成長初中作文（通用36篇）
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的成長初中作文（通用36篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長初中作文 篇1
時光飛逝，轉眼間我已從一個新生的嬰兒成長為一個10歲的少年。回憶過往的歲月，有許多令我難忘的'趣事，而這些趣事伴隨著我的歡笑，讓我的童年更加美好與快樂。
記得在幼兒園的時候，我和媽媽種下了幾顆柚子的種子。
我先把種子放在水里泡了幾天，等到柚子籽上的表皮差不多已經泡軟后，然后用小夾子輕輕地把它們的外殼去掉，接著找了個花盆裝上濕潤的泥士，把種子頭朝上種了下去。
那時我可是個急性子，每天隔三差五的去看，看種子發芽了沒？第一天和第二天我準時為它澆水，但種子還是沒有發出芽來。我就想：“它是不是感冒發燒了？”當我們感冒發燒時醫生總是讓我們多喝水，“嘩…嘩…嘩”于是我拿起水壺給它們澆了好多水，看著水被泥土吸進去后，仿佛看到種子在猛喝水，等澆完一壺水，種子就大了一圈了。可是老天拿我開玩笑，總之遲遲不發芽呀，可我還是天天給它們澆水。終于等不及了就去問媽媽：“媽媽，這種子躲著不出來，它怎么還不發芽呀？”媽媽不勝其煩的說：“你太心急了，再等等吧，它總會發芽的。”唉！我真的恨不得用催熟技術把它給催熟它呢！
我想種子會不會在泥土里和我玩躲貓貓呢？想著我便走向花盆，用一根小棒碰碰種子，它們就像雕像一樣無動于衷，還是不發芽。最后，我急了想：它們會不會死了呀？就這樣時間1分1秒過去了，一天一天又過去了，種子終究沒有發芽的意思，終于有一天媽媽宣布，種子真的死了，死因是種植擺放它們時把上下頭放錯了，應該是小頭朝上大頭朝的，我卻擺反了，所以這種子的小芽兒就發不了了！
成長的故事，無處不在，珍惜成長歷程，懷念童年趣事。
成長初中作文 篇2
沙中有印，風中有音，光中有影，成長是左手邊的冒險，右手邊的蛻變。他帶我領略西雙版納與大興安嶺，傾聽雅魯藏布與喜馬拉雅，而后我向它們一一揮手作別，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
春花秋月何時了，往事知多少。成長是一個人的事情，如人飲水，冷暖自如。那時的我，打故鄉走過，等待季節里的容顏如蓮花的升落。等待伙伴們呼喚我一起在麥田里你追我趕，捉迷藏，抓蝴蝶，到清澈的小河邊看小魚兒嬉戲，盛一勺魚兒的洗澡水，打濕在童年的時鐘上，遺忘了時間。直到聽奶奶連連呼喚我的乳名，看到炊煙從煙囪飄出，才戀戀不舍的相互告別。我打故鄉走過，但終究我不是歸人，是個過客。
當我再沿著舊路，尋找兒時的伙伴時，卻發現他們早已被時光的`洪流浩浩蕩蕩地沖走，徒留我一個人在原地神傷，而時光的洪流中，我總會長大。他們就這樣無聲地向我告別，一聲不響，才明白龍應臺冰雪般的透徹，有些事，只能一個人做，有關，只能一個人過，有些路啊，只能一個人走。我開始學著勇敢，向過去的流年說聲謝謝，道聲再見，即使是陪我走在時光里的人，學著一個人活得像一支隊伍。
芳塵去，錦瑟華年誰與度，成長是兩個人的事情，一個不知不覺，一個后覺。曾經的第一偶像也不過過眼云煙，我開始懂得，當偶像淡出生活，我已然為更好的自己。沙中有印，風中有音，光中有影。成長是揮手作為昨天，相忘于江湖，開啟另一種燦爛生活。
成長初中作文 篇3
“媽，這件衣服都穿了一個月了，早都該換新的了！咱們上街買衣服吧，不買新衣服，穿著舊的怎么好好學習啊！”
我望著一屋子剛買了一兩個月的“舊衣服”向母親喊道。我知道：無論我提出什么無理的要求，只要一與學習扯上關系，母親都無可奈何應了我，這次當然也不例外。
走到星月廣場，我一心只想自己走，因為我覺得母親和我不是一個等級的人，看著母親那早已穿了三四年的“破舊衣服”，心里充滿了淡淡的得意之情。
到了三樓，我一股腦直沖名牌專賣店，其他的根本瞧不上眼。終于，我看上了安踏的一件外套，四百多元。“媽，掏錢！”這一句話，似乎就解決了所有的問題。
我滿心歡喜的試著新衣服，走到鏡子前，不禁發出一聲：“哇，真帥！”我對著鏡子，左轉轉，右轉轉，反復看了好幾遍都不厭其煩。突然，鏡子最右邊出現了母親。依然是那件破舊衣服，在我的新衣服的`映襯下顯得更加老舊，而且是那樣的格格不入。
我心里一顫，脫下新衣服，走到媽媽跟前，說：“媽，我不要了！”
她猛地一驚，忙問：“為什么？不喜歡嗎？”
“不，喜歡，可是……”我哽咽住了，“媽，以后您啥時候買衣服，我就啥時候買衣服。”
“那怎么行！”母親不愿意地說，“沒新衣服，你咋好好學習？”說著說著，把衣服重新在我的身上說：“真好看……”
我鼻子一酸，止不住落下一滴男兒淚。
那一刻，在淚水的澆灌下，在母愛的甘霖中，我長大了。
成長初中作文 篇4
成長，每個人都正在成長著。從出生直到死亡，這都是成長。成長的過程是滿布荊棘的，同時也是充滿快樂的。經歷了各種事情，懂得了各種道理，這亦是一種成長。成長載滿了酸甜苦辣，沒有五彩的生活，哪來多彩的成長。而成長中也充滿著各種情感，友情是必不可少的，它帶給我許多快樂與美好的回憶。
記得那天，我們相約在那個地方，手牽著手漫步于叢林小道上，唱著歌，打著歡快的節拍，到處洋溢著我們的.歡聲笑語，也不知是否是一時興起，我略帶玩笑性地說了一句：“要不我們三個像劉備、關羽、張飛一樣三結義吧！”你們興奮地同意了。不過，還是你們更注重細節，我們三個姐妹應該叫做“義結金蘭”啊！那時我也是似懂非懂的點頭贊同了。找到了“結拜基地”，“撲通”一聲三人齊跪下，仰望蒼穹，異口同聲道：“我們對天發誓，不求同年同月同日生，但求同年同月同日死，從此以后，有福同享，有難同當，愿上天作證。”說完后也是磕了頭，假想著手中有酒，仰脖而盡，隨后便摔在地上。為了紀念我們的友誼，在一顆粗壯的大樹上，刻上了我們的名字。我們站在小山上，高聲吶喊著：“我們永遠在一起！”聲音回蕩在山谷中，響徹云霄，時刻印在我心。我們如此簡單的少女夢是如此的純潔、如此的真實。
友情的快樂充實了我的成長，給我的成長增添了五彩的一筆。成長，這般美妙；快樂，這般美好。
成長初中作文 篇5
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的`一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。
時光在流逝，我現在已經要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。
成長初中作文 篇6
愛是一種掛念，愛也是一種力量。因為有愛，生命才綻放出更多光彩。有人說，父愛如山，沉穩安定;我卻說，母愛如水，綿長深遠。母親的愛給予我太多太多的幸福。
“好熱啊!”我在睡夢中無意識地呢喃著，順便一腳踹開礙事的薄被。隱約中聽到一陣腳步聲從遠到近，耳邊傳來媽媽關切的聲音：“穎穎，你怎么啦?”“我熱!”未等我嘀咕完，一雙溫暖的手覆在我的額頭上。
睜開朦朧的眸，眼前是媽媽放大的臉，目光中流露出一絲焦慮。“你是不是發燒了?我去拿體溫計給你量量。”說完，媽媽一步并做兩步往樓下急走，步子失去了往日的沉穩。
確認我是生病了，媽媽忙著聯系車輛。上車時，平時十分節儉的她居然沒跟出租車司機砍一下價。到了醫院，排隊，掛號，拿藥，媽媽忙得腳不沾地。一不小心，踩到塑料包裝袋還差點摔倒，我嚇得心跳漏了一拍，可她卻只是笑笑地說：“媽媽沒事!”我并不是個很容易動情的`人，然那時卻覺得自己眼眶發熱，心頭涌上某種莫名的感動，想對媽媽說些什么，可是，話到嘴邊卻說不出，只能在心里默默道：媽媽，謝謝你，你辛苦了!
古往今來，多少文人墨客以無數的華章麗辭歌詠母愛的偉大和崇高，而我只能用笨拙的文字書寫內心的觸動:母愛， 那是一縷晨曦對嬌花的撫弄，那是三月春風對碧水的溫柔，那是根根垂柳對湖水的眷顧
那是一片荷葉對蓮花的憐惜，那是萬里無云的藍天對云朵的期盼，那是滴滴露珠對綠葉的滋潤，那是洶涌澎湃的海浪對沙灘的親吻……
也許我的生活平淡如水，但我從母親的愛中品出了甘甜的滋味，我在甜蜜中的母愛中成長。
成長初中作文 篇7
成長之路的前方，是一團模糊而混沌的迷霧，總是看不清遠處的風景。
曾經，每一個早晨，醒來之后一定會看到廚房熱乎乎的飯菜；每一個晚上，下了班車，回到家，總是能看到一桌豐盛的晚餐，日日如此。不必為了上學路途的遙遠而擔憂，也不必為了衣食住行而發愁，已經漸漸習慣了這樣的生活，也漸漸習慣了很多本來應該自己解決的事情卻換成了一句“隨便”。
可家長也習慣了，于是很多時候，像小學時學校組織的幾次旅游，心里其實很想去，卻每每因家人的`一句“不行”而無奈放棄。更多的小事，不計其數。
曾聽說過這樣一件事。在一些國家，若孩子覺得自己在某種特長方面很有天賦，對這種特長也感興趣，和家長談過之后，家長會同意他以后專業地學習，并且未來一次謀生；而在中國，同樣的興趣不會對家長提出這樣的想法。因為他們知道，得到的大多數只是一句冷冰冰的回答：“快去學習！”在他們看來，孩子這種想法是荒謬而且不務正業的。他們替孩子選擇未來，而非征求意見。
在很多家長看來，這條成長之路上的標牌永遠向著學習。有時不理解為什么不是最感興趣的數學卻學得最好，如今想來，多是因為親戚是數學老師，從小就接受者“數學多么有趣”的教育，才導致了這樣。家長管的越多，就意味著孩子逃避的越多。
而現在，我漸漸地學會了自己抉擇事情，不再每一件都聽從。自己不贊同時，我開始嘗試著和家長溝通，提出自己的想法，而不是像從前那樣。
成長之路，在我的努力之下已逐漸變得清晰，少了逃避，多了面對；少了遮掩，多了坦然。
成長初中作文 篇8
進入初中，就意味著必須接受軍訓的磨練。對于我們這些一直生活在父母的羽翼下的人而言，無疑是一種挑戰。在這看似漫長的軍訓期間，我們要以原來互不相識的同學相互認識，并且要齊心協力，團結一致。
在烈日照耀下的空氣彌漫著灼熱的氣息，大家心里都在企盼人能一陣微風吹過。長時間的軍姿站力使我的肩、腿都變得又酸又痛，實在讓我苦不堪言。豆大的汗珠濕透了衣裳，布滿了額頭。操場像蒸籠般，是熱浪向腳撲來。身上仿佛有萬千小蟲在爬一般，但看到周圍的人紋絲不動的堅持著，我又豈能輕言放棄。于是咬緊牙關忍受天氣的炙熱和身體的酸痛的考驗。時間過得極慢，十幾分鐘的軍姿訓練卻變得遙遙無期。似乎過了許久教官才下令放松。我喜悅，因為我堅持住了，沒有退縮。我從中學到了只有堅持，才會成功。
站軍姿，給了你炎黃子孫無窮的毅力，也給了你龍的傳人不屈脊梁的身體；練轉身，體現了天之嬌子敏捷而又活躍的思維。“不積滴水，無以成江海”。只有每個人都付出努力，才能成為一個高質量的團體。訓練的這每個動作，讓我學會了團結、合作的重要意義，今后無論在哪個崗位上，他都使我受益匪淺。初中的'第一堂課---軍訓，今天，結束了。！回想起那緊張訓練的日子，我感概萬千，真是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”啊！
在緊張的軍訓期間，我們還收聽了許多講座——它教會了我如何做一名遵紀守法的中學生；教會了我要遵守治安法則；教會了我要如何與同學相處；教會了我高效率的學習方法……
總之，我們要想成為閃閃發光的金子，就要勇于承受各種磨煉的考驗和接受所有心靈的洗禮，因為只有這樣，我們才有魄力，有勇氣去乘風破浪，迎接新一期學習生涯的挑戰！
成長初中作文 篇9
“成長”這個名詞的確在成長的過程中出現很多次。用小白楊記錄身高；踮起腳尖摘一片樹葉；在正午的驕陽下瘋成一匹野馬……
從前的我們只知道長高就是成長，其實在長高的同時我們的心性也在成長。回想起從前，總是會有因為一丁點兒小事便鬧著要絕交，但是用不了多久就又笑嘻嘻的玩耍在一起了。心里也藏不住事情，所有該有或者不該有的情緒都自然流露，難怪那是的我們可以用天真爛漫來形容。周末可以和要好的.小伙伴光著腳丫在澄澈的小溪邊盡情嬉鬧玩耍。
但是，成長悄然而至，或許就在不知不覺間改變了，渾然不覺到不知所措。
或許，要好的朋友因為求學離開了曾經屬于她的美好樂園，我們都會很難過，但是“成長”這個終身的老師會告訴你平和的接受你曾經接受不了的東西。或許有一天，你會淡忘你有過的離別傷痛。
成長中的我們可能會犯很多的錯誤，你必定會懊悔失措。但更重要是在錯誤中總結經驗，避免犯同樣的錯誤，這其實也在為成長添磚加瓦。
成長的路上我們會有所得也有所失。因為我們的不成熟可能會丟點一些難能可貴的東西，但是沒有這樣的失去，后來的我們又怎會懂得珍惜。
成長中勢必有很多選擇。我們會徘徊在選擇的沖突與矛盾之間，其實就順遂當時的心意，在合理的基礎上做出選擇就很好，因為當時的我們又怎么可能預見未來并且判斷對錯呢。
成長的過程中有喜有憂。無論喜憂都是暫時的，關鍵的是它們會沉淀為你的經歷，變成你獨一無二的財富。
成長中的我們可能跌跌撞撞、灰頭土臉、不知所措……但是成長會開出堅韌的花朵，在雨水和大風的督促下變得更加芬芳自然、氣定神閑。
成長初中作文 篇10
“成長”這個詞語對我們來說并不陌生，從我們出生“哇哇”大哭的那一刻起，我們就和成長有著密不可分的關系，成長成為了我們形影不離的知己。
隨著時光的流逝，成長已伴隨了我12年，我從不懂到懂；從“哇哇”大哭的'嬰兒到青澀懵懂的少女；從種子到大樹。這“簡單”的過程中，我們會遇到挫折、失敗、教訓，可這些并不會阻擋我們前進的道路，反而會使我們有更遠大的目標和自我挑戰。
幼兒園的時候，我老是哭啼著不去上學，要和媽媽一起回家，每次我的眼淚總會伴著不舍與絕望，可是久了，我發現其實沒什么，放學后還會再見到媽媽的。我想，是因為成長吧。
步入小學，我一直很內向不敢回答問題，有什么想法也不敢提出來，老師叫我回答時，我都是小心翼翼地回答，生怕會答錯。其實回答錯了又會怎么樣呢？錯了才能知道哪里有問題哪里要改正啊。一年后，我也就放開了，比以前更外向了，交了很多朋友。我想，是因為成長吧。
再看看現在的我，正值青春的時候。在成長的路上，需要的是持之以恒，而不是半途而廢。最后的結果就是我堅持了下來，并且打了一場好仗。
我相信，不，我堅信以后一定會做得更好，在未來人生的道路上成長依然會與我相伴。
成長，是我形影不離的好朋友。
成長，讓我變得更優秀。
成長初中作文 篇11
人生，是在挫折與痛苦中成長的，面對挫折，不同態度終擇成不一樣的人生，落于瓦礫的種子，只有直面挫折，而不是放大痛苦，用希望與微笑堅強生存。生命，在挫折中綻放。
出水芙蓉出淤泥濯青漣，在層層挫折圍含下，不染不妖，亭亭凈直，展現挫折后的純凈美麗。漫天劃過的流星，綴滿無邊的暗夜，綻放勇敢的微光，聚成生命的美麗弧線。直面殞落生命的挫折，戰勝了畏懼，世俗濁流，生命坎坷，挫折一面刺入心房，一面化作手中的利劍，成就堅毅生命。執著的花兒終在挫折孕育中盡情綻放。
夏衍說，：種子不落在肥土而落在瓦礫中，有生命力的種子絕不會悲觀和嘆氣，因為有了阻力才有磨練。’如遇挫折，不要悲觀嘆氣，要相信生命的磨礪換來生命的'茁壯。即便落在瓦礫間，用希望的微笑面對，在阻力中吸取養分，不一樣的生命意義將破芽，絕處逢生，塑造更堅毅的生命，因為上帝關上門，也會給你留一扇窗，所以永不言棄、
屈原，江水向你怒吼嘲笑，楚地冷雨又澆滅了你幾多豪情，但你以堅毅的心感慨出清自堅貞，留下千古離騷絕唱。十幾年的落寞，當作一次挫折，你邁過去了，把腳印丟在身后，執著地追求，直面挫折沒有放大痛苦，用筆作劍銘寫不一樣的生命意義與堅貞不渝的氣節。
世俗的海浪呼嘯，單薄的扁舟，一位老者孤苦地罵舟，巨鯊驚吼，閃電下，留下海明威你單薄卻堅強的身影。挫折中注定孤獨，被世俗排擠，你決然做了生命的勇者，流盡奮斗的淚泉，微笑面對，用堅毅的勇氣面對苦難。
成長初中作文 篇12
我就像一只小鳥，自由翱翔在成長的天空上，前方有著茂盛的荊棘叢等著我去開拓，前方更有著一片金色的輝煌等我去揮寫!
時光飛逝，歲月荏苒，我已由昔日牙牙學語的垂髫孩童長成了如今豆蔻年華的少女。回顧昔日，我沒有遺憾;展望明天，我信心十足。
現在我已經上四年級了，我的學習不再如以前那般輕松了。
記得我讀二年級時，“寫作學校”給我的印象最深刻。那時因為我將要升入三年級，要寫作文了，媽媽便幫我報名進入“遂溪海石花青少年寫作學校”學習如何寫作文，第一次作文只得了76分，但在老師的指導下，第二次的成績進步很大，但我暗下決心還要做得更好。我就報著這樣的心態，在我的寫作之路上，一步一個腳印堅定的朝前走著。一分耕耘，一分收獲，在老師的指導，以及我的努力下，我的作文有些很榮幸的發表在了雜志、報刊上。這些已取得的成績，更加的激勵了我繼續往前走的信心和勇氣。當然，在我寫作的成長道路上，更離不開我在“遂溪海石花青少年寫作學校”里的良師益友。
在我成長的天空里，充滿著各種各樣值得珍藏的故事，就像海邊美麗的'貝殼，也像天上閃爍的群星。有了它們的點綴，我的成長之路美麗得像童話故事里一條神奇的飛毯，載著我飛向那將要由我揮灑的金色天空!
成長初中作文 篇13
詩，像一束束鮮花，給我帶來了溫馨;詩，像午后的清風，讓我感到輕松愜意;詩，更像一位良師益友，給了我很多教益。在詩歌的海洋中漫游，我看到了許多閃亮的東西，那便是人類的智慧。我伸手捕捉，拾取詩中的許多優美詞句。
“鵝，鵝，鵝，曲項向青歌，白毛浮綠水，紅掌撥清波。”一望無際的天空，清澈見底的的溪水，紅紅的掌，潔白無瑕的羽毛，把我帶入一幅美麗的圖畫，我仿佛看見了老家門前的小溪上有一只只鵝在水面上自由自在地游著。“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少?”大自然的輕聲低吟，更讓我對它奧妙產生了好奇。我帶著對童年的幻想，在稚嫩無奇的童年中慢慢長大。
上小學了。讀孟郊的《游子吟》，我仿佛看到夕陽西下時，年邁的老母坐在窗前，一針一線縫補衣服，那眼里充滿愛憐，充滿期待。我從中讀到了親情，也在我幼小的心田播下感恩的'種子。龔自珍的“落花不是無情物，化作春泥更護化。”我知道了奉獻之美。讀王勃的“海內存知己，天涯若比鄰。”我懂得了友情的珍貴。讀文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”讓我看到了人在生命之外還有一種更重要的東西要我們去操守。
上小學六年級了，我會背的古詩也越來越多了，唐詩，宋詞，元曲張口就來。看到湖中的荷花，我吟道:“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”看到美麗的美麗的西湖，我誦道：“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”看到飛流的瀑布，我念道：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”……
在詩歌的海洋中，我與詩歌手拉著手，與世界對話，讓我們徜徉在詩歌的百花園中，讓生活充滿詩意，讓詩歌陪伴我們一生吧!
成長初中作文 篇14
書是人類進步的階梯”這句話是高爾基的至理名言，它時該鞭策我做一個學富五車的人，書就像是空氣，每一個人都離開不了它。書就是歷史的記憶，不管在哪一個時代，哪一時，哪一刻，就算歷經過蒼海桑田，但它還是在我們的腦海中，永遠不會被抹滅。書,是打開知識寶庫的金鑰匙。每一本好書都像一位啟蒙老師,指引著我前進的方向.書讓我懂得了什么叫真情，什么叫堅強，什么樣的.友情，叫做海枯石爛。是書讓我在困難面前做一個永遠不會失敗的強者，書給了我一種強大的力量，讓我勇敢直前，堅持不懈。
書是一個無邊無際的大海，蘊含著無窮的寶藏，讀好書，好書讀，書讀好，知識的海洋一望無垠，而我們學到的知識只是幾顆不起眼的小沙子，但我相信，只要我們通過努力，小沙子也會被磨煉成珍珠。丑小鴨也會變成天鵝的！
書是神圣的,它充滿了無限的樂趣,從幼兒園到現在,我接觸過很多本書,也可以說我生活中的一部分是書給的,在書中,我伴著明威的腳步去陪伴老人釣魚,在風雨中去搏擊強敵,陪著高爾基去回憶他痛苦中又交織著甜蜜的童年.跟著冰心去追回那故去的往事,那盞在暗夜中的小橘燈......書讓我的理想中不斷成長進步.
一本本好書伴我度過了十幾個春夏秋冬,一本本好書伴隨著我迎接燦爛的明天,啊!書---我的知己,我的生命!你伴我成長啊!
成長初中作文 篇15
在我成長的過程中，經歷的故事很多很多，最令我難忘的就是那次參加美術繪畫展覽了。
那天下午，天氣晴朗。美術吳老師在課上突然說：“少年宮要舉行一次繪畫展比賽，要求一個班選四位同學參加，好看的`會掛在櫥窗里展覽。”老師說完，同學們都在議論誰還是幸運兒呢？我心想，我畫畫不咋的，應該選不到我。
“……─……─……陶鏡州。”老師說：“就是他們四位同學！”我一聽，差點沒有從椅子上摔下來。OH，mygood！怎么會呢？萬一我畫不好，那該怎么辦呢？
“請四位同學過來一下。”老師說，當然我也過去了。“……你畫……，……你畫……，……你畫……，陶鏡州你畫刮美畫。就是用本在紙上刮畫。”說著老師伸手拿到一張黑紙，在上面木筆一刮。哎，有顏色，太神奇了！老師然后給了我一張紙讓我臨摹，我一聽臨摹，高興極了。
我回到座位，開始了勾畫，再刮，可是出師不利，一下子就刮錯了。哎重來吧，我想。可是越畫越遭，一節課下來，我才完成了四份之一。
回到家后。我繼續畫，可還是很難看，我都想放棄了，可是想起老師對我們的希望，又不由自主畫了起來……終于，我掌握了訣竅，越畫越好，結果，真被送去展覽了！
我心中真是無比自豪，開心。
從這次比賽中，我明白了：只要堅持，人人都能成功！
成長初中作文 篇16
唐代詩人李白有首詩，叫《蜀道難》，這首詩中“蜀道難，難于上青天”一句，體現了作者無奈又震驚的心情。
這時，輪到我大呼“蜀道難，難于上青天了”了！唉，400米1分30秒的火箭神速對我來講是多么完蛋！可偏偏要考錄入CIMS檔案——這，讓我“怒發沖冠”。開學第一次模擬跑步測試，我以2分22秒的時間“爬”完全程，成為我升入初中以來最大的恥辱。老師、同學都向我這個倒數第一投以不看好的目光。我心里更不是滋味，還被扣上了“郝烏龜”的帽子。“烏龜恥，猶未雪。心里恨，何時滅！”怒火中燒的'我，下狠心跑一跑。可身體不給力，每次沿815米（我數過）的小區大跑道練習跑步時，我都有“蜀道難”的感覺。可是為了自己的榮譽，一咬牙，忍了！
那幾天霧霾，路上充滿了PM2.5的味道，而一個心里煩得要命的人，罩著兩層N95大口罩，在這毒氣渣滓中艱難地“顛”著。有人說他很傻，但我認為，不這么做會更傻，會再扣上“烏龜”的綠殼（寫“綠帽子”不太好）——因為那個罩著N95口罩的人是我！那時不僅是蜀道難了，就連呼吸也難了起來。就這么在重度污染下遲早會生病的，但我卻活了下來，完好無損。又一次站在跑道上。那天，老師和同學們又想看我獻丑，讓我扣上烏龜的升級版——甲魚（俗稱王八）。在試前就叫我“郝甲魚”。
我嘴一抖，心里罵：“看看誰是！”可真正心里還發虛。太陽今日還特別大，是否也想看我“升級”呢？考試開始。我又回來了，這回沒有了“蜀道難”的感覺，但“心里恨，何時滅”的感覺愈發強烈。開始跑了，留點體力！先讓著他們！很快，我又變為最后一名了。啊哈！那些人累了，我大喜！驅動兩條腿輕盈地奔著。最后沖刺，發動機……熄火了？！嗓子開始冒煙，肺劇痛，好像吸滿了PM2.5。腿好像斷了鏈條，咔咔直響，每響一聲，就疼一下。腳踝像濺上了巖漿，已聞到糊味……最終，拼了老命，連超五人，沖過終點。分數，也不吉利——1分22秒！起碼合格了！我心里大呼：天生我材必有用，千金散盡還復來！我從“郝烏龜”變成“郝飛彈”，看來，跑步也沒那么難。跑步成功提速了1分鐘，不正是成長了？！這心靈上的成長讓人克服所謂的難。
其實，成長著成長著也就成功了。不經歷PM2.5如何成長？不經歷成長如何成功？人生也一樣，成功一件事，必定是坎坷的，盡管如此，也要奮力向前沖！
成長初中作文 篇17
陽光掠過了時間的長河，在貝殼下刻下一道道印痕。雖然這件事情過去了很久，但我至今想起來仍歷歷在目。
那一年夏天，我和爸媽回到了老家，那時正值插秧季節。我來到田埂上，看見農民伯伯們彎著腰，左手拿著一把碧綠的秧苗，右手不停的在水田里井井有條地插著秧，動作十分嫻熟。他們的手輕輕觸摸水面，便能激起碩大的浪花，浪花在陽光的閃耀下閃閃發光。見此，我心生好奇，心想原來插秧如此簡單有趣，于是我就纏著爸爸，爭取一次插秧的機會。
經過一番“甜言蜜語”，爸爸終于答應讓我和大人們一起下田插秧了。走到田邊上，我興奮地卷起衣袖、褲腳，光著腳丫子，下到水田里。起初，泥土軟軟的.，我差點陷在里面出不來。幸好我平衡力強，曲曲軟泥沒能把我撂倒。我學著大人的樣子，左手拿著一把秧苗，右手將秧苗井井有條地插入泥土里。然而這股熱乎勁兒沒有持續多久就消失了。為了比速度，我開始迅速的插幾下就完事了。當回首觀看我的“杰作”時，我發現它們中的大多數都漂浮在渾濁的水面上。此時此刻，汗流浹背的我懊惱極了，抬頭仰望天空，空中不再有明麗的彩云，而是涌現出一大片的灰色陰霾；田間路邊的白楊、柳樹，也不再隨風起舞。
可是為了證明自己，我再次踏進了渾水中，這一次，我格外認真，將每一棵碧綠的秧苗深深插入水下的泥土里，經過一番努力，秧苗們終于佇立于廣袤的天地之中，如同威武雄壯的士兵在向我致敬。
休息時，我想了很多：一米一粒當思只來之不易，每年的這個季節，農民伯伯都要在烈日下勞作，為了讓人們吃上香噴噴的米飯，他們付出了多少血汗。見此之后，你還會浪費嗎？
這件事，不僅讓我懂得勞作的艱辛和付出的重要，更讓我成長了，農民伯伯的勤勞善良讓我懂得了許多無法言語的東西，經過這次的磨練，我成長了，懂得了很多……
成長初中作文 篇18
我擁有一棵樹。
那一年是植樹節，我與爸爸媽媽共同栽下這一棵樹。爸爸告訴我：“這一棵樹，將會不怕困難的`生長，將來會變得更加強壯。”我當時還小，不知道爸爸的言外之意，似懂非懂地點了點頭，而后轉身又提著水壺澆樹。
一眨眼，我上小學了，在一次中考時失了利，垂頭喪氣地走回了家。我站在窗戶旁，開始哭泣。偶然看見了那一棵在風雨中還依舊挺直著腰板。我看著它，心里涌出一絲感慨：我只是因為一次中考成績不好，就覺得自己失敗了，難道不可以戰勝它嗎?這一棵樹，鼓勵我克服困難。
進了5年級，我將要小升初了，壓力慢慢變大。放學后，我看見了那一棵樹，無人看管的它竟然悄然長大了，我感嘆到：生命力真的太頑強。我明白了：在這一個階段里，雖然爸爸媽媽很忙，沒有時間來管我，但我自己只要有這個目標，一直去堅持，目標終會實現，像那棵樹一樣茁壯生長。
這一棵樹，與我一起成長，所以我給它取了個名，叫“成長樹”。
成長初中作文 篇19
春雨中，玫瑰搖曳著婀娜的身軀，雨落下，它愈加傲人；夏陽下，葵花擺動著可愛的花盤，花灑下，它愈加精神；秋風里，菊花搖擺著纖細的四肢，風徐來，它愈加旺盛；冬雪下，梅花揮動著傲慢的雙手，雪飄進，它愈加堅強。為什么？因為成長路上有陽光照耀。
我出生在遠離城市喧囂的農村，沒有霓虹燈的夜晚，沒有先進的設施，也沒有衣食無憂的享受，盡管這里有快樂，亦有溫暖，我卻依然敏感而自卑。低矮的瓦房，破舊的衣物時時提醒我，自己是貧窮的、落后的，時時敲擊著我痛苦而又脆弱的心靈。每當看到電視里城市的孩子吃的西餐，穿的名牌，住的高樓，心里留下的只是羨慕。
漸漸的，我慢慢長大。背起書包，踏進學校的'第一天，識字不多的媽媽便教導我：“孩子，好好學習，將來才有好日子過。”幼小的我點了點頭，便立志一定要努力學習，成為讓別人羨慕的人，雖然書包還是舊時的軍用背包，課本破舊不堪，但為了能盡快的掙錢養家，減輕父母的負擔，為了改變自己的命運，我像蝸牛一樣不知疲倦的書本上爬行，一遍又一遍的汲取著知識的養分。
后來，上了初中，國家的“兩免一補”政策，把我們這些留守學生從水深火熱中解救出來，讓無數和我一樣的中小學生插上了夢想的翅膀。那一刻，我滿腔熱血，立志要努力奮斗，報答祖國；我渾身充滿了無窮的力量，我要發奮，我要努力，我要用自己的力量，讓更多的人過上好日子。它猶如春雨，滋潤著我們干涸的心靈；如陽光，溫暖了我們的身心，如燈塔，照亮了我們這些莘莘學子的人生之路。從此，我的人生有了翻天覆地的變化，課堂上我神采飛揚，或沉思，或答辯；操場上，我激情滿懷，或奔跑、或跳躍；生活中，我昂揚向上，或微笑，或拼搏。我覺得自己已不再是一只齲齲獨行的蝸牛，而是一只展翅飛翔的雄鷹，在祖國的懷抱中自由翱翔。
“是你，給了我力量，讓我有了飛上天空的翅膀。因為你，我不怕風雨，勇敢的擁抱彩虹。”祖國的關懷如一縷陽光，照亮了我的成長之路，使我在坦途中走的更遠，逆境中更加堅強。
我知道，我的未來，一路陽光。
成長初中作文 篇20
自由是能讓人們放松的靈藥。我對自由是那樣的向往，那樣的迷戀。我認為，自由是我認識生活的開始……
小時候的我剛會識字，爸爸媽媽就給我買圖畫書看，那清晰而美麗的圖畫依舊在我的腦海里存放，我的腦海就像一個冰箱，那美麗的圖畫就像食物一樣在我的腦海里放著，永遠都不會腐爛。直到現在我都還記得，那快樂的小男孩在廣闊的草地上奔跑著，他是那么自由，快樂。
過了幾年，我上了小學一年級，爸爸媽媽就再也不給我買圖畫書看了，讓我能接受并讓我喜歡上閱讀的那本書是楊紅櫻的《淘氣包馬小跳》。我忘不了那本書，忘不了馬小跳忘不了馬小跳那個淘氣的身影。以前我還不知道什么是自由，已經是一年級小學生的我已經有些眉目，一年級的我向往的自由是天天都下去和小朋友們玩。
又過了幾年，我上了小學三年級，爸爸媽媽又給我買了楊紅櫻的《笑貓日記》。笑貓的名字之所以叫笑貓，是因為它會笑，它的主人杜真子，是馬小跳的表妹。里面的故事一環套一環，讓人有引人入勝的感覺。有時，我就把自己當成笑貓，和杜真子過著幸福的生活。但，我對自由的理解又有了一些改變，我認為現在的我，向往的自由生活是：學時學，玩時玩。
又過了兩年，我上了小學五年級，爸爸媽媽開始讓我接觸大自然，給我買了沈石溪的動物小說《雄獅去流浪》。讓我最忘不了的是紅飄帶的大哥黑鬣毛在危機時候居然獻身，將自己的肉給了二哥、三哥和紅飄帶吃。為了自由，四兄弟其中三位都獻出了自己的生命，看來，他們是真正的渴望自由。自從這本書之后，我開始認識自由。
當我上小學六年級的'時候，我有了一個夢想，這個夢想來自于一篇課文中。我們學了一篇課文叫《偉大的出征》，從飛船下來說“在太空中，地球像是一顆藍色的大寶石，在所有的行星中，地球無非是最美的。”我想跟一樣，去看看遠處的地球是什么顏色的，是什么樣的，想去看一看那廣闊而自由的天空是什么樣子的。
我如馬小跳，如紅飄帶，，我們那顆向往自由的心，向藍色的天空飛去，向自由的天空飛去。
成長初中作文 篇21
秋天的黃昏時刻是那么美，但也是那么的短暫。落日在最后一刻染紅了山頭的云霞，奶奶揮動著助頭，在田野中揮灑著汗水而我卻在白茫茫的蘆葦中逍遙玩樂。牧羊人趕著羊群匆匆向家趕去，河中的鴨子也一個接一個歪歪扭扭地趕回家。
野花在微風中搖曳發出陣陣迷人的香氣。此時奶奶的衣襟已被濕透，額頭上的汗珠也不斷往下滴著，奶奶忽然停下，用已經泛黑了的毛巾擦擦汗，然后又埋下頭去繼續干。我等的有些不耐煩了，于是便道：“奶奶，我餓了，我想回家”。奶奶聽到，便說：“聽話啊，等奶奶刨完這點，咱們就回家”。我只好無奈地點點頭。
又過了一段時間，我看著奶奶干活，心中的好奇心油然而生，于是我便走到奶奶面前說出了自己的想法，奶奶很快便答應了。我吃力她拿起鋤頭，用力向地上刨去，原本堅硬的土頓時變地松軟了許多，我再一次揮動鋤頭向地上使勁刨去，可卻被奶奶叫住了，奶奶說我這樣太慢而且廢力，說罷，便拿起鋤頭耐心地教我該怎樣去做，我很快便掌握了技巧，當我再一次刨向地面時也感覺到輕松了許多，我興奮地看向奶奶，奶奶的臉上露出了甜蜜的笑容，不過好景不長我便癱坐在地上嘴上還不停抱怨。奶奶將我拉起，并把我衣服上的`塵土拍掉，給我找了個石頭讓我坐那，叫我等一會。奶奶拿起鋤頭借著日落前的最后一縷陽光把地刨完了。借著月光我們走在回家的小路上，我倚在奶奶肩頭，心中踏實了許多。黑暗使我有些恐懼，我央求奶奶唱一首歌，奶奶清了清嗓子，應聲唱到“夜半三更呦盼天明，寒冬臘月吆，盼春風……”一陣熟悉的歌聲傳來。
回到家中，奶奶麻利地做好了飯。我比任何時候吃的都香，因為我太餓太累了，那一夜，我睡的很香，也明白了奶奶的不易與堅辛，從那以后，我似乎長大了許多。
成長初中作文 篇22
我喜歡閱讀，這豐富了我的課余生活。我愛讀書，增加我的綜合知識；我喜歡閱讀，它開闊了我的思維和視野。
我們應該多讀書，因為讀書對我們的成長有很大的好處。有人說，書就像一日三餐之外的零食，不僅為我們提供營養，還幫助我們消化。
我可以從書本中獲得現實生活中沒有的知識。看了《送東陽馬生序》，知道自己比義馬幸運。為了學習，我比他幸運。他學習走上科舉的職業道路，注定成為封建科舉的犧牲品。我這樣做是為了個人的.成功和國家的繁榮。在閱讀范圍上我比他幸運。除了四書五經和孔孟之道，還會有其他的書嗎？只能做“書自有金屋，書自有顏如玉”的虛幻夢想，可悲！但是我可以讀很多書，爬上書山，在網上漫游…
我可以從課外閱讀中獲得向上的動力。記得初一期末考試，我一直是數一數二的，不及格。那幾天我很苦惱，因為分數低一直無法釋懷。當時無意中發現了一本書《失敗與成功》。我打開一看：上面寫著蒲松齡小時候多次考不上，家里到處貼對聯：“有心，天道酬勤，120秦觀終歸楚；有志者事竟成，三千岳家可吞吳。”后來他鼓勵自己，終于考上了，寫了一部作品《聊齋志異》。
突然覺得失敗并不可怕，誰也不能隨隨便便成功。于是，我抄下了這幅對聯，以此來鼓勵自己。果然，每次看到困難，我都有勇氣去面對，去克服。最后，我成為了班上的一名優秀學生。
我也可以從課外閱讀中得到做人的道理。看了《西游記》，我知道人應該像行者一樣可恨，像八戒一樣樂于助人，像沙僧一樣誠實正直，像唐僧一樣富有同情心.讀《湯姆索亞?歷險記》，我知道人應該像湯姆索亞一樣樂觀、大膽、創新.
看課外書也給了我很多很多.
當我閱讀課外書時，我可以不斷地、如饑似渴地從中吸取營養，因為我深深地明白，在成長的道路上，閱讀是必不可少的。
只有好好讀書，好好讀書，才能茁壯成長！
成長初中作文 篇23
人生的道路上，總是有那么多的不如意，在困難來臨時，眼前的景象一片昏暗，我抱怨，我哭泣，我掙扎……最終卻還是一團糟，我覺得自己將是這個世界上永遠的“失敗者”。
七年級時，我在學校中一直處于一千多名，掙扎在下列，老師經常把我喊進辦公室訓我，甚至連父母都對我失去了信心。用我爸的話說：你別上學了，去工地干活吧！但是，我們班的學霸卻沒有無視我，而是一直在給我加油鼓勁，她希望我不要放棄，通過努力考進一中。想到同學的鼓勵，我會一時心血來潮，努力一陣子，能夠獲取一點點進步，但總體來說改變不大，直到經歷了那一次。
那是在八年級的寒假，當時我閑來無事，在學生電腦上偶然發現了一個叫“洋蔥數學”的軟件，我打開后發現，里面的內容講得特別生動有趣，一下子吸引住了我。從那以后，我天天跟著這個軟件學習，一天大約看五六個視頻，每個視頻最后都跟著幾套練習題，我居然鬼使神差地把它們全都做完了。
這次不經意地介入這個軟件，給我帶來的.改變就是：那個寒假我最先做完了數學作業。寒假后，接著就是開學的收心考試，我發現這次考試的內容都特別簡單，完全不似以前那樣讓我絞盡腦汁也無從下手。我做得非常順利，成績也破天荒地突破100分——達到了104分！這個成績連數學老師都不敢相信，他認為我一定是抄了別人的。后來的兩次單元考試，我不但提前交卷，而且兩次都是滿分，全班驚訝，老師折服，我終于用自己的實力證明了自己。從此，我的數學成績一路高歌猛進，甚至在九年級的時候，我打敗過學霸，考過全校第一。就連我們的數學課代表都申請“讓賢”，班主任更是夸我是一條不服輸的“小獵狗”！
山重水復疑無路，柳暗花明又一村。我希望自己是一匹平地躍起的黑馬，殺向中考，贏得未來。
成長初中作文 篇24
歲月緩緩流淌，我們也隨著慢慢長大。驀然回首過去，如同踩在沙上面的腳印，一排排，一串串，留下深深的痕跡。這就是是成長。這也許是開始，也許是經過，也許是結束。我是去過很多，但也得到很多。我即使追求了許多目標，但還是得到了前所未有的失望。我也許在哭泣，我也許在歡笑，我也許有哀愁，我也許因某事而悲傷。
這不是重要的，重要的是因為我經歷了這件事，我是有收獲的，我充實了這段成長。在這條成長的路上，我很孤獨，寂寞。應學會勇于面對這個善變的世界，必要時，給自己鼓勵，為自己加油。在黑暗來臨時，學會為自己點亮一盞希望之燈，尋找自己的方向。在迷惑時，要冷靜，不被其外表所迷惑。不用畏懼，不用擔心，勇敢、坦然地面對成長中遇到的一切給自己的煩惱。一不小心，摔倒了，努力地爬起來。
這是勇敢，這是堅強。考試考砸了不要緊，但要找到錯誤，分析原因，再有信心的.對自己說：“下次一定能考好！”這段成長因自信而美好。而今天，在經歷了無數次的批評，接受了無數次考驗的今天。
當我再次跌倒時，不再軟弱，學會了堅強。像一只小鷹，在經歷過無數次的從山頂摔下，在無數黑夜風吹雨打，它的翅膀不再脆弱，不再是以前的膽小鬼了。那些飛滿我們童年天空的紙鶴，早已散落在了風中，隨著歲月的流淌羽化成了灰燼。我們長大了，作業也增加，漸漸的走向成熟。那些逝去的歲月在心中逐漸消失，那些過去和的過去的過往，我不愿，不知如何把它們簡單地歸類，我也不知道把塵封的記憶放在哪個角落。在成長的路上有我們的足跡，它記錄了的一點一滴，它希望得到我們的珍惜。
成長初中作文 篇25
看著鏡中的自己一天天改變，我越來越真切的感受到自己早已不再是那個幼稚而天真的小孩子。我在一點一點地擺脫對他人的依賴，一點一點地，用自己的力量，努力贏得親人，朋友的肯定。不知是為什么，每一次得到他們的肯定，或是一道欣慰的目光，或是一個贊許的手勢，都會讓我的心底涌出一陣暖流，化作一汪笑意，調皮地閃爍在眼角。也許，這就是成長的滋味，歲月留給我的甜蜜。
縱然成長的味道如此美妙，但卻常常被我忽略。或許，是我對于童年太過留戀，那時的天真，那時單純的快樂，讓我迷醉，讓我懷戀；抑或是我對于未來太過渴望，那未知的神秘，那一切皆有可能的誘惑，讓我憧憬，讓我無限向往。我的思緒不斷地徘徊在過去與未來當中。當現在成為過去，我總會嘆息時光的匆匆；當未來成為現在，我又會失落于現實與向往的差距，卻從來沒有在現在正視過“現在”，那么多“現在“的快樂便與我擦肩而過了，當我發覺它的逝去，便又不禁默默傷神了。
望著天際的一絲游云，我似乎能感受到雙瞳里的空洞和迷惘，眼瞼垂落的一瞬，我不經意的瞟到了云朵后面的天空，閉上眼，深深的呼吸，當我的眸再次充溢耀眼的陽光，驀然發現，那游云是如此的美麗，叫人不禁有種望而卻步的感覺，但是，它的美麗猶如曇花一現，轉瞬間，便了然無蹤了，然而，就在這游云消逝的頃刻間，我看到了它背后的一方晴空，此時我才覺曉，天空是那么的藍，藍的那么純粹，那么博大，寬廣而深邃，是一種更為深沉的美，更令人回味的甜蜜，那一刻，我就像初嘗到糖果的孩童一般，欣喜的品味到“現在”的甜美，甜在點滴的體驗，美在如真似夢的感受，就像天空，是一種真實的感受，真實的甜美，它不像游云般的回憶，，美麗，卻轉眼就隨風而逝了，亦不似星辰般的未來，閃動著神秘的光華，讓人神往，卻太過遙遠，讓人在向往的同時，又多了對未知的憚懼。那么，為何不好好的珍惜現在呢？
當你專注的面對“現在“的.時候，也許就會發覺，成長的歷程，就是不斷的收獲每一個與你密切相關之人的信賴，肯定與支持。當你將自己融入到“現在”的時候，就會感受到，在不經意間，自己已經成長起來了。真摯的友誼，溫暖的親情，至深的愛情，以及對人對事的的責任感，就在這現在成為過去，未來成為現在的過程中，未知未覺地溶進了你的血液，流淌在你的身體里，當你感受到這些的時候，一種幸福感就會油然生于心底，這種快樂不同于嘴角簡單的弧度，抑或目光中單純的笑意，是一種深沉的內涵，是一種博大的力量，它象征著從無知走向成熟，從年少步入青春的歷程，這便是成長。
成長對于我們來說是一種生命的蛻變，不僅僅是個子長高，學識的增長，更是一種心智的進化過程。時光荏苒，的確為我們留下了些許少年之愁，但更重要的是它讓我們綻放了生命的華彩，超越束縛，得到了成長的快樂，體會到成長真正的內涵。
莫嘆息時光飛逝，無情褪卻美好的痕跡，亦勿盲目地追逐未知的世界，拿出勇氣，跨越成長中的荊棘，看炫彩的花香彌！
成長初中作文 篇26
印象里，我生命中的十三個春秋轉瞬即逝。逝去的日子，在我的人生當中綰了一道弧。這十三年，我夜以繼日地成長，而心的成長，只有二重奏，在印象里最突起的二重奏。或許，有人會笑我太癡，太傻，成長是一天天累積，怎會只有二重奏？可是，在我的眼里，成長真的只有二重奏。
二重奏的成長，真的會改變一個人。
9歲，一重奏。在那之前，整日不諳世事的我頗具男孩氣，常會和男孩翻墻、打架，做許多令人懊惱的惡作劇，闖一些難以收場的禍。然而，這樣單純的日子卻很短，一次轉學改變了我的命運。雖不情愿，但家長命難違，于是，我從這座城市的偏僻地帶搬到了城市的中心地段。這個陌生的地方讓我膽怯，我每日小心翼翼地收斂著從前狂野的性格。我很不習慣，可是漸漸地，我在這個優秀的班級明白了什么叫做競爭，也明白了父母讓我轉學到這里的目的――考上八中。自然地，在同齡人還沒將目光移至中學時，我便常常望著離家不遠的理想的中學發呆，覺得它離我好遠，可望而不可即。大人們都高興地說：“這孩子長大了！這孩子有目標了呵！”那時，我也傻傻地應和著，覺得自己像蛇一般，蛻去了一層皮，長大了一些。
可是，即使我有目標，卻也一天天地失去理智，上課和同學講話，不聽講，一次半期考試成績竟跌至90分以下。終于，父母被請進了老師的.辦公室。那段日子，我覺得世界都遺棄了我，都不要我。我像只小刺猬，覺得周圍的人都在找我的茬，也不好好練書法，整日沉浸在痛苦之中，直到升學的來臨。
于是，12歲，二重奏。如果沒有之前的痛楚，或許我到升學之時還不會醒悟。小學的最后一學期，我還是對考上八中沒有把握，班里高手頗多，而我也只處于中上游。驀地，我決定最后拼一次。那段時日，我把自己與班里的矛盾隔絕，在教室最后一排默默學習，默默與時間賽跑。夜深了，我仍與老師出的思考題火拼，或喃喃地背著古詩《竹石》，暗暗為自己加油，想像自己就是鄭燮筆下的竹，仿若自己吸收了竹之靈氣。最終，我收到八中的錄取通知書，只覺得如釋重負。父母高興得如同小孩子一般，而我，學會了沉著面對我的成績，臉上沒有一絲興奮的痕跡。恍惚中，我在夕陽下看到自己又如蛇一般，蛻去一層皮，又長大了一些，我怔怔地看著自己成長的二重奏。
如今，十三歲的我，常常笑著在夕陽的影子下讀著這令人坦然而又難以接受的成長二重奏。這是心的成長，也只有心才能感知這二重奏。逝去的十三個春秋綰成的小小的一道弧，常讓我感嘆，我想在我生命終結時將人生打出一個漂亮的蝴蝶結，而這十三年的一道弧，又是多么少呢？可是人生，又有幾個十三年呢？成長二重奏，于我生命中來說，是不可缺少的二重奏。
所以現在，我在書桌前輕啜著茶，一邊在這個日暮時分笑著回首，也盼著成長的三重奏、四重奏、五重奏……
成長初中作文 篇27
“成長”這個詞對我們來說是多么熟悉又陌生。如今，我們不僅在身體上成長，在心理上也在成長。想著剛進校園的時候，我們還是一個沒有經驗的少年，而現在，我們在問題的海洋里戰斗，在努力學習。看著今天的我們，看著原來的自己，真想嘆一口氣“少年不知愁滋味”！
小時候每天看著爺爺捧著一個青花瓷茶杯，泡在一把綠茶葉子里，沖上一壺熱水，看著茶杯隨著熱氣升起，那不知名的香味滲透進我的鼻子里，撩撥著我每一根好奇的.神經。我以為這個香的東西一定很棒。我趁爺爺不注意，喝了一大口。我以為會有甘露玉露的味道，只好趕緊把水吐出來。
過了幾年，長高了很多，又和爺爺坐在陽臺上。我爺爺品茶，我在旁邊畫小身段。然后我爺爺說：“姑娘，你還記得這茶的味道嗎？”我抬頭看著爺爺熱氣騰騰的茶杯，仿佛那天水里的苦味又回到了嘴里，爺爺又笑了：“你可以再試試，這個時候的味道一定比那個時候好多了！”我懷疑地拿著茶杯，小心翼翼地抿了一口。嘴里還苦著，仔細嘗了嘗，卻嘗到了一絲清香，只在舌尖停留了一會兒，剩下的又苦了。我不解地看著爺爺。他只是神秘地對我笑了笑，然后哼著婉轉的北京話，品著他那杯讓我琢磨不透的“茶”.
不久前，我又去了爺爺家。我祖父的青瓷茶杯已經被我父親給他的茶具取代了。再和爺爺坐在陽臺上的時候，爺爺坐在蒲團上，抬頭閉著眼睛享受窗外的陽光。我低下頭，努力工作。爺爺突然說：“姑娘，還記得那杯茶嗎？要不要再試一次？”我抬起頭，冷冷點點頭。于是爺爺從柜子里翻出熟悉的大青華瓷茶杯，熟練地放了一把綠茶葉，沖了一壺熱水遞給我。我聞了聞，只覺得茶香更濃，細細品嘗。茶中的苦味沒有前兩次那么多。換成了之前嘗過的香味，在嘴里停留的時間更長。一句話概括我當時的想法。看著熱氣騰騰的茶，我想，茶還是一年的品種，茶杯還是一年的茶杯，只是因為我現在的心態不一樣了，天然產物的味道和以前不一樣了
通過“茶”，我想我明白了一個道理。人總是在成長的。即使你不想再長大，當你品嘗到這杯“茶”的時候，你自然會明白長大意味著什么.
成長初中作文 篇28
我們走在人生這條道路上，不可避免的要學會自己一個人走完這條路，不可避免的我們也需要學會成長。如果我們不成長的話，在人生道路上就橫沖直撞的話，很容易就可能失敗，很容易就可能造成許多無法挽回的悲劇，所以不可避免的我們必須得成長。成長是人生必須要經歷的環節，成長必不可少！說起成長，我們每個人的心中一定會有一個想法。有人認為，成長就是自己可以獨立完成，許多不能完成的事情。有人認為，成長就是脫離父母，依靠自己。有人認為，成長就是讓自己有有一定能力的不缺依靠父母，自己完成所有的事情……我們對成長的.理解有很多，但是最重要的一定就是獨立獨行，一靠自己完成許多以前不能完成的事情，不依靠任何人只依靠自己，這就是我們眼中最重要的成長！不管成長怎樣，希望我們每個人都能長成記憶中的那副大人模樣！
成長不可怕，同學們一定要有一個勇敢的決心才能去面對成長。我們總要有一天要面對所有的困難，沒有父母的幫助，沒有同學的關心，只有自己面對困難，我們要成長。
成長初中作文 篇29
成長就是昨天一個人在家里害怕的.瑟瑟發抖，今天卻敢一個人走夜路了;成長是昨天見到毛毛蟲就尖叫不已，今天卻敢抱起小狼狗跟它說悄悄話了;成長是昨天摔了一跤就大哭大鬧，今天磕破皮流血都一聲不吭;成長是昨天受了欺負就告訴老師，今天卻能自己處理事情了;成長是昨天一進醫院就哇哇大哭，今天當針頭刺進時還眉開眼笑。在不知不覺中，我學會了勇敢。
成長是什么?
成長是昨天還在牙牙學語，今天卻能流利的背誦一篇課文;成長是昨天一見到難題就退縮，今天卻要花再長時間也要攻克“堡壘”。在不知不覺中，我學會了冷靜，沉著。
成長宛如一首歌，時時唱響在我們生活的道路上。
成長初中作文 篇30
時間總是去的那么匆匆，當我還認為自己是個小孩子的時候，已經步入了初中階段。我想象著自己進入重點班的樣子，父母會很欣慰，驕傲的向家里人炫耀。可想象終究是想象，我的分數沒有考入重點班，在那一刻，我仿佛變成了一個被世界拋棄的流浪漢，總覺得自己再也沒有了希望。
進了班級，其他同學都已經有了自己的朋友，可我是一個比較內向的人，不怎么善于和別人交往的人。慢慢的，我也適應了，他們都聊著對我來說很幼稚的東西，甚至他們的那些無趣的梗我都接不上，我變得孤獨。可再這樣下去的話，我將真正的被世界拋棄，我應該自我反省了，我必須要改變自己，我必須成長了。
我主動去和同學聊天，希望融入他們的世界；我每天熬夜點燈的學習，希望可以開創屬于自己的新天地；我不再像以前一樣上課摸魚，希望可以以這次月考的'成績重回重點班。
“月考，什么時候呀？”
“就在下周？”
教室里一陣嘈雜。一切都來的太快了，但這次，我不再像以前那樣只顧著給自己加油，打氣，而是真正的努力，我再也沒有晚上十點之前睡過覺，每次懶散的往椅背上一靠，就能睡過去。“真的好累呀”，我多次躺在床上默默流淚，可當我再次起身，對著鏡子擦去淚痕時，我發現，這個女孩，她變堅強了，她不在懦弱，繼續努力，進步。
人生可能就是這樣，你只有遇到了挫折，困難甚至無助，才能堅強，努力，改變自己，這應該就是成長吧！
成長初中作文 篇31
成長是什么？成長是一滴晶瑩剔透的水滴，一顆有遠大目標的水滴。盡管，它在中途會碰到清澈溪流的邀約和自身一起倘佯；上空飛奔的風兒也勸導它舍棄這一在風兒看來是一個荒誕的妄想；繁茂高挺的花草樹木取笑它有一個愚昧的理想。可是它從來不灰心喪氣，從來不松懈。毫不動搖的往前走自身覺得恰當的方位，最后流入深海。
成長是什么？成長是一棵年幼的嫩葉。從萌芽期到盛開，到結果，一直永不止步的在每個不一樣的成長環節汲取著天地之間各種各樣不一樣的精粹，最后才可以譜出非同凡響的章節。
成長是什么？成長是人生這棵樹木上一顆最青最累的果實，僅有吃下它，才可以像歷史時間一樣，經得住風吹雨打的腐蝕與磨練。但并并不是每一個人都能徹底承擔得了成長的苦味。因此當取得成功的大家立在人生的巔峰高歌呼喊時，而她們僅有無盡的迷失和躊躇！
成長是什么？成長是人生文學類中的一個過渡句。一般文章內容中的過渡句僅僅承前啟后文章段落的文意。而成長這一過渡句，承上是讓人無盡回味無窮的'兒時，啟下則是描繪出了輝煌美好的明天。
成長是什么？成長是最寶貴，最非常值得掌握的一個船漿，是它在洶涌澎湃的碧海中，隨意劃翔。是它協助走完人生的荊棘之路。擁有它，大家才可以駛向遠處，駛向讓人無盡期待的人間天堂！
生長，你是水滴，是嫩葉，是惡果，是過渡句，是泥漿。就是你為大家奠定了人生路面取得成功的根基，鋪下了通向輝煌將來的紅毯！
成長初中作文 篇32
我不記得我媽什么時候總催我去書店。無形中，我漸漸愛上了琳瑯滿目的書籍。不知道什么時候書成了我最好的朋友，開闊了我的眼界。
書是茫茫人海中意識的指南針，智慧的源泉，進步的階梯。它可以增加我們的知識，改變我們的氣質。所以：有句老話“富人因書貴，窮人因書富。”雖然只是薄薄的一冊書，但只有愛書的人才能體會其中的樂趣。
為了不使自己的內心孤獨，也為了不在塵世中迷失自我，我總是忙忙碌碌，擠出一點時間沉浸在書香之中，去了解先人的成功經驗，歷代英雄的'豐功偉績，當代作家的作品。書陪伴了我好幾年，成為我生活中不可缺少的一部分。
“讀書如神寫字。”因為我愛書，所以我對寫作有濃厚的興趣。晚上，我一個人坐在桌邊，拿著筆和一張紙，成為我最忠實的朋友，過濾筆尖，蒸發我的野心和理想。
書給了我太多，我對書的熱愛永遠不會改變。我和他們結下了不解之緣。
成長初中作文 篇33
成長，要經歷磨練；成長，要經歷挫折。雛鷹沒有經歷過飛行失敗的傷痛，何來翱翔九天的快樂；雪豹沒有經歷過血的洗禮，何來雪域霸主的威風；黃蜻沒有九死一生的磨難，何來飛越太平洋的奇跡。人，成長中沒有挫折，何來一個完整的人生。
我最終還是落榜了，月考時，我本信心滿滿，“誓死”擠進前十名，可是成績出來的那一刻，我驚呆了：我排在了第12名，離前十只差一分呀，原本和我“招手”的前十，如今卻“離家出走”了。
我垂頭喪氣地回到了家后，媽媽得知我又沒有進入前十名，沒有說一句話，就去做家務了。看得出來，媽媽很失望。很快夜色降臨，我躺床上睡不著，輾轉反側。突然聽到爸爸和媽媽在說話，便聽得起來。
媽媽告訴爸爸我的成績。爸爸說，我以前找了個算命的，他說：“你家孩子會越來越差的，別再罵他了。”后來一切便陷入了沉默。
爸爸的那句話，不知觸動了我哪根神經。我的命運難道被安排好了嗎？我是一個無神論者，我從來不相信算命這碼事，可是一而再再而三的考試成績又刺痛了我。我心中忽然涌起一股憤怒和激情，我的命運不應該像電影《悟空傳》中的'每個人的命運都被天機儀掌控著一樣。自己的命運應該自己用行動去把握。想到這里，我打開了臺燈，化悲憤為力量，瘋狂地“啃書本”……
接下來我上課認真聽，下課后積極背書，回家后做完作業，便課內加課外進行“瘋子”刷題法。合理使用時間，把握上課的黃金25分鐘。深夜里，總有一盞燈，在亮著……
我平靜地迎來了第二次月考，出成績時，我從容地走到成績表跟前，我排在第六名，我的嘴角浮現出笑意。回家后，媽媽高興地表揚了我，然而我并沒有停止，夜中的那盞燈還在亮著……
現在我知道了，考試失利，只不過是一個小小的挫折。我們不能被一點挫折打敗，我們必須拿出勇氣來面對這些絆腳石。我們不能因為他們而停下成長的步伐。成長，需要挫折。
成長初中作文 篇34
在我記憶深處，有許多我成長中發生的故事，其中有許多我已記不清了，但有一件事卻讓我至今難以忘懷。
記得那是一個下午，我口渴的很，又不想喝水，于是媽媽就讓我去削一個蘋果，我的腦海中立刻浮現出那把寒光閃閃的水果刀的樣子，我就情不自禁地渾身發抖，霎時，我想出了無數個“萬一”來…。，在媽媽的催促聲中，我只好硬著頭皮、慢吞吞地拿了個蘋果，把它洗凈了，用我那顫抖的雙手拿出水果刀，學著印象中爸爸削蘋果的樣子，我左手拿著蘋果，右手姆指撐著蘋果，其它四個手指握住刀柄，準備削蘋果，可我的手怎么也不聽話，根本使不上勁，這時媽媽對我說：“你不用害怕，先把刀刃放到蘋果上，輕輕的拉個小口，然后順著小口慢慢向左削，等削開的果皮的長度有一個刀刃寬時，右手的拇指稍微用力，按住斷開的果皮與果肉的連接處，慢慢的把水果刀向左推”。說起來容易，做起來難，我再次按媽媽說的方法去做，可是出師不利，手剛剛往前推了一下，果皮就斷了，反反復復做了很多次，都是這樣。于是媽媽又對我說：“你把推刀的力度掌握的均勻一些就好了”。我又按媽媽說的方法試了幾次，果然好多了，經過十多分鐘的'努力，我終于成功了！
接下來我把蘋果橫著切了一刀，然后再把中間的核挖去，此時，感覺一個大包袱從身上卸了下來，我大大的喘了口氣，狠狠地咬了蘋果一大口，真甜呀，甜到我心坎里去了。！
這就是我成長故事中最開心、最自豪的一件事。這件事讓我真正體驗到了沒有做不到的事，只看你想不想做，只要用心做，沒有做不成的道理。
成長初中作文 篇35
成長是從“呀呀”學語到一句句流利的普通話；成長是從蹣跚學步到蹦蹦跳跳，成長的故事，像天上的繁星數也數不清，我要摘下最亮的一顆與你分享——第一次包水餃。
媽媽說先和面，再揉面，然后開始調餃子餡兒。
我先把揉好的面搓成長條狀，再把長條切成一個個山杏大小的小面球。我雙手拿著搟面杖毫不留情地從面球上壓過，搟完了我一看，天啊，我明明見媽媽搟出的是小圓餅，可為什么我搟的是小長餅？媽媽一看，微微一笑，說：“搟餃子皮不能向著一個方向搟，要轉著圓圈搟，你先看我搟一次。”于是，在媽媽的指導下，我終于搟出了自己想要的形狀。我再接再厲，乘勝追擊，結果一個比一個好。
面皮搟得差不多了，我們開始包餃子了。我學著媽媽的動作包了幾個，可都是軟軟的趴在桌子上，無精打采的樣子。媽媽見了笑得合不攏嘴，她說：“你這是餡兒放的太少了，餃子餡兒不能放得太少，不然就會像生病了一樣軟趴趴的直不起腰。”于是我又包了一個，這次我吸取了剛才的.教訓，把餡填的滿滿的，可是還沒包完呢，餃子皮就破了一個洞，這下又把媽媽逗得笑的前仰后合地：“你的餡兒放的太多了，餃子餡兒不能放太多，也不能放太少，多了就會破，少了就會站不起來，沒有精神。”唉，真麻煩！不過我可不會輕易認輸的，于是我又包了一個給媽媽看，媽媽說：“這一個包的還行，就照這個樣子包吧！”于是我又包了幾個，結果都很不錯。
餃子煮熟了，白白胖胖的餃子被整整齊齊地放進了盤子里，仿佛是我成長的足跡，承載著我成長的故事，這故事里有艱難困苦，更有成功和喜悅。
成長初中作文 篇36
在我記憶的天空中，有許多美麗的星星，每一顆星星都記錄著一個我成長中的故事。現在我就把最亮的那顆星星給你欣賞吧。
記得我七歲那一年的一天，晚上家里空蕩蕩的，只有我一個人在家。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，時鐘滴滴答答地響，時間一分一秒地流逝。我真有點害怕，平時在電視里看到的'可怕的情景在我腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“妙妙，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的。”“不會的，”另一個聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了。”這兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里鉆了出來，但不管怎么說，的確有點害怕，我忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。
第二天，父母都夸我，說：“妙妙，你長大了，變得勇敢了。”我聽后，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。現在，我已經不怕黑了，因為我知道恐懼來自內心，要想戰勝恐懼，就必須戰勝自己。
時光在流逝，我現在已經要告別童年了，可童年的事我卻不會忘記，因為有了童年，才使我在以后的成長之路上勇往直前，無所懼畏。
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