初三學(xué)生作文：她
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編幫大家整理的初三學(xué)生作文：她，歡迎大家分享。
初三學(xué)生作文：她1
人總是會(huì)變了，她變了。
那是在她漫步田野的那一刻，她發(fā)現(xiàn)自己變了，從一個(gè)不懂事學(xué)習(xí)成績(jī)不好的小 孩，變成了一個(gè)懂事成績(jī)好的學(xué)生。但是內(nèi)心有一點(diǎn)煩惱。
小時(shí)候的她時(shí)常在問自己：我的學(xué)習(xí)成績(jī)不好怎么辦？每次考試都不是很理想怎么辦呀？
其實(shí)她的爸爸媽媽也曾無(wú)數(shù)次想把她教育好，把她送到培訓(xùn)學(xué)校去，但是又舍不得，她的爸爸媽媽最大的理想和心愿就是希望自己的女兒成為人中之鳳，人中之龍。
她知道爸爸媽媽都在為她的學(xué)習(xí)而著急，所以她就下定決心：發(fā)奮圖強(qiáng)，好好努力，為成功付出努力。
就因?yàn)樗谛闹邢露Q心，就使得了她的成績(jī)?cè)谝徊揭徊缴仙还苡龅健皬?qiáng)風(fēng)暴雨，”還是遇到“干旱洪水，”她都在向上升，小學(xué)生作文《她變了》。
她從一年級(jí)的努力和決心一直升到五年級(jí)，成為了班上的學(xué)習(xí)佼佼者，爸爸媽媽終于眉開眼笑了。但是誰(shuí)又知道她的內(nèi)心世界會(huì)有一點(diǎn)煩惱。
她在一天天長(zhǎng)大，她的思想一天天的成熟，樂觀向上的精神狀態(tài)是生活所不可缺少的。一味地只想挫折，而看不到自己的優(yōu)點(diǎn)，人又怎么能進(jìn)步呢？快樂是生活中的重要元素，而不斷尋找快樂是我們得以積極生活的前提。父母賦予了我生命，老師傳授了我知識(shí)，大地恩賜了我陽(yáng)光，我沒有理由不快樂，因?yàn)樯嬖诘谋旧砭褪强鞓返脑慈，F(xiàn)實(shí)中的每個(gè)人都會(huì)遇到困難，都會(huì)有各種各樣的煩惱，這些是無(wú)法避免的。關(guān)鍵是面對(duì)困難和煩惱時(shí)，人的心態(tài)是怎樣的，積極對(duì)待，困難就會(huì)迎刃而解，消極處理，挫折就會(huì)變得肆意張狂。
這個(gè)女孩就是我，我終于變了。
初三學(xué)生作文：她2
曹奶奶。是我的鄰居，她就住在我家樓上，她已經(jīng)65歲了，但是她還是那么年青。她有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙充滿慈祥的眼睛，由于多年鍛煉的原因，奶奶的身材好極了，走路也很輕盈。從后面看與年青人沒什么二樣。
我每次早上看見她都在操場(chǎng)上鍛煉，有時(shí)跳舞，有時(shí)做操，有時(shí)打球。快看!她又在那里跳舞了，她不住地往前走，不時(shí)地往后走，手和腳協(xié)調(diào)得很靈敏，跳得非常優(yōu)美。哪里象個(gè)年過(guò)花甲的老人。她對(duì)社區(qū)的工作也非常熱心，誰(shuí)家有事找她，準(zhǔn)成。有一次，有個(gè)跳舞的阿姨，因?yàn)樗锰砹耍栽缟蠜]去跳舞，第二天，那位阿姨來(lái)了，曹奶奶認(rèn)真地教她跳舞，直到她學(xué)會(huì)為止。這，就是我的鄰居，德高望重的曹奶奶，不，曹大姐。我喜歡她曹奶奶。是我的鄰居，她就住在我家樓上，她已經(jīng)65歲了，但是她還是那么年青。她有一頭烏黑的頭發(fā)，還有一雙充滿慈祥的眼睛，由于多年鍛煉的原因，奶奶的身材好極了，走路也很輕盈。從后面看與年青人沒什么二樣。我每次早上看見她都在操場(chǎng)上鍛煉，有時(shí)跳舞，有時(shí)做操，有時(shí)打球。快看!她又在那里跳舞了，她不住地往前走，不時(shí)地往后走，手和腳協(xié)調(diào)得很靈敏，跳得非常優(yōu)美。哪里象個(gè)年過(guò)花甲的老人。她對(duì)社區(qū)的工作也非常熱心，誰(shuí)家有事找她，準(zhǔn)成。
有一次，有個(gè)跳舞的阿姨，因?yàn)樗锰砹耍栽缟蠜]去跳舞，第二天，那位阿姨來(lái)了，曹奶奶認(rèn)真地教她跳舞，直到她學(xué)會(huì)為止。這，就是我的鄰居，德高望重的曹奶奶，不，曹大姐。
初三學(xué)生作文：她3
寒風(fēng)刺骨的吹著，衣著單薄的我，背著書包，站在大街上。任憑淚水隨風(fēng)流落；任憑頭發(fā)張狂舞蹈；任憑雙手凍得僵硬。“為什么？為什么？”心里不停的想著，那三張?jiān)嚲恚屛倚耐慈绺睿瑢W(xué)的目光，讓我面紅耳赤，不甘心，不甘心啊！
寒風(fēng)中，手機(jī)響了，是媽媽，我沒有接。我不想讓父母知道女兒的心，碎了；女兒考砸了。我不停的檫拭眼淚。又不止的有新的液體涌出。
“媽，我回來(lái)了。”晚上七點(diǎn)多，我強(qiáng)忍住淚水，回到家。“怎么這么晚，不接電話，到哪去玩了？”天啊！我本渴望的安慰啊！
“啊——”心中的種種不悅，一起迸發(fā)出來(lái)，媽媽也急忙跑了過(guò)來(lái)，“怎么了？別哭了！哪不舒服？”我咬咬牙，把三張不及格的卷子，遞給媽媽，然后，閉上眼睛，任由她怎樣打罵！
“哎！”媽媽長(zhǎng)嘆了一聲，舉起的巴掌又悄然放下。然后，把我樓進(jìn)懷里，我的淚水滴到她的胸上，我知道，媽媽的心啊！也碎了。“媽！我錯(cuò)了！”“孩子，媽媽知道你壓力大，還罵你，我也有錯(cuò)！”“但是我們不能這樣，媽媽，我想成為尖子生！”家里一片寂靜，“寶寶，我們要把壓力作為動(dòng)力。”“可是媽媽，我可以嗎？今天同學(xué)們都嘲笑我啊！”我有點(diǎn)不相信自己，連忙搖頭。“那咱們就證明給他們看！而不是坐以待斃！”我沒有回答，但心里已經(jīng)下定了決心，我一定要超過(guò)他們！
“哎呀！我落了一道題，我有少寫了一個(gè)小數(shù)點(diǎn)……”燈火闌珊時(shí)，我和媽媽在做試卷分析，不懂的地方，媽媽也都一一講明白了！
在夢(mèng)中，我笑了，我見到有一束光芒指引著我；我笑了，我微笑的迎來(lái)勝利之神。
初三學(xué)生作文：她4
物理課前，同學(xué)們興奮地拿出了各自分配的實(shí)驗(yàn)工具：大大小小的凸透鏡，稀奇古怪的光具座，厚薄不一的光屏……我們?cè)u(píng)論著誰(shuí)的工具好看，誰(shuí)的實(shí)用，但在一堆精致的工具里面，我看見了一只歪歪扭扭的蠟燭，凹凸不平的表面有些粗糙，想必是有些年頭了。
一根火柴點(diǎn)燃了它，看快就因不能再燃而被隨意丟棄，而那根蠟燭雖燃著明亮的火焰，但瑩白的蠟淚卻順著它破損的身軀緩緩流下，漸漸凝固，而很快，又會(huì)有一滴填補(bǔ)下來(lái)，生生不息……蠟燭本就不是很長(zhǎng)，不一會(huì)兒，艷麗的火焰就變得虛幻起來(lái)，那最后一簇火苗也隨著時(shí)間的推移逐漸暗淡，再緩緩熄滅，留下發(fā)愣的我，和一灘瑩白的蠟淚。
目光呆滯的盯著那灘蠟淚，一絲恍然涌現(xiàn)心頭，那一刻，我理解了她……
她的個(gè)子很高，一頭長(zhǎng)發(fā)披在身后，總是笑容滿面，剛見到她時(shí)，我總以為她很年輕。她總是拖堂，為此大家都深感不滿與無(wú)奈，沒人敢當(dāng)面提出，只是在背后議論紛紛。那天中午，她在講臺(tái)上講解錯(cuò)題，如癡如醉，以至于下課鈴響了她也無(wú)動(dòng)于衷，竟是一直講到了十二點(diǎn)以后！
在聽見了夢(mèng)寐以求的“下課”二字以后，大家一哄而散，留下了一串抱怨。回到家，不等媽媽問起，我的不滿就全數(shù)釋放，一個(gè)中午，就在我的埋怨聲中度過(guò)。媽媽平靜的聽完，只說(shuō)了一句話，就在我剛剛平復(fù)的心里，掀起萬(wàn)丈波瀾，令我久久不能平靜：“她一直在講課，一直站著，也和你們一起回家。”
那一刻，我想起了她發(fā)中的絲絲瑩白，那一刻，我理解了她，那一刻，我理解了“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”的含義，那一刻，我長(zhǎng)大了。
初三學(xué)生作文：她5
光陰似箭，日月如梭。晃眼間，20xx悄然而去。20xx年迎面而來(lái)在我的記憶銀河里又多了幾顆小星星閃閃發(fā)光。如寶石一般的她，依然對(duì)著我笑。
她，在我歡樂的時(shí)候，陪我一起笑；在苦惱的時(shí)，幫我除去苦惱，在悲傷的時(shí)，伴我走過(guò)難過(guò)……她就是在一旁默默地幫助我，給予我勇氣的好同學(xué)、好朋友。
她是一個(gè)聰明才干的小姑娘。一雙水汪汪的眼睛，在思考總是轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一張巧嘴在回答時(shí)，口若懸河，滔滔不絕。別看她年齡小，在高高的鼻梁上架起一副眼鏡，就像是一個(gè)博士。她還有一些外號(hào)叫“小書蟲”“，小字友”。
在周末的時(shí)候，她總是在閱讀。書柜里，床頭邊，桌上，椅子上都是書，仿佛是書海一般。她閱讀廣泛，不論是報(bào)紙、書籍、小說(shuō)，還是短篇，中篇，長(zhǎng)篇，都拿起來(lái)閱讀。還是把文章中的好詞佳句妙段，摘抄下來(lái)，甚至背誦下來(lái)。在寫作文的時(shí)候，思路就像是水龍頭，不停地涌出來(lái)。寫的文章內(nèi)容豐富有趣，而且思路清晰，語(yǔ)言幽默，讓人連聲叫好。
她不僅喜歡閱讀，而且酷愛練字。下課了，同學(xué)們都在操場(chǎng)玩耍，只有她一個(gè)人在教室里練字；午休前，她也要練上幾張字帖。字仿佛是她形影不離的好朋友。她練的字帖像一本厚厚的書，其中每一個(gè)神奇的字就像是一只只生龍活虎的龍蝦，在紙上跳躍。又像是一個(gè)個(gè)七彩泡泡在陽(yáng)光下發(fā)光，更像是一個(gè)個(gè)頑皮的小孩子，在竹林里嬉戲。每一個(gè)字都富有生命力。
聽完我的介紹，你一定很想認(rèn)識(shí)這個(gè)同學(xué)吧！讓你慢慢地把耳朵靠過(guò)來(lái)，她就是我的好朋友——郭佳靜。
隨著時(shí)間的流逝，她我的黃河記憶的深處，悠蕩，悠蕩……
初三學(xué)生作文：她6
我的媽媽總比我牛，無(wú)論在哪方面.
在家務(wù)上總比我牛.清晨第一縷陽(yáng)光射進(jìn)我的窗邊，我睜開睡眼惺忪的眼睛，懶懶地爬下床，當(dāng)我走到洗手間時(shí)，無(wú)意間看到媽媽在廚房忙碌的影子，想起平時(shí)我也只是偶爾會(huì)洗碗，跟媽媽這一比，我感覺她很牛.洗好臉的我當(dāng)走到餐桌時(shí)，看見桌子上還是一如既往的營(yíng)養(yǎng)早餐，我又倍受感觸，我媽媽是個(gè)注重營(yíng)養(yǎng)的人，她幾乎每天早上都要做營(yíng)養(yǎng)早餐，即使有時(shí)侯急著上班也不忘叮囑我和弟弟要吃.在這方面上她也總比我“牛"
每個(gè)周六日，她不僅要工作也要做許多家務(wù).有時(shí)候碰上心情不好也不會(huì)大發(fā)雷霆，而是一個(gè)人默默地在一個(gè)角落發(fā)泄自己不好的情緒，也不曾跟我們說(shuō)過(guò)，在這方面上，她也總比我“牛“。
在工作上也總比我牛。在每個(gè)周六日，我總能看見她坐在電腦前聚精會(huì)神地工作，一個(gè)字一個(gè)字地慢慢打避免錯(cuò)誤，就像螞蟻背著果實(shí)一步一步地走，可見媽媽仔細(xì)的工作。我在學(xué)習(xí)方面上不是那么像我媽媽那么仔細(xì)，而是馬馬虎虎的，不是寫錯(cuò)就是漏掉，跟媽媽這么一對(duì)比，我自愧不如，媽媽每天都工作到很晚，以前，我在家里看電視到深夜，媽媽卻在電腦前坐到深夜，每當(dāng)我回頭，媽媽都沒察覺，直到我去睡覺了，媽媽也還在忙碌。現(xiàn)在想起，覺得媽媽真得很牛，我在看電視放松期間，媽媽卻在努力賺錢，現(xiàn)在想起懊悔不已。
其實(shí)，媽媽她比我牛的地方還有許多，可是我卻不曾想過(guò)，如果媽媽是最牛的，那么我就是一只不起眼的普通小牛。
她總比我“牛“，比我懂的如何照顧自己，比我懂得怎么樣發(fā)泄自己的情緒。比我懂得如何對(duì)待自己的責(zé)任，比我得......
她總比我“牛“我很佩服她。
初三學(xué)生作文：她7
每當(dāng)明月高掛、繁星點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)候，我總會(huì)望著其中那顆最明、最亮的星星，因?yàn)樗芟駞卫蠋熌敲利惖拇笱劬ΑＭ业乃季w又回到了從前。
小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我性格內(nèi)向，不愛講話。上課時(shí)，即使自己能回答的問題，也不敢像其他同學(xué)那樣大大方方地舉手。記得有一次語(yǔ)文課，老師叫我回答一個(gè)問題，由于緊張害怕，我一下子把先前想好的答案全忘了。我漲紅了臉，說(shuō)了幾句連自己也聽不清的話，就一屁股坐了下去。從那以后，老師再也不叫我發(fā)言了。日復(fù)一日，我也不奢望老師的提問了。
一天，我們班新調(diào)來(lái)了位語(yǔ)文老師——呂老師，她甜甜的笑臉、柔柔的聲音，特別是那雙水靈靈的大眼睛，看上去是那么的親切。
第一堂語(yǔ)文課，呂老師用粉筆在黑板上寫下了一道問題，然后用她那親切的目光看著我們，“潘承軍！”想不到呂老師竟叫了我，我不知所措地站了起來(lái)。我抬起頭，看到老師那親切的目光，不知從哪里來(lái)的勇氣，我準(zhǔn)確地回答了問題。當(dāng)著全班同學(xué)的面，呂老師表?yè)P(yáng)了我，夸我是一個(gè)聰明的孩子。當(dāng)時(shí)的我真是好開心、好快樂。呂老師表?yè)P(yáng)了我，這難道是真的嗎？我真有點(diǎn)懷疑這是我的幻覺，但我抬頭看到的仍然是呂老師那親切而又美麗的笑容。那堂課，我聽得特別認(rèn)真。
呂老師，您也許并不知道，那是我第一次受到表?yè)P(yáng)，您的一次小小的肯定，打開了我孤僻的心靈之門，讓我去面對(duì)一個(gè)燦爛的、充滿陽(yáng)光的新世界。多少年以后，我已成為一名中學(xué)生，但我仍舊忘不了您。
啊！呂老師，您就像一顆明亮的星星，一直在我記憶的銀河中閃爍。
初三學(xué)生作文：她8
她，是一個(gè)對(duì)學(xué)習(xí)一絲不茍的人，她，是一個(gè)遇到困難從不退縮的人;她，是一個(gè)對(duì)體育感興趣的女孩，她，總是能在課堂上受到老師的表?yè)P(yáng)……她，就是我的小學(xué)同學(xué)。聰明、機(jī)靈這些詞用在她身上一點(diǎn)兒也不含糊。但最能體現(xiàn)她性格的，我認(rèn)為用開朗這個(gè)詞最為貼切。
也許她的相貌并不出眾，一頭烏黑的頭發(fā)，濃濃的眉毛下嵌著一雙炯炯有神的眼睛;高高的鼻梁，玫瑰花瓣似的嘴巴。這些都很普通。可是她那嘴角的上揚(yáng)，卻讓我深深的記住了她。這極為普通的外貌，絲毫不影響她十分開朗的性格。
在一次數(shù)學(xué)課上，老師給我們出了兩個(gè)看起來(lái)非常復(fù)雜的計(jì)算題，讓同學(xué)舉手到黑板上去做，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，確沒有看到任何同學(xué)舉起了手，老師的眼睛很快便黯淡下去，就在這時(shí)，她的手高高舉起，老師便如看到希望一般，點(diǎn)她上去做了這個(gè)題目，不料，這個(gè)題做錯(cuò)了，但她還是受到了表?yè)P(yáng)。經(jīng)過(guò)老師的講解，我們終于把這個(gè)題目弄明白了，又一次到黑板做，只見她又舉起了手，老師讓她上去做題目的時(shí)候，還說(shuō)了一句話，至今都讓我印象深刻：越挫越勇的人才是真正堅(jiān)強(qiáng)的人!
在班級(jí)里，誰(shuí)要是趕去去惹她，哼，除非你比孫悟空跑得還快，要不然，她非“追殺”你直到“天涯海角”，那時(shí)候“懸崖勒馬”可無(wú)濟(jì)于事了，她非和你閉上一場(chǎng)。如若你練就了“逃跑絕招”，僥幸逃跑，那她定會(huì)使出“吸功大法”以“其人之道，還治其人之身”。也許就是這種開朗、不服輸?shù)男愿瘢偈顾趯W(xué)習(xí)中也不失為一個(gè)“狠角色”。
在生活中，我甚少她皺一下眉頭。取而代之的是將嘴角微微上揚(yáng);我也從來(lái)沒有聽見她抱怨過(guò)誰(shuí)，取而代之的是那一聲聲如銀鈴般清脆、明朗的笑聲。在體育課上，她那吹得跑掉了的哨聲;六一節(jié)中，她為班級(jí)爭(zhēng)光的心理化成精彩的表演。
在我眼里，她性格爽朗，是個(gè)我公認(rèn)的“女子漢”，因?yàn)樗械氖嵌疾荒苁顾蠲疾徽埂Ｒ磺械囊磺卸己敛谎陲棧拈_朗，活潑，都是我難以忘懷。
初三學(xué)生作文：她9
她本是個(gè)陽(yáng)光熱心暖人的姑娘，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的她一貫的齊劉海扎馬尾辮子一向故作清高的她慢慢地居然有些暗淡無(wú)光令人捉弄不透。
今天她那帶有些沉重的背影緩慢的拖著，一點(diǎn)一點(diǎn)映入我的眼簾。嗯，我關(guān)注她好久，每次輕輕的靠近她又怕打擾到她平日簡(jiǎn)單的話語(yǔ)竟有些難以開口，可能是因?yàn)椴桓掖驍_到她的心情還有看起來(lái)這么單薄柔弱的女孩。我們是同學(xué)卻不曾說(shuō)過(guò)幾句話自從我轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校遇見第一個(gè)人是她，她陽(yáng)光善良自信的樣子對(duì)我說(shuō)她叫琳子。我遲遲緩過(guò)神來(lái)，覺得眼前的女孩就像個(gè)天使惹人喜愛。慢慢地一點(diǎn)點(diǎn)相識(shí)我說(shuō)你叫我阿辰就好，就這樣一個(gè)令人難忘的相識(shí)相遇相知。
聽聞最近她的父母鬧離婚，天天吵架，隨之也帶動(dòng)她變得不安變得不愛說(shuō)話。說(shuō)不出的感受有憐惜、同情吧。我開始帶動(dòng)身邊的同學(xué)最好的朋友還有那以往美麗的回憶帶動(dòng)她寧?kù)o的心開始接近她感化她溫暖她，我們悄悄為她送去的陽(yáng)光她欣然接受，圍在她周圍和她說(shuō)那些奇怪搞笑的話，慢慢熟悉、開始發(fā)現(xiàn)那個(gè)以往活潑愛撒嬌溫暖陽(yáng)光的女孩又回來(lái)了，她最終還是明白了我們的用意，可我們都心照不宣誰(shuí)也不愿意去破壞此時(shí)的寧?kù)o與安詳。她告訴我們不要擔(dān)心她，她會(huì)很好很好的做自己，即使最后的結(jié)果出人意料她也會(huì)綻放最美的笑只為我們大家。因?yàn)樗椒捕植黄椒驳膸拙湓挻蠹蚁萑氤聊靼琢怂l(fā)現(xiàn)眼前的女孩愈發(fā)有大女孩的風(fēng)范。
她最后向天空向大地向白云向藍(lán)天大聲的喊：“善良姑娘、陽(yáng)光姑娘、天真姑娘、回來(lái)了！”似乎是欣賞還有點(diǎn)震撼因?yàn)楠?dú)一無(wú)二的她灑脫的她！
初三學(xué)生作文：她10
小學(xué)六年的時(shí)光彈指一瞬，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)成為一名初中生，在我的記憶中有一個(gè)人，她慈愛、溫柔，她給予了我自信，她改變了我一生。
她就是我的小學(xué)語(yǔ)文老師，她在我眼中是最美的。她個(gè)子不高，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)披在肩上，折射出一縷耀眼的光芒;柳條似的眉毛掛在臉上，微微一笑，那眉毛更是動(dòng)人；她的眼睛不大，卻炯炯有神，一個(gè)眼神能給你自信，給你鼓勵(lì)，給你快樂；她有一張櫻桃小嘴，說(shuō)話悅耳動(dòng)聽，讓人舒適愜意。
記得我第一次見到她，她穿著一件連衣裙，站在講臺(tái)上為我們一年級(jí)的小朋友講在校內(nèi)的紀(jì)律。我坐在小角落里，眼睛時(shí)不時(shí)地向窗外飄去。也許是我的這種舉動(dòng)，使她格外的關(guān)注我。當(dāng)同學(xué)們做自我介紹時(shí)，我以為不作聲響就可以不用上前做自我介紹,誰(shuí)知,她眼睛真尖,一下就瞄到縮在角落里的我.我被迫走到講臺(tái)上,心想,這下我肯定得出丑了。可令我驚訝的是，還沒等我站好，她就拉著我的手，向同學(xué)們宣布：“今天就由這個(gè)小同學(xué)當(dāng)我們的小班長(zhǎng)好不好？如果她表現(xiàn)得不好，我們?cè)贀Q人。”說(shuō)著還回過(guò)頭來(lái)意味深長(zhǎng)的看了我一眼。這時(shí)，一絲微笑在我的嘴角蔓延開來(lái)。
記得上三年級(jí)時(shí)。有一次，老師讓同學(xué)回答問題，我生怕自己答錯(cuò)，頭低得恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我心想：老師千萬(wàn)別叫到我。“冀昱穎”老師把我叫了起來(lái)，我的臉通紅，像一只受驚的小鳥，老師走上前來(lái)微笑地看著我，是她那一個(gè)眼神給了我鼓勵(lì)，讓我在以后上課的過(guò)程中積極發(fā)言起來(lái)。是她那一抹眼神讓我更堅(jiān)定，是她改變了我的一生。
在我眼中，她是嚴(yán)師，是慈母。她的那一句話、那一抹眼神始終讓我無(wú)法忘懷。
在這六年里，是您改變了我，是您讓我更加堅(jiān)強(qiáng)，謝謝您，老師！
初三學(xué)生作文：她11
星期天早上，媽媽一大早就叫我起來(lái)了，說(shuō)：“等一下你去和奶奶一起曬谷，知道嗎？”她把話一說(shuō)完就上班去了。
我立刻起床吃早飯，然后就去奶奶家。我來(lái)到奶奶家進(jìn)門就對(duì)奶奶大聲說(shuō)：“奶奶，今天我來(lái)幫你曬稻谷。”說(shuō)著，我就馬上干了起來(lái)。奶奶忙去把哥哥叫了過(guò)來(lái)一起曬谷。
我們有的手里拿著工具干活，有的沒有工具就用腳來(lái)踢。不一會(huì)兒，我們就把稻谷攤開了。這時(shí)奶奶說(shuō)：“上午，你們管，我去燒飯。下午我來(lái)管。”我們答應(yīng)了一聲，奶奶就回家去了。我們就管了起來(lái)。我管了一會(huì)兒看到?jīng)]有一只雞來(lái)吃稻谷，就對(duì)哥哥說(shuō)：“我去拿回家作業(yè)來(lái)這兒一邊管稻谷一邊做作業(yè)。”哥哥答應(yīng)了。可是，等我回來(lái)，看到哥哥的人影已經(jīng)不見了。倒有兩三只雞在那里吃稻谷。我馬上沖了過(guò)去，趕雞。那幾只雞在吃稻谷，看見我跑了過(guò)去，立刻跑開了，跑到不知那里去了。
中午，我要吃飯了，可是沒有人來(lái)代班。我想了想就到家里去盛了一碗飯夾了一點(diǎn)小菜放在碗上，端著來(lái)到了外面的長(zhǎng)凳上。我一邊吃飯，一邊看管稻谷。過(guò)了一會(huì)兒，我吃好飯把碗放了回去，很快就走了出來(lái)。當(dāng)我放好碗走出來(lái)時(shí)，我看到一只大膽的雞竟然在吃稻谷了。我急忙跑過(guò)去，嚇了嚇?biāo)？墒沁@只雞膽子非常大，竟然嚇不動(dòng)它。它還是在那里吃谷子。我急了，拿起一把掃帚，掃了過(guò)去。它看見形勢(shì)不對(duì)，馬上就跑得不見了蹤影。
一個(gè)上午過(guò)去了，下午到了，奶奶來(lái)了。她來(lái)看管了，我回家去了。
又過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，我又來(lái)到奶奶家里。我看到他們已經(jīng)在往袋子里面裝稻谷。我立刻動(dòng)手幫他們收稻谷。收好，我甜甜地笑了。
初三學(xué)生作文：她12
愛，是一種想象，夢(mèng)想著把一杯谷米醞釀成美酒的芳香。
令我刻骨銘心的是母親給我的愛，在我人生的田地里，母親親手灌溉的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，親手耕耘的每一方土地，都是一道道永不磨滅的記憶。
自從我記事以來(lái)，母親對(duì)我的鼓勵(lì)支持都是數(shù)不勝數(shù)的，然而令我最記憶猶新的是在六年級(jí)時(shí)的一次考試。
一次語(yǔ)文考試，考前認(rèn)真做了準(zhǔn)備，但是因?yàn)榭紙?chǎng)上的疏忽，竟失了五、六分，面對(duì)考試失利，我倍受打擊，回到家后心情沮喪，忍不住失聲痛哭，這對(duì)于一個(gè)好勝心很強(qiáng)，成績(jī)好慣了的孩子是非常難以面對(duì)的，再一想到母親對(duì)我學(xué)習(xí)的嚴(yán)厲，也許會(huì)劈頭蓋臉地批評(píng)我一頓，就當(dāng)我萬(wàn)念俱灰時(shí)，母親走過(guò)來(lái)淡淡地在我耳邊低語(yǔ)了一句：“跌倒了就要爬起來(lái)，失誤了就要吸取教訓(xùn)，若是原地不動(dòng)，何來(lái)下一次的成功呢？”我突然如夢(mèng)初醒，這些話化作一枚細(xì)小的鋼針，刺進(jìn)我縝密的內(nèi)心，心中翻騰的苦澀中仿佛還夾雜著一絲甘甜。在我看來(lái)，母親對(duì)我不是一種“恨鐵不成鋼”的`愛，反而是真正地從心底里理解我。
至于這件事，現(xiàn)在說(shuō)起來(lái)心中還會(huì)蕩漾起層層溫暖的漣漪，就像一顆流光溢彩的珍珠，在經(jīng)過(guò)雨水的沖刷后，不會(huì)褪色，漸漸變得陳舊，而是在陽(yáng)光下大放異彩，熠熠生輝。母親給我的愛就像是：當(dāng)我穿行在萬(wàn)家燈火，總有一片暖暖的熒光照亮我回家的路；當(dāng)憧憬歲月的皺紋爬上額頭，依然能坦然欣喜而無(wú)怨無(wú)悔；當(dāng)追尋夢(mèng)想被困難踐踏得體無(wú)完膚，被挫敗，傷痕累累時(shí)，避風(fēng)港在我的左右，堅(jiān)實(shí)的依靠就在我身后……
無(wú)論何時(shí)，何地，我身在何處，黑暗無(wú)邊，母愛永遠(yuǎn)，與我并肩。
初三學(xué)生作文：她13
輕風(fēng)掠過(guò)思緒的眉梢，勾起我對(duì)她的印象。
——題記
在步入中學(xué)的這一段時(shí)光中，我來(lái)到了新的學(xué)校，新的班級(jí)，遇到了新的朋友，新的老師。
在這七科的老師之中，有一位老師最特別。
在她的課上，干燥乏味的知識(shí)變的不再無(wú)趣。課堂上的四十五分鐘變的不再漫長(zhǎng)，似乎這位老師教的這門課對(duì)于我來(lái)說(shuō)，有著無(wú)限吸引和樂趣。
她的個(gè)頭不算太高，總是身著一件黑色的馬甲背心。無(wú)論你在哪里見到她，她的頭發(fā)總是盤起高高的丸子頭。她有一雙眉清目秀的雙眸，那里藏著對(duì)我們的期望，對(duì)我們的信任。但卻有著很深的眼袋，想必是每天工作太辛苦了吧！
她每次上課都會(huì)用一個(gè)很大的擴(kuò)音器，生怕我們這些坐在后面的人聽不清楚，從而遺漏了重要的知識(shí)點(diǎn)。
課堂上，如果有同學(xué)不認(rèn)真聽講，她總是會(huì)輕輕地走到那個(gè)特別吵的同學(xué)旁邊。望著他對(duì)課代表說(shuō)："給他畫道杠吧，下課后，我們一去操場(chǎng)做運(yùn)動(dòng)。”這樣既能讓課堂安靜下來(lái)，又能讓同學(xué)得到鍛煉，我認(rèn)為這是極好的方法。”當(dāng)然她也常常會(huì)在課間給不遵守紀(jì)律的同學(xué)曉之以理，動(dòng)之以情，讓同學(xué)明白課堂紀(jì)律的重要性。
她給我們大家布置的作業(yè)并不多，在寫作業(yè)時(shí)遇到一個(gè)知識(shí)點(diǎn)便有可能想到老師講它時(shí)穿插的幽默的故事或是事例。她總是這樣給我們講課，有時(shí)她那和藹可親的臉上還會(huì)浮現(xiàn)出各種各樣的神態(tài)，讓我們更加喜歡她的課了。
春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。我們的李老師用一支粉筆寫盡生物奧妙，用一腔關(guān)愛讓我們暢游在知識(shí)的海洋。
初三學(xué)生作文：她14
擺在我面前的是一簇潔白的茉莉花，散發(fā)著淡淡的清香，看到它，我的思緒仿佛又被這茉莉花帶回了過(guò)去。這是一盆由奶奶親自種下并照顧的花，上面寄托了濃濃的愛意，看到它，我便想起了奶奶。
奶奶愛花，尤其愛茉莉花。當(dāng)奶奶把一棵嬌嫩的苗拿起來(lái)，用她那獨(dú)特的目光，一遍又一遍地欣賞著；當(dāng)她輕輕地細(xì)心地為那一棵棵幼苗培土、澆水、除蟲時(shí)，她早已將那博大的愛融了進(jìn)去。那雙粗糙而又柔軟的手，總是輕輕地拾起遺落的花瓣，留下一片芳香。記得有一次外面刮風(fēng)，奶奶吃力地一步步地把花往家里搬，年幼無(wú)知的我，摘下許多花瓣玩耍，奶奶非常生氣地將我教訓(xùn)了一頓。事后，奶奶好像還對(duì)著茉莉花自言自語(yǔ)般地說(shuō)了些什么，現(xiàn)在回想起來(lái)，會(huì)不會(huì)是道歉呢？一定是對(duì)花的一種獨(dú)特的愛吧！
奶奶愛我。記得那個(gè)冬日的夜晚，我高燒不退，急壞了奶奶。為了讓我出汗，奶奶冒著風(fēng)雪出去取煤，我能想象到風(fēng)雪中奶奶急切而蹣跚的背影。奶奶回來(lái)時(shí)手里是黑的，還是紫的，我記不清了，但當(dāng)時(shí)房間里煤爐子燃燒的溫度，我永遠(yuǎn)都記得。
奶奶關(guān)愛生活中的每一個(gè)人。時(shí)常面帶笑容，那淳樸而真摯的愛，感染了每一個(gè)人。哪家缺了油鹽醬醋時(shí)，會(huì)聽到奶奶的聲音：“拿去用吧，沒什么。”哪家孩子病了會(huì)收到奶奶的關(guān)心與照顧，“抱過(guò)來(lái)，我看著，你去找大夫去！”而更多的是她陪附近的老人扯家常，以分散那些老人心中的寂寞。在奶奶心目中，沒有令她討厭的人，她從來(lái)都是告訴子女，別總想著別人該給你什么！當(dāng)我們長(zhǎng)大了，更體會(huì)到奶奶的愛是不求回報(bào)的，是無(wú)私的。
初三學(xué)生作文：她15
今天，陽(yáng)光明媚，是一個(gè)曬稻谷的好日子。
奶奶把稻谷挑到天井里的水泥地上去曬。我也幫助奶奶搬谷子。谷子實(shí)在太重了，我扛不起來(lái)，只得拿住袋口，往前拖。不一會(huì)兒，我就拖得滿頭大汗了。奶奶動(dòng)作麻利。不一會(huì)兒，要曬的稻谷就全部挑完了。
我們開始曬谷了。奶奶拿著翻谷板，把堆成小山樣的稻谷慢慢地向四邊攤開來(lái)。我也拿一個(gè)翻谷板把谷子向外面推去。我推啊推，覺得越推越重。我推著谷子的時(shí)候，不時(shí)還會(huì)發(fā)出“砰砰”的響聲。奶奶走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“小燕啊，你在攤谷子還是在打稻谷呀？”我害羞地低下了頭說(shuō)：“奶奶，我不會(huì)攤谷子。”于是奶奶對(duì)我說(shuō)：“不會(huì)做的事情，要問人。問明白了再做，那就不會(huì)做錯(cuò)。”奶奶又對(duì)我說(shuō)了攤稻谷的方法。我聽了又看了一會(huì)兒奶奶曬谷的樣子，然后，我再開始攤稻谷。過(guò)了好一會(huì)兒，我和奶奶兩人一起把稻谷攤開了。
奶奶走進(jìn)去休息了。我又看了看鄰居家的，看到他們把稻谷翻得一條一條的，像波浪一樣。我想我也應(yīng)該像他們一樣把稻谷攤好。我走到稻谷的一頭向另一頭攤?cè)ァ]有過(guò)幾分鐘，一條稻谷攤好了。我接著向前攤。這時(shí)汗水開始從我的臉上流了下來(lái)。我顧不上擦一擦，繼續(xù)攤著稻谷。“完成啦，完成啦！”終于我把稻谷攤好了。
后來(lái)，奶奶走了出來(lái)，看見翻過(guò)的稻谷，說(shuō)：“這是誰(shuí)翻的？”我自豪地大聲說(shuō)：“這是我翻的！”奶奶笑瞇瞇地說(shuō)：“小燕進(jìn)步可真快呀！”我笑了，笑得那樣甜！
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