向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文（精選30篇）

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文，希望對大家有所幫助。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 1

　　不知不覺中，又一次面臨“畢業(yè)”。又一次的“畢業(yè)”，不同的時間，不同的年齡，也有著不同的感受。回想轉(zhuǎn)瞬即逝的三年，哭過，笑過，但都是開心地度過，而現(xiàn)在，我即將面臨畢業(yè)。輕輕松松兩字：“畢業(yè)”，它裝載了許許多多，有當(dāng)年的無知，當(dāng)年的努力，當(dāng)年的……許許多多的當(dāng)年，都即將在明天的7月得到一個結(jié)果。不看當(dāng)年，話說當(dāng)下，它還裝在了父母的希望，老師的期望，還有……自己的'未來。總想問問，初四，我還有機(jī)會整天嘻嘻哈哈的過嗎？這裝載了許多的當(dāng)年，許多的當(dāng)下，許多的未來。初四，我還有可能和同學(xué)在電視前討論這無聊的肥皂劇嗎？還有可能在報攤前和朋友討論某某明星的動向嗎？答案顯而易見——不可能。所以即將到來的“畢業(yè)”，還裝載著無數(shù)的壓力。想一想三年前的“畢業(yè)”，雖說是畢業(yè)，但也是還是在嘻嘻哈哈中度過的，但現(xiàn)在，我已不再是從前那個小孩子了，也知道在未來的一年中，嘻嘻哈哈不復(fù)存在，剩下的，只有努力努力，在努力！我曾經(jīng)幻想過無數(shù)個我進(jìn)入畢業(yè)班的“模式”，但當(dāng)我真實的站在畢業(yè)班的門口時，我才發(fā)現(xiàn)這并不是可以用“想”的。只有當(dāng)自己真的處于這一空間時，才能真的有所體會。

　　要說不怕，那絕對是假話；要說不敢，亦不準(zhǔn)確，這或許不是我所擁有的詞匯能表達(dá)的：有緊張，有開心，有激動……還有的，無法表達(dá)。還記得三年前的一篇作文：《走進(jìn)中學(xué)》，作文內(nèi)容還歷歷在目，但我，即將告別中學(xué)，而“畢業(yè)班”則是我告別中學(xué)后結(jié)果的最后沖刺點。所有的生物和非生物都發(fā)出一個聲音：跳過去，你必須跳過去！這時我們忽然明白了中考的殘酷。中考就是淘汰！在中考面前，所有的幻想都顯得蒼白與無奈。在中考面前，能幫助自己的，惟有自己。即將面臨畢業(yè)班的我們，喜歡也罷，不喜歡也罷，我們都要面對它，擁抱它。愿意也罷，不愿意也罷，它都已在我們的眼前，所以，我們惟有昂首挺胸，向它宣戰(zhàn)——初四，我來了。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 2

　　時光匆匆，如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，我已站在初四的門檻前。初四，這個承載著夢想與希望的地方，正向我敞開它那充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的大門。

　　曾經(jīng)，初四在我心中是遙不可及的遠(yuǎn)方，是充滿未知與神秘的領(lǐng)域。而如今，它已成為我腳下實實在在的道路，是我必須勇敢面對的現(xiàn)實。初四的生活，不再有初一初二時的'輕松與愜意，不再有初三時的懵懂與迷茫，取而代之的是緊張的學(xué)習(xí)節(jié)奏和沉重的學(xué)業(yè)壓力。

　　課堂上，老師的講解更加深入細(xì)致，每一個知識點都像是一顆璀璨的星星，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌⑷グl(fā)現(xiàn)。同學(xué)們也個個精神抖擻，全神貫注地聽講，生怕錯過任何一個重要的內(nèi)容。課間休息時，教室里不再有往日的喧鬧與嬉戲，取而代之的是同學(xué)們熱烈的討論聲，大家都在為了一道難題而爭得面紅耳赤，為了一個知識點而互相交流心得。

　　我知道，初四是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，我們每個人都是戰(zhàn)士，為了自己的夢想而奮力拼搏。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的困難和挫折，會感到疲憊和無助，但我不會放棄。因為我知道，只有經(jīng)歷過風(fēng)雨的洗禮，才能見到絢麗的彩虹；只有經(jīng)歷過磨難的考驗，才能實現(xiàn)自己的夢想。

　　初四，你是我夢想啟航的港灣，我將在這里揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，向著成功的彼岸奮勇前進(jìn)！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 3

　　當(dāng)夏日的余熱漸漸散去，當(dāng)秋日的微風(fēng)輕輕拂過，我迎來了人生中一個重要的轉(zhuǎn)折點——初四。初四，就像一場暴風(fēng)雨，將洗禮我的青春；又像一座高山，等待著我去攀登。

　　走進(jìn)初四的教室，一股緊張而嚴(yán)肅的氛圍撲面而來。課桌上堆滿了厚厚的書本和資料，黑板上寫滿了密密麻麻的公式和知識點。老師們的眼神中充滿了期待和鼓勵，同學(xué)們的`臉上也寫滿了堅定和決心。

　　初四的學(xué)習(xí)生活是緊張而忙碌的。每天，我們都要在題海中遨游，在知識的海洋中探索。清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑進(jìn)窗戶，我們已經(jīng)在教室里朗讀課文；夜晚，當(dāng)繁星點點布滿天空，我們還在臺燈下奮筆疾書。我們不再有閑暇的時間去玩耍，不再有心情去欣賞窗外的風(fēng)景，因為我們的心中只有一個目標(biāo)——中考。

　　然而，初四的生活并不只是枯燥的學(xué)習(xí)。在這個過程中，我也經(jīng)歷了許多成長和蛻變。我學(xué)會了如何合理安排時間，如何提高學(xué)習(xí)效率，如何面對挫折和失敗。我變得更加堅強(qiáng)、更加自信，也更加懂得了珍惜和感恩。

　　初四，你是我成長的搖籃，是你讓我在磨礪中變得更加優(yōu)秀。我將帶著這份成長和蛻變，勇敢地迎接未來的挑戰(zhàn)！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 4

　　青春，是一首激昂的戰(zhàn)歌；初四，是青春的戰(zhàn)場。在這個戰(zhàn)場上，我們將用汗水書寫輝煌，用拼搏鑄就夢想。

　　初四的生活，就像一場激烈的馬拉松比賽。我們每個人都在這條賽道上奮力奔跑，為了心中的目標(biāo)而堅持不懈。在這個過程中，我們會遇到各種各樣的對手，他們有的實力強(qiáng)勁，有的經(jīng)驗豐富，但我們不會畏懼。因為我們有堅定的信念和不屈的.精神，我們相信，只要努力拼搏，就一定能夠戰(zhàn)勝對手，取得勝利。

　　課堂上，我們積極思考，踴躍發(fā)言，與老師和同學(xué)們共同探討問題。我們不再滿足于被動地接受知識，而是主動地去探索、去發(fā)現(xiàn)。我們學(xué)會了團(tuán)隊合作，學(xué)會了相互支持、相互鼓勵。在小組討論中，我們各抒己見，碰撞出思維的火花；在實驗操作中，我們相互配合，共同完成實驗任務(wù)。

　　課余時間，我們也沒有放松對自己的要求。我們利用一切可以利用的時間去學(xué)習(xí)、去復(fù)習(xí)。我們在操場上跑步鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)；我們在圖書館里閱讀書籍，拓寬視野。我們知道，只有擁有健康的身體和豐富的知識，才能在戰(zhàn)場上立于不敗之地。

　　初四，你是青春的戰(zhàn)場，是我們展現(xiàn)自我的舞臺。讓我們在這片戰(zhàn)場上揮灑汗水，綻放青春的光彩！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 5

　　在人生的海洋中，初四就像一座明亮的燈塔，為我們指引著前進(jìn)的方向。它讓我們在迷茫中找到出路，在黑暗中看到希望。

　　當(dāng)我第一次踏入初四的教室時，心中充滿了忐忑和不安。我不知道自己是否能夠適應(yīng)初四的學(xué)習(xí)節(jié)奏，不知道自己是否能夠在中考中取得優(yōu)異的成績。然而，當(dāng)我看到老師們那充滿鼓勵的眼神，聽到同學(xué)們那激昂的誓言時，我的心中涌起了一股暖流。我知道，我并不孤單，我有老師的教導(dǎo)和同學(xué)的陪伴，我一定能夠戰(zhàn)勝困難，實現(xiàn)自己的夢想。

　　初四的學(xué)習(xí)生活雖然艱苦，但也充滿了樂趣。我們在學(xué)習(xí)中不斷探索，不斷進(jìn)步，每一次的突破都讓我們感到無比的喜悅。我們在課堂上積極思考，踴躍發(fā)言，與老師和同學(xué)們共同分享知識的快樂。我們在課后互相交流，互相學(xué)習(xí)，共同提高。

　　初四，也是我們收獲友誼的季節(jié)。在這個緊張的學(xué)習(xí)生活中，我們與同學(xué)們建立了深厚的.友誼。我們一起為了一個目標(biāo)而努力奮斗，一起分享成功的喜悅和失敗的痛苦。這份友誼，將成為我們?nèi)松�中最寶貴的財富。

　　初四，你是希望的燈塔，是你讓我們在人生的道路上不再迷茫。我將帶著這份希望，勇敢地向前邁進(jìn)！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 6

　　初四，是一首奮斗的旋律，它奏響了青春的樂章，唱響了夢想的歌聲。在這個旋律中，我們用汗水譜寫著奮斗的篇章，用努力詮釋著青春的意義。

　　每天清晨，當(dāng)鬧鐘響起，我們便迅速起床，開始了一天的奮斗之旅。我們在操場上跑步鍛煉，用強(qiáng)健的體魄迎接新的一天；我們在教室里早讀，用朗朗的讀書聲開啟知識的'大門。課堂上，我們?nèi)�神貫注地聽講，積極思考老師提出的問題，不放過任何一個學(xué)習(xí)的機(jī)會。課間休息時，我們也不忘討論學(xué)習(xí)中遇到的難題，互相交流學(xué)習(xí)心得。

　　夜晚，當(dāng)整個城市都沉浸在夢鄉(xiāng)中時，我們還在臺燈下奮筆疾書。我們與數(shù)學(xué)公式為伴，與英語單詞為友，在知識的海洋中遨游。雖然有時候會感到疲憊和困倦，但我們從未想過放棄。因為我們知道，只有通過不懈的努力，才能實現(xiàn)自己的夢想。

　　初四的奮斗，不僅僅是為了中考，更是為了我們自己的未來。在這個過程中，我們學(xué)會了堅持，學(xué)會了自律，學(xué)會了如何面對困難和挫折。這些寶貴的品質(zhì)，將伴隨我們一生，讓我們在未來的道路上走得更加堅定、更加自信。

　　初四，你是奮斗的旋律，是你讓我們的青春變得更加精彩。讓我們在這首旋律中，盡情地?fù)]灑汗水，書寫屬于我們的輝煌！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 7

　　初四，是我們駛向夢想彼岸的航船。在這艘航船上，我們懷揣著夢想，揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，向著遠(yuǎn)方的目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

　　初四的生活，就像一場漫長的'航行。我們會遇到風(fēng)浪，會遇到暗礁，但我們不會退縮。因為我們有堅定的信念和頑強(qiáng)的意志，我們相信，只要我們齊心協(xié)力，就一定能夠戰(zhàn)勝一切困難，到達(dá)夢想的彼岸。

　　在學(xué)習(xí)的道路上，我們就像一群勇敢的探險家，不斷探索未知的領(lǐng)域。我們攀登知識的高峰，穿越題海的迷霧，每一次的突破都讓我們離夢想更近一步。我們與時間賽跑，與困難較量，用汗水和努力書寫著屬于自己的傳奇。

　　除了學(xué)習(xí)，初四的生活也充滿了溫暖和感動。老師的關(guān)懷和鼓勵，如同冬日里的暖陽，溫暖著我們的心田；同學(xué)的幫助和支持，如同黑暗中的明燈，照亮了我們前行的道路。在這個大家庭中，我們相互關(guān)愛，相互扶持，共同為了夢想而努力奮斗。

　　初四，你是夢想的彼岸，是我們心中最向往的地方。讓我們攜手共進(jìn)，在這艘航船上乘風(fēng)破浪，駛向?qū)儆谖覀兊妮x煌未來！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 8

　　我初中畢業(yè)了，心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落。 畢業(yè)的禮堂的鐘聲早已向我們敲響了好幾回，中考考試的結(jié)束，這也預(yù)示著我們初中生涯將隨之告一段落，同時也提醒我們要和夕日要好的同學(xué)離開。 心中多的是舍不得，腦中徘徊著往日哪些記憶殘影，一幕幕舊景回蕩在腦海深處。 想起常為班級操心的.班主任。 為了更好的管理班級，束手無策后，拿起憤怒的木棍，敲擊著因為貪玩而犯錯的學(xué)生。 熾熱的疼痛，紅腫的體膚，只是一個教訓(xùn)，希望能喚起內(nèi)

　　心深處的感知，一道道傷痕將銘記在心。 又嘆氣擔(dān)任我們的各科老師。 他們盡職盡忠，在多少個勞苦奔波的夜晚，白熾的燈光下翻閱著的可數(shù)的作業(yè)本正在批改，手揮著舞筆，多少不可數(shù)的心血凝注其中。我們要學(xué)會懂得感恩， 在憶回我們曾經(jīng)走過的那些時日，歡聲笑語的日記，我手舞翻閱著；運(yùn)功場上矯健的身軀，奮勇的拼搏，協(xié)手邁向第一的頑強(qiáng)，我看到的是我們班的團(tuán)結(jié)。圣誕晚會上的才藝表演，眾人的欣笑，我看到的是我班的和諧，音樂課上的吶錯歌喉，體育課上的強(qiáng)身健體，欣笑追逐。美術(shù)課上我們一起手繪著五彩繽紛……這寫都是我們曾經(jīng)一起走過的日子。 說在多的曾經(jīng)也將已無法挽回，但曾經(jīng)的記憶影象切永遠(yuǎn)深記，歲月的無情帶走了許多東西，唯獨洗切不了深思，我將記憶封存，因為是同學(xué)，陪我走過了幾個季末。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 9

　　3年一轉(zhuǎn)眼就過去了，離別就在眼前。明天，我將走出這個校園，告別敬愛的老師，親愛的同學(xué)，還有美麗的校園。讓我們銘記這六年的情誼。告訴彼此，畢業(yè)不說再見。

　　回過頭，看看美麗的校園，寬闊的操場上回蕩我們的歡聲笑語，窗明幾凈的教室里轉(zhuǎn)來我們的讀書聲。在這六年里，老師您教育我們怎樣做人，怎樣做好人。我記得您最熟悉的話是人在社會上要講道德，不能不分青紅皂白，不管三七二十一，就蒙騙他人。、

　　在這六年里，我們手拉手，向前走，同學(xué)是我成長道路上的.好朋友，回憶起我們一起讀書，一起玩耍的日子，都么新福。課間我們講笑話，放學(xué)，我們手牽手一起走，還著折買零食的主意。我們一起談天論地，一會兒談電腦游戲，一會談電視劇。有好的東西大家一起分享。有傷心的事，大家一起分擔(dān)。同學(xué)之間的友誼是珍貴的，此時此刻，我們就要分離了，希望我們友誼天長地久。

　　老師，謝謝你。3年前，我還是一個小毛孩，可今天，我是溫文爾雅的少女，老師既嚴(yán)厲又溫和。當(dāng)我考出優(yōu)異的成績時，老師感到欣慰，當(dāng)我上課開小差時，老師嚴(yán)厲的批評我，當(dāng)我沮喪時，老師安慰我，沒有老師就沒有今天的我。

　　明天，我就要和同學(xué)們分開了，我舍不得，可是天下沒有不散的宴席。再見了，敬愛的老師，再見了親愛的同學(xué)，再見了美麗的母校。

　　明天，我要畢業(yè)。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 10

　　歲月的流逝，證明著我們在一天天的長大。在成長中，我們成為了好朋友。當(dāng)世界在變，唯有不變換時，我相信，我們還會回到相遇的起點。一朵花中有一個世界，當(dāng)片片花絮織成了深厚的友誼時，譜下年少時的詩意篇篇。

　　在以后的日子里，愿你在未來的.天空中自由的翱翔，攀登知識的最高峰。

　　不管未來有多遙遠(yuǎn)，成長的路上有你有我;?不管相逢在什么時候，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　不管未來有多長久，請珍惜相聚的每一刻;?不管多少個春夏秋冬，我們是永遠(yuǎn)的朋友。

　　與你同行，回想起我們曾擁有過的共同理想;與你分手，憧憬著我們重逢時的狂歡。

　　即將離開我的母校，我十分的舍不得與母校說：“再見”，也舍不得和老師說：“再見”，更舍不得是我和我們班69位同學(xué)分開。

　　曾經(jīng)，一起我們哭過一起笑過。和經(jīng)常斗嘴吵架，可是這些畢竟也是過去了。6年了，我和全班同學(xué)都有不可磨滅的記憶。一切一切，誰會忘記?每個人的一舉一動，都深深映入腦海里，隱藏在記憶里。也許，我們離開母校和大家分開時都會哭，可是天下哪有不散的酒席?到最后總會分開。但是陽光總在風(fēng)雨后，我們經(jīng)過這些風(fēng)風(fēng)雨雨，就會成長。雖然結(jié)束了這一段，但是還會有新的開始。你說難道不是嗎?想流淚的流的痛快，畢竟淚水沖刷不了我們的記憶，對把?我們要堅強(qiáng)，不要難過，因為上帝把你的門關(guān)掉了，可他還會替你打開一扇窗。因為，明天也是一個開始``````

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 11

　　還有一個多月我們就要畢業(yè)了，校長決定今天給我們拍畢業(yè)照，一聽拍畢業(yè)照，大家心里很難受，都不舍得離開這個像家一樣溫馨的學(xué)校，不舍得離開像父母一樣的老師。

　　老師安慰我們說：“天下沒有不散的宴席！老師也一萬個不愿意，可你們是去深造啊。”聽了老師的話，我們心里稍微得到一點安慰。

　　老師為了讓我們今天開心，她給我們拍了好多合影，有我們的同學(xué)合影，還有我們和老師的合影；有在教室里拍的，還有在油菜花地里拍的`。

　　其中最令我滿意的是這張畢業(yè)合影照，因為上面有我們學(xué)校的校長和全體老師。看：那個穿著藍(lán)色衣服，坐在正中間的是我們的校長，他不像個校長，倒像個仁慈的父親。平時很少批評我們，即使我們有了錯誤，他都是和顏悅色地給我們指出錯誤，使我們很容易接受。他有寬廣的胸懷，能包容我們的缺點。在他面前沒有拘束感，只有親切感。

　　那個穿工作服的是我們的語文老師，她勤勞善良，責(zé)任心強(qiáng)，對我們像對孩子一樣寬容，我們都很喜歡她。校長的左右兩邊是曾經(jīng)教我們的語文數(shù)學(xué)老師，他們對我的教導(dǎo)我們時刻銘記在心，感謝他們。

　　我看了一遍又一遍，百看不厭，浮想聯(lián)翩，每一個人都有一個故事。看罷，我把照片小心翼翼地夾在畢業(yè)紀(jì)念冊的第一頁，我不僅把它珍藏在這里，而且還把它深藏在腦海里。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 12

　　“做個誠實的人。”這句話一直深深地藏在我心里。它使 我從中受到教育，受到啟發(fā)。

　　那是我讀四年級時的事了。有一天，我和表妹到小食店里 買零食吃。小食沾里的人多極了，把整個小食店擠得水泄不 通。店主忙得不可幵交。我擠到店主面前說：“阿姨，我實兩 包活梅廣然后擠出了人群。可當(dāng)我掏出阿姨找給我的錢-看， 立刻怔住了。那位阿姨也許太忙了吧，多找了兩角錢給我。我 暗白歡喜，心想：“這不，我又可以買兩條雪條了。”我把這事 告訴了農(nóng)妹，原以為衣妹一定會很高興的，但她卻出乎我的意 料，嚴(yán)肅地說：“表姐’咱快點把錢還給阿姨吧。”我慢吞喬地 說：“反正錢在我手.何必#給她呢。”可表妹對這兩角錢挺汄 真的，她兩手叉腰，怒氣沖沖地對我說：“表姐，老師對我們 說過，小孩子要誠實，不撒謊。”聽了表妹的話，我羞得無地 自容，臉上熱乎乎的`，像剛吃過辣椒。我低著頭啞口無言。表妹的這些活，我讀一年級時也聽過、說過，怎么到了六年級卻 把老師的諄諄教導(dǎo)忘得一干二凈呢？想到這里，我三步并作兩 步地走進(jìn)小食店把錢交給阿姨，并向她說明了原因，阿姨稱贊 我是個誠實的孩子。聽了她的話，我像吃了蜜糖似的…直甜到 心頭：

　　這件事過去已經(jīng)兩年多了，可是我永遠(yuǎn)難于忘懷，因為它 總是激勵著我：要做個誠實的人。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 13

　　燕子展翅，雄鷹翱翔，那是鳥兒對藍(lán)天的向往；小溪潺潺，波浪滾滾，那是河流對海洋的歌唱；稻谷飄香，碩果累累，那是大地對萬物的暢想；春華秋實，桃李芬芳，那是母校對我們的希望！ 別了！我敬愛的老師！敬愛的方老師，是您教會了我品字、賞句、寫篇。我的一篇篇作文修改，一個個優(yōu)異成績 都傾注著您對我的培養(yǎng)。敬愛的余老師，是您教會了我分?jǐn)?shù)、小數(shù)、方程。一個個贊許的目光，一只只鮮紅的五角星都給予了我奮發(fā)向上的動力。敬愛的周老師是您教會了我英語 聽力、閱讀、寫作。那些競賽的證書是我送給您的回報！ 別了！我可愛的同學(xué)！我們大家一起經(jīng)歷過了喜悅、憤怒、悲哀、快樂。當(dāng)我們班獲得校藝術(shù)節(jié)一等獎時，大家都笑了。那是喜悅的'笑容。當(dāng)我們班展示板后邊的照片被惡作劇的同學(xué)戳了眼睛時，我們大家都憤怒地看著他們，看得他們無地自容，看得他們恨不得找個地縫鉆下去。那是憤怒的目光。當(dāng)我們班在行為規(guī)范方面屢屢遲到時，我們嘆氣了，那時悲哀的嘆氣聲。當(dāng)我們班在二日營中的“隱蔽夜行軍”活動中勝利時，我們發(fā)出勝利的歡呼聲。那是快樂的喊聲。 別了！我親愛的母校！看學(xué)校的操場，我們就會聯(lián)想起同學(xué)們的最愛――體育課和競爭激烈的運(yùn)動會。在體育課進(jìn)行的大操場上，我曾有過無數(shù)測驗失利，更有過無數(shù)次練習(xí)成功。在運(yùn)動會進(jìn)行的大操場上，曾經(jīng)留下了我們成功后的汗水與歡笑，與失敗后的嘆氣和淚水。 再見了，母校！再見了，我親愛的母校，我可愛的同學(xué)。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 14

　　沒想過離開，卻即將離開。思緒如春風(fēng)化雨般飄絮，讓最美的回憶永遠(yuǎn)留在心底——題記。

　　風(fēng)輕輕地飄過，捎來一縷淡淡的芳香。熟悉的味道沁人心脾，深深的吸一口，才知道，那芬芳里有湖面水藻的香氣，有泡桐花的濃郁，有行道樹的清澀……當(dāng)?shù)谝粓龃河杲蹬R時，我就嗅到了校園特有的.香氣，還有那深深的別意。

　　歲月如流，時光如梭。曾經(jīng)笑看學(xué)姐畢業(yè)時萬分留戀。轉(zhuǎn)瞬之間，已輪到我的畢業(yè)之年。回首那些如煙飄渺的往事，一向文靜的我也思緒萬千。三年前，我?guī)е�稚氣踏進(jìn)上中的校園，在這里與大家相聚。過往的一切仿佛還在昨天，剎那間，一切都已成永遠(yuǎn)。幾度春風(fēng)化雨潤物無語，幾翻叮嚀教誨還在耳邊，勿敢忘，師教恩如山，他的影子早已如磐石置于心田。三年寒來暑易，幾多歡聲笑語還回蕩在昨天，我把大家七十張笑臉一一刻在了腦海。曾經(jīng)我志在云天，一心想要去搏得人生無憾，怎奈春花秋月，韶華易逝，心靈并未平淡，卻在暗笑昨天的簡單與癡狂。人生之路崎嶇坎坷，始終要綽歷向前，才不會辜負(fù)明天。

　　時間悄悄的流逝著，畢業(yè)一天天的來臨。我們依舊埋首于書本中，而眸光中卻多了一分不舍。有一個聲音，一直在耳邊回蕩;有一首歌曲，時常在夢中輕輕吟起;有一次上課，癡癡的望著黑板想著食堂;有一句話語，耿耿于懷不能釋放……所有的過往都成了永遠(yuǎn)，所有的回憶都繪成了圖象。多少的不舍，多少的無奈化作了筆下的一個個字符，永遠(yuǎn)雋刻在心底。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 15

　　翻開預(yù)備年級時候的照片，那時你們非常稚嫩，眉宇之間都是孩子氣，一年又一年，你們長高了，悄悄地一個個都比老師高了，不經(jīng)意間你們都一個個人高馬大了，站在老師面前都像個小大人了。還記得我們當(dāng)年一個班級都是四十多個孩子，但漸漸班級里外地的孩子都陸續(xù)回老家，年級從270多個到初三只剩下130幾個，雖然有些孩子我只陪他們一年，但是他們都在在我腦海中留下深刻的印象，因為每個孩子都有每個孩子的特點和個性，他們都是獨一無二的，每每接到遠(yuǎn)方學(xué)生的祝福和問候，總是能在心里回味那些我們一起度過的日子。

　　還記得預(yù)備的時候經(jīng)常有人為了雞毛蒜皮的事情到老師這告狀嗎?還記得我們一起為班級榮譽(yù)而戰(zhàn)的運(yùn)動會嗎?還記得我們一起為勇士加油的激動瞬間嗎?還記得我們一起去春游秋游的自在心情嗎?還記得炎熱的下午我們一起悶在教室里一張張做題和講題嗎?還記得考試不如意時，我們一起在教室里總結(jié)和反省嗎?還記得因為背英語單詞放學(xué)被老師留下來的無奈的`日子嗎?還記得中考送考那天，緊張的你們要握遍老師的手才能信心滿滿地走進(jìn)考堂嗎?太多了，是呀，四年，滿滿的四年的回憶，點點滴滴都在我心間，久久不能忘懷，對于你們，人生只有一個初中四年，這也將是你們一生的一筆經(jīng)歷的財富。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 16

　　離中考還有80多天了。我看著黑板旁邊的中考倒計時。80多天，那么短，我們就要畢業(yè)了。

　　想著剛進(jìn)學(xué)校的我們，一個個都是那么活躍，臉上有著未散去的稚氣與不成熟。而現(xiàn)在，長大了，成熟了，我們都在努力的復(fù)習(xí)，準(zhǔn)備著迎接中考。三年的時間，只為這幾小時的努力一搏!

　　想著老師，我感謝他們，謝謝他們耐心的在教育著我們。我最感謝的是我的班主任，她不只是交我們讀書寫字，她還教我們做人處事。七分做人，三分做事，是她經(jīng)常掛在嘴邊的話語。還記得我初一的時候，老師帶著我們參加了一次學(xué)會感恩的勵志教育活動。那一次，我真的長大了!當(dāng)時，我在很多人的目光下發(fā)誓：我要改變!我要感謝老師，感謝父母，永遠(yuǎn)懷著一顆感恩的.心。那一次，我哭了，哭的很傷心。我會永遠(yuǎn)的感謝著我的班主任，也會永遠(yuǎn)感謝我的父母。我永遠(yuǎn)不會忘記，我的老師，花費(fèi)著她所有的時間與精力來教導(dǎo)我們。

　　想著同學(xué)，能與她們在一個班里，我很開心。回憶是最美好的，想著我們這三年來攜手一起走過。我們一起哭過、一起生氣過、也一起笑過。中考過后，我們都會分開了，以后的見面，也會越來越少了。想想著三年來的奮斗，記憶力，從來都沒有少過你們，我不會忘記你們，我們之間的那些酸與甜，將永遠(yuǎn)回味無窮。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 17

　　現(xiàn)在初一快放假了，在學(xué)校的日子和考試的日子加起來就剩下2天了，好舍不得你們啊！

　　上初一時，自由做位子，結(jié)果老師調(diào)位子了，我和兩個不認(rèn)識的女生坐一起，剛開始我很老實，沒有和他們說過話，以后的一個星期，她們開始主動理我，說著說著就熟了，整天待在一起，越來越熟了，她們認(rèn)我做干姐，我同意了，以后玩的更是好，無話不談無話不說，開始依賴她們了。她們很好很好，純潔的像一張白紙，以前是三個人一個桌，最后人少了，兩個人一個桌，我們?nèi)齻�中的一個調(diào)到旁邊的桌，分開了，但還是每天在一起。她們不準(zhǔn)別人欺負(fù)我，我前面的男生喜歡罵我，都是她們幫我的。

　　我們一起哭，一起笑，思想一樣，可現(xiàn)在快畢業(yè)了，我8年級不在這里上了，這種感覺是要分離一輩子的。心里好難受，以后新學(xué)校里一個人也不認(rèn)識，沒人陪我一起干這干那了，看不見她們了，或許好長時間才見面一次。

　　她們問我到了新學(xué)校會交更好的'朋友嗎？會不會把我們忘了？我告訴她們我們一輩子最好朋友，永遠(yuǎn)不會忘了你們的。嘻嘻。放心吧！一定不會的。

　　傻傻、呆呆（她們的外號，我的叫笨笨）我們一輩子兄弟，分開了，也要高興的過好每一天，一定要開開心心的，謝謝你們那樣幫我，讓我快樂這么長時間。我！永遠(yuǎn)記住你們！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 18

　　今天，我們在考場中為自己得未來奮筆疾書，明天，我們即將畢業(yè)。每一分每一秒得消逝，都讓我們戀戀不舍。對母校除了深深得留戀，還有對母校滿滿得感激。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--親愛得母校。三年了，母校得一草一木，一磚一瓦，都已在我心中，是那么得熟悉。永記著，那株高高得木棉;永記著，那間一樓角落得教室;永記著，那個四樓末角得陽臺;永記著，母校得一切一切……所以，我要感謝母校，感謝它給予我得美好回憶。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你--敬愛得老師們。三年了，老師們得音容笑貌，都已在我得心中，是那么得親切。忘不了，語文老師嚴(yán)格得指導(dǎo);忘不了，數(shù)學(xué)老師衷心得表揚(yáng);忘不了;英語老師生氣得批評;忘不了，老師們得一怒一笑……所以，我要感謝老師們，感謝他們對我得淳淳教導(dǎo)，就像小苗感激雨露得滋潤和陽光得照耀。

　　明天，我們即將畢業(yè)。我要感謝你們--可愛得同學(xué)們。三年了，同學(xué)們得微笑，同學(xué)們得摯語，都已在我得心中，是那么溫暖。想念著，操場上得瘋跑;想念著，成功時得歡笑;想念著，失敗時得扶持;想念著，同學(xué)們得所有所有……所以，我要感謝同學(xué)們，感謝他們給我得歡樂，就像一朵花感謝另一朵花得鼓勵和關(guān)照。

　　明天，我們即將畢業(yè)。在此祝愿母校，老師，同學(xué)們得明天會更加美好!

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 19

　　分手離別時我們總會對同學(xué)說一些離別的語言，每個人的畢業(yè)贈言都是不一樣的，因為每個人的性格也是不一樣的。

　　只要不放棄努力和追求，小草也有點綴春天的價值。這句話我是贈給韋麗的.，因為我要用這句話提醒韋麗，要努力追求即使自己再平凡，也會釋放出無限的魅力。

　　人最可悲的是不能戰(zhàn)勝自己。這句話我是贈童怡束的，但愿她能成為一個勇于戰(zhàn)勝自己的人，不要因為自卑而放棄了戰(zhàn)勝自己的決心。

　　一個愛想象的人，才真是一個力量無邊的人。這句話我是贈給黎茂平的，黎茂平你的想象力很好但愿你能成為一個力量無邊的人。

　　滴水穿石不是力量大而是功夫深。這句話我是贈給胡美妃的，美妃你的學(xué)習(xí)很好，但愿你學(xué)習(xí)的功夫越來越深。

　　在逆境中要看到生活的美，在希望中別忘記不斷奮斗。這句話我是贈給毛廣琴的，但愿你能在遇到坎坷的時侯要看見生活的美，在面對自己的夢想時別忘記了奮斗。

　　你既然認(rèn)準(zhǔn)一條道路，就不必去打聽要走多久。這句話我是贈給陳佳璇的，但愿你能堅持自己的愿望，不要去打聽要有多久才能實現(xiàn)自己的愿望，畢竟你已經(jīng)努力過了。

　　陽光明媚，綠草茵茵，在這生機(jī)盎然的日子里，愿溫馨 安寧 幸福永駐你心中。這句話我是贈給所有的同學(xué)與老師的但愿他們能夠快樂幸福，

　　生活是一首主題歌，而離別只不過是這主題歌的音符。沒有別離哪有相逢，揮揮手離別也會奏出美麗的樂章。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 20

　　光陰似箭，日月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就從一個小男孩變成了小學(xué)畢業(yè)班的學(xué)生了，在我成長的足跡中，不僅包含著父母無微不至的關(guān)懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。

　　老師，在這里我有千千萬萬的話想對您說，但將這些話凝聚在一起，溶為一句：老師，您辛苦了這句很平凡的話，卻包含了學(xué)生對對您深深的敬意。

　　拿起筆來，我感慨萬千您平日深入淺出，生動有趣的講解，耐心誠懇，苦口婆心的引導(dǎo)，夜以繼日，不知疲倦的操勞的情景仿佛就在我的眼前。我要把愛融入墨水，把情灌注筆端，飽蘸愛的色彩寫出對您深切的敬意。深沉的愛，澆灌著滿園的桃李，滋潤著莘莘學(xué)子；無微不至的'關(guān)心，是一種責(zé)無旁貸的責(zé)任，是母愛的升華，是知識、情感的交融，是不求回報的奉獻(xiàn)。有人說：你是蠟燭，灑盡最后一滴淚雨去照亮漆黑的夜空；也有人說：你是朝露，常在黎明到來之前，默默滋潤著大地萬物；還有人說：你是晚霞，當(dāng)太陽回歸之后，用最后一絲光亮燃燒蒼穹。您伸開那寬闊的臂膀，讓我們在知識的海洋中穿梭；您那小小的眼慈祥的望著我們，猶如一潭清澈的湖水，用知識映出一個美妙的世界。您放飛了希望的鴿子，而留下的仍然是你年輕卻布滿老繭的雙手。

　　母校就像一個港口，而您就是經(jīng)驗豐富的老水手，教導(dǎo)著我們，怎樣起帆遠(yuǎn)航，怎樣度過大風(fēng)大浪。我的人生在你的期待的目光里，繼續(xù)向前，向前.

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 21

　　初中生活很甜。同學(xué)間三年的友誼濃郁醇香，甜進(jìn)心坎。從剛?cè)雽W(xué)時的互不相識，到逐漸無所不談，甜，就像蜜糖吃進(jìn)嘴，一點點地甜到心里。咱們在一起讀書、寫字、高談闊論；咱們在一起打籃球、踢足球，滿場飛奔。快樂，大家分享；困難，一起擔(dān)當(dāng)。幸福就是這樣吧！真的，初中生活很甜。初中生活有酸。每當(dāng)考試不及格，我會恨自己不爭氣，流下后悔的眼淚；偶爾老師輕聲的詰責(zé)，我也會覺得委屈而心酸。但是，酸卻是一份真摯的'饋贈，每當(dāng)我因考試不好而心酸的時候，我就會明白：成績需要付出，努力才會得到回報。每當(dāng)我受批評而心酸的時候，我會告訴自己：自作自受，決不能再犯。就是這樣，每一次的酸楚，都會給我一次警示--“酸，我不怕！”

　　初中生活很苦。為了最終的目標(biāo)，為了未來的夢想，咱們需要付出艱辛的勞動。天剛亮就要起床為的是抓緊時間背誦；晚10點了還不肯休息，為的是不把今日的工作留到明天。白天，“語、數(shù)、政、外、理、化、生”，課課都有作業(yè)；晚上，秉燭夜讀，只因明天老師要將作業(yè)檢查。唉，累死了！想想電視上的世界杯，卻也只好無奈地面對那一大摞作業(yè)搖搖頭。初中生活，真累！

　　初中生活，讓我品嘗人間的酸甜苦辣，也態(tài)百味。又酸又苦卻又有甜，付出總會有回報。當(dāng)我輕松地將試卷答完，為自己的初中生活畫上一個句號時，暮然回首，原來一切都那么值得回味。我親愛的初中生活，再見！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 22

　　初中——爛漫輕狂的三年，轉(zhuǎn)眼間即將結(jié)束。

　　忽然間醒來，發(fā)現(xiàn)在一起的時間已經(jīng)不多，初三，似乎突然間成長了，懂得了珍惜，不會再那么任性，真的不想離開這個班級。我們曾是一群敢做敢當(dāng)，年少輕狂的少年，一起放蕩不羈地大笑，一起肆無忌憚的落淚，一起唱歌，一起瘋狂。可面對離別，我們卻只有無力。

　　面對繁重的初三，我們想到的卻是分別的不舍，只留幾個月的時間，我們想珍惜在一起的時候，來得及嗎？

　　初三的離別，并沒有沖淡我們的友誼，反而讓我們心連地更緊，每一個人都在珍惜這一分一秒在一起的日子。

　　回想起你在大街上“抽瘋”的樣子，讓我無比的懷念，不知這樣的畫面，還能否重現(xiàn)！

　　風(fēng)吹走了祝福的心絮，雨模糊了期盼的視線，我扎緊了思念的`情結(jié)，相信總有一天我們會再度重逢！相知是天意，相識是人意，相加便是友誼，有情便有意，我們能聚在一起，因為心有靈犀。

　　我們擁有三個在一起的春秋，每一次游戲，每一次探討，每一次爭吵，都將成為我記憶中珍貴的一頁。

　　時間，請為我們——這群害怕離別的孩子駐足吧。哪怕只是一會兒。

　　讓我再看一眼，看一眼周圍一張張熟悉的臉。

　　不會忘記了。

　　也許在離別那天，我們會忘了抹去臉上的淚痕，扯出一個淡淡的微笑，輕輕說聲：

　　再見。

　　我們就這樣，各自奔天涯……

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 23

　　我一直認(rèn)為大人賺錢并不比我們孩子讀書辛苦，而且還很輕松，不比我們孩子差，直到那一個暑假的一次打工經(jīng)歷，我才知道原來我的觀點是錯誤的：

　　那是六年級的一個暑假，那個暑假的天氣非常熱。我嘗試著去工廠打暑假工，本以為我讀書的痛苦結(jié)束了，沒想到我的工作痛苦才剛剛開始。

　　第一天，我非常不愿意地六點三十分起床，非常困、非常不愿意地騎車到工廠工作。工作第一天當(dāng)然是從包裝做起。我整個下午都是在半睡半醒的狀態(tài)中度過，我開始覺得工作遠(yuǎn)遠(yuǎn)比讀書痛苦，讀書遠(yuǎn)遠(yuǎn)要比工作輕松得多??

　　接下來的第二天，我依然像第一天一樣地來到工廠。那天我因包裝得不夠好，被老板罵得狗血淋頭??下班回家的路上，我?guī)缀跏窃诳??

　　第三天，哦!慘了！遲到了！這可不像學(xué)校！遲到可是要扣工錢的。心想：這可不是件好玩的.事，可能不僅是被罵得狗血淋頭，更夸張的可能拳打腳踢都上了。我匆匆忙忙的到工廠，打了卡，紅色的，那時心情差到極點??

　　就這樣，我度過了打工的三十天，到了領(lǐng)工資的時候了，拿著那幾張“紅毛爺爺”，感慨萬分。原來父母是這么辛苦，早上起得都比我們早，每天休息的時間還非常短，有時還會因為干重活，拖垮身體！我們的學(xué)費(fèi)，我們的日常零花錢等，都是是父母辛苦換來的。我們?yōu)?/p>

　　何還不好好珍惜這父母辛苦為外面爭取的幸福時光——我們讀書的時光，還有父母的陪伴！

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 24

　　朋友們罵我是懶蟲，我分辯說：“沒辦法啊，起早了上課沒精神，一個人的生物鐘怎么能隨便打破呢？”

　　這是事實，然而使我自己都無法理解的是：平時七點鐘才起床的我，白天上課的時候還是無精打采。

　　那天一大清早，我還在夢鄉(xiāng)中神游，手指忽然好像被什么東西蜇了一口，驚醒之后才知道是好朋友的惡作劇。

　　“起來起來！”好朋友硬拉著我的手，把我從床上拽了起來。“干什么呀！”我揉了揉還未睡醒的雙眼，看看表，“才6點鐘嘛！”--“虧你還說得出口，快起來，跑步去！”“跑步？！”我一聽又躲進(jìn)了被窩。好朋友還是把我拉了起來，指著窗外，“你看！”那條小徑，那條我曾在寂無一人的黃昏時候走過的小徑，此時我卻分明看到了一個身影，在眼簾中分外顯眼的'是那叢白發(fā)。

　　只見那位老人，一會兒揚(yáng)手，一會兒彎腰，一會兒又跳躍。那種標(biāo)準(zhǔn)而又充滿生氣的動作，真難以讓我把他跟那叢白發(fā)聯(lián)系起來……

　　這一早，我竟然莫名其妙地跟著朋友去跑步了，沿著往西天坑的方向，跑了不少于1千米的石子路。

　　第二天，我又在六點鐘準(zhǔn)時起床了，而且，還換好衣服，準(zhǔn)備不跑幾百米或幾千米，就不折回來。

　　過了好多天以后，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，我早上的精神，變得特別好！

　　可直到有一天，我發(fā)現(xiàn)那叢白發(fā)卻不見了，有人告訴我：那老人已經(jīng)離開人世了。

　　那叢白發(fā)再也沒有出現(xiàn)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地不會再出現(xiàn)了，可窗外的那條小徑，仍然青青翠翠抒寫著早晨的清淅……

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 25

　　以前，聽要畢業(yè)的學(xué)姐們談?wù)撨^去未來時總覺得很矯情；現(xiàn)在，輪到我畢業(yè)了，總覺得那般的不舍。

　　三年的時光，把我們磨練成一個一個感傷的少年。那些無憂無慮的時光是什么時候離去的呢？那般的無聲無息，悄悄地從指縫間溜走，留下的是只有憂傷。

　　曾經(jīng)的快樂不再擁有，現(xiàn)在擁有的是擁擠的時間、繁多的試卷。下課了，班級不再空曠，而是滿屋子的人，偶爾幾個離開班級，卻不久又回來，低頭提筆攻克難題。不再有一群人浩浩蕩蕩去廁所的奇景，不再有一群人談笑時那夸張的聲音，不再有一群人一起騎車那壯觀的.場景。

　　時間越來越少，功課越來越多；笑聲越來越少，近視越來越深……黑板上的日期一天天改變，心情也在跟著改變。看著老師手中的往年試題，心中不由感到煩悶，卻不得不接受，為了自己，為了將來。

　　“他們叫我問你聚會要不要去呢。”我呆了，聚會？哦，原來剩下十多天了，是啊，大家是該聚聚了，都好久見面了，這學(xué)期只顧學(xué)習(xí)了。“你們有時間啊？”“沒辦法，畢了業(yè)就沒辦法全部到齊了，只有現(xiàn)在找個時間聚聚了，你說是吧？”也是啊，各奔東西，很難見面的。

　　什么時候見面才不需要看時間、擠時間呢？

　　時光匆匆流走，知識長了，年齡長了，思想也長了。一切的一切，都改變了，我只希望我們難能可貴的友誼能長久不變，永遠(yuǎn)留在心中。

　　“嘿！三年的時光能干什么啊？”

　　“三年？很多很多……”

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 26

　　轉(zhuǎn)眼間，已是初三了，畢業(yè)的日子越發(fā)的近了，在學(xué)校留著的時間也越發(fā)的少了。

　　與我最親蜜的同學(xué)們共度了兩年時光，這兩年里，有歡樂，也有憂傷。同學(xué)們讓枯燥的`學(xué)習(xí)變成愉快的，讓無味的生活變成刺激的，同學(xué)們就是我最好的朋友。上課時，大伙一起讀書，一起解題，能向同學(xué)訴說自己的想法是最快樂的時刻。下課時，同學(xué)是無話不談的好友，將自己的心里話說岀來，也能得到同學(xué)的肯定與評價。

　　同學(xué)們又是競爭對手。考完試之后都會有一個排名，和同學(xué)比較名次，自己要考得好，心里總有那么點滿足感。就算是一次小考試，看到同桌的分?jǐn)?shù)比自己低幾分，就會小小竊喜一下。但要是被你的同桌發(fā)現(xiàn)了……你就會被你同桌鄙視一下。而考得不好時，同學(xué)們也會給你鼓勵，如“下次再努力”之類的話，盡管聽到過多次，但還像是得到了治愈一樣的。

　　老師同樣是我初中里不可或缺的人。有講課歡樂又風(fēng)趣，又會和同學(xué)們互動的老師在，上課一定不會少了笑聲。老師在講到某個點上時，會說一些自己的故事。比如我們的科學(xué)老師，上課能上得這樣有趣，我和伙伴們都很喜歡他。老師也是一個辛苦的職業(yè)。又要操心這操心那的，同學(xué)們看著不免有些心酸！所以有時我們會給老師送溫暖，比如問候、小禮物什么的，老師見了會很感動，我們也很開心。

　　初中生活就像這樣，有歡樂，有憂傷。在最后的一年里，我要和同學(xué)們一起努力，考出好成績，來紀(jì)念我們逝去的初中時光。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 27

　　動身的時刻到了，讓我們走吧！不必惋惜，也無需告別，縱使歌聲漸漸地沉寂下去，我們的心也會永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

　　如果我能，我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊！那么，就讓我們以沉默分手吧！要知道，這是一座火山的沉默，它勝過一切話別！

　　相逢又告別，歸帆又離岸，既是往日歡樂的終結(jié)，又是未來幸福的開端。

　　你的天賦好比一朵火花，假如你用勤勉辛勞去助燃，它一定會變成熊熊烈火，放出無比的光和熱來。

　　你有涌泉一樣的智慧和一雙辛勤的手，學(xué)友，學(xué)友，不管你身在何處，幸運(yùn)與快樂時刻陪伴著你！

　　以你的'自信，以你的開朗，以你的毅力，還有一個和你同行的人為你祝福，你一定能夠駛向理想的彼岸。

　　很榮幸與你同窗共讀四載，使我結(jié)識了你這位瀟灑的“才子”，我欣賞你的氣質(zhì)，敬佩你的為人，想必你今后一定會成為我的摯友。

　　生活就是這樣。盼望它飛躍時，它總是慢悠悠；想多留它須時，它卻如落花流水匆匆逝去。時慢時快時疾時緩，時悲時喜時樂時苦。愁與苦為伴，歡與樂同行。聚散皆是緣，離合總關(guān)情。情誼悠悠，歲月如流，驀然回首，卻已人去樓空，不知江月照何人，但見長江送流水。

　　談分別，道離散。三年中說過多次，可終不曾分開。而今再話分離，卻真?zhèn)�要“歲月流逝人分手，獨挽相思留。”……不傷心，強(qiáng)顏歡笑都是騙人的。事到如今，還有什么可保留的？該哭就大哭，該談就暢談，該聚就多聚。焉知明日會如何？

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 28

　　同學(xué)錄？！又到了寫同學(xué)錄的時候了？就真的這么悄悄地到了說分手的時候嗎？就真的這么失去童年又同時失去相親相愛的同學(xué)嗎？離開這個見證我九年成長經(jīng)歷的地方，我的新生活是怎樣的？告別這個母校，我是該喜悅還是該哭泣？即將進(jìn)入中學(xué)，我又該用怎樣的心情來接受這份新的生活呢？

　　站起身，扭頭望著窗外，想融入這一片蔚藍(lán)的天空之中。一切都過得太快，就像朱自清老先生的《匆匆》中所說――像針尖上一滴水滴在海里，我的日子滴在時間的流里，沒有聲音，也沒有影子。

　　喜歡在夏季的潮悶中思索，想象，把一切想得很美好，很夢幻，很浪漫。喜歡在初夏夜深人靜之時，在天空中刻下一張臉，一張微笑著望著我的臉，成為這個夏天的見證。暗香浮動，說不盡的甜蜜，敘不盡的浪漫。到了最后，卻是失落。這是一個生長在夢中并開出花的季節(jié)。每個人都生活在夢中。我微笑著說，我停留在時光的原處，其實早已被時光的洪流無聲地卷走。

　　畢業(yè)，或許對有些人來說是一件很開心的事情。但對我來說卻是一件無比殘酷的事情。同窗九年的.伙伴，轉(zhuǎn)眼間就要分別。我很傷心，但這能有什么辦法呢，人的一生當(dāng)中有相遇，就意味著它有離別的一天。雖然我畢業(yè)了，也許我以后再也見不到了，我也會把我之間的情誼默默的藏在心里，寂寞的時候會一個人靜靜的想，想著我小學(xué)的同學(xué)的模樣，想他現(xiàn)在怎么樣了，好不好，開不開心！

　　我想，在畢業(yè)的前夕，我應(yīng)該好好

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 29

　　月有陰晴圓缺，人有悲歡離合”。光陰似箭，我就快初中畢業(yè)了。心中有太多的不舍。我們每天上學(xué)，依然笑得那么燦爛。但我們誰都清楚，每個人的心里都有一股淡淡的惆悵……

　　三年的初中生活是多么的精彩啊！課堂上有朗朗的讀聲之外，隨時可聽見哈哈嘻嘻的笑聲。因為我們的老師最喜歡向我們拋笑彈了。圖書館內(nèi)，架子上的書本仿佛在向我們揮手，邀請我沉浸在知識的海洋中。這里沒有笑聲，但卻能吸引我一再進(jìn)出。

　　三年前，我是個懵懂無知的小孩；三年后，我是個知識廣泛的人了。這些都要感謝老師們的諄諄教導(dǎo)。三年級了，我即將告別童年。我要謝謝三年來陪伴我的朋友，為我的童年畫上了彩虹，使我感到不孤單。

　　如今，我快初中畢業(yè)了。即將告別陪伴我三年時光的老師和朋友。真的萬分的不舍啊！校園里的一草一木都是我熟悉不過的，校園里的'每一個角落都有我做過的痕跡，這里充滿了我的回憶。

　　一年又一年，風(fēng)風(fēng)雨雨；一日又一日，日起日落，母校的厚愛滲入了我的心底。昨日，我在這兒認(rèn)字寫作；今日我在這兒成長；明日我將從這兒起飛。青春的腳印留在校園的路上。母校的每一個角落，也珍藏著我們的身影，讓我們永不忘記。

　　離別雖叫人哀傷，它卻是人生的一部分，誰也躲不過。告別了初中，我將走向人生的另一個里程碑。我揮一揮手，說聲再見，昂首向前邁進(jìn)。

　　謝謝您，母校。今天，我以母校為榮；他日，希望母校以我為榮。為此，我必須力爭上游，創(chuàng)造勝利。

　　向初四前進(jìn)初中優(yōu)秀作文 30

　　又是一年畢業(yè)季，考場又是一片喧嘩。最后一份答題卡交給老師時，我們?nèi)�年的初中生活就結(jié)束了。在這三年里，盡管有很多不愉快，盡管我們也常常打打鬧 鬧。但我們都相信，我們互相都舍不得，舍不得同窗三年的張張笑臉，舍不得課間樓道打鬧的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四層樓，那個教室，那個座位，那個操 場，都不再屬于我們了。在過兩個月之后，他們將是會給另一批人使用，我們不在調(diào)皮搗蛋，我們只能把這些都叫做回憶，我們只能把這里叫做母校，這些滿滿的回憶都 叫做過去，塵封在了那張熠熠發(fā)光的畢業(yè)照上。

　　他們都不像初中生，他們都像是一群孩子，他們愛折紙飛機(jī)，然后總是被班主任罵的狗血噴頭，他們愛在教室里打籃球然后誤傷了某位女同學(xué)后會裝出很男子漢的` 一面去幫女孩子擦眼淚，他們愛陳群結(jié)對出現(xiàn)在樓道里或站在門前，說難聽點那叫門神，說好聽點點他們守護(hù)著這個班。不會離開。

　　它們喜歡成群結(jié)隊的走在操場上，她們管那叫小清新，她們喜歡沒事拿著相機(jī)拍照，他們說相機(jī)有最好的回憶他們還說我們?nèi)�年的時光他都會記得，他們還說未來的三年我們還要在一起。

　　他們總是說，畢業(yè)是要大哭一場，該表白的表白，該擁抱的擁抱。事實上我們都確實那樣做了。可是未來的三年，我們不會再在一起，我們的愿望只能說成是美好的奢望。我們將會各奔東西，我們會有各自的未來，我把這三年叫做青春，青澀甜美的青春。

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