初中作文

時間：2021-03-06 14:01:35 初中作文我要投稿

【精品】初中作文匯編8篇

　　無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的初中作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【精品】初中作文匯編8篇

初中作文篇1

　　大千世界，萬物共存。物競天擇，適著生存。動物如此，人類亦如此。以前如此，以后亦如此。天上如此，地上更如此。生存法則即如此，奈何？

　　水中生物，種類奇多，形神百態(tài)，各有千秋。每種生物都在遵循其法則。萬變不離其中之根本。

　　金魚，適于缸中，供人之觀賞，其特點；美麗，嬌氣，高高在上，亦非常之脆弱。缸破水流，水干魚死。縱然曾經(jīng)之輝煌，亦曇花一現(xiàn)已。人亦如此，現(xiàn)甜后必苦已。古人云，富不過三代，亦是其道理也。暴秦二世而亡，因是不勞而獲，定不知勞之辛苦，既不知珍惜，滅亡已成定數(shù)。

　　鯽魚，體態(tài)小，溪邊河流常能見之。速度敏捷，但志向小。懼驚濤，怕駭浪，安于其溪流之狹隘之地，無長江大海之追求。其結局，不言而喻。天災能將其覆滅，人禍更無可躲避。東漢末年，荊州劉表，益州劉璋。生為皇室，其性格之懦，安于現(xiàn)狀，不思進取，空握千里沃土，不善利用。亦拱手讓人之州郡，實乃可嘆，可惜，亦可悲也。

　　鱸魚，體型頗大，其味美，其價高。多生于湖泊深水之中。本不易抓之，可怎奈何，其性多貪之。蚯蚓，螞蚱之小蟲既能將其誘之，實乃其之悲哀，其魚類之大悲哀也。二戰(zhàn)結束之際，蔣公派劉乃沂為天津接收日寇其物資，其權利不可謂不大，其仕途亦光明一片，怎奈其心術不正，因倒賣日寇遺留之鋼鐵五十余噸，得錢數(shù)千。后竟因此而失生命，真可為因噎廢食，舍本逐末也。

　　鯨魚，體格龐大，食量驚人，兇猛異常，雖四肢發(fā)達，但頭腦亦不簡單。近千年，無異類可撼動海洋其霸主之地位。多活躍于海之中央，江之深底，不動則已，動則驚人。其唐盛貞觀年間，太宗世民，深知民心所向，亦因深知居安思危之真諦。不鳴則已，一鳴驚人。其智慧豈能他人所比擬。故帝王之位堅不可摧，其疆土亦苦若金湯。試問，誰可并論否？

　　魚有地位之分，人有志向之別。看似無相同之處，其根源同宗同理。鯨魚，金魚，看似一字之別，其境界之大有別。漢武帝，漢獻帝，同為漢帝，其地位亦有大之分。

初中作文篇2

　　我朝她看時，可以清晰地感覺到她的窘迫。

　　陽光很好，照得駁岸邊沿蒼黑的青苔干黃了，照得河底的石子反射出刺眼的光芒。

　　河里的水已經(jīng)被抽干三天了，河底上各種雜物凌亂地躺在河的身體上，一覽無余。

　　河很窘迫。仿佛在人前向來嫵媚動人的女子在猝不及防的時候被人撞見蓬頭垢面的樣子。

　　未曾梳洗的她，真的是難看得很吶。

　　她那件油膩膩臟兮兮的墨綠衣衫被除去了，如今，裸露出來的全部是深一道淺一條的皺紋，溝溝壑壑里還有未曾清洗去的垃圾，死魚硬邦邦地粘在她的身上，她嗅到了腐臭的味道。

　　河知道自己病得很厲害了。她無聲無息無助地躺在手術臺上，一臺挖泥機充當著醫(yī)生在她身上開刀。

　　河被無數(shù)的眼睛圍觀著，仿佛一個害羞的病人，躺在無影燈下，醫(yī)生一面手術一面對圍著看的一群實習醫(yī)生講解。河覺得自己是一具沒有生命的標本了。

　　“我曾經(jīng)是怎樣地美麗過啊……”她在心里默默地嘆著氣。

　　年輕的河喜歡用柳枝做嫩綠色的帽子，帽檐上點綴上粉色的桃花，她的衣衫在陽光下閃爍著水的波紋，靈動的魚影似有若無。

　　她從遠方迤邐而來，豆蔻年華時嫁給這座城市。

　　城市疼愛著她，他喜歡用小船或是釣竿去撓她的癢癢，她總是笑啊笑啊，一笑一個酒窩，蕩漾出幸福的甜蜜。

　　河看著自己的丈夫---城市漸漸發(fā)達起來了，城市每日西裝革履，一路前行中他無暇顧及自己的妻子，他忙碌地掙著錢，“三廢”全拋給妻子河去處理。

　　河默默地承受著，接納著，直到容顏全改，面目全非，病入膏肓。

　　城市看著自己憔悴的妻子，悔恨地落淚。唯有全身地大手術，也許還能救得了他曾經(jīng)美麗的妻子。

　　挖泥機劃下第一條刀痕的時候，河痛得哭了。

　　心里卻還是歡喜的，她期待著病愈后的美麗。

　　“等我病好了，你還會像從前一樣疼我嗎?”

初中作文篇3

　　我慢慢地滑動鼠標，靜靜聽著音樂，浮躁與焦急的心情漸漸冷靜下來，我看著鋼琴房里的那個女孩，我淡淡的笑了，王瑜，我的朋友，你現(xiàn)在可好……叁

　　——題記

　　鋼琴十級的你，什么曲子對于你都是小意思，完全不放在心上，不過有時候上臺表演的時候你還是會有一點小緊張，畢竟我知道你可是有一點人群恐懼癥的啊，你還記不記得，我們小學六年級那次六一表演，那是我們過的最后一個六一，我記得你當時擔任鋼琴演奏，雖然你在臺上上表現(xiàn)的很好，但是你下臺的時候你可還是跟我說你有一點小緊張，說什么怕音符彈錯了，什么節(jié)奏彈快了，我記得當時你滿臉都寫著擔憂，我忍不住拍了一下，大笑道：“黃魚，我說你表演都結束了，還緊張什么，你啊，明明是人群恐懼癥太嚴重了，別胡思亂想了，冷靜冷靜。”你當時可還在我旁邊狠狠地瞪了我一眼，沒好氣的答道：“你懂什么，你說，我個鋼琴十級的人，在那么多人面前彈錯了音符，你讓別人怎么看我，你讓老師怎么看我，你讓同學怎么看我，我可不跟你一樣這么無所謂，真是的。”“是是是，我錯了，我無所謂慣了，滿意了，行了，夠了，坐下來好好看表演吧。”其實我知道好奇，你當時上臺還自信滿滿的你，下臺怎么就這么膽小，難道是人格分裂？好吧，我說錯話了。

　　我無奈，這個“黃魚”平時看著很可愛的她，在人多的時候怎么這么懦弱，真的搞不懂她，不過我不得不承認，她鋼琴彈的的確很好，在沒有人的時候，她就會靜靜地坐在鋼琴凳上，緩緩抬起手指，在這些鋼琴鍵中按出一個又一個的音符，一個個音符歡快跳躍，慢慢聚成一首美妙的歌曲，我斜倚在旁邊，當她最忠臣的聽眾，我緩緩感受音符的跳動，我好奇她的音符是怎樣跳動的，不過我會欣賞。

　　歌聲更悠揚，漸漸回蕩耳邊，王瑜，我的朋友祝你永遠快樂。——后記

初中作文篇4

　　媳婦不好做，這是千古難題，但在我們街道卻出了個感天動地的好媳婦。

　　街道劉阿姨的婆婆因摔跤造成癱瘓，生活不能自理。此后，劉阿姨一直照顧，婆婆還患有老年癡呆，生病的老人脾氣不好，可是劉阿姨一點也不動氣，一直耐心對待。劉阿姨已經(jīng)和婆婆生活在一起二十多個年頭了，婆婆的生活習慣劉阿姨都摸得一清二楚，自從婆婆癱瘓后，劉阿姨每天幫婆婆翻身、擦洗、按摩，定時更換衣服被單，陪她聊天，一口口地給喂飯……為了讓婆婆舒舒服服的，劉阿姨總是及時給婆婆更換尿墊子，還要給婆婆翻身擦洗，防止老人因為長期臥床而生褥瘡。夜里還給婆婆起夜。對于婆婆的飲食，劉阿姨為了給婆婆補充營養(yǎng)，她平時盡量把飯菜做得熟爛可口。

　　我們見到劉阿姨的家干凈、整齊，屋里聞不到任何異味，一點兒也看不出家里有個癱瘓在床的病人。劉阿姨無怨無悔地照顧癱瘓的婆婆，她是社區(qū)出了名的孝順媳婦。鄰居都說：“劉阿姨照顧婆婆從沒聽到她有什么怨言，她的行為讓我們都為之感動。”

初中作文篇5

　　今天上午從學習班里回來，我既緊張又著急，一直想：下午考級會不會彈錯呢？我先去照相館拍了八張一寸照片，花了15元錢。媽媽開車過來接我一起去洗發(fā)店洗頭、去飯店吃中飯。洗頭洗完了，中飯吃過了，媽媽叫我去鋼琴老師家彈一會兒鋼琴，半小時左右，我在樓下又等媽媽，當時我急得直跺腳、直發(fā)抖，沒有理由想別的事情，只想著要考級。我實在等不住了，立即去學校門口的幾家文具店里放松一下，突然，媽媽電話打來說她已經(jīng)在鋼琴老師家樓下了。接著，我們母女倆一同來到少藝校等待考級，沒想到，我們考級的地方竟然是一所學校呀！一位老師報到：黃婷婷，我嚇一大跳：快要考級了，怎么辦？怎么辦？還有好多考級的同學也很緊張，之后和這位老師一塊兒到考級班了準備考；一個接著一個考。考時，班級里好寧靜、好嚴肅。輪到我了考級老師抽到G小調(diào)音階以及琶音彈一次，我卻彈成了G大調(diào)，那時的情景真讓人徹底崩潰啊！終于過了考級這一關，我也能放輕松，不用提心吊膽了。

　　我不喜歡鋼琴考級！

初中作文篇6

　　當燭光含淚閃耀時，我明白光明不止在白天；當小草破土而出時，我明白綠意不止在森林；當偉大的人遍體鱗傷卻高舉勝利的火把時，我明白了，一顆樂觀的心是前進路上的指路燈。

　　擁有一顆樂觀的心，花謝看得到葉綠，葉枯聽得見雨聲，人生處處充滿精彩，成功的大門向樂觀的人敞開。

　　當歲月的浪潮洗去了昔日的塵埃，滿腔的抱負只能在心底徘徊。只因你傲岸，只因你不羈，世俗的官場便容不下你。罷官就罷官吧，“揄揚九重萬乘主，謔浪赤墀青瑣賢”，狂笑一聲，便在酒香深處綻放了一株青蓮。縱然是“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”，也要帶上一壺酒，一把劍，“舉杯邀明月，對影成三人。”安始亂起，你因參加永王幕府而被流放夜郎，雖是“平生不下淚，于此泣無窮”，但依舊興酣落筆，傲臨滄海。因為，你心中始終有一個信念：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”試想，若李白沒有一顆樂觀的心，他怎能笑對人生？怎能成就自己的“詩仙”美名？樂觀，是李白走向人生巔峰的得力助手。

　　幾乎所有的不幸都降臨在她的身上：被父母送人，養(yǎng)母又因癱瘓臥病在床，養(yǎng)父不堪重負離家出走……面對這一切，孟佩杰用樂觀的心勇敢地面對。在貧困中，她任勞任怨，樂觀開朗，用青春的朝氣趕走種種不幸；在艱難中，她無怨無悔，堅守清貧，讓傳統(tǒng)的孝道充滿每個細節(jié)。孟佩杰用樂觀感動你我，感動中國！

　　因為家境貧寒，孟德爾年輕的時候就進了修道院，在那里開啟了他的生物學之旅。當時沒有人支持他的觀點，也沒有人在意他的實驗。不管外界的環(huán)境多么的不利，孟德爾一直以樂觀相對。正是這種樂觀的精神讓他擁有前進的動力，并最終提出了震驚世界的遺傳定律。樂觀，讓孟德爾走向成功。

　　樂觀的人總有一種能戰(zhàn)勝一切的力量，這種力量好似船的`帆，助人駛向成功的彼岸。

　　只要春天還在，我就不會悲哀，即使黑夜吞噬了一切，明天的朝陽還會到來；只要生命還在，我就不會悲哀，縱使陷身茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，我就不會悲哀，冬雪定將悄悄融化，春雷定將滾滾而來。如果鮮花凋零，葉依然美麗；如果葉殘落，打在上面的雨聲依然動聽；如果人生的秋天荒蕪，請相信寒去春來，用樂觀為下一個春天播種。樂觀，成就美麗人生。

　　只要樂觀還在，人生就不會悲哀，陰霾終將散去，成功定將闊步而來。告別沮喪，用樂觀書寫人生，用樂觀創(chuàng)造輝煌！

初中作文篇7

　　以前，我對伊朗總是抱著某種偏見，認為它是一個布滿硝煙的國家，而今天，一部叫《小鞋子》的影片改變了我的看法——

　　《小鞋子》的劇情并不復雜：一位叫阿里的小男孩不小心弄丟了妹妹的小鞋子，于是，那一雙哥哥的小鞋子就成為了公用物品，在兄妹之間輪流……

　　阿里把妹妹的鞋子弄丟了，把自己唯一的球鞋給妹妹穿，這便是責任！在貧困的環(huán)境下，作為學生，仍然刻苦學習，這是責任！作為子女，幫父母洗衣、拖地，這是責任！阿里詮釋了“責任”一詞的真正涵義。再反過來看看我們：有的孩子把父母的愛當成理所當然；有的學生不戀學習，整天沉醉在游戲之中；有的人騎車或步行撞倒人這后，若無其事地離開……試問自己的內(nèi)心，你難道還不如這個小男孩有責任心嗎？

　　影片的最后，阿里參加了市里的長跑比賽，一個個孩子都穿著名牌，而阿里只能穿著老師發(fā)的運動服，他并沒有自卑。比賽時，阿里眼前不斷閃過妹妹穿著球鞋放學后奔跑的身影……他一定要奪得季軍，得到那雙球鞋，這既是為自己弄丟妹妹鞋子負責，也是作為一個哥哥的責任！即使摔倒，即使勞累，那又何妨？可陰差陽錯的，阿里竟獲得了冠軍，阿里的眼眶里流出了失望的淚水……

　　為了一雙鞋子，阿里經(jīng)歷了無數(shù)次的摔倒與爬起，無數(shù)次的暴雨與晴空，無數(shù)次的默然與喜悅……

　　影片結束了，我不由得埋頭深思：何為責任？學生的責任就是讀書；孩子的責任是孝順父母；公民的責任就是不亂扔垃圾，不高聲喧嘩……但我們做到了嗎？

　　每個人從“呱呱”落地，就有了責任，并且我們要將責任進行到底！

初中作文篇8

　　你可別不信，天生的，我是學英語的好料。就像劉翔擅長百米跨欄，在亞洲一枝獨秀一樣。

　　在未接觸英語課本之前，我就喜歡上了電視上講英語的演員和老師。我喜歡那種聲調(diào)，喜歡那種語速，喜歡那種神態(tài)。我就這樣愛上了英語，希望自己有朝一日能成為英語方面的專業(yè)人才。

　　也許是因為興趣所致吧。讀小學時，我的英語就一直不錯，無論筆試還是口語，都可以說很拔尖。教過我的英語老師都以我為驕傲，以我為學生的榜樣，希望我能成為英語特長生。

　　讀小學六年級時，我就知道讀到初中會有全國性的英語競賽。我多么希望自己能夠進入決賽并獲得好的名次啊!所以，我一直為此堅持不懈地努力奮斗著。

　　然而，最近英語競賽初賽的兩個小時，就打破了我夢寐以求的夙愿。

　　因為這次被淘汰，我變得灰心喪氣。人就是這樣：一倒霉，連喝水都嗆著。第二次月考成績隨之大幅度下跌。我對學習都喪失了自信心。特別是英語，老師希望我去參加課外輔導，我卻心灰意冷，主動放棄。上課開始走神，作業(yè)開始潦草，試卷開始涂鴉，整天稀里糊涂的，神不守舍，完全不像一個特尖班學生的樣子。20xx中考材料作文欣賞：帶著希望出發(fā)。

　　英語作業(yè)的問題越來越多。就在前天晚上，我迫不得已向英語老師請教作業(yè)中的問題。沒想到的是，她還是一如既往地親切耐心地與我分析，幫我解答，直到我弄明白為什么。最后，她鄭重其事地對我說：“我希望你盡快學完那本奧賽書，因為你沒有去參加課外輔導。要認真完成里面的習題。有不明白的，就問同學或者問我，不要有顧慮。”當時，我很想說：“里面的習題很難。”但終究沒有說出口。

　　老師的耐心令我有一種失而復得的感覺，心中感到無比溫暖和快樂;老師的希望更令我因放棄英語而后悔不已，也覺得愧對了自己曾經(jīng)的努力。

　　熄燈后，我躺在床上，望著窗外，久久不能入眠。有太多的感觸釋放了，又感到了前所未有的輕松，心中頓時燃起了繼續(xù)努力的希望……

　　我相信，帶著希望出發(fā)，定能看見雨后的彩虹，將收獲的也不僅僅是彩虹本身。

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