拾起心中的珍珠初中作文8篇
篇一：拾起心中的珍珠初中作文
那是一個(gè)夏天，知了在樹間鳴叫，我坐在電風(fēng)扇前，任由它“呼呼”的吹著，也許是因?yàn)樘鞖夂軔灍幔稽c(diǎn)力氣也不想出，只得扒在桌子上看書。突然爸爸說要去華陽(yáng)（山清水秀之處）要我準(zhǔn)備準(zhǔn)備，我懶懶的起身準(zhǔn)備好……一出家門，一股熱氣撲面而上，我使勁的搖扇子，直抱怨去華陽(yáng)干什么，天這麼熱還不如待在家里，把風(fēng)扇一開就舒服了。想歸想，最后還是去了。
我們一家人坐著車向華陽(yáng)駛?cè)ィ宦飞希腋杏X到?jīng)]那么熱了在慢慢變涼爽，路邊百花爭(zhēng)艷，小鳥在樹頭歌唱，我感嘆道：這就是自然吶！沒有冰冷的鋼筋鐵架，沒有交錯(cuò)的馬路……
到達(dá)目的地一下車，一陣清涼的風(fēng)迎面而上，這風(fēng)和城市的風(fēng)真是天壤之別，一個(gè)燥熱，一個(gè)清爽，而且華陽(yáng)的風(fēng)中夾帶著淡淡的清香，剛才還在怨念的心早已拋到九霄云外去了。爸爸帶著我向前面的清泉走去，我和媽媽跟在后面，我是摸摸旁邊的草，碰碰旁邊小小的花朵，到溪水邊后，我迫不及待的把手伸到水里，水從指間流過涼意貫通了全身，此刻我的腦海里只有一個(gè)字“爽”，這比電風(fēng)扇還舒服呢。一家人走到樹蔭底坐下，任由風(fēng)兒輕輕地吹著，看著前方流過的小溪，仿佛看到了一群正在歡快的歌舞的小精靈。我想：這次沒白來，之前還不知道真么好的地方，真想住在這兒啊！
華陽(yáng)的百花讓我留念，華陽(yáng)的清泉讓我永記，總覺得這兒的鳥兒比城市的鳥兒要快樂得多。
城市什么時(shí)候也會(huì)變得這般美麗呢？沒有樹的襯托它就會(huì)毫無(wú)生機(jī)的存在著，希望城市能向大自然取經(jīng)，我想……我想聽到比華陽(yáng)的鳥兒還要?dú)g快的歌聲！
篇二：拾起心中的珍珠初中作文
美好的回憶如同光彩奪目的珍珠，無(wú)論時(shí)間流逝多久，都磨洗不了它的光澤。打開錦盒，撫摸著一顆顆珍藏的珍珠，那思緒也隨之散開……
那一天，一大早，天灰蒙蒙的，像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏繞不斷，斜斜的打在窗上，美，卻令人擔(dān)憂。
我慌忙地套上雨披，推出自行車，準(zhǔn)備上學(xué)去。突然手一沉，整輛車的重量一下子落在我的手上，此時(shí)，習(xí)慣送我去學(xué)校的爸爸從窗戶伸出頭來：“怎么了？”我說：“自行車壞了。”語(yǔ)音剛落，爸爸已披上外套從樓上沖了下來。走到我車旁邊，二話沒說，撩起袖子，忙活開來。多了一會(huì)兒，爸爸讓我去拿工具。等我再回來的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見父親的背影，我愣住了，他明顯變老了，佝僂的背一點(diǎn)點(diǎn)地被雨水打濕，雙手不停地?cái)[弄車輪，默默地，我把工具遞給了父親。我冰冷的指尖觸及到了父親的手掌，瞬間，一股溫?zé)峄饬宋倚闹械姆N種急躁。就這樣，在雨中，我靜靜地為父親打著傘，多想時(shí)間就定格在這一刻，這如珍珠般圣潔而溫馨的一刻。
雨愈下愈大，天與地連接了無(wú)數(shù)的線，風(fēng)也大了些，車子也終于修好了。父親堅(jiān)持要送我去學(xué)校。穩(wěn)穩(wěn)地坐在車上，我鉆進(jìn)了父親大大雨衣里面，我的臉就貼在早已濕透的親愛的父親的背上，涼卻又無(wú)比溫暖。父親飛快地瞪著，我的心也像春風(fēng)般輕盈，一般暖意在心中蔓延。
到學(xué)校了，我向父親揮手告別，父親也舉起手，替我抹去不小心滴在額上的水珠，他的手依然是那樣溫暖厚實(shí)，足以溫暖在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖的我。
我站在教室的玻璃窗邊，久久凝視著父親漸行漸遠(yuǎn)的背影，不甚高大，卻無(wú)比偉岸。雨，不停地滴落著，仿似一顆又一顆的珍珠串聯(lián)一張無(wú)邊無(wú)際的珠網(wǎng)，而我穩(wěn)穩(wěn)地呆在網(wǎng)中央。父親，這不正是您為我精心編織的愛之網(wǎng)嗎？
十五年了，有多少次您為我遮風(fēng)擋雨，有多少次您為我撫平傷痕，有多少次您為我陰霸的.天空帶來絢爛的陽(yáng)光……這一切的一切宛如一顆顆絢麗的大珍珠閃耀在我記憶深處。
眼淚，不經(jīng)意間從眼中滑落，親愛的爸爸，這是女兒為您獻(xiàn)上的最圣潔的珍珠！
篇三：拾起心中的珍珠初中作文
相信不少人都聽說過那個(gè)小故事：兩個(gè)朋友在沙漠里旅行，因?yàn)橐恍┬∈拢瑑蓚�(gè)吵了架，一個(gè)打了另一個(gè)一巴掌。被打的什么也沒說，在沙子上寫了一句話：“今天，我的朋友打了我”。兩人在茫茫沙漠中相依為伴的走著，這時(shí)被打的那個(gè)掉進(jìn)一個(gè)神密的洞里，說時(shí)遲那時(shí)快，他朋友緊緊地握住他的手，將他拉了上來。他激動(dòng)地在石頭上刻下一句話：“今天，我的朋友救了我一命！”人們看完這則故事不禁會(huì)提問，為什么被打的人會(huì)這樣做？事后，當(dāng)一名記者采訪他時(shí)，他笑著回答：“朋友之間無(wú)意的傷害總是會(huì)有，忘記那些傷害，銘記他們對(duì)你的好，你的朋友會(huì)更多。”
初讀文章后，我想起了剛發(fā)生不久的事，直至現(xiàn)在，那種溫暖依舊在心中回蕩。
初三，一個(gè)青春期心里萌動(dòng)的時(shí)期，有個(gè)永遠(yuǎn)的話題——友誼。有人說，這時(shí)的友情很容易破裂，甚至可能會(huì)影響一生。一開始我并不同意這種說法，后來，那天之后，我才明白所謂的友情，我們之間只是一場(chǎng)空氣。
剛認(rèn)識(shí)她時(shí)，我們只是稚嫩的小學(xué)生，彼此不夠了解。后來，我們是互相的依靠，傾訴對(duì)象。直至最近，我們吵架了，因?yàn)橐患苄〉氖拢覀冃瓮奥罚抑溃侵皇俏覀兎挪幌伦约旱拿孀樱皫滋欤阍贅强诮刈∥遥蛭抑v了我文章開頭的故事。你告訴我，是希望我說“對(duì)不起”，可是，我卻好面子到轉(zhuǎn)身就走，我有點(diǎn)后悔，可是……
以后的每一天，我上課不認(rèn)真時(shí)，總有一條紙條遞過來，清秀的筆跡，我知道那是你：“打起精神，別思想跑偏了！”我生理期到時(shí)，總有一杯暖暖的紅糖水遞來；我開心時(shí)，總有一個(gè)眼神撞上我的眼神，回應(yīng)給我一個(gè)微笑。
終于，我放下了面子，準(zhǔn)備向你道歉時(shí)，你卻硬生生地告訴我：“我受不了你的性格，或許，我們不適合做朋友吧…”我徹底傻眼了，直直地站在原地。原來，一切都變了……
我曾告訴你，我的夢(mèng)想是買一臺(tái)高倍望遠(yuǎn)鏡，我們一起在樓頂天臺(tái)看星星，可是，你的身影卻依稀模糊了，讓我怎么辦。
再次拾起心中的珍珠，那是你我之間感情的見證，下次，我遇見你時(shí)，聽我說，我一定會(huì)請(qǐng)你原諒我，做一輩子的好朋友，因?yàn)槟闶俏疑锏哪穷w美麗珍珠的主人。
對(duì)不起，原諒我！
篇四：拾起心中的珍珠初中作文
曾經(jīng)，有那么多當(dāng)初心中暗暗發(fā)誓一輩子都要牢牢銘記的畫面，如今卻褪了色，殘留一個(gè)模糊的影像，影像里的人是何模樣，拼命努力的回想，始終是無(wú)果。如此蒼白乏力的記憶，因?yàn)樗鼈兌疾皇亲约盒闹械恼渲椋褐摑?rùn)的光澤，鮮明依舊，耀眼如初。
我蜷縮成一團(tuán)躲在雨披后面，帶著微涼寒意的雨水已經(jīng)濕了褲腳。我聽到他說他快要睜不開眼了。他便是我的外公，一個(gè)特別愛笑的老人，在我讀小學(xué)的那段沒有父母陪伴的日子里，每天風(fēng)雨無(wú)阻的接送，庇佑我上學(xué)路上的平安。
我從來都不覺得外公有老過，他的鬢角沒有一絲絲白發(fā)，總是染的烏黑。直到今年他因病不能再染了，我才看到他滿頭的華發(fā)，依舊笑得和煦的模樣。我總是步履緩慢的挪向擠滿家長(zhǎng)黑壓壓一片的校門，一眼便看見他穿著半舊的條紋襯衫，坐在電動(dòng)車上與周遭的人談笑風(fēng)生，不時(shí)打著手勢(shì)。每每見到我出來，總是立馬就提起我頗為沉重的書包。等我坐在他身后，他便問一句“坐好了沒？”這一畫面，每天重復(fù)著上演，周而復(fù)始的延續(xù)了五年。偶有雨天，或是春寒料峭之時(shí)，他便捏著我的衣服或一把半舊的直柄雨傘，殷切的張望著校門口的方向。我有留堂的時(shí)候，還挺多，出來的時(shí)候他常常是站在大廳蹩著眉張望著教學(xué)樓的方向。一邊疾步往前走，一邊提著我的書包，碎碎念叨著什么。
我唯記的最清晰的便是他笑得開懷的等我的樣子，那一頭特意染的烏黑的發(fā)，那一件半舊的條紋襯衫，那一把雨中半舊的直柄雨傘。沒有刻意去銘記，卻已經(jīng)在無(wú)意中牢牢銘記。這便是我心中的一顆珍珠，如此簡(jiǎn)單干凈的畫面，拾起時(shí)，依然鮮明如初。
篇五：拾起心中的珍珠初中作文
清爽的微風(fēng)依舊拂面，同樣不變的是那美好的回憶如同光彩奪目的珍珠，有時(shí)候打開記憶的鑰匙，聆聽歲月的回聲，和你擁抱，那思緒也隨之散開……
“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳，不知細(xì)葉誰(shuí)裁處，二月春風(fēng)似剪刀。”時(shí)間柳枝的綠了又枯，枯了又綠中一卻不回，但我心中的柳永不褪色。當(dāng)我成績(jī)下降時(shí)，你卻主動(dòng)幫助我，對(duì)我非常耐心，始終不離不棄，當(dāng)我傷心時(shí)，安慰我，開導(dǎo)我，你就是我避風(fēng)的港灣，失意時(shí)的心靈療院；我們哭過笑過，當(dāng)然免不了有一些矛盾，但你都寬容我，令我無(wú)地自容。
那天，別家的小孩將你媽媽的花瓶打破，你走過來，笑嘻嘻地迎上去，說道：“你們這班小孩太調(diào)皮了，下次不可以這樣，打破人家的東西就走，一個(gè)人總要對(duì)自己犯的錯(cuò)誤給予責(zé)任，何況你們是男孩子呢！”小孩們被她教訓(xùn)得低著頭，仿佛知道自己錯(cuò)了，就叫他們走。當(dāng)我看到你臉上笑容的時(shí)候，我奇怪地問：“你媽媽知道這件事你會(huì)怎么說？萬(wàn)一她……”我還沒有說完，她就說：“不怕，如果我媽媽問我，我就說我不小心打破的，何況她一直認(rèn)為我是個(gè)調(diào)皮的孩子，嘿嘿！”
當(dāng)我在炎熱的夏天軍訓(xùn)時(shí)，那所謂的高興，快樂……全都不在，在操場(chǎng)上一動(dòng)不動(dòng)地站上一段時(shí)間，虛點(diǎn)兒的往直接喊報(bào)告要休息，還有人連報(bào)告都沒機(jī)會(huì)喊就晃晃悠悠，直接昏倒。在軍訓(xùn)最后結(jié)束的時(shí)候，她遞給我一瓶礦泉水和一面鏡子，她說道：“現(xiàn)在的我們雖然很辛苦，但“梅花香自苦寒來”我們現(xiàn)在已擁有一些近軍人的魂魄，她指著鏡子里的我說道。
她就是我最好的朋友小琳，這段友誼保持在錦盒里，晶瑩剔透的珍珠就像她平凡的外表下有著不平凡的內(nèi)心世界，她讓我感動(dòng)了樂觀、美好、正真……這段往事記憶猶新心中最寶貴的珍珠，不論色澤的吸引，還是光輝的耀眼，卻在我心在永不褪色。
篇六：拾起心中的珍珠初中作文
在我的記憶中，每天家里似乎都只有我和媽媽的交談聲、笑聲。時(shí)間仿佛已經(jīng)把他之前留在我腦海中的聲音擦去，淡遠(yuǎn)了。但就在那天，我又拾回了那份熟悉的聲音……
媽媽出差了，要一個(gè)禮拜后才會(huì)回家，于是家里只剩下了我和他。
飯桌上的我像往常一樣講述著學(xué)校里的事和一些生活中的趣事。本想以此打動(dòng)他，沒想到他卻依舊是微微的點(diǎn)點(diǎn)頭，重復(fù)著那一套不變的動(dòng)作，留我一人獨(dú)自唱著“獨(dú)角戲”，不免有些尷尬，心想：我費(fèi)力不討好地說了這么多的話，你至少應(yīng)該意思意思，笑笑給我點(diǎn)安慰吧。隨后，只能我在“煎熬”中吃完了晚飯。
上了樓，寫完作業(yè)以后我像往常一樣癱坐在沙發(fā)上，拿起遙控器打開電視，在頻道與頻道間切換，而他
卻只是對(duì)著電視機(jī)發(fā)呆。我特意選了一個(gè)娛樂類的節(jié)目，再把聲音調(diào)到最大，讓我的笑聲與電視機(jī)的嘈雜聲充斥著整個(gè)房間。往旁邊一瞥，他竟然還是剛才那幅表情！我有點(diǎn)佩服他的毅力，轉(zhuǎn)念一想：我明天也一句話也不說，無(wú)聊死你！
第二天放學(xué)回家后，我把書包放好，洗了手便來吃飯，依照計(jì)劃，看他有什么反應(yīng)。吃飯時(shí)我一句話也沒說，學(xué)著他那一套不變的動(dòng)作：吃飯→夾菜→咀嚼→吞咽。沒想到他吃著吃著便停了下來，把筷子架好，嘴唇微微地顫動(dòng)著，臉也慢慢從耳朵紅到臉頰，他終于開口了：“兒子，今天你怎么一句話也不說啊，是不是在學(xué)校遇到什么不開心的事，還是被別人欺負(fù)了？要是有，快跟爸爸說。”
頓時(shí)，我驚呆了。原來他的不言不語(yǔ)并不意味著冷漠，原來他的機(jī)械呆板并不意味著厭煩！爸爸，原來你不是不說話，你是在聽兒子長(zhǎng)大的聲音啊！俗話說愛到深處是無(wú)言，我那顆塵封良久的心被一種叫父愛的東西深深觸動(dòng)，一股暖流涌了上來，不禁濕潤(rùn)了眼眶。
打開記憶的匣子，我將這顆珍珠藏好，等到將來的某一天，我再打開匣子，我仍會(huì)發(fā)現(xiàn)，無(wú)聲的愛比有聲的更偉大。無(wú)論時(shí)間再變，世界再變，父親對(duì)我的愛不會(huì)改變！
篇七：拾起心中的珍珠初中作文
遺留在夢(mèng)里的珍珠，流逝在歲月中的溫馨，許多年過去了，又有誰(shuí)會(huì)去拾起那珍珠，回憶那溫馨……
感動(dòng)
“哎呀！”我不小心摔倒，在太陽(yáng)的烘烤下，隱隱作痛，這時(shí)有一雙手小心翼翼的把我送到教室……這時(shí)我的眼睛濕潤(rùn)了，簡(jiǎn)單的動(dòng)作，讓我冷漠的心開始融化，雖然這事很小，但我仍然很受感動(dòng)，甚至忍不住落淚。這時(shí)耳邊由又響起朋友的一句話：流淚并不代表脆弱，只是緩解一下內(nèi)心的不快，哭吧！，那一瞬間，我被感動(dòng)了，被朋友樸實(shí)的語(yǔ)言感動(dòng)了。
也許，感動(dòng)是夏日一縷涼爽的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽(yáng)，是沁人心脾的甘泉，是芳香四溢的一杯熱茶……擁有了感動(dòng)，就如同拾起了心中那顆珍珠，它開始變得明亮、純凈。
微笑
給生活以微笑，無(wú)論生活怎樣對(duì)待你。有人說，生活是甜蜜的，一路上充滿了歡聲笑語(yǔ)，有人說，生活是苦澀的，一生中經(jīng)歷了數(shù)不清的艱辛和無(wú)奈；有人說，生活是酸楚的，一輩子總會(huì)遇到躲也躲不過的嘆息；還有人說，生活是新鮮刺激的，不停出現(xiàn)的新生事物期待你去感受去開拓。我要說，生命是多彩的。生命對(duì)每個(gè)人都是平等的，不要一味地抱怨上天的不公平，路途中時(shí)而坎坷艱辛、波浪起伏，時(shí)而垂柳輕拂、平淡如水，關(guān)鍵是看你如何把握生活，享受生命。用微笑來面對(duì)生活，即使在寒冷的冬天也會(huì)感到生活的溫暖，漆黑的午夜也會(huì)看到希望的曙光。朋友，用微笑來面對(duì)生活，你就會(huì)看到陽(yáng)光燦爛，迎接你的必定是一路的鳥語(yǔ)花香。
也許，微笑是一種無(wú)聲的親切的語(yǔ)言，是一種無(wú)聲的動(dòng)人的樂章，是人類一種高尚的表情……擁有微笑，就如同找到一顆耀眼的珍珠，它永遠(yuǎn)照耀著你，直到永遠(yuǎn)
人生就像珍珠一樣是閃亮的。珍珠很美，但人的心更美，因?yàn)槊總�(gè)人的心底都有一顆璀璨奪目的珍珠，只等我們把它拾起，然后回憶過去的溫馨。
篇八：拾起心中的珍珠初中作文
沒有了父親，他的心中就如同大海失去了珍珠一樣，空空蕩蕩。
那是一片金黃的沙灘，沉悶的土黃，好像在發(fā)泄著這人世間的哀愁。小女孩和媽媽一同走在沙灘上，突然，他開口問媽媽：“媽媽，珍珠在哪里呀？我怎么找不到呢？”“珍珠啊，她就在大海的心里。”
她，從小和媽媽生活在一起，在他心里，好像從來沒有過父親的位置。幼兒園時(shí)，小伙伴們說她是壞蛋的孩子，所以她也是壞孩子，每當(dāng)這時(shí)，他都會(huì)說：“你們的爸爸才是壞蛋呢，我爸爸不是壞蛋，我也不是壞孩子！”然后，再哭著跑回家，向媽媽哭訴。媽媽的臉上沒有任何表情，也不說什么。幼稚的她，就這樣走開了。漸漸的，他也上小學(xué)了，媽媽第一次帶著她去看望父親。是在監(jiān)獄。看著面前的這個(gè)男人，嚇得直往后邊退。長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，滿臉的胡茬，趴在玻璃上，急切地尋找著女兒的身影。眼里，還多了幾滴淚水。—這，就是父親留給她的第一印象。從此，他害怕見到父親，甚至是厭惡。學(xué)校里的同學(xué)，都認(rèn)為她父親不是好人，也開始疏遠(yuǎn)她，孤立她，心里的苦悶與委屈，沒人能理解。直到有一天，她終于向媽媽開口：“我爸是不是真的是一個(gè)壞蛋？”從來沒有打過人的母親，往她臉上扇了一巴掌：“別人怎么說你把爸我都不管，只有你不能這樣說！不能！”這句話，是用喊的。
幾年后，這個(gè)陌生的男人回到了她家，不應(yīng)該是他們的家。自從這個(gè)男人回來后，家里總有一股難聞的中藥味。父親百般的討好她，關(guān)心她，可是吧，她一點(diǎn)都不領(lǐng)情，這絲毫不影響父親對(duì)她的態(tài)度。依舊那樣。她好幾次都偷聽到父母的對(duì)話：“給她說吧，這孩子從小就這脾氣！”“唉，再等等吧她還小。”
直到一天夜里，父親病逝。這時(shí)，媽媽才給她說了真相：你爸爸是為了養(yǎng)活我們娘倆，疲勞駕駛，才出車禍進(jìn)去的。
從沒有為父親流淚的她，號(hào)啕大哭。
是啊，珍珠一直都在大海的心里，只是從未被拾起，如同，他也沒有發(fā)現(xiàn)，她有這樣一個(gè)好父親。
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