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這是我應(yīng)該做的初中作文（精選40篇）
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的這是我應(yīng)該做的初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇1
我還記得那一天。
那一天下午，我和媽媽去逛街，很開(kāi)心。走著走著，我發(fā)現(xiàn)了一群人圍著，聚在那里的人越來(lái)越多，我忍不住好奇對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想去看看。”“不要去！”我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，帶著好奇心擠進(jìn)了人群……
擠進(jìn)去一看，我愣住了。一個(gè)老人躺在地上，一個(gè)破飯碗里沒(méi)有一分錢，他的破飯碗被別人當(dāng)球踢，沒(méi)有人幫助他……那個(gè)老人腿似乎有些殘疾，但他爬著向前進(jìn)，拿到他的破飯碗，那個(gè)被人們稱為破飯碗的東西，在老人眼里卻是一個(gè)寶貝，老人好像把他的碗看作是他生命的一部分。
時(shí)間一分一秒的.過(guò)去了，我彎下腰撿起那個(gè)碗，遞給那個(gè)老爺爺，老爺爺看著我好像很感激的樣子，想要對(duì)我說(shuō)點(diǎn)什么。大家在笑，我在想他們?cè)谛ξ疫�是老爺爺。這時(shí)媽媽擠了進(jìn)來(lái)，我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，給他一元錢好嗎？”媽媽迅速拿出一元錢遞給了老爺爺。我心里一時(shí)酸楚，想走，卻感到腳下黏了膠水，根本走不動(dòng)。
這時(shí)所有人愣住了，沒(méi)有笑聲。許多人都彎下腰拿出一元錢遞給老爺爺。過(guò)了一會(huì)，人散了。老爺爺對(duì)我說(shuō)：“謝謝！”我一時(shí)不知到怎么回答，只說(shuō)了句：“這是我應(yīng)該做的。”
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇2
其實(shí)像我們這種年齡，能做的就應(yīng)該做，能幫忙的就應(yīng)該幫忙。
前幾天，烈日炎炎，馬路上的大樹(shù)垂頭喪氣，話也是這樣，不再向我們招手，我低著頭，不再擁有笑容，大步漫走在馬路上，走著走著。在我面前最顯眼的是一位駝背的`老爺爺在我面前緩慢地走著，汗水正在親吻著大地，我真的好象沖上去幫忙，可剛剛我出來(lái)是，媽媽才跟我說(shuō)：“出門別亂管閑事”。就當(dāng)我要當(dāng)作每事人一樣地走開(kāi)的時(shí)候，我的那顆熱心跑出來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你怎么可以這樣，那位老爺爺多辛苦，遇到這種事，你不應(yīng)該退縮，而是要勇敢的去面對(duì)”。我急忙沖了過(guò)去，對(duì)那位老爺爺說(shuō)：“老爺爺您辛苦了，休息一下就讓我來(lái)幫你吧”老爺爺說(shuō)：“可這包東西很重的，我跑你背不起啊”。我有又說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系的，我可以的”。老爺爺半信半疑地把這包東西放了下來(lái)，悌給了我，我接過(guò)東西，慢慢地向前走。
在一路上，我和老爺爺聊了不少話，我現(xiàn)在才知道，原來(lái)老爺爺是孤身一人生活的，他沒(méi)有任何親人.朋友，當(dāng)我把這包東西背到老爺爺家時(shí)，我看到的是：矮小的房子，陳舊的椅子.茶具，古老的吊鐘，生銹的鐵床，還有破了的鞋子。當(dāng)我看到這些時(shí)，總會(huì)想起再去幫助其他的一些孤寡老人，窮的老人，我從口袋里拿出了幾十塊錢遞給了老爺爺。老爺爺卻總是說(shuō)：“謝謝你啊，好孩子”。我卻總是會(huì)回答道：“不用謝，這是我應(yīng)該做的”。
“這是我應(yīng)該做的”每當(dāng)想起這句話，我卻總會(huì)想起那為我曾經(jīng)幫助過(guò)的老爺爺。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇3
在我們身邊每天許多平凡的事情發(fā)生，我在這些看似平凡的事情和人物中領(lǐng)悟了許多許多。
在去年4月初的一個(gè)星期天，我們一家應(yīng)爸爸的好友之邀，來(lái)到了海淀區(qū)的鳳凰嶺自然風(fēng)景區(qū)。
鳳凰嶺景區(qū)共分北、中、南三條線路，我們走的是北線。北線多險(xiǎn)峻，當(dāng)我們來(lái)到“天梯”底下，看到陡直的“天梯”時(shí)自己有點(diǎn)發(fā)怵，但當(dāng)看到了那么多人都勇敢的攀了上去，自己的勇氣一下子激發(fā)了出來(lái)。這就好比我學(xué)習(xí)中遇到的每一道難題，只要努力就沒(méi)有戰(zhàn)勝不了的困難，我也順利的通過(guò)了“天梯”。翻過(guò)“天梯”，哇！這里的景色頓時(shí)把我吸引住了。我們一家曾多次路過(guò)這個(gè)地方，在遠(yuǎn)處只能看到它禿禿的山峰，使人覺(jué)得沒(méi)什么好看的。今天身臨其境，景致與想象的大不相同，完全出乎意料！簡(jiǎn)直就是一幅山水畫，這里的自然景觀，更是野趣天成——青山綠水、藍(lán)天白云、層巒疊嶂的山峰，密林幽靜、小橋流水、滿山遍野的奇花異草，簡(jiǎn)直就是人間仙境。
忽然，前面有人丟了一張廢紙，這時(shí)就見(jiàn)我爸爸他的個(gè)同學(xué)幾乎同時(shí)從背包里拿出了竹夾子，兩個(gè)夾子迅捷的奔向廢紙，我真的不敢相信，這簡(jiǎn)直不是在搶一張廢紙，就好像在搶藏寶圖一樣，看到他們那認(rèn)真的樣子和那熟練的動(dòng)作，我相信這肯定不是第一次！在我的印象中，他們平時(shí)也和我們一樣，沒(méi)什么特殊的，我一問(wèn)才知道，他們從事環(huán)保事業(yè)已經(jīng)好多年了。在他們的感召下，我毅然的加入了環(huán)保隊(duì)伍的行列。一張張廢紙、一個(gè)個(gè)廢瓶子，都成了我們的戰(zhàn)利品。
我們的`袋子逐漸鼓了起來(lái)。中午野餐時(shí)，我看到有的人把廢棄物隨便的滿地亂扔，我上去制止他們時(shí)，他們不懈一顧的看著我，嘴里說(shuō)著臟話，還譏諷地說(shuō)：小孩子，還挺愛(ài)管閑事。我氣憤極了，真想跟他們理論理論才痛快！，這時(shí)就見(jiàn)我父親和他的同學(xué)，一聲不響的，默默地已經(jīng)把地上的垃圾撿起來(lái)，裝進(jìn)了垃圾袋。不見(jiàn)爭(zhēng)辯，不聞聲響，默默地，默默地……
這時(shí)，就見(jiàn)剛才丟垃圾的人們，悄悄地也加入到撿垃圾的行列，一些過(guò)路的人，看到此情此景，也自動(dòng)的加入了我們的隊(duì)伍。我們這些環(huán)保大軍，隨著山勢(shì)的起伏，一彎腰，一直腰，就像一朵朵奇異美麗的花，此起彼伏的競(jìng)相開(kāi)放。路邊的垃圾在減少，環(huán)保的隊(duì)伍在壯大！
從那時(shí)起，只要有機(jī)會(huì)，我們就會(huì)做一些環(huán)保及對(duì)社會(huì)有益的公益活動(dòng)。現(xiàn)在，我已經(jīng)是環(huán)保行列里的老兵了。我想：大自然是美麗的，人們?cè)谙碛米匀坏臅r(shí)候，也要做出與這美麗相協(xié)調(diào)的行為。保護(hù)環(huán)境靠你、靠我、靠大家。讓我們攜起手來(lái)，使我們的天更藍(lán)！山更青！水更綠！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇4
那是前年在公園發(fā)生的事。早晨，我信步來(lái)到廣場(chǎng)，那里已聚集了很多人。人們?cè)谝魳?lè)的伴奏下，搖擺著身體，伸展著四肢。這熱鬧的景象襯得座落在公園一角的風(fēng)景林格外寧?kù)o，那里林木蓊郁，枝葉覆蓋下的長(zhǎng)椅上坐著一個(gè)穿黑色風(fēng)衣的阿姨，此時(shí)的她正在專注地看報(bào)紙，旁邊放著一個(gè)黑色手提包。
但是，這難得的寧?kù)o就在這里一瞬間被打破。一個(gè)十六七歲的男孩悄悄地走近她，冷不防地拎走了她的包，等她緩過(guò)神來(lái)，那個(gè)男孩已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了。阿姨趕緊大喊：“站住，給我包！我的包！”聞聲跑來(lái)的人們當(dāng)然不會(huì)讓小偷得逞，幾個(gè)人三下五除二，把男孩就地擒拿，“小小年紀(jì)，怎么不學(xué)好。”有人嘆息，有一個(gè)男青年掄起拳頭要揍他，而有人建議扭送到派出所接受教育與處分。
這時(shí)，那位阿姨趕了來(lái)，氣喘噓噓的，她分開(kāi)眾人，從地上把那個(gè)男孩扶起來(lái)，并撣撣他身上的塵土，說(shuō)：“你不是小偷，是嗎？如果是小偷，你不可能在大庭廣眾下偷人東西。你是有特殊原因的，是嗎？我這有100元錢，你先救救急，你走吧。”男孩顯然沒(méi)有被打動(dòng)，而是用一種不馴的眼光打量著眼前這位剛剛被自己傷害過(guò)的和媽媽一般大的女人，在她風(fēng)衣的袖子上輕輕掃了一眼后，將那100元錢塞進(jìn)阿姨手中，深深地看了她一眼，便默默地離開(kāi)了。人群里立刻炸了窩，都說(shuō)不該讓他這樣離開(kāi)，至少讓他家長(zhǎng)知道。那位阿姨輕輕地嘆了口氣，說(shuō)“算了吧，畢竟還是個(gè)孩子。”
微風(fēng)拂過(guò)，她風(fēng)衣的袖子隨風(fēng)擺動(dòng)了幾下，人們吃驚地打量著眼前這個(gè)女人，我也震驚了，她漸漸遠(yuǎn)去的背影，在我心里突然高大起來(lái)。
再次遇到這位阿姨，是在去年的一家書(shū)店。依舊是那身風(fēng)衣，她站在書(shū)店的里面正在引導(dǎo)每位買書(shū)人，忙得不亦樂(lè)乎。心想，她原來(lái)是賣書(shū)的。看到我，連忙打招呼，我對(duì)她微微一笑，表示只是隨便看看，并沒(méi)有決定買什么書(shū)。這時(shí)從外面進(jìn)來(lái)一個(gè)十七八歲的男孩，戴著眼鏡，懷里抱著幾本書(shū)，文質(zhì)彬彬的樣子，一看就是一個(gè)學(xué)習(xí)不錯(cuò)的'學(xué)生。阿姨連忙上前打招呼，問(wèn)她要買哪類書(shū)籍，男孩說(shuō)要買高考復(fù)習(xí)資料，便一頭扎進(jìn)書(shū)堆里，翻弄起來(lái)。
也許擺放書(shū)的架子經(jīng)歷的時(shí)間太久，已禁不住豐富知識(shí)的重負(fù)，突然連書(shū)一起掀下來(lái)，向那個(gè)正在整理書(shū)籍的阿姨壓下來(lái)，危險(xiǎn)就要發(fā)生，可阿姨還蒙在骨里，眼看阿姨就要埋進(jìn)書(shū)堆，人們驚慌失措，呆住了。這時(shí)，正在查找資料的那位男同學(xué)見(jiàn)此便以迅雷不及掩耳的速度，飛快地來(lái)到阿姨身邊，用盡全身力量把阿姨推出很遠(yuǎn)。“轟隆”，“啪”，阿姨在不遠(yuǎn)處還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，而那個(gè)男同學(xué)被壓在書(shū)堆里，書(shū)店里寂靜極了，人們屏住呼吸，擔(dān)心即將發(fā)生的事。好久，書(shū)堆動(dòng)了幾下，那個(gè)男學(xué)生從里面慢慢站了起來(lái)。幸運(yùn)的是男孩除了身上有幾處輕傷外，不無(wú)大礙，人們稍稍舒了口氣。
男同學(xué)在人們的喝彩聲中離開(kāi)了，臨離開(kāi)時(shí)，他連連擺手拒絕了阿姨滿含誠(chéng)意的感謝，并反復(fù)重復(fù)著，這是應(yīng)該做的。當(dāng)他一眼看到阿姨空空的袖子時(shí)，臉色一變，愣了一下。突然對(duì)阿姨深深地鞠了一躬，又補(bǔ)充了一句：“這是他應(yīng)該做的。”
阿姨在整理散落在地上的書(shū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)男同學(xué)一本書(shū)落在這里，打開(kāi)它，里面夾著一張相片，一個(gè)男孩的隨身照，這是一張陌生的面孔，阿姨看了看就要放進(jìn)書(shū)里，等那個(gè)男孩來(lái)取，正當(dāng)她要合上書(shū)之際，猛然看到相片上的男孩的眼睛，那不馴的眼神，讓她憶起什么，想到剛才救她的男學(xué)生，咀嚼著男同學(xué)剛才反復(fù)說(shuō)的話。阿姨似乎明白了什么，開(kāi)心的笑了，
人們困惑了，我更困惑了。
當(dāng)我傾聽(tīng)著阿姨說(shuō)出了事情的原委后，我真的被感動(dòng)了。也不由地說(shuō)：“這，確實(shí)是他應(yīng)該做的。”
親愛(ài)的朋友，當(dāng)你讀了這個(gè)故事的時(shí)候，你們是怎樣想的？是不是覺(jué)得也是我們應(yīng)該做的？
在這美好的季節(jié)，讓我們播下愛(ài)的種子，讓它茁壯的成長(zhǎng)，燦爛的開(kāi)放，芬芳寰宇。“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間。”
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇5
6年小學(xué)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，多像一幅五彩斑斕盒子，里面裝著很多事情。但我沒(méi)法忘記學(xué)校每一個(gè)角落，沒(méi)法忘記學(xué)校一草一木，沒(méi)法忘記學(xué)校老師和學(xué)生。
記得剛到學(xué)校學(xué)校雙a校門吸引了我，展現(xiàn)在我眼前是古色古香長(zhǎng)城墻蜿蜒盤旋在東南墻上，長(zhǎng)城墻上畫著我國(guó)四大發(fā)明圖像，當(dāng)時(shí)我理解是朦朦朧朧，但是“愛(ài)我中華”這四個(gè)大字已經(jīng)深深地烙印在我心中……學(xué)校注重我們?nèi)烁衽囵B(yǎng)，我們校訓(xùn)是：文明勤奮，健美誠(chéng)樸。每周一上午第四節(jié)寫字課是我們“必修課”，同學(xué)們都在一筆一劃臨帖中感到漢字是我們中國(guó)瑰寶，讓我們感受到中華文化博大精深。母校啊母校！您給了我們多少精神財(cái)富，讓我們?cè)趺茨芡洠?/p>
敬愛(ài)老師，回顧6年歷程，我們每一點(diǎn)成績(jī)，都凝聚著您心血；我們每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)您幫助和教誨。您孜孜不倦教學(xué)，課堂上激發(fā)我們求知欲，讓我們學(xué)得主動(dòng)，學(xué)得生動(dòng)，讓我沒(méi)課堂上探討、質(zhì)疑釋疑、辯論、發(fā)表獨(dú)特見(jiàn)解。重視課內(nèi)外延伸，烈士陵園、綠業(yè)集團(tuán)、科技館、社區(qū)，這些都是我們學(xué)習(xí)平臺(tái)。您豐富了我們知識(shí)，拓寬了我們視野。您不是雕塑家，卻塑造了我們靈魂；您不是美術(shù)師，卻調(diào)制著我們?nèi)松咨?/p>
6年來(lái)，同學(xué)們?cè)谝黄鸪ο嗵帯g聲笑語(yǔ)，一起度過(guò)了6個(gè)春夏秋冬。一起討論問(wèn)題，談理想，雖然偶爾會(huì)有一些磕磕碰碰，但是我們?cè)跔?zhēng)吵中學(xué)會(huì)了謙讓，增強(qiáng)了友誼；雖然我們經(jīng)常為了一些小問(wèn)題爭(zhēng)得面紅耳赤，但是我們?cè)谵q論中一次次成長(zhǎng)。我永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記四年級(jí)轉(zhuǎn)來(lái)那位殘疾學(xué)生，她左手指有兩根手指頭但她沒(méi)有放棄，勇敢面對(duì)學(xué)習(xí)，生活，是我們榜樣。與其說(shuō)我們有時(shí)也幫助過(guò)她，不如說(shuō)我們從她身上學(xué)到了堅(jiān)強(qiáng)、樂(lè)觀、永不言敗。
明天，我們就要分離，此時(shí)我們永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記學(xué)校對(duì)我們培養(yǎng)，我永遠(yuǎn)也沒(méi)法忘記師生之間恩情，永遠(yuǎn)沒(méi)法忘記同學(xué)中友誼。今天我們是畢業(yè)生，明天我們將成為祖國(guó)棟梁，用我們脊梁撐起祖國(guó)未來(lái)！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇6
我們昨天小學(xué)就畢業(yè)了，即將踏上中學(xué)旅程。此時(shí)，是我們感情最為復(fù)雜時(shí)刻。
有時(shí)做件事，做著做著就回憶起小學(xué)一年級(jí)到六年級(jí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴。那些事情像放電影一樣，一幕一幕一個(gè)場(chǎng)景一個(gè)場(chǎng)景地浮現(xiàn)在我們眼前。可能有順序顛倒，十分模糊；可有從頭到尾，是那樣清晰。從懵懂到漸漸成熟，從無(wú)知到漸漸懂事，都是老師引我們一步步走過(guò)。在春光明媚春季，在揮汗如雨夏季，在金風(fēng)送爽秋季，在滴水成冰冬季，忘不了敬愛(ài)老師坐在辦公桌前，仔仔細(xì)細(xì)地批改著我們作業(yè)。忘不了敬愛(ài)老師第一時(shí)間把身體不舒服我們送往醫(yī)院，為我們忙前忙后身影……忘不了與自己朝夕相處六年同學(xué)！每天一起早讀，每天一起上課，每天一起玩耍，每天一起吃飯。雖然有時(shí)不免打打鬧鬧，吵架拌嘴，但轉(zhuǎn)眼間都會(huì)化為笑聲與歡樂(lè)。給我印象最深就屬五、六年級(jí)了。同學(xué)們不管有什么難處，都會(huì)共同擔(dān)當(dāng)，同學(xué)不管有什么快樂(lè)，都會(huì)共同分享。六年相伴，同學(xué)成了鐵哥們、鐵姐們了。回憶點(diǎn)滴里，只有快樂(lè)，沒(méi)有傷感。面對(duì)離別，又有多少人舍得離開(kāi)？
而小學(xué)總是要畢業(yè)，人總是要不斷長(zhǎng)大。“天下無(wú)不散之筵席啊！”同學(xué)們總會(huì)有分開(kāi)一天。步入中學(xué)后，迎接我們是更加激烈競(jìng)爭(zhēng)，沉重學(xué)業(yè)也許會(huì)重重壓在我們身上，同我們相處是一個(gè)個(gè)陌生面孔。可能不會(huì)像小學(xué)相處那么容易吧！畢竟一下子從熟悉同學(xué)中離開(kāi)，熟悉環(huán)境中離開(kāi)，需要一個(gè)漫長(zhǎng)適應(yīng)期。進(jìn)入中學(xué)就得以學(xué)習(xí)為主了，玩耍時(shí)間少了，作業(yè)量多了，學(xué)習(xí)科目開(kāi)始也逐漸遞增，一切為中考做準(zhǔn)備，一切為未來(lái)做準(zhǔn)備。開(kāi)始獨(dú)立學(xué)習(xí)和生活，不能所有事情都依賴父母與老師了，我們?cè)谛W(xué)畢業(yè)時(shí)都必須有這個(gè)心理準(zhǔn)備。
昨天，我們畢業(yè)了，離開(kāi)生活了六年母校，離開(kāi)親如一家同學(xué)，離開(kāi)依賴?yán)蠋煟饺胄颅h(huán)境，開(kāi)始新一輪學(xué)習(xí)生活。也許小學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們就各奔東西，天各一方，可能這輩子都很難再見(jiàn)了。我要謝謝小學(xué)里每一個(gè)教我老師，謝謝你們糾正我錯(cuò)誤，謝謝你們每天不厭其煩為我批改作業(yè)。也謝謝我親愛(ài)同學(xué)們，給我留下美好小學(xué)生活記憶，在我人生里，譜下一曲難以磨滅旋律。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇7
成功的道路上布滿了無(wú)數(shù)坎坷，失落失望失敗，都是奮斗過(guò)程中必須經(jīng)歷的。或許，你會(huì)在濃濃的大霧中迷失方向；會(huì)被荊棘劃破胳膊腰腳；會(huì)摔倒摔得遍體鱗傷……種種的磨難，在布滿荊棘的前方肆意嘲笑著：你，敢夢(mèng)嗎？
——題記
他們說(shuō)，你應(yīng)該享受現(xiàn)在。可就算是享受，又能有多久？他們說(shuō)，你應(yīng)該謹(jǐn)慎前行。可如果沒(méi)有了年少輕狂，如果沒(méi)有大膽發(fā)現(xiàn)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)，哪來(lái)人類的今天的科技時(shí)代？他們說(shuō)，你應(yīng)該把未來(lái)交給命運(yùn)。卻有那么一句話：“命運(yùn)是掌握在自己手里的！”不要活在別人的嘴里，不要活在別人的眼里，而是把命運(yùn)握在自己手里。沒(méi)有你應(yīng)該，只有我應(yīng)該……
我應(yīng)該多多鍛煉。暑假里，我通過(guò)完成暑假作業(yè)，又鞏固了七下的內(nèi)容。在空閑之余掃掃地、跟奶奶學(xué)學(xué)廚藝、看看新聞等。每天下午一小時(shí)的鍛煉，使我強(qiáng)身健體。每當(dāng)跑完那一圈又一圈時(shí)，內(nèi)心充滿了喜悅。借來(lái)八上的書(shū)本，自己在家預(yù)習(xí)，買本資料檢測(cè)，考驗(yàn)了我的自習(xí)工作。每天一小時(shí)描字帖，使我的`字變了模樣：返校日時(shí)，同學(xué)說(shuō)我字變漂亮了。
我應(yīng)該努力做好每一件事。暑假里，我參加了武術(shù)操訓(xùn)練。前幾天的訓(xùn)練我由于生病缺席，去時(shí)他們已經(jīng)練的差不多了。可我沒(méi)有放棄，跟著他們學(xué)后面的，在利用休息時(shí)間請(qǐng)教老師、同學(xué)。功夫不負(fù)有心人，我學(xué)會(huì)了全部，雖不是很熟悉，但我相信，只要多練，就一定行！后來(lái)，我越練越姿勢(shì)好看，動(dòng)作越熟悉。離比賽的日子越來(lái)越近，訓(xùn)練也緊張起來(lái)。老師發(fā)現(xiàn)我背有點(diǎn)駝，讓我貼住墻面練身體姿勢(shì)。比賽那天，我昂首挺胸，和其他人一起完成了比賽。結(jié)果是，我們是第一！那一刻，我們歡呼雀躍。回想起訓(xùn)練過(guò)程，我既寫好了作業(yè)也完成了比賽，沒(méi)有浪費(fèi)時(shí)間，心里甜滋滋的。
沒(méi)有你應(yīng)該，只有我應(yīng)該。別讓別人左右你的命運(yùn)，命運(yùn)掌握在你自己手里！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇8
各色艷麗的郁金香，綠油油的小草，剛露出新芽的岸邊成片柳樹(shù)，就這樣，走在玄武湖的路上，思在路上。
岸邊成片的新柳，在這片城市的湖邊擺弄自己的風(fēng)姿，吸引了多情的游人們。再往前走，便見(jiàn)隨處開(kāi)放的野豌豆，很有一番韻味。路途也算是遠(yuǎn)，總之，我略顯疲憊，便不耐煩地把雙肩包扔給一旁的母親，在花卉公園中的一條小溪旁歇腳，水算是清冽。在一座橋上正轉(zhuǎn)悠，前方正巧出現(xiàn)了四處觀察的大學(xué)生模樣的人，她看見(jiàn)了有一番閑情的我，趕忙湊上前來(lái)介紹自己，她的熱情著實(shí)像這春天里剛看見(jiàn)的熱烈的郁金香般，只是我不太體會(huì)到罷了。我緊張兮兮地看著她，生怕她要我?guī)椭鍪裁捶爆嵉墓ぷ鳎溃騺?lái)如此。我為了搪塞以便趕路，對(duì)她說(shuō)：“不太方便吧。”她似乎很沮喪，因?yàn)樗峙霰凇Ｐ姨澪夷赣H在一旁鼓勵(lì)我多與別人交流，參加一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我才勉強(qiáng)接受。事實(shí)上，我錯(cuò)了，這種應(yīng)該欣賞接受的有意義的事，我的回答卻一點(diǎn)也不堅(jiān)定，蒼白了點(diǎn)吧。
她的背后是一大片草地作為背景，還有一個(gè)湛藍(lán)的天空。我聽(tīng)著她用英文努力介紹自己，我更努力去體會(huì)她說(shuō)的話。逐漸的，原本枯燥的英文單詞在她的口中變得有聲有色起來(lái)。我聽(tīng)懂了她是一位南林大的學(xué)生，以及她的愛(ài)好。我開(kāi)始后悔自己之前的話語(yǔ)，我主觀臆斷的內(nèi)容與這次有意義的互動(dòng)大相徑庭。她的話使我收獲了除美麗春天景色外其它的東西，我收獲了，這就是最大的意義。
最后，當(dāng)她問(wèn)我是否可以和她拍照，以作為這次活動(dòng)的留念時(shí)，我很堅(jiān)定地說(shuō)：“應(yīng)該的。”“應(yīng)該的”代表了對(duì)某人的肯定與允許，它是一種自我內(nèi)心發(fā)出的強(qiáng)烈情感與期盼。此時(shí)，我想起了母親之前為我背包時(shí)說(shuō)出的“應(yīng)該的”，那是一種愛(ài)的體現(xiàn)，而別人給予我思考，讓我有所體會(huì)，有所認(rèn)識(shí)時(shí)，我又何嘗不應(yīng)說(shuō)一句“應(yīng)該的”呢？我為自己之前的`吞吞吐吐很慚愧，更覺(jué)得欠她一句“應(yīng)該的”，一句肯定。幸虧，最終還不晚。
每當(dāng)別人對(duì)你有請(qǐng)求時(shí)，你難道該吝嗇你的肯定嗎？答案一定是不，我思考到的是，“應(yīng)該的”是一種態(tài)度，也是一份尊重。此時(shí)的玄武湖，應(yīng)該是春景美，春人更美吧！
成績(jī)，是要靠自己爭(zhēng)取過(guò)來(lái)的，并不是作弊得來(lái)的。考試作弊，你得到好成績(jī)，難道，你就很開(kāi)心嗎？不，這沒(méi)有真實(shí)感。不是自己寫的答案，會(huì)很虛偽。只有自己真實(shí)的成績(jī)，才會(huì)覺(jué)得高興、開(kāi)心，會(huì)露出得到自己勞動(dòng)的果實(shí)的笑容。
有的人會(huì)以為很荒唐的吧？不，這不荒唐，這，只是做人基本的——誠(chéng)實(shí)。
如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么，誰(shuí)會(huì)信任你的？如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么，誰(shuí)會(huì)與你做朋友呢？如果一個(gè)人沒(méi)有了誠(chéng)實(shí)，那么，你將要生存于黑暗的謊言之中。
如果不誠(chéng)實(shí)的人，現(xiàn)在改過(guò)，那么，還來(lái)得及。如果不誠(chéng)實(shí)的人還沒(méi)有改過(guò)，那么，你的機(jī)會(huì)已經(jīng)沒(méi)了，你，將走上一條長(zhǎng)長(zhǎng)的、黑黑的、不能回頭的路。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇9
窗外的樹(shù)靜靜地佇立著，沒(méi)有一絲風(fēng)，空氣像是凝結(jié)了似的，沒(méi)有一絲活力。我們陸續(xù)走出教室，去操場(chǎng)上體育課。
一打開(kāi)教室的門，一股熱浪迎面撲來(lái)，讓人望而生畏，我們極不情愿地挪步到那大火爐中，等待著老師。
“今天練一下長(zhǎng)跑吧，男生一千米，女生八百米。”老師笑瞇瞇地說(shuō)著。
先是一陣短暫的寂靜，我們扭頭互相看著，想確認(rèn)一下老師所說(shuō)的是否屬實(shí)，緊接著，隊(duì)伍中就暴發(fā)出了一片鬼哭狼嚎的聲音，同學(xué)們相互抱怨著，想讓老師改變主意。
“老師，今天太熱了，會(huì)中暑的.呀！”
“老師，我上有老下有小，您就饒了我一條命吧！”
“老師……”
“好了，天氣熱韌帶更容易拉開(kāi)，以后中考也是這個(gè)時(shí)候，難道你們就不跑了嗎？”
老師的一句話把我們堵得啞口無(wú)言，只要默默地去拉韌帶去了。
“開(kāi)始跑吧！”在老師的指令下我們一窩蜂地沖了出去。“似乎也沒(méi)有我們想象中的熱啊！”我心里想著。
但是，慢慢地，從跑第三圈開(kāi)始，我的心中像是被堵了棉花似的，喘不過(guò)氣來(lái)，喉嚨也十分干燥，一呼吸就特別痛，雙腿也像灌了鉛似的，抬不起來(lái)，汗珠一顆一顆地滑過(guò)臉龐，掉落在地上，雙眼也像是被朦了一層桃花紙，只能隱隱約約地看到有景物在我的眼前晃動(dòng)著，耳朵里嗡嗡嗡地響個(gè)不停，依稀能聽(tīng)到旁邊同學(xué)的說(shuō)話聲。
“好累啊，真的跑不動(dòng)了，要不趁老師不注意走幾步吧！”
“這樣不大好吧？繼續(xù)繼續(xù)吧？”
“要放棄嗎？”我在心中質(zhì)問(wèn)著自己。我忽然下定了決心：“我應(yīng)該堅(jiān)持住！希望就在前方！”
于是，我心中一輕，所有的包袱都不見(jiàn)了。沖過(guò)終點(diǎn)線的那一瞬間，一陣微風(fēng)拂過(guò)臉，望著身后已經(jīng)跑過(guò)的路，長(zhǎng)長(zhǎng)的，仿佛一直在腳下延伸。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇10
時(shí)間的長(zhǎng)河，久遠(yuǎn)的讓我游不到對(duì)岸，但是，我能感受到你們的心。我想，我應(yīng)該懂你。
——題記
當(dāng)你變賣所有家產(chǎn)的時(shí)候，你有過(guò)猶豫嗎？當(dāng)你轟轟烈烈的起義時(shí)，你有過(guò)害怕嗎？當(dāng)你遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)，投奔南方時(shí)，你有過(guò)后悔嗎？你的人生像一個(gè)沒(méi)有結(jié)尾的故事，看完后讓人心里有綿延的惆悵與悲傷。
為什么，一課忠心遭到的是小人和昏君的猜忌？為什么，滿腔熱血遭到的是刀片般鋒利的眼神和寒冰般冰冷的言語(yǔ)？為什么，一副滿是擔(dān)當(dāng)與偉岸的身軀只能在落日下登高，拍遍了欄桿卻逢不到知音？為什么？命運(yùn)為何如此不公？他，嘆息。
在長(zhǎng)江如雪般的浪花里，你的頭發(fā)，應(yīng)該被微微吹亂些了。呼嘯的風(fēng)從耳邊擦過(guò)，卻帶不走你心中那永恒的悲傷與惆悵。雪白的浪花無(wú)情地?fù)舸蛑鴥砂叮瑓s極不隨你內(nèi)心筑起的城墻。九死一生，或許吧，你命不該絕。可是，你怎么好像死了一般似的呢？是啊，內(nèi)心的煎熬早將你內(nèi)心涌動(dòng)的潮水蒸干，你不再光芒萬(wàn)丈，張揚(yáng)輕狂。只通過(guò)對(duì)別人的崇拜，換得心中的一絲慰藉。
那時(shí)的你們，是永恒的；那時(shí)的你們，是悲傷的；那時(shí)的'你們，是不得志的，而對(duì)你們凄涼的背影，若干年后的我又該從何說(shuō)起呢？
現(xiàn)在的我，只能站在時(shí)間之河的那一岸，遙遠(yuǎn)的望著你們依稀的輪廓，在很多年后說(shuō)出那句或許你們想聽(tīng)到的話——我想，我應(yīng)該懂你。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇11
當(dāng)山谷上的最后一滴水落下，當(dāng)夕陽(yáng)的最后一絲光芒收起，又或是當(dāng)秋天的最后一片楓葉凋零，我始終想到那么一個(gè)令人匪夷所思的問(wèn)題：我是誰(shuí)？
當(dāng)一切的頭銜拋之九霄，一切的形容詞褪之千里，一切的物質(zhì)基礎(chǔ)化為空白之后，似乎，這個(gè)問(wèn)題比什么都難解，比什么都復(fù)雜。
我是誰(shuí)？
我想我是一片樹(shù)葉。沒(méi)有花瓣的艷麗外套，一件俗的讓人唾棄的綠外衣，那就是我的全部。不知多少個(gè)春夏秋冬，我始終淹沒(méi)在了所有的綠色中與別人一摸一樣。而我喜我悲，我瘋我癲，這所有能表達(dá)感情的詞匯，我都與他人共有，我來(lái)自一個(gè)平凡的地方，千年不變。于是我被所有人遺忘……
可我又不是樹(shù)葉，因?yàn)闃?shù)葉是靜止的，而我是動(dòng)的；樹(shù)葉是冰涼，我是有溫度的。
或許，我是一片云朵。有著與生俱來(lái)的散漫和天真。每時(shí)每刻都變換著的形態(tài)。高興時(shí)，我讓太陽(yáng)公公出來(lái)?yè)]灑暖陽(yáng)；失落時(shí)，我就變成烏灰色，讓整個(gè)世界因我而變得沉默冷淡。我存在著，為所有人而存在，我對(duì)于周圍的一切發(fā)表著我的意見(jiàn)，因?yàn)槲沂且欢渖⒙冋娴脑啤?/p>
可我，沒(méi)有云的'華麗與絢爛，也沒(méi)有云朵的夢(mèng)幻與童話，我是真實(shí)的，更是樸實(shí)的。
反反復(fù)復(fù)，想來(lái)想去，終于，在那面鏡子前，我找到了答案：原來(lái)，我就是我。
我想也對(duì)，我就是我，一個(gè)獨(dú)立的存在體。在一個(gè)偌大的空間里獨(dú)一無(wú)二的生物，在任何的時(shí)間里也絕無(wú)僅有的生物。而當(dāng)空間也時(shí)間交織成一點(diǎn)時(shí)，那就是我真實(shí)性的展露。
我不為誰(shuí)而改變，因?yàn)槲揖褪俏摇Ｃ餍堑亩嘧巳A麗，女王的富貴雍容，天使的潔白純真或許是他們天生擁有的。而我沒(méi)有。所以我沒(méi)有欲望擁有。別人的東西始終是別人的，強(qiáng)加于自己只會(huì)讓自己變得惡心怪異。因?yàn)槲揖褪俏遥矣质且粋�(gè)真是的存在體。所以我拒絕悲傷，拒絕夢(mèng)幻，拒絕甜言蜜語(yǔ)，拒絕海誓山盟，拒絕這個(gè)世界上所有與我無(wú)關(guān)的東西。
這時(shí)，有人說(shuō)我自私自我。不，我屬于這個(gè)世界，我把我所做的，所想的，所看到的一切，都奉獻(xiàn)給了這個(gè)世界。
終于，我可以大聲說(shuō)出那個(gè)讓我匪夷所思的答案：我想，我就是我！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇12
從小到大，我做過(guò)許許多多令我深感自豪或后悔的事情。其中有一件事令我非常自豪，每次提到，我總會(huì)非常高興。
我很喜歡看小說(shuō)書(shū)，看見(jiàn)別人興致勃勃地看書(shū)，總要去借一些好看的書(shū)。
一次，我看見(jiàn)表哥在看一本小說(shuō)，那本小說(shuō)是我盼望已久的一本。我心想：哇！這是顧漫的力作，幾個(gè)月前就絕版了，我一定要借到手。于是，我便說(shuō)：“表哥，你能把這本小說(shuō)借給我?guī)滋靻幔课冶ＷC，禮拜天之前去你家還。”他爽快地答應(yīng)了。
星期六中午，表哥打電話來(lái)催，我正好看到倒數(shù)第五集。唉，真掃興！我不無(wú)遺憾地想。但是，我真的很想看完最后五集和番外啊！就這樣，內(nèi)心的私欲與承諾展開(kāi)了斗爭(zhēng)。“反正晚點(diǎn)還也行，不如看完了再還！”私欲說(shuō)。“不行，不行！”承諾又警告我說(shuō)，“你承諾了別人的事情就要做到！”最終，我心想：一定要還給表哥！答應(yīng)了別人就要遵守諾言，否則別人會(huì)永遠(yuǎn)不信任我，就永遠(yuǎn)不會(huì)再借好看的小說(shuō)給我了！我堅(jiān)定地回答表哥：“今天下午三點(diǎn)，我準(zhǔn)時(shí)到你家還書(shū)！”
三點(diǎn)到了，我也到了他家，準(zhǔn)時(shí)地把書(shū)還給了他。表哥高興之下夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“表弟，你真是一個(gè)守信用的'好孩子！我就讓你把書(shū)看完再走吧！我昨天剛看完了顧漫新出的《杉杉來(lái)吃》，就送你吧！”我受寵若驚，興奮得一蹦三尺高，歡呼起來(lái)：“耶！表哥萬(wàn)歲！”
這不是一個(gè)很好的結(jié)局嗎？我不但沒(méi)有失信于人，而且得到了獎(jiǎng)勵(lì)。有借有還，再借不難。只有遵守諾言才能贏取別人的信任。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇13
中考的前夕我們總是免不了的要熬夜，熬夜之后的我們總是十分的瞌睡，大部分的同學(xué)都是上課沒(méi)精打采的，所以我身邊的好多同學(xué)在熬夜瞌睡的時(shí)候喝咖啡、茶等飲品來(lái)避免瞌睡，那么我們是為什么會(huì)瞌睡呢？
首當(dāng)其沖的當(dāng)然就我們常見(jiàn)的因?yàn)閯诶鄱耍@時(shí)我們應(yīng)該休息一會(huì)再去學(xué)習(xí)因?yàn)檫@時(shí)我們的狀態(tài)已經(jīng)不適合我們學(xué)習(xí)了，學(xué)習(xí)也沒(méi)有效率。
第二種則是攝入的能量不足，相信很多同學(xué)都感覺(jué)到晚上睡的挺好的，可是上課仍然瞌睡。這是為什么呢？這時(shí)十有八九是你沒(méi)有吃早飯，能量的攝入同樣影響著我們的神經(jīng)，不足就會(huì)感到疲倦了，這時(shí)你就需要考慮補(bǔ)充一些食物了，這樣或許會(huì)減輕你的瞌睡。
還有就是咖啡因攝入過(guò)量，在我們喝了咖啡和茶等含有較多咖啡因的'飲品時(shí)，我們會(huì)暫時(shí)得感到清醒但是過(guò)了幾天后，就感到?jīng)]有太大作用了，這就是因?yàn)榭Х纫驍z入過(guò)量了，這時(shí)的我們應(yīng)該好好的睡一覺(jué)了。
不光瞌睡的原因是什么，我們最應(yīng)該做的就是有一個(gè)好的睡眠，只有這樣我們的才會(huì)真正的有精神，才能更好的投入到以后的學(xué)習(xí)中去。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇14
在平常生活中，很多事是爸爸，媽媽或教師叫我做的，而上個(gè)星期天，我最終做了一見(jiàn)自我認(rèn)為應(yīng)該做的事。我心里甜滋滋的。
那天，我乘公共汽車回家。上了車我就站在下車門的旁邊，不由自主地哼起了歌。
"走開(kāi)！走開(kāi)！快讓給我們。"車尾傳來(lái)了一陣吵鬧聲，打斷了我的歌。我回頭望去。原先是兩個(gè)比我小一點(diǎn)的弟弟在欺負(fù)一個(gè)小妹妹，逼小妹妹讓座位給他們。吵著吵著小妹妹哭了。車妹妹哭了。車上的人都不約而同地看著，可誰(shuí)也不去勸架。我想：仗著自我的高大欺負(fù)人，算什么英雄！但我有不敢去勸。小妹妹哭著讓出了坐位。我看著她那委屈的樣貌，不知從哪來(lái)的勇氣，沖上去拉著她的說(shuō)，對(duì)著那兩個(gè)男孩說(shuō)："你怎樣欺負(fù)人？那是人家的座位，你們總不能搶著坐吧！在是或你們比她大，應(yīng)該讓著小妹妹，怎樣能搶她的'座位呢？"誰(shuí)知，他們見(jiàn)我是個(gè)女孩子，毫不理會(huì)，還說(shuō)："嗨，哪來(lái)的丑小鴨，關(guān)你什么事！"我聽(tīng)了他們的話氣憤極了，大聲地對(duì)他們說(shuō)："你們看過(guò)電視劇《魯智深嗎？魯智深力氣比你們大得多，但他從不欺負(fù)比自我弱小的人。你們欺負(fù)小同學(xué)，不害臊嗎？"
這時(shí)，旁邊的叔叔阿姨也紛紛批評(píng)那兩個(gè)同學(xué)。他們自知理虧，不情愿地站了起來(lái)，說(shuō)了句"對(duì)不起"，不好意思地把座位讓了出來(lái)。我把小妹妹扶回原位坐好，小妹妹高興地對(duì)我說(shuō)："姐姐，你真好。"我微笑地點(diǎn)了點(diǎn)頭，又回到了下車門的旁邊。周圍的人紛紛向我投來(lái)贊許的目光，我頓時(shí)覺(jué)得一陣臉紅，但心里感到很舒服。
回到家，我把事情的前后經(jīng)過(guò)都說(shuō)給媽媽聽(tīng)，媽媽激動(dòng)地說(shuō)："長(zhǎng)大了，我們的女兒真的長(zhǎng)大了。"我不好意思地笑了。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇15
在學(xué)習(xí)和生活中，我做過(guò)許多應(yīng)該做的事，也做過(guò)一些不應(yīng)該做的事。有一件事我至今記憶猶新。是一個(gè)月前一個(gè)周末晚上的事。
那天晚上，月光十分皎潔，我和媽媽出去散步。突然，一個(gè)東西把我絆倒了。我爬起來(lái)一看，原先是一個(gè)滑板，上頭有藍(lán)色蝙蝠俠的圖案，十分漂亮。我想不知是哪一個(gè)粗心的小朋友丟在這兒的，他必須很著急，于是我決定原地等侯失主。天越來(lái)越晚了，可還是沒(méi)有見(jiàn)到失主的影子，媽媽怕影響我休息，就勸我先回家，把撿到滑板的消息告訴了門衛(wèi)值勤的.叔叔，并留下了我家的地址和聯(lián)系電話。
第二天午時(shí)，一個(gè)和我年齡相仿的小哥哥敲開(kāi)了我們家的門。他問(wèn)我有沒(méi)有撿到一個(gè)藍(lán)色的滑板。我點(diǎn)點(diǎn)頭。他告訴我昨日晚上他不細(xì)心把滑板弄丟了，那是他媽媽送給他的生日禮物，所以他十分著急。之后，他去門衛(wèi)找，門衛(wèi)說(shuō)24號(hào)樓一單元有一個(gè)小姑娘撿到了。
我把滑板交給他的'時(shí)候，他開(kāi)心地笑了。并向我表示感激。我笑著說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該這樣做。”
這件事過(guò)后，我想起大哥哥那感激的眼神，心里就美滋滋的，像灌了蜜一樣甜哪！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇16
軍訓(xùn)那天，大大的太陽(yáng)烤著大地，炙熱的陽(yáng)光照射到我們身上，沒(méi)有一絲風(fēng)，燥熱，燥熱的！
火辣辣的太陽(yáng)在我們的頭上微晃。汗珠掛滿了我們的臉，并且在不斷的喘著粗氣，周圍一片寂靜……在我的前方有幾個(gè)人在晃動(dòng)，看出來(lái)他們有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。又過(guò)了幾分鐘，有五個(gè)人挺不住了，說(shuō)了一聲：“報(bào)告！”他已經(jīng)堅(jiān)持到了極限，得到了教練的準(zhǔn)許后，他們坐到了陰涼處休息。三分鐘、五分鐘、八分鐘……我好像感覺(jué)背了一個(gè)沉沉的蝸殼，大腿也變得很緊，并且伴隨著劇烈的酸痛，似乎肌肉在撕扯，疼痛難忍。我的腳已經(jīng)麻木，卻不敢調(diào)整身體，怕教練訓(xùn)斥。嘴巴里也感到有一股咸澀的味道。陽(yáng)光打在我的臉上，只能瞇開(kāi)一條眼縫，臉上的'肌肉也由緊繃轉(zhuǎn)變?yōu)榻┯病５艺J(rèn)為還應(yīng)該堅(jiān)持下去，勝利就再我眼前。
“十、九、八、七……二、一，原地休息。”語(yǔ)畢，我貪婪地享受這放松的感覺(jué)，最終完成了站軍姿這項(xiàng)痛苦的挑戰(zhàn)，即使肌肉似被拉扯一般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜，我做到最好的自我。原先無(wú)論做什么事情都不要輕易放棄，僅有堅(jiān)持到最終，才能看到成功的喜悅，我要驕傲的對(duì)自我說(shuō)“我應(yīng)該這樣做”！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇17
今日，是期末考試。一大群人涌入學(xué)校，氣氛顯得有些沉重，卻夾雜著幾絲歡樂(lè)。因?yàn)槊魈炀褪谴蠹乙古稳张蔚氖罴倮玻r(shí)間飛逝著，很快，同學(xué)們便陸續(xù)進(jìn)了考場(chǎng)。
“請(qǐng)監(jiān)考教師發(fā)卷！”當(dāng)著嚴(yán)肅的聲音響起，教師里像結(jié)了冰似地的安靜。第一場(chǎng)考數(shù)學(xué)。我信心滿滿地掏出了一枝嶄新的鉛筆和一個(gè)削筆刀，一同放在抽屜。我望了望其他同學(xué)，有的緊張到直冒虛汗；有的神色簡(jiǎn)便；有的像打了焉似的`茄子一樣栽在桌上。真是幾家歡喜幾家愁啊！考場(chǎng)里回蕩著教師拆試卷的聲音，“嘶——”令人寒顫。只聽(tīng)“嘩”的幾聲，試卷便在每一組傳了下去。教室里更靜了！
“考試開(kāi)始！”
一聲令下，我們立刻寫了起來(lái)。我拿著鉛筆，耳朵又聽(tīng)見(jiàn)有自動(dòng)筆發(fā)出的“嚓嚓”斷筆芯聲，哼哼！此刻的自動(dòng)筆質(zhì)量太次了，動(dòng)不動(dòng)就斷芯，幸虧我機(jī)智，帶了一把鉛筆。我一邊洋洋得意著一邊寫著。
“哎呀！”聽(tīng)見(jiàn)這叫聲，我一驚，筆一斜，筆芯便斷在了試卷上，我氣憤著，轉(zhuǎn)過(guò)頭去尋找聲音的來(lái)源，哦！原先是一個(gè)小胖子在叫。
“干什么呀！別亂吼!影響其他人考試！”監(jiān)考教師大喊起來(lái)，真的是里之外的山崗都動(dòng)了。剛才轉(zhuǎn)過(guò)頭去看的同學(xué)全都縮回了脖子，又識(shí)趣地寫了起了試卷。可還不忘回頭看看那小胖子。
“教師……教師……我的筆壞了！”小胖子的聲音又響起來(lái)，教師翻了個(gè)白眼，冷不丁又拋出一句話：
“這么大個(gè)人了，向別人借借唄！”話音剛落，下頭就響起一陣“我沒(méi)有了”的聲響。教師拍了拍桌子，班級(jí)又寂靜起來(lái)。靜得讓人心顫，我翻了翻筆袋，一支鉛筆都沒(méi)了，我看了看手上長(zhǎng)長(zhǎng)的鉛筆，也無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭，又寫了起來(lái)。教師也在講臺(tái)上找起筆來(lái)，我的眼中又浮現(xiàn)出小胖子無(wú)助的面孔，我心中像有好幾只螞蟻在爬著，癢的難受，注視著手上的鉛筆，要是借給他我用什么呢？忽地，一個(gè)念頭閃進(jìn)我腦中……
嗯！我果斷地拿起手上這支嶄新的鉛筆，在桌沿上重重往下一摁，只聽(tīng)“啪——”的一聲，幾乎同時(shí)，我感覺(jué)到同學(xué)們都向我投來(lái)欽佩的目光，我若無(wú)其事的小號(hào)那半支鉛筆。
“教師！我有！”監(jiān)考教師用異樣的眼光瞧了瞧那半支鉛筆，又朝我贊賞的點(diǎn)了點(diǎn)頭。頃刻間，我的心如鼓了風(fēng)的帆似的漲了起來(lái)，被一種濃濃的愛(ài)意包圍了。遞出了半截鉛筆，收到的卻是滿滿的幸福感，這就是分享的意義吧！我心里甜滋滋的，拿起剩下的半截鉛筆，又投入了考試。
我想，我應(yīng)該這樣做。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇18
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我做過(guò)許多十分有意義的事情。至今回想起來(lái)還為當(dāng)時(shí)的做法感到無(wú)比的自豪。
記得有一天，我吃完晚飯?jiān)隈R路邊閑蕩。忽然，一位叔叔從我眼前走過(guò)，隨手把一塊西瓜皮扔在了地上。害得一位老伯伯踩在了西瓜皮上，然后滑倒了。
正巧這一幕被我看見(jiàn)了，我想：這也太不道德了！可是我應(yīng)該先把老伯伯扶起來(lái)，然后再去追那為叔叔。于是，就立馬跑過(guò)去，先把老伯伯?dāng)v扶起來(lái)，然后我跑到那位叔叔跟前對(duì)他說(shuō)：“叔叔你這樣做是不對(duì)的，不能隨便扔垃圾的。”叔叔對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小屁孩，管你什么事呀！我樂(lè)意。”他用力把我推開(kāi)了。我的'心里受了許多委屈，嘟起了小嘴。
那位老伯伯看見(jiàn)了，慢吞吞地?fù)沃照茸吡诉^(guò)來(lái)，豎起大拇指表?yè)P(yáng)著我，轉(zhuǎn)眼我心里的那些委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。老伯伯笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你做的對(duì)！以后不要理睬這種不講道理的人。”當(dāng)時(shí)，我感到無(wú)比的自豪。可是我也為我們完美祖國(guó)感到慚愧，那是因?yàn)榇丝踢@個(gè)社會(huì)有許多自私、不尊老愛(ài)幼、不道德的人。
此刻想來(lái)我還真為我自我的做法感到自豪和滿意。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇19
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我做過(guò)許多十分有意義的事情。至今回想起來(lái)還為當(dāng)時(shí)的做法感到無(wú)比的.自豪。
記得有一天，我吃完晚飯?jiān)隈R路邊閑蕩。忽然，一位叔叔從我眼前走過(guò)，隨手把一塊西瓜皮扔在了地上。差一點(diǎn)就把一位老伯伯摔到了，我看見(jiàn)了就立馬跑過(guò)去，先把老伯伯?dāng)v扶起來(lái)，然后我走到那位叔叔那里跟他說(shuō)：“叔叔你這樣做是不對(duì)的，不能隨便扔垃圾的。”叔叔對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩怎樣這樣呀！”他用力把我推開(kāi)了。我的心里受了委屈，那位老伯伯看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，悄悄豎起大拇指表?yè)P(yáng)著我，轉(zhuǎn)眼我心里的委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你做的對(duì)！以后不要理睬這種不講道理的人。”我想：我到無(wú)比的自豪。可是我也為我們祖國(guó)感到慚愧，那是因?yàn)榇丝逃羞@么一個(gè)自私、不尊老從小到大還從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么自私，這么不尊老愛(ài)幼的人。
此刻想來(lái)我為我自我的做法感愛(ài)幼的人。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇20
在生活中，我做過(guò)許多應(yīng)該做的事，也做過(guò)許多不應(yīng)該做的事，而令我最記憶猶新的，是在一個(gè)夏天的晚上發(fā)生的事。
那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夏夜，我耐不住悶熱，下樓乘涼。我邊走邊想：今日可真安靜啊，一個(gè)人都沒(méi)有，可能大家都躲在家里孵空調(diào)吧……突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嘈雜聲，我聞聲找過(guò)去，看見(jiàn)一群小孩圍在一齊，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)大約四五歲的小男孩坐在地上哭，旁邊倒著一輛小自行車。我詢問(wèn)了一個(gè)大一些的男孩發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“這個(gè)小男孩剛剛和我們一齊騎自行車摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使勁哭。”我趕緊走到小男孩身邊，蹲下身子，問(wèn)道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一邊嗚咽著說(shuō)：“這……那里。”一邊指著膝蓋上，我看了看，原先只是擦破了一層皮，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的.，只是擦破了一層皮而已，勇敢點(diǎn)，來(lái)，我扶你起來(lái)。”于是，我扶著他，讓他慢慢站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你還能自我走路嗎？”他試著向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起來(lái)。我立刻又扶他起來(lái)，說(shuō)：“不哭不哭，我背你回家好嗎？”小男孩說(shuō)：“好……”于是，我把他背了起來(lái)，推著他的自行車走出了人群。
我一邊走，一邊問(wèn)清了他家的地址，還好，他家并不算遠(yuǎn)，我本以為能很快把他送到家，可是沒(méi)走幾步，就累得透可是氣來(lái)，汗不停的往下流。可是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，最之后到了他家。他的媽媽對(duì)我千恩萬(wàn)謝，我笑著說(shuō)：“阿姨不用謝，這只是我應(yīng)該做的。”
走在回家的路上，我心里感到萬(wàn)分開(kāi)心。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇21
雞蛋掉在了地上，蛋殼碎成兩半，蛋清和蛋黃流在地板上，發(fā)出了陣陣腥味，完了，這下要被罵了！我要怎樣辦？
蛋清流進(jìn)褐色地板的縫隙里，我趕緊亂拉了一堆紙去擦，不料蛋清把紙給弄軟了，又再一次像鼻涕一樣流到了地上，灘了一大片，散發(fā)出一股濃濃的腥味，好惡心！雞蛋在地上呈橢圓形，蛋黃也破了，蛋黃和蛋清混在一齊，十分惡心。我怎樣才能把地板上的雞蛋放進(jìn)垃圾桶啊！死定了，這個(gè)地板可是十分貴的……
門開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，我趕緊把雞蛋擦到墻邊，可是雞蛋那么濃的腥味，在客廳都能聞到——期望媽媽不要發(fā)現(xiàn)吧！過(guò)了一會(huì)兒，媽媽還是沒(méi)有提起“雞蛋”這個(gè)詞。媽媽不會(huì)真的沒(méi)發(fā)現(xiàn)吧？那太好了——媽媽不會(huì)已經(jīng)發(fā)現(xiàn)又想讓我自我承認(rèn)吧？必須是這樣的！那么濃的腥味，媽媽沒(méi)聞到就怪了！我走到廚房，看了看我把雞蛋弄碎的`地面，發(fā)現(xiàn)地上干干凈凈，沒(méi)有一點(diǎn)臟東西。啊！原先媽媽已經(jīng)收拾好了。
我低著頭，這一次必須會(huì)被罵死了！不料媽媽摸著我的頭，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，知錯(cuò)承認(rèn)還是好孩子……”我的心暖暖的，我體會(huì)到了寬容兩個(gè)字。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇22
周六的一個(gè)午時(shí)，我和爸爸媽媽去紅松路買阿三生煎，經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一個(gè)穿著邋遢，約莫30歲左右的女人，抱著一個(gè)哇哇大哭的小孩子攔住了我們，操著山東口音對(duì)我們哭訴：老公上個(gè)月車禍死了，身上沒(méi)錢回老家，小孩子已經(jīng)有一天沒(méi)吃東西了，看著她無(wú)助的樣貌，以及小孩子因?yàn)轲嚳识l(fā)出的吵鬧聲，我舉得他們太可憐了，我二話沒(méi)說(shuō)，立刻把小背包拉到身前，掏出小皮夾子里全部的家當(dāng)：三十三元貳角錢，塞在那個(gè)婦女的手中，那女人立刻雙手合起作揖：念叨著好人有好報(bào)……離開(kāi)了。我這才抬起頭得意地看著爸爸媽媽，爸爸媽媽互相對(duì)視一下，然后會(huì)心一笑，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：幫忙有困難的人，這是一個(gè)人的優(yōu)秀品德，我自我也很安慰：這是我應(yīng)該做的。
一個(gè)月后的又一個(gè)周末，我和媽媽去金匯路一家音像商店買碟，在店門口，一個(gè)抱孩子的女人又?jǐn)r住了我們的去路，我抬頭一看：咦，這不是上次在龍柏菜市場(chǎng)門口碰到的女人嗎？大概她已經(jīng)忘記了我們，這回操著四川口音說(shuō)：老公二個(gè)星期前在建筑工地摔死了，沒(méi)有車票回家，孩子餓了……我丈二和尚摸不著頭腦，徹底糊涂了，我疑惑地看著媽媽，媽媽把我拉進(jìn)了店里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)那個(gè)女人是個(gè)騙子。”音像店老板娘立刻說(shuō)：“這個(gè)女人經(jīng)常變換身份或變換手中的孩子在這一帶騙錢……”“啊！怎樣會(huì)這樣啊？”我很失望，也很迷茫。
回家的路上，我悶悶不樂(lè)，媽媽拉著我的手說(shuō)，如如，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要明白這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是復(fù)雜的，有好人，當(dāng)然也會(huì)有壞人，我們不能因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，就全盤否定自我，就抹殺掉我們心底最純凈的東西。善良，助人為樂(lè)是一個(gè)人的'美德，你還是要堅(jiān)持下去的……。
我若有所思：如果碰到需要幫忙的人，我仍將會(huì)一如既往地伸出援助之手，我想我應(yīng)該這樣做的。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇23
二零一九年一月二十五日，結(jié)束了在南京的冬令營(yíng)，我、大圣、琪琪、劉阿姨、曹阿姨和我爸爸一起去上海旅行。我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，各有各的職責(zé)。劉阿姨是團(tuán)長(zhǎng)，曹阿姨負(fù)責(zé)管紀(jì)律和寫游記，我負(fù)責(zé)旅行和外交，琪琪負(fù)責(zé)餐飲，大圣負(fù)責(zé)交通，我爸爸負(fù)責(zé)寫游記。
旅行中的一天，我們一起來(lái)到了上海浦東區(qū)的陸家嘴金融區(qū)。我一抬頭，看見(jiàn)的就是陸家嘴金融區(qū)里最高的四棟建筑：一百零一層的環(huán)球金融中心、一百二十五層的上海中心、八十八層的金茂大廈，還有東方明珠廣播電視塔。我們坐著觀光車在陸家嘴金融區(qū)看了一遍。
轉(zhuǎn)完之后，我們坐在觀光車?yán)锩婊ハ嗌塘恐降兹ツ臈潣抢镉^光。我是旅行官，負(fù)責(zé)確定每天的行程安排、旅行地點(diǎn)和路線。我想，好不容易來(lái)一次上海，應(yīng)該到東方明珠廣播電視塔上去看一看，可是劉阿姨說(shuō)要去上海環(huán)球金融中心看陸家嘴的全景。我就開(kāi)始想了起來(lái)，到底是去上海環(huán)球金融中心還是去東方明珠廣播電視塔呢？東方明珠廣播電視塔是上海的地標(biāo)性建筑，電視塔臨近江邊，在塔上可以看到廣闊的黃浦江，但是只能上到塔的最下面的一個(gè)球的位置；如果去上海環(huán)球金融中心，可以上到最頂層，看見(jiàn)東方明珠廣播電視塔、上海中心、金茂大廈、黃浦江的`風(fēng)景。
大家意見(jiàn)都不一樣，有想去東方明珠電視塔的，有想去上海環(huán)球金融中心的，我們吵得不可開(kāi)交。我認(rèn)識(shí)到作為旅行官我要履行自己的職責(zé)，應(yīng)該想辦法解決問(wèn)題，確定去哪棟樓里參觀。于是，我決定進(jìn)行舉手表決，規(guī)則是每人只能選一個(gè)地方，少數(shù)服從多數(shù)。我先說(shuō)明了去兩個(gè)地方的優(yōu)缺點(diǎn)。然后開(kāi)始表決，先是想去東方明珠廣播電視塔的舉手，除了我，沒(méi)一個(gè)人舉手，此時(shí)我的心情低落到了極點(diǎn)，心里非常郁悶。輪到想去環(huán)球金融中心的人舉手了，那還用說(shuō)，剩下的人肯定都想去上海環(huán)球金融中心。于是，少數(shù)服從多數(shù)，我決定去上海環(huán)球金融中心觀光。我在上海環(huán)球金融中心觀光廳里看見(jiàn)了東方明珠廣播電視塔、陸家嘴金融區(qū)的全貌，他們很開(kāi)心，我的心情頓時(shí)舒服了很多。
通過(guò)這個(gè)事情，我體會(huì)到了在團(tuán)隊(duì)里應(yīng)該各盡其職，一定要配合默契，不能單獨(dú)行動(dòng)，也不能自作主張，可以發(fā)表自己的見(jiàn)解，但不能光顧著自己，還要體諒、尊重別人，要用心傾聽(tīng)別人的意見(jiàn)。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇24
一個(gè)人在一生中做過(guò)許多事情。有的人做過(guò)一些正確的事情，有的`人做過(guò)一些錯(cuò)誤的事情。今天就讓我向你講述一件我做過(guò)的一件讓我覺(jué)得正確的事情。
記得有一次，我和爸爸媽媽乘坐公交車去奶奶家玩兒。上了公交車，我們只找到了一個(gè)座位。“丫頭，你坐吧！”“不，媽媽。你坐吧！”我拗不過(guò)媽媽。于是，我坐了下來(lái)。
過(guò)了幾站，人越來(lái)越多，車廂里擠滿了人。到了“浦東大道金橋路”這一站，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶。她四處張望著，似乎想找到一個(gè)座位。當(dāng)老奶奶經(jīng)過(guò)一位年輕叔叔旁時(shí)，那位叔叔拉住老奶奶，給老奶奶讓了座，并說(shuō)：“老媽媽，您坐！”老奶奶連聲說(shuō)：“謝謝，謝謝！”說(shuō)完，便坐了下去。
又過(guò)了幾站。當(dāng)?shù)搅恕安┡d路蘭城路”這一站時(shí)，上來(lái)了一位和老奶奶同樣年邁的老爺爺。我也學(xué)著那位叔叔的樣子，給老爺爺讓了座。老爺爺朝我會(huì)意地笑了笑，坐了下去。
下了車，爸爸媽媽連連夸我做得對(duì)。我聽(tīng)了爸爸媽媽的夸獎(jiǎng)，心里像灌了蜜似的，甜滋滋的。
我覺(jué)得，我應(yīng)該這樣做！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇25
在生活中，我做過(guò)許多應(yīng)該做的事，也做過(guò)許多不應(yīng)該做的事，而令我最記憶猶新的，是在一個(gè)夏天的晚上發(fā)生的事。
那是一個(gè)皓月當(dāng)空的夏夜，我耐不住悶熱，下樓乘涼。我邊走邊想：今天可真安靜啊，一個(gè)人都沒(méi)有，可能大家都躲在家里孵空調(diào)吧……突然，我聽(tīng)見(jiàn)一陣嘈雜聲，我聞聲找過(guò)去，看見(jiàn)一群小孩圍在一起，我擠了進(jìn)去，看見(jiàn)一個(gè)大約四五歲的小男孩坐在地上哭，旁邊倒著一輛小自行車。我詢問(wèn)了一個(gè)大一些的男孩發(fā)生了什么事，他說(shuō)：“這個(gè)小男孩剛剛和我們一起騎自行車摔倒了，大概是擦破皮了，就坐在地上使勁哭。”我趕緊走到小男孩身邊，蹲下身子，問(wèn)道：“小弟弟，你哪里摔痛了呀，”小男孩一邊嗚咽著說(shuō)：“這……這里。”一邊指著膝蓋上，我看了看，原來(lái)只是擦破了一層皮，我安慰他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的，只是擦破了一層皮而已，勇敢點(diǎn)，來(lái)，我扶你起來(lái)。”于是，我扶著他，讓他慢慢站起來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“小弟弟，你還能自己走路嗎？”他試著向前跨了一步，可是又摔倒了，他又哭了起來(lái)。我馬上又扶他起來(lái)，說(shuō)：“不哭不哭，我背你回家好嗎？”小男孩說(shuō)：“好……”于是，我把他背了起來(lái)，推著他的自行車走出了人群。
我一邊走，一邊問(wèn)清了他家的地址，還好，他家并不算遠(yuǎn)，我本以為能很快把他送到家，可是沒(méi)走幾步，就累得透不過(guò)氣來(lái)，汗不停的往下流。但是想到小男孩痛苦的表情，我咬咬牙，努力往前走，終于來(lái)到了他家。他的`媽媽對(duì)我千恩萬(wàn)謝，我笑著說(shuō)：“阿姨不用謝，這只是我應(yīng)該做的。”
走在回家的路上，我心里感到萬(wàn)分開(kāi)心。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇26
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我做過(guò)許多有意義的事，至今回想起來(lái)，還會(huì)為當(dāng)時(shí)的做法感到自豪……
有一次，我放學(xué)回家，發(fā)現(xiàn)媽媽還沒(méi)有回來(lái)。我心想：媽媽平常工作那么忙，回來(lái)還要做家務(wù)，我應(yīng)該幫她做點(diǎn)什么。這時(shí)，我想起了媽媽喜歡吃西紅柿炒蛋。于是，我照著媽媽的樣子，開(kāi)始做西紅柿炒蛋。我先將新鮮的雞蛋敲開(kāi)，再在里面放一些鹽，開(kāi)始攪拌雞蛋。
攪拌完后，我再切西紅柿和蔥。開(kāi)始燒了，我先打開(kāi)煤氣，點(diǎn)著火，把鍋?zhàn)臃派先ヮA(yù)熱，并倒入橄欖油。等油溫上升以后，我再把剛攪拌好的雞蛋倒入鍋中翻炒。等蛋炒后了以后，我盛入盆中，接著我把剛切好的西紅柿也倒入鍋中，西紅柿在鍋里發(fā)出噼里啪啦的響聲，好像一群舞者在跳踢踏舞，等番茄炒好了，再把剛剛炒好的雞蛋倒入鍋中，一起翻炒。最后將蔥灑入鍋中，再加入鹽和味精，炒幾下之后，一盆美味的西紅柿的炒蛋就大功告成啦！這時(shí)，媽媽回來(lái)了，她嘗了一口我炒的`西紅柿炒蛋，流下了激動(dòng)地?zé)釡I，感動(dòng)地說(shuō)：“你真是我的好兒子！”
這就是我應(yīng)該做的事！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇27
打開(kāi)記憶的門扉，我走進(jìn)去一路瀏覽昔日的情景一個(gè)個(gè)在我眼前閃過(guò)。突然，“我應(yīng)該這樣做這幾個(gè)大字在我眼前定格，哦！我將記憶拉回從前。
那天，我乘公共汽車回家。汽車在路上行駛。半路上，來(lái)了一位年過(guò)花甲的老奶奶。老奶奶?hào)|瞧瞧，西望望，她急切的想找位置坐下。可此時(shí)，大部分的座位都坐著人了。只有一個(gè)年輕小伙子旁邊還有一個(gè)唯一的座位。老奶奶向年輕人說(shuō)：“年輕人，能讓我過(guò)去嗎？”這位年輕人偏著頭，看也不看老奶奶一眼。老奶奶沒(méi)辦法，只好用手緊緊的握住車頂上的扶手。我實(shí)在看不下去了，走到這位老奶奶面前，彬彬有禮的對(duì)她說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我的位置吧！”說(shuō)罷便把老奶奶扶到我的座位上。老奶奶沒(méi)說(shuō)什么，只是向我微笑的點(diǎn)了點(diǎn)頭。旁邊的`叔叔阿姨向我投來(lái)贊許的目光，只見(jiàn)那位不讓座的年輕小伙子的臉?biāo)⒌囊幌录t了。也許他為自己的行為感到慚愧。
回到家后，我把這件事說(shuō)給了媽媽，媽媽微笑著說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，我們的女兒長(zhǎng)大了。”我也微笑著點(diǎn)了點(diǎn)頭。我自豪的說(shuō)：“這是我應(yīng)該做的。”
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇28
周六的一個(gè)下午，我和爸爸媽媽去紅松路買阿三生煎，經(jīng)過(guò)菜市場(chǎng)時(shí)，一個(gè)穿著邋遢，約莫30歲左右的女人，抱著一個(gè)哇哇大哭的小孩子攔住了我們，操著山東口音對(duì)我們哭訴：老公上個(gè)月車禍死了，身上沒(méi)錢回老家，小孩子已經(jīng)有一天沒(méi)吃東西了，看著她無(wú)助的樣子，以及小孩子因?yàn)轲嚳识l(fā)出的吵鬧聲，我舉得他們太可憐了，我二話沒(méi)說(shuō)，馬上把小背包拉到身前，掏出小皮夾子里全部的'家當(dāng)：三十三元貳角錢，塞在那個(gè)婦女的手中，那女人馬上雙手合起作揖：念叨著好人有好報(bào)……離開(kāi)了。我這才抬起頭得意地看著爸爸媽媽，爸爸媽媽互相對(duì)視一下，然后會(huì)心一笑，表?yè)P(yáng)我說(shuō)：幫助有困難的人，這是一個(gè)人的優(yōu)秀品德，我自己也很安慰：這是我應(yīng)該做的。
一個(gè)月后的又一個(gè)周末，我和媽媽去金匯路一家音像商店買碟，在店門口，一個(gè)抱孩子的女人又?jǐn)r住了我們的去路，我抬頭一看：咦，這不是上次在龍柏菜市場(chǎng)門口碰到的女人嗎？大概她已經(jīng)忘記了我們，這回操著四川口音說(shuō)：老公二個(gè)星期前在建筑工地摔死了，沒(méi)有車票回家，孩子餓了……我丈二和尚摸不著頭腦，徹底糊涂了，我疑惑地看著媽媽，媽媽把我拉進(jìn)了店里，輕聲對(duì)我說(shuō)：“看來(lái)那個(gè)女人是個(gè)騙子。”音像店老板娘馬上說(shuō)：“這個(gè)女人經(jīng)常變換身份或變換手中的孩子在這一帶騙錢……”“啊！怎么會(huì)這樣啊？”我很失望，也很迷茫。
回家的路上，我悶悶不樂(lè)，媽媽拉著我的手說(shuō)，如如，你已經(jīng)長(zhǎng)大了，要知道這個(gè)社會(huì)本來(lái)就是復(fù)雜的，有好人，當(dāng)然也會(huì)有壞人，我們不能因?yàn)樯狭艘淮萎?dāng)，就全盤否定自己，就抹殺掉我們心底最純凈的東西。善良，助人為樂(lè)是一個(gè)人的美德，你還是要堅(jiān)持下去的……。
我若有所思：如果碰到需要幫助的人，我仍將會(huì)一如既往地伸出援助之手，我想我應(yīng)該這樣做的，但是，呵呵，我從此也要多長(zhǎng)個(gè)心眼才是……
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇29
星期日我和幾位小朋友在證大家園玩，我們玩的很高興。
我們你追我趕，跑得滿頭大汗，大家直喊：“熱，熱得受不了，真想喝水。”我聽(tīng)了后說(shuō)：“我回家去拿水，你們等等我。”他們開(kāi)心地說(shuō)：“好的，你快一點(diǎn)。”我飛快得跑回了家，拿來(lái)了一大盒酸奶和一些西瓜。小伙伴們看了很高興，每人左手一瓶酸奶，右手一塊西瓜，吃得很滿意，不一會(huì)兒就吃完了所有的東西。這時(shí)，地上全扔滿了垃圾，他們吃完后就接著一個(gè)一個(gè)的就跑去玩了，我叫他們回來(lái)收拾垃圾，一個(gè)也沒(méi)聽(tīng)到，一會(huì)兒就消失的無(wú)影無(wú)蹤。這時(shí)，我很生氣，心想：“他們吃時(shí)知道，拾垃圾就不知道，真沒(méi)公德心呀！要是有人踩在西瓜皮上，摔倒了怎么辦？”于是，我把西瓜皮一塊一塊的扔進(jìn)了垃圾箱，酸奶瓶也都扔進(jìn)了垃圾箱。雖然我忙得滿頭大汗，但是我的心里樂(lè)滋滋的。我做完了事之后，小朋友們回來(lái)了，說(shuō)：“你怎么沒(méi)跟上我們，我們都等了你一段時(shí)間，你真慢。”我嚴(yán)肅的`對(duì)他們說(shuō)：“你們不收拾垃圾就跑，真影響市容，要是有老人或小孩踩在上面摔跤了怎么辦？”我又接著說(shuō)：”現(xiàn)在是世博期間，我們應(yīng)該當(dāng)好東道主，不能被外國(guó)人嘲笑。我這樣做是應(yīng)該的，你們也應(yīng)該這樣做。”小伙伴們都慚愧地低下了頭，紅著臉說(shuō)：“我們做得不對(duì)，下次一定注意。”
接著，我們又去玩了。
這件事雖然過(guò)去了很久，但我仍牢牢地記在心中。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇30
打開(kāi)記憶的門扉，我走進(jìn)去一路瀏覽，昔日的情景一個(gè)個(gè)在我眼前閃過(guò)。突然，“我應(yīng)該這樣做”六個(gè)大字在我眼前定格。哦……我將記憶拉回到從前——
我曾經(jīng)和班長(zhǎng)小偉坐同桌，他特愛(ài)管“閑事”：我上課坐姿不正，作業(yè)字跡潦草……他樣樣都管，真是“狗拿耗子”，因此我總是故意找茬為難他。
一天，他收訂報(bào)錢，我故意說(shuō)忘帶了。沒(méi)辦法，錢不齊，他無(wú)法上交。我看著他整天帶著一大兜子錢，既好笑又解氣。但是紙里包不住火，這事還是被他知道了。
轉(zhuǎn)天，一個(gè)同學(xué)說(shuō)班主任找我，不知誰(shuí)說(shuō)了一句：“八成是班長(zhǎng)給你打的小報(bào)告……”小氣鬼，原來(lái)是為了昨天的事啊！頓時(shí)，我火冒三丈沖到他面前。“你是不是向班主任告狀了？”我理直氣壯地質(zhì)問(wèn)到，“沒(méi)有啊，我不知道老師找你干什么。”他一臉無(wú)辜地看著我。真虛偽，我憤怒到了極點(diǎn)，把他桌上的東西全掀到地上，文具、書(shū)本——嘩啦啦撒了一地。他終于忍不住哭了，而此時(shí)的我，最希望同他“格斗”“比武”，但他沒(méi)有，只是蹲下身，一樣樣撿起他的'東西。我沒(méi)辦法，沖出教室，去找老師 。
來(lái)到辦公室，出乎意料的是老師說(shuō)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步，對(duì)昨天的事只字未提。我心理頓時(shí)涌起一股內(nèi)疚的痛苦，是我錯(cuò)怪了小偉。
在回教室的路上，我的心就像十五只吊桶打水——七上八下，要不要向小偉道歉？此時(shí)，腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)“我”，一個(gè)滿不在乎地說(shuō)：“算了吧，反正事情已經(jīng)發(fā)生了，以后注意就是了，當(dāng)面認(rèn)錯(cuò)多沒(méi)面子。”另一個(gè)“我”卻堅(jiān)定地說(shuō)：“做了錯(cuò)事，就應(yīng)該有勇氣去承認(rèn)，爭(zhēng)取同學(xué)的原諒。”
哦，我應(yīng)該這樣做。我鼓足勇氣來(lái)到小偉面前，緊緊地握住他的手，羞愧地說(shuō)：“小偉，對(duì)不起，請(qǐng)你原諒我。”……
此刻掩上記憶之門，我笑了。這笑里飽含慚愧，因?yàn)槲以?jīng)傷害了別人；這笑里更飽含喜悅，因?yàn)槲覉?jiān)信我應(yīng)該這樣做。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇31
“哎呀，真重啊！快要掉了，啊，糟了……”我抱著一疊厚厚的《格林童話》在走廊上寸步難行，嘴里還“咿咿呀呀”地叫著。唉，由于放的人沒(méi)有幫我放好，現(xiàn)在我的樣子真是狼狽不堪。《格林童話》一本接著一本，歪歪斜斜，隨時(shí)都有墜落的危險(xiǎn)，我盡力抱緊它們，想讓它們?cè)谮s到教室前安然無(wú)恙。可是，“啊，完了……”隨著一聲尖叫，那些《格林童話》像剛學(xué)會(huì)飛翔的小鳥(niǎo)一樣全“飛”出去了，沒(méi)飛多遠(yuǎn)，就“砰”地一聲重重地摔在地上。
正在這時(shí)，上課鈴聲響了，我無(wú)助地望了望身邊聽(tīng)到鈴聲飛奔教室的別班同學(xué)，可是他們理都沒(méi)理。我無(wú)奈地彎下腰，一本接著一本拾。這時(shí)，一個(gè)身影映入我的眼簾。只見(jiàn)那個(gè)身影蹲下來(lái)，也開(kāi)始幫我撿書(shū)……我不經(jīng)愣住了，隨后一股暖流涌進(jìn)我的`心中，彌漫開(kāi)來(lái)。此刻，時(shí)間仿佛停止了，一直停留在這個(gè)時(shí)刻，只聽(tīng)得見(jiàn)書(shū)一本接一本放在上面的聲音……這短暫的幾秒過(guò)去了，可我卻覺(jué)得很漫長(zhǎng)，撿完后，那個(gè)身影站了起來(lái)，把書(shū)遞給我，我乘機(jī)抬頭看了看他，他是三班的，而且我和他并不認(rèn)識(shí)。我簡(jiǎn)單地說(shuō)了聲“謝謝”，而他微微一愣，略帶急促地說(shuō)：“不用謝。”然后，我們各自回到了自己的教室。
他叫符揚(yáng)。短短的幾秒，給我留下了最難忘的回憶，我要記住他，記住他為我撿書(shū)的身影，記住他的樂(lè)于助人的精神；我要感謝他，感謝他冒著上課鈴已響過(guò)的風(fēng)險(xiǎn)為我撿書(shū)。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇32
有一只小羊，他天天吃草，吃膩了，就想換換口味。于是，他出門去品嘗食物。
他走著走著，碰上了小貓，小貓正在吃魚(yú)。他想：魚(yú)應(yīng)該很好吃吧。他向小貓要了條魚(yú)，吃起來(lái)。魚(yú)肉真腥，魚(yú)刺又這么多，我不適合吃魚(yú)，小羊想。
小羊來(lái)到樹(shù)林里，看見(jiàn)小松鼠正在吃松果。他想：魚(yú)不好吃，松果總好吃了吧。小羊又向松鼠討了一個(gè)松果，一咬。“松果太硬了，不適合我吃。”小羊說(shuō)。
小羊來(lái)到草叢，麻雀正在吃蟲(chóng)子。小羊剛想上前去討，卻看到了蟲(chóng)子惡心的樣子，他二話沒(méi)說(shuō)，掉頭就逃跑了。
小羊后來(lái)又去了山洞、小溪、雪山、沙灘……就是沒(méi)有找到最合適自己吃的食物。最后，小羊?qū)ψ约赫f(shuō)：“看來(lái)這世界上最合適我吃的.食物，還是我天天吃的——草。”
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇33
今天一切都如往常一樣，沒(méi)有什么特別的事情發(fā)生。七點(diǎn)起床，八點(diǎn)吃飯，九點(diǎn)寫作業(yè)……我的生活似乎早已失去了激情與活力，我就像一個(gè)沒(méi)有感知的機(jī)器人一樣，按照早已編排好的程序，按部就班的學(xué)習(xí)著，生活著。“心如止水”任何事情再也無(wú)法觸動(dòng)我的心，它們就像落入汪洋中的一片羽毛，甚至都無(wú)法濺起水花。
可再平靜的汪洋，也有掀起驚濤駭浪的時(shí)候。
吃過(guò)晚飯，我搬了一把椅子坐在院子里，吹著晚風(fēng)。看向遠(yuǎn)方，可除了大山模糊的'輪廓外，我兩眼空空，什么也看不見(jiàn)。于是我抬頭看向天空，猶如濃墨浸染的夜空上，點(diǎn)綴著些許星星，亮晶晶的。好像某個(gè)人的眼睛，有什么東西，在我心中一閃而過(guò)。我還沒(méi)來(lái)得及細(xì)想，他便消失的無(wú)影無(wú)蹤，好似剛才的那些，是我的錯(cuò)覺(jué)。
晚風(fēng)像一個(gè)淘氣的孩子，在我頭上惡作劇了一番，弄亂了我的頭發(fā)后，又跑遠(yuǎn)了。樹(shù)葉間的嘩嘩聲，便是它那惡作劇得逞后發(fā)出的得意的笑聲。透過(guò)搖晃樹(shù)葉我看見(jiàn)了月亮，它在葉縫中若隱若現(xiàn)。我心中也有個(gè)影子，忽明忽暗。
笑過(guò)后，它又來(lái)了，鉆進(jìn)我的衣領(lǐng)，袖口，褲腳。不停的放冷氣，嘶——好冷啊。吹夠了風(fēng)，我搬起椅子迅速跑回房間，關(guān)上門，這樣你就進(jìn)不來(lái)了吧。
我躺在床上，看著天花板上的燈。明晃晃的好像月亮，但又不太像。我瞇了瞇眼，那燈模糊了起來(lái)，有點(diǎn)困了。正當(dāng)我快要睡過(guò)去的時(shí)候，先前的那種感覺(jué)又來(lái)了。一個(gè)身影快速閃過(guò)，驚的我一下子就從床上彈起來(lái)。你是誰(shuí)？額不，他是誰(shuí)？我問(wèn)自己。嗯……不知道，好像在哪里見(jiàn)過(guò)，可我忘了。
我走到書(shū)桌前，想要給自己倒一杯水，抬起頭卻發(fā)現(xiàn)一張泛黃的日歷。上面用紅筆圈上了一個(gè)日期，23日，23日……回憶猶如潮水般涌來(lái)，我就像一只獨(dú)自在海上漂泊的船，心中的驚濤駭浪迅速將那小船打翻。思念與憂傷迅速包圍了了我，讓我感到有些窒息。心臟一抽一抽的疼痛著，我想哭卻發(fā)現(xiàn)哭不出來(lái)。原來(lái)悲傷到了幾點(diǎn)是沒(méi)有淚水的。原來(lái)我并不是一個(gè)麻木的機(jī)器人，我的心臟也會(huì)痛，我也會(huì)難過(guò)的。
心中忽明忽暗的人影終于明晰了起來(lái)，我終于看清了你的樣子，你在笑，落日的余暉為你鍍上了一層金光，即便是逆光，我依然看清了你的臉，你的笑容，還有你眼中閃爍著的光芒，亮晶晶的像星星。
我怎么，怎么能忘了你呢？你是我日夜思念深愛(ài)著的人啊。是你離開(kāi)了我太久了，以至于我忘了你的樣子了嗎？父親！是啊23日離開(kāi)，到現(xiàn)在已經(jīng)快六年了！你怎么忍心將我丟給媽媽和奶奶獨(dú)自一人出去打拼呢？
我知道你想給我們更好的生活，可我不想要那些物質(zhì)上的東西，現(xiàn)在就已經(jīng)很好了。我只希望你能陪陪我和媽媽，好嗎？
我怎么能忘了你呢？我應(yīng)該記得你，可你在我心中已經(jīng)開(kāi)始模糊了，我好怕有一天我會(huì)真的忘了你，我好怕，真的好怕好怕。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇34
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我做過(guò)許多非常有意義的事情。至今回想起來(lái)還為當(dāng)時(shí)的做法感到無(wú)比的自豪。
記得有一天，我吃完晚飯?jiān)隈R路邊閑蕩。忽然，一位叔叔從我眼前走過(guò)，隨手把一塊西瓜皮扔在了地上。差一點(diǎn)就把一位老伯伯摔到了，我看見(jiàn)了就立馬跑過(guò)去，先把老伯伯?dāng)v扶起來(lái)，然后我走到那位叔叔那里跟他說(shuō)：“叔叔你這樣做是不對(duì)的`，不能隨便扔垃圾的。” 叔叔對(duì)我說(shuō)：“你這個(gè)小孩怎么這樣呀！”他用力把我推開(kāi)了。我的心里受了委屈，那位老伯伯看見(jiàn)了，走過(guò)來(lái)，悄悄豎起大拇指表?yè)P(yáng)著我，轉(zhuǎn)眼我心里的委屈全部消失了，露出了甜甜的笑容。叔叔對(duì)我說(shuō)：“小朋友，你做的對(duì)！以后不要理睬這種不講道理的人。”我想：我到無(wú)比的自豪。但是我也為我們祖國(guó)感到慚愧，那是因?yàn)楝F(xiàn)在有這么一個(gè)自私、不尊老從小到大還從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)這么自私，這么不尊老愛(ài)幼的人。
現(xiàn)在想來(lái)我為我自己的做法感愛(ài)幼的人。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇35
軍訓(xùn)那天，大大的太陽(yáng)烤著大地，炙熱的陽(yáng)光照射到我們身上，沒(méi)有一絲風(fēng)，燥熱，燥熱的！
火辣辣的太陽(yáng)在我們的頭上微晃。汗珠掛滿了我們的'臉，而且在不斷的喘著粗氣，周圍一片寂靜……在我的前方有幾個(gè)人在晃動(dòng)，看出來(lái)他們有點(diǎn)堅(jiān)持不住了。又過(guò)了幾分鐘，有五個(gè)人挺不住了，說(shuō)了一聲：“報(bào)告！”他已經(jīng)堅(jiān)持到了極限，得到了教練的準(zhǔn)許后，他們坐到了陰涼處休息。三分鐘、五分鐘、八分鐘……我好像感覺(jué)背了一個(gè)沉沉的蝸殼，大腿也變得很緊，而且伴隨著劇烈的酸痛，似乎肌肉在撕扯，疼痛難忍。我的腳已經(jīng)麻木，卻不敢調(diào)整身體，怕教練訓(xùn)斥。嘴巴里也感到有一股咸澀的味道。陽(yáng)光打在我的臉上，只能瞇開(kāi)一條眼縫，臉上的肌肉也由緊繃轉(zhuǎn)變?yōu)榻┯病５艺J(rèn)為還應(yīng)該堅(jiān)持下去，勝利就再我眼前。
“十、九、八、七……二、一，原地休息。”語(yǔ)畢，我貪婪地享受這放松的感覺(jué)，終于完成了站軍姿這項(xiàng)痛苦的挑戰(zhàn)，即使肌肉似被拉扯一般痛苦，但意志的磨礪卻更令我倍感欣喜，我做到最好的自己。原來(lái)無(wú)論做什么事情都不要輕易放棄，只有堅(jiān)持到最后，才能看到成功的喜悅，我要驕傲的對(duì)自己說(shuō)“我應(yīng)該這樣做”！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇36
周六，爸爸媽媽帶著我和妹妹圓圓去奧林匹克森林公園里玩兒，在那里，有好多野鴨，一開(kāi)始，媽媽還以為是枯草呢!
我們玩了二個(gè)小時(shí)多，都走累了，回來(lái)的'時(shí)候妹妹一直讓媽媽抱著走，過(guò)了一會(huì)兒，媽媽實(shí)在太累了，讓妹妹自己走，妹妹就哇哇大哭了起來(lái)，爸爸要抱妹妹一會(huì)兒，妹妹不要，哭得聲音更大了，眼淚不停地往下流，媽媽爸爸又著急又無(wú)奈，我也是。
媽媽爸爸那么辛苦，我怎么能不幫他們呢?平時(shí)妹妹最愛(ài)和我玩兒了，于是，我說(shuō)：“圓圓，你想騎三輪車嗎?”妹妹聽(tīng)后這才破涕為笑，說(shuō)：“好。”
一路上，我推著妹妹走，妹妹很乖，不哭了，我非常興奮。我問(wèn)媽媽這是不是一件好人好事，媽媽說(shuō)這是我應(yīng)該做的，一家人應(yīng)該相親相愛(ài)、互相幫助，我也是這樣想的。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇37
他，是我那登天的梯，是那拉車的牛;他，從不向我索要什么，只是希望我能成為他的驕傲;他為了我，就算再苦再累也愿付出;他……他就是我的爸爸。
我的爸爸有一頭烏黑的短發(fā)，一顆機(jī)智過(guò)人的頭腦，不濃不淡的.眉毛下是一雙明炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁上架著兩個(gè)黑色邊框的“瓶蓋”。深紅色的嘴巴兩邊是飽經(jīng)風(fēng)霜的臉，上面似乎記載了這幾年來(lái)工作的艱辛。加上我的調(diào)皮，爸爸臉上顯得略帶憂傷。
至今，我仍然改不掉調(diào)皮搗蛋的品性，但一直包容我的人，是我的爸爸。
一個(gè)盛夏的午后,我和爸爸再次來(lái)到了人山人海的游泳館。“撲通” 一聲，我縱身跳入水池中，和偶然遇見(jiàn)的朋友開(kāi)始嬉戲、打鬧起來(lái)，我們?cè)谒写蛩蹋矫圆兀诎哆叴螋[、互相追逐……
我們玩得正歡，也沒(méi)管其他的，就在這時(shí)意外發(fā)生了, 我在岸邊奔跑時(shí)，突然有人冒了出來(lái)，我側(cè)身一斜，就從深水池邊滑了下去。
我心一慌，因?yàn)槲疫�沒(méi)來(lái)得及做好任何下水的準(zhǔn)備。頓時(shí)，沒(méi)戴泳鏡的我像一只落水的雞，一只熱鍋上的螞蟻……
此時(shí)此刻，我胸前像抱著一只兔子一樣，“砰砰”直跳。在水中掙扎著。我試圖將雙手伸出水面,讓別人營(yíng)救。可能大家以為我只是跳個(gè)水而已，也沒(méi)太在意。
“我不會(huì)就這樣被淹沒(méi)在這吧？”就在我最擔(dān)驚受怕時(shí)，一只溫暖有力的手握住了我的手，想拉我從岸邊爬上去。我握緊手臂,順著池壁往上爬……
當(dāng)我上到岸邊，我使勁睜開(kāi)眼，發(fā)現(xiàn)拉我的人是我的爸爸。我一把擁抱住爸爸，泣不成聲了：“我以為再也見(jiàn)不到你了。我再也不調(diào)皮了……”
爸爸，輕輕地拍打著我的背，安慰道：“沒(méi)事啦！沒(méi)事啦！……”
這就是我的爸爸，深受我愛(ài)戴的爸爸，深受我敬佩的爸爸，一直包容我的爸爸。謝謝您，爸爸！我愛(ài)您，爸爸！
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇38
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”每當(dāng)我唱起這首歌，我就會(huì)想起我親愛(ài)的媽媽。
在我讀小學(xué)四年級(jí)時(shí)，有天晚上，我正在家里認(rèn)認(rèn)真真地寫作業(yè)。突然停電了，在停電的一剎間，我心里也是一片黑暗。糟糕，我的作業(yè)還未完成，明天老師還要檢查呢。我靈機(jī)一動(dòng)，去找充電臺(tái)燈，可是臺(tái)燈太久不用也沒(méi)有電了。我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，淚水已經(jīng)在眼眶里打轉(zhuǎn)。
突然，有個(gè)熟悉的聲音從我背后響起：“寶貝，你寫吧，媽媽為你打著手電筒。沒(méi)事的，你一定可以寫完的！”媽媽，手拿著手電筒，慢悠悠地走到我身旁，微笑著對(duì)我說(shuō)。我聽(tīng)了這番話，看著亮光，懸著的心也落下來(lái)了，心中也驟然光明了。我快速地拿起筆和作業(yè)本，繼續(xù)寫作業(yè)。 在我做作業(yè)的期間，電筒的光芒隨著我寫字的速度一點(diǎn)點(diǎn)慢慢地移動(dòng)。
我開(kāi)始沉思：媽媽這樣站著拿著手電筒不累嗎？我如果提早知道要停電就好了，我可以提前充好臺(tái)燈，媽媽也不用為我打電筒了。我想到這，決定繼續(xù)奮筆疾書(shū)，早點(diǎn)寫完作業(yè)，媽媽也就不會(huì)那么累了。
不知過(guò)了多久，來(lái)電了。媽媽，把電筒關(guān)了，輕輕地放在書(shū)桌上，捶捶她那已經(jīng)酸痛了的`背，緩緩地走了出去。我看見(jiàn)這一幕，熱淚奪眶而出。
通過(guò)這件事，我更加真切地感受到母愛(ài)的偉大和無(wú)私。我對(duì)媽媽的感激之情，千言萬(wàn)語(yǔ)說(shuō)不盡，道不完，最終匯成一句話：媽媽，我愛(ài)你!
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……”我要常懷感恩的心，努力學(xué)習(xí)，以好成績(jī)回報(bào)媽媽。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇39
一天，我正在寫作業(yè)，寫完了一項(xiàng)，去拿另一項(xiàng)時(shí)，不小心把課外書(shū)找了出來(lái)。這時(shí)，媽媽正好走進(jìn)書(shū)房來(lái)拿東西，她看見(jiàn)我拿著課外書(shū)，還以為我沒(méi)寫作業(yè)，而在看書(shū)，于是說(shuō)：“兒子，這么多作業(yè)，你還沒(méi)寫完怎么又去看課外書(shū)了呢？”
我一聽(tīng)，火了，對(duì)著媽媽大吼：“我哪沒(méi)寫作業(yè)了？嗯？”我一下子把書(shū)摔到了地上，繼續(xù)大喊道：“你哪只眼看見(jiàn)了？”
媽媽聽(tīng)了，既生氣又傷心，說(shuō)：“兒子，你怎么能跟我這么說(shuō)話？再說(shuō)，你不就是沒(méi)寫作業(yè)，一直看書(shū)嗎？你看你手上的書(shū)！去反思十分鐘，等會(huì)我要聽(tīng)你講你反思的`內(nèi)容。”
我氣急敗壞的做到床上，起初，我非常激動(dòng)也很傷心，心想：媽媽怎么能這樣，錯(cuò)怪了我，還讓我反思！但隨著時(shí)間的推移，我漸漸平復(fù)下來(lái)，轉(zhuǎn)念一想：我確實(shí)錯(cuò)了，不該對(duì)媽媽那樣說(shuō)話。我應(yīng)該跟媽媽好好解釋，這樣誤會(huì)既解除了，我和媽媽也不用吵架了。
十分鐘后，媽媽來(lái)到了我的書(shū)房，我不好意思地說(shuō)：“媽媽，我剛才不該對(duì)您那樣說(shuō)話，還有，我剛才真的沒(méi)看書(shū)，只是寫完了一項(xiàng)作業(yè)想去換作業(yè)，不小心把書(shū)拿出來(lái)的。媽媽，您能原諒我嗎？”
媽媽聽(tīng)了既開(kāi)心又有些小慚愧，說(shuō)道：“對(duì)不起兒子，我剛才錯(cuò)怪你了。”
就這樣，我們又和好如初了。
生活中，我們做事要仔細(xì)想清楚：我應(yīng)該怎樣做，這樣，我們才能認(rèn)真負(fù)責(zé)高效的做好每件事。
這是我應(yīng)該做的初中作文 篇40
開(kāi)學(xué)的每個(gè)早晨時(shí)間都非常緊張，我也非常忙碌。因?yàn)槊刻斓搅藢W(xué)校都要收作業(yè)、喝水、準(zhǔn)備用具……如果組里有同學(xué)來(lái)晚了，我更是忙得連晨讀的時(shí)間都沒(méi)有。
三年級(jí)以前，每天都是媽媽幫我收拾書(shū)包。每到交作業(yè)的時(shí)候，我總是手忙腳亂。因?yàn)槲也恢缷寢尠炎鳂I(yè)放在了哪個(gè)作業(yè)袋里面，所以每次都很慢。
升三年級(jí)了，我想自己收拾書(shū)包是不是會(huì)快一些？于是，我要求自己收拾書(shū)包，媽媽高興地同意了。這回我交作業(yè)的效率果然提高了一些，但由于還是把作業(yè)分門別類地放在書(shū)包里，所以還是不方便。
今年，我作為三組的收發(fā)員，日子可好不到哪兒去。因?yàn)榕陆M員們的作業(yè)無(wú)處可交，我每天都早早來(lái)到學(xué)校。交完自己的'作業(yè)后，才發(fā)現(xiàn)組員們還都沒(méi)來(lái)。唉，又得等了……
或許因?yàn)槊刻炱鸬锰纾业难廴σ惶毂纫惶旌凇寢屝υ捨沂恰白儺惔笮茇垺保覅s一點(diǎn)兒也笑不出來(lái)。我感到不適。因?yàn)樽鳂I(yè)太多，掏作業(yè)太麻煩了。為了方便些，我決定把作業(yè)都“請(qǐng)”進(jìn)書(shū)包外袋。現(xiàn)在，每次交作業(yè)都特別方便，大大提高了效率。我還把方法推薦給組內(nèi)同學(xué)們。
你可以這樣做，我也可以這樣做，思考可以帶來(lái)方便，哪怕一件再微不足道的小事都值得我們思考。思考給生活提供便利。
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