《水》作文600字_初一作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的《水》作文600字_初一作文，歡迎大家分享。
《水》作文600字_初一作文1
生命無處不在。在川流不息的人群中，那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命；在散發著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命；在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數靈動而美麗的生命。當你看見一位母親十月懷胎，嬰兒呱呱落地時，你會知道，這將宣告著一個新的小生命的誕生！你是否會感嘆，感嘆生命的來之不易？可是，生命是寶貴的，生命是脆弱的！
今年的4月26日，在安徽省老畀河發生了一起學生溺水事件，5名小學生結伴到老畀河游玩，其中1名五年級女生在河邊洗手時，不小心踩空滑落水中，其他同伴伸手去救落水學生，結果這5名同學相繼墜入水中，溺水身亡。5條鮮活的生命瞬間就消失了，不僅給他們的家庭帶來巨大悲痛，也為我們敲響了警鐘。他們的生命就如初開的蓓蕾，前程無限，然而卻被無情的河水所吞噬，難道不令人痛心嗎？
也許有人覺得這些事情離我們很遙遠，但我們身邊也確確實實有過這樣殘酷的實例。據省教育廳去年的統計，溺水已成為廣大中小學生尤其是農村小學生非正常死亡的主要原因。永嘉縣學生非正常死亡20人，其中溺水死亡的就達13人。
正因為有了這些慘痛的例子，我倡議全體同學做到“五不”承諾：
1、不私自下水游泳；
2、不擅自與同學結伴游泳；
3、不在無家長或老師帶領的情況下游泳；
4、不到無安全設施、無救護人員的水域游泳；
5、不到不熟悉的水域游泳。而在游泳之前，學習一些預防溺水的知識是不可或缺的。
人不能像野草那樣，“春風吹又生”，人的生命只有一次，而且生命要靠自己掌握。身邊處處有安全，我們平時就要做到“安全學習，安全生活”，杜絕危險的行為，讓甌北中心小學變成一個安全和諧的校園。
《水》作文600字_初一作文2
淚水身為“水“家族的一員，所表達出的感情是多種多樣的。你可以看到勝利者的喜悅，也可以看到失敗者的痛苦；可以看到小孩的真情流露，也可以看到父輩的牽腸掛肚；在世間百態中它有萬種情感表達。
失敗的淚水
在2004年雅典奧運會上，中國對俄羅斯的女排冠亞決賽中，雙方拼得你死我活，中國隊以頑強的毅志，用3：2的成績打敗了俄羅斯隊。在我們高聲歡呼這來之不易的勝利時刻，我發現俄羅斯隊員傷心地左在地上大哭起來。解說員介紹說著位女隊員即將退役了，這是她為國征戰的最后一場比賽，原本想畫上一個圓滿的句號，可是卻事得其反，她傷心到極點，心想：在這場比賽中我付出了多大的努力可是沒有取得勝利，只有帶著遺憾離開了。這名俄羅斯球員就在這剛剛拼搏流汗的場地嚎啕大哭。
友誼的淚水
想必許多人都知道2005年超女冠軍李宇春吧。一個超酷的女生，有點男孩的性格。永遠中性打扮，對外宣稱不喜歡穿裙子。就在超女五進三的比賽中，李宇春的好友何潔不幸跟張靚影PK時被淘汰了。這時，李宇春見好友何潔被淘汰了，立刻咧開嘴抱著何潔大哭，鏡頭長久停留在她們兩人中間，全國的觀眾也在為她們流淚。可現實是殘酷的，在李宇春成為超女冠軍時，李宇春都沒有為自己流淚，反而在好友離開時送上了深情的友誼淚水。
同情的淚水
在“天天630”中曾報導過這樣一條新聞，一對母女本來生活的很平靜，可是一天，女孩的父親，氣不過妻子和他離婚，就跑道家里用流酸去潑妻子，在潑時不慎也潑到了孩子。使妻子和女兒都毀容了，手臂和腿也有大面積的燒毀。因為這一對母女家在農村沒有錢無法醫治，就一直托了一年多，“630”報道后有一家醫院愿意免費為著對母女做整容手術。許多好心人看到這對母女這樣凄慘的遭遇都流出同情的淚水紛紛捐款送物，獻出自己的一片愛心去關懷這對母女。
淚水啊！淚水！你流露出多少悲歡離合、人情冷暖，在你的煽情下我們盡情表露發泄。
《水》作文600字_初一作文3
親情是人世間至善至美的。它在那牽腸掛肚的惦記中，在那圣潔無私的呵護中，在那無怨無悔的奉獻中。這樣的親情使我們的人生變得風光無限，世界也因此變得充滿了溫馨。父母對我們的關愛、呵護，我們怎能不銘記在心？怎能不流下感激的淚水？
烈日炎炎的一天，放學后的我急于趕做老師們布置的家庭作業。猶如一個“作業侵略者”般貪婪地啃著作業。不知不覺已是午夜時分。突然，停電了。家里也沒有準備蠟燭，這可咋整？我猶如熱鍋上的螞蟻急得團團轉。這時候，爸爸悄悄地來到了我的身邊。用他那粗糙的大手輕輕地撫摸著我的頭，和藹地對我說：“孩子，不要著急!”說著他從抽屜里找出了一個手電筒，只見他高高地舉起手電筒，霎時，一道燈光射在了我的作業本上……“快點寫吧!”爸爸慈祥地對我說。看著勞累一天的爸爸，我心里一陣酸楚……“爸，我自己來，您快去休息吧!”但爸爸卻固執地阻止了我。此時，我真想趕快把那些可惡的作業給消滅掉，好趕緊讓爸爸休息。時間一分一秒地過去了，黑暗中，這一束燈光執著地亮著，漆黑的夜猶如春風般溫暖!
“啊!終于搞定了!”我興奮地說。再看旁邊的爸爸，一只手支撐著頭已經睡著了，另一只手仍堅定地舉著那個我危難時的“天使”。看到眼前這一情景，我的淚水奪眶而出!
這就是我的爸爸!辛勞一天的爸爸!固執地陪兒子寫作業的爸爸!望著鬢角已有白發的爸爸，看著睡夢中憨笑的爸爸，我真的不忍心叫醒他，也許此時的他感到最為欣慰!我悄悄地站起身子，拿來一條被子，輕輕地蓋在爸爸的身上……
淚水模糊了我的視線，但我是幸福的!這是親情的淚水，幸福的淚水!爸爸、媽媽，我最親愛的人，我向你們保證，我一定會好好學習，絕不辜負你們的期望!這是我在黑暗中發出的心聲，或許這也正是爸爸睡夢中見到的一幕……
低頭我才發現尚未收拾的作業本上不知什么時候已被淚水濺濕了……
《水》作文600字_初一作文4
水從高處流到低處，其實是想要領略去往低處沿途的美景。而它毫無保留地包容著萬物，是因為它有著無人能及的博大胸懷。無論發生任何事，最終都會歸于平靜，這是因為它天性就擁有那樣一份淡然、寬容的愛。
至死不渝，不厭平凡，便是水愛的偉大。即使是終年冰封的珠穆朗瑪峰上的雪水，也固執地勇往直下。借助那微弱的力量，一點點跑下去，終究匯成了一條條縱橫交錯的河流來滋養著大地。不論是亮麗的礦石，還是普通的土塊，甚至不論是一粒細小到肉眼看不見的沙礫，還是惹人生厭的骯臟的淤泥垃圾，水都不論高低貴賤的一概包容，一視同仁。不羨慕鉆石的璀璨，不藐視沙礫的細小。水是如此的隨和，博大。
不忘初衷，從一而終，便是水愛的偉大。即使是因為天氣變化而幻化為冰雪，也沒有失去它自身的澄澈，平靜。反而，給世間增添了一種空靈的純凈的冰雪藝術，使人的心靈得到凈化。高溫受熱幻化為蒸汽也是透明無暇的，從一邊看向另一邊，世間萬物竟在其中，把萬物又凈化為澄明。雖然海里的生物不停地嬉戲打鬧，卻絲毫不影響海面的平靜。水從不理會世俗的爭紛叨擾，不在意風雨吹打的磨練。水是如此的清冽淡然。
水容萬物，萬物容水，這便是水愛的偉大。即使是刺人的尖石，水被劃得支離破碎，也像一位無私的母親一樣攬它入懷，不斷地輕輕撫摸著它，漸漸地把刺人的外衣幻化成了一如水性的光滑。水以她寬容的胸懷，使萬物誠服。在水的世界里只要有包容，就有被包容，不管大小優劣而包容。做人如水，你低我便涌來，決不暴露你的缺陷，做人如水，你高我便退去，決不淹沒你的優長。水是如此的寬容、善良。
這來自自然的廣博、淡然、寬容之愛，都凝聚在這清澈的水中，感染著我，影響著萬物。
《水》作文600字_初一作文5
一提到水，同學們可能會想到水是生命之源，一切的生命都離不開水。但是我想到的是“滴水之恩，當涌泉相報”。
還記得初三下學期的某一個星期，我深刻的懂得了師恩一片情。那星期是我最倒霉的一星期，飯卡被我放在家里，忘帶了；零花錢也不知道被我放在哪里，弄丟了。我深知父母辛苦賺錢供我讀書已經很不容易了，不想再向他們索要血汗錢，況且父母需要做活，我不想耽擱他們的時間送錢來給我。我又是一個自尊心特強的人，不能忍受自己低聲下氣的去向別人借錢，看別人的臉色。爺爺奶奶老一輩的人不是常說，只要有水喝，餓上個四五天是沒有問題的。于是我決定這一星期只喝水。剛開始的第一天我還是堅持下來了，可是到了第二天，我的肚子就餓的咕嚕咕嚕的叫個不停。下午，同學們都去吃飯了，我卻在教室里充當勤奮學習的好學生，“游魚細石，直視無礙……”，我趴在桌子上無力的背著“魚有糖醋魚，排骨魚，酸辣魚……真好吃！餓死我了！”這時我們的班主任王老師走了進來，將他打來的飯菜放在我面前，我抬起頭吃驚的看著他，王老師笑著說道：“要不是這兩天我看著你精神恍惚，我還不知道呢。你們現在正是長身體的時候，營養最重要，你有什么困難應該跟我說，而不是全都承擔在你小小的肩上。”聽了王老師的這段話眼淚竟然很不爭氣的流了下來，不知所措，“我說錯了什么嗎？”我搖了搖頭，擦了擦眼淚，接過老師的飯菜，狼吞虎咽的吃了起來，那飯菜很好吃，我覺得是我吃過最好的飯菜。
一滴水，一段情，無數滴水匯聚成大海，無數段情編織成愛的嫁紗；用愛感化身邊的每一個人，你也可以！
《水》作文600字_初一作文6
千百年前，古人以“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片”來形容農村景象；而前幾年我們看到的很多村莊卻是“花香與腐臭一交一雜、垃圾與污水四溢”。
每逢假期和周末，我時常到姨一媽一家玩。有條小溪是我必經之路，它獨特的地理位置成為人們灌溉的農田的源泉。可人們對它并不友好：將垃圾隨意丟棄到它的懷抱中。
很快，小溪披上了五顏六色的面紗，壓得身下的小草、小花們直不起腰來，蝴蝶，小鳥們也不知飛到哪里去了。清澈的小溪失去了往日的美麗，越來越灰溜溜，越來越憔悴了，變得滿身瘡痍，變得黑乎乎，發著惡臭的氣味，讓人難以呼吸。一大群蒼蠅卻樂得開懷，圍著水面漂浮的垃圾，歡快的嗡嗡叫著，它們不用擔心人們一騷一擾。而捕食蒼蠅的能手青蛙、蛤蟆，尋常溪水中常見的小魚、小蝦，此刻蹤跡皆無。即便如此，人們絲毫沒有悔改的意思，時不時看到有人在百米之外，捂住鼻子，用力地向溪邊投擲“糧食”，“撲通”，濺起又臟又臭的水花，然后一溜煙跑回家中。溪邊也是垃圾成堆，臭水四溢，看了讓人頭皮發麻，聞了讓人嘔心。
今年暑假，我再次去姨一媽一家。看到眼前的小溪，我驚呆了。水變得清澈了，一塊塊帶有花紋的鵝一卵一石靜靜地臥在溪底，溪水叮咚、叮咚地歌唱著，樹上的鳥兒嘰嘰喳喳評論著，魚兒在溪水里歡快地游來游去，像是一場音樂盛會。傍晚，只見孩子們在小溪里嬉戲，大人們端來凳子在小溪邊說說笑笑，我也情不自禁加入他們的行列。
我覺得很奇怪，問姨一媽一，“水怎么……”還 沒等我說完，姨一媽一就說：“水干凈了，是吧！以前，我們以為垃圾扔到溪里，水可以把它們沖走，結果呢，水臟了、變臭了。現在你看我們村里有好幾只垃圾桶了，垃圾有專門人來清理，像你們城里了。水干凈了，可以洗衣服，可以灌溉農田。”
清澈的水回來了，舒適的環境回來了，好心情回來了。水變了，一切都變了，讓“水臟了，水污染嚴重”“一江一南水鄉沒水喝”不再成為“熱門話題”，迎接令人“魂牽夢縈的水”。
《水》作文600字_初一作文7
假如我是一滴水，我愿滴在時間的軌道上，雖然我會隨著時間的消逝而離開，但我知道我曾為這個色彩斑斕的世界涂抹過一道耀眼的光。
假如我是一滴水，我愿做雨后空中凝結成的一顆小水滴，和伙伴們聚集在一起，反射出太陽的光芒，映照出如萬花燦爛般絢麗的七色彩虹。當一個孩子興高采烈的說：“彩虹多美麗時，我們驕傲，我們自豪，因為彩虹是我們的杰作。雖然我們明白孩子并不知道是我們這些黑默黑無聞奉獻一生的小水滴造出了彩虹婀娜多姿的身影。
假如我是一滴水，我愿成為濃厚云彩中的一顆小水珠，降落在干旱的土地上，滋潤土地的皮膚，使他來年孕育出更多更好的糧食。而農民紅玉的臉龐上那樸實的笑容，則是我們最好的酬芳。我更愿意降落在久早無雨的缺水地帶，看到萬物青茂，水源充足的景象，給人們帶來無限的喜悅。而我們呢？也會更加的自豪。
假如我是一滴水，我愿意做自來水的一分子，幫助人們做飯，洗衣服。當一個大汗淋滴的孩子跑過來，用我來解渴時。我會感到我是真正的“有用武之地了”。但是，我有一個心愿，我希望大家不要任意浪費水源。隨手關緊水龍頭，這其實是一個輕而易舉的動作。
假如我是一滴水，我只愿意做大江大河中的滄海一粟，我只愿意做大中極平凡又珍貴的一滴。我們結成九曲連環，掀起萬丈狂瀾，形成驚濤拍岸，一瀉萬丈的宏偉魄勢。美麗壯觀的壺口瀑布，雄偉壯麗的長江三峽，那都是我們用身軀筑成的，用生命建造出的。
假如我是一滴水，我愿與萬物為友，愿把自然當家。我有許許多多同伴：自由自在的小鳥，堅持不懈的蝸牛，五彩繽紛的野花，黑默黑無聞的野草……樹上的鳥兒為我歌唱，花兒與我共舞，我們都生活在大自然溫暖的懷抱。
我可以對著藍天高呼，因為我是一滴水，雖然我黑默黑無聞，但是我創造了一個又一個的奇跡，一道又一道的風景，留下了一層又一層絢麗的印記。
《水》作文600字_初一作文8
這件事現在想起來真有一點后悔。早知道會這樣，我也不會這樣做。
第二單元要測試了。考試的前一天傍晚，老師反復對我們說：“今天晚上好好去復習第二單元，明天考試，考試時認真做題，看清題目。”我當時在想：小小的第二單元，不用去復習，又不會有多難，明天我準能考個好分。我回到家，只完成了老師布置的書面作業，收拾好東西，就去看電視了，早把復習第二單元的事拋到九霄云外了。
第二天早上發考卷前，老師又提醒我們：“做題時請看清題目。”試卷發下來后，老師又給我們講解，而我卻一個勁兒地往下做，老師講的我一個字也沒聽。等到老師說完時，我已經做了幾題了。突然我遇到了一道題，怎么也看不懂題目意思，悄悄地看了一下周圍，同學們都津津有味地在答題。怎么辦？問老師吧，剛才悄悄答題的事肯定要露餡了。還是算了，這題失分就失分吧，九十分還是能考到的。于是我就隨便一答，先把此題混過去再說。還好，接下去的題目都很順利，做著做著，做到了課內閱讀題，課內的當然是我的強項啦，突然，一只“攔路虎”攔住了我的去路——句子含義？我打開記憶庫，一個勁地搜尋起來，可是還是模糊一片，這下可糟了，昨晚沒復習的事要露餡了，老師同學會怎么看我？此時的我，心里好后悔呀，哪還會集中精神去做題呀，心不在焉地完成了余下的課外閱讀和作文。
結果可想而知，一向語文成績不錯的我竟考了 86。5 分。老師批評我不認真，同學嘲笑我自以為是。爸爸媽媽看了我的試卷，把我狠狠地“ K ”了一頓，那種滋味可真不好受。
晚上，我躺在床上盯著天花板不斷地自責，我怎么能這樣自以為是？我怎么不聽老師的講解？我怎么不好好地復習呢……不知不覺中，眼淚悄悄地流了下來。
《水》作文600字_初一作文9
離開過去回憶的第一個夏季，我會到這里，尋找我們青春留下的痕跡。沒有人愿意提起，鳳凰花的過去 。今天這里的主題，只是我一人的記憶。
——題記 “去年今日此門中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊笑春風。”人面不知何處去，桃花依舊紅。翻開過去的日記，想找回關于我們的故事情節，卻不見你我往昔。
-遙遠人生的誓言 太陽將空氣中的水分一點點抽干，慢慢抽離現實的還有我們的曾經。樹葉輕輕將陽光弄碎，散落一地的陽光像誰的笑容，好溫暖，熟悉卻又陌生，想遺忘卻又心疼。風兒在樹梢搖擺，幾只快樂的“小鳥”在葉間暢談，“就像天空一樣，我們時時相伴你左右，為你煩惱為你笑”“天空和云朵永遠在一起，白云和星星永遠在一起，星星和月亮永遠在一起，我和你永遠在一起！呵呵O(∩_∩)O~”……可是，在一次升學考試之后，永遠在一起徹底成為記憶中的畫面；笑容，也只是你我青春的影子……美好只能定格在過去？
鳳凰花開了，空氣中再次彌漫夏天的味道，而我的朋友，此刻你在何方？ -淚眼迷離，透過薄霧看昨天
午后斜陽，為記憶中的夏天輕輕鍍上一層暖黃，我們安靜的坐在那兒，以為脫然世外卻不知早被卷進青春的洪流。模糊的天，模糊的云，看得見的只有一點綠的痕跡，一道好像唯美的長虹。關于我們的約定，“因為開心，所以不哭。如果難過，也要微笑。”遵守約定，我努力抬起嘴角，卻無奈嘴角早已僵硬……
原來我們忘卻的是自己而不是彼此，那夏日的流蘇早已被風吹落，消逝在人海中。
原來我們的青春這么匆忙，都來不及悲傷就已塵埃落定。
原來的原來，我們以為我們可以，最終都人還消逝兩茫茫。
鳳凰花的凋零，只剩花落面對一地殘紅，黯然神傷……晶瑩的淚珠在晨光中閃現，訴說著一個過去就回不來的故事。
后記： 那些光陰的故事，全被折進書頁的某個章節，它會在某次翻開書頁時不小心滑落，引起心中某個地方的共鳴，告訴你不要遺忘，而你只要重新把它折回書頁里就行了。
《水》作文600字_初一作文10
在西雙版納，有著迷人的熱帶雨林，有讓人驚奇的野象，特別是你如果運氣好的話，在野還能見到野象在河水里嬉戲。還有令人回味無窮、樂趣無限的一年一度的潑水節。
一年一度的一年一度的潑水節又要到了，我雖然到西雙版納參加了兩次一年一度的潑水節，但最令我難忘的還是去年的那一次一年一度的潑水節。在一年一度的潑水節的第一天早上，我跟爸爸、媽媽一早就來到了街上，只見街上人來人往，人人手里都拿著“武器”，有拿水槍的，有那水桶的，有那盆的......那“武器”可真是種類繁多，在居民家門口，還有商店的門前，也都擺滿了裝水的大桶。看到這些，我知道一場大戰就要開始了。
時間過得差不多了，也不知道是哪個人先開始了潑水，剛剛還很“安靜”的街道頓時就熱鬧了起來，大家紛紛拿起手中的“武器”開始進攻，你倒我一盆水，我潑你一身水，互相往來，各不相讓，嘴里還大聲地喊著“水!水!水!趕快，我要招架不住了!”但是人人的臉上都是開心的笑容。我也被媽媽拉入了這場“戰斗”當中，反正我是不管三七二十一，拿著水槍就往人群當中“掃射”。就在我暗暗高興沒人來潑我的時候，突然我感到一陣涼涼的水流順著背后就流了下來，我回頭一看，只見一個跟我差不多的小男孩正拿著水槍對著我不停地噴水，我可不能吃這個虧，我也奮力反擊，我們兩個打的是不可開交，而旁邊商鋪里的阿姨也被我們兩的“戰爭”逗得哈哈大笑，還一直催著我們到她的商鋪里去“加油”。正在我兩還在戰斗的時候，只見大家在喊：“快閃開，快閃開，重型武器來了!”我一聽就來了精神，什么重型武器?我得要好好看一看。只見前面來了一輛皮卡車，車上的大家奮力地把水潑向人群，而地上的大家也不甘示弱，紛紛反擊，但由于手中的“武器”裝水太少，根本就沒有多少水能潑到他們身上。這時，我們眼前看到的只有水花和“戰斗”的人群，那場面是十足壯觀。
在西雙版納的一年一度的潑水節期間，還有很多活動。
《水》作文600字_初一作文11
補習班的教室里鬧哄哄的，到處充滿著溫和的氣息，可我們卻不知外面的景象——天陰沉沉的，烏云密布。
我們上完了課，同學們一哄而散，剛走出門口就感到了幾絲涼意，這時已經下雨了，寒風呼嘯，樹葉被風吹得嘩嘩作響，原本熙熙攘攘的大街上只有稀稀拉拉的幾個人在匆忙地行走著，周圍房屋門窗也緊閉著，我扣緊了緊衣服，然后翻了翻書包，書包早已被我翻了個“底朝天”可還是沒有找出一把傘，“糟了，可能忘帶了”這淅淅瀝瀝的雨，誰知道要下到什么時候呢，想著想著急得眼淚都快出來了。
我獨自沿看那排屋檐走著，可走到屋檐盡頭，雨下得更大了，風刮得也更猛了，我單薄的.外套已?W擋不了寒風的襲擊，冷得我直哆嗦，突然一大滴眼淚掉了下來，我好像看到了爸爸媽媽微笑著來接我，可現實卻是殘酷的，爸媽有事外出了，不能來接我，寒冷的大街上只有我孤伶伶地在風中站立著，風吹亂了我的發梢，我任由它在風中飄揚飛舞，我是那樣孤獨無助！
恍惚中，我好像聽到有人叫小妹妹，我睜開了我那不知是被雨水還是淚水模糊的眼睛，看見一個高高的身影向我走來，原來是位大姐姐，她手里撐著把紫色小花紋的傘，傘也不大，但是很別致。她嘴角泛起一絲微笑，然后對我說“小妹妹，看到你著急的樣子，肯定是忘帶傘了吧？來，拿著這傘趕快回家吧，別凍感冒了。”說著把傘遞到我面前。
“不不不”我連忙擺手，并搖了搖頭，又看了看那把傘，“我拿走了，你怎么辦呢？”姐姐先是一愣，然后又笑了起來，她邊撫摸著我的頭發邊說“小妹妹，幫助他人，快樂自己啊，你就拿著吧，我家就在這附近，是剛從外面回來看到你。”她不由分說地把傘遞給了我，轉身走了。
看著她的背影消失在轉角處，我的眼晴又一次濕潤了，我想，這應該就是感動的淚水吧？
回家的路上，雨一直還在下，只不過沒了之前那么寒冷刺骨，并且心里暖暖的。
《水》作文600字_初一作文12
我所居住的社區里，有一條小河，名叫”周家河”。河兩旁綠樹紅花，在這里釣魚的、散心的、游戲的都樂融融的。
我念幼兒園時，河兩岸是菜市場，再往外延伸，就是居民房。那時，周家河邊上的居民們，都會把自家的垃圾扔進河邊的垃圾桶。垃圾多了，時常有人路過時撞到垃圾桶，垃圾就全倒到河里去了。日久天長，水面上便浮滿了垃圾，臭氣熏天。來往買菜、賣菜的，都塞住鼻子喊臭。
拆遷時，新房還 沒造好，我們一家住在文瀾小區，就沒去那兒看過。搬進新房后，再去周家河邊看，環境好了不少：河水干干凈凈，小魚都回來了。但四周都是工地，河兩岸還 是灰蒙蒙的。
臺風“菲特”來的那年春天，以周家河為中心的小花園竣工了。“菲特”過后，花園成了水塘，淤泥被大雨沖得到處都是，游步道上也長滿了苔蘚。小花園變得面目全非，幾乎是無人問津。就幾個和那時的我差不多大的幾個小朋友，脫一去鞋襪，在里頭玩水、摸螺螄。
次年，花園又改建了。春夏秋冬，四季花開。散步的游人又回來了，釣魚的老人又出現了，這里一派生機。不過，小花園還 沒現在的美。
一五年夏，花園才算真的完工了。河上又開始建另一座小橋。同年年末，連通京杭大運河與周家河的曾被我喚作“垃圾河”的河道兩岸也開始了美化。
今年，托了G20的福，小花園的擴大工程提前收工了。現在的那里，春天百花齊放，蜂飛蝶舞；夏天郁郁蔥蔥，河中還 有少許荷花綻放；秋天樹葉枯黃，到處都是繽紛色彩；冬天臘梅凌寒獨自開，冰天雪地中一抹紅……越來越多的人在小花園中嬉戲、散步、釣魚……
這時，我才明白了一則公益廣告中，也是《筑夢路上》這本書中所說的“綠水青山就是金山銀山”這句話的含義。
《水》作文600字_初一作文13
“紅顏禍水”是從古就總會被人提及的一個詞。從古代君王到現代官員，說起便是“已有不知多少是為紅顏所惑，失去了自己的家庭事業，乃至葬送了整個國家。”紅顏，似乎已經成為一種詛咒。然而，這些禍患真的是因紅顏而起么？
某一天，一個正值韶華的絕美女子遇見一位翩然公子，在眼神交匯的一瞬，他們都在彼此眼中看到了一種渴望，一種異樣的光芒--那便是一段愛情最初的模樣。他們相約攜手共度一生，情意綿綿、溫情脈脈，卻不記得，那男子背上，是整個國家的負荷。只因他是一國之君，他沒有沉溺于愛情的權利。即使再愛，那女子也只能和他組建一個家，而非他的天下。可愛情就是這般撲朔迷離，讓人無法自拔。即使身為一國之君，他也終日忘不了后宮中的那個她。整日的思念如洪水般噴涌，他的腳步不由自主地改變了方向。他是她全部的依靠，他亦忘卻了身后的整個帝國。
這女子當然不會推開這近在咫尺的溫暖，因為他就是她的全部。而這男子整日沉溺于此不愿離去，也只因這里有他深愛的女子，有那一股愛與溫暖的氣息。他們都沒有錯，錯之在，他不只是她的依托，他還有整個帝國。身為一國之君，他只能在兩者之間做出選擇和割舍。毫無疑問，愛情是更加誘人的那一抹芬芳，而政治只是冰冷的、智力與仁慈的博弈。選擇前者，歷史上便多了一位昏君，和一潑所謂“紅顏禍水”；若是那男子選擇了后者，便是盛名千古的明君，卻負了那女子用最美的韶華伴他左右。
至此，疑問已然明了--說到底，是那國君負了他的帝國，而非紅顏致使了帝國的沒落。女子在歷史上的地位從來不高，被提及最多的或許就是這些所謂：“紅顏禍水”了。可是，這“禍”是因那不懂如何去愛的君王而起，并非是這些逐愛的女子。因此說，紅顏非禍水。錯不在她，亦不在他，只在他有整個國家。
《水》作文600字_初一作文14
還是那樣，我坐在燈下學習，桌上還有一杯淡淡香甜的蜂蜜水……
我是一個不喜歡喝水的人，不到萬不得已絕不喝。因此我的身體一直不好，媽媽為此苦惱不已。
那天回到家，放下書包準備做作業，卻發現書桌上比以往多了杯水。正納悶，媽媽進來了，笑著說：“女兒，這是蜂蜜水，對身體好的，而且還是甜的，不像水那樣清淡無味，你一定喜歡喝！”看著媽媽慈愛的面龐，我點了點頭，把杯子拿起，先吮了一口，感覺味道不錯——有一股淡淡的清香味，喝到口中，那溫暖直沁心脾，讓人感到無比的舒爽。接著又喝了一口，一點點，又一點點……看著我把滿滿一杯蜂蜜水喝完，媽媽臉上的喜悅無法形容！“謝謝媽媽！”我甜甜地笑了，媽媽也笑了。
從那天起，我每天回到家，邊喝蜂蜜水邊做作業，漸漸地，這成了我的習慣，而我的身體也比以前好了，媽媽真是開心。
有一天，風雨交加，如黃豆的雨滴傾盆直下，風也一陣比一陣猛，才四五點，天便黑透了，仿佛世上只有狂風驟雨在發了瘋似的肆虐萬物。媽媽照例給我調蜂蜜水，可她打開蜂蜜罐才知道——蜂蜜用完了。她怔了一下，又看了看窗外的風雨，什么也沒說，拿上雨傘對我說：“女兒，媽媽出去一下，馬上回家，自己在家做作業哦！”便走了。我還沒反應過來，便聽見“嘭”的關門聲音。“媽媽現在還出去，干什么呢？什么事那么重要？”我自言自語道。不知過了多久，媽媽還沒回來，風雨還沒停，我擔心起來。又十分鐘過去了，十一分鐘，十二分鐘……就在我準備給媽媽打電話時，門開了，我飛奔到門口，站在我眼前的是全身濕透了的媽媽。她的長頭發已經全部濕了，正滴著水，衣服也是，手中拿著一罐蜂蜜。看著媽媽，我仿佛明白了——媽媽是去給我買蜂蜜去了！我的眼眶濕潤了，但我什么都沒說，拉著媽媽進了房門幫她找衣服，吹頭發。媽媽看出了我的心思，笑了笑：“乖女兒，我又沒事！去寫作業吧！”我應聲回到了房間，過了一會兒，媽媽端著杯蜂蜜水來了……
淡淡的蜂蜜水，濃濃的母愛！
《水》作文600字_初一作文15
這幾天在電視上常說南方幾個省市發生了60年不遇的大旱，今天我有時間，就在網上查了這些干旱的圖片，其中有幾張讓我深有感觸。
一組是孩子們與大人組成跳水大軍，領頭的小姑娘背著筐兒，筐里放著幾個裝滿水的飲料瓶，后面的幾個小姑娘用樹枝當扁擔，用飲料瓶當水桶。他們走在坑坑洼洼的石頭路上，眼神里充滿了渴望。12歲的女孩為了去飲用水，穿越 1200米絕壁懸崖。讓我感到驚心動魄，她對記者叔叔說：“我家一滴水也沒有了，1。5公斤的水可以夠我家做一頓晚飯。”
另一組是湖泊，那已經干的連一滴水也沒有了，而且干裂的土塊大概有10公分那么大。土塊上面是黃色，下邊是綠色，中間還夾著一條干魚。有一只小船停在干裂的湖泊上，有位老奶奶坐在船舷上，神情很悲傷。
看到這一組組圖片我感到自己很幸福又感到自己很卑微。曾經我洗手時，水流放得很大，有時候還忘了關水龍頭等。我看見了和我同齡的小朋友，為了多挑一點水，一同父母走在懸崖峭壁上，今后我要節約用水，循環用水。
我接著往下看圖片，解放軍叔叔來了，他們帶來了一桶桶水，還幫村民們打井，澆地。這真是“一方有難，八方支援”，我還知道了團結就是力量。雖然我不能去幫他們抗旱，但我要每天節約一點零花錢，捐獻給他們。
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