有關初中的作文十篇
在學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的初中的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的作文 篇1
記憶就像手心中暫存的清水，無論緊握還是松開，都會漸漸滴落，卻留下刻骨銘心的清涼。那，就是幸福！
時間如白駒過隙一般，無聲的消逝著。還記得初來這個學校的時候，一切都是那么陌生，沒有了小學時熟悉的歡聲笑語，沒有了小學時輕松的學習生活，沒有了小學時同學們在我失望時的鼓勵。我感到好無助……
經歷了第一次月考，我受到了從未有過的打擊。我的成績很不理想，在年級竟處于中下游。這對于被小學環境寵壞了的我，感到迷茫。我失敗了嗎？我怎么會這么差？初中同學們似乎在嘲笑我﹑冷落我。他們一個個手舞足蹈地慶祝著月考的成功，在我看來，他們在炫耀，他們完全體會不到我的感受。我心中籠罩著失落的陰霾，又似乎下起了冰冷的雪，將要凍結我的心，遍及全身。此刻，我感到從未有過的失望……
“嘿！怎么了？因為月考嗎？”突然，我聽到了一個甜美的聲音。
“嗯。”我隨即答道，卻仍然沒有抬起頭，還失望地看著桌子上的考卷，埋怨著月考后揮之不去的難過。
“沒關系的，我也沒考好，就是因為不適應這個陌生的環境。”
“嗯，我也是。”
“別難過了！失敗并不可怕，可怕的是永遠失敗下去。咱們一起努力吧！”
頓時，我豁然開朗，“一語驚醒夢中人”啊！天空中好像下起春雨，和著春風吹走了我心中的陰霾，我感到別樣的溫暖，別樣的幸福……
我猛然抬起頭，推了推眼鏡，看了看眼前的這位女生，原來是生活委，烏黑的頭發，炯炯有神的大眼，白皙的肌膚，瘦挑的身材，一個活潑可愛的女生。看著她，我卻手足無措了，似乎忘記了這個世界。
過了一會兒，我才醒悟過來，微笑著對她說了一聲“謝謝”。原來的失落感消失了……
這觸及心靈的鼓勵，耐人尋味，在我的腦海中回蕩著，在我的心中回味著……
記憶深處好像有一泓清泉，再次品味它的時候，依舊是那么的甘甜，那么的清涼。這，就是幸福！
初中的作文 篇2
我的哥哥是一名警察，他有180厘米高，他穿著警服很帥，而且他抓小偷很棒，不相信我來告訴你們吧！
有一次哥哥帶我還有姐姐一起去鄉下奶奶家過暑假，我們在那里住了一個月，但是最難忘的是去鄉市買東西哥哥抓了一個搶劫犯的經歷最難忘。
那天，我和哥哥姐姐一起去鄉市買東西，我們剛走進市場，我發現有一個人好像在跟我們，我揪著哥哥的衣角，悄悄的說：“哥哥，后面那個人怎么一直跟著我們呀？”哥哥默不作聲，我想哥哥怎么不理呢？那個人一直跟到我們進了市場，因為我帶著錢包拿在手里，我們走到賣東西的攤子，哥哥和攤主在交談，我就在東張西望，我沒有注意到那個人就在我的身邊，便沒有防。誰知，我一轉過身，那個人神不知鬼不覺一把抓了錢包就跑，我嚷著：“哥哥！小偷！”哥哥看見了，趕忙去追，我和姐姐就在那里等著，攤主瞧見了，說：“啊！那個不是警察要抓的搶劫犯嗎？我剛剛怎么沒看見呢，”他又對姐姐說：“唉，剛剛那個你哥吧？他就不該追的，那個人跑得很快，那次警察想抓他，他一撒腿就跑到十萬八千里去了……”我聽了，說：“不會的，我哥哥是警察，他會追到的，他跑得也很快……”這不，剛說完話，哥哥就氣喘吁吁的跑來，對我和姐姐說：“小捷、小雨你們先回去吧，錢在著，先回家啊，我待會兒就回去。”我還不知道怎么回事兒，哥哥就跑遠了。
第二天一早，我聽鄰居們說，逃了3年的搶劫犯終于被抓了，聽說是一個年輕小伙子抓住的……”哦，他們是在說哥哥，哥哥一起床，就問我怎么回事兒？我一五一十說給他聽，他才糊里糊涂的說：“我怎么不知道？昨天老黃沒跟我說啊？”我和姐姐在一旁偷笑，他搖搖頭，走進房里。過了一會兒，有一些警察來奶奶家，問我哥哥在哪里？我便叫他出來，哈哈，我說：“原來你們是老相好了。”那個警察和哥哥開懷大笑起來了。
這就是我的哥哥，他是不是很棒呢？
初中的作文 篇3
初中的生活是首歌，時而婉轉，時而低沉，時而悠揚，在美麗的光環下，我在一天天地成長，體味著生活中的甘與苦。
甘甜
清晰記得剛上初一時心中那份興奮與期待的心情，懷著美麗的愿望決定要生活地快快樂樂，精精彩彩，不會像過來的學兄學姐們說的那么辛苦。
教室里，起先是一片寂靜，之后，便充盈了歡聲笑語，原來，我們有緣，注定是好朋友。不需要長時間的細細接觸，只因為我們都是單純的，容易快樂的。
小河畔，柳蔭蔽日，像仙子飄瀉下來的頭發，柔柔的，綠色嫩嫩的。而我和朋友們則在樹下暢談著，“年年歲歲花相似，歲歲年年花不同。”我還是我，沒有憂愁，沒有煩惱，還是固執地認為，初中生活，我依舊可以活得無比精彩。
苦澀
同樣的教室里，只是人人都不再嘰嘰喳喳的像小鳥般快樂了。因為初三了，我們還是不忘學姐們所說的恐懼。
燈光下，一圈溫暖的光暈，書桌上堆滿的散亂書本，還有，家人一陣陣均勻有節奏的熟睡聲不時引誘著我，我依舊埋頭苦干。沖一杯咖啡，頓時香氣四溢。嘗了一口，啊！挺苦的，放下咖啡杯，繼續在書山題海中挑燈夜戰……
苦中帶甘
盡管在我的生活中充盈著苦，然而甜依舊是主角，望著一張張滿分的試卷，眼前閃過老師一個個微笑的眼神，心中就一片陽光燦爛。但蓄滿眼眶的淚已不自覺地流了下來，是那么晶瑩的，我的努力沒有白費。
廣袤的世界上，太陽融盡黑暗，我的自信與希望則滅絕恐懼，我對著自己說：生活中有潔白芬芳的花朵，也有尖利的刺，但在這條道路上，我一定會披荊斬棘，走向成功的那端，剩下的初中生活，我會更自信、堅定地走過！
初中的作文 篇4
她是一個活潑而又文靜的女孩。
她每天穿的衣服雖只有那一種，卻整整齊齊。藍色中夾著白色的校服，仿佛是她認為這是世界上最美的衣服。除了校服，她沒有穿過其他衣服。
她常常在班里與其他的同學說說笑笑，使自己在別人的心目中留下活潑的印象。但在事情上，卻沉著，冷靜，好像判若兩人。
她的頭發特別長，經常盤在腦后。臉上時常掛著笑意，嘴角兩邊便會浮現出兩個淺淺的酒窩。一雙清亮的眼睛，放射出無限的光芒，一閃一閃的。鼻子下的嘴巴雖小，卻能說會道。
這位長發姑娘不是別人，正是我的同學——張曉迪。
初中的作文 篇5
初中的校園生活是一曲動聽的旋律，有激昂的時候，也有舒緩的時候，有歡快的時候，也有低沉的時候，是可以俯首當“奴隸“的地方，也是可以盡情展現的地方。
有人說：“家是一只船，是心靈的港灣”，然而，我要說，學校又何嘗不是一個溫馨的“家”呢？在初中的三年里，我結交了新朋友，認識了新老師，學到了新知識，懂得了新道理……所以我“感謝”初中的每一天，雖然時間流得這樣快，但我們自然會懂得去珍惜，去體味這剩余的每一個初中的日子。
“叮呤呤”上課了，語文老師按時走進教室，“默默無聞”地為我們傳授新知識，新方法，新態度……使得同學們一眼不眨地望黑板，生怕掉了什么似的。而老師也似乎明白了同學們渴求知識的目光，更加“點燃了激情，奮力地燃燒著。
看，那跑在最前的最誰？是我們班的“風速飄移“。這就是我校難得的一次運動會，為了使這場運動會辦得豐富多彩，同學們奮力地拼搏著，雖然夏日的驕陽炙烤大地，沒有一絲生機，但同學們卻絲毫不肯放松。
是的，在初中三年里，值得我們回憶的事情太多太多了，這些回憶無論是甜美的或者是憂傷的，我都會好好保留，不讓它們輕易溜走。現在我們即將進入高一，一切都要從頭開始。三年后"夏天的戰爭"要再次打響，而這三年里我又會有新的回憶，未來究竟會怎樣，我們都無從知曉。如果說，一切隨風吧，那我們對初中生活的回憶也會跟著風吹散在母校的每個角落里，每當我們經過一處，那些逝去的歲月，就會再從我的內心深處浮起。
遠遠的地方傳來歌聲：有些故事還沒講完那就算了吧！那些心情在歲月中已經難辯真假，如今這里荒草叢生沒有了鮮花，好在曾經擁有你們的春秋和冬夏。
曾經擁有的春秋和冬夏還會再回來嗎？而春秋和冬夏之后，我們還將延續著無數的人生歲月。我們懷揣著對過去的留念，同時也懷揣著對未來的憧憬，我們就這樣開始了各奔天涯......
唉！初中的三年一晃就過去，好懷念以前的那些日子，但我不會因即將分手的明天而哭泣，因為我會把它永遠記在心里，去走好我未來的人生之路。
初中的作文 篇6
抓著匆匆離去的二月的衣角，三月羞怯地來了，她一昂頭，便悄悄地、悄悄地，帶來了一整個春天。
家門口沉寂了一冬的樹，此時也蘇醒了。新的生機沿著脈搏輕快地流動，鉆出枝頭便作軟嫩的新葉冒出，而點綴得整個枝頭都春意盎然了。這是春為它帶來的重生吧！而春天又這樣巧妙地用發出新枝的樹裝飾了自己呢。二月末與三月初交替的時節，光看這樹，也讓我感覺到春意潤進了骨子里，連帶著將雙眸擦拭成碧綠碧綠的了。這是春天為自己譜的曲子呢。
春雨雖說懼生，來得也不遲，她所走過的地方，呵，像隔了一層琥珀般瑩潤潤的。那樣柔婉無聲，就帶走了冬天的肅殺和干冷，使空氣中帶著水分，如晨霧般打濕了堅硬的心靈。我用心感受著沃土上的生靈，哪個不是歡呼雀躍地感謝著春雨的恩澤呢？但她，這個受不得驚的孩子——她本可以居功自傲一番的——卻又無聲無息地遁走了。惋惜嗎？只要人們需要，她依然會回來的，到時候，可又有多少鳥兒唱著贊美詩迎接她呢？
花兒，這些調皮的孩子真是碎嘴，早就迎著這消息打扮起來了。粉色，黃色，藍色，紫色，艷麗的華服都毫不吝惜地套上了，五彩繽紛，花團錦簇，連最高貴的皇室女子看了，也要為自己的粗布衣裳而自慚形穢呢，她們熱熱鬧鬧地將春光全給打扮出來了，草叢中星星點點，到處是花兒的身影，又有哪一處找不到呢？你看那枝頭上嬌俏盛放著的，不是開得最大最美的一朵么？花朵在春天并不小心翼翼地節約營養呢，她們就是要開，用最熱烈，最嬌媚，最明艷的姿態開放，為自身和帶給她們活力的春，唱一曲最高昂的贊歌！
麗春三月快要來了，草長鶯飛，柳枝吐絮的季節，埋藏了人們對新一年的深切期望，她的生機，她的輕俏，她繁華而明凈的姿態，又豈是我這枝笨筆可以描繪的呢？罷了罷了，還是去傾聽大自然的合奏，看這樹，這雨，這花，然后再去情深意切地為春天高唱，高唱一支奔放的贊歌吧！
初中的作文 篇7
耳邊的音符，一如往常的充滿活力，但其中的傷，我知道。，眾人的不解，與朋友的離別，被寫進了歌詞中。在歡快之中，吟唱著心中的憂傷。
離別嗎?我曾經經歷，沒有依依惜別，沒有頻頻回首，有的只是看似狠心地向前和默默留下的淚。因為我知道，心的距離會融化所有的現實。就如秋楓飄轉，落葉，既是歸根。
我的根呢?記憶之中只有青青的山，默默的低矮的房屋和圍繞著村莊的小河。那條與我有著相同祖姓的小河，襯著山，在我的心中，似乎已因當年的一場火而變成了灰色。
“哥，你等等我，我們這是去哪啊?”“妹妹，快到了，跟上!”這是什么聲音?我的嗎?我忘了嗎?
“哥，這是哪啊?這條河真美……咦?哥，你去哪了?”“妹妹，快上來。”“哥你去哪找來的竹筏啊?太好了，我要乘竹筏了!“
妹妹，我們順著河往下，轉過下一個彎，就能看到我們家三叔的果園了。你不老鬧著去那玩嗎?等會哥哥幫你摘果子吃。
妹妹，你看你看，這林子里有松鼠呢!聽村子里的老人們說，以前林子里還有老虎呢。咦?你害怕了?不怕!有哥在!
妹妹，你看那邊的山，多美啊!山的那邊不就是你的家嗎?那兒一定更美。以后我要到山的那邊去。
妹妹，妹妹……
哥，是你嗎?我怎么聽不到你的聲音了?哥你快說話啊，跟我說說山上的老虎啊!我不怕我真的不怕!
哥，你生氣了嗎?我保證，以后我不和爺爺說你欺負我害你挨打了，但你不是在這之后都會給我糖吃的嗎?我以為你不會生氣的啊。
哥，我知道了，你是到很遠的地方打工去了啊。當時你說過你要到城里來陪我的啊。我答應你，我上完學，一定會來，你也要回來啊。到那時，我們的家鄉一定會更美的!
哥，哥……
初中的作文 篇8
在清晨日出時，我迎接著太陽；到夕陽西下時，我目送著太陽。我，是一朵向日葵。
當我還是一株幼苗時，母親就對我說：“孩子，從現在到花盤盛開之前這一段時間，你要一直向著太陽。”我謹記母親的教誨，讓太陽牽著，茁壯成長。
“陽春布德澤，萬物生光輝。”看！嫩綠的枝葉自灰黑色的丫杈生出，把太陽織成了一張漁網；蜜蜂飛到我花瓣上辛勤勞作，蜻蜓也來我身邊小憩，不時還有幾只漂亮的蝴蝶到我這里做客。幾株牽牛花攀爬到我身旁的木架上，經常與我拉家常。這種生活雖不如牡丹、杜鵑那樣受人追捧，卻自有一番清閑安逸。是太陽，給了我恬淡而愜意的生活。
初夏，天氣還算清爽，芳草也未因驕陽炙烤而枯萎。到了盛夏時節，綠樹蔥郁，薔薇花開滿了支架，香飄四野。我長高了，長大了，碩大的圓形花盤在陽光下呈現出一片濃烈的金黃，我向著太陽大聲地唱著贊歌。是太陽讓我看到了收獲的希望。
不知怎的，一連好幾天太陽都不出來，天空烏云密布，不見了往昔太陽耀眼的光芒，灰色似乎籠罩了整個世界。
沒有了太陽的陪伴，我的面容日益憔悴，花瓣也脫去了那件閃耀著金色光芒的外衣。沒有太陽，我的整個生命也變得晦澀無光！
“屋漏偏逢連陰雨”，疾風卷著驟雨抽打在我嬌弱的身軀上，我費力睜開被雨水打得生疼的雙眼，發現眼前的綠葉黃花上皆是污泥，心里頓時苦澀難言。啊！作為太陽的象征，如果不經過熾熱洗禮，我怎能在火中涅槃？這時，母親的身體向我傾側過來，“孩子，陽光總在風雨后。”我那勇敢而慈祥的母親如是說。
雨還在下，沖刷在身上很不舒服，但我挺直了腰桿。
在死亡的邊緣掙扎了幾天后，太陽終于又回到了天空。無數道光芒帶著力度與熱度穿透云層灑了下來，空氣中滿是太陽的味道，我抬起萎靡的頭，向著太陽。漸漸地，我的金色與太陽融到了一起。一個過路的小孩指著我問她的母親：“媽媽，它是落在地上的太陽嗎？”我聽了驕傲地笑了，抬頭仰望，天邊一道彩虹分外絢爛。是太陽，給了我生機與活力。
成長的路上，是太陽牽著我的手，陪我走過了生命的大部分時光，一路上，我的步伐堅定而執著。
初中的作文 篇9
我想擁抱的是我熱情的外婆。她的身上留下了許多和我一起度過的足跡；她的手，有某種讓人感到安心、溫暖；她的心，總是很熱心、熱情，在她的'身上，有令人大開眼界的感情。
外婆的心很善良，只要你看到她，她會煮讓人齒頰留香的菜；衣服破了，她會用她的巧手一針又一針的把破洞補的煥然一新。她熱心助人，也是我最好最驕傲的家人。
在某一天，我心愛的衣服破了個大洞，這時，我像朵凋謝的玫瑰，一片又一片的花瓣傷心了低下頭，幸好，外婆用她天衣無縫的技巧，把衣服補一補，就成了，我更愛更喜歡的衣物，她是位仙子，這是她其中的魔法之一“破洞補成美美衣”。
時間流逝，很快的我又成長了許多，她已經是個白發蒼蒼的老人。可是，她身手還是一樣靈活，她煮飯和縫紉的技巧，還是令人贊不絕口。最近，我像個消了氣的氣 球，肚子餓壞了，仙女偷偷的跑進房間，看了一眼，頭也不回匆匆忙忙的走進廚房里，炒呀炒，就炒出令人目瞪口呆的小菜，煎呀煎，就煎出一盤盤色香味俱全的美食，她的魔法之二“肚子餓餓吃好菜”。
時間一點一滴的在流逝，我的獨一無二的仙女，在她心中的大樹，結滿了許多幫助人的蘋果，在她的心里面還是有一棵一棵生氣的大樹，這位仙女，內心是多采多姿的只要仔細觀察，靜靜思考、在生活中傾聽、在生活中感覺，會發現她是一位令人贊嘆、歌頌的魔法師，她有千變萬化的魔力。
在她心中我也是她最閃亮的星星，她是夜空。我們倆相映成趣，了解她的人并不多，她是仙女，一定要花費上千種功夫才能了解她。在我心中她是一把堅固的大傘，不 怕風吹雨打，所以我常常坐在她的底下，眺望遠方連綿的山群、望著茫茫大海、看著云霧在早晨為山穿上的一層純潔到如天使般一樣潔白的婚紗，她伴著海一起走進我們時光隧道，一步又一步的走進我們的心房，我常擁抱著她，因為她能給我比廣大無邊的天還大，比世界還大的溫暖。
在我心上和在她心上，有某種心意相通的刻印，我擁抱著她，她擁抱的我，從一年、三年、五年……直到十年的那一天，我終于徹徹底底的了解她，她也完完全全的了解我，我們，仿佛心和心之間，也有一條像天堂溫馨的隧道。
她是位仙女，是位令人贊嘆又值得歌頌的仙女。在她的心中有一道五彩繽紛的彩虹，光輝燦爛。在她的心中，有一棵給人安全的大樹，雖然有些稀疏的枝條，奮力的從 斑駁的裂縫里伸出，但她的樹上還有一顆一顆比黃金還珍貴的金牌蘋果。相信，皇天不負苦心人，值得付出的那些人，一定也會帶著令人驚嘆連連的禮物，送給這位仙女，讓她開心、讓她高興，讓她把一切煩惱拋到九霄云外。
她，是我最想擁抱的人，她是我獨一無二想擁抱的，她也是我最喜歡的仙女，她更是我最讓我驕傲的一把大傘，因為，她是不怕辛苦和風吹雨打的。
初中的作文 篇10
春天，你瘦骨嶙峋。當父親親手把那枝野菊花的枝條插進泥土里時，我不禁啞然失笑，問道：“它會開嗎？”當時那根枝條還未長出嫩芽，如枯枝一般，可以想象到不久它就會永遠躺在泥土里，可父親卻說：“會的，會的，我不也這樣過來了嗎？”我不以為然，父親小時體弱多病，能過到現在全靠奶奶的照料。這野花又沒人照看。此后我便不再過問了。 夏天，你風華正茂。天熱時我躺在椅子上在樹下乘涼，偶爾瞥見井旁長得很瘋的綠色，快比柵欄的黃豆還要高了。仔細一看，原來是春天插下的野菊花。這哪里是春天時的瘦骨嶙峋，它已然是風華正茂。只見野菊花又從根部長出分枝，分枝上又長出新葉，一派生機。看來我當初下的結論下得太早了吧。現在正如父親所說的“會的，會的”。聽母親說父親年輕時也挺俊秀，身材高大，與小時相比又是另一番面貌。
秋天，你傲然開放。放學回家時，只見井邊閃出了幾朵小花。白色的花瓣，小小的黃蕊，看了真叫人喜歡。雖沒牡丹的艷麗，但在這秋天開放，足以證明它有頑強的生命力。聞一聞那芳香真沁人心脾。雖沒有家菊般濃郁，但能承受磨礪長到現在，足以證明它頑強的生命力。看到這花又想起了父親。他雖早年喪父，體弱多病，但在逆境中成長，很快在我這個年紀，他就能做許多我做不到的事。在外打工受食堂老頭欺負，強忍著；孤身一人去崇明島，僅16歲……不管路多難走，他都熬過來了，才有了現在的傲然開放。野菊花，和父親一樣的花。不去想能否成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。正因如此，它和他——才是開在我記憶深處的花朵。
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