成長的初一作文

時間：2024-01-08 17:08:44 初一作文我要投稿

關于成長的初一作文范文通用

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫20篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的關于成長的初一作文范文通用，希望對大家有所幫助。

關于成長的初一作文范文通用

　　成長的初一作文1

　　成長是每個人所必須經過的。只有經歷成長的考驗，我們才會長大。那美麗的蝴蝶，在別人看來，它那么的自由，那么的美麗，可有誰知道，它破繭成蝶時的痛苦。如果它在那時放棄，那么它將消失，永遠都不再出現。

　　我們在成長時，也都要經歷這樣一次考驗歲的青春反抗期。在反抗期內，我們的心理會產生逆反。不原意聽別人的意見，更聽不進家長的'批評。如果在這時家長過多地讓他做他不原意作的事，那么可能會適得其反，使他走上歧途，成為壞學生，尤其是男生。當然，女生也或多或少存在一些反抗心理。就拿我來說吧，每天起床時，媽媽叫我穿這件衣服，我總是執拗半天，心里不情愿極了。即使我很喜歡那件衣服，我也不想穿它，甚至想把它扔進垃圾桶。

　　在六年級時，爸爸總是讓我寫作文。我恨恨地拿起筆，對著已經寫好的作文題目發呆，平時得心應手的作文，在這時我卻不知道怎么寫，腦海中一片空白。那時，我特別討厭寫作文。不過我的父母似乎也了解這一點，總是出一些我恨喜歡的題目讓我寫。

　　同樣在六年級，我又一段時間成績特別差。父母知道后，并沒有批評我，也沒有讓我拼命的聯系，而是認真地為我講解考卷，開導我、教育我，讓我在以后的考試中取得進步，不再害怕考試。

　　成長中我們會遇到各種各樣的考驗，只要你正確地面對它，處理好，那么你將獲得更多的精神財富！

　　成長的初一作文2

　　批評，如同一把利劍刺入我的心中，雖然那滋味很不好受；批評又像是一瓶良藥，正所謂“良藥苦口”，它促使我進步，促使我成長。

　　從小學開始，我寫的字都很難看，連老師和爸爸媽媽都忍不住吐槽幾句。有一天，老師實在看不下去了，對我大喊：“你看看你寫的這些字，就像蚯蚓一樣在紙上爬，回去把這古詩抄3遍！”

　　晚上回到家，我乖乖把古詩抄完了。爸爸檢查時，看到我寫的字，大發雷霆：“你就不能把字寫好看點嗎？你看看人家亮亮，字寫那么好看，你怎么不學學人家！”這樣的批評幾乎每天都有，我也習以為常了，只是悶悶不樂地回了房間。這樣的批評，“陪伴”了我兩個學期。

　　暑假時，媽媽決定，把我送到練字班去，讓我好好學習寫字，爸爸也很贊同。就這樣，每天下午3點，我都去練字班練字。在那里，我也沒少挨批評。

　　不知不覺，在批評中我改進了不少，經過幾次的`努力，老師竟然開始表揚我了。我想獲得更多的表揚，于是下定決心，要好好練字。我每天寫3張硬筆紙，不寫完絕不睡覺。不過，這當中，依然少不了被批評，但現在我明白了，那一句句的批評都是鞭策，都是期望。

　　有一天，老師說：“你的字有進步，要繼續努力啊！”媽媽和爸爸也夸我有進步，批評的聲音少了。我聽了這聲聲贊美，更是信心十足了。

　　如果有人問我：“你是在什么中成長的？”我會說：“我是在這一聲聲批評中成長的。”

　　在一聲聲批評中，我發現我的問題越來越少，我發現我變得更優秀了！

　　成長的初一作文3

　　小的時候，我很喜歡站在廚房里，看著媽媽炒菜。看著五顏六色的菜在媽媽的烹調下變成了一道道美味佳肴。我對媽媽的廚藝贊不絕口。我最喜歡吃的，莫過于“番茄炒雞蛋”了，因此，我常常要媽媽給我炒這道菜，我也經常在廚房里看著媽媽炒這道菜。

　　漸漸的'，我已經把“番茄炒雞蛋”的做法爛熟于心，但從來沒實踐過，所以我一直等待著能讓我大顯身手的時機……

　　一天，我放學了，媽媽還未下班，冰箱里的食材一應俱全。我心想：哈哈！時機到了！于是我拿出了雞蛋和番茄來。學著媽媽的樣子，切好番茄，開火、放油在鍋里，等油燒熱，然后打雞蛋，可是不小心手一滑，蛋殼掉進去了。費了很大的勁還是挑不出來，干脆不管了和番茄一起炒吧！

　　正炒著，水干了，還想加點水的時候，聽見客廳有人開門的聲音，是媽媽回來了。我急忙跑出廚房迎接她。接著，我就告訴她我在學校遇到的新奇事。

　　聽著聽著，媽媽突然皺起眉頭對我說：“好像有一股糊味？”“啊！糟糕。”我趕緊跑進廚房，“番茄炒雞蛋”成了一團黑糊糊的東西。媽媽走了進來，我急忙解釋道：“我……我只是想給你一個驚喜，沒想到……”媽媽輕輕地拍了拍我的頭，把“番茄炒雞蛋”用勺子舀了一勺，放在鼻子前聞了聞，說：“孩子，從這里面，我聞到了你對我的關心，謝謝你！現在去寫作業吧！”

　　今天，我做的“番茄炒雞蛋”已經可以和媽媽的媲美了。

　　如果當初沒有媽媽對我的肯定，我怕是再也不進廚房了！

　　成長的初一作文4

　　每個人的一生，都會經歷很多很多的坎坷，有的會讓人傷心，有的會讓人失望，有的會讓人淚流滿面，對于我來說，更是如此。

　　20xx年的'七（2）班對我來說絕對是我人生中最痛苦的一年，無比叛逆的我傷透了父母的心，打擊了那些對我信心滿滿的人，過往的老師朋友，只能輕嘆一口氣，都會說：“這孩子不行，早日班吧！”

　　在學校，那位盛極一時的何春紅老師，鎖定了班級里成績不是很優異的十多名學生，想辦法拋棄他們，這其中就包括了我。哎！向來遇事不低頭的我！敗給了這位老師，幾乎每周都會對我進行嚴格的教育——“請家長”，本來壓力就極大的我，加上種種打擊，叛逆心境讓我為此一蹶不振。

　　在家中，父母與我疏遠，沒有了往日的親密，媽媽沒有了心思做事，爸爸也是整天抽煙，但回想起來，那時的我竟還經常與父母頂嘴。

　　然后，就是七年級畢業的暑假，可以毫不夸張的說，這是我人生的重大折點，我的爸爸依然不放棄我，在這個暑假對我進行了很多思想工作，碰上了很多的巧合，才讓我對自己有了新的認識，最終，我選擇了留級。

　　想想現在，我在現在的班級中有了一席之地，自己的成績也比之前強多了，在這輕松、無壓力的環境中，我明白了很多事情。干嘛非要纏于眼前不好的事情。停下腳步，世界會如此美好！

　　成長的初一作文5

　　愛，是春天的陽光，溫暖和煦；愛，是夏日的細雨，涼爽清新；愛，是秋天的果實，令人沉醉；愛，是冬日的篝火，照亮心窩。

　　在我們成長的過程中，既有陽光雨露的關愛，也有風霜雨雪的陪伴，雖然世界因我們的成長在不斷地變化，但有一樣東西卻永恒不變，它是媽媽的撫摸，爸爸的懷抱，老師的教導，朋友的安慰，它就是關愛！

　　在家中，父母為我們日夜操勞，東奔西跑。冷了，為我們添衣，熱了，為我們扇風，下雨了，為我們打傘，有太陽的時候，為我們遮蔭。為了我們，不管多忙多累，他們寧愿放下手中的工作，也要把我們照顧得好好的。我們生病了，父母比我們還難受，我們獲獎了，父母比我們還高興。在我們成長的過程中，父母無時無刻不在關心著我們，關愛讓我們品嘗到了生活的甜蜜。

　　在學校，老師為我們傳道授業，盡心竭力。遇到困難的.時候，老師總是引領我們戰勝困難，遇到失敗的時候，老師總是教育我們不要放棄，取得成績的時候，老師總是鼓勵我們繼續努力，獲得成功的時候，老師總是告誡我們要謙虛謹慎、戒驕戒躁。我們在老師的關愛中成長，學會了寬容，懂得了堅強，明白了做人的道理，關愛讓我們學會了感恩。

　　在社會上，當我們還小的時候，坐公交車總有人給我們讓座，這何嘗不是一種關愛呢？

　　關愛是成功后的鮮花，令人欣喜；關愛是失敗后的陽光，為我驅散烏云；關愛是前進的動力，催人奮進；關愛是后退的阻力，讓我拼搏到底！真好，我在幸福的關愛中健康成長。

　　成長的初一作文6

　　人無時無刻不在成長，從出生到幼年到童年再到老年。成長是人生中必不可缺，從無知到懂事，從嬰兒到老人都是成長。

　　一眨眼，現在已經是初一的中學生，現在拿出小時候的照片看一下，感覺小時候的我和現在的我變化好大。以前我瘦，人又矮，呆頭呆腦的，不僅像矮冬瓜還像個傻子，讓人感覺好好笑。但現在的我長高了，人看起來不像小時候呆頭呆腦的樣子了。這就是成長，讓人體型和外表發生了變化。

　　記得上小學一年級的時候，不愛學習，上課睡覺，回家不寫作業，考試常常不及格，經常被老師罵。那時的我可說是一無是處，同學們見了都討厭我，任課老師都嫌我煩，只有語文老師來幫助我。她每天放學后讓我留下來，督促我寫作業，給我補習。后來我漸漸明白老師的苦心，也明白要好好學習，不能辜負老師和父母的希望。隨著年齡的成長，經歷的事情也多了，也學到了許多知識和道理，人也變得成熟穩定了，從一個無知的人成長成了一個明事理的人。這也是成長，讓人心理走向成熟穩定。

　　當別人犯了錯誤，自己不是責怪他，而是去諒解他，寬恕他，自己會感覺到自己的心胸好寬廣。不僅隨著年齡的成長，會學到許多新的'事情，而且隨著身高、內心的成長，也會學到許多可以完善自己，悅納別人的好品質，這也還是成長，讓人更加完善，更加成熟，更加穩定。

　　成長隨處可見，它也許是渺小的，也許是宏觀的，這些都是你生命成長所留下來的腳印。

　　成長的初一作文7

　　飛翔的老鷹，必是經歷了母鷹無數次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨無比的珍珠，必然經受過蚌的肉體無數次蠕動以及無數風浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　成長就像是一個人在奮力行走：一會兒翻山，一會兒蹚河，一會兒在清風麗日下奔跑，一會兒又走上煙雨迷蒙的山間小徑……在成長的旅程中，我們需要的是從容地經歷，平靜地感知，勇敢地面對。是的，成長記錄著痛苦，也鐫刻下歡樂。沿著成長的足跡，一步步，我們走向成熟，走向未來。

　　任何人，只要錯過就會想念，任何事，只要經歷過就會懷戀。但是，我不能沉浸在對過去的懷戀與對將來的魂牽夢縈中，于是，我只有下決心把過去封鎖在內心的最深處，讓時間在我的心中再長出一棵屬于青春的常春藤，它將很美，我將攀援著它去追逐未來。

　　早就明白時光會把過去的美，變成今天的橋，人生就是這樣總要向前走，每一站都有刻骨銘心的風景，人生的畫卷在將來徐徐展開時，我們會看到成長中的每一站，都是最美的現在時，未來卻更加如詩如畫，因為我們在不斷的長大，其實是我們永遠比過去美好了，我們的.“現在”才令我們最驕傲。

　　不相信命運，但是我卻相信命運是掌握在自己手中的。守護現在，走向未來。也許它是一條艱苦的路，但路的前方有我追逐的夢想，她一定會實現。

　　成長的初一作文8

　　通過這次當殘疾人的艱難體驗，我總算是真正懂得了雙腿的重要。下面就讓我來說一說吧！

　　下午體育課上，老師帶領所有的男生進行這次體驗活動。老師領著整齊的隊伍向操場走去。到了那兒，老師說了幾點規定，然后帶著男同學們上了操場的看臺。

　　今天的任務就是頂著炎炎烈日用自己的雙手和身體爬臺階。只見男孩子們沒有系上繩子時個個生龍活虎，可是一系上繩子時，臉上的表情全變了，個個低垂著頭，一付難受的表情。言歸正傳，只見男同學們按照小組的順序，秩序井然地似接力一樣爬上去，樣子真勇敢，于是我們用掌聲表示加油。

　　時間一會兒就過去了，我也該上臺了！只見我像蝸牛一樣慢吞吞地爬著。腿像要失去了一樣，只能用手和身體的.力量將整體給“運上去”，所以受了一點兒小傷，但我沒有哭，因為我是男子漢大丈夫嘛！俗話說得好：“上山容易下山難”，我今天就嘗試到了。哎呦，動作也太慢了吧，下面的同學大嚷道。于是我改變了“戰術”，下到臺階口時我背對著下面，到了平地時，又面向著下面。知道的人說我是在下臺階，不知道的人還以為我要耍雜技，在臺階上打滾呢！哎，總算下完了。我這次才深刻體會到失去雙腿的殘疾人的痛苦。

　　我想，不僅僅是失去雙腿的人行動不便，還有耳聾了，表達時需要寫出來或是做動作；眼瞎了，隨時離不開一根木棍；嘴啞了，話說不出來憋在心里十分難受……總之一句話，從今天開始，我要懂得愛護自己，關愛他人哦！

　　成長的初一作文9

　　語文，一個簡單明了的文字，一個平凡中蘊含著偉大的文字，一個繼承了華夏五千年燦爛文化的文字。它伴隨我走勃春夏秋冬，讓我領略到了大千世界的美景小學生作文，讓我體會到了人世間的冷暖，讓我懂得了它魅力的所在之處。

　　它的出現，改變了中華民族的歷史，它猶如一顆璀璨的明珠，點綴在神州的最高處，使它的.光芒折射到神州的每一個角落，古今中外，這顆璀璨的明珠已經走向了世界！是它，使中國十三億同胞得到思想上的升華，得到了視野的開闊。也使一些黑暗的心靈得到清泉般的凈化，還陶冶了無數人的情操。從我上學的那一刻起，從我學a、o、e的那一刻起，我的肩上就背負著學習語文的重大使命。

　　隨著時光的流逝，如今的語文已是伴隨了我走過春夏秋冬，經歷了風風雨雨的好朋友。

　　當我由原來的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的詩句學到“但原人長久，千里共嬋娟”時，我不僅為中華民族感到驕傲，更為自己是個炎黃子孫而感到自豪。

　　語文，讓我看到了李白“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思鄉場面。讓我感受到了杜甫“親朋無一字，老病有孤州”的思友之情，讓我目睹了白居易的“右手秉遺穗，左臂懸敝筐”的貧婦人在拾麥的情景。讓我體會到了李清照“生當作人杰，死亦為鬼雄”的豪壯氣勢。

　　語文，猶如滿天的繁星，散布了天空的每一個角落，好似春天的細雨，滋潤了每個人的心靈，更像一道五光十色的彩虹，裝點了生活

　　成長的初一作文10

　　給我一萬個恨她的理由，卻沒有一個愛我的理由。媽媽，你為我們辛苦了一輩子。你努力了。該休息了。

　　從我們出生的那一刻起，你就一直照顧我，直到我長大出去工作，你在家工作，擔心你的孩子。

　　雖然高考沒考好，但是考上了大學。終于要上大學了，心里充滿了好奇，大學，我來了！

　　你把我送到大學門口，跟我說這個說那個，給了我一千元，這是這個月的生活費。你說夠了就從家里要，我答應了。

　　大學生活真的很豐富多彩，但是成本極高。我沒有儲蓄意識，不到三天就把你給的錢揮霍光了。整天跟你要錢吃饅頭，真的不好意思。終于到了星期天，我趕回家。我沒聽你問我什么。我只想盡快把肚子吃了。吃飽了，聽膩了你連珠炮似的問問題，我就喊：“夠了，你不煩嗎？”我轉身離開，你卻站在那里。

　　但是當我晚上經過你房間的門時，我聽到你哭了。然后我意識到我犯了一個多么大的錯誤！我跑進你的房間，向你道歉。你說：“我親愛的孩子，你可以改正你的錯誤……”然后我意識到昏暗的燈光下你看起來老了很多。這一切都是我努力工作的.結果，但我。

　　我走的時候，你又給了我1000塊，說是為了省我們省的花。我記得。這是你的血汗錢，我再也不會亂花了。

　　如果有人問我：世界上最偉大的人是誰？

　　我會毫不猶豫的回答：媽媽！

　　媽媽，你辛苦了！

　　成長的初一作文11

　　明明作業沒寫完，又上線了。他不知道去哪個網站，就隨意用搜索引擎搜索“一棵樹”。然后，他看到一個網頁，中間有一棵病秧、一棵壯樹苗和一棵參天大樹。這時，他發現這是一個給盲童的網站，因為上面寫著：“一棵樹長大后，必然會遭受風吹雨打、蟲災疾病的折磨。瞎了也不要怕，就像幼苗生病一樣。自信、毅力、上進心、毅力，才是治病的良藥！是成長的需要！

　　長大了，我們會變成參天大樹！”他仔細瀏覽了這個網站，聽到了盲童用麥克風錄下的相互鼓勵的話語，聽到了盲童之間的經驗交流，也看到了盲童通過盲童學校老師錄制的專用屏幕閱讀軟件努力學習知識和技能的感人故事。他被盲童不屈不撓的精神深深打動，同時也嚴厲指責自己因為貪玩而不認真學習。他知道，盲童們在心里種下了希望的樹苗，永遠頑強地在陽光下長大，會成為參天大樹。他心里也有一顆幼苗，被一只“不學無術”的蟲子吃掉了。

　　現在蟲子已經被一只“自怨自艾”的啄木鳥吞了，幼苗吸收了大量養分，很快就會恢復如初，長高變厚。其實每個人心里不是都有一棵樹嗎？有的頑強地與反復的暴風雨搏斗，微笑著迎接暴風雨后美麗的彩虹和更明亮的.陽光，總是及時地鋪下防治病蟲害的針藥，從而長大，最終成為參天大樹；有的經不起風吹雨打，經不起蟲災，最后慘死……沒錯，樹的生長關鍵在樹。

　　成長的初一作文12

　　在人生的求學過程中，常常可以在同學身上看見優點，在和自己比較，是否需要見賢思齊；而這也符合了一句名言──“以人為鏡，可以明得失。”在一條名為“人生”的道路上，向他人學習是不可缺少的。

　　在小學六年級的時候，我和班上幾個知心好友組成了一支隊伍去參加科展，而我們在實驗的過程中，常常會碰到一些困難需要去克服；但是，因為我從小只要一遇上困難，就不要別人來幫助我，想靠自己的實力來解決；除非單靠自己的能力是無法完成的時候，才會請求他人的幫助。可是，經過了這次寶貴的經驗之后，我才發現，有些事情并不是堅持就可以完成，而是要靠“團隊合作”。

　　上了之后，有些人會因為課業壓力大，就去捉弄別人，尋找快樂的泉源；但我常會因此而生氣，造成雙方的不快樂。所以，我所以，我就在一些同學身上學到了“忍耐”，使我的.脾氣變好，從此之后，就再也不會因為一些小事情而大發脾氣，也讓我的人緣更好。向同學學習是必要的，因為觀察自己總是很盲目，只要常待在好同學身旁，一定可以耳濡目染，讓自己脫胎換骨。

　　有一句話：“當局者迷，旁觀者清。”那是因為自己都不會看到自己的缺點，只會去嘲笑他人的缺點，永遠都不會“見賢思齊焉，見不賢而內自省也。”所以，一定要多去學習他人的優點，改善自己的缺點，這樣才會更上一層樓啊！

　　成長的初一作文13

　　綠紗裙，白羽扇，珍珠簾開明月滿，長驅赤火如珠簾，氤氳青春，似霧非霧，似煙非煙。

　　——題記

　　成長是一首歌，一首時而高亢時而低沉的歌。童年的幼稚、爛漫、懵懂似那歡快的音符在琴鍵上流淌。青春的歡笑、淚水也被譜寫在人生樂章上。無論時光飛逝，歲月荏苒，成長的歌謠永不停息。

　　成長是一曲剛健的歌。踏上田間小路，聽拔節聲聲；走進森林曠野，聽萬籟和鳴。躁動與喧騰，追求與奮斗，這就是成長的旋律。在成長的進行曲里，彈奏的永遠是昂揚而輝煌的樂章。

　　成長是一道色彩的流程。飄去了鮮艷的連衣裙，飛走了粉紅的'蝴蝶，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，也沒有了對南瓜車、水晶鞋、舞會的遐想，看到的是教科書一臉的嚴肅。滿腦是數學公式、英語單詞、物理定義……一切浮躁歸于沉靜，昔日絢麗的色彩只能去裝點青春的夢境了。時間老人在歲月的琴鍵上彈奏下似若默默無聲的樂章。

　　成長是一條緩緩流淌的溪流。悄然間，我們學會了堅強，學會了坦然，學會了原諒，同時也學會了修飾與包裝。成長是一個蛻變的過程，由簡單到復雜，由幼稚到成熟，正如蠶沖破繭的束縛羽化成蝶，經歷痛苦是在所難免的，但傷痛最終成就的將是美麗。處于逆境中，不要悲傷，不要氣餒，人生是首無畏的歌，跌宕起伏，但前進的腳步永不停歇。

　　打開記憶的匣子，一曲悠揚的旋律飄然而出，那是成長的歌謠，里面記載了歲月的點點滴滴，歡笑、淚水、輕歌、低泣……串成了難忘的往昔！

　　成長的初一作文14

　　“一天又一天，一年又一年，盼望長大的童年”一首《童年》把我的思緒引到了從前。小時，我盼望長大，現在的我，又期盼回到童年的那種無憂無慮。隨著時間的飛逝，煩惱也不知不覺的來到我身邊。

　　不知何時，我臉上出現了幾顆小米粒，俗稱痘痘。這可把我急壞了，用了一切辦法想要趕走這些“不速之客”，可最終的結果只是屢試屢敗，就在我即將失去信心時，有朋友向我推薦了一款洗面奶，我最終被他說服，不惜“血本”買回了這款洗面奶，我視他為“救命稻草”，也算得上是“孤注一擲”了吧！

　　第一天，我極認真的咀嚼了一番說明書，做好了充分的準備。首先我像往常一樣，洗了把臉，隨后又取適量的洗面奶，涂抹在臉上，等變得“面目全非”是，再用溫水洗凈……好不容易做好一切后，我卻不免又有些緊張：這次會成功嗎？用了將近半個月后，我再次照了照鏡子，我忐忑不安的張開眼睛，注視著鏡子里的自己，啊。沒了，沒了，痘痘沒了！這個困擾我已久的麻煩終于解決了！我不免高興的蹦了起來，嘴里也不停的呼喊著。誒，不對，那些小黑點長在鼻子上的'，是什么呀？我湊近一瞧，啊！新的da麻煩——黑頭來啦，頓時，鳥叫聲也不那么悅耳了，天空烏云密布……

　　咳！時間飛快的跑著，煩惱也緊隨而來，我記得有位名人曾經說過：當你改變不了一件事情時，就學會適應它吧！所以我決定我應該適應痘痘，適應黑頭，適應煩惱，讓所有煩惱跟隨時間一起消失！爸爸媽媽辛苦了。

　　成長的初一作文15

　　蒼翠欲滴的松樹抖擻著身子，與大自然分享著春日里的露珠；姹紫嫣紅的野花手拉著手，互相分享著夏天的一米陽光；夜幕上的星星，相依相靠，與同伴分享著這黑色的搖籃……

　　分享是美好的，是人間溫暖的傳遞。

　　分享是一種習慣。每當我遇到開心的事情時，想到的，便是與同伴分享。不知為什么，在分享的時候，我們的嘴角總是掛著笑容，猶如一道彩虹，照耀在我們每個人的心中！這是心與心的`交流，更是快樂的傳遞。

　　分享是一種美德，每當有幫助貧困兒童的活動時，在茫茫人群中總能看見我的身影：捐書，捐錢，捐文具……

　　我總會掏出我的零花錢，來幫助他們實現愿望，而這種分享，像是在我與他們心中架起了一座大橋，讓我們有了交流，并牽起手，一起走向光明的未來！這是愛與愛的呼應，讓我們互相交換了各自的愛心之花，并把它保存在心中！

　　分享是一種深高的心境。每當自己寫了一篇不錯的作文時，我們應該勇敢地站在臺上大聲地朗誦，將自己的知識分享給大家，加以交流，可以使彼此獲得更多的學識。

　　分享是人生最純的佳釀，它比那些烈酒更容易醉人。因為它，生活才更加得令人陶醉！李白“醉酒邀明月”分享自己的苦悶；白居易“失看明月應垂淚”分享自己的感情：崔灝“昔人已乘黃鶴去”分享自己對故鄉的思念之情……

　　沒有分享，松樹就不能茁壯成長；沒有分享，花兒就不能露出燦爛的笑容；沒有分享，當夜幕降臨時，就不能看到群星璀璨的耀眼畫面！

　　成長的初一作文16

　　我們來這兒就是來吃苦的，來堅持的，我們不是來度假的，我們要奮斗、要拼搏，我們要將自己脫胎換骨!——題記

　　我們換好了軍裝，來到了教官面前，話不多說，立即開始了訓練。第一項內容，是最簡單，也是最累的：站軍姿。兩腿貼緊，雙手靠著大腿貼好，抬頭挺胸!教官輕松地發號施令，我們則筆挺地站著。一分鐘變得漫長了，仿佛是一年。有些同學陸陸續續地撐不住了，去喝水了。但就算是中暑了，我也要堅持!我要這重新鍛造一個自己。以前，我們都是被泡在蜜罐里寵大，從現在起，我要讓自己經歷一次蛻變!我心里想著，一邊把自己的腰桿挺得更直些。

　　在這里的一切都和別處不同，包括吃飯。“嘰哩呱啦……”前腳剛邁進飯堂，后腳就聽到了嘈雜的'講話聲。有些還直接拿起筷子夾了一塊肉放進碗里，根本忘記了外面教官的存在。“還講”!一聲震天獅吼終于把我們從幻想拉回了現實：我們在軍營里。“坐下”!稀稀啦啦響起一陣聲音。“起來”!“還想不想吃飯了”!可有些仍不知改正，還在竊竊私語著。“出去”!又一聲吼叫，把我們嚇了一跳。有人直接被拎了出去。當聲音再一次響起時，我們終于坐了下來，安靜地進餐。也許，這次用餐也是一個令人難忘的成長歷程。

　　軍訓的夜晚，當然也不是打打牌看看電視的生活。“吁——”一聲哨音劃破了夜的寧靜。我們在大廳集合完畢，好好地經歷了一次磨練：軍事6+1。這對有些人來說，可能是場災難，但對我來說，它是一次成長的歷程。

　　成長的初一作文17

　　從一年級到六年級，我從沒當上一次“官”，可是最近，我好像走運了，但幾天之后，我又覺得有許許多多的煩惱，甚至壓過之前的開心，誰說小小少年無煩惱，我面前的煩惱堆得像山一樣高，不信的話，你看下面。

　　說起我當組長的經歷，那真是失敗到不能再失敗的境界，簡直是大師級別的了，我的失敗次數就是再給我一雙手，貌似也不夠用。話說前幾天，老師要我們預習E部分（因為語文和數學兩個組長已經定了下來，所以我只搶到了一個英語組長），但我沒預習，第二天上課，老師說E部分沒預習的.站起來，我和丁士雄“唰”地一聲就站了起來，隨后我們剩下的五名隊員也慢慢騰騰地站了起來，頓時。教室里笑聲四起，我回頭一看，親啊，我以為能留點，誰知道全站起來了，我們這一組簡直成了笑柄，后來老師罰我們這一組把E部分抄兩遍英語一遍漢語，我們恨不得找一地縫一起鉆進去得嘞。簡直羞死了。后來，我慢慢被“凈化”了，成了一個按時收作業，背書的好組長。

　　小小少年沒煩惱，呵呵，我就有煩惱，但誰叫我好強，如果當時好好當一個組員不就沒有那么多破事了？真是后悔啊，不過這個世界上沒有賣后悔藥的，我的苦日子還長著呢。

　　原來，當組長不僅僅是看上去那么容易，不僅要收發，檢查作業，還要時刻體會組員的感受，做他們心中的榜樣。我做到了第一點，卻沒做到第二點，我要向真正的“好組長”進軍，大家期待我的表現吧。

　　成長的初一作文18

　　我上小學一年級的時候，如果要成為一名光榮的少先隊員，就要達到許多要求。

　　老師在一段時間內，對每個學生的學習、紀律等各方面進行綜合考評。幾周很快過去了，老師第一次宣布哪幾個同學很有希望成為第一批少先隊員。其中有我的名字，我有些得意洋洋。老師鼓勵其他同學：“另外的同學不要灰心，如果你在后面幾個星期表現出色的話，那你的名字也會在其中。”同時老師還告誡榜上有名的同學：“屏幕上有名字的同學也不要很得意，假如你表現不好，你有可能會落選。”我一聽這話，暗暗來勁，這幾個星期，我一定要堅持。又過了幾周，老師再次宣布名單，我的名字赫然在列。我終于光榮地成為了班里的第一批少先隊員。在第二批少先隊員的入隊儀式上，我還作為老隊員，為一個同學戴上了紅領巾。

　　時間如白駒過隙，匆匆地，我已是二年級的`學生了。在那年的六一前夕，學校要評選優秀少先隊員。老師講了評選的要求，然后叫同學們先推薦后投票。我等了好長時間，還是沒有人推薦我，心里有些失望。突然，我聽到有人在提我的名字。我一看，原來是我的好朋友馮經科。投票的時候到了，老師說：“同意樓哲軒的請舉手。”1、2、3、4、5……直到28才停下來（全班38人）。投票結束了，我被評為優秀少先隊員，我高興地笑了。老師說：“回家以后，還要拍一張照片。”我拍的是一張正在勞動的照片。

　　這是珍藏在我心底的一段美好記憶。現在我在少先隊組織中吮吸著甘霖，正茁壯成長。

　　成長的初一作文19

　　成長中有許多快樂，它就在生活中，一直陪伴著你，有時回想起來，讓人感覺真好。

　　在小時候，我常常和小伙伴們一起蕩秋千。我有時蕩得很低很慢，就坐在板上面輕輕地搖啊搖。有時，我和伙伴們比賽看誰蕩得高。于是，我就使盡全身力氣，將秋千蕩得高高的，真讓我有一種會不會三百六十度大轉的'感覺。一陣微風吹來，讓人神清氣爽，有時將“小窗戶”關上，在那蕩來蕩去，就像一只鳥兒在天空中飛翔，那種感覺真好。有時環城河上開過一艘輪船，就像一條魚兒在河里游!真想去乘一下，隨著船兒駛過，觀賞沿途的風景，真是一件快樂的事。

　　我有時去奶奶家的菜地，那里有好多蔬菜。有時奶奶去拔青菜，我也跟著拔，我一把抓住菜葉連根拔起，“哎呀”一下子坐在地上，搞得一身泥!有時蔬菜開花了，我就摘下一朵艷麗的小花，插在奶奶頭上，有一次引來了一只蝴蝶，讓我哭笑不得。要說摘四季豆，這個活兒我喜歡。因為采摘下來很方便，所以，我見到掛在藤上的四季豆就隨手摘下來，不一會兒，摘了好大一籃，夠吃好幾天，心里樂滋滋的。而就在那幾天里，四季豆又嗖嗖地長出來，我便又可以去摘。有時，我跟著奶奶在泥土里挖土豆，我東鏟鏟西鏟鏟，找到幾個，便把它放進籃子里，但有時我喜歡把土豆種入青菜里，奶奶想得奇怪，青菜里長土豆啦!

　　秋千，菜地這些地方都讓我感受到了很多快樂，給我留下了美好的回憶!

　　成長的初一作文20

　　在我的成長中，有不少事清晰地印在我的腦海里，其中有一件事令我至今也難忘，一想起這件事我就覺得好笑。

　　去年放寒假，我和雯雯來到老家過年。有一天，我倆覺得很無聊，于是，我對雯雯說：“你初來乍到，不知道這里怎么樣，我告訴你，這里山連水，水連著山，可美啦！我們去爬山好嗎？”“好啊！”我們跟爺爺說了，爺爺不但不反對我們，還很支持我們，說：“你們也不小了，是該獨立去闖一會兒啦，去吧，千萬不要迷路！”我倆高高興興地出發了。

　　我們一路都在聊天，沒想到那么快就到山腳下了。我們抬頭望望黑壓壓的樹林，心里打起了退堂鼓，可是嘴上卻說：“有什么好怕的，走吧！”她似乎受了我的感染，也變得勇敢起來，其實她心里很害怕，因為我抓住她手時摸到了她的脈搏十分地快。我倆緊緊地拉住對方的.手，猛然，一陣風吹來，不禁使我們兩個毛骨悚然，我們一邊走，一邊想：會不會有老虎和獅子吃掉我們呢？突然，我身邊有什么東西在動，我們嚇得一路跑，一路跑，竟然跑到了山頂，其實那個動動的是一顆玻璃球，剛才是被我踢到了滾了起來。我們跑到了山頂，看到一個連根拔起的樹樁頭，我們怎么看都像一個老人的人頭，看了一會兒，我們居然被樹樁頭嚇得跑下了山腳，等我們到山腳時，已經累得氣喘吁吁，筋疲力盡。

　　看！好玩吧！我和雯雯竟然被玻璃珠和樹樁頭嚇得跑了一個來回，這件事我永遠不會忘記。

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