那個人，還好嗎？

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