走在路上初中作文（通用59篇）

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的走在路上初中作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　走在路上初中作文 篇1

　　“那一天，我不得已上路，為自尊地生存，為自我的證明……”

　　當(dāng)這首歌回蕩在耳畔，它如船槳一樣在我的心海中激起陣陣漣漪。透過(guò)空蒙的海面，我看到張瑞敏的頑強(qiáng)，看到牛根生的執(zhí)著，看到馬云的從容與鎮(zhèn)定。

　　走在路上，曾經(jīng)我不解“常將有日思無(wú)日，莫待無(wú)時(shí)思有時(shí)”，不解“水到窮處待云起，危崖旁側(cè)覓坦途”，不解“臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”。那時(shí)的我，過(guò)多地貪戀身邊的'“風(fēng)景”，在不知不覺(jué)中滑向拋物線的減區(qū)間，直到墜地的那一刻，我才明白自己已偏離軌跡許久。

　　托起疲憊的身軀我又一次走在路上，這一次與成熟攜手，與堅(jiān)定同行。

　　走在路上，真的需要堅(jiān)定。

　　泰戈?duì)栒f(shuō)：“只有經(jīng)過(guò)地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量，只有流過(guò)血的手指，才能彈出世間的絕唱。”我不需去下地獄，卻要愛(ài)烈火中百煉成金，去獲得創(chuàng)造天堂的力量，流淚流汗，去完成一次壯闊的遠(yuǎn)航!而這一切，需要有堅(jiān)定的信念作翅膀，堅(jiān)定的勇氣做后盾。

　　走在路上，我一路感受堅(jiān)定。

　　是誰(shuí)在高唱“人到萬(wàn)難需放膽，事當(dāng)兩可要平心”?那是張大千。他告訴我：遇到困難要有堅(jiān)定的意志，有膽量去同困難作斗爭(zhēng)，遇到左右為難的事情，要靜下心來(lái)認(rèn)真權(quán)衡利弊，以堅(jiān)定的信念做最明智的選擇。

　　是誰(shuí)在唱“為人樹(shù)起脊梁鐵，把卷?yè)伍_(kāi)眼海銀”?那是譚嗣同，他告訴我：為人處事要有原則，以堅(jiān)定的目標(biāo)走自己的路， 立志做自己的主人，不做奴才。

　　走在路上，堅(jiān)定的信念在左，堅(jiān)定的意志在右，堅(jiān)定如種子，我走在路上手握?qǐng)?jiān)定，時(shí)時(shí)播種，時(shí)時(shí)開(kāi)花!

　　堅(jiān)定，永恒的主題!

　　走在路上，堅(jiān)定為我開(kāi)路!

　　走在路上初中作文 篇2

　　一輛單車(chē)，一張地圖。

　　出發(fā)。

　　最喜歡學(xué)校門(mén)口的那一段長(zhǎng)長(zhǎng)的下坡。騎車(chē)飛奔下去，聽(tīng)著耳邊呼呼的風(fēng)聲，有種奇妙的快感。很少有人不向往速度的。旁邊的景物迅速后退。那一刻，感覺(jué)像是在飛。

　　熟悉的地方?jīng)]有景色。是因?yàn)閷?duì)于身邊的景色太熟悉了。所以才覺(jué)得少了許多的新鮮感。而陌生的地方，總會(huì)有不一樣的景色等待著我們?nèi)プ穼ぃ�去探索�?/p>

　　看著地圖上的陌生的地方，然后尋著路線，一點(diǎn)點(diǎn)的接近自己的目標(biāo)。讓人有種莫名的收獲的快感。

　　走上些許的路程，然后停下來(lái)，看看地圖，對(duì)比一下自己走過(guò)的路線是否正確。像是在回望自己的人生。每個(gè)人都有自己的目標(biāo)。但是誰(shuí)又能保證自己的路一定是正確的呢?回望，是很好的方式。可以避免自己走錯(cuò)路，走錯(cuò)了方向，甚至走反方向。

　　路上的景色也是很值得留戀與回味的。“人生就是一場(chǎng)旅行，我們不僅僅要注意最后的目的地。而沿途的風(fēng)景也要仔細(xì)欣賞，不要忽略了旅行時(shí)的美麗景色。”看著路邊的陌生的建筑與陌生的人們。卻也能夠從他們身上找到熟悉的`氣息。因?yàn)槲覀儽舜瞬⒉贿b遠(yuǎn)。或都市，或鄉(xiāng)土。都會(huì)讓我們感到有種熟悉的味道的。

　　川流不息的人們，訴說(shuō)著每一個(gè)地區(qū)的發(fā)展。他們都在為自己的生活而努力著，辛勤著。

　　不斷行走的人是因?yàn)樗麄冊(cè)谧穼ば闹械哪繕?biāo)。麥田守望者唱到“我們沒(méi)有理想，流浪沒(méi)有方向，只是夢(mèng)中的麥田，守著一片金黃”。如果說(shuō)沒(méi)有理想，那心中的那片麥田又代表了什么?

　　我們?cè)诼飞希�我們�(cè)谧穼ぶ��?/p>

　　我騎著單車(chē)，在這陌生的城市尋找著我的希望，我的目標(biāo)。

　　它就在前方。

　　走在路上初中作文 篇3

　　經(jīng)過(guò)一天的學(xué)習(xí)，我累極了。上學(xué)很容易。葉子瑤下了一盤(pán)棋。我們找到一塊空地，下了車(chē)。這種必要性引起了許多人的注意。有人在看，有人在指指點(diǎn)點(diǎn)。其中一個(gè)三歲。我在我的繪畫(huà)課上遇見(jiàn)了他。他看到我被對(duì)方吃了？就說(shuō)：“嘿，你輸了這場(chǎng)比賽。”我聽(tīng)了，不以為然，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“好戲來(lái)了。你就看誰(shuí)輸了。”

　　下了一局棋，我，我們班的棋王贏了。贏了自然開(kāi)心。擔(dān)心回家晚，爸媽著急，我就拿起書(shū)包回家了。

　　回家后，我又遇到了繪畫(huà)班的同學(xué)。他嬉皮笑臉，大聲對(duì)我說(shuō)：“吳大頭，大傻瓜，吳大頭是大熊貓，吳大頭是大熊……”他的聲音很大，好像他想被整個(gè)社區(qū)聽(tīng)到。他不時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)著我做奇怪的動(dòng)作，不時(shí)朝我吐舌頭，看不起人。別人可能不理解，但我心里明白，為什么連三歲的孩子都敢罵我。在繪畫(huà)課上，為了學(xué)好繪畫(huà)，我不讓父母的血汗錢(qián)白白浪費(fèi)。不像有些孩子，包括他，我一邊學(xué)畫(huà)畫(huà)一邊說(shuō)話打架。在這方面，他覺(jué)得我很好欺負(fù)。

　　現(xiàn)在，他轉(zhuǎn)而鄙視我，罵我。他的嘴很寬，他的微笑是如此“燦爛”。此刻，他的酒窩在我眼里已經(jīng)不再那么可愛(ài)了。我心中的`怒火迅速燃燒。我找到了趕上的合適機(jī)會(huì)。他看到了，知道我生氣了，就跑了。我不小心摔倒了。他看到我摔倒，就不跑了，反而笑得更歡了。他還挑戰(zhàn)我說(shuō)：“你可以追人！”這時(shí)我站了起來(lái)，顧不上膝蓋疼，猛沖上去抓住了他。他臉一下子紅了，我生氣地說(shuō)：“你又罵了。”他似乎被我嚇壞了，連勝說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起。”我讓他走了。

　　在上學(xué)的路上，我不希望類(lèi)似的事情再次發(fā)生。雖然我沒(méi)有對(duì)他做什么，但是希望他原諒我一時(shí)的沖動(dòng)！

　　走在路上初中作文 篇4

　　在人生路上，不免辛苦不免坎坷。會(huì)有各種災(zāi)難打擊你；到處都是荊棘羈絆你；各種問(wèn)題迷惑你。你會(huì)感到痛苦與失落，但不管有多少痛苦，總會(huì)有一個(gè)信仰支持你。那便是—夢(mèng)想。

　　我是一個(gè)體態(tài)較重學(xué)習(xí)又不怎么好的學(xué)生，我在我的將來(lái)想做一個(gè)瘦瘦的學(xué)習(xí)又好的學(xué)生。但從現(xiàn)在看來(lái)不免有一些困難。我的老師及和家人都說(shuō)：“有志者事竟成，成功的人是善于把握機(jī)會(huì)而不是坐以待斃。”所以我們要把握機(jī)會(huì)為了有好成績(jī)別人學(xué)習(xí)我們學(xué)，別人不學(xué)我們學(xué)這樣才是把握時(shí)間抓住機(jī)會(huì)。

　　夢(mèng)想要減肥，但是想減肥卻管不住嘴的人是不可能的'，減肥是考驗(yàn)堅(jiān)持與刻苦，正所謂請(qǐng)"胖"容易送"胖"難，一個(gè)人想胖就很容易胖，但想瘦就難了！除了每天有堅(jiān)持跑步還要節(jié)食，胖人大部分喜歡吃糖，但你要減肥就不能吃糖了！這對(duì)胖人是巨大的不爽，雖然在網(wǎng)絡(luò)上有一些人說(shuō)胖子是潛力股，但這也是極少數(shù)人。大部分都沒(méi)有成功，為了這個(gè)目標(biāo)我每晚都在努力，從晚上不吃飯到每天跑三千這都是我為了目標(biāo)而訂下的計(jì)劃。

　　學(xué)習(xí)方面上我想要學(xué)習(xí)好只能付出更多時(shí)間和更高效率才有可能進(jìn)步，每天都要做很多這和小時(shí)候已全然不同了。小時(shí)候只知道玩，現(xiàn)在知道了學(xué)習(xí)要開(kāi)始努力了不然就會(huì)拉下，如果一落下就考不上好學(xué)校，人生可能因?yàn)檫@所學(xué)校及個(gè)人態(tài)度而改變所以就要努力！

　　即使在人生道路上有許多不順于坎坷，我們也要迎難而上不畏艱險(xiǎn)奮勇向前，正是因?yàn)檫@人生中有不順，所以人生充滿精彩，有一本書(shū)這樣說(shuō):“如果世上有賣(mài)后悔藥，時(shí)間變少了許多精彩。”的確，在人生的坎坷中激勵(lì)我們的是夢(mèng)想!

　　走在路上初中作文 篇5

　　我正在等公交車(chē)，看到剛剛過(guò)去一輛27路，我心中更加焦急了。心想：公交車(chē)再不來(lái)，我就騎自行車(chē)去上課。可老天似乎在跟我作對(duì)，我剛剛想要騎自行車(chē)，它馬上下起了傾盆大雨，這下讓我左右為難了。

　　59路、22路、28路，一輛輛的車(chē)在我眼前閃過(guò)，可27路遲遲不來(lái)，我開(kāi)始幻想起來(lái)：難道27路出了車(chē)禍嗎？不可能啊，下一輛車(chē)應(yīng)該避開(kāi)出車(chē)禍的這輛車(chē)啊。難道車(chē)胎爆胎了？這也也可以有下一輛車(chē)啊。

　　雖然我做了種種幻想，可都感覺(jué)不妥，也不想這么多了，就安心等著吧。

　　我看了看時(shí)間，啊！不是吧！馬上就上課了，我現(xiàn)在還沒(méi)等著車(chē)，這可咋辦啊？肯定會(huì)被老師批評(píng)的'，我只好找個(gè)路人，借個(gè)電話用用了。

　　我伸手?jǐn)r住一位騎電動(dòng)車(chē)的叔叔，借電話用。

　　“滴滴滴喂，你是？”電話里響起了熟悉的聲音。

　　“喂，媽媽?zhuān)�我是劉嘉棋啊。我沒(méi)拿傘，沒(méi)法去學(xué)校了。”

　　“你怎么這么好忘事啊！傘都不拿，我也沒(méi)法回家，你自己看著辦吧！”

　　忽然，那個(gè)叔叔接過(guò)電話，他跟媽媽說(shuō)：“你也別說(shuō)孩子了，他也不知道要下雨啊。這樣吧，我借他把傘。”

　　媽媽連忙回答道：“謝謝你了！真是麻煩你了”

　　路人對(duì)我說(shuō)：“你下課回來(lái)的時(shí)候，把傘放到這個(gè)公交牌下吧，我路過(guò)時(shí)來(lái)取。”

　　我鼻頭一酸，眼淚打濕了眼眶：“謝謝您，到時(shí)候我一定還給您。可是，萬(wàn)一我放在這兒，被被人拿走了怎么辦？”

　　“拿走就拿走吧，那個(gè)拿走傘的人一定像你這樣，需要這把傘的幫助。”叔叔淡定地說(shuō)道。

　　我楞在原地，久久說(shuō)不出話，望著叔叔遠(yuǎn)去的背影，那背影越來(lái)越高大

　　走在路上初中作文 篇6

　　我家離學(xué)校比較近，所以每天我都是走路去上學(xué)，從一年級(jí)開(kāi)始到現(xiàn)在一直都是這樣。

　　我和我姐是在一個(gè)學(xué)校上的，所以每天我們兩個(gè)結(jié)伴而行，一起去學(xué)校。早上七點(diǎn)，在家吃好早飯之后，我們兩個(gè)準(zhǔn)時(shí)從家里出發(fā)，踏上去學(xué)校的路。

　　今天我們兩個(gè)起得很早，去學(xué)校的時(shí)間也比平時(shí)早一些，我們兩個(gè)一邊走一邊聊天，說(shuō)著老師昨天講的題目。不一會(huì)兒，我聽(tīng)到了一聲貓叫，聲音很小，我姐卻說(shuō)她沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，我以為是我聽(tīng)錯(cuò)了，于是我們繼續(xù)往前走。貓叫聲越來(lái)越大，隨后我們看到墻邊躺著一只小貓，它看著很瘦，很虛弱，我想它該很久都沒(méi)有吃過(guò)飯了，可我們都沒(méi)有帶食物來(lái)，只能去給它買(mǎi)一些，畢竟這附近有一家離我們很近的超市。我們用最快的速度到了超市，買(mǎi)了一些餅干和面包還有一盒牛奶，買(mǎi)好之后，我們又迅速的趕了回去。把面包和餅干拆開(kāi)，給它弄得碎一些，這樣小貓吃起來(lái)不會(huì)那么費(fèi)勁。我們找了一個(gè)袋子放在地上，之后把食物弄好放在袋子上，小貓就吃了起來(lái)，它吃得很急，沒(méi)有多久就吃完了。

　　吃好之后，我們把牛奶拆開(kāi)，倒在袋子上，它喝了很多，到后面吃飽了，還打了一個(gè)嗝。我們把地上的垃圾收拾好之后，就繼續(xù)往學(xué)校的.方向走去了。

　　我們這里的鄰居們都很和睦，在路上我碰到了很多鄰居，他們熱情地和我們打著招呼。路邊種的有果樹(shù)有花有草，夏天我們可以在樹(shù)下乘涼，到果子成熟的時(shí)候，我們還可以去摘果子，只要想想就很令人向往。

　　每天走上上學(xué)的路上，路的兩邊有很好看的風(fēng)景，讓人覺(jué)得很愜意。

　　走在路上初中作文 篇7

　　這幾年來(lái)，我放學(xué)走的都是同一條路，這條路見(jiàn)證了我由稚嫩走向成熟的半個(gè)過(guò)程，我也見(jiàn)證了它由“衣衫襤褸”變得富麗堂皇的過(guò)程。

　　剛上一年級(jí)時(shí)，這條路很亂。路上坑坑洼洼不說(shuō)，街道兩邊斷壁殘?jiān)�，破敗不堪，垃圾被人們隨手扔在路邊，散發(fā)出難聞的氣味。僅有三四家小店，兩家只是掛個(gè)牌子，終日閉門(mén)不開(kāi)；另外兩家雖是開(kāi)門(mén)了，卻始終無(wú)人問(wèn)津，一家的門(mén)牌銹跡斑斑，放在室外的器具像打了潤(rùn)滑油，再加上室內(nèi)陰森森的，總讓人不自覺(jué)地想到孫二娘的小店。在臨近學(xué)校的地方，幾個(gè)老人經(jīng)常靠在一堵隨時(shí)可能倒塌的'墻上嘮家常，臉上滿是滄桑與無(wú)奈。

　　到了我上三年級(jí)，路兩邊的破柱子、爛石頭被撤去了，取而代之的是一幢幢用綠色紗網(wǎng)籠罩的建筑的胚型。老人們也不再靠墻上嘮家常了，她們坐在社區(qū)新買(mǎi)的愛(ài)心座椅上邊嘮邊曬太陽(yáng)，臉上泛著紅暈，眼中滿是歡喜。

　　上四年級(jí)時(shí)，不知怎的，車(chē)突好像然變成了不值錢(qián)的玩意兒。上學(xué)放學(xué)，校門(mén)前堵得水泄不通。也不知咋的，堵車(chē)成了人們見(jiàn)怪不怪的事。于是，校門(mén)口有了紅綠燈，每天早晚還有交警指揮交通。

　　到了六年級(jí)，路上那三四家“嚇人不淺”的小店在暑假里銷(xiāo)聲匿跡了，隨之而來(lái)的是幾家網(wǎng)紅美食、趣味小吃。自此，原本冷清的街道被我校學(xué)生填滿了，整條街道都彌漫著香味，經(jīng)久不散。街道旁還設(shè)置了一個(gè)垃圾固定投放點(diǎn)，每天都有專(zhuān)人清理。

　　放學(xué)的路不僅見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)，同時(shí)也見(jiàn)證了中國(guó)人民生活水平的提高，綜合國(guó)力的提升，它這幾年的變化就是中國(guó)逐漸強(qiáng)盛的一個(gè)縮影。

　　走在路上初中作文 篇8

　　每每走在放學(xué)的路上，我都會(huì)想起發(fā)生在這條小路的那件事。那么清晰，如同昨天發(fā)生的一樣。

　　一次放學(xué)，我照常走在放學(xué)的路上。突然，一群人圍在一旁，好奇使我停下了腳步。咦？發(fā)生了什么事？我也向人群走去。一陣陣天籟般的歌聲從里面?zhèn)髁顺鰜?lái)，歌聲里充滿了希望。我也深深地陶醉在其中，不由自主地向人群里鉆去。

　　樂(lè)聲停了，我走到里面去，尋找這歌聲的`來(lái)源。呀！在哪兒！我驚奇地向那邊望去，可看到的情景卻讓我目瞪口呆。

　　今天的時(shí)間過(guò)得真快呀！出了校門(mén)就好像進(jìn)入了炎熱的夏天，最近天氣很反常，一下子溫暖的春天就好像變成了熱哄哄的夏天。

　　走著走著，這時(shí)我聽(tīng)到了嘰嘰喳喳的吧鳥(niǎo)叫聲；還有布谷、布谷……？的聲音，“我猜可能是小鳥(niǎo)和布谷鳥(niǎo)在叫吧！我?guī)е�好奇心，抬頭一看，果真是和我想的一樣。我一邊走一邊好奇四處觀看，突然看見(jiàn)路邊蹲著一條大黑狗，它把長(zhǎng)長(zhǎng)舌頭從嘴里吐了下來(lái)，還發(fā)出嘿嘿的聲音，樣子很可怕，我知道天氣炎熱狗吐出舌頭在為自己散熱，人身邊的動(dòng)物可以給人帶來(lái)很多信號(hào)。哎呀！我怎么開(kāi)始流汗了，我快步走進(jìn)大榕樹(shù)，這時(shí)大榕樹(shù)變成了一把大大的太陽(yáng)傘，春風(fēng)阿姨變成了一把風(fēng)扇，可涼爽了，好像到了涼爽秋天。

　　離開(kāi)涼爽太陽(yáng)傘，我看到路邊有一家冰激凌小店，我用了一星期的零花錢(qián)，買(mǎi)了一大盒雪糕，里面有草莓味的香草味的牛奶味巧克力味的。我把每一種味的都吃了一遍，這盒冰激凌實(shí)在是太好吃了，好吃的不知道怎樣形容。我一邊走回家一邊吃我那盒冰激凌，這時(shí)就像是掉進(jìn)了寒冷的冬天。

　　走在路上初中作文 篇9

　　每個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，都會(huì)把事情給搞砸，但是我們會(huì)被原諒，并繼續(xù)前行。青春的道路是人生至關(guān)重要的一關(guān)，又是最難走的一關(guān)。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，青春痘一個(gè)又一個(gè)翹起，顯示它的活力，可又同時(shí)反映出他的火氣，有時(shí)，不經(jīng)意的話語(yǔ)就會(huì)刺激到心中的那團(tuán)焰火，讓他壯大，勢(shì)氣增大，最終爆發(fā)出來(lái)，造成無(wú)法避免的錯(cuò)誤。所以，我們需要將那團(tuán)火關(guān)起來(lái)，并徹底消滅，情緒的控制這跟學(xué)歷無(wú)關(guān)，跟歷練有關(guān)。出去走走，看看不同的風(fēng)景，接觸不同的人和事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你的煩惱原來(lái)是那么微不足道。感覺(jué)累的時(shí)候，也許你正處于人生的上坡路。堅(jiān)持走下去，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)到達(dá)了人生的另一個(gè)高度。當(dāng)然，在成長(zhǎng)過(guò)程中，我們會(huì)犯下許許多多的錯(cuò)誤，或許是微不足道的錯(cuò)誤，又或許是滔天大罪，可是，正是由于這些錯(cuò)誤的到來(lái)，我們才會(huì)從中尋找經(jīng)驗(yàn)，來(lái)彌補(bǔ)不足。所以，錯(cuò)誤總會(huì)犯下，我們只是尋求原諒，尋求原因，從而繼續(xù)前行。物質(zhì)上的錯(cuò)誤可以彌補(bǔ)，心靈上的錯(cuò)誤卻是永久的傷害，只希望在以后的歲月里，不要傷害身邊的人。最寶貴的東西不是你擁有的物質(zhì)，而是陪伴在你身邊的人。他們會(huì)為你操勞，為你付出，卻換來(lái)你暴躁的.脾氣，這樣對(duì)她們來(lái)說(shuō)，并不值得。常常提醒自己注意幸福，就像在寒冷的日子里經(jīng)常看看太陽(yáng)，心就不知不覺(jué)暖洋洋亮光光。

　　人心就像一個(gè)杯子，杯子里裝的快樂(lè)的東西多了，煩惱自認(rèn)就會(huì)減少，一樣的溶積，只是裝的東西的體積不一樣，為何不將快樂(lè)多裝一點(diǎn)呢？快樂(lè)多了，煩惱就少，煩惱少了，脾氣就會(huì)好，脾氣好了，身邊人都會(huì)開(kāi)心。成長(zhǎng)路上，還有許多的是需要我們?nèi)ンw會(huì)，去感悟，從而成長(zhǎng)。

　　走在路上初中作文 篇10

　　秋的美，人盡皆知。秋天放學(xué)后的路上，景美，心情更美。

　　星期五放學(xué)，我和媽媽一如既往地走在花園里，看著藍(lán)藍(lán)的天、綠綠的樹(shù)、肥美的小花貓和兩位拉著手、竊竊私語(yǔ)的奶奶，我央求媽媽道：“媽媽?zhuān)�我們也在花園逗留一下、玩耍一會(huì)兒吧。”可是轉(zhuǎn)念一想，我們什么玩具也沒(méi)帶，頓時(shí)有點(diǎn)沮喪。媽媽只是放好書(shū)包，看著我，笑而不語(yǔ)。

　　就在我倍感無(wú)奈甚至有點(diǎn)心灰意冷的時(shí)候，媽媽使勁地?fù)u晃著手里的'東西問(wèn)：“快看，這是什么？”天啊，這不就是我剛剛喝空的礦泉水瓶嘛？一個(gè)空瓶子，能玩出什么花樣？還沒(méi)等我質(zhì)疑，媽媽已經(jīng)走出了四五米開(kāi)外：“注意啦，藍(lán)色飛船馬上向你出發(fā)！”沒(méi)等我反應(yīng)，只聽(tīng)“呯”的一聲，空瓶子被我稀里糊涂地抱在了懷里。“什么嘛，這不就是空瓶子拋接游戲嗎，好無(wú)聊。”我心里抱怨著，可是，事情進(jìn)展得并不如我想象般簡(jiǎn)單順利。

　　拋瓶子時(shí)，無(wú)論我怎么努力，瓶子不是高了，就是低了。有時(shí)更像中了魔咒一般，或者鉆進(jìn)左邊的草叢，或者飛向右邊的奶奶。我沉住氣，仔細(xì)觀察媽媽的動(dòng)作，用心感受兩只手方向、力度對(duì)水瓶的影響。慢慢地，我可以拋得又快又穩(wěn)了，心中生出小小的成就感。接瓶子的學(xué)問(wèn)就更大了。這“家伙”什么時(shí)候到、到哪里，都是問(wèn)題。我的提前預(yù)判、準(zhǔn)時(shí)起跳、伸展雙臂……它時(shí)而乖乖地落進(jìn)我掌心，時(shí)而在我指尖來(lái)個(gè)華麗的轉(zhuǎn)身就溜之大吉了。我和媽媽歡快地呼喊著、蹦跳著，小花貓和老奶奶們也不知何時(shí)在一旁駐足觀看，仿佛在看兩位舞臺(tái)上張牙舞爪的舞者。

　　我從未想過(guò)一只小小的水瓶經(jīng)可以帶如此來(lái)大大的樂(lè)趣。羅丹曾說(shuō)：“生活中不缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”而我想說(shuō)：“生活中并不缺少快樂(lè)，只是缺少發(fā)現(xiàn)快樂(lè)的心。”

　　走在路上初中作文 篇11

　　天空陰沉沉的，冷風(fēng)在空中呼嘯，旋轉(zhuǎn)，發(fā)出“嗖嗖”的聲響。心中也沉悶煩躁，憋著一場(chǎng)冰冷的雨。

　　“走吧，我送你上學(xué)。”爸爸的聲音輕快的響起，關(guān)上燈，拖著腳步下樓。霧籠罩著這個(gè)城市，白茫茫的虛幻，隱隱遮住了前方的路，就像我心中一樣迷失了方向，不知路在何方。汽車(chē)發(fā)動(dòng)，我坐在后座上，像往常一樣，用書(shū)包當(dāng)枕頭，躺下，只是沒(méi)有了休息的念頭。索性睜著眼，看著天空如同灰白的幕布一樣，往后移動(dòng)，拉開(kāi)上學(xué)之路的棄。看著灰色的天，我想，每天就是同樣的路途，同樣的生活，千篇一律，我好像永遠(yuǎn)都在走路，上學(xué)路，放學(xué)路，永遠(yuǎn)都在路上，卻不知終點(diǎn)在哪兒。汽車(chē)還在行駛，不緊不慢，我看到幾縷黑色電線闖入，隔開(kāi)了天空。慢慢的，路的兩旁不再空洞，而是映入了一點(diǎn)綠和大片的金黃。是梧桐樹(shù)！一棵棵高大的的梧桐樹(shù)，因?yàn)槠��?chē)不斷行駛，它們竟像活生生的人一樣！緩慢的轉(zhuǎn)動(dòng)，由左轉(zhuǎn)到右，就像一顆顆水晶球，華麗的轉(zhuǎn)動(dòng)，一片片被秋染黃的樹(shù)葉在搖曳，一片又一片，一棵又一棵，應(yīng)接不暇。我心中一驚，猛的坐起身，雙手貼在窗戶上，抬頭仰望，貪婪的目光轉(zhuǎn)動(dòng)，看著這場(chǎng)舞。就像小時(shí)候的`純真歡樂(lè)，在公交車(chē)窗上看雨水滾落，在汽車(chē)飛馳中看雪花飛揚(yáng)，一霎那，我仿佛回到了孩童時(shí)代，獨(dú)享小孩子童話世界的樂(lè)趣。

　　原來(lái)在路上也有這樣美的風(fēng)景，原來(lái)在前行路上也能找到曾經(jīng)丟失的純真，原來(lái)在路上也有這樣歡樂(lè)的心情。我的心情不再沉悶煩躁，因?yàn)樵诼飞衔铱吹搅俗蠲赖娘L(fēng)景。

　　也許在人生路上會(huì)迷茫，會(huì)找不到方向；也許在成長(zhǎng)路上會(huì)失去兒時(shí)的歡樂(lè)；也許在路上會(huì)摔倒。但，那又怎么樣呢？只要你肯看看沿途的風(fēng)景，就會(huì)發(fā)現(xiàn)奇妙。

　　在路上，也有歡樂(lè)和奇妙。

　　走在路上初中作文 篇12

　　“叮鈴鈴”鬧鐘一如既往的響著，清晨的微風(fēng)，飄過(guò)窗臺(tái)來(lái)叫我起床，我伸伸懶腰，洗漱后吃好早飯背上書(shū)包，又踏上了上學(xué)的旅程。

　　走在去往學(xué)校的路上，路旁的花還是那么鮮艷美麗，蝴蝶也在花叢中翩翩起舞，但我覺(jué)得這些并沒(méi)有以前那么美妙了。

　　小時(shí)候，媽媽提著小書(shū)包拉著我的小手送我上學(xué)。上學(xué)路旁的花十分芬芳，一只小蝴蝶還總在媽媽頭頂上飛過(guò)來(lái)飛過(guò)去。我不服，總覺(jué)得我比媽媽還要美。就爭(zhēng)著吵著鬧著。“媽媽?zhuān)∥乙惨�小蝴蝶！”媽媽開(kāi)心的笑了起來(lái)，嘴角輕輕上揚(yáng)，眼睛瞇成了一條縫，又從我身后的花叢里摘了一朵美麗的小花用發(fā)夾夾在了我的頭上。蝴蝶看了看我，都熙熙攘攘跑來(lái)找我玩耍。興高采烈的.我蹦蹦跳跳的！這種快樂(lè)的時(shí)候我很享受，也十分珍惜，可是時(shí)間卻總不給我面子，讓我一天一天長(zhǎng)大，讓媽媽一天一天變老。召集的我獨(dú)自一個(gè)人走在這路上，心中空蕩蕩，沒(méi)有一個(gè)溫暖又粗糙的手領(lǐng)著我了。我采起一旁的一支小花，歪歪扭扭地插到自己的頭上。蝴蝶也不來(lái)找我玩，一切是那么的冷清和孤獨(dú)。也許只有媽媽在，花草才會(huì)更芬芳，蝴蝶才會(huì)不由自主的來(lái)找我。媽媽才是最美最美的，只有她才會(huì)讓我開(kāi)心起來(lái)。可是現(xiàn)在時(shí)間流逝，媽媽老了，即使老了，媽媽還是那么美！

　　“嘰嘰嘰喳喳”，小鳥(niǎo)在枝頭唱著歌，蝴蝶在花叢中翩翩起舞，小草小花帶著幽香隨著暖風(fēng)游蕩。我十指相握，情不自禁的想起當(dāng)初握著媽媽的手，蹦蹦噠噠的跳了起來(lái)，像小時(shí)一樣幸福和歡樂(lè)。腦海中又浮出媽媽開(kāi)心的臉龐，心里美滋滋的，像吃了蜜一般自言自語(yǔ)說(shuō)道：“媽媽你真美！”

　　頭上帶朵小花，十指相扣，傻傻地走在路上！

　　走在路上初中作文 篇13

　　生活就是這樣快，我從無(wú)憂無(wú)慮的釋然進(jìn)入了初二的微微緊迫。說(shuō)是驚喜也好，說(shuō)是不適應(yīng)也罷，生活就是這樣，讓人難以適從又不得不適應(yīng)。

　　生活的快節(jié)奏，讓我放棄了純潔望天的時(shí)光，讓我不再與每株小草說(shuō)悄悄話。有人說(shuō)：“很久了，沒(méi)有撫摸過(guò)一棵樹(shù)，沒(méi)有仔細(xì)看看野草和飛鳥(niǎo)……忘記了質(zhì)樸的自然是什么樣的，我已經(jīng)是一個(gè)準(zhǔn)機(jī)器人了。”當(dāng)然，才剛剛初二，遠(yuǎn)沒(méi)有準(zhǔn)機(jī)器人那么緊張。而且，美麗的時(shí)光每天都有，是在我步行上學(xué)的早晨。

　　背上重重的大書(shū)包，換上干凈的運(yùn)動(dòng)鞋，大聲和爺爺奶奶說(shuō)過(guò)再見(jiàn)，出發(fā)了！飛一般的跑下樓，飽吸樓下的新鮮空氣，邁開(kāi)步子，走得飛快。我也很想走得優(yōu)雅從容，不緊不慢，但當(dāng)我邁開(kāi)步伐，就立刻開(kāi)啟了加速模式，和爸爸媽媽散步時(shí)15分鐘的`路程，總被我8分鐘搞定。

　　走入箭道巷，古樸的石板有輕微的松動(dòng)，兩旁的樹(shù)木綠得有生機(jī)，有活力，樹(shù)旁往往停著一輛車(chē)。石板、樹(shù)、車(chē)，還有一扇扇古香古色的門(mén)總得吸引我的注意。

　　這塊石板也松動(dòng)了，另一塊的顏色怎么這么奇怪；明明是夏天，這輛車(chē)上怎么這么多落葉？嗯，一定是這輛車(chē)得罪了樹(shù)。呀，那紅身白頂?shù)霓I車(chē)還是沒(méi)把牌照安上，不過(guò)車(chē)?yán)锏男⊥媾加侄嗔艘粋�(gè)。“吱呀！”一扇門(mén)打開(kāi)了，上學(xué)的時(shí)候，多數(shù)人家沒(méi)開(kāi)門(mén)呢……在這短短的8分鐘路程，我總是想到很多很多。

　　早晨的陽(yáng)光很清新，還似乎散發(fā)著甜味，香香的。陽(yáng)光給樹(shù)兒剪影，輕輕鋪在地上，似乎一點(diǎn)不怕行人給它弄臟。

　　早晨的這八分鐘是幸福的，因?yàn)槠瘘c(diǎn)和終點(diǎn)都是溫馨美好的地方。

　　陽(yáng)光灑滿了路，我將沿著這充滿陽(yáng)光的路永遠(yuǎn)走下去，幸福，就在路上。

　　走在路上初中作文 篇14

　　小男孩繼續(xù)前進(jìn)，可他的人生之路已經(jīng)不同……三歲時(shí)，小男孩只能牽著媽媽的手小心翼翼地邁著一步又一步，可他并不曾想過(guò)放棄，因?yàn)樗�知道媽媽總�?huì)在后面，當(dāng)他腳下漸漸靈活起來(lái)時(shí)，便覺(jué)得媽媽的手是束縛著他的繩索，好像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，小男孩開(kāi)始厭煩了，突然，他掙開(kāi)媽媽的大手，像重新獲得自由，力量的小鳥(niǎo)，向著藍(lán)天飛翔……

　　可他剛一松手就跌倒了，和別的小孩一樣，哭喪著臉，揚(yáng)起粉嫩的臉蛋可憐的看著媽媽?zhuān)�好像乞食的小狗。媽媽并未生氣，也沒(méi)有責(zé)怪小男孩，只是如春風(fēng)拂面般的輕呢著："別哭，孩子，站起來(lái)，這次小心一點(diǎn)。”小男孩冥冥之中好像懂了些什么，拍拍身上的塵土，再一次站了起來(lái)，伴隨這小小的腳印，繼續(xù)走著，走在路上。時(shí)光飛逝，那時(shí)牙牙學(xué)語(yǔ)的小男孩現(xiàn)已長(zhǎng)成每天披著晨曦，背著書(shū)包上學(xué)的小少年了。有一天，老師讓他上臺(tái)演講，臺(tái)下來(lái)了很多人，包括他的媽媽?zhuān)�男孩既興奮又緊張，可當(dāng)演講開(kāi)始的那一刻，他竟突然語(yǔ)塞，頭腦一片空白，早已背好的演講詞連一個(gè)字都想不一起來(lái)了。

　　完了。他緊緊閉上眼，心想。當(dāng)他睜開(kāi)眼，那受驚的眼神與媽媽目光交集的時(shí)候，男孩看到了媽媽眼中的信任和慈愛(ài)，媽媽好像在說(shuō)“別急，慢慢來(lái)，你一定可以的，不要放棄！”這時(shí)，男孩心中好像有了一股力量，一種無(wú)與倫比的力量！他靜下心來(lái)，果然，他全都想了起來(lái)，并自信的'揚(yáng)起他那迷人的微笑，鏗鏘有力地完成了他的演講。當(dāng)所有人的掌聲都響起來(lái)的時(shí)刻，男孩激動(dòng)地沖下講臺(tái)，與媽媽緊緊相擁……這一次，男孩走在了他的人生之路上懷揣著他的夢(mèng)想，堅(jiān)定地，走在，路上……這個(gè)小男孩，就是我

　　走在路上初中作文 篇15

　　下課了，我快速的收拾好書(shū)包，和同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到校門(mén)口，聽(tīng)到老師說(shuō)：“解散！”我興奮的朝著那熟悉的十字路口跑去。

　　我哼著小歌，來(lái)到十字路口的大樹(shù)下，又看到那國(guó)輛黑色的車(chē)子，和那熟悉的身影，我輕輕的走到司機(jī)的背后，大聲喊：“司機(jī)伯伯！”司機(jī)一轉(zhuǎn)身兩眼直直的看著我說(shuō)：“哎呀媽呀！把我嚇一跳，原是瑤瑤啊！”司機(jī)伯伯過(guò)了一會(huì)兒對(duì)我說(shuō)：“瑤瑤，今天那兩個(gè)六年級(jí)的大姐姐會(huì)晚點(diǎn)來(lái)，所以你把書(shū)包給我，去旁邊玩一會(huì)兒好不好！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我來(lái)到大樹(shù)旁的椅子下，我環(huán)顧四周，突然我發(fā)現(xiàn)了一只黑白相間、肥肥胖胖的貓，我走到它身旁摸了摸它，它不停的“喵……喵……”，我看了看它，覺(jué)得它是不是餓了！于是，我把手放進(jìn)口袋里，掏出10元錢(qián)，跑到超市買(mǎi)了一包貓糧，我放在手掌上，喂它！看著它那慢慢吃的樣子讓我入了迷，十分鐘，二十分鐘……過(guò)去，我看著它快吃完了，又把它抱在我的'懷里，我想要是如果我能把它抱回家那該多了啊！我又害怕回家了爸爸媽媽不讓我收養(yǎng)它，算了！還是讓小貓?jiān)诖髽?shù)底下生活吧，忽然，小貓?zhí)�到我的手上，它仿佛知道我剛才在心里想什么，它用那可憐的眼神看著我，可我又怕把它抱回去它會(huì)更加可憐。但是我忍不住，可我還是不能心軟，我心里不停的對(duì)我說(shuō)，不能帶回家，不能帶回家！因?yàn)閹Щ厝チ怂鼤?huì)更加可憐的，我一直這樣想著，一直看著它那可憐的眼神。

　　突然司機(jī)伯伯讓我上車(chē)，我放下小貓，向車(chē)子跑去，頓時(shí)，我哭了，走的時(shí)候我看小貓也哭了！

　　一路上，我坐在車(chē)上，回想小貓，想著想著我到家了，我慢慢忘記小貓的模樣，但我還記得那天放學(xué)的路上。

　　走在路上初中作文 篇16

　　上初中了，背著新書(shū)包，告別小學(xué)老師和親愛(ài)的伙伴們，帶著喜悅，踏進(jìn)了憧憬已久的中學(xué)校園。可誰(shuí)知道，一書(shū)包的喜悅，不到一個(gè)月就被書(shū)本填滿了。

　　又是一張?jiān)嚲怼Ｎ译S手抓過(guò)來(lái)一看——?jiǎng)偛诺男σ馑查g凝固……

　　窗外飛來(lái)幾只烏鴉，怪叫著，難聽(tīng)極了。我不耐煩地一揮手，把它們趕走了。真羨慕你們，自由啊！我望著它們遠(yuǎn)去，又后悔了——我干嘛把自己的不快樂(lè)強(qiáng)加到它們身上呢？不知是不是它們叫的，剛才在窗外、屋頂上的.鳥(niǎo)一起飛起，烏壓壓一片，蓋住了天空。

　　我無(wú)從宣泄煩悶，只好呆呆地望著試卷。可是，這樣做，卻只帶來(lái)一陣倦意。

　　終于解放（放學(xué)）了！我低著頭走出去。爸爸媽媽已經(jīng)在門(mén)口等我了。我張開(kāi)嘴，卻發(fā)不出聲——要怎么說(shuō)好呢？“怎么了？一句話也不說(shuō)——考砸了？”我只好默默地點(diǎn)了一下頭。

　　這一點(diǎn)不要緊，媽媽一下子嘮叨起來(lái)：“怎么回事？你都落到十名外了？是不是又不細(xì)心？”一連串的問(wèn)題馬上撲過(guò)來(lái)。“哎，算了，一次考差就考不上重點(diǎn)高嗎？”“你不著急你不著急，一下子落了十名，說(shuō)出去都不好意思了！”聽(tīng)著爸媽的爭(zhēng)吵，我的心一下子急起來(lái)——你們急，我不急啊！我卻不能表達(dá)出來(lái)，只好“象征性”地加快一點(diǎn)腳步。

　　那是我睡得最少的一個(gè)晚上。

　　第二天，我起遲了，吃了點(diǎn)早餐就拼命往學(xué)校趕。

　　車(chē)上只有我和爸爸，媽媽上班去了。爸爸看見(jiàn)她走遠(yuǎn)了以后，偷偷地對(duì)我說(shuō)：“爭(zhēng)氣點(diǎn)，一定要努力！你媽昨天為了你一夜沒(méi)睡。”他頓了頓，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還在路上！”

　　“在路上。”我默默地回味，我知道，這不是上學(xué)的路，而是——成長(zhǎng)之路。

　　走在路上初中作文 篇17

　　人生就像一條很長(zhǎng)的道路，我們不斷的行走，奔跑。自己在休息，停滯不前的時(shí)候，別人早已超出甚遠(yuǎn)。我們只能不斷奔跑，為了達(dá)到自己的目標(biāo)，做我想要的自己，只能永不服輸，永不放棄。

　　天生體質(zhì)就不好的我，體育成績(jī)一向都不樂(lè)觀。到了初二的時(shí)候仍然這樣，這讓我很是苦惱，一個(gè)人如果只會(huì)學(xué)習(xí)，那充其量只是個(gè)書(shū)呆子，沒(méi)有一個(gè)好的身體，認(rèn)識(shí)再多的單詞古文，知道再多的天文地理也是白搭。到了暑假，我決定好好鍛煉一下自己的'身體，不再使其成為我在路上奔跑的累贅。清晨，天微微亮，我被昨日上好的鬧鐘從甜蜜的睡夢(mèng)中吵醒，我并沒(méi)有賴(lài)床，穿好衣服就出門(mén)了。小區(qū)里的人很少，我找了一條道路開(kāi)始跑了起來(lái)，既然是慢跑，前幾分鐘對(duì)我來(lái)說(shuō)還算輕松，所以我并沒(méi)停，大概有個(gè)5分鐘吧，我就有點(diǎn)氣喘吁吁了，但我沒(méi)有就這樣放棄，因?yàn)閷?duì)于學(xué)習(xí)，我從來(lái)就沒(méi)有放棄過(guò)，跑步我也要堅(jiān)持，又5分鐘，我才停下來(lái)休息，汗水浸濕了衣服，我回到了家中，在20號(hào)那天上畫(huà)了一個(gè)勾。下午讀完書(shū)，腦子已是有些疲憊了，所以想鍛煉一下，就在家里的地板上，20個(gè)俯臥撐，最開(kāi)始還堅(jiān)持不了那么多，做了十個(gè)就趴下了，我繼續(xù)仰臥起坐。這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不算困難，一下做了四、五十個(gè)。一個(gè)下午的時(shí)光就這樣過(guò)去了。

　　整個(gè)一個(gè)暑假，我大部分的時(shí)間都是這樣度過(guò)的，累是累，但這也是值得的，我并不后悔我放棄了很多玩的時(shí)間，放棄了睡懶覺(jué)。因?yàn)槲叶�得，在自己娛�?lè)，睡覺(jué)的時(shí)候，別人已經(jīng)跑出甚遠(yuǎn)，當(dāng)我真正認(rèn)識(shí)到時(shí)，以為時(shí)已晚，難以追趕。

　　所以，要時(shí)刻告誡自己，在這路上，要不斷不斷的追趕，帶著滿身的熱血，奔跑，一路向前！

　　走在路上初中作文 篇18

　　我們的人生就像一條路。每個(gè)人的路既有相交處，也有分離時(shí)。但最終都會(huì)分開(kāi)，并且還會(huì)天各一方。所以說(shuō)一定要珍惜與你同路的人。一會(huì)，我正要與我的一名小學(xué)同學(xué)去看電影，突然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)熟悉的身影。那不是我們多年的朋友小酷同學(xué)嗎？

　　他原來(lái)個(gè)子比較矮，而現(xiàn)在已經(jīng)比我們倆高半頭了。他原來(lái)略瘦，現(xiàn)在也變得胖一點(diǎn)了。我們自然和她打招呼：“嗨！好久未見(jiàn)！”而她的回應(yīng)讓整件事的氣氛冷了下來(lái)。她先愣住了，然后用著打量陌生人的眼光看著我們倆。過(guò)了一會(huì)才認(rèn)出我們來(lái)。然后只是冷冷的說(shuō)了句“嗯。”周?chē)�的人依舊匆匆，而仿佛把我們幾個(gè)定格了下來(lái)。我們就那樣默默地站著，我不知該說(shuō)什么，很顯然他也不知說(shuō)什么。顯然這兩年早已讓小酷忘記了我們。使她對(duì)我們變得如此冷漠。而我們也在她的冷漠下想快點(diǎn)離開(kāi)她。終于，我們從這位“陌生人那里逃了出來(lái)”難道多年的伙伴會(huì)變得越來(lái)越生疏嗎？我想答案應(yīng)該是肯定的。

　　與我同行的那個(gè)伙伴對(duì)我講：他的學(xué)校里有好多以前的同學(xué)，但有一兩個(gè)，不知為何，非常的無(wú)情無(wú)義。遇到他之后就跟不認(rèn)識(shí)似的。連個(gè)招呼也不打。就算是他給那些人打招呼，那些人也會(huì)裝沒(méi)看見(jiàn)。真是不敢想象。同行多年的伙伴既然在一條路上已走了那么多年，那為何要裝作不認(rèn)識(shí)呢？我覺(jué)得這就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的一種掩飾！我認(rèn)為，能走一條路，而分開(kāi)之后兩人所走的.路又能相遇，即使是那么一瞬間的相遇，也是幸運(yùn)的。一定要珍惜和你同路的伙伴。他們是你最堅(jiān)實(shí)的后盾，相信他們，記住他們，這樣才無(wú)愧于你所走過(guò)的路。

　　走在路上初中作文 篇19

　　行在人生的路上，我一路向前，也許并非不曾回頭，卻再也不敢望向那身后的寂寥黑暗。歲月，早已將曾經(jīng)約好一起走，一并努力的人從我身旁帶離。那么多的，曾經(jīng)那么好的人兒啊，說(shuō)散就散了。于是曾以為可以一起成長(zhǎng)，一起幸福的人，到了如今，即使就站在我的面前，我也在不能將其認(rèn)出；兒時(shí)無(wú)話不談的伙伴，到了如今，卻也只能相顧無(wú)言，再無(wú)話可說(shuō)。可造成這種后果的人是誰(shuí)呢？是我嗎？是我的伙伴、朋友們嗎？是時(shí)間嗎？不，不是，都不是。是成熟。因?yàn)槌墒欤�我們知道了曾�?jīng)的誓言是多么的可笑；因?yàn)槌墒欤�我們了解了過(guò)去的.約定是多么的無(wú)知；因?yàn)槌墒欤�我們學(xué)會(huì)了將曾經(jīng)的一切都放入心底；因?yàn)槌墒欤�我們明白了�?jiān)強(qiáng)與遺忘的重要性。是的，只是因?yàn)槌墒斐墒焓菬o(wú)奈地，因?yàn)樗�讓我們知道了了解了并學(xué)會(huì)了過(guò)去并不知道，也不愿意知道的一切。

　　它不像成長(zhǎng)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一個(gè)過(guò)程，一個(gè)相對(duì)來(lái)說(shuō)較為快樂(lè)的過(guò)程，而成熟，只是一個(gè)結(jié)果，一個(gè)事實(shí)上并不怎么讓人開(kāi)心的結(jié)果。但他們卻都是必然的。在經(jīng)過(guò)了必然的成長(zhǎng)，得到了必然的成熟之后，我們也就無(wú)可避免的學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，一個(gè)人的堅(jiān)強(qiáng)，當(dāng)然這種堅(jiān)強(qiáng)往往都會(huì)伴隨著遺忘。堅(jiān)強(qiáng)，讓我們可以微笑著面對(duì)分離，困難，悲劇，災(zāi)難，它讓我們可以勇敢的面對(duì)美好的或是不美好的一切，而遺忘，讓堅(jiān)強(qiáng)變得不那么困難。行在人生的路上，我一路向前，也許我早已因?yàn)樯弦淮蔚幕厥锥鴮?duì)身后的寂寥黑暗心生恐懼。

　　可是，因?yàn)槲倚闹械南Ｍ�仍然閃耀著點(diǎn)點(diǎn)光輝，所以，不論何時(shí)回頭，腳下那淡淡的灰影永遠(yuǎn)都是我向前的最大動(dòng)力。

　　走在路上初中作文 篇20

　　在人生這條漫漫長(zhǎng)路上，我們會(huì)遇到很多很多的坎坷與磨難，雖然我們可能會(huì)被陰霾所困而無(wú)力前行，但請(qǐng)相信陰霾過(guò)后就是曙光。那是兩年前，我踏入了油畫(huà)那五彩的世界。初入這個(gè)大殿堂，我既興奮又惶恐。然而我的第一次探索就迎來(lái)了一個(gè)臺(tái)階，背顏料畫(huà)箱中原本如小精靈般，該在畫(huà)板上繪制的顏料此時(shí)就像兇神惡煞的惡魔一樣，怒視著我讓我記牢它們。我不禁心生了退意，這只不過(guò)是第一節(jié)課嗎，這么難的話還不如換一個(gè)。雖然這樣想著但是看著四周其他甚至比我年齡還小的學(xué)生已經(jīng)熟練操縱著畫(huà)筆，在畫(huà)板是涂刷這顏色，呈現(xiàn)出一幅一幅栩栩如生的畫(huà)作。

　　我又是不甘心起來(lái)。決心要試一試，即使不知道能不能成功，但不試試怎么會(huì)知道。于是我拿起了畫(huà)筆，將七十余種顏料按色系，畫(huà)在畫(huà)板上，并標(biāo)出了它們的名字，一遍一遍默念，又一遍一遍小聲讀那些比較拗口的顏色名字。這讓大概過(guò)了將近一個(gè)小時(shí)，油畫(huà)課馬上就要結(jié)束了，我雖然背下來(lái)許多卻還是剩了一些，不禁懊惱剛上課時(shí)那段浪費(fèi)的時(shí)間…時(shí)間慢慢的過(guò)去，畫(huà)室里只剩下了我一個(gè)人，還有五個(gè)……三個(gè)……一個(gè)。

　　我終于完成了！那一時(shí)刻雖然只是背下了這幾十種顏料，可我的心中卻是無(wú)比雀躍的`。我憑借我自己的努力，沒(méi)有逃脫，越過(guò)了這個(gè)障礙。雖然后來(lái)老師說(shuō)其實(shí)她只是想讓我熟悉顏料并沒(méi)有讓我背下來(lái)，但我也依然沒(méi)有后悔這件事。在后來(lái)的油畫(huà)之路上，我又遇到了別的困難，但我卻一如第一節(jié)課上一樣，執(zhí)著地挑戰(zhàn)，并且打敗這個(gè)困難。在人生這條道路上，我們可能會(huì)被荊棘所絆，被藤蔓所纏，但是我們不能止于此地，必須勇敢走下去，去迎接新的曙光。

　　走在路上初中作文 篇21

　　放學(xué)路上，總有些東西對(duì)我來(lái)說(shuō)有特殊的意義。

　　先是那一小片竹林，這些竹子每天貪婪地汲取陽(yáng)光雨露，卻不爭(zhēng)氣地長(zhǎng)了一些黃葉，落在泥土上，雖然凌亂，卻也似綠林里飄落的銀杏葉，別有一番景致。

　　然后，建筑工地出現(xiàn)在眼前。它分為左中右三個(gè)部分，左邊的大樓上零零散散掛著一些綠布，支撐綠布的支架已經(jīng)斷開(kāi)，紅色的字幅還保留著一絲尊嚴(yán)：“封頂大吉”！隨風(fēng)飄動(dòng)時(shí)，有可能下一秒，它的“生命”就會(huì)耗盡，可它就像那寒風(fēng)中的老人，仍然挺直腰背。中間的安全通道就像是那老人的拐杖。但右邊就不一樣了，玻璃在陽(yáng)光的青睞下閃閃發(fā)光，而陽(yáng)光也被玻璃切成了一片一片的，掉在行人的眼里，掉在路面的水洼里，掉在樹(shù)叢的葉子上。

　　看到這鋼筋混凝土的大樓這么氣派，我不禁想起以前的房屋會(huì)是什么樣子？我曾在老家見(jiàn)過(guò)用磚頭一層層搭起來(lái)的磚瓦屋，由于年代久遠(yuǎn)，落上了許多灰塵。現(xiàn)在，這樣的房子并不常見(jiàn)。我也見(jiàn)過(guò)木屋，有潮濕氣味的木屋，里面擺放著精致的木桌，那樣的屋子，住起來(lái)估計(jì)很愜意。木屋之前的`草屋又有著怎樣的面貌呢？也許會(huì)有一堆堆干草，有馬的汗味、豬的泔腳味的干草，捆成一垛一垛，搭上頂兒，里面鋪張床。在遠(yuǎn)古時(shí)代，我們的祖先還住過(guò)山洞呢，說(shuō)不定山洞里有毒蛇、猛獸，睡覺(jué)的時(shí)候都要提心吊膽。不過(guò)在我看來(lái)，住起來(lái)還挺刺激，真想去體驗(yàn)一下。時(shí)代在變化，科技在進(jìn)步，人類(lèi)的房屋也在變化。

　　但這種變化是好是壞，也許還有待探究。

　　最后是包子鋪，傍晚，一縷縷炊煙徐徐飄散，吸引著人們。

　　當(dāng)火紅的太陽(yáng)拖著疲憊的身體下山時(shí)，我便到家了。

　　走在路上初中作文 篇22

　　終于放學(xué)了，可對(duì)我來(lái)說(shuō)折磨才剛剛開(kāi)始！

　　我面無(wú)表情的拿著傘，邁著沉重的腳步走在一條小路上。今日發(fā)考卷時(shí)的場(chǎng)景還歷歷在目，老師帶著平靜而又令人恐懼的聲音宣布全班同學(xué)的考試成績(jī)：“小a，99分。”剛一說(shuō)完，一陣掌聲轟然響起！“小b，97分，小c，98分……”看著這些考得不錯(cuò)的成績(jī)，我想：這次考試大家似乎感覺(jué)十分簡(jiǎn)單，沒(méi)有幾個(gè)人在90以下，說(shuō)不定這次我會(huì)考得不錯(cuò)呦！

　　忽然，老師大聲報(bào)到了我的名字：“盧山……”老師猶豫了一陣，便說(shuō)：“87分！”我心中的一片美好瞬間被打破了，我只好低著頭走向講臺(tái)！

　　想到這兒，我心中忽然升起一陣不快，我左右看了看樹(shù)，覺(jué)得那樹(shù)上有好多丑陋的地方：這條樹(shù)干太粗糙，剪掉！那片樹(shù)葉不好看，拔了！我便真的沖過(guò)去撕了幾片樹(shù)葉，胡亂揉碎！

　　仿佛這還是不能發(fā)泄我的難受，我對(duì)著空中，拳打腳踢，能用的招都用盡了！邊走邊喊，好像只有這樣才能解恨似的。我又在這時(shí)想起自己接下來(lái)將要面對(duì)的`老媽。這已經(jīng)是我第二次考差了，而且比我差的也沒(méi)幾個(gè)，她一知道，我就完了！

　　我幻想著回到家的場(chǎng)景：我剛一到家，老媽便笑臉迎了上來(lái)，可當(dāng)她得知我考得如此之差，一瞬間，臉立刻暗了下來(lái)！想到下面的動(dòng)作，我突然打了個(gè)冷顫，又在心中大喊：老天……對(duì)我……不公平呀！

　　我漸漸緩過(guò)神來(lái)，走著我的“黑暗道”，時(shí)不時(shí)地朝天空喊“不公平！”或有時(shí)朝天空打上幾拳。我走了很久，好像每走一步都十分艱難！這時(shí)我已站在家門(mén)口了，我大口咽了一口唾沫，好像即將面臨“死亡”，出于無(wú)奈，我只好緩緩伸起了手往門(mén)上敲了敲！

　　走在路上初中作文 篇23

　　成長(zhǎng)路上風(fēng)風(fēng)雨雨，偶時(shí)電閃雷鳴，沒(méi)有誰(shuí)的成長(zhǎng)之路是一帆風(fēng)順的。成長(zhǎng)路上，我們要鼓起勇氣，一往直前。

　　小時(shí)候的我們是在跌跌撞撞之中學(xué)會(huì)走路的，在學(xué)走路的時(shí)候，我們會(huì)摔跤，會(huì)痛，還會(huì)哭。但是痛過(guò)之后，哭過(guò)之后，我們又抬起兩只腳顫顫巍巍的走了起來(lái)。那段時(shí)間里，我們常常在地上嘗試著站起來(lái)，嘗試著自己跨出第一步，嘗試著不需要?jiǎng)e人的幫助就能夠自己走完全程。我們?cè)诿�索著我們的成長(zhǎng)，我們的成長(zhǎng)之路，從一開(kāi)始就不易。

　　后來(lái)，我們?cè)谝淮未问�敗中學(xué)會(huì)了走路，能夠自己在地上攙扶著墻壁走，在后來(lái)我們能夠放開(kāi)雙手大膽的走了起來(lái)，再后來(lái)，我們又學(xué)會(huì)了跑。此后，每天里，我們上躥下跳，跑過(guò)來(lái)跑過(guò)去，這是因?yàn)槲覀兊?勇氣，為我們帶來(lái)了奔跑的感覺(jué)。

　　成長(zhǎng)在繼續(xù)著，我們成長(zhǎng)路上雖然帶著荊棘，但是當(dāng)我們?cè)竭^(guò)荊棘之后，也能看到迎接著我們的鮮花。這些鮮花就是我們成長(zhǎng)路上最美麗的風(fēng)景，鮮花搖曳在暖陽(yáng)之下，這一幕這一景，讓我們的心情變得美好，讓我們堅(jiān)定了自己前行的路。因?yàn)槲覀兿嘈牛�在我們成長(zhǎng)路上，在未來(lái)的某一點(diǎn)，我們還會(huì)看到更美的花，感受到更暖的陽(yáng)。

　　在步入了學(xué)堂之后，學(xué)習(xí)成了我們每日的任務(wù)，在學(xué)習(xí)之中，我們也會(huì)遇到各種各樣的困難，但是請(qǐng)堅(jiān)信，當(dāng)我們跨過(guò)了這些困難之后，我們的學(xué)習(xí)也將迎來(lái)一個(gè)突破。成長(zhǎng)路上，這些磨難終將讓我們變成一個(gè)更好的自己。

　　未來(lái)的路是什么樣的，沒(méi)有人能夠猜到，但是只要我們勇敢的走過(guò)我們成長(zhǎng)路上的每一個(gè)磨難，我們的未來(lái)就是那一片開(kāi)滿鮮花的海洋，五彩的光線將花的海洋照亮，呈現(xiàn)在我們眼前的就是我們夢(mèng)中之景。

　　走在路上初中作文 篇24

　　每天放學(xué)回家是每個(gè)人期待已久的事情，我也不例外。因?yàn)樵趯W(xué)校要上課，回家需要完成作業(yè)，只有在放學(xué)的路上，時(shí)間屬于我自己，我可以自由支配，這天我走過(guò)四年的的道路，為我留下了許多快樂(lè)的'回憶。

　　“當(dāng)——當(dāng)——”，熟悉的下課鈴響了，我們背好書(shū)包沖出了學(xué)校，走幾分鐘，就到了木地板，這是我最喜歡玩的地方。那里人總是很多，同學(xué)們總是成群結(jié)隊(duì)的在一起，我也喜歡和同學(xué)一起在那兒玩。在那里可以玩跳長(zhǎng)繩，踢足球，還可以玩抓人，我們常常在那里玩得不亦樂(lè)乎。木地板旁邊有一塊大石頭，我們喜歡爬上爬下。石頭上面還有個(gè)小坑，雨后里面積水，我們會(huì)拾一些樹(shù)枝來(lái)做“火鍋”。

　　從木地板出發(fā)，再往前走就到了白樺路，如果你以為這是一條長(zhǎng)滿白樺的道路，你就錯(cuò)了，我們這里的道路都和樹(shù)木有關(guān)，比如黑松路，藍(lán)桉路什么的。白樺路是一條寧?kù)o的小道，這里很陰涼。夏天，這里來(lái)涼風(fēng)習(xí)習(xí)，走在小路上，那是一件非常舒服的事，讓人心曠神怡，到了秋天，落葉滿地，又是另外一番風(fēng)味了。

　　走過(guò)白樺路，就到了我住的小區(qū)銀泰花園，花園里有很多健身器材，每天回到銀泰花園，我不急著回家，我總要坐在健身器材上，仰望藍(lán)天。有時(shí)候也會(huì)玩各種器材，爬爬高低桿，坐坐滑滑梯，實(shí)在是玩困了，我就瞇一會(huì)兒，醒后勁頭十足，回到家中，去和作業(yè)進(jìn)行殘酷的斗爭(zhēng)。

　　在放學(xué)路上，我得到了很多快樂(lè)，從來(lái)沒(méi)有難過(guò)，也沒(méi)有生氣，似乎有一股力量讓我興高采烈地回家。我喜歡我放學(xué)路上的快樂(lè)回憶。

　　走在路上初中作文 篇25

　　不知從什么時(shí)候，我已經(jīng)生活在了從家到學(xué)校的二點(diǎn)一線之間。在放學(xué)路上，我總會(huì)看見(jiàn)那位畫(huà)糖畫(huà)的老人坐在自己的三輪上，等待著大顯身手。

　　畫(huà)糖畫(huà)的老人手藝十分高超。以往其他人畫(huà)糖畫(huà)都畫(huà)十二生肖，他卻不一樣，他還酷愛(ài)畫(huà)出一些與時(shí)代進(jìn)步有關(guān)的——復(fù)興號(hào)的火車(chē)頭，殲-20的`半翻轉(zhuǎn)狀態(tài)，他都十分精通。也借此吸引來(lái)了許多顧客。

　　“老板，我要一個(gè)復(fù)興號(hào)車(chē)頭的糖畫(huà)！”“好。”老人的眼睛里閃爍著幾絲精神勁。我這時(shí)是走路回家，平常一般沒(méi)時(shí)間去買(mǎi)糖畫(huà)。只見(jiàn)老人熟練用勺子將一塊糖稀放在平鍋上，糖稀瞬間熔化，之后老人將糖攪勻順手提起，一根銀釬在上面畫(huà)了起來(lái)，他的手輕微抖動(dòng)，車(chē)窗的雛形就顯露出來(lái)，老人再將銀釬貫穿在糖稀之中，潑潑灑灑不到一會(huì)兒功夫，一個(gè)正在飛奔的火車(chē)頭就完工了。老人將竹簽粘在了糖畫(huà)上，取下時(shí)遞給我，還囑咐我從下往上吃能更好保存糖畫(huà)。

　　又是一日，但這次不同的是我坐在電動(dòng)車(chē)上，眼前的景物總是飛逝而過(guò)，沒(méi)有給我繼續(xù)欣賞的機(jī)會(huì)。在十字路口處，由于紅燈的驅(qū)使我被迫停了下來(lái)，在環(huán)顧四周時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不尋常的地方——老人旁邊站著一位青年。那位青年頭上戴著一頂日式帽，手上拿著一根銀釬，雙手笨拙地在旁畫(huà)著糖畫(huà)，老人教得十分用心，在一旁一步步地指導(dǎo)。青年學(xué)得也極其認(rèn)真，嘴里時(shí)不時(shí)提出幾個(gè)問(wèn)題。紅燈轉(zhuǎn)為了綠燈我該走了，但是卻多了一份感動(dòng)。

　　從那以后，在放學(xué)路上我都會(huì)留意周?chē)�的變化，因�(yàn)槊總�(gè)變化都包含對(duì)自己家園的關(guān)懷和認(rèn)真。

　　走在路上初中作文 篇26

　　大年初一，我們?nèi)ゴ缶斯�家拜年，途�?jīng)濱海大道，新年的濱海大道格外繁華，路燈架上掛滿了鮮紅的燈籠和祝福標(biāo)語(yǔ)，透著一股濃濃的年味。前面的紅燈亮了，爸爸緩緩地把車(chē)子開(kāi)到左轉(zhuǎn)車(chē)道上，排在長(zhǎng)長(zhǎng)的車(chē)隊(duì)里等待綠燈。

　　這時(shí)，在前面三四輛車(chē)子距離的地方，一個(gè)戴著橙色帽子、身穿藍(lán)色衣服的`背影闖入我的眼簾。只見(jiàn)他沿著馬路與綠化帶的交界處，一路拾著垃圾。他的左手拎著垃圾袋，垃圾袋鼓鼓的形狀表明已經(jīng)“收獲滿滿”。雨絲飄灑，一陣風(fēng)吹過(guò)，叔叔的身子微微縮了一下，但手中的動(dòng)作卻沒(méi)有停下。

　　目光順著叔叔的動(dòng)作移到了路面上，就在車(chē)子與綠化帶之間那么窄窄的一個(gè)空間里，一團(tuán)團(tuán)紙巾露出邪惡的大白臉，甘蔗渣成群結(jié)隊(duì)地躺著，還有一個(gè)牛奶盒和一個(gè)飲料瓶子大模大樣地斜臥著，甚至還有一只張揚(yáng)的塑料袋在風(fēng)的助力下翩翩前行。我們前面車(chē)?yán)锏哪俏凰緳C(jī)，打開(kāi)窗，很自然地向外吐了口痰。我擔(dān)心地問(wèn)媽媽?zhuān)骸斑@么多垃圾，什么時(shí)候才能清理光呢？今天還是大年初一呢！”媽媽也望向叔叔的方向：“總有一天，人們不會(huì)向車(chē)窗外扔垃圾的吧……”

　　車(chē)窗外被妝扮得紅紅火火的美景，但我卻怎么看也不覺(jué)著美了。我不禁厭惡地瞥了一眼前面那輛車(chē)，也為從車(chē)窗里向外扔垃圾的行為感到羞愧。人們?yōu)榱俗约阂粫r(shí)方便，將垃圾輕輕一拋，而環(huán)衛(wèi)工人堅(jiān)守自己的職責(zé)，只能默默彎腰撿起；我們?cè)谲?chē)?yán)锫?tīng)著音樂(lè)、吹著暖氣，環(huán)衛(wèi)工人卻冒著嚴(yán)寒，頂著風(fēng)雨；我們合家團(tuán)員，環(huán)衛(wèi)工人卻形單影只……

　　今天這段拜年的路途，除了送出美好的祝福，還有一種責(zé)任感在我的心底油然而生。

　　走在路上初中作文 篇27

　　提起我的上學(xué)路，一定讓你感到很新鮮。我現(xiàn)在就和大家一起走一走，瞧一瞧。

　　我有一條必經(jīng)之路——仁豐里。這條巷子很窄，走進(jìn)去不遠(yuǎn)，就有一扇百葉窗。仔細(xì)一看，是一家老照相館的窗戶。我本想看看有什么照片，可大門(mén)緊鎖，窗簾也遮住了。很遺憾，沒(méi)能看到。

　　再往前走，一面金黃的墻壁映入我的眼簾，上面還有精美的壁畫(huà)。原來(lái)，這就是旌忠寺。據(jù)說(shuō)，抗金英雄岳飛曾經(jīng)在這里療傷。可旌忠寺是誰(shuí)建的呢？岳飛又有什么不為人知的故事呢？岳飛的時(shí)代離現(xiàn)在很久遠(yuǎn)了，旌忠寺在這當(dāng)中有沒(méi)有被毀壞而又重建呢？我不知道。

　　再走遠(yuǎn)點(diǎn)兒，我看見(jiàn)一個(gè)綠綠的筒豎在那里。走近一看，是一個(gè)郵筒，上面有一張扁扁的嘴巴，我記得郵筒能把信送到世界各地，那我為何不能給埃米爾·斯文松寄信呢？如果我真的這樣做，我一定要告訴他，我要到他那里去，看他如何把他的妹妹伊達(dá)升到旗桿頂上，因?yàn)槲覀儗W(xué)校最厲害的升旗手也做不到這點(diǎn)呀！我還要去看他削木頭老人兒，看小可憐兒做運(yùn)動(dòng)，還要看他如何去趕集。

　　要是我能這樣，為什么不能寄信給長(zhǎng)襪子皮皮呢？我要請(qǐng)她來(lái)我的'學(xué)校，讓她展示驚人的力量，和她一起在構(gòu)骨樹(shù)下玩中國(guó)孩子的游戲（我敢打賭，絕對(duì)不會(huì)讓她拔構(gòu)骨樹(shù)），讓她感受到學(xué)習(xí)的快樂(lè)，并愛(ài)上學(xué)習(xí)。

　　如果我給威利·旺卡寄信可不可以呢？我要去參觀他的工廠的巧克力瀑布、粉紅大硬糖船、口香糖大機(jī)器等。當(dāng)然，我一定要帶揚(yáng)州牛皮糖去給他品嘗，和他一起研制出巧克力味的牛皮糖，帶回來(lái)和同學(xué)們分享。

　　這就是我的上學(xué)路，你的上學(xué)路是什么樣的呢？

　　走在路上初中作文 篇28

　　早聽(tīng)說(shuō)泰山的雄奇俊美，早聽(tīng)說(shuō)日出的宏偉壯觀，早聽(tīng)說(shuō)山頂云霧的虛無(wú)飄渺、浩海如煙，也早聽(tīng)說(shuō)緊十八盤(pán)的陡不可攀。但為了山頂那迷人的風(fēng)景，為了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的夙愿，我下定決心，不怕艱辛，背起行囊，開(kāi)始了我的登山之旅。

　　一開(kāi)始還算順利，我一邊奮力攀登，一邊欣賞著沿途的風(fēng)光，倒也愜意。可是山路越來(lái)越陡峭，特別是中天門(mén)之后，攀登更困難了。我氣喘吁吁，大汗淋漓，每走一步都要咬緊牙關(guān)。就這樣，我堅(jiān)持著挨到了十八盤(pán)。但當(dāng)看到那令人望而生畏的緊十八盤(pán)時(shí)，我實(shí)在邁不開(kāi)腳步，甚至后悔自己的選擇。這時(shí)，同行的爸爸仿佛看出了我的心思，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，十八盤(pán)是最關(guān)鍵的一段，走過(guò)這一段，就等于登上了頂峰……”

　　“……最關(guān)鍵的`一段，走過(guò)這一段，就等于登上了頂峰……”這句話怎么這么耳熟，原來(lái)這是我們老師最近常給我們說(shuō)的話。我今年上初三，時(shí)值中考前的沖刺階段，學(xué)習(xí)非常緊張。記得一天晚上，夜深了，我仍靜靜地坐在桌前飛速地寫(xiě)著試題。突然，最后一道題擋住了我的去路。這是一道壓軸題，綜合性極強(qiáng)，它結(jié)合了一次函數(shù)、二次函數(shù)、平行線等很多相關(guān)知識(shí)。我使出了渾身解數(shù)也只解出了前兩問(wèn)，最后一問(wèn)怎么也解不出來(lái)了。此時(shí)我筋疲力盡，又冷又困。算了吧，別做了，明天等老師講吧。正當(dāng)我要放棄時(shí)，老師那鼓勵(lì)的話語(yǔ)又響在耳邊。不行！我不能放棄，也許再堅(jiān)持一會(huì)我就會(huì)成功。我打了個(gè)哈欠，伸了伸懶腰，提了提精神，又陷入深深的題海中。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，打草紙用了兩三張……。耶！功夫不負(fù)有心人，我終于解出了這道難題！此時(shí)已是深夜12點(diǎn)10分。

　　走在路上初中作文 篇29

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”，隨著悠揚(yáng)的放學(xué)鈴聲，同學(xué)們像小鳥(niǎo)一樣離開(kāi)了教室！我們排著隊(duì)走出了大門(mén)，大門(mén)旁邊的人行道上綠樹(shù)陰陰，平時(shí)有很多賣(mài)文具的、賣(mài)食物的。咦！今天有一個(gè)攤位前，里三層外三層圍了好多人！我很好奇的拉著媽媽擠了進(jìn)去，哇，終于看清了！原來(lái)是兩位阿姨在賣(mài)蠶寶寶！蠶寶寶都裝在盒子里，盒子里擺的有桑葉，這些蠶寶寶差不多有筆芯那樣粗，有的在一動(dòng)不動(dòng)的做著美夢(mèng)，有的在津津有味的吃著桑葉，還有幾個(gè)在追逐嬉戲，可愛(ài)極了！她們長(zhǎng)著一個(gè)黃褐色的小巧玲瓏的頭，身子像火車(chē)一樣一節(jié)一節(jié)的，長(zhǎng)長(zhǎng)的肚子下面有十只大腳，胸前長(zhǎng)著六只小腳，上面還長(zhǎng)滿了小刺！我迫不及待的讓媽媽給我買(mǎi)了幾只，我把他放在手上，感覺(jué)癢癢的。我把嫩嫩的桑葉放在蠶寶寶的房子里，蠶寶寶看見(jiàn)了綠綠的桑葉都爭(zhēng)先恐后地爬了過(guò)來(lái)，用胸前那帶小刺的腳鉤住桑葉，沿著桑葉的邊緣狼吞虎咽起來(lái)，在蠶寶寶享受大餐的時(shí)候，還有“沙沙”的響聲，好聽(tīng)極了。

　　回去的`路上，媽媽給我講了有關(guān)蠶的知識(shí)。媽媽說(shuō)，蠶還分兩個(gè)品種。一種是家蠶也就是桑蠶，主要吃桑葉；

　　還有一種是山蠶有叫柞蠶，以柞木葉為食。蠶的一生要經(jīng)過(guò)卵、幼蟲(chóng)、蛹和蛾子四個(gè)階段。媽媽還說(shuō)蠶全身都是寶，它把一切都貢獻(xiàn)給了人類(lèi)。它吐的蠶絲可以做成絲織品，美化人們的生活；

　　蠶蛹可作為化工原料，制作醬油；

　　它的糞便可以做農(nóng)家的肥料。

　　媽媽說(shuō)，大詩(shī)人辛棄疾寫(xiě)的一句詩(shī)“春蠶到死絲方盡”是對(duì)蠶一生的真實(shí)寫(xiě)照。一條蠶一生可以吐絲三千米！當(dāng)我看到那絢麗的綢緞時(shí)，會(huì)為這小家伙創(chuàng)造的奇跡而驚嘆！她那種鞠躬盡瘁死而后已的精神值得我們學(xué)習(xí)！

　　走在路上初中作文 篇30

　　叮鈴鈴，下課鈴打響了，我背起書(shū)包，與同學(xué)一起走在放學(xué)的路上，互相訴說(shuō)今天在學(xué)校發(fā)生了哪些趣事，這時(shí)，迎面走了一個(gè)大約三四十歲的中年男人，只見(jiàn)他衣衫襤褸，手中拿著一個(gè)破罐子，那罐子里全是毛票，讓人見(jiàn)了都心酸。"行行好吧，小姑娘"，那個(gè)人嘴里念叨著。我嘆了口氣把自己身上僅有的五角錢(qián)塞給了他。

　　剛要遞到他手里，同學(xué)拽了拽我的衣袖，我暫時(shí)把錢(qián)收了回來(lái)，只見(jiàn)同學(xué)對(duì)我說(shuō)："##，你不要同情這些人現(xiàn)在這世道，沒(méi)準(zhǔn)他們都是騙子"，我聽(tīng)了，對(duì)同學(xué)搖搖頭，還是把錢(qián)給了那個(gè)人，只見(jiàn)那人面無(wú)表情地接過(guò)了錢(qián)，轉(zhuǎn)身就走了，同學(xué)間他走遠(yuǎn)，急忙說(shuō)："你怎么不相信我啊"。我說(shuō)："你看那個(gè)人那么可憐，穿得那么爛，怎么可能是騙子"， 同學(xué)又說(shuō)："他不穿爛點(diǎn)兒，你能給他錢(qián)嗎，你看他身強(qiáng)力壯的，怎么就不能是騙子"?

　　聽(tīng)了同學(xué)的話后，我有些質(zhì)疑了，是啊，沒(méi)準(zhǔn)同學(xué)真說(shuō)對(duì)了呢!一向認(rèn)真對(duì)待事物的同學(xué)說(shuō)："走!我?guī)�你去跟著那個(gè)人，看看會(huì)是什么結(jié)果"。我和同學(xué)一路小跑，追上了那個(gè)人，天色漸漸暗淡下來(lái)，我們一直跟著那個(gè)人，只見(jiàn)他坐在路旁，好像在等著什么，不一會(huì)兒，來(lái)了一輛面包車(chē)，停在他身旁，那個(gè)人跳上車(chē)，說(shuō)："今天收獲怎么樣? ...... "我驚呆了，沒(méi)想到，那個(gè)人真的.是騙子。唉!為什么要違背自己的良心，做一些傷天害理的事情呢，難道為了錢(qián)連尊嚴(yán)都不要了嗎?靠自己的雙手付出一些勞動(dòng)來(lái)掙錢(qián)，真得有那么難嗎?

　　走在路上初中作文 篇31

　　雪花，一片、一片、一片……

　　一排腳印在艱難地延伸著，重厚而又急促的喘息聲向天際彌散，我恍恍惚惚，只感覺(jué)到了兩個(gè)字——溫暖。

　　似水流年。

　　曾記否，那粗壯的手臂、寬大的肩膀，多年后的不期而遇，就像一對(duì)宿命的平行線在某年某月的某一點(diǎn)相逢，神奇而又美麗。兩雙渴望的眼神交錯(cuò)后，猶如侏羅紀(jì)湮滅后的孤寂，浩浩渺渺，蒼穹黯然。

　　突然，爆發(fā)了——

　　那心亮麗了，是花的海洋，七的彌漫，色的閃爍。

　　那心輕盈了，是夢(mèng)的舞動(dòng)，美的蒸騰，大地的笑容——花月正春風(fēng)！

　　發(fā)自?xún)?nèi)心的關(guān)愛(ài)并不是簡(jiǎn)單的講臺(tái)、粉筆、黑板擦，它將一切物質(zhì)的'誘逼拋開(kāi)，在泥濘的生活之路上為你用心打開(kāi)一扇通往清風(fēng)明日的窗。

　　特殊的原因讓我感受老師家里的氛圍；偶然的機(jī)會(huì)讓我體驗(yàn)到老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)。優(yōu)美的音符串聯(lián)成人生的華章，我們大步走向前方，懷著好奇、迷茫和無(wú)限渴望，而老師則帶著安琪兒的心靈來(lái)引導(dǎo)我們度過(guò)身心的創(chuàng)傷。

　　原有的壯志豪情經(jīng)過(guò)現(xiàn)實(shí)生活的蹂躪，只剩下了宋詞般的嘆息，理想像蝸牛，在晨露暮雨中蜿蜿蜒蜒。

　　飲一盞茶，淡淡茶香飄過(guò)，凝神靜氣，少年時(shí)埋藏在心底的信仰讓我豁然開(kāi)朗。安琪兒說(shuō)——誰(shuí)終將點(diǎn)燃閃電，必長(zhǎng)久如云漂泊；誰(shuí)終將聲震人間，必長(zhǎng)久深自緘默。

　　夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)像煙花盛開(kāi)般燦爛，喜悅像是魔咒控制著我全身的神經(jīng)，手舞足蹈。

　　深夜處，獨(dú)坐窗前遙望星空。哦！安琪兒說(shuō)——業(yè)精于勤荒于嬉。

　　我們徒步前行著，六位福音天使在前方，她們?cè)谄矶\，祈詞是“一路走好！

　　走在路上初中作文 篇32

　　小草應(yīng)感謝雨露，給以她滋潤(rùn)；小鳥(niǎo)應(yīng)感謝藍(lán)天，給她飛翔的空間；小魚(yú)應(yīng)感謝大海，給她嬉戲的樂(lè)園。

　　我要感謝您一父母。讓我來(lái)到這個(gè)美好的世界。賜予我雙眼認(rèn)識(shí)這個(gè)世界，賜予我雙耳去傾聽(tīng)這個(gè)世界，賜予我雙手去觸摸這個(gè)世界，賜予我鼻子去聞這個(gè)世界，賜予我嘴巴去與這個(gè)世界交流。小時(shí)候的我年幼無(wú)知整夜扯著嗓子鬼哭狼嚎，那時(shí)，您并沒(méi)有選擇放棄，而是一遍又一遍的哄著我睡覺(jué)。當(dāng)我還不會(huì)自己吃飯時(shí)，是你跟在我屁股后面邊跑，邊哄著我吃飯。剛放進(jìn)嘴里，又吐出來(lái)，吐得滿身都是飯。當(dāng)我還在蹣跚學(xué)步時(shí)，是您的.大手拉著我的小手，一步一步的教著我。當(dāng)我獲得成功時(shí)，您的表?yè)P(yáng)，讓我有了下一次更出色的表現(xiàn)。當(dāng)我失敗時(shí)，您鼓勵(lì)我失敗乃成功之母，使我重新拾起信心向前走去。

　　感謝您，老師！在我感到前途迷茫而無(wú)路時(shí)，是您當(dāng)我人生的向?qū)В�悉心地引�?dǎo)我走向成功的道路。回首遙望成功道路上，在我艱難的做著選擇題時(shí)，是您向我投來(lái)肯定的目光，給我信心向前走去。當(dāng)我取得勝利時(shí)，是你向我投來(lái)贊許的目光，對(duì)我豎起大拇指……

　　我要感謝你一同學(xué)，給我最真摯的友誼。在我遇到難題而準(zhǔn)備退縮時(shí)，是你們一遍又一遍的為我耐心講解，直到我聽(tīng)懂為止。在我身體感到不適時(shí)，是你們扶著我去醫(yī)務(wù)室，幫我泡藥，圍在我身邊問(wèn)東問(wèn)西的。在我一不小心陷入無(wú)底黑洞時(shí)，是你們耐心的勸解使我逃過(guò)這場(chǎng)劫難。

　　我要感謝您一祖國(guó)，讓我在這么優(yōu)越的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。讓我享受九年的義務(wù)教育。讓我在學(xué)習(xí)成長(zhǎng)過(guò)程中，遇上這么好的老師，同學(xué)，父母。讓我可以免費(fèi)去參觀植物園，去體驗(yàn)?zāi)巧�活的美好…�?/p>

　　成長(zhǎng)路上，感謝有你！讓我明白做人的道理，使我明白怎樣面對(duì)成與敗……

　　初一:李曼君

　　走在路上初中作文 篇33

　　早晨，我們?cè)缭绲木推鸫擦恕Ｎ覀儼炎蛲硎帐昂玫男欣罱y(tǒng)統(tǒng)搬上車(chē)。6點(diǎn)就出發(fā)了。

　　一路上，天氣很晴朗，突然覺(jué)得一切的事物是那么的美好。藍(lán)藍(lán)的天，白白的云，似乎都在對(duì)我笑。

　　周邊的建筑慢慢的消失，有的是樹(shù)林、小草、小花、小鳥(niǎo)……空氣也變得甜絲絲的，不禁讓我貪婪的大口呼吸。

　　大約享受了1個(gè)多小時(shí)的清香空氣后，又回到了城市的喧鬧中。原來(lái)，我們到了安康。

　　安康確實(shí)不錯(cuò)，馬路寬寬的，中間還有一條綠化帶，馬路邊種植著許多的花花草草，讓人看了賞心悅目。我們沿著路向前走去便到了高速公路入口。我們領(lǐng)了卡后就上了高速公路。

　　路上兩旁的風(fēng)景很不錯(cuò)。一座座的山矗立在那里，勾勒出一條條優(yōu)美的風(fēng)景線。往遠(yuǎn)處看，山的顏色越來(lái)越深，那濃濃的'綠色是那么的美，恐怕再怎么著名的畫(huà)家也調(diào)不出那么美那么美得色彩吧因?yàn)槟鞘谴笞匀坏纳�彩�?/p>

　　我越看越覺(jué)得眼前的景色像一幅水墨畫(huà)，自己就是畫(huà)中的人，別緊緊的裹在這濃濃綠色中。我突然感覺(jué)自己快不能呼吸了，整個(gè)身體輕飄飄的，好像在這濃濃綠色中無(wú)厘頭的游著。這種感絕真好！真舒服！

　　時(shí)間一下子就過(guò)去了，我還沒(méi)享受夠，這不爭(zhēng)氣的肚子就“咕咕”的叫了起來(lái)。這時(shí)大家也都餓了，該吃午飯了。

　　我們?cè)诼愤呎伊艘粋�(gè)服務(wù)區(qū)，一個(gè)個(gè)像餓狼一樣沖了過(guò)去，走路差點(diǎn)都用爬的了！

　　吃完飯后我們又在服務(wù)區(qū)休息了一會(huì)兒，又要趕路了。我上了車(chē)就倒頭就睡，睡得和死豬一樣推都推不醒！

　　時(shí)間過(guò)得真快啊，我的眼睛一閉，再一睜就6點(diǎn)啦，我們就到啦！

　　我下了車(chē)四處張望，哇！這里非常繁華，車(chē)水馬龍的。我們找了個(gè)飯館結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的吃了一頓飽飯后就找了個(gè)賓館休息。

　　這真是精彩的一天啊！

　　走在路上初中作文 篇34

　　我們走在路上，左手倒影，右手年華，一路耕耘，一路收獲，留下的是滿滿的愛(ài)，有淚可留，卻不是悲傷……

　　——題記

　　習(xí)慣想家，習(xí)慣爸媽的味道，習(xí)慣太多關(guān)于家的符號(hào)。

　　上高中后便住校了，加上離家又遠(yuǎn)，半個(gè)多月也才回一次家，停留的日子又不長(zhǎng)，想家也就在所難免了。于是乎，在出校門(mén)回家的時(shí)刻，總能讓我激動(dòng)那么一會(huì)兒，說(shuō)的最多的一句話便是：“終于可以回家了！”

　　爸爸總會(huì)在放假前一天來(lái)接我，雖然從家到學(xué)校開(kāi)車(chē)將近要兩個(gè)小時(shí)，但我從未見(jiàn)他埋怨過(guò)，猶豫過(guò)。回家的路好長(zhǎng)好長(zhǎng)，但我知道，這其中，還有一種叫愛(ài)的東西。

　　坐在回家的車(chē)上，和爸爸總有說(shuō)不完的話題。前幾天我們學(xué)校辦校慶了，開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)了，班級(jí)搞什么活動(dòng)了，我和同學(xué)怎么了啊，諸如此類(lèi)的，不知怎的，對(duì)話始終不能盡興。窗外的風(fēng)景似乎也沉默了，世界定格在這路上，時(shí)間就停留在這一刻，我們享受著……

　　不知過(guò)了多久，才意識(shí)到離家又近了，心理便有一陣快感，一種莫名的喜悅，當(dāng)然，這其中也夾雜著一份愛(ài)。

　　有時(shí)，在回家的`路上看看周邊的景色，一花一木，一人一景，都能勾起我嘴角那抹微笑，只因愛(ài)在路上，景色也賦予了不一樣的韻味。回首眺望駛過(guò)的路，印記著我們來(lái)時(shí)的腳印，不深不淺，足夠回憶。

　　愛(ài)在路上。我想，每個(gè)人都會(huì)在回家時(shí)有著不同往日的心情吧，抑或傷感，抑或喜悅，但他們的目的就只有一個(gè)：家，多溫馨的一個(gè)字啊！

　　愛(ài)在路上。開(kāi)始喜歡爸爸載我回家的路了，不知道為什么，又好像知道原因，懵懂的，攜帶著那最初的情感，我前進(jìn)著。

　　愛(ài)在路上。或許路途遙遠(yuǎn)，有時(shí)彷徨，但如果你是個(gè)有愛(ài)之人，便會(huì)在迷失中找到方向，那前進(jìn)的方向，愛(ài)，無(wú)窮。

　　愛(ài)，在路上，在我回家的路上……

　　走在路上初中作文 篇35

　　在我的記憶里，這條路很長(zhǎng)很長(zhǎng)，特別是在寒冷的冬季。第一場(chǎng)雪過(guò)后，這條幽幽的小路上便凝結(jié)著我的“感覺(jué)”：平日可見(jiàn)的那些垃圾一下子消失了；那一碰就會(huì)騰起一團(tuán)青煙的古老的城墻，被雪清洗出它本來(lái)的面目，那條小路平時(shí)很少有人走，這一下雪，人就少而又少了。

　　今天，我又走在這條幽幽的小路上，又是我一個(gè)人獨(dú)行。可是，今天我并沒(méi)有感到孤獨(dú)。沉重的書(shū)包撕咬著雙肩，熟悉的小路已呈現(xiàn)在眼前，我緩慢地走著。開(kāi)始我還有些害怕，濃黑的云像一團(tuán)團(tuán)破絮，倒懸在城市的上空，冷風(fēng)呼啦啦地掃動(dòng)著滿地的枯葉和紙屑，它們堵塞了我的心。忽然，一片片晶瑩的雪花像精靈一般圍繞著我，在我眼前跳起舞來(lái)。它們的眼睛一眨一眨，閃動(dòng)著銀色的光。陣陣寒風(fēng)夾雜著雪花，它們輕輕的.親吻著我的臉，和我是那樣親你親昵。我覺(jué)得，我和他們?nèi)跒橐惑w了。就連下雪的聲音都輕盈可愛(ài)，如同雪兒悄悄地將這冬天的故事，在這美好的時(shí)刻，訴說(shuō)給我聽(tīng)。我不再孤獨(dú)，因?yàn)橛醒﹥汉蜑槲易霭椤１M管樹(shù)枝在狂風(fēng)中被抽打地惹人憐愛(ài)，可那美麗的雪兒將它凝結(jié)，使它變成美麗的樹(shù)掛，散發(fā)出宜人的銀光。盡管狂風(fēng)呼嘯，但由于雪的存在，使它們變成了一支龐大的管弦樂(lè)隊(duì)，像是在吹奏著歡快的樂(lè)曲，雪兒在這曲中狂舞，優(yōu)美的身姿是那么婀娜。盡管還有很遠(yuǎn)的路，可那已不算什么，因?yàn)榍懊嬗锌鞓?lè)在等著我，我的臉上綻開(kāi)歡快的微笑。雪兒促使著我前行的腳步，小路的路燈也漸漸亮了，我也到家了。

　　我回頭望望，那美麗的雪兒眨著眼睛，在向我道別。涼爽的氣息，美麗的雪花，豁然開(kāi)朗的心情，都凝聚在這美妙的雪中幽幽路上。

　　走在路上初中作文 篇36

　　遵從一心，踏馬尋花。趣，在路上，或醇香濃郁，或淡雅悠遠(yuǎn)。

　　趣，在行旅之路上。

　　走過(guò)鳳凰古城，成為鳳凰的一位匆匆過(guò)客。清晨，古城空曠寧?kù)o，我想，這清晨古城的清冷，樂(lè)趣哪里比得上夜晚古城的繁榮？正當(dāng)郁悶之時(shí)，悠長(zhǎng)的漁歌響起在我的耳畔，那聲音清越嘹亮，隨著沱江水聲彌散到天際。那是早起的漁夫撐著篙，劃著船，在沱江上放歌。接著，一切仿佛都被喚醒，店鋪開(kāi)張的.“吱呀吱呀”聲回響在河畔。人們紛紛走上街頭，互相致以熱情的問(wèn)候。原來(lái)，這里也有樂(lè)趣啊。人們的質(zhì)樸熱情，成了一道風(fēng)景，感悟人情的趣，在路上。

　　趣，在學(xué)習(xí)之路上。

　　面對(duì)枯燥乏味的古詩(shī)文，我不由得連聲嘆氣：唉！古人的語(yǔ)言，讀起來(lái)有什么趣味可言呢？耐著性子，細(xì)細(xì)品讀之后，才領(lǐng)悟到了詩(shī)文的韻味。“黃發(fā)垂髫，并怡然自樂(lè)”，世外桃源的理想不是一直流傳至今嗎？“如鳴珮環(huán)，心樂(lè)之”，那是對(duì)自然美景的追尋啊！“以中有足樂(lè)者，不知口體之奉不若人也”，古人專(zhuān)注的學(xué)習(xí)態(tài)度直到今天依舊值得我們學(xué)習(xí)。穿越歷史煙塵，我仿佛體會(huì)到古人不同的快樂(lè)。是啊，趣味，在生活的每個(gè)角落，學(xué)習(xí)中也一樣。我拾起書(shū)本大聲朗讀，體會(huì)到了背誦的樂(lè)趣。

　　趣，在心靈之路上。

　　呷一口清茶，聽(tīng)蛙叫鳥(niǎo)鳴，把生活的饋贈(zèng)安然收入囊中，行旅途中，淳樸民風(fēng)人情令我感動(dòng)。美景相伴，尋覓柳暗花明。求學(xué)路上，詩(shī)韻相隨，感受中華文化底蘊(yùn)，品桃源人之悠然，柳宗元之愉悅，宋濂之苦趣。堅(jiān)守初心，追逐夢(mèng)想。樂(lè)趣，在路上，更在心頭。它引領(lǐng)我跨過(guò)人生的山河璀璨，邂逅未來(lái)那個(gè)更好的自己。正煙籠柳暗，倏爾花開(kāi)，漫步人生路，樂(lè)趣如酒般濃醇，如茶般淡雅。愿人生路上，終有樂(lè)趣相伴。

　　走在路上初中作文 篇37

　　這條成長(zhǎng)之路處處充滿喜悅，卻又令人心酸。在這條路上，我笑著哭著…

　　但是當(dāng)你和我一起走的時(shí)候，即使是眼淚也充滿了幸福。

　　我已經(jīng)忘了多少年前。只記得你帶著幾個(gè)饅頭從農(nóng)村來(lái)到黃州。那時(shí)候我只是一個(gè)對(duì)世界一無(wú)所知的懵懂少年，好奇地問(wèn)你：“這白色的東西是什么？”你趕緊解釋?zhuān)骸斑@個(gè)。是食物，我自己種的，自己做的！”我迫不及待地想把它拿走，咬一大口。這是什么？又干又硬，一點(diǎn)味道都沒(méi)有。你整天都吃這種東西嗎？我給你帶了我最喜歡的牛肉干，但你不想嘗嘗。你說(shuō)你不喜歡，但是你把你辛辛苦苦攢下來(lái)的`錢(qián)都花在我身上了。

　　多年以后，我意識(shí)到并理解了你對(duì)我的愛(ài)。

　　當(dāng)我想報(bào)答你，孝順你的時(shí)候，壞消息又來(lái)了：你在干農(nóng)活的時(shí)候滑了一跤，摔斷了右手，過(guò)了半年才恢復(fù)過(guò)來(lái)。

　　回到家鄉(xiāng)，遇見(jiàn)你很久，我既開(kāi)心又難過(guò)。看到你憔悴的樣子，我的心里充滿了苦水。不知不覺(jué)眼睛就紅了，但我盡力不讓眼淚流下來(lái)。我想給你一個(gè)微笑，我想給你幸福，盡管那只是一個(gè)帶著淚水的微笑，一個(gè)悲傷的幸福。

　　我還記得你送我走的那一幕：你纏著白色的繃帶，照顧著蒼白干澀的臉，眼窩更深，步伐遠(yuǎn)不如以前靈活，但你依然微笑著堅(jiān)持著。

　　“一定要好好學(xué)習(xí)！不要辜負(fù)奶奶的希望。奶奶是農(nóng)民，不看書(shū)。別擔(dān)心奶奶，專(zhuān)心學(xué)習(xí)……”你好像語(yǔ)無(wú)倫次。

　　我的眼睛又紅了，但我絕不允許眼淚流出來(lái)。

　　走在彎彎曲曲的山路上，雖然到處都是絆腳石，但幸福和你離我越來(lái)越近。

　　奶奶，就這樣，一直陪著你走。

　　走在路上初中作文 篇38

　　親情在路上，親情似夏日中的一杯水，讓人清爽；親情似冬日中的一絲陽(yáng)光，讓人溫暖；親情似春日里的美景，讓人陶醉，回味無(wú)窮。

　　每天，當(dāng)清晨的第一絲陽(yáng)光射入屋內(nèi)，總覺(jué)得十分溫暖，忽然傳來(lái)母親那清脆的聲音，看見(jiàn)母親叫我起床。我懶洋洋地起來(lái)。我要出門(mén)了，母親說(shuō)：“路上小心。”我隨口答應(yīng)了一句。剛走出幾步，母親有叫住我，說(shuō)：“今天要下雨，帶把傘。”我心想：今天天氣這么好，這么會(huì)下雨呢？于是，我不耐煩了，我拿起書(shū)包，撒腿就跑。

　　無(wú)論母親在我后面拿一把傘追著，叫著。我也不理睬，直到我在母親的視線里消失。

　　到了教室中，上課了，我還怨母親沒(méi)早點(diǎn)叫我。我坐在座位上，聽(tīng)著老師講課，無(wú)精打采的趴在桌子上。

　　忽然，“轟”的一聲，我驚住了。只見(jiàn)外面的天上烏云密布，一絲陽(yáng)光也沒(méi)有。”嘩“的一聲，水珠從空中落了下來(lái)，在地上打著旋鉆進(jìn)了下水道。房屋上的水珠順著瓦片滑了下來(lái)。水珠在天地間形成一簾巨大的水簾。雨水給大樹(shù)淋的痛快，小草。小花都已被打落。

　　不知不覺(jué)中，下課了只見(jiàn)母親在等我。一路上風(fēng)大雨大。母親騎著我努力的向前邁。樹(shù)木盡情的搖擺著，狂風(fēng)在那兒呼嘯著。無(wú)情的預(yù)祝打在母親的臉上。我心里真的十分寒酸，心想：這時(shí)雨停了該有多好呢。母親還不時(shí)地叫我坐好，生怕雨淋濕了我。母親騎著車(chē)搖搖擺擺，還堅(jiān)持著。

　　到了家中，我脫下來(lái)雨衣，身上干干的。母親脫下了雨衣，滿臉的`霧水，頭發(fā)上的雨珠順著頭發(fā)滑落下來(lái)沾濕了母親的衣服。再看看母親那包含風(fēng)霜的手是那么蒼老，母親那一頭的烏發(fā)中藏著數(shù)根白發(fā)，我知道母親為我操勞了。

　　親情在路上，讓我們盡情回味吧。

　　走在路上初中作文 篇39

　　胡梅爾先生下課后，我的同學(xué)們慢慢離開(kāi)了教室，盡管他們的表情很沉重。只有我一個(gè)人坐在座位上，深情肅穆。我不知道該說(shuō)什么，甚至在感情上無(wú)法接受。這是我最后一堂法語(yǔ)課。胡梅爾先生舉起手示意我出去。然后看到老市長(zhǎng)先生和一夫先生收拾東西開(kāi)始出門(mén)。教室漸漸空了，只剩下我和胡梅爾先生。我知道我該走了，于是我走到他面前，深深鞠了一躬：“對(duì)不起，再見(jiàn)。”

　　走出教室，走在回家的路上，我仿佛又回到了剛才的空白狀態(tài)。普魯士士兵正在結(jié)束他們的行動(dòng)，號(hào)角從未停止。我能看到以前逃課玩的地方，但是用什么方式看，好像都不再吸引人了。我只想回教室聽(tīng)聽(tīng)胡梅爾先生的嘮叨。我發(fā)誓如果能再來(lái)一次，好吧，我一定要聽(tīng)每一節(jié)法語(yǔ)課，再也沒(méi)有什么比金甲蟲(chóng)更能影響我的思維了。

　　越是堅(jiān)定的承諾，越是覺(jué)得難過(guò)。我沒(méi)有停下來(lái)，回到公告欄——，腦子里只有壞消息。我今天聚在一起看最新消息。果然，正如胡梅爾先生所說(shuō)，我們很快就會(huì)成為一個(gè)被占領(lǐng)的地區(qū)，我們?cè)僖矝](méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)枯燥的法語(yǔ)了。它是我們的`母語(yǔ)。我后悔逃課出去玩了。總覺(jué)得時(shí)間還長(zhǎng)，還有時(shí)間學(xué)習(xí)。但是誰(shuí)能想到不幸發(fā)生了，我失去了學(xué)習(xí)母語(yǔ)的權(quán)利。

　　可能是因?yàn)槁飞显谙胧虑椋�平時(shí)覺(jué)得很長(zhǎng)很有趣的路好像短了很多。它不再吸引我，只吸引那些該死的德國(guó)人和壞消息。然而，胡梅爾先生說(shuō)，只要一個(gè)民族有自己的語(yǔ)言，就等于有了打開(kāi)監(jiān)獄的鑰匙。以后不能在正式班學(xué)習(xí)了，但是法語(yǔ)課本我會(huì)認(rèn)真保管，一定要學(xué)好母語(yǔ)。有一天，在我的家鄉(xiāng)，我聽(tīng)到的全是法語(yǔ)清晰溫柔的語(yǔ)氣，我堅(jiān)信。

　　走在路上初中作文 篇40

　　下雨了，車(chē)站周?chē)�人山人海，各種雨傘相撞，行動(dòng)不便。公共汽車(chē)駛進(jìn)了停車(chē)標(biāo)志，人群蜂擁而至。售票員的警告聲淹沒(méi)在人群中。

　　有個(gè)民工，沒(méi)見(jiàn)過(guò)我。他的衣服很臟，散發(fā)出一點(diǎn)酸味。他飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上布滿了皺紋，一個(gè)大旅行包被他緊緊地抱著。

　　車(chē)子到了拐角處，他的大旅行包重重地摔在我腿上，我馬上喊道：“旅行包！我的衣服！你沒(méi)有長(zhǎng)眼睛！”這時(shí)，車(chē)廂里的每個(gè)人都統(tǒng)一地低著頭看著我們，空氣似乎凝固了。他先是驚呆了，然后一直對(duì)我說(shuō)“對(duì)不起”。我狠狠地瞪了他一眼，表示我的回答。他似乎意識(shí)到了什么，把旅行包放在地上。

　　沉悶的車(chē)廂讓人很容易睡著，他也不例外。他很快就睡著了。響亮的鼾聲籠罩了整個(gè)車(chē)廂。每個(gè)人都用奇怪的.眼神看著他。我看見(jiàn)他靠在車(chē)座上，翹著二郎腿，閉著眼睛。我要瘋了！又是一個(gè)彎，他的身體慢慢向左移動(dòng)，在我不知不覺(jué)中靠在了我的右手上。當(dāng)我猛地停下來(lái)時(shí)，其他人都坐到了座位上。看到我這個(gè)樣子，他趕緊說(shuō)：“請(qǐng)理解！”“理解是相互的！”我把這句話扔給他。

　　公共汽車(chē)停在旁邊，一位60多歲的老婦人走了過(guò)來(lái)。她拄著拐杖。汽車(chē)向前行駛，她的身體向后傾斜。在這種情況下，沒(méi)有人讓座。車(chē)子突然停下，老婆婆猛的往后一仰，就要摔倒。突然，一只粗糙的手抓住了她。我一看，是他，那個(gè)農(nóng)民工。“阿姨，坐下。”他慈愛(ài)地說(shuō)。我對(duì)他的看法改變了360度。沒(méi)想到，這個(gè)看起來(lái)很臟的農(nóng)民工，卻用了一顆干凈純潔的心。我為我剛才的所作所為感到羞恥。

　　他教會(huì)我，美麗的關(guān)鍵不在于外表，而在于內(nèi)心。最重要的是要有一顆真誠(chéng)關(guān)愛(ài)的心。不要用短眼睛看別人。車(chē)又開(kāi)始跑了，我毫不猶豫地走到他面前，對(duì)他說(shuō)：“坐下！”他看著我笑了。

　　走在路上初中作文 篇41

　　一縷縷燦爛的陽(yáng)光，穿透在那一方幽暗里的土地，愛(ài)撫在那弱小的種子上，使它們破土而出，茁壯成長(zhǎng)……

　　陽(yáng)光，是媽媽那雙溫暖的手，輕輕的愛(ài)撫著我；陽(yáng)光，是老師那親切的話語(yǔ)，溫順的鼓勵(lì)著我；陽(yáng)光，是同學(xué)那默默的幫忙，無(wú)聲的隨著著我。

　　小時(shí)候，我看見(jiàn)其它小朋友都在學(xué)自行車(chē)，那得意洋洋的樣子，使我也著了魔一樣，需要媽媽也要去學(xué)。我一上自行車(chē)，就感到不舒服，當(dāng)我蹬上那腳蹬，就像一匹蓄勢(shì)待發(fā)的馬向前飛馳時(shí)，卻倒在一邊，連人帶車(chē)一塊摔了個(gè)狗啃泥，來(lái)來(lái)復(fù)復(fù)多次，結(jié)果身上青一塊紫一塊的。最后，我真想放棄，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“女孩，你要相信你一個(gè)人，沒(méi)啥是你干不成的，我騎自行車(chē)的時(shí)候，還不如你呢！你不想叫你的小伙伴們對(duì)你刮目相看嗎？”聽(tīng)了這部分話，我的心里就鼓足了勇氣，又去訓(xùn)練，最后，我終于可以自由自在的揮撒在陽(yáng)光下，它就像媽媽的手，溫順的愛(ài)撫著我……

　　上了初中，我雖然好好學(xué)習(xí)，但也會(huì)有失誤的時(shí)候。有一次，我從班上前十名一直掉到了十多名，當(dāng)時(shí)我的.內(nèi)心就像綴滿了烏云的天空，一絲的陽(yáng)光都照不進(jìn)去。那天，老師溫順地對(duì)我說(shuō)了一句話，給我莫大激勵(lì)：只想走坦途，就永遠(yuǎn)登不上高山！頓時(shí)，我感覺(jué)有一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心房，驅(qū)散了那一片片烏去……

　　有一次，我和同學(xué)上山，頭頂熾熱的太陽(yáng)烤著大家，大家不約而同地拿水喝。“哎呀，我的水瓶呢？一定是落在家了！”她伸手把我們的水瓶遞給了我，“你忘帶水瓶了，那就叫你喝吧，大家一塊喝！”我伸手接過(guò)水瓶，熾熱的光芒頓時(shí)感覺(jué)變得柔和而溫暖，舒適極了……

　　生活不會(huì)太平坦，大家總會(huì)迷茫，遇見(jiàn)荊棘，但你要相信，在這漫長(zhǎng)的道路上，那些溫暖的陽(yáng)光，會(huì)攜帶你，走過(guò)困惑，走向美好！

　　走在路上初中作文 篇42

　　伴隨，是盛夏的一陣涼風(fēng)；伴隨，是冬天的一縷暖陽(yáng)；伴隨，是黑暗中的一絲光亮；伴隨，是跌倒時(shí)扶你起來(lái)的手……

　　“失敗乃成功之母”，伴隨也是奔向成功之母的護(hù)航。

　　記得有一次，我參加數(shù)學(xué)測(cè)試，考完還感覺(jué)好，試題發(fā)下來(lái)時(shí)便傻眼了——“79”，鮮紅的分?jǐn)?shù)刺痛了我的眼。再看試題，好多不該犯的錯(cuò)誤，眼淚不由就要沖破眼眶了。我強(qiáng)忍著，讓它只在眼眶里“轉(zhuǎn)圈圈”，我不想在同學(xué)們面前哭，還是回家哭吧。可是放學(xué)到家，想哭卻哭不出來(lái)了，我只能愁眉苦臉，唉聲嘆氣道：“如何解決？如何解決？首次考這么低的分?jǐn)?shù)。”

　　母親回來(lái)，看著反常的我，輕輕地在我耳邊問(wèn)：“你如何了？”我指著那個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)，之前哭不出來(lái)的眼淚，一下子的涌了出來(lái)。母親急忙拍拍我，安慰道：“寶貝，不要哭了，考試是讓大家查漏補(bǔ)缺的，這里的錯(cuò)誤不是讓大家哭的，是要大家記的，只須認(rèn)識(shí)到，錯(cuò)誤有時(shí)比正確的意義還大，后面繼續(xù)努力就好了。”母親輕輕拍拍我的'肩，又輕笑道：“母親像你這么大的時(shí)候，還有考得更差的時(shí)候呢。”可我心里知曉，父親說(shuō)過(guò)母親小學(xué)時(shí)可是“叱嗟風(fēng)云”的年級(jí)1、，母親這么說(shuō)只不過(guò)想讓快點(diǎn)高興起來(lái)。母親摟著我的肩，拍著我的背，我埋頭在母親的胸前，日漸的，不再那樣傷心，心里反而有股暖暖的力量。

　　錯(cuò)誤在成長(zhǎng)的道路上也是“必不可少的”，它是種警示伴隨，像能照出問(wèn)題的鏡子。只須正確地看待，錯(cuò)誤也是讓大家不斷進(jìn)步健全的階梯。而家人的溫暖伴隨更是加大了大家認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，戰(zhàn)勝錯(cuò)誤的信心。之后，我靜下心來(lái)，踏踏實(shí)實(shí)地，后面的一次考試，自信終于又考回來(lái)了。我相信只須有認(rèn)真的態(tài)度，努力用心，肯定不會(huì)辜負(fù)伴隨。

　　走在路上初中作文 篇43

　　每一個(gè)人在成長(zhǎng)的道路上難免會(huì)遇見(jiàn)困難，但你不要害怕，你要戰(zhàn)勝它。

　　你看，當(dāng)汶川、玉樹(shù)的小朋友們被壓在廢墟下，他們是多么、多么勇敢。他們每天每夜都在鼓勵(lì)自己：肯定不要放棄生的期望，只須堅(jiān)持就有期望。你看，他們多么的自信。他們也正在戰(zhàn)勝困難。

　　在我十幾年的生命歷程中，我也常常遇見(jiàn)各種各樣的困難，也總在戰(zhàn)勝一個(gè)又一個(gè)的`困難。

　　讀小學(xué)的時(shí)候，我有兩個(gè)要好的朋友。那時(shí)大家住校，我和其中的一個(gè)朋友李玲在一個(gè)寢室住。有一次，我的另外那個(gè)朋友想搬來(lái)和大家一塊，但李玲不太樂(lè)意。我在沒(méi)和李玲商量的狀況下讓她搬過(guò)來(lái)了。李玲知曉后，就不理我了，和我斷了友誼。

　　從那將來(lái)，李玲見(jiàn)到我，也不和我說(shuō)話，迎面走來(lái)看都不看我一眼。我心里真難受——我和她三年的同學(xué)加朋友，為這點(diǎn)小事，大家就了斷三年的友誼嗎？大家之間真的就沒(méi)辦法留住了嗎？

　　記得有位偉人說(shuō)過(guò)：“友誼是天地之間最可貴的東西，深摯的友誼是生活最大的一種安慰。”左思右想，我深知友誼培養(yǎng)起來(lái)困難，于是我決定要主動(dòng)向李玲道歉，期望她能原諒我、我厚著臉皮找到她，向她道歉，沒(méi)想到她真的原諒我了，不再生我的氣了，她還對(duì)我說(shuō)，她只怕我疏遠(yuǎn)她了。從此，大家又回到了從前一樣。

　　從此，我也了解了一個(gè)道理：只須你勇敢的面對(duì)和努力克服困難，你就不會(huì)隨便被困難打倒；相反，假如你一遇見(jiàn)困難就害怕、退縮，那你就會(huì)被困難所打敗，那你就會(huì)一個(gè)失敗接著一個(gè)失敗。其實(shí)困難并不可怕，可怕的是你不敢面對(duì)它。

　　走在路上初中作文 篇44

　　我的腳步逆著光，那一刻的成長(zhǎng)路云海綿長(zhǎng)。

　　——題記

　　幾片葉子簌簌的飄落天好像暗了。

　　“看什么呢？快下樓幫母親向前樓奶奶要些花。”我漫不經(jīng)心的應(yīng)答著，心里好像被一些黑云遮住了。

　　天又暗了下來(lái)，仿佛要下雨，我的心也升起了一絲煩躁。以前我寫(xiě)作文會(huì)有的輕松地感覺(jué)，近期幾次卻有的差強(qiáng)人意，是哪些原因呢？我默默問(wèn)自己。

　　我敲響了奶奶家的門(mén)，說(shuō)明來(lái)意后，奶奶道“你跟我下樓吧。”我不解，但不解立刻被沖散了，取之的是滿滿的失望，由于花園里的全是些其貌不揚(yáng)的花。我蹲下身子，隨手想拔這部分花。沒(méi)想到，我竟沒(méi)拔動(dòng)！再拔一次，還沒(méi)有拔動(dòng)，我沒(méi)了信心的問(wèn)奶奶“這部分花如何這么不好拔啊？”“由于它們?cè)谕晾镩L(zhǎng)了深深的`根”一句話，卻深深地的震驚了我。只有深深扎根才能同意任何的考驗(yàn)，人不也是嗎？我不再打算拿花了，由于我了解了比花更要緊的東西。

　　這個(gè)時(shí)候，天沒(méi)平常那般暗了，甚至從云彩里還透出一絲絲光芒。人，應(yīng)該像花那樣深深扎根，不浮不躁，虛心學(xué)習(xí)，直面生活，假如停止努力，停止“扎根”就沒(méi)辦法面對(duì)考驗(yàn)。

　　可能在成才的路中，大家迷茫，大家不解，大家墮落。沒(méi)關(guān)系，這是成長(zhǎng)的正常狀態(tài)，只須能持續(xù)的理解，改正提升，那你就肯定比目前的人更好。有人說(shuō)，大家應(yīng)該去追光，由于那里有成長(zhǎng)。但知曉要逆著光，才能感悟更多，如此，才能慢慢長(zhǎng)大。成長(zhǎng)就是從幼稚走到成熟的過(guò)程，目前我才了解，與其拗過(guò)去的不完美，不如重新了再來(lái)，我相信我的成長(zhǎng)路會(huì)更長(zhǎng)，更寬。

　　成才路猶如充滿未知的地方，而我用“勇敢”去“照亮”。

　　成長(zhǎng)路猶如漫長(zhǎng)的黑夜，而我用“虛心”去摸索。

　　一次次的經(jīng)歷，一次次的感悟，逆著光，我行走在成長(zhǎng)的路上。

　　走在路上初中作文 篇45

　　有三條路，親情、愛(ài)情、死亡或許還有別的路。

　　這條路是關(guān)懷和支持，以前我的生活都給了我的“鋼琴”從首次在劇院中一個(gè)人獨(dú)奏，飛揚(yáng)的音符從手指中傾瀉而出，整個(gè)人都沉浸在這一刻我的時(shí)間我的音樂(lè)中。而沒(méi)人知曉我一直在路上，走在這1、條路上。從首次碰觸琴鍵我就愛(ài)上了，愛(ài)的無(wú)可救藥。而老師告訴我的爸爸我沒(méi)天分，在這條路上注定坎坷。我的'爸爸對(duì)我只有淡淡的一句話“一條路，要走到底。”這種支持讓我知曉，我撞得頭破血流時(shí)，卻一直笑著向前邁步。

　　這是一條不平整的路，卻一直被人渴望轟轟烈烈。

　　愛(ài)情即便窗外寒冬，而心依然如春愛(ài)情是人類(lèi)存活的本源和基礎(chǔ)。不論存活、戰(zhàn)爭(zhēng)、掠奪、欲望這其中肯定會(huì)夾雜著些許的愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)的是兩條路，積極向上的幸福，而另一條是落寞的孤單。這條路的分岔口，一條光明一條陰暗。這是一條不知所措的的路。

　　佛說(shuō)“生亦空，色亦空。”可能就是如此一條不僅僅是墓地還是故鄉(xiāng)，愛(ài)情帶來(lái)的可能是一種死亡又或是一種重生。

　　《在路上》這本書(shū)里有一句話叫做“你以為我在夢(mèng)里其實(shí)，我一直在路上。”親情生養(yǎng)帶來(lái)了愛(ài)情，愛(ài)情帶來(lái)了死亡或重生，這可能只是一場(chǎng)夢(mèng)，但這條路注定會(huì)一直走，即便死亡也會(huì)帶來(lái)重生。它是“夢(mèng)的道路”，所有人都在追尋這條路的盡頭，這可能是重生路上的一朵浪，波濤洶涌的海面上的一葉小舟，人潮中的一般背影。

　　大家都在一路前行、一路行走、一路漂泊或許一生也不會(huì)探尋到重生的彼岸，至少一直在做夢(mèng)，即便大家覺(jué)得夢(mèng)就是夢(mèng)，只有自己才知曉一直在路上，在一步步走向重生。

　　走在路上初中作文 篇46

　　我一直很不解為什么有些人要拒絕文明，蝸居在自己的落后中；不解為什么凋零的樹(shù)葉一定要回到大樹(shù)的旁邊；不解奶奶為什么要一個(gè)人獨(dú)居在老家……今年暑假我回到了老家去探索答案。

　　每天清晨時(shí)，陽(yáng)光還未撒遍大地，乃便要去伺弄她的茉莉花。她總要舀上一大瓢水，慢慢地，輕輕地澆入那花中，然后邊喃喃自語(yǔ)，邊為花摘除枯枝敗葉，感覺(jué)好象在護(hù)理她的一為老朋友一般。那花就在門(mén)口的小花園中，很大的一片，聽(tīng)說(shuō)已經(jīng)很多年了。我環(huán)顧家中一切都是那么普通，不起眼。我問(wèn)奶奶留戀這里的什么？奶奶說(shuō)：“沒(méi)有，只是我走了這花會(huì)枯死的”說(shuō)會(huì)兒又去伺弄花了。從她的眼中我看出了笑意，那是滿足的笑。在笑意中，我體驗(yàn)到了愛(ài)。

　　下午，我經(jīng)常在村中閑逛。在路上碰到了許多人，都是老人。他們不愿離開(kāi)這里。在小菜園旁總是會(huì)聽(tīng)見(jiàn)林大伯那鋤頭著地聲，聲音很有里，林大伯一輩子種田，他說(shuō)田就是家。在通往古井的路上，我經(jīng)常會(huì)看見(jiàn)王爺爺挑著老式的水桶，王婆婆在旁邊緊緊地跟著，不時(shí)地說(shuō)一聲歇一會(huì)二，小心點(diǎn)二。看著他們漸漸遠(yuǎn)去的背影，聽(tīng)著田園里的鋤頭著地聲，我聽(tīng)到了，也看到了愛(ài)，那是一種不愿讓外界打擾，固執(zhí)的愛(ài)。

　　晚上，奶奶家門(mén)口總要聚集一群老人，在黑夜中他們多半是沉默的。眼睛都望著前方，因?yàn)檫h(yuǎn)處是一條公路，那隱匿在遠(yuǎn)處的`車(chē)總是如流星一般滑過(guò)黑夜的天空，隨后消逝。我知道他們?cè)诘却�，等待一兩�?chē)的到來(lái)，車(chē)上走下的是兒女……我體驗(yàn)到那無(wú)盡而無(wú)奈的愛(ài)。

　　在這次老家之行中，我深深體驗(yàn)到了愛(ài)，體驗(yàn)帶上一輩人難解的愛(ài)。這些愛(ài)撒在你或他的老家路上，只要你愿拾，就會(huì)看到，體驗(yàn)到……

　　這就是在路上的愛(ài)。

　　走在路上初中作文 篇47

　　“在路上”的時(shí)間并非浪費(fèi)，而是人生中一筆寶貴的財(cái)富。——題記

　　曾經(jīng)總想逃避過(guò)程冗長(zhǎng)的旅行，因?yàn)樵倨纣惤^美的景色也會(huì)因?yàn)槁飞系目菰锒�顯得暗淡許多，漸漸長(zhǎng)大才發(fā)現(xiàn)，小時(shí)候所想的“旅行”僅僅是觀景而已，真正“旅”的目的在于“行”。

　　“行”的途中可以觀賞沿途的美。坐在列車(chē)上，感受微風(fēng)拂過(guò)臉頰的清涼感覺(jué)，肩上挎著旅行包，我在路上。這節(jié)列車(chē)，從幽靜的森林中緩緩開(kāi)過(guò)，只載著我一人，從枝椏間漏下的陽(yáng)光碎影照著我，耳畔是百靈鳥(niǎo)清脆的鳴叫聲，腳下踏著的是沙沙作響的木板，呼吸著的是特屬于著森林中的新鮮空氣。看著飄忽不定、變幻無(wú)常的白云，聽(tīng)著山澗垂落山崖的聲音，即使沒(méi)有目的地，我也可以觀賞著這沿途的風(fēng)景。下了車(chē)，我散步在這森林間，踏上一條幽徑，吮吸著風(fēng)中甜美的味道。花朵上的露珠折射著太陽(yáng)的光輝，沒(méi)有目的地欣賞，是多么美好！

　　“行”的途中也可以使大腦處于空白，得到休息。旅行如此，學(xué)習(xí)亦是如此，在學(xué)習(xí)中，如果只是一味地著急“趕路”、盲目“趕路”，而不顧行駛的樂(lè)趣，即使達(dá)到了目的地，也會(huì)覺(jué)得一切都是空虛的。讀一本書(shū)，如果只求故事的情節(jié)，一味地追求故事的結(jié)局，而不細(xì)細(xì)琢磨文字中的'內(nèi)涵，也等于白讀。只有你停下匆匆趕路的腳步，用你的眼睛去觀察你所走過(guò)的路中的美麗風(fēng)景，你才會(huì)覺(jué)得，你這一路走過(guò)來(lái)，不顧再苦再累，也值了！

　　人生就像一場(chǎng)旅行，大部分的時(shí)間都是“在路上”。我們也許不必在乎目的地，在乎的應(yīng)是“在路上”的風(fēng)景以及“在路上”的心情。

　　走在路上初中作文 篇48

　　走過(guò)春和夏，秋日的莊稼告訴我什么是幸福；走過(guò)風(fēng)和雨，燦爛的陽(yáng)光告訴我什么是溫暖；陽(yáng)光是什么？陽(yáng)光是溫暖，陽(yáng)光是希望，陽(yáng)光是理想，陽(yáng)光也是成功。

　　清晨的微風(fēng)將我從睡夢(mèng)中喚醒，清脆悅耳的鳥(niǎo)叫聲吵醒了還沒(méi)睡醒的太陽(yáng)，太陽(yáng)極不情愿地從東方的大海里爬上蔚藍(lán)的天空，一束耀眼、誘人的陽(yáng)光照進(jìn)屋里，瞧，他在向我微笑，那兒有一束打在了樹(shù)葉上，讓那翠綠的樹(shù)葉閃著誘人的光，那兒還有，那兒也有……一束束耀眼的光喚起了我心中的那個(gè)理想，那個(gè)希望，那個(gè)夢(mèng)。

　　自從踏進(jìn)了中學(xué)的大門(mén)，我心中的那個(gè)理想，便像一顆飄來(lái)的種子，不經(jīng)意間落在了我的心中，生根，發(fā)芽，在我的努力下，它竟結(jié)出了果實(shí)，那是一個(gè)名叫夢(mèng)想的果子，里面承載了我的理想，為了這個(gè)夢(mèng)想，我也曾努力過(guò)，放棄過(guò)，傷心過(guò)，歡樂(lè)過(guò)，記得那一年，我努力地學(xué)習(xí)，但始終不見(jiàn)收獲，收到的只有一次次老師的批評(píng)、家長(zhǎng)的教誨、同學(xué)的.嘲笑，我下決心放棄，卻不舍得自己的理想就這樣被我扼殺在搖籃里，不，決不能放棄，理想是陽(yáng)光，我要堅(jiān)持。頂著別人的嘲笑，我的心就像葡萄一樣，酸的很。有時(shí)候覺(jué)得自己就像一顆矮小的草，無(wú)人知曉，也無(wú)人問(wèn)詢(xún)。

　　一天，一棵長(zhǎng)在花叢里的草竟從縫隙中伸出一片嫩葉來(lái)獲取陽(yáng)光，多么蓬勃向上的小草小草啊！原來(lái)小草的夢(mèng)想就是陽(yáng)光，我也要做一棵“小草”，去追尋我的“陽(yáng)光”。直到今天，我這棵“小草”依然還在追尋著“陽(yáng)光”，而這背后的酸甜苦辣又有誰(shuí)會(huì)知曉？

　　多少追夢(mèng)的身影，奔跑著擁抱希望，奔跑著追逐陽(yáng)光，陽(yáng)光路上風(fēng)光無(wú)限，陽(yáng)光路上幸福成長(zhǎng)，陽(yáng)光路上前程寬廣。讓我們走在陽(yáng)光路上，昂首闊步向前，去追尋自己的夢(mèng)想。

　　走在路上初中作文 篇49

　　微風(fēng)輕拂，暖暖春意，萬(wàn)物復(fù)蘇。

　　——題記

　　四月的春風(fēng)拂過(guò)臉龐，我們迎來(lái)了初中第一次春游。踏春路上，一片生機(jī)。

　　走在綠道上，一旁的好溪靜靜流淌，泛起層層微波，陽(yáng)光斜射在水面上，好溪一半呈橙紅色，一半呈翠綠色，溪岸的一排樹(shù)倒映在水面上，偶爾一陣風(fēng)吹過(guò)，幾片樹(shù)葉便隨風(fēng)飄落，靜靜地躺在水面上，一切都如此愜意，岸邊不時(shí)會(huì)有人跑過(guò)，清新的空氣令人心曠神怡。

　　山間的`小路上，小溪是恬靜的，她不時(shí)濺起陣陣?yán)嘶ǎ�緩緩流著，她不像男孩子般調(diào)皮搗蛋，她似個(gè)文靜的女孩，向她向往的地方流去。鄉(xiāng)村便坐落在山間，村中綠樹(shù)環(huán)繞，千姿百態(tài)，柳條隨風(fēng)起舞，綠樹(shù)掩映其中，房屋若隱若現(xiàn)，與樹(shù)交錯(cuò)雜陳，如詩(shī)，如畫(huà)。這兒，群山環(huán)抱，連綿起伏，小溪緩緩在這兒流著，流過(guò)房屋，流過(guò)田野，灌溉植物，如條綢帶纏繞著田野。

　　桃花雖已凋落，但卻似留有那淡淡清香。路邊的小草不知何時(shí)以從土地里探出腦來(lái)，織成大片大片“綠毯”，小花競(jìng)相開(kāi)放，掩在草叢中，為那“綠毯”添上一抹亮色，星星點(diǎn)點(diǎn)。

　　走進(jìn)竹林里，鳥(niǎo)兒不時(shí)唱著，交織成一首樂(lè)曲。許是昨天下過(guò)雨吧，竹葉上還沾著晶瑩的露珠，陽(yáng)光照著那竹林，襯得它越發(fā)高大，地上還鉆著些竹筍，那竹筍正慢慢長(zhǎng)著，想與旁邊的翠竹肩并肩呢！空氣中還夾雜著泥土和竹子的清香，沁人心脾。

　　天，如碧海般湛藍(lán)；云，如海上的輕舟，在空中靜靜地漂浮著。大的，小的，白色，淡藍(lán)色的，云塊交織成網(wǎng)，相互融合。

　　踏春路上，一路春色。

　　走在路上初中作文 篇50

　　人生是一場(chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行，無(wú)論以怎樣的姿態(tài)面對(duì)，人們總在路上。

　　人們?cè)诼飞希�或追或跑�?/p>

　　人們幻想著成為夸父，在追逐夢(mèng)想的旅途中不懈奔跑只為達(dá)到成功彼岸，與日月同輝；人們幻想著成為屈原，吟唱著“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”的慨嘆在探索真理的冒險(xiǎn)中一刻不停只為“乘騏驥以馳騁兮，來(lái)吾道夫先路”。

　　他們?cè)谌松�道路上馬不停蹄，顧不得櫛風(fēng)沐雨，顧不得良辰美景。他們一心向著目標(biāo)，內(nèi)心中奔涌而出的，是“前行！前行！前行！”他們?cè)诼飞希�以隨風(fēng)奔跑的姿態(tài)前進(jìn)。

　　人們?cè)诼飞希�或走或停�?/p>

　　人們把自己想成卡梅隆，十年磨一劍，打造出《泰坦尼克號(hào)》這樣驚世駭俗的巨作；人們把自己想成余秋雨，帶著深味人世滄桑的心在文化苦旅中細(xì)細(xì)品味沿途風(fēng)景，在花開(kāi)花落間慢慢體悟人生哲理，描描繪繪，走走停停。

　　他們?cè)谌松�道路上沒(méi)有疲于奔命的`憂愁與艱辛，有的只是安然與平和，有的只是勇于停留，甘于等待的心。他們亦有理想，只是他們擁有懷揣著一種閑適與淡然的心境，看庭前花開(kāi)花落，望天空云卷云舒，寵辱不驚。他們?cè)诼飞希�以寧�(kù)o守候的姿態(tài)前進(jìn)。

　　人們路上。或歡歌或笑語(yǔ)。人們?cè)诼飞希�或掩淚或悲鳴。

　　遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的游子，從出發(fā)的那一刻起便注定愁思不已；那征戰(zhàn)沙場(chǎng)的士兵，從跨上馬背的那一刻起就必將面對(duì)別離。而那衣錦還鄉(xiāng)沂水春風(fēng)下的文人墨客，更是逸興遄飛詠而歸

　　他們?cè)诼飞希�嬉笑怒罵著前進(jìn)。

　　人們總在路上總有人在路上。

　　無(wú)論是奔跑還是暫停，無(wú)論是哭泣還是歡欣。

　　因?yàn)槿松�是一�?chǎng)在時(shí)光洪流中不斷前進(jìn)的旅行。

　　走在路上初中作文 篇51

　　我們正在成長(zhǎng)路上奮然前行，雖然有辛酸挫折，但一路撒下更多的是歡聲笑語(yǔ)。

　　在人生的道路上，我才剛剛起程，或許是年幼無(wú)知，曾經(jīng)耗費(fèi)了光陰，只為欣賞那路邊的花花草草，撲蝶嬉戲。當(dāng)?shù)缆凡辉倨教构P直時(shí)，我開(kāi)始明白旅途的艱辛。

　　還記得那年夏天的軍訓(xùn)。

　　驕陽(yáng)似火，知了在被烤得發(fā)燙的枝干上聒噪。我們正在訓(xùn)練站姿，一排排的同學(xué)就像一棵棵挺拔的小白楊，每個(gè)人的臉上都帶著莊重和肅穆，我們正在學(xué)會(huì)遠(yuǎn)離父母的攙扶，獨(dú)自接受恒心和毅力的挑戰(zhàn)。看，每個(gè)同學(xué)的臉上雖然布滿了細(xì)小的汗珠，但它依然是充滿自信地向上仰起，縱然汗水早已浸透了悶熱難耐的軍裝，但我們依然屹立不動(dòng)，即使有小飛蟲(chóng)爬到了身上，讓我們痛癢難忍，我們也始終如一地堅(jiān)持著。

　　四周安靜得只聽(tīng)得見(jiàn)蟬鳴，半個(gè)小時(shí)的時(shí)間似乎變得比三個(gè)小時(shí)還長(zhǎng)。我的鞋底像被烤紅的鐵板，燙得我直想跳起來(lái)，但是我不能!我甚至不能挪動(dòng)一下自己早已站得麻木的.雙腿，更不能伸手揩去臉上淌下的汗水。因?yàn)槲艺�在進(jìn)行軍訓(xùn)，正在接受成長(zhǎng)發(fā)下的挑戰(zhàn)書(shū)。

　　時(shí)間一分一秒地消逝，當(dāng)教官?lài)?yán)肅地喊道：“時(shí)間到”時(shí)，我竟還恍惚如在夢(mèng)中，一個(gè)機(jī)靈回過(guò)神來(lái)，雙腿卻似灌了鉛一般沉重，半天還邁不出腳步。同學(xué)拽了我一下，我竟吃痛地癱坐在地上，差點(diǎn)哭出來(lái)。

　　環(huán)顧周?chē)�，幾乎沒(méi)有一個(gè)同學(xué)嘴里不喊叫著“累!”但是臉上卻都掛著幸福的微笑，鼻翼上的汗水閃耀著光芒，我們?yōu)樽约焊械阶院溃瑸樽约焊械津湴痢Ｒ驗(yàn)樽约航邮芰四サZ，通過(guò)了考驗(yàn)，學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)!

　　成長(zhǎng)路上，我們一路走來(lái)，逐漸褪去無(wú)知，學(xué)會(huì)自立，走向成熟。在路上，我們哭過(guò)，我們笑過(guò)。眼淚洗去的是幼稚，汗水見(jiàn)證的是成長(zhǎng)。

　　我們正在路上奮然前行。

　　走在路上初中作文 篇52

　　每個(gè)人的成長(zhǎng)路上都會(huì)經(jīng)歷不少的風(fēng)雨，這些風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的磨煉。只有當(dāng)我們走過(guò)這些風(fēng)雨后，我們才會(huì)得到成長(zhǎng)。

　　每一個(gè)人的成長(zhǎng)之路都充滿著未知，當(dāng)我們走在成長(zhǎng)路上，我們面臨的一切也都是未知的。可正是因?yàn)槲覀兂砷L(zhǎng)路上的這些未知，這才讓我們對(duì)我們的未來(lái)充滿著各種奮斗的目標(biāo)。走在成長(zhǎng)路上的我們一定要對(duì)自己充滿著信心，并且找準(zhǔn)自己前進(jìn)的道路。

　　成長(zhǎng)路上，我們也會(huì)面臨不少的岔路口。當(dāng)我們站在每一個(gè)岔路口面前的.時(shí)候，我們都一定好好的去做出選擇。因?yàn)槊恳粋�(gè)選擇或多或少都會(huì)影響著我們今后的人生，所以，我們必須謹(jǐn)慎，也必須認(rèn)真的去對(duì)待。

　　我們一定要找準(zhǔn)自己的成長(zhǎng)方向，并且在這個(gè)方向上堅(jiān)持不懈的走下去。當(dāng)我們走到最后的時(shí)候，我們也就會(huì)發(fā)現(xiàn)那些成功的獎(jiǎng)勵(lì)與勝利的果實(shí)都在我們每一次堅(jiān)持過(guò)后，正在路旁等待著我們?nèi)ナ捌稹?/p>

　　成長(zhǎng)路上，不管我們面臨什么風(fēng)雨，我們都要堅(jiān)信彩虹都在風(fēng)雨后。并且在成長(zhǎng)路上行走的我們，也不要只是一味的向前沖刺，我們也要適當(dāng)?shù)暮煤眯蕾p我們成長(zhǎng)路上的風(fēng)景。每一個(gè)人的成長(zhǎng)路上的風(fēng)景都是不一樣的，也都有著各自美麗的一面。我們所有走過(guò)的成長(zhǎng)之路，路上的風(fēng)景應(yīng)當(dāng)都有其獨(dú)特的美里的一面。

　　并且，在我們的成長(zhǎng)之路上，我們還有很多需要珍惜的人與物。那些在我們成長(zhǎng)路上陪伴著我們一同向前的朋友，那些在我們的成長(zhǎng)路上不斷鼓勵(lì)著我們的家人等等，他們都是我們成長(zhǎng)路上最美的回憶，有他們一起走過(guò)的時(shí)光，都帶著溫暖。

　　最后，希望我們?cè)谖覀兏髯缘某砷L(zhǎng)路上都能取得收獲。

　　走在路上初中作文 篇53

　　人生的路有許多條，將人們引往不同的詩(shī)和遠(yuǎn)方，但無(wú)論選擇如何，愿我們都不被風(fēng)雨阻擋。

　　——題記

　　易安

　　日暮黃昏下，你獨(dú)自一人輕執(zhí)蘭舟，向藕花更深處尋覓。已是深秋，藕花幾近調(diào)謝，卻仍有殘香縈繞。你詩(shī)興大發(fā)，繡口一吐，便成千古名句。人生于你，不過(guò)是一場(chǎng)絢爛的花事，你無(wú)心貪圖名利，唯愿日日與詩(shī)書(shū)相伴，賞花、寫(xiě)詩(shī)。這是你選擇的路，盡管有時(shí)不盡人意，可你仍然笑著執(zhí)舟，笑著生活，笑著做那個(gè)驚艷了時(shí)光的奇女子——易安。

　　蘭舟已過(guò)，流水無(wú)痕，河畔的你傲然直立，無(wú)悔這一生的選擇。

　　東坡

　　你是世俗與方外的頑童。少年時(shí)意氣勃發(fā)；中年時(shí)愈挫愈勇；晚年時(shí)達(dá)觀淡泊。你的一生顛沛流離，多少世人為你不平，你卻淡笑：“竹仗芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生。”你人生的`道路是坎坷之路，你卻選擇了從容面對(duì)。你無(wú)畏風(fēng)雨，更無(wú)畏挫折，你是貶謫與流放的達(dá)觀者。

　　東坡，你的路，是曲折之路，可你堅(jiān)定不移。從此兩袖清風(fēng)，逍遙自在，因而聲名遠(yuǎn)揚(yáng)。

　　屈原

　　路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索。一曲詩(shī)歌的盡頭，將我引向了你縱身躍江的那一幕。眾人皆醉，唯你獨(dú)醒；舉世渾濁；唯你獨(dú)清。行至汨羅江時(shí)，回想這一路上家亡國(guó)破，你是何其悲憤，于是縱身躍江。從此與塵世生死兩茫茫。你這一生太不易，這一條愛(ài)國(guó)之路太難行，如今國(guó)破，你的信仰崩塌，頃刻縱身間，從此，塵事與你再無(wú)相關(guān)，至死不渝的香草美人之夢(mèng)，也不過(guò)是云煙罷了。然而，能感動(dòng)世人，能萬(wàn)古流芳，你也不枉了逆旅一場(chǎng)。

　　人生之中有無(wú)數(shù)選擇，或一生志向相伴；或一生樂(lè)觀豁達(dá)；或一生忠誠(chéng)為國(guó)。愿我們至死不渝，走在自己所堅(jiān)持的路上。

　　走在路上初中作文 篇54

　　前段時(shí)間，母親整理老家的舊物時(shí)搜出了一個(gè)小紙箱。抹去上面一層看似堆積許久的灰塵，漫不經(jīng)心的將它打開(kāi)，里面放著的竟是一摞摞整齊的童謠碟片。

　　“快來(lái)看看，這些可都是你小時(shí)候的寶貝。”

　　我尋著母親的聲音走來(lái)。歲月禁錮的灰塵仿佛一下子被釋放，在冬日的暖陽(yáng)下蹁躚。那些承載著兒時(shí)回憶的.童謠也在耳畔生出絲絲縷縷的音符來(lái)。拾起一張碟片，上面印著有些泛黃的歌詞。“搖啊搖，搖到外婆橋……”

　　母親欣喜地說(shuō)：“你小時(shí)候啊，一定要聽(tīng)這些歌才肯吃飯，不然就哭呀鬧呀。”

　　我又拾起一張碟，輕輕吹開(kāi)上面的灰。兩只老虎嗎？嗯……

　　有些事和物總是讓人在不經(jīng)意間墜入情感的漩渦，眼睛仿佛被什么東西磕了一下，感動(dòng)得不像話。正當(dāng)我沉溺在滿滿的回憶中時(shí)，母親卻早已將舊物整理好，對(duì)我說(shuō)：“那一箱碟片肯定也不能用了，放著太占地兒，我們還是把它清理掉吧。”

　　收購(gòu)廢品的車(chē)噗噗地駛?cè)ァＮ乙粋�(gè)人站在原地，呆呆地望著那個(gè)我也不知道的方向。心臟被云朵濡濕，門(mén)口的老樹(shù)枝椏多像優(yōu)美的五線譜，只可惜音符被冬日的風(fēng)吹得不知落去哪兒了。

　　它們一定是隨著我的回憶那樣，飛到那個(gè)無(wú)人知曉的地方，慢慢療傷，靜靜沉淀吧？

　　現(xiàn)在的我習(xí)慣帶上耳機(jī)，享受屬于我一個(gè)人的音樂(lè)。我覺(jué)得這樣有些自私罷，但是這樣絕妙的情境，不只有一個(gè)人享受才能揮發(fā)得淋漓盡致嗎？看到這一摞摞沉睡的碟片，才羞愧地感到，那時(shí)候的情感是多么純粹，就像農(nóng)家婦人剛舂的米一樣晶瑩。不斷在成長(zhǎng)中前進(jìn)的我，或許旱就沒(méi)有一首歌就能甜甜地睡去的天真。恍然，我踏在成長(zhǎng)這條路上，再也不能返璞歸真了。

　　幸好，上天的慷慨，讓我這個(gè)走在茫茫大路上的孩子，擁有一瞬回頭的機(jī)會(huì)。

　　走在路上初中作文 篇55

　　走在路上，回想成長(zhǎng)中的故事，至今銘記在心。

　　奶奶的陪伴

　　童年時(shí)期，每到鄉(xiāng)村的夏夜，知了在葉間鳴叫，蛐蛐在草叢里低聲吟唱。奶奶總會(huì)搬一把木椅和我一起坐在門(mén)前的大槐樹(shù)下，拿著一個(gè)小蒲扇，一邊扇著，一邊輕聲的給我講著那些妙趣橫生的故事，有安徒生的童話，有美人魚(yú)與王子更有一個(gè)個(gè)偉大的民族英雄……

　　在成長(zhǎng)的路上，我品嘗到童年的快樂(lè)。

　　老師的教導(dǎo)

　　每次閉上眼睛，回想往事，總會(huì)有件事在腦中慢慢浮現(xiàn)。

　　記得那是在三年級(jí)的時(shí)候，還在讀小學(xué)的'我很頑皮，總是闖禍，在一次數(shù)學(xué)考試中，我考了全班第一，我高興的恨不得一蹦三尺高，可也正是因?yàn)槲业牡靡猓瑢?dǎo)致我在下一次的考試中一落千丈。為此，老師把我叫到辦公室，我以為老師會(huì)大發(fā)雷霆，出乎意料的是老師只是沉默了一會(huì)兒，便開(kāi)始為我分析錯(cuò)題。最后，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“做事要踏踏實(shí)實(shí)，一步一個(gè)腳印，不要因一時(shí)的成功而驕傲，也不要因一時(shí)的失敗而氣餒。”我下定決心，不會(huì)再因?yàn)檫@種小事而沾沾自喜。

　　老師的教導(dǎo)，讓我學(xué)會(huì)了要在學(xué)習(xí)的道路上腳踏實(shí)地。

　　同桌的寬容

　　在短短幾年的小學(xué)時(shí)光中，總會(huì)有幾件令人難忘的事，最令我難忘的是剛上五年級(jí)，新同桌是位轉(zhuǎn)校生，學(xué)習(xí)很好，我常向她請(qǐng)教問(wèn)題，一來(lái)二去，我們便成了好朋友，有一次我在慌忙中不小心把果汁灑在她白色外套上，我很抱歉，她笑著說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，這件衣服我正打算洗呢。”我想到自己平時(shí)因?yàn)樾∈戮痛蟀l(fā)脾氣，感到很羞愧。

　　同桌的寬容，讓我從成長(zhǎng)的路上懂得善待他人。

　　在路上，讓我們一直向前。

　　走在路上初中作文 篇56

　　“啪、啪、啪……”周?chē)�都是靜悄悄的，只有棋子碰擊棋盤(pán)發(fā)出的清脆響聲。看著對(duì)手沉穩(wěn)地下棋，看著棋盤(pán)上對(duì)我不利的局面，我的心揪了起來(lái)，想起了那次的失利……

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的早晨，在爸爸媽媽的陪伴下，我信心十足，大步流星地走進(jìn)教室。圍棋沖1段，這是一個(gè)神圣的任務(wù)。

　　比賽開(kāi)始了！對(duì)手和我差不多大，一雙大眼睛炯炯有神。他的每一步棋看似普通卻暗藏殺機(jī)，看似退讓卻又步步緊逼。沒(méi)過(guò)多久就把我的棋殺得片甲不留。我兩手交握，打起十二分精神應(yīng)對(duì)，利用一塊死棋占盡了便宜，勝利的天平又微微向我倒來(lái)。最后點(diǎn)子時(shí)，我以半目之差輸給了他。我懊惱萬(wàn)分，“轟隆隆！”雷公發(fā)怒了，豆大的'雨點(diǎn)狠狠地砸在地面上……

　　“喂，輪到你下棋了！”對(duì)手的話把我從思緒的長(zhǎng)河中拉了出來(lái)。這次可不能再?zèng)_不過(guò)去了！我在心里暗暗說(shuō)道。我認(rèn)真分析了場(chǎng)上的局勢(shì)，原來(lái)我并沒(méi)有落后太多嘛！我深吸了一口氣，沉著思考起來(lái)。終于，我走出了這關(guān)鍵一步。對(duì)手的臉上流露出了一絲不可思議，但更多的是緊張和慌亂。看著對(duì)手片刻的失利，我長(zhǎng)噓了一口氣。但是沒(méi)過(guò)多久，對(duì)手臉上又不經(jīng)意地出現(xiàn)了絲笑容，“啪！”又是一聲脆響，原本勢(shì)在必得的我瞬間又失落了起來(lái)。我心跳加速，感覺(jué)要跳出來(lái)了，怎么辦？“動(dòng)動(dòng)腦筋，下慢一點(diǎn)！”邵老師每次像念經(jīng)一樣說(shuō)的這八個(gè)字又在我腦子里不斷重復(fù)，我的心慢慢靜下來(lái)。我仔細(xì)觀察著對(duì)手的棋路，突然，眼前一亮，找到了對(duì)方的漏洞。一步、兩步……九步、十步……我穩(wěn)扎穩(wěn)打，不留余地，終于贏了。走出教室，看到陽(yáng)光透過(guò)云層照了下來(lái)，照的我心里暖洋洋的。

　　學(xué)圍棋的道路上，有汗水，有淚水，有成功，有失敗，我從中得到了鍛煉和成長(zhǎng)。

　　走在路上初中作文 篇57

　　路也許很窄，但總是會(huì)有。

　　路也許很長(zhǎng)，但總會(huì)到頭。

　　——題記

　　低頭，垂眸，桌上的練習(xí)題依舊那么讓人眼花繚亂。我的數(shù)學(xué)一直不怎么好，如今進(jìn)行走班制，更讓我覺(jué)得壓力倍增。

　　面前的動(dòng)點(diǎn)不停地在我眼前晃動(dòng)，仿佛在嘲笑我的愚笨無(wú)能。我揉了揉眼，更加暈乎了，爽性放下筆，休息一會(huì)兒。周?chē)�的同學(xué)仍在埋頭苦寫(xiě)，教室里只聽(tīng)得見(jiàn)紙張與筆尖摩擦發(fā)出的“唰唰”聲，像一條火蛇，噬咬著我的內(nèi)心。

　　我越發(fā)焦急了，腦子里像涂滿了漿糊，亂糟糟的。這感覺(jué)就像在爬山，我只能眼睜睜的看著同伴們攀巖而上，而自己卻被荊棘束縛了雙腳，經(jīng)歷過(guò)的人才會(huì)明白那種無(wú)能為力的脆弱與絕望。我感覺(jué)淚水幾乎要溢出我的眼眶，但胸腔中似乎有一種無(wú)名的'不甘與倔強(qiáng)在澎湃、在叫囂！是啊，我不能認(rèn)輸，不管這條路多么坎坷，我也不能退縮，因?yàn)檫@是我自己的選擇！

　　曾經(jīng)，我的學(xué)習(xí)只能算中等，我從未對(duì)自己抱有過(guò)什么期望，但不知從何時(shí)起，我的心中似乎逐漸有什么在萌芽，潛滋暗長(zhǎng)，默默激勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)，我明白，我開(kāi)始有了奮斗的目標(biāo)！從初一到初三，我不敢說(shuō)我是成功的，但我可以問(wèn)心無(wú)愧的說(shuō)，我是努力過(guò)的！如今坐在這個(gè)教室，是我努力后所取得的成果，我又怎能輕言放棄？做好自己，無(wú)愧于心，這不正是我一直所堅(jiān)信的嗎？

　　收回思緒，低頭繼續(xù)鉆研，雖然依舊不懂，正如我在知識(shí)這條路上依舊看不到黎明的曙光，但我卻看見(jiàn)了拼搏的方向！

　　腦海中回蕩起汪國(guó)真的一首詩(shī)歌：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程……我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影……”

　　走在路上初中作文 篇58

　　今天我又在次做在我那個(gè)椅子上，在那里發(fā)呆。感覺(jué)在那聽(tīng)課像度日如年似的，老師在講臺(tái)上不停的講，我看了看同學(xué)的坐姿，真是不敢直視，我剛一扒在桌子上，一聲雷，把我弄的又害怕，又高興。

　　害怕是因?yàn)榇蚶装盐遗�的`有點(diǎn)忐忑不安。高興呢是我又可以到水洼中踩水，想想就有點(diǎn)小激動(dòng)，可是下了第一節(jié)課雨并沒(méi)有停，反而越下越大，那雨，就像是斷了線的珠子，一棵一棵的往下

　　掉，心想這下可以玩?zhèn)�夠了。

　　我立刻馬上跑出教室，站在走廊看著那些雨，我心想：“放了學(xué)雨會(huì)不會(huì)停，要不要找人一起玩呢？”不，不，要找她們一起玩，她們對(duì)我媽說(shuō)了可就不好了。

　　下課鈴響了，我一眼望去，看了看課程表，最后一節(jié)還是語(yǔ)文課，我嘆了一口氣，抬起頭說(shuō)：“再堅(jiān)持一節(jié)課，就放學(xué)了。”我坐在椅子上望著外面的雨發(fā)起了呆，想著放學(xué)后是一只腳踩，還是二只腳踩。我不驚笑了出來(lái)，同桌看了我?guī)籽郏�又再次開(kāi)始寫(xiě)起了作業(yè)，而我也又開(kāi)始想了起來(lái)……

　　放學(xué)了，鈴聲響起我就沖了出去，一個(gè)勁兒的住回家的路上跑，一跳一跑，我看見(jiàn)了一個(gè)大水坑，我把書(shū)包一放一跳，跳進(jìn)了水坑，一朵大水花迎面撲來(lái)，有的水在別人身上，有的在自己身上，路上的人說(shuō)：“這小孩一點(diǎn)也不愛(ài)干凈。”還有人說(shuō)：“現(xiàn)在的小孩真調(diào)皮。”說(shuō)完我便又跳進(jìn)了另一個(gè)水坑，有些大水坑落下的水就像是水又回到了天空在次下起了小雨。小的呢就像是一個(gè)人在波水，水波在了我的身上，非常舒服。

　　黑夜?jié)u漸織上天空，我看了看天空，看了一下手表，我驚呀的說(shuō)：“5點(diǎn)30了，我還有許多作業(yè)呢！我又再次一個(gè)勁的往回跑，到家時(shí)她們都吃好了飯，我也去吃了，媽問(wèn)我去那里了，我說(shuō)……

　　走在路上初中作文 篇59

　　早上，媽媽送我上學(xué)。本來(lái)不會(huì)遲到，但還是遲到了，原因很簡(jiǎn)單：路成了大街，亂極了，我們只能龜速前進(jìn)。

　　去學(xué)校的路上，本來(lái)就是交通高峰期，路上非常擁擠。媽媽小心翼翼的開(kāi)車(chē)，左沖右突；我們坐在后面，心急如焚。“大西瓜，十元八斤！”“賣(mài)魚(yú)啊——”賣(mài)菜的，賣(mài)水果的，賣(mài)衣服的，賣(mài)鞋子的，賣(mài)早點(diǎn)的……叫聲不絕于耳。車(chē)往路中心一架，人在菜攤前挑三揀四，不住討價(jià)還價(jià)；有人身子在車(chē)上，一腿支地，脖子伸老長(zhǎng)，在等早點(diǎn)……電瓶車(chē)、汽車(chē)、三輪車(chē)，你不讓我，我不讓你，都想搶先。我好不容易到了班級(jí)，可還是遲到了。

　　中午放學(xué)回來(lái)，我向媽媽訴苦：“我今天又遲到。”媽媽看了我一眼：“時(shí)間，我都考慮好的`。就是你們學(xué)校門(mén)前的路上太亂了。”

　　“難道沒(méi)有人管一管嗎？”我不解的問(wèn)。

　　“前幾天，不是城管來(lái)管嗎？”媽媽顯得很無(wú)奈。但突然問(wèn)我：“你說(shuō)早上那些人做得對(duì)嗎？”

　　“不對(duì)，肯定不對(duì)！”我斬釘截鐵地說(shuō)。

　　“是啊。賣(mài)東西的人，應(yīng)去市場(chǎng)賣(mài)；買(mǎi)東西的人，該去市場(chǎng)買(mǎi)。如果我們每個(gè)人都守規(guī)矩，社會(huì)會(huì)是怎樣？不守規(guī)矩，又會(huì)如何？”

　　“對(duì)啊！如果每個(gè)人都遵守交通規(guī)則，交通不就暢通無(wú)限了嗎？交通事故不就大大降低了嗎？”我說(shuō)。

　　“是的。種地的人不過(guò)度使用化肥，對(duì)人體有害的農(nóng)藥，我們吃的東西不就安全多了嗎？大家不隨手亂扔垃，環(huán)境不就美麗了嗎？”

　　“那我們社會(huì)不就更和諧，更美好了嗎？”聽(tīng)了媽媽的話，我脫口而出。媽媽沖我一笑：“沒(méi)錯(cuò)！人人都當(dāng)合格公民，社會(huì)一定會(huì)更加美好。這對(duì)我們每個(gè)人都好！”

　　我暗下決心：我一定要守規(guī)矩，因?yàn)槲疫�小，還有希望。我還要告訴我的同學(xué)們，讓我們一起努力，做合格小公民。

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