青春初中作文

時間：2021-09-15 13:49:48 初中作文我要投稿

青春初中作文(匯編15篇)

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的青春初中作文，希望對大家有所幫助。

青春初中作文(匯編15篇)

青春初中作文1

　　總以為，青春便是“青少年的春天”。然而我愈這么想，就愈發深感悲哀——在這么一個美妙的季節里，我卻無比痛苦。

　　同學一直在身邊而我卻分不清誰好誰壞，可以因為一點點小事爭論不休卻又因為一點點零食和好如初。我戴著虛偽的面紗與人交流，設身處地地為他們著想而自己忍氣吞聲只因為害怕他們不再理我拋下我揚長而去。我就這樣一直堅持著終于換來了許多朋友最后卻可笑地發現沒有一人能真正走進我的內心——而事到如今又能怎樣？我只能繼續。

　　小學第一天時僅僅因為害怕老師罵我所以很乖巧，結果后來卻被老師夸獎成了班長便只好義無返顧地一路走到現在。四面八方的所謂的美好期盼接二連三地徑直向我撲來讓我壓抑地快要窒息。我心想這就是青春嗎那我寧可直接跳過。原本美好的彩色青春在社會名利的作用下褪成黑色。家人天天念叨著要我好好學習考上重點高中重點大學然后給他們爭光養老。但疏不知我身上的包袱有多么沉重。其實我真的很奇怪人的一生到底在做些什么？年少時奮斗，中年時還是奮斗，只為老年時能夠享福。難道人的一生都是在為最后作鋪墊嗎？又或是享受奮斗的過程？我不知道。總之我已被家人的期盼牢牢鎖住，不可掙脫了。我好迷茫。我開始咒罵青春。

　　是那個夜黑風高的晚上吧？因為寢室里的垃圾沒掃干凈所以和老師、室友產生了小小的糾紛。當老師臨走前還拋下一句“你再這樣老師就不信任你了”。那一刻淚水噴涌而出。說真的好久沒哭過了真爽。我也不知道為何要哭也許是委屈吧——憑什么要這么高地要求我？我也是人我也會累啊！壓抑了許久的我終于得到釋放了。淚水不是酒不宜貯藏只有盡情流淌才能得到釋懷與升華。那一夜我翻來覆去地想了很多。例如離異的父母中風的外公年邁的外婆高血壓的爺爺寂寞的奶奶。又例如在爺爺奶奶家過了近十年的生活。當時父親總是在外面打賭很少也很晚回來，我都是在爺爺奶奶響亮的鼾聲中入睡的。也正是受那段日子的影響我非常敬重老人。于是這樣想起來我非常憐憫現在的爺爺奶奶外公外婆，因為他們太寂寞太空虛了我要好好學習到時候報答他們無論他們還存在與否。終于找到了，存在的理由，在這青春時期里奮斗的理由。我將用盡所有青春來不懈拼搏，只為以后能夠感恩與報答。

　　春春。青少年的春天。在這春天里，我要制造出最美的春天——

　　老人的春天。

青春初中作文2

　　我們都曾被時間擊潰過。笑過了，痛過了，現實卻變得矛盾了。——題記

　　最后一滴冰晶化開在嬌嫩的綠芽上時，新生的生命捎來最初始的春的消息。草葉混著泥土的清香就這么微微掠過鼻尖，不見其影，只留一道余韻縈繞鼻尖。

　　忽的兩只春燕低低飛過頭頂，剪刀似的尾巴像要剪掉一段春風。

　　天空帶著它春天特有的蔚藍，就連一絲一縷的流云也不舍染上那樣無瑕的空。幾只形態各異的風箏悠悠飛了上來，只是扶著風，靜靜的，靜靜地停留。

　　為什么不繼續高飛？為什么不移動腳步？

　　風箏與線，束縛與羈絆。似乎怎樣都說得通，沒有了箏線，風箏是自由了？還是隕落了？

　　那我們呢？我們和父母呢？曾經在他們的庇護或縱容下的我們，想象著美好未來的我們，囂張叛逆地想掙脫掉以保護之名而修建的“牢籠”，被傷得鮮血淋漓之后再回到所謂的牢籠里養傷罷了。

　　也許會想著就當做一次歷練吧，哪里有人沒傷過痛過失敗過？在時間帶著倒刺的洗禮之下，我們學會了纏好繃帶，然后享受著痛楚。卻始終沒有麻木。風雨讓我們的生活不再那么平淡，我們的青春需要冒險。

　　成長的樓梯太短了，轉眼間青春就來了。

　　房間布局沒有變，只是哪個角落都找不到粉紅色了；動作自然沒有變，只是之后會回顧是否優雅；表情陽光沒有變，只是心里對外界多了一絲向往和防備；心情沒有變，只是看見落葉會感嘆著世間萬物輪回往復……

　　記得誰說過，不變的只是變化。我們不知道未來到底有多未來，也不知道我們會有怎樣未來式。

　　也許直到時間為生活畫上一個不算完美的句點，我們也只能回顧轟轟烈烈的時代，因為太過平淡的過去總是會讓人淡忘的。

　　所以做自己想做的事吧。不瘋狂的怎么叫青春？不跌倒的怎么叫成長？

　　不需彷徨，無須沉默，在青春這首變奏曲中舞出自己的風格，唱出自己的風采，這就是你的舞臺。

　　生活在父母的祝福中，老師的希望中，同學的包圍中，我們難道可以說我們不幸福嗎？恣意揮灑汗水與熱情的我們，難道不幸運嗎？趁青春的線還在延續，請握緊手中理想的風箏，迎風放飛它！

　　過去已經變成回憶，今天卻仍在繼續，還有未知的未來迎接著我們。努力！努力！抬眼向遠方望去：

　　一縷金色的陽光穿過林蔭斑駁，

　　幾點散落的光圍繞水池跳躍。

　　池底沉寂了落紅秋葉；

　　天空包容了流云舒卷繁星閃爍；

　　空氣醞釀了草淡茶香；

　　清風拂落了晶瑩晨露寒季桃花。

　　……

　　冬天來了春天還會遠嗎？

　　傷口結痂了淚還沒干嗎？

　　回憶都散了未來還遠嗎？

青春初中作文3

　　愿你我老去之后，有個嘴角上揚的青春。

　　——題記

　　在你所謂的青春里，有沒有那么一群人，他們在你的生命里或多或少的留下了一些印記，他們可能并不像朋友對你來說那么珍貴，你覺得自己的青春里可以沒有這些人的存在，沒了他們，你照樣可以活得光彩，你照樣快樂，就像地球沒了你，還是照樣公轉。

　　你的青春中，沒有了這些人，會是怎樣？誰都不知道，因為游戲可以重頭來過，而我們逝去的歲月與青春卻無法倒回，只能回憶。

　　有人說，你們只是一群十五六歲的小姑娘，小伙子，有什么青春，有什么回憶！大人的世界總是太復雜，小孩的世界又太過幼稚，處在青春期的我們，整天談著所謂的有的沒的的青春，我們處在青春期，但我們有青春嗎？

　　十六七歲，總是小說里描繪的最美好的年齡，只是這時的你覺得書本里的東西都是在扯淡。你除了面臨升學的壓力，還得面對更多的無可奈何，朋友間莫名的爭吵，團體之間或多或少的議論與猜疑。日子總是安排的很滿，每天早上六點就要起床，但還是會抽空看看電影，和朋友聊聊天，放松一下自己，盡管你知道自己已經沒有時間去放松了。

　　小時候，是對著電風扇張大嘴“啊——”的聽顫音；是轉傘看雨點從傘邊滑落；是放學途中跟伙伴們把石塊當足球踢。現在，即使是夏天，我們也只是伴著太陽的惺忪睡眼去上學，媽媽不停的嘮叨著上學要遲到了。上課變得無聊又漫長，物理老師像是跟我們慪氣一般寫了滿滿一黑板的復雜公式，英語老師不斷的糾正著我們的發音，而我，推了推眼鏡，掐著自己的胳膊，以免在課上睡著。

　　下課的時候，除了上廁所，也很少有人出去，大多數都在座位上準備著下節課，或是奮筆疾書地寫著家庭作業，直到手寫酸了，才停下來甩甩胳膊。

　　課桌里塞滿了一張張的試卷和一本本的復習資料，再也沒有空地來放漫畫書，伙伴們聊天的內容從明星八卦到一道道數學題，黑板一角的倒計時一天天的減少，我們都知道時間不多了，我們即將面臨人生的第一次選擇和考驗。

　　盧思浩說過，把遇到的人見過的事都記下來，趁年輕；把感動過的奮斗過的都寫下來，趁還記得；把折騰的青春折騰下去，趁還熱血。要有一個其他人都沒有的青春，這樣才算活過。

　　身在青春期的我們，干過許多不靠譜的事、幼稚的事，但這才是青春，是成長。

　　青春是用來浪費用來做夢用來努力的，你應該用這樣的時光做你想做的事，去變成你想成為的人，盡管那很難，盡管沒有多大的可能，但我們都曾努力過。因為我不想留有遺憾，不想在我老去回憶時，沒有一個嘴角上揚的青春。

青春初中作文4

　　青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深深的意志，宏偉的理想，炙熱的生命；青春是生命的源泉在不斷的涌流！——題記

　　歲月如歌，記得季忠平老師寫過一首歌叫《青春夢想》詞里說到：“青春的夢想手中緊握、不怕孤單寂寞、不怕淚水墜落、我要飛越世界、勇敢的承諾”。曾幾何時，回首聽這首歌的時候，總是忍不住反思一下自己，的確，年少的青春給了我們許多夢想，那時天真的想法，天馬行空、無拘無束。以前或許根本不知道什么叫做緊握、什么叫承諾，但是年少時不切實際的想想都能讓我們很快樂，對于孩子，這就夠了；孩子，總是會有孩子氣。可是如今的我們都是二字開頭的年齡，對于這個模糊的年齡段，自己也顯得的很不解。年少時，我想過未來，我告訴過自己以后應該怎么樣，可是好像心里計劃遠遠趕不上這個時代的變化，變的自己都不敢再去規劃明天。總結起來，90后的青年，年少時都揣著心中的宏圖大志，構思著一個又一個燦爛的未來，覺的長大的時候，會嘗試把握著一個個看似機遇的機遇，敢于追求，確缺乏任性。如今二十幾了，讀完大學，步入社會，才發現一切又得從頭開始，知道自己能有多大的能耐、知道自己該從什么做起、知道自己符合實際的下一步打算、知道自己該努力了……

　　深深的意志，宏偉的理想，年少青澀的故事總是在不斷的書寫著更美的篇章。無論你的青春是否給與了自己更好的解釋，現在都已經將逝去了。年輕人，或許你應該鼓起你的斗志、解開那些束縛、把握那些機遇、理智的去規劃一次，勇敢的去追求一回！對于這個社會，有太多的方式等著我們去適應，趁年輕好好去看一看；趁年輕好好的去品一品；趁年輕好好的去愛一愛；趁年輕好好的去搏一搏！回首想起“青春”這個字眼，才發覺需要學習的還有很多，從懵懂的日子到開始理解示的生活，學會換位思考；學會尊重他人；學會用這些樸素的文字描繪著接近現實的生活；學會在文字里告訴自己接下來該怎樣規劃；學會在規劃中努力的去珍惜每一天……這是一段漫長的旅程，但在這個紛繞漫長的旅途中，能夠試著用一顆平常心去對待周圍的一切，或許也是一種境界。

　　凡世的喧囂和明亮，世俗的快樂和幸福，如同清亮的溪澗，在風里，在我眼前，汨汨而過，溫暖如同泉水一樣涌出來，我沒有奢望，因為只要年輕的我們還有夢想，就必然會迎來成功！在這個唯美而明媚的六月，我們從單薄的青春里荏苒而過，穿過溪澗，穿過木棉，穿過時隱時現的記憶與夢想……

青春初中作文5

　　青春，嗯……味道很復雜。

　　青春，包含著五谷雜糧。青春的道路上，有心酸，有歡樂，有淚水，也有艱險。但青春之路，是我們用青春鋪成的通向成功的大路。

　　青春是酸楚的。

　　升入初中后，告別的是親愛的父母，迎來的是新知識。還記得父母臨行前對你的囑咐嗎？那是他們對愛子愛女的愛。當你坐上校車的那一刻，父親向你遞過書包，是在告訴你以后沒有他的監督更要好好學習；母親向你遞過衣被，是在告訴你以后沒有她的照顧要保重自己。當你接到這一切時，你是否會鼻子一酸，甚至為日夜勞累的他們流下眼淚？也許，當時你不會想到這么多，但當校車載著你漸漸遠去，離父母越來越遠時，你定會不忍回頭。你定會思緒萬千，會想到未來的道路，會想到長大后的你。

　　是的，你走在青春路上，漸漸長大，而父母就是你青春的犧牲品。他們的臉上被歲月劃上了一道道皺紋，腰背也被生活壓力變得佝僂。

　　青春是美好快樂的。

　　青春，多么美好的年華，它是人生最快樂的時期。剛升入中學，正是天真無邪無憂無慮的年齡，每個人都充滿了朝氣與活力。我們在校園里釋放著青春，在課堂上激發著活力，一切是那樣的美好快樂。有人說青春是清晨東升的紅日，有著神秘強大的力量；有人說青春是欲欲試飛的雛鷹，藏著擁抱藍天的潛力；有人說青春是破繭而出的蝴蝶，晃著新一代人的影子。憧憬著美麗而燦爛的人生。

　　總之，青春有著無窮的魅力。在青春的道路上，我們應快樂的走過。

　　青春是苦累交加的。

　　夜晚，燈火昏明，蟋蟀在草叢中低吟，這時，只有一個地方還發著光亮，在校園顯得異常顯眼，那，是教室。走近，聽到的是沙沙的寫字聲，向窗內望去，只見一個個奮筆疾書的少年，他們低著頭，還能看到胳膊在微微的抖動，沒錯，他們在書寫未來。密密麻麻都是字影的草稿本上，隱含著他們走向成功的階梯石，筆記滿滿的教科書上，包含著他們成才的秘訣。他們累嗎？他們苦嗎？難道這些證據還不能足以證明？當然，那是苦累的。走在青春的路上，知識就是我們鋒利的武器，不然，怎能一路披荊斬棘，走向美好未來。沒錯，他們正是抱著這些信念，一路向前，贏得光明大道。為了這些，吃點兒苦，受點累，又算得了什么？

　　美好的青春，正是要有苦累裝飾的。美麗的青春之路，也是要有苦累鍛煉的。

　　酸楚、快樂、苦累造就了青春之路。它們使青春不單調，不無味，而也正是它們為我們開辟了一個通往未來的光明大道！

　　青春，恩……味道很復雜，但還透著一絲甜味兒。

青春初中作文6

　　站在最肥沃的土地上，發現出奇的寧靜。天空湛藍的，一朵朵白云悠著天空的秋千，好不自在。太陽暖暖的，不刺眼，像是察覺到了什么，又悄悄地把頭藏進那撥云叢中了。空氣中摻雜著一些青草的香味，充滿著濃郁的鄉間氣息。這一切，仿佛變得可愛了，帶著我的身心一起飛躍。我發現心靈充實了，視野開闊了，思維活躍了，這是成長了嗎？我曾感覺，離青春更近了。

　　掬一捧水，閃著波光粼粼，純潔得誘人。這時的我已沒有兒時的調皮，褪去了稚嫩的我，還剩下兒時的什么？寥寥無幾，更多的是穩重和長大。我只愿用水去澆灌心靈萌發的青春之芽，讓它更加茁壯，健康。“水往低處流”。此時，心中的溪流已流走了幼時的不安、恐懼，玩皮與負荷！高處流來的是懵朧，是懂事，是成長！跨過這條小溪，我知道我邁向的是青澀的成長，青春在向我招手，我能看見，它正在吹響成長的小號，悅耳又嘹亮，使人為之一震。我知道，我只想要健康純潔的青春與成長，簡簡單單的就好。

　　青春

　　每一個人都會經歷青春，就像歷經生老病死一樣。年老后，青春會成為一段令人回憶、甜蜜的往事。它是一個過渡，生命的過渡，讓人想重溫。我們每一個人的青春，像一個紅艷的果子，懸在生命樹的枝頭。干凈的像圣果，不要蟲子的侵蝕，不要風雨的摧殘，在上方炫耀著奇跡。用心品嘗，永遠是種奇妙的感覺。我不需要我的青春學會隱蔽自己，有著不為人知的秘密，只要單純的它，簡單的它。與父母交流，訴說長大的感覺。我不用漂亮的發夾，不穿俏麗的衣裳，正正規規的很好。我聽見了，青春之芽破土而出的聲音，我看見了，萌發的芽正在成長。化不開的夜，化不開的青春濃郁地散發著，沁入心扉，使人心靈明亮。

　　成長

　　踮起足尖，旋轉與華爾茲中，那輕柔的舞步像是停止不了，我站在那里，久久流動著成長的旋律，帶著一點酸澀，一種懵朧，更攜著一些迷茫。惶恐的心情在成長面前安定下來，成長需要穩重，不是嗎？

　　成長是杯濃咖啡，散發著香氣，呡一口，苦澀中有點甜，在口中一點點釋放，一點點化開，過后，帶給人一種奇妙的感覺。成長仿佛匿身與點點滴滴，一個不經意的變化，一個不經意的動作，頑皮得似個孩童。

　　遲遲不來的成長使人焦急，或許它正在思量該給你什么樣的驚喜，通常讓你激動得想擁抱它。它像是屹立在船上旗幟，演繹不敗的神話，或許，這就是成長吧。

　　空氣愈發清新，天空愈發明朗，一路走來，會發現青春與成長的美麗。風吹過，青春的氣息急促起來，在綠蔭下，我們帶著憧憬，與青春相約，與成長為伴！

青春初中作文7

　　常常，我們會暗暗地問自己：青春是什么？這看上去是個簡答的問題，但卻很難回答。那究竟青春什么呢？

　　青春是什么？難道就是和同學大鬧，和家長吵架的這種叛逆嗎？其實不然，青春是一個讓人去成長的階段，每當我們和同學，家長，老師慪氣的時候，就是我們的成長過程。上次，因為學校里我被老師批評了，一回到家，垂頭喪氣，父親見我的臉色有些難堪，就問問我；“兒子，今天怎么了？看樣子心情不好啊，那老爸給你做點好吃的，等會我給你倒一杯熱茶……”，“別嚷嚷了，我不喝，吵死了，”我立即打斷父親的話。父親立馬給我端了一杯熱茶：“孩子，咱不生氣，來喝點！”我馬上發怒：“我不要啦，煩不煩啊。”我拿過茶杯，一下子摔在地上……父親一直看著我，我馬上轉身上樓，上樓梯時，偶的一轉身，父親蹲在地上，把玻璃碎片一塊塊撿起來，看見父親的手上都流血了，那一下，我的心有些觸動，回到房間，我對著窗外苦想：父親真的很不容易，我為什么要沖他發火，再說了，老師批評我的確是我做錯了啊……那瞬間，腦海里又閃現了父親手上那劃破的血痕，恍惚，我明白了，我跑出去對父親道了歉，父親對我說：“孩子，好樣的，我以你為榜樣！”那時，我見父親的臉上露出那最美的笑容。我想，青春其實就是學會叛逆后的成長，懂得知錯就改。

　　青春是什么？難道就是怕吃苦，怕累的學生嗎？那次校運會的運動場，我在長跑的跑道上，揮灑青春的汗水，那遙遠的3000米，我勇敢的邁上了第一步，踏上征途，不退縮。剛開始，不算太累，在老師，同學的吶喊下，我堅持下來了，最難熬的就是后幾個圈，曾多次想跟裁判說我要退出，但我不能，既然自己選擇了，我就要承擔。我抹去汗水，心無雜念，一直念叨著‘我不是人，我是臺機器，我沒有感覺，我只會向前’，看到終點逼近，用盡全身的力量沖刺，“40米，30米，10米，5米……我到了，”我立馬倒在了地上，雖然不是第一，但我也算跑完了，看著還在跑道上的勇士，我佩服他們，一直在堅持，不肯放棄，直到終點。青春就是拼搏，就是奮斗，就是堅持，我們正值青春，我們應該更懂得這份青春，只有在青春去完成這些點滴。

　　青春是什么？青春就是這樣，一個簡單而又復雜的概念，只有我們自己慢慢去品嘗，去珍惜，去體會，才會真正意義上的感受到了——青春。

青春初中作文8

　　進入初三，課業負擔增加，學習壓力增大，我的煩惱也多了起來。

　　初三時間緊，平常都在忙忙碌碌中度過，一星期只放周六一天假。于是，在心里盼星星盼月亮，盼望周六的來臨。周六臨近了，心里也輕松起來，盡管老師們都布置了足量的作業，但畢竟時間屬于個人支配，因此充滿了期待。

　　終于放假了，我拖著沉沉的書包，奔出教室，到學校車庫取出自行車，安放好書包，飛快地向家里奔去。回到家，媽媽早在門口等候，我打了個招呼，未等媽媽開口，我直接走進我的房間，將書包扔在一邊，一個魚躍，撲向了我親愛的大床。

　　不知過了多久，媽媽喊我吃飯，晚餐后，沒有時間玩，我計劃晚上和周六上午寫完作業，下午和同學玩一玩。于是挑燈夜戰，時間一分一秒的過去，語文、數學分發的幾張試卷被我慢慢地填滿。周六的上午，一切按計劃學習，物理、化學、生物的作業也被順利地解決了，當最后一道題被我解答出來時，我長舒了一口氣，終于可以呼吸了下室外的空氣了。

　　吃完了午餐，我邊朝門邊走邊想：“到哪兒去玩呢？找誰呢？”當我的右腳剛跨出門檻，爸爸的聲音在我的耳邊響起來：“作業寫完了嗎？”“寫完了。”我回答到。“寫完了，那就好，都讀初三了，兒子，別老想著玩。我這里有十道數學題，你做做，我等一會兒來檢查。”爸爸的口氣不容商量，我只得收回踏出門檻的腳，回到自己的房間來完成爸爸布置的額外任務。時間悄悄地流逝，題目也一個一個被解決，最后一道題完成時，我看了一下表，已經是下午三點鐘了，還剩二個小時由自己支配。我放下筆，第二次向門邊走去。

　　這次運氣不錯，爸爸不在家，正當我打開門準備外出時，卻一頭撞見準備開門的媽媽。“媽媽，你回來了。”“是啊，回來看看你是不是在搞學習，你這是準備干什么去？”媽媽說。“作業都寫完了，想出去放松放松。”我回答道。“哎呀，兒子，都要中考了，放松什么呀，我這里有一個作文題，你練練筆。”媽媽和顏悅色地對我說。第二次突圍都被媽媽攔截，我心情糟透了。

　　我不得已，又一次來到了書桌前。此時，夕陽的余暉透過窗戶照了進來，窗外傳來小鳥的鳴叫聲，我抬頭向窗外望去，窗前樹林里鳥兒飛來飛去，它們嘰嘰喳喳地在枝頭嬉戲，你追我趕，無憂無慮。我看了看媽媽給我的作文題《快樂的周末》，想了很久，一個字都寫不出。

青春初中作文9

　　技藝再高超的畫家也無法用顏料描繪完青春所有的色彩；功底再深厚的作家也無法用文字形容盡青春所有的色彩；技術再精湛的歌唱家也無法用音樂呈現出所有青春的色彩。它，如此色彩斑斕，我只能用如此粗劣的言語，如此枯燥的文字來描繪它一絲顏色。

　　希望之綠

　　老師在黑板正中央掛上了倒計時用的板，“離中考還剩XXX天”這些子如此醒目，形成一股無形的力量，震懾著我們的心。于是乎，操場上沒有了男生打球帥氣的身影，課間沒有了女生圍成一團嘰嘰喳喳的“八褂之聲“，亦沒有了課堂上呼呼的打酣聲，取而代之的是一雙雙目不轉睛地盯著書本的眼睛，和課間追著老師跑，拽住老師問問題的人群。因為大家都知道。青春充滿希望的綠色，只展現給為夢想不斷奮斗的人看。

　　失意之灰

　　在面臨中考的歲月里，記不清看到過多少張憂傷木訥的臉，記不清聽到過多少次痛徹心肺的抱怨，記不清，記不清我們為此掉過幾次眼淚。很多時候，付出與收獲往往不成正比，當我們想起長輩口中“世上無難事，只怕有心人”“付出了就會有收獲”等等話語，再看看鮮紅得刺痛心靈的成績，那種失意與不公之感籠罩著青春的天空。我們都哭了，像孩子迷路般無助地哭了，而彼此都說不出只言片語來互相安慰、勉勵，因為我們都知道，我們真的'努力了，卻沒能揚起勝利的旌旗。

　　收獲之金

　　多數的我們，最終是滿載而歸的。當我們卸下扛了一年的重擔，離開考場。當我們知道了成績，高興地拍手歡呼，當我們緊握著用汗水、淚水換來的錄取通知書踏進新的學校。秋的落葉鋪滿地面，我們滿臉笑意地菜擷田間的瓜果，回望過去一年來的辛勤耕作，我們都笑著說：“真的，付出了就會有收獲。”

　　憂傷之藍

　　凝望著一張張陌生的臉孔，不知哪來的害怕涌上心頭，只是這次，再沒有人可以訴說。我們哭了，因為我們長大了，我們再也沒有機會坐在同一間教室，和同樣的人暢談夢想，攜手向前。我們笑著走出母校，我們沒有想到，這是最后一次以在校生的身份離開校園，而當我們意識到了，我們又哭著回來，但是這一次，母校沒有用溫暖的臂膀接納我們，而是一腳把我們踢出校門：“孩子，你們長大，不是初中生了。”我看著身上改變了的校服，才發現，時間變了，我也變了，才發現我已在不知不覺中失去了一些，而且沒有人會給我重來的機會。

　　請原諒我無法描繪盡青春所有的色彩，因為它本不在眼前，它，在每個人的心里。

青春初中作文10

　　在青春的道路上，總會有我們意想不到的事情發生，可能會跌倒但還會爬起來奔跑。可能會徘徊因為我們在考慮下個路口會有什么樣的困難等著我們，是驚喜還是驚嚇。在青春道路上難免會做出令我們后悔的、令我們高興的、令我們瞬間成長的、令我們沖動的事情……

　　在這條注定選擇的青春路上，會有許多我們需要感謝的人，如：朋友、同學、老師……也許一個過路者的一個舉動你也會感謝他，他們都會無聲的出現在我們的青春路上，我們要感謝他們的出現，感謝他們的陪伴、感謝他們的教誨……讓我們在青春路上少了一些迷茫與疑惑。

　　在青春路上最重要的是，有朋友的陪伴，有朋友在身邊一起奔跑才不會覺得孤單、寂寞。我的身旁就有許多的朋友，有他們陪著我，幫助我，就算以后不能在一起奔跑到終點，但我們彼此又要珍惜我們曾經一起奔跑的時光就不會后悔。但如果沒有同學和老師，我們注定后悔，因為沒有老師的教導，你的青春路注定曲折、無助。因為老師就猶如一盞明燈，照亮我們前行的方向，讓我們在青春路上少了許多迷茫和跌倒，如果沒有他們那將會是遺憾終生的事情。

　　現在我在青春路上只走過了一個起點而以后還會做出許多我后悔的事，雖不后悔終生但現在回想起來，挺后悔的。例如：我沒有把握好每一次讓我得到歷練的比賽，還有我沒有堅持到最后就放棄的事情……我參加過田徑比賽，在訓練的時候我懶懶散散，當我比賽時，我恍然大悟想：還不如好好訓練呢！要是拿不到好成績怎么辦！然而，最后的結果也是這樣的——不好。還有參加各種作文比賽，詩詞大賽，也不知怎么就是不想參加。想有那個沖動但最后還是放棄，但到同學們獲獎后我后悔萬分，但已經是往事了，時光不能倒流。

　　所以，我們要在青春的道路上把握住每一次歷練的機會，每一件事都把它做好、做完美，遇到困難不要輕易退縮，要盡最大的力量去打敗他。只有這樣將來回憶起來才不會后悔。

　　青春之路是一條非常美好的道路，每個人都會擁有它，每個人都有屬于自己的青春路，有屬于自己的青春，認真選擇青春路上的每一條岔路口，因為每一條路你選擇后就會走下去，不要后悔，成功與否都要獨自承擔，因為那是自己的選擇。

　　青春路就猶如一個巨大的“黑洞”，神秘而又空虛，但它卻蘊含著巨大的能量，只要你在這條青春路上做著所有的事你不覺得遺憾，你努力去做了它才會有收獲，它才會綻放出屬于他那巨大的能量。

　　認真做你在青春路上所做的每一件事，好好珍惜你青春路上出現的同伴，留意青春路上的每一件事，珍惜你現有的青春！這才是無悔的青春路！

青春初中作文11

　　青春沒有回程票，正值青春的我們是最美麗的。

　　——題記

　　“巍巍浮邱山下，清清桃花江畔，匯集優秀少年，在這里茁壯成長······”帶有幾分陌生的旋律在耳邊縈繞著，這時，我便知道，我已經成為一個真正的中學生，我不再是那個依偎在父母懷中的小孩，因為我長大了；我不再是那個任聽父母安排的小孩，因為我自立了；我不再是那個一遇困難就哭的小孩，因為我變得更堅強了······

　　歲月匆匆走過，轉眼間，我已是一個初二的學生，回憶我的初一生活，一切都是那么的美好，有幾分苦澀，卻也不失一些甜美，讓我在記憶的世界里流連忘返。

　　回憶我的老師，語文老師和愛可親，在課堂上也從不吝嗇她溫柔可掬的微笑，數學老師嚴厲卻慈祥，同時作為班主任的她一直無微不至的關心著我們班的每一位同學，英語老師似我們的大朋友，開開玩笑，仿佛沒有隔閡。······

　　老師，總是無微不至的關愛著我們，或許他們的方式不大相似，目的去永遠一致，我們對他們的回報便是有一個好的成績。

　　回憶我的同學，我喜歡交朋友；喜歡和同學打成一片；喜歡把自己的煩心事訴說給他們聽；喜歡把快樂變成大家的。

　　以前，幼時的我們太天真有太無知，在交友的時候總會有些選擇，于是便形成了那時只交成績好的有這種想法，我從來不贊同這種想法，成績好不代表人好；成績爛不代表人也爛，因此我的交友原則便是“待人真誠”。

　　于是，懷著一種對每位同學的好奇，我開始在班上交友，收獲真不小，我認識了老潘，她成績不好，卻是寢室里不可少的笑星；我認識了彬仔，他成績不好，卻性格開朗，幽默風趣；我認識了袁玲，她成績不好，卻愿意傾聽我所有的煩惱，而且守口如瓶；我認識了張嵐清，她成績好，人漂亮，性格也還好；我認識了琳玉姐，她是一班之長，以前的她樂于助人，可同學們都說，現在的她變了，我認識了······有了朋友，快樂也如影隨形，他們的幽默，使我每天都嘻嘻哈哈；他們的關心，使我感受到友誼的力量。······

　　步入初中，我們帶來了美好的憧憬，我們的夢想要靠行動去實現，不入初中，我們散發著青春的活力，感染著身邊的每一個人，青春多么可貴，青春多么美好，是青春使我們在初中的舞臺上翩翩起舞，是青春使我們在校園留下美好的回憶。

　　讓我們為現在的自己加油！讓我們為現在的自己奮斗，讓我們擁有一個不悔的青春吧！

　　青春萬歲，青春的我們，Comeon！

青春初中作文12

　　刮風，下雨，下雪，打雷都是再不尋常不過的自然現象，它們的言行舉止一直在我們身邊出現，面對它們的時候，大家會變的心平浪靜，變得習以為常，可我卻很怕打雷。

　　小時候，父母常和我一起看《西游記》，里面的打雷都是由“雷公”錘鐵錘造成的，說如果他看到不乖的小孩子會劈他。我不覺的自己是個好孩子，所以一打雷我就以為“雷公”要來劈我了，就趕緊奔向媽媽，撲入他的懷中，滿心的恐懼讓我瑟瑟發抖，不住地問媽媽：“媽媽！媽媽！’雷公’來劈我了，怎么辦，怎么辦啊！”每次媽媽都會習慣性的撫摸我的小腦袋，說：“小傻瓜！你這么乖他怎么會劈你呢？他的腦袋可清晰著呢！別怕，別怕，啊！”我應付似的點點頭，可是一打雷我還是害怕。

　　長大后——小學，我否決了“雷公”這種想法，因為老師說，世界上沒有“雷公”，打雷是自然現象，不用怕。我又應付似的點點頭，問：“那為什么會打雷呢？”老師總是搞神秘得說：“長大后，好好學習，就會知道答案。”我還是應付似地點點頭。自從聽了打雷是自然現象之后，我還是有種莫名的害怕，但開始敢看這些雷了，它們形態萬千，色彩鮮艷，在烏云密布的天空中宛如一條鮮明的長線懸在空中。我的心中不禁發出感嘆：多美的雷啊，我居然現在才關注到它的美，真是可惜。接著，我不由得又產生了一個疑問，為什么雷的聲音這么響呢？

　　六年級畢業了，我上了一個只教一個星期的大學生辦的補習班，我就趕緊趁這個難得的機會問我的老師們那2個問題。才知道這是因為高空中多股氣流不斷運動，導致云朵之間互相摩擦，使云帶上不同種電荷達到一定程度就會穿過空氣放電，使異種電荷中和，由于電穿過空氣時會發熱，使空氣膨脹，從而發生巨響。好復雜，雷原來是這樣產生的，并不可怕。

　　夏天又到了，已經開始打雷，這天晚上，我坐在餐桌上寫作業，四周靜靜的，黑黑的，只有我的筆在紙上沙沙的響聲，鳥兒婉轉的歌聲，還摻和著淅淅瀝瀝的雨。“轟——”一陣突如其來的雷聲打破了沉寂，一陣紅光照亮了整個天空讓我不由的抖了一下，隨之又平靜下來。我沒有上前觀看，而是豎耳聆聽那美妙的“鼓聲”，云層的“打架聲”，這是最豪壯不過的大自然的演出，我不再怕打雷了！

　　青春這件小事，我已經經歷了，它一直在考驗我，而我也通過了測試，它并不難熬，只是一直在不停得給我們出試題，讓我們的身心更健康。

青春初中作文13

　　青春就如同和煦的陽光，他不僅能消融冰雪，還可以趨盡黑暗，使人生如明媚的春天。

　　寒冷的冬日，早晨第一縷陽光透過窗戶照在我的床頭，我會感到那是母親的手撫摩著我；夜晚來臨，怕我孤寂，月亮像個多情的情人，像一片幽輝灑在我的床前，靜靜地聽我訴說心中的情話。藍天給我以深沉雄渾，草原給我以堅毅勇敢，流水給我以素情纏綿，這些美好的品格匯聚成人類的至尊至美，我們沒有理由不對大自然心存感激，對青春肅然起敬。

　　青春，一部生活的交響曲，既有歡快明媚的曲調，也有低回憂傷的樂章。艱難困苦的日子，咬緊牙關挺過去，下一步可能就是云開月朗，柳暗花明。

　　青春年華，詩章浪漫，充滿幻想；青春歲月，風華正茂，精力充沛；你什么都可以去想，什么都可以去做！只要你認準方向，持之以恒，只要你勤奮努力，頑強拼搏，所有的美夢都能成真，所有的日子都會神采飛揚！

　　青春的大地上，我們朝霞般的殷殷希望；青春的天空中，我們放飛玫瑰般的七彩夢想！青春的雅居里，我們掛上一只只多愁善感的風鈴，讓清脆悠揚的鈴聲在我們跋涉間隙的小憩中鳴唱；青春的白紙素箋上，我們調好丹青，拿起水筆，描繪最新最美的圖畫，書寫最真最純的文字。

　　擁有青春真好，享受青春真妙！

　　青春不需裝潢，不需“東施效顰”，更不能祿祿無為，而應到生活中去磨練，去奮斗。

　　青春如蟬，以堅韌和耐心為勁道，以沉默和泡養為偉大，于是，當歲月塵埃拉出閃光的亮色是，久蟄的黑暗變為耀眼的光明，生命之力量變能噴涌而出，勢不可當。要使人生顯出閃亮的光芒，就要有耐得住寂寞，抗的住苦難，經的起誘惑的心態。猶蟬般堅守，也能如蟬般鳴叫。

　　青春，使我們矯健輕盈地跨步前行，用明亮的雙眸敏銳的掃視凡塵，讓微笑時刻洋溢在臉上，讓思緒飛揚直上九霄。面對冷嘲熱諷，我們付之淡淡一笑；面對坎坷，我們也決不縮頭縮腦；面對失敗，我們重整旗鼓，準備背水一戰，決不垂頭喪氣。年輕的我們，就是早晨八九點鐘的太陽，沖破了血染的紅霞，正在冉冉升起，撒下萬道光芒，為了驅逐黑暗，大步直奔前程。

　　一個人要走過多少路，才有資格叫做一名男子漢？青春的白鴿要穿越多少滄海桑田，才能安睡沙灘？眼淚要橫飛直落多少回，才能被永遠禁止？我的朋友，這答案飄在風中，答案飄在風中……

　　一個人要仰望多少次才能望見藍天？要有多少滴汗水才能澆灌成美妙的青春？要有多少痛，要有多少苦？這答案飄在風中，答案飄在風中……

　　享受青春，這美好的人生。

青春初中作文14

　　傍晚，陰沉了一天的天空終于不再吝嗇自己的淚水，淅淅瀝瀝的小雨把這暮春的黃昏裝扮的無比詩意和浪漫。眼睛盯著書本，想著自己漸行漸遠的青春和虛無縹緲的未來，卻不曾注意，雨點大了，大的落到地面上時已經開始發出聲響了。

　　眼角的余光處飄過一抹粉白,我扭頭,一瓣玉蘭花瓣正在悠然墜落，于是我的心緒便在這瓣花著地。那一剎那訇然飛散，飛進這暮春的雨，飛過了眼前的樹，飛向了……

　　又一瓣花落下，伴著雨滴，伴著聲響，我不曾知道，這雨滴也是她的淚嗎?是用來紀念自己已永遠失去的年華與香澤?還是為了枝頭上那雙脈脈含情的初戀情人的眼睛?綠葉撐開手掌，盡量擦去花的淚滴，然后它便聽見了另一瓣花的聲音:“親愛的，不要哭泣，等著我，我們不會分開。”于是它便像一個剎那間幸福的不知所措的少女，忘形了，飄飄忽忽地旋轉著，盡情地展示著自己對戀人最深沉的愛戀。她的淚，愛人的淚，在瞬間交融成幸福的海洋，任他們恣意遨游，讓他們永遠都不再孤單。花，一瓣瓣落下，這樣的聲音，這樣的故事便一遍遍重復。或許，我想，他們已經在擁抱了。于是，我的心里也稍稍高興了一些。

　　我看著眼前的樹，它已經見證了我十八歲前的最后一次拼搏。熹微的晨光，燦爛的晚霞，都伴著我忠實的一同走過。它送給我怡人的綠色，微涼的清風，以及生命的外衣褪進時最真實的生命形態。我應該感謝它，可我的青春怎么辦?它可以在春風中重新煥發生機，而我已沒有退路。我該拿什么來紀念我的青春呢?淚水嗎?不，我不可以，我不可以再流淚。這青春中的左后一搏，我可以無悔，然而，若結果不成，畢竟還會留下遺憾。我的青春不會再來，我想。而它，在雨中紋絲不動，或許，我該向它學習一點。生命本是這樣，我們只需順其自然而已，人力畢竟有所不及，如此而已。

　　樹底下走過許多說著笑著的少男少女，他們的笑容還如此天然、純真，未經過絲毫雕飾。我現在看著他們，心里已不止是羨慕，還衍生處許多嫉妒，只是他們現在還不會明白，等到三年之后，他們站在我的位置上，便會明白我的真實，明白三年的時光可以教給人們多少世間的滄桑。他們還年輕，年輕就是資本，可是他們還沒有留意到自己的青春也在慢慢流逝，如同那枝頭隕落的玉蘭花瓣，隨時都會遠去。也許是我覺得現實太沉重了，我寧愿他們可以永遠這樣快樂地笑下去，我愿為他們做出最虔誠的祈禱。

　　一把小花傘出現在視線中，只是遮住了傘下的人，便如這短短的十幾天遮住了我的未來。傘如此美麗，但愿傘下的人也漂亮吧;眼前的時間很美，但愿我的未來也很美吧。

　　雨還在下，花瓣已好久沒落了。我停了筆，因為我要為我的未來拼搏了。

青春初中作文15

　　青春，是讓人熱血沸騰的；青春，是讓人充滿希望的；青春，是讓人奮力拼搏的。擁有青春，放眼未來；擁有青春，珍惜現在，讓青春無悔，讓人生無憾！

　　——題記

　　人們常說青春是美好的，是尋找快樂，放松自我，揮霍時光，為所欲為的時候；是天天開心，事事順心，充滿信心，別有用心的年齡。可我卻不以為然，每天掙扎在無邊無際的題海中，煎熬在枯燥無味的文字中，任誰也不會認為這是一件令人享受的事吧？一直以來，我都這么認為。

　　可是，我錯了。當我看見新生的嫩芽在土壤中奮力生長，含苞的花朵在雨露中盡情吐蕊，稚嫩的小鳥在天空振翅高飛時，我就知道，我錯的太離譜了。青春，一個多么美好的字眼，一段多么美妙的時光，一個屬于我們的，播種希望，放飛夢想大好年華，我們應該放飛自我，讓心自由地飛翔，但試想一下，如果沒有青春時代堅持不懈的拼搏，沒有大好年華孜孜不倦的付出，哪來十年后那郁郁蔥蔥的森林，百花齊放的美景，搏擊長空的雄鷹和轟轟烈烈的人生呢？

　　雄鷹在風雨中煉就堅實的翅膀，梅花在嚴寒中綻放撲鼻的芬芳。我們要走的這條青春之路，注定荊棘滿地、險象環生，會讓我們一次又一次地迷失，一次又一次地清醒，一次又一次地振作，一次又一次地探尋……從這一次次的經歷中我們吸取教訓，就是在人生迷途中又點亮了一盞燈，而我們的心靈也會在這一次次中漸漸憔悴，厭倦，甚至放棄，然而放棄就等于更久的迷失，這時我們需要的就是堅持，一如既往地堅持，不達目的不罷休！

　　“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。在青春的路上，作為學生的我們會遇到許多：挫折、困難、麻煩……但我們不會泄氣。我們每時每刻都會記得：我們肩負著家長和老師給予我們的希望，我們承載著祖國和人民寄予我們的期望，我們是二十一世紀的接班人啊！因此，我們會在這條充滿荊棘與坎坷的道路上，執著追求、頑強拼搏，實現我們人生的價值與夢想！

　　因此，我現在認為青春不僅僅只是一個嘉年華的代名詞，它更代表著一種希望，一股力量，一個目標。也許會有人說：“你的青春真是黯淡無光。”是的，它看起來的確不夠光鮮亮麗，不夠繽紛多彩。但是，在我看來只要付出，只要拼搏，默默無聞的青春也別有意義。因為，在這條道路上灑下了我的汗水，留下了我的足跡。在人生中最美好的一頁上，我沒有碌碌無為，而是拼搏向上，書寫自己的精彩。我認為，這樣的青春更值得難忘！那么就請珍惜自己的青春吧，在最好的時間把握住青春，放飛夢想，讓自己的青春散發出應有的價值與光芒！

　　這就是我自己選擇的道路，一條無怨無悔的青春之路。在這條路上，只要我努力，只要我拼搏，只要我勇往直前，平凡的青春之路也會越走越順暢，越走越輝煌！

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