幼兒園班級工作匯報簡報

　　現如今，匯報與我們的生活息息相關，匯報通常是指向上級報告工作所完成的書面報告，如何寫一份正確的匯報呢？下面是小編為大家收集的幼兒園班級工作匯報簡報，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　一、認真細致地做好保育工作。以健康平安為核心。

　　對每一個孩子都傾注關愛，1注重孩子身心健康。把保育工作放在首位。觀察他情緒上的變化，每天摸一摸、抱一抱孩子，用語言、行動告之對他愛，使他一個溫馨、和諧的環境中渡過每一天。

　　每天加強對幼兒毛巾、口杯、湯勺及餐桌桌布的清洗、消毒工作;各衛生死角的清潔;每周對幼兒被褥的紫外線照射。杜絕細菌、病毒的流傳。將污染源拒之我班之外。為孩子營造一個舒適、衛生的生活環境。2嚴格執行班級衛生消毒工作。每天必需依照制度進行清潔、消毒工作。

　　杜絕平安隱患。注意幼兒一日生活中各個環節組織的合理性，3加強平安教育。減少不安全因素的呈現;日常生活中滲透簡單的平安知識教育如：不玩危險的東西，不做危險的事，和睦陌生人說話等;嚴格執行幼兒園的接送卡制度;檢查班級環境中的不安全因素，發現物品損壞及時報修。以確保幼兒有一個安全、可靠的生活環境。

　　二、以本班孩子的興趣為主，根據班年齡特點。開展豐富有趣的教育教學活動。

　　1情感上的交流。

　　教師則以“耐心、細心、愛心”來真誠地對待每位幼兒，生活中為孩子創設良好的環境。使他離開父母身邊也能同樣感受到親人般的關愛。和老師建立深厚的感情。同時，與好朋友一起玩游戲，學會分享，同伴間的友愛，謙讓。體現同伴間的友誼。

　　2生活慣例的培養。

　　生活中家長過多的代替、遷就，因為都是獨生子女。使孩子養成“以自我為中心”依賴性強、動手能力差、嬌氣等特點，針對這一情況我采取多鼓勵、多示范、大幫小等方法及時地協助幼兒提高自理方面的能力。如：有些孩子習慣性的將鞋子丟給老師幫他穿，這時我就鼓勵他自己動手，或采取能力強的孩子來幫助他除此之外，還以各種有趣的游戲形式開展學習：穿脫衣服;男孩、女孩入廁;洗手;刷牙;吃飯、喝水;等自我服務能力的培養。鼓勵幼兒自己動手，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。漸漸地幾乎班里的孩子都能做到自己的吃飯、穿脫鞋襪和簡單的衣服，不依賴老師。同時，還加強對孩子的文明禮貌的教育，使孩子從小接受文明的熏陶。

　　3組織開展各種生動有趣的游戲活動。

　　繪畫培養幼兒的閱讀興趣和傾聽的樂趣。發展幼兒的想象力、思維力。六一這個快樂的日子里，開展了精彩的文娛扮演，豐富了幼兒的精神生活。這學期我根據幼兒的實際情況分別開展了有趣的主題活動：給地球洗個澡》喜慶》愛共產黨》六一快樂》感謝老師》等并滲透情感教育。如在開展《愛共產黨》主題活動過程中,培養幼兒從小愛共產黨愛祖國愛家鄉的情感。讓孩子了解各方面的知識。還帶領幼兒看圖書、聽故事。4結合園內組織開展課題研究。 班也參與開展了語言課題研究《夏天到真熱鬧》讓幼兒感受夏天的美麗。本學期。

　　三、做好家長工作是班級各項基礎工作的前提。1充分發揮家教園地的作用。

　　讓家長更深入地了解、配合我工作，以班級的家教園地為窗口。如：開學前，為孩子編排的號數、每周的活動計劃、親子游戲、家教文章、寶寶健康飲食、季節轉換注意事項、幼兒兒歌大放送以及各類通知。這些內容定期更換，讓家長能及時地了解班級工作、教育教學新動向。

　　2通過各種渠道做好與家長的交流、溝通。向家長公布兩位老師的電話。方便家長與老師間的溝通。

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