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我與鋼琴的故事作文（通用23篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的我與鋼琴的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我與鋼琴的故事作文 1
說起我和琴的故事，那可真不少哩！我們仿佛是有緣，偏偏讓我遇見你——那個聲音動聽的龐然大物。一聽到你的聲音，就像是遇到了知已，對你一見鐘情。那么，就一起來回憶一下我們的往事吧……
相識
那天，無意中看到了你在電視中的身影。人們正在盡情演奏，一雙手靈巧地在黑白鍵上跳躍飛舞，發出如此動聽美妙的聲音。那旋律，時而悠揚婉轉，好似山間小溪潺潺流淌，沁人心脾；時而鏗鏘激昂，好似巍峨高山在我面前聳立，令人熱血沸騰；時而悲慘凄涼，好似可憐的人兒在哭泣，讓人心生憐憫……音樂已停，我的心卻久久不能平靜，仿佛那動人的旋律還縈繞在我耳畔。我隨即愛上了你，夢想便萌了芽，對媽媽說：“我要學鋼琴，我也要當鋼琴家！”
相知
經過一番努力，你終于搬來了我家，正式成為家中一員。學琴的機會來之不易，我一定不會讓爸媽還有你失望！我每天不停地練習指法，彈得手指都磨破了皮。盡管練習內容枯燥乏味，我依然憑借著心中那個夢想堅持下去，日復一日，年復一年，鋼琴上那雙跳躍飛舞的小手，房間里悅耳動人的音樂，從未停息。雖然中途曾想過放棄，但不付出，何來收獲？不經艱難困苦的洗禮，哪來風雨后絢麗燦爛的成功？我于是更加努力地練習，一步步向夢想前進！
相伴
經過激烈的`競爭，我終于獲得去武漢參加鋼琴比賽的資格，但在臨出發之際，我又打起了退堂鼓：“我行不行？”這時，媽媽走到我身邊，語重心長地說：“當初是你非要學琴，現在有機會展示自己，你卻臨陣退縮！你看看你的手，皮破了多少次，繭也結了多少？如果你放棄了，那么這幾年的努力不就白費了嗎？”我望向身旁的鋼琴，你仿佛也堅定地告訴我：“你能行！”我在心中默默地回應你：“嗯，加油！……”
終于，我們的努力有了回報，我在比賽中取得了第三名的好成績。感謝你的默默相伴，一路走來，我們哭過，也笑過。現在，我終于明白了：臺下十年功，臺上一分鐘！
親愛的鋼琴啊，你是否還記得我們的往事？相信你一定沒忘吧！你就像我的老師，教給我深刻的道理；你也是我的知己，默默相伴，傳達我的喜怒哀樂。讓我們堅守彼此的信念，共同攜手向夢想前進吧，加油！
我與鋼琴的故事作文 2
鋼琴與我有著緣分，音樂中的一個個音符，跳躍著練成一條線，牽引著我與鋼琴靠近。
在眾多樂器中，我最喜歡的便是鋼琴了�？晌也皇卿撉偌�，在賽場上也少有風采，只不過是發自內心的喜愛，彈得好壞都沒有過于在意，只要手指在鋼琴鍵上跳躍就滿足了我的快感。家中的家具在鋼琴一旁顯得有些“卑微”，我的鋼琴才是主角。
有時，我一抬頭，就看見了一張掛在墻上的照片，便想起自己第一次上臺表演時的情景。那時練琴還沒多久，在得知不就后我將迎來我第一次表演時，我有些手足無措，為了能夠完美的完成這次演出，我便私下爭分奪秒地練習。我的技術還不是很好，右指常常按不準鍵，左手指則過分地按住大面積的鋼琴鍵，然后不停地大幅度敲擊，鋼琴在我的敲擊下發出一聲聲哀嘆。我的手指像一只黑熊在密林中笨拙的行走，常常把一只曲子彈得七零八碎。這些可笑的動作和不準確的音符，反而讓一旁的聽眾有異常的感覺并忍俊不禁。
終于到了上臺的那一天。陽光撒下，一片金黃鑲在我的裙擺邊，為我鍍上了一層天然的彩光。風不大，溫暖的.陽光像母親的手，撫摸我心中的不安。即使是這樣，我依然緊張著：雙手一會扯著裙子，一會又緊捏，出了一手心的汗。眼神中有幾分迷離與慌亂，緊繃著臉，極不自然地站著，準備登上舞臺。
好在，走上臺去，我開始調整自己，試了一下琴音，便開始彈了。起初，琴音比較低緩，聽起來仿佛隔著層薄霧，輕柔極了。我逐漸忘了恐懼，緊張猶如輕言，隨微風談談化為烏有。彈了十幾個小節后，我慢慢按照琴譜的音調變化，將曲調慢慢升高，達到一段小高潮后，邊愈彈愈低，愈低愈細，漸漸的似乎沒有了聲響。我瞄了一眼臺下，聽眾都有些驚訝，但都屏氣凝神。我吸了一口氣，右手一個重音按下，又高了起來。頗有“嘈嘈切切錯雜彈，大珠小珠落玉盤”之勢。隨后，曲音漸盡………
這便是我與鋼琴的故事，是它引領我走進音樂，融入音樂。我與它的故事多之又多，那些故事是我一生的幸福！
我與鋼琴的故事作文 3
七歲那年，我敢看了一次鋼琴表演。從那開始，我便喜歡上了鋼琴，并讓媽媽把我帶去琴行學鋼琴。媽媽看我喜歡鋼琴，也很高興，并買了一架烏黑發亮的鋼琴，擺在家里讓我練習。
起初我彈的不過是幾個音符而已，但是它們是從我的手上彈奏出來的，所以我又帶著興奮而期待心情，練習了一年的鋼琴。一年后，我八歲了，由于我對鋼琴的喜愛之情，進度也很快，已經可以談五級的曲子了。
有一天，琴行安排我去實力參加鋼琴比賽，一聽到這個消息，我的心里既高興有緊張害怕。沒辦法，只能去問問媽媽，現在我該怎么辦？媽媽告訴我：“這種事情你必須慎重的選擇，如果你放棄了，就等于丟失了一次展現自己的機會，如果參加了，就是一個鍛煉膽量的'機會�！甭犃藡寢尩脑�，我選擇了參加比賽，最后得了二等獎。
但是從這之后，我開始因為覺得彈鋼琴是為了參加比賽而不太喜歡彈琴了。有一天，我整天都沒有彈琴，媽媽問我是不是不喜歡彈琴了？我知道媽媽猜透了我的心思，就坦然地說：“是的。”媽媽嘆了口氣，說：“唉！做一件事可不能這樣啊……”聽了媽媽的話，我開始思索：是啊，做事不能半途而廢呀！
那架媽媽重金買下的鋼琴，還是烏黑發亮，但是我再也沒有碰過它。
從這件事當中，我收獲了一個道理：做一件事不能做沒多久就放棄，這樣只會一事無成。
我與鋼琴的故事作文 4
說起我與鋼琴的故事，那可是由緣分而得來的喲！我就為大家講講吧！
學鋼琴是非常有趣的，每次在彈鋼琴時，手里蹦出悅耳的琴聲，心里就對鋼琴產生了一種莫名的喜愛之情，道不清也說不出。彈了一段時間，媽媽發現我只會老師教了的那個曲子，讓我認其他的譜子，便一句都彈不出來。媽媽就換了一個老師。但換了4個老師，都不適合我，最后，媽媽換到了一個適合我的老師，我的進步就很快了。這個老師叫：盧遠翔。
在他的指導下，我很快學會了該怎樣自己認譜子，然后再彈。老師在上課的時候，再做技巧和技術性的'指導。這樣一來，我進步很快。彈的曲子越來越難（現在我已經在彈肖邦的幻想即興曲了），彈的時間越來越短，效果卻越來越好。每天練琴媽媽都在旁邊陪練，她從一開始就和我一起學鋼琴，從沒缺過課。所以她也懂一些鋼琴的彈奏技巧，而且都可以當鋼琴老師了，只是不能動手彈（因為她沒有每天練）。由于我彈的曲子難了，錯的也就多了，我又不愿意多練，每天只練一小時，所以挨媽媽的批也就多了（幾乎每天都要挨媽媽的批），我對鋼琴的厭惡也就產生了，就有放棄的念頭。因為放棄了我就有更多的自由。但轉念一想，又覺不妥，媽媽也是為了我將來的工作起點高一點，氣質好一點，而且我學了這么久了，還是很喜歡鋼琴，不再想放棄，就繼續安心學了。
在老師的推薦下，我參加了很多比賽和演出，我為大家介紹幾個吧！
6歲時，我參加了重慶市江北區首屆兒童鋼琴比賽，獲得了金獎，并被聘為江北區特約小琴手。
7歲時，我參加了重慶“公爵杯”少年兒童鋼琴大賽決賽，獲得金獎。
8歲時，我參加了十二屆“星海杯”全國少年兒童鋼琴比賽，獲得四川賽區特等獎，晉級北京總決賽，雖然在北京沒有獲獎，但在北京讓我大開了眼界。學到了書本上沒有的知識，我感覺特別要學好英語，在北京有許多外國人，他們想和我們交流，我卻無言以對，學好英語，才能走遍天下。
我還參加了2009重慶國際鋼琴名家演奏匯——塞爾維亞鋼琴家馬登？科里奇專場的“小小鋼琴家”的演奏活動。外國鋼琴家為我頒發了參演證書，證書上有鋼琴家的親筆簽名。頒發證書的時候，鋼琴家親了一下我的臉。他的臉好熱呀，鋼琴家鼻子高高的，個子高高的，長得很帥。演出結束后，我和外國鋼琴家合影留念。這次與外國鋼琴家同臺演出，真是我難忘的一次經歷！
9歲時，我參加了“蝶舞之家首屆少兒藝術展演”。在演出時，我做了一個超極搞笑動作，引起了臺下的觀眾哄堂大笑，媽媽拍下了這個搞笑動作。作為一份特殊的紀念保存下來。
通過這些比賽和演出，激發了我學鋼琴的興趣。每當我彈出一首曲子，聽到那優美的琴聲，就能體會到音樂的美妙，音樂給人們帶來了歡樂，也能消除人們的煩惱和痛苦。更能陶冶情操，音樂還給我提供了兩樣法寶：聽力和手指的靈活，使我學電腦特別快。我愛鋼琴，更愛音樂！
我與鋼琴的故事作文 5
生活中處處有藝術，我也特別喜歡音樂這門藝術。
我從小就喜歡彈鋼琴，所以在我四歲那年媽媽決定讓我在幼兒園的鋼琴培訓班學鋼琴。我原以為媽媽在和開玩笑，可是,沒想到在一個早晨媽媽真的把我帶到培訓班報名了。當我看見培訓班里同學們的手指都在高低起伏時，手指也情不自禁地動起來。老師見了，笑著把我拉進培訓班，介紹我和同學們認識，在眾目睽睽之下，我有點害羞，頭也低著。同學們都熱情地歡迎我這位新朋友，我感到很榮幸。
接著，我們開始上課。老師先讓我們讀譜，就是把譜上的音符每一個讀兩遍，再用腦子快速記憶。哎呀，這可苦了我！我只是個初學者，這些音符有些我根本不認識。剛勉強讀完，還沒歇口氣，又冒出個彈音符，這可為難我的大腦了，我累得大汗淋漓，剛想躺在椅子上休息一會兒，老師又“下令”了——讓我們正式開始彈琴。“哎呀媽呀，這怎么彈��！我不會工啊啊啊啊啊！”盡管我怎么抱怨，最終還是得服從命令。更苦的'是，老師讓我們把剛才彈的曲子哼唱出來，雖然我的記憶力和樂感都很強，但是讓我一個五歲都還沒滿的小孩子哼唱出來，真的是太難了。同學們一一被老師檢查，檢查過的同學都是冷汗直冒，我見狀，更是提心吊膽，心臟“撲通撲通”地跳。很快，輪到我了，老師站在我面前，我竟然說不出話了，老師一看我說不出話了，結果你們可想而知。后來，我慢慢地習慣了這些基本功。
記得那年幼兒園的畢業班歡送會，幼兒園的每一個培訓班都要準備一個節目，而我們鋼琴培訓班準備的卻是個人獨奏，老師和同學們都極力推薦我，我只好接受了。那天，我走上了臺，坐在了鋼琴前，雙手輕輕按起了琴鍵。臺下的觀眾們靜靜地聽著，他們好像看見了一片草地，七個小矮人正從屋子里慢慢地走出來，他們又蹦又跳，穿過一片森林，他們看見一片海洋，忽然，海面上刮起了大風，卷起了巨浪，浪花一個連一個朝著岸邊涌來······一曲完畢，我走下了臺，我看看觀眾，他們已經被美妙的琴聲陶醉了，等他們醒過神來，我早已離開了舞臺。
鋼琴使我快樂，又讓我感覺到痛苦。這次我不僅僅學會了彈鋼琴，還學會了一種品質，它的名字叫做堅持不懈！
我與鋼琴的故事作文 6
面帶微笑，坐姿優雅，細長的手指在黑白琴鍵上靈巧地跳躍著。表情時而悲傷，時而快樂，時而似陽光明媚，琴聲似流水潺潺。我想，我要是能彈這么美，多好！從此，我便開始追尋那行云流水般的小精靈。
鋼琴買來的那天，我迫不及待地打開琴蓋，在琴鍵上亂彈一氣，可是，彈出來的不是優美的樂曲，而是一連串的噪聲。
后來，我知道，鋼琴里并沒有什么小精靈。真正優美的曲子，是在堅持不懈的刻苦練習后才彈出來的。后來，經過幾年的不懈努力，我總算可以對著樂譜彈一首完整的曲子了。我所有情感都能在練琴時體現出來。開心時，琴聲會變得歡快；練琴不走心的時候，便不會有那么多美妙的精靈在空中飛揚；我情緒低落時，琴聲也會變得低落。原來，鋼琴也是有情感的。彈琴，歡快著我的.歡快，悲傷著我的悲傷。有時，我覺得一首曲子難，逃避著不去攻克它。后來，我知道逃避不是辦法，必須得迎難而上，不能遇到一點挫折就半途而廢，做任何事情都要有持之以恒、堅持不懈的態度。在練琴的過程中，我養成了“今日事，今日畢”的習慣。悟到了很多做人的道理。
今年暑假，經過不斷練習，我順利通過了鋼琴十級考試。老師說：“十級過關看上去很美，但不能給習琴之路畫上休止符，只是到了另外一個新的起點。”好吧，學無止境。相信努力就有收獲，我會再接再厲！
我與鋼琴的故事作文 7
“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”每當我聽到這動聽的旋律，就會想起去年春節第一次上鋼琴課的情景。
去年春節，媽媽給我報了一個鋼琴課，剛到鋼琴班的時候，我只能先學《小星星》。教我的知青老師，先給我演奏一下《小星星》，他彈的很熟練，手指就像在琴鍵上自由自在的`跳舞，我聽得入了迷。
可是，我剛彈的時候，指頭一點也不聽話，讓它彈這個，它卻偏偏彈那個，彈的斷斷續續，一點也不好聽。知青老師就耐心地一個一個的教我。過了一小會兒，知青老師再讓我試一下，果然比第一回好聽。又練了幾遍，我終于熟練了。
《小星星》成了我會彈奏的第一首歌曲了！
學了很長時間，我已經是一級了，我又該考級了。知青老師給我了一本書，上面是考級的曲子，轉眼間到了考試的那個星期六。早上我又練習了一遍曲子，就開始了。我坐在鋼琴椅上，看見臺下有考官，就不由自主的緊張了起來，剛開始我彈得一歪一歪的，不怎么好聽，慢慢的越來越放松，連自己都仿佛身臨其境。過了不久，我彈完了，評委席上響起了熱烈的掌聲。出了考場，媽媽激動的說：“恭喜你，克服了困難！戰勝了自己！”
一年過去了，鋼琴就像我的朋友一樣，我高興時它陪我高興，我傷心時它陪我傷心。只要一有空，我就會彈它，因為它會帶我到美妙的音樂世界。
我與鋼琴的故事作文 8
我有一個好朋友，它并不漂亮，也因為上了歲數而顯得有些陳舊，音質也因為年久失修而逐漸失調。但，它卻給予我歡樂。它，就是鋼琴。
那個周末，窗外滴滴答答下了一整天的雨。趴在書桌前做了許久功課的我，望著窗外陰霾的天氣，心情更是郁悶而又浮躁。這時，我一眼瞥到了墻邊的鋼琴，便打開琴蓋，彈起了曲子。伴隨著流水般的琴聲，那些積壓在我心頭的煩惱，昔日沉重的課業壓力總算得到了釋放。靜靜地彈奏一曲《菊次郎的夏天》，我的心情仿佛隨著那一抹顫音，像個頑童似的跟隨著五線譜上的小蝌蚪，在悠揚的曲子中暢游。我的心靈好似被凈化了一般，那煩惱、憂愁也隨之煙消云散。
若是覺得孤獨、寂寞，可以彈上一曲《無詞歌》。它的譜子錯綜復雜，摻雜在一起的的`多聲部，足以讓你眼花繚亂，手足無措，高潮迭起，危機四伏，左手右手都還會顧此失彼，又怎么會覺得孤獨呢？
別看它現在在我手上那么聽話，翻動我的十指就能輕輕松松敲出一首曲子，可每次拿到新曲子的時候，它可老是欺負我的呢。這不，老師上周又給我布置了新曲子肖邦的小夜曲。這是我一直喜歡的曲子，拿到譜子，我迫不及待的練了起來�？墒谴丝痰匿撉賲s一點兒也不聽話，彈奏起來斷斷續續，咿咿呀呀，聽起來實在刺耳，好像鋼琴在嘲笑我一樣。不過，我不怕它，經過刻苦的練習，假以時日，我又能讓它在我手下彈奏出動聽的小夜曲。
鋼琴，你是我的好朋友，你用“嘲笑”鼓勵我，讓我不斷挑戰高峰，戰勝自己；鋼琴，你是我的好朋友，你給予了我與眾不同的氣質，讓我懂得欣賞音樂的美，今后你也將永遠伴隨我，給我帶來更多的快樂、洗滌我的心靈、化解我的憂愁。
我與鋼琴的故事作文 9
“小燕子，穿花衣。年年春天到這里……”。當我還是小嬰兒時，媽媽給我買了第一臺收音機，我常常在收音機里聽到各種兒歌，現在漸漸少了。但是，每當我沒事時，還是會哼起各種歌曲，現在的流行歌曲、學校里學的歌曲、小時候學會的兒歌。音樂早已成為我生命中不可或缺的.組成部分。
上幼兒園時，經�？匆娎蠋熓种冈阡撉偕匣^黑白的琴鍵，悅耳的曲調頓時流過我們的耳朵。去少年宮玩，總是看見大哥哥大姐姐們認真地學著各種樂器，鋼琴、小提琴、古箏、吉他，悠揚的樂曲隨著他們的手指撥動流泄出來，讓我情不自禁的駐足，傾聽，好像魂都它鉤走了似的，好羨慕他們啊。于是我起了要學鋼琴的念頭。在我的苦苦哀求下，媽媽終于答應了。
學鋼琴十分辛苦，被責罵是家常便飯，彈的時間越長，手腕越酸，手指越痛。我有好幾次都不想學了。可是一轉念，又想堅持。于是緊緊咬咬牙，挺到了考出六級。現在作業也多了，鋼琴曲也難了，有時提到鋼琴我還是有些反感。媽媽為了減輕我的負擔，允許我少彈甚至不彈了。但幾天沒摸到琴鍵，心里又有點空落落的。我已將鋼琴融入了生活，把它當成了享受。
它看不見，摸不著，卻能催人奮發向上、給人帶來愉快或傷感。它像涓涓的溪流，帶給人無盡的溫暖和快樂，它就是音樂。我愛鋼琴，我愛音樂，音樂伴我同行。
我與鋼琴的故事作文 10
可能是緣分吧，我第一眼見到鋼琴，就喜歡上了它。高雅、冷艷，锃亮的外殼甚至能照出人的影子來。52個白鍵和36個黑鍵相間在一起，十分漂亮。最底層的踏板也是錯落有致。我嚷嚷著要買，爸爸媽媽禁不住我的央求，最終決定幫我買一架KAWAI鋼琴。那時的我還只是一個6歲多的懵懂小女孩。
從此，我便徹底愛上彈琴并一發不可收拾。媽媽幫我報了一個鋼琴培訓班。我每天跟著老師學琴，只見老師細長的手指在琴鍵上輕快地跳躍著，美妙的音符叩動著我的心弦。此后，我便開始了長達四年的彈琴之旅。夏日的黃昏，屋子里滯留著一股熱氣，人們都到廣場、公園里乘涼，而我的窗口卻不時傳出丁咚、丁咚、叮叮咚咚的琴聲；冬天的寒夜，有時刮風，有時飄雪，人們早早地鉆進熱乎乎的被窩，而我的窗口又不時傳來丁咚、丁咚、叮叮咚咚的.琴聲……
去年暑假，我報考了鋼琴八級。那一個多月特別辛苦。上午9:00，爺爺騎車帶著我來到芳草園上鋼琴課，中午回家吃完飯，又馬不停蹄地趕到芳草園練琴。琴房狹小似蒸籠，沒有空調，只有一頂微風扇孤零零地在頭頂轉動，發出“嘎吱嘎吱”的響聲。汗水順著臉頰流淌下來，有時把譜子都弄濕了。琴房里練琴的同學很多，最難熬的不是琴房的悶熱，而是要忍受嘈雜的琴聲，必須時刻提醒自己集中精神練習曲子，不然一不小心就會被別的琴聲分散注意力。每天下午5:00，到老師那還課，如果還課不過關，晚上加練2小時。一天幾乎要練習7個小時，手都僵硬了。每天晚上睡覺前，媽媽都會幫我按摩手指關節。一次，練習滑音的時候，由于手指在琴鍵上滑動速度過快，我的中指都磨出了血，鉆心的疼痛讓我有了放棄的念頭。此時，媽媽似乎看出了我的心思，撫摸著我的頭說：“‘百日笛子千日簫，小小胡琴拉斷腰’，彈琴本來就是一件苦差事，但是你要知道，‘一分耕耘一分收獲’，付出才會有回報，媽媽相信你一定可以的！”聽了媽媽的話，我心想，自己決不能這樣被打敗。于是，我讓媽媽用簫坯布包裹住中指，繼續練習。
8月10日那天一大早，爸爸和媽媽一起送我到常州文化藝術學校參加考級。戰前氣氛緊張，雖然我已參加了三次考級，但是這次考八級練習時間短，難度大，我心里特別沒底。媽媽鼓勵我不要緊張，用平常心對待考級，她的鼓勵像是給我吃了一顆定心丸。很快老師報到了我的名字，走進考場，我坐到琴凳上。成敗在此一舉！一個多月的汗水加上一顆平常心，我一定行！我暗暗為自己打氣，深吸了一口氣，開始彈奏起來。我的手指在琴鍵上快速滑動，美妙的樂音像流水般從我的指尖流淌出來，漸漸地，我忘記了緊張，陶醉在自己的音樂世界里。一曲彈奏結束，沒有出現一個錯音，評委老師向我投來贊許的目光。一個月過后，我終于拿到了藍湛湛的八級證書，這次考級讓我真正懂得了“一分耕耘一分收獲”的含義。
“臺上三分鐘，臺下十年功”。鋼琴已陪伴我度過一千多個日日夜夜。每當我煩悶時，我會一個人默默地彈奏一首《夜鶯》，舒緩的音樂一下子驅散了我的不快，讓我的煩惱煙消云散；每當我心情爽朗時，我會興高采烈地為家人演奏一曲《童年的回憶》，悠揚的琴聲在屋里回蕩……
“此曲只應天上有，人間難得幾回聞”。我一直希望自己通過刻苦練習能演奏出最美妙的樂曲。轉眼間，四年多過去了，我與鋼琴的故事才剛剛開始，我會帶著對鋼琴的喜愛，彈出人生的華美樂章……
我與鋼琴的故事作文 11
今天，媽媽給我報了鋼琴補習班，我面對鋼琴，非常無奈，我這么笨，能學的會鋼琴嗎？
窗外，一只雛鷹面對天空，在學習飛翔，雛鷹滿是期待的樣子，也非常有自信，好像自己很快就能飛向蔚藍的天空。
聽著老師給我講怎樣彈音符，我滿臉無奈，隨意的'伸手一彈，不料卻遭到老師的一陣怒吼：“錯了，重來，一點都不認真�！�
雛鷹撲騰著翅膀，準備飛向天空，可是剛一起飛，就掉落下來，摔到了地上，。
沒辦法，我再試一次，“哆……”老師又吼到：“不對，翹指了，再彈一次�！�
雛鷹站起來再飛一次，“嘩”，又掉下去了。
“��！好痛啊。”老師用棍子了我一下，說：“學了半天了，就一個哆都學不會！你怎么這么笨�。俊蔽叶枷胍艞壛�，學鋼琴這么難，我就是學不會啊。
雛鷹再一次站起來，撲騰翅膀，好不容易飛起來了，可是才一會，又摔下來了，翅膀都摔出血來了，但是它依然沒有放棄，繼續堅持著。
我深吸一口氣，再彈一次，沒想到老師說：“很好，我們再接著學后面的吧！”
雛鷹通過不斷的試，不斷的飛行，終于可以飛向天空了�？此谔炜兆杂勺栽诘娘w翔，多么幸福呀！
我學習鋼琴也越來越順利，慢慢地也可以彈一首簡單的曲子了，我也越來越自信了。
我與鋼琴，我知道了，只要堅持不懈，就會有希望，就會勝利，就會實現自己的理想。
我與鋼琴的故事作文 12
遇到你是在4歲，與你相熟是在7歲，但夢想起航是在11歲。成長的歲月充滿滋味，像調味料一樣，酸甜苦辣，應有盡有。小時候煩惱很多，像一片烏云籠罩著我的心田，偶爾傾盆大雨，一滴一滴擊打在我的心。但總會有轉晴的時候，彩虹掛在天邊，笑容掛在嘴邊。
音樂也許可以治愈人心。我與它的緣分很巧妙，在小時候聽到鋼琴家演奏的貝多芬那刻，我下定了決心："媽媽，我要學鋼琴！"。
種子已埋下，我一次一次灌溉，它一朵一朵綻放。小學的我每次練琴都非常積極，回到家后放下書包就朝鋼琴跑去。我每次都滿懷期待的打開鋼琴，任由著指尖在黑白琴鍵上跳舞。那時發出的每一個音都是那樣的清脆和動聽，一串音符緩緩流出。我沉浸在音樂的海洋，在鋼琴的陪伴下，我逐漸找到了目標。隨著時間的流逝，歲月的痕跡，年齡的增長，一復一日，最開始的那份熱情與熱愛卻不再清晰。
我上初中了，那時我學了將近8年琴了，原以為我長大以后能一鳴驚人，相反，我變得懶惰了。我不再是4歲那個對鋼琴充滿興趣的小女孩，而是一個11歲的逐漸成熟的女生。上初中以后，學業繁忙起來了，作業變多了，這些漸漸成為了我不練琴的借口。回到家后，再也不會看見一個小女孩笑著跑去鋼琴旁打開琴蓋，因為她只會跑進房間里，關上門，開始在另一個世界里暢游著。這個世界容不進鋼琴，只有五花八門的雜念和各種欲望。
"家惠！練琴了！"媽媽催我練琴的聲音逐漸多了起來，但那些聲音總會被我淡化，甚至忽略。我明白自己已經墮落了，已經不愿再努力了，人的一生中難免不糾葛，失落，迷茫，甚至惆悵。我這樣恍恍惚惚的過了很久，媽媽的催促聲也不復存在了，也許她也發現了我的放棄。但直到有一天，我在學校里的集會上看到了一個女生把當年我聽的貝多芬演繹的淋漓盡致時，無論是節奏，音符，還是情感，都表現得完美無缺。當時身處低谷的我，仿佛看到了頭頂上射來一束光芒，我知道，它在指引我的'方向。
從那以后，我找回了狀態，我回想到了小時候那股熱愛，那股熱情，那股熱血沸騰的勁。終究，還是舍不得，堅持了這么久的樂器。鋼琴，是我的技能，也是我的朋友，陪伴我成長，帶給我力量。我從跌倒彷徨中站起，去追尋光的腳步。我再一次將琴蓋打開，撫摸著那些黑白鍵，里面藏著的是我七年的回憶。觸碰到琴的那一刻，笑容止不住的洋溢出來，"好久不見，我回來了。"
鋼琴像人行道的小石頭，我走著走著被絆倒，它是那么不起眼，卻成為了阻礙。但鋼琴也可以是一束閃耀的光，照亮了我的道路。有些事情不是看到了希望才去堅持，而是因為堅持才看到希望。
我與鋼琴的故事作文 13
“啊家里有買鋼琴！”我大叫道。媽媽笑著說：“妍妍你今天必須學會這項本領。”爸爸看見了說：“你可別高興，學會這項本領不是很容易的事�！�
剛開始挺興奮，并且很好奇，不管多忙，總要騰出一點時間來練琴，盡管彈的不純熟，可仍沉浸在“我能彈出曲子來了”的幸福中。后來，我越來越沒有興趣了。媽媽看見了說：“孩子，要學會一項本領，必須得刻苦的去練�！蔽衣犃藡寢尩�'話，就開始刻苦地練了。
這幾天，我都很刻苦地練。媽媽笑著說：“我們家出了一位鋼琴小明星！”“媽媽，”我笑著說，“謝謝您夸獎，我還會繼續努力地練習�！彪m然我練鋼琴才幾天還不太會，但是我相信世上無難事，只要肯登攀，只要肯下功夫，我就一定能學會。爸爸媽媽知道我很想參加鋼琴大賽，他們齊聲說：“妍妍加油，妍妍加油！”我聽了感到一陣溫暖，涌上心來。
通過學習鋼琴我明白了一個道理，做什么事情都不容易，必須努力刻苦學習，不能偷懶，和學習功課是一樣的，
就像古人說的“業精于勤荒于嬉”。
我與鋼琴的故事作文 14
彈鋼琴是我最大的愛好，每天從學校拖著疲勞的身子回到家，坐在那里彈上幾曲，我的心情就會十分愉悅。
記得第一次彈鋼琴時，我興致勃勃，認認真真地聽老師講，回家也練了很長時間。在我談的過程中，我突然發現曲子里只有一個音，十分無趣。一開始還耐著性子，大聲唱著樂譜，不讓自己跑神，手指在同一個鍵上彈呀彈。我心想：這曲子也太簡單了吧，這樣一直彈，有用嗎？我的手感覺越老越重，心也越來越煩。連譜子也不唱了，機器似的手在琴上敲了一遍又一遍，可能是上天有意和我作對，樓下突然傳來小朋友的.笑聲。我的心也隨著小朋友的笑聲飛走了，手也停了下來。
聽見琴房沒聲的媽媽走了過來，問我：“怎么不彈了？”我見了，嚇了一跳，說：“寶貝，你這才練了多長時間就沒了耐心？既然你選擇了彈鋼琴，就一定要堅持下去！我聽了，點點頭，耐著性子又開始連。
樓下的笑聲仍然像磁鐵一樣吸引這我，我含著淚水，把彈得聲音放大，蓋過那笑聲。因為我想把它練好。
終于，在我的不懈努力下，我的鋼琴也已經達到了八級。在這期間，我有過想放棄，但是我都咬牙堅持過去了，因為一個原因：因為我選擇了它。
現在，聽著我彈得曲子，我十分自豪。正因為我一開始的堅持，我才掌握了這門藝術。在以后，我一定會堅持下去。人生的道路上，我們一會有過煩躁的時候，但是我只有學會堅持，我們才能成功。
瞧！這就是我與鋼琴的故事，在它身上，我學到了一種精神——那就是堅持。
我與鋼琴的故事作文 15
在記憶的星河中，很多事情已經淡忘了，隨著一顆顆記憶的小星星一路尋找，會發現一顆璀璨的明星屹立其間，那便是五線譜。
聽，音樂室里傳來陣陣琴聲，那琴聲宛如在皎皎的月光下，楊柳靜靜地矗立在清澈的小河邊上。忽然，一陣微風吹來打破了這寧靜，它把白云吹來蓋住了月，它扶著楊柳與小河像是久別重逢的老朋友。多美妙的音樂��！如果我會彈那該多好……于是我向媽媽提議學鋼琴，媽媽二話不說就給我報了個鋼琴班。從此我和鋼琴結下了不解之緣。
第一次看到它，它穿著黑衣優雅地坐在房間的.一角。第一次接觸它時我還挺好奇，也挺感興趣的。第一次聽老師彈《兩只老虎》，雖然這首曲子不是很有名，但是我仿佛看到：有兩只可愛的小老虎正在草坪上跳舞唱歌，我還聽到了它們歡樂的笑聲，我聽得入迷了�？墒俏覄倧椙俚臅r候，指頭一點都不聽話，讓它彈這個它偏偏彈那個，結結巴巴，一點兒也不好聽。老師就耐心地一個個音的教我，過了一會，老師也讓我試一下，果然比第一回好聽，然后又練了幾遍，我終于熟練了�！秲芍焕匣ⅰ烦闪宋視䦶椬嗟牡谝皇赘枨�！
沒多久就過年了，家里有幾位遠方親戚，他們看到陽臺上有架電子琴，便說：“聽說，小潔兒在學鋼琴。叫她彈來聽聽。”唉，我迫于無奈只好彈一首，開始因為第一次在別人面前彈鋼琴有點小緊張，仿佛回到了從前結結巴巴。漸漸的我想：“把鋼琴當做是我的朋友�！庇谑俏堇飩鱽韯勇牭囊魳贰？腿藗兊拇蠹屹澷p給了我無窮的力量。我有了個小秘密：自己會的技能多，那是件讓人羨慕的事情。我決定好好練琴，讓我的小伙伴們也眼饞眼饞！
也是那時，那一刻，我并不把鋼琴當成樂器，而是把它當成朋友，我要一直陪著它。
我與鋼琴的故事作文 16
鋼琴與我相伴已有五年的時光，帶給我更多的是快樂和榮譽感，當然也免不了在這條道路上遇到痛苦和坎坷的經歷。
大概在中班的時候我無意間聽到走廊里傳來優美的鋼琴聲，從那一刻起我便迷戀上了鋼琴。第一次的觸鍵讓我興奮不已。很快我就能彈奏出一些簡單明快的曲子。老師發現了我的潛力，很快我在大班的時候就順利通過了三級的考試。隨后，我發現彈琴并不是大人們說的那么難的事情，我開始有點懈怠，我顯得那么的驕傲，不肯花時間刻苦練習了。
隨著時間慢慢的推移，曲目越來越難，老師的要求也越來越高，為了完成一首作品，盡管老師還是很細心的給我講解作曲家當時的作曲背景以及需要用怎樣的感情來彈奏。我依然偷工減料，在這條路上開始走下坡路了，每次都斷斷續續、磕磕碰碰的彈奏曲目。老師的嚴厲批評，每次的彈奏都讓我有挫敗感。很快，我頭頂的光環消失了，我開始漸漸對鋼琴產生了厭惡，甚至一度有了想放棄的念頭。
媽媽在這個時候發現了問題，狠狠的教育了我一番，讓我把所有的“巴赫”、“莫扎特”、“貝多芬”……都統統扔進垃圾桶，那么我們就當之前的幾年什么都沒發生過吧。我開始嚎啕大哭，我知道我一定會后悔的。之前的刻苦努力都付之東流了。媽媽說：“當初的'路是你自己選擇的，我們已經堅持了兩年，如今要半途而廢，打算做逃兵嗎？”我頓時啞口無言，在矛盾中不停地徘徊，覺得媽媽說得很有道理。經過幾個月的僵持，媽媽帶著我去聽了俄羅斯交響樂演奏、觀摩的歌劇，參加了合唱團，我發現音樂在我的生命中無處不在，我沒有辦法放棄我最初的選擇。如今我早已過了學琴的瓶頸期，我愿意花時間在鋼琴上，美妙的音符從我的指尖彈奏出一個個動聽的樂章。
當看到穿著光鮮亮麗在舞臺上彈奏著優美曲子的演奏家時，其實我更說：臺上一分鐘，臺下十年功。成功沒有捷徑，只有努力勤奮。
我與鋼琴的故事作文 17
每個人在生活中都會遇到各種各樣的困難和挫折，或重于泰山，或輕于鴻毛。我在生活中也遇到過不少困難，但最令我印象深刻的還要數這一次了。
一天，我正在玩樂高，忽然一陣優美的音樂吸引了我，原來電視上著名鋼琴家郎朗正在演奏，那優美的鋼琴聲使我陶醉其中。媽媽走過來對我說：“想不想和朗朗一樣當鋼琴家呢？”我心想：如果我當上鋼琴家的話，那豈不是有很多人羨慕和崇拜我？一想到這些，我就情不自禁的點了點頭。媽媽說：“你確定嗎？彈鋼琴可是很累的。”我堅定的說：“是的，我確定。我要努力成為像朗朗一樣的鋼琴家！”從此我就接觸到了鋼琴，但沒想到練好鋼琴是十分困難、艱辛的。
一次，我放學回到家，一進門就把書包扔到床上，迫不及待地打開鋼琴，心急火燎的開始練習剛剛學的曲子《夢中的婚禮》。其中的一個片段很有難度，我彈了十幾遍也毫無起色。我又彈了幾遍，但仍舊彈的不熟練。我變得急躁起來，彈琴的速度也越來越快，但這一切只會讓錯誤變得越來越多。我變得絕望了，用力的.拍了一下琴鍵，我決定放棄鋼琴了。冷靜了一會兒，我平復了下心情，我對自己說：“遇到困難一定不要退縮，要對自己有信心，一定要堅持下去！”我走向鋼琴，鼓起勇氣又彈了一遍，哇！我成功了！我竟然把這首曲子零失誤的彈了下來，我為自己感到驕傲。
有志者事竟成，現在我已經通過鋼琴四級，正在準備六級的考試。我一直沒有忘記對自己說過的話，只要人有夢想，無論你遇到多大困難，只要肯努力，就一定會朝著目標前進。
我與鋼琴的故事作文 18
我出生在一個幸福的家庭。雖然我的家并不富裕，但是爸爸媽媽還是很疼我，盡最大可能讓我多學一些知識，全面發展。在我一年級的時候，爸爸媽媽就把我送去學鋼琴。談到學鋼琴，我真是感慨萬分，啥滋味都有。
每當星期六，別的小朋友可以去盡情地玩耍，而我卻要去練琴，度過那艱難的一小時。等我學完琴回來，喜歡看的精彩動畫片都已播完了，這時候，我就想掉眼淚。
剛學鋼琴的時候，我的功底還很菜，看著比我小的學員彈得還比我好，我十分羨慕他們。我想：到什么時候才能像他們那樣彈得好聽，想著心里酸溜溜的。
那是一個放學后的'傍晚，我在琴行彈鋼琴，媽媽來了，她好像有點心情不好，看我上次學的曲子沒彈熟，便火上加油，大發雷霆，嚴厲地批評我說：“你怎么回事，都星期三了還沒彈熟，是不是在偷懶？”話音剛落，媽媽就狠狠地打了我一下。我委屈小聲說：“這首曲子實在是太難了�！眿寢寘柭曊f：“什么事只要你認真做，都能做好，彈琴也是一樣的�！甭犃藡寢尩挠柍猓夷樕匣鹄崩钡�。
不經歷風雨，哪能見彩虹。大約過了一年多的時間，我會用鋼琴來表達我的心情。我能熟練的彈奏許多初級曲目來，比如《兩只老虎》、《康定情歌》、《小詼諧曲》等，聽著優美的樂曲從我跳動的手指下流出來，我的心里比吃了蜜還甜。
通過學鋼琴的“酸甜苦辣”，我覺得做任何事都是一分耕耘，一分收獲呀！
我與鋼琴的故事作文 19
悠揚的琴聲，總是在我耳畔蕩漾來回，跳躍的音符，在那歡樂地嬉戲，那個彈鋼琴的女孩就是我，我愛它的清脆，愛它的恬靜。
剛開始接觸鋼琴，一種莫名的好感油然而生，52個白鍵，26個黑鍵交錯著，手指輕輕地觸碰間，低沉、高亢，就靜靜的流淌。
喜愛，使我產生更與它“親密接觸”的強烈愿望、我參加了鋼琴興趣班。從此我盼望著每個周末。來到鋼琴室，總有一種安逸的感覺，掀起鋼琴蓋，開始觸摸鋼琴的黑白鍵，手指從輕到重的力度彈了下去，輕的時候是一種婉轉、清脆的響聲，如一絲輕柔的微風拂過。重的時候，而是一種莊嚴、鎮重的響聲，如波濤洶涌的海浪拍打著礁石。
這一種感覺，使我對鋼琴的感情欲罷不轉，愈來愈深。我試著把七個音調彈好，從單音到連音，到漸漸流暢，每天總有一份驚喜。每次總有一些進步，當然也伴隨著每時的鼓勵。
每天上學回家，第一件事莫屬去見我的寶貝——鋼琴，不去碰一碰它我怎么能“好受”呢？第一次彈奏的曲子是《揮著翅膀的女孩》，一只手輕輕地打著拍子，一只手彈奏著，這幽美的.聲音如流水一般傾瀉下來，讓我的心情更加歡樂。
在一個繁星布滿的夜晚，月亮也出來湊熱鬧了。我拉開窗簾，把鋼琴拉到窗前，開始彈奏著一首靜謐的曲子。著讓我想到了一段句子“月光如流水般傾斜到葉子上，滑滑的乳汁在上面滾動著，如夢似幻�！倍嗝腊 Ｒ粋�個音符飄動在我的指尖，發出美妙的音調，靜靜地，靜靜地，靜靜地，我陶醉其中。
音符、音調、曲子組成了唯美的幻想。鋼琴則是給我了一個如夢似幻的童話夢。我的鋼琴——我的夢。
我與鋼琴的故事作文 20
隨著考試結束，我的寒假生活也如期而至，驀然望向那黑白交錯的鋼琴鍵，興奮而愉悅，我想把這份愛好堅持下去。
我喜歡彈琴，鋼琴的聲音重如那泰山壓頂，氣勢磅礴；輕如那彈珠從桌子上墜落，清脆動聽。每一首曲子，就像一首首小詩，即使沒有文字和圖片，但也依舊能讓你情緒激昂，潸然淚下，與你產生共鳴。
七歲那年，媽媽帶我去聽了一場鋼琴演奏會，當時對鋼琴樂曲的理解基本是負分的`我卻一下就愛上了這個“小東西”，我喜歡鋼琴的美妙的聲音，喜歡琴鍵跳動的感覺。當時的我還小，只記住了一首曲子的名字——《童年的回憶》，在這首曲子里面，我聽到了孩子的歡笑和哭泣，一切都是那么純粹。當然，這也是我剛開始學習鋼琴的信仰。
后來，我告訴媽媽我想彈鋼琴，媽媽果斷地答應了。剛開始乏味的手指練習讓我瀕臨放棄的邊緣，可是我的信念支撐我堅持到了現在。
八級通過那天，老師給了我一本著名鋼琴曲的選集，我告訴老師我想練習《童年的回憶》，這是我練會的第一首世界名曲。
鋼琴磨練了我的意志和堅持不懈的品質，看著眼前的黑白鋼琴鍵，那首鋼琴曲依舊回蕩在我的耳畔。這個假期，我與黑白鋼琴鍵有個約會。
我與鋼琴的故事作文 21
在我家的客廳里，有一架立式里特米勒鋼琴，他象個紳士靜靜地靠在墻邊。
他穿著一件烏黑的禮服，散發著柔和的光澤。旁邊有張能調高低的凳子，那是我的專屬“寶座”。
在他的身上，有88個黑白的小精靈，相間穿著燕尾服，絲白襯衣，和諧地排成一起。外表看著相似，卻各有獨特不同的聲音。不仔細看，還真發現不了腳下隱藏著的三兄弟。有的能讓琴音悠長回蕩，有的迅速消失，還有能變化出象鼓樣的聲。各有各的獨門秘技，真是八仙過海，各顯神通。猜到了吧，它們是：踏板三劍客。
每當我輕輕撫摸他，叮叮咚咚，我就是個指揮，帶著88位樂手，男低音、女高音；春日的細雨、夏夜的微風、冬天的冰霜……我當然最喜歡金黃的`秋天了，但是不經過艱苦細致的練習，就摘不到甜美的果實。
他是我的寶貝，也是我的“敵人”，既是我快樂時光的伙伴，也是我發愁難過的原因，不信，你可以隨便找一個琴童來問問看。
當我能夠完整準確地彈奏時，我的鋼琴在高唱低吟，在一行行音符間自由地飛行，讓我這個指揮樂不可支，它們可真像廈門愛樂樂團哦。
說到這里就好了，如果你問我要去做什么？嘻嘻，我要當指揮家去了。拜拜！
我與鋼琴的故事作文 22
我學鋼琴已經三年多了，但是一直沒有好好的練習，都是斷斷續續在學，所以學的也不扎實，考級也只過了兩級就一直再沒考過。
今年11月份的時候，因為我的鋼琴老師懷孕了，帶學生精力也有限，所以媽媽給我換了一位鋼琴老師。這位老師對我很好，性格也特別好，就像我的閆老師一樣既溫柔又體貼。因為之前的老師只讓我彈練習曲這讓我很苦惱。但是，我遇到了這位楊老師后，她的上課模式不僅易懂，而且很有趣，我真的'很喜歡她。
有一天，上課的時候，楊老師告訴我說：“有一個新疆賽區的鋼琴大賽，想讓我參加鍛煉一下”�？墒�，我從來沒有參加過這種比賽，心里很害怕，也擔心自己彈不好。楊老師很耐心的給我指導并告訴我說：“不用害怕，有一個月的準備時間，你回去好好練習�！比缓髼罾蠋熅臑槲姨暨x了曲子---《保衛黃河》。每天回到家里寫完作業，我就開始練習曲子，然后媽媽拍成視頻發給楊老師，楊老師很耐心的講出我彈的不對的地方，然后不斷地改正。就這樣時間過的很快，迎來了比賽的日子。我第一次站在這樣的舞臺上，雖然很緊張，但我還是沒有錯音的順利彈完了我的曲子，最后也很榮幸的進入了決賽。
今天是決賽的時間，因為只有一個星期的準備時間，換新曲子肯定是來不及了，所以老師還是要求彈同樣的曲子。今天的高手實在是太多了，一個比一個厲害，一個比一個彈的好，比賽也很嚴格。我想我肯定是被淘汰的那一個，沒想到結果出來的時候給了我一個驚喜！原來我是三等獎，我不是被淘汰的那一個，不過我還是很難過。媽媽鼓勵我說：“沒事，你第一次上臺，得個三等獎已經很不錯了，以后的機會還有很多，要多加練習�！�
我愛鋼琴！我與鋼琴的故事才剛剛開始，我要把這個故事演繹得更加精彩！
我與鋼琴的故事作文 23
不知怎的，我與鋼琴的關系越來越密切，好像我與它已成了朋友。我每天彈琴前，眼前立刻浮現出以前我要爸爸給我買鋼琴與我又討厭鋼琴的情景。
記得上二年級時的一天晚上，爸爸拿著一張上面畫著鋼琴、古箏、小提琴等中西樂器的紙，對我說：“想學這些樂器嗎？”我點了點頭便和爸爸一起去琴行。爸爸對我說：“想學哪些樂器？”我指了指鋼琴，爸爸說：“這可不能鬧著玩啊�！蔽尹c了點頭，說：“我已經下決心要學鋼琴了�！卑职趾敛华q豫的說：“好吧！“我高興得蹦了三尺高！
沒過幾天，鋼琴就被搬到我家來了，我整天這兒摸摸，那兒摸摸，東瞧瞧，西瞧瞧，特別好奇，剛開始學的時候，每天都練幾個小時�？刹艑W了一兩年，就開始討厭鋼琴，恨不得立刻把鋼琴賣掉。
可現在，我覺得自己以前的`想法不對，練鋼琴既可以豐富自己的課外活動，又可以鍛煉自己的膽量。
鋼琴，把我帶入了一個又一個奇妙的音樂世界里；是因為彈鋼琴，才讓我知道，面對困難，不能退縮；是因為彈鋼琴，才讓我知道，苦中有樂！
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