實(shí)用的《我》初中作文4篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的《我》初中作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

《我》初中作文 篇1

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間六年快樂的小學(xué)生活過去了。今年九月，我從小學(xué)升入了初中，迎來了全新的初中生活，開啟了一個人生的新起點(diǎn)。

　　來到一個新的學(xué)校，面對這里的一草一木，我感到很新奇，同時也感到很無助。我是一個膽小怕事的人，從小就不善于和別人打交道，不善于跟別人交流，在一個新的環(huán)境里面，面對的全是新的老師，新的同學(xué)，這讓我有點(diǎn)不知所措。

　　直到有一天，“嗨！我叫曉飛，你叫什么名字呢？”一個漂亮的女同學(xué)向我打招呼，我便高興地回答：“你好，我叫傅馨，很高興認(rèn)識你，我們可以做朋友嗎？”“當(dāng)然了！”曉飛同學(xué)非常爽快地答應(yīng)了。就這樣，我認(rèn)識了踏入初中以來的第一個朋友，并且在以后的生活中，我和曉飛非常要好，成為了形影不離的好朋友，學(xué)習(xí)上遇到難題我們一起討論，課間我們一起談天說地，體育課我們又一起打球、玩耍。

　　進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己的生活忙碌了許多。學(xué)習(xí)的科目越來越多，考試越來越多，每天的作業(yè)像烏云般滾滾而來，學(xué)習(xí)任務(wù)之繁重，壓力之大可想而知。雖然如此，但是初中的生活讓我感到很充實(shí)，在這里我學(xué)到了很多東西，明白了壓力越大，動力也會越大的道理。

　　初中的生活是忙碌的，也是多姿多彩的。在這美好的初中生活中，我就像一只小麻雀快樂地飛翔著，感受著初中生活帶給我的寶貴的友誼，享受著學(xué)習(xí)上獲得知識的快樂與成就感。在未來的日子里，我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，勤奮向上，收獲更多的精彩與快樂，為我的夢想插上騰飛的翅膀。

《我》初中作文 篇2

　　白駒過隙，眨眼間，那充滿著稚嫩的小學(xué)生活就要結(jié)束，我們即將踏入那充滿著“未知數(shù)”的初中生活……

　　每次坐在公交車上，總能看見一些初中生談?wù)撝鴮W(xué)校里的趣事，聽著聽著，竟有些期待那初中生活。

　　我所向往個初中生活是不是和我想象的一樣呢？

　　舒適的校園環(huán)境：蔚藍(lán)的校門，進(jìn)校后，放眼望去，一棵棵大樹圍繞著操場站成一個大圈，操場中心是一個足球場，兩個白色的球門坐落在足球場的最左邊和最右邊。教學(xué)樓中的走廊不在狹窄，而是寬闊無比。樓梯則是繞著一個不大柱子盤旋而上……

　　充滿興趣的課程：要屬課程我最喜歡的是生物和化學(xué)。每一節(jié)生物與化學(xué)課上都有科學(xué)儀器，做著一個個實(shí)驗(yàn)……

　　“寒風(fēng)雖冷，擋不住矯健的步伐；秋月朦朧，遮不住堅(jiān)毅的'目光；生命如歌，撩不住嘹亮的號角；人生無常，搖不動碌色的信仰；颯爽英姿，何曾流露出脆弱的面龐！”

　　我即將告別小學(xué)這六年的美妙生活；我又即將捧起一個和以往截然不同的金色太陽；我又即將開啟一場新的夢，開啟人生中最美好的青春年華。不同的夢，不同的境界，不一樣的感受。周圍的一切都是一種完全不一樣的綠，我就像一株飽飽吮吸了雨后甘露的小苗，期待著即將發(fā)生，美麗而又陌生的初中生活……

《我》初中作文 篇3

　　我班有一個籃球隊(duì)。他們特別喜歡打籃球，每天一放學(xué)，就拼命地往籃球場上跑，書包丟在一邊便打起籃球。有的更夸張，穿兩套衣服來，表面是只穿一套校服，可是誰也想不到，這些球員是“內(nèi)在美”，竟然不怕炎熱，里面還穿了一套運(yùn)動服。這幾個人的衣服都是體育老師統(tǒng)一訂做的。

　　記得有一次，早操回來了，球員們熱得快不行了，脫開校服就著風(fēng)扇吹涼。到了早讀時間，班主任老師進(jìn)來了，一眼就看見有六、七個同學(xué)沒有穿校服。斑主任頓時怒火中燒，決定重罰他們。他叫不穿校服的同學(xué)站起來。哇，全部都是球員，都穿著相同的球衣，在座的同學(xué)們都唏噓不已。班主任老師大聲說：“你們?yōu)槭裁炊疾淮┬７�？眼里還有這個班集體嗎？”這時，球員們急速拿出自己的校服，連忙解釋，老師這才放他們一馬。

　　還有一次球賽，他們喜歡自己運(yùn)球到籃邊投籃，不僅拖延時間，而且失分率也高，上半場就落后了四分。經(jīng)過班主任老師的一番教導(dǎo)，下半場才反敗為勝，順利地進(jìn)入了總決賽。

　　到了總決賽的那天，我們?nèi)�班同學(xué)都來觀賽。一開始，球員把班主任老師的話全忘了，互相之間沒配合好，傳球多次失誤，比分一度落后。上半場結(jié)束，我們班以比0暫負(fù)于二班。班主任老師看在眼里，急在心上，馬上召集球員進(jìn)行場外指導(dǎo)，還說：“這次球賽，大家要團(tuán)結(jié)。如果一個球隊(duì)沒有團(tuán)結(jié)精神，是注定失敗的。”這次，球員們牢牢地記住班主任老師的話，努力地打。他們很快扭轉(zhuǎn)了敗局，進(jìn)了一球又一球，到了最后一分鐘，我們兩班得了9平的分?jǐn)?shù)。

　　本以為以平局結(jié)束，沒想到在最后五秒，我們班一個漂亮的兩分球獲得了勝利。老師和同學(xué)們?yōu)閯倮麣g呼雀躍，球員們更是互相擁抱祝賀。

　　這就是我們的籃球隊(duì)。

《我》初中作文 篇4

　　人生的漫長路途，我們走在其中，在一年又一年的光陰中聽潮起潮落，看破曉還是黃昏，一路上跌跌撞撞地走，心里也慢慢理解什么是成長……

　　有一天中午，老師帶我們到七班聽同學(xué)講《水滸》。教室里坐滿了人。“說書”的兩個同學(xué)語言風(fēng)趣幽默，笑聲一陣陣從教室里傳出。就在他們講林沖風(fēng)雪山神廟時，老師打斷了他們的演講，并提出被忽略掉的重要情節(jié)——店小二報信。這一提問頓時難住了兩個說書者，于是他們向同學(xué)求助。

　　就在大家四處張望時，我的心里卻涌起波瀾。要知道作為文學(xué)迷的我對于這段情節(jié)可是再熟悉不過了。可面對這么多的同學(xué)萬一我說錯了怎么辦 ?萬一我講得不好怎么辦?萬一……手心里細(xì)細(xì)地滲出汗來，心跳也不知何時變得飛一樣快。正當(dāng)我猶豫不決四處張望時，意外撞上老師的眼神，那快要熄滅的勇氣立刻被重新點(diǎn)燃，我輕輕地舉起一只手，雖然舉得很低，但老師還是一眼看見，就這樣，我慢慢抬起顫抖的腿走上講臺。

　　成功永遠(yuǎn)屬于勇敢者。當(dāng)熱烈而連續(xù)的掌聲響起，我知道我成功地戰(zhàn)勝了自己。

　　那件事告訴我：勇敢的一次嘗試比埋沒于人群更重要，展示自己比做一名傾聽者更能讓我成長。

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