初一中學(xué)生作文：路
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的初一中學(xué)生作文：路，歡迎大家分享。
初一中學(xué)生作文：路1
我經(jīng)常在早晨寂靜，晚上熱鬧的安平路上等校車。看著空無(wú)一人的馬路，我?guī)е届o的心情上校車。
當(dāng)太陽(yáng)慢慢的升起時(shí)，安平路好像還沒睡醒，偶而只有三三兩兩的汽車通過(guò)。兩旁的大樓也沒有金黃的光澤，因?yàn)檫@些大樓都不是玻璃蓋的。這時(shí)，一陣臭味飄來(lái)。每次聞到這臭味，就會(huì)讓我嘆一口氣。因?yàn)椋@都是別人在水溝亂丟垃圾的結(jié)果。
到了傍晚，平安路的熱鬧程度到達(dá)了最高點(diǎn)。檳榔店閃爍著閃閃發(fā)光的霓虹燈，疲累的上班族拖著沉重的腳步回家。來(lái)來(lái)往往的車子和“叭叭”的喇叭聲成了平安路上的背景及配樂，每次過(guò)個(gè)馬路都要等個(gè)好幾分鐘才過(guò)得去。路燈把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。所以每天下校車后，我都玩著踩影子的游戲走回家。
我喜歡這條路，因?yàn)樗桥惆槲疑舷聦W(xué)最好的朋友。
初一中學(xué)生作文：路2
人要走自己的路才能成就自己的輝煌。
人生之路不可能沒有坎坷和困難，就像沙漠中不可能沒有風(fēng)沙，海洋中不可能沒有水滴，宇宙中不可能沒有星辰。
路是人生經(jīng)歷的見證，是成就生命價(jià)值的一段旅程。“條條大路通羅馬，”這是人類的文明之路。地跨歐亞的絲綢之路，這是人類的友誼之路，路一直從自然延伸到人們心中。
路在延伸的時(shí)候總會(huì)如蛇般行進(jìn)，這也折射出人生道路的幾分真實(shí)，就像偉大的發(fā)明家愛因斯坦，在他發(fā)明燈泡時(shí)歷盡了上千次的失敗，才使人們擺脫黑暗的束博，就像西游記中的玄奘，他是意志如鐵，心志如鋼的開路人，風(fēng)沙千年，吹不去他堅(jiān)實(shí)的腳印，便是他勇敢勇氣的證明，還有八戒，他常常是被嘲笑的吧！
可是在我的眼中，他是最懂堅(jiān)持的。沒有誘惑與猶豫，又怎么能彰顯出堅(jiān)持的艱辛呢？西行的八戒動(dòng)搖得最多，可他卻堅(jiān)持到了最后，這份難得的可貴，是許多的路者堅(jiān)持的動(dòng)力。
“路是靠自己走出來(lái)的，執(zhí)著的人將贏得勝利。”這是拿破侖的一段名言，的確在通往成功的路上，總會(huì)有阻擋我們前進(jìn)的事物，但只要執(zhí)著的人，執(zhí)著的走著自己的路，屬于自己的人生之花就會(huì)破蕊綻放。
最遠(yuǎn)的路程需要我們用雙腳去踩踏。
路一直在人的腳下。
初一中學(xué)生作文：路3
想當(dāng)年，金戈鐵馬，氣吞萬(wàn)里如虎。球場(chǎng)上，從容瀟灑，主宰比賽，得分扣籃封蓋；課堂間，紙條橫飛，談笑自若，考試當(dāng)繳白卷；那時(shí)候天總是很藍(lán)，我們時(shí)常光著腳丫在田里漫步，去操場(chǎng)放風(fēng)箏。那時(shí)豪氣萬(wàn)丈，盡情歡唱青春之歌。
純真是那時(shí)最無(wú)言的歌聲，點(diǎn)綴每張燦爛的笑臉！！木棉花開，木棉花落，又是花開時(shí)節(jié)。可惜昔日伊人如水的雙眫已失去靈魂；伊人溫柔的耳語(yǔ)已成回音；伊人恬靜的笑容卻成了心中的夢(mèng)魘！歲月難得沉默，秋風(fēng)厭倦漂泊。我已兩鬢斑白，早生華發(fā)。嘆壯志未酬，知己難逢：昔日誰(shuí)共我馳聘球場(chǎng)，誰(shuí)和我談笑風(fēng)生，誰(shuí)與我開懷暢飲我想呼喚，呼喚時(shí)光的輪回，等候，等候那千年的輪回只為了那一時(shí)的感動(dòng)流浪，不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方。
我要去流浪，我已習(xí)慣一個(gè)人的路，一個(gè)人的風(fēng)景，我也不再哭泣，日記里也沒有我的笑容！重復(fù)的走著自己的路，自己難過(guò)，自己淚流。茉莉花隨著風(fēng)飄落，回家的路，一個(gè)人走過(guò)，也許是哪里走錯(cuò)，路的盡頭沒有人等我，歲月只是匆匆而過(guò)，流星劃過(guò)，什么也不留當(dāng)我拼命的尋找回憶里的風(fēng)景，才發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)方的太陽(yáng)已經(jīng)為我升起。相信自己，再蹩腳的人生也是屬于自己，再蹩腳的故事也會(huì)有人欣賞!
初一中學(xué)生作文：路4
學(xué)校的網(wǎng)，又得重新去辦了。雖然我覺得，現(xiàn)在用的網(wǎng)還很劃算，但畢竟還只是一年的期限。
聽其他的同學(xué)說(shuō)，去年的網(wǎng)很快就要漲價(jià)了。
你也看到過(guò)那樣的陌生人，你們一天又一天地待在一起，朝夕相處，可是時(shí)間長(zhǎng)了之后，你們就變得熟悉了。這些事情都是會(huì)發(fā)生變化的，所以有些誓言和諾言根本就是不可信。不是說(shuō)說(shuō)這些話的人，沒有足夠的真誠(chéng)，并且?guī)е垓_的性質(zhì)，而是他們?cè)谡f(shuō)這番話的時(shí)候，確實(shí)有著這樣的激情和真誠(chéng)。
但是未來(lái)到底會(huì)發(fā)生什么，他們自己也不會(huì)知道。
他們只是在等待，他們只是一路走一路欣賞。他們看到彼岸花開，他們看的星星墜落，他們?cè)?jīng)歡喜曾經(jīng)悲傷，抱頭痛哭的日子，也是一個(gè)人挨著的。
并沒有人走過(guò)來(lái)，抱住她，說(shuō)一句，別怕，有我在。
我們憧憬的生活，到底又是什么樣子呢？
我只是自這里，一遍又一遍，重復(fù)著那些不可能再發(fā)生的事情，然而那些，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，又變成了另外一種難以描述的心情。其實(shí)你并不值得，我付出那么多，傾訴那么多。
所以的莫須有，和空虛，似乎都在尋找著另外一個(gè)途徑，找到自己想要的心情。
初一中學(xué)生作文：路5
感謝你陪我走過(guò)那似水的童年。
——題記
小時(shí)候，我愛談天，你愛笑。有一回我們并肩坐在大樹下，夢(mèng)里花落知多少。
你是我姐，是我表姐，亦是我最愛的霞姐姐。夏日的陽(yáng)光灼射著大地，使人感到窒息，而你卻愿意牽著我的手，陪我一起瘋。或是釣魚或是捉蝦。你比我大6歲，處處讓著我。你會(huì)偷偷的攢下伙食費(fèi)我賣小吃，我津津有味的吃著，你卻會(huì)探過(guò)頭來(lái)，眨著眼睛，問(wèn)：“好吃嗎？”我含糊不清的回答：“好吃，當(dāng)然好吃！”你笑了，很甜很甜，殊不知為了這包小吃，你已兩頓沒吃飯了！
你會(huì)拉著我逛天逛地，只要我想去的，你都會(huì)帶我去。我會(huì)很滿足的依偎在你的懷里，你會(huì)輕輕地點(diǎn)著我的額頭說(shuō)：“以后你一定要對(duì)我好好的哦！”烈日下，你陪我走了三個(gè)小時(shí)，只是為了我一時(shí)興起。你為我撐傘，為我提包，為我導(dǎo)航，我不解的問(wèn)：“為什么對(duì)我這么好？”你輕輕地回答著：“只因我是你姐。”
都說(shuō)父愛母愛大如天，而姐姐對(duì)妹妹的愛也是那樣的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)……
如今我大了，你也大了，但我們永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記那些純真的往事，感謝你陪我走過(guò)那似水的童年。
初一中學(xué)生作文：路6
人長(zhǎng)大總會(huì)走路，從“四只腳”走路，轉(zhuǎn)化為“兩只腳”走路，到最后成了“三只腳”走路，就是說(shuō)，從童年的爬，轉(zhuǎn)化為走，到老年的時(shí)候，成為拄著拐杖行走。我聽說(shuō)，有一些人走向了無(wú)法后悔的路。
如果你問(wèn)我，我會(huì)選擇什么來(lái)通向我未來(lái)的人生？那我會(huì)坦然的告訴你：我會(huì)選擇老老實(shí)實(shí)的做人，因?yàn)槟菢涌梢匀〉迷S多人的信任。
在人生道路中，難免會(huì)有種種坎坷，無(wú)法預(yù)料、無(wú)法猜測(cè)。
也可以通過(guò)許許多多條路走向未來(lái)的人生，彎路、大路、小路，路好比人生，正如魯迅說(shuō)過(guò)的一句話：“其實(shí)地上本沒有路，走的人多了也變成了路。”正因?yàn)槿绱耍缃袷郎嫌性S許多多的人都選擇了老老實(shí)實(shí)做人，走寬闊的大路。那個(gè)時(shí)候，想必那時(shí)候心情是愉快的吧。而那些不正當(dāng)?shù)娜耍x擇了無(wú)法后悔的路，那么心情好嗎？那是想想是誰(shuí)哺育你這么大？是誰(shuí)在你剛出生的時(shí)候，教你一步步邁向人生的道路，你的心情還好嗎？
我如今正在一小步一小步在成長(zhǎng)，而我正在一大步一大步邁向?qū)儆谖业牡缆贰?/p>
初一中學(xué)生作文：路7
我們學(xué)校旁邊有一條美麗的平江路。它是一條沿河的歷史老街，
平江路的路面不寬，窄窄的。不過(guò)這條街卻是特別有特色。它的路面都是由青石板鋪成，走在上面十分舒服。沿街都是一間接一間的老房子，這些老式的房子都是上了年紀(jì)了，白色的墻，青色的瓦，比我們現(xiàn)在的房子好看多了。
當(dāng)走在這條老街上的時(shí)候，我們就好像是走在古代蘇州的街道上。路上有許許多多的商店，有書店，有咖啡店，有還賣傳統(tǒng)小吃的店……平江路上的美食吸引了無(wú)數(shù)中外游客。
平江路是傍河的一條小路。聽奶奶說(shuō)這條小河就叫平江河。平江河的水特別的清澈，里面有許許多多的小魚。我想，它們?cè)诶锩嬗蝸?lái)游去，肯定很快樂。
給我印象最深的是平江路上的一家琴行，里面常常傳出動(dòng)聽的琴聲。放學(xué)的時(shí)候，每次走過(guò)那里，我總會(huì)放慢腳步，聽聽那美妙的音樂聲。
我喜歡平江路，喜歡它的青石板街道，喜歡它的老房子，但是我更喜歡平江路上的美食。
初一中學(xué)生作文：路8
人生在世，注定了沒有重復(fù)，注定了與他人不同，注定了只能朝著不同方向，踏著不一樣的路，做著不一樣的事。
通向棗莊青檀寺的石路，每天都有人從上面踏過(guò)，我不知道是否有人注視過(guò)它，但我能確定沒有人去思索過(guò)它。
人們只顧向前走，哪有人會(huì)注意腳下的石路呢？
那路，是由兩種石頭拼接成的，一種奇形怪狀，這里凹進(jìn)去一塊，那里又凸出一塊，還有的地方連石頭都沒有，讓人想到了三個(gè)字:“原生態(tài)”。坑坑洼洼，尖錐形石塊一塊又一塊地鋪在了樹下的土地上，陽(yáng)光灑下來(lái)，道路一片銀灰。它的另一側(cè)，靠近山體的那段，則被一塊塊磚狀的長(zhǎng)方體石塊鋪得滿滿的，雖說(shuō)不像水泥路那般平坦，但比起另一側(cè)來(lái)說(shuō)，卻是讓人如履平地。陽(yáng)光明媚的日子里，太陽(yáng)雖曬不到凹凸的石路，但這邊是曬得到的。
我們小記者團(tuán)去的時(shí)候，剛吃完午飯，陽(yáng)光熾熱如火，似乎在向大地傾訴著它的不滿。我一時(shí)有些猶豫不定，走左邊還是走右邊呢？
這也著實(shí)讓人為難。走較為平坦的一側(cè)，就意味著要忍受日曬；走另一側(cè)，雖是有了片刻的蔭涼，卻要經(jīng)受石頭硌腳之苦。走左側(cè)，走右側(cè)？我不知道答案。
其實(shí)，人生不也正是如此？想要到達(dá)目的地，前面有兩條路：讓別人看見你的幸福，看見你所承受的苦難，敬佩你，欣賞你的精神與品性。讓別人看見你的歡樂、你的微笑，卻獨(dú)自在角落里哭泣、受苦。令他們羨慕你的生活，希望成為你，卻發(fā)現(xiàn)不了你的苦楚，不會(huì)敬佩你的忍耐，只會(huì)在你腳下抬頭仰視你，卻從沒注意過(guò)你的背影。
在石路旁，還有一條路，更快，更便捷，也不用經(jīng)受苦難——— 跳進(jìn)河里，獨(dú)自游過(guò)去，至于危不危險(xiǎn)，我就不知道了。
陽(yáng)光灑下來(lái)，石路上折射出了兩樣人生。
初一中學(xué)生作文：路9
人生當(dāng)中未免會(huì)有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們?nèi)ミx擇；當(dāng)我們?cè)撊绾稳ミx擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個(gè)大問(wèn)題。選擇對(duì)了，那一定是好事了，但如果選擇錯(cuò)了，再回頭去，自己選擇錯(cuò)了。但在著一次成與敗的選擇里，我們?cè)摵稳ズ螐哪?自己的路自己，自己去選擇......
旁觀者永遠(yuǎn)幫不了你的。 我小學(xué)的路選擇錯(cuò)了，但這并不代表我的人生就此結(jié)束了。因?yàn)椋叶没仡^去追趕那條自己曾經(jīng)錯(cuò)失過(guò)的路，選擇錯(cuò)了就讓它錯(cuò)好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹(jǐn)慎選擇自己的路。自己錯(cuò)了，但在這一次的錯(cuò)誤中，自己應(yīng)該要真正懂得學(xué)習(xí)的重要性。打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對(duì)學(xué)習(xí)厭傳了，也不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懂得學(xué)習(xí)的好，懂得該如何從失敗中變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了；懂得人生的易變了。路，如果自己選擇對(duì)了，那一定就好的，如果選擇錯(cuò)了都不要泄氣啊；相信自己勇敢的回頭做去了，那么就會(huì)從失敗中獲得真理了。選擇錯(cuò)了都不要害怕啊，只要知道錯(cuò)就好。路選擇了，就要......
初一中學(xué)生作文：路10
我們追星，但我們不墮落；我們狂熱，但我們不鄙俗；我們泡壇，但我們不造謠生事；我們投票，但我們不惡意刷票；我們團(tuán)結(jié)，但我們不詆毀其它明星和粉絲。
我們鄙視傳播謠言，那是狗仔之流；我們鄙視惡意刷票，那是小人作風(fēng)；我們鄙視爭(zhēng)斗叫罵，那是潑婦行為；我們鄙視制造事端，那是流氓行徑。
我們的每一句話，都發(fā)自內(nèi)心；我們的每一張票，都親手而為；我們的每一聲叫喊，都在適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合；我們的每一次行動(dòng)，都在適合的熱度。
我們誠(chéng)信發(fā)言，我們誠(chéng)信投票，我們誠(chéng)信作人。不因傳播謠言，給自己喜愛的明星惹事；不因惡意刷票，給自己喜愛的明星抹黑；不因爭(zhēng)斗叫罵，給自己喜愛的明星惹麻煩；不因制造事端，影響自己喜愛明星的聲譽(yù)。
粉絲的行為，就是明星的聲譽(yù)；明星的聲譽(yù)，就是粉絲的光榮。讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)誠(chéng)信的粉絲，做一個(gè)有愛心的粉絲，做一個(gè)新時(shí)代的文明粉絲。讓我們喜愛的明星因?yàn)槲覀兌湴粒覀冇肋h(yuǎn)為是喜愛明星的粉絲而自豪，我們的心與喜愛的明星永遠(yuǎn)在一起。
我們的心永遠(yuǎn)是一顆真摯、誠(chéng)信、火熱的心，讓我們用愛心、用誠(chéng)信之心共同創(chuàng)造屬于我們自己的輝煌！
初一中學(xué)生作文：路11
你是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，看著你頭發(fā)花白，飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上，刻滿了歲月留下的皺紋。不禁讓我大聲地對(duì)她你：“感謝一路有你，我的外婆！”
我從小是你照護(hù)長(zhǎng)大的，爸爸媽媽在外面掙錢，因此我兒時(shí)記憶中你是我最親最愛的人。
還記得我呀呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，你耐心的教我，當(dāng)我學(xué)會(huì)說(shuō)話，叫出第一聲外婆時(shí)，你那喜極而泣的激動(dòng)的神態(tài)；還記得我剛開始學(xué)走路的時(shí)候動(dòng)作是非常搞笑的呢，就像企鵝似的，一搖一晃的呢。也像青蛙似的，看起來(lái)特別的好玩，就好像隨時(shí)都有可能會(huì)摔倒似的。每當(dāng)我摔倒你都會(huì)耐性十足的教我爬起來(lái)，繼續(xù)走。還記得你背著我走幾里路到地里干活，讓我體會(huì)到糧食的來(lái)自不易；還記得你教育我不能浪費(fèi)糧食那嚴(yán)肅認(rèn)真的樣子；還記得我剛?cè)雽W(xué)，放學(xué)回家你追在我身后叫我趕緊寫作業(yè)的樣子；還記得你站在門口等我放學(xué)回家的樣子……這些溫馨的畫面永遠(yuǎn)留在我記憶的`最深處。
如今我已經(jīng)成為一名初中生，富有朝氣和活力，而你也已經(jīng)老了，你的腰也彎了，背也駝了，腿腳也已經(jīng)不利索了。還記得最近去看你，你躺在床上蒼老虛弱的樣子，我不禁淚如雨下。
時(shí)光總是那樣快，但你的愛卻不會(huì)流走，你的愛永遠(yuǎn)會(huì)陪伴著我，在人生路上，你永遠(yuǎn)在我心中。
初一中學(xué)生作文：路12
我家門前的那條路，就是南通城的人民東路。多年前這條路還是條只能騎自行車的田間小路，后來(lái)改成了雙車道的砂石公路，車子走過(guò)，塵土飛揚(yáng)。如今的人民路已是美麗而繁華。
你看！平坦而寬闊的水泥路面從南通城遠(yuǎn)遠(yuǎn)向東伸去，如果我們把南通城比作一位健壯的小伙兒，那灰黑色的路面就似一條綢緞制成的領(lǐng)帶，配上這條精致的領(lǐng)帶讓小伙兒顯得更加英俊帥氣了！一到夜晚，那閃亮的路燈就像一顆顆碩大的鉆石鑲嵌在緞帶上。
你再看！那碧綠的隔離帶，把快慢車道分而治之，各種車輛各行其道，給車輛和行人劃下了一道綠色的安全帶。彩色人行路面的兩邊是高大的綠樹，扇子般大的梧桐樹葉和碧綠的香樟樹葉，如同給行人撐起了一把綠色的大傘，夏日給人們帶來(lái)了多少陰涼！黃色的條磚鋪成的盲道又給盲人送去了一份溫暖！
多美的人民東路啊，我家門前的這條路！她是一條刻印在我心中永遠(yuǎn)的路！它的變化和著新時(shí)代的節(jié)拍，激蕩起一首深情的歌——祝福祖國(guó)六十歲生日快樂！
初一中學(xué)生作文：路13
何必待到落榜時(shí)，才去懊悔昨日的懶惰，何必待到青春逝去時(shí)，才去嘆息美好年華虛度，何必待到白發(fā)滿頭時(shí)，才去哀怨人生太匆匆。
在初三的日子里是最美的、最甜、最苦、最難忘的一年，我們?cè)谛了崂镒哌^(guò)，在歡喜中度過(guò)，在艱苦中熬過(guò)，我們一起努力過(guò)，奮斗過(guò)，高興過(guò)，一切都是那么美，我不愿和小鳥爭(zhēng)個(gè)高低，我渴望像鷹一樣翱翔，我不愿和青草爭(zhēng)一縷陽(yáng)光，我渴望大樹一樣堅(jiān)強(qiáng)，我們要學(xué)會(huì)努力，奮斗，挑戰(zhàn)極限。
于是這個(gè)學(xué)校成了我們踏上成功的淺金石，艱苦地環(huán)境打造了一群少年，天剛破曉，我們?cè)缫炎诹私淌遥熳x智慧的背壤，上午四節(jié)課“吸允”知識(shí)的養(yǎng)液，澆灌干枯的田地，下午四節(jié)課消化知識(shí)的養(yǎng)分，滋潤(rùn)貧背的原野，晚上，秉燭夜游，溫故而知新。我們的課間十分鐘往往看不到吵鬧，只聽得教室的郎朗讀聲，我們?nèi)諒?fù)一日，年復(fù)一年，好似都在同一天打轉(zhuǎn)，每天面對(duì)著同樣的天氣，同樣的地方好似一顆干枯的大樹，回環(huán)往復(fù)似乎沒有好奇心，沒有挑戰(zhàn)的激情。但有當(dāng)局者迷，只要你仔細(xì)去完成每一件事，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活是多么的美好，那時(shí)一種享受，享受做完最后一種全身放松的暢快，享受把知識(shí)使用淋漓盡致的快感，享受挑戰(zhàn)的艱苦時(shí)不斷取得的快樂。
初一中學(xué)生作文：路14
每個(gè)人的腳下都有一條路。
有的人，生命還沒有結(jié)束，他的路卻到了盡頭。
——這是一個(gè)沒有靈魂，只剩下軀殼的活死人。因?yàn)樗崖纷邲]了，所以活著跟死沒什么兩樣。
有的人，生命雖然結(jié)束了，但是他的路還有很長(zhǎng)很長(zhǎng)。
——這是一個(gè)不該離去的好人。因?yàn)樗叩氖且粭l他向往的光明之路，所以人們總覺得他還活著，他將永遠(yuǎn)活在人們的心中。他走的路還會(huì)有人之后走下去。
有的人，他不愿走別人走過(guò)的路。在沒有路的地方，硬是拼命闖出了一條能照亮自我、照亮他人和照亮人類的光明之路。而且這條路還在不斷的延伸……：
——這是一個(gè)了不起的偉人。因?yàn)樗掠陂_拓、銳意創(chuàng)新，是時(shí)代的驕子，歷史的巨人！所以備受世人敬仰，他和他所開創(chuàng)的路將于天地共存、日月同輝；鑄就一座不朽的豐碑！
有的人，他一生走的都不是自我的路。整天跌跌撞撞跟在別人后面跑，累得大汗淋漓、氣喘吁吁。可憐不？
——這是一個(gè)庸碌無(wú)為的可憐蟲。因?yàn)樗蓄^無(wú)腦，總是坐享其成，不愿付出，所以只有感嘆，并無(wú)作為；只有理解別人吃剩了的施舍和不想要了的憐憫，不會(huì)給后人留下一丁點(diǎn)想頭。他就是大地上的行尸走肉。
但愿天下都是好人！但愿好人都走好路！
初一中學(xué)生作文：路15
人生當(dāng)中未免會(huì)有在同時(shí)有兩條不同的里讓我們?nèi)ミx擇；當(dāng)我們?cè)撊绾稳ミx擇呢？這是最讓我門傷腦筋的一個(gè)大問(wèn)題，路的選擇初中優(yōu)秀作文。選擇對(duì)了，那一定是好事了，但如果選擇錯(cuò)了，再回頭去，自己選擇錯(cuò)了。但在著一次成與敗的選擇里，我們?cè)摵稳ズ螐哪兀孔约旱穆纷约海约喝ミx擇。
旁觀者永遠(yuǎn)幫不了你的。 我小學(xué)的路選擇錯(cuò)了，但這并不代表我的人生就此結(jié)束了。因?yàn)椋叶没仡^去追趕那條自己曾經(jīng)錯(cuò)失過(guò)的路，選擇錯(cuò)了就讓它錯(cuò)好了，但自己要懂得回去追趕啊，懂得該如何謹(jǐn)慎選擇自己的路。自己錯(cuò)了，但在這一次的錯(cuò)誤中，自己應(yīng)該要真正懂得學(xué)習(xí)的重要性。
打那以后，我自己都不再貪玩了，再也不對(duì)學(xué)習(xí)厭傳了，也不再因?yàn)橐粫r(shí)的失敗而放棄。也懂得去好好珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，懂得學(xué)習(xí)的好，懂得該如何從失敗中變的堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)了；懂得人生的易變了 路，如果自己選擇對(duì)了，那一定就好的，如果選擇錯(cuò)了都不要泄氣啊；相信自己勇敢的回頭做去了，那么就會(huì)從失敗中獲得真理了。
選擇錯(cuò)了都不要害怕啊，只要知道錯(cuò)就好。
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