我的故事_

時間：2021-07-01 16:45:46 初中作文我要投稿

我的故事_750字

我的故事_750字1

　　她長得很漂亮，皮膚很白。她很陽光，沒有一點兒書呆子氣，她的名字叫--汝萍。

我的故事_750字

　　我沒有注意她的姓氏，嗯，應該是姓洪，沒錯，她叫洪汝萍。

　　汝萍姐姐讀書很認真，她是在英都中學就讀的，當時她以卓越不凡的成績--英都中學第一名的成績考入我至今夢寐以求的南安第一中學！

　　今晚，媽媽帶著我去見了這位狀元姐姐汝萍。碰巧，蕓林（汝萍姐姐的家）沒電，她去侖蒼玩兒了。我邊喝茶邊等待著這位狀元姐姐，心里可急可期待啦！

　　“汝萍，快來和人家坐下喝茶。”汝萍媽媽說。汝萍姐姐來了？我一下子緊張起來，心里怦怦直跳。狀元是長什么樣的？狀元漂亮嗎？狀元會嫌棄我們嗎？

　　近了，近了，昏暗的燭光照射到了她的臉，朦朧中看見了汝萍姐姐：眼睛大大、水汪汪的，嘴巴不大不小，兩頰邊還有兩個小酒窩，身上穿著一身黑色的休閑寬衣。

　　她走了過來，拉開椅子坐下，一直在笑著，溫文有禮。

　　“哇！果然很漂亮呀！xx《指我）快去和姐姐握手，沾點兒手氣，侄孫女也去，快點！握握手讓你倆一個初中、一個小學向姐姐好好學習！”媽媽趕緊拉下我和侄女去和汝萍姐姐握了手。

　　回去時，汝萍姐姐還送了我一支她曾經用過的鉛筆。

　　據南安商報報道，汝萍姐姐高三讀書時，整整一年只回家四次，吳玉制阿姨說：“汝萍是四個孩子中最乖巧的，性格獨立，讀書時都是吃學校食堂的飯菜，家里也沒有給她送去什么營養餐。”

　　汝萍姐姐認為“做數學題是一種享受”，她對記者說：“從小我就特別喜歡數學，覺得做數學題是一種享受。”

　　當記者們問到她的弱項語文和英語時，汝萍姐姐笑著說：“我覺得學習關鍵在于自己，買太多課外輔導書，反倒增加了自己的任務。”對于我，她也是這么說的。沒錯，關鍵在于自己，如果自己不想讀書，買再多輔導書、請再多家教也是徒勞。

　　高考成績還未出來，汝萍就陸續接到了清華、北大等學校的電話，汝萍對記者說：“去年暑假時去過清華大學，我覺得那里的環境很好，我打算去讀清華大學，至于專業，我會傾向醫學。”聽她說，她要碩博連讀，為期八年。

　　最后，祝愿汝萍姐姐學有所成，也希望我能托她的福，學習步步高升！有機會我會發我和她的合照給大家看哦！

我的故事_750字2

　　我成長的故事就像一塊奶糖，輕輕的舔舔嘴角，立刻就會有甜蜜的感覺……

　　一天清晨，北風瑟瑟，皚皚的白雪覆蓋了整個地面，迎面駛來了一輛像是被香腸，蔬菜和黃油擠得爆滿的漢堡包般的公共汽車。我幸運的被源泉般的人擠上了公共汽車，我背對著車門站在最上面的一層臺階上，我被夾在人群中，想是矮了半截。突然，車猛的一剎，我一下子撲倒在了旁人的身上，立刻遭到了那個人的白眼。

　　就在我欲哭無淚，不知所措的時候，一個渾厚的聲音傳入我的耳際：“小姑娘，快抓住我的胳膊。”我頓時由詫異變為驚喜，我抬頭望了望他，是一位年近八旬的老爺爺，身穿藍布上裝，黑色長褲，濃濃的眉毛，大大的雙眼，顯得十分英武，我連忙挽住了他的胳膊，他十分和藹的對我說：“小姑娘，以后切記不要再背對著車門站著了，那樣如果車門一開，多危險呀!”此時我仿佛就是一名小兵，而那位老爺爺就是一位長官，小兵在認真的聆聽著長官的教誨。

　　這時，車前竟有一個三歲左右的小孩在過馬路時不小心摔倒了。公共汽車的司機立即踩了一腳剎車，頓時驚得滿頭大汗，而車上站著的乘客都由于慣性向前撲了幾步，我一時沒站穩，就在我腳底打滑時，那位老爺爺一把拉住了我，可是不幸的是力的作用是相互的啊，那位老爺爺的頭竟碰到了前排的座位上，我匆匆忙忙的扶起了老爺爺，看著他那紅腫的額頭，我頓時傻了眼，車上的乘客已然不再喧嘩，有幾位年輕的叔叔阿姨連忙跑過來說：“您沒事吧!真對不起啊，都怪我們不懂事，剛才沒有及時的給您讓座位啊。”老爺爺連忙搖頭，并說：“沒關系，沒關系……”我突然醒過了神來，連忙滿懷愧疚的向老爺爺道歉，老爺爺看了看我，對我說：“沒事，沒事，你下次一個人坐車的時候務必要小心一點啊……”說著，老爺爺又拉著我去撿掉落在車上的書……這件事使我久久不能忘懷。

　　每個人成長的過程，就像一條曲折流淌的小溪，而成長的事就如溪中卵石，五彩繽紛，另人回味無群……

我的故事_750字3

　　第一次認識沈老師，是在我念二年級的時候。也是在那一年，是沈老師讓我喜歡上了英語。

　　記得有一個階段，沈老師時常教我們幾個喜歡英語的小孩一些英語的基礎知識，比如寫寫英文字母，講講日常英語對話，做些與英語相關的小游戲。那時，我們一有空就往沈老師那兒跑，因為，沈老師那兒有特別多的獎品在等著我們。念對了字母，讀對了單詞，或者是能說一句簡單的英語對話，都能得到沈老師的大大表揚和各種小獎品。獎品五花八門，卡通的橡皮、小巧的卷筆刀、超酷的記事本，或者是一個Snoop的筆袋，甚至是幾顆美味的糖果。總之，沈老師那兒就是有無窮無盡的好玩的東西和那有趣的英語，在吸引著我們。我們也不知沈老師那怎么總是有那么多的新鮮玩意和有趣英語。

　　兩年前，沈老師要搬新居了，她特地帶我到她新居去玩。記得那次沈老師鄭重其事地問我對她新居裝修等的意見。我只是一個毛頭小孩，但沈老師依然像對待一個大人一樣的和我說話，征求我的意見。說著說著，沈老師隨手指著新家的窗戶說：“‘window’，它就像一個‘斗’蓬一樣能遮風擋雨，所以叫‘win斗’……”這讓我對“window”這個單詞的印象特別的深刻。現在，我已經念六年級了，許多新的單詞早已背得滾瓜爛熟（也包括這個“window”），但我依然不會忘記老師那天帶我去參觀她新居的時候，并又一次想起她教我學單詞“win斗”時的情景，我甚至突然覺得，學英語，放松學習，保持自信，什么也不難！

　　有一次，我去沈老師家玩時，發現櫥柜里有一個小玩意，外型是一個南瓜臉。十分有趣的是，它的背部有一個按鈕，你一按它就會用尖銳的聲音說上一句英文，然后發出一陣有點令人害怕的笑。我頓時喜歡上了它。沈老師見我對它愛不釋手，便大方地說：“你喜歡就送給你。”并又半開玩笑地說：“只要你晚上聽到這笑聲別做惡夢。”這天，抱著這個小“南瓜”，聽著它發出的一句句英文和那異樣的笑聲，我感覺到英語是那樣美好，沈老師是那樣的和藹可親。

　　平日里，沈老師也教我們動手做些小玩意，比如說用廢紙做個小巧玲瓏的垃圾“桶”什么的，倒確是一些很實用的東西呢。

　　一個人，可能會讀過、聽過、有過很多故事，但又有哪些個故事能比得上“我”——一個學生和老師的故事這樣的美麗紛呈？

我的故事_750字4

　　“十年育樹，百年育人。”——題記

　　她矮小的個子，微瞇著眼睛，站在那寬大的講臺上，顯得格格不入，一切卻又理所當然。

　　“×××，32分。”那不是很洪亮的聲音卻清脆動人，拿到試卷的同學顯得興高采烈，是啊，35分滿分的地理能考到30分以上確實不錯呀。可是坐在座位上的我顯得忐忑不安，我只考了9分啊，從地理科代表哪早知道成績的我覺得無地自容。那9分深深灼痛了我的心靈。

　　老師會不會看不起我；老師會不會罵我；老師會不會對我很失望……我的心里猜想著一切的假象，仿佛又一片烏云籠罩在我的頭頂揮之不去。手心早已捏出汗，頭低的更低了，恨不得挖個地洞鉆進去。

　　“×××，9分。”她那本來優美的聲音卻像一聲魔咒，“刷刷刷”幾道眼光往我這邊投來。我給自己鼓了把勁，緩緩地向她走過去。如同赴刑場一般，等待著最后的宣誓。我以為你會對我很失望，可你沒有，你只是對我說了句：“這次沒考好，下次繼續努力。”你突然變得好高大，佇立在我的內心深處。

　　你的話如同三月春風，吹散了我的陰霾；你的話如同甘霖，滋潤著我干枯的心靈；你的話如同一輪太陽，照亮我前行的心靈。

　　我突然之間看到你眼神里堅信的目光，那是信任，你并沒因為我的失敗而否定我，你用實際行動推翻我所以的設想。

　　我如釋重負，我的天空也變得明媚光亮。

　　或許哪只是你無意中的一句話；或許你早已忘記了這件事；或許你只是為了鼓勵我。但那句話，卻給了我動力。漫漫人生長路，本來就不可能一帆風順，或許會遇到暴風雨，或許會陷入泥沼，或許會瀕臨死亡。但只要努力，只要堅持，就一定會達成功的彼岸。那是你無形中給我上的一節課，卻也是我人生中最重要的一課。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”那形容的就是你吧。如果不是你的`默默奉獻，我怎么能在課堂上看到那么詳細的PPT；如果不是你的準備，我怎么能聽到那么完美的講課。你即給我們傳授了知識，有教會了我們如何直面生活。

　　你是我的良師益友。

我的故事_750字5

　　我覺得我長得這么大，有很多人和事情都是需要我去感恩的，我覺得人要一直懷著一顆感恩的心，我們要知足常樂，覺得我們所得到的一切都是很幸運的，只要一直有這顆感恩的心，我相信我們的生活會越來越美好，心情也會很愉悅。

　　我感謝我們的父母，雖然在我們家庭里有一些不好的地方，比如我的爸爸脾氣很差，經常會因為一些小事情大發雷霆，對我們發火，比如我的媽媽比較不懂一些事宜，經常跟小孩子鬧矛盾，但是我覺得我們家庭還是很美滿的，至少這個家庭是充滿愛的，爸爸每天都會早出晚歸的努力賺錢，媽媽也會在家里為我們辛勞的打掃衛生，保證家里有一個干凈的環境供我們學習和生活，雖然這個家庭里面還是有比較大的缺點的，但是我覺得這個家庭至少是充滿愛的，而且我們家也沒有什么可以擔憂的，沒有吃不起飯，整個家庭是非常小康的，也沒有經歷過什么大災大難。所以我要感謝我的父母，是他們的努力讓我有這樣的生活，能讓我衣食無憂的生活，讓我無所顧忌的學習，給我良好的生活環境，還有一些學習資源，讓我受到良好的教育，感受家庭的愛。

　　我要感謝我的老師，我的老師雖然有時候也有一點不太講理，但是我覺得我對老師都是很為學生著想的，他們會非常認真的上課，有時候會比我們對學習上面更認真更心急一些，他們會經常的為我們1對1的講題，也會為我們細心的輔導他們講題的時候非常的嚴謹，生怕給我們講錯了，為我們傳授了不好的知識，他們也會教我們一些做人的道理，為我們解決生活上的煩惱，他們不僅是我們學習生活上的良師，也是我們生活上的導師，是我們人生道路上的朋友。

　　我要感謝我的朋友，因為我每次在星星低落或者是陷入低谷的時候，都是我的朋友幫助我陪伴著我，讓我覺得我不是在孤軍奮戰的他們，讓我體會到了人和人之間陌生人之間的溫情，讓我體會到了不是有血緣關系的人也能獲得感情，也能夠有很深的感情，有一段很好的回憶。

我的故事_750字6

　　誠信即誠實守信。自古以來人們都背著人生的七個行囊：健康、才華、金錢、榮譽、機敏、美貌和誠信。然而，許多人扔掉他們自以為是累贅的“誠信”。但是，我卻認為自己不能失去誠信。因為沒有誠信就沒有我們現在這個可愛的世界！

　　一天下午放學，我一個人獨自走在回家的路上，天空變得灰蒙蒙的，一道閃電劃破了鉛色的天空。不一會兒就下雨了，我沒有帶雨傘，便到一棟居民樓下避雨。

　　突然，也不知是從那家的窗戶上掉了一張面值十元錢的鈔票，正好落在我面前，我左右觀望一下看沒有人，就急忙撿起那十元錢擱進兜里，心里“砰砰……”直跳并禁不住捂著嘴偷笑。心想：“嘻嘻，我在這避雨卻掉鈔票，這樣的好事被我碰上，真幸運！

　　這周可有零花錢了。嘻嘻！”我大笑。但好心情并沒有持續多久，我又忐忑不起來，心又想：“要是失主拿錢去買東西，但錢卻丟了，什么也沒法買那該多著急呀！”但是我又一想：“如果我把十元錢還給失主那么我就吃不到美味可口的零食；買不了精美的禮物；更買不了做工精細又好玩兒的玩具……”

　　此時，我的心里像有兩個小鬼在你一言我一語喋喋不休的爭辯。更令我煩惱的是它們都各有各的理兒，讓我夾在它們之間無法選擇。我懷著十分復雜的心里決定拿著錢先回家讓媽媽幫我做決定。

　　回到家，我剛一進門，媽媽好像看出了我有心思，她一邊伸手接過我的書包一邊面帶微笑地問：“靜兒，你怎么了？”“喏！是它。”我一面愁眉不展一面從衣兜里掏出那本不屬于自己的十元錢對媽媽說。媽媽奇怪地問：“錢怎么會惹你生氣呢？”我看媽媽不解就把事情的經過及自己矛盾的心里全告訴了媽媽。媽媽聽完后語重心長地對我說：“孩子，你想一想，如果你的錢丟了你會多么著急呀！誠信是金！”我聽完媽媽的話，想起了人生中的七個行囊，我不能像有些人一樣把誠信丟了，我紅著臉向媽媽堅定的點了點頭，毫不猶豫的跑了回去，挨家挨戶的問是誰的錢。最終我找到了失主把錢還回去了。那位失主還表揚了我，我紅著臉對他說：“這是我應該做的！”

　　晚上，我拖著疲憊不堪的身軀回到了家。雖然很累，但是我還是很高興，仿佛一塊大石頭總算落地了。

　　通過這件事，我懂得了人與人之間需要誠信。“誠信”做事的行為與獲得“利益”的愿望并不沖突。只要你準備了“誠信”，加足馬力就能飛奔永遠！

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　　陽光下，如果你看到一個女孩在隨音樂節拍搖擺；如果你看到一個女孩面部肌肉緊張卻仍盡力舒展肢體；如果你看到一個女孩頭上掛著細密的汗珠，衣服濕的都可以擰出水，不用猜了——那就是我。

　　我很胖，體重超標，跑一會兒就得大口喘氣，因此，我的體育得分總是在班里穩居墊底。每當上體育課的時候，我總是把臉壓得低了又低，生怕一不小心與體育老師目光相遇，派我去做體育活兒。

　　減肥？那可是一件枯燥無味的事：不能吃飽，還得多運動，要命的是，一不堅持就又胖了！因此，我的減肥生涯就像馬拉松拔河比賽一樣，飄忽不定。

　　在我們班有幾個街舞愛好者，她們的舞姿在我這無名小生眼里簡直帥呆了！我常常假裝不屑于他們的故意顯擺，卻偷偷裝作無意悄瞟了一眼，我心里那個癢癢啊！

　　翌日，我便加入了爵士舞興趣班。

　　我興奮地看著學姐們舞兮蹈兮，不覺又自卑起來，我這么大塊兒，能跳好嗎？這時，師父走向音響，換了個鳥叔新出的歌曲《紳士》，這個音樂鼓點異常鮮明，老師說要帶我看我的樂感和肢體協調度。一輪下來，師傅說，我很有天賦，我頓時信心大增，已經躍躍欲試了……

　　兩個月下來，我走路的姿態變了，舉手投足變了，更重要的是，體重也下來了。原先只是對爵士的一種愛好，才去接觸它，卻瘋狂地愛上了它。他給了我自信。記得古人說過：“有心栽花花不活，無心插柳柳成蔭。”那位曾經插柳的人，也一定像我現在這樣快樂吧！噓，等等，同學們都涌過來了，快跑！他們都聽說我長本事了，都來看我熱鬧，我可不想出丑！

　　株苗，不一定適合每一種土質，但總有一種土壤能讓它長得最茁壯。我們是一群孩子，我們因為個人經歷不同，所以心中的夢想也不同，這樣的世界才精彩，有不同的夢想，創造不同的價值，書寫自己的傳奇故事。我的故事書中，又添了一筆“舞之魂”，這是一件令我引以為傲的事。

我的故事_750字8

　　在我還未上學時，就已經和書交了朋友。現在，書已經成為了我每天必備的營養品。

　　我還在上幼兒園時，有一次在家讀到一本連環畫，從此，我就對書看不釋手。在我讀時，媽媽坐在我身邊，為我解答“疑難”問題、“復雜”詞匯。那時，故事中精彩的情節和精美的圖畫，總是讓我看得津津有味，贊不絕口。

　　上了小學后，我已經不滿足于連環畫和漫畫了。我開始讀童話和其它一些短篇故事。當時，我的識字量雖然已經不少，但和現在比起來，還是小巫見大巫。所以，我讀書離不開拼音注釋。

　　當我步入中年級，媽媽為我買了三大本無拼音的《安徒生童話》。這套書給了我深深的感觸。當我讀到正義戰勝邪惡時，我會歡呼雀躍；當我讀到純潔善良的主人公落入壞人之手時，我會傷心得淚落如珠……雖然有時我不得不“不恥下問”，請教媽媽一些字音和詞義，但這絲毫沒有減弱我對童話的熱愛。

　　進入高年級后，童話也已經不能滿足我的胃口了。我最感興趣的是古今中外各式各樣的小說。文學、動物、偵探、歷史……這些多種多樣的小說，樣樣都得到了我的光顧。書中的故事情節和人物命運，都讓我的心情喜怒哀樂、起伏不定。其中，我從多半的書中都能獲得深刻的感觸。保爾柯察金讓我感受到了他的一片愛國之心；敲鐘人加西莫多讓我懂得了人不可貌相，有些人外表丑陋但內心善良；貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰成才的經歷告訴我，要成為一個萬人敬仰的名人，必須付出常人難以想象的艱辛……

　　每天中午，我去托管班時，一吃完午飯，我就開始如癡如醉、津津有味地讀起了我自帶的書本。一個中午過去了，學校的午睡起床鈴打響了。這時，我還沉浸在書中的故事里，過了幾分鐘，我才緩過神來，急忙把書塞進書包，跑到學校再繼續讀。

　　對于我來說，真的是“一日無書，百事荒蕪”，不需要“黑發不知勤學早，白首方悔讀書遲”這樣的名言警句來激勵我天天讀書。對于讀書的重要性，我的看法和課文中的一樣：我們是吃飯長大的，也是讀書長大的。

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　　當魚兒遨游在大海中，它不會忘記有恩于它的大海；當花兒驕傲地炫耀它的美麗時，它也不會忘記澆灌它的園丁。老師，我絕對不會忘記您，因為，我的故事因你而精彩。

　　那一天，我走進了青青校園。

　　翠綠的柳樹舞動著輕柔的柳枝，烈日下歡快地舞動著；一隅花兒低吟著，吐露著夏日的芬芳。輕松，是因為回到了嚴肅端莊的課堂；而緊張，是因為面前這慈祥的面孔。然而很快，我就覺得格外放松，因為面前這張面孔并沒有這麼嚴肅，反而更加親切。猶如春風拂面，倍感舒適。

　　第一次與你相識。在課堂上，您說過“自律，助你走向成功”。這句話，猶如一道烙印，深深地印在了我的心間。課堂上，一縷金輝映照在您的臉龐，您頓時變得更加和藹。

　　那一次對話，使我明白了人生的價值。

　　外面的金輝映照窗影，一個美好的早晨。讓我懂得了人生的價值。您把我叫到您的辦公桌前，微笑著對我說：“一定要努力，老師相信你一定能超過劉首良。你只要再加把勁，就會超越他。”聽了您的這席話，我頓時士氣大增，加用了百倍的努力。一次又一次的拼搏，希望不浪費您的一番好意。而現在，我正在努力，正在拼搏，我要努力沖刺，超過劉首良，為自己贏得光榮，也為老師贏得榮譽。

　　那天起，我換了一種態度對待學習，對待生活。因為我一直不能忘記，您那凝重的眼神下飛出的期望的目光。

　　在那節課，我明白了人生的意義。

　　一次自習課，您在黑板上狠狠地畫下了一道白線，在白線的起點點上了一個很大很大的圓。您對我們說：“你們現在，就像是跑了馬拉松。現在你們站在起點上，是努力拼搏還是中途放棄決定了你們一生的命運。就算你們現在拉了一段距離，只要努力拼搏，奮發向上，就還為時不晚。這場馬拉松，堅持到底就是贏家！”于是我的世界，頓時有了奮斗的目標。

　　當步入三中的大門，我便知道你注定會改變我，然后便將這本普普通通的一生在生命的筆記中記下輝煌的一筆。是您，繪畫了我人生最美麗的色彩，我的故事因為您而精彩。

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　　看著樹葉上漸漸沉淀出的鵝黃，天空中越來越多的風箏。我陪伴在年幼的妹妹身邊看書。不遠處有年輕的老師領著孩子們做游戲。我想起了那句用來歌頌老師的千古名句，想起了陪伴我三年的老師。

　　溫和善良的戴小晴老師；能言善辯的劉靜老師；盡職盡責的鄧立奇老師；精靈古怪的周裔國老師；還有風趣幽默的涂杰老師……

　　三年的同甘；三年的共苦；三年的磨合；我們沒有擦出火花，卻擦出了一個個溫暖的故事。

　　涂杰老師的父親病重時，涂老師依舊堅持給我們上課，但他帶來的不是悲傷而是歡樂，像往常一樣的歡樂。盡管父親的病重到后來的逝世，給他帶來了不可估量的打擊，但他還是整頓好了心情，用微笑面對我們，用熱情帶動我們。

　　我想起了那首歌：“世界上的眼睛千雙萬雙，最難忘的是哪老師的目光。一半有父親的威嚴，一半有母親的慈祥。融合了父母的厚望，深深地映在我的心上！”

　　“生活中的眼神各式各樣，最親切的要數老師的目光。一半有太陽的熱情，一半有月亮的柔腸，聚集了日月的光彩，把成長的道路照亮。”

　　三年，可以說我是沐浴在戴老師的目光下成長的，它們時而柔和，時而急促，時而欣慰，時而溫怒。

　　初一，滿懷熱情，飽含自信踏入校門卻因為徒有想法卻不努力，導致自己漸漸消沉，戴老師用她的目光鼓勵我，不止一次的找我談心，她希望我可以振作起來，做回那個陽光快樂的女孩，可是我卻很抵觸她，我總認為她是在責備我。直至那次。

　　期中考試后，分數很不理想，我為了不受父母的責備而謊編成績，父母發現后對我很失望，不停的斥責我，你找我談話時，卻只是笑著談到此事，而后又輕描淡寫的略過，你只是說：“不論你是第一名，還是最后一名，你都是你爸媽的女兒，你爸媽所失望的不是你的分數而是你撒了謊，你要加油，不負所有人對你的期望。”

　　也許在老師教過的千千萬萬莘莘學子中，我不過是那千萬分之一，或許老師也不會記得那些讓我刻骨銘心的話。但是我還是感謝您老師，感謝您陪伴我走過的一千零八十多個日日夜夜和您毫不保留的付出。

　　一片玉瓣是一滴生命，剝落了生命你召來了燕語和鶯嘀。

　　一滴蠟燭液是一絲燭光，舍棄了自己你照亮了道路和心靈。

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　　世界上有多少書，這個我不知道這個數字有多少或許是一億或許是更多，書海茫茫，我們不過只是一葉扁舟，在書海中穿梭，或許我們會被海浪給沉入海底，但是肯定的是，雖然我們無法到達終點，但是我們一直走會見到更遠的風景，見到更美的景色。

　　在寒假的時候我回去了媽媽的家，雖然在路上很累，但是休息一下便好了，在那兒我認識了一位很特別的人，他是我媽媽的哥哥，我按輩分要叫大叔，他是一個很特別的人，他家書很多，有的是沒有拆封的，有的已經紙都黃了，但是保存的依舊很完整。那位叔叔的長相也是很特別，皮膚微微有點黑，帶著一副金絲眼鏡，看上去頗有學士風度，身上的衣服看起來很干凈，很沉穩，從里到外透著一股儒雅，那是歲月的沉淀，那是時光的給予。

　　有一次我去他家看書，那是我第一次去他家，他家有一間屋子是專門放書的，屋子早已蔓延著書香，其實書是沒有香氣的，只是你用你的心去感受，每一本書都像一朵花，或是雍容華貴的牡丹，或是空谷獨幽的蘭花，或是山間絢爛的野菊，或是出淤泥而不染的蓮花。每一朵花開的錦瑟流年，都記載在書上而散發出獨有的香氣。

　　書真的很多，比起我家的簡直無法與其相比，我似乎是沉溺在茫茫書海之中，不愿離去。書中自有顏如玉書中自有黃金屋，這時候大叔從茫茫書海中抽出一本書，我看了一下那是一本看上去很舊的紅樓夢，看上去是很老的樣子，翻開書，里面密密麻麻的筆記在書上并不顯得那么突兀，仿佛是那交纏的常青藤在書上布了抹異色，大叔說這是年輕時候買的，現在算的上是很珍貴，那時候考了年級第一，才能勸服媽媽買的，那時候書少，這本書，就陪伴著在每一個燈火昏暗的夜晚，陪了很久很久，算是一個老朋友了，現在我把它給你，要好好學習呀。

　　回到家后，我翻開了書，這本書是個倒影，我似乎從那一筆一劃中，看到當年挑燈夜讀的少年，從那已經翻爛的書角中感受了刻苦的。讀老書，不僅讀內容，而且還要讀回憶。當歲月無聲經過的時候，或許只有書可以記錄下我的記憶。在書海中暢游，不是為了到達終點，而是為了享受其過程，或許能看到殘月彎弓，或許看到滿月如盤，或許是看到更美的無法用語言形容的景色，讀書吧，它不會辜負你對它的好。

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　　不同的人有不同的人生軌跡，不同的軌跡又向人們展示著不同的故事，不同的故事又帶給人們不同的感受。做為學生的我，我的故事是普通地不能再普通了，但對于我來說，它們每個都是那么地重要，因為它們是組成我人生必不可少的部分，正因為有了這些故事的連接，才有了如今的我。

　　我出生在一個很普通的家庭，該怎么說呢，我小時候的生活既可以說好也可以說不好，這也在于那什么心去看待吧。好在于：我有疼愛我的外公外婆，還有和幾個互相幫助的小伙伴。不好就是：在我很小的時候爸媽就不在我身邊，所以在我小時候也沒得到什么父愛與母愛。最讓我難以接受的就是：在我七歲那年，我最敬重的外公因為癌癥逝世了。那幾天我就如同一具軀殼，不知道該做什么，我真想指著蒼天大喊：你不讓我父母在我身邊我也不說什么，為什么還要奪走我最敬重的親人?但盡管傷心欲絕，但我還要好好地活下去。外公臨終前最后一句話就是：你要快點長大，要學會好好照片自己，你是男子汗，要好好…”話還沒說完，外公帶著遺憾就這么走了，留給我的也是遺憾和悲傷，外公就這么走了，連和我的最后一句話都沒說完，但他所要表達的意思我會永遠地記在心里。外公的離去，給我的打擊很大，但也讓我成長了起來。我學會了堅持，在后面的生活中，不管遇到了多大的困難，我都勇敢地堅持了下來。在今后的生活中，我一直和外婆吃住在一起，哪怕最后父母回來了我還是和外婆住一起，因為照片外婆成了我生命的一部分。但我是在一天天長大，而外婆確在一天天變老。筷子兄弟一首歌當中的歌詞很能表現我現在的情感。那就是《父親》里的：時光時光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切換你歲月長流。誰都希望自己的親人能長命百歲，但事與愿違，現實有太多的不如意，所以現在我很珍惜和親人在一起的每一天。時間不多了，我要用盡我的余生好好報答他們，哪怕最后獻出我自己的生命

　　這就是我的故事，非常簡單，小時候接受愛，現在一點點地奉獻愛。在這里我用我最真摯的情感祝所有人：一生平安，合家歡樂，幸福團圓。

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　　書，它是一把鑰匙，為我打開知識寶庫的大門；書，讓我傾聽流水的潺潺，聞到花兒的芳香；書，是一架望遠鏡，讓我看到古今中外；書，也是我的啟蒙老師，他讓我初次嘗到了讀書的樂趣；書，還是我的朋友，它總是默默地給予我幫助。

　　記得有一次，我正在看《三國演義》，媽媽忽然叫我去買一袋味精，我隨口說了一聲“好”，就津津有味地看《三國演義》，過了一會，媽媽看見我還沒有去買味精，就火冒三丈地說：“還不快去買味精，不然我把你的書燒了。”我為了保全我的書，只好聽媽媽的話，依依不舍的放下書，去買味精。到了超市，我忘記了媽媽讓我買什么，忽然，我腦袋里冒出一個字“鹽”，于是，我就買了一袋鹽回家。媽媽看了，無奈的說道：“不對，我讓你買的是味精。”我又去了超市買了一袋味精。回了家，我趕快拿起《三國演義》看了起來，媽媽看到我這樣，哭笑不得地說：“你真是個書呆子，對書比對爸爸媽媽還親，我真服了你了。”

　　過幾天就是我的生日了，大姑說今天和我去買書，給我當作生日禮物，我問為什么不等我過生日那天給我買？大姑說她要回上海，所以提前給我買。

　　大姑陪我去書店買書，來到書店，我放眼望去，真是書的海洋，書的世界，看的我眼花繚亂，最后，我選中了四大名著、《繁星·春水》和《伊索寓言》，大姑帶我去結了賬。從書店出來，我們打上車，在車上，我迫不及待的看起來，大姑告訴我車上看書容易暈車，我只好垂頭喪氣地放下書。

　　星期天，我到我同學家玩，看到她家書架上擺放了許多書，我仿佛來到了書的世界。書架上的書擺放得非常整齊，還分了類，有歷史類、文學類、童話類……其中，有一本《故事大王》這本書映入我的眼簾，吸引了我。我想把書借回家看，那多么好啊！可是，上次我向她借的那本《動物王國》時，把書弄壞了，我還書的時候，她很生氣。我猶豫了一會兒，終于鼓起勇氣向她說：“你可以把這本書借給我嗎？”她猶豫了一會兒，說:“好吧，你一定要把這本書還我，還要好好愛惜它。”我說：“好”。最后，我拿著書高高興興的回了家。

　　這次，我不僅借到了書，還懂得了要愛惜書。

我的故事_750字14

　　莎士比亞說過，“書籍是全世界的營養品。”我愛讀書，更愛讀歷史書。不過，別看我現在對歷史書愛不釋手，我讀第一套歷史書籍的時候可謂是“一波三折”。

　　五歲時，媽媽為我買了第一套歷史書籍：《中華上下五千年》。那時候的我，偏愛于童話、神話之類的書籍，什么《格林童話》、《安徒生童話》、《中外神話故事》等等。我一看媽媽幫我買了一套與童話、神話風馬牛不相及的歷史書，小小的眉毛立馬打了個死結。

　　媽媽見我這般神情，語重心長地對我說：“讀《中華上下五千年》可以增長你的知識，讓你了解我們中華民族的歷史……”我被媽媽感動了，捧起《中華上下五千年》讀起來。

　　慢慢地，我發現那一個個歷史故事并非我想象的那般枯燥乏味，相反，有些章節甚至比那些異想天開的童話更加精彩紛呈。雖然我開始對歷史類書籍有了興趣，但仍舊是走馬觀花，不求甚解。

　　一眨眼，一年過去了，那套《中華上下五千年》被我囫圇吞棗地看完了。我興高采烈地向媽媽報告了這個好消息。

　　媽媽聽了我的話，笑著說：“看完了？好，我來考考你。我國從哪年開始有確切記年？”

　　“這個……我不太清楚。”

　　“那么哪一年我國與俄國簽定了《尼布楚條約》？”

　　“是……是公元……”我支支吾吾的，一臉沮喪。

　　“最后一個問題，孔子在哪一年出生？”

　　“在公元前……公元前……”我還是答不上來。

　　媽媽見我一問三不知，不僅沒有氣惱，反而笑吟吟地對我說：“沒關系，回去繼續讀吧，記住，讀書可不能一掃而過，而要養成記筆記的習慣，特別是歷史書，把重要的事情記下來。”

　　就這樣，一套《中華上下五千年》，我一讀便讀了好幾年。直到我上小學那年，我才終于達到了媽媽的要求。

　　讀完《中華上下五千年》后，我真切地感受到了我們中華民族悠久的歷史和燦爛的文化。書上那一個個英雄人物的光輝事跡感染了我，我要向他們學習，長大后做個對社會有用的人！

我的故事_750字15

　　班會課上，我坐在教室的角落里，望著黑板上“學會寬容”四個大字，不禁又一次回憶起了思齊。

　　她，瓜子臉，雙眼皮。愛扎馬尾辨，無論走路還是跑步，馬尾辮就在她身后一甩一甩的，好似一個小精靈，時時跟在她身后。

　　第一次見到她，是一個秋天的下午，她坐在公園的秋千上，手里拿著一本書，坐在那兒安靜地看著書。我走進了她：“你好！”

　　她抬起頭，沖我笑笑：“你好！”你也喜歡看《窗邊的小豆豆》呀！我看了一眼書的名字，對她說。

　　“嗯”《窗邊的小豆豆》讓我明白，童年是最獨特，最具有價值的，是永恒的。童年的美好旅程讓我學會了理解與尊重，也收獲了笑容和感動。

　　聊著聊著，我發現我倆的共同點和共同語言很多，于是，這一天，我擁有了友誼，后來，當老師介紹這位新傳來的同學時，我才知道，我們是一個班的！

　　還記得一個星期六，我去她家玩。一進她家，我就開始參觀了，我這兒看看，那兒翻翻，當我的目光瞥到那個地方，我驚呆了——在電視柜上，一致精美的陶瓷兔。我快步走到跟前，拿起兔子，一雙水藍色的瞳孔放射出迷人的光彩，一雙雪白的長耳朵向上豎起，兩頰上透著兩股紅暈，像極了一個嬌羞的小姑娘，它手里提著一個小籃子，穿著一身水藍色的連衣裙，與它那清澈如水的瞳孔配極了。陶瓷兔，看得入神了。

　　“喂，你要喝的水！”

　　我被這突如其來的聲音嚇了一跳，手一滑，只聽“呯”一聲，那精致的陶瓷兔應聲摔下，在地上打滾……

　　“啊”！我喊了一聲，趕緊蹲下身來，拾起兔子，兔子并沒有全碎，只可惜那一雙雪白的長耳朵摔掉了！

　　思齊看見后，并沒有訓斥我，反而哈哈大笑：“哈哈……小兔子哈哈……變成“小禿子”了！”

　　我低頭一看，也不禁哈哈大笑起來。小兔子沒有了長耳朵，到特像一個嬌羞的“小禿子”。

　　就這樣，思齊以寬闊的心胸平解了這件事。“小禿子”呢，就是我們友誼的見證！

　　每當我回憶起這件事，我都在心里默默的想，寬容是一場滋潤心靈的春雨，寬容，是一縷溫暖人心的陽光，他能溫暖我們，照亮我們。

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