我們班那點兒事初中生作文（通用25篇）

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我們班那點兒事初中生作文，歡迎大家分享。

　　我們班那點兒事初中生作文 1

　　今天是個特殊的日子，因為這是我第一次參加作文培訓班。我原以為會很無聊，但沒想到會這么“新鮮”。

　　第一個新事物是猜謎語。當我聽到這個謎語時，我突然很高興。第一個謎語是“紅亮的珊瑚珠，吃嘴里的蜂蜜。”聽到這個謎語，我從左到右想了想。我心想:這是櫻桃、蘋果還是桃子？我想了很久，最后我認為這是櫻桃。當老師說認為是櫻桃的學生應該舉手時，我舉起了右手。耶！我答對了，老師給了我們20分。

　　第二件新事物是為運氣而戰，并畫紅包。起初，我錯了。我以為是春節。我們走近老師，拿出老師的紅包。當我收到紅包時，我心想:哈哈哈！像我這樣的“非洲人”無論如何都能獲得好的獎品。我有30枚吳哥幣。正當我認為自己是最棒的時候，我看著別人。"哇，一包QQ糖！"“哇，你贏了100元！”如果你再看我，我只有30元，但我仍然沒有技能。

　　第三個新事物是我們的.老師，櫻桃小姐——。櫻桃老師像我們的親戚一樣和藹可親。我們的老師很特別。他說話像櫻桃，非常甜。有些笑話經常在課堂上講，例如:《最后一關》，老師被比作我們玩游戲時的那種激情和快樂。看看我們的老師，看看櫻桃有多“新鮮”。

　　這些是我們班上有趣的“新”事物。我想:有了這些“新”東西，我的學習之旅會更有趣。

　　我們班那點兒事初中生作文 2

　　今天，我去亢龍太子酒店參加班級迎新晚會。

　　我穿著帥氣的班服，氣宇軒昂地跨進酒店，來到大廳，忽然從角落里竄出幾個小朋友，林家屹撲過來抱住我說：“朋友，我終于見到你了。”我很開心，跟他們一起跑來跑去，打打鬧鬧。爸爸媽媽們在一旁笑吟吟地看著我們。

　　過了一會兒，晚會開始了，第一個節目是全班一起跳“小蘋果”。我們一聽，興高采烈地沖上舞臺，開心地跳了起來，踩得舞臺“砰砰”直響。爸爸媽媽們在臺下大聲喝采，我們跳得更賣力了。

　　我們的節目五花八門，有說相聲、有唱歌、有跳舞、有講故事、玩游戲……王老師講話以后，表演就始了。輪到我了，我表演的節日是二胡曲《賽馬》，我有點緊張，心怦怦直跳，也不敢看臺下，一口氣拉完，就下臺了。

　　小朋友們表演的節目都很精彩。朱一航講的笑話《打針》十分好笑，逗得我們笑得前仰后合，樂不可支。

　　給我印象最深的.要數梁博文爸爸給我們猜的燈謎，這些謎還是梁爸自己出的，真是太牛了!我很佩服他!

　　第一個謎語是“伢伢學語”。我一看，一下子跳起來說：“我會!”

　　梁爸讓我回答。我說：“童話。”這是我的名字。梁爸說我答對了，獎給我一個陀螺，我太開心了!后來梁爸又出了許多謎語，大家都躍躍欲試，積極參加，答對的發出一陣歡呼，答錯的也不灰心，仍然舉著手，氣氛很熱烈。

　　我們唱啊跳啊，笑啊鬧啊，度以過了一個難忘的晚上。

　　我們班那點兒事初中生作文 3

　　這周的周記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細回想一下，五年來，我與這個溫暖的大家庭發生了多少事啊！我們一起參加合唱比賽，一起經歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進行緊張的通考復習……這一件件事情浮現在我的腦海里，可令我最難忘的，就是。

　　我們班的出奇得好，都是因為我們的謝老師。在教學上，謝老師花費了多少心血啊！從一二年級的`日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的習作修改周周練，課堂練筆，到四年級的班幣，報，習作平臺，到現在的五維，好一個漫長的過程！我們就在這個漫長的過程中，一點一點的進步。我就是一個典型的例子。

　　三年級，初接觸，提起筆，腦袋里一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的講解使我開了些竅，有了進步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪里去了，為什么寫一個好詞好句都沒有。后來，我逐漸掌握了老師的方法，學會了其中的技巧，開始有了進步。老師又發明了各種各樣奇怪的東西，什么班幣、寫作能手、習作學位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領下，我們班同學的都在紅山區寫出了名，教育局都對我們展開考察了。

　　這就是五年四班的故事，一個屬于我們班的故事。

　　我們班那點兒事初中生作文 4

　　俗話說得好：“新學期，新氣象”。我們班也在語文老師的帶領下進行了“大改革”。根據第一次統練成績，我們班成立了語文學習“夢之隊”。我因為考得不錯而被分在了“女夢一”。

　　“夢之隊”對我來講絕對是個全新的概念。聽完規則后，我才知道，我們的任務很艱巨。

　　原來，我們班的“夢之隊”是輪換制的，不僅女生與女生、男生與男生之間要輪換，各隊還要和另一方比賽。比什么？比成績。而且輸的一方要為另一方買蘋果。再看“男夢一”，真是強手如林，讓我們感到壓力十足。

　　困難激起了我們的斗志。

　　接受了來自男生的挑戰，女生便刻苦地練習起來。我們甚至放棄了休息時間，認真地背著《水滸傳》中的'人物綽號。為了使背誦充滿趣味，也是為了記得更牢固，我們還不時地總結共有幾只虎、幾條龍等等。無論是下課還是午休，你都可以聽到我們愉快的笑聲。

　　在一個下午，我們信心十足地進行了比賽。

　　不久，我收到了一個紅紅的蘋果。咦？……哦，我們贏了！這是我們勝利的果實！

　　我想，這也許就是語文老師的用意吧？用這種方法來激勵同學進步，讓暫時的領先者得到獎勵，落后者得到前進的動力。如此下去，我們的語文成績怎能不好呢？

　　這件新鮮事讓我再次懂得了：學習的方法有很多種，關鍵要努力。

　　我們班那點兒事初中生作文 5

　　我們的班級，好比一潭湛藍優美的湖水。每一件美好的事情，都代表著一圈漣漪。淡淡的水波、優柔的水紋，散開那串串抹不掉的記憶……

　　一、熱烈歡迎新生，石顯永同學！

　　忘記了那是開學第一周的星期幾，班里來了這位高瘦微黑的男生。他那天早上的到來，是本來就很活躍的我們班——初二十班，更加像被開水滾過般瘋狂。他站在門口，只踏進了一只腳、探出了一半的腦袋。那些提前便得到情況并準備好歡迎“儀式”的男生們便“鬼哭狼嚎”起來：“歡迎、歡迎！熱烈歡迎！”坐在前排的`沈沖甚至大聲嚷起了韓語：“安吶哈嘻喲~”

　　新來的男生也沒有對我們的陌生感，倒是十分的開朗介紹起自己的名字。學校。年歲，他很快與我們融合在一起，打成一片。

　　二、熱烈慶祝班級博客開通！

　　初二十班，班級博客，開通了！“啪啪啪啪啪……”熱烈的掌聲中，代表著十班也有了自己的個性主頁、交流平臺，讓更多的人來了解、認識我們！

　　有了班級博客后，班里的大事小事兒，都通過文字的形式發表到了精美的博客上。哪個同學默寫優秀，哪位同學為班級做出了貢獻，同學與同學、同學與老師、老師與家長也可以在這里留言、交流，這里記錄了我們每一天的歡聲笑語、喜怒哀樂，反映了我們每一天的多彩生活。

　　就算遠離，也永不會忘記：十班，我曾流淚、歡馨的地方，讓我飛翔的天堂！

　　我們班那點兒事初中生作文 6

　　我要告訴大家一個“驚天動地”的大事，那就是我們班的壞小子楊琦竟然當班長了！你說新鮮不新鮮？

　　上個星期一的第一節下課，我們可親可敬的王老師竟然扔給我們一枚“炸彈”，當場宣布楊琦做我們班的班長了。

　　王老師的話音剛落，我們大家就七嘴八舌地議論起來了：“楊琦是誰當我們不知道？”“哎，真納悶了！這楊琦怎么能當班長呢？”“他不是整天打架欺負同學的壞學生嗎？”聽到大家的議論，我看見楊琦漲紅了臉。

　　可是，令誰也沒有想到的'是，楊琦自從當上了班長之后，還真一改常態，每天早早的就到學校了，主動打掃班級衛生，帶領大家晨讀，見到了老師主動打招呼，并且再也沒有聽到他打架罵人了，簡直像換了一個人似的，連連受到老師們的好評！

　　在一次班會上，老師讓楊琦講一講當班長的感受，楊琦不好意思的紅著臉說：“非常感謝老師和同學們對我的信任，給我這次機會，讓我從一個壞學生變成了好學生，我會加倍努力把學習趕上來，大家這么信任我，我沒有理由不加倍努力，謝謝大家！”王老師接著意味深長地說：“我會讓同學們輪流做班長，讓大家一同進步！”這時候，我們似乎明白了老師的良苦用心，班級里頓時響起了雷鳴般的掌聲。

　　這就是發生在我們班的新鮮事，你們說是不是每一個老師都會如此細心地走進每一個孩子純潔美好的心靈呢？

　　我們班那點兒事初中生作文 7

　　今天，我們班出現了一場“失蹤案”。

　　我們上午第三節課，語文老師發現有三名女同學“神秘失蹤”。老師問潘晨：“你知道她們到哪兒去了?”“她們……可能躲到一樓樓臺下面了吧。”潘晨說。

　　老師一聽就知道這三名“逃兵”逃操了。老師立刻派出我們班三名“名探柯南”——我、孫培豪還有劉兆陽，帶著潘晨前去偵察。

　　我們一邊走一邊討論：“首先到一樓走廊看看，孫培豪在大門口守著，劉兆陽守在樓梯拐角處，潘晨到女廁所看看，我到樓梯底下找找。我們以‘抓人’為信號。”一切分配完畢，所有人準備就緒。我迅速走到樓梯下一看，三個人果然都在這兒呢!她們一看見我就四處逃難，我喊了一聲“抓人”!孫培豪和劉兆陽猛地跳出來，一人抓住一個，剩下一個嚇得掉頭朝樓上跑，我早已在此等候，她一來，我順手牽羊，一下就把她捉住了。這時潘晨也回來了。

　　我們把她們交給老師，老師在黑板上寫到：大課間30分鐘，第三節課40分鐘。“請大家算一算她們玩了多長時間。”我們一算，倒吸一口涼氣，真是不算不知道，一算嚇一跳。她們竟然玩了70分鐘!我們一起說出這個時間時，老師也嚇了一跳。問這三個人：“你們現在的`心情怎么樣?”她們低頭不說話，流下了后悔的淚水。

　　這三個女孩乃是我班有名的搗蛋鬼——宋旋、李爍和遲舒蔚。

　　我們班那點兒事初中生作文 8

　　最近我們班出了個新鮮事——男生踢毽子了。一下課，陽臺上、走廊上到處是他們的身影。你一定會奇怪，男生怎么會踢毽子呢，那就讓我來介紹介紹吧!

　　自從學校舉行了“冬季三項賽”以來，豐富多彩的陽光運動也走進了我們的'生活。一項不甘心落后的男生怎么會服輸呢，現在幾乎每個男生的書包里都備著一兩個毽子。但他們的技術卻不佳。有時一個都踢不到，逗得我們哈哈大笑。有一回下課，一些女生嘲笑男生不會踢，男生怎么會甘拜下風呢!硬是要和女生比一場，真是不自量力，果然沒出我們所料，沒踢幾個就掉了下來，更是讓他們惱羞成怒。現在一下課幾乎所有男生都傾巢出動，去練習踢毽子。但走廊上人來人往，不好踢，而我們女生卻能舒舒服服地在陽臺上踢。又過了一段時間，男生有向我們提出挑戰，唉，真是犟。開始比賽了，男生先踢，“一個、兩個、三個、四個……”陳寅章現在竟能一口氣踢二十八個，讓我們對他刮目相看。到女生踢了，可也不知是什么原因，竟只踢了二十五個，有些男生還嘲笑說：“你們還沒我們踢得多呢!”十幾個回合下來了，男生女生的差距也拉大了，這時到女生踢了，陸嘉月也感覺壓力大了，臉急得紅撲撲的。突然，她腳一滑沒接住，毽子像斷了翅膀的小鳥掉了下來，“我們贏了!”男生歡呼了起來，真是“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”!

　　這就是我們班的新鮮事，但愿在“冬季三項賽”中男生也能為我們班取得好成績。這也是陽光體育活動給我們帶來的樂趣呀!

　　我們班那點兒事初中生作文 9

　　在一個陽光明媚、暖風徐徐的早晨，我踏著愉快的步伐，興致勃勃地來到了學校。

　　咦？我發現今天的教室有異樣。走進一看，天哪！這，這還是我們的教室嗎？講臺上不再是亂七八糟，而是被整理地一塵不染。教室里的桌椅擺放地井井有條，要知道，平時這教室可謂是一片狼藉啊！就連沒有干凈過的臟地板，今天也亮得出奇。看到這里，我已按捺不住自己的.好奇心，趕忙去詢問今天的值日生，可他們卻一臉無辜地否認了。那會是誰干的呢？我連忙約上了我的好哥們，決定在今天下午一探究竟。

　　因為我們的教室在一樓，所以放學后我們哥幾個就“蹲守”在窗邊一睹為快。

　　三十分鐘過去了……

　　一個小時過去了……

　　一小時三十分過去了……

　　終于，在我們快要放棄時，我的哥們狠狠地推了我一把，神情激動地小聲叫道：“來了，來了！”頓時，幾個人的眼睛齊刷刷地看向了那位“神秘人”。

　　竟然是他！我們的新班主任！他可能剛改完試卷，伸了個懶腰，便馬不停蹄地開始收拾我們的“成果”了。雖然今天不是很臟，可老師一個人也是收拾了足足二十分鐘，才讓這教室又回到了早上的那般模樣。

　　回家的路上，我們顯得心事重重。第二天，我們把這事都告訴了那些亂丟垃圾的同學，他們都羞愧地低下了頭。全班同學也都下定了決心，一定要好好愛護環境，并且對我們的新班主任肅然起敬。

　　果不其然，下午放學時，教室里干干凈凈，一塵不染。看到這一幕，我們哥幾個會心地笑了。

　　我們班那點兒事初中生作文 10

　　上課，下課，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩，所以，今天發生了一件轟動全班的大事。上午早讀時，我那學霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會兒踩踩我的腿，一會兒又踩踩我的.腳，為什么呢？我一瞄，終于發現同桌買了一盒麥芽糖，正請我一起偷吃呢！

　　我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來。正巧：“尖鼻子”的鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點！”“真好吃“叮……”下課了，我們鉆到了茂密的草叢下面，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時“長舌頭”班長朝我們走來，“糟糕！”“別緊張，他給我說了！”“不得不說小學，我這老謀深算的同桌還不錯。”這時，情況出現意外，麥芽糖從高樓掉了下來，落到了同學手里，于是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了筑高，筑高傳給了……，一直傳到了男生“王子”。

　　這時，正好“尖嘴吧”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長一一一老師那里，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長卻擔心起了王子，“我們能不能讓王子背黑鍋。”同桌點了點頭，向老師辦公室走去，向老師說明了原因，老師非常驚訝，他可是個學霸呀，老師沉默了一會兒，向教室走去，“同學們，我們的楊浩同學今天偷吃了零食，但他誠實的告訴了老師這一切，這值得我們學習。”

　　我為我的學霸同桌感到驕傲。

　　我們班那點兒事初中生作文 11

　　這周的周記主題是“五年四班那些事兒”。我仔細回想一下，五年來，我與這個溫暖的大家庭發生了多少事啊！我們一起參加合唱比賽，一起經歷難忘的運動會，一起參加童話劇演出，一起進行緊張的通考復習……這一件件事情浮現在我的腦海里，可令我最難忘的，就是作文。

　　我們班的作文出奇得好，都是因為我們的謝老師。在作文教學上，謝老師花費了多少心血啊！從一二年級的日記，看圖寫話，漂流日記，到三年級的習作修改周周練，課堂練筆，到四年級的班幣，作文報，習作平臺，到現在的五維作文，好一個漫長的'過程！我們就在這個漫長的過程中，作文一點一點的進步。我就是一個典型的例子。

　　三年級，初接觸作文，提起筆，腦袋里一片空白，一詞一句都不會運用。漸漸地，老師的講解使我開了些竅，作文有了進步，但還是有點像流水賬。媽媽常常問我，我的書都看到哪里去了，為什么寫作文一個好詞好句都沒有。后來，我逐漸掌握了老師的方法，學會了其中的技巧，作文開始有了進步。老師又發明了各種各樣奇怪的東西，什么班幣、寫作能手、習作學位……徹底把我的胃口吊了上來，寫作水平好像坐上了火箭一樣，直線上升。在謝老師的引領下，我們班同學的作文都在紅山區寫出了名，教育局都對我們展開考察了。

　　這就是五年四班作文的故事，一個屬于我們班的故事。

　　我們班那點兒事初中生作文 12

　　我們班上學期可有一件新鮮事，那就是：放風箏。

　　記得那一次上午老師忽然說：“同學們，今天下午我們要放風箏，請你們下午每人都帶一個風箏來。”“啊，我沒聽錯吧？”老師剛說完，教室里一下子從安靜變成了熱鬧，同學們紛紛議論著下午放風箏的這件新鮮事。

　　到了下午，同學們都把自己家的風箏帶來了，我四下看了看，呀！同學們帶的風箏的樣式可真多，有的是一條金魚，有的是一只正在飛舞的花蝴蝶，有還的是一只叼著魚的魚鷹……真是千姿百態。

　　好不容易到了第二節課，老師讓我們下去放風箏了，我們像一支支箭一樣沖出教室奔向操場。放風箏時，我費了九牛二虎之力也沒把風箏放起來，沒辦法我只好讓把風箏放起來了的同學江文燕幫我放，沒想到她才跑了七八步就把我的風箏放了起來，我謝過了她繼續放我的風箏，說來也怪自從江文燕幫我放起來之后，我的.風箏就再也沒下來過。

　　我的風箏放成了，我就開始邊放我的風箏邊看其它同學。只見有的同學正喜氣洋洋地放著自己已經飛起來的風箏，有正在飛奔著放風箏，想讓他的風箏飛高點，還有的正在忙著收線呢，因為他的風箏飛得太高了。快放學了，老師讓我們收了風箏。然后我們依依不舍地回家了。

　　這是一次多么有趣的新鮮的放風箏啊！

　　我們班那點兒事初中生作文 13

　　在我們班上課，你絕對不會感到累，反而會傳出一陣陣能把房頂都給真踏的笑聲，這是為什么呢？告訴你吧，我們班有幽默大師和一個個搞笑的同學。

　　今天上午老師檢查王治博的`數學集訓時，他沒有寫。老師隨即說道：“豬，你把腦子放高老莊了？你的耙子哪去了？”高老莊？耙子？這哪跟哪呀？什么意思？聽旁邊同學說，王治博被老師稱為了豬八戒！楞了兩秒，同學們爆笑。

　　下午剛來到教室，薛博宇一直唉聲嘆氣，我問他怎么了。他說他完了。原來，下午薛博宇來的比較早，他在二樓跟同學玩。這時，就在班主任辦公室門口，薛博宇的另一個外班同學大喊他的名字。班主任對他特敏感，三令五申不讓他到二樓去。不管是玩兒還是勾引女同學。這下，可好了，班主任馬上出去看。而薛博宇也看到了班主任，就灰溜溜地逃上來。果然，在數學自習課上，班主任說道：“我中午在辦公室吃飯，跟幾個同事都聽見了一個驢在召喚他的同伴呢！…….”并意味深長地看了薛一眼。同學們也知道了，都笑他，而他只顧傻笑，臉都漲紅了！我呢，也笑得沒有了眼睛。

　　我的好朋友胡譯文下午戴了一條特別大的三角形白圍巾，剛一進教室門，大家公認的垃圾王——王厚勝就大叫了起來，“喲，圣誕爺爺“打架”光臨了！哦，不對，是圣誕奶奶！圣誕爺爺是誰啊？啊？”“你——！”王厚勝挨打了（胡譯文追著他打了起來）！

　　我們班那點兒事初中生作文 14

　　光陰似箭、歲月如流，霎時間，我在五年級下學期已經有四周了。這四周里我們班發生了很多事情，讓我映象最深的就是：周四的運動會。

　　終于到了周四，我們的學校的一年一度的寨里中心小學的春季田徑運動會就開始了，我們班里比別人班里更激動萬分，因為我們班里首先是：儀仗式，運動員入場，接下來就是“王春紅”老師宣布田徑運動會，就升國旗，奏國歌，然后就是“趙洪茂”老師致開幕詞致完開幕詞，就是王凱老師代表裁判員宣誓，接著是朱顏凱代表運動員宣誓，宣完誓，儀仗隊和運動員都退場，比賽開始了。

　　比賽開始了，我們班的同學都沒興趣，因為，我們都在等待快點到中午，我們快吃老師燉的雞，可是，時間就不聽我們的話，卻慢悠悠的過去了。終于到了中午，我們可以吃飯，雞老師燉的真好吃，在吃飯的時候，王澤清哭了，他的'哭有兩個原因，第一個原因是：他的凳子找不到了，第二個原因是：他想吃雞的翅膀，所以他就哭了。

　　到了下午，到了五年級四乘一百米的接力賽，我們班都是趙順帆、戴辰希、王榮珍和王澤清，但是我們班拿了個倒數第一，但是我們并不傷心，因為老師說：“我們拿一個倒數第一也沒關系。”我們的體育不好沒什么，因為學習在級部拿一個第一就行了。

　　這就是我們班的事。

　　我們班那點兒事初中生作文 15

　　昨天中午，我正低頭吃飯，突然，此起彼伏地響起了同學們的叫聲。我抬起頭，看到一只小鳥展開翅膀在教室上方飛行，并不停地去撞玻璃窗。撲騰了一會兒，可能是累了，它從后門飛出去，在我們教室后門旁落腳。一時間教室后門擠滿了人。小鳥站在那里一動不動，正用圓溜溜的小眼睛驚恐地看著我們。貝老師輕輕捧起小鳥，在同學們的簇擁下走上講臺，并允許同學們摸小鳥。

　　小鳥渾身灰黑色的毛，細長的身子被密集的茸毛包裹著。黃豆大的棕色小眼睛骨碌骨碌地轉著，一副機靈樣。眼睛下是一個尖尖的.喙。小鳥脖子上有一圈紅褐色的羽毛，像一條防寒小圍巾。它還有兩只紅褐色的小腳。老師說這是一只斑鳩。

　　同學們摸夠了，老師將這只斑鳩帶到宿舍，想要將它放飛，我們緊隨其后。老師在窗邊停下，將斑鳩托起。可能是累了，斑鳩站在老師掌心上，并沒有飛。老師只好回到教室，把斑鳩放在柜子上。此時，我們都坐在座位上，正準備午休，而斑鳩正好奇地打量著我們。

　　中午，同學們遲遲不能入睡，都在想斑鳩的事。下午，同學們也都沒有賴床，急切地想回到教室，看看斑鳩怎么樣了。我回到座位，朝柜子上看了一眼，空空的，只有作業本。課前，貝老師告訴我們，斑鳩已經回家了，并且就在從我們教室走廊上數的第三棵樹上，它回家時，還有兩只小鳥出來迎接它呢!

　　我們班那點兒事初中生作文 16

　　星期一到了，校長一如既往地站在國旗下演講。”由于現在學生的安全問題已經讓越來越多的`人重視起來，所以，我們要做到以下幾點，不追，不跑，不打，不鬧。同學們要牢記這四不。”

　　”啥，不追？不跑？不打？不鬧？還讓人活嗎？我才不管什么四不呢，有什么了不起的。”井豆芽嘴里嘟囔著。“哎，你嘀咕啥呢，學老太太念經呢。”李課甲沖著井豆芽的耳朵大聲喊道。“去去去，你才念經呢。我要是會念經，先把你說一頓。”井豆芽大喊。結果引得大伙都駐足觀看。“哈哈，今天天氣真好，太陽多么明媚，空氣多么明朗啊——”井豆芽把手一背，望向天空。“大哥，今天是陰天，哪來的太陽。再說，今天空氣嚴重污染，還有重霧霾。”“討厭，你每回都揭穿人家，好討厭的啦。”井豆芽用娘娘腔怪聲怪調地說，結果被老師白了一眼。“看！天上有飛碟！”只見老師不動聲色，一下就把他抓出來。拽著他耳朵，說：”井秘書，你當我是白癡呀！““哎呦。哎呦，饒了我吧。”“想得美，去后面罰站。”“不用捏臉啦，太好嘍。”“你倒是提醒我了，快去，兩只手一塊捏。”

　　“哈哈哈”井豆芽站在講臺上，被同學們笑話。他的臉又多了倆紅印。王樹高說：你去演小丑都不用化妝了。哈哈哈，同學們笑得肚子都疼了，可還是止不下來。

　　我們班那點兒事初中生作文 17

　　班級帶給我們的，是無盡的美好；而班級那些事帶給我們的，是樂趣的回憶。

　　——題記

　　班級，一個充滿魔力與愛的地方，在這里，每天都會上演各種各樣的故事。 今年已步入初三的我們，雖然學習緊張了不少，但學習之余的`歡樂也還是必不可少，不同時間，同一地點，演奏著不同的交響曲。 我們班的那些事充滿樂趣。

　　班里的活躍因子似乎特別多，瞧，那兒有幾個人為了一道數學題整的面紅耳赤，這兒又有幾個人嘰里呱啦的背著英語，想討論會這樣有趣的節目在我們的班里更是接二連三，盡管班級里充滿競爭，但合作意識也是必不可少，雖然時間很緊，但我們沒分每秒都在努力。 雖然初三壓力很大，但是，我們巧妙地化壓力為動力，班級里時不時出現一些小插曲，來緩解我們的疲勞，令我們忘卻一天的煩惱。 班級里的那些事充滿愛。 班集體團結友愛，互幫互助。

　　在一次學校集會上，班里的一位同學低血糖暈倒，瞬時間一群人便圍了上來，將她攙扶起來，回到班里，聽老師說是沒吃早飯的緣故，沒多久，她的課桌上就堆滿了同學們貢獻出來的零食面包、火腿腸、酸奶......這僅是其中的一段小插曲，我們班級里的各種各樣有愛的事仍在發生。班級內部，團結友愛。對于外部，友好相處，這是我們班里一貫的原則。 我們班里的那些事，雖然很小，但充滿樂趣，充滿愛，令人回味。這些充滿美好，充滿樂趣的回憶也見證了我們的成長。

　　我們班那點兒事初中生作文 18

　　時間如飛箭，轉眼間一個學期又過去了，可班級的一件件趣事還像童話劇一樣，浮現在我腦中。

　　我們班的三大帥

　　說來也巧，我們班的一組里有了三大帥。人矮，但體重以噸為計量單位，并且人稱蜜蜂收割者的就是楊帥楊非凡。

　　中等個曹帥曹凱捷，腦袋瓜特靈，忽閃忽閃的眸子里總透出幾分頑皮，他留著個小平頭，兩顆大齙牙從一排牙齒里凸了出來，黑黑的皮膚顯得他特像敘利亞難民。

　　人高卻瘦的像火柴拼起來的就是李帥李文軒。可別誤會，不是你帥。他可是叱咤班級的風云人物。說他調皮，一點兒也不假。我想啊，世界上恐怕沒有第二個人比他的`歪門邪道更多了。有一次，他還在楊非凡的桌子上，寫了一個楊二哈，引發了一場拳王爭霸賽。

　　京東快遞

　　最佳快遞小哥獎的擁有者非葛辰熙莫屬，他的京西快遞既不要跑腿費，也不要分紅，服務的態度也很好，是一流的公益快遞。不過有時候，像黃奕婷、胡昕軒這種有錢到沒地方花的土豪，也會給他點飲料，水晶泥，我們還調侃他是劉強東的兒子，給京東打廣告。

　　如今，雖然一學期結束他的快遞店告一段落了，可他助人為樂的精神值得學習。

　　這就是我們班這些有趣的人發生的有趣的事，它既讓我明白了許多道理，又充實了我的校園生活，真期待五年級，我們再次相逢。

　　我們班那點兒事初中生作文 19

　　話說新鮮事，咱班可不少。要想聽一聽，下文不可少。

　　“幫主，發工資嘍！”

　　本來很晴朗的一天，心情卻被那句話給糟蹋了。“幫主幫主，到月底了，發工資嘍！”我們班的話嘮跑過來。這時，我的心里充滿了一百個問號：“我什么時候成幫主了”“我為什么要給他發工資哪為了保衛我的零花錢，我理直氣壯的說：“嘿！蔡小弟，我什么時候成幫主了還有，還沒到月底呢，怎么就發工資了而且，你幫我干什么了，給你發工資”最后我以我理由充沛的話保衛了我的零花錢。

　　瞌睡蟲

　　下午上課，我們專心致志地聽老師講課。“呼——呼——”傳來一陣陣的打呼嚕的'聲音，我們全班的目光都聚集在他身上了。老師很生氣，立刻走到那個人的身前，捏住他的耳朵。“哎呦哎呦——好痛啊，別捏了！”可是剛捏醒不一會兒他又睡著了。

　　“水滸傳”

　　這些天，我們揚起了“外號風波”。我們班的文藝少年把這個稱為“水滸傳新版”：“這本‘水滸傳新版’講的是年中以班長為首的五十七人在五四班起外號的故事。在‘水滸傳新版’中，‘黑旋風’兼‘瞌睡蟲’羅明、‘浪里白條’彭磊、及時雨徐雨涵、智多星楊青但是大家也不管他怎么說，只是叫他們：“黑蘿卜”羅明、“飯桶”彭磊、“雨滴”徐雨涵、“洋蔥”楊青常常引起大家的一片嘩笑。

　　事情還很多，實在講不完。要是還想聽，請問本人也。

　　我們班那點兒事初中生作文 20

　　我們的班級就像一個五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，五味俱全。其中，上星期二發生的一件事情使我記憶猶新，回想起來至今心里仍舊甜滋滋的。

　　那天下午，我們四（3）班與四（1）班將要進行乒乓球對決賽。作為觀眾的我們該用什么方式為我們班的選手加油助威呢？我突然想起美術課剩下的幾張白紙，于是，我眉頭一皺，計上心來。

　　于是，一下課，我便拉上一幫好朋友把我要制作海報的想法告訴了他們。大家二話不說，拿起彩筆“刷刷刷”地畫了起來。我畫完畫后，又在空白的地方寫上了“四（3）班，加油！必勝！”幾個藝術字。伙伴們見狀，也都紛紛效仿。海報制作完畢，大家交換欣賞。有的畫了一個“七喜”，有的畫了兩個拉拉隊員，還有的畫了一副乒乓球拍和乒乓球……不知誰說了聲“比賽開始了！”，大家抓起自己的“杰作”疾奔賽場。

　　到了現場，我們一個個卻害羞了，不敢舉起來。比賽氣氛十分緊張，我沉不住氣，最先把海報高高的舉起來。接著，一雙手、兩雙手、三雙手……我們美麗的'海報加上我們燦爛的笑容，使緊鄒眉頭的選手眉心舒展開來，此時，四（6）班的老師見狀，連忙舉起手中的相機對著我們拍了下來。

　　比賽結束了，我們班獲得了本場比賽的勝利，我想這與我們這種團隊的精神，團隊的凝聚力是分不開的。雖然，我們這群“拉拉隊員”的手舉酸了，聲音喊啞了，可心里卻甜滋滋的，十分快樂。

　　我們班那點兒事初中生作文 21

　　我們班發生過很多有趣的新鮮事，而我印象最深的還是那一次。

　　星期四，我們在上數學課的時候來了一位“不速之客”——馬蜂。一開始，老師和同學們都不搭理它，它好像覺得沒有人理它有些無聊，便在教室里“游蕩”起來，這卻勾起了一些同學的興趣。馬蜂飛到一位女同學的身旁，女同學“啊”地尖叫了一聲，差點從位子上跳起來。有些膽大的同學抄起桌上的書本對著馬蜂一陣亂揮。

　　馬蜂隨后又飛到老師的面前，好像對老師做了一個鬼臉，老師嚇得也把手中的一截粉筆頭丟到了地上，連忙蹲了下來。馬蜂從老師的'頭頂飛過，優雅地落到了一位男同學的肩頭上，而那位同學卻渾然不知，還在興致勃勃地問：“馬蜂呢？馬蜂哪兒去了？”一位女同學用顫抖的聲音答道：“在……你的肩膀上！”聽完這話，那同學才慢慢轉過臉來，嚇得不敢動了，渾身上下只有眼睛不時地轉動。過了好久那同學帶著哭腔問道：“這……這該怎么……怎么辦呀？”

　　這時，我們班的“小霸王”王禹辰抄起手中的本子劈頭蓋臉地一陣猛拍，最后沒把馬蜂打死卻把同學打得兩眼冒金星。最后老師讓我們把所有的窗戶打開，在我們的目送下，終于馬蜂飛出了教室。這時我們才松了一口氣。

　　從此，“小霸王”王禹辰成了我們班的大英雄。你看，我們班的新鮮事還真不小。

　　我們班那點兒事初中生作文 22

　　啊！有鳥！“大家快看，”隨著一個同學的叫聲，原本只是寂靜的教室突然沸騰起來。

　　那天早上，當我們正在讀課文的時候，一只可愛的`鳥跌跌撞撞地走進了我們的教室。我想這只可愛的鳥應該是被我們美麗的書的聲音吸引了。我看到這只鳥很可愛，圓圓的眼睛，明亮的黑色，像一個大巧克力球；它的羽毛很柔軟，它的身體像一個蓬松的絨球。它飛了半圈，停在窗臺上。

　　學生們一個個興奮起來，又喊又叫，連平時自鳴得意的女學生也欣喜若狂。我們的心情既驚又喜，看著小鳥不知道該怎么辦。班里那個調皮的男孩狡猾地說：“要不，我們把它抓起來！”其他男生也響應，爭作文說好。就這樣，一場‘人鳥大戰’開始了，語文老師被簡單地當成了隱形人。

　　老師終于忍不住了。她拿起尺子在講臺上敲了三下，才讓課堂安靜下來。老師說，‘這只鳥應該是感染了禽流感。如果直接用手摸，也會得這個病。讓我們不要管它，看看它能不能自己飛出去。說完，李老師開始上課。過了大概十分鐘，小鳥休息夠了，恢復了力氣，拍打著翅膀，在教室周圍盤旋，好像在和我們告別。然后，可愛的小家伙飛出窗外，沖進藍天，越飛越遠，最后消失在空中。

　　再見，小鳥！我在心里默默看書，教室恢復了原來的平靜，一陣明亮的讀書聲從我們教室里傳了出來。看，這是我們班的新生事物，不是很有趣嗎？

　　我們班那點兒事初中生作文 23

　　上課，下課，千篇一律的課堂，毫無一點新鮮可言，大概是上天憐憫我們這群可憐的小孩，所以，今天發生了一件轟動全班的大事。

　　上午早讀時，我那學霸同桌特別反常，他朝我擠眉弄眼，一會兒踩踩我的腿，一會兒又踩踩我的腳，為什么呢？我一瞄，終于發現同桌買了一盒麥芽糖，正請我一起偷吃呢！

　　我的口水直流三千尺，便和同桌一起偷吃起來。正巧：“尖鼻子”的'鄰桌聞到了氣味，頭就伸到我們這來，“嘿，你們要吃麥芽糖嗎？”“好呀，分我們一點！”“真好吃！“叮……”下課了，我們鉆到了樓道邊上，“爽！”我們吸吸手指，意猶未盡，這時“長舌頭”班長朝我們走來，“糟糕！”“別緊張，我跟他說了！”“不得不說，我這老謀深算的同桌做得還不錯。”

　　這時，情況出現意外，麥芽糖從高樓掉了下去，落到了同學手里，于是，它們傳呀傳，從李高傳到文澤瑞，文澤瑞傳給了筑高，筑高傳給了……，一直傳到了男生“王子”的手上。這時，正好“尖嘴巴”郝佳偉去把這事告到了法庭庭長一一一老師那里，王子這下可慘了，而同桌呆坐在椅子上，“我的糖，我的糖！”班長卻擔心起了王子，“咱們可不能讓王子背黑鍋。”同桌點了點頭，向老師辦公室走去，向老師說明了原因，老師非常驚訝，他可是個學霸呀，老師沉默了一會兒，向教室走去，“同學們，我們的楊浩同學今天偷吃了零食，但他誠實的告訴了老師這一切，這值得我們學習。”

　　我為我的學霸同桌感到驕傲。

　　我們班那點兒事初中生作文 24

　　在我們班有無數的新事物可以談論。沒有，連老師也換了發型。這一天，老師抱著一本書進來了。大家都很驚訝，是吧?這是誰?我們班換了新老師了嗎?等老師轉過身來。如你所見，仍然是林先生，但是從長長的黑發到短短的金發。

　　每個人看完后都驚呆了兩到三秒鐘。在那之后，一些學生偷偷地笑了起來，他們的嘴被蓋住了，而另一些學生則轉過身去和另一個學生低聲交談。其他人只是盯著林先生看。和藹可親的林先生微笑著看著他的同學們，幽默地說:“這個新模型很棒嗎?”學生們回答說:“當然很好。”我們都笑了。老師要求我們理清情緒，開始上課。

　　下課后，學生們還在談論林先生的發型。聽!“你覺得林先生的新發型好看嗎?”“我覺得它很漂亮。它更年輕，更有靈性。”然后一個同學加入了討論:“我不這么認為。我覺得原來的黑頭發比較好，比較穩重成熟。“嗯，我也這么認為。”我說:“不，我覺得金發看起來不錯。”突然，一個同學坐在桌子上說:“老師換了他的發型這么多人關注，議論紛紛，那么我今天回去剪個光頭，不成為同學們議論的焦點嗎?”接著又是一陣笑聲。一個同學挑釁他說:“少來，你可以少來!”那個同學突然說不出話來，只好從桌子上跳下去。老師換了他的`發型，真的很有活力。我們在課堂上情緒很好。

　　哈哈，這個夠新鮮的了!老師換了發型，我們談了好幾天。一些學生甚至和老師換了發型。如果你想了解我們班更多的新知識，快來找我。我將一個一個地告訴你。

　　我們班那點兒事初中生作文 25

　　班里這兩天發生的事情很多，其中熱爆了的'就是“校長杯”籃球賽，星期二一場，星期三一場，打得異常熱烈，我們班先和三班對抗，我們籃球隊員有秦嘉浩，隋偉平，陳昌卓，王瑞瑄，王怡珂，去年的時候，我們贏得了第二名的好成績，今年也要進入前三！

　　趙老師說，他對我們有幾點要求：第一點：如果比賽輸了，不能唉聲嘆氣。第二點：咱們班要給自己班加油，也不要給別的班喝倒彩。第三點：如果別的班罵咱們，耳朵要有自動過濾系統，不要理會他們。

　　最后，不管是贏了，還是說了，我們班都是最棒的！

　　上完語文課，我們班同學都下去了，比賽正式開始了，隋偉平傳給王怡珂，王怡珂傳給王瑞瑄，可惡，就差一點點，王怡珂拍著球拍到籃球框子那里，然后傳給王瑞瑄，耶！進了，“五班兩分。”張云超老師說。三班發球，我和周周，和小丁編了一個句子叫：嘿，嘿，蹦吧，耶，靈驗嘍，三班的球沒有進，耶！五班發球，于是，我們班有發球，傳給王怡珂，傳給陳昌卓，可惡，被三班搶去球了，快搶啊，可惡，進球了……我們最后的結果是30：9，可惡，我們又和二班打籃球，傳球啊，傳球啊，可惡，二班兩份……最后，我們以10：4我雖然輸了，但是我們同學打得都很好，我們還拍了一個合影，沒事的，下一次努力吧，而且我們還進了前三了呢。

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