閉眼作文600字

時間：2022-11-01 10:09:57 初中作文我要投稿

閉眼作文600字（通用23篇）

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的閉眼作文600字，歡迎閱讀與收藏。

閉眼作文600字（通用23篇）

　　閉眼作文600字篇1

　　周日在家無聊，隨便找了本書看，書上寫著：“如果你感覺累了，那就閉上眼，然后靜下心來感受。”因為好奇我便照做了。

　　閉眼，無盡的黑暗和不安席卷了我全身，四周一切聲音都進入了因為眼睛消失而敏感的耳朵。失去一直感官竟然那么的難受，無法想象那些瞎子們的感覺，他們沒有見到過美麗的世界，只能靠別人轉述描寫。

　　今天是個雨天，談不上大的小雨，已經下了整整一天。風拍打窗戶的聲音讓我無法忽略，因為它很沉悶，一下又一下，非常用力似乎想拍碎玻璃沖進我的房間，將我的房間弄得一團糟。

　　而急促的雨聲，讓我回憶起了小時候哥哥姐姐開玩笑說雨水都是仙女受到傷害哭出來的，那時候小短手小短腿的，說話還不怎么清楚，但卻仰著頭對著天安慰仙女，那時候多賣力地蹦蹦跳跳啊，異常的天真。

　　回憶著快樂的小時候和自己干過的傻事，我笑出了聲音。而心里卻很想打開封閉的窗戶去感受風吹的涼爽和雨的冰涼，似乎盡管自己打濕了全身，感冒了，被父母訓斥也不是那么難以接受，心中癢癢的，好想開窗……

　　又過了好一會兒，似乎感覺眼睛閉夠了，我緩緩睜開眼睛，一時的黑暗離我而去，竟有些許不舍。我轉頭看著雨打在窗戶上，像是在敲鑼打鼓一般，果然啊，不愧是仙女的眼淚，竟然如此的靈性，不自覺間我笑了，因為小雨，因為待在家中的沉悶消失了，僅僅只是閉眼過短暫的一瞬罷了。

　　我離開窗戶，低頭看看書，笑著從書柜中抽出一張雕著小舟的書簽，隨意放進書頁里便出了門。

　　我打開純黑色傘，再細心地觀看著這個記憶里模糊的居所，煙雨蒙蒙，卻沒有擋住我的眼睛，嗯，新鮮的空氣每次都令人愉悅啊～多么的神奇，我的心靈因為閉眼被凈化，被小雨擦過帶走了負面情緒。

　　我聽著雨落在傘上的悶聲，在瀝青馬路上散步…

　　閉眼作文600字篇2

　　“天黑請閉眼，‘狼人’請睜眼……”這聲音傳自于我們寢室。我們正在玩一個游戲——“狼人殺”。

　　“快快，噓，宿管，宿管來了。”一陣急促的提醒聲。“咚咚咚！”“怎么還有人講話？”宿管的聲音響起。

　　過了一會兒，“繼續，繼續。”我們恢復了原來的快樂。

　　“好，現在請‘預言家’驗證身份。”“法官”鏗鏘有力地說。現在是“預言家”睜眼的時候，也就是我！我用敏銳的眼神觀察她們每個人——誰會是“狼人”呢？

　　模棱兩可。正想指出我認為的“狼人”時，發現有一個人——偷偷地睜眼了！我急忙向“法官”指出這個“圖謀不軌”的人。結果，那個人矢口否認，“不是，我沒有睜眼，她在瞎說！”按規則來說，只有抽到為“小女孩”的人才能偷看，可我們并沒有設置這一人物。

　　漸漸地，漸漸地，寢室里起了爭執。有的說“不能違反規則”，有的說“這局就算了吧。”有的說“直接當成‘死’了算了。”鬧哄哄不可開交。

　　“吵什么吵？現在是午休時間……不要打擾別人休息，聽見了沒有！”宿管阿姨震耳欲聾的聲音再次響起。我們的討論宣告結束。

　　所有的不解可能源于一個瞬間，所有的化解可能都慶幸在一句話。

　　“那個，抱歉，我……我是犯規了，我一開始……沒有承認，對不起啊！”正在大家氣惱之時，那個“圖謀不軌”的人突然又“改邪歸正”了。

　　之后，寢室里又是一片壓抑的歡聲笑語。

　　如一天當中的艷陽高照，到電閃雷鳴，再到晴空萬里。

　　所有的不解可能都源于一個瞬間，所有的化解可能都慶幸在一句話。

　　閉眼作文600字篇3

　　“哈哈！”你知道教室里為什么會這么熱鬧嗎？讓我告訴你，我們班正在舉行閉眼畫畫。

　　老師先說：“你們都有非常得意的畫畫作品？你里面有什么嗎？”聽了老師這句話，同學都爭先恐后的說，大家說的都很美。接著老師說：“誰能來展示一下你的本領。”這下子，同學們更來勁了，個個收據的像一座山。老師挑了一名女生和一名男生，他們都信心十足走上講臺。走上了講臺，他們說要畫小兔房子和戰斗機，老師卻說：“我們今天閉著眼睛畫畫看誰畫得好。”頓時，同學們嘴巴都變成了O字形，2名參賽者變得呆若木雞。只聽一聲“開始”他們手一提開始畫了，一個畫的兔子比房子還高，身子超級怪；一個戰斗機畫的超級小，有些地方還沒連好，害得同學們哄堂大笑，有的笑彎了腰，有的笑得肚子都疼了，還有的嘴巴都合不上來。老師說：“你們能比他們畫得好嗎？”同學們齊聲說“能！”

　　老師讓我們自己畫，不準偷看。我閉著眼睛死命地畫，頓時，我有些摸不著頭腦不知道畫得什么東西。老師讓我們睜開眼睛，我嚇了一跳，我把樹葉畫到了天上，把房頂畫在了樹上，把白云畫在了房子上。老師給我們2分鐘下來看一看，看到這里，我心里有些好受，原來他們也畫得這么糟。有人把人畫成了一只難看的小豬，有人把火箭畫成了一座爛房子，還有人把畫成了一個難看的UFO。

　　大家還在笑，我卻陷入了深思，我們只當了2分鐘盲人，但那些盲人卻一生看不到光明，如果我有魔法我愿意把自己的眼睛送給他們，所以我，要扶盲人過馬路，如果他東西掉了，我會給他撿。小朋友們，只要我們給他們一點愛，世界就會更美好。

　　閉眼作文600字篇4

　　“今天，我們玩一個閉眼畫畫的游戲。”老師緩緩說道，霎時，教室里沸騰了。李小宇快速舉起手來，開心地說：“我要畫一個人。”老師皺著眉頭，歪著腦袋問：“你要畫什么人呢？”李小宇笑瞇瞇地對老師說：“我要畫火柴人。”老師帶著疑惑地讓他上臺。我從來沒見過火柴人，火柴人是啥東西？

　　他離開座位，瀟灑地大步走上臺，快到黑板的時候，緊緊地閉上眼，伸出雙手，摸索著前方的障礙物。老師一把拉住他，將他帶到了黑板的最左邊。他拍了拍黑板，開始畫了起來。只見他毫不猶豫地畫了一個橢圓形，這不是個雞蛋嗎？他不是說要畫一個火柴人嗎？接著他又畫了一豎，天啊！這不是一根樹枝嗎？樹枝插在雞蛋里，他要畫烤雞蛋啊？接著，他又在一豎的旁邊畫了一撇和一捺……我明白了，原來這是它的手，那個雞蛋應該是它的頭，樹枝就是它的身體，這整個就是它的上半身，最后他畫了一個“人”，但是，腿和身體沒有接上，逗得全班哈哈大笑。尤其是黃海博同學，笑得嘴巴都合不攏了，時不時還嚷嚷著：“這就是火柴人嗎？太搞笑了！”李小宇睜開眼一看，也目瞪口呆，不好意思地跑回了座位。

　　該我們畫了，閉著眼睛畫畫，太簡單了，難不倒我，我一定可以的。我在紙上畫著畫著就感覺不對勁了，心里七上八下的，不知道畫成什么樣了。終于畫完了，定睛一看，果然都是“神來之筆”，眼睛畫到了身體上，脖子太長了，看來閉著眼睛畫畫真的不適合我。

　　通過這個游戲，我體會到了盲人的艱辛，懂得了眼睛對我們的重要性，以后我一定要保護好自己的眼睛，遠離電子產品。

　　閉眼作文600字篇5

　　“Oh！今天又可以玩游戲了！”我高興地叫道！今天玩的游戲——閉眼畫春天！我們組四人開始議論紛紛。繆若詩雨說：“什么游戲呀？”李鑫皺著眉著說：“怎么畫……？”我用左手摸著下巴奇怪的說：“怎么玩，我們又不是盲人，干嘛要閉眼來畫呀？”我腦袋里裝滿了問號，耳中還聽到了數不勝數的問題！

　　陳老師看了看我們又神秘地說：“孩子們，這個游戲很簡單，把眼睛閉上，再在黑板上畫出你心中的春天，并向我們介紹你畫的是什么！”

　　我聽了游戲規則，腦袋里的問題一溜煙地消失了。陳老師就在這時選了朱家煊同學上去畫。朱家瑄快速走上講臺，抓起粉筆，他還裝帥地說：“臺下的小屁孩，可要看清了，我偉大的藝術家開畫！”我們的掌聲如同雷鳴一樣大，他一邊說一邊畫，先是說：“我先為大家畫的是燕子”，他撓了撓癢癢，過了幾分鐘終于把燕子畫好了，我第一眼看像導彈，第二眼看像魚，第三眼看像夾子，第四眼看像……唉！我呀我，記性不好，又忘了像什么，不管了！我就稱燕子——“四不像”。

　　他又開始裝酷，用左手的食指和中指抬了抬鼻梁上的假眼鏡說：“我接下來——……”還沒等他說完，我們又開始大笑！看李鑫！“啊——”原來是被笑得摔了一跤的李鑫，他又說：“看我畫得是不是和我一樣酷，我們沒出聲。接下來他又畫了很多，也講述了很多有意思的笑話！

　　“鈴——”，一節美好的課堂結束了，歡快的笑聲也在教室里消失了！

　　閉眼作文600字篇6

　　過年啦！大街上的賣東西的小販多了起來。有賣花、有賣小動物的、還有賣吃的……總之，只有你想不到的，沒有你看不到的。我一看到一些賣小動物的小販，就為小動物可憐，在我的軟磨硬泡下，媽媽給我買了兩條小金魚。

　　一回家，我就忍不住觀察起這兩條金魚來，一條是金色的，因為頭上有幾個泡，所以我叫它泡泡，一條是黑色的，因為尾巴十分漂亮，像一只翩翩起舞的蝴蝶，所以我叫它蝴蝶。我十分喜愛這兩條金魚，每天都給它們換水。

　　一天夜里，我起來上廁所，發現魚還在游著，我一開始以為魚是隨著水游動而游著的，但我仔細一看，魚竟然還睜著眼睛，它們到底會不會閉眼呢？第二天我們全家出去拜年，兩天沒回來，回來時，泡泡竟浮在水面上一動也不動，眼睛睜的好大，爸爸立刻判斷泡泡死了，我很傷心，可為什么魚死了眼睛還睜著，難道是“死不瞑目”，還是我兩天沒換水它生氣了。魚會閉眼嗎？這個問題一直圍繞在我心里。我上網搜了一下，謎團終于解開了，原來魚與人不同，它是沒有真正的眼瞼的，因此。魚兒無論睡著、醒著眼睛都無法閉上，甚至魚兒死了，一樣眼睛睜得大大的，另外，魚在休息時，也不象其它的動物一樣，需要躺下來，它只要在水中靜止不動或輕微擺動。

　　通過探索，我終于知道魚會不會閉眼啦！

　　閉眼作文600字篇7

　　三年級的時候，爸爸給我買了一個滑板。因此，我幾乎每天要去附近的廣場滑滑板，滑板技術也牛呢，學會了許多技能，比如漂移，騎飛等等。

　　我滑滑板玩久，漸漸沒了興趣，感覺睜著眼睛玩滑板沒意思，有想試一下“盲人”玩滑板的感覺。

　　要回家了，我趕快把右腳踩到后板上，兩條腿交錯著前后擺動，靈活，自如，輕松，速度越來越快，把爸爸媽媽遠遠地甩在后邊。到了家門前的一個大斜坡上，不知不覺飛過試一下盲人玩滑板的沖動。踏上滑板，閉眼。可我人在發顫，滑板也在微微地抖動，心里還是有點害怕啊。要不然，算了？不行，不能錯過這次機會啊！我拼了！

　　我一腳踩著滑板，另一只腳蹬了一下地，鮮紅色的滑板上站著一個人，雙腿微微彎曲扭動著。哇！這滋味太爽啦！風從我身旁呼嘯而過，又像是在坐高速公路狂奔的敞篷車呢。

　　路上有些小坑，滑板時不時會左右搖擺一下。我正享受著呢，突然，我有了一種飛翔的感覺，如同站在阿凡提的飛毯上在空中飛起來。哎？腳下的'滑板怎么神不知鬼不覺地沒了？我連忙睜開眼睛一看，迎面而來的是大地的懷抱……

　　我跪在地上，滑板已經飛到前面躺著似乎笑著我。我的膝蓋感到一股劇烈的鉆心疼痛，半天才站起。我吃力地捧著滑板，一瘸一拐地回到家。此時，膝蓋上的血已經留到小腿，擠出笑坐在床頭若無其事捧著書。

　　如果世上有后悔藥，那我早就吃了。哎，還是不要做這種事了吧，否則又要“跪”了。

　　閉眼作文600字篇8

　　那天，我乘車上學。當車駛進中醫院時，很多乘客涌了上來。女司機一邊幫忙疏導，一邊將車啟動。車至南大街路口時，一名剛上車的中年男子突然大喊“司機！司機師傅，我的錢丟了！這可是給老人買藥治病的救命錢啊！”女司機連忙問他什么時候丟的，中午男子回答說：“剛發現。”顯然，小偷還在車上。中午男子和一些乘客提議把車開到公安局，但立刻遭到了另一些乘客的反對。一時間，車廂里議論紛紛，亂做一團。

　　司機把車停在路邊，鎖上乘客上下的門，然后拿起播音器，語氣平和地說：“乘客朋友們，誰家都有老人，誰掙錢都不容易。請大家換位想想，如果丟的是你的救命錢，你此刻的心情會怎樣？拿錢的乘客，我作為本車的司機，發自內心地請你把錢還給失主。如果確實有困難破使你這樣做，相信所有的乘客都會原諒你，但你今天一定要把錢還給失主。”

　　車內鴉雀無聲。女司機接著說：“我叫網麗梅，服務工號是2037號，每天都在將軍山路線運營，拿錢的乘客如果有困難，盡管來找我，我愿意盡最大努力幫助你。只要你把錢還給失主，我們不會使你難堪。”

　　車內靜得掉一根針都聽得清。王麗梅接著懇切地說：“請大家協助一下，我數一二三，大家閉上眼睛半分鐘！”

　　半分鐘后奇跡出現了！錢被仍在車廂的地板上。車上響起經不久的掌聲……

　　閉眼作文600字篇9

　　眼睛干了，閉眼；眼皮打架了，閉眼；風吹時沙子進了眼，閉眼……閉眼是一個最普通的做法了，可是一眨又一眨的眼睛沒什么啊，這樣一來，閉眼對我來說就變得有魔力了。

　　一閉眼，原來一個阿姨在前面拐角處；一開眼，阿姨不見了！大家都應該知道阿姨向里走了，但是我始終相信，閉眼把阿姨變沒了。因為不閉眼，就會看到阿姨向里走了；可是你一旦閉眼時，阿姨從見到不見的過程你一定會知道。

　　眼皮打架了，該睡覺了，這時一定得閉眼——不然你該怎么施展魔力進入夢鄉，該怎樣施展魔力讓眼皮“和好”呢？第二天，你怎么會精神飽滿呢！這也是一種魔力，閉眼的魔力。如果你不閉眼怎樣入睡啊？

　　平時做眼保健操為什么要閉眼呢？因為閉眼睛會讓眼部放松，眼睛舒服，之后做眼保健操按穴位時會更舒服。如果開著眼睛去做眼操，可能會因為眼珠亂動，眼部得不到充分的放松，導致質量降低。所以這個時候，閉眼的魔力是：提高眼操質量，保護你身體的兩個窗戶。所以，為了你的眼睛，請時刻牢記“閉眼的魔力”。

　　眼睛干了，閉眼是最好不過的了——因為閉眼有一種魔力叫“濕潤”。它不是像雨滴那樣犧牲自己濕潤大地，而是眨眨眼，眨得越久，眼睛越舒服。

　　閉眼這個魔力難道不在我們身邊嗎？自己把眼光換個角度，你就會發現——哦，這個世界是有魔力的。

　　閉眼作文600字篇10

　　“閉眼！”

　　“唰”我瞬間失去了光明。漸漸地，漸漸地，腦袋似乎被魔鬼包圍著，仿佛一陣又陣的暈。“咝啦-咝啦”忽然，感覺到一陣陣涼風從厚厚棉襖穿進了身體中。啊！這不可能吧！今天都18度了，還這么冷。“咝啦-咝啦”又一陣細風又鉆入身體，在那剎那間似乎冷在心中。

　　“啊，我的頭好暈啊！”一旁的徐婉嘉不停地嚷了起來，在一邊說著我也似乎發覺頭更加的暈了。”不好不好啦！我要跌了，啊！聽網上說后腦勺著地一條命都會沒的呀！想著我就扶著桌子，誰知叔叔說：“不能扶桌子！”又過了一會兒，我的眼前出現了一條長的龍不像龍，蛇不像蛇的東西，在天空中飛來飛去，一時慢，一時快，一時飛入云霄，一時飛向遠方……叔叔呀！怎么還不閉眼啊！不會讓我們做動作吧！

　　“這個叔叔一定是讓我們盲人走路這么簡單。可依我對他的計劃可是很了解的，可能讓我們下樓走樓梯哦！這可不要我命啊！可是他也不敢這樣對我們呀！那也可能讓我們……。

　　然后我們閉著眼睛寫字！“啊”徐婉嘉像被電棒電閃了般，這個東西沒意思，老一套了。

　　“閉眼！”我又進入了黑暗，似乎不再像第一次頭暈冷的情況。

　　“請寫一個人字”這么簡單，就二筆畫看我的。

　　睜眼一看，這是我劉育菁寫的字嗎？我的天那！我的“人”字活像一個正在做壓腿動作的小人，一只腿長，一只腿短，沒想到我這個連螞蟻都不敢踩的人，竟然把一個“人”活生生的弄成了這個樣子。

　　“第二個字”我們瞬間像接到上級命令的士兵一樣，閉眼。

　　“乖乖”這么難，是要整我嗎？好吧！眼睛睜開一看那詞就像親兄弟似的著急跟在一塊兒，還像一個火箭一樣，又像大力水手打飛到墻中，一個頭在屋子里，腳卻在房外。

　　瞧，窗外明媚的陽光，照入房內。一幢幢的高樓聳立在大地上，一層層樓邊的不銹鋼欄桿是多么光亮。

　　我多么慶幸我有一對明亮的眼睛。

　　閉眼作文600字篇11

　　海子曾說：“我要還家，我要轉回故鄉。我要在故鄉的天空下，沉默寡言或大聲談吐。”一井一石一樹，甚至故鄉的月亮也有他們的故事。可是寧靜的鄉村卻在仰望城市的繁榮與喧囂。

　　鄉村不斷深長它的脖頸，等待著一次又一次機器的轟鳴。現代拆遷的效率太可怕了，灰飛煙滅盡在一夜之間。鄉村的人們總愛往城里跑。他們向往都市的繁華生活和高樓大廈，漸漸地，許多鄉村淪為一個個的廢址。仰望的最后，他們失去了心靈的寄所，心靈的雙眼被蒙蔽。

　　他們殊不知，城里的人們在仰望鄉村的靜謐與純樸，在他們眼中，城市是由五光十色的垃圾堆砌而成的。辦公樓的人們摸摸自己酸痛的脖頸，視線掠過樓下的車水馬龍，視線轉向遠方的鄉村。于是，各種各樣的“農家樂”興起，城市的人們奔往趨赴。

　　在一次城市研討會上，有建設部官員忿忿地說：“中國，正變成由一千個雷同城市組成的國家，身穿統一制服的城市克隆軍團正在崛起，鄉村的身影已無處可尋，就連一點碎片也不可尋覓。

　　對于鄉村而言，城市的一切總是對的，因為那里的一切總是那么新奇，如五光十色的泡沫讓人努力去追尋向往。仰望，仰望，卻忘了自己的根本。大樹若沒有了根，它身棲何處？

　　沈從文嘆息：鄉下人太少了。是啊，他們哪兒去了。去了所謂的城市，那兒有高端的生活。皮埃爾·卡藍默曾說：“這樣的城市非常乏味，它顯示的是技術能量，沒有靈魂。”一個缺失了靈魂的地方，還值得再去仰望嗎？北京國子監胡同，開了一家懷舊物件店，叫“失物招領”，我們遠去的鄉村又到哪兒去招領呢？

　　仰望，是要看被仰望者的品格的。鄉村有它自己的品格，城市也有它自己的品格，前者草木味濃郁，后者葷腥味嗆鼻。城市是鄉村漸漸分泌出來的產物，鄉村是城市之母，然而鄉村卻在仰望城市，頗有本末倒置的意味。

　　無數“地點”在失守，被改弦更張；無數“鄉村”在淪陷，被連根拔起。該醒一醒了，沉睡的鄉村，閉著眼的“仰望”讓你失去了自我。請睜眼看看自己吧。

　　閉眼作文600字篇12

　　“哈哈哈，太有意思了！”這是從哪里發出的笑聲呀？哦，原來是芋圓班上傳出的。我推開門一看，大家正在玩閉眼畫畫呢！

　　游戲開始了，第一個上臺玩“閉眼畫畫”的人叫倪詩萱。她走上臺后芋圓老師問倪詩萱：“你要畫什么？”“我要畫一棵大樹。”倪詩萱猶豫了一會兒回答道。“你想畫一棵怎樣的大樹？”芋圓老師又問道。“一顆普通、正常的大樹。”倪詩萱再次回答了芋圓老師。我的心里此時有了一個疑問：閉著眼睛能畫好嗎？

　　老師用口罩將倪詩萱的眼睛蒙住了。她的腳慢慢地往前挪了幾步，兩只手伸了出來，不停地摸索著前方的路，可走了一半，她卻走錯了方向，往一個男同學的方向走去。芋圓趕快跑到了她的身邊，把她扶到了正確的方向。終于，她摸到了黑板，芋圓老師把粉筆遞給了倪詩萱。倪詩萱用手在黑板上一頓亂摸，找了一個地方后，首先從樹的根部畫了起來，接著她再把樹上的葉子畫了出來，最后，她又在樹上畫了幾個不知道是什么的東西。我心想：有這么難嗎？她畫的樹無論怎么看都不像一顆樹。這時，臺下有的同學笑得前仆后仰；有的還一邊用手指著黑板一邊笑；還有的人更夸張地捂著肚子笑。我的同桌像被戳中了笑穴，笑得滿臉通紅，一口大白牙展露無遺。

　　現在開始輪到我們自己閉著眼睛畫畫了。芋圓老師讓我們想一個自己畫的東西。于是，我選了“房子”，閉上了眼睛，心想：我肯定會畫得很好！首先，我把房子的四周給畫出來，也不知道自己有沒有畫好，頓時覺得好像畫房子有點困難。最后，我再給房子加了個房頂，可算是完成了。我睜開眼睛一看，咦？我居然畫的還行！

　　通過這個游戲，我懂得了盲人生活的不易。從今以后我們要保護自己的眼睛，少看電子產品，多看綠色植物，爭取讓自己的眼睛更明亮！

　　閉眼作文600字篇13

　　研發中心在進行創新時，培養創新研發的管理秘訣在于“閉眼”和“閉嘴”。在我們生活中，也是要學會并做到“閉眼”和“閉嘴”。

　　創新中之所以“閉眼”是因為，每個人都有自己的認識盲區。對于自己未知的創新領域，要能容忍不同的意見甚至失敗的風險，不要輕易干擾專業人員的選擇，創新需要“閉眼”生活亦是如此。

　　在生活中在我們討論某些事情時，不是所有的時候都能保持意見一致，總會有發生分歧的時候。在此情況下就要做到“閉眼”。因為我們不僅不能保證自己的觀點是對的，也不能確切的說別人的觀點是錯誤的。事物的可能性是多種多樣的。剛在別人給予你意見，你并不是完全認同的時候。這時你就可以適當的聽取一些，也可以經過認真的思考后，繼續按照自己的想法來做事。

　　有些人覺得在別人提出他的看法時，選擇“閉眼”就相當于無視，但實際不是這樣的，“閉眼”的同時耳朵是打開的，“閉眼”的同時也依舊是用耳朵聆聽，用大腦去思考的。

　　“閉眼”不是無視，不要把“閉眼”當做無視的借口。

　　創新中之所以選擇“閉嘴”是指對創新提出意見時要謹慎，因為“閉嘴”可以避免扼殺好的想法。

　　在生活中，喜歡積極主動發表自己的看法，表達自己的觀點固然是好的。但也要學會“閉嘴”，因為你心里思考過無數次的看法，當你表達出來的時候，盡管這是一個很好的主意，但仍舊會有一些不懂的“閉眼”的人會說出抨擊你的觀點的話，這會在一定程度上打消你發言的積極性。

　　但有些人不愛思考，總是沒有主見，他們也是“閉嘴”的。可是這些人的“閉嘴”是消極的，真正的“閉嘴”是避免扼殺好的想法，而那些人的閉嘴是連被扼殺的想法都沒有。

　　不要把你沉默的理由說成是“閉嘴”。

　　要想立足于社會，做一個有思想有思維的人，需要做到“閉眼”和“閉嘴”，但記住”閉眼”不是無視，“閉嘴”也非沉默。

　　閉眼作文600字篇14

　　我悄然閉上眼睛，希望眼前有一大片草坪，綠色的草坪，不會被任何人干擾的草坪。在那綠色的草坪中有一棵小柳樹，在柳樹的樹蔭下，我希望有一個小木凳，木凳旁有一群含苞欲放的含笑花。含笑花的香氣引來了許多的花蝴蝶。花蝴蝶發出的聲音，我聽不到，但我感覺的到！我坐在小木凳上用我的心靈來欣賞著這一切。

　　許久，突然下起了一陣蒙蒙細雨；晶瑩的露珠掛滿了柳樹；擠滿了那一群含笑花。含笑花們低著頭，好像一位位婀娜多姿的少女紅著臉，低著頭。風一吹，柳樹輕輕地一甩，甩在我的嘴邊，一顆小露珠順著我的嘴角滴進了我的嘴中，春雨的感覺被我發現了，冰冰的；涼涼的；更多的露珠滴在了我的臉旁，嘴中，我用這臉來感覺到了。柳樹不停的變換花樣，一會兒甩在我身旁，一會兒掛在我胸前。

　　許久，太陽悄悄的從半山腰出來了。它來的太悄悄了，讓我感覺不到它的存在。讓動物，每一個生靈也感覺不到它的存在。陽光照在我的臉上有那么的一些溫暖。晶瑩的小露珠悄悄的不見了，那是被強烈的陽光吸走的。太陽照著我的臉上，又是一種感覺，暖暖的，柔柔的，一種新的感覺，奇妙的感覺。小柳樹上掛滿的露珠沒有被吸走，而是陽光將光芒放進了它的露珠里。柳樹顯得更嬌嫩了。含笑花們也一樣，掛滿的露珠，小心的躺在它的花瓣和花中心。頓時含笑花變得光芒四射，它更香了，引來了許多蜜蜂，這些蜜蜂不數也能知道肯定有幾百只。小鳥在我頭頂唱歌，我也靜靜的躺在那里聆聽它的聲音不去驚動它。

　　在這一個雨后的春天，它給我留下了一條美麗的曲線，這條曲線向我述說著生靈的概念，為我這一個10歲人生畫上一個奇妙的感覺，奇妙的幻想。閉上我的眼睛，我的感覺，我的幻想，就在眼中，就在心中。

　　閉眼作文600字篇15

　　眼睛，是心靈的窗戶。它讓我看到了飛翔的蒼鷹；它讓我看到了奔跑鐵駝鳥；它讓我看到了春天的雨；它讓我看到了夏天的風；它讓我看到秋天的葉；它讓我看到了冬天的雪；它讓我看到了冬天的雪；它讓我看到了慈愛的媽媽、嚴厲的爸爸。它給我帶來了美好的生活。

　　我從來都沒有想過自己推動眼睛后該怎么生活。可是，今天班的陳老師就讓我們閉著眼睛走出教室。

　　陳老師先讓我們把椅子向兩邊挪，在教室中間空出一道寬大的直通門口的一條路。接著，老師叫了四個同學站在這條路上。啊！原來這條路有四個人那個寬呢！馬上，我又想：從這么寬的路走出教室，這不是小菜一碟嗎！果然，旁邊的肖嘉男說：“小菜一碟！我來！”老師聽了，就把他叫了上去，給他戴了一頂很大的帽子，那帽子把肖嘉男的整個臉都遮住了。

　　陳老師說：“開始！”肖嘉男就開始走了。只見肖嘉男搖搖晃晃的，東倒西歪，一會兒往左走，一會兒往右走，我們都被他這個樣子笑倒了，正當我們停止了笑的時候，只聽“嗵！”的一聲，肖嘉男一下子撞在了黑板上了！“哈哈哈！”我們都笑死了，有些同學都鉆到桌子底下了。

　　這時，我想：原來這并不是小菜一碟呀！幸好我當時沒有說出來呀！不然，我頭上非出一個大包不可！

　　沒想到下一個就輪到我了！

　　當我被閉上眼睛時，我感我正在無邊的黑暗中，沒有父母、沒有老師、沒有同學，是那么無助。老師說了一聲“開始”！我就開始走了，這時，我的心里十五只桶——七上八下，緊張極了，生怕自己被撞出個大包。

　　閉眼作文600字篇16

　　是不是，每個午后，你都拿著水壺看著水珠滴在那一片片綠色上？

　　是不是每個深夜，你都對著鏡子中的自己說“晚安”？

　　是的吧。

　　我想。因為這十幾年也都這么過了。再者是因為我們正常的很。不盲、不聾、不啞，能力正常，無須在刷牙時閉著眼睛。也無須在澆花時閉上雙眸。更沒有必要閉著雙眼跟眼前的自己說：“晚安。”

　　突然有一天，當耳朵里不斷地響著MP3音樂，悠閑而無意地閉上雙眼，沒有一絲倦意的條件反射行為，正如這些天來每個夜晚的精神一樣好。在閉著眼睛去做別的我們平常視為很簡單的正常的動作時，而感到有困難。打開眼睛再去完成一遍同一動作，有種感覺，你感受到了嗎？是的，就好象經歷了風雨見到雨后彩虹的那種欣喜萬分，喜出望外而又感恩的感覺。

　　也從來沒有試著閉上眼睛去寫字，那是一種很奇怪的感覺，好象身在太空蠕動自如而沒有其他顧慮。只是簡單而又單一的目的，我要在黑暗中畫出我所要想表達情感的符號，拿這種符號來記錄我的心情。每一個慢動作的一筆，都好象生活中的一個個小片段，就這樣閉眼睛的工夫在大腦中呈現。

　　我知道，有種思念的最佳方式是閉上雙眸。

　　我知道，有種回味的最佳選擇是合上雙眼。

　　我知道，有種靜默的最佳動作是關上兩窗。

　　是不是，每個清晨，你都在想象著往常膏體被擠出？

　　是不是，每個午后，你都回憶著夕日水珠落在那一片片綠色上？

　　是不是，每個深夜，你都閉上雙眼假設自己對著鏡中人說“晚安”？

　　是的。

　　我說。因為……

　　閉眼作文600字篇17

　　“直走！”“往左！”“往右一些！”教室里怎么會有這樣的聲音呢？告訴你們吧，我們正在舉行畫畫比賽——閉上眼睛畫。

　　今天一上課，老師就給我們布置了一個不可能完成的任務。我們都不知道老師的用意何在。老師笑瞇瞇地說：“誰來挑戰？”班里只有幾個人舉手，老師選了唐詩語和楊雨馨，老師先讓她們描述一番準備畫什么。唐詩語說：“我要畫的畫叫《美麗的郊外》。天空一碧如洗，小河清澈見底，旁邊有一片小樹林，兩個小女孩在這里玩游戲。”楊雨馨說：“我的畫叫《秋天到了》。在這幅畫里，天上飄著幾朵白云，一棵大樹頂天立地，樹上的葉子紛紛落下，像翩翩起舞的蝴蝶。”

　　好戲就要開始了，老師讓她們走到教室的最后一排，并用布條幫她們蒙上了眼睛。老師一聲令下，她們出發了。唐詩語一小步一小步地直走，到了講臺旁，左摸摸，右摸摸的，好不容易摸到了粉筆，開始畫。而楊雨馨卻東撞撞，西撞撞，摸著墻就開始畫。最后沒辦法，老師把她一拉，讓她直走。好不容易也找到了粉筆，不過她差點畫到唐詩語那里。好在有同學們的指點，才找到自己的地方。

　　唐詩語廡畫了一條線，做山坡，接著又畫了一條小河，呵，這小河畫得真不錯，旁邊的樹嘛，第一棵樹不錯，可第三棵樹東倒西歪的。最后她畫了兩個小女孩，畫得十分逼真！楊雨馨先畫了幾朵白云，又畫了一棵大樹，樹下幾片落葉。很快她就完成了，老師幫她們摘下布條，唐詩語對自己很滿意，笑年眼睛瞇成了一條線。而楊雨馨驚訝析了，嘴巴張得老大，半天都合不上。

　　看了別人的畫，我也想來試一試，于是我找出了一張白紙，我想畫“傾盆大雨”先畫了滿天的烏云，再畫一棵大樹，雨水直往下“倒”，水沆里的水直往上冒。可我睜開眼睛，畫的亂七八糟。

　　通過這次活動，我覺得沒有眼睛真痛苦呀！

　　閉眼作文600字篇18

　　這個時候的陽光，畢竟是太明媚了，就好象一個過于熱情的，又充滿了朝氣的女孩，熾烈的溫度反倒使我昏昏欲睡了。

　　閉上眼睛所見的陽光是不一樣的，越是仔細想看清，便越是不能看清了，只好再睜開眼。因為不知道怎樣使用這一雙眼了，于是我又重新緩慢地閉上眼睛，陽光又馬上出現了，雖然我不知道這一刻是虛幻還是真實的，但是在這一刻，我仿佛真正碰觸到了陽光的本質。

　　有時會想，盲人是否也能感受到這些？但想到海倫的那部著名的作品，興許是不能的吧，于是不禁真心為他們而惋惜——也許不只是我們，在為自己、為他人倍感惋惜的同時，忽視了自己本來就擁有的東西。若是海倫也可以看見這明晃晃的陽光，即使沒有感覺，也必定能使她的心輕盈萬分而不會墜入黑暗的深淵。

　　盡管陽光這樣的純凈而明亮，但有的人卻不能在這樣的陽光里好好敞開心扉，不是在她面前感到自慚形穢，而是一種本能的不愿意，不愿意在她的面前變成透明，就象許多可悲的人，不能在陽光下超脫、坦然自若，感受幸福。

　　沉浸于在自己的冥想中，再睜開眼睛時，陽光猛地不見了蹤影，似乎只是自己的幻覺，或許是她先離開了，正要尋找她的歸處，她卻又回到了不可知的起源。扭過頭，那個女孩沒心沒肺地笑著。而窗外，一株紅的山茶正艷麗地開著，地上躺著幾朵凋落的完整的花，枝頭的是如此的繁鬧，卻覺得落入綠草漸入夢鄉也是同樣的美麗，枯萎是一次生命的終結？也許是的，但是伴著芬芳的靈魂，我又感受了生命的另外一種程式。

　　另一側的枯枝也是如此動人，雖然沒有一簇萌動的綠，但依然能察覺春的暖意，春天是那么地美好，雖然短暫而匆促，但卻帶來那么多嬌嫩的生機，生命的鵝黃色衣襟的一角，在暖暖的春風的拂動下悄悄揚起，依舊閉上眼，屏氣間，陽光又回來了。在枝頭，在田間，不經意間，已經到了。

　　閉眼作文600字篇19

　　走在人來人往的街上，有時會看見一個拄著盲杖的人，小心翼翼地走著，總有人會向他們投來同情的一瞥。其實，他們也一樣快樂！

　　還記得小時候玩捉迷藏，我被蒙上了眼睛，眼前是一片黑暗，我有點不知所措，于是伸開雙手，豎起耳朵，仔細聽著，小心翼翼地摸索著，希望捕捉到一絲一毫地響動。突然，我聽到“嚓嚓”的腳步聲，我循聲而去，似乎碰到了誰的衣服，便一把抓住，還大叫：“我抓住你了。”

　　“嘻嘻……”我聽到有人捂嘴偷笑，摘下布一看，原來抓錯人了，難怪他們要笑。重來吧，可他們上躥下跳，喊叫聲此起彼伏，我被搞得暈頭轉向，下意識地退了一步，誰知有人沒剎住車，“砰”地一聲和我撞在一起，這估計就是“瞎貓撞上死耗子”吧。

　　當我又“重見光明”時，回味這一段當“盲人”的經[來源]歷，還回味無窮，原來，在黑暗的世界里，還有不一樣的味道，閉上眼睛，我聽到了悅耳的鳥鳴，聞到了鮮花的芬芳，摸到了硬邦邦的石頭。這對平時來匆匆去匆匆的我們，是多么陌生，又是那么熟悉，也許只是我們并未發現。

　　當上帝關閉了一扇門，也會給你打開另一扇窗，海倫·凱勒，一個在黑暗無聲的世界里摸索的弱女子，當她用心去感覺這個世界，去用心學習時，她發現了另一種幸福。

　　他是一個快樂的的盲人，他叫楊光，他是一個歌手，他卻用自己的樂觀感染了每一個觀眾。

　　閉上了眼睛，我們會觸到軟的、硬的、光滑的、硌手的，聽到蜜蜂飛舞，流水潺潺，鳴聲嚶嚶，能嗅到花香和大自然的清新。我們都在用眼睛觀察，卻不知，這美景，你的心有沒有感受到。

　　當你耳邊響起優美的旋律，閉上眼睛，去試試別的感覺，去用耳朵“看”，你會“看”到一種生命的旋律。

　　也許失去了聽覺，你還有視覺，失去了視覺，你還有觸覺，試著用別的方式感覺世界，你會體味到，生命中的另一種美好！

　　閉眼作文600字篇20

　　閉上眼睛，讓溫暖溫柔的微彈，彈在臉上。透過眼皮，可以看到它是微微的血紅色，緩緩流淌！

　　失去斗志的是蝸牛。我睜開眼睛。我周圍的黑暗和寂靜吞噬了我。在線。我害怕，我恐慌。原本讓我活下來的潮濕環境，讓我的身體顫抖，無助，不知所措。本來我的硬殼也壓著我虛弱的身體，讓我呼吸困難。我痛苦絕望。漸漸麻木的身體開始失去溫度，巨大的恐懼侵入我的神經中樞，意在瓦解我最后的防線，我歇斯底里地呼救——但是沒有聲音。

　　我拼命想放棄，最后神經開始顫抖。它再也無法專注于外界的入侵，不斷閃現過去各種充滿自信和斗志的場景——為激情四射的人們；享受之后，喜悅是激動的；為了實現對家庭的承諾和；永不放棄，堅持失敗……看一部關于閉幕式的電影，但我的神經并沒有給我最后一次努力的機會。神經已經開始瓦解，四處逃竄...

　　平靜地...靜靜地等著它徹底崩潰，身體分崩離析...

　　終于停了，停在了神經的核心，站著不動，聽不懂。就這樣，就這樣，我覺得。

　　但是塔漸漸恢復了，我感覺到了血液的流動，血液帶來的溫度，身體中流過的威風，我感覺我可以呼吸了！血帶給我，我努力蠕動，努力工作，努力工作，感動！沉重的外殼隨著身體開始移動！我驚訝地睜開眼睛，看到了一縷陽光——一縷充滿自信和斗志的陽光！驅散恐懼，驅散黑暗，我沒死，我還活著！我驚訝，我歡呼，我激動！因為陽光，我重生了！

　　為了那一縷陽光，我會孜孜不倦地往上爬，直到看到它！這時候，我抬起小小的驕傲的頭，讓溫暖的陽光照耀，大喊:啊，我來了！

　　閉上眼睛，面對太陽。你可以看到它是透明的，血紅色的，慢慢流著！

　　閉眼作文600字篇21

　　有時，我閉上眼睛是出于害怕。今天上午，我去看牙，做了基礎測試后醫生讓我去拍個ct。拍ct的時候，要站在機子前，頭部被一個框固定住，護士還叮囑我要一動不動的站在機子前，除了呼吸和眨眼外，其他會影響頭部運動的動作都不能做，比如咽口水。拍好ct，醫生看了看片子，告訴我我的右側的門牙之所以會凸出來是因為那顆門牙的后面漲了一顆多生牙，把我門牙的位置占了，要想修正牙齒的話得先去龍灣院區找她的同事做個小手術將這顆多生牙拔掉。聽到“手術”二字時我差點暈過去。我好像朦朧中看見我躺在病床上，無影燈直勾勾的照射著我的臉，手術刀散發著冷酷無情的寒光，向我逼近……所以，我躲到窗邊，上眼睛緩解我的恐懼。

　　有時，我閉上眼睛是為了享受。當我作業寫完后，我會半靠在我房間的飄窗上，放上幾首歌，曬著暖洋洋的太陽，閉上眼睛神佑。我幻想著我變成一片潔白的云，伴著晚風，在空中搖曳，我幻想著我變成一只蝴蝶在花叢中飛舞，我幻想著我……當我閉上眼睛想象時，身體神經都松弛了下來，頭腦也放空，從學習狀態中出來一會兒，心中倒是挺快樂的。

　　要是我餓了，我就幻想著我在吃一頓超級每位的“大餐”，要是我累了，我就想象著我站在一道大堤上，夕陽西下，晚霞壯美，欣賞那美不勝收的開闊美景。

　　閉上眼睛，你能得到些什么？

　　閉眼作文600字篇22

　　為啥要閉上眼睛呢？可能會有很多原因，比如見了可怕的場景，比如沉醉于某個奇妙的故事……眼睛閉上后會有許多特別的感覺。

　　我的后桌，也就是小金同學，是一個不講衛生的人，上完廁所從來不會洗手。每次小金同學上完廁所回來，我們班的女同學就會問他手洗了沒。他的回答總是兩個字：沒有。這時，全班女生都往外靠了靠，表示警告。小金同學只是用紙巾擦了一下手，就回到了座位上。我覺得他實在是太惡心，只好閉上眼睛，當作一個旁觀者。

　　當我看完了一本精彩的故事書時，就會躺在床上，閉上眼睛，認真回想故事書里的內容情節，或者想想如果繼續寫這本書，會發生什么有趣的故事，主人公會發生什么奇妙的經歷呢？閉上眼睛想象時，所有的故事像是在眼前播放電影，一部永遠放不完的電影。我樂此不疲，也收獲了許多快樂。

　　我也嘗試過閉著眼睛從房間走到客廳，那可有趣啦！我閉上眼睛像一個盲人一樣四處摸索著小心翼翼往前走，一切事物都像盲文一樣需要用手去感覺。眼睛關上窗戶，耳朵變得異常靈敏，去關注周邊一點點的動靜。我真害怕在走的過程中會撞墻，因此手遲遲不敢放下。走了好久，我睜開眼，怎么還在房間里？我不是走了好久嗎？難道閉上眼睛，我從這里迷路了？

　　閉上眼睛，休息一下，閉目養神、獲得放松、忍住不哭、找到安全感、沉醉到飄飄然，每一次閉眼都有不同的體驗，真有趣。

　　閉眼作文600字篇23

　　閉上眼睛，我就與外面的世界隔絕了。

　　在上數學課時，我可以閉上眼睛，假裝沒聽見數學老師在講課。另一個我仿佛從身體里跑了出去，這樣我就能去外面操場上跳八字繩，而且還沒有老師會叫我回教室寫作業。我還能去班里那個討厭的女生的座位上，去嚇一嚇她，也沒人會發現是我搞得鬼。

　　拿出一張白紙，閉上眼睛，我要在上面畫一只“好看”的兔子。沒準一睜眼，兔子就會變成怪物；沒準一睜眼，兔子又會變成一只老虎；沒準一睜眼，兔子又會變成一堆看不出來是什么的黑色線條。但只要不睜眼，它就是一只可愛的兔子。

　　閉上眼睛，我要在教室里走來走去，四處摸索。順便幫我同桌把課桌搞亂。這件事我也做過，只不過搞亂的不是課桌，而是搞亂了我同桌的頭發。摸這個，是橡皮嗎？摸那個，好像是一顆蛋！摸這個，似乎是一個蘋果。“呼”一個跟斗，我摔到了書柜上。睜眼一看，居然是怒氣沖沖的一個同學。第二次摸索時，其他同學就來搗亂了。一個人摸摸我的頭，另一個人不時地抓我幾下，其他人一會兒絆倒我，一會兒攔住我。最后導致我準確無誤地撞上了黑板，撞得我眼冒金星，狠狠地揍了那幾個“臭導游”。

　　閉上眼睛，我可以與當下的我分離，不用考慮其他人，就在自己的世界里，多自由自在！

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