開在記憶深處的花朵初中作文9篇
在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的開在記憶深處的花朵初中作文，歡迎閱讀與收藏。
開在記憶深處的花朵初中作文1
記憶深處，有一幅美景，想起他時，便給我些許慰藉——奶奶家破舊的泥瓦房，房頂上偶爾有幾只麻雀、鴿子在上面歇腳，就在他們旁邊，一截生了銹的煙囪，中午、傍晚總會冒出縷縷淡白的炊煙，它就像一個裊裊婷婷的仙子，輕輕地向天空飛去，慢慢地，慢慢地便不見了蹤影。
這幅美景就像在腦海中生了根，淡淡的，卻執(zhí)拗的。奶奶家的炊煙是那樣安靜、祥和，令我身處異鄉(xiāng)，卻永世難忘。
每每我回家，奶奶就圍著藍圍巾，踮起那雙穿著老布鞋的腳，在門口眺望公路的盡頭，但這盡頭似乎是那樣遙遠，那樣漫長……
上次過星期天，當我到家門口時，看見奶奶正從河邊上背著一堆柴火，蹣跚地向這邊走來。她弓著背，依然圍著那條藍圍巾，雙手緊握捆柴火的繩子。見了我，奶奶驚喜地說：“這么快就回來了，剛才我去給你帶被子來曬時，你還沒回來呢。來了好，快到屋里去，外面冷，我快些做飯，在學校里又沒好好吃早飯吧……哎呀，你看看，我給你做的襖呢，也不穿上……”
說著，奶奶背著柴火進了家門，我在外面瞅著煙囪。一會兒，那縷淡白的炊煙又徐徐的冒出。我走進家門，站在火屋外，看奶奶正用那樹皮般的老手拾起柴火，向膝蓋上一劈，折斷后向灶中送去。向上看看，奶奶的眼角噙著幾滴濁淚，眼眶也微微發(fā)黃，我想，這是由于長期被煙火熏撩的緣故吧……奶奶的白發(fā)中，夾雜著些許柴火屑，盡管奶奶平時很利索，很愛干凈，但這時，她已全然不顧……
天氣是冷的，而屋頂上那縷淡淡的炊煙，正悠悠地向天空飄去，與圣潔的白云，與遼闊的藍天摻在一起，是我的身、心暖暖的，令我難以忘懷。
“你回去和你媽說，明天晚上別讓他做飯了，你們一家人到這兒來吃，咱包餃子。”“等等你走的時候拿上這些辣椒，你爸媽愛吃。”“又考試了吧，晚上別學到很晚了！”“回去記得穿上我給你做的襖，那多暖和，你看現(xiàn)在這么冷，要是感冒了不耽誤學習嘛！”“你回去跟你媽說別讓他來拿被子，讓你爺爺去送就行了。”……
吃飽飯，我無事，便隨手翻開日歷——只見隔上十幾頁就卷了一個角——我明白了，原來奶奶早就算好了我在哪一天回家，日日夜夜盼著那一天……
那幅美景，像一朵神圣的花，開在我的記憶深處——裊裊的炊煙近似透明，在寒意濃濃的冬日中，它執(zhí)著的、悠悠地上升。
就在牽掛、疼愛與關心間，他開出了神圣的花；在徘徊與踱步間，它的香氣彌漫我之間，沁入我心田；在希望與親切間，花的種子，植入我的心中，綿延亙古，永不凋零。
開在記憶深處的花朵初中作文2
那一年暑假，原本平常的獨家應為一件事讓我銘記于心。
我像往常一樣去了海邊旅游，燦爛陽光下波光粼粼的海面上反射到我眼里幾抹金色，這是我不僅在海灘上多停留一會兒。正是這一會兒，我看到了那醒目的牌子。是帆板。回去換了單衣，我們一家來到海邊，玩我那期盼已久的項目。
在一段長長的陸上訓練后，我迫不及待地登上鞋子，抱起板子，扛起帆，一路小跑來到水中，按照教練的指導完成了上板、提帆 等一系列動作。總之，在那準備活動完成之后，我將自由的行駛。
我抓起帆，掌握好方向，這時風向對我很有利，一下子躥出去好遠。我回頭驕傲的望著我的同行人，他們還在淺灘跟帆板糾結著。昂起頭，看著一片蔚藍的蒼穹，以及光艷刺目的太陽，我得意的笑了。雖然身上還粘著那被海水打濕的衣服。
只可惜好景不長，沒幾分鐘我就控制不住方向，偏離了人多熱鬧的海域，孤身一人跟帆板戰(zhàn)斗。海邊礁石很多，我漸漸有些著急了，可是越著急越是轉不過彎兒。和煦的太陽依舊照耀著大地，但是我卻感覺不到它的溫暖，此時感覺到的就只有海水的寒冷，能吞噬一切的寒冷。
在茫茫大海中的我分不清處東西南北，看不到海岸線，也許它離我很近吧。眼看著帆就要撞上礁石了，我想減速，但伴隨著“啪”的一聲，我掉進了海中。小腿似乎被什么劃了一下，那礁石像是在對我做出恐嚇的表情，我真的被嚇到了，驚恐的爬上帆板。這時，一位女士向我沖過來，她的速度不快，但那在我看來是世界上最快的速度。
在距我機密之遙的地方，她從帆板上下來，游到我身邊，用關切的眼神看著我，并向我說了一些英文，又或者是法文，反正是我聽不懂的。隨后她叫來了救生船，陪我上了船，我坐在船上，她和一位救生員拿來了急救箱，把我腿上的血擦掉，隨后抹了點什么東西。這時，我的衣服濕濕的、緊緊的粘在身上，不過這回，有我疼痛和感激的淚水……
把我送上岸后那位外國女士還跟我家人說了什么，大概意思是讓我最近盡量不要接觸海水之類的。總之，她對我無微不至的關懷使我深受感動。我們的語言雖然不通，但我們可以用眼睛交流，我不知道她的姓名、她的國籍，但我知道了世界上還有愛，還有感動，還有關懷，還有一種獨特的語言。
那天，也許我身上有傷，也許我的衣服濕到不行，也許我的樣子很難看，但是我懂得了、收獲了愛。它將永遠成為我心中的花朵，永遠的綻放。
開在記憶深處的花朵初中作文3
向日葵的笑容，你曾見過嗎?水盈盈，湖山翠，遠方的那朵向日葵，頭也不回地接受著陽光的照耀。你，我，可否還記得，這朵盛放在記憶深處的向日葵?
——題記
擦凈的天空，笑了;潔白的云絮，笑了;和煦的陽光，笑了;我和你望著向日葵，卻哭了……
在那個向日葵盛開的季節(jié)，我們成為了最好的朋友。你告訴我，你叫小琳，我告訴你，我叫小詩。簡簡單單的對話，卻都來自內(nèi)心。你非常喜歡向日葵，幼兒園的后山，種有幾株向日葵，你天天帶我去看，可我不喜歡刺眼的明黃，就像眼睛承不住光芒一般。我抵擋不住你熱情的邀請，總愛聽你有聲有色的地談論從書上摘下來的描寫向日葵的詞語：勇氣、信念、希望、光明。兒時的我們哪懂得為這些，但不管理解與否，我都會鼓掌，笑著稱贊你能說會道。
從此，你變成了光芒四射的向日葵。我是個愛哭的女生，動不動就紅了眼眶，掉下幾顆“金豆子”。每到這時，你就會畫向日葵給我看，并且像它一樣綻放出微笑。你微瞇的雙眼，彎彎的嘴角，略帶童稚的語氣，就像向日葵小精靈。你從口袋里掏出幾粒瓜子，說：“琳琳帶你去種向日葵!”我也興高采烈地跟去，看你怎么刨土，撒種，埋好，等待種子發(fā)芽。你就像是大姐姐，安慰我，朝我微笑。
一個星期后，你畢業(yè)了，也就意味著，你去湖州了。
在向日葵前，我和你說了再見。你說要照顧好我們的向日葵，我答應了。
后來，我才知道，向日葵的花語是永恒。
為了永恒，我天天跑去看發(fā)芽了沒，可一直沒有等到那一天。現(xiàn)在想來，炒熟的瓜子怎么會發(fā)芽呢?
一日在上海，無意間我又見到了一片向日葵田，如此壯觀。暖陽照人，向日葵們依舊朝著信念的源泉——太陽。一株高過一株，孩子們在朝陽的另一側，游玩著，嬉戲著。或許，向日葵永不改變方向，是為了背后的人，能夠得到安樂與無憂無慮。
我的眼眶不知怎么被浸濕了，眼前似乎又是你，那個叫小琳的你。你笑著，我卻垂下了腦袋。
永恒，有不同的形態(tài)。有時像水，無法觸碰這美妙的靈動;有時像寶石，堅不可摧。我不是永遠的愛哭鬼，你也不是永遠的堅強姐姐，但我知道，向日葵見證了我們永恒的友誼!
春天又到了，百花爭艷。我卻依舊等待著夏季那朵向日葵。我們的種子無法發(fā)芽，而你，已經(jīng)成為我開在記憶深處的花朵，照亮了我的天空，涌進了我的記憶。
遠處的風吹著，吹過我的耳旁，吹進我心中。你，叫小琳，我，叫小詩，我們一起，看那永恒的向日葵綻放笑容。
——后記
開在記憶深處的花朵初中作文4
我見青山多嫵媚，料青山，見我應如是。
故鄉(xiāng)是座小山城，眾多山組成了故鄉(xiāng)。我們可以把這些山看作故鄉(xiāng)的親人，故鄉(xiāng)在親人們的庇護下才成長起來的。我喜歡的那座山，不雄偉，不氣派，清秀明朗的像是誰家溫柔的姐姐。
青山記載外婆的芳華，有她少女時候粉紅色的夢，是常開不敗的花。
外婆領我去爬山，總會跟我講起陳舊的老故事，像在溫一壺酒。月光照在外婆發(fā)稍翹起的弧度，仿佛勾勒出年輕時嘴角甜蜜的笑靨。我想那時候的她，一定身著潔白的連衣裙，如瀑的黑色長發(fā)編成發(fā)辮，垂在后背。她會采摘路邊的野花，掛在耳邊，夢里都能尋到滿園香徑。她會細心挑選草藥，熟知它們的功效。她會坐在山頂?shù)氖^仰望星星，希望能從它們的軌跡中找到自己命運的暗影。
“我不開心時就來爬山。這么多年過去了，這山早就成了我的朋友。這里的一切我都熟悉。”外婆牽著我的手，沿著石子山路穿越一片陰森的小竹林。她掌心的溫度傳到我的手中，溫柔就與我撞了滿懷。外婆的眼神澄澈明亮，眼角的皺紋牽起如月光細膩柔和過往。我知道她對青山的親切。
如果說青山留給外婆的是如詩的芳華，那帶給她的，一定是純白色的關懷與無條件的包容。
她是我一位好友，有宇宙般浩邈深遠的思想深度，極愛獨處。“獨處就是我在消化世界。”她告訴我。煩時、孤獨、不被理解時，她選擇跑進山里，山里有蝴蝶、知了、露珠與鳥鳴，她會放聲哭泣，會蹲在草叢里觀察螞蟻。青山是她朝夕相伴觸手可及的虛擬，陪著她像自已、像紙筆、像雨滴。她明白，別人給不起，于是她轉身向山里走去。青山是她記憶中所有悲傷的凝聚，而這種凝聚，在青山徹底爆發(fā)出來，開成一朵最哀怨的花。
或許是因為流淌的血液有故鄉(xiāng)的氣息的緣故，無論是外婆、她亦或是我，見到這座山，總能由衷地產(chǎn)生一種親切。青山像是我們的后盾，固執(zhí)地保護著我們心底的最后一道防線，讓我們不致于潰不成軍。
只要一想到那座小山，柔情便漫上心頭，浸潤出最明朗的花。盡管它不氣派，也不雄偉，卻是開在我們記憶深處的花朵，四季都能聞到香味。
開在記憶深處的花朵初中作文5
缺少快樂，就如同失去了色彩的花朵，所以不要排斥快樂，只有這樣，生命才會充滿了色彩。
-------題記
冷冷的她
今天的溫度高得嚇人，路邊的柳樹像是中了暑，灰蒙蒙地掛著塵土的葉子像脫了水，沒有一絲生氣，柳條也有氣無力地晃動著。
到底該不該說呢？心里七上八下的，也許是因為天氣的原因手心都出了汗，心情也變得煩燥起來。算了豁出去了，我終于鼓起了勇氣：“你好，我們交個朋友吧！”我擦了擦手心的汗，向她伸出了手。
她倚在手臂處的頭微微抬起，零落的短發(fā)垂在眼前，眼底閃過一絲驚訝。發(fā)現(xiàn)她盯著我看，卻不回答，手心又溢出了一絲汗水。她卻埋下了頭，不再理我。
我一下子僵住了，第一次主動交朋友竟然失敗了，不禁有些沮喪，手也停在了原處。
前排的女生忽然轉過來，瞟了她一眼，說：“交朋友也沒有必要找這種人，走，我?guī)闳フJ識幾個。“
“謝謝。”
她拉住了我僵在原處的手，說：“以后，不要理她那種人，你只會自討苦吃。“
我回頭看了看她，她依然保持著剛才的姿勢，身體似乎蜷縮到了一起。外面溫度很高，而她周圍散發(fā)著孤寂的氣息，氣溫也驟然涼下幾分。
看來她是孤獨的，不過為什么要封閉自己呢？這其中一定有原因的，我會讓她笑的。心中暗暗決定。
她笑了。
暑假軍訓時，我們這個年級沒有參加，便在開學第一天補上。雖然天氣還是很熱，不過已比暑假時涼快了許多。同學們在軍訓時十分賣力。“一！一！一二一！一二三四！”喊聲雖不雄渾，卻很有力，噴射著年輕的氣息。可是，有人好像不配合呢！
“停！”教官瞇起眼睛，目光掃過人群，“你，出來！”教官用手指著其中的一位女生。可卻沒有人理他，人群中響起了幾聲輕微的嬉笑。“不許笑！”目光嚴厲，笑聲嘎然而止。“叫你呢！快出來。”教官有些氣急。
那頂迷彩帽子抬了起來，露出了一張熟悉而又陌生的臉。原來是她。
“你，去操場跑十圈，其他人休息！”
同學們都歡呼著奔向教室，我看了看在烈日下的她，走上樓梯，拿了一瓶礦泉水，奔向操場，努力趕上她的速度，將礦泉水遞到她面前，她只看了看我，就繼續(xù)往前跑，被我攔住了。
“這么跑下去，不喝水會受不了的！” 我見她仍不理我，直接把礦泉水放在她手中，“我走了，你慢慢喝吧！”說罷，便跑開了。我不經(jīng)意的回過頭，看見她微笑著，慢慢打開瓶蓋。
我和她也因此漸漸熟悉了起來，雖然她還是不怎么笑，但也不會再冷著臉，一副拒人于千里之外的樣子了。還跟上次那位說她的女生成了朋友，別人都說她變了，只有我知道，她并沒有變。還記得那天晚上，她對我說她心中的結已經(jīng)解開時，一臉燦爛的笑容，讓人不由覺得這笑容應該永遠停留在她臉上。
雨中的你笑靨如花
轉眼一學期過去了，萬物皆已褪去春的蓬勃，夏的熱情，秋的穩(wěn)重，迎來了嶄新的冬季。這也就意味著我們將告別這所學校，去過一個月的假期，雖有不舍，但大家還是很開心。在宿舍收拾東西，打包回家時，天氣卻大變，天空一下子由晴空萬里變得烏云密布。
糟糕！每個人都慌亂起來，踐踏著路邊的水塘奔跑的行人，公路上不斷打鳴的公交車，往貨物上遮油布的小販……整個世界一下子變得急促起來，
“不好！我的鑰匙不見了。”翻遍了書包的每個角落都沒有找到，我心急如焚地叫道。
“會不會丟在宿舍里呢？”身旁一個同樣在等車子的同學問。
“不會的，昨天我明明把鑰匙放在書包里的……對了，肯定是收失東西時掉在了桌子上了。”終于想了起來，不由得松了口氣。
“我的自行車借你，快去拿吧！”
我驚訝地抬起頭，是她！
“可是——我不會騎車。”我有些不好意思地低下頭。
“我替你拿。”待我抬起頭時，她已經(jīng)躍上自行車騎遠了。
已經(jīng)去了這么久了，怎么還沒來呢？會不會出事了，看著繁忙的公路，我越來越焦慮不安，怎么辦？下雨天可是交通事故的高峰。忽然，一抬頭，正好看見公路對面，搖動著手中的鑰匙，笑靨如花。她果真已經(jīng)找回了逝去的快樂。不知為何，我也感到很愉快！
她的笑，永遠是開在我記憶深處最美的花朵，就像太陽花那么美。
教師點評：寫同學之間的友情的文章很多，大多落入窠臼。張婷婷同學另辟蹊徑，以“笑”為線，以淡淡的筆墨，告訴了我們一個學生生活中輕煙般的故事，這個故事的人物可能在10年后，20年后，已經(jīng)模糊，但是這個故事告訴我們的道理永在：人與人之間的相互關愛，是我們的的快樂之源。
開在記憶深處的花朵初中作文6
嚴冬的凜冽是花朵凋零，給人以肅殺；明年春天新生的花朵又傲然獨立，給人以光明和溫暖。可是，生命中那開在記憶深處的花朵能否被喚醒?
在一個秋高氣爽、落葉飄零的早晨，爺爺永遠的。那樣的宣告讓我痛徹心扉，那讓的意外讓我無法承受，一向身體還好的爺爺就這樣無聲無息地走了，走的那樣悄然，那樣安靜。留給我的將是一生的遺憾。
在我的記憶中，爺爺是一個慈愛、幽默、善良而又固執(zhí)的人，他具備中國千千萬萬每一個勞苦人民的樸實、豁達和質樸。記得四歲那年，爺爺帶我到田地干農(nóng)活，他拿著手中的鋤頭，揮汗成雨。我在一旁嬉戲的玩耍。快到正午了，我們回家吃午飯，走在路上，我執(zhí)意要爺爺背我，爺爺竟然答應了，我趴在他的背上，用毛毛草在他的臉頰上掃來掃去……但我不知，年近60歲的爺爺干了一上午的農(nóng)活，還要背著我這個不懂事的孫女，是多么勞累。然而他笑了，笑得那么開心。
年與時馳，我已長大了。然而一道道深深的皺紋已不知不覺爬滿了爺爺昔日精神飽滿的面頰，爺爺老了，真的老了。當我拿著“118”分的數(shù)學試卷回家時，爺爺臉上露出燦爛的笑容。但他沒有夸我，而是讓我爭取下次考滿分，我知道，爺爺對我得期望很高。
爺爺是固執(zhí)的，他愛喝酒、抽煙。奶奶和我不知勸了多少次，讓他戒煙戒酒，但是戒了沒幾天又喝上了，正是如此的嗜好，讓爺爺?shù)纳眢w一天不如一天，就這樣過了幾個月，爺爺突然就走了……
我的爺爺，當我欺負妹妹時您還會訓斥我嗎？當我與表弟發(fā)生矛盾時您還會向著我嗎？您還會和我談心嗎？不會了，一切都已太晚了……
一片枯葉輕輕的.落在我得頭上，讓我一驚。我拿起枯葉，它那失去水分的葉面，只有一片枯萎的黃，我輕輕一碰，它就碎了。沒想到它的生命是那樣的脆弱、不堪一擊。望著這片樹葉，突然淚流滿面，葉生一季，人活一生，在這個世界上，爺爺愛盡了他的兒孫，他欣慰，他滿足。
那開在記憶深處的花朵，永遠在心中綻放！
教師評語：“感人心者，莫乎于情。”親情是永恒的主題。文章之所以以情動人，就源于它的真實。這也就是二月花文學社的寫作宗旨：因為真實，所以精彩；因為真誠，所以感動。
開在記憶深處的花朵初中作文7
已是夜闌人靜時，零零碎碎的星輝爬上我的腦際，點點滴滴的銀色閃爍在我的筆尖，一輪皓月打開了那干澀的心房。一朵鮮花正獨占心房怒放著一名多愁善感的少年的羞于啟齒的心事。
她，是我的鄰居兼同學。于是，有一段時間，我們總是一起放學回家。我沒有建議別人的看法與想法，我認為我和她只是單純的同學，只有純真的友誼。當然，她也是這樣想的。但是，我錯信自己了
那次，我等著和他一起放學回家。她悄然地走來，微笑地說：等了很久了嗎？對不起啊！我望著她的笑容，圓圓的臉蛋在夕陽的照耀下顯得格外的令人憐憫，溫聲的話語不斷地在我耳邊回響，猛烈的碰撞著我那脆弱的心。我頓時面紅耳赤，心跳怦然加速我不知道這是不是所謂的喜歡。但是，有一點我是可以肯定地，我對她的感覺不同了。
于是，漸漸的，放學便有意無意地成為我刻意去等待的時刻。和她在一起的時間也是我最寬慰、愉快的。但是我不敢告訴她，我怕她知道后會連朋友也做不成。于是，我悄悄地把這顆種子埋藏在我心靈的深處。
然而，快樂的時間總是短暫的。當我得知她要搬家離開后，我恍惚了，頓時我的心似乎被凍結了。我毫不猶豫地向她家奔去。天空灰蒙蒙的沉了下去，四周彌漫著灰色的陰霾。四周都變得看不清楚了，我感到了一絲絲的與寂寥。心也變得空虛了。終于到了她家，一個壯漢正在把家具搬上車。頓時，我的心碎了。緊接著她也出來了，我潛意識地躲到墻后，我不知道如何去面對她。而且，反正她也要走了，與其見面更傷心，不如自己一個人在這里沉思，我自我解釋道。我看她左右望了望，然后失望地上了車，走了。我的腳頓時使不上了地軟了下去，靜靜地依靠在墻邊。寒風不斷地襲來，天空飄下了雨滴。我蜷縮在那墻角，這樣就好了，我默默念道。我的視線模糊了
現(xiàn)在回想起來，其實一切都是那么的純粹，那么過分的純粹。沒有刻骨的恨，沒有銘心的愛，甚至淡得無痕。如此的平靜其實是一種殘酷的折磨。
我知道，一些故夢是很難說清楚的，他只不過是我生命大地上的一顆種子。然而，這顆小小的種子卻長成了一朵鮮花，獨占我的心房。到底怎樣才能讓它停止生長啊？
開在記憶深處的花朵初中作文8
推開窗，呼吸著新鮮的空氣，感覺舒適極了，無意中我發(fā)現(xiàn)了一朵開在角落里的花，于是，我想起了她……
那是幾年前的一個夏天，我懷著喜悅的心情來到車站，準備乘車去上海，可喜悅中，還雜夾著一絲憂慮，因為我暈車。為了去上海玩，我還是鼓起了勇氣踏進了車門，但心中那份擔心依舊讓我有所顧慮。我安靜地坐在車上，一動也不敢動，努力對自己說：“忍住！忍住！”終于，車啟動了，我開始了兩個多小時難熬的旅程。
窗外的景色很美，可我不敢看，我努力閉著眼，想像自己坐在自己家里，我壓抑著腹內(nèi)的沖動。很快，路程過了一半，我放松了許多，可時停時走的汽車依舊讓我喘不過氣來，我等待著，等待著，似乎我肚子里快要消化的食物正在與這奔馳的汽車賽跑，當然，我肯定希望這汽車早點沖線，這樣我才可以安心地到達上海。這緊張的氣氛似乎要讓我窒息，我開始變得越來越緊張，我越是不去想暈車這件事越不行，我閉住氣使勁咽唾沫，可太晚了，食物沖線了——我吐了。蘊藏已久的痛苦一瞬間全部爆發(fā)了出來，我難受得都覺得自己已被解體了，我趴在了那里，抬頭的力氣也沒有。
“你……沒事吧！”我聽見了我覺得是我這一生中最甜美的聲音。剛吐完的我已經(jīng)快虛脫了，無力再抬起頭看她的臉，只得趴在那里。“給你面紙，啊……噢，你沒力了，那我給你擦。”那面紙在我嘴邊溫柔地擦拭著，我頓時感覺似乎所有的痛苦已不再是痛苦，我好像舒服了許多。
擦完，她便離開了，我沒有看見她，但她那甜美的聲音我永遠都忘不掉，我后悔沒有抬起頭，沒有仔細地看天底下最善良的人，哪怕只一眼，我真希望剛才看一看她。
車，依舊在行駛著，我的心早已飛往了終點，但我心中仍留有遺憾：為什么不抬頭看看那真心幫助不求回報的好心人呢？
經(jīng)過漫長的等待，上海到了，車上的乘客便站起身來，準備下去，我懷著喜悅的心情拿起包走向車門，正當我走出車門時，一個聲音從后面?zhèn)鱽恚骸澳銢]事了，下次你要注意了，提前要吃暈車藥的。”啊，那聲音好熟悉，我永遠都忘不了，我轉過身，看到了一張最友善最真誠的笑臉，甚至，我好像看見了一朵花，這朵花已深深印在我的心中。
我微笑著說：“謝謝你的幫助，我下次會注意的。”她離開了，看著她漸漸遠去的背影，我動容了：她是我見到的最善良的人，雖然只見到一面，但那一張燦爛的笑臉會永遠留在我的心中，成長為一朵美麗的花朵，永盛不衰。
開在記憶深處的花朵初中作文9
在我心最脆弱的地方，有這樣一朵花，因有花兒，我才變得勇敢！花兒萌芽，生根，開花，結果！開在我的記憶深處！——題記
花兒萌芽了
兒時，我喜歡牽著媽媽的手漫步在雨后的街道，一手牽著媽媽，一邊看著花店，我常常會久立于此，仔細觀察者櫥窗內(nèi)的那朵花。老板悉心照料著花兒，雨水打濕了花兒的身姿，但花兒仍直直的挺立著。我忍不住問媽媽：“媽媽，那是什么花呢？”媽媽語重心長的回答道：“那是琉璃苣！是勇氣的象征哦！“我心中默默念著，琉璃苣！微笑綻放在那個街頭！琉璃苣在心頭萌芽了！
花兒生根了！
幼兒園時，醫(yī)護站的白衣天使來訪學校，哇哇聲在教室里此起彼伏。每個孩子都十分恐懼，一個個臉蛋繃得緊緊的！而那時的我，頭也不回的第一個沖上了講臺。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒生根了！
花兒開花了！
小學時，學業(yè)逐漸加重，難度也加大了！同學們開始退縮，開始害怕！“這道數(shù)學題真的好難！”一個同學說到。大家互相注視著，沒有一個人勇于嘗試，眼神中多了一絲絲茫然。“我來試試！”一把奪下了課本，仔細鉆研著，但，卻毫無頭緒，豆大的汗珠順著臉頰滑啊滑！要放棄嗎？不！我否決了這樣的想法。指針噠噠，筆尖沙沙，紙張嘩嘩，汗水噙滿了雙手。終于，它綻放了！我做出了那道題。只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！花兒開花了！
花兒結果了！
初中，原本陌生的詞語，相依伴隨我i年了。考試前的那幾天，我茫然，失落了！N多次的考試竟都不盡人意，我沒有信心，沒有勇氣再堅持下去了，真不知道期末考該則么辦？小雨過后，我一個人漫步在街邊，忽然看到了那個花店，那個櫥窗，那株琉璃苣。一下子，欣喜，信心，涌上了我的心頭，一下子，沉封的勇氣被喚醒了！我奔回家，開始了緊張的復習！只因心中有一株琉璃苣，一份勇氣！我再次投入了緊張的復習。終于，花兒結果了！
在我的記憶深處，在我心最脆弱的地方，有這樣一株琉璃苣，是花兒讓我變得勇敢，讓我成長，讓我有勇氣接受新的挑戰(zhàn)，也讓我大膽的說出了“期末考，我來了！”只因那朵開在記憶深處的花朵！
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