放棄初中作文

時間：2021-07-13 14:36:09 初中作文我要投稿

放棄初中作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的放棄初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

放棄初中作文

放棄初中作文1

　　古人語：“生，亦我所欲也；死，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也。”因而得知，放棄往往是生活中常常突發的難題。

　　羅丹勇于放棄，在費盡心機、付出血汗而雕琢出的巴爾扎克面前，他毅然選擇放棄，掄起大斧砍斷了那一雙舉世無雙的手，因為它以局部美掩蓋了整體之美。

　　陶淵明勇于放棄，在勾心斗角、爾虞我詐的官場中毅然選擇了離開，回到靜謐的田園間，回到了悠閑的生活。雖有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的勞累，卻也有“采菊東籬下，悠然見南山”的閑情雅志。

　　王順友勇于放棄，在自由追求幸福權利的面前，他毅然放棄，選擇了孤獨，十年以來，他創造了郵政的傳奇，十年來，不丟失一封郵件，在孤獨之間徘徊著，用自己的雙腳譜寫了自己成功的人生，在放棄之中贏得人們的贊賞與尊重。

　　林肯勇于放棄，在種族歧視，黑人喪盡人權面前，他毅然地選擇放棄和平，雖然他不想也不肯，但是抉擇面前他無奈，帶領解放戰爭，在敵對勢力面前毅然揮下了鋼刀，狠狠地刺進了敵人的胸膛里，在放棄之中他成就了自己，為黑人奴隸贏得了自由。

　　韓愈勇于放棄，被貶至潮陽之后放棄了榮華富貴，在勢力面前，他學會了放棄，帶領潮汕先民除鱷魚、舉辦發展鄉學，振興潮汕經濟，短短的八個月，卻在千代萬代人們心中留下了感恩的根。

　　多一份單純，少一點心機；多一份善良，少一份邪惡；多一份付出，少一份貪婪。

　　學會放棄，勇于放棄，因為放棄不僅是一門學問，更是通往多姿多彩生活的金鑰匙。

放棄初中作文2

　　放棄，是每個人常見的。也許它就在一處小事上，它有時并不太偉大，但它可能使你放棄更大的事！

　　大家好，我是放棄。也許你們很討厭我，有時會說“都是放棄惹的禍！”但你們知道么，我很無辜啊！看，一個小孩兒正在努力地做一道奧數題，看他這么努力不放棄，我真的很欣慰，但——他立刻讓我從欣慰中跌落了。他已經做這道題做得不耐煩了，立刻放下筆跑出書房玩去了，也同時看見了那道題在默默地流淚，嘴里還不時抱怨著：“討厭放棄，放棄……”聽了它這么抱怨，我真的很難過，我并沒有讓你們放棄，可你們卻一次次的忽略堅持而選擇了我——放棄。

　　對學習堅持不了的學生們選擇了我，對工作失去信心的家長們選擇了我，許許多多的人都選擇了我，自從選擇了我后的世界，讓我感受到了黑暗。有時的我會認為自己是個掃把星，但是是我錯了么？不是，是你們錯了。是你們一次次地退縮，一次次的選擇了我，這樣只能顯出你們的懦弱，顯出你們的無用。無情的人們一次次都把各種壞事賴給了我，無數次的抱怨我，恨我……可你們知道也許還不知道嗎，我對你們同時卻還有著好處。

　　看，一個不太需要他得到的這次機會的人，把機會讓給了更需要的人，因為他選擇了我——放棄，有時放棄也是一種美麗，一種美德，可能因為她的選擇，成全了一個更需要的人。這時，我也覺得自己對人類也是有幫助的。但千錯萬錯，我也有錯，有時的我也會有點小小的自私心理：有時，我會嫉妒堅持，因為有的時候會有比較多人選擇它，所以那時的我會想千方百計的讓人們選擇我。

　　我知道那時種錯誤的心理，我得改正。人們啊，希望你們也能改掉“放棄”這種習慣，應該堅持，因為勝利就在你打算放棄后的那幾秒鐘里！

放棄初中作文3

　　不久前，看了一本由美國著名作家賓塞·約翰遜寫的暢銷書《誰動了我的奶酪》，感觸萬千。

　　作者別出心裁地寫故事發生在兩位小人與兩只老鼠身上，以寓言的形式，給人們上了“經典的一課”。

　　故事發生在一座藏有各種各樣奶酪的迷宮之中，四位主人公分別是老鼠匆匆、嗅嗅和兩位小人哼哼、唧唧。他們每天都在迷宮里尋找美味的奶酪。

　　有一天，他四個同時在奶酪B站發現了許多他們之前從未見過的美味的奶酪。從此，他們過上了無比安逸的生活。因為，奶酪B站的奶酪足以讓他們食用一輩子，而且，可以永遠這樣無憂無慮生活下去。

　　可是，有一天他們像往常一樣到奶酪B站時，卻驚奇地發現里面一無所有，奶酪都不見了。

　　匆匆和嗅嗅在奶酪B站轉了幾圈之后，便迅速離開，恢復了日出而作、日落而息的尋找奶酪的生活。

　　而唧唧、哼哼卻接受不了這個殘酷的事實，日復一日地守在奶酪B站，等待奶酪“回來”，憂心忡忡直到日益消瘦。一段時間過去了，唧唧在希望破滅之后，終于離開了奶酪B站，去迷宮的其他地方尋找奶酪。

　　唧唧與匆匆、嗅嗅在奶酪E站中見面，并找到了更多的奶酪，而哼哼仍然停留在奶酪B站等待“奇跡”出現……

　　這個故事并不精彩，沒有扣人心弦的離奇情節，但是，卻蘊含了很多哲理。

　　其實，社會上有許多人像哼哼一樣，沉湎在安逸生活中不思進取。如果某一天，情況發生了變化，他們將如何應對？

　　在現實生活中，有時候只有放棄才能得到，但許多人卻不明了二者的辯證關系，一味地固守，結果什么也得不到。

放棄初中作文4

　　世界上沒有人懂得放棄，總以為自己想要的肯定屬于自己。

　　有人說，是你的，就是你的，即使你想放棄，它也終究是你的；不是你的，就一定不是你的，即使你千百般爭取，它也會遠遠躲開你，因為不是你的，你永遠都得不到。

　　也有人說，想要得到幸福就要學會為自己爭取。

　　而我卻說，有一種愛叫做放棄。

　　其實，得失又有什么大不了，只不過是生活的規律。失而復得，得而又失，循環著為我們演繹生活。即使我們百般的不情愿，又能夠改變什么？

　　人生，像一幅畫，也許你放棄現在的描繪，欣賞曾經的點染，你會發現，它已經絢爛多姿。

　　人生，像一首歌，也許你放棄現在的吟唱，回憶過去殘留在齒間的音符，你會發現，它已經婉轉動聽。

　　人生，像一盤棋，也許你放棄現在的苦苦掙扎，退回到過去的起點，你會發現，他已經海闊天空。

　　也許你得不到你想要的幸福，但你可以給別人幸福；

　　也許你得不到你想要的快樂，但你可以給別人快樂；

　　也許你得不到你想要的滿足，但你可以給別人滿足；

　　也許你得不到你想要的一切，但你可以給別人一切。

　　對別人的愛，可能是一種放棄。因為你的放棄，才會有真正的解脫。有時，放棄并不代表著痛苦，或許，它會成為另外一種快樂。

放棄初中作文5

　　在成長的過程中，我們的內心深處常常會有很多想法，但是這些想法有時卻與自己的言行相矛盾。對這些想法我們有時很執著，有時也想退縮，有時也想漫不經心，有時也想認真……盡管很多都不曾付諸行動，但這一切都是真情流露。

　　從小學升入初中，自己仿佛一下子就長大了。初中的生活中有快樂也有煩惱。作業多了，科目難了，放學的時間晚了……開學第一次考試，我覺得學的還不錯，認為自己能考個滿分，結果只考了七十多分。這個分數讓我一下子清醒了，我開始反省自己這幾個星期的作為，每天放學后不是看電視就是玩手機，就算有時間也不學習。我對自己說：“你已經是中學生，應該把重心放在學習上了，怎么能每天都把時間浪費在這些事情上呢？隨后，我開始制定我的學習計劃，早上六點起來讀英語，晚上寫卷子，整理筆記，按時預習復習。可是實施計劃的第一天我就遇到了難題：語文字詞怎么也記不住；數學題做十道對不了五道；歷史不會預習；政治不會找答案；地理圖冊看不懂。這一大堆的問題困擾著我。我沒有放棄，依舊實行著計劃，每天學習學到晚上九十點鐘，可是依舊沒什么用。有一天，我趴在學桌上寫卷子，可心里有一個聲音卻對我說：別寫了，反正學到這么晚也沒用，不如放松一下，早點睡覺，別做這些卷子了。躺在床上，我又想起那張只有七十分的卷子。不行，我不能放棄，遇到困難就退縮，那人活著還有什么意義？我暗下決心：遇到不懂就要把他弄懂，碰見不會的就要把他學會！本著這種想法，我克服了很多學習上的難題，成績也提高了不少。

　　從初中到大學還有六年，在這六年里我一定會遇到更多的困難。但是我不會再放棄了！我要克服一切困難，迎接更大的挑戰！

放棄初中作文6

　　放棄是一種智慧。

　　某觀光旅行團來到一優美的自然景觀中休閑。旅客們都樂此不疲地在導游小組的引導下一飽眼福，而甲卻心不在焉，不時地接聽自己的手機或翻著手機的短信。因為工作的壓力和公司的不景氣，心想出外游玩或能減少一下自己的壓力，卻又不放心手下作，遠在開，而自己卻怎么也不能在這優美的環境中有絲毫的笑容。為什么他不能暫時的放棄，享受另一種優美呢？不懂得放棄的人，時時刻刻都向著生活的壓力。

　　一個沙漠的步行者，頂著炎炎烈日，扛著沉重的行囊在艱難的行走。烈日，饑渴，死亡……在一步步的逼近。另一邊，沉重的行囊中有著財富，經歷，榮譽，成功，健康和少許的水源等等。此時，響起一個聲音，“放棄一些，你才能減少行囊的負擔，才能走出沙漠。”“不，我不能放棄”旅行者反駁道。行囊中裝著我的生命的全部，放棄了，我將一無所有。旅行者仍然堅持行走，然而卻永遠地留在沙漠之中。為什么他不肯放棄一些東西？人生就是一種旅行，一種不斷放棄又不斷吸收的行程。前進中，我們往往會割舍許多如同生命的東西，這是一種常規，否則，我們將走不出生命中的沙漠。

　　放棄是人生的一種智慧。學會放棄是一種超越。人生是自身與自然不斷交換的過程。學會放棄，就能隨時給自己解壓。放棄眼前的利益，或許能有更大的收獲，放棄失敗，我們才能成功。

　　向往的同時，要學會放棄。

放棄初中作文7

　　在紐約有一座很有名的帝國大廈，相信很多讀者都曾經聽說過，或是在電影上看到過。這座帝國大廈營建的時間相當的久，而且有一半的時間是用在建造地下層的部分。

　　同樣的，在臺北的新光摩天大樓，相信有讀者也曾經到它的頂層參觀、俯看整個大臺北。但是在它落成之前，當時經常路過臺北火車站的朋友，一定覺得相當奇怪：為什么這棟大樓要花3年左右的時間在打地基的工程上？等到看到如此高的大廈蓋起，成為臺北的新地標時，當初的疑惑便都清楚了：萬丈高樓平地起，愈高的大樓，需要愈穩固的基礎。

　　成功沒有捷徑，它需要腳踏實地。近年來幾乎年年居暢銷排行榜前幾名的作家林清玄談到自己的寫作時說：“我是個農夫的兒子，家里世代務農，在農家就有一個體會：每年只能收成一次，但天天都得下田工作。而作家的精神也是如此，這也是我給自己的規范。”20年來，他不斷地寫作，從未間斷。我想不只是作家，從事每一種行業，都應該學習農夫的精神，每日耕耘，時候到了，總會看到收成。

　　我曾經到過關國的首都華盛頓，華盛頓有個重要的地標，就是華盛頓紀念碑，許多觀光客都會到這邊來游玩。

　　當時我看到很多人排隊在等電梯，但同時也看到有一些人走樓梯上去。這時候，領隊就問我們說：“你們要搭電梯還是走樓梯上去？”他也告訴我們，走樓梯雖然比較辛苦，但是反而比較快。“那么我們爬樓梯吧!”于是我們全體非常積極地爬樓梯上去。等我們參觀完、爬完樓梯下來時，看到很多人還繼續在隊伍里苦苦等待，因為等電梯的.人大多了，他們根本沒有機會上去。

　　放棄人生的電梯吧！成功是沒有捷徑的。

放棄初中作文8

　　采訪觀點：在人們眼中，放棄可能是種喜歡半途而廢，沒有上進的人。可現實的社會中，有時候必須學會放棄。你們同意這個觀點嗎?

　　甲同學：我不同意這個觀點。因為我們每一個人都是為了自己的目標而奮斗，如果因為一點攔路石就失去了主心骨。這不是前功盡棄，半途而廢的表現。這難道是我們所向往的嗎?你說我們因該選擇放棄?

　　乙同學：我同意這個觀點。因為在這個各方面都發展迅猛的社會里，要想要讓他來適應你，那是絕對不可能的事情。我們必須學會去適應這個社會。所謂的：“適者生存，不適者將被淘汰。”因此，我們要學會“舍棄糟糠，取其精華。”這是我們必須做的。

　　丙同學：這個觀點回答同意或不同意我都覺得有些片面。可以這么說，我既贊成這個觀點又不贊成他們個占50%左右。因為對于這個動作有時是對的，有時是錯的。這要看什么時候，具體針對與某一事來看。并不一味的否定或肯定。誰的觀點。

　　平日，大家總以為“時間是治病最好的良藥。”到時間久了，也就會好了。其實并非如此，例如我們在平日的生活里，遇到一些矛盾或有什么誤會，我們并不能說讓時間去淡化它，這樣只會越餡越深，因而再這時，我們必須學會有選擇性的放棄。通過放棄來化解大家心里的矛盾或誤會。

　　采訪結論：本次討論觀點，“放棄”是對還是錯。這并沒有固定的限制。只要覺得是在恰當的時候做出恰當的方法就是好的。學會放棄一些錯誤的觀點，思想也并非壞事，那我們又何樂而不為呢?

放棄初中作文9

　　風吹亂了我的頭發，我卻絲毫沒有在意，我所做之事的流程仿佛早已被人設定好了程序，只有起床，上學，寫作業……

　　從肩上卸下書包，轉到了自己的身前，緩緩地拉開了拉鏈，雙手四處尋找這課本，而雙眼卻一直死死的盯著黑板，對課本的熟悉程度已經可以通過手的粗糙來辨別是哪一本書了。由于一些同學的搗亂，導致全班同學都得接受老師的一腔怒火。我拿起課本，捧在手心，高聲的背誦著早讀的內容，但不久，聲音便伴隨著時間的流逝而越來越低。

　　下課鈴響了，老師走了，只留下一道模糊并逐漸消失的身影。馬上教室里如掉進了一枚熱情炸彈，感染了每一個人。班里大致分為了三撥人：去廁所的，去小賣鋪的，還有在班發愣的。我就是那第三種人。

　　上課與下課的鈴聲分別代表著45分與10分鐘的逝去，就這樣一天過去了。

　　日復一日，直到某一天，一切與往常一樣，上課、下課的鈴聲在心中回響，老師不知在班中宣布著什么事情，說：“衛哲……”點了二十多個名字，因為老師讀了我的名后沒喘一口氣，還以為是我的同學——魏喆申。時光漸漸逝去，被點名的讓老師叫了出去，我卻見魏喆申沒有絲毫的動靜，正準備坐看好戲，卻被同桌推了一把，我回復他的只有一個白眼。同桌說：“老師點你名你咋不出去？”（直到后來才知道叫的是我），我起身出去，由于拖拉了些許時間，被老師訓了一頓，卻并沒有聽進多少。

　　最后老師的口才戰不勝我的耐心，此事只好罷了。老師緊接著說讓我們去參加學校的足球比賽，心中略感高興，不知為何我從小對足球特別的喜歡，可有因運動太少而擔憂自己踢不了足球，但心底卻有個聲音在呼喊。

　　比賽已經到了白熱化階段，競爭越來越激烈，但我不會放棄……

放棄初中作文10

　　有人說愚公移山帶給我們的是堅持不懈的精神，可我認為這是一種愚志。——題記

　　生活有時并不需要盲目的追求，適當時學要放棄，往往放棄也是一種新的境界。

　　漫漫人生路中，所追求的有時并不是最美好的，我們更加不能過渡追求。

　　人們常說動物是最通人性的，好比壁虎當他們遇到困難時就會舍棄自己的尾巴，從而得以生存。

　　我曾幾何時，一味的迷戀，《紅樓夢》黛玉的葬花詞哭放飛了淚，哭病了心。花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？”“一年三百六十日，風刀霜劍嚴相逼，明媚鮮妍能幾時，一朝漂泊難尋覓。花開易見落難尋，階前愁煞葬花人，獨把花鋤偷灑淚，灑上空枝見血痕。”“愿儂此日生雙翼，隨花飛到天盡頭。天盡頭！何處有香丘？未若錦囊收艷骨，一捧凈土掩風流。質本潔來還潔去，強于污淖陷渠溝。爾今死去儂收葬，未卜儂身何日喪？儂今葬花人笑癡，他年葬儂知是誰？試看春殘花漸落，便是紅顏老死時。一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。我曾想過假如黛玉放棄了她所追求的愛情，是否她的人生會更加精彩？放棄她心中的惆悵是否會活的長久。那瀟湘館中的翠竹是最悲涼的見證，那葬花是最真實的寫照。朋友假若你學會了放棄是否會快樂。假若一味的追求是否會惆悵……學會放棄。放棄是人生中的必要。

放棄初中作文11

　　人的一生中，有很多是需要去追趕的，也有很多是需要去放棄的。

　　放棄，平常都會認為它不好，但需要時真正降臨了，才會認為放棄，有時比擁有更重要。我們身邊就有許多例子，例：如果發生了火災，你不放棄錢財，那你注定會被困在熊熊烈火之中。

　　我聽過一個故事，講述的一切就是要讓我們學會放棄：那是一個富有的人家，倉庫里到處都是金銀財寶，但都被丈夫獨吞了。那家人吃不飽，穿不暖，但丈夫連一點碎銀子都不肯拿出來。那家人死了，是被餓死的，而丈夫則被餓死在了“金銀財寶山”的底下。這個故事就是要我們放棄一些東西，才能換來更重要的東西。

　　有些人，懂得放棄：他們放棄了自卑，得到了自信；他們放棄了生命，得到了尊嚴；他們放棄了錢財，得到了希望……如果你看到了放棄，換一面，就會看到得到。放棄，有時是一種得到。

　　我們要學會放棄，但并不是放棄一切。有些東西是不能放棄的，像尊嚴、自信、希望等等重要的東西。面對失敗，放棄氣餒；面對成功，放棄驕傲；面對寂寞，放棄悲傷……面對什么時，就應該相應得放棄什么，不然只會再次面對它。

　　當我們放棄一樣東西時，必然會得到另一樣東西。但要懂得什么該放棄，什么不該放棄，這樣所得到的一定是更好的。

放棄初中作文12

　　放棄，這是不被許多人視為的，也有時適當的放棄也是一種美。

　　在現實的生活中，必要的放棄是一種明智的選擇。當目標過分虛無飄緲時，你應該學會放棄。也許很多人都有過這種想法，但是在真正去實踐時，卻害怕了。其實，只要勇于邁出這看似恥辱但明智的一步，你就能比他人多一次成功的機會。當走進人生的死胡同時，你更應該選擇放棄。因為這時放棄就造成另一種人生的美。

　　要放棄的，不是一種恥辱，而是人生的一種境界。當陶淵明看透了官場的黑暗后，他選擇了放棄，尋求另一種悠閑、美好的生活境界。誤入塵肉中，一去三十年正是他對似往生活的大膽否定。放棄成了他生命的轉折點，成就了日后許多清新脫俗的詩篇。放棄并不一定意味著失敗，相反，有可能會讓你更接近成功。抗日戰爭時候，我們的黨放棄了大城市，選擇了以農村包圍城市的路線，最后奪取了抗日戰爭的勝利。

　　不要害怕放棄，萬事萬物都在變化和發展之中。人生是一艘航行在大海中的船，時時刻刻都要調整自己的航向，及時的避開一個又一個暗礁，魯迅先生的人生的十字路口棄醫從文，創造了一生的輝煌。世界首富比爾蓋次發現學習基礎已經不能成為他的發展方向，而電腦技術卻深深的吸引了他時，他中途輟學，獨自開發了網絡技術，最終創立了微軟公司，并做上了世界首富的寶座。

　　必要的放棄不是逃避，而是迂回的前進，是另一種成功之路，是一種美。

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